全面观察总结的语言要简洁明了，条理清楚，便于读者理解和接受。在阅读这些总结范文时，大家可以思考其中的优点和不足之处，以及有哪些可以借鉴和应用到自己的写作中。

风险应对新闻稿篇一

在当今社会中，风险无处不在。无论是个人生活还是企业经营，都面临着各种各样的风险挑战。因此，掌握一定的风险应对能力显得尤为重要。为此，我参加了一门名为“风险应对课程”的学习，通过这门课程，我深刻认识到风险意识和风险应对能力的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，课程中强调了风险意识的培养。在我们日常生活中，很多人常常忽视身边存在的风险，并没有真正意识到风险的重要性。通过课程的学习，我深入了解了不同类型的风险以及它们对个人和组织可能造成的损失。这种风险意识的培养使我能够更加警觉地面对潜在的风险，并采取相应的预防措施。例如，在课程中我们学习了车祸风险的管理，这让我认识到驾驶过程中的不慎行为可能带来的严重后果，因此我开始更加注重遵守交通规则，并不再开车时分心操作。

其次，课程中强调了风险评估和规避策略的制定。在面对风险时，不能盲目行动，而是需要进行严谨的风险评估，了解可能产生的风险程度和对策的有效性。通过课堂练习和案例分析，我学会了如何系统地评估风险，并制定相应的规避策略。例如，在一个模拟的企业经营案例中，我面临着可能的市场竞争风险，我利用所学到的分析工具对市场进行深入研究，为企业制定了灵活的市场营销策略，从而降低了竞争风险并取得了成功。

第三，课程中还重点强调了风险管理的全员参与。风险管理是一个整体的过程，需要所有相关人员的共同努力。通过课堂讨论和小组项目，我深刻认识到每个人在风险应对中的重要性，并学会了如何与他人合作来实现风险管理的目标。例如，在一个团队项目中，我们面临着时间不足和沟通不畅的风险，我和队友们积极协调和合作，及时调整计划并明确责任分工，最终成功完成了项目，这使我意识到只有全员参与，才能更好地应对风险。

此外，课程还介绍了风险溢出和灾难恢复的管理方法。风险溢出是指原本针对某一特定风险制定的应对策略在实践中产生了其他风险，而灾难恢复是指当风险事件发生后，如何迅速恢复和重建。通过课程的学习，我了解到如何避免风险溢出并制定相应的灾难恢复计划。例如，在一个模拟的企业危机管理案例中，我学会了如何及时回应并协调各部门合作，以最小的损失和最短的时间恢复正常的运营。

综上所述，通过参加风险应对课程的学习，我深刻认识到风险意识和风险应对能力的重要性，并学习到了许多实用的方法和策略。这门课程不仅提高了我的风险管理能力，也使我意识到个人和组织应共同努力来应对风险。未来，我将更加注重风险观念的培养，并将所学到的风险管理知识应用到实际生活和工作中，以提高自己的应对能力，保护自身和他人的利益。

风险应对新闻稿篇二

风险是无处不在的，无论是个人生活还是企业运营，都面临着无数的风险。风险应对是一个重要的能力，对于个人和企业来说，都需要不断地学习和总结，以提高应对风险的能力。在我个人的经历中，我深刻体会到风险应对的重要性，并从中获得了一些心得体会。

首先，了解风险是应对的基础。在面对风险时，了解风险的性质、来源和可能导致的后果是非常重要的。通过对风险的认识和分析，我们可以更好地制定应对方案，降低风险带来的损失。例如，我曾经遭遇过一次电脑病毒攻击的风险，当时我通过详细了解病毒的特点和传播方式，以及病毒可能对计算机系统造成的损害，及时采取了相应的防范措施，避免了系统被病毒感染的风险。

其次，及时的预警和监控是应对风险的关键。对于一些潜在的风险来说，我们不能等到灾难发生才去应对，而应该保持警惕，及时采取措施进行预防。企业在日常经营中对市场的变化进行监控，及时调整经营策略，就能够避免因市场变化带来的风险。同样地，个人在生活中也需要对自己面临的风险进行监控，及时采取措施来防范潜在的危险。例如，我经常通过关注新闻和社交媒体等渠道，及时了解到一些可能发生的突发事件，以便做好相应的应对准备。

此外，积累经验是提高风险应对能力的关键。在实际应对风险的过程中，我们可以通过不断的实践和反思来积累经验，并从中发现不足之处，提高自己应对风险的能力。这就需要我们在应对风险时，充分地记录和总结经验，形成规范化和系统化的方法和流程。例如，我曾经参与过一次企业的危机管理演练，通过模拟真实的危机情景，在实践中不断总结和改进，提高了团队应对突发事件的能力，并在后续的实践中取得了良好的效果。

最后，团队的协作和合作是应对风险的重要保障。在应对风险的过程中，个人的力量是有限的，只有通过团队的协作和合作，才能够更好地应对风险，降低损失。团队合作能够集思广益，汇集各个方面的智慧和资源，从而找到更好的解决办法。例如，我的团队在遇到一次临时需求变更的风险时，通过充分地沟通和协商，及时地调整工作计划和资源分配，最终成功地完成了项目，并取得了客户的认可。

总之，风险应对是一个复杂而重要的能力，需要不断地学习和总结。在我个人的经历中，我深刻体会到了了解风险、及时预警、积累经验和团队合作的重要性。在今后的生活和工作中，我将继续努力提高自己的风险应对能力，以更好地应对各种挑战和风险。

风险应对新闻稿篇三

一、修订、完善各项信贷管理制度，保证各项制度之间的协调、配合和制约，确保各项信贷管理制度的贯彻落实。首先，从制度上完善信贷档案管理。尽快制定、实施《信贷档案管理实施办法》，就信贷档案的收集、交接、检查进行明文规定，指派专人负责，并定期检查、考核执行情况。对企业财务资料虚假问题，可以考虑建立"四相符审核"和"财务报表审计失实责任赔偿制度"。具体来说，就是:一方面银行本身对借款企业的总账、明细账、原始凭证和重要实物进行核对，做到"四相符";另一方面可与会计师事务所签订合同，委托事务所对银行贷款申请人的财务报表进行审计，并出具审计报告，作为银行审批贷款的依据，并同时在合同中规定，如因其报告不实而致使贷款损失，注册会计师本人及其所在事务所负责全额赔偿银行因此而受到的损失。

其次，进一步完善以贷款风险管理为核心的授权授信、审贷分离、分级审批、集体审批、贷款"三查"等风险控制制度。包括:在办理信贷业务时严格按照业务流程、岗位权限以及行使权限的条件进行运作，加强不同岗位、部门之间的相互监督、制约作用，实行对业务全过程的风险控制，杜绝各种违规行为的发生;制定贷前调查、贷中审查及贷后检查的办法和实施细则，规定应该包括的内容、调查方式、核实手段等，以避免流于形式。同时，建立健全岗位责任制，将信贷管理责任落实到每一个部门、每一个岗位和每一个人，严格考核，防止有法不依现象的发生。

二、建立健全信贷专门管理机构，防止信贷权力的过分集中，实行信贷决策民主化、科学化。首先要真正落实审贷分离制度，尽快将贷款的审查和批准权分别落实到不同的职能部门，明确贷款审查部门的工作范围、工作职责和工作目标，规范贷款审批部门的工作制度、审批内容、审批权限、审批程序和审批责任。

其次，对大额贷款和疑难问题贷款，应建立专门的贷款管理委员会，具体负责贷款审批决策问题。该委员会可以是一个非常设的机构，但应当由行政领导和业务专家组成，业务专家负责提供贷款申请人的基本信息、贷款风险分析报告及专家意见，贷款审批实行民主决策。

