心得体会是一种对自己经历的总结和回顾，它可以帮助我们更好地审视自己的成长轨迹。在写心得体会时可以表达自己的观点和意见，但要注意客观、中肯、合理。以下是一些成功人士的心得体会，相信会对大家的工作学习有所帮助。

老师榜样心得体会篇一

为了巩固“两学一做”学习教育活动成果，进一步提高党员干部思想认识和学习深度，10月26日晚，党委要求以支部为单位，认真组织党员干部集体收看《榜样》专题教育片，助推“两学一做”学习教育向纵深发展。

在党支部活动室里，共有近70名党员干部参与了观看，观看人员聚精会神，把《榜样》认真学好、用好，用最真切的心去领会作为一名合格共产党员的宗旨;在观看视频后，支部要求每位观看人员必须写一篇观后感，用最朴实的语言彰显作为一名共产党员、一名基层干部为人民服务的意义。

《榜样》是以“不忘初心、继续前进”为主题，“向榜样看齐、做合格党员”为主线，是全面深化“两学一做”学习教育活动的延伸，该片主要内容是邀请部分今年获得表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过典型实例、实际访谈等方式诠释中国共产党人坚定理想信念、为民务实、一心一意为老百姓办实事的精神风采，真正的让党员干部树立正确的人生观、价值观，让他们立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，要切实发挥好党员先锋模范作用，为群众办实事、办好事。

《榜样》让我几次落泪，革命先辈们的事迹使我荡气回肠;最美乡村女教师令我汗颜;大国工匠的执着让我心悦诚服;人民警察的光辉形象映衬了我的渺小;院士用大数据描绘出的国家未来令人神往。

他们是亿万普通人当中平凡的一员，但他们又是伟岸的，他们是十三亿国人的骄傲，是民族的脊梁。榜样们不忘初心、乐于奉献，开拓进取的精神深深地感染着我们。看看他们，我为我是一名中国人而感到自豪，同时作为一名中国共产党党员而深感责任重大，油然而生的敬意使我产生了向他们学习的冲动，因为我也想成为他们那样的人岗位可以平凡，但不能甘于平庸。将平凡做到极致，同样可以干出令人瞩目的成绩，同样可以成为周围人的榜样。

榜样的力量是无穷的!

老师榜样心得体会篇二

学校教育的目的就是培养学生的综合素质，而榜样老师的教育方式不仅加强了课堂教学，让学生更容易接受知识，更重要的是通过榜样老师独特的人格魅力和行为习惯，让学生从心灵深处明白到一个道理：成功是因为这个人有原则、有实力、有才华和人品。因此，本文将从五个方面入手，探讨学习榜样老师的心得体会。

第一，崇拜大师的成就。榜样老师是一种成为大师的标准，他们已经成为了一种“达到目标”的榜样。他们成功的人生道路，让学生看到真正成功的模型。每次听完他们的授课就会有一种冲动，努力去仿照与模仿他们的优点和美德，因为，在学习的过程中，就像是有个明确的标准来指导我们的学习。

第二，认同老师的人格魅力。榜样老师比同龄人更干净、更健美、更有活力。他们往往是校内的“明星”，同学们都是一望而知。从某种程度上来说，这些成功的老师成为了学生的心中偶像。因为，一个人的形象，比一个人的知识和能力更加能引起人们的共情。

第三，学习老师的谦虚和有担当。榜样老师大都有一种说服力的才能，他们从不在学生面前炫耀自己的成就和知识，而是严谨地讲述自己的见解和科学上的知识。同时，他们往往会在生活和工作中表现出自己的担当和责任。这类人格魅力所具备的影响力，足以让学生感受到道德和责任的重要性。因为榜样老师能成为老师，他们所身负的职责并非是教授知识，而是在教知识的同时，教育学生并设定高标准。他们在说话、穿衣、用语、品德等方面表现出的要求，又给那些目光短浅或缺乏自律性的学生提供了先进的范本。

第四，榜样老师的成就给了我们自信。通过震撼力和优秀的表现，榜样老师们已经成为了学生自信建立的一个重要依据，因为他们所完成的成就则是学生梦想着的未来状态和目标。这样，榜样老师的行为习惯可以被学生通过模仿和克隆，学生也就获得了一种呈现为动力的模版，一个可以帮助他们发展未来成功和勇气的模版。

第五，学习榜样老师值得我们铭记。通过学习榜样老师，我们才能更好地认识自我和改进自我。在这个过程中，我们需要保持一种谦虚的心态，学习他们的优点并保持自己风格的独特性。同时，还需要把自己所学的知识、能力和技能付诸实践，从而达到自己的梦想和目标。与此同时，学生们也应该将成为榜样老师的希望烛光笼罩下的他们的学生或他人的学员，因为榜样老师所行走的每一步，都需要一个绝对的成功，而这个“成功”就是我们所有人所期望的。最后，总之，榜样老师就是我们所需要寻找的一个成功模版，同时，他们承载的更高的使命也在于，协助我们提升自我和提供支持。通过榜样老师的行为习惯、人格魅力和教育方式，我们能够规划好自己的生活与工作，为自己的梦想和成功添上一笔绝妙的染色。

老师榜样心得体会篇三

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚8点在中央电视台综合频道播出。

《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，邀请部分今年表彰的全国优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，调动实地拍摄、深入采访、典型访谈、老党员现场讲述、情景展示等艺术手法，生动诠释了中国人坚定梦想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

见贤思齐，“以人为镜，能够明得失。”列宁就以往说过，榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能激发人们向善的、好的方向继续前行。

榜样是什么？榜样不仅仅是一面镜子，也是一面旗帜，更是一种力量。榜样是船，让我们扬起期望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。如今的社会是一个榜样辈出的时代，也是一个需要榜样的时代。各行各业的道德模范、时代楷模作为传递当代社会正能量的火炬手出此刻人们面前，他们是感动一个时代的榜样人物，激励一代又一代人。

例如，恪守初心不辱使命的104岁老红军秦华礼，19岁参加红军，20岁加入中国共产党，长征开始的时候在战斗中腿受重伤，但他不愿在家里养老，坚决要跟党走到底。退休还乡依然心系群众，一心为群众谋福祉的罗官章，他说：“对党的事业，我是负了责的”。用自我36年青春年华滋润农村教育事业的支月英，用实际行动诠释着人民教师的时代含义。支月英说：“要给孩子像母爱一样的爱。”他的女儿却说：“您是一位好教师，可是您不是我的好妈妈。”支月英为了大家而舍去了小家，她用双手撑起山里人求知的天空。《榜样》的人物或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、忠诚勤勉。他们的实际行动是对党忠诚，对国家忠诚，对人民忠诚的完美诠释，他们的高尚品质，激励了许多人，温暖了人们的心，感动了中国，为全社会树立了光辉的榜样。

在史学家的笔下有着数不清的榜样人物，他们的名字已经成为中华民族精神的一部分。中国共产党继承了中华民族这一宝贵遗产，为着民族的独立和解放，为着国家的繁荣与强大，为着人民的幸福和富裕，一代又一代优秀党员把青春、热血、汗水，甚至把生命奉献给了这片热土。他们像一座座耸立的丰碑，永远矗立在人民的心中。他们的名字已经化为不朽，永远刻在人民的心里。

