有了计划，我们可以提前预见可能出现的问题，并采取相应的措施加以解决。那么，如何制定一份有效的计划呢？首先，我们需要明确自己的目标和任务，确立自己想要达到的结果。然后，对任务进行分解，将大的目标拆解为具体的小步骤。接着，根据每个步骤的重要性和紧急性进行排序，确定优先完成的任务。在制定计划的过程中，还需要考虑到我们的时间和能力限制，合理安排任务的完成时间。最后，在制定计划的同时，我们还需要考虑到可能出现的变数和风险因素，为其设定应对措施和预案。在下面的范文中，我们可以找到制定计划的一些建议和实用方法。

中学第一学期工作计划篇一

一、工作思路及重点：

1、抓住三条主线：行为习惯养成，促学生基础发展；坚持学校德育、艺体特色创建，发挥学生潜能；校外社会实践活动，延伸教育效果。

2、加快德育课程改革的步伐：主题实践活动常态化、课程化；示范课程做引领。

3、转变教育观念，拓宽德育渠道：变说服教育为活动体验，变被动接受为主动吸收，由学校教育向社区教育、社会教育延伸，放宽教育视野，更加充分发挥家委会的辐射带动作用。

二、工作内容及措施。

（一）行为习惯的养成教育促学生基础发展。

播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。为进一步推进素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，培养适应新时代要求的高素质人才的内在要求，本学年我校将继续在培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯方面的养成教育，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。

工作措施：

1、依托班主任，利用班会课、国旗下献词等宣传渠道，通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、依托实践活动，渗透“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。

3、依托学校学能特色课程，推广“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、依托城中的餐厅文化，深入“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

（二）梯次化培训提升班主任的管理水平。

1、梯次化培训提升班主任的管理水平。

班主任队伍专业化发展离不开培训再学习，今年打算精心设计培训内容和培训方式，调动班主任老师学习的积极性，并将所*用到班级管理中。

培训形式包括：

1）专家培训：邀请教育专家、协作区名班主任等进行专题讲座，通过专家的引领，班主任老师将自己多年的班主任工作进行梳理和提升，在治班理念和工作方法上达到名师级水平。

2）专题式培训：分级部根据学生特点对班主任老师进行专题式培训，例如初一级部的规范管理培训，初二级部的青春期教育培训，初三级部的情绪管理培训，初四级部的如何缓解学生考前焦虑的培训，通过专题式培训，丰富班主任老师的管理经验和管理艺术。

3）校本培训：通过每周班主任例会解疑答惑和结对子等校本培训，让班主任老师之间互相学习，互相借鉴，找到适合自己的班级管理方法，提升精细化班级管理水平。

（三）通过完善奖励机制促进班级自主管理。

班级自主管理实行已两年，小组竞争对调动学生的学习积极性和规范日常行为起到了很大的作用，但也有不少需要改进的地方，尤其是奖励机制还不够完善。今年准备以此为重点，通过完善奖励机制继续推进班级自主管理的规范性、科学性。

从本学期开始，班级小组规定为8个小组，根据《xx市xx中学班级管理常规量化考核细则》《xx市xx中学学科量化考核细则》，对各小组每天的学习和纪律等进行量化考核，每周评出周优胜小组2个；每月根据周考核评出月优胜小组1个；每学期根据月考核评出学期优胜小组1个。

1）周优胜小组奖励机制：

适当减少作业量。

问班主任或任课老师一个自己感兴趣的问题或合影（亲密接触一次）。

到图书馆借书。

其他小组为优胜小组献歌一首。

周优胜小组合影张贴班级“清泉击鼓，擂台争锋”上。

2）月优胜小组奖励机制：

家长满足自己的一个微心愿。

问德育处主任、级部主任一个自己感兴趣的问题或合影。

为小组中的成员过生日。

月优胜小组合影张贴级部楼层光荣墙上。

3）学期优胜小组奖励机制：

家委会满足优胜小组一个社会实践微心愿（仅限一天，如爬上、摘草莓、看天鹅、参观科技馆等类似活动）。

和校长共进午餐，进行沟通与交流。

期末表彰，颁发证书，邀请优胜小组家长参加。

学期优胜小组合影在学校宣传栏进行宣传表彰。

为了确保此项奖励机制真正地为学生的学习服务、班级管理服务，德育处相应的会组织召开班主任培训、学科教师培训、班长培训。

（四）多样实践活动，促学生全面发展。

具体目标：在社会主义核心价值观的引领下，以“怀揣梦想，实现伟大中国梦”为主题，依托“我们的节日”，采取“走出去、请进来”的原则，将主题教育月实践活动范围扩充到社区、班会课、地方课、校本课、音体美课。

在实践中通过各种形式服务活动，磨练学生的意志，锻炼学生的能力，培养学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才干，做到理论联系实际，课内外、校内外知识有机结合，增强社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好基础。

工作措施：

1、深入开展“我们的节日活动”。

将“我们的节日”活动课程化，利用音乐、美术、地方课、校本课，邀请民俗家、老艺术家到校，教学生唱中国梦歌曲，做传统节日代表物，让学生在活动中感受中国传统文化的魅力。

2、家务劳动体验。

平时在家做一些力所能及的劳动，叠被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家务劳动，如做一顿饭、为妈妈洗脚、揉肩。班会课上邀请家长教做寿司、水果拼盘，回家送给父母，感受父母的辛劳。邀请社区老奶奶一起为孩子们讲民俗，将这些劳动成果送给父母作为感恩礼物。

3、校工劳动体验。

利用班会，让学生参与学校劳动，如收拾餐桌，洗刷碗筷，让学生参与教学楼及走廊卫生，珍惜校工人员给我们所提供的一切服务。秋天来临之际，操场到处是树叶，利用早上、中午、大课间时间组织学生进行“清除白色垃圾，美化校园环境”活动，体验校工生活。

4、服务劳动体验。

三月份环保、践行雷锋精神为主题。围绕环保捡垃圾、宣传、植树，走进社区、敬老院、福利院献爱心等方面开展工作。

五月份人文关怀。到市儿童福利院、老年公寓开展志愿服务。

六月份“端午节”社区奶奶进校园。端午节到来之际，请社区老奶奶走进教室，教学生学包粽子，让孩子感受到包粽子的快乐，同时明白端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。

暑假爱心在行动。根据需要在创城方面组织活动；组织走进社区，当假期志愿者，在环保和弱势群体等方面尽一份心力。号召个人用自己的方式奉献爱心，留下爱心足印，积极宣传自己的爱心行动。

九月、十月“中秋”“重阳节”走进空巢老人。走进我学区西门社区和同德社区的空巢老人家，陪她聊天，一起包饺子，帮忙打扫卫生，共度“中秋节”和“重阳节”。

十二月“圣诞节”走进市儿童福利院，志愿服务。“圣诞节”到来之际，带学生走进xx市儿童福利院，陪孩子们共度节日，让学生体会到“志愿服务”贵在坚持，激发学生为他人奉献爱心的社会责任感，引导和教育学生要关爱社会的弱势群体，珍惜现在的幸福生活，为和谐社会的建设贡献自己的微薄之力。

（五）以心理健康教育为突破口促进学生成长。

工作措施：

学能心理训练作为我校德育特色，本学期将继续推进。依据上学期的经验，从学生的实际需要出发，设计和安排课程，切实做到心理健康教育服务于学生学习。

（1）科学设计学能心理课程，使学生乐学会学习。

精心设计学能心理课程，通过“做时间的主人”“激发学习动机”“如何防止遗忘”等班级心理健康辅导课、专题讲座、团体辅导等使学生更好的了解自我，从而做出符合自身需要的。

学习计划。

使学生的自主性得到发展合作精神、创新精神得到培养。

（2）有效利用思维导图开展学科学习（与教导处的学科培训有机结合）。

利用思维导图进行预习、复习、做课堂笔记等学习活动，引导学生利用思维导图的实用性帮助掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，增强学生对学习的兴趣，从而轻松学习，提高效率。我们首先运用于复习课上。

（3）以学能心理训练为抓手，开展全方位心理健康教育。面对青春期的学生情绪和心态不稳定的现状，还将把学会人际交往、学会自我调适等内容作为重点，通过面向全体的心理健康课，面向群体的团体辅导，和有针对性的个体辅导，教给学生人际交往的技巧，如何进行自我调适等，引导学生建立对他人积极的情感反应，适应各种人际环境。正确处理好师生、生生及亲子关系，让学生学会调节和控制自己的情绪和意志，健康快乐的成长。

（六）课程化德育活动与艺体教育活动相结合，培养合格+特长城中学子。

（1）校内活动：开展德育课程化主题教育月活动，3月学雷锋，4月法制教育，5月感恩教育等，激发学生爱国、爱家乡、爱学校、爱家人的情感，增强责任、担当意识。

（2）校外活动：我校的社会实践活动多年坚持，已经创出了自己的品牌，得到上级领导、家长和社区的认可，对增强学生的责任心、奉献精神起到了很大的作用。

本学期我们充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，继续开展走进敬老院、儿童福利院、社区空巢老人、环保宣传等社会实践活动。

（3）学校在对学生的培养上，始终坚持“合格加特长”的指导思想，今年我们又申报了艺体特长生培养这一发展特色，打算将学校每月的德育主题教育与艺体特色活动有机整合，提升学生的综合素质。在去年班级实行量化考核以来，学校就将特长生的各级各类的比赛活动、考勤等列入到了班级考核中，如果在训练时间学生不能到位，是要扣班级分数的，而班级考核与班主任老师的绩效考核是挂钩的，希望任课老师能大力支持。老师有时怕耽误学生的学习，其实并不影响。举例说初三7班张博涵，课外训练涉及了电脑、排球、田径，还是学生会主席，期末考试是级部第三。其实在音体美特长生里，学习优秀的孩子很多，适应未来发展的就需要这样的人才。再是音体美训练教师都格外关注自己训练对学生的学习成绩，因为有的家长、班主任看孩子成绩下降就不想继续训练，像体育组老师都考前做好计划，每个学生要前进到第几名，抓训练成绩，又抓学习成绩。

另外在特长生培养上，学校还将通过课堂教学、教师培训等加大教师的专业水平，通过校本课、课外辅导（第二课堂）等促进特长发展。

（七）家校合作成合力。

采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，3月中旬召开级部家委会会议，让家长支持和配合班级管理奖励机制的实行。4月下旬家长进课堂，让有特长的家长给孩子们传授知识，以往有做寿司的、教礼仪的、*律的等，活动内容丰富，孩子都很喜欢。5月上旬，家长和孩子一起到敬老院等献爱心。“六一”儿童节家长陪孩子过节，举行合唱比赛等。

通过这些活动，让更多家长走进课堂，参与学校活动，提出对学校的合理化建议，让家校合作真正实现零距离的沟通，多方位合作，全方位育人。

201x年学校德育各项工作得到了上级和社会各界的认可，取得丰硕的成果，这靠的不仅是班主任团队和德育处成员的辛苦付出，更靠的是各位老师的协助与支持，在此对大家的努力表示衷心的感谢。以上只是我们对201x年德育工作的一个简单的计划，更多的工作要靠我们在平日一步步落实。希望通过目标是让我们都能从工作中收获成功的喜悦，通过我们的努力孩子们能健康快乐的成长。

【篇二】。

一、抓实德育队伍建设。

德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。

1、有效组织班主任工作例会。充分利用每周一班主任例会，在做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，提高班主任管理水平。组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。

2、安排青年班主任参加各级各类的培训。特别是新上岗班主任的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。

3、“青蓝”结对。本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，本学期新老班主任结对，给新班主任配指导老师，通过老教师的传、帮、带，不断提高新班主任业务管理能力，有效的开展工作。徐晓枫为朱双琦指导老师，朱秀芳为朱玲指导老师，赵雪琴为魏雪指导老师。

二、丰富德育活动，构筑文明校园。

1、做好开学入学教育工作。一是组织学生收看。

二是举行初一新生入学教育，认真学习落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx中学“十要”“十不”规范》，强化学生的纪律观念和队列训练，在做好新生入学常规教育的同时对学生进行初中学习方法的指导与教育，切实做好小学初中的衔接教育，使新生能尽快适应初中生活。