第三，将贷款风险评估具体落实到一个独立于信贷业务部门的职能部门。贷款风险定期评估是监测贷款风险度的一项具体工作，需要独立、科学、客观地对每一笔贷款生命周期中的风险状况作出量化评估，达到一定风险水平的贷款，就需要有关部门采取有效措施化解、转移风险。因此，为了保证贷款风险评估的客观性、科学性、时效性，这项工作需要一个独立于信贷业务部门的其他部门来独立完成。设立专门的信贷管理机构是为了防范信贷权力的过分集中，利用机构的相对独立性在信贷权力分配中建立起一道"防火墙"。但为了保证信息的流动性，保证各个部门都能充分占有、共享收集到的借款人的资信信息，还应该建立信息在有关部门流动的制度，防止划地为牢、公共信息被一个部门私自占有的情况发生。

三、建立借款人信用信息共享制度。上述两项措施旨在解决商业银行单个分支机构的信贷管理问题，但是由于单个分支机构的业务领域仅限于某一地区，不可能全面掌握现有借款人，特别是未来借款人的资信情况。因此，商业银行还应该在其系统内建立借款人信用信息系统，让其所有的信贷业务部门全面掌握借款人的资信状况、地方经济运行状况、国民经济运行状况、中央政府和地方政府的宏观或微观经济政策。借款人信用系统可以收集有钱不还、无力偿还到期债务或者企业运行状况较差、贷款风险度过高的借款人的信息，通过在系统内交流"不良借款人黑名单"的形式，禁止其分支机构向不良借款人发放新的贷款，并采取有效措施及时收回旧贷款。

风险应对新闻稿篇四

风险应对新闻稿篇五

在现代社会中，风险与机遇并存，每个人都有可能面临各种各样的风险。为了提高自己应对风险的能力，我参加了一门风险应对课程。通过这门课程的学习与实践，我深刻体会到风险管理的重要性，并在此过程中积累了宝贵的经验和教训。

首先，在风险应对课程中，我学习到了风险管理的基本概念和方法。通过老师的讲解和案例分析，我了解了风险的分类、评估和应对的基本原理。更重要的是，我学会了如何识别潜在的风险，并制定相应的措施应对。例如，在学习中，我们通过模拟实景演练，分析了一系列可能发生的灾害事故，并学会了使用火灾逃生工具、急救常识等必备常识。这些知识和技能的学习，无疑为我提升了风险应对能力，使我在面对意外事件时能够迅速做出正确的判断和决策。

其次，在课程实践环节中，我深切体会到了风险应对的艰巨性与复杂性。与理论学习相比，实践更能真实地反映出现实生活中的风险情况。在模拟实战演练中，我扮演了一个领导者的角色，需要统筹安排团队人员、资源，应对各种突发事件。然而，我发现实际情况往往比理论更加复杂，事态的发展可能随时反转，需要我们能够迅速适应和调整。因此，提前思考、制定预案是必不可少的。这次实践经历让我深刻认识到，只有通过实践，才能真正锻炼自己的风险应对能力，做出正确的决策。

第三，风险应对课程让我重视团队合作的重要性。在现实生活中，个人往往无法应对各种风险，需要与他人携手合作才能取得更好的效果。在课程中，我们组成了一个团队，每个人分工合作、紧密配合，共同应对各种风险挑战。通过和团队成员的沟通和交流，我学会了尊重他人、倾听他人的建议，使我们的团队更加高效和有成效。同时，我也学会了在团队中担当领导者的责任，提供正确的指导和有效的决策，确保团队能够迅速应对风险。

最后，在风险应对课程中，我明白了风险无处不在的事实，并认识到自己需要终身学习和提高自己的能力。无论是个人生活还是工作环境中，我们都会面临各种各样的风险，如经济风险、职业风险等。只有不断学习、积累经验，并且善于利用工具和资源，我们才能更好地应对风险，创造机遇。因此，我的体会是风险应对不仅是一门课程，更是一种生活态度和终身使命。

综上所述，通过参加风险应对课程，我深刻体会到了风险管理的重要性，并从中学到了很多宝贵的经验和教训。我不仅学习到了风险管理的基本概念和方法，还通过实践和团队合作提升了自己的应对能力。同时，我也认识到自己需要终身学习和提高自己的能力。这次课程的学习让我对风险应对有了全新的认识，我相信这份经验将对我的未来发展起到重要的指导作用。

风险应对新闻稿篇六

风险应对新闻稿篇七

风险应对课程是一门旨在教授学生如何应对各种风险和挑战的课程，它为我们提供了一个机会去发展我们的技能、创造力和勇气。在这个课程中，我不仅学到了很多有关风险管理的知识，还培养了解决问题和迎接挑战的能力。在本文中，我将分享我在风险应对课程中的心得体会。

【第一段：发现内在的勇气和信心】。

风险应对课程首先教会了我如何在面对挑战和风险时培养内在的勇气和信心。我记得刚开始的时候，我总是害怕面对陌生的环境和陌生的人。然而，在这门课程中，我逐渐学会了面对这些恐惧，并充分发掘自己的潜力。通过参与不同的团队项目和模拟挑战，我学会了坚持自己的观点，相信自己的能力，并积极迎接新的挑战。这让我意识到，只有在充满风险的环境中，我们才能真正挖掘自己的潜力。

【第二段：培养解决问题的能力】。

风险应对课程对于培养学生解决问题的能力非常重要。在课程中，我们不仅需要面对各种风险和挑战，还需要根据实际情况提出解决方案。通过学习和实践，我逐渐掌握了分析和评估风险的能力，并学会了灵活应对各种问题。这个过程不仅让我在学术上有所提高，还让我在现实生活中更加成熟和自信。无论是在团队合作还是个人生活中，我都能更好地解决问题，并应对各种风险和挑战。

【第三段：培养创造力和创新能力】。

风险应对课程还在我身上培养了创造力和创新能力。在这门课程中，我们经常面对各种不确定的情况和困境，需要通过创造性思维来找到解决方案。通过与同学们的交流和合作，我学会了从不同的角度看待问题，并提出创新的解决方案。这个过程不仅拓宽了我的思维，还提高了我的创造力和创新能力。现在，无论是在学习还是工作中，我都能更加灵活和创新地面对各种挑战。

【第四段：团队合作和沟通的重要性】。

风险应对课程中，团队合作和沟通是必不可少的。在这个课程中，我们经常需要与团队合作解决问题，并与团队成员进行有效的沟通。通过与不同的人合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，并学会了如何协调和合作。这个过程不仅提高了我的团队合作能力，还让我意识到沟通在解决问题和应对风险中的重要性。无论是在学习还是工作中，团队合作和有效的沟通都是取得成功的关键。

【结尾】。

通过参加风险应对课程，我不仅学到了丰富的知识，还得到了很多宝贵的经验和体验。这门课程不仅培养了我的勇气和信心，还提高了我的解决问题、创造力和团队合作能力。它让我在面对挑战时更加自信和从容，并为未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，这门课程将在我的求学及职业道路上发挥至关重要的作用，并成为我成长的重要支持。

风险应对新闻稿篇八

近年来，全球不断发生的自然灾害、经济危机以及健康危机等各种风险事件，不仅对个人、家庭和社会造成了巨大的威胁，也对我们的风险应对能力提出了更高的要求。在这个风险丛生的时代，我们必须不断总结经验，提升应对能力，以更好地应对各类风险事件。本文将从我的经验出发，探讨风险应对的心得体会。

首先，跨界学习是提升风险应对能力的重要途径。在应对风险事件时，往往需要面对新的情况和挑战，我们需要积极主动地跨界学习，从其他领域的成功经验中汲取灵感和启示。比如，在自然灾害面前，我们可以学习科学家和救援队伍的方式方法，提前做好准备，保障自身的安全。而在经济危机中，我们可以借鉴那些在金融风暴中生存下来的企业和个人的经验，灵活应对市场变化，保持持续发展的能力。