弘扬榜样正能量，传递真善美。“真”，就是对党真诚，坚信仅有“跟着党走，才是在正道上行”、就是学做真人，讲真心话，真心做事。“善”，就是讲社会职责，讲社会担当、讲公平公正、讲平等待人，真心向善，倾心为善，与人为善，兼善天下。这是我们安身立命、处世为人的根本道德准则、行为规范。“美”，就是超越庸俗，拒绝低级趣味，追求完美的事物和健康的审美文化的品味，追求高尚人生境界。“爱”，就是以人为本，关注民生幸福，关爱他人，关爱生命，扶弱济贫、助人为乐、无私奉献，这是一种无疆的大爱。“榜样”作为一个个普通的个体，用不普通的行为和思想，搭建起了令人动容、催人奋进的精神大厦。这座大厦，播撒的是正能量，传递的是真善美，弘扬的是民族的精神，践行的是社会主义核心价值观。

能够说，世界上任何一个不断发展、不断积极的民族，都不会忽视榜样的力量。大国工匠李万君，他发誓：“要在自我的岗位上干出样貌来。”焊工是最平凡的工匠。被誉为“没有翅膀的飞机”的高铁，却离不开他们非凡的双手。在全国优秀党员、中车长春轨道客车股份有限公司焊工李万君看来，工匠精神有两种。一种是创新发明开拓，攻克非凡的难题；另一种是始终如一日，把平凡的工作做到极致。在不知不觉中，榜样精神也从古老的中国走向世界各国。

让“榜样”精神化作“继续前行”的磅礴动力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鉴是科学的借鉴。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。榜样带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！

知为行之始，行为知之止。让榜样的力量化作春雨，滋润大地。让我们向榜样学习，站在时代潮头，扛起职责、勇毅笃行、久久为功，在“继续前行”的路上干出一番经得起实践、人民和历史检验的业绩来。

老师榜样心得体会篇四

引言：

榜样是引领我们前进的灯塔，是我们生活与工作中不可或缺的一个因素。在教育领域，老师不仅是我们身边的榜样，更是我们理想的人物形象。在我成长的过程中，我深深地感受到了老师榜样的重要性。下面将结合自身经历，分五个部分探讨老师作为榜样的心得与体会。

第一部分：爱心是最好的榜样。

小时候，家里的生活条件不是很好，吃穿都有些不足，但是我有一位班主任老师，她经常在课堂上讲述她的生活经历，勇敢面对困难，积极向上。她用她的行动告诉我们，每个人都有自己的生活困难，但是只要拥有爱心，就能超越困难，在人生道路上越走越远。

第二部分：心怀感恩，厚德载物。

上高中后，我遇到了一位实践教育的老师，每次和我们交流，他总会引导我们从生活和工作的角度出发。不论教育的领域如何，他透露的一种情感极其强烈，那就是对他人真心实意的感恩和信任。他告诫我们，懂得珍惜别人的付出，才会拥有成功的人生。

第三部分：品质是如何塑造的。

在大学里我遇到了一位师姐，她成长自己不断经历着各种风雨，但是她始终坚守着内心的信仰，坚持做好自己的工作，也从不逃避自己的责任。她告诉我们，品质是需要自我不断修炼，不断塑造的，只有这样才能做更好更优秀的人。

第四部分：教育需要动态改变。

如今，随着科技的发展和社会的变革，教育也在向着数字化、智能化、生态化的方向发展。我遇到了一个在教育领域十分活跃的老师，他总是开发出一些新的教育方式，引导我们学生走出自我路。他告诉我们，教育需要不断改变，变革去适应新时代的走向，让我们在教育领域有更多的发展和创新。

第五部分：宏观视野与社会使命感。

在职场上，我遇到了一位大学同学，由于她愿意在她所在的公司，从事慈善公益事业，成为了我很好的朋友。她的经历告诉我，我们在成长的过程中，更应该关注社会责任的使命感。她总是说，每个人都应该有宏观的视野和使命感，才能更好地为社会贡献自己的力量。

结语：

每个人的人生都会遇到许许多多的人、事、物，但是其中最重要的还是我们身边的这些榜样和亲近的人。这些人对我们的成长和发展有着不可替代的影响力。我们也需要从他们的言行中延伸自己的道路、锻炼品质，走向一个更好的方向。榜样，不仅是一个人，也是一种精神，是每一个人应该向着的目标。

老师榜样心得体会篇五

第一段：引言（150字）。

榜样是一面镜子，能够反映出我们内心的真实状态。作为老师，我们需要树立正确的榜样，以引导学生朝着正确的方向发展。然而，老师本身也需要观看榜样，从中汲取养分，不断提升自己的教育水平和专业素养。在我的教育生涯中，我曾有幸观看到许多优秀的榜样，他们给予了我很多启发和思考，使我对教育教学有了新的理解。

第二段：榜样的力量（250字）。

榜样是教育中的一种特殊资源，它能够鼓舞人心，激发学生的潜能。在我成为老师之前，我曾经是一名学生。我的语文老师就是我最敬佩的榜样。她对待学生始终充满耐心和关爱，她不仅教会了我们知识，更重要的是她通过自己的言行，让我们明白了一个真理，那就是教育不仅仅是灌输知识，更需要塑造品格和培养人格。她无私奉献的精神，让我对教育事业充满了热情和动力，成为了我追求的目标。

第三段：借鉴榜样的经验（300字）。

榜样不仅能够给予我们精神层面的鼓舞，还能够教会我们一些实用的经验。我曾经观察过一位数学教师，他在课堂上教学风格独特，善于引导学生思考，寓教于乐。他总是采用一些有趣的例子和实际问题来激发学生的兴趣，并引导他们进行思考和讨论。我学到了一个重要的教学策略：多样化的教学方法和生动的教学内容能够更好地吸引学生的注意力和积极性。这个经验使我能够更好地理解学生，关注他们的个性和需求，形成自己的教学风格。

第四段：跨界榜样（300字）。

作为老师，我们不仅仅只应该关注于同行之间的教学经验，还应该拓宽自己的视野，观看其他领域的榜样。我曾经看到一位职业企划师，他在工作中充满激情和创意，积极追求卓越。他的职业素养和工作态度给了我很多启示，让我明白了一个道理：教育教学不仅仅是传递知识，还需要培养学生的创新精神和职业素养。因此，作为老师，我们需要积极寻找其他领域的榜样，从他们身上汲取养分，不断完善自己的教育理念和教学方法。

第五段：总结（200字）。

通过观看榜样，我收获了很多。榜样不仅能够给我带来精神层面的鼓舞，还能够教会我许多实用的经验和教育智慧。榜样的力量是无穷的，它能够激发我们的激情和热情，帮助我们成为更好的教育者。因此，作为老师，我们应该时刻保持对优秀榜样的观看和学习态度，不断提升自己的教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

老师榜样心得体会篇六

作为一名学生，我们的学习之路是漫长而不断的，总会遇见许多老师。而在这些老师中，有那些榜样老师给予我们深刻的启示，让我们感受到了学习的乐趣。通过与这些榜样老师的接触，我深刻体会到了老师对我的影响和鼓励，具体体会如下。

在接下来的读书岁月中，我遇到了许多令人钦佩敬畏的榜样老师，他们教学认真，严谨细致，而且知识渊博，总是激励着我们更好地学习。这些老师以典范自居，以此鼓励学生成为更好的人，承诺以身作则，让学生们产生强烈的内在动力，始终追求卓越，取得更好的成绩。

