让爱插上翅膀的演讲稿(优秀18篇)
训练口才和演讲技巧也十分重要,可以通过反复练习来提高演讲的流利度和自信心。如何组织演讲稿的内容?可以采用时间顺序、主题分析、对比等方式进行组织。让我们一起来阅读一些优秀的演讲稿,从中感受演讲的力量和魅力。
让爱插上翅膀的演讲稿篇一
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家新春好!
我是六年级二班的杨韵竹同学,很荣幸我能在新学期的第一天站在国旗下。
讲话。
我属马,在鼠年的春天,我这匹小马首先祝大家一马当先,马到成功!今天虽然春寒料峭,但新学期的期盼,对未来的憧憬已经让我感受到春天蓬勃的生机,我的眼前已经是一片姹紫嫣红、百花吐艳的景象。
春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有金秋满意的收获。今天我们全校师生在这里举行开学典礼,我们播种梦想、描绘梦想、让梦想在春天插上腾飞的翅膀!
我们播撒文明的种子,做一个品德高尚,气质优雅的孩子。我们没有理由不爱我们的学校,不爱我们的班级。我们每一位同学都应该自觉规范我们的言行。告别乱扔等不文明行为,让我们的校园更加整洁优美;不要出现人为的破坏,让我们的各种公共设施更加持久耐用;没有了追逐吵闹、打架斗殴,彼此互敬互爱,以礼相待,让我们的校园更加文明和谐。让我们实验小学的男孩子们胸怀宽广,顶天立地;女孩子们知书达礼,气质优雅!
我们播撒勤奋的种子,做一个意志坚定,乐学善思的孩子。上课前,我们应该养成自觉预习的好习惯;课堂上,我们每一位同学都应该专心听讲、积极思考、踊跃发言;课后我们还应该自觉及时地完成作业,巩固知识。
我们播撒健康的种子,做一个身心健康,乐观向上的孩子。眼保健操我们轻轻闭眼、按准穴位;大课间我们积极锻炼、快乐运动,个个身姿矫健,人人身强体壮,意志顽强;食堂里,我们安静有序,不挑食,不浪费,吸收营养,茁壮成长;我们珍爱生命,树立安全意识,对自己负责,对父母负责,对社会负责。
轻风锁不住流云,流云带走了岁月。时间过得好快,这一学期是我们毕业班的同学们在母校的最后一学期了。刹那间,记忆的闸门轻轻打开,无数动人的瞬间涌上心头……从本部到分部,再到美丽的淮河路校区,操场上,有我们矫健的身姿;明亮的教室中,有我们求知的目光;早读时我们书声琅琅;考场上我们皱眉凝思……这所有的一切都已经成为历史,展望新学期,我们任重而道远,需要我们更加刻苦学习、奋发图强,每一位毕业班的同学:新的一学期已经开始,你准备好了吗?成功的结果来源于点滴的过程。在新的'一学期,以下三点我和所有毕业班的同学共勉:
第一“细节决定成败”:在平时的学习中,必须抓好每一个细小的环节,上课、作业、考试、提问都要踏踏实实,实事求是,一步一个脚印地走稳。只要抓住了过程,就一定会有很好的结果,就一定会取得令人满意的成绩。
要有责任心、要经得起挫折要乐观坚强要用积极的态度迎接小升初的挑战。
章吧!
在这样一个美好的春天,我梦想着每一位同学都能在努力后收获自己的成功,梦想着每一位老师每一位同学都能拥有健康,增长智慧,感受幸福!那么就在今天,在春天里,让我们为梦想插上翅膀,让梦想腾飞吧!
让爱插上翅膀的演讲稿篇二
每个人,每个地方可能都有一个梦想,或大或小,或远或近。在我的家乡,就有这样一个小山村,因为网络而实现了关于财富的梦想,甚至国家副总理都来过,这就是中国淘宝第一村——白牛村。
今年暑假,我们蓝天小队一行7人在徐老师的带领下来到了白牛村进行寻访活动。
一进村口,就能看见巨大的“淘宝村”三个字。走进村子也全是和淘宝相关的粉刷,比如“抢先下单、敬请期待”、“双十一购物狂欢节”等等,一眼便知这个村子必然和淘宝有着千丝万缕的联系,恍然间还以为这里是阿里巴巴开的分公司。
我们在白牛村电商协会一个大姐姐的带领下参观了白牛村淘宝展览馆。从她口中我知道:白牛村20xx年被评为中国14个淘宝村之一,这个仅有农户551户的小山村,居然有100多农户在家里做淘宝。山里福娃是白牛村开的第一家淘宝店,它是20xx年由邵洁创建的,主要卖山核桃、松子、蚕豆等坚果类产品,每年可以解决二、三十人的就业问题,去年的销售额达到200万,淡季的销售能达到4、5万一个月,而旺季则达到4、5十万一个月。之后我们一行去了目前白牛村淘宝做得最好的文文山核桃,去年的销售额达3000万,今年的目标突破5000万。最后我们来到山核桃体验馆进行了体验。
3千万、5千万、3亿、3.5亿,我们的大脑被这一个个数字惊呆了,这是一个村创造的吗?由此我看到了白牛村的辉煌,更看到的是白牛村的先辈带领村民们齐心协力、患难与共、坚持不懈的奋斗精神。正是因为他们的努力,让全国各地的人们通过互联网这个平台吃到我们临安的山核桃、笋干、茶叶等等,使之走出杭州,走向全国,也使村民们不用外出打工在家门口就能赚得盆满钵满。
白牛村的年轻人回来了,他们把梦想与雄心,安放在了生养他们的白牛村。过去,村里的年轻人大多外出打工不愿回村,考上大学的,更不可能回来。如今随着电子商务在村里的蓬勃兴起,20xx年,村里的网店达到一百多家,村长给我们粗略地数了数,这两年村里回来了二十几个大学生。在白牛村的电脑前,多是充满朝气的年轻的大哥哥大姐姐。这些年轻的从业人员,代表着白牛村的未来。而比销售业绩更让村长公仲木看重的是,互联网让村里的年轻人留在了父母身边,留住了天伦之乐,更留住了白牛村长远的未来。
让我们一起学习白牛村的淘宝精神,梦想精神,一起为白牛村村民欢呼吧!
