了解与学习一种新的技能或知识，需要一段时间的摸索和总结。在总结中，要注意注重数据和事实的支持，避免主观臆断。在下面的范文中，你可能会找到一些启示和思考的点，希望对你写好一篇总结有所帮助。

小学生助人为乐倡议书篇一

在一次美术课上，我们班的'同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。

他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。

助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人。

生旅途的第一步，让社会充满爱吧！

小学生助人为乐倡议书篇二

尊敬的教师、亲爱的同学们：

__x年来，全国各地积极开展向雷锋学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长;__x年来，千百万青少年在这一号召的指引下，进取地投入到伟大民族复兴和现代化建设的历史洪流中，创造了令世界瞩目的辉煌。__x年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为中华民族持续发展的需要，时代发展的`必然要求。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”这是雷锋日记中一段影响和鼓舞了几代人的话，这是一个值得我们永远怀念和崇敬的人对生命价值的诠释，这些话以及话中透出的积极向上的精神也鼓舞和激励着我们去追求创造有价值和有意义的人生。

在此，我们向全校师生发出以下5点倡议：

5.开展多种形式实践活动，深化和提高认识。积极开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”、“今日我做雷锋”、“千万个雷锋在行动”、“雷锋精神永放光芒”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动，进取投身到学校学校建设和社会公益服务，经过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种日常自觉行为。

教师、同学们，新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们以满腔的热情和充足的干劲，更加努力地在实践中学习和发扬雷锋精神，用一件小事，一份爱心来创造武鸣高中完美的明天!

倡议人：__x。

时间：____年__月__日。

小学生助人为乐倡议书篇三

我家住在处于红星路的浅水湾中央广场，这里鸟语花香，景色怡人。

每天我上学放学都要从小区的门口进出。这个门临近着北京马路。

有一天，下着倾盆大雨，妈妈接我放学回家，到了门口，我拿着蓝色的磁牌（这个磁牌可以将小区进出入口的门打开），放到感应器下面，门就自动打开了，妈妈先进去了，我正准备进去时，一位阿姨出现在我身后，因为天下着大雨，那阿姨一只手上拎着几个袋子，另一只手上还打着伞，身上都淋湿了，我看见这情况，就让开了进门的路，默默的走到了阿姨身后，等那阿姨先进去了，我才跟着进去。可是我没想到，进去后那阿姨在大雨中转过身来对我说了声：“谢谢！”。

妈妈看见了这件事情的前因后果，亲切的夸奖我说：“你真是个懂事的好孩子。”我听了不好意思的摸了摸后脑勺，对妈妈吐了吐舌头，心里感觉多了点什么东西，而且心情很是愉快。

虽然那以后没有看见那位阿姨，但是这件事使我明白了一个深刻的道理：乐于助人，别人快乐，我也快乐。

所以，现在的我很喜欢帮助别人，“能帮上的忙，尽量帮。”这是我的座右铭。我还想帮助更多需要帮助的人，能让这乐于助人的精神让更多的人看见、发扬、学习，我喜欢帮助别人！

小学生助人为乐倡议书篇四

张行字又在磨蹭时间了。因为这节是数学课，老师让做数学题，可张行字对数学一窍不通，这不，他又开始东张西望了。

他东瞧瞧，西看看，可同学们都在写作业，没人理他。张行字就自己玩，他先用橡皮搭小桥，玩腻了，又开始削铅笔。两根铅笔都削好了，他又用铅笔当飞镖，来扎在橡皮上，做成“小锤子”，来敲桌子。可“小锤子”就像一个调皮捣蛋的小人儿，不听他使唤。他刚要用它来敲桌子，小铅笔就把小橡皮蹬下去了，“小锤子”散了架。