榜样老师的教诲往往是丰富而深刻的，相信许多学生因此记忆犹新。在学校里，我受到过很多优秀老师的影响，他们以自己的努力坚定信仰、表达自己的思想，让我深刻感受到了人生的意义。尤其在高三的课堂上，我们班主任为了我们准备了大量的考试资料，不仅如此，他的言行举止，能够表现出自己对事业的热爱和对学生的爱心。他通过自己的努力和专业精神，使我们由原本不自觉的学生变成了有计划学习的优秀学生，真的绝对学生了身心健康成为我们的家长和老师之一。

在春节后一个下午，在我们学校的多功能教室听播音老师讲解生活常识，学习体育知识。老师带领我们做了一些简单的动作，不断提醒我们保持好的姿态，避免在动作中受伤。在经过老师的耐心指导之后，我们真的感到身体轻松了很多，从这个小节目中，我们发现了一件美妙的事情，那就是老师的工作远不止教书育人，还要进一步关注学生的身心健康。

作为一名学生，我深知榜样老师的重要性。作为名师，他们不仅仅是给我知识，更是为我提供了学习方法和正确思维方式的指导，让我能够更好地学习和成长。同时，每一次与榜样老师的交流都让我感受到了他们的用心和付出，也让我在这个学习的道路上更加有信心。

第五段：总结。

总之，榜样老师是我们学生的灵魂导师，他们让我们深刻领会到学习的意义和价值，激励我们追求卓越，为我们的人生目标奠定了坚实的基石。在今后的学习生涯中，我还会继续努力，遇见更多的榜样老师，学习他们的优点和精神，努力奋斗成为一个有用的人，为社会作出自己的贡献。

老师榜样心得体会篇七

榜样的力量是无穷的，他们能够给予我们动力、启发我们的思考、指引我们的方向。作为一名教师，观看榜样并从中汲取力量和经验是我们职业生涯中十分重要的一部分。这不仅让我们更好地了解教育的本质，也能够提升我们的教学方法，并激发学生的潜力。以下是我从观看榜样中得到的一些心得体会。

第一，榜样能够激励我们。当我们看见优秀教师的工作方式和执教风格时，我们会被他们的魅力所吸引。他们具有丰富的教学经验，能够引导学生走向成功，这种能力赋予他们激发学生学习兴趣的能力。我曾观看过一位老师在课堂上运用多种教学方法来激发学生的学习兴趣。他利用实例、幽默和个人故事，将抽象的知识转化为生动有趣的内容。这使得学生对知识充满了好奇心，主动参与了讨论和提问。因此，观看榜样能够激励我们成为更好的老师，不仅能够提升我们的教学水平，也能够影响学生的学习态度。

第二，榜样能够激发我们的思考。观看榜样，我们不仅能够看到他们成功的一面，也能够看到他们在教学过程中遇到的困难和挑战。这让我们深入思考我们自己的教学方法和策略，从中汲取经验和教训。曾经有一位老师在面对学生学习兴趣下降和教学效果不佳时，转变了教学策略，采用了项目制学习的方式。通过这种方式，学生能够根据自己的兴趣和能力来选择学习的内容，培养了他们的创造力和独立思考能力。通过观看榜样，我们能够不断反思并改进自己的教学方法，以适应不同学生的需求。

第三，榜样能够指引我们的方向。观看榜样，我们能够看见他们取得的成就以及他们奋斗的道路。这激励我们在自己的工作中追求卓越，树立正确的价值观和目标。榜样能够给我们带来向上的能量，让我们不断拓展自己的教育观念，挑战自己的极限。有一次，我观看了一位老师的演讲，在演讲中他强调了教育的重要性和对学生的责任。他的言辞深深触动了我，让我重新审视自己对教学的态度，并对自己的教育责任感有了更深的思考。榜样是我们前进的方向标，他们指引着我们走向成功的道路。

第四，榜样能够提升我们的专业能力。观看榜样，我们能够学习他们的专业技能和教学经验。他们在课堂上呈现的高超的教学艺术和丰富的学科知识能够启发我们，提升我们的教学水平。观看榜样的过程中，我曾观看过一位老师在课堂上将知识与实践相结合。他运用多媒体技术、实验演示等方法，将抽象的知识转化为实际操作，并能够激发学生的观察和分析能力。通过观看他的课堂，我学会了如何将理论知识与实践相结合，提升课堂的教学效果。

第五，榜样能够激发学生的潜力。观看榜样,我们能够学到很多培养学生潜能的方法，了解如何激发学生的学习兴趣和创造力。榜样能够鼓舞学生相信自己的能力，并激发他们追求卓越的动力。他们有很强的人格魅力和正面的气场，他们能够激励学生付出更多的努力去实现目标。这为我提供了启示，教育不仅仅是传授知识，更是发现学生的潜力并给予鼓励的过程。通过观看榜样，我们能够学到如何成为一个能够激发学生潜力的老师。

老师榜样心得体会篇八

学习是一项持续不断的过程，每个人都需要从不同的途径和渠道获取知识。而作为教育者的老师，除了传授知识，还要成为学生心目中的榜样，帮助他们塑造正确的人生观和价值观。作为学生，我非常幸运可以遇见一位优秀的老师，他的教学方法和品德沙龙以及激励我迈向成功道路。

第二段：感悟榜样老师的卓越教学方法。

我所遇到的这位老师教学相当的生动有趣。他不仅仅是讲课，而是用多媒体辅助教学，还常带着我们实地参观。他注重培养学生的创新意识，使学生在听课学习的同时也能自己动手实践，有利于知识的理解和记忆。有一次，他布置了一道有关实验的作业，我和同学们都感到很新奇，因为这种实验完全不是我们平常接触到的。但是这道实验最终使我们对这个学科有了更好的理解，也让我们对老师产生了更高的敬意与好奇心。

这位老师除了是一位优秀的知识传递者，他也是一位品德高尚的人。他总是能够站在学生的角度去思考，为我们创造一个良好的学习环境。有一次课后，我不小心弄丢了自己的钱包，而钱包中却有我父母给我的零用钱，我独自哭泣着走在回家的路上。后来老师知道了我的失落，不仅耐心开导我，还帮我找寻了好几个小时，终于帮我找到了遗失的钱包，这些都让我对老师的好感度大打折扣，重新燃起了我学习的激情。

第四段：感悟榜样老师的引导与激励。

这位老师有着很高的自学能力，他懂得给予学生足够的独立空间和自主探究的机会，让我们在探究的过程中学会独立思考和解决问题的能力。不仅如此，他还激励我们不要因为困难而害怕，只有通过不断的尝试与迭代，才能够不断地成长与进步。因此，在他的带领下，我们的班级在各种竞赛和比赛中屡获佳绩。这让我意识到，一位优秀的老师并不仅仅是能传授知识，还能激励学生积极面对生活。

第五段：结尾。

总之，我的这位老师教给我的不仅仅是知识，更是带给我对人生的思考与启迪。他始终是一位值得学生们尊重的榜样老师，他让我们对生活与未来有了更多的期待。因此，我深深地意识到，在学习过程中找到一位优秀的老师，他们会对我们的成长和发展产生很大的影响。坚持学习，坚持追求梦想，相信自己，相信未来，因为成功属于拼搏与坚持的人。

老师榜样心得体会篇九

《榜样》中的他们是典型，亦是榜样，更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。《榜样》专题节目独具匠心地用“按手印”的形式来记录各位党员的故事，拿锄头的手、攥粉笔的手、握焊枪的手、擎党旗的手、把方向的手、开拓创新的手、撑起平安的手……就是这样一双双不一样的手，握住了奉献，又攥住了信念，书写着平凡中的非凡。节目中，每一个誓言都能看到一个初心，每一道掌纹都有一个动人的故事，伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。

