一份好的演讲稿应该具备清晰的结构、有力的论点和恰当的语言表达。最后，写完演讲稿后，还需要多次朗读和修改，以提高演讲的流畅度和效果。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

风雨人生路演讲稿篇一

人生就像一场游戏，有时候我们能够遇到惊喜和成就，但是有的时候也会遇到困难和艰辛，其实越长大越会发现我们想要获得快乐是不容易的，但是人最重要的就是快乐，我们往往想要达到一件事情，获得一点快乐，就必须要经历很多的痛苦，这个世界的规律好像就是这样，就比如上铺永远比下坡难，其实也没有什么好抱怨的，因为大家都是如此想要成就永远比失败要来的困难，想要失败和堕落是很简单的，我们可以不做任何事情就可以了，但是想要获得成就和喜悦却是需要付出百倍努力的。

人生活在这个世界上，都是为了这些信念而努力拼搏的，如果没有这些信念和信仰，或许我们会发现人生是毫无意义的。众生皆苦，这句话不是没有道理的，我们会发现任何一个批次都有这个批次的痛苦之处，在最底层的人们他们每天都在为自己的吃穿而烦恼，但是越到上面越不会为吃穿而感到日日夜夜的忧愁，但是他们也有他们的烦恼，只是在下层的人不能够理解罢了，人类的悲喜并不相通，越长大我越能明白鲁迅的这句话。

其实能够想到最后取得成功的往往是那批很有自律性的人，他们很有自制力，能够控制自己，当别人沉溺在自己的舒适圈，只想要躺在床上好好的放松的时候，他们往往会要求自己不要那么懒惰，他们知道只有自己奋斗了才能够取得成功，一味的这样让自己舒适是无法进步的，有自制力的人就是会成功的人，他们懂得怎样约束自己，不贪图一时的舒适和放松，而是站在长远的角度，在当下珍惜时间和机会，把握每一次机会和机遇，他们总是为没有到来的机遇而做好准备，当时机到来之后，他们便可以绽放光彩。人生其实就是一条布满荆棘的道路，从小到大我们就会遇到各种各样的困难和难题，我们只有将这些克服了才能够成长，如果一味的逃避，只能够遇到这些，就害怕就退缩，不能够得到真正的历练和成长，当我们遇到生活上的困难的时候，就要想办法去克服，而不是逃避，逃避是解决不了根本问题的。

看看世界上哪一个名人和有成就的人不是很勤奋的呢，那些伟大的科学家改变社会的人，他们是既有天赋又勤奋，他们会遇到各种各样的问题，但是他们不退缩，可能每天要进行上百上千的实验，经历上万次的失败，但是他们并没有退缩，所有的科学实验结果都不是经过一次实验就能够完成的，如果他们经历一次实验就失败了，不想做了，那就不会有之后的上百上千次的尝试，就不会有科学结果的出现。

风雨人生路演讲稿篇二

涉世之初，懵懂无知的我，怀揣着大大的梦想，现在看来，感觉只是一场笑谈。那时，当自己确定好目标后，满心欢喜的告诉所有人后，有人说：“醒醒吧！老兄，就凭你？”他们带着满脸的不屑。另有人说：“相信你自己，没有什么是你做不到的。”他们期待我成功。还有人说：“把眼前的事做好，才是最好，考虑那么长久干嘛？车到山前必有路的。”……我对我自己说：“自己既然选好了目标，定好了方向，就一定要为之去奋斗，不管成功或失败，问心无愧，当我老了，我不因碌碌无为，虚度光阴而悔恨。”

明确了自己的目标，为之奋斗是必不可少的。成功的灯塔在召唤我前行，可是挡在我面前的却是沿路迷途与荆棘丛生，如果我没有勇气穿过他们，就无法抵达彼岸的灯塔，成不了功。也许可以绕道而行，但当我走出迷途时，就再也不能坚持原来的方向继续走下去了。也许走向成功的路有很多条，但是，当你以为找到了所谓的捷径时，你就已经远离走向成功的方向了。

有许多学霸说：“学习使我快乐。”还有许多学渣说：“学习使我痛苦。”像我，差不多就属于第二类的。即便如此，我仍在学习的路上缓慢前行，体会着挫折、失败与痛苦的滋味；仍然天天晚上挑灯夜战，让茫茫题海把我淹没，想休息一会儿，手中的笔却迟迟不停。休息之余，想到自己三点一线的生活，想到堆积如山的作业，心中一阵苦闷。怪自己不懂得借鉴别人的作业。抬头仰望那浩翰的星空，眺望远方最亮的几颗星星，潜意识中似乎有种想临其境的急切和对未来的探索。突然我好像明白了什么，给自己一个微笑，跳入题海继续学习。浩瀚的星空之所以能让人有一种前所未有的放归自然的冷静与轻松，不正是因为她那神秘而博大的夜空包容万物吗？她令人焚去心中的杂念，冲破一切困难的羁绊！我要的是才学，不是完成任务，我是来学知识的，不是来混日子的。

十年寒窗苦读，不努力怎么能行。所以说，不管前面的路有多困难，我们都要走下去，因为只有坚持我们才能成功，就像我们学习一样，只要学不死的就往死里学，唯独这样我们才能胜利，只要我们还有一口气，就要坚持，我曾在一本书上看到这样的一句话：如果你曾回过头，回顾过去，是否会感叹一句时光如流水，年华似箭，所以不管我们选择怎样的人生，有多辛苦，都要坚持，因为这是你自己选择的路。因为这就是人生！让我们一起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

风雨人生路演讲稿篇三

花开花落，荣枯无心，云卷云舒，去留无意，四季一轮回，成长像一列班车，满载着书香，而我，则是那个在书山怀抱里的乘客，在一个又一个华灯初上的夜晚，瞳孔里纷飞这黑莲般的铅字，让书香盈满人生路。

当书签摩挲过一本又一本书的全部页码，当指腹掠过一个又一个无声音符，书中的故事一件又一件种在了我的心里，在我的人生路上留下了一块又一块捡拾不尽的碎金。

在小学时读过高尔基的《童年》，贪婪的手，冷漠的眼是大部分任务主要特征，但是总是有例外的，主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直，她和阿廖沙一起面对生活的困难，努力做好自己的事。

