读后感可以是对作者观点的评述，也可以是对故事情节的感悟，更可以是对人物形象的审视。那么我们在写读后感时需要注意哪些要点呢？最后，请大家在写读后感时保持真实和独立，用心地表达自己与书籍对话的情感和思考。

雪人的故事读后感篇一

又到冬天了。雪花纷纷扬扬从天上飘下来的时候，西米鹿正在玉米狐家做客。

眼镜猴从门前经过，长长的尾巴绕在脖子上，像绑了条围巾。他敲响了门。

“玉米狐，西米鹿，外面的雪下得好厚哇，你们不来堆雪人吗?”

“不。”玉米狐和西米鹿一起说。

“为什么不?”

“不就是不。”

眼镜猴走后，玉米狐与西米鹿互相看了一眼，同时想起了去年的冬天。

去年的冬天，玉米狐与西米鹿花了整整一上午，堆了一个大雪人。

那是一个多么神气的雪人哪!高高的个子，胖胖的身子，顶着个水桶当帽子，插着根萝卜当鼻子。

玉米狐与西米鹿高兴地围着雪人转起圈来，转着转着，他们惊讶地发现，雪人竟然也伸伸胳膊踢踢腿，跟他们一起跳起舞来啦。

“谢谢你们给了我生命。”雪人乐呵呵地说。

“欢迎你，我们的新朋友!”玉米狐与西米鹿一起说。

有了这个雪做的朋友陪伴，玉米狐与西米鹿的冬天过得好快乐啊。雪人帮他们盖了一座雪城堡，里面有雪做的桌子和椅子。

雪人推着雪橇，雪橇上坐着玉米狐与西米鹿，三个人在山坡上滑了一次又一次。雪人打雪仗可厉害了，玉米狐与西米鹿合作都不是他的对手……可是，这样快乐的日子，在春天到来的第一天就结束了。

那个暖洋洋的早晨，当玉米狐与西米鹿赶到他们每天和雪人见面的地方时，雪人已经不见了。

树上、地上、湖面上……所有的冰雪都融化了。

西米鹿哭了，玉米狐的眼睛也红了。他们可以猜到发生了什么事。

他们难过了好久好久。

现在，又一个冬天来了。可玉米狐和西米鹿怎么还有心情再堆一次雪人呢?他们宁可懒洋洋地待在屋子里。

窗外又传来了叫声：“玉米狐，西米鹿，快出来呀。”

“别叫啦，不去就是不去。”玉米狐说。

“咯咯……也不想见见老朋友吗?”

玉米狐正有点不耐烦，西米鹿的耳朵却竖了起来：“玉米狐，你听这声音……”

玉米狐一愣，他突然想起：这是雪人的`声音呀!

玉米狐与西米鹿像两枚被发射出去的炮弹那样，抢着冲出屋子。

迎接他们的，是一地白茫茫的雪花。雪花在呼唤着玉米狐与西米鹿：“你们可算出来啦。快帮帮忙，把我的身子捏出来呀!”

“我们还以为你消失了呢。”他们一边干一边说。

“我只是去旅行了。”雪人扭扭刚捏好的腰，“当天气慢慢变热，我的身体也就越来越轻，我像一阵风似的飞了起来。飞过山，飞过河，飞过森林，飞过大地……去了好多好多地方。当天气慢慢变冷，冷到我可以从天上下来时，我就又回到了这里，回来见见我的老朋友……”

温暖的春天再次到来时，玉米狐与西米鹿看着雪人融化后的痕迹，朝天空挥了挥手。

他们一点也不难过。他们知道，雪人只是旅行去了。下一个冬天，他就会回来。

雪人的故事读后感篇二

放了暑假，奶奶给我制定了学习计划。让我要勤奋读书，准备迎接三年级的挑战。

我除了做暑假作业，还要学习英语、补习数学，每天忙得我天旋地转。不知其所，有时间就玩、看电视，奶奶每天唠唠叨叨，没完没了啊！救命啊！我很烦。

有天奶奶让我看了一本古代名人故事，其中有王充书铺借读“和”承宫牧猪苦学，我读了后将这两篇打在电脑里，王充家里生活很艰难，念不起学，无法上学，20岁的时候终于有一个学习机会。王充不但学习完自己身边的书，还到书铺里看书几年时间他博览群书变得学识广博。成为著名的哲学家。