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让爱插上翅膀的演讲稿篇三
大学生活是一个创造梦想的生活,就像我身边很多同学一样,有的已经开始奔波于各大广播电视台,开始自己的记者梦想;也有的人,不断的去寻找合作伙伴,想要在大学期间开一家属于自己的店;也有很多的人,积极奔波于各大社团,不断的在社团中表演演出,让自己获得极高的人气,继续自己唱歌跳舞的梦想。
所以说,在大学中,最忌讳的就是庸庸碌碌。我们要相信自己,让梦想插上翅膀努力飞翔。在来到大学以前,我们一定对大学充满了很多的幻想。我们做了很多的梦,但是很有可能,在来到大学以后,就跟那舒适的环境所蒙蔽了眼睛,忘记了自己曾经想要的梦想。
我们要相信自己,相信我们自己的控制力,让我们用我们的双手,在我们身后画上一双名为梦想的翅膀。对我们自己的相信会是我们最大的原动力,让我们能够拥有十足的热情去奋斗,去为我们的梦想努力。对自己选择相信,也是对自己过往负责,怎么能够不辜负此前的种种努力,让我们能够在迈入社会之后回头时不会后悔。相信自己的眼光,明白自己的有用之处,让自己能够在大学中绽放光彩,这是我们每一个人的梦想。
所以,请努力吧!让我们的梦想插上翅膀,让我们做最完美的自己,我们不是为了感动别人,而是为了,感动我们自己,感动我们,没有辜负的青春。
让爱插上翅膀的演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“春蕾”是雨浇灌每一株干萎的幼苗。倾盆直泻,如丝如缕,滋润焦渴的土地,抚平大地龟裂的伤口,让花儿更艳,草儿更绿,万物焕发出新的生机。
“春蕾”是海,袒露宽文广的胸怀,接纳百川,无论风高,无论雨急,载着一颗感恩的心船,躲过暗礁,避开险滩,奔向光明的彼岸。
因为“春蕾”,我的梦想从这里起飞。
在我正为是否继续上学而彷徨,踌躇时,一个温柔的手牵动了我继续追寻梦想的心。让我更加坚定了求学的信心。
对于饥饿的孩子来说,一碗米饭就是梦想;对于夺外打拼的游子来说,回家过年就是梦想;对于战乱中的人们来说,和平就是梦想……虽然人们心中满载着不同的梦想,但维系和支撑着我们的,始终是爱,无论是友情,亲情、爱情;无论是对于人生和未来的爱,还是对于自然和社会的关注。都源于一个字:爱,有爱,梦想才得以飞翔。
“春蕾”让一个个女孩绽开了笑颜,让一个个女孩重新找回了梦想。
做一个有梦想,有追求的孩子,渴望放飞梦想的心,就像一粒种子沉落泥土,生根发芽,因为它希望自己有朝一日能够硕果累累;就像一滴泉水从石崖上坠落,水滴石穿,因为它希望用行动来诠释自己的“坚持”。那么,我愿作一粒种子,一滴水,让沙漠布满绿洲,让载满爱的心插上翅膀,飞得更高更远。
“春蕾”让本以为生活是灰色的,天空是灰色的,大地是灰色的,一切都是灰色的一颗心害然如雨过天晴,明媚的阳光滋养着万物。
一切都变得与不则,让炫丽的青春大放异彩。
感恩的心,我时刻铭记着。就像那首歌里唱的.一样:“人人都献出一点爱,世界将变美好的明天……。”
如今,我唯一能做的,就是用优异的成绩来回报你们对我的关爱和帮助,让我的爱插上梦想的翅膀,飞翔。
让爱插上翅膀的演讲稿篇五
每个人都有自己的梦想,童年的梦想五彩斑斓、金光灿灿。孩提时,当我看到小鸟拍着翅膀自由自在地飞翔,就希望自己也能有一对美丽的翅膀,在蓝蓝的天空上飞翔,向彩霞姐姐要来红艳艳的色彩,向星星哥哥要来闪闪的银光;当我看到小鱼儿摆动着鱼鳍自由自在地游来游去时,就企盼自己也能有漂亮的鱼鳍,在神秘的水晶宫中嬉戏,向乌龟爷爷请教长寿的秘诀,向河蚌奶奶索取耀眼的珍珠……上学后,我懂得:梦想是人生航船的风帆,是照亮人生旅程的火炬!
“花有重开日,人无再少年”,“千里之行,始于足下”,我只有从现在开始,抓住人生最美好的时光,从一件小事做起,把自己培养成一个全面发展的优秀少年,为将来实现自己的梦想打下一个坚实的基础,为梦想的腾飞准备好一对翅膀……用我们的实际行动,让梦想插上智慧的翅膀,翱翔于灿烂的明天吧!
让爱插上翅膀的演讲稿篇六
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我国旗下。
讲话。
的题目是《梦想的翅膀》。
给自己的梦想插上翅膀,努力去实现梦想。这就是我对“梦想的翅膀”这五个字的理解。对于我们高中生而言,梦想不再是书本上的一个词语这么简单了,它是我们现在需要确定的目标,需要坚持的动力,需要选择的方向。
我曾经看过周迅写的一。
篇
文章,题目是《十年后我会怎样》,在周迅还仅是一个满足于每天演些小角色的大学生时,她的老师对她提出了这样一个问题:“周迅,十年后的你想成为怎么样的人?”她思考了一会,回答说:“我想成为最红的女演员,出一张属于自己的唱片。”十八岁的周迅定下了这么一个看起来不能实现的梦想,十年后,她的成功所有人都看在眼里。
这就是梦想的力量。但同时我们也要清楚。成功永远不是只凭借着有梦想就能成功的,更重要的是付出努力,付出不懈的努力。也就是“梦想的翅膀”。
泰戈尔曾经说过,最好的东西不是独来的,他伴了所有东西同来。没有轻而易举就能实现的梦想,没有不付出努力就能获得的成功。拥有梦想的翅膀,群星不怕显得像萤火虫那样,因为他们知道,终有一天自己会耀泽天空;拥有梦想的翅膀,橡树不怕矮小如同杂草那样,因为他们知道自己一定会直入云霄;拥有梦想的翅膀,英雄不怕落入小丑群中,因为他们知道,自己会举着火把,照亮黑暗。
一句话来结束我今天的演讲:“无论你犯了多少错,或者你进步的有多慢,你都走在看那些不曾尝试的人前面。”
谢谢大家!