这本书在我幼小的心灵上留下了深深的烙印，教会我敢于直面困难，用自己的双手创造明天，于是我带着对未来的希冀，笃定前行。

勇气这缕书香，从此盈满了我的人生路。

再长大一些时，读过《老人与海》，老渔夫桑迪亚哥打到了一条大鱼，但是在返航途中却遇到了鲨鱼，他咬牙坚持着抵抗，但是，最终只得到一具骨架。

这本书在我的稚嫩的心灵上留下一抹痕，教会我坚持不懈，坚持自己的梦想，永不言败，于是我带着对梦想的渴求，不停向远方奔跑。

坚持这抹书香，从此盈满了我的人生路。

上了初中，读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，这是一个盲人作家的心路历程。她不停地为自己的未来努力，怀着一颗感恩的心。

这本书，在我青春的岁月中埋下了爱的种子。教会我努力奋斗，以流年为笔，绘出未来蓝图，于是我带着对前路的好奇，去创造专属我画卷。

奋斗这丝书香，从此盈满了我的人生路。

书时我们精神食粮，捧一杯香茗，执一卷好书，让书香盈满人生路。

风雨人生路演讲稿篇四

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲得题目是《情系幼教，我心无悔》。

自古以来，人们总是用诗一样的语言和火一样的热情来赞美教师。尤其是我们幼儿教师。更是被天真无邪的孩子这样传唱：老师爱我我爱她，我爱老师像妈妈。

记得小时候，我曾经这样憧憬：长大后要么成为救死扶伤的医生，要么成为流光溢彩的明星。可长大后我选择了学前教育专业，一时间，我的心情怅然若失。特别是想到每天要面对吵吵嚷嚷的孩子，还要担心这么一大群孩子的“保姆”，担起这么一大群孩子的'“妈妈”。帮他们洗脸、穿衣服、甚至在他们大小便时还得帮他们提裤子，擦屁股。渐渐地，我迷茫了。我一个人静静地独处，回想我的过去，思考我的将来。

那年我去幼儿园接妹妹时，一个小男孩坐在小椅子上，看着其他小朋友被家长一个个地接走，眼神慢慢的暗淡了下来。每当听到有家长进来。他就急匆匆的跑到门口看，每次都是失望的坐回小椅子上，他低着头抠自己的手指。此时我的心掠过一丝痛楚，看着那小小的背影，那么孤单，那么瘦小，是多么需要我们的关心和爱护呀。我有种想给予他温暖怀抱的冲动，让他的眼神不再那么无助。我想我以后一定要做一个合格的幼师来保护这些幼小的心灵，让他们能幸福快乐的成长。

带着这份思考。我开始重新审视我周围的一切，我开始怀着饱满的热情学习我的专业知识和技能。这学期，我们开了很多教学法课，我都非常喜欢，我们不是死记硬背的去教幼儿就可以，我们得用心动脑思考怎么教幼儿他们才能够接收，也愿意配合。当老师第一次让我试着讲课是，我走上了讲台，心中满是忐忑，台下同学的眼神也让我害怕。我开始讲课了，很多台下想好的话也忘了，同学们的激情度不是很高，我真正体会到，原来讲课并不是想象中那么简单，老师让同学和我点出了自己的优点和需要改进努力的地方，最后老师指导了我。后来通过各科的试讲、课前五分钟的练习、早读我喜欢上了讲台，每次课上都想争取上讲台锻炼的机会，我在学了幼师专业后学到了很多很多。每天都过的很充实，慢慢的，我喜欢上了幼师这个专业，尤其是当我拿到谱子可以自己配出伴奏，并且把它弹出来时心里很有成就感。还有看着自己经过细心的去做去装饰出来的美工作品得到老师的认可和同学们的赞美时，那段辛苦的过程瞬间都甜美了起来。我为我学了幼师感到自豪，我一点都不后悔选择了学前教育专业。

虽然我现在在大人们眼里我还是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还是个学生，但我要有老师的激情。我知道前进的路一定不会平坦，但我会怀着信心和激情在今后的旅途中刻苦学习，虚心请教，我要用我的心和我的行动，让幼儿感受我的爱，感受我的关怀，感受我的激情！就像天使一样快乐。谢谢大家，我的演讲完毕。

风雨人生路演讲稿篇五

风雨人生路演讲稿篇六

在那很深很深的，蓝得像波斯菊般的海洋深处，有一座水晶宫般耀眼的宫殿，里面居住着人鱼一家……”依稀记得很多年前的那个夜晚，天上布满了耀眼的星星，妈妈给我朗读了这篇《海的女儿》。细腻的文字如海的柔怀，把我包裹在里面，浪漫的气息就像玫瑰的花香，浓烈而遥远。而我，就是那挥着翅膀的女孩，走在纤尘不染的童话世界里。也就从那一刻开始，书――带着淡淡的墨香，走进了我的生活，引领了我生活的航程。

弗朗西斯。培根曾说：读书，可以怡情。可以博采。可以长才。书是那样的让我痴迷，让我沉醉。从《安徒生童话》到《伊索寓言》，从《儿童时代》到《少年文艺》，从《上下五千年》到《唐诗宋词》……我的书桌、床头、书柜堆满了书。我喜欢“海内存知己，天涯若比邻”的意境旷达;喜欢“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的悲凉凄怆;喜欢“唯有门前镜湖水，春风不改旧时波”的淡定从容……我的忧伤，用书来抚平;我的生活，用书来充实;我的忙碌，用书来提速。我的心灵因她而舒展，我的学习因她而智慧，我的生活因她而优雅。

让我记忆犹新的是小学四年级的暑假，因为期末考试考砸了，我的心情自卑和低落到了极点。我恼恨自己的笨，我埋怨自己的粗心大意，心想：完了，才四年级考试就这样，以后的中考、高考可怎么得了?我真是一无是处。天空布满了阴霾，我看不见黎明的曙光。百无聊赖之时，我随手抽出一本《简爱》翻了起来，重重悬念的故事情节一下子抓住了我的心，让我如痴如醉，如影如随。午后的阳光从窗口倾泻下来，耀眼的光斑照在我的脸上、手上我也浑然不觉，我忘记了考试，忘记了时间，已经完全沉浸在故事之中。