他是探索高山致富新路子的“退休县官”、引领村民致富的老支书，他用信念诉说着“壮志未酬誓不休”。罗官章是一名基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，用辛勤和汗水带领和帮忙乡亲们发家致富。他在牛庄大山里进行的天麻有性繁殖试验，经过无数次的失败，在付出鲜血和伤痛的代价后，收获了沉甸甸的果实。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。“对党的事业我负了职责，没有辜负党对我的信任”，罗官章不完整的双手布满了厚厚的“老茧”，可是正是这双长满老茧的手，帮忙乡亲们走出贫困、发家致富，实实在在展现了党员坚定的梦想信念。

她是一名山村教师，在偏远山村扎根了36年，为山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉献，展现出“不愧苍天不负民”的先进本色。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子；学生说“教师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”；女儿说“你是一个好教师，但你不是我的好妈妈”；她说“我不是因为有期望才选择坚守，而是因为仅有坚守了才有期望”，她期望经过自我的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。从“支姐姐”到“支妈妈”，再到“支奶奶”，36年的风风雨雨，支月英已经习惯了把孩子们一个个送到家、习惯了留守孩子们把她当姐姐、当妈妈一样聊天、撒娇。36载，一茬又一茬的孩子毕业了；36载，支月英整整教育了大山深处的两代人。她36年的清贫、坚守和操劳，已经沉淀为大山深处精神的沃土，让期望的种子在霜林尽染处发芽，托起大山村里充满生机的未来。

他是一个普通的电焊工，用焊枪诠释着“工匠精神”，同时他也是一个能提速中国梦的工人院士。他说焊接工作不仅仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年时间，用手上的焊枪证明了自我的坚守。多年的勤学苦练下来，李万君把焊枪使得出神入化，两根直径仅有3.2毫米的不锈钢焊条，能够被分毫不差地对焊在一齐而不留一丝痕迹；在20米外之处，只要听到焊接声，李万君就能精准地确定出电流地大小、电压的高低。在传授技能这件事情上，李万君也毫不含糊，他期望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次，一位国外企业的老板开出了比此刻高10倍的价钱挖他去国外工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自我的岗位干出个样来”，这就是独具匠心的大国工匠的坚守，就是对职业的认同感、职责感、荣誉感和使命感。

“让流动党员有个温暖的“家”，给流动党员过政治生日，给特困党员组织捐款，使流动的党旗撑起一面旗帜，给农民工撑起一片精神的家园”——这是应对这个新岗位，长期从事党务工作的苗振水做出的。在推进城镇化建设进程中，在农民工这一新的社会群体中建立和完善党组织，经过发挥党组织的功能加强对农民工的服务、教育和管理，对于维护首都的和谐稳定，对于家乡的经济社会发展都有着十分重要的意义。他满腔热情地投入到流动党员党建工作中来，使固始县在京农民工党支部从第一批的8个发展到此刻的29个，充分发挥了教育管理党员、凝聚服务群众的作用。

她是匡扶正义，奋战在公安实战第一线的巾帼英雄，她用“救过人、卧过底、毙过匪”这九个字诠释着她的担当。“李干部，你是我在这个城市最恨的人，但也是唯一值得我信赖的人。交给你，我放心”，这是一个死刑犯临刑前的遗言，她将所有的身后事全部委托给了李贝。李贝没有想到，第一次给她交待遗言的，不是她的亲人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。应对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝，一个看似柔弱的女子，把最完美的青春年华奉献给了公安事业，用行动诠释了一名人民警察真诚为民的公仆本色，在最平凡的岗位上静静绽放着耀眼的光芒。

他是在垄断领域不断为国家开疆僻壤的先驱者，他“累了睡一会、醒了继续做”的忘我精神、勇于开拓、善于创新的积极精神，引领着新时代的新风尚。王恩东及他率领的研发团队成功研制了中国第一台关键应用主机天梭k1系统，并成功实现产业化，使我国成为美、日之后第三个掌握最新32路紧耦合服务器系统的国家，为我国it基础设施安全可靠、自主可控供给了坚实的技术基础，为国家信息安全供给了有力保障。在研制之初，很多专家认为研发32路关键应用主机是不可能完成的任务，一方面西方国家将主机相关技术作为国防战略技术，禁止对我国出口，难以获得相关技术支持，另一方面关键应用主机的技术复杂度远高于一般的pc和服务器，耗资大，风险大。就是在这样艰苦的环境下，王恩东带领400多位研发人员经过4年多的技术攻关，在体系结构、处理器高速互联、高可靠硬件系统、容错操作系统等核心技术领域实现了突破，从无到有建立了我国高端服务器的技术体系和产业体系。

“琼沙3号”船是连之后海南和西沙的一条脐带，人们称为“生命之船”，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。从文昌清澜港至三沙永兴岛正常航路为180海里，航时需要15个小时甚至更长的时间，完成一次出航，前后准备和航行时间需要5－6天。尽管应对如此高强度的工作，轮政委、党支部书记刘学军自“琼沙3号”下水以来，他没有请过一次假；轮大副、党支部纪检委员林明昌妻子怀有身孕，但他每次航行都是坚守岗位，从不提出请假陪妻子，“船上的工作是‘一个萝卜一个坑’，我不能因为自我的原因而影响工作，并且妻子也理解我，她明白我这工作的特殊性，也明白我对这条船的感情”林明昌说。正是在党员的带头作用下，许多船员也自愿放弃休息，积极参与到增航中来，船上的6名党员用自我的实际行动，带领船员们挑起肩头沉甸甸的职责。

老师榜样心得体会篇十

人们常说：身边的环境会影响一个人的成长。而在成长的过程中，选择一个好的榜样，尤其是对于学生成长的影响尤为重要。在学生中，老师是最好的榜样之一，他们不仅是学生的导师，更是学生的良师益友，尤其是那些无私奉献、言传身教的优秀老师，给学生留下深刻的印象，接下来，我就来聊聊这些老师对于我的影响。

第二段：表达对亲身经历的感受与认识。

在我读书的过程中，我非常幸运地遇到了这样一位老师。他教学严谨、精益求精，深受学生尊重。更为难能可贵的是，这位老师不仅关注学生的成绩，更重视学生的思考能力、创造能力的培养。他讲授的任何一个问题，都能引导我们去思考、去探究。课外，他身体力行，积极参加学校和社会活动，带领我们走进大自然、社会实践。一次偶然的机会，我与他一同参加了学校组织的义务救援队，体验了一次“无私奉献”的元神力量，留下了深刻的印象。

第三段：探索老师与学生的关系。

那么，是什么让这位老师成为我们的好榜样呢？正如之前所说的，投入自己的时间和精力无疑是其中关键的因素。但更为重要的是，这位老师能够真正听到我们的声音，理解我们的需求，关注我们的成长，这在绝大多数学生看来，是一种难以言喻的感觉。老师同样也需要学生的配合，学生应认识到老师的付出，给予他们足够的尊重和信任。这种良性的互动关系，才能真正促进老师与学生之间的良师益友的发展。

第四段：树立自己的榜样。

在这位老师的带领下，我不仅在学习上有了较为全面的提高，更重要的是，在性格、行为、思维等方面也得到了很大的提高。同时，这一过程也让我认识到：成为一个好学生，首先要做到：“修心、养行、慎言、守义”，并在老师的言传身教之下，不断提升自己，充实自己。正如古人所说：“身正不言，道德自现”，我们应该在学校里竭尽所能，展现自己的优点，同时，也要认真选择自己的学习榜样，明确自己的方向，不断提升自己的素养。