承宫小时候给别人家放猪，无钱上学他为了学到知识，在学堂外面听老师讲课，他为了学习吃尽了苦头，终于学有所成。

我通过这两个故事，对我教育很大，我们生活在这样好的环境里，衣食无愁，还不好好学习，和古人相比我太渺小了。

暑假快要结束了，但我要好好的利用时间多看书，写好每一篇作文。为三年级打好基础。

雪人的故事读后感篇三

雪人的故事读后感篇四

一场大雪过后，太阳急不可待地跳了出来，洒下温暖而和煦的金晖。孩子们央求妈妈让他们出去玩雪。两个孩子中，大一点儿的是姐姐瓦奥丽，小的是弟弟皮普尔。他们的爸爸林赛先生是一个为人诚实的成功商人，做事循规蹈矩，理智冷静；他们的妈妈稍有不同，依然保留着年轻时的浪漫与诗情，没有被成人生活的现实尘埃完全湮没。

瓦奥丽和皮普尔不停地央求着妈妈，要求到院子里去玩雪。城里的孩子不像乡下的孩子那样有宽敞的玩耍之处，他们俩能玩的地方也只能是屋前的这个小院子了。

“好吧，瓦奥丽。好吧，我的小皮普尔。”他们慈爱的妈妈说，“你们出去玩雪吧。”

妈妈给他们穿上了厚实的毛衣和外套。他们蹦蹦跳跳地来到了院子里，在雪地里追逐、打滚。看他们那快乐的样子，好像这场大雪是专门为他们下的呢。

突然，瓦奥丽有了一个想法。“皮普尔，我们堆一个雪人吧。”她对弟弟说，“堆一个小妹妹，让她和我们一起玩！”

“好啊！”皮普尔高兴地说，“这样我就可以当哥哥了！”

林赛太太不时地透过窗户看一眼她的孩子们。

我的孩子们多了不起呀！她想，心中升起母亲的自豪感，他们还会堆雪人呢！不过，我现在要把家里打扫干净，明天他们的外公要来。

她一面打扫屋子，一面浪漫地想象着假如有小精灵和她的孩子们一起堆雪人，该有多好啊！

“妈妈，妈妈，快来看！我们用雪堆出了一个小妹妹！”过了一会儿，她听到皮普尔大声喊道。

林赛太太放下手中的活儿，朝窗外望去。落日的余晖照射着她的眼睛，让她看不清院子里的景象。但是，她还是能分辨出一个小小的白色的人形。

“真不简单啊！”她说，“我的孩子们真是心灵手巧！”

但是，已近黄昏，晚饭还没有做，林赛太太又去准备饭菜。

“我们以后天天出来和小妹妹一起玩，”瓦奥丽快乐地对弟弟说，“我希望爸爸不会因为担心我们感冒而把我们赶回家。”

“如果这样，我们就把她带回家。”皮普尔说，“我会和她一起坐在壁炉前玩玩具，我还会喂她喝热牛奶！”

“别傻了，”瓦奥丽说，“千万别给她喝热牛奶，这对小妹妹不好，她只喜欢冷的东西。”

他俩沉默了一会儿。突然，瓦奥丽惊喜地喊了起来：“皮普尔，快看！那朵玫瑰色的云将光照在小妹妹的脸上！多漂亮呀！”

“真漂亮，”皮普尔也说，“小妹妹的头发成了金色的了！”

这时，刮起了西风。风夹着雪粒，在院子里旋转飞舞起来。林赛太太打算叫两个孩子回屋，却听到了孩子们激动的叫喊声。

“妈妈，快来看！小妹妹和我们一起跑呢！”

林赛太太朝院子里望去。她不光看到了她的两个小宝贝，还看到一个穿着一袭白衣的金发女孩和她的孩子们一起在院子里转着圈追逐着！好心的林赛太太朝房门走去，她准备邀请这个女孩也到家里暖和暖和。

但是，她打开房门后，就不知是否要邀请这个女孩了，因为她分辨不出，到底是这个和她的`孩子们一起跳舞的小女孩像一个雪人，还是一个雪人看上去像个跳舞的小女孩。

她把瓦奥丽叫到跟前。

“告诉妈妈，和你们一起玩的这个小女孩叫什么名字？”她问，“家住在哪里？”

“哦，妈妈，”瓦奥丽咯咯地笑道，“她是我们用雪堆的小妹妹。”

林赛太太对瓦奥丽的话半信半疑。这时，院门被推开了，林赛先生身裹大衣，头戴皮帽，走了进来。他看到妻子和儿女这么冷的天还站在室外，感到非常惊讶。当然，他也看到了那个女孩。

