总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。在写总结时，我们要注意用词准确、简明扼要，避免冗长和啰嗦的表达。以下是小编为大家推荐的历史名著，希望能够开阔大家的视野。

教育心得发言稿篇一

各位家长：大家好！

首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一．班级基本情况：

本班学生54人，其中男生35人，女生19人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举足轻重。本班的小干部王德宇、武豪东、景冰园、韩开瑞、陈淑琪、王雅可、王怡凯、王腾达、杨财家、武英姿、王菲菲、郭梦琦、杨庆飞、武英洒等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高!我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在小学阶段的体验成为终生受用之宝!在本期中涌现出一些表现突出的学生如：景冰园、陈淑琪，王雅可，武晓茹、杨财家，王梦瀚等。（说明：这几名学生平时能很好地遵守课堂纪律，发言积极，作业做得很认真，读书卫生等各方面表现较好。）武英洒，聂文硕，郭书兵等同学在劳动方面很积极。

但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象和某些坏习惯。比如：有些同学课堂听讲不专心，有些同学写字潦草，有些同学经常完不成作业等，这些不良现象直接影响到孩子的学习成绩；还有些同学平常说话带脏字、骂人，这样的坏习惯会让孩子们产生矛盾，影响到同学之间的友好相处。但我相信，时间会验证一切！

二、接着我再谈谈孩子的学习成绩吧！

最棒的。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是不大令人满意。不过大部分同学成绩较开学时都有进步。进步较大的同学有：景冰园、陈淑琪、王雅可、祈刚，郭君帅、苏桢婷、王腾达、景俊如等。

期中考试也反映出了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快。这些都要引起重视，希望家长配合教育。

三、语文教学工作。

我担任的是本班的语文课。本学期的教学中，我们采用的是小组合作学习方式，六人一组，优等生、中等生、学困生都有，这样安排是为了每一个学生都能得到充分发展。教学中我追求的是让孩子们快乐地上语文课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的新课导入（谜语、游戏、问题、故事等）来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛，以满腔的热情，全身心地投入课堂教学去。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，孩子们在学习中经常以小组为单位，进行角色表演、游戏、知识交流等。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然,在不知不觉中既学到了知识,又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、合作学习等与人交往的本领。四、四年级特点：

我相信各位家长在您的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到欣慰。面对孩子进入四年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子从三年级升入四年级，其实也是中段的延续。那么我们要使孩子顺利的完成这个这个过渡阶段，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助。家族要帮助他，必须了解孩子进入中年级到底有哪些变化：

（1）学习方面：知识学习广泛了。我就拿语文课为例来讲，低年级的时候我们主要学习一些非常基础的知识，如拼音、生字、词语，平时只要孩子能认真完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。但是，现在有很大的不同，因为现在除了以上这些基础知识以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，比如句子的变化，修辞手法的运用，课外知识的积累，动物成语、数字成语，什么描写春夏秋冬的词语啦,名言名句啦,再如阅读题、作文两大题占一半分数，说实话这些阅读题、作文平时根本就不可能复习到的，考试时就看学生的语文底蕴和临场发挥了。还有的题涉及到生活中的方方面面，需要孩子平时留心生活，多观察，多读书，多积累。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、思品课、科学课就是最典型的例子，这样孩子在课堂上学习语文和数学的时间减少了，但是语文数学学习内容没有减少反而增多，这就要孩子们课下在家多用功学习。

所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，该背的还得背，平时多读书，多积累，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。针对这个变化，我在教学中尽可能地教给他们一些方法，比如:上课时让学生划划重点的词语体会从中明白了什么,再通过反复的朗读领悟作者用词的精确,把自己喜欢的好词好句抄下来读一读、背一背。另外这学期要背的课文比较多，要掌握的词语比较多,部分学生要求背的和写的老是跟不上，教学进度比较慢，为了提高效率，希望家长能配合学校也做一些辅导工作，比如帮助听写生词啦，监督孩子写完作业、背课文啦，督促孩子看课外书啦等，孩子的进步需要您的扶植，学校的工作需要您的配合。

分析试卷：我想问大家一个问题，当您拿到试卷后，您第一眼要看的是卷面分数还是孩子错在哪里？不管您现在的答案是什么，我要谈的话题就是请分担孩子的快乐或者悲伤！每一个孩子，无论他是活泼的，还是腼腆的，他们的自尊心都是非常强的。

从做题情况可以看出大部分孩子基础题失分的很少，但是句子题阅读题和习作失分较严重。题型也很活，这就看孩子的思维能力和课外知识量了。需要提醒家长的是，不以分数论英雄，要用发展的眼光看孩子。刚才所说的，是我针对这次考试对所有家长提的一点小小的要求，在今后的教学中，我们每一位老师，也将会在自己的教学上查漏补缺，更加尽心尽职的做好自己的本职工作。

2、心理方面：三年级的孩子很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子批评不得，越批评越有逆反的心理，做的越差，这是孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不要以势压人，而应该以理服人。批评时先肯定孩子的努力再告诉他该如何做就比较妥帖。,确实对待有思想有意识的活生生的人我们需要这样细致入微地教育引导。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，需要注意的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

五、家庭教育的重要性。

学校、家庭和社会是孩子成长的环境，学生的心理健康和人格的形成发展，离不开家长和家庭教育。尤其是小学生，更需要得到家长的指导、帮助和教育。教师不能替代家长，学校教育也不能替代家庭教育。因此，家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，良好的教育从家庭教育开始。

家庭教育对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连。学生的心理是否健康发展，需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。

1、了解孩子、理解孩子，多鼓励少批评。

2、以身作则，言传身教。

3、找准孩子特点，因材施教，培养兴趣。

4、给孩子自由和独立思考的空间。

5、学会倾听和与孩子聊天。

6、鼓励孩子学会独立，树立自信。

六、最后我就本班的实际情况，给家长们提一些建议：

1、给孩子创造一个良好的学习环境，要保持室内安静。

2、引导孩子独立完成作业，让孩子自己会学习、思考；培养孩子自己检查作业的习惯。对于贪玩不爱学习的孩子要加强督促和检查，不要放任自流，让孩子先做作业再玩，严格规定做家庭作业的时间，逐渐养成在无人监督的情况下主动完成作业的好习惯。家长还要注意孩子们写作业的姿势，完成作业后让孩子把学习用具收拾好放进书包里，使孩子养成做事井井有条和有头有尾的习惯。家长应每天检查孩子家庭作业的完成情况，防止孩子在遇到有困难的作业逃避不写。此外还要看他的字迹和书面整洁情况。

3、给孩子提供课外阅读的书，孩子完成作业后指导孩子看一些课外书，督促孩子每天坚持读书最少30分钟，并养成写读书笔记的习惯，尽量做到家长和孩子一起亲子共读。

今天我要讲的就这些，下面请本班的数学老师张老师讲话。接下来请家长代表讲话。

2016年11月16日。

我的教育故事。

王明英。

当学生出现一些问题时，简单地批评或处罚，这是每个教师都无师自通的，似乎已经成为一种“本能”。但我们常常发现，这种“本能”收效甚微，学生很快“旧疾复发”，甚至愈演愈烈。有位教育家曾经说过这样一句话：“一次不经意的表扬，可激起学生千百次的希望”。所以我们在教育学生时，应该给予更多的表扬和鼓励，真正做到热爱孩子，包容孩子，允许他们犯错误，多挖掘他们的闪光点，相信效果一定会更为理想的。所以我慢慢尝试克制自己批评的“本能”，换做表扬，竟然收到了意想不到的效果。

我班有一名女生瀚，刚来学校时总不写作业，真让人头疼。有一天，我火冒三丈，三步并做两步走到他面前狠狠的批评她，根本不给她辩解的机会。看到她战战兢兢的样子，我冷静了。后来，在上课的时候我开始留心他的一举一动。有一次，她上课坐的很端正，我不失时机的表扬了他，下课后，我单独对他说，你写好作业我就喜欢你。没想到，从那以后她真的把作业写得很好啊。