2、针对节日、纪念日开展相关活动。

一是开展纪念抗战胜利70周年纪念活动。精心策划。

活动方案。

组织学生观看《东京审判》等相关题材的电影举办抗日战争胜利70周年图片展、“图说家乡抗战史”等活动深切缅怀抗日战争中的革命先烈。二是传统节日活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日开展爱国主义、传统文化等教育如“我们的节日”“爱国报国圆梦中国”等教育实践活动在学生中深入开展理想信念、爱国主义、革命传统、改革开放等主题教育增进未成年人的民族情感和爱国情怀。让优秀的传统文化渗透到学校的教育活动中。

3、开展“美德学生”评选活动。

为了使“学雷锋”活动常态化，把雷锋的精神内涵融合在日常的学习生活中，引导学生做一个有道德的人，学校今年继续开展第五届“美德学生”评选活动。通过班级、年级、学校层层推选，最终评出校级美德学生，并把他们的事迹加以展示，供全校学生学习，使学生能从自己身边同学的身上感受到榜样的力量，从而促进自身道德素养的提高。

5、开展法制宣传教育活动。

一是制定好法制宣传月活动方案。根据局11月法制宣传主题月活动方案，精心组织各项法宣教育活动。二是以评促教，推动工作。积极参加昆山市法治故事征集评比活动、普法“明星”评选、法制宣传主题月活动宣传报道稿评比等活动。做好法宣教育各项评比工作，通过评比，推动我校法宣教育工作再上新台阶。

6、落实感恩教育。

从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，以班级为主体，举办“感恩教育”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个学生在家庭中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。

在市未成年人健康成长指导中心、教育局向日葵心理健康教育中心指导下，充分发挥学校心理咨询室功能。本学期将进一步重视心理咨询室的建设，定时开放，及时发现、解决学生的困惑，对学生进行心理帮助。要正常开展以下7项活动：个别咨询、团体辅导、讲座、心理活动课、黑板报宣传、学科内渗透教育、心理测查等。积极开展“五个一”活动，即一次心理讲座、一次心理班会（心理课、团体辅导）、一次。

手抄报。

一次影视欣赏一次集体咨询（个别咨询）这五个一常规活动任务。本学期结合“10月10日世界心理健康日”为契机，开展简单的心理活动。有计划针对不同类学生如：单亲家庭暴力学生自卑学生开展心理教育。促进学生心理健康水平不断提高。

四、加强“三位一体”合力建设。

一是拓展家长学校的功能。根据学校实际情况，开办家长学校，针对不同年级段的家长，培训不同的内容，提出不同的要求。告知学校对学生三年初中学习生活中需要家长配合的内容，传授家庭教育知识，做到家校共育孩子，确保孩子顺利成长，以优秀的成绩，完成学业。编制《新生入学手册》、《家长手册》，便于学生、家长及早知道需要配合学校做些什么。二是建立健全家委会。根据市教育局《关于建立中小学幼儿园家长委员会的实施指导意见》精神，建立好第二届学校家长委员会，努力构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，让家长充分参与学校管理。三是发挥家庭教育功能。充分利用苏州网上家长学校昆山分校的资源，积极组织开展有关活动，促进学校教育与家庭教育的沟通。组织开展好家风好家训进校园活动，邀请家长代表到校宣讲好家风好家训，以家风家训涵养学生品性。四是借助社区教育力量。充分利用寒暑假、节假日和课余时间，动员学生进入社区校外辅导站，参与各项活动，引导学生对经济社会发展、自然人文景观、现代文明建设成果等场所以及爱国主义教育场所进行全新的体验、感悟和实践，不断提升道德文明素养和社会实践能力。

【篇三】。

把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校学生综合素质评价领导小组；成立年级、班级综合素质评价工作小组；完善评价方案，指导评价工作有序开展。年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作；做好考核分数低的问题学生转化教育工作；提前告知评价考核分接近c、d的学生家长，要求家长积极配合管理学生。

二、德育系列化活动。

1、落实社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动，对学生进行社会主义核心价值观教育。

2、开展“八大习惯”养成教育，培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素的习惯。

3、安排并组织德育重大活动，如：广播操比赛等。

4、安排学生入学教育暨奖励大会。

6、召开班主任德育研讨会。

7、高一年级。

军训。

1、完善《榆林实验中学班级管理量化考核细则》、《模范班主任评选方案》、《文明班级评选方案》等，根据细则和方案做好评选工作。

2、加强对年级组长的管理。督促各年级按计划，扎实开展工作。

3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度，做好各年级受助名额的分配；做好受助学生材料的审查；做好宣传工作；做好其它学生资助工作。

4、召开班干部培训会；

6、安排布置每周一次班会课。

7、检查《班级德育工作记录》、《班会课教案》、《家访手册》等。

8、做好班级常规检查和考核工作（早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等）。

9、做好德育处日常工作。

中学第一学期工作计划篇二

以学校xx年学年工作计划为指导，贯彻“两纲”精神和“二期课改”目标要求，突出学校内涵建设，树立以科研促教改的思想，充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，通过组织课题研究和课题成果的应用，提高教师的科研能力和学校教育质量，提高课堂教学的实效性，走好科研兴校之路。

1、建立和完善学校教科研机制，切实做好学校的科研管理工作。进一步完善考核奖励制度，在教师中营造良好的教育科研氛围。

2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在学校教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。

3、总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果发挥最大效益。积极推进已立项课题的实施、总结与推广工作，争取阶段性的成果。

4、完善学校和教师个人的课题申报制度，结合学校现状和教育教学实际，确立每个教师的子课题，并于10月份完成青年教师课题申报工作。

5、配合教导处和政教处积极开展各类教育教学活动，开发校本课程资源，逐步形成学校特色。

1、建设教科研室，配备好与教科研有关的一切硬件和软件设施。建立学校教科研工作管理机制，成立学校教科研工作领导小组与常务管理和评价小组，拟定学校教科研成果评审工作条例。

2、通过培训或讲座的形式，增加教师和教科研接触的频率。鼓励教师将自己在教学实践中遇到的困惑或难点转化生成课题。指导教师积极参与课题的`立项、申报、实施、总结和参评。

3、鼓励各教研组、年级组、备课组自觉形成课题组，按要求积极开展各类教育教学科研活动。科研室参与联合听课和研讨，使科研真正走进课堂，与教师学生的教育教学实际相结合；这也有利于教师从科学的角度，重新审视课堂教学中存在的问题，从现实问题中聚焦课题。

4、充实学校教科研骨干队伍，培养学校教科研后备力量，做好青年教师的立项与结题工作，鼓励青年教师参加10月份崇明县组织的青年教师课题立项。争取作到青年教师人人有课题、人人有研究、人人有成果。

5、做好崇明县第四届教师教育科研成果奖评选的有关工作。积极完成教育科研成果奖评审的宣传、发动、初评、送评工作，鼓励广大教师踊跃参加教师科研成果的申报和参加评比。对教师申报评审的成果，教科室要认真予以指导和修改。于年内出版学校的教育科研成果专集，并逐步提高科研成果奖的奖励力度。

6、抓好学校龙头课题的研究实施工作。我校的龙头课题是《在普职一体学校创建有利学生个性发展的和谐校园的实践研究》，尽管是校长和科研室根据学校的实际情况提出来的，但是这并不意味着研究仅仅是校长和科研室的事情，校长和科研室只是为学校的发展指明了方向，具体的实践工作还是需要广大教师的参与和丰富。只有建立在广大教师的基础上的龙头课题才是有生命力的，才是有效的，才是真实的。

7、虚心接受上级教科研部门的监督，主动配合上级教科研部门的业务指导，按时完成上级教科研部门布置的任务，积极参与上级教科研部门组织的各类活动。初步计划在10月份再次邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

8、联合校教务处，积极推进教学模式、教学方法的研究和改革，开展课堂教学评优活动，充分发挥县校级骨干教师的积极作用，进一步提高课堂教学的实效性。联合政教处积极推进创建温馨教室的实践研究工作，使学校的德育工作更理性、更系统、更有特色。

9、积极筹备11月份的县级立项课题的开题工作。邀请县教科研部门的主任与教育局的有关领导前来指导与论证，使多数教师获得教科研一般过程的体验。

10、加强与各兄弟学校教科研工作的交流，随时了解兄弟学校的教科研动态。了解长兴中学的教科研动态，学习长兴中心小学的研究成果，与这两所学校组成科研联合体。

xx年9月：

1、完善科研室建设，积极筹备开展学校教科研的工作。

2、制订科研室工作计划，有步骤，分阶段地落实各项工作。

3、评审校级课题，在课题组层面发放科研经费。

4、完善科研档案的管理。

xx年10月：

1、科研室参与联合听课，寻找科研与课堂教学的契合点。

2、邀请县教科室主任刘伟超来校进行培训和指导。

3、崇明县青年教师课题立项与申报。

xx年11月：

1、校龙头课题的开题报告会。

2、组织实施教育科研成果奖的学校初评工作。

3、参加崇明县第四届教育科研成果奖评比。

xx年12月：

1、学校其他课题的实施和开展工作。

2、到兄弟学校进行调研与学习。

3、推进创建温馨教室的实践研究工作。

xx年1月：

1、实施学校教科研工作的管理及考核办法。

2、表彰各类教科研成果。

3、出版学校的教育科研成果专集。

中学第一学期工作计划篇三

根据学校对教科室工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以课题为引领，以教师队伍建设和学生发展为根本，以整体推进课堂教学改革为中心，扎扎实实开展工作，加强教科研和教师继续教育培训管理工作，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量。

二、主要工作目标及措施。

(一)坚定不移落实课改精神，规范教师教学行为。

在本学期，教科研工作借“苏派联盟”的教改东风。进一步的加强制度建设，规范化的开展教科研活动。认真推广“小组合作”的学习机制和“导学案”的研究学习。组织教师探索在新课改形式下的“课堂有效性”，探索减负工作背景下如何提高“应试”效率。

(二)开展一系列讲座、学习活动，提升教师的专业化发展。

1、为拓展教师的发展路径，提升教师综合素质，必须努力为老师们创造学习和深造的机会和条件，为此，本学期我们将继续坚持“请进来”和“走出去”相结合的方式，请专家进校门讲学指导。通过他们的现身说教点拨，让大家切身感受到专家们那种积极进取、精益求精、痴心事业、无私奉献的高贵品质，助推老师的专业成长，极好地促进了“名师”的发展。同时，我们也将鼓励和组织我校教师走出去参加各类学习培训，另外也积极开发本校名师资源，组织本校骨干教师开展观摩课、展示课活动，以求实现课堂教学的新突破。

2、扎实开展好教师教学基本功的校本培训活动，各教研组组织开展研究课标、分析教材、论教学法等活动。提高教师的教育教学修养和能力。

3、提笔就写规范字这是对教师的基本要求之一。本学期每位教师要自觉继续深化粉笔字、钢笔字和毛笔字的练字活动，自觉提高自己的书写能力。在上一个学期的基础上，教科室将继续组织两周一次的以“硬笔书法”为主题的集中学习，做到有签到、有作业、有登记。进一步将我校的教师特色培训项目做得更细致。

(三)紧紧抓住常规，规范教学行为。

1、加强教学常规建设，进一步规范教师的备课、上课、作业批改、学生辅导等行为。做好每月一次的各教研组教案撰写、作业批改与登记、学生辅导纪录的检查工作。规范教师电子稿教案和反思的格式。

2.加强初三集体备课工作。本学期中考临近，初三年段应该统一进度，做好集体备课、备资料的活动。减轻师生负担。各教研组应对这项工作做好一定的安排。

(四)坚持教育创新，整体推进课堂教学创新。

3、继续加强对新课标的研究，新的课程标准是教材编写的依据，也是我们备课、上课、考试的依据，全体教师必须做到了然于胸。要在教研组集中研修的基础上，利用业务学习、集体备课等时间，结合具体文本深入研讨，找出新旧课标的异同点，增强教学的针对性。