“上帝，这是谁家的孩子？”林赛先生问，“天都黑了，又这么冷，这孩子只穿着件白衬衫就在外面玩，她的妈妈会担心的！”

“亲爱的，”林赛太太说，“我和你一样，也不知道这是谁家的孩子，也许是附近哪个邻居家的。但是，瓦奥丽和皮普尔说这是他们堆的雪人。”

“不要听小孩子胡言乱语！”林赛先生用他一贯理智、诚实、负责任的语调说，“他们怎么能让雪人变得有生命？好，别说傻话了。我们先让女孩进屋，然后你给她弄些热牛奶喝，我到邻居家打听一下，看看究竟是谁家的孩子。”

林赛先生说着就朝女孩走了过去。但是瓦奥丽和皮普尔拉着父亲的手请求他不要让女孩进屋。

“爸爸，”皮普尔哭着说，“我们说的是真的，没有骗你！这是我们用雪做的小妹妹，不能进屋，只能在外面待着！”

“别说傻话，孩子，”林赛先生大声说，“我要对别人家的孩子负责！她这样在外面时间长了，会生病的！”

林赛先生拉住了小姑娘的手。“进屋吧，孩子，”他说，“赶快进屋。”

小女孩被林赛先生拉着上了台阶。林赛太太在一旁惊奇地看着，不知道这是真的，还是自己在做梦。

“亲爱的，”她说，“我看她真的像是一个雪人。”

“她当然像一个雪人！这么冷的天！我虽然戴着手套，也能感觉到她的手是冰凉的！”

大家不再说话。屋子里是另外一个世界，暖和和的。“太太，你去给小女孩倒一杯热牛奶，”林赛先生说，“我这就到邻居家打听打听。”

好心的林赛先生出去了。可是，他没走多远就听到妻子和儿女们的喊声。

“亲爱的，”林赛太太把头探出窗外喊道，“回来，不要去了！”

“我们对你说过，爸爸，”林赛先生一进屋，瓦奥丽和皮普尔就哭泣着说，“我们说过，不要让小妹妹进来。现在，她已经化成水了！”

“是的，你看看。”林赛太太指着地上的一摊水说。

正如我们所知，林赛先生是一个理智的人，任何现象只要超越了他的思维方式，哪怕这现象就发生在他的鼻尖下面，他也是认不出来的。

“亲爱的，”他对妻子说，“你看看，孩子们脚上沾了多少雪带回家呀！唉，现在都化成了水。快，找一块抹布擦一擦！”

雪人的故事读后感篇五

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。名人成功，因为他们的拥有顽强的毅力。要想成功，除了欣赏原文外，不妨也来欣赏名人的故事读后感吧。下面是本站小编精心为你整理名人的故事读后感，希望你喜欢。

这两天我看了一本书叫《牛顿的小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。

其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。

故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀!”

从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。

可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间……。

有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么?”我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误!”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋!曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏!”

我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。

在世界上，让人感动的事有很多，即使时光在飞快的流逝，但许多感动的事还深深印在我们永恒的记忆中，伴随我们的成长。

《名人故事》中有一篇叫《令人讨厌的坏学生》的故事，里面描述了一个男孩上课搞恶作剧让老师出丑，下课欺负同学，大家都讨厌他，男孩就开始逃学，他很想找一个人述说，就写信给毛主席，毛主席把回信寄到学校里，学校收到信后对他有了很大的改观，男孩成绩也开始了上升，长大之后成了着名主持人和演员王刚，告诉我们成功需要他人的肯定和赞扬，而自己也要试着去肯定他人，用心去关心他人，赞美他人，会发现，自己改变了世界，也改变了自我。

我从《名人故事》体会到了生活的点点滴滴，拥有了更多的勇气，让自己在感动中，慢慢地长大，感悟到了生活的幸福和快乐!