慷慨地赞扬我们的学生吧，让他们永远生活在希望之中。轩，是我们班上最调皮好动的男孩。刚入班我就听以前教过他的老师说到过他：“既调皮又聪明，教育好，他是一个积极上进的孩子，教育不好则是一个惹是生非的孩子。”他总是管不住自己，教室里总是经常听到他的说话声，几乎天天和同学发生矛盾：有时不经同学同意拿别人东西，有时把垃圾塞到别人桌子里，有时玩耍碰到了人„„。很多次我在讲课的时候，他不是在低头玩笔，就是目光飘渺，思绪漫游的模样；其实课堂上，我的目光停留在他身上的时间是最多的。每次我都通过让他回答问题来提醒他注意听讲，而他也总是支支吾吾，不知所云。有时，我也会严肃地提醒他一下。但周五那天书法课上，我没有用前两种方法。当我讲完书写方法，让他们练习书写的时候，我发现他边写边玩，我走到他面前，没有往日的严肃说教，而是微笑着对他说：“轩，今天你的字写得真漂亮！你能不能把每个字都写得这么漂亮呢？”他抬起头，用很肯定的目光望着我，说：“老师，我能。”之后，我默默地观察他，他真的在很认真地书写。练习册交上来，他果然没有让我失望。下课后，在走廊，我告诉他：“轩，今天你的作业老师给批了一朵小红花，也会展示给同学们看呢！”我从他的眼中看到了自信，那是一份通过自己认真而得来的自信！

丢垃圾的不良行为，及时帮助和提醒同学，并报告老师。世界是变化的，学生也是各样的。我们应该不断地发现学生的闪光点，多给他们一份关爱和鼓励，让他们能够快乐的学习、健康的成长！

期中考试结束我发现一个怪现象：小怡平时语文课表现特别好，听写、默写次次满分，可期中考试成绩还不及格。为了解开这个谜团，我在默写时特意留心小怡并在班里展开调查，终于发现原来小怡平时默写时作弊，有时写在桌子上，有时小抄夹在指缝里„„简直就是无所不用。小怡这样的学生以前我也曾遇到过，不过她表现得更激烈些。以往遇到作弊事件，我一般会直接在班里点名将事情描述一番，然后全班一起分析原因，指出这种“掩耳盗铃”行为的危害，促使当事者改正，并且要求大家一起监督。另外一种稍微缓和些的做法就是将其叫到办公室，私下交流督促。考虑到小怡是组长又是女生，这次我没有用以前的做法，我在班会上总结期中考试时，提到有些同学在大考中心理过于紧张导致成绩不理想并有意识地提到小怡：“小怡同学平时的语文成绩很好，这次考试‘马失前蹄’，但是我们大家都相信她的实力。”听到我这番话，教室里瞪大眼睛的不仅仅是小怡，数十双眼睛里满是惊诧。放学以后，我又特意找到小怡，拉着她的手说：“小怡，压力不要太大，我相信你的实力和潜能，你平时默写全都会，这次是太紧张了。看来你要好好调整一下心态，要记住：你是你们组的学习风向标，不能因为一时的挫折就放弃。我看好你，不要让我失望啊！”这个自尊心很强的女孩都快哭了„„我知道，这是我最成功的一次“言不由衷”，但却给她注入了催化剂，我的“善解人意”会使她没有退路。她只能拼命学习，充实自己，以达到真正的提高。接下来让我欣慰的是，又一次默写时小怡真的自己背写下来了。

其实，很多时候我们似乎忘记了，每个孩子内心都有“想好”的愿望，这也是他们的“本能”，只不过常常被懒惰等负面因素所蒙蔽。擦亮他们蒙尘的眼睛，激发他们“想好”的“本能”，才是我们教师应该做的事情。我们批评的“本能”只会压抑他们“想好”的“本能”，只会使他们的眼睛越来越黯淡。两种“本能”其实也就是两种角度，一个是站在自己的角度思考问题，一个是设身处地为学生着想。说到底，教育是科学，也是艺术，更是情感的。当教师真正关爱学生，用心、用情，从不同的视角去解读和对待学生，自然就会主动地克制自己的“本能”，从而激发出学生的“本能”，创生出更多和谐美好的音符。

读书心得体会。

王明英。

本学期读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》，深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语，也没有任何虚伪的说教，却通过对生活的朴素的描写使人感受到一个最根本的东西——爱。

教育中的爱是什么?读了《爱的教育》，对其有了进一步的认识。《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。爱心能架起师生关系的桥梁;爱心能春风话雨，浇灌每个莘莘学子;爱心能熏陶、震撼学生的心灵，激发他们的自信心和求知欲，养成其良好的情感品质，使之全身心投入到学习中去。是的，亲密融洽的师生关系，敬爱的老师对自己的影响，常会令人终身难忘。美国心理学家罗森塔尔实验的效应我想就是爱的结果。爱是神圣的，师爱伟大!

真心地付出。倘若为了某种利益去虚伪地爱学生，一旦目的达到便不管了，这样反而事与愿违，甚至扭曲学生健康人格的形成。我想，爱对一个人的品格、一个人的底蕴，一个人对社会的责任和今后的成长都有重要的作用。

如果把整个课堂比作是河床的话，那么师爱是浮动在整个河床上面最耀眼、最灿烂、最动人的浪花，是大海富有生命的潮汐。“爱是人类最美的语言，爱是正大无私的奉献”诠释了爱的内涵。教育家陶行知先生的“捧出一颗心来，不带半根草去”用“爱满天下”办教育，不也正是有爱的奉献精神吗?教育如果没有爱，实在不能算是教育;教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱是学生基本的心理需要，是学生生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创造性的聚合力量。

教育中有爱，有助于学生个体生命的舒展，有助于学生个体生命的涌动。正如夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限情爱，爱满校园!

教育心得发言稿篇二

通过参加家长会，可以让家长们更深入地了解了孩子的状况。而通过写家长会相关的发言稿，可以让我们知道，做家长要让孩子养成好的饮食习惯。你是否在找正准备撰写“教育孩子心得家长会发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

老师们、各位家长：

下午好!我是___的家长。

我认为，培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。

毫无疑问，学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为习惯和学习习惯，培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。

有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷。

首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教育不可能靠本文来自免费老师来做。俗话说“父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。

其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同。老师每天的工作量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要经常主动积极的和老师沟通，通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识，也可以经常了解孩子行为习惯方面的情况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。就拿我的孩子来讲，我的孩子一直比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。

有一段时间，他听讲不太认真，有时还说小话。老师批评了他，他却认为没什么大不了的，对批评产生了抵触情绪，回到家里也听不进任何批评。那几天，他不开心，我也很烦恼，真不知道该如何教育他，于是，我到学校找到刘老师，刘老师帮我分析后认为主要是因为平时老师和家长对孩子的表扬太多，使他产生了骄傲的情绪，现在只要稍微批评他一下，他就接受不了。这样的孩子感情太脆弱，这也是现在很多独生子女的通病，长期下去，将来走向社会遇到困难挫折就会承受不了，对他的身心健康非常不利。刘老师建议我以后不管在家里还是在学校，对于在他能力范围之内的事情，能做好的我就会告诉他这是他应该做的，因为他现在长大了;对于超出能力范围之外的事情，做得好的我就告诉他如果再努力些，我相信你会做得更好。对于做错了的事要明确告诉他这样做是不对的，应该怎样做才是正确的。不能只表扬不批评。这样学校、家庭的要求达到了一致，坚持了一段时间后，孩子开始能正确对待批评了，收到了较好的效果。我认为这个好的变化正是家长和老师的及时沟通才有的效果。

说的不对之处请大家批评谢谢!