这个贫穷、卑微、矮小、不美的女子一生坎坷，自幼失去双亲，饱受表兄的凶暴专横，表姐的傲慢冷漠，舅妈的憎恨厌恶，洛伍德学校非人的折磨。但这一切都没有压垮她，她克服了贫穷，苦难、习俗、荣辱、金钱的重重阻碍，以自尊自爱，自立自强、敢于抗争的精神，赢得了罗切丝特先生的尊敬和爱慕，最后过上了幸福的生活。

也没有丧失生活的勇气和信心，她的幸福生活不正是因为她的顽强和执着换来的吗?而我因为一点小小的挫折就自怨自艾，顾影自怜，如果没有实际行动，我就是埋怨死自己又有什么用呢?解决问题的唯一办法只有行动起来，查漏补缺啊。我的心情豁然开朗起来，阳光也好像从黎明的黑暗中钻出头来，照亮了我前行的道路。

也就从这天开始，我走进了名着的世界。从《钢铁是怎样炼成的》里为理想和事业英勇献身的保尔，到《假如给我三天光明》中坚强执着的海伦，从《童年》《在人间》《我的大学》里不甘屈辱，不断追求的阿廖沙，到《名人传》里贝多芬和米开朗琪罗伟大而光辉的一生……无数个血肉丰满的人物走进了我的生活，让我感觉生命的河流一下子深了，清了，静了，我仿佛到了心灵的最深处。

好书是人生的一种滋养。

人路不平书香引，书香盈满人生路。

风雨人生路演讲稿篇七

各位领导、各位同事：

大家好！

作为一名城管队员，能够在这里进行演讲，我感到无比骄傲和自豪。诗人歌德说过：“希望是生命的源泉，失去希望的生命就会趋于枯萎。”而我的背后，是一个团结、守信、实干、有责任心、充满希望的团体，正是这个团体给我了这样一个展现自我、表达情感的机会，给了我极大的鼓励和信心。我热爱我的工作、我热爱我的同事朋友。所以，今天我演讲的题目是《风雨城管路无悔城管人》。

时光荏苒，我们的城管局成立转眼已有7个春秋。七年，在那风霜雪雨的的岁月里，只不过是浪花一朵朵；在一个人的生命历程里，是漫长的人生洗礼。七年，我们的城管人走过的路，是一条希望与困惑同在，机遇与挑战并存的路。七年，我们的城管三迁其址，从小的哦啊大，从弱到强，管理层面不断拓展，队伍逐步壮大，市容环境明显改观，城市功能日趋完善。倾注了新老城管的心，凝聚着他们的汗。有的从建队时的“年青小伙”变了“半百老”，有的刚脱下军装又换城管服装。年复一年，大街小巷天天都留下了他们巡逻的足迹，市场门店能见到他们执勤的影，拆违现场活跃着他们矫健而带伤的英姿，街巷尾时时回着他们苦婆心的话音。对违章占道的，他们帮着搬了一次又一次；对流动摊担，他们劝说了一回又一回；对搭建门工作一轮又一轮，“牛皮癣”清除了一遍又一遍，违章罚一起又一起。早起的寒星暮归的月、夏的骄寒冬的雪都可以作证：作风过硬城管队，扎实敬业城管！

记得去年十二月的一天，正是下班的高时期，我队队员曾理对财政局旁的菜点进行规范管理，当事王某出其不意地从后拿出一把菜刀，锋利的刀刃正好砍在曾理右手的虎，鲜红的液汩汩地流，染红了鲜绿的城管服装，送到医院缝了十八针才止住伤。而一些不明真相的群众，却说城管打！城管打！这些埋怨指责的话语象一把把闪着寒光滴的.利剑，刺进我们的心里，鲜可以止住，内心的伤痛却难以弥合！

还记得有一天，我大队开展集中行动，门做思想工作不少于十次，可民医院旁违章摆摊的当事刘某不予理解支持，在我队员左强再次前做工作时，他竟端起刚刚煎好的一锅猪油，朝左强泼去！朋友们，刚刚煎好的猪油，哪怕是一滴，都让痛得受不了，何况是一锅！他的手臂马烫起了一个个豌豆大的泡，模糊的混着模糊的，那种切肤之痛，是一个普通受得了的吗？可是，往伤撒盐的，还是个别市民说这是活该！

我们只不过是在执行公务，我们只不过是在照章办事，难道我们就可以让为所为地欺负和践踏吗？在这物横流的世界，我们不怕如火的骄，把我们烤得象个非洲；我们不怕风刀霜剑，把我们冻得瑟瑟发抖。我们不要灯红酒绿，我们不要一掷千金，但我们望尊重，更呼唤理解！因为，我们也是，是有有的城管！我们的，也每天在深地期盼我们平安回家；我们的孩子，同样希望在父的怀里撒娇！

去年三月的一天，谌作为勇追歹徒摔伤在地，忍痛爬起继续追赶，单匹马与歹徒周旋并将其扭送至公安机关，姓名都没留下就走了。后来被救的退休干部谭梅松老多方打听到他的姓名和地址，送来了感谢信和锦旗。象这样的事数不胜数。仅东风岗亭一，一年就达一百多起。有送老小孩回家的，有搀扶盲过马路的，有送病进医院自己掏钱的，有拾金不昧的，有见义勇为、智斗歹徒的，有协调理街突发治安案件……这些事，不去做，没会指责你，做好了，并不会有奖励你。我们的队员不仅去做了，而且做到最好，因为送玫瑰，手留余香；因为，我们是自豪的城管！