其次，要加强风险意识，从源头预防风险的发生。只有真正理解了风险的本质和危害，才能对风险事件做出准确判断和合理应对。我们要深入了解各类风险的特点和规律，及时更新知识，提高自身素质，提前做好准备，以应对各种风险的到来。同时，我们也要意识到风险是无处不在的，不仅要关注外部环境中的风险，还要关注自身行为中的潜在风险。只有做到“防微杜渐”，才能真正降低风险发生的概率。

第三，要注重全面评估风险，制定科学合理的应对策略。在面对风险事件时，我们不能盲目行动，而是要对风险进行全面评估。我们可以借鉴风险评估的方法和工具，对潜在风险进行量化和分析，以便更好地判断风险的程度和可能对我们造成的影响。根据评估结果，我们可以制定出具体的应对策略和措施，以降低风险的影响和后果。同时，我们也要注意风险应对方案的可行性和有效性，避免过于理想化的计划，而是要更加注重实践和可操作性。

第四，要重视风险沟通和合作，形成共同应对的力量。在面对复杂多变的风险事件时，个体的力量是有限的，我们需要借助他人的力量来共同应对风险。良好的风险沟通和合作是形成共同应对力量的关键。我们应该积极与他人分享和交流风险信息，加强合作与协作，形成相互支持的网络。对于一些风险事件，还可以建立专业团队，集合各方资源和智慧，共同制定应对方案，以满足各方的需求和利益。

最后，要保持积极乐观的心态，勇敢面对风险挑战。风险应对是一个持久的战斗，我们需要保持积极乐观的心态，以更好地面对各种风险挑战。在面对风险时，我们要积极抱有希望，并思考如何从风险中获得机会。同时，我们也要勇敢面对挑战和困难，保持坚定的信心和毅力，在风险中咬紧牙关，最终克服困难，取得胜利。

总之，风险应对是每个人都需要面对的重要问题。我们要跨界学习，加强风险意识，全面评估风险，重视风险沟通和合作，并保持积极乐观的心态。只有这样，我们才能更好地应对各类风险事件，保持自身的安全和稳定，实现可持续的发展。

风险应对新闻稿篇九

近年来，各种风险和挑战不断涌现，给我们的生活和工作带来了种种困难和威胁。面对这些风险，我们必须具备应对的能力和心态。在实践中，我深感风险应对的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。

首先，要妥善评估风险。对于任何一个风险事件，我们不能因为其简单或者复杂而草率行事。当风险出现时，我们应该即时意识到其威胁的程度，进而评估其可能对我们造成的影响。只有准确评估出风险的大小和严重程度，我们才能更好地制定应对策略，避免陷入被动局面。我曾在一次投资中经历失败，正是因为我事前未能对市场风险做全面的评估，最终导致亏损。从那以后，我更加明确了评估风险的重要性。

其次，要学会勇于承担风险。风险本身就意味着可能的损失和失败，心理上很容易让人感到恐惧和不安。然而，随着现代社会的发展，风险已经成为一种不可避免的存在。因此，我们在面对风险的同时，要学会勇于承担它所带来的可能损失和失败的风险。作为企业家，我曾经创办了一家公司，在初期的发展过程中面临种种风险，包括资金不足、市场风险等。然而，我没有因为恐惧而放弃，而是勇敢地面对风险，最终实现了公司的稳步发展。

此外，要善于寻求帮助。在应对风险的过程中，我们往往需要借助他人的智慧和经验。只有通过借鉴他人的经验教训，我们才能更好地应对风险。我记得，当我在某一项目中遇到困难时，我主动向经验丰富的老板请教，他给了我很多宝贵的建议和指导，帮助我成功地克服了当时的困境。从这次经历中，我深感到，在面对风险时，寻求帮助是保持冷静和制定应对策略的关键。

最后，要保持积极的心态。风险在很大程度上考验的不仅仅是我们的能力和智慧，更是我们的心态和意志力。当我们遭遇风险时，是否能够保持乐观和积极的心态，决定了我们是否能够在风险中披荆斩棘，最终取得成功。我曾经在一次考试中没有达到预期的成绩，当时我感到非常失落和沮丧。然而，我没有放弃，而是重新审视自己的不足，并树立起了积极的心态。最终，在下一次考试中我取得了优异的成绩。这次经历让我明白了，只要保持积极的心态，我们就能够克服种种风险，并获得成功。

综上所述，风险应对需要我们全面评估风险、勇于承担风险、寻求帮助和保持积极的心态。这些心得体会在我实际的生活和工作中都得到了验证，也让我更加深刻地认识到，只有具备了正确的风险应对心态，我们才能够更好地应对各种挑战和困难，从而取得成功。

风险应对新闻稿篇十

你收集到了信息（怎样），你分析了信息并经过深思熟虑（接下来呢）。现在你该做什么？我们建议你按照以下方式将风险分成低水平、可控、对任务产生重创或不可逾越的障碍这四类，并采取相应措施。

低风险。

请别把低风险与发现的低风险混为一谈。如果你没能收集到需要的信息，并因此没能发现风险或将风险错误地当成低风险，那么你将会尝到自作自受的后果。如果你做完风险评价后认为没有风险，要么是你的信息收集做得很蹩脚，要么就是你遇到了非常极端的情形。

为什么要这么说？因为风险总是伴随着我们。这就是为何我们热衷于收集正确信息的原因。即便当时看不出什么风险，日后也将会出现。如果组织在当前具备可持续竞争优势，如果组织内的关键人物都支持你即将承担的这个明确界定的岗位，如果是你也愿意聘用你自己，这说明你有个良好的开端。然后翻到第5章，按照我们的建议做完剩下的事，祝你一切顺利。你需要睁大眼睛，时刻警惕不可避免的变化及其固有的风险。

这一步并不是消除风险，而是认清你可以管理的风险。如果你能发现可控（的）风险，你应该感到庆幸。其原因有两个：第一，你在接受工作前就找到了风险；第二，你有信心管理这些风险。具体分为以下这些情况：

1.组织具备竞争优势，但正受到威胁。

2.组织知道如何建立可持续的竞争优势，但尚未锁定竞争优势。

3.岗位界定很清楚，但并非所有的资源都服务于这个岗位。

4.你虽然不具备他们所认为的优势，但你却知道如何弥补这个差距。在上述这些情况中，接受工作并在前进过程中管理这些风险。

关键是区分可控风险和对任务产生重创的风险。如果把某种风险归为可控风险，说明你能够保证工作正常进行；如果把它归为对任务产生重创的风险，说明你若不作改变将不可能取得成功。因此，在你接受工作前，要确保手里有一定的权利并能够进行必要的改变，用它化解或降低风险。如果不能，你就不应该接受这份工作。

如果你尚未接受工作，你在谈判时就握有强大的话语权，因为你可以选择制订计划降低风险或选择放弃。没有哪个招聘组织会故意制造机会让你失败。如果的确存在对任务产生重创的风险，双方都希望能化解这个风险。对任务产生重创的风险主要包括以下几种：

1.你或组织缺乏实现目标所需的资源。

2.你的岗位、职责和权力界定不明确，相互之间不相称。

3.团队、老板或关键的利益相关者对你的支持力度不够。

4.环境发生剧烈变化，没有应对“狂风暴雨”的计划。如果你已经上任并发现了一个对任务产生重创的风险时，事情之所以会变得有点棘手，主要是因为此时你要放弃有些困难。你可能会倾向将对任务产生重创的风险划分为可控风险。虽然短期内不再痛苦，但如果你不付出时间和精力并作出改变，最终还是无法成功。