各位家长,大家好:。

我是陈_的妈妈.

今天应张老师的要求,让我在这里,给大家讲讲我是怎样教育和培养陈骁的,老实说,真有点惭愧，陈骁能取得这么好的成绩都是老师的功劳，我们家长只起到一个辅助的作用，.不过,既然老师要求了,我就给大家讲讲我的一些心得,只希望对大家有所帮助.主要还是和大家交流一下经验,希望能够更好的培养孩子.

谈到教育和培养孩子,我觉得第一要有正确的态度,第二要有合适的方法。

我觉得宁可让孩子有一颗骄傲的心，也不要让孩子有颗自卑的心。另一方面,当孩子表现得好的时候,有一点点小进步的时候，家长都要看到，我们一定要给予适时的赞扬.我在家里经常对陈骁说的话是，你真棒，你好厉害啊，你这么聪明像谁啊，类似于这样的话，他听到这样的话他会露出很自信的笑容，我觉得家长不要吝啬自己表扬人的词语，多多的表扬孩子吧。

再给大家讲讲方法的问题.

方法.要及时的了解孩子每天学了什么东西，会了多少东西，掌握程度，这样的话家长就会及时的了解孩子的学习状况，辅导孩子不会的东西，像这次考试之前陈骁就跟我说，妈妈你听写我生字吧，我都要考试了，现在的话他已经养成了一种习惯，他不觉得这是多余的作业，反而他觉得这是他应该完成的东西，所谓授人以鱼不如授人以渔就是这个道理吧.

前一阵有一句话特别流行,叫做优秀是一种习惯.我觉得我们家长的责任就是要帮助孩子养成好的习惯,而不光是让孩子衣食无忧.

我就说这么多,谢谢大家。

白驹过隙，时光如流水一般。半个学期的时间很快就过去了，在期中考试中，每一位同学都取得了丰厚的成果。在本次的考试中，我取得了很大的进步，这次的进步与个人学习上的努力是息息相关的，爱迪生说过，成功等于99%的努力加上1%的天份。在平常的学习生活中，我已经意识到了学习的重要性，并且能够为之努力，取得一个好的成绩前提是制定一个符合自己情况的目标和一套完善的学习计划。更要做到的是用自己的努力，将这份信息填充的更加充实。在课堂中，理解当堂的内容十分重要，这是构筑一套知识系统的前提，另外，课后的复习也十分重要，可以把当时掌握不够扎实的知识点加以巩固。我们现在学习的知识大多数都是需要我们去背诵记忆的。只要付出就一定会有所收获!

我们在取得优异的成绩的同时，不要忘记在我们身边一直支持我们，照顾我们，帮助我们的父母。不要忘记，天才蒙蒙亮的时候，披衣为我们准备早餐的父母，不要忘记，我们做错事时那些严厉却语重心长的教诲，也不要忘记，我们取得成功时，那一张张开心的笑脸。更不要忘记，天黑了，那一双双写满牵挂的双眸。有父母的爱，我们是幸福的，现在的我们也许会和父母有着思想意见不统一的时候，遇到这类问题时，不要顶撞，不要反对，要学会换位思考，站在父母的立场上多考虑下问题。我们就会发现，父母都是为了我们好，所以不要一味的索取。一味的顶撞，我们要学会感恩，要学会体谅。无论何时何地，回首望望身后的背景。就知道有些东西是一辈子都不能忘记的。有些东西是用一辈子的时间去回报的，让我们用爱心，关心，信息与恒心，来学会感恩，学会回报，用一句温馨的话，一张开心的笑脸，将我们之间浓浓的爱在心中传递!

各位家长、各位老师：

大家好!

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!

学生。

的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在今天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的情况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。

3、发现不足，及时补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。

4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。

5、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题。

6、培养孩子独立生活能力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过公路，这时候我的工作也很忙。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

我的发言完了，谢谢大家!

尊敬的老师、各位家长：

大家早上好!

我是___孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。

我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。”

我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母，他们的孩子一般都很听话。

那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢?

第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子，但在目前社会背景下，我们应该怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧，如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人，有益于社会的人，就是对孩子，也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章，题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话：“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母，希望他们长命百岁，但你再孝顺，他们也会走在你前面，你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女，时刻梦想，用自己的身躯为他们遮风挡雨，总有一天，你也要走在他们前面，你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程，我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物，名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。

第二、要熟悉孩子。我们要善于探索。

总结。

孩子的成长规律，了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女关系外，还应该是兄弟姊妹关系，是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣，爱好，喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流，应该知道孩子的每次考试成绩，应该记住班上各科老师的联系电话，并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些，我们就不能算是称职的父母和家长。

第三、要宽容孩子。对孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨;多一点宽容，少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误，我们在座家长也会犯错，那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平时不怎么管孩子，一到考试看到自己孩子成绩不好，分数考得低，就知道责骂，从不从自身找原因。当然考第一的学生，不可能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败，做到成功不骄傲，失败不气馁，应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。

第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆。不同的。

教育。

方法，会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较，要求孩子宽以待人;我们自己虐待老，要求孩子孝敬父母;我们自己不。

读书。

看报，要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博，要求孩子不上网游戏，我们自己用钱大手大脚，要求孩子勤俭节约。你们想一想，这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导，使他们成为品学兼优的好孩子。

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能非常生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。

二、多一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿孩子和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好，我的孩子很喜欢画画，我把她的每一幅画都收集起来，有的剪下来贴在墙上，然后在上面写上英语单词，她经常会欣赏自己的画，轻松的读出单词，这样不仅能提高她的绘画积极性，也能轻松学会英语单词。

四、不做“唠叨”家长。以前，我是事无巨细。因为妻子在乡下教书，晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带饭盒，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“知道了，知道了，唠叨爸爸”，这段时间，我不再提醒她，虽然有时她也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是老师批评我了。但这时，她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事，她应该对自己的行为负责。

孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广阔的天地里，她们一定会长成一棵棵参天大树。

谢谢大家!

教育心得发言稿篇三

各位老师、同学和家长朋友们：

大家好，我是***的家长，非常感谢学校能组织我们家长开这个会，这说明了校长和老师们对教育的重视，这也是***小学一贯的作风，我们家长都感到很欣慰，认为学校的大环境对孩子学习和成长的影响是非常大的，上对学校也是教育好孩子的一个非常重要的条件。

家长朋友们，刚才听到孩子们的心里话，我感触很多。我想借这次家长会的机会跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之处，请大家批评指正：

首先，我认为现在大多数家长对孩子都缺乏一种东西，就是耐心，尽管大家工作很忙，但这不能成为敷衍孩子的借口。只对孩子说不许这样，不许那样是不够的，其实你只需多说几句这样做的危害和后果，相信孩子都会接受，以后就不会犯同样的错误，否则你说几百遍不许还是没用。同时孩子进步也是有过程的，在学习上，要允许孩子犯几次同样的错误，比如粗心马虎，只要你耐心地给她分析原因，教她正确的方法，只要她犯的次数在减少，就应该多多地夸奖鼓励，相信一段时间后孩子就会改正的。有的家长说我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推荐一种方法希望有效，就是换位思考，当孩子问你问题，做作业慢，做错题，写错字，粗心马虎，丢东西，打架时，你在发火之前，先想想如果我是孩子，希望家长怎样做？如果你做到了这一点，那么你就能及时调整心态，你就能拥有耐心，你的孩子就有福了，再加上适合孩子的方法，相信孩子的缺点很快就能改好。有耐心的家长可以与孩子进行良好的沟通，通过沟通，就能把握孩子的思想，及时发现坏苗头，消除它，对孩子进行正确引导，这样的话孩子想变坏都难。