第五段：总结。

好老师是学生成长不可或缺的友人，而选择好的榜样也是学生成长过程中不可忽视的重要环节。我们应认真选择自己的学习榜样，善于学习他们的良好品德与行为，从而不断提高自己的素养，并在未来成为我们自己所选择的他人的好榜样。最后，我们应该表示感激，不断回报老师的恩情，也让更多的学生遵循他们的榜样，走向自己的成长之路。

老师榜样心得体会篇十一

有人说读一本好书就如同与一位智者交谈，读《跟随榜样成长》就有这样的感觉。《跟随榜样成长》中没有理论说教，有的是质朴的语言、入骨的分析非常切合教学的实际。小故事，大道理，字里行间都流露着育人的技巧。给我最大的启示就是在工作中享受快乐，做一个快乐的老师。

徐老师说：“一位老师积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗、乐观”；“要笑对人生，做一名乐观的老师，是为了学生，也是为了自己”。

作为一个小学老师，每天要面对各种不同的学生，内向的，开朗的，调皮的，淘气的。也为班级里的一些琐事所困扰，不是今天卫生扣分了，就是又有学生违反纪律了。抓了这项工作，那边又不知道要出什么问题。学习、生活、身体、品德，样样都要管。有时自己尽力了，可事与愿违。我的情绪失控，就会在班里大发脾气，我会以为发脾气就可以镇住学生，可是结果往往表面是风平浪静了，但却疏远了跟孩子们之间的关系。问题仍没有得到本质上的解决。徐老师的话让我找到了原因，“生活像镜子，你对它笑，它就会对你笑；反过来，你板着阶级斗争面孔对待生活，那就天天都有值得生气的事情。你若对着镜子哭，它当然也对你着你哭。”反思一下自己的行为，人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出不正确的决定。发脾气时使学生的自尊心，自信心受到了伤害，镜子中的自己自然也陷入了懊恼之中，深深尝了发脾气的痛苦。这样的教育真是一种悲哀啊！要做好工作，是为了学生，也为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。能否有行之有效的班级管理方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些呢！？有。《跟随榜样成长》给了我答案，那就是把笑作为处理问题的法宝。

笑是一种胸怀，一种能力，不断提高自己笑的能力，不断提高学生笑的能力，这样教学效率就会提高。在《笑对人生》一文中徐老师举出了十种提高笑能力的方法，如做多做实事，与人为善，感兴趣的事，唱几首歌等等。其中我觉得拖拉法对我来说很好用，那就是遇到生气的事，这样告诫自己：“这些闲气一小时以后再生吧！”想发脾气时，并且知道发脾气不对，当满腹怒气时，就命令自己：“数15个数以后再发火！”15个数数完了，倘若还能抑制住，则5分钟、半小时以后再发火。这样一拖再拖，常常就能想出比发火更高明的处理问题的方法。

还有一个方法值得每个人学习，那就是要善于寻找欢乐。生活中，工作中不是缺少欢乐，而是我们缺少发现欢乐的能力。我们应该多调整自己的心态，以平常心对待工作。在平日里忙的时候，自己忍不住抱怨学生、抱怨学校、抱怨家长，以后再说累的时候，我会想想魏老师的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘却烦恼，但心情一定会好很多。老师的态度，常常会影响到学生，所以在平日的工作中更要善于寻找快乐。仔细找找，就会发现，当你生病时，学生及时的关心问候，会让我们的心理充满感动；当教师节到来，学生送来自己亲手做的贺卡，稚嫩的小礼物时，心里甜甜的。当毕业的学生来看自己时，自己是多么的幸福啊！这是只有为师者才能享受的幸福与快乐啊！一直这么想着，那么教书是享受，工作是享受，生活是享受。也是这时，才能真正体会到老师的平常心啊！

有了微笑，我们的天空更广阔；有了微笑，我们的生活更温暖。我要怀揣平常心，让自己快乐每一天，享受工作，享受生活，做一个快乐的老师。

老师榜样心得体会篇十二

榜样是指那些具有良好品德、睿智高尚、学识渊博、事业成功的人，他们具有非凡的魅力和感染力，可以为他人树立起榜样，促进他人的成长和发展。在我们的成长过程中，榜样是非常重要的，他们可以给我们带来很多意义深远、影响深刻的启示和启发。因此，我们每个人都应该认真思考自己的榜样，积极寻找并模仿那些具有价值的榜样，并不断为自己的成长添加营养。

第二段：回顾成长过程中的榜样。

回顾自己的成长过程，能够清楚地感受到榜样对自己成长的影响。在我的成长过程中，我的父亲是我最好的榜样。他是一位勤劳、节俭、诚实守信的人，他的坚实人格和非凡精神一直鼓励着我不断地追求真理、改善自己。我的父亲一贯注重精神生活，喜欢读书、听音乐，他的精神世界富有深度，激励着我自己也要不断充实自己的精神生活，追求更高更远的境界。

第三段：探讨榜样的力量。

榜样的力量是无穷的，他们的言行和做法总是能够直接或间接地影响到我们，使我们产生共鸣和感动。他们不但可以提供给我们学习的素材，而且还能够激发我们的内在动力，让我们更加坚定自己的信仰和方向。在我自己的成长中，我也尝试成为别人的榜样，通过我的影响和感染，激励和推动他们成长和进步。

第四段：结合实际感触到榜样的力量。

在现实生活中，我们每个人都会遇到这样那样的问题和困难，但是，我们也总是能够找到身边的榜样，为我们提供力量和支持。比如，我曾经遇到一个很困难的问题，当时我觉得没有解决的出路，但是，在一位老师的帮助下，我渐渐领悟到自己的问题，找到方法，解决了困难。这个老师给我留下深刻的印象，他的准确判断和专业能力，让我非常感激，也让我热爱我的工作，激励着我勇往直前、不断进取。

第五段：总结榜样给我们的启迪与启示。

榜样是我们成长路上的指路明灯，他们能够为我们指引方向，给我们指明前进的方向，提供积极的精神动力。榜样的力量是无所不在的，他们不仅可以影响我们的生活和成长，而且可以塑造我们的人格和性格，提供对我们深远影响的启示和启迪。总之，我们需要不断思考自己的榜样，认真寻找和选择对自己有价值的榜样，并通过自己的努力成为别人的榜样，为更多的人树立榜样。

老师榜样心得体会篇十三

随着社会的不断发展，榜样的力量愈发显现。他们以自身的言行激励着他人，成为人们学习的方向和榜样。通过模仿优秀的人，我们可以借鉴他们的成功经验，激励自己向更高的目标迈进。而榜样心得体会，则是我们从榜样身上学到的感悟和体验，下面将以五段式为框架展开讨论。

第一段，简单介绍榜样的重要性以及为什么要有榜样。人类的社会性决定了我们是需要他人来指导和启发的，榜样正是在这个过程中起到了重要的作用。毛泽东、孔子、乔布斯等历史上的伟人以及身边的家长、老师、朋友等都可以成为我们学习的榜样。他们坚毅、乐观的性格，努力、刻苦的工作态度，忍耐、坚持的精神，都给我们指明了方向，榜样的力量是无穷的。