五年级:快乐超人。

剑桥大学曾经流传过牛顿怀表的故事。

一天早晨，牛顿正为一个复杂的问题陷入沉思，女仆拿来一只锅子，准备替他煮两个鸡蛋当早点。牛顿怕打扰思路，叫她把锅子放在炉子上，待会儿自己煮。

过了一段时间。女仆进来准备收拾餐具，只见牛顿还在专心致志地工作，锅子里的水直沸滚，鸡蛋却依旧放在桌子上。她揭去锅盖，吹开蒸汽一看，天哪，里面竟是一块怀表!女仆看着牛顿，无可奈何地笑了。

到了中午，女仆端着饭来到牛顿的研究室，对牛顿说："先生，该吃饭了。"。

可是牛顿还像着迷似地计算着，连头也没回。女仆只好一声不响地站在那里等待着。

过了好一会儿，她见牛顿丢下手中的笔，并且轻轻地舒一口气，把视线从笔记本上挪开，活动了一下筋骨，露出欣慰的表情时，又问："先生，饭是给你端来呢?还是……"。

"谢谢你，我马上就到餐厅去。"。

可是牛顿并没有马上站起来，他又开始琢磨起下一个步骤了。他一声不响地盯着天花板，过了好一会儿才说："对，该吃饭了!"。

牛顿的研究室有两扇门，一扇是通向餐厅的门，一扇是通向院子的。他从椅子上站起身，三步并做两步地走出去。

牛顿打开的是通向院子的门，向铺满砾石的小路下意识地走去。在夜幕低垂的院子里，令人惬意的微风轻轻地吹拂着。头发散落在脸上，他也不想用手拢一拢，一个劲儿地往前走着。

"对了，我不是去吃饭了吗?"牛顿忽然意识到自己走错路了，于是又沿着来的路折了回去。

可是，当他一进研究室，看到桌子上的计算器题时，就把吃饭的事忘得一干二净，连坐都不坐，又不顾一切地计算起来。

又有一次，一位难得见面的朋友来到牛顿家里，牛顿便邀他一同吃饭。客人入席后，牛顿忽然想起自己还藏着一瓶上等葡萄酒没有开过。

于是，他请客人等一等，他要去拿酒。可是那位客人在客厅等了好久，也不见牛顿回来，只得跑去看看嘿，原来这位科学家正在小实验室里做实验，早已把葡萄酒和客人忘得一干二净。

牛顿的家，平素是很少有人来的。这天，学院的一位教师拜访牛顿来了。他看见牛顿的助手汉福莱，便问："牛顿先生好吗?"。

"请坐，先生身体非常好。"。

"牛顿先生在哪里?"。

"刚才还在这里吃饭。但他不知突然想起什么，就急急忙忙跑进研究室去了。"。

"那么一会儿他就会来吧?"。

"先生的事可没准啊!不过今天他很高兴，是自己来餐厅吃饭的，也许过一会就出来。"。

来访问的那位老师听到这些，吃惊地问："他的老脾气到现在还没有改呀!"。

"他经常是饥一顿，饱一顿的。早饭多半是只啃几口苹果，对付对付就算了。到于什么时候休息，就不知道了。他不到30岁就满头白发了，却也没有什么大病。真是个怪人啊!"。

两人一边说，一边等牛顿回到餐厅来。过了很长时间。那位老师终于不耐烦了，说："牛顿先生怎么还不来呢?"。

"您是特意来看他的，真对不起。这是女仆给牛顿先生做的饭菜，您就随便吃点吧。"。

"那我就不客气了，等的时间太长，我呀，也确实有些饿了。"。

那位老师又坐下来，把饭菜吃个精光，就回去了。

好几个小时又过去了。等牛顿再回到餐厅时，谁也不在了，餐桌上已是杯盘狼藉。

牛顿有点纳闷地自语道："咦，我刚才是吃完了饭才走的吗?"。

牛顿在衣着方面从不讲究，可以说已经到了不修边幅的程度。

如果有人请他去吃饭，家里一定要预先替他修饰一番，否则他不管当时是什么样子都会跑出门去做客;而根据英国上流社会的标准，他的样子往往是不能登大雅之堂的。

牛顿终身没有结婚。据说他曾谈过一位女朋友，不过他是用大谈科学见解的方式谈恋爱的。这位女朋友当然如听天书，不知所云，无法忍受，终于不欢而散。

甚至有人说过，牛顿的恋爱之所以失败，是因为他太漫不经心了，居然不把那位年轻女士的手拉到嘴边亲吻，而是把她的小手指塞进了他那点燃的烟斗!

或许命运注定了他要把他的一生献给科学。

雪人的故事读后感篇六

这两天我看了一本书叫《牛顿的'小故事》，读了这本书我知道了牛顿是伟大的英国物理学家。1661年就读于剑桥大学的三一学院。1669年，年仅27岁就担任剑桥的数学教授。

其中让我印象最深刻的是《实验室的酒肉》这个故事。

故事是这样的，有一次，牛顿的一位朋友来看他，他在实验室外面等了好久，肚子饿了把桌子上的鸡吃了，不辞而别。过了好长时间，牛顿的实验告一段落，肚子突然饿了，赶快跑出来吃鸡。他看到盘子里啃剩下的鸡骨头，居然对助手说：“哈哈，我还以为没吃饭哩，原来已经吃过了呀!”