没办法，他只好来抠指甲玩。抠着抠着，十个指甲里的污垢都抠干净了，没得抠了，他只好改成撕纸叠纸飞机。他叠了一桌斗的.纸飞机，作业本就快撕没了。幸亏他及时发现，否则，后果会很严重。这干不成，那干不成，他就只好挖鼻孔，挖耳朵眼，鼻屎、耳屎挖完了，他就在书上画画。画了好多幅东倒西歪的小人儿，不想画了，他就看漫画书，看了一本又看一本……反正就是不做题。

同学们，你们说，这是真的助人为乐吗？我说不是。同学们，真正的助人为乐不是这样的。崔世博应该认真细心地教张行字学会每道题，而不是替他写数学作业，更不应该收他的钱。还是让那种替别人写作业，来收取“劳务费”的“助人为乐”少一点吧！

小学生助人为乐倡议书篇五

当前的社会风尚每况愈下，道德滑坡。老人扶不起，好人做不得。传统的道德伦理和中国共产党人民政府“为人民服务”的宗旨及从政为民的理念，助人为乐的社会风尚正在面临着被“损人利己”以及宁可“损人不利己”的一种极端心态的极大的颠覆和挑战。

产生这种社会现象的根源无外乎个人主义和个人占有欲望的无止境的膨胀，以至于将传统的道德伦理和民族团结，积极向上的精神统统抛到九霄云外。有些人为了私利欺下媚上不择手段，以权谋私，指鹿为马，中饱私囊以至于鸡犬升天。有些人为富不仁者利欲熏心，为了一己私利不择手段，强拆暴敛直至招摇撞骗。还有些人为没有积极的及时的融入损人利己金钱至上而先富起来的行列而陷入迷茫。如此等等不一而足！

我想您的回答还是同样的明确和坚定。

倡议；为了发扬和践行中国共产党和人民政府始终坚持和提倡的“为人民服务”理念和“雷锋精神”，为了民族团结。为了让“损人利己”和“损公肥私”没有市场空间和生存的土壤，我们要积极践行和大力提倡“与人为善”“助人为乐”！树立积极向上的社会道德风尚！发起每人力所能及的帮助十个人的“爱心传递”活动！为中华民族的团结向上和繁荣强盛贡献力量！是每一个共和国公民的光荣的使命！让“爱心传递”温暖你温暖我，温暖中华民族！

如果人人积极向上，没有人会愿意蝇营狗苟。相信中华民族，相信明天会更好！“助人为乐”将推动展现幸福平和中华之美丽画卷！

小学生助人为乐倡议书篇六

今天早上放学后，小白兔背着书包走在回家的路上。

突然，她听到天上响起“轰隆隆”的雷声，心里想：“早知道听妈妈的话带把伞了，现在该怎么办呢？”小白兔感到很着急。它双手抱着头大步向前跑。这时，小乌龟听到跑步声，扭头一看，原来是小白兔呀!小乌龟自言自语：“可怜的'小白兔，我得帮帮它。”于是，小乌龟拿下自己的龟壳，用一根棍子举起。它对小乌龟说：“小白兔，我送你回家吧!”

小白兔感觉很温暖。

小学生助人为乐倡议书篇七

教师们、同学们：

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”__周年。__年来，雷锋精神融入了中华民族的血脉，滋养着亿万中国人的心灵，在一代又一代人的诠释下历久弥新，不断升华，激励着一代代青年奉献社会、成长成才。

为进一步推动学雷锋活动的深入持续开展，深刻理解和准确把握雷锋精神的本质和时代价值，掀起学习雷锋精神的新高潮，全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗，在此，我们发出如下倡议：

一、学习雷锋好榜样，树立远大志向。作为当代青年学生，我们应向雷锋同志学习“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”，爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义。从身边做起，服务我校广大同学。

二、学习雷锋爱岗位，争做国家栋梁。我们要进取学习、弘扬雷锋同志的敬业精神，忠于职守、立足本职、兢兢业业、精益求精。作为大学生，首要任务就是学习好科学文化知识，努力认真完成自我的学业，为建设祖国、服务人民做好准备，努力成为国家建设的栋梁之才。