第二段，阐述我是如何认识到榜样的作用以及它给我带来的改变。在成长的道路上，我由于没有合适的榜样来指导，一度走入了迷茫和困惑。然而，在一次偶然的机会下，我遇到了一位慈祥而又威严的老师。他的耐心、细致和责任感，让我深受感动，也从他身上学到了许多为人处世、学习方法等知识。他的榜样作用让我开始积极投入学习和努力工作，而这些改变也为我以后的成长奠定了坚实的基础。

第三段，从自身经历中总结出的榜样心得体会。通过和榜样的接触，我认识到他们之所以成为榜样，是因为他们具备了一系列的优秀品质和积极态度。首先，他们具备坚定的信念和远大的目标，这使得他们在面对困难时能够保持积极的态度。其次，他们拥有坚韧不拔的毅力和努力的精神，这使得他们能够克服困难和挫折，并不断向前迈进。再次，他们善于与他人合作，并能够给予帮助和支持。最后，他们注重细节和追求卓越，不断反思和改进自己。这些品质成为了他们成就非凡的关键。

第四段，阐述如何将榜样的心得体会应用到实际生活中，以及取得的成效。在接触到榜样之后，我开始模仿他们的行为和思考方式，并将其应用到实际生活中。通过不断实践，我发现我的学习和工作能力都得到了提升。我不再怕困难和挫折，而是敢于面对并克服。我学会了与他人合作，以及如何给予他人帮助和支持。我也变得更加关注细节和追求卓越。这些改变不仅提高了我的工作效率，也增强了我与他人的沟通能力和人际关系。

第五段，总结榜样心得体会的重要性并展望未来。通过与榜样接触和学习，我深刻认识到了榜样的重要性以及它对个人成长的影响。榜样不仅可以激发我们的潜能，也可以提高我们的人际关系和职业发展。将榜样的心得体会应用到实际中，不仅需要坚持，还需要不断地学习和反思。希望在未来的岁月里，我能够不断汲取优秀人的经验和智慧，成为他人的榜样，为社会做出更大的贡献。

榜样心得体会，是我们从榜样身上学到的宝贵经验和感悟。通过学习优秀人的品质和态度，我们能够不断提高自己的能力和素质。而将这些心得体会应用到实际中，不仅会提高个人的发展水平，也会对周围的人产生积极的影响。希望每个人都能够注重榜样的力量，并努力向他们看齐。

老师榜样心得体会篇十四

人们常说，生活中要有榜样，有榜样才能学好做人、做事。而我在接触到不同的榜样时，也逐渐领悟到其重要性。以下是我对于榜样的心得体会。

第一段：榜样对做人的影响。

做人难，但可以通过榜样来借力。一个好的榜样，不仅能帮我们树立正确的人生观、价值观，还能激发我们的内在动力，让我们更有信心更有动力去追求自己的目标。

从小，我就受到了家庭、学校里良好的榜样影响。在家，我的妈妈是一个勤劳、朴素的人，她教会了我“吃苦中苦，方为人上人”这一理念，并自己坚持不懈地付诸行动。在学校，老师们也将善良、公正、诚信等美德展现在我们面前，让我们深受感动。这些人的榜样影响，让我能够在人生的路上，时刻保持对美好之物的向往，始终朝着正确的方向前行。

第二段：榜样对学习的影响。

除去对做人的影响，榜样对我在学习方面的影响也很大。在学习上，榜样能够让我有一个标杆，不断努力去追赶和超越。在我还在小学时，听说过一个故事：某加拿大小镇上有一只名叫“扬眉”的狗，它每天和孩子们一起上学，每天都能够清晰准确地辨认出各位小朋友的位置。这个故事让我激动不已，明白了比别人多付出一些可以创造无限可能。从此以后，我也模仿扬眉，每天多背几个英语单词、多做几个数学题。有了这个认知，我开始从学习中找到愉悦感，一份由内而外的自信也不断滋养着我。

第三段：榜样对事业发展的影响。

近年来，榜样对我事业的影响越来越大。和做人、学习不同，事业需要具备更高更实际的能力和素质，而榜样这种默默影响的精神力量，会潜移默化地带给我们专业技能、经验、职场策略等方面的成长。

我有幸在大学时跟随着一位优秀的教授，在他的引领下，我看到了社会生活的丰富多彩，也更加系统地学习了专业技能。如今我已经毕业并在理想的公司工作，而我知道，这一切都离不开那位教授的辅导和激励，他不仅动员我去多发论文，尝试学术分析工具，而且也启发我如何在团队中做出杰出贡献。

第四段：榜样的类型。

榜样可以是家人、老师、朋友；也可以是名人、创业家、公益人士。对于不同的人和在不同的阶段，合适且优秀的榜样也不同，有时候能够获得满意的效果甚至需要较长的时间来寻求。

以我的经验来说，我认为名人榜样在激励方面效果相对明显，比如像马云、李嘉诚这样的企业家，他们的人生经历和成就会激发人追求更高的梦想。而朋友榜样则能够带来感性的信息，比如情感启示，或者帮助渡过青春期的成长烦恼。

第五段：总结。

榜样不仅是人生中的加速器，也是我们故事中的一串重要字符串。从家中人、到老师、到名人，每一个榜样都能够传递智慧、鼓舞斗志、丰富思想。在与榜样的接触中，我们能够发现新的自我和可能，也能够在不自觉间自我提升。尤为重要的是，我们在接受榜样在灵魂上的影响的同时，也要如此去做一个榜样。时刻提醒着自己的责任，和如何实现梦想、践行人生价值的信念。

老师榜样心得体会篇十五

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚8点在中央电视台综合频道播出。

《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，邀请部分今年表彰的全国优秀...员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，调动实地拍摄、深入采访、典型访谈、老党员现场讲述、情景展示等艺术手法，生动诠释了.....人坚定梦想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

见贤思齐，“以人为镜，能够明得失。”列宁就以往说过，榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能激发人们向善的、好的方向继续前行。

榜样是什么？榜样不仅仅是一面镜子，也是一面旗帜，更是一种力量。榜样是船，让我们扬起期望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。如今的社会是一个榜样辈出的时代，也是一个需要榜样的时代。各行各业的道德模范、时代楷模作为传递当代社会正能量的火炬手出此刻人们面前，他们是感动一个时代的榜样人物，激励一代又一代人。

例如，恪守初心不辱使命的104岁老红军秦华礼，19岁参加红军，20岁加入.....，长征开始的时候在战斗中腿受重伤，但他不愿在家里养老，坚决要跟...走到底。退休还乡依然心系群众，一心为群众谋福祉的罗官章，他说：“对党的事业，我是负了责的”。用自我36年青春年华滋润农村教育事业的支月英，用实际行动诠释着人民教师的时代含义。支月英说：“要给孩子像母爱一样的爱。”他的女儿却说：“您是一位好教师，可是您不是我的好妈妈。”支月英为了大家而舍去了小家，她用双手撑起山里人求知的天空。《榜样》的人物或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、忠诚勤勉。他们的实际行动是对党忠诚，对国家忠诚，对人民忠诚的完美诠释，他们的高尚品质，激励了许多人，温暖了人们的心，感动了中国，为全社会树立了光辉的榜样。

在史学家的笔下有着数不清的榜样人物，他们的名字已经成为中华民族精神的一部分。.....继承了中华民族这一宝贵遗产，为着民族的独立和解放，为着国家的繁荣与强大，为着人民的幸福和富裕，一代又一代优秀...员把青春、热血、汗水，甚至把生命奉献给了这片热土。他们像一座座耸立的丰碑，永远矗立在人民的心中。他们的名字已经化为不朽，永远刻在人民的心里。