从这个故事说明牛顿非常酷爱科学，他废寝忘食地做实验，为我们人类做出贡献。

可是我学习态度不好，叫我多写个字就发脾气，多写一页口算就把自己关到房间……。

有一次，我下了一盘围棋，妈妈叫我再下一盘，“凭什么?”我不耐烦地大叫道。马上就把自己关到房间里，一来到房间，突然有两只精灵在我头上飞来飞去，一只说：“赶快出去向妈妈承认错误!”另一只精灵说：“呸呸呸，笨蛋!曾妈妈不注意你赶快冲到电脑房玩游戏!”

我选了第一只精灵的话，出去向妈妈道歉，认真地再下了一盘棋。

雪人的故事读后感篇七

一天早晨，小刚早早地起床，发现外面下起了鹅毛大雪，就连忙穿起了衣服，跑下楼问妈妈：“我能不能出去玩？”妈妈说：“可以。”小刚就飞快地跑出了家，跑的同时，他的帽子掉了，他也没有在意。

他跑到了雪地上，首先，把一堆雪滚成一个大雪球，当做雪人的脑袋。接着，再用铲子堆成雪人的身体，然后，他拿了一个又大又圆的橘子，按在脸上当雪人的鼻子，又从煤堆里拿出了几块煤炭来，大的当纽扣，小的当眼睛，最后，他给雪人画上了嘴巴。这样雪人就堆好了。

自从他堆了雪人后，妈妈叫他吃饭的时候，他也看一看雪人，睡觉的时候，也想着雪人。就这样，小男孩每天看。有一天，他发现雪人活了，就飞快地下了楼。这时雪人像绅士一样鞠躬，说：“你好。”并走了过来和小男孩握手。

小男孩说：“请进我家来一起玩吧。”

他们玩了滑板，雪人站在滑板上，从滑板上摔到了地上，说：“好痛呀！”他们还看了电视，雪人想把手伸进去，小男孩说：“这些人在电视里，拿不出来。”他们还玩了拳击，雪人使出了九牛二虎之力一打，球反弹了回去。他们还开着爸爸的车去餐厅，他们吃了牛排和芒果布丁，喝了果汁，一起回到家里，今天真开心啊！

雪人的故事读后感篇八

我看了老师推荐的《雪人的歌声》，里面讲了两个孩子堆了一个雪人。堆完后，孩子们回家了。雪人站在雪地里，孤孤单单。一只小兔子从雪原下面钻出来，看到雪人身上的胡萝卜。它很喜欢。

雪人想打雪仗，但兔子不想。它想尽快吃掉胡萝卜，然后回家睡觉;雪人不相信兔子说的自己会融化;我要学习他坚强的精神!

雪人的故事读后感篇九

汤姆带雪人玩了那么多的“玩具”，现在雪人也想带汤姆去玩。雪人说：“汤姆，我带你去我的家乡看看吧！”汤姆说：“好呀！”说完，雪人就带着汤姆飞了起来。他们飞过了田野，看到了金黄金黄的谷子，绿色的菜花；飞过了美丽的城市，看到了宽阔的街道，穿着棉袄的人们；他们还飞到了海边，看到了鲸鱼、海鸥，还看到了一艘游轮，船里面的人都很惊讶；最后他们飞到了雪人的故乡——北极。汤姆看到了北极光、圣诞老人，还有很多的雪人。

圣诞老人让汤姆摸了摸他的驯鹿，送给汤姆礼物—一条围巾。然后他和雪人们喝果汁、跳舞……这时天快亮了，雪人带汤姆回到家。汤姆说：“再见，雪人。”

雪人说：“再见，汤姆。我们来拥抱一下吧！”

“可以呀。”汤姆说。

说完，他们就拥抱了一下。于是汤姆就回家了，他很困，所以很快就睡着了。

第二天早上，汤姆赶快起床，穿上衣服就下楼了，然后他跑出去看雪人，妈妈叫他吃早饭，汤姆说：“回来再吃。”等汤姆出去的时候，雪人已经融化了。汤姆伤心地说：“谢谢你带我去了那么好玩的地方，下次我在同样的位置，用同样的材料再来创造你。我们还是好朋友。”