朋友们，虽然我们只是普通的城管队员，犹如满天繁星，默默闪烁；虽然我们只是平凡的城管队员，犹如沧海一粟，静静流淌。但我们毫无怨言，我们不会忘记我们的使命，“营造良好的居环境，为经济建设保驾护航！”我们的事业，只有靠努力工作，才会更加灿烂；我们的生，只有在奉献中才能得到升华。我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈；但我们可以立足岗位，兢兢业业；小草虽小，铺草原；星星之火，可以燎原。我们普通，但我们并不愚昧；我们平凡，但我们绝不平庸！

亲爱的朋友们，当今世界，知识经济、信息革命汇了一巨大的历史流，浩浩，滚滚向前。新的世纪，新的时代，新的要求，我们面临着新的挑战！我们一定要做新世纪的主，新时代的强者！让我们献出全部的赤诚和智慧，去迎接挑战，让我们在挑战中走向新的辉煌！

风雨人生路演讲稿篇八

也许，在路上行走，就不得不说一些来自心底的话，算是慰藉一路上忙忙碌碌之后的沉淀，算是偷享长河落日，雨打芭蕉灵魂深处的盛宴。

理想与现实的冲撞。

带着肚子里些许的经纶，更多的是带着对于千百年来中国文化的传承感，辗转在了教师的舞台。观念中的语文，很神圣。它是用于劳作的双手缔造下来的结晶，它是人类情感栖息的一方家园，是精神文明的香火得以代代相传的依托。而在九百六十万平方公里的浩瀚土地上，繁衍生息的上下五千年的炎黄生命，更是始终在进化与缔造着中国的`文明，始终作为着一个民族“根”的精髓而存在。

我站在三尺平方的讲台，希望带着对这种“根”的文明的追寻感，与学生们一路分享文学殿堂里的每一处迷人的风景。然而庄生晓梦了，孩子们直言不讳的一句话打碎了我的梦魇：“老师，怎么才能得分？”霎时间，我觉得这简直是对文学的玷污，对灵魂的亵渎。然而我不得不承认这是发人深省的问题。

南柯一梦或许缔造不出三年以后孩子们想要的未来，但一门心思的只问分数就会成全他们渴望有感于生命的灵魂吗？在路上行走，我需要借助更强有力的臂膀，来填补我思想的空白，于是我走进了前辈们的课堂，“真是天衣无缝！将语文的素质与应试的成绩结合得美奂绝伦！”

我钦叹理想与现实的这种完美对接，钦叹文苑里满园盛开的另一类奇葩。

坦率地说，我的十分郑重地感谢自我参加工作以来一直给予我帮助的老师们，是他们的鼓励与支持让我更坚信我会成功地站在孩子们的面前，是他们给了我好多好多纸上谈兵以外的宝贵的经验。当长河收尽落日的光辉，泛荡在淋漓的江面；当落日微笑着如逝的长河，徐徐不止。这是何等的端庄、秀丽与从容，何等的大气与成熟之美！我愿用仰望的姿态来感谢如此之胸怀之赐予的老师，感谢在我求知的路子上，赐予我人生的又一笔宝贵的财富。

由衷地感谢我的师傅毕文骥！感谢所有指教于我的老师！

孩子们真的很可爱！

我以为，小我七八岁的学生们，不见得有多小，所以在和他们说话时，多半是以同龄人的态度去要求他们。但渐渐地，我发觉他们有时会用一种疑惑的眼神不解地望着我，甚至有时会把不高兴完全地写在脸上，而因我转念的一个微笑，他们又会露出欣喜的笑容。他们有一点小，但是蛮可爱！

在这样一群可爱的孩子们面前，说实话，我觉得自己很幸福，幸福到即便心中有了不快，但当走上讲台看见了他们，便烟消云散，一切的烦恼似乎跑至九霄云外。所以，我爱听他们说话，他们说的每一句话都毫无城府，心无芥蒂，让人听起来仿佛是沈从文笔下那清新缭绕的《边城》。当然，我也多次地从他们的口中，了解到我教学中滴滴点点的收获。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”。在他们的口中，我渐渐了解到他们的生活，了解到他们对待问题的看法，了解到他们在学习中不同的体会。

教学是一道风景，尤其是教一门人文关怀性质的学科，看风景是一种美丽的奢华，是舞台上的主打；听风景掩映下的曼妙的声响，更是奢华背后发人深思的磬古之音，深邃而又绵长。

雨打芭蕉，是一种情致，有的人看景，有的人听声，而我独好在夜倚栏杆下，听声、漫想……更或许它也是上演奢华的那一段前奏吧。

行走在施教的路子上，听音、访景。

不敢谈人生。

毕竟没有事过境迁后的那种大气厚重的生命质感，在人生的路子上，抑或说在工作的起点，我还只是一个羽翼未丰、乳臭未干的稚子。单是说说工作以来的感受，怕是免不了“劳累、压力”之词，谈不上牢骚，却终归是感谢生命的这样一种赐予，感谢成全我心中理想的生命以及赐予我生命中如此机缘的尊长。

与其畅想生命将会有几分的重量，还不如和孩子们在这里一起感悟成长，慢慢收集雨露阳光，再将点点滴滴、细细来珍藏。

风雨人生路演讲稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

纵观一个人的一生，有的人一生平平淡淡，但也有的人一生璀璨夺目。还有的人一生以杯具收场。不明白自我属于哪一种，因为自我的人生说实话才刚刚开始，在过去浩瀚的历史岁月中，涌现出了很多名将，但最终的结局往往都不好，一个人经过了自我不断的努力最终爬上了巅峰这个位置，最经典的就拿岳飞和袁崇焕举例子吧，一个是南宋抗金名将，另一个是明末抗清名将，两个人一个最类似的特点就是最终都是以杯具收场，被君主猜忌，他们都是在事业到达巅峰的时候被杀的，虽然性质不一样。

司马迁有一句话说的好，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。又一句话是这么说的，有些人活着，但确已经死了，有些人死了，但确还活着。精神永垂不朽，肉体最终褪去的那一天，每个人的生命都有那么一天，说长也长，说短也短。要明白人生的意义何在，奋斗的方向在哪里。