弘扬榜样正能量，传递真善美。“真”，就是对党真诚，坚信仅有“跟着...走，才是在正道上行”、就是学做真人，讲真心话，真心做事。“善”，就是讲社会职责，讲社会担当、讲公平公正、讲平等待人，真心向善，倾心为善，与人为善，兼善天下。这是我们安身立命、处世为人的根本道德准则、行为规范。“美”，就是超越庸俗，拒绝低级趣味，追求完美的事物和健康的审美文化的品味，追求高尚人生境界。“爱”，就是以人为本，关注民生幸福，关爱他人，关爱生命，扶弱济贫、助人为乐、无私奉献，这是一种无疆的大爱。“榜样”作为一个个普通的个体，用不普通的行为和思想，搭建起了令人动容、催人奋进的精神大厦。这座大厦，播撒的是正能量，传递的是真善美，弘扬的是民族的精神，践行的是社会主义核心价值观。

能够说，世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视榜样的力量。大国工匠李万君，他发誓：“要在自我的岗位上干出样貌来。”焊工是最平凡的工匠。被誉为“没有翅膀的飞机”的高铁，却离不开他们非凡的双手。在全国优秀...员、中车长春轨道客车股份有限公司焊工李万君看来，工匠精神有两种。一种是创新发明开拓，攻克非凡的难题；另一种是始终如一日，把平凡的工作做到极致。在不知不觉中，榜样精神也从古老的中国走向世界各国。

让“榜样”精神化作“继续前行”的磅礴动力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鉴是科学的借鉴。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。榜样带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！

知为行之始，行为知之止。让榜样的力量化作春雨，滋润大地。让我们向榜样学习，站在时代潮头，扛起职责、勇毅笃行、久久为功，在“继续前行”的路上干出一番经得起实践、人民和历史检验的业绩来。

老师榜样心得体会篇十六

榜样的事迹震撼灵魂，那种震撼并没有随着时间的流逝而淡化，时隔二十多天，再一次点开《榜样4》，细细品味榜样的事迹，感受榜样的高贵灵魂，这次在震撼的基础上，又多了些共鸣。

品位“功利心”。功名利禄是大多数人一生追求的目标，但有这样的人，既不为功名，也不求利禄，他们看淡功利，只为国家、民族和人民而奋斗。看淡功利，才能远离浮躁，以前我就很浮躁，总是想着尽快完成工作任务，想要得到领导的表扬，得到群众的认可，结果因为急躁，没有得到自认为应该得到的肯定，渐渐产生了倦怠情绪。看完《榜样4》，我真心感到惭愧，我自认为那点成绩，和张富清老英雄出生入死相比，算得了什么？老英雄一生淡薄名利，正因为看淡名利，所以才能活得从容，活得伟大。

品味“奉献心”。这些榜样们有一个共同点，他们都选择了艰苦，放弃了安逸。老英雄张富清，放弃了回到陕西老家的想法，来到了艰苦的凤阳；“吃亏书记”李连成，为了村民能致富，一次次放弃个人利益；“扶贫之花”黄文秀，放弃了在大城市生活的机会，来到条件艰苦的基层一线；扶贫“硬汉”隋耀达、“环卫天使”李萌、“大湖鸿雁”唐真亚，他们也都是主动选择了艰苦的工作，把自己的最大价值奉献给了社会，奉献给了人民。他们的事迹使我明白，少一些斤斤计较，多一些默默奉献，才能真正得到大家的认可。

品味“工匠心”。中国创下首次登陆月球背面的历史性记录，令世界惊叹，令国人振奋。台上一分钟，台下十年功，为了能够实现首次登陆月球背面的创举，嫦娥四号团队奋战近4年，突破了国外的技术封锁，所有关键技术均为我国自主研发。嫦娥四号团队身上体现出来的，是一种大国工匠精神，他们坚持自主创新、恪尽职守、加班加点、默默奉献，抛开个人名利，但求科技报国，攻克了一个又一个难关，最终取得了举世瞩目的成绩。他们使我明白，只有胸怀一颗“工匠心”，以精益求精负责任的态度对待工作，工作才能更上一层楼。

品味“平常心”。榜样们面对摄像头，面对关注着他们的亿万群众，那些令人感动的事迹从他们的口中说出，感受不到丝毫自豪，就像是聊家常一般自然平淡，他们不觉得自己所做的事有多么伟大，只有在初心宣誓台上，我看到了他们眼中泛出的光芒，不是因为荣誉而兴奋，而是心中那份为民情怀和初心在闪烁。平常心，是一种超然洒脱平和豁达的人生态度，是一种智慧，也是一份坚持。学习榜样，就是要学习榜样身上那份将干好工作当成应尽义务的平常心，多一份坚持，以平常心做人，以进取心做事。

老师榜样心得体会篇十七

第一段：介绍榜样的重要性和影响力（大约200字）。

榜样是人们在生活中获得启迪和指引的重要来源。他们以自身良好的品质和行为示范，深刻影响着他人。无论是家庭中亲人的鼓励，还是社会上杰出人物的践行，榜样都能够激发我们的努力和奋发精神。与我们共同生活的榜样们以他们的行动证明了追求卓越和永不言败的力量，他们的成功经验和智慧能够给我们提供宝贵的指导和启示。

第二段：家庭榜样的重要性（大约250字）。

家庭是榜样教育最主要的来源之一。父母是我们成长过程中永远的榜样，他们的言行举止、处事方式、价值观念等都潜移默化地影响着我们。父母的努力和奉献往往成为我们学习和效仿的对象。无论是他们勤奋工作的精神，还是他们关心亲人的行为，都让我们明白到成功背后的付出和担当。同时，家庭成员之间的相互支持也使得家庭成为我们实现梦想的坚定后盾。

第三段：社会榜样的激励力（大约300字）。

除了家庭，社会上的杰出人物也是我们心中的榜样。他们以自身的努力和成就激励着我们追求卓越。例如，诺贝尔奖得主们通常是各个领域的佼佼者，他们坚持不懈的追求和技术突破让我们相信自己也能够取得成就。这些榜样用他们的实际行动诠释了付出和辛勤的力量，他们的成功经验不仅成为我们学习的范本，同时也给予我们追求梦想的信心和勇气。社会上的榜样不局限于名人或者专家，还包括那些默默无闻但卓越的普通人，他们以自己日常的善行和信仰给予我们无穷的力量和启示。

第四段：将自己变成榜样（大约250字）。

榜样不仅仅是被他人效仿的对象，更是让自己成为榜样的责任和任务。身为榜样需要我们坚定的意志和不懈的努力。我们应该从小事做起，培养正确的价值观和道德观，学会尊重并帮助他人。同时，我们也需要坚持追求卓越，在学习和工作中努力超越自我，不断进取。只有在自己成为榜样的过程中，我们才能真正感受到榜样的力量和影响。无论是家庭、朋友还是同事，我们都应该为他们树立积极、健康、向上的榜样形象，激发他们的潜能和动力。

第五段：结论（大约200字）。

榜样是人们生活中的灯塔和指南针，他们以自身的行为、智慧和价值观在我们心中照亮前行的方向。无论是家庭中父母的教诲，还是社会上的成功人士的光芒，榜样都以他们的坚持和努力成为我们学习和效仿的对象。同时，我们也应该将自己变成榜样，不仅仅是让他人效仿，更是勇于担当和奋发向前的责任和使命。通过成为榜样，我们将为他人提供力量，为自己创造未来。让我们从身边的榜样中吸取智慧，将其转化为行动，不断追求卓越，实现自己的人生价值。