三、学习雷锋真精神，争当时代楷模。雷锋精神不仅仅成为了中华灿烂礼貌的一部分，更已成为全人类共同拥有的宝贵的精神财富。我们肩负着传递优秀学校精神、弘扬优秀学校文化的职责，应进取组织和开展学雷锋活动，在实践中准确理解和把握雷锋精神，大力弘扬和践行雷锋精神，进取投身到“服务学校、奉献社会”等活动中去，争当新时代楷模。

四、学习雷锋好品质，学习助人精神。积极参加志愿者活动，主动帮忙身边有困难的同学，从自我做起，从小事做起，从此刻做起，将学雷锋精神落实到具体行动上。

雷锋是不朽的丰碑，雷锋是永远的榜样，时代需要雷锋精神，弘扬雷锋精神是知行统一、理论与实践相结合的过程。作为新时代大学生，我们要以雷锋为榜样，以雷锋精神为指引，用我们满腔的热血和无悔的青春，去共同谱写一曲关爱、奉献的青春之歌，做新时代的雷锋传人!

小学生助人为乐倡议书篇八

中心各办事窗口、管理科室全体工作人员：

近日，市行政服务中心收到一封赞扬中心综合科科长黄超毅扶助跌倒老人并送医院治疗的感谢信（附后）。黄超毅同志平凡的行为让人感动，质朴的精神让人钦佩。我们相信全国关注的“小悦悦事件”及我市阿华扶助跌倒老人引遭诬陷事件等一些道德失范现象只是极个别的事例。虽然当前“好人难做”存有争议，但社会上甚至我们身边主动伸出援手做好事的平凡英雄还是比比皆是，黄超毅同志的义举就是最好的佐证，使我们坚信并感受到中国特色社会主义社会是必然存在着伟大的道德力量。

为贯彻落实我市文明办关于精神文明建设工作的要求，不断提高中心全体工作人员的思想道德素质和文化素质，大力弘扬中华传统美德，引导大家增强道德意识和社会责任感，在此，我们呼吁向黄超毅同志学习并发出如下倡议：

一、助人为乐从我做起。中心是一个重要的服务机构，也是一个内部彼此联系密切的大家庭，营造团结和谐的人际关系，需要每一个工作人员共同付出努力。我们要努力做到与人为善、助人为乐，对待同事互助互爱，对待办事者热情服务，并热心社会公益事业，积极参加“爱心捐助”、自愿服务等活动，用我们的一颗热心去帮助有需要的人。

二、见义勇为从我做起。当今时代需要扬善抑恶、见义勇为、凛然正气、无私无畏的精神，让我们勇担责任、匡扶正义，坚决维护社会公共利益和他人利益，勇于同社会的不法行为和不正之风作斗争。

三、尊老爱幼从我做起。老人是社会发展进步的过去贡献者，儿童则是国家、社会前进的未来接班人，他们需要社会给予更多关爱和帮助，当他们遇到困难时，我们要毫不犹豫地伸出有力的援助之手，将尊老爱幼化为每个人的实际行动。

四、加强文明素质修养从我做起。努力争当一个有文明素质的市民是我们政府公职人员的基本职责和要求，为此，各办事窗口和管理科室要加强社会公德、职业道德、家庭美德等方面教育，将道德规范、文明行为形成人人的自觉行动，认真学习先进人物事迹，时时反省自己的言行举止，不断对照和查找差距，强化文明素质修养，努力将行政服务中心人员队伍打造成一支有高度文明素质的、有高尚情操影响力的集体。

作为中心的工作人员，作为肇庆的市民，我们既是文明城市建设的受益者，更是文明城市建设的参与者，让我们积极行动起来，以身边的人、身边的事为榜样，积极努力把助人为乐、见义勇为、尊老爱幼等中华美德的精神发扬光大，并切实从我做起，从点滴做起，为构建“和谐肇庆、幸福肇庆”作出我们应有的贡献！