让爱插上翅膀的演讲稿篇七
演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现实社会中,演讲稿的使用频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家收集的让驾校插上文明的翅膀演讲稿,欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:
大家早上(下午)好!我今天演讲的题目是:让驾校插上文明的翅膀。
我是临安天平驾校一名普通的员工,工作以来,我目睹了成千上万名驾驶学员经过驾校大熔炉的厉练之后,投身于社会主义建设事业,我也目睹了在通往乡镇的公路上车辆川流不息,在城市的街道上车水马龙的繁忙景象!
然而,发达的交通条件在给我们带来方便与快捷的同时,也给我们稳定的社会环境带来了不和谐的音符:这繁荣的背后,驾驶人不文明的行为给我们的生活带来了拥堵;给我们的经济发展带来了障碍;甚至给我们生命安全带来了威胁。所以在这里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明——社会发展需要你!文明——人类生存更需要你!
在我们中国,近2个亿的机动车驾驶人接受了我们驾校的再教育,驾校门外还有更多的人在排队等候,这是一项永久和艰巨的教育工作,这更是一项光荣而伟大的教育工程。
几十年前,我们的驾驶人,靠的是传、帮、带,称之谓以师带徒。随着社会的不断进步,驾校应运而生,学员人数之多,涉面之广是世界上哪一所学校都无法相比的。在以师带徒的年代,师付教,徒弟学,没有资料,不成规模,如今我们的教材更加系统,管理更加规范,教学更加科学。但是,社会需要的,不仅仅是只会开车的机器人,而是需要每一个驾驶人都能遵章守纪,都能品德高尚,都能文明开车。播下一个动作,收获一个习惯;培养一个良好的习惯,得到的是文明和进步。我们的教练,不仅仅是技术上的教练员,更是学员品德和文明的指导员。
汽车是人类文明时代的产物,可在我们现实生活中,经常可以看到一些不文明的驾驶人:有的,乱停乱放逆向行驶;有的,超速行驶,抢道闯红灯;有的竟目无法纪,酒后驾车!就是那么不经意的闪念之间,悲剧一次又一次的上演了。当车轮行驶在生命的边缘,我们该如何面对?事实告诉我们,无视文明行车就意味着无视生命。我们希望文明之花常开,我们希望生活之树常青;我们更希望生命之河长流。
《师说》里有句话说得好:师者,所以传道授业解惑也。对我们驾校、教练来说,授业就是传授驾驶技术,而传道就是传授道德,传授文明。虽然,以上说的多起交通事故,与我们没有直接的因果关系,但是,如果肇事者在学车的期间,教练能把传道作为重点课目,学校能把文明行车作为重点教学内容,那么,不文明的驾驶行为,就会大大减少,因不文明开车而发生的交通事故就有可能避免。
记得上小学的.第一天,我母亲对我说过一句话,虽然这句话,我到工作以后才真正理解它的涵义。她说:孩子,你上学了,妈不在你身边,万事都要让着点。一句普普通通的话,却蕴含着一个母亲对孩子的真爱,蕴含着文明做人的大道理。作为驾驶人,我们处在当今这么复杂的交通环境中,难道不也应该让着点吗?你抢道了,我停一停,您先行;你超车了,我慢一慢,您先走;你不关大灯,我关一关,您先请;遇到老人,我停一停:大爷大娘,您慢点走;遇到小孩,我慢一慢:孩子,当心点……其实文明离我们很近。有时候文明就是一秒钟;有时候文明只有一米远;有时候文明就是一抬脚,有时候文明就是一转向……这些浅显的道理,文明的举措,也许每个人都懂得,但是要真正做到,往往不尽人意。我们驾校,我们的教练,是否能把这么简单而明白的道理,能再重复的教导和告诫呢?能让我们的学员脑海里留下深刻的烙印,那么,我们的交通会更加畅通,我们的生活更加美好,我们的社会会更加和谐!
让爱插上翅膀的演讲稿篇八
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如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐的成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!
有人说,人生就像一本书,自诞生之日翻开扉页,每一天都没有停止记录和书写。每个人的书页里,既有自身对于生活感悟的记录,又有通过读书与先知和历史交流的感言。芸芸众生,正是组成现实的浩瀚典籍的元素,把历史、把文明一天天承前启后,每一天都在续写着历史和文明。
读书,能够净化我们的心灵,在潜移默化中提高素质,提升人格。一本好书,能够告诉你许多做人的道理:告诉你宽容是对自己的慈爱;善待他人的是人生的美德;尊重别人是尊重自己等等。
读书,能够令我们充实,丰富我们的知识储备,从字里行间感受人间真情,从书中悟出人生的真谛,打开心扉,用心去感受生活。就不会因为生活的平淡无奇而麻木,也不会因为世俗的利益纷争而漠然,会以一种积极态度来感受并传递生活中的点滴快乐,也能够平和而正确的对待利益的得与失。
书就是这样的朋友。她不狭隘,不聒噪,一直守候在我的左右,伴我成长。寂寞的时候,她会用渊博的学识拓宽我的视野,告诉我世界其实很大;失落的时候,她会用真情实感、励志名言给我鼓劲,让我振作;迷茫的时候,她会用寓意深刻的哲理故事引导我走向新的旅程……她是海,包容着我的一切;她是树,为我遮挡风雨;她是风,吹着迷人的气息,抚慰我的心灵,感受着我的喜悲。
我给大家讲个小故事。有人问教育专家,为什么不能贡献一个爱因斯坦?专家回答:这其中一个重要的原因就是要造就一个爱因斯坦,除了需要超常的数理知识之外,还需要广阔的文化背景,其中包括丰富的文学艺术素养。
不错,文学艺术不能直接帮助爱因斯坦推导数理公式,然而它扩大了爱因斯坦的文化背景,强化了他的想象力,升华了他的审美情趣和精神境界。对他来说,两个世界同等重要,相辅相成,缺一不可。
可见,文学艺术素养多么重要!它可以成就一个人辉煌的事业!
如何提高自己的文化素养呢?其中一条重要的途径就是读书!多读书,读好书,在书海中遨游,汲取营养。用知识武装自己的头脑,让我们的生活更丰富,更充实,让我们变得更聪明。多么深刻的感受!知识的力量无穷。我们是新世纪的学生,有着光荣的读书传统,在初中阶段认认真真地读上几本好书,你将终身受用。
所以,我要让书陪伴我度过一生,我要在书海中追寻阳光,因为那是先进的教育理念和思想的结晶;我要伴随溪流而下,因为那是孩子们创新的源泉;我要捧起一泓清泉,因为那是孩子们闪亮的目光;我要聆听那美妙的鸟鸣,因为那是孩子们快乐的歌声。我不仅要自己读书,读好书,还要带着我的学生读书,让我们在书中快乐健康地成长。
亲爱的朋友们,书是灯塔,指引航向;书是阶梯,促人进步;书是向导,引领成功。朋友们,热爱书吧!只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,只要我们勤奋不辍,只要我们追求不懈!