老师榜样心得体会篇十八

第一段：引言（150字）。

榜样，一直都是我们成长路上不可或缺的存在，他/她们给我们带来了很多启示和力量。我们常说，学习什么，重在找好榜样，选对人生路。而个人的成长，如何完全依赖于榜样？对此，我有着很深的心得体会。

第二段：发人深思（250字）。

人生路上，总会遇上一些特别的人，他们或许拥有很高的成就、很强的智慧、很强的魅力，或者他们身上有某种特别的品质，或者某件让人敬佩的事迹。这些人，都可以成为我们的榜样。他们的经历和故事，总能发人深思，也能启示我们成长的道路。

第三段：榜样带来的指导与动力（300字）。

在我成长的路上，有很多榜样，带给我最大的好处，就是给予我指导和动力。我曾遇见一位老师，他虽然年过花甲，但他还在殚精竭虑教书育人，这让我感到他的激情与执着。在他身上，我学到了一种坚持和责任，这些品质一直激励着我去不断地努力奋斗，用自己的实际行动，去回报社会和他人。

第四段：榜样教我们如何做人（300字）。

生活中有很多道理和经验，我们往往难以领悟和运用。而在一些优秀的榜样身上，我们能够看到这些理念生动的形象展示。例如一个有理想、有毅力，自强不息的人，就是我们身边最好的学习榜样。她或他为人谦虚和蔼，在与人打交道上有原则、有风范，这些都成为了我的人生法则和精神支柱。

第五段：结尾与感言（200字）。

榜样，可以是一个人，也可以是一个群体。无论是谁，当我们把每一个人都看作一位榜样，当我们总能从他们身上汲取到养分和力量时，我们就会不自觉地变得更有人生的底气和力量。所以，我想说，我们应该勤于学习，识别优秀的榜样，并从他们身上学习做人和做事的方法。同时，我们还应该成为别人的榜样，为他人树立良好的榜样，帮助他人成长和进步，让生命变得更有意义。

老师榜样心得体会篇十九

中国共产党第xx届中央委员会第六次全体会议于10月24日至27日在北京举行。“为群众办实事、解难事”“当好人民公仆深入实际、深入基层、深入群众，千方百计为群众排忧解难”……全会公报从增强党性、服务群众、遵纪守法等多个层面阐述了如何做一名合格的中国共产党党员。时代需要怎样的共产党员?中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》给出了答案。

在纪念中国共产党建党95周年之际，党中央对全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者、全国先进基层党组织进行了表彰，围绕他们的故事录制的《榜样》于10月26日一经播出，就收获了广泛好评，他们心系群众、坚守岗位、默默奉献，诠释着优秀共产党员的内涵。

感动之余，我们不禁要问，是什么让这档记录优秀党员故事的节目引起这么多网友的关注?为什么这些平凡人物的点滴日常，如此触动观众内心并引发强烈共鸣?梳理这些反响，不难发现，用大众化的语言，讲身边党员的故事，让观众在欣赏与感动中加深对中国梦的理解认同，已经形成了新时期国家梦想和个人梦想互动交融的崭新图景。

“李干部，你是我在这个城市最恨的人，但也是唯一值得我信赖的人。交给你，我放心。”这是一个死刑犯临刑前的遗言，她将所有的身后事全部委托给了李贝。李贝没有想到，第一次给她交待遗言的，不是她的亲人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。

节目中的全国优秀共产党员李贝是娄底市公安局巡特警支队巡逻处警大队大队长，李贝从事警察工作跟父亲有很大关系。“爸爸出车祸，病床前来了那么多人，他们没喊‘李所长’，喊的是‘李爸爸’，我才知道爸爸的时间到哪去了，才知道爸爸多伟大。他不是不爱我，只是把更多精力留给了更需要他的人。”李贝讲述着女承父业的心路历程，告诉大家，自己当了警察才知道，正因为想着别人、牵挂着一方百姓，所以每年春节都是警察最忙、也是警力最紧张的时候。

“我哥哥就是一名警察，国庆、中秋，基本都见不到他人影儿，看了这个李贝的故事，瞬间想为所有基层民警点个大大的赞!”网友@添柴正能量说。“有那么多人，在挽留一个普通警察的离开。父女两代人共同护卫一方平安，泪目了有木有!”青年党员、天津科技大学学生杨旭告诉中国青年网记者。

除了警花李贝，节目中还有94岁还奋战在手术台前的肝胆外科专家、中国科学院院士吴孟超，还有使流动的党旗成为农民工党员的一面心灵旗帜的固始县驻北京党工委书记苗振水……他们都是想着病人、农民工兄弟比想着自己多的人，这些故事都从细处着眼却感人至深。有人说，传播，最好的方式是讲一个好故事，故事，最需要找一个好的切口。将对党员修养的要求等抽象的概念生活化、个人化、时代化、故事化、情节化，生动的讲述，让我们触摸到新时期好党员的脉搏和温度。

“当你喜欢这个工作，你就不会觉得疲劳。多花点时间，这个过程也是给你自己做的。”全国优秀共产党员、浪潮集团首席科学家王恩东的故事，是从一个科研工作者对科学技术的日夜坚守和极致追求展开的，这样的道理朴素而真实，它关系到每个人对日常工作的专注和责任，恰如王恩东自己所说：“等你老了的时候，给你孙子讲故事，我们把最难的事做成了，我们为中国做了什么事。”

从“小我”到“大我”的衔接，浑然天成，我们不得不感慨坚守、担当的力量和节目编排的匠心。“我们以往的节目往往多突出好人好事，但我发现，如今的年轻人太需要能坚守、有担当的‘大牛’偶像的鼓励了，这些代表国际领先技术的人物能激发更多人的荣誉感。”青年党员刘博雅接受中国青年网记者采访时说，她更喜欢普通党员通过努力获得进步的故事，这更能打动她。

是什么样的坚守故事引发了这么多年轻观众的共鸣?节目将这个故事娓娓道来：王恩东是“高端容错计算机系统关键技术与应用”项目的总设计师，该项目成果浪潮天梭k1系统的成功上市，意味着中国突破了以美国为首的发达国家的技术垄断和封锁，成为全球第3个掌握这一技术的国家。它为我国信息安全提供了最底层的技术基础，使中国的关键数据能够跑在自主平台上!

以大器成大事，当个人的命运与国家的命运紧紧相连的时候，他的世界如此广阔。将个人梦想和国家梦想紧紧相连的不仅有王恩东，还有被誉为“工人院士”的中国中车长客股份公司高级技师李万君，还有全国先进基层党组织“琼沙三号轮党支部”……“我喜欢这些坚守在各自岗位上的党员的讲述，因为他们让我感到生在这个时代的中国人为什么自信。”网友@悦小怿说。

xx届六中全会公报提出，我们党来自人民，失去人民拥护和支持，党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。这一个个党员的鲜活故事，正是践行公报要求的最好典范。其实，在浩瀚的时代洪流中，正是无数个体的故事构成了历史，无数个体的梦想构成了时代旋律。实现中华民族伟大复兴的中国梦，无疑是当代中国最宏大、最精彩的故事，用责任与担当、坚守与奉献构筑的圆梦之路正在铺就，你我共同期待。