人生路是漫长而又崎岖的，总有走错路的时候。那时候有可能自我悲天悯人，但乐极生悲，雨天过后方能见彩虹。一个人要成功，要活的有意义，就必须要学会自信，这是最基本的因素之一，没有自信，什么事都做不好，还要每个月给自我树立多少多少的目标让自我完成，然后做的什么工作，怎样样去完成，每一天的任务是什么，要明白时光似箭，有可能就那么一下子一天就那么过去了。

是想一向停留在默默无闻的工作者，还是往更深远出前行，这些都在你一念之间，没有绝对的对与错，是非曲直自我心里要有一杆秤，什么事情该做，什么事情不该做。换句话来说，你是想做破土而出的参天大树，还是想做不管风吹雨打都吹不倒的小草，小草有顽强的一面，大树有自信的一面，不管咋样，自我应当相信自我是可造之材，不能因为小时候教师说的一些话，甚至是初入社会时别人说的一些话而在意，那样真的一点意思都没有，对你的人生一点帮忙都没有。

此刻为什么有那么多的明星自杀，媒体也报道过了，抑郁症，这个精神疾病是怎样产生的，关键还是自我内心不够坚定。网络暴力这个词也真的很可怕，这也是因素之一吧，一旦什么事情公布到网上去了，好像事情都不是这么简单就能了事的。

所以你的人生由你自我去掌握，知识能改变命运，那是不错，但要现实，除了读书之外，就需要你迈入社会不断的去摸索学习，这样终有一天，你也能成为翱翔在天空的雄鹰。在最高处的地方去展示飞翔。

风雨人生路演讲稿篇十

为期一天的拓展训练结束了，手脚有些酸痛，但那份激情与感动无法平息，回到家冲凉后还未能有睡意，打开电脑，记下我人生这次不同凡响的记忆。

一：我因从小有恐高症，从来都不敢爬高于5米的楼道。

在两年前的一次拓展训练中，当我进入“天使之手”的环节时，我胆怯的退下楼道，失败归来。

队友们听了我的经历后，都一个个给我鼓励，教练给我一个拥抱说：“刘娟同学，相信你自己，发挥你的潜能......”我与我的搭挡是我们团队里第一个上了“天使之手”的楼道，我一眼看下面，“天呐，天昏地暗，心跳讯速加速，手脚发抖......”时间一秒、两秒、一分钟、两分钟的过去了。

我的脚步还是无法迈出第一步，我听到来自四面八方的“加油，加油，脚步迈出去”，内心不由自主涌出一股力量。

我跨出了第一步，搭挡使出全身力气拉着我，我掺着她一步一步向我的对面目标前行。

“到达了”!我胜利的冲出我自己的障碍，我战胜了我的搦懦。

从事管理工作来，在工作与生活，也曾遇到很多让自己恐惧与障碍，我却很多次无法跨出我的第一步，让很多机会从身边流失，从今天起我相信自己不会了，“突破、超越、勇敢”将是我后续工作的核心。

游戏开始前，我们在队长的组织下，开始协商方案与计划。

当我们蒙上眼睛那一刻时，我们手握着手的慢步前行，一个一个沼泽地与陷井，我们都用协商好的肢体指示一个一个的传递到每一个人，前一个是后一个方向。

如果我们一行人中任何一个人出现落队，我们都必须暂停下来帮助他进入我们的团队。

我感受到了团队的重要性与凝聚力。

虽然我们的路是黑暗的，但我们手牵着手，心连心，光明就在心里。

风雨人生路演讲稿篇十一

生命就像一条滚滚流动的大河，湍流不息而且永不停息，每前进一步都需要坚强和勇气，没时间停留，只能激流勇进，积极向上，否则，就会被水流打翻。不同的人会有不同的选择，有人选择逆境，有人选择顺境，逆境虽然很艰难，会经历痛苦，磨难，但要想让自己的生命有价值，就得付出一定的努力。当然随遇而安也是一种选择，至少不会让自己伤痕累累，无论选择什么样的生活方式，只要是适合自己的，就是最好的。

人生就是在风风雨雨中行进，坎坎坷坷中成长，生活中的许多苦难，教会了我们坚强；生活中的许多考验，磨砺了我们的意志，生活让我们经受折磨，也让我们学会担当。快乐总是伴着痛苦，鲜花总是伴着泪水，没有谁的一生会一帆风顺，没有谁的笑容背后不是沧桑。或许我们只看到了别人成功后的风光，却忽略了人家付出的努力和坚持；或许我们只看到了别人脸上的笑容，却不知道他们也曾流下多少辛酸的眼泪。真正的强者，是能够含着眼泪奔跑的人。

人生在世，没有一种痛苦会永远伴随着你，没有必要陷在自我的漩涡里走不出来，痛苦只是一个过客，是来磨练你的意志，考验你的信心的，站起来，把困难踩在脚下。一座山，抬头看，高不可攀，只要你努力，一步一步，脚踏实地地爬上去，你会发现，视野是那么开阔，心情是那么美好，一览众山小，你也会成为强者。

一个人不怕卑微，就怕失去希望，一棵小草，也能装扮大地，一朵小花，也能展现风景，何不用自己的努力，去创造生命中的灿烂。不要总是羡慕别人的成功，谁也不是万能的，他人如果比你强，只能是他付出的努力比你多，或许你会说你们起点不同，输在起跑线上没关系，只要你一直坚持走下去，总有一天，会到达目的的。如果你半途而废，望着别人，哀叹自己，最终只能一事无成，蹉跎了岁月，消磨了时光。

不要太在乎得失，不要总是生活在失去的阴影里，塞翁失马，焉知祸福，得不到的，就不要强求，失去了的，就留作回忆，捧在手里的，才是值得珍惜的。无论是对人还是对事，苦苦纠缠，患得患失，你就永远看不到阳光，看不到明天。包袱太重了，就卸下来，走的太累了，就停一停，给自己一个喘息的空间，给别人一个回旋的余地，说不定，转个身，幸福依然会追随着你。

不要总是站在桥上看风景，风景再好，也是别人的，并不属于你，与其总是羡慕他人，不如通过自己的努力，也去描绘属于自己的风景。梦想虽然很遥远，现实可能很残忍，但只要有信心，不放弃，不灰心，坚持了，努力了，即使得不到自己想要的结果，至少也会少一些遗憾。人生追求的不一定是一个目的，而是经历的这个过程，日子是用来过的，不是等的，每一天，每一刻，无论欢乐还是痛苦，都是生命的恩赐，享受生命，才会懂得珍惜，懂得拥有。