第二，就是以身作则，把孩子当大人看。现在的孩子都很聪明，你想要求孩子怎样你就应该先做到，这样孩子才心服口服，愿意主动去改正错误。我认为，只有错误的家长，没有错误的孩子。因为孩子就是一张白纸，家长给他灌输什么，他就长什么样。所以当家长的也要不断学习，改进自己，提高自己，才能给孩子做个好榜样。作为家长还要勇于向孩子承认错误，真诚道歉，我们要做孩子的良师益友，而不是高高在上的家长。

第三，就是利用各种各样的方法，来促进孩子养成良好的学习习惯，一旦习惯养成，你想不让她学都不行。对一二年级的家长来说，最重要的一点就是陪学。我一开始也不明白为什么要陪学，自从参加了一年级新生家长会我才明白，孩子是需要学伴的，想想我们小时候还不是三五成群地一起写作业一起玩吗，只不过现在都是独生子女又不能在一起写作业，那只能由家长充当学伴了。试想如果让你自己学习，而别人都在看电视，玩儿电脑，打麻将，声音还挺大，你能学下去吗？更不要说这么小的孩子了。我虽然也喜欢偷菜，但与女儿在一起时我从不玩儿电脑。我女儿二年级就养成了良好的学习习惯和看书习惯，基本上不用管了，她现在最高兴的事就是每周给她换书看。其它激励孩子上进心的方法有很多，比如夸奖鼓励，贴小红花，向孩子未弱等等，因每个孩子的脾气秉性都各不相同，大家可以在网上搜集适合自己孩子的方法。

第四，我想对社会上一些家长不当的管教方法谈谈自己的看法。

最常见的就是打。我女儿脾气特倔，上幼儿园时我也打过，上了小学后就没再打，因为你说得有道理她就会听。在这里举个身边的例子，我三嫂家是男孩儿，小时候就没怎么上心，说了不行就打，等到了十几岁，孩子有了自己的思想，你再打时，他眼里流露出的眼神让你看了都觉得可怕，那是仇恨的目光啊，还是三嫂先明白了，她开始反思自己，开始放下架子，平心静气地跟孩子谈心。由于三嫂的努力，现在母子俩感情很好，孩子也理解了做父母的难处。虽然感情上弥补回来了，但是孩子的学习却耽误了，希望能给打孩子的家长一些启发。

有些家长为了防止孩子上瘾而不许孩子玩儿电脑，这种做法属于因噎废食，等孩子大了就会去网吧，或者因不懂电脑而落后。我的做法是写完作业后可以玩儿，玩儿半小时休息半小时，不玩儿时可以看书，画画，学习等等，这期间家长一定要坚持规则不动摇，还可以在她玩儿电脑时灌输一些玩电脑游戏的危害，什么对眼睛不好，都是假的编的，骗人们花钱啊等等，一开始她玩儿得挺起劲，慢慢地玩儿多了，就对电脑游戏不那么感兴趣了，觉得还是看书有意思。[~课件]现在她经常让我玩儿电脑，她去看书或者学习。

还有一些家长平时不关注，到了考试前期才想起该抓抓孩子的学习了，疏不知考前老师们制造的考试气氛就已经很紧张了，回到家还要面对突然多出来的卷子、试题，孩子们能不反感和疲倦吗？这样的学习效率太低了。我认为应该把考前的卷子和试题放在平时，也就是每天让孩子多做十分钟或二十分钟，家长再加以点评，这样的学习效率是不是好很多呢？。

说了这么多也不知对家长朋友们有没有帮助。有的家长说现在孩子大了，再想改也晚了，事实是教育孩子从什么时候做起，都为时不晚，只要你愿意付出。我喜欢的一句话是：小时候费小心，长大省大心。不过我也有许多地方还做得不到位，还在努力中，今天有说的不对的地方请大家指正，希望与家长们共同交流，希望大家能一起行动起来，让我们与孩子一起成长，让孩子们的童年更加幸福，让我们祝所有的孩子都能取得更大的进步！

最后我想给大家推荐一篇教育孩子的文章，就是2012年11月14日的《xx晚报》p16，是今年考上北大的xx学子庞xx父母专访，而且庞林立也是咱们育红毕业的孩子。我看后很受感动，希望大家也都能看看，比我说的好多了。谢谢大家！

教育心得发言稿篇四

各位老师、各位家长：

大家下午好！今天很荣幸能够有这样一个和大家共同学习和交流的机会。

做为王xx的家长来说，我并不是教育工作者，也不是心理学家，只是一个最普通的机关工作者，在教育孩子的问题上也只是用己所学尽己所能，一步步地在懵懂中摸索着教育她。她是一个活泼、可爱、大方的女孩子，我们一家人都视她为宝。但是相应地我们也面临一些教育的问题，现在就让我聊聊这几年自己的心得：

1、我很注重家庭的气氛，尽量达到和谐而又健康。家庭成员之间互相尊重，不说脏话，不粗鲁。另一方面我们也注重家庭读书气氛的培养，孩子学习时绝不能打扰影响她。让她时刻注意到父母经常沉浸于读书中，并让她明白读书的重要性。

3、父母是孩子人生的启蒙老师,我们的一言一行对孩子起着耳濡目染、潜移默化的作用,我们不仅是孩子的良师,时刻用自己的行为影响着孩子,同时也是她的益友。说到家长的动作影响孩子可以举个例子，比如我用电脑打字时通常用五笔，一般我不用鼠标转换语言栏，我都是用ctrl+shift键来转换。有一次我发现孩子上网搜东西时竟然也用这两个键转换成拼音打字，当时我很惊愕，我根本没有教过她。我问她怎么知道的，她说你用时我在旁边看着学会的。我恍然大悟，原来自己的动作对孩子的影响是如此有效！因此我们要当好引路人，家长应从自身做起，不利于孩子的言行绝不能在孩子面前表露，在教育批评孩子时，家长意见应统一，不能相左或相右。其次还要做一个爱打听“闲事”的家长，（当然这个时间并不一定是集中的，也可能是零散的，比如可以在接送孩子的路上进行，也可以在饭前饭后等等不拘一。）询问一下她的在学校的表现情况，都有哪些高兴的事和不高兴的事，并且进行分析，好让她的情绪得到进一步的发泄。好的地方可以同她一起高兴，多加赞赏；不好的地方及时应进行纠正，找出症结所在。

作为家长，我也时刻引导教育孩子，不能偏科，也不能因为老师的穿戴或美丑去评价老师。虽然每次考试王瑛琪都能取得好名次，也只是说明她对于学习知识掌握的稍微好点，仅此而已。同时，要鼓励她在学校要积极参加一些课外活动，比如刚举行完的十八大演讲比赛，各种手抄报比赛等等，有时孩子的课外作业可能需要家长帮忙才行，此时作为家长的不能嫌烦嫌累。也许你的一次小小的帮助就能开启孩子的一扇智慧的大门。

我不止一次地和周围朋友说，现在社会竞争如此激烈，孩子的竞争从小就已经开始了，她们不但是自己学习成果的竞争，而且也是她们综合素质的竞争；不但是孩子本身的竞争，现在也是家长们的竞争。因此，对于我们家长来说家庭教育的重要性就可想而知了。一分耕耘，一分收获，孩子的教育也是如此。作为家长，教育好孩子是责任，好的教育方法是不断探索出来的，我期待好的科学教育方法，并和孩子一起成长，让我们在座的各位共同努力、共同学习吧！