不可逾越的障碍。

不可逾越的障碍是指无法（或不能）解决对任务产生重创的风险。尽管产生这个结果很令人痛苦，但在上任前发现要比上任后发现这些风险的程度要轻很多。如果这种风险让你感觉不可逾越，那么它就是如此。要相信自己的直觉。

可控风险和对任务产生重创的风险：可控风险和对任务产生重创的风险之间全凭主观判断。你需要相信自己的判断。如果你认为风险是不可控的，那将不能取得成功。尽快作出改变。选择降低风险或选择放弃。

摘自《新领导的100天行动计划》。

风险应对新闻稿篇十一

近日，中共中央党史和文献研究院编辑的《***关于防范风险挑战、应对突发事件论述摘编》（以下简称《论述摘编》）一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。

科学理论是共产党人的锐利思想武器和思想力量之源。面对重大风险挑战，首先要在理论武装上下真功夫、长功夫，深化理论认知、开阔理论视野、增强理论思维，不断提高理论素养和思维能力。***总书记围绕防范风险挑战、应对突发事件发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻。认真学习《***关于防范风险挑战、应对突发事件论述摘编》，对于我们切实做好防范化解风险挑战各项工作，战胜前进道路上各种艰难险阻，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。

要端正学习态度，增强学习自觉。学习是中国共产党战胜困难的法宝，我们党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。作为一名党员干部，学习能力是基本能力，广大党员干部要自觉坚持学习，善于运用学习来提升工作能力。面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，广大党员干部要自觉学习《论述摘编》，在学懂弄通上下功夫，在融会贯通上有收获，不断提高理论素养，增强防范风险挑战与应对突发事件的能力。

要主动深入思考，坚持学思结合。古语云，“学而不思则罔，思而不学则殆”。如果学习知识浅尝辄止，不深入思考，那么就不能深入理解知识的核心要义；如果只是一味思考，而不深入学习，就犹如沙上建塔，最终一无所获。学习《论述摘编》，领会***关于防范风险挑战、应对突发事件的重要论述，要坚持问题导向，带着思想上的困惑、工作中的难题，深入思考研究，在学与思中寻找对策答案，做到知其事、究其道、用其法，不断增强忧患意识，提高防控能力。

要善于联系实际，做到知行合一。我们学习理论知识，不是为了学习而学习，是为了解决问题。我们只有把理论学习与实际相联系，才能让理论在实际工作中发挥作用，才能有针对性的解决问题。学习《论述摘编》要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在知行合一、学以致用上下功夫，要认真思考本地区、本部门当前存在着什么样的风险与挑战，思考如何化解风险、应对挑战。带着问题向《论述摘编》寻方问药，从《论述摘编》中寻求理论支撑与应对政策，运用理论来防范风险挑战、应对突发事件。

心得体会。

2

党的十九届四中全会提出，要建立健全运用互联网、大数据、人工智能等技术手段进行行政管理的制度规则。青岛西海岸新区运用互联网、人工智能、大数据等现代信息技术，赋能组织工作、推进协同管理，积极推行“云招聘”“云课堂”、干部档案数字化、智能盖章机及远程监督管理系统、线上招才引智工作站等新平台、新模式，在推进治理体系和治理能力现代化方面进行了探索与思考。

一是运用互联网拓展新平台。西海岸新区较早探索依托互联网搭建人才招引新平台，先后在美国硅谷、德国法兰克福以及北京、上海等城市设立14家招才引智工作站，线上开展城市推介、政策宣传以及人才项目的“点对点”洽谈等活动，近年来共洽谈引进或向用人单位推荐200多名硕士以上人才和60多个产才融合项目。在新冠肺炎疫情防控期间，开发“云招聘”平台推进新区“优选计划”，吸引来自清华大学、北京大学等“双一流”高校1370名优秀人才报名，组织开展千人规模的网络面试，节省食宿费、交通费、场地费等费用约350万元，为创新机关事业单位人才招聘提供了有益借鉴；开发“云课堂”干部培训平台，培训干部8212余人次；开辟“归国圈”“就业街”“梧桐树”聚才港等三大线上人才工作平台，收到各类应聘简历8万多份。

二是运用智能化再造新流程。西海岸新区强化“智能+”理念，积极探索智能化在基层治理中的场景应用，赋能党建引领基层治理提质增效。比如，针对村级组织公章分散管理缺乏有效监督，集中管理又存在效率偏低的问题，率先研发了具备远程审核、全程留痕等功能的“智能盖章机及远程监督管理系统软件”，成功申请国家专利，同时将民主管理“四审四议三公开”工作程序纳入系统，推动了村级事务管理的再造性改革，实现了村级组织公章由传统集中监管模式向智能化远程监管模式转变，2019年全区审批23。4万次，盖章153万次，极大地便利了群众、提高了效能。

三是运用大数据构建新体系。传统的党员干部档案、管理、监督等信息资源开发深度不够、共享性较差，难以适应党员干部的.精准选拔、高效管理等工作。西海岸新区从干部档案数字化建设入手，加大传统信息资源的深度开发，实现了干部档案的数字化转化和数据信息的精准分析，初步形成以大数据为支撑的干部选拔任用、监督管理新体系，并在公务员登记、工资业务审批、出国境审核、人员调配、干部考核考察、个人有关事项报告、教育培训等业务中广泛应用。在“双招双引”领域，正在探索运用大数据对全区产业资源、政策、载体、资本、人才、企业、知识产权等信息进行系统集成、横向对标和智能化分析，打造人才链与产业链、创新链、资金链深度融合的新体系，精准解决企业全生命周期中遇到的资金、人才、知识产权、市场等问题。

二、问题与思考。

从实践效果看，现代信息技术在组织工作中的应用，体现了赋能、协同的核心价值，在提升效能、再造流程、精准治理、优化服务等方面有着明显优势和积极意义。同时应该看到，与工业制造、现代服务业、城市治理、政务服务等领域相比，现代信息技术在组织工作中的应用还不够广泛，场景应用的开发深度也不够，大数据、云计算、人工智能等技术与组织工作的深度融合尚未有效破题，一些具体技术应用还不够优化。比如，在“云招聘”中，还没有采用人脸识别技术验证考生身份，风险防控的制度体系还是不够完善，等等。

组织部门在城市治理、基层治理中发挥着统领和保障作用，应顺势而为、与时俱进，关注和重视现代信息技术的应用，坚持统筹规划、整体推进，试点先行、逐步推开，真正让现代信息技术赋能组织工作高质量发展、助力提升基层治理体系和治理能力。

一要增加深度。当前，集成物联网、云计算、大数据、5g、人工智能等前沿技术的智慧城市、互联网大脑建设逐步升级、快速发展，而这些前沿技术在组织工作领域的应用层次还比较浅，信息化多一些，智能化、智慧化还有一定差距，干部队伍建设、基层治理、人才引进等方面的应用空间比较大。另外，目前的应用场景多为某个点、某个环节上的创新，应该进行整体设计，与核心业务融合，与流程再造结合，形成全链条应用体系。比如，针对新兴领域党员教育管理难的问题，探索建立智慧党建体系，将党内法规政策咨询、党员教育、党内生活、党支部换届、党员关系转接、党费收缴等业务实现“云”上开展、“线”上办理。

二要拓展广度。当前，新基建、前沿技术广泛应用到经济社会各个领域，而组织工作领域与其他领域的信息数据壁垒和前沿技术应用代差较为明显，应在确保安全的基础上，加快推进传统党建和组织工作与其他领域的信息互通融合，形成服务党建和组织工作高质量发展的技术支撑。比如，在干部信息大数据平台建设方面，可以加强与纪检、审计、人社、卫健等部门横向联动，实现考察、巡察、监督、审计、考核、社保、健康、社会信用等信息资源的互通共享，提高知事识人水平。