人生最大的魅力，是有一颗阳光的心态，岁月匆匆，容颜易老，浮华终是云烟，得失不过一念之间，只要心态平衡，不斤斤计较，来去随缘，便不受万象牵绊。快乐只是一种感觉，一种心灵的体验，与物质和环境并无太大关系。做自己喜欢做的事，爱自己能爱的人，走自己该走的路，其他的，交给命运。笑看风云，坦荡心灵，放松自我，坚强自信，淡泊名利，宁静致远。

风雨人生路演讲稿篇十二

人的一生，就像一条坎坷路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这走的过程当中，我们经历过风雨，也看见过彩虹。

天气不可能每天都是风和日丽，就像人的心情不可能永远都这么好，也想我的成绩，不会一直保持在一个水平线上，总是起起伏伏，不稳定，让我的身心都备受摧残。

这种话说起来像句玩笑，可内心的无奈也只有自己感受得到。每当老师这样说时，胸口的苦涩便大片大片的蔓延开来。谁不想让自己的成绩好一些？我自己问自己。一开始，我是老师和父母的骄傲，他们提起我时，总会用一种欣慰的口气，说：“哎呀，这个孩子怎么怎么优秀，很聪明。”之类的话。其实这种话，谁听了都没我听了心里高兴，就像嘴里被塞进去了一块糖，甜滋滋的。可是后来，连续的考试失利，让父母和老师口中的夸奖变成了责备。他们面无表情的面孔和责备的话语，总是让我在梦里一次又一次的被惊醒，汗水沾湿了发丝，我很害怕，害怕他们对我彻底的失望。

老师和父母一次又一次的安慰我说：一时的失败并不能够代表一切，这只能说明你这段时间的学习状态有所下滑，调整好心态，准备迎接下一次考试。”可他们眼眸深处那淡淡的失望还是深深刺伤了我那颗敏感而脆弱的心。我不能再让他们失望了，我意识到。

于是，我不再陷入无止境的，懊恼的循环中，我开始振作，冷静分析考试失利的原因，找出自己的不足之处，努力地将自己的短板补上去。那些我之前用来闲聊、发呆的时间，都被我合理利用，规划。我开始相信自己，相信自己的拼搏，一定会换来丰硕的回报。果不其然，下一次考试中，我正常发挥，考出了自己应有的水平。我很开心，看见家长和老师那欣喜的目光，我暗暗地下定决心，下一次，也不会让他们再次失望。

其实，我明白，也看得开，连续的考试失利并不能将我完全否定，这就像人生路上突然下起了一场连绵的小雨，雨停了，阳光自然就会出现。这就当是对我心态的一种磨练，将我的意志力锻炼地更加坚韧不拔，不会因为一两次的考试失利就让我对自己失去信心，让自己的心态失衡，从而诱发下一次的失败。但我一定会更加努力，更加有干劲，不再让老师和父母对我一次又一次的失望。

风雨人生路演讲稿篇十三

大家如果经常接触素质拓展训练活动，肯定知道风雨人生路这个拓展项目。以下是小编为大家整理的风雨人生路拓展项目，希望你们喜欢。

此项目由两个人完成，一个人蒙上双眼，以下称为“盲人”，另一个人带着他走一段道路，以下称为“带路人”。道路不是一直是平坦的，有很大障碍物，行进中双方不允许有语言的交流，但可以通过“带路人”的肢体的接触、动作引领对方行走。两个人是在“盲人”蒙上眼睛后随机抽取配对的，所以“盲人”不知道是谁带着他走路。

行走过程中，“带路人”必须运用适当的肢体动作引领“盲人”前进，我总结出以下几个很有作用的动作，当然这些动作是在两人行走过程中互相领会的，不同的人肯定会有不同默契，所以这种总结也只能算是只可意会，不可言传吧。

间互相信任，互相帮助的一种默契和意识，在任何一方最困难的时候，就要站出来帮助他。而这种默契，就是通过平时的工作培养、引导形成的。

引导着，承担着责任。也可能，你在生活中扮演的就是被引导者，你记不记得在失意时总有一位长者、一位朋友耐心安抚你、引导你，带着你走出低迷的沼泽。更多的时候，我们既是引导者也是被引导者。

制造紧张的团队气氛为下一步的心理辅导做好铺垫。

无意识的团队帮助，找到团队归属感。

在恶劣的环境中体验自己从未有过的深刻感受，从而更懂得如何感恩!

感谢父母.感谢朋友.感谢公司.感谢同事.感谢所有曾经帮助过我们的人!

第一步:体验:此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。

第二步:分享:有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。

第三步:交流:分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。

第五步:应用:最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

风雨人生路演讲稿篇十四

缠绵的雨丝从空中零落地飘下，轻吻着大地。我撑起伞，步入风雨中，呼吸着雨中清新的空气。

街上流动着伞的缤纷河流，川流不息的伞下是一张张迥异的面孔，以及仿佛迥异的风雨人生。

迎面走来一对青年男女，共撑一把伞——其实只能说是共同玩着手中的伞，逗弄着雨丝。应该是一对热恋中的情侣吧，瞧他们笑得多么张扬，多么快乐，完全不顾身边路人的诧异，也不管细细的雨，究竟沾湿了谁的衣服。

又是一对男女撑伞走过。男人撑着伞，女人依偎在男人怀里，甜甜地笑着，不时与男人低语。伞微微斜向女人那边，于是，男人的半边袖子被雨淋湿了。也许是一对结婚不久的夫妻吧，我暗暗猜想着。

若有所思地继续向前走，接着与我擦肩而过的是一家三口：孩子很小，睡得很熟，被父亲抱在怀里，这回换成是孩子的母亲撑伞。伞依然是倾斜的，却是向抱着孩子的.父亲那边倾斜。雨淋湿了母亲的衣袖。继续向前走，雨似乎大了点儿，“伞流”中又出现两把相同款式的伞。哦，是一对中年夫妇，各撑一把伞，并排走着。虽然彼此间保持一段不算远也不算近的距离，我却在他们相交的眼神中读出了一种默契和淡定。