谢谢大家！

教育心得发言稿篇五

学校要开家长会了，在接到通知后，我就一直考虑怎么利用好这次机会，让家长会取得预期的效果。说实话，学生大多数不愿意开家长会。因为在他们心中，一直有一些误解，认为开家长会就是老师向学生家长告状。学生大了，尽管有些学生的成绩可能不是很理想，但是，自尊心是人人都有的。他们不愿意家长知道自己的一些不好的方面，想尽量保持在家长心中一个好孩子的印象；而且，不少学生家长也真的很忙。这样，学生就很少有愿意叫家长来的了。可是，为了学生的成长和发展，很多时候，我们真的需要老师和家长合作，分析学生的性格特点，想出有针对性的教育方法。而且，我们班主任都知道，为了孩子，家长是很愿意和老师沟通交流的，家长的辛劳和付出，还不都是为了孩子吗？况且，还有个别的学生在老师和家长之间撒谎，他们认为老师和家长之间缺少交流不会知道自己所做的一些事情。因此，开家长会是很有必要的，不仅要开，还要开好。

为了开好家长会，我想了很多。首先，是这次家长会的目的。这点很简单也很明确，就是让学生家长和老师配合起来，共同督促学生学习上进，别让学生虚度时光，使高二这个关键的一年没有充分利用起来而影响以后的高考。接下来，是如何让学生通知家长来参加这次会议。家长忙，有的住得很远，是班主任电话告知还是学生自己通知呢！尤其是一些变数很大通过奋斗就有截然不同结果的学生，应该让家长认识到而配合老师做好工作。这是这次家长会的最终目的。那么，怎么让学生接受而心甘情愿地把家长约来呢？这是很关键的。

我把学生按照名单逐个分析，首先划定了人员。然后，我分析每个学生的情况。有几个是平时很愿意和老师交流的，也已经说了家长到时一定会来，那么，这些学生就可以成为准家长会成员了。在周末的时候，我在班上就说了这几个同学的名字，而且毫不吝啬地鼓励了一番。在这个时候，我故意绕过一个宣扬家长不来的同学。他们的成绩相差不多，我知道学生的反应绝对是不同的。当时，我看了那个学生几眼，他们表现出很惊讶很失落的样子。

其实，孩子们毕竟是孩子，总想搞点特殊的东西。但是，他绝对不愿意老师把他当作另类，当成不再重视的学生。我期待着学生自己来找我。我也知道，肯定会来的。果然，放学后，那个学生站在了我办公桌前。低着头，声音很低地问我：“老师，我爸爸说要来，问了我几次了，这次能来吗？”我装出很意外的神态，说：“好呀，老师非常欢迎。家长对你这么关心，是我遇到的最好的家长。老师非常期待着你家长的到来。”学生的脸上露出释然而愉快的笑容。我知道，使用了点点计谋，我已经多把握了一个学生，而且，很有可能会改变他们一生。

家长会的结果，我不用多说了。我在反思，原本让学生很不情愿接受的事情，因为自己的一点设计一点安排，最后有了这样的结果，那么，又有多少我们没有做好的事情是原本可以做好的呢？教育，真的需要我们用心去做。

龙春茂。

教育心得发言稿篇六

各位老师，各位家长：

晚上好！

我是胡庆宇的妈妈，首先我要对各位老师付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢！昨天晚上接到翟老师电话，让我作为家长代表就胡庆宇一直均衡发展方面与各位家长一起交流家庭教育的心得体会。我觉得咱们众多家长里面，在家庭教育方面我真的谈不上有什么经验，反而我的教子心得可能很多人不敢苟同。但是翟老师给我这么一个机会，我也就只好在众多有经验的家长面前献丑了。下面我就针对胡庆宇的情况，谈一下自己在教育孩子过程中不太成熟的体会。

我家胡庆宇可能是咱们201班年龄最小的孩子，也是我们班个头最矮的孩子。他比规定学龄儿童提前三个半月入小学，所以刚入学时我们对孩子的要求是很低的：只要不落下，能跟上就行。

主要来说孩子的均衡发展，那么学习方面我就一提而过吧：胡庆宇特顽皮好动，贪玩，脾气又很倔强，一些好的习惯养成根本做的不好，但是我们一直不放弃，不妥协，尽我所能让孩子养成好的习惯：比如早睡早起、自已整理学习用品、限时保质地完成家庭作业、主动学习的习惯等等。除了学习，我特别重视孩子的品德人格教育。可以说我更注重教育孩子有自信、有爱心、有孝心、宽容心、感恩之心、集体荣誉感、自立等。

在家里，有好吃的，我都会让孩子先拿给爷爷奶奶吃。所以孩子养成了尊重老人的品德，在家里也很心疼爷爷奶奶，顺其自然的也就很疼爱爸爸妈妈。利用假期我还让儿子参加义卖，救助弱势群体活动，从小培养他的爱心、慈悯心。每逢在街上遇到了乞讨的人，儿子必定跟我要钱老远也要跑过去放到乞讨者的碗里。“逢丐必施――我们没有很多，但哪怕只是一丁点。”我这样教育着我的孩子，也教育着我的学生。“只要人人都献出一点爱，世界将变成温暖的人间。”

榜样的力量是无穷的，我们要学会运用身边的榜样。一次我跟翟老师在qq群上聊孩子家庭教育问题，翟老师说他很小就踩着小板凳帮家人刷碗了，我听后很受启发。回家后跟庆宇说：翟老师真了不起，很小就帮助爸爸妈妈刷碗。庆宇立马说：今晚我也要帮你们刷碗，刷完了碗又洗了自己的袜子。虽然洗得不怎么干净，但我们也大加表扬了一番。此后，儿子就经常帮我们洗碗洗袜子，还帮着洗大人的袜子。有一次我看见庆宇写作业姿势极不端正就说：今天我跟翟老师汇报胡庆宇在家帮着大人干家务的事，翟老师还表扬说现在庆宇各方面进步都很大，就连写字姿势都比以前好了，坐得可端正了。本来还在趴着写字的'儿子的小腰杆一下挺直了。――我偷笑，这可是我现编的。

有一次婆婆学给我听，她去接庆宇，老远就看见小a同学打儿子，婆婆问：“小a，你怎么打胡庆宇呢？”小a气冲冲地说：“他也打我了。”婆婆还没说完，庆宇插话：“小a插路队。”婆婆说：“庆宇就是好管闲事。”儿子嘟着嘴。我说：“庆宇做的是对的，小a插路对，违反了班级纪律，这要被巡查的发现会给班级扣分的。”我捕捉到庆宇眼里闪过一丝亮光。我继续说：“但是庆宇制止的行为是不合适的，你不应该去推他，你应该跟小a讲道理，如果他不听你就跟路队长说，如果还是不听可以跟老师说。”庆宇若有所思，没有反驳。

教育心得发言稿篇七

大家好，今天老师给我这个机会，让我说说教育孩子方面的一些心得。

首先孩子是家长自己的，家长有责任正确引导孩子的整个成长历程。现在老师已帮我们教育了8小时有余，指引孩子们向更好的方向发展，弥补我们家长自己所~不能的系~统教育，在这里~从心底里感谢老师们，是你们的付出，让我们的孩子~得以健康成长。

拿我自己来说，在引导孩子学习过程中，我会在生活中让她不知不觉形成习惯，在阅读方面，有段时间，她每晚都在睡前读一篇故事给我听，在此之前都是我读她听，后来上小学，我说现在你已是小学生，该是你回报妈咪的时候了，每天睡觉前读个故事，让妈咪听着你的故事入睡，让妈咪也享受享受，她满口答应，并说接受妈咪检阅。这样坚持了差不多一个月。后来就改为默读，并行成了一种习惯，每晚睡觉前看故事书。

这个学期开学时，我说你每天都给妈咪写一句话，不要写多，就一句就行了，写你最想写的一句，她很乐意，还自己特意去买了个本子。其实我的目的就是让她形成一种启蒙记事的习惯，写太多，孩子也有困难，这种困难超出了她的负荷，她就会厌倦，会导致她以后不喜欢写作，这是我的想法。写的开始几天我天天都会让她给我看，用不同的方法赞她一下，她很有兴趣。