三要提高精度。实现治理精准化、科学化是现代信息技术应用的主要目的之一。探索运用现代信息技术赋能组织工作，要聚焦重点、难点和薄弱点，开发更多传统办法难以实现的应用场景，助力提高治理能力和水平。比如，在解决干部专业能力培训方面，人工智能等技术就具有很强的针对性和精准性。这次新冠肺炎疫情防控，反映出领导干部应对突发事件能力建设的重要性，而传统的干部培训更多的是解决知识储备问题，缺少提升技能的实操性培训，完全可以运用人工智能、大数据等前沿技术，设计出各类突发事件的应对模拟场景，让干部以决策者、执行者等不同身份进行应对处置的模拟演练，从而提高干部应对突发事件的专业处置能力。

风险应对新闻稿篇十二

海上风力发电项目属于建设工程的范畴，具有一般建设工程风险的特点，风险存在的客观性和普遍性；风险的不确定性，但具有一定的规律性和预测性；风险的潜在性和可变性。除了具有一般建设工程风险的特点外，海上风力发电项目风险管理对各专业工程方面的知识要求较高；海上风力发电项目的风险受自然因素影响较大；风险因素之间的关联度较大；海上风力发电项目的风险具有明显的阶段性。海上风力发电项目风险因素间的关联关系使得现有常用的风险评价方法的应用受到很大的限制，海上风电场区域的表面粗糙度比陆地小的多，源于粗糙表面的湍流少的多，但由于海上风机叶轮的面积一般都远大于陆上，故其造成的尾流对后方风机的影响也比陆地大得多，尽管邻近风机之间的距离也增大许多，但距离的增加对消减这种尾流影响的效果仍不十分清楚。微观选址的结果准确性还与拟选的品牌型号的风机特性有着直接关系。不同品牌型号的风机有着不同类型的功率曲线，对于不同的平均风速情况有着不同的性能表现。进行外推和转换后的结果也应与相关的研究结果进行对比，分析其中的差异，从而对产生的误差进行量化。除了微观选址，还有一些不确定性也影响着发电量预测的准确度，其中包括：海上风机的叶片在运行过程中会逐渐被海上的盐雾腐蚀，表面光洁度降低，影响气动性能，体现为风机性能降低，这种降低比陆上风机要明显。海上台风对中国近海风电场的影响是需要特殊考虑的风险，由于气象资料的时空分辨率和完整性方面具有一定局限性，高分辨率气象模式及有限元分析软件也经常被用到风电场微观选址工作中。目前，最常用的风电场微观选址的软件如下，这些软件也用在风资源评估工作中。

随着陆上风电剩余场址的限制和电能上网受限等因素的影响，我国大规模的商业化海上风电开发将成为风力发电发展的新方向，在未来的五到十年内将会得到快速的增长。海上风力发电项目的开发研发前期，对于风险因素的研究还不够全面深入，对于某些风险因素的研究也存在缺失和不足。

1、风机价格高、设计经验少。

虽然各大风机的制造商竞相研发海上风机，但真正能够批量生产的厂商却很少，短期内存在供小于求的情况，开发商压价的余地不大。在风机技术上，国内风机厂家采取部分系统多余设计的原则，以提高海上风力发电机组的可靠性和利用率，但同时有可能增加设备造价。设备的成本还处在较高水平。风电场设计方面，目前有一定海上风力发电设计经验的设计院不多，竞争不充分，设计费用高。在中尺度模拟过程中，对各数据集的来源设备概况、相关性、随时间变化情况进行分析和计算，根据计算结果选择合适可用的数据集进行风电场区域风速的外推和模拟，在这个过程中，往往容易因多种原因产生各种不确定性因素影响模拟结果的准确性。在风资源评价的过程中，对这类不确定性进行定量分析是十分必要的。目前国内对发电量预测所作的研究还很少。海上风机的装机容量和风机的传动方式的选择将对海上风电场的投资成本和运行效益产生明显影响，是不可忽视的潜在风险点。选择容量过大，可能由于技术不成熟导致可靠性不高或供货较慢，选择容量过小，可能造成单位千瓦建设成本高，运行时能量转化效率低。随着我国海上风电场开发的兴起，已有不少科研机构与制造商联合开展海上风机的研制工作，并且已有海上风机产品下线或投入使用。可用于我国海洋石油开发和其他海上施工，完全能在渤海湾、杭州湾和长江口等海域的环境条件下。对于海上风电场的检修维护成本方面的研究，由于海上风电场商业化运行时间很短，研究调查指出，齿轮箱是海上风机最昂贵的部件之一，也是故障率最高的大部件，同时由于海上风电场检修作业的限制，齿轮箱也成为故障维修成本最高的部件。维护设备的可进入性分析尤其重要的结论，认为提高海上风机的可靠性和稳定性是减少维护费用最有效、最直接的方法。

2、风险相对较少，设计经验不足是主要风险。

由于国内风机厂家及施工单位缺少海上风力发电建设经验，建设初期，施工进度会较慢，但随着工程的进展，各工种配合日臻成熟，工程进度逐步会加快。但总体上存在承包商延误风险的可能。据了解，国内目前还没有适合海上风机吊装的专用船只。风电场运营维护风险。到达维修点的难易程度主要由天气、海况、距离及交通工具决定。海上风电场距离远，除了风机的质量、系统可靠性要求高以外，必要的维护是必不可少的。目前在国外，海上风电场检修用的交通工具有维修船和直升机。而这两种交通工具受天气、海况影响很大。从风机可利用率角度看，就陆地风机而言，海上风电机组对可靠性要求更高，海上风电机组可利用率普遍较低。沿海地区电网结构较坚强，但涉及海上风电场的局部电网还较弱，潜在由于电网原因造成风电场不能满功率运行的风险。海上风力发电机组塔筒长年受海洋盐雾的侵袭，其腐蚀速度比陆地环境下快，由于风机基础坐落在海底，改变了海底局部形态，在海浪、潮汐及海流的作用，海底地形发生运动，对基础的稳定产生很大影响，有时会危及风机安全。虽然在设计时充分考虑海流、海浪、潮汐对基础的影响，但当风机运行后，应定期对风机基础进行潜水观测及维护。海上风机基础的设计需参考相关的国家、行业以及国际标准、规范、规程等。由于其所处环境与海上石油平台类似，因此，还可借鉴海上石油平台基础设计施工方法。我国由于海上风电开发、海运、海事工程发展相对欧美国家发展比较晚，相应的在过去近海风资源监测和研究工作也不足。但随着海上风电的即将大规模上马，基础的海上测风和研究工作也已在中国近海大规模展开。目前，国内外的各种领先的研究成果在我国已被广泛应用在陆上风电开发的风资源评价之中，多数风资源评价的中尺度模拟都做到的精度范围，能够满足下一步微观选址的要求。

1、安全风险的控制措施。

风力发电场建设期的安全问题主要集中在风力发电机组吊装，无论是机械还是人员都存在较高风险。由于存在大型吊车，所以应对特种设备进行严格管理。因此要检验所有上岗的吊车是否有检验合格证，在吊装机舱和塔筒时应严格按照要求进行，操作吊车的司机是否都持证上岗等等。此外还需要加强对人员的培训，因为培训可以降低技术人员的操作失误也可以在很大程对上减少因为失误造成的安全事故的发生。风力发电单位也可以通过购买责任险的方式向保险公司转移自身对员工应承担的责任，或者购买其他人身产品直接保障人身风险。同时应建立安全管理体系，采用与工程项目相适应的施工安全设防标准，完善各种施工安全技术，并建立施工安全应急预案，以应对突发安全事故。制定严格的管理制度和操作规范，设立施工安全监督机构，把安全责任制度落实到个人。