让爱插上翅膀的演讲稿篇九
热情,源于向往,它创造了一切梦的开端,把每一个美丽的可能点燃。思想家梭罗曾说:“对生命的热情,驱使着人们开拓出每一条充满希望的路。”但是热情不能够独自燃烧,就像缺失了翅膀的鸟不能飞翔。
于是努力便为热情,缺少奋斗的热情只能是不切实际的空想,与努力为伴的热情,便能在汗水的浇灌下燃烧。
对于法国伟大的短篇小说巨匠莫泊桑而言,热情便是在他心中燃烧的文学之火。莫泊桑早年怀抱着文学的狂热师从福楼拜,希望能在繁荣兴盛的法国文坛上有一席之地。莫泊桑有着足够的热情,但是贫乏艰涩的语言功底却一次又一次地向他泼出冷水,他向福楼拜倾吐自己的困扰,于是,福楼拜让他每天蹲在街头,观察来往的熙攘人群。在喧杂繁华的法国街头,莫泊桑一蹲就是三年。每天,他都努力地打量着走过的每一位路人,从温文尔雅的绅士到高尚从容地贵妇人,他看遍街边玩耍的孩童,也关注露宿街头的乞讨者。这些重复的人群,莫泊桑从中看到衣着,看到举止,看到神态,看到心情,看到背景,也看到了灵魂。积累的努力为莫泊桑的热情插上了翅膀。三年的观察和记录让他的文字饱满,对人物的刻画入木三分。他笔下的人物都是活的,这些都为莫泊桑的成功打下奠基。
如果只有梦想与热情,莫泊桑便永远困于无法逾越的语言文字障碍。为热情浇灌努力,一位世界顶尖的小说大师便散发光芒。
为热情,每天比别人多训练两个小时成就了品乓皇后邓亚萍。她在赛场上的无往不利,不可战胜背后隐藏的,都是将训练地的地板浸湿过一遍又一遍的汗水。每天与往复回荡的球声为伴。邓亚萍永远是训练中最刻苦的那一个,即使带着伤病,她也不曾从球台上逃脱,脚上磨出了水泡,她就把它们挑破,裹上纱布再来,付出的每一分努力都在为她的热情助燃,也让她在无数次的比赛中振翅高飞,势不可当。
太多人拥有热情,但是,乒乓皇后却用汗水,为热情插上了翅膀,并最终飞的比别人都高。
为热情,梦是欲吐的花苞,当汗水为它浇灌,它就包含着最动人的颜色绽放,满园沁香!
让爱插上翅膀的演讲稿篇十
主题分析想象力是创造力诸要素中重要的因素之一,是人类区别于动物的独有天赋和才能。德国哲学家康德认为,想象力是一种创造性的认识功能,它能从真正的自然界里创造出另一个抽象的自然界。因此,为了培养学生的创造力,我们就要重视培养学生的想象力。
目的要求训练学生的想象力,提高其创造力。
课前准备选例,录音机。
1.导入新课。教师:“我们每一个人都会有自己的梦,都有自己的一些奇特的想法。大家回想一下,你曾经有过哪些梦和奇特的想法呢?”(教师板书“插上想象的翅膀”)教师:“我们先来听一个小朋友说说他自己的想法,然后我们每一个人说出至少一个自己认为很奇特的想法。”(放录音)。
有一年秋天,妈妈领我去果园里摘果子,我坐在梨树下,边吃梨边问妈妈:“这树是怎么长的?”妈妈边摘果子边说:“是种子种在地里长的。”我说:“种子在哪儿都长吗?”妈妈说:“种上就长,种子可有劲了。”我偷偷地吃了几粒梨种子,想让它在肚子里长棵果树,让它开花结果,走到哪里带到哪里。
还有一次,我问奶奶:“天是不是一个很大的气球,把我们都包在里面了?”奶奶边缠线团边不耐烦地说:“是个气球。”于是,我开始生天的气了!为什么天把我们包在里面呢?我找了几根细杆,用布条子扎起来,站在小凳子上,想把天捅漏。晚上,天下雨了。我悄悄地告诉妈妈:“天,是我捅漏的。”
我还有一个想法,这是非常遥远的记忆了!也许是从刚会说话的时候,我每天晚上都哭闹着要看星星,于是,爸爸妈妈晚上总要抱我去外面看星星,不论春夏秋冬,那繁星密布的夜空真美丽!有时天气阴沉,我也要闹着看星星。看后,我才相信没有。便问爸爸:“为什么没有星星呢?”爸爸说:“云给遮住了。”我说:“那你去把云扯下来呀!”爸爸笑着说:“从哪上天呢?”我说:“从山顶上。”
(1)课文中的“我”天真吗?是不是那些想法太可笑了?为什么?
(3)每个人至少说一个自己曾经有过的奇特想法。
3.课堂操作。
(1)展示机器猫的挂图,提问:“如果你有机器猫,你会让它帮你实现什么愿望?”
(2)请你绘出30年后交通工具的草图。
(3)想象30年后自己的模样。
(4)想象空中城市、水中城市将是什么样子。
(1)古希腊的亚里士多德说,想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。
(2)被誉为创造学之父的奥斯本说,想象力是人类能力的试金石,人们正是依靠想象力征服世界!
2.思考:要实现我们想象的美好未来,我们现在该怎样做呢?