小学生助人为乐倡议书篇九

我看了看手表，啊！糟糕了，都已经一点了，我可是和张乐约好一点见面的呀。

于是我以每秒1米的速度飞快地奔向目的地。这速度差不多比刘翔还要快，只因为我不想与张乐失约。

路上有很多很多看了让人心旷神怡的景物，但我无心欣赏沿途的美景，只是看着前方一个劲儿的跑。当我回头一看时，一个陌生的人在我身后慢慢地跑着。

不知不觉来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，这时陌生人来到了我身边。我仔细的打量了他一番，他身穿黑白相间的休闲服，脸庞大大的，他的眼睛像闪闪发光的黑宝石，鼻子高高的……看起来很有气质。

这时红绿灯开始闪了，他迫不及待的想迈出第一步。我抓住他并说：“不可以。”谁知他不听，反而变本加厉迈出第二步，接着第三步……这时一辆货车飞奔过来，在这千钧一发的时刻，我一把拉住了他。他连忙退回来，非常后悔，带着歉意对我说：“谢谢你，孩子，你是真正的少先队员。”我听后心里美滋滋的。

我又想起了另一件事：暑假里，我和李硕义卖报纸得了20元。李硕说：“我们留下10元捐10元，好吗？”

“不行，既然是义卖，就不能有私心，要大公无私。”说着我将钱放入存款箱。后来听说四川的失学儿童已经可以上学了，我和李硕异常的开心。

这难忘的一天让我更懂得了一个道理：帮助别人是快乐的。

小学生助人为乐倡议书篇十

有一天，由于妈妈有事，我自己一个人去上兴趣班。我写的故事就发生在路上。

我开开心心地走在去兴趣班的路上。当我走到桥下时，我看见一位老爷爷满头白发，满面皱纹，弯着背，正在费力地推着一辆载满货物的三轮车往桥上推。

那黄豆般大的汗珠从他那饱经风霜的脸上流了下来。我想去帮助他，可是如果去帮助他，我上学就要迟到了，我犹豫着：到底要不要帮助他呢？这时老师的声音在我冒了出来：少先队员应该帮助有困难的人，应该尊老爱幼。想到这里我立刻飞奔过去，跑到老爷爷的车后面，使劲推车，这时老爷爷突然回过头看到我，愣了一下。我说：“让我来帮您吧！”老爷爷客气的对我说：“不用了，我可以的。”我说：“老爷爷别客气，这是我应该做的`，因为我是少先队员。”说完，我使出了吃奶的劲使劲推车，“一！二!三！”在我们共同的努力之下，我们终于把车推上了桥。他开心的对我说：“你真是一个好孩子，谢谢你了。”我跟老爷爷道了别，大步留星的往补习班赶。

这一次，虽然上课迟到了，但是我帮助了别人，我感到自豪，我在心里默默的下了一个决定，以后一定要帮助更多有困难的人。

小学生助人为乐倡议书篇十一

12月17日，我市王家砭村村民和市公安局交警支队高交大队的民警携手救援侧翻货车，帮助外地司机捡拾搬运散落橘子的事迹，感动着我们每一个人。他们的善举，平凡中蕴育着伟大。他们为铜川人争了光，展现了铜川革命老区的光荣传统、铜川人淳朴善良的可贵品质和新时期铜川精神文明建设的丰硕成果。当前，推动铜川提速转型发展，建设经济强、文化兴、生态美的全国知名休闲养生城市，需要我们广大干部群众继续传承发扬这种助人为乐的美德，自觉践行社会主义核心价值观，在全社会弘扬正气，传递正能量。为此，市文明办、市总工会、团市委、市妇联联合向全市干部群众发出如下倡议：

一、积极培育助人为乐品格。党员干部要率先垂范，深入基层，服务人民。广大群众要与人为善，和睦邻里，互助互爱。积极践行助人为乐精神，放大善行示范效应，热心助入，扶危济难。