4、要坚持骨干带动和整体推进两条腿走路，继续开展开展推门课、研讨课、校级示范课活动。响应温州教育局开展“一师一晒课”活动。

(五)加强教科研工作，争取新的突破。

加大教科研工作的力度，寻求教科研工作的新突破。新学期继续发挥教科研团队的力量，组织教师在上学期的基础上继续积极参与小课题研究。

具体工作安排：

周次。

日期

县市级工作任务。

1

2.15-2.21。

2

2.22-2.28。

2月23日(周二，正月十六)正式上课。

教研组长会议。

3

2.29-3.6。

中小学学科“一师一优课、一课一名师”活动启动。

学校教师会议。

4

3.7-3.13。

中小学综合实践活动主题活动展示暨“促进有效学习”课堂教学变革高级研修班活动。

八年级初中数学教学研讨会暨教研组长会议　社品学科教研组长会议暨教研组长会议。

温州市初中“小文学家”评比活动一：上交材料。

暂定：陈佩军老师讲座：课堂教学有效性。

初中毕业升学适应性测试。

5

3.14-3.20。

七年级科学概念教学主题研讨暨教学新常规研讨活动。社品学科微课评比。

温州市初中语文、英语学业考试复习研讨会。

学校教师会议。

中小学(幼儿园)“全员赛课”优质课评比，

6

3.21-3.27。

初中各学科学业考试复习研讨会。

温州市历史与社会学科教学微课评比　社品科复习课调研。

温州市初中英语听力口语模拟考试。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

初中毕业升学适应性测试成绩分析会议。

7

3.28-4.3。

初中教学常规、深化课程改革集体调研。

初中“促进有效学习”课堂变革研修活动之“教学目标的确定与落实”(1)。

初中各学科教师命题竞赛初中信息技术教研大组活动。

温州市初中数学、科学学业考试复习研讨会暨教学新常规实施研讨。

学校教师会议。

清明节放假(4月2日-4日)。

月考试卷分析。

8

4.4-4.10。

初中语文、英语七、八年级课堂教学研讨会。

社品科毕业升学考试复习研讨会。

温州初中各学科教师命题竞赛。

暂定：心理学培训。(1)学生考前心理辅导。(2)教师压力疏导和情商形成。

教研组长会议。

9

4.11-4.17。

中小学精品课程评比。

初中数学学业考试复习研讨会暨适应性测试反馈会。

温州市“小文学家”评比活动二：现场作文比赛与学科素养竞赛。

温州市历史与社会特级教师教学展示活动。

学校教师会议。

骨干教师示范课。

10。

4.18-4.24。

期中考试乐清市20pc年各类市级立项课题负责人培训会议　温州市中小学艺术节美术、书法、剪纸、篆刻、设计、摄影等系列现场比赛活动。

初中科学名师工作站(分工作室)活动(2)。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

期中考试卷分析。

11。

4.25-5.1。

劳动节放假(4月30日-5月2日)。

初中毕业生艺术终结性测评。

温州市市初中语文、地方课程优质课评比。

学校教师会议。

12。

5.2-5.8。

学生艺术节活动(1)。

初中各学科“促进有效学习”课堂变革研修活动之“教学目标的确定与落实”(2)。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

13。

5.9-5.15。

乐清市教育评价专题培训活动　心理活动课教研活动(2)。

初中教学常规、深化课程改革集体调研初中科学名师工作站(分工作室)活动(3)。

初中信息技术教研大组活动。

学校教师会议。

月考试卷分析。

14。

5.16-5.22。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

教研组长会议。

15。

5.23-5.29。

学校教师会议。

16。

5.30-6.5。

初中各学科“促进有效学习”课堂变革研修班结业暨教学展示活动(暂定)。

教师硬笔书法培训(书法特色讲座)。

17。

6.6-6.12。

省、市中小学美术“一师一优课，一课一名师”评比。

学校教师会议。

端午节放假(6月9日-11日)。

教研组长会议。

18。

6.13-6.19。

初中毕业升学考试(6月18日-19日)。

19。

6.20-6.26。

学校教师会议。

20。

6.27-7.3。

21。

7.4-7.10。

学校教师会议。

中学第一学期工作计划篇四

高举xx理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，以实现伟大“中国梦”为目标，以加强学生的养成教育、礼仪教育为重点，紧紧围绕学校的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

围绕学校创建“伴绿求知，明礼成士”的办学理念，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力保持“绿色校园”、“平安校园”、“和谐校园”、“礼仪校园”。扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。

（一）切实加强团的基层基础工作，不断增强团的自身建设。

1．加强团委自身建设。积极发挥组织优势，完善组织管理。充分发挥团委委员在组织中应有的重要作用，明确委员分工，合力协作，落实措施，开拓创新。建立健全团委档案，抓好团员的转出转入工作。进一步规范化团费的收缴及管理工作。对团委组织的各项活动及时上报信息。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3．加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。

4.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。

（二）坚持教育与管理相结合，培养青少年学生的良好习惯。

在校长室的领导下，团委协助政教处承担月度文明班级评比和班主任工作考核。按照《文明班级评比细则》坚持逐日检查、每月一评的方法，对学生每天的行为分出勤、纪律、清洁卫生、两操、仪表仪容、文明礼仪表现等多个方面进行考核，评比月度文明班级。促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好新《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实，有力促进良好校风、学风的形成。

（三）广泛开展特色鲜明的主题教育活动，加强对青少年学生的思想教育。

1.利用国旗下讲话、班队会以及板报橱窗等阵地，对学生进行理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育内容，力求良好的教育效果。每月都要有明确的教育主题，以活动为载体，培养青少年优秀的道德品质。

2.结合时政开展教育活动。利用雷锋纪念日、植树节、妇女节、清明节、青年节等纪念日，开展团员喜闻乐见的活动，让学生在活动中接受教育，提高综合素质。进一步深入开展爱国主义读书教育活动等，引导全体学生勤奋学习，快乐生活，全面发展。

3.积极与校外有关单位联合开展有关活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。使活动有开展、有意义。

（四）开展创新工作，积极打造团委工作亮点。

1.开展一次以“我为校园添点绿——环保在行动”主题活动，并围绕这一主题开展画廊评比、征文竞赛、义务植树等一系列的具体活动。进一步强化学生环保意识，培养学生实践能力和劳动意识。

2.定期组织团员青年志愿者、少先队志愿者到镇敬老院为老人服务，培养学生爱心奉献意识，吃苦耐劳精神。

3.做好爱心服务,积极开展废报纸和空瓶的回收,为贫困孩子构筑一座爱心桥。

4.强化学生勤俭节约精神的培养，利用班会课、广播等形式进行宣传，加强对餐厅里乱倒饭菜、随意浪费等现象进行督查，加强对个人良好习惯的养成。

5.设立“垃圾分类回收”、“废旧电池回收箱”，帮助学生树立环保观念，强化保护环境的意识，从而自觉地爱护学校以及社会环境。这一点上学期作了安排，未能落实，本学期将做好，培养学生的环保意识，自觉爱护校园环境的意识、习惯。

6.继续开展“节约每一滴水”活动、“节约用电、随手关灯”等系列传统教育活动。加大检查力度。

(五)以思想建设为根本，强化团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。

在目前的团员队伍中，团员的团员意识不强、对团员的认识不够、团员自身的带头性、榜样性发挥不够充分等现象仍然存在。本学期团委将继续加强团员先进性教育，切实提高团员的群体素质。召开团队会，加强团干和团员的思想教育；开展团队知识、规范知识、生活常识等知识竞赛，培养“学习型”团队员，提高学生的认知，提高学生的素养，切实增强团员青年的团员意识，提高认识水平，能自觉地做好示范带头作用。

总之，面对新的一学年的'到来，我们充满着希望，但我们也知道，我们前进的道路绝对不会一帆风顺，但我们将以饱满的精神状态来迎接挑战，为把我们礼士中学的团委工作推向一个更高的层次而努力。

3．新学期入学常规教育。

4．布置学校第一期宣传橱窗，出好班级第一期黑板报。

5．举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。

6.开展“如何正确使用压岁钱”主题教育活动。

7．启动一日常规检查评比工作。

1．开展庆祝妇女节活动。

2．开展“弘扬雷锋精神，我为社会献份爱”主题教育活动。

3．开展“保护环境，美化校园”专题教育活动，各班级开展植树活动。

4．结合“安全教育日”，强化师生的安全教育。

5．做好新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。

6．月度黑板报评比。

7.月度“文明班级”评比。

1．开展“传承民族文化，弘扬传统美德”主题教育活动：

凭吊革命先烈。

2．开展团课：团员意识、团员先进性教育。

3.开展“保护环境、节约资源”为主题的教育活动。

4．月度黑板报评比。

5．月度“文明班级”评比。

1．开展纪念“五四”青年节的活动，加强热爱劳动教育。

2．新团员入团宣誓。

3．月度“文明班级”评比。

4．月度黑板报评比。

1．评选“优秀团员”。

2．月度黑板报评比。

3．月度“文明班级”评比。

4．评选“优秀团员”、“优秀团干部”。

5．期末团队工作总结。

1．做好毕业生的团籍转出工作。

2.安排暑假团队活动。

中学第一学期工作计划篇五

首先感谢学校领导对我的信任，不仅让我担任初三的语文教学工作，同时还承担了＿班的班主任工作。说实话，内心是几多欣喜，几多忧愁，几多冲劲，几多期待，各种感情交织在一起，以至于刚开始的两周都没有一个明确的方向，还没有找到感觉。现在静下心来好好缕一缕，将自己的班级工作计划做一个梳理。

一、狠抓学生的日常行为规范。

虽说现在都是初三了，以学习为主，但日常行为规范的强化丝毫不能懈怠。尤其对班级一些自我约束能力较差的同学更不能放松。班级每周的考核制度就是一个有力的约束，充分发挥班委的监督作用，争取做到公平、公正、公开。

二、确保自习课纪律。

现在初三不补课了，完全要靠学生自己能把握住时间。在校一天当中，学生自习的时间非常宝贵，学生的自主学习的能力就在这里得到体现。因此，为了给大家营造一个良好的、安静的学习氛围，让学生养成自主学习的习惯，作为班主任必须狠抓自习时间的课堂纪律。

三、扩大优秀生群体。

根据班级目前的情况来看，要使本班的优秀生人数增多，还有一段艰难的路要走。有潜力的学生怎样才能把他的潜能挖掘出来是我现在面临的重要问题。平时多和这些学生交流，替他们排忧解难，多和家长沟通，实现家校一体化。只有优秀生群体扩大了，班级的学习氛围才够浓厚。

四、利用好班会课。

这学期班会课这个桥梁，我打算充分的利用起来。让学生们充分参与进来，形式多样化，比如：班委做一周情况小结并制定下周努力方向，给学生一些热点话题进行讨论，播放励志歌曲或影片，进行有意思有意义的游戏等等，从简单枯燥的说教中解脱出来，给学生以新的鼓舞和动力。

五、认真做好学校各项事务工作。

在做好本班工作的同时，学校布置的各项工作将不折不扣的完成，在学校制定的总方向下再对班级工作做相应的调整与改进。

中学第一学期工作计划篇六

本学期，教导处将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。

1、以课程实施为重点，规范办学行为。

2、推进以有效教学为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。

3、充分发挥教研组作用，提升集体研究水平。

4、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

（一）强化常规管理，提高教育教学质量。

1、严格执行课程计划。

开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，特别是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，教师专课专用，不得任意更改日课表，保证学生每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制教育进课堂。

2、加强教学常规检查。每天校长室、教导处、教科室等各部门和各处室值日行政，采取定时和不定时的方式，对教学落实情况进行巡视检查，并将检查情况及时记录；每周对教师教学常规落实情况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发现问题及时跟踪改进；每月开展一次教学常规检查，对教师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。

3、严格备课管理。教案是教师实施教学活动的具体方案，教师必须在正确掌握教材的基础上认真备好课、写好教案，不得上无准备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位教师必须坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。

4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语，并及时进行二次批改。教导处将进行每月一查，检查结果将纳入到教师当月的工作考核之中。

5、扎实开展培优辅差工作。教师面向全体学生，因材施教，要把培优辅差作为常规性工作来抓，特别是要正确对待有差异的学生，对学困生要倾注满腔的热情和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。