2、质量风险的控制措施。

项目质量的风险也是本项目重要的风险控制内容之一。由于风机基础和承台均使用大量混凝土，混凝土质量尤为关键，应严格把控。此外钢筋的绑扎、水泥标号、碎石的洁净度都能够影响承台浇筑的质量，也需要严格控制。另外整个承台浇筑必须保证连续，这些都是风力发电场混凝土工程的关键点。应加强设备到货验收工作，保证到货设备达到合同要求的技术参数和质量，严把设备安装前的第一道关，在设备安装期间要明确安装标准，杜绝让步接受，不把设备问题和安装质量问题遗留至生产期。在风力发电机组运输和吊装的过程中一定要小心作业，同时应该适当采取包装措施保护好大型机组的构件，避免运输和吊装过程中的损坏。

3、经济风险的控制措施。

风力发电项目本身因投资大、资金回收、政府电价控制等因素的影响，在资金方面就比较敏感。因此工程造价的控制也是经济风险中最应该控制的一项内容。在项目实施阶段，首先要做好招标标段划分，尽量不要拆分标段，保证各标段有饱满工程量，以降低投标标价，各标段的概算价格在招标前就要计算得出，为招标价格提供参考。针对施工合同要严格控制设计变更和签证，在结算阶段要特别注意技经工作中工程量和单价的结算，最好开展第三方把关。同时要注意抓紧落实项目资本金，要在管理层面上下大力度，保证资金的良好循环和运转，减轻项目因为筹融资而产生的风险。在应对税率风险时，可以采取两个措施。一是根据国家产业政策的宏观调整方向来调整公司的运作和投资方向，二是工程项目公司可以事先同我国政府相关部门签署协议，在税率的浮动幅度超出了某个预定的范围时，此时政府应对承担补偿公司的损失。

4、自然环境风险的控制措施。

首先是前期测试数据可能会随着环境的变化而变化，对测风塔的数据进行校验，为风资源评价提供科学的基础数据，为项目立项提供科学依据。可对现有测风塔进行持续观察分析，为后期扩建项目更准确的进行微观选址和发电量测算提供有力依据。再者自然环境对项目的影响不可小觑。风力发电相应范围要积极桌号预防工作，严格按照规范进行操作和施工，做好设备和机械的日常维护，保证风力发电设备的正常工作。还要购买一定的保险，将很大程度的自然风险转移。

目前，风险管理虽已逐步应用到大型项目管理之中，但在风力发电项目领域，项目管理及更深入的风险管理，无论是理论研究还是实践应用都尚未广泛开展，与国外同行和国内其他科学研究和应用现状相比，还有较大差距。项目实施过程中在设备选型、工程实施、发电运行、上网销售等环节，存在较多普遍性问题，使得风力发电项目建设虽然启动较快，但普遍出现收尾拖延、预算超支、达不到财务预期收益等许多现实问题。因此，我们必须要严格控制海上风力发电项目的风险管理，将风险降到最低，使企业利益最大化。

风险应对新闻稿篇十三

随着我国经济的迅速发展，我国对于电力的需求量也是急剧增加。如2011年全国全社会用电量达4.69万亿千瓦时，同比增长11.7%，增长迅速[1]。中国的风电市场前景是十分广阔的，正在吸引着越来越多的投资企业。风电场建设项目规模巨大，涉及的方面比较多，具有技术更新快、建设周期比较长、参与建设单位比较多、环境条件复杂等诸多特点，在项目的实施过程中，充满着风险，可以被称为风险性项目。epc作为一种优秀的总承包模式，采用epc模式的风电场建设项目也具有这一特点，而且epc模式下的风电场建设项目集合经济、技术、管理与组织等诸多方面，在这些方面都存在着相当大的不确定性，这就造成其风险的存在。风力发电项目风险管理中不确定因素，如果不能得到有效监管和控制，会造成建设项目实施过程出现各种问题。

项目风险监控是在项目风险发生时，根据风险管理计划中的应对措施采取科学、合理的方法进行应对的一个过程[2]。但是如果项目风险发生变化，应该对项目风险进行再次分析，并根据实际情况制定新的风险应对措施。实际上，项目风险监控是一个持续的、具有反馈性的、实时的过程，能够针对发现的问题采取相应的措施。针对项目风险的实际特点，对项目风险监控主要包括：

（1）及时观测，对项目风险进行密切关注。主要是为了识别新的风险因素，防止无法及时应对，进而导致整个项目工程产生重大损失，根据新的风险因素制定风险应对措施，并将这些措施加入到项目风险计划中去。

（2）对项目方案进行纠正。由于项目进行过程中，项目的情况会由于各种情况发生变动，一些制定的项目风险计划会跟预测的前提条件出现差异，应该随时进行修改、完善。

（3）修改项目风险应对计划。对项目风险应该进行定期评估，以防止项目风险发生变动，对项目风险应对措施进行实时性修改、完善，以保障整个工程项目的顺利实施。

根据以上所述，对epc模式风电场建设项目业主风险监控的步骤如图2所示：

对于epc模式的风电场建设项目而言，项目业主风险的风险监控主要是跟踪监控已识别的风险因素，监视残余风险，识别新的风险因素，完善风险管理计划，保证风险计划的顺利实施，对风险监控结果进行评价[3]。项目风险监控贯穿于整个项目实施的过程之中。从整个项目计划来说，项目风险监控处于风电场建设项目风险管理流程的最末端，但是并不是指项目风险监控仅在项目风险管理末期、且重要性不高。所以，项目风险监控实际上是面向整个项目风险管理全过程的工作。风电场建设项目在工程建设和项目管理实践中形成了一些有效的监控方法，这些常见的监控方法有：

（1）审核检查法。

审核检查法能够用于项目全过程，是监控项目风险的有效手段。从项目建议书开始到项目完成，都能够用到核对表法。在对项目建议书、项目设计的标准要求制定、项目招标文件、设计文件、项目建设计划、以及项目运行试验等工作，都需要进行审核，审核通过以后，对审核的结果应该采取措施马上进行解决，而且在问题解决后还需要进行检查验收。检查主要是在项目实施的过程中进行，不是在某一阶段或某一阶段最末是进行。检查的目的是为了把来自各方面的反馈意见立即通知有关人员，一般以已完成的工作成果为对象，包括项目的设计文件、实施计划、实验计划、材料设备等。风险监控作为项目风险管理的一个进程，审核检查法同风险监控工作的要求十分契合，将审核检查法应用于项目风险监控当中是十分不错的选择。

（2）偏差分析法。

偏差分析法是一种对某一工作实施结果进行分析的方法，是将实际完成的项目工作同计划的项目工作进行对比，确定项目的实际状况同原先制定的项目计划的要求是否符合。对于风电场建设项目，为了保障项目的顺利进行和建设，加强项目管理人员的风险管理意识成为项目管理必不可少的部分，建立有效的项目风险管理制度与措施，设立强有力的项目建设管理机构更是必要。将偏差分析法应用于风电场建设项目的风险监控当中，将风险监控计划同项目风险实际状况进行比较，分析偏差和出现的不足，从而完善项目风险计划，提高项目风险管理水平，保证项目风险各项指标在预期的范围之内，控制好风险水平与风险损失，保证风电场建设项目的顺利进行。

根据风险的分类、发生概率与风险损失水平的实际情况，采取不同的风险应对措施。一般来说，常用的风险应对策略包括风险避免、风险预防、风险抑制和风险转移。下面根据风险发生的不同情况，对各自的风险应对措施进行介绍。p代表风险发生概率，c代表风险损失后果。

（1）风险避免（回避）。

这种策略是在p比较大，c也比较大的情况，一般来说c都大于风险成本。在这种情况下一般采用放弃项目或者放弃方案，或者改变方案，这样p为0，c也变为0。这种情况主要是通过事前风险评价对项目风险进行分析，若是符合p、c都比较大的情况，则采取这样策略，这一策略主要是针对宏观风险，如政治、经济和社会风险等，这种风险对项目的影响太大，需要谨慎对待。