二、努力营造助人为乐氛围。从自己做起，从身边小事做起，主动关爱帮助他人。当好主人翁，热情接待每一位来到铜川的客人。尽己所能、提供帮助，急人之困、雪中送炭，让助人为乐美德成为宣传展示铜川的靓丽名片。

三、大力弘扬助人为乐美德。要爱岗敬业，团结一致促进事业发展。要坚守信仰，互帮互助建设和谐社会。积极传承和发扬助人为乐美德，让助人为乐成为每一名铜川人自觉的实践行动和道德品质。

千里之行，始于足下。我们每个人都是文明城市建设的参与者，也同样是文明城市建设的受益者。让我们以“12·17”助人为乐先进群体为榜样，学先进、争先进，以实际行动诠释“崇德尚文、海纳百川、埋头苦干、创新奋进”的铜川精神，汇聚推动铜川提速转型发展的强大正能量，为建设美丽幸福新铜川做出我们应有的贡献！

小学生助人为乐倡议书篇十二

放学到家时，我和妈妈正要进单元的门，突然看见一个老奶奶端了一篦子饺子向大门走来，我赶紧跑过去给老奶奶把大门拉开，然后又帮她按了电梯。

奶奶说我是个好孩子，说了好几声谢谢。我对老奶奶说：‘不用谢’。妈妈也夸我做的对，听了他们的夸奖我心里很高兴。

小学生助人为乐倡议书篇十三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们耳边总会响起一句伟大号召—“向雷锋同志学习！”整整五十年过去了，雷锋叔叔的名字仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，团委、学生会、大队部郑重地向全体同学发出以下倡议：

1、从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型校园。

2、做到微笑待人、主动跟老师、同学打招呼、及时感谢别人的帮助，时时处处温暖别人。

3、做到自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度，不断探究与创新。

4、做到每天做一件感恩学校、感恩师长的事。树立校园是我家”的主人翁意识，保护环境，见到有损坏公物的行为要及时制止，敢于指正。对父母、师长怀有感恩之情。

5、模范遵守校规校纪、团结互助，热心帮助身边有困难的同学，尊重他人，为营造和谐的学校氛围努力贡献自己的一份力量。

6、做到"相信我能行"、决不向困难低头，愉快挑战每一天。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔曾经说过的一句话，让我们牢记雷锋叔叔的名言，携起手来，共同努力，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”。

倡议人：

日期：

小学生助人为乐倡议书篇十四

礼拜天下午，我和妈妈去超市买东西。

路过十字路口时，我看见警察叔叔正在认真地站岗，突然一阵自行车铃声响起，一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃，眼看就要倒了，我赶忙走过去，谁知警察叔叔抢个先，只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶，把她送过马路，还对老奶奶说：“奶奶以后要小心一点，出门最好有人陪着”。说完那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。

其实在生活中像这样的事情经常发生，如果我们在危急时刻献出一颗爱心那比什么都强。那天有位朋友的车在路上坏了，他急忙下车原来是车的链条掉了，这可把他急坏了，就在这时一位叔叔走来了，问了一句：“小朋友你怎么啦？”“我车坏了。”小朋友着急的说。只见叔叔从地上捡起一根枝条，挑起链条，往链轮上一绕，使劲一转，链条就弄好了，那朋友连声说：“谢谢叔叔！”叔叔笑着挥挥手说：“不用谢！”

这两件事虽不是什么惊天动地的大事，但它们体现了一个人的美好心灵，有一首歌唱得好“只要从都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧！