（二）深化校本教研，提高教研活动实效性。

本学期教导处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，逐渐提高教研质量。

1、加强对校本教研活动的研究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。

2、深化课题研究。以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为研究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。

3、加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。

4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发现教学中存在的问题，及时反馈，及时交流，及时解决，促进教学水平的提高。

（四）拓宽培训渠道，促进教师成长。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我校将继续加强教师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教导处将制定出一套行之有效的教师专业成长计划，将教师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将继续充分发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对教师的培训力度，加强中青年教师的指导工作，努力培养一批具有深厚的理论功底、丰富的实践经验、独特的教育教学风格的创新型教师，搭建平台，促进教师成长。

（五）丰富课余活动内容，培养学生综合素质。

为学生的成长搭建快乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。

1、做好学校特色项目——科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展。20xx年春季小学教务工作计划。

2、合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”为原则，创造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等兴趣活动，促进学生素质全面发展。

3、积极组织学生开展综合能力系列竞赛活动，有效提高学生综合能力，展示学生特长。

4、以强身健体、快乐学习、快乐工作为宗旨，克服困难继续开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。

总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，推进我校教育教学工作持续、协调、健康地发展。

1、做好巩生工作，报送期初报表。

2、组织校本培训。

4、制定教研组、备课组活动计划。

5、参加市教研工作会议。

6、迎接市、镇期初工作检查。

7、开展学生行为规范养成教育。

1、开展公民道德宣传月（文明礼仪教育月）、学雷锋系列活动。

2、开展庆祝“三八”妇女节活动。

3、安全教育日、安全教育周系列活动。

4、组织参加“真教育”大讨论活动。

5、各学科兴趣组组织开展活动，新学期五祖拳课程启动。

6、组织参加xx市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动。

7、组织参加xx市小学艺术学科“有效欣赏教学”（美术）系列主题研讨活动。

8、组织参加xx市小学数学学科优秀教学论文评选活动。

中学第一学期工作计划篇七

中学第一学期教学工作计划“提升课堂教学执行力，促进质量提升”是我校本学年教育教学工作的重点。教务处将围绕这一中心，落实“四有课堂”模式，积极谋划本学期的教学工作。在有序开展疫情防控的基础上，提升学校的教育教学质量。

1、两组活动正常开展，但在活动过程留于形式较多，缺乏实效性。

3、常态课堂的实效性不高，“四有课堂”模式需进一步推广。

4、学校的教学视导需进一步落实，视导的针对性需加强。

4、教师队伍的梯队建设还需加强，年轻教师的成长问题比较突出。

1、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强教学管理，全面提高教学质量。质量是学校的生命线，全面提高教学质量仍是本学期的重要目标。

2、以“提升课堂教学执行力”为抓手，加强两组管理，讲究实效，促进年轻教师发展，切实提高常态课堂的实效性。

3、做好精细化管理，狠抓教学管理制度的落实，使教学工作有序开展。

4、以“青蓝工程”为平台，明确带头人、优青职责，以优带青，促进青年教师专业发展，加强教师队伍建设。

1、完善管理，加强教师队伍建设。

教师是学校的主体，教师队伍建设关系到学校健康高质长远的发展，抓好师德和师能建设，完善教师的梯队建设，是当前学校教学工作的关键。

（1）带头人、青优教师队伍。目前，我校的区学科带头人和青优教师在教师队伍中占有较大的比例。这些教师在我校的教学工作中发挥着重要的作用。学校安排他们担任教研组长或备课组长，为他们搭建舞台，充分发挥他们的引领作用，同时建立各项考核制度，要求他们每月开一节示范课，形式上有新授课、复习课、讲评课，确定一个“个人课题”，定期参加区带头人、青优教师队伍论坛，相互探讨教学中的问题，取长补短。

（2）青年教师队伍。青年教师的成长关系着一个学校的长远发展，而目前学校的教师队伍结构又让他们担负着重要的教学任务。他们虽然有热情，但缺乏教学经验，对教材和课堂的把握不够成熟。为此，学校将以“青年教师发展班”为平台，通过学校推荐与教师自愿相结合的方式进一步落实“青蓝工程”，要求他们先学后教，每学期听师傅课不少于二十节，一月开设一节汇报课；实行推门听课制度，为他们的常态课堂把脉；带领青年教师外出学习、培训，拓展他们的视野，提升他们的教育教学能力。鼓励青年教师多读书、多学习、多反思总结。

2、以研促教，加强两组建设。

学校根据实效性的原则对两组的设置进行调整，分设六个教研组，15个备课组，明确两组组长职责。

（1）教研组工作。学期初，根据教研室的会议精神，要求各教研组细致分析学情，制定教研组计划。学期末，各教研组总结计划完成情况。教研组活动主要围绕三种课型召开：新授课、复习课、讲评课。学期初，教研组长确定各课型的开课教师，活动按照先研课、再展示、后总结完善的流程，最终确定本学科的三种课型基本模式。学校教务处将安排相关人员全程参与，以切实提高校本教研的有效性；同时要求教研组长将活动的具体内容上交教务处存档。教研组长负责完成每月一次的教学五认真检查。

（2）备课组工作。学期初，学校根据教研室的会议精神，要求各备课组细致分析学情，制定备课组计划。学期末，各备课组总结计划完成情况。学期初，备课组长确定活动时间，做好组内分工。备课组活动时，主备人根据确定的主题提前准备好研讨材料，备课组教师进行组内研讨，得出结论和举措。每次的主备人要编制课堂练习和提优补差材料，备课组进行研讨，并确定最终的材料，统一使用。定稿材料通过邮件发送到教务处存档。由教务处在学期结束统一上传学校智慧校园平台。学校教务处安排相关人员以学习、调研的形式参加集体备课活动，力求全覆盖。

3、以备课组活动展示与年级教学视导相结合，提高视导效果。教学视导是通过发现问题，引导教师做好教学工作的抓手，但往往被教师理解为是学校对教师的检查和监督，所以并未真正发挥它引导作用。教研室要求每学期教学视导涵盖两个年级部两个学科组，这对我们农村中学来说效果不太好，本学期的教学视导工作将年级视导与学科组视导相结合。通过备课组活动展示、听课、五认真检查、交流反馈的方式将视导活动有效展开，让视导更有针对性，实效性。

4、抓好备考工作。本学期学校将根据教研室的要求安排期中、期末全区调研检测，另外还根据情况进行三个年级的月检测。学校教务处将会同德育处、年级部，有序组织检测。在检测中加强考风、考纪教育，以端正学生的学习态度。每次检测后，对数据进行细致分析，落实到个人、学科、班级。针对检测情况提出改进的建议和要求。

5、落实“分层辅导”，抓两头促中间

作为一所农村中学，我校的生源状况不济，针对这种状况，我校决定利用辅导课时间对学生进行分层辅导，通过抓两头、促中间，做到全面提升。具体做法：利用午练时间进行基础题过关，利用第八节辅导课进行分层训练，初三利用延长班或晚辅导时间分层辅导，做到日日清。每月安排时间进行基础题大赛，做到月月清。

6、大力开展课外活动和阳光体育活动。关注学生知识获得的同时，更应该关注他们身体能否健康成长，学校培养出来的是一群身心健康，有知识、有思想的人，不能拿学生的锻炼时间搞学习，这样得不偿失，认真贯彻中央文件，建立制度保障课外活动和阳光体育活动正常开展，确定专人负责，固定活动场所，学校计划利用阳光体育集中教授韵律操。另外，学校将进一步完善音乐、美术、三门球，七巧板科技等社团等，发展学生特长，培养学生爱好。

7、进一步完善和发展学校特色。在上学期的基础上，继续做好学生的练字工作，本学期将在全校进行评比，优秀作品在橱窗进行展示，引导全体学生都能重视写字，努力把自己的字写好，通过练字培养耐心，认真、规范、审美等优良品格，从而达到“字如其人”，“以字树人”。利用智慧校园创建的契机，提升“智能机器人”项目的水平。

8、加强功能室的管理。为了促进学科的发展，对各个功能室的认真检查，确保各个功能室对学生正常开放，确保实验正常进行，报废实验室的损耗品，购买和添置新的物品和器材。结合我校特点，要求语文教师利用语文课对学生进行阅读指导，图书管理员要保证图书室定期向学生开放，向学生积极推荐多读书，读好书。

附：具体工作安排：

九月份：

1、认真做好新生报到工作，科学合理分好班，落实教师教学岗位工作。

2、召开全体教师会议，总结上学期工作，明确本学期工作要求和目标。

3、召开学期初的家长会、学生会，做好家庭教育指导，传达上级关于初三工作的相关精神。

4、召开上学期期末学情检测反馈会，强调新学期教师教学“五认真”要求。

5、召开教研组长和备课组长会议，布置新学期教研组、备课组工作。

6、安排青年教师发展班开班活动。

7、初一新生学籍建档工作。

8、参加区、片教务会议，落实上级指示。

9、组织教师参加市、区教研活动。

10、对初三年级和数学进行教学视导。

11、检查两组活动开展情况，进行本月的教学五认真检查。

十月份：

1、组织三个年级的月检测，做好质量分析。

2、参与、承办区、片级教研活动。

3、对教师教学“五认真”情况进行抽查。

4、对初二年级和英语学科进行教学视导。

5、组织青年教师学习。

6、检查两组活动开展情况，进行本月的教学五认真检查。

十一月份：

1、组织三个年级的期中学情检测，并及时反馈检测情况。

2、参与、组织好三个年级期中学情检测的质量分析。

3、开展“青年教师发展班”的相关活动。

4、检查两组活动开展情况，进行本月的教学五认真检查。

十二月份：

1、关注中考信息，按要求做好相关事宜。

2、提前做好初三英语口语、体育中考和音乐、美术考查的准备工作。

3、做好教学大检查材料准备工作。

4、做好效能评估材料准备工作。

5、检查两组活动开展情况，进行本月的教学五认真检查。

元月份

1．关注学科教学进度，做好期末检测动员。

2、组织三个年级的期末学情检测。

3、完成各教研组长、备课组长的考核。

4、以备课组为单位研讨期末复习学科行动计划。

5、迎接教学大检查和效能评估。

6、组织期末考试、阅卷各项工作。

7、本学期的绩效核算。

8、检查两组活动开展情况，进行本月的教学五认真检查。

9、进行期末教学五认真专项检查并通报。

10、完成本学期的评教评学。

中学第一学期工作计划篇八

2.办好学校宣传栏。(每两周出一期校刊、班刊)。

3.学期初召开支部书记会议，每月召开一次团委会议，各支部本学期至少要召开两次支部大会。

4.主题团会课制度。高一、高二团总支要召开至少三次主题团会，要有活动计划、活动设计内容，并把小结上交到团委存档。

5.及时做好高一团员关系接转和部分毕业班团员关系转出工作;及时做好团费缴纳工作。

6.加强对学生会的指导。重点做好学生会换届选举工作、学生会纳新工作和学生会常规工作，加强对社团活动的指导。

7.做好文档建设。

1.紧密围绕创建生态校园、构建和谐社会的主题，通过开展宣传、主题团会、讨论会、辩论会、培训等形式，加强生态校园文化建设，营造和谐氛围,全面铺开生态文化育人行动。

2、继续在全校开展校园内不用手机专项整治活动、抓好文明礼仪教育、学生行为规范养成教育、提倡学生考试不作弊的行为习惯。

3.配合学校其他部门，开展好艺术节、体育节、科技节、省级文明校的检查工作。

4.举办新一期业余团校，以高一团干为重点，组织团员青年学习党团知识、学生干部能力以及有关创建绿色校园、构建和谐社会为主要内容的短期培训，提高团干的团员意识和工作能力。

5、为培养造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，引导学生知党、爱党、跟党走，不断壮大入党积极分子队伍，继续办好2018年业余党校学习班和2015、2016、2017年业余党校的入党积极分子的跟踪培养。