让爱插上翅膀的演讲稿篇十一
书,由于童话世界所描写的精灵,带着智慧和性灵,爱与美,真与善的憧憬,淋漓尽致的展示在我的眼前。
――读书杂感
1、爱上读书
从小我就是个喜欢在郊外,田野边徘徊的孩子。无意间看到的流水,落花什么的,都能引逗我在原地默默地望上半天,我的一双眼睛以外永远是一种透明的膜,将我的内心世界隔绝起来,于是心儿便也插上了翅膀飞出了大门。置身在翰墨飘香的氛围。书成为了我的知己,总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里,让一个修长清丽的身影用手抚平我波动的情绪。让一个绵软的笑留在荒凉的田野。在我内心深处,幽幽曲径,只将一片书香供奉着心灵。
2、漫步书林
心,宁静是最明理,而人读书时,却最真实。人的本性是孤独,赤裸而来,独身而去,只是这沧海桑田的变迁中一粒不起眼的沙。但,有书陪伴的独处是一种美,将人点缀出十分的雅致与文气。一颗浮躁的心在这读书的静美中渐渐平静。玲珑的心放不下太多的疲倦和喧嚣,而书便成了它栖息的乐园。
喜欢惬意地依在床上看一本有趣的书,让胸间溢满书香,时光在书页上流转,漫步书林,快乐与从容将我包容其中,或让喜悦与忧伤的情绪,褪去厚积的心之尘埃,将我带如那个有由书幻化成的金色的梦幻国度。让我体委这人世间种种美好的情感。
3、千千心结
时常被某本书所感动,也并没有细想其原因,只是觉得感动是无需用理智层层解释,一个人因为一本书而感动,不关它是一本什么样的书,那一定是单纯而美好的事情。很多时候,人是无法将心情表达淋漓尽致的,而对书的感受也是如此,不要去用言语形容它,让它在心中,留下可感知而无法言传的'美好,就像一位貌美女子,轻披黑纱,人虽然无法看见她的面貌,却留下了无限想像的空间,也能体会到它的美。请不要拉开那轻披的黑纱,因为它的神秘会创造美好。
4、红尘感悟
凄雨冷风中,多少繁华如梦,曾经万紫千红,随风吹落,漠然回首,似水年华流走不留影踪。
一本书,包含了一位作者瞬间的感触和全部心血。还有一段段不可重复的故事,一条条不能苛求的巧合,一个个不能删节的错误,美好。人时间没有绝对的轮回,有的只是光阴是延续,人可以预想或预言什么,人也可以轻易被现实打败。书,珍藏着一颗灵魂,对风花雪月,逝如长风的世界而言,我们是他唯一的破译者。
书,如一根无形的丝线,丝丝缕缕仅仅缠绕着我,用一张网网住我的心,我的渴望,我的寻觅。
让爱插上翅膀的演讲稿篇十二
有一种东西比知识放射着更耀眼的光芒,那就是人的想象力,它概括着世界上的一切,推动着世界的进步,它是知识进化的源泉。学生的想象力越丰富,对知识的理解就越有创建。学习语文更需要想象:学生阅读文学作品需要想象,才能理解其意境;学生习作也需要想象,它可以使思路更开阔,形象更生动、具体。对于低年级学生来说想象就是他们的天性。在他们的脑海中随时会冒出奇异的想法:想到宇宙以外的世界,想到地面下的情形;想到花卉的用处,想到动物的语言;他们想插翅飞向蓝天,他们想掘土探入蚁穴……在他们的天地里时时刻刻都充满着美好、充满着幻想。我就抓住低年级学生的这一特点,努力利用一切可以利用的机会,在课堂教学中,以课文空间为“学习乐园”,让学生奋力张开想象的翅膀,自由地翱翔。
兴趣是最好的老师,对于低年级学生来说最大的兴趣莫过于对童话故事的阅读和观看。许多童话寓意深刻,但是故事的悲剧性结局却是孩子们不想看到的,因为他们幻想着一切美好的东西。如在《狼与小羊》一文中,其结尾是“狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去”。学生们万万没想到那么温和可爱的小羊竟会成为凶恶的大灰狼的餐点,他们对“向小羊扑去”这一结局存在着一丝憧憬。于是我就抓住学生们的这个心理让他们续编故事:“小羊的命运到底如何呢?请大家来当当小作家续编故事。”一听可以当作家编故事他们乐开了花,小脑袋凑在一起,显然他们对小羊的命运产生了浓厚的兴趣,不久小羊的命运就“诞生”了。学生们各抒己见,许多学生都为小羊想了好办法,逃离了狼的魔掌,过上了幸福的生活。从这里我看到了学生们那颗纯真善良的心。
我们知道画中讲究“空白”艺术,就像给维纳斯“续臂”一样,不同的艺术家通过不同的想象创造出不同的作品。我们的课文教材中也留下了许多“空白”,让未来的“艺术家们”自我选择、判断、联想、发现、开拓、创造。例如《荷花》这篇课文中写道:“白荷花一朵有一朵的姿势,看看这朵很美,看看那朵也很美。”读到这儿我问:“那么美的白荷花到底会有哪些姿势呢?”真没想到学生们的回答竟是如此美妙:“有的好像害羞的小姑娘,躲在大绿盘下”“瞧,这朵伸着脖子,仰着头,跟太阳公公聊天呢!”“那朵弯着腰正和小鱼说悄悄话呢!”“嘘,小声点,它正躺在大圆盘上睡午觉呢,别吵醒它!”……学生们想象创造的火花迸发出来了,学习气氛活跃了,学习效果自然就提高了。
有效学习,主要依赖学生对所学材料可能迁移的数量和质量。陶行知先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……”作为教师应该挖掘其中的语言规律,让学生掌握语言规律,能使学生举一反三,触类旁通。如学习了《山里的孩子》后,我就要求学生模仿课文中的总分段式,用总分方法说一段话:“哪里的孩子,像什么一样怎么样”。课堂上顿时沸腾起来,有的说“海边的孩子,像大海一样心胸宽阔……”;有的说“城里的孩子,像城市一样朝气蓬勃……”;也有的说“小村的孩子,像村口的古树一样淳朴……”等等。霎时间,课堂成为了“孩子的世界”。又如,学完了《春雨的色彩》,我让学生想想丰收的秋天,模仿课文说说《秋雨的色彩》。经过四人小组的激烈讨论,学生们为秋雨添上了丰富的色彩:有黄色的,有绿色的,有红色的,还有紫色的……真是色彩分呈。
“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”是的,我们的学生乐意插上想象的翅膀,进行创造、想象,哪怕是对原著的“画蛇添足”。但他们的想象奇异而丰富,“添”出来的“足”,各具特色,出乎我的意料而又合乎情理。这不仅给教学增添了“乐学”的气氛,更重要的是开启了学生的智慧,激发了求知的欲望和创新的热情,对学生们的思维发展有着举足轻重的作用。
让爱插上翅膀的演讲稿篇十三
我要破茧展翅,我要飞翔,要与外面的蝴蝶一起飞。虽然我不及它们漂亮,但我不甘于被蚕农俘虏,我要展翅,我要飞翔!