身后传来“噔。噔。噔”的声音，回头一看，是一对头发花白的老夫妻，我赶忙让出道来。老人右手挂着拐杖，这便是我刚才听到声音的来源。他的左手被另一只苍老的手握着，那是他身旁的老妇人。只见身形不高的老妇人一手扶着蹒跚的老人，另一只手费力的将伞举高，为老伴遮雨。她颤颤巍巍的小脚，一步一步地踱向远方，渐渐消失在一片雨雾中。

风雨人生路演讲稿篇十五

春雨，轻轻地叩开了春天虚掩着的门，春的气息便随着柔柔的春风潜入我的窗户。季节的手，像一支画笔，染了柳，润了山，净了水，醉了心。

喜欢雨，喜欢雨中那份潮湿湿的心情。迎着蒙蒙的细雨，可以把生活中的喧嚣放逐，把错落的心事叠起，亦可以把封存的记忆拿出来静悄悄地咀嚼，回味。美好，或者酸涩，苦，抑或是甜，都会从心底里觉得清凉清凉的，那种经久的滋味，盛满了岁月的杯盏。

亦喜欢在下雨天，聆听淅沥沥的雨声。煮一壶茶，把尘世间的万种情调都融入杯中，嗅着袅袅的茶香，于安静的角落读书，看书中的人物演绎姹紫嫣红，阅尽人间所有的沧桑荒凉。读他人的故事，无论唐风宋雨，亦或是都市霓虹，为她们笑，为她们哭。此时，雨声，茶香，故事竞相融合，我好似上帝般富有，整个世界仿佛都是我的。

“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”纳兰性德短暂的一生，给世人留下了无尽的回味，家室的显赫，职位的荣耀，容貌的俊朗......这些许多人仰望而不可及的东西，在他看来，却是寻常，甚至成了负累。他自诩是天上痴情种，不是人间富贵花。一位至情至性的才子，可以只为情动容，正是他的才情，才会让万千世人为之感动。

古往今来，多少人为情所困，为爱所苦，可真正能象纳兰那样让人感觉情是一份美好，情是一份牵绊，情是一份刻骨铭心，并能记录下来让后人去聆听，并能为之感动的却为数不多。

每每捧读纳兰诗词，都有种心被深深触动的感觉。

红尘万般情，。有些梦，以为走远，却一直在身边。人世间有百媚千红，却独爱那一种。世事难料，因果难寻。来到这个世上，谁都无法预知会发生什么。

“疏花已是不禁风，那更夜深清露湿愁红”。荒寒陌上，细雨淋漓，我仿佛又看到了纳兰如烟花般的绚烂的短暂的一生，给人以无尽的凄美，却让人感觉是那样的饱满。

有些人，相处了一生一世，心如平湖，泛不起一丝波澜；有些人只一次邂逅，一个眼神，就捕获了今生的感动。有些情，不说，不是不懂，只是想留在心里，守成一世的风景。将今生最真的感动种于心田，不会淡去，亦不会忘记，守成心海中的地老天荒。

陌上，细雨依旧在淅淅沥沥的下着，一眼望去，满目荒寒，兴许，过不了些许时日，这里的嫩绿就会破土而出。

风雨人生路演讲稿篇十六

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

从来没有一个地方，能汇集如许的人流；从来没有一个地方能拥有如许悲欢离合。从白昼到黑夜，再从黑夜到白昼，数不清的脚印带来各自的泥土，有红、黄色的来自山间，有黑色的来自城市，聚拢又散失，堆积又泻落。这个地方就叫驿站，似乎看见，似乎看不见，但她总在接送着来来往往的客人。

人生的旅程中有无数的驿站，我们只能小憩，转车后赶快再出发，千万别长期滞留，滞留不是安定，反而将使灵魂腐蚀，生命萎靡。当然，在这风雨交加的港湾里，应对了也就过去了。那里既有漩涡，激流和险滩，也有朝阳，蓝天和彩虹，但仅有那些拥有梦想和勇气，又拥有毅力和潜能做好充分准备的强者，才会沐浴在朝阳下，面向蓝天，拥抱彩虹。

朋友们，人生在世，到这个世界上是肩负着使命的，我们不是匆匆来往的过客，更不要做碌碌无为的庸人，我们是来进取奋斗的。春光灿烂，秋色萧萧复萧萧，是起点，但愿不是终点；是开始，但愿不是结束；是出发，归宿尚等寻觅；是离散，欢聚当可期待。只是创造，什么都能够实现，古语不是有“条条大路通罗马”之说么，即使真到了“山穷水尽时”也会“柳暗花明又一村”。

又是一年春草绿，依旧十里桃花红。朋友们，在这漫漫人生路上，我们不能控制他人，但能够改变自我；我们不能左右天气，但能够改变心境；现实是不可扭转的，但未来是完全能够创造的，人间自有真情在，不待春风唤不回，鼓起劲来，奋斗吧！

风雨人生路演讲稿篇十七

我是一名普普通通的幼儿园教师，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花园中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人们却称我们为人类灵魂的工程师。我已在铸造人的伟大工程中，奋斗了十四个春秋，我深深眷恋着幼教事业。2002年年仅22岁的我满怀憧憬的走进了活动室，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对一群刚踏进幼儿园牙牙学语的小朋友们,哭着喊着我要找妈妈时，我茫然失措，我不知我该怎么去安慰他们，我该为他们做些什么，我记得有个男孩子拉拉我的衣角说：老师，你抱抱我好吗？我立马抱起了小男孩，他依偎在我的肩膀上小声的哭泣着，那是的我也悄悄地跟着落眼泪了…。，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。

面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热情和强烈的.责任心、事业心和爱心。在工作中，我热爱关心每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关心、呵护他们。给他们穿衣，穿鞋、教他们排队、做操，照顾他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所等等``````从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