风险回避一般要具备以下两点要求：第一，某种特定风险发生概率和损失程度相当大；第二，应用其他风险处理技术的成本超过其产生的经济效益，采用风险回避措施可使项目受损失的可能性最小。

（2）风险预防。

风险预防没有具体的前提条件，这种风险应对策略主要的目的是消除或减少风险因素，控制风险源。采用这种策略，能够降低风险发生概率、减少风险损失水平。这一策略采用的具体方法是通过抑制人为风险因素、对操作程序制度化规范、增加备份等方法对风险水平抑制和预防，这种风险主要适用于企业层面和项目层面，如业主管理人员不尽责风险、设计风险等。这种风险需要持续不断地进行监控，提前做好预防是比较合适的处理方法。风险预防一般采取的具体措施是：将损失摊入经营成本；建立风险基金；借款用以补偿风险损失。

（3）风险抑制。

这一策略主要适用的条件是p比较大，而且p在过程中几乎达到100%，风险无法进行避免或转移。这一策略主要适用于项目层面、企业层面的风险。这一策略不能够使c减小到0，但是可以减小c，达到减小风险损失的目的。这一方式主要通过事前准备，做好风险防范和风险监控，并在风险发生时采取有效措施，防止风险损失扩大。按照减轻风险措施执行时间可分为风险发生前、风险发生中和风险发生后三种不同阶段的风险控制方法，应用在风险发生前的方法基本上相当于风险预防，而应用在风险发生时和风险发生后的控制实际上就是损失抑制。风险抑制和风险预防一般都属于风险自留。

（4）风险转移。

风险转移是将项目主体面临的风险损失转移给其他相关主体去承担的行为，也可以称为风险合伙分担。这一策略的目的不是减小风险发生概率和风险损失水平，而是通过签订合同或协议等方式，在事故发生时，将风险损失的`全部或者一部分转移到项目合同签订方。这种策略主要适用于那些风险发生概率较小，但是风险损失很大或者项目主体难以控制的项目风险的情况。风险转移通过合同或协议，将风险发生时的法律责任或投资损失转移到合同或协议签订方。是否采取这一策略是由风险发生水平和风险损失水平来决定，当项目的资源有限，无法选择风险减轻和风险预防策略，或者风险发生概率很小，但是风险产生时会造成很大损失时，采取这一策略。对于项目业主方来说，风险转移主要通过与总承包商签订合同或协议，利用合同或协议中的条款进行风险转移。

风险监控和应对是组织通过各种手段或方式尽量减少或分配风险，由于风险不可能消除，只能通过风险回避、预防和转移等策略减小风险发生的概率和风险损失水平。因此，无论是通过自然手段还是程序性措施，识别风险因素及水平，进行风险应对才是风险管理的主要目的。本文在风险计划管理的基础上，对epc模式风电场建设项目的风险因素的应对措施进行具体分析和阐述，提出风险应对建议。

风险应对新闻稿篇十四

随着社会的发展，校园风险已成为学校中不可忽视的一部分。作为学生，我们需要关注校园风险，并学会应对。在过去的几年里，我经历了一些校园风险事件，通过总结和反思，我积累了一些心得体会。

第二段：增强安全意识。

在应对校园风险中，首先要有足够的安全意识。我们要明白校园生活中也存在各种风险，比如火灾、意外伤害等。在日常生活中，我们要注意观察，避开危险区域，尽量不玩火，不搞危险的捉迷藏等活动。同时，我们也要学会察言观色，及时发现并举报可能的校园欺凌和不法行为，维护自己和他人的安全。

第三段：掌握自救技能。

在面对突发的校园风险时，自救是非常重要的。身处校园环境，我们可以学习一些简单有效的自救技能，比如防身术、心肺复苏等。同时，每个学生也应该了解自己所在学校的应急逃生通道，了解每个教室的安全出口，并能迅速从中选择最佳的逃生路线。掌握这些自救技能和知识，可以提高自己在紧急情况下的生存能力。

第四段：加强团队合作与协作。

除了个体自救之外，团队合作与协作也是应对校园风险的重要手段。在校园中，学生们组成了学生会、社团等组织，这些组织可以发挥重要作用。通过加强团队协作能力，可以更好地面对并化解校园风险。在校园风险事件发生时，学生会组织人员撤离，向老师和校方报告，同时协助处理事件。在这个过程中，我们要学会倾听他人的意见，互相合作，形成共识，使得我们的行动更加有力。

第五段：倡导正能量。

面对校园风险，我们还需要做到宽容、友善、积极向上。在日常生活中，我们要避免斗殴、欺凌等不良行为，保持友好合作的校园氛围。同时，我们要关心他人，发现他人存在的困难并及时与老师、家长等人员联系，帮助他们解决问题。在校园中传递正能量，可以营造一个安全、和谐的校园环境，共同应对校园风险。

总结：

在校园中，我们面对各种风险，需要学会应对。首先，我们要增强安全意识，避免搞危险活动和让安全感降低的行为。其次，我们要掌握自救技能，提高个人的应急逃生能力。同时，通过团队合作与协作，我们能更好地应对校园风险。最后，我们要倡导正能量，传递友善、宽容的校园氛围。只有这样，我们才能共同营造一个安全、和谐的校园环境，保护好自己和身边的人。

风险应对新闻稿篇十五

税务行政诉讼，是指纳税人、扣缴义务人认为税务机关及其工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益,向人民法院提起诉讼，请求人民法院审理并作出裁判的一种司法活动。税务机关的行政执法的风险之一就是引发行政诉讼。虽然税务执法机关赢得了一些行政诉讼,但不少行政执法行为还是被人民法院判决不予支持。可见，税务行政执法过程中的不妥之处还是值得我们高度重视的。因此，我们有必要我们通过对税务行政行为的分析来洞察税务行政执法风险的产生及其防范。

一、当前税务行政诉讼风险产生原因及表现形式。

1、执法权力行使的法律风险。税收执法权具有强制性、不平等性、扩张性、可交换性、垄断性。税收执法权行使中的法律风险主要有：超越法定的行政执法权；不适当的行使或者滥用行政执法权；无故拖延不履行法定职责的不作为等表现。实践中，尤其是税务行政许可与审批工作的越权审批风险与税务机关信息公开中的执法风险问题，值得我们引起高度重视。

2、执法程序运用的法律风险。税收执法程序包括税款征收实现程序、税务行政许可审批程序、税收检查调查程序、税务行政处罚程序、税务行政赔偿程序、税务执法监督程序等。税务行政执法程序操作中的风险主要体现在：省略行政执法步骤、颠倒行政执法顺序、改变行政执法方式、超过行政执法时限等。

3、税收法律适用的法律风险。当前税务机关在征收税款环节、行政处罚环节不同程度地存在问题，具体表现为不注明适用的法律依据；应适用高阶位的法律法规而适用低阶位的法规和规范性文件；三是不注明法律法规的条款,或把“款”和“项”混淆起来；错误地适用法律法规,主要是执法人员对法律法规不熟悉而错误地加以运用,违法事实与适用法律法规张冠李戴。特别需要指出的是:作出行政处罚一定要依据法律和行政法规,不要轻易地以规章或规范性文件作为依据。即使要使用规范性文件,也必须是规范性文件符合合法、有效、合理、适当才可。

一、资料简单；违法收集证据，形成非法证据；未形成证据体系，证据收集不全面；证据规格不符导致证明力不足；证据真实性、合法性、关联性等方面缺少严格细致的证据审查；重视实体证据，忽视程序证据等。