得了这个的重要性，这此之后，每次查字典都会把这个字后面的解释看一遍，还经常翻翻成语词典，考考我某个成语的意思~及其近义词或反义词。她乐在其中，而我呢，也愿意做她被考的对象。

外出玩时，在她很小的时候，我会说就眼前的事物弄道题给你做做，当然最初是很容易的，她很有劲，后来我们出去，不管到哪里，她会时不时的索要题目，我一般不会马上附和她，让她对这种即时出题游戏保持高度喜欢，这个就好像吃麦当劳，孩子想吃就给，保证~不出几天，她就会失去兴趣。我女儿一开始非常喜欢吃棒棒糖，我觉得很不好，看她那副馋样，我想出一个办法，就买了好多棒棒糖，时不时的给她一个，不需要她要求，结果三天不到，说以后再也不吃棒棒糖了，到现在对糖都没兴趣。

以下是我自己的一些。

总结。

也希望大家在q群中~上传一些各自的~教子心得一起分享~教育孩子成长过程中~的快乐与烦恼。

1.做孩子的知心朋友。

去解决自己面对的困难，对孩子来说，她感觉不到被教育，但她却收到了比正式教育更多的效果。做孩子的知心朋友，是我们家长成功的重要一步。

2.要有针对性的教育，面对孩子的行为要有随机应变的功能。

每个孩子，都有她的特性，所以对孩子的教育，想在某一本书上学到怎样教育好自己的孩子，那是不可能的，要有针对性的教育，面对孩子的行为要有随机应变的功能，所以说我们做家长很费脑筋的。

几年前有个亲戚家的孩子，抄题目回家做，一看就是漏抄一些，答案出不来，那天正好我在，我说你应该抄漏题了。但他说我们老师就是写了这些，没抄漏，我说你抄少了，但他死不承认。看他那个固执的样子，我说~我说个笑话给你听吧，这个笑话的内容是这样的：一个教授带着他的学生在农村授课，这个教授他说：“我们搞科学研究的要不怕脏„„”接着他蹲下来，用手指戳了一下地上的牛粪，然后把手指放到嘴里舔净，其中一同学忙说：“为了科学，我不怕脏„„”然后也用手指戳了一下地上的牛粪放到嘴里舔净，虽~然牛粪~又难闻又难吃，但这个同学还是表现出一副得意的样子，这时教授接着说：“另外还要善于观察，我刚才是用中指戳粪，但舔的是食指„„”.这个小家伙一听，笑得不行，大笑之余，他说可能是自己抄漏了。趁机我说以后一定要学会判断，如果接收到的知识自己觉得不连贯或觉得不对，肯定是自己漏听或漏抄了，一定要问老师或家长，不要以为老师教的就是这样。他很爽快的答应了我。从这可以看出，当孩子执着的认为自己没错，非常固执~而很难接受我们家长观点的时候，我们就得想办法用另外一种方式让他口服心服，这样几次以后，孩子就会开始崇拜我们家长，到这个阶段，会发现教育孩子并不是那么费劲，并会感觉到这是一种享受。

3.了解孩子，抓住了他的死穴，就抓住了主动权。

武打片中必提的死穴，可以用到教育孩子当中，每个人都有死穴，抓住了他的死穴，就抓住了主动权。孩子是自己的，他的这个死穴是什么，家长应该知道，不知道的就是不了解孩子，我们就应该反省反省一下，孩子没达到自己的目标，是不是我们做家长的没做到位。

我孩子作业管得很少，尤其那种~需用红笔打对的家庭作业，我大多要她自己看，看完后我签名，但我给她权利的同时，会给她一份责任，那就是不要看错，把错的打对，我会说她，她最怕我啰嗦，一啰嗦她就完全没折。她的死穴就是怕我啰嗦，所以每次如果我提出要她自己看作业的时候，她会说那我再检查一遍。

4正确对待孩子的错误。

因为孩子毕竟是孩子，大人都有错的时候，何况孩子？孩子有错，如果不是天大的事，可忽略就忽略，不要老纠结那个错误，但事后一定要正确引导，不要老提他这错那错，就好像我们大人，自己做错了，还老是被别人说，揭伤疤，很难受的，难受就心情不好，心情不好怎能有进步？我一直本着忽略小错误，放大优点的教育方法，希望孩子优点更多，错误逐渐减少。

5.教育孩子永不放弃，半途而废就是前功尽弃。

是前功尽弃，等于是你什么也没做，回到原点，还有个不好的后果，就是给孩子树立了坏榜样，家长都坚持不了，怎能要求孩子坚持做好孩子。这个举个例子，上次定秋装校服，我要孩子回学校问老师怎么订，她怕表达不清楚，不敢去问，从周一到周五，我每天回来都问她~问了老师没有，但到周四都没行动，不过每天从她的回答中，我感觉到~她去问的胆量逐渐加强，最后周五还是找老师问了。不管她表达如何，但她做到了，这就是进步。如果我周三周四就放弃了，那周一周二的功夫就是白费了，那孩子还是原来的孩子，并让她知道，事情拖一拖就过去了的结果。

6.培养孩子的独立性。

我一向主张让孩子早独立，独立完成力所能及的事情，从上学第一天开始，我就没陪她做过一道题，记得第一次家庭作业，朱老师有投诉她没做完。我就同孩子说，家庭作业要在家完成，这是老师交给你的任务，完成任务就是最棒的。就好像妈妈老板交给妈妈工作，一定要按时完成一个道理。后来没再缺过作业，因为一开始，我就没陪她做过作业，所以没这个习惯，有时也要求我陪她，我会立马拒绝，并告诉她，坏习惯的养成就是因为有~不好的开始，所以从读书第一天开始，她都是独立完成家庭作业。

7.习惯问题。

抄家作，有部份家长会在q群里问作业内容，帮孩子解决本应该孩子完成的事情，这也是很无奈，家长也很矛盾，想不出制服孩子的办法，我也研究过这个问题，也问过自己的孩子，她说她抄家作都是老师在黑板上写，她就马上抄，有次因为班务事情，没时间抄，她就多看几眼，说记在脑里，而有些同学是在不同的时间里抄，也就是我们说的不定时，我就判断，这些不定时抄的同学可能~就是经常没抄~或~漏抄的同学，因为他们是想起抄就抄，没想起来就没抄了。这归结起来就是个习惯问题。习惯好了，就形成了条件反射，自然会抄。习惯的培养，很多书上都有讲，但执行起来很难。

为了孩子，我们家长只好~多花些力气，针对自己孩子的~特性多费些脑筋。只要意识到原因在哪，错误在哪，教育永不会晚！

另外，应钟老师要求及这次家长会的主题，说说我的期末复习：

5、针对考试中的按课文填空，我要求她通读课文，理解课文里面的内容，偶尔抽篇课文问问她学到了什么，她自己是怎样理解的。

7、数学方面，我会时不时的出出生活中的题目让她做做，增加对应用题的理解，没什么特别的方法。

啰啰嗦嗦说了这么多，有点班门弄斧，大家不要见怪！谢谢！

教育心得发言稿篇八

老师们、同学们：

古人云，“不学礼，无以立”。礼仪是一个人思想水平、文化素养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。

文明礼仪教育是学校教育工作的重要内容，在今天开学典礼上，我们进行礼仪教育动员。要求同学们以校规、校纪为准绳，用《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束；要求同学们杜绝不良习惯，培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德；要求同学们在日常的言行中、平时的`待人接物中，展现自己文明有礼的形象。