6.强化团组织的自身建设。高一各支部干部要尽早配齐，高二各支部干部调整要尽早完成;美化团委办公室;整理团委档案。

7.学生会继续开展“垃圾银行”、收集废旧笔芯、电池等活动，改善学校卫生环境，促进资源节约，资助困难学生。

8.继续开展每周节约一角钱活动，捐助特困学生，并力争得到社会各界的支持。

9.加强对学生会、社团工作的指导，做好学生会换届选举工作。

10.加强团员青年志愿者的社会实践能力，提高学生社会适应能力。

11、配合学校开展一系列的培训如：进行学生自治的培训、青年志愿者服务队、学生干部、团干、新团员、业余党校等培训。

第1周：制定新学期团委工作计划;继续办理原高三毕业班和补习班团员转团关系;召开校团委工作会议，布置学期工作;充分的利用教师节，中秋节等重大节日开展好尊师重教的传统文化美德教育;全校范围内开展以“从我做起”为主题的倡议学生在校园内开展文明礼仪、习惯养成专项整治活动;进一步加强校园手机使用的整治;加强学生行为规范、养成教育。

第2周：学生会、社团召开学期初工作会议;召开各班团支部书记会议，缴纳团费，各团支部出好宣传栏，推广普通话活动;2018年业余党校暑期社会实践汇报会。

第3周：筹备学校艺术节;高一高二支部配齐团干;筹备学生自治管理、青年志愿者服务队培训和注册;学生会、社团纳新活动;业余党校2018年学习班开始党的理论知识学习。

第4周：配合学校其他部门，做好艺术节准备;志愿者服务队进行培训上岗。

第5周：配合学校工会开展各项活动，组织学生办好迎国庆65周年校刊、班刊评选活动、国庆系列活动。

第7周：启动垃圾银行和每周节约一角钱资助特困生活动;学生会、社团开展活动。

第8周：校团委工作会议;协助各年段开展好各项文体活动。

第9周：各支部出好宣传栏(主题：迎接半期考);筹备体育节有关活动。

第10周：校团支部、学生会志愿者、社团联席工作会议(主题：学生代表大会的筹备会)。

第11周：半期考。

第12周：主题团会(主题：半期小结)体育节，召开第十三届学生代表大会。

第13周：组织新一届学生会开展各项活动、十八岁成人礼主题教育活动。

第14周：校团委工作会议;主题团会(主题：团员知识教育);。

第15周：在高一年段发展、培养新的学生会干部，第16周：筹备科技节有关活动，元旦游园筹备会。

第17周：协助学校各部门开展好科技节;各团支部出好宣传栏(迎接元旦);出好校宣传栏。

第18周：元旦游园活动。组织团员青年志愿者参加敬老院、玉田公园志愿活动。

第20周：主题团会观摩;举办业余团校第二次学习班，学习班小结;。

第21周：学生会工作会议(主题：对新一届学生会工作总结与评价)。

第23周：期末考试。

中学第一学期工作计划篇九

认真贯彻落实党的教育方针政策，以《xxxxx县教育局xx—xx学年度第一学期教学工作计划》为指导，加强教学常规管理，积极探索课改经验，发挥总校教学检查督导职能，规范教师教学行为，扎实抓好课堂教学，稳步推进新课程改革，全面推行素质教育。

1、发挥总校教学督导检查的职能，指导学校教学管理和教师教学行为，促使学校管理规范化科学化，教师教学行为专业化。

2、教学管理不断创新，继续在“有效教学”、“高效课堂”领域做积极探索，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升。

3、课程改革不断深入，素质教育得到推进，教师队伍素质不断提高。

（一）狠抓常规落实，强化过程管理继续加强对学校教学工作的`指导，规范办学行为，推行素质教育。

（2）搞好体育、卫生、艺术教育，促进学生素质全面发展；

（3）重视综合实践活动课和校本课程的开展，要求各校克服困难配齐配好任课教师，使课程综合实践和校本课程得到有效的实施，使学生素质得到提高。

2、严格教学管理，规范教学行为

继续落实教学工作“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。要求教师在教学活动的各个环节与层面要加以体现，提高教学工作的水平，全总校教师要牢固树立向课堂教学要质量的意识，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。

（1）加强内部管理，提升管理水平

继续加强学校教学管理，要求学校领导干部要回归到课堂教学中来，要学会在行动中思考、在行动中研究、在行动中创造。学校领导干部必须要立足课堂，只有领导干部能上好课，教学指导才有说服力，教师才能信服；主管教学的领导应以课堂教学中的真实问题为研究重点，以对教师的业务引领为己任，以自身的专业发展为动力，扎实地开展课堂教学研究，切实通过课堂教学质量和效益的提高，促进学生发展、促进教师发展。

（2）深入开展“学课标、说教材”活动，提高教师的专业水平

认真做好初中各学科“学课标，说教材”活动，要求学校要制定计划，组织教师深入学习各学校课标，并认真研究本学科教材。真正把课标要求内化到自己的教学过程之中去，做到按课标要求去教学。通过课标的学习与教材的研究，使教师们成为教学的行家里手，促进教师的专业水平的提升。

（3）认真上课，提高教学效率

课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期，我们要以改革教学方法为突破口，加强教学研究，使课堂既能充分体现新课程的要求，又能保证知识容量，教师要运用新课程理念指导自己的教学，转变教学方式和学生的学习方式，把“讲授式”与“自主、合作、探究”学习方式有机结合起来，提高课堂教学效率。

（4）加强听、评课督导，规范作业布置与批改

要求总校视导员每学期听课不少于80节，学校领导每学期听课不少于40节，教师每学期听课不少于18节。教师听课不能只限于模仿，也不能只为应付节数或只听不评，要听有所感，听有所得，听有所学。同时，按照教研室下发的《关于中小学作业管理指导意见》要求，规范教师的作业布置和批改，届时总校将成立检查小组对各校教师的作业批改进行突击的检查与督导，对于作业批改认真规范的教师给予表扬，对于那些应付了事，随意批改的教师给予眼里批评。

（二）加强师资队伍管理，提高教师整体素质

1、加强学习，提高素养。各校要从长计议，强化师德教育与爱岗敬业教育，通过多种途径与方式组织切实有效的学习活动，培养和提高教师的师德修养。

2、开展中心教研组教研活动。在上一年开展活动的基础上，本学期总校将继续稳步开展中心教研组活动，给广大教师特别是年轻教师提供展示自己的平台。通过说课讲课评课等方式，真正使中心教研组活动成为互相学习，促进教学的有效途径。本学期，计划利用双周周五上午作为总校中心教研组的教研活动时间。

3、开展课题研究和成果推广活动。鼓励青年教师和骨干教师参与课题特别是小主题的研究，本着服务于教学，解决教学中出现的实际问题的目的，切实做好课题研究工作，积累材料，总结经验。对于已经结题的课题，总校将利用中心教研组活动的方式，开展观摩课，示范课和经验交流讲座，让优秀的科研成果得以推广，发挥最大的效益。

4、开展教师教学基本功比赛活动。包括钢笔字、粉笔字、朗诵、教学设计、说课等比赛。通过活动的开展，促使教师苦练教学基本功，使自己的教学行为进一步规范。届时总校将对表现突出的优秀教师下发证书。

2、十月份：检查各校教师的作业批改；

3、十一月份：举行教师基本功比赛，包括说课、教学设计展评、钢笔字、粉笔字等；

4、十一月份：进行中学语文、数学、英语中心教研组优质课评选，总校下发证书；

5、十二月份：中学政史地、理化生、音体美、综合、校本教研组优质课评选，下发证书；

6、一月份：教学检查。突击检查教师的备讲批辅，及时与学校和教师反馈，表扬先进，对于较差的教师提出整改意见。

中学第一学期工作计划篇十

中学第一学期工作计划篇十一

本学期教研组的工作将以每一次的教研活动为立足点、出发点，充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进行反思与安排，安排有理论学习和实际问题的讨论，以及当前的体育形势的分析。并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布，尽量做到准确无误。

按照学校教务处的规定，督促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作。可以对教学设计进行研究、探讨。并定期进行情况小结。做好组级、校级公开课的安排以及评课工作，利用组的力量加强组级公开课的研究，不断提高教学业务水平。

中学第一学期工作计划篇十二

3、开展各类技能培训，促进教师的专业发展。

二、主要内容和基本形式。

1.继续开展集体备课及一人一课活动。

2.专题讲座交流。

3.发动教师参与各类论文撰写、课题申报及研究。

三、保障措施和预期效果。

措施：

1.鼓励教师参与各类各级比赛；

2.每次活动开展做到有计划有记录。

预期效果：

1.各项活动顺利开展。

2.教师参加各类评比获取好成绩。

校本培训月行事历。

时间。

活动内容。

责任人。

参加对象。

xx.3。

3.1-3.31。

1、校本培训会暨校本培训内容布置。

2、校本培训计划制定。

3、期初教学常规检查（教学计划）。

教科室。

全体教师。

xx.4。

4.1-4.29。

1、集体备课。

2、讲座。

教科室。

全体教师。

xx.5。

5.1-5.30。

1、开课活动。

2、讲座。

3、集体备课。

教科室。

全体教师。

xx.6。

6.1-6.30。

1、先进教师经验交流讲座。

2、集体备课。

3、学校校本培训总结。

中学第一学期工作计划篇十三

xx学年，是xx第二中学跨入建校的第三个年头。本学期，学校高举“立德树人”这面大旗，把“以德为先，育人为本”作为学校发展的指导思想，认真贯彻落实市教委、区教育局关于教育综合改革和依法治校精神，以xx第二中学创建市“安全文明”校园为载体，坚守“以人的发展为本，为生命出彩奠基”的办学理念，积极培育与践行社会主义核心价值观，进一步推进学校三风建设，朝着办人民满意学校迈进。

1、坚持校长责任制，发挥党支部监督和教代会民主管理作用。坚持市教委颁布“1+3”文件精神，推进现代学校管理制度的健全与落实，修改完善学校章程，不断建立适应新规划下的制度，执行好“三重一大”制度，“两个责任制”制度和学校的教育教学规章制度。根据教育综合改革精神和形势，学校要经常性组织全体师生学法、普法，尤其重点是社会主义核心价值观教育、教师职业道德和中小学守则的学习，全面提高依法治校、依法治教的水平。继续加强妇委会、团支部、少先队等群团组织的建设，发挥好各自职能；继续支持党支部的政治核心作用，下半年建立学校工会组织和教代会制度，发挥其民主管理的作用。

2、加强干部队伍建设，贯彻落实教育局制定的中层干部选拔任用、管理的实施办法，选好、用好、培养好各类干部，打造一支勤政、廉政、优政的管理队伍。落实“三严三实”教育，各部门切实加强政风行风建设，密切联系群众，改进工作作风；行政干部要带头认真履行岗位职责，以身作则，在实践中不断提高管理水平和服务能力。学期初，根据学校发展需要，按照程序，从一线教师中，挑选优秀教师，充实到中层管理岗位。继续探索“扁平化”管理模式，激发年级组长、教研组长、条线负责人等人员的事业心和责任感，带动全体教师以学校为荣的意识，努力工作，奋发有为。

3、建立、健全学校人事工作制度，逐步规范建立学校人事档案。科学、规范执行各项教师考核制度、职称晋升、考勤管理、绩效考核等一系列制度，加强过程管理，激发、传递正能量。在局人事科的关心指导下，完成新教师的入编、入户、工资调整、人生档案专项整理、审核等各项工作；争取在xx学年度完成学校岗位设置工作，通过教代会的审核。

4、积极树立“安全工作人人有责”、“安全工作重于泰山”的意识。积极贯彻执行“一岗双责”、“党政同责”、“责任追责”等指示精神，树立学校安全无小事的意识，采取多种形式加强学校师生、家长安全教育和宣传，健全安全管理体系。

5、在总结过往安全工作的基础上，根据“安全文明校园”的高标准要求和上学期“安全风险勘察”中存在的问题，制定学校下半年“安全文明校园”创建要求，建立安全工作管理机制，落实安全工作目标责任人和责任书；要落实晨检制度，对特异体质学生和特殊学生要关心、爱护；要加强各种应急预案的培训和演练，确保学校安全有序。