二、规范行政执法，规避税务诉讼风险的应对建议。

司法权是终极性权力,它对争执的判断和处理是最后的和最具权威的。通过上述分析，税务诉讼产生的原因是多方面的，既有主观方面的，也有客观方面的,但从实践中看，归根到底还是税务执法行为不够规范，需要税务机关规范行政执法来降低乃至规避税务诉讼风险。

1、建立依法治税理念。在税收法律关系中,征纳双方的法律地位是建立在平等、尊重、诚信的基础上。对税务机关来说,它既是税收征管者,又是提供服务者和接受监督制约者;而纳税人既是接受管理者,也是享受服务者和实行监督制约者。征税权作为一种国家权力,具有强烈的利益属性,它是最经常,最广泛，最直接涉及公民权益。税务机关在执行税收法律过程中需要秉持公正、合理、平等原则行使行政裁量权，不得滥用行xxx力。

2、明晰行政主体资格。一是要对是否具备税务行政主体资格的单位进行全面的清理检查。按照法律规定，对哪些符合税务行政主体资格、哪些不符合税务行政主体资格的单位和部门进行公告,自觉接受社会的监督;二是要对不具备税务行政主体资格，却以自己的名义作出具体行政行为的职能部门的违法行为进行纠正，撤销其所作出的行政处理决定;三是统一规范执法机构的名称和职责范围、行xxx限。此外,还要建立相应的认证制度,做到税务行政执法主体与其职、权相统一。

风险应对新闻稿篇十六

随着社会的快速发展和变化，人们面临各种风险和挑战的时候越来越多。这些风险和挑战不仅可能给人们的生活和工作带来困扰，也会对个人的心理健康产生负面影响。然而，对于风险和挑战的应对能力在今天的社会中显得尤为重要。经过一段时间的思考和实践，我总结出一些关于应对风险挑战能力的心得体会，希望能为大家带来一些启示。

首先，要提高应对风险挑战能力，关键是保持积极的心态。面对风险和挑战，许多人常常会感到恐惧和焦虑，这是人类天生的本能反应。然而，我们需要意识到，经历挑战和风险是成长和进步的必经之路。我们不应该让恐惧和焦虑控制我们的思维和行为，而是应该保持积极的心态，以乐观的态度去面对和解决问题。通过积极的心态，我们能够更好地应对风险和挑战，并从中获取更多的成长和经验。

其次，提高风险应对能力需要不断学习和积累知识。对于每个人来说，面对的风险和挑战可能都不尽相同，但掌握必要的知识和技能是应对风险和挑战的基础。我们需要主动学习相关知识，了解各种风险与挑战的发生原因、特点和解决方法，以更好地应对它们。同时，我们还需要通过实际操作和实践来积累经验，不断提高自己的能力和应对风险的能力。只有不断学习和积累，我们才能更好地应对风险和挑战，提高自身的抵抗力。

此外，适度的规划和准备也是提高应对风险挑战能力的重要方面。面对风险和挑战，我们不能盲目乐观或者过于悲观，而是需要进行合理的规划和准备。首先，我们需要对可能面临的风险和挑战进行全面的分析和评估，找出可能的解决方案和应对策略。其次，我们需要合理地规划和安排我们的时间和资源，确保能够有效地应对风险和挑战。最后，我们还需要做好心理准备，不断调整自己的心态，并且要有信心和勇气去面对和解决问题。通过适度的规划和准备，我们能够更好地应对风险和挑战，减少潜在的损失和风险。

另外，要提高应对风险挑战能力，合理的团队合作和沟通也是至关重要的。面对一些复杂和困难的问题，我们往往需要依靠团队中不同成员的共同努力和智慧。与团队成员进行有效的沟通和交流能够帮助我们更快地解决问题，以及获取更多的支持和帮助。在团队合作中，我们还需要学会倾听他人的意见和建议，充分发挥每个人的优势和潜力，达到共同应对风险和挑战的目标。通过合理的团队合作和沟通，我们能够更好地应对风险和挑战，提高整个团队的应对能力。

最后，要提高应对风险挑战能力，需要培养自己的适应能力和创新能力。面对日新月异的社会和不断变化的环境，我们需要具备较强的适应能力，以更好地应对各种风险和挑战。我们需要不断更新自己的知识和技能，适时调整自己的思维方式和工作方式。同时，我们还需要培养自己的创新能力，不断寻找新的解决方案和应对策略。只有具备较强的适应能力和创新能力，我们才能更好地应对风险和挑战，保持自身的竞争优势。

综上所述，应对风险挑战能力是一个人在现今社会中应该具备的重要素质。通过保持积极的心态、学习和积累知识、适度的规划和准备、合理的团队合作和沟通、培养适应能力和创新能力等方面的努力，我们能够不断提高自己的应对风险挑战能力，并且更好地应对各种风险和挑战，实现个人和社会的共同发展。希望我的心得体会能为大家带来一些启示和帮助。

风险应对新闻稿篇十七

作为学生，我们在校园中度过了很长时间，无论是学习还是生活，我们都会面临各种各样的风险。如何应对校园风险，保护自己的安全和利益，成为了我们每个学生都需要思考和解决的问题。在我看来，校园风险应对需要我们具备一定的意识和能力。下面我将结合自己的经历和感悟，分享一些校园风险应对的心得体会。

首先，了解风险并且做好预防是非常重要的。在学校中，我们可能会遇到很多不同的风险，包括学习方面、生活方面等。我们要时刻保持警惕，了解这些风险的存在以及可能给自己带来的后果。比如，在学习方面，我们要注意防范作弊、雷同等违规行为，不让自己因为一时的侥幸心理而失去受教育的机会。此外，在生活方面，我们也要注意防范火灾、交通事故等各种可能发生的意外事件。只有充分了解风险，并做好相应的预防准备，我们才能更好地应对校园风险。

其次，校园风险应对需要我们具备一定的处置能力。当风险真正发生的时候，我们需要及时采取行动来化解危机。这就需要我们具备一定的处置能力。比如，在火灾发生时，我们要迅速逃离现场，寻找安全的地方，同时报警求助；在受到欺凌或者侵害时，我们要及时向老师或者家长寻求帮助。只有在危机面前保持冷静，并有能力及时应对，我们才能最大限度地减少损失。因此，我们需要时刻保持锻炼和提升自己的处置能力，这同样是我们应对校园风险的重要方法之一。

此外，校园意外事故的防范也是我们应对校园风险的重要部分。校园意外事故多发生在课外活动、体育运动等场合。为了减少事故发生的概率，我们要遵守学校的规章制度，在活动中加强安全意识。比如，在参加户外活动时，我们要穿着合适的运动装备，掌握正确的安全知识；在进行体育锻炼时，我们要注意热身运动，避免过度运动以及不正确的体位。通过加强安全意识和掌握正确的健康知识，我们可以降低校园意外事故的发生概率，保护自己的安全和健康。

最后，身边的人和团队的力量也是我们应对校园风险的重要支撑。在校园中，我们有老师、同学、家长等很多人和团队可以依靠。当我们遇到风险和困难时，我们可以向他们求助，寻找帮助和支持。比如，在学习方面，我们遇到困难时可以向老师请教、与同学一起讨论；在生活方面，我们遇到紧急情况时可以向家长求助。在与他人的合作和支持下，我们可以更加迅速、有效地应对校园风险。

在校园中，我们面临的风险是多种多样的，但我们应对校园风险的原则和方法是通用的。通过了解风险并做好预防，具备一定的处置能力，加强校园意外事故的防范，依靠身边的人和团队的力量，我们可以更好地保护自己的安全和利益。在应对风险的过程中，我们也不断锻炼和提升自己的能力和素质，为将来面对更大的挑战做好准备。因此，我们要时刻保持警惕、勇敢面对，树立正确的价值观和意识，用智慧和行动来应对校园风险。