这个故事告诉我们：要珍惜现在的生活。

【会动的雪人】。

赵偲敏。

早晨，李明睁开眼睛，拉开窗帘，看见外面下起了鹅毛大雪，李明赶忙穿上衣服和裤子，迫不及待地跑下楼梯，刚打开门就有一阵大风吹来，但李明还是跑出去堆雪人了。

李明首先把地上的雪拿起来搓成了一个圆溜溜的小雪球，又觉得很小，就把球放在雪地上滚呀滚呀，滚成了一个大圆球；接着用铲子把雪地上的雪铲起来，堆成一座小雪山。李明心想：这一点也不结实。于是就用手拍一拍小雪山，把它拍得很牢固。妈妈打开门叫李明回家吃午饭了，李明听见就赶紧跑回家，他一边吃午饭，一边看着雪人。吃完饭后又跑出家门，拿上帽子和围巾给雪人戴上，还回家拿了胡萝卜给雪人当鼻子。然后李明就拿来几块大小不一的石子给雪人安上去，大的当扣子，小的当眼睛。最后拿手画上嘴巴，雪人就做好了。这时天色已晚，李明回到家在自己的卧室里睡着了。

这真是神奇的一天呀！

雪人的故事读后感篇十

不一会一个大雪球和一个小雪球就做好了，圆圆的大雪球做身子，小雪球做脑袋，原来小白兔、小狗、小猴、小松鼠它们是要堆雪人啊!

小松鼠把刚刚做好的雪人眼睛拿出来，放在了圆圆的脑袋上;小白兔把刚刚舍不得吃的胡萝卜拿出来做雪人的鼻子;小狗把自己的围巾摘下来围在雪人的脖子上;小猴把帽子从自己的头上取下来戴在雪人的头上。

真是一个漂亮的雪人啊!可是雪人为什么不跟大家打招呼呢?!原来小雪人没有嘴，大家赶快找来了弯弯的树枝做雪人的嘴巴，雪人这下能开口说话了。

“大家好，真高兴又和朋友们见面了。”雪人高兴的说着。

每一年雪人都和小白兔、小狗、小猴、小松鼠约定好等到冬天来临时在相聚，每当冬天来临的时候，大家就会履行这个约定。

好心的小雪人。

在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

她有两只桂圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，模样儿真惹人喜欢!

一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好!”小白兔一跳一跳地走了。

两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷!”

小雪人问：“你们为什么不回家?!”

“我们的鸟巢都没了。”

“把我的绒帽带去，做个鸟窝吧!”

“谢谢你，小雪人，你真好!”两只小鸟衔着绒帽飞走了。

这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但是，你身体里的那颗水晶心没有变。”

小雪人多多。

冬天里，下了一场很大的雪。幼儿园的小朋友堆了一个小雪人。

看看雪人什么样子?一个鼻子、一张嘴、两只眼睛、两只耳朵、两只手，还戴着一副大眼镜。

小朋友给小雪人起了个名字叫“多多”，做个大名片挂在他的身上。

天黑了，小朋友都回家了。

小雪人多多一个人呆在幼儿园，真想有个朋友一起玩!

来了，来了，来了一只红狐狸。红狐狸念了小雪人的名片，他摇摇头说：“不多，不多，你才有一只鼻子。”

红狐狸给小雪人加了一只鼻子。

他们玩了一会儿，红狐狸走了。

雪人的故事读后感篇十一

早晨，李明睁开眼睛，拉开窗帘，看见外面下起了鹅毛大雪，李明赶忙穿上衣服和裤子，迫不及待地跑下楼梯，刚打开门就有一阵大风吹来，但李明还是跑出去堆雪人了。

李明首先把地上的雪拿起来搓成了一个圆溜溜的小雪球，又觉得很小，就把球放在雪地上滚呀滚呀，滚成了一个大圆球；接着用铲子把雪地上的雪铲起来，堆成一座小雪山。李明心想：这一点也不结实。于是就用手拍一拍小雪山，把它拍得很牢固。妈妈打开门叫李明回家吃午饭了，李明听见就赶紧跑回家，他一边吃午饭，一边看着雪人。吃完饭后又跑出家门，拿上帽子和围巾给雪人戴上，还回家拿了胡萝卜给雪人当鼻子。然后李明就拿来几块大小不一的石子给雪人安上去，大的当扣子，小的当眼睛。最后拿手画上嘴巴，雪人就做好了。这时天色已晚，李明回到家在自己的卧室里睡着了。