6、以“基于中华优秀传统文化的随迁子女品行教育研究”这一校本德育课题实践为抓手，根据我校特点，加强德育工作有效性的实践探索。

7、学校认真坚持“立德树人，培育与践行社会主义核心价值观”为核心，贯彻落实市、区德育工作会议精神，以课堂为主阵地，构建有效学科德育课程。以提高育德能力为目标、以创建“温馨教室”、“和谐校园”为载体，抓住各个教育时机，加强传统美德教育、时代素养与精神教育、行为规范教育、文明礼仪教育、法制教育、时政教育、心理卫生、青春健康等教育，抓住校内外社会实践活动，培养学生知行统一、自我管理与自我发展的能力。

8、加强差异性德育的实践研究，实施个性化评价。对四个年级学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面的调查研究，制定出分层次的年级发展计划和学生发展要求，积极发挥年级组、团队、心理辅导室等积极作用。从低年级入手、特殊学生入手，建立每个学生的成长轨迹，对学生的每天成长进行积极的引导和评价，科学探索育人的规律。

9、加强校园环境的管理与整治和安全卫生的防疫，逐步形成美化、绿化、净化的和谐育人环境。

xx第二中学

xx年9月14日

中学第一学期工作计划篇十四

新学期，我组将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助我组教师充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用;认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，从而进一步提高我校艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

(一)研训结合，提高教师的课程实施能力

遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我校教师的实际状况，本学期将组织我校艺术教师积极参与各类培训：包括“中小学合唱教学的若干问题”、“高中美术课程标准”。同时，继续深入开展本教研组的省级和区级课题，相关课题研究的过程性材料做到及时上传至校园网课题组网站。

(二)引领校本研修，提高教师自主发展的能力

针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的校本研究方案，指导本教研组围绕本学科的研究重点，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。同时，加强校本研修活动的过程管理，明确校本研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

(三)提高艺术学科教师队伍建设的实效

发挥教研组长的引领和带头作用，发动本组教师积极开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。同时为进一步提高教研活动的质量，扩大教师参与面，本学期将改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。

9月份

1、组织本组教师积极参加常州市教育学会音乐、美术教学专业委员会论文

征集活动。

2、组织音乐组教师参加区教研室举办的“合唱教学与训练”的专题培训。

10月份

1、周水易老师参加区初中音乐教师开展集体备课系列活动。

2、蒋敏芬老师参加区中学美术优质课赛前培训活动。

11月份

1、戈玉燕老师参加省高中音乐课程标准培训活动。

2、戈玉燕老师参加高中音乐基本功比赛。

3、蒋敏芬老师参加中学美术优质课评比活动。

4、开展校对外公开课活动。

12月份

积极配合校团委搞好一年一度的艺术节活动。

20xx年1月~2月

做好学期期末考查工作，教研组学期总结工作。

中学第一学期工作计划篇十五

根据学校年度工作计划，对照年度工作总目标，围绕“5+2”素质教育目标任务分解，以迎接新一轮教育督导为抓手，继续聚焦“主体参与”课堂模式改革、省级课程基地建设、国家级课题深入研究，着力推进义务教育管理标准的组织实施和“微视频”资源的开发利用，严肃劳动纪律，创新管理规章，发挥党建文化能量，力争在教学质量提升、学校硬件建设、骨干教师成长、学生差异发展和内涵特色发展等方面均取得可喜成绩，为创建“四星级”高中而拼搏。

（一）推进课堂教学绿色生态（二）展示省级课程基地成果

（三）深化体验学习课题研究（四）制定教学成果奖励方案

（五）扩大高三艺术选修规模（六）完成各类基础工程建设

（七）细化各类目标管理考核（八）汇总部门内部管理规章

（九）凸显书香阅读课程特色（十）增添青春活力校本品牌

办公室：

1．加强与主流媒体、网站、电视台的合作，为“四星级”高中创建搭建系统的舆论宣传平台，力争年终综合考评宣传工作不失分。

2．统筹和督办各部门、各年级部两周工作安排。

3．研究素质教育5+2工程“未来素养行动”的任务分解要求，部署和落实“学校微创新”方面的报送工作。

4．完善和督办校园网站内容的更新和维护。

5．统筹人事制度管理、绩效工资考核和临工用人模式转型。

6．做实学校大事记的记载和学校月度相关数据的积累和汇总。

7．牵头学校卫生室和“四星级”档案室的创建。

8．汇总和健全各部门的各种现行规章制度，制定《州泰实验中学章程》。

9．完成“十二五”发展规划的总结；起草学校“十三五”发展规划。

10.牵头教育督导迎检工作，强化相关工作的主动协调意识。

教务处：

1．加强课堂教学的巡查、监控、记录和反馈工作，完善教职工抽点的改革和创新工作，建立行政办公会、教师大会教学工作反馈点评制度。

2．细化教学质量提升的过程管理、绩效考核和目标分解，实施绩效考核的数据化公示，出台教学质量奖的奖励方案。

3．全面开设阅读课程、构建高三艺术类课程管理和艺术类教学模式、展示体艺2+1课程以及开展教学“五认真”过程数据管理工作。

4．整合信息技术资源在教学上的运用、管理和考核方面的功能作用，将“泰微课”利用纳入新的教学要求，定期召开学科代表会议，及时汇集教学意见和建议。

5．继续健全“三考”评价激励机制，完善学校各年级的校本化评价功能。

6．继续组织相关年级的“微抽测”学研活动、错题征集活动、教学竞赛活动。

7.公布油墨纸张的使用管理，制定内部油墨纸张节约管理目标。

8．建立健全“一教一辅”资料征订、图书征订、发放、购置、保管与审批制度，推进大阅读课程所涉及的全程管理制度改革。

9.强化相关协调工作的自责意识。

教科室：

1．做好国家级课题的结题准备工作，完善“体验式”学习的课题案例汇集，协助党总支搞好市级党建重点课题的实践研究。

2．出版省级课程基地建设的相关专著，打造医药特色的校园教研文化。

3．继续完善和推进“一人一课“开课，”一周一课“听课和”一科一课“的课题研究校本教研模式，体现录播教室的使用和管理,牵头实施教育装备新产品的试点项目应用。

4．完善无纸化办公系统中教学资源上传、整合和评定工作，探索和研究信息化教学方式的考核评价机制。

5．继续推行听课、评课，强化评课反思，统筹推进“优秀公开课”的评定改革，将教研组每周的教研组学习改为有计划的“微课题”专题研究，发挥教研组长、备课组长的主观能动作用。

6．定期召开教研组长、备课组长、学生代表会议，征集教学教研方面的课题研究来源。

7．落实好“三级骨干”教师的选拔、培养、考核等方面的下一年度规划工作，制定“三级骨干”教师的培养、发展和校级以上学研规章制度。

8．继续办好《教学研究》杂志，引导教师关注学历提升、专业发展和研究反思

9.强化市级、市直级教研活动组织参与的主体责任意识。

政教处：

1．以素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”任务分解为目标，进一步加强“走动式”管理，组织评比优美、特色教室、宿舍文化。

2．定期召开相关学生会议，推动学生住宿特色管理改革，加强宿舍安全、安静、安稳的文化建设。

3．展示“主体参与”自主德育课程实施成果，彰显科技创新校本课程的校本化特色，探索美育课程和劳动课程的实施与实践。

4．加强“走动式”管理，建立班级“班务日志”管理常态管理模式，形成年级的学生自主管理特色。

5.统筹推进宿舍值班管理、班级公物保护和安全节约生活的全面改革，创新学生表彰类型，增加学生表彰数量，及时发放表彰证书。

6.强化班务工作的走动式管理和学生管理的特色打造意识。

总务处：

1.实践“日走动管理、即保障维护、周记录反馈”的后勤服务模式。

2.明确固定资产管理责任，加强公物管理的责任包干，建立固定资产部门和科室移交制度。

3．按照上级新的请示和报告制度要求，建立日常维修项目申报制，体现日常维修项目的必要性和经费报支的规范性，精致水、电、维修等保障工作，体现后勤保障的时效性。

4．跟踪完善综合楼电梯的使用、管理、检测和安全规范。

5．推进体育馆建设工程的安全规范竣工，完成食堂锅炉改造

6．做好校园食品安全卫生工作，确保师生就餐卫生安全。

7．启动省级节水型学校创建，规划全年节水、节电、节纸的绿色校园行动方案。

8．牵头学校收费扎口管理，建立收费责任制，规范收费手续，发挥内当家积极作用。

9.强化学校发展的内当家和主人翁意识。

年级部：

1.体现年级主任的教育教学的协调引领角色作用，争创先进年级部。

2.继续坚持“四个一”工作要求，突出抓好各年级的教学巡查记录、集体备课、考试分析反馈、班级“三风”培育、偶发事件处理、双休辅导督促、宿舍纪律维护、年级活动组织和年级目标的达成等工作。

3.实施教学“微抽测”的常态化，不断举行“微抽测活动、微竞赛活动、微座谈活动、微建议活动和微视频学习活动”。

4.进一步清晰和规划年级部日常工作路径，保障两周工作安排的前瞻性。

5.强化为官有为的角色表现意识。

工会：

1．加强工会自身建设，创新工会工作模式，积极主动为学校发展、教师成长等创造性地开展工作。

2．继续丰富和开展老年协会、科协等各种活动，凝聚学校发展力量。

3．牵头表彰多种爱教乐教示范岗、先锋组，增设并宣传年度“感动学校新闻人物”奖。

4.适时召开相关教师座谈会，征集教师合理化建议，完善师德考核“优秀”等次的实施细则。

5.牵头推进学校制度建设，筹备学校制度汇编。

6.强化学校发展过程中的凝聚正能量意识。

团委：

1．在素质教育5+2工程的“主题德育行动”和“青春活力行动”等方面积极谋划。

2．创新社团工作管理，展示特色社团活动。

3．积极开展团队工作管理的课题研究。

4．积极发挥教工团支部和学生会在学校中心工作中的积极作用。

5．继续办好“校园文化艺术节”。

6.强化青年教师成长和学生社团建设的主导意识。

四、具体措施

（一）借力发力，融合抓党建

一是继续培育“主体参与”党建文化，推进民主管理进程，从而营建“主体参与”的管理文化，融合“主体参与”课堂教学文化，重点抓好精神引领和信心提增；二是继续实践学校党建工作“七个一”工作载体，完善党建工作的“301创优“机制，打造“一校一品“党建品牌，重点抓好队伍素质和品牌特色；三是继续推进市级党建重点课题研究，打造”学习型、创新型、服务型“党员队伍，重点抓好课题推进和科研骨干培养；四是继续开展系列党建论坛，巩固全校上下的思想建设，引导教师聚焦学校跨越发展、教师个人发展、学生差异发展和教学生态发展，重点抓好认识上的提高和思想上的解放。

（二）齐心协力，奋力抓创建

一是根据“十二五”发展规划目标要求，举全校之力精心谋划“四星级”高中创建方案，明确具体任务目标，落实具体创建日程，部署具体分工，以创建的大目标激励全校上下达成日常工作的小目标；二是根据学校内部实际情况，以总务处为牵头，创建江苏省节水型学校，推动各个部门和全校师生关注节约，低碳生活，谋求降低学校的运行成本，聚焦绿色校园打造；三是以政教处为牵头创建区域范围内的特色半寄宿制学校，放大省级科技创新校本特色课程成果，让创新教育成果转化为学生差异发展的动力；四是以教务处和办公室为牵头，其它各部门为联动，力争创建素质教育5+2工程先进示范校和“四星级”档案室，为学校内涵发展提升品位。

（三）攻坚克难，规范抓基建

一是继续采取积极的措施，争取上级部门的财经支持，完成政府投资项目的体育设施工程；二是积极筹划和实施义务教育改薄工程，完成初中部多媒体教室的全面升级改造；三是在可能的情况下，争取建设一个初中部的现代化录播教室，同时彻底完成学校内部危房的扫尾工作；四是依据按照环保局的要求，取消现有食堂锅炉，改变现有食宿浴饮模式；五是进一步完成相关师生学习和生活环境的改善、安全措施的保障、相关绿化的完美、相关河道的护坡等工程，为创建“四星级”高中打下一切硬件基础。