小学生助人为乐倡议书篇十五

在星期天的上午，阳光明媚，王明和张新每人带着二十元钱前往新华书店买书。

他们来到了新华书店，正在书架上挑选自己喜欢的书，在挑选好后准备去付帐时，突然从远处传来一阵“哇哇”的哭声，他们禁不住自己的好奇心，顺着声音找到了那个哭泣的人－一个小妹妹。于是他们便问：“小妹妹，你为什么哭？”小妹妹带着疑虑，打量了他们没答复，好像是在想，我该不该相信他们呢？王明见此情景说：“小妹妹，我们不是坏人，只是想帮你找到妈妈。”张新也在一旁说：“小妹妹，你就告诉我们吧，你不告诉我们，怎么帮你呢？”这下，小妹妹才不怀疑了，用充满稚气的童音说：“我和妈妈出来玩，走散了。”于是他们就拉着小妹妹用自己买书的钱一人买了一个扩音喇叭，对着喊：“大家注意，有没有家长丢失了一个小女孩，五岁左右，圆脸，扎着两个羊角辫，穿着一身白色的连衣裙。就这样，他们喊得嗓子都快哑了，走得鞋子都快磨破了，终于找到了那位母亲。

原来那位母亲带着小女孩出来玩，看见了一件非常漂亮的衣服想买下来，可是价钱很贵，于是她就和售货员讲价，在一旁没事做的小女孩想出去玩，走着走着就迷路了，找不到妈妈。母亲终于讲完价，把衣服买下来了，可是女儿却不见了，当时人又多，那位母亲找啊找，急得满头大汗，最后听到了扩音喇叭的声音找到的。正当那位母亲想要感谢他们时，他们却不见了，原来他们看见小女孩和妈妈团聚就一声不响地走了。

王明和张新走在回家的.路上时，太阳对他们微笑，柳树向他们不住在点头，就连树上的小鸟也为他们送来一支支好听的歌，而那两个扩音喇叭，却成了他们永远的珍藏。

小学生助人为乐倡议书篇十六

电视上一直说“助人为乐，开心别人，快乐自己;我只是看别人助人为乐却没有亲自去体验。

今天，我尝到了助人为乐开心别人快乐自己的感觉今天是期末考试考试前我们都在检查自己的.考试用具。

有一个同学忘了带米尺我2话不说把唯一的一个尺子借给了他他问我怎么办，让他用完之后再给我。回家的路上我感觉空气清晰了，路也变得宽敞了，我的心情十分的开心因为我帮助了别人。

小学生助人为乐倡议书篇十七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！扶危济困、助人为乐是中华民族的传统美德，一方有难、八方支援，也是新时代弘扬的社会公德。今天我要讲的是我校后勤教工食堂的刘师傅。他于9月14日晚突发急性脑梗塞，当即被送往县人民医院抢救，并做了开颅手术，目前已经脱离生命危险。但是手术后状况不佳，又送至盐城市第一人民医院治疗。现在处于半身瘫痪状态，生活上目前不能自理。需要做康复治疗。

根据医生的建议，在以后的康复治疗中，刘师傅每日至少需要一百元的费用。刘师傅家境贫寒，面对后期高昂的康复医疗费用，已经难以为继。他的家庭已是倾其所有，尽一切力量为其争取康复的最佳时机和效果。刘师傅的病倒，使他的老伴全天候护理，寸步不能离开。家里一下子失去了主要劳动力，全家笼上了一层晦暗的色调。平时和善乐观的老刘，陷入了深深的痛苦和绝望中。当我们来到他的床前，他挣扎着要说话，可是嘴巴不听使唤，而眼角的泪水却是无声地流淌着。

老刘是我们身边人，我相信但凡在食堂用过餐的人，都认识老刘。那个经常微笑的老刘、那个勤勤恳恳的老刘。我总觉得刘师傅身上有一种亲和力，他朴素、友善，就像是邻居二大爷一样，给人一种亲切感。

这是一位待人温暖如春的人、一位一直爱笑的人、一直给我们微笑的人，平时你给了我们温馨的服务、平时你给了我们灿烂的微笑，而今天站在这里的所有人也不会给你冷脸更不会给你冷漠。我们绝不会让重庆公交车坠江的悲剧在獐中校园重演。

为此，团委会特向全校师生发出倡议：发扬乐于助人的雷锋精神，弘扬“一方有难，八方支援，团结友爱，同舟共济”的传统美德，用爱的涓涓细流汇成爱的海洋，用实际行动帮助刘训通度过难关。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学生助人为乐倡议书篇十八