我拼命的啃食桑叶,以便为自己储存更多的能量,直到蚕农把我捡起放到了那些令我厌恶的方格纸板上,呵呵,可悲的伙伴们都找到了自己的位置开始抽丝做茧,孰不知那是为自己设下的陷井。
我爬到了纸板下方,悬在铁丝上的纸到地面的距离在我看来是那样的遥远,但我要付出,为了我梦想的的天堂!我松开了手,软软的落在了地上,我没有时间去顾及自己的疼痛,要知道,在这儿极有可能被来回走动的蚕农一脚踩死,使我的梦想破灭!我拼尽全力爬到墙角,死死的抓住砖头和水泥,窗的最上角是我的目标,我又一次跌落了,可想而知,我没有力气了。窗外的阳光透过窗子射进来,我似乎能感觉到风的气息,我鼓足了全身的力气……终于,我爬到了窗角,我开始织下一个厚厚的茧,那个茧是由细细的,柔韧的,若有若无的丝织成的,是痛苦的丝织成的。
疲劳的我终于睡去。
当我再次醒来,我知道,我只差一步了,但我却怎样也咬不破,撕不烂这个茧,我焦急、埋怨、气愤,终于我被疲劳征服了,沉沉地睡去。我做了一个梦,是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于爱的追求以及生儿育女的梦……在梦里,有一群蝴蝶翩然在鲜花之上,中间有一只白色的。
当我一觉醒来,我突然明白,能拯救我的只有自己。为了我的梦想,我用牙齿把自己吐的丝一根根咬断,咬破自己织下的茧,瞬间,新的光芒向我投来,云隙间的阳光刺激着我的眼睛,新的空气,像清新的酒,使我陶醉,我简直要飞起来了,一伸腰,背上的两片多粉的翅膀在扇动!哈!眼前的一切都是伤感,那些伙伴们,最终都成为了人们的“阶下囚”!
我找了个缝隙钻了出去,外面新奇的世界是个天堂!我飞起来了!只有自己才能让梦想飞翔,苦难为梦想插上翅膀!
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让爱插上翅膀的演讲稿篇十四
我是某年级某班的学生,今天为大家演讲的题目是《让爱为美插上翅膀》。
我是一个新时代的中学生,和所有普普通通的中学生一样,对未来充满美好的理想。我所在的班级同学们你追我赶的学习,教师们无微不至的关怀,让我成为一个优秀的学生,并被推选做班长。在为班级服务的过程中,我获得了人生丰富的体验,思想与学习都有巨大收获。同学们亲切地称呼我为最美班长。其实我并不以为自己是多么的漂亮。我知道,我心底有对知识的渴求,对成才的渴望,更重要的是,心底有深沉的爱,对学习的热爱、对师长的敬爱、对同学的关爱。是爱心的蓬勃让美丽的人生插上翅膀,在校园飞翔。
那年春天,我们的数学老师的爱人不幸被车撞伤,深度晕迷,将近三天。作为班长,我既为我们的教师的灾难感到揪心,又为同学们的学习担忧。我代表全班同学拨通了老师的电话,电话那头我能感受到老师的巨大痛苦,言语之间可以想像她是多么的悲伤与酸楚。教师要在医院陪护伤者,但念念不忘我们的数学学习。我不知用怎样的话安慰她,只是哽咽地对老师说:“老师您放心,我们会学好功课的。”
第二天开始,其他班的老师轮流给我们上数学课。教师从打来电话询问。我深深地知道,老师爱生心切,他是不放心我们哪!我向老师保证,给同学们辅导的任务交给我,我们班的数学课决不会落下。就这样,我和老师通过电话联系,她天天对我交待任务,反复叮咛,把知识点告诉了我;我每天利用自习课给全玫同学辅导,给同学们鼓劲,解释答难。每个个习题我都反复演练,每一份作业我都仔细批改,第一个学生我都面对面交流,每一个难点或问题都决不放过。在老师的指导下,我天天埋头钻研,熬到深夜,身心疲惫,内心坚强,面带笑容,努力把老师的爱传达到每一个学生,让同学们也同时受到爱的感染与美的熏陶。直到这笑容洋溢在教室的每个角落,温暖着整个班级。
对知识的理解加深了,对知识的追求更加努力。对爱的理解加深了,对美的追求更加努力。同学们一度低落的情绪重新唤起,青春展现出无限的'魅力。爱哭的娇小姐变得坚强起来,爱玩有小淘气变得规矩起来,连班上的“调皮大王”也变得乖巧起来。大家在心里憋着一股劲。为着每个人的梦想也是班级的梦想,不负老师的重托,让我们共同负起责任!
直到那一天,老师熟悉的声音再一次返校在讲台上课。我们神秘的笑容给老师一个惊喜。一箱子适当五颜六色的鸡蛋,每个鸡蛋闪耀着笑脸,每个笑脸上都写着祝福。教师的脸上流下泪水,那泪水里有安慰,也有幸福。爱与美充满我们的教室,师生所有人之间没有距离。
直到那一天,我代表我们班上台领奖,站在高高的领奖台上。我们班在期末十四个班的评比中总评第一,尤其是数学,班评高出第二名将近5分。所有的师生都在鼓掌,热烈的掌声响彻在校园上空。我把奖状高高举起,我笑了,又哭了。我知道,成绩并不是简单的分数,那是我们用爱点燃的希望和梦想,我是我班全体师生的美的绽放。
是爱给美插上了翅膀,才有了我们的小小辉煌。我们是新时代的中学生,有爱的时候,我们的就不再迷茫,有爱的地方,我们的内心就无比坚强。让爱给美插上了翅膀,让美飞到世界的每个角落,到处都能留下动听的音符,到处都能奏出优美的乐章。
让我们传递爱的力量,和美一起飞翔。
让爱插上翅膀的演讲稿篇十五
在一个静地出奇的午后,我坐在一片醉人的浓绿里,好像进入了另外一个世界,周围的一切安静地让我做了一个美妙的梦。
在梦里面,我长出了一双翅膀,就像我看到的鸟儿那样的一对翅膀,灵活,扑哧扑哧的扇动着。因为这双翅膀,我可以灵活的自由飞翔,一会儿冲向天际,一会儿俯冲下来。我飞到了一个美丽的湖边,湖上非常静谧,还起了雾,空气中弥漫着水气,似乎我也融入了苍茫天地中。我整理了翅膀上被打湿的羽毛,用心感受大自然的脉搏、心跳,飞起来时去感受风的.力量,树上的花香,动物的声音……此时的我已经不是我,而是大自然中虔诚享受生命的生灵。在白茫茫的天地间,我的心也被洗得像那纯白的雾一般了。
待到雾褪去,翅膀上的羽毛已经干了,我从树上又跳到了湖中的荷叶上,喝着荷叶上的露珠,静静地靠在宽大的荷叶上休息。与那一枝枝、一簇簇的荷叶挤在一起,风吹过,每张荷叶都发出沙沙声响,仿佛在开会,又像是窃窃私语,倾诉着自己的心事。
一路飞来,因为这双翅膀,我欣赏到了很多从未见过的风景,让我陶醉的要在这天地间幻化而去了,飞翔,不是在那树间跳跃的麻雀的飞,不是黑漆漆的山洞里蝙蝠从里面冲出来捉蚊子的飞,飞就要飞的勇敢,满天翱翔,风拦不住,雨也挡不住的飞!