（四）统筹协调，集中抓重建

一是按照依法治校的具体要求，结合学校各部门管理实际，聚焦管理制度的重建，推动各部门的制度创新，进一步增强管理的时效性和针对性。重点突出体现教育、教学、教研以及办学、教学、升学等方面的奖励措施和制度创新；二是注重进行教学形态和课堂生态的重建，严肃教学纪律，聚焦评课反思，改良课后作业，促进自主学习，想方设法在教学区等地方安装可以供学生自主学习的电子装备，以保障“微视频”等信息资源的自由使用；三是进一步明确岗位职责，表现身份角色，营造敢抓、善管、真干的管理氛围，推进担责、追责、问责的责任制重建；四是巩固现有教研模式的“校本成果”，继续在教学案校本化、课堂教学模式化、学生发展差异化、教室培养制度化方面做出努力，做大“主体参与“课堂教学模式的实践效应，通过科学的年度评优方式，引导教师做专家型的课堂学者、反思型的研究专家、复合型的课程骨干。

中学第一学期工作计划篇十六

在“十三五”的开局之年，品德培育处要以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以立德树人为根本，以培养学生“良好素养的形成”为目标，开展育人工作；以“八礼四仪”的要求为标准，形成良好的行为规范；坚持求真务实的管理理念，抓常态，重过程，促细节，重效果，科学设计德育系列活动，让学生在丰富多彩的校园活动中去感受校园文化的魅力，让每位德育人在“淳厚”精神的熏陶下，向着“发展每一个孩子，每天进步一点点”的办学理念而努力。

1、加强班主任队伍建设。开展班主任工作研讨，提高班主任工作能力（特别是年轻班主任），把德育工作做实、做细、做透，构建一支有战斗力的班主任团队。运行好学校“名班主任工作室”，开展好系列活动，充分发挥工作室的学习、研究、实验、辐射、引领的功能。

2、强化日常行为规范教育。以《中学生手册》和《中学生一日日常规》为主要内容进行文明习惯的养成教育，形成良好的素养；通过评选“星级学生”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”等活动，以点带面，树立身边的榜样。

3、安全教育不松懈。设计系列安全教育活动，守好安全底线，杜绝安全事故和违法犯罪事件的发生。

4、以班级文化建设、设岗育人为契机，建设特色班级，打造优秀班集体。

5、进一步推行、提升“班—家”互动模式，形成新的特色。

6、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。

（一）、两支队伍的建设。

1、加强年级组长、班主任队伍建设，提高班主任工作能力和实效。

（1）明确责任。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系，出现问题及时反馈，群策群力，防止弱班的出现。

（2）认清关系。学校教育的主要任务可概括好“德育为先，教学为中心”。要把提高学生道德品质的评判能力、良好行为习惯的养成，作为学校德育的重中之重来抓，通过教书育人、管理育人、激励育人、服务育人提高德育工作的有效性。

（3）考核制度。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，客观地衡量班主任工作。开好班主任例会，班主任能在例会上“现身说法”，对班级管理中存在的问题和困惑进行经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

2、加强学生干部队伍的建设，提高学生干部的工作能力。

定期召开学生干部会议，培训干部，树立形象，增强信心，有效参与学生常规表现的管理工作，充分发挥学生干部的作用，在学生中树立榜样，起到示范作用。

（二）、良好素养的形成。

参照《中学生手册》、《中学生一日日常规》、班级公约为主要内容进行文明习惯的养成教育，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，必须经过一个相当长时间的反复教育。

卫生：坚持一日两扫的卫生制度，培养学生的卫生习惯。定时、不定时相结合对班级及包干区卫生状况进行检查，注重卫生保洁，不随手乱扔杂物。

两操：积极开展好大课间跑步运动和中学生眼保健操，使我校的学生健身更健心。两操中，重点考察学生的自我约束力和班级的集体荣誉感。

仪表：学校在开学初或不定期的对男生的长发和女生的佩戴首饰不符合学生身份的装扮进行检查，限期整改。

守纪：要求每位学生都能遵守校纪班规，不得随意破坏公物，德育处将接合总务处班产校产定期不定期的检查、报修记录，对人为破坏现象给与通报批评及处罚。

根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

初一年级管理的重心：言行举止，规范行为。我们要以“八礼四仪”的要求来规范他们的言语、行为、仪表、待人处事、餐饮，集体活动。

初二年级管理的重心：巩固加强，养成习惯。我们希望看到学生在制度的约束下，班委的协助管理下，能具有自我管理，自我判断的能力，展示出各种规范的行为，进而养成一种良好的习惯。

初三年级管理的重心：捍卫荣誉，展示性格。进入初三年级，此时我们应关注学生荣誉感的培养（集体荣誉，个人荣誉，）：优等生如何维持自己优秀的品质，中等生如何努力提升自己的能力，学困生又该摆出怎样的态度渡过初中的学习生涯。

（三）、固化“安全文明校园”的安全意识，争创安全教育示范校。

坚持以“安全第一，预防为主，教育防范在先”为工作思路，牢固树立“安全工作重于泰山”的思想理念，努力实现“三无一少”目标：无重大安全责任事故，无在校生违法犯罪，无群体性的事件，学生意外伤害事故减少。切实采取有效措施，保障师生安全和学校稳定。

充分利用多媒体、宣传橱窗、标语、黑板报、小报等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开安全演练。各班除按照学校统一要求外，可开设自主性的班级安全讲座，把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施。

（四）班集体建设有特色，打造优秀班集体。

1。班级文化建设的育人功能。班级环境文化、制度文化、活动文化、精神文化要突出主体性、教育性、欣赏性，班级文化有特色，有个性，便于操作与更新。要充分挖掘班级文化长期的育人功能，使其不流于形式与表面。

2。设岗育人有成效。根据学生的性格、能力、特长有针对性的设定岗位，并在岗位履行过程中留意观察、考核，适时的进行教育或调整。

3。上好主题班会课。班会课是学生自我教育、自我管理的重要载体，是学生成长的驿站。主题班会课要讲究计划性、系统性，克服盲目性、随意性。同时，班级的班风和学风的建立离不开有针对性的主题教育。

（五）、“班—家”互动的育人渠道寻突破，增添特色。

1、班级制定好“班—家”互动教育活动计划（家访、家长会），定期开展好相关活动，并留存好过程材料和活动小结（每学期至少两次）。

2、组建好班级家长委员会，让家长充分参与到学生的教育活动中来，使学生在现行的在校时间短的情况下能得到家长更全方位的教育。

3、班级凝聚力的展示———“温馨大家庭”，打造自己班级特色的班级文化，使我校的“班—家”互动教育，百花齐放，富有更多的教育内涵。

4、拓展班级班—家德育互动渠道，（如家访、班级网页、家校联系本、开放日、主题班会等）密切家庭、学校，以及社区联系，形成合力，促进学生思想健康成长。

（六）加强心理健康教育，使学生形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

九月—————延续辉煌（激励教育）。

1、初一新生入学培训；第一期黑板报评比。

2、开学典礼（升旗仪式）。

3、喜迎中秋（中华传统文化教育）。

4、欢庆教师节。

十月—————长征精神（爱国主义教育）。

1、纪念长征胜利80周年系列活动。

2、初三“捍卫荣誉，展示性格”主题班会设计评比。

3、初二“自我管理，形成习惯”主题班会设计评比。

4、初一“言行举止，行为规范”主题班会设计评比。

十一月—————我爱我班（集体主义教育）。

1、班级文化建设设计、评比、总结。

2、期中小结评比表彰、家长会。

3、“班级因我而精彩”主题教育。

4、119消防安全主题教育活动。

十二月——————建康成长（安全法制教育）。

1、法制安全小报设计评比。

2、心理健康小报设计评比。

3、“一二九”系列活动。

4、庆祝元旦。

一月—————展示自我（荣誉感教育）。

1、“勤奋学习、诚信做人”系列教育。

2、期末动员。

4、休业式。

中学第一学期工作计划篇十七

一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指针，牢固树立科学发展观，严格遵循教育规律，以人为本，求真务实，与时俱进。狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，促进教育创新，推行素质教育。深化学校内部管理体制和运行机制改革，进一步提高管理水平和教育质量，为民办教育事业做出新的贡献。

二、总体目标。

1、努力打造洪外教育品牌，大胆深化课堂教学改革。课堂教学要在推进课程改革的基础上力创自己的风格；初、高中学科带头人必须在各科教学中发挥示范作用，保证学科教学在县内外的领先或突出；加强对毕业班工作的指导，保持初中部教学质量的领先优势，保证高中部教学质量的稳步上升。中考力求在优生率、均分、及格率等指标上继续保持县内领先，本校初中就读本校高中比率力争达到70%。高考保证超额完成县局目标任务。

2、进一步深化学校内部管理改革，狠抓教学常规管理，健全教学评价制度，把实施新课程改革与完善考核评价制度相结合，力争形成自身的教学和管理的优势特色。进一步加强“年级主任负责制”，保证年级主任在管理上的责权利相统一，推动学校各项工作迈向新台阶。

3、以人为本，加强队伍建设。进一步完善和规范人事制度以及工资制度、教职工激励惩戒制度等，用制度优化队伍，以实效充当示范。一是加强领导班子和支部建设，培育领导干部和党员的奉献精神和先进性，向专家型管理者的目标迈进。二是加强师资队伍建设，全力打造学习型师资队伍，培养一支形象良好、素质过硬，用得着、留得住、拿得出的名师群体。第三，继续加强“三风”建设，培养“认认真真学习，堂堂正正做人”的学生集体。

4、大力建设校园文化，致力于数字化校园和“学习型”校园建设，最大限度地发挥学校现有信息化设备的功能，使其更好地为广大师生的工作学习提供便利。

5、优化总务后勤工作。树立现代后勤意识，健全管理制度，提高行政效能，不断改善办学条件，优化育人环境。

6、加强工会、共青团工作。校工会要切实发挥教职工代表大会的民主管理、民主监督职能，推行校务公开，依法维护员工的合法权益，为师生提供展示风采、愉悦身心的舞台。要充分发挥广大团员青年在学校改革发展进程中的作用，努力构建和谐校园。

7、按照县局责任目标要求，抓好各项创建工作。以五周年校庆为契机，进一步扩大学校的知名度，创造学习型、节约型学校。

三、工作措施。

（一）、德育工作。

1、深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本、德育先行”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现“三位一体”的全程管理、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。班主任队伍建设要有创新，要坚持每周定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励群体的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，每月要撰写一篇教育案例，期末要提交一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题。

总结。

或论文。

3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作立体网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开二次家长会。

一、三个不”的宣传教育活动，充分利用年级学生大会、班会，对向学生进行行为规范教育。（2）、每周举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话。（3）、认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，争取在上级的各项评比活动中取得好成绩。（4）、大力加强诚信教育和爱国主义教育，大力弘扬民族创新精神。（5）加强法制教育和安全教育，坚持依法治教，建设平安校园。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织二到三次法制专题报告。

5、重视校园文化建设。通过“三风”建设，学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境。同时重视学生心理健康教育，继续开设学校心理咨询和心理讲座。

（二）、教学工作。

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，贯彻落实“教学六认真”，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处要通过努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。（1）、教务部门负责对教学常规的落实情况进行月查，同时做好期中、期末定期评估。（2）、改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。（3）、完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导每人每个学期随堂听课不得少于20节，教研组长、青蓝工程涉及对象听课不少于30节，其他教师不得少于15节。

中学第一学期工作计划篇十八

在学校行政和支部的指导和引领下，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好自身建设，努力提高个人素质，在全校教职工的支持和配合下，有目的、有条理、高效益地开展工作。

1.在领导和教师之间做好上下协调工作。

2.进一步完善教师考勤的监管力度。

3.做好对各类会议的组织和、记录和照相工作。

4.拓宽渠道，进究方法，做好学校宣传工作。

5.继续深入实施幸福工程，组织多种文体活动，丰富教师业余生活，凝聚人心。

(一)确保常规工作有序运转

及时领取教育局各类文件，交由校领导审阅。对待教育局或其他部门的材料、数据等信息要及时、准备、高质量。利用早操做好教师考勤工作，并及时汇总公布;及时出好会议通知、每周安排、节假日放假安排等通知;安排好节、假日的行政值班工作;加强办公用品管理;管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