同学们，礼仪，是立身之本！作为一名省示范性中学的学生，我们更应该有省示范性中学的学生应有的行为规范与修养。可是，在我们的校园里，不经意间就会看到、听到、或感受到这样或那样不文明的现象，如：有的人见到老师不主动问好；下课时，有的人在走廊上嬉笑打骂，还不时夹着难听的脏话；有的人走在路上随手乱扔果皮、纸屑；有的人在食堂、商店不排队；甚至有因小矛盾大骂出口，甚至大打出手的，等等，严重影响了一中学生形象。

同学们，中华民族素有“礼仪之邦”美称，懂礼仪不仅是每一个人基本素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。日常生活中，一声“谢谢”，等于一次情感的交流；一声“对不起”，能化解剑拔弩张的冲突；一句“没关系”，等于给人吹去了一阵温暖的春风。学校开展礼仪教育，就是要培养有君子风范、有淑女形象的现代公民。学校要求：校园礼仪必须做到以下八点应该，不得违犯以下八点严禁。

五点应该：

1、见到老师，要问好。

2、进入老师办公室，要先喊“报告”，经老师同意后再进入。

3、仪容服饰，要朴素大方、活泼整洁。不烫发、染发、不佩戴首饰。男生头发前额不得过眉，鬓角不得超过耳垂。

4、升旗仪式时，要保持肃立、要脱帽、行注目礼。

5、同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语。

五点严禁：

1、不得在校园携带、使用手机。

2、不得吸烟酗酒。

3、不得乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。

4、不得在教学区域大声喧哗、追跑、推搡等。

5、不得恶语伤人，不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。

老师们、同学们，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生，真正的文明，心灵上一定有一种洁净感。让我们播撒文明的种子，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！

谢谢大家！

教育心得发言稿篇九

老师们、同学们：

大家新学期好！

人们常说，快乐的日子就像奔驰的列车，一眨眼就过去了。的确这样，暑假对我们小朋友而言，是一年中最自由、最快乐的日子。然而就在昨天，不知不觉中它与我们告了别，新的学期开始了。过去的一年，我校各门学科教学质量在全市范围名列前茅，我校多名学生在镇级各类比赛中获奖、多篇作品在报刊杂志上发表，我校还获得多项荣誉称号。这一切成绩的取得与我们全体师生的共同努力是密不可分的。在此，请允许我代表学校向老师和同学们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！同学们，当你新学期第一次走进校门你们立即会发现，学校“乡村学校少年宫”正在如火如荼地改造中，学校初步打算在十月初投入使用，我们将学校少年宫打造成你们快乐的宫殿。

同学们，你们有没有发现你们的教室变得整洁而宽敞，在这样一所设备齐全，充满生机的学校里上课，那感觉别提多好了。

学校的一切变化离不开我们的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。当你们沉醉在暑假的快乐生之中时，我们学校领导放弃假日的休息在校搞基建工程，我们的老师们为了进一步提升自身素质，为了本学期的教育教学工作奠定扎实的基础，在假期里他们忙于“充电”。同时，为了做好本学期的开学工作全体老师早在8月23日就来校报到，开始备课、师德学习、并进行一体化学校集体备课。特别是我们总务处竹老师他在8月十多号就在学校做后勤工作了，校舍维修，课桌椅维修，办公用品购买等等，现在一应俱全。

同学们,学校一天天在发展，校园环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出学校美丽的形象，每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱，展现的就是学校的品味。少先队已处调整好卫生包干区并通知班主任，各年级要熟悉卫生包干区，安排好值日生，每天组织卫生劳动大扫除打扫（少先了还将重点检查）。

接下去我在这里要给大家几点建议：

第一，及时调整好心态，尽快进入学习角色。开学了，同学们经过一个假期的放松，在思想上、纪律上、学习状态上都有些松懈，不能很快地进入学习状态。为了使学生尽快地走出假期，顺利地过渡到学校生活中来。有一句成语叫“身在曹营心在汉”，用它形容这时候大家的心情可能比较恰当。虽然我们来到了学校，报了名，准备读书学习了，可大家的心也许还在假期的欢快之中。同学们，风筝飞得多高，有收线的时候；骏马奔驰得多远，总有回来的时候。开学了，读书了，我们就得静心了。

第二，重新确立新目标，制定一份学习计划。进入新学期，我们应该有新的展望和打算，可以在开学前好好计划一下，例如要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么等等。制定学习计划、树立目标可以帮助我们树立自信心，消除假期后的失落感。

第三，要树立安全意识，珍惜生命注意安全。我们是春天的使者，因为我们有年轻的生命，所以我们更要珍惜我们的生命，注意安全。生命至高无上，安全事关重大。出现安全事故，轻则伤身破财，重则危及生命。在学校里面更要记住的几个方面：一是不能携带不是学习需要的东西到学校来，特别是危险品；二是上下楼梯要有序，不得奔跑推攘；三是走廊不得用来追逐，打闹；四是体育课要严肃认真，遵守纪律；五是学校“乡村少年宫”工程正在进行中，在施工过程中可能会存在一定的安全隐患，希望同学们不要去观看和靠近。六、我们接送车的同学校更应该按照昨天按排的秩序做到有序上下车，高年级的同学要照顾好一年级小朋友，因为你们是大哥，什么事都应该作好榜样作用。

第四，食堂经营变托管，同学就餐实行错时。食堂就餐时做到安静、清洁、有秩序，服从餐厅工作人员的统一安排，这也是学校实行少年军校军事化管理的项目之一。昨天第一天就餐大家都已经有了自己的位置，以后同学们每次就餐就必须按照指定位置就餐。

新的学期蕴含着新的机遇，新的挑战，我们又站在了新的起跑线上，谁能够充满自信学会学习，学会合作，将决定着谁会在新一轮的比赛中成为赢家。

“回顾过去，我们因走过艰辛而激情满怀；放眼未来，我们因美好前景而信心百倍。老师们、同学们让我们朝着学校制定的目标奋斗，同心同德、群策群力，用我们的汗水折射泽小的辉煌，用我们的智慧编织泽小的绚丽，用我们的双手创建泽小更美好的明天！

最后，祝各位老师身体健康，工作愉快！祝同学们学习进步，健康成长。

教育心得发言稿篇十

尊敬的各位领导、教官、老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!我叫，来自军训一团六连，是计算机科学学院xx级新生。

在这个清新、明媚而又成熟的九月，我们带着光荣与梦想，伴着自豪与欣慰，相聚于理想中的求学胜地、栋梁之才的摇篮——师范大学，开始人生又一崭新的航程。今天，xx校区在此隆重举行xx年军训开训典礼，首先请允许我代表全体参训学员向各位领导、教官和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢你们为我们提供了良好的军训环境，让我们有机会体验难得的绿色军营生活。

军训是我们大学的第一堂课。它将教会我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。在这次特殊的训练中，也许，我们会遭遇烈日骄阳;也许，我们会面临瓢泼大雨;也许，我们会遇到体力不支的情况。但“逆境是阻挡弱者的大山，也是冶炼强者的熔炉”，所以我们决不能屈服，要勇于克服困难，培养顽强拼搏的精神和毅力。巴尔扎克曾说，“没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略”。我们要认真对待这次军训，发扬“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗”的军人作风，磨练意志，强健体魄，提高思想觉悟，增强组织纪律性。我们将在军训中使自己变得更坚强，更勇敢，更自律!并把这种精神带到今后的学习和生活中去。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。时光荏苒，青春短促，人生有涯，求知无限。面对新的征程，让我们用拼搏的汗水冲刷掉娇气和懦弱，用优异的成绩去证实自己人生的价值!

现在，就让我们吹起前进的号角，击响出征的战鼓，以充沛的精力去迎接新的征程!在这里我谨代表成龙校区xx级全体军训学员郑重承诺：在这次军训中，我们尊敬首长和教官，严格遵守军训纪律，一切行动听指挥;虚心学习，刻苦训练，磨练意志，强健体魄;团结互助，同舟共济，相互激励，共迎困难;认真学习理论，明确动作要领，不迟到、不早退、不旷课，搞好寝室内务卫生;发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，争做一名优秀的师大学子，争当军训积极分子。军训期间我们会牢记：我是一个兵!在教官的指导下，争取得到最有效的锻炼!