星期五下午放学后，天忽然下起了大雨。小刚走出教室，想起来自己忘了带雨伞，没办法只能冒雨回家了。雨越下越大，这时，小红看见了眼前的小刚，就连忙跑过去说把雨伞遮到了小刚的头上，小刚吓了一大跳，抬起头，看见小红笑嘻嘻地说：“我和你一起回家吧？”

小刚点了点头后对小红笑了笑，他们俩一起消失在雨中。

小学生助人为乐倡议书篇十九

一天下午放学时，刮起了大风，我骑着自行车埋头向前猛冲，一心只想早些回家，谁知那自行车好象生了气似的，害得我摔了一交。

我的腿撞在了凉冰冰的肮脏的'地面上，被笨重的自行车压着，脱了一层皮，鲜血从膝盖上缓慢地滑落下来。我一手吃力地撑住地面，一手捂着血淋淋的膝盖，可是鲜血还是不停地向下流动。我感到膝盖很疼，心理异常着急，便哇哇大哭起来。

这时，路边走来一位年轻的叔叔。他看到这一状况，连忙跑过来，嘴里还说：“你有什么困难吗？”他掀开压在我身上的那辆自行车，从兜里掏出自己干净的手帕，一圈圈帮我包扎好腿上的伤口。他问了问我的家庭情况，我依依作了回答。叔叔把我背起来，小跑步把我送到医院。

来到医院，他已经上气不接下气了可他顾不得歇息，又连忙背我去挂号。等了大约一刻钟，好不容易轮到我们了。叔叔从兜里掏出自己的零用钱，填好表格，急急忙忙把我送到急诊室。医生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下来，用白纱布给我包扎好。

时间一分一秒过去了，叔叔见医生包扎完了，就来到挂号处，给我的家人打电话。不一会儿，爸爸妈妈就赶到了。他们热泪盈眶，送礼品给叔叔。叔叔谦虚地说：“没事儿，这些事是我应该做的，这礼品我不能收！”

我十分感激叔叔，因为他有一颗助人为乐的心。

小学生助人为乐倡议书篇二十

有一天中午，放学回家的路上我看见一个白发苍苍的老奶奶手里拿着一个袋子，正翻着路旁的.垃圾箱。当时火红的太阳正在她头上“燃烧”着，她的衣服被汗水湿透了，而她布满皱纹的额上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。虽然这样辛苦，她还是全神贯注地寻找着东西。我走上前问她想找什么，但她只侧着半边脸，瞧了我一眼便继续她的工作。

最后，我只好把我的妈妈给我的午餐钱送给她。虽然我今天要挨饿，但却帮了一位可怜的老奶奶，心里感到了一丝快慰，我明白了“助人为快乐之本”这句话的意思。

小学生助人为乐倡议书篇二十一

大家好！我叫小xx，今年10岁多了，现在，在东联小学上五年级了。我是一个活泼好动的.女孩。我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一个小小的鼻子，还有一张会讲话的嘴巴。

我有很多爱好，比如：跑步、跳远、打篮球、看书、猜谜语、打羽毛球等。但我最喜欢跑步，因为跑步可以锻炼身体。

我有一个不好的缺点，就是很小气、很胆小，别人说两句，就不跟别人玩。以后我会改成一个大方、大胆的孩子。

我有一个优点，就是每次有同学遇到困难，我都会第一个去帮助她。因为我要向雷锋同志学习，做一个助人为乐、保家卫国的人。我有一个助人为乐的故事，那就是有一年冬天，天气很冷，当时又下着大雨，我拿着雨伞走在放学回家的路上。突然，我在半路上，看见一位没有雨伞，淋着大雨走在路上的老奶奶，然后，走着走着，就晕倒了。我看见了，连忙跑过去，把晕倒的老奶奶扶起来。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地对我说：“小姑娘，谢谢你送我回来，你真是个懂事的孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”

这就是助人为乐的我，一个普普通通的小女孩。