这真是神奇的一天呀！

雪人的故事读后感篇十二

今天，我用最快的速度读完了一篇叫做雪人的文章。但是给我的印象却很深。

写的是：每年冬天，她都会堆一个又大又圆的雪人，然而，到了春天之后，雪人又融化了，她就望着一摊融化的雪水发呆，久久的想，雪人到哪里去了呢？其实很简单的一个问题，她经常会为自己提出这样的问题来讥笑自己。她想：如果能堆一个不融化的雪人就好了，她为她自己有这样的想法而困惑起来，春夏秋又过去了，今年的冬天又下起雪了，她变拿着一个红苹果，兴奋的跑出了家门，来到了一片树林底下，收集了足够的雪，堆积成了雪人的形状，又把这个红苹果镶在它的怀里，结果，当春的阳光把别的小朋友堆的雪人都晒的斑斑点点的时候，当大家走到我的雪人面前的时候，都不约而同的啊了起来，因为连我自己都感到吃惊，我的雪人不仅完好无损，而且它的目光似乎更有灵气了，微笑也特别的甜。大家都问我为什么你的雪人没有变化呢，但是我却不知道怎么去回答他们。

看了这篇文章让我知道了，她真的是在用心在做雪人，她把苹果镶在了雪人的身上，为了表达对它的爱，是让自己更真切的感受到它的美丽，当你用真心去对待对方的时候，对方也会紧紧的贴着你的心。

雪人的故事读后感篇十三

早晨，小刚早早地起床，发现外面下起了白茫茫的雪，赶紧穿上衣服，告诉妈妈要出去堆雪人了，妈妈说：“那你注意安全。”

小刚跑出去，抓起一把雪搓成一团，在雪白的地上滚来滚去，就这样雪人的头就做好了。接下来小刚就拿起铲子把雪铲成一堆，他一直堆一直堆，堆成了一个小山坡，而且比自己还高呢！这时小刚觉得有点冷了，就回家喝了点热茶，喝了茶之后又出去堆自己的雪人，这次还拿了一个小凳子，因为雪人的头太重了，小刚必须得先把雪人的头抱起来，抱的时候腿都要弯下去了，他吃劲儿地把雪人的头抱起来，踩在凳子上，再把雪人的头放在了脖子上。他上下打量着，觉得有点不对劲，就回去对妈妈说：“我可以借你的草帽和围巾用一下吗？”妈妈说：“当然可以了。”说完妈妈就把草帽和围巾给了小刚。小刚首先把围巾系在脖子上，再把帽子戴在头上，接着回家拿了一个苹果当鼻子，然后去储存碳的地方捡了几块碳，当扣子和眼睛，最后用手画了一张笑脸。

晚上小刚该睡觉了，他去浴室里刷牙还望着外面的雪人，半夜醒来他还望着雪人。这次发现雪人会动了，小刚出去一看，雪人真的会动了，雪人朝小刚走过来，敬礼说：“你好。”小刚说：“哇！”小刚是一个有礼貌的男孩，惊讶之后也赶忙说：“你好，雪人先生。”雪人说：“我们可以成为朋友吗？”小刚说：“当然可以了，快请进屋。”

愉快的时光结束了，这次雪人活了可让小刚惊呆了！

【奇怪的雪人】。

梁雅清。

高小刚和雪人一起吃完晚饭后，雪人就说：“之前都是你在带我玩，这次我带你玩吧。”高小刚一听可把他乐坏了，忙说：“好呀！好呀！我还想看一看你们的王国到底是什么样子的呢！”雪人一听就把高小刚带了出去。