明天是我们人类灵魂工程师的第35个节日。在这里，我们全体学员祝老师们节日快乐、身体健康、工作顺利、万事如意!

最后，再次让我代表军训的所有学生向关心支持我们的各级领导致以最崇高的敬意，向辛勤指导我们军训的教官致以最真诚的感谢!向连日来陪伴在我们身边的老师道一声：你们辛苦了，谢谢你们!

教育心得发言稿篇十一

尊敬的各位家长：

下午好！今天我们再一次齐聚实验学校，召开本学期家长会。作为主管德育副校长，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我校德育工作的支持，对我们和美实验学校工作的支持。

通过这一年不懈的努力，我校教育教学工作均取得了丰硕的成果。我校先后获得了民主评议先进学校、先进基层党组织、德育管理先进学校等荣誉，还成功申请成功“国学传承教育基地”。这一切成功都源自于和美人对教育事业孜孜不倦的追求与探索，也源自于所有家长对我们工作积极的配合。

1、开展了学雷锋、树新风社区活动，到学校附近的和美社区进行义务劳动，获得物业公司和家长的好评。

2、参加海港区教育系统运动会，虽然第一次代表和美组队参赛，却取得c组第四名的好成绩。

3、成功举办和美实验学校第一届田径运动会。

4、纪念五一二地震进行防震演练疏散活动，使学生在求生自救方面多了一项技能。

5、举办了实验学校第一届“亲近经典，展示风采”艺术节活动，要求了教育局领导和部分学生家长，并得到了与会人员的一致好评。

6、举行了实验学校第一次“法制教育报告会”，请北部工业去派出所李志存指导员现场授课，对学生进行普法教育。

7、部分教师和学生代表北部工业在人民广场参加彩色周末表演。

8、学校乡村少年宫正式成立，包括金孔雀舞蹈社团、军乐社团、田径社团、篮球社团、蓓蕾美术社团、心绿种植社团等一批优秀社团，在社团指导教师的带领下每天都能有序的开展活动。

尤其是心绿种植社团耕耘的学校种植基地，在全体师生的共同努力下喜获丰收，照片和新闻故事被刊登在xx晚报、网、网等主流媒体，为学校争得了荣誉。

9、积极贯彻国家阳光体育工程，为了使学生有健康的体魄，深入开展大课间活动。学生们穿着整齐、崭新的校服，每天上午在操场上做操、跑步、游戏。通过一系列的锻炼，目前我校学生身体健康，入冬感冒发生率较过去有了很大的改善。

10、强化养成教育管理，以良好的行为举止塑造和美文明。

通过打造队列特色，抓好上学放学路队规范管理，开展学校礼仪队伍训练、学生轮岗值周、每周一次的文明、卫生流动红旗的评选等活动对学生进行养成教育管理。同时，开展礼貌活动月活动，鼓励学生说十字礼貌用语“请、您好、对不起、谢谢、再见”。

从细节入手，着力打造行为、举止文明的学生队伍，树立和美学生形象。现在的和美校园到处都能听到礼貌用语，到处都能看到学生文明礼仪的表现，学生的自律性有了明显的提高。

11、投资对学校校园文化进行了整理和布置，使我校更具书香气息，让学生都能体会到学校育人的氛围。

我国法律规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。那么到底该怎样进行家庭教育呢？我认为：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。

然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。

现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，甚至有的家长不知道自己的孩子在几年级几班，班主任是谁，更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况，作为家长我们不应该出现这种情况。

2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。

家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。在孩子的成长过程中，由于经常不断受家庭潜移默化的影响，他们的思想品德、行为规范将不同程度打上家庭的烙印。

所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

4、注意培养孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难的毅力，把握自我的能力，从而激发孩子学习的积极性和自觉性，树立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。

5、注重培养孩子良好的习惯。一个人好习惯越多，对这个人成长越有利。相反，一个人坏习惯越多，就越阻碍这个人成功的机会。孩子最应该养成的十二个习惯。

做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；

做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；

学习：主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。

以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。

1、作息时间。

我们每周一要举行升旗仪式，学校7：25开校门，其他时间7：30开校门。为了学生的安全，要求学生7：15之前不要提前到校。中午的入校时间是1：10，学校要求学生1：00以后到校。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

2、为了学生的健康和养成良好的消费习惯，不乱花钱，请家长配合学校工作，嘱咐孩子不要在校外购买玩具、不洁净的食品，不随便给孩子太多的零花钱。

3、请家长朋友关爱孩子的健康，定期为孩子理发、洗澡，叮嘱孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服脏了要及时清洗。

4、低年级家长在接送孩子时请主动将交通工具摆放在学校门口两端，防止堵塞学校门口交通，造成不必要的交通隐患。

5、学校不允许任何年级的学生骑自行车上下学，如果您的孩子存在这种情况，请为了孩子的安全考虑，禁止孩子骑自行车上下学。

6、学生中有乘坐私人校车的情况，上学期我们已经对此进行了统计。如果您的孩子现在正乘坐私人校车，请您认真核实私人校车的从业资格及车辆的安全状况，并与他们签订安全协议书，这也是避免出现安全隐患时遇到不必要的麻烦。

再次感谢众位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长；也祝各位家长身体健康、合家欢乐。

同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。让我们共同祝愿和美的明天更加美好！

教育心得发言稿篇十二

各位老师，各位同学，各位选手：

上午好！这次举行的《中华魂》读书活动演讲比赛，其主题是“践行核心价值观，凝聚中华正能量”，各位选手在演讲中，结合自己的学习生活，从自身做起，从小事做起，把践行核心价值观融入到学校中去，为我们带来了新视角，增强了活动的感染力和影响力。

社会主义核心价值观，包括三个层面，共24个字，其中国家层面是：富强、民主、文明、和谐；社会层面是：自由、平等、公正、法治；个人层面是：爱国、敬业、诚信、友善。作为中小学生，践行核心价值观，会感到大而空，但我们应结合实际，突出学生的特点，逐步养成文明礼貌、团结互助、勤俭节约、热爱劳动、努力学习的'良好品行，以良好的精神风貌和文明道德素质来践行核心价值观，时刻传递正能量。

县关工委希望全县中小学生要养成读书习惯，养成文明习惯，养成良好的优良品德。从一点一滴一言一行做好，形成人人走文明路，讲文明话，做文明事，当文明人的好风尚，让文明礼仪之花开满全县各学校，以实际行动，来践行核心价值观，凝聚正能量。谢谢各位！

教育心得发言稿篇十三

老师们、同学们：

同学们都笑了，可能觉得爱美是人的天性，追求美是每个人的权利，但是我们还太小，由对于美和丑的标准往往十分模糊，处于强烈的好奇心理，大家常新特奇视为美，但这仅是肤浅表层的外在美，仅是一种形式。所以我觉得笑过还应该严肃的思考。小学时代是人生极为重要的阶段，其不仅是小学生许多行为习惯养成阶段，更是为将来发展，终身进取打基础的阶段。虽然我们生活在这个处处充斥着时尚气息的时代，但是生活在校园这方净土的学生，应该选择适合我们年龄特点的着装，简单大方，整洁干净，这样就使我们的学生气质油然而生。

我们学校是同学们快乐成长的大家庭，我很希。

望大家。

能融入这个大家庭中，成为文明校园的一份子。在这里，老师也想提个小小的建议，要想更好的.融入这个社会，需要改变的还有很多，首先就应该从仪表礼仪开始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干净的。不需要每天去搭配，但至少都是协调的。总之一句话，是要符合学生气质的。