梦醒来,那双翅膀也消失了,我只能遗憾地期待它下次再进入我的梦乡。下次,我一定要勇敢的飞一次。
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让爱插上翅膀的演讲稿篇十六
为了配合上海师范大学教育技术研究生学习准备期(三)的课程要求,我们web—3d小组经过实地勘察,精心策划了本次主题为“给想象插上翅膀”的户外素质拓展活动,希望借此活动推动同学之间相互交流与协作,同时拓展同学们的想象能力与利用集体智慧解决问题的能力。
促进同学们相互之间的沟通与感情交流,培养同学们通过协作解决问题的能力,充分发掘同学们的想象能力,同时也为我们的研究生学习生活打好基础。
上海师范大学数理学院09级教育技术研究生、教师以及学长。
时间:20xx—10—13上午8:00—12:00(可以视具体情况而定)。
地点:桂林公园—上海市徐汇区桂林路128号。
web—3d小组成员(王少伟、吴昭、王凯成)。
“挥动激情,放飞梦想”
1、前期准备。
a)本小组成员确定活动计划,设计活动流程,准备相关道具;
b)向全班同学说明活动内容,流程;
c)估算活动时间和活动中可能遇到的一切情况,并制定相关预案。
2、活动具体流程及安排。
a)各小组自由结合,共分为六大组,进行两两pk;
e)本活动共进行两轮,最终选出前三名做为活动优胜者。
八、活动注意事项。
b)由黎老师最终裁定pk双方胜出的那一方,胜出者进入下一轮的角逐;
c)对于获胜的三组同学,给与奖励。(注:每组同学可以和黎老师合影,然后将合影传到google协作平台上)。
d)本次活动解释权归web—3d小组所有。
web—3d小组。
20xx年10月10日。
让爱插上翅膀的演讲稿篇十七
岁月如梭,当历史老人用满刻着沧桑的巨手把我们推进了21世纪,在尹伊躬耕的这片土地上,一个现代化的经济强县将在齐鲁大地上迅速崛起。
时代在前进,社会在发展。我们莘县人能否走出自己的天地,再创辉煌?能,一定能,县委、政府做出了响亮的回答,莘县人民作出了响亮的回答。火热的城市建设激活了莘县的每一个细胞,在拆与建、破与立的辩证取舍中,筛网滤布这座有着深厚文化底蕴的历史小城,却感到了财力不足的巨大压力。城市建设、企业发展、经济腾飞……,缺少了“资金”这一坚强的后盾,一切都只能是纸上谈兵。
都说税收是共和国的血脉,是地方经济的脊梁。面对着热火朝天的发展大潮,感觉着经济发展的时代气息,所有的税务工作者都在思考着同一个问题:“我能为莘县的经济发展做些什么?”
问得多好啊!这是一种激励,这是一种鞭策。只有和着改革大潮的节拍,只有更深地融入到经济建设中去,税收才会获得不竭的源泉。
经济的飞速发展,对地税工作提出了新的、更高的要求。我们作为为国聚财的一个职能部门,要适应形势发展需要,进一步转变服务观念,创新服务方式,提高服务效率,优化服务环境,千方百计服务经济,服务社会,服务纳税人。我们建立了税企联系制度、积极推行“一窗式”服务、推行“一家查账,多家认账”的税收检查方法。坚持政务公开,实行阳光办税,通过优质高效的服务,擦亮地税窗口,让纳税人满意。
我们是这样说的,也是这样做的。
“为国聚财、无私奉献,……”当我们举起拳头,向着国旗庄严宣誓的时候,我们就已经立志为了祖国的繁荣与富强,为了家乡的腾飞与发展,甘献一腔热血。为税辛苦为民甜,我们的地税人用自己的忠心赤胆,谱写了一曲曲动人的乐章。多少同志常年战斗在税收一线,多少次踏碎了一轮圆月,多少回扛走了满天辰星,经历了多少次工作与亲情的考验,背负了多少回对亲人愧疚……但是,他们从不后悔,始终执著地工作着,默默地奉献着。一位老税务曾这样说:“这有啥呀,这是咱的工作,做好自己的工作,能为国家多收一分钱的税,国家不就少遭一分钱的难吗?”多么朴实的话语,却道出了我们地税人共同的心声。
我们忘不了收税途中,那餐风饮露,披星戴月的镜头;忘不了夏日里,那一身身汗水,一身身泥泞;忘不了隆冬中,那一身凛冽的寒风与霜雪,还有那无法摆脱的彻骨齿颤。这一切的一切,只是因为,我们的青春,我们的事业,我们生命的内涵,无时不融入到那蓝色的海洋中。我们用我们的真情,压滤机滤布我们的汗水,我们生命的全部,演绎着那蓝色的梦想。
做为新世纪的地税人,我们希望看到祖国兴旺发达,中华民族屹立于世界东方;我们希望看到人民安居乐业,生活幸福安康;我们希望看到公共秩序一片井然,人人都有一个更加美好的明天;我们希望看到莘县经济快速发展,成为鲁西大地上亮丽的风景线。到那时,我们也可以自豪的说:家乡的繁荣里也曾有过我们的奉献。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。同志们,朋友们,既然船已离港,帆已扬起,既然满腔赤诚已做好为之抛洒的准备,那就让我们满载着已成为历史的收获,踏着建设地方经济的节拍,迎着改革与发展的机遇和挑战,用执着来托起莘县蔚蓝的天空,在风雨泥泞伴随的征途上,劈风斩浪,策马扬帆,捧出我们的赤诚之心,献出我们的满腔热忱,用我们的光和热去滋养这片古老的土地,相信,我们的身后,将是莘县经济的万里晴空!