由于高小刚和雪人走得太快了，走着走着居然飞了起来，高小刚害怕极了。可是过了一会儿，他就不害怕了，因为看到了很多美景。

他们飞啊飞啊，飞到了街道上，欣赏了宏伟的高楼大厦。

又飞到了码头，看到了一艘艘的轮船。

然后飞到了村庄，因为太开心了，他们没有注意到一个小女孩正在注视着他们。

接着他们飞到了终点站——雪人王国。雪人们看到高小刚后有的和他跳舞，有的带他唱歌，还有的为他拉小提琴。高小刚开心极了！

雪人又让他见到了圣诞老人，圣诞老人还让高小刚摸了摸驯鹿，高小刚比原来还要开心呢！

雪人看了看窗外就对高小刚说：“天快亮了，我们回家吧。”高小刚点了点头，向圣诞老人道别后就和雪人回去了。

他们走着走着又飞了起来，这次决定抄近路走。首先他们飞过了大海，大海无边无际，一头鲸鱼突然游了过来，碰了一下水柱，高小刚差一点就掉入了大海。

他们又飞到了北极，看到了企鹅，和它们打了一声招呼就赶紧飞走了。

终于到家了，雪人把高小刚送回了家里面，高小刚回到家还一直在为雪人祈祷，希望它不要融化。

第二天，高小刚衣服还没有穿好就下去看他的雪人，可是雪人已经化成了一堆积雪。高小刚非常自责，自言自语地说道：“对不起，我没有让你欣赏到更多的美景，我们明年冬天再见！”

【快乐的时光】。

王宪栋。

一天，彼特起床后往窗外一望，发现下雪了，彼特兴奋极了，连忙穿上衣服，征得妈妈同意后便穿上雨靴，带上帽子出门了。

彼特来到室外，首先揉了一个小雪球，在地上滚了滚，变成了一个大雪球；接着彼特拿来铲子，把雪堆在一起，做成了雪人的身体，再把雪人拍光滑，还划出了手臂和腿。这时彼特回家喝了一杯热茶暖身子，喝的时候还时不时地看向窗外，担心自己没堆好的雪人被推倒。喝完茶后又拿了一个小板凳就出去了，彼特把头拿起来，踩在板凳上，因为头有点重，所以第一次没放上去，第二次使了劲儿才放上去。雪人堆好了，可是雪人总不能没有装饰品吧。于是彼特回到家向妈妈要了围巾和帽子就出门了，然后给雪人围上围巾，戴上帽子，还拿了一个苹果给雪人当鼻子，最后又走到烧火的地方捡了几块煤炭，大的当纽扣，小的当眼睛。雪人做好了，彼特看着雪人心想：我堆的雪人可真好看呀！

堆好雪人后已经是傍晚了，彼特该回家了，可他还是担心雪人，于是他在看电视的时候也看雪人，洗漱的时候看，睡前要看，半夜起来也要看。可是这一看可了不得，他发现雪人会动了。彼特非常开心，赶忙跑出门外，这时雪人向彼特鞠了个躬说：“你好。”“哇，雪人会动了！”彼特惊讶地说。这时，雪人走过来和比特握了个手，彼特说：“我们可以交个朋友吗？”“当然可以。”雪人说。“请进我的屋子里吧。”彼特说。

时间不早了，彼特说：“和你在一起的时光真是太快乐了！”

【奇妙的雪人】。

王青格。

有一天早晨，壮壮起床看见下雪了，他想出去玩，急忙穿好衣服跑去征求妈妈的同意。妈妈说：“去玩吧，不要太晚了回家。”可此时的壮壮早已跑到外面去了，妈妈只好无奈地去做饭了。

壮壮跑到雪地里，他心想：我堆一个雪人吧。首先他滚了一个雪球做雪人的头，接着他用铲子铲了一堆雪，又把这堆雪整理了一下，做雪人的身体。这时他的肚子饿了，就回去吃饭，心却牵挂着那个没有完成的雪人。吃完了饭后他拿着一个小板凳就出去了，他踩到小板凳上，又把上面整理了一下，就把那个圆溜溜的头放了上去。然后他又给雪人做了四肢，这时壮壮心想：我得去找个东西来当他的眼睛、鼻子和嘴巴。于是他拿了一个苹果当鼻子，拿了几块煤炭做雪人的眼睛和衣服的扣子，最后又给雪人画了一个嘴巴，可是这雪人怎么看也觉得有点不对劲，原来是少了帽子和围巾。他连忙跑去和妈妈要了一顶不要的帽子和一捆稻草，给雪人戴上帽子和“围巾”，这样就大功告成了。

这是天色已晚，该回家了。壮壮看电视的时候看雪人，刷牙的时候看雪人一眼，就连半夜起来都要看雪人一眼。谁知这时他看到自己堆的那个雪人活了，壮壮惊奇地张大嘴巴。这时雪人很有礼貌地鞠了个躬，走向壮壮说：“请问可以跟你握个手吗？”壮壮说：“可以呀，你到我的家里看看吧。”

时间过得好快，转眼雪人就该走了，壮壮说：“和你在一起，我真高兴！”

指导：阳泉卓尔教育培训学校。