(二)想法设法打造幸福工程

作为工会负责人，要广听教师心声，深入实施幸福工程，在保证经费不超支的情况下，从教师最切身利益出发，为教师谋幸福。对待教师提出的好的建议要及时反馈领导，让教师充分感受到民主管理。对于困难、生病教师要及时主动关心情况，尽可能为他们提供各种帮助或寻求外界资助。

(三)做好图书室的后勤服务工作。

开学初，协助教导处做好学生教材和教师教辅用书的发放工作，重点做好班级图书借阅工作。学期末，及时收回教师借阅的各种资料及教辅用书，管理好重复使用的教材。对于教师购籍、借书等要从一开学就着手操作，让教师有更多的时间读更多的书。

(四)做好考勤工作，为教育教学常规工作提供保障

利用教师早操等和领导检查等渠道，做好教师出勤记录，严格做到公平、公正，不遗漏，及时与教师沟通，减少迟到、早退现象，对于中途外中办事时间不超40分钟的要采取人性管理。

(五)拓宽渠道，做好学校宣传工作

对于重要活动，与部门沟通，及时邀请电视台记者，做好新闻播报工作。校内部门活动，及时主动联系部门写稿，帮助发送信息，部门之外的学校其他活动由办公室写稿及时发布，要注重一稿多投，要提高稿件质量，本学期还要在教师和班级活动中多采稿，加大宣传力度。

(六)协调督促文印做好服务工作

及时为全校师生提供书籍，并控制对书籍的保护和及时归还，保证让更多教师传阅，努力营造温馨的读书环境。及时督促文印室运转情况，确保为教师服务，严格控制学生代替教师打印材料。做好纸张的节约不浪费，做好每张纸的出入登记。

中学第一学期工作计划篇十九

本学期是新学年的开始，总务处全体工作人员要以满腔热情良好的精神状态迎接新的学期。回顾过去的不足，鼓足新的勇气，充满新的活力，认真履行和完善后勤工作岗位管理制度，增强后勤管理工作的科学性、规范性，使后勤管理人员能够热爱本职工作，关心学校发展，全心全意地为学校着想，使后勤工作有一个良好的开端，使本学期学校工作有一个良好的开局和圆满的结束。

一、做好开学前的准备工作：

兵马未动、粮草先行。新学期要求后勤人员提前上班，做好新学期开学的准备工作，这是学校工作形成良好开局的前提，也是教育教学工作顺畅及时的保证。因此，本学期开学前要做好班级桌凳的配置工作、教师的维护工作、电路检修工作、校园环境的整治工作、校园垃圾的清除工作，以及教科书、教师办公用品的购置待发工作。

二、做好开学后的常规管理工作：

后勤常规管理工作是后勤工作成效与否的重要过程。因此，要对后勤管理制度的时常落实，要持之以恒，要认真细致、准确、讲究，不得草率，不能过激，既要考虑制度原则，还得注意工作方法，力求让每位后勤人员自觉遵守工作制度，使后勤管理人性化。在理解信任、支持关心的基础上做好每件工作，以良好的`工作过程为本学期划上一个圆满的句号。

三、做好学校综合治理工作：

目前，学校综合治理工作涉及面广、难度大，比较复杂，抓好此项工作对稳定学校局面，提高教育教学质量非常重要，特别是师生的安全工作、健康教育工作。因此，本学期综治重点是要做好师生的交通、饮食、禁毒、防震、放食物中毒等安全工作，以及校园周边环境的清查的整治工作，从多方面入手，采取多方面的措施，确保学校有一个良好的、安定的育人场所，使学校能够健康有序的发展，使全校师生能够安心的教与学。

中学第一学期工作计划篇二十

1．制定新学期团委工作计划。

2．办好学校宣传栏。(每两周出一期校刊、班刊)

3．学期初召开支部书记会议，每月召开一次团委会议，各支部本学期至少要召开两次支部大会。

4．主题团会课制度。高一、高二团总支要召开至少三次主题团会，要有活动计划、活动设计内容，并把小结上交到团委存档。

5．及时做好高一团员关系接转和部分毕业班团员关系转出工作；及时做好团费缴纳工作。

6．加强对学生会的指导。重点做好学生会换届选举工作、学生会纳新工作和学生会常规工作，加强对社团活动的指导。

7．做好文档建设。

1．紧密围绕创建生态校园、构建和谐社会的主题，通过开展宣传、主题团会、讨论会、辩论会、培训等形式，加强生态校园文化建设，营造和谐氛围,全面铺开生态文化育人行动。

2、继续在全校开展校园内不用手机专项整治活动、抓好文明礼仪教育、学生行为规范养成教育、提倡学生考试不作弊的行为习惯。

3．配合学校其他部门，开展好艺术节、体育节、科技节、省级文明校的检查工作。

4．举办新一期业余团校，以高一团干为重点，组织团员青年学习党团知识、学生干部能力以及有关创建绿色校园、构建和谐社会为主要内容的短期培训，提高团干的团员意识和工作能力。

5、为培养造就德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，引导学生知党、爱党、跟党走，不断壮大入党积极分子队伍，继续办好20xx年业余党校学习班和20xx、20xx、20xx年业余党校的入党积极分子的跟踪培养。

6．强化团组织的自身建设。高一各支部干部要尽早配齐，高二各支部干部调整要尽早完成；美化团委办公室；整理团委档案。

7．学生会继续开展“垃圾银行”、收集废旧笔芯、电池等活动，改善学校卫生环境，促进资源节约，资助困难学生。

8．继续开展每周节约一角钱活动，捐助特困学生，并力争得到社会各界的支持。

9．加强对学生会、社团工作的指导，做好学生会换届选举工作。

10．加强团员青年志愿者的社会实践能力，提高学生社会适应能力。

11、配合学校开展一系列的培训如：进行学生自治的培训、青年志愿者服务队、学生干部、团干、新团员、业余党校等培训。

第1周：制定新学期团委工作计划；继续办理原高三毕业班和补习班团员转团关系；召开校团委工作会议，布置学期工作；充分的利用教师节，中秋节等重大节日开展好尊师重教的传统文化美德教育；全校范围内开展以“从我做起”为主题的倡议学生在校园内开展文明礼仪、习惯养成专项整治活动；进一步加强校园手机使用的整治；加强学生行为规范、养成教育。

第2周：学生会、社团召开学期初工作会议；召开各班团支部书记会议，缴纳团费，各团支部出好宣传栏，推广普通话活动；20xx年业余党校暑期社会实践汇报会。

第3周：筹备学校艺术节；高一高二支部配齐团干；筹备学生自治管理、青年志愿者服务队培训和注册；学生会、社团纳新活动；业余党校20xx年学习班开始党的理论知识学习。

第4周：配合学校其他部门，做好艺术节准备；志愿者服务队进行培训上岗。

第5周：配合学校工会开展各项活动，组织学生办好迎国庆65周年校刊、班刊评选活动、国庆系列活动。

第7周：启动垃圾银行和每周节约一角钱资助特困生活动；学生会、社团开展活动。

第8周：校团委工作会议；协助各年段开展好各项文体活动。

第9周：各支部出好宣传栏（主题：迎接半期考）；筹备体育节有关活动。

第10周：校团支部、学生会志愿者、社团联席工作会议（主题：学生代表大会的筹备会）。

第11周：半期考

第12周：主题团会（主题：半期小结）体育节，召开第十三届学生代表大会。

第13周：组织新一届学生会开展各项活动、十八岁成人礼主题教育活动。

第14周：校团委工作会议；主题团会（主题：团员知识教育）；

第15周：在高一年段发展、培养新的学生会干部，第16周：筹备科技节有关活动，元旦游园筹备会。

第17周：协助学校各部门开展好科技节；各团支部出好宣传栏（迎接元旦）；出好校宣传栏。

第18周：元旦游园活动。组织团员青年志愿者参加敬老院、玉田公园志愿活动。

第19周：校团委工作会议。

第20周：主题团会观摩；举办业余团校第二次学习班，学习班小结；

第21周：学生会工作会议。（主题：对新一届学生会工作总结与评价）

第22周：期末复习；校团委会议；团委工作总结。

第23周：期末考试。

中学第一学期工作计划篇二十一

以坚持“三个*表”重要思想、率先基本实现教育现代化为主旋律，以创建“江苏省教育现代化市”为中心工作，大力弘扬艰苦创业、勇于创新、争先创优的“三创精神”，认真贯彻落实学校工作意见，使教育技术更好的服务于学校的教育教学工作，以资源建设为重点，以强化应用为核心，全面提升我校教育技术的综合效益和应用水平。

教育资源库和教学视频案例库是直接面向广大教师的重要平台。本学期在做好教育资源库和教学视频案例库的框架的基础上，通过对学校已有教育教学资源的分类和整合，努力争取在下半学期能够更好地服务于广大教师。

2、加强专用教室的管理。根据《江苏省中小学教育技术装备标准》，对照现行教材的新增或调整实验，增补好教育仪器设备，确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备，切实提高学生的实践能力。

3、加强现代设备的维护。加强对高二和高三年级教室多媒体设备、学校广播系统和校园闭路电视系统、信息技术专用教室中电脑的维护，确保教室的现代化实施正常运转。

4、加强安全防范工作。加强理化生实验室易燃、易爆和剧毒药品的管理和使用，加强校园网络安全管理。

5、加强教育技术队伍建设。加强教技处人员的自身素质，勤于钻研业务，增强为广大教师服务的意识和能力。

1、形成良好的教育技术应用竞赛机制，并成为教育技术应用工作的主要抓手，积极组织教师参加中小学信息技术与课程整合评比、中小学教育技术能力赛、中小学综合网站及教师博客评比。

2、积极创建苏州市教育信息化示范学校。积极对照苏州市教育信息化示范学校评估标准，做好相关材料的准备工作，努力争取本学年内通过苏州市评估组的'验收。

3、积极参加苏州市中小学图书馆网页评比。积极对照苏州市中小学图书馆网页评比标准，做好相关材料的准备工作，争取顺利通过本次验收。同时，通过本次评比，切实提高我校图书馆网络化水平。

1、本学期在做好教师课程整合课件库的框架的基础上，通过对教师已有课程整合课件的分类和整合，初步形成我校教师的课程整合课件库，同时，积极提升课程整合课件库的数量和层次。

2、深化信息技术与课程的整合。切实处理好技术与学科、传统与现代的关系，在整合的实践过程中积极关注新课程标准、学习主体和相应学科，同时，积极提升信息技术与课程整合的层次。

3、确保笔记本电脑考核顺利进行。本学期开始，将对第二批购置笔记本电脑的教师实行还贷考核，将对考核与奖励办法进一步细化，做到公正、公开，确保考核工作顺利进行。

全面负责教技处工作。

梁霞萍、杜园：管理物理实验室王海伦。

李艳：管理化学实验室。

沈燕翔：管理生物实验室。

马斌：管理广播电视系统、音像资料、班级终端设备。

吴斌：管理科技楼一、二楼多媒体教室，并协助马斌教师的工作。

舒永祥：管理网络教室，负责网络技术工作。

李然、顾樱：管理网络教室，

贾永林：管理网络教室，做好网络管理工作，协助办公室建好校园网。

1.高二和高三年级普通教室多媒体设备的维护。

2.高一、高二年级电教科代表培训。

3.硬件防火墙的更换。

4.高二教师使用显示终端的培训。

5.部分教师笔记本电脑的检修、网络线插座的检修。

6.第二批购置笔记本电脑教师的还贷考核。

7.增补好实验室教育仪器设备。

8、参加苏州市中小学图书馆网页评比。

1.音像资料的整理归类。

2、做好教育资源库、教学视频案例库和教师课程整合课件库的建设。

3、做好创建苏州市教育信息化示范学校前期准备工作。

好公开教学相关资料收集、整理工作。

2、查本学期的台帐记录。

3、协助教务处做好公开教学的准备工作。

专用教室和电教设备的归档工作。

2、完善本学期的台帐记录。

1.班级终端设备的寒假保管、音像资料和实验仪器的催交。

2.处室学期总结。