我的演讲完了,谢谢大家!
让爱插上翅膀的演讲稿篇十八
他是个聪明的孩子。小时候,最爱听别人给他讲长篇故事。读四年级时,他第一次开始独立阅读长篇小说,并被《甘十九妹》的悲情故事所打动,从此,他便深深地爱上了小说。
小说把他带到了一个脱离现实的世界,他在那个世界里似乎找到了一个无拘无束的自我。一次,他对父亲说:“爸,以后我要当作家,写自己的小说。”父亲听后,鼓励他说:“每个人都有自己的梦想,只要努力,梦想就一定能实现。”或许这就是他日后创作小说的源泉吧!
转眼,他长成了一个20岁出头的小伙子,虽然他年纪并不算大,但他看过的小说却已经很多很多。他迷恋那奇异的世界,于是,他觉得是到了该实现自己梦想的时候了。可是,坐在电脑前,他却一片茫然,他不知道该从何处写起,他甚至打不出一个字来。
他沮丧过,也伤心过,后来他干脆进入一个聊天室,以排解心中的苦闷。然而,就在那次聊天时,他结识了一个名叫考拉的女孩,他们聊得很投机,甚至大有相见恨晚之感。
一个月后,他们相约见了面。这次见面,让他们一见钟情。然而,在考拉面前,他却显得很木讷,于是,她半开玩笑半认真地提示他说:“心里有话要说出来。如果你不好意思,那就给我写情书吧。”
一个星期后,两个人再次见面时,他果然递给她一封长达万字的情书:“亲爱的考拉,我喜欢你,喜欢你的简单和直率,喜欢你那阳光般的笑容。从今天起,你做我的女朋友,好吗……”考拉却边笑边摇头说:“现在还不成。这样吧,以后每次见面,你都要给我写一封这么长的情书。什么时候打动我了,我什么时候答应做你的女朋友。”
她本来以为这个考验会难倒他,孰料第二封情书、第三封情书如约送到了她的面前,而且一封比一封写得好,这让她很惊讶,为了激励他写下去,她依然装作不被感动,却对他的情书给予了极高的评价。受到鼓舞后的他,为了将情书写得更动人,此后,他天天在网上浏览文学作品,特别是古今中外名著,以提高情书的写作水平。
或许,是爱情给了他超乎寻常的能量。就这样,他写得认真,写得疯狂,一年下来,他居然写了137封情书,总字数超过100万。精诚所至,金石为开,她情不自禁地拥抱着他说:“你早已打动了我,你值得我依靠!”这番话,让他感动得泪流满面。
接下来,他决定给考拉创造一个温馨而舒适的生活环境,可事与愿违,他连自己仅有的一份工作也因故丢掉了。为了找到一份理想的工作,他艰辛奔波,却始终不得其果。那段时间,他情绪一度很低落,谁也不愿见,甚至不去主动约会考拉。
得知他的情况后,考拉约他出去散心,为了唤起他的积极性,考拉拿出他的情书朗读起来:“考拉,好女人能让最平凡的男人变得超级强大!你的爱给了我无穷的动力,我发誓这辈子要努力工作,让你成为世界上最幸福的女人。考拉,我并不富有,知识面也很窄。但有了你的爱,我会用双手创造一切,无论多困难都不会退却!”
他听后觉得很惭愧,便深深地低下了头。考拉捧住他的头,盯着他的眼睛说:“我答应和你在一起,你就得让我幸福。一个大男人,遇到一点儿挫折就这么消沉,这可怎么行?振作起来吧,别让我失望!”考拉的这番话触动了他的心,他当即表态:“从今天开始,我会努力用行动兑现情书里的诺言。将来,我会让你过上好日子。”
在他过23岁生日时,他郑重地向考拉表示,他要创业,要给她一个美好的未来,但他还没想好做什么。这时的考拉,其实心中早已酝酿了一个想法,觉得网上许多连载小说很走红,网络写手收入不菲,就乘机对他说:“你也写网络小说吧,写网络小说也不难。”他苦着脸回答说:“不行,我写不出来!”考拉开导他说:“你能写出百万字情书,网上那些东西没你写得好呢!写吧,我支持你!”最终,在她的鼓励下,他动容地说:“考拉,为了你这份苦心,我愿意尝试写作。”
经过一段时间的思索,他觉得自己特别喜欢玄幻类小说,想写一部格调轻松快乐的玄幻小说,书名就叫《光之子》。心中有了谱,他立即构思出小说的故事大纲,再加上有百万字情书的写作基础,很快就写出了小说的第一章。他将小说的第一章发在幻剑书盟网站上,没想到,他的“轻松快乐类玄幻小说”受到了数十万网友的热情追捧,网友们纷纷给他留言或跟帖,让他快点更新。
受到鼓舞的他,写作热情更加高涨。仅3个月时间,他就完成了70万字的《光之子》创作,这本书点击量高居玄幻小说榜首。网站和出版社都看好这部书的市场前景,很快出版发行了。
接着,他当即投入第二套书《狂神》的写作之中。5个月后,他就完成了150万字的全套书稿,这套书出版后,让他更加一发而不可收,短短几年,他又写下了《善良的死神》《唯我独仙》《空速星痕》《冰火魔厨》《生肖守护神》《斗罗大陆》等多部玄幻小说,年收入高达数百万元在亲友的祝福声中,他和考拉一起走进了婚姻殿堂,实现了他对考拉爱的诺言。他就是如雷贯耳的网络作家唐家三少,他的真名叫张威。
20xx年下半年,唐家三少正式加入中国作家协会。在接受记者采访时,他由衷地感慨道:“如果没有妻子的引导和支持,如果她不逼我写那百万字情书,我就不可能成为作家!好女人能让最弱小的男人变得强大,好妻子能让最没有出息的丈夫事业有成!”
爱,是人间最美好的情感,它可以给人带来无穷的力量。当给梦想插上爱的翅膀,梦想就一定能够展翅飞翔。