在班级管理上，对于好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙。记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；“柯老师你坐，休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问；“柯老师你怎么了？柯老师你怎么了？第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停；“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。

在教学生涯中最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，老师们左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。老师们头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么呢，每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。

我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。作为一名幼儿教师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔。作为一名幼儿教师，我自豪，因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步；我愿做一名普通而平凡的幼儿教师，伴随孩子们在百花园中快乐成长，直到永远！

风雨人生路演讲稿篇十八

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好：

从我进入小学开始，我便被告知，你此刻是在打基础，是为将来做准备。那时的我便在想，到底是多么重要的事，竟要我在童年便为之努力，之后我上了中学，从来和蔼的父母为了我的学习而疾言厉色，他们常说的便是“如果你考不上重点中学看你怎样办”。中考此时成了我人生唯一目标，我想中考是否就是我从小奋斗的事呢？可是我依然被告知你还在打基础。

此刻我上了高中，父母的话变成“大学是你最终一道坎，跨可是去，你这12年书便白读了”长辈们语重心长地告诉我们一个没有本科文凭的人在社会上是如何地难以生存，17，18岁是你一生最重要的时期，此时不奋斗以后便将多么地困难。我的争辩被斥为无知与幼稚，大人们认为我还不懂事，还不明白求生的艰难，将一切看得太简单。

我承认他们说的都有道理，可是我也想说他们的好意是从不合理的情景出发的。在现有的高考制度下，人们感觉有如古代的科举制度，于是认为能够一朝金榜题名，一辈子的幸福便在那一考上了，认为考上了便能够高枕无忧。一辈子的幸福就可到手了。

我想事情远不止这么简单，当年红军二万五千里长征时，指挥员年龄平均20多岁这已是难以想象的年轻；林肯奋斗大半辈子，52岁才当选总统；肯德基的创始人81岁才开始创业。凡是成功的人莫不是奋斗了大半辈子，才获得幸运之神的眷顾。即使我们并不需要多么高远的目标，可是我们仅想靠在17，18岁的几年奋斗就能够得到一辈子的安稳生活，那未免有点痴心妄想。

人生在世便奋斗不息，漫漫人生路绝不是短短几年能够决定的，即使你在高考中失败了，人生的路依然很长，如果你在高考中成功了，那人生的路依然很长。只要你不放弃，那命运也不会放弃你。

屈原曾说：“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。”对于此刻的我们，人生的路还很长，我们不能浪费却也不要操之过急，正因为生命仅有一次，所以我们更要在漫漫人生路上细细体会人生的滋味，而不仅仅为了某个目标活着，那人生便失去了它的意义所在。

尊敬的老师，亲爱的同学：

风雨人生路演讲稿篇十九

这是最后一个项目，引导者和被引导者(盲人)两种角色，全程不许讲话，这次我充当的是被引导者的角色。

其实在前面过程中，只是感觉到有一双温暖的手牵着我，好像走过了一片竹林，然后爬了一些山坡;蛮新奇的。

走到一半，我的同伴突然停下来了，放开了我的手;隔了一小会，换了一只手握住。

我想可能是教练特意安排换人了，要我们待会去找这个人吧。

但是突然心里很失落起来，心里酸酸的，想哭。

我竟然没有一点线索，我要怎么找到他呢，带我走了这么长的路，可是我还没来得及感谢他呢。

突然就想到了渐渐老去的父母，每次我们都说忙，很少回去看他们，那么，当我们醒悟的时候会不会也像现在这样来不及了呢。

还想到我的老公，以往觉得他对我的照顾和疼爱都是理所当然的，很少去珍惜，其实回头看看，我们一路走来，有荆棘坎坷、风雨兼程，实在是不易呀。

很感谢有这样一位一路搀扶相伴的爱人。

还有我们的工作伙伴，我们曾有过愉快的合作，有过激烈的争执，但都是奔着同一个目标的人，感谢我们的伙伴给我们经验，分享成长的愉快。

虽然到达终点时，问了才知道，其实这一段路程一直是同一个人在引导我，中间他只是换了一只手来带着我，但是这中间的心里波动小插曲是使我最难忘的。

生活中我们是不是都有这样的感受呢，我们或者是帮助者，或者是被帮助、被引导者的角色。

可能你是帮助者，会像我的同伴一样牵着我的手，耐心的指引着我爬过山丘，跨过障碍，遇到有杂草丛生的地方，还先用自己的脚去试试，才让我踩上去。

你是一位很具耐心、细心的引导着，承担着责任。

也可能，你在生活中扮演的就是被引导者，你记不记得在失意时总有一位长者、一位朋友耐心安抚你、引导你，带着你走出低迷的沼泽。

更多的时候，我们既是引导者也是被引导者。

密集的一天拓展训练结束了，无论是我们爬胜利墙时，帮我们做垫背的队友的身影;还是在“泸定桥”上吊了十来分钟个子娇小执着的女队友;或者是“孤岛”上唱着“真心英雄”的队友;还是重重摔到“亚马逊”水里的队友.......这些都让我深深难忘。

风雨人生路演讲稿篇二十

没有经历过人生太多的风雨，却总觉得自己已经历尽沧桑。没有经过人生太多的大风大浪，却总有一种即将老去的感觉。

这大概便是人生，从来不敢妄加评论人生是什么，自己的人生又是什么？

可能一直在生活的沼泽中挣扎着前行，因此始终没有觉得人生的风雨是什么？都说没有人的人生是一帆风顺的，自己也并不例外。可是仔细思索起来，却总也想不起来自己经历过怎样的坎坷，有过多少的风雨。

想起来，无非也就是经济上的不宽裕，想一想，为了挣钱去摆地摊，去做兼职，上当，受骗，哭过，笑过，如今还在这继续努力奔波着。

也许30来岁的人，谈人生太过早。爱的人都在身边，自己生的，生自己的，携手相伴一生的。

所以说，风雨人生路，不知道该是这样的一条路？有太多太多的迷茫有太多太多的彷徨，却也承载着太多的期许。

希望每个人的人生路上，可以少一些风雨少一些坎坷，让我们在现实的生活中，能够过得稍微好一些。