高中生的担当演讲稿（精选15篇）
演讲稿的语言要简洁明了，表达要准确，避免使用过于专业或晦涩的术语。演讲稿的表达方式可以借助比喻、对比和排比等修辞手法。请看下面这些演讲稿的范文，或许能给您一些创作和表达的灵感。
高中生的担当演讲稿篇一
亲爱的老师，同学们：
大家好!
青春如火，跳动的火苗激励着我们做直冲苍穹的雄鹰，闪烁的光芒催促着我们把握青春的汗水，在生命的记录里洒下勤奋的种子。
青春如火，我们不怕艰难，向着人生的顶峰勇往直前。我们没有宋濂“尝趋百里外”的经历，但在办公室内总有我们闪着的身影；我们没有方仲永的天生聪颖，但在教室里总有我们大声争论的吼声；我们没有苏秦“头悬梁，锥刺股”的毅力，但在早晨的街道里，总有我们大声朗读的`声音。
青春如火，我们渴望体会“一览众山小”的感觉，欣赏海底的神奇景色，揭开可可西里的神秘面纱。尽管“高处不胜寒”，海底没有阳光，可可西里的路上充满危险，但这阻止不了我们向前冲的动力，因为我们拥有青春。
青春如火，我们敢爱敢恨。谁说“屈原纵身一跃，跃出的尽是美丽的花”?我们言“不”。“一死了之”他自己来说是一种解脱，但楚国过而言，他的家人而言，无疑是莫大的损失和伤痛。我们敢说，屈原是自私的!
青春如火，我们敢说。我们敢说“今天，因特网是最大的，但明天，我们可以创建比因特网还要广泛、全面的知识网络库!”我们敢说“我们还可以发明出比磁悬浮列车更快的车，要以我的名字来命名。”我们敢说“我们将来可以让塔克拉玛干沙漠再次呈现绿荫。”或许，这些目标根本不可能会实现，但在我们的心中，它们就像是呼啸的海风，鼓动着我们向前的风帆!
青春如火，我们风华正茂，我们独一无二，我们要做个性的自我!是花，我们就要绽放；是树，我们就要撑出一片绿荫；是水手，我们就要搏击风浪；是泉水，我们就要滋润一方土地。
谢谢大家!
高中生的担当演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。
我是来自__班的___，今天国旗下讲话的主题是：总结过去，展望未来。
我们今天再一次站在国旗下迎来了新的一天。我们的第一次大型考试已经结束，在这个早晨你感觉到的是寒风还是暖意，答案并不重要，重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实，认清自我，挑战自我，寒暖交替是规律，但是人的努力更是规律，我们都有者自己或高或近的梦想，为了自己的梦想我们要做的就是在寒风中战天斗地，在酷暑中挥汗如雨。
同学们，作为建始一中的一员，相信在这里的每一位同学都有学好的愿望，都希望自己品学皆优，成绩优异，得到家长的嘉奖，老师的器重，同学们的羡慕。但是有的同学考试不理想，就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试是暴露问题的一个时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，这就是问题的暴露，要立即采取措施加以改正，这定会带来学习的提高，于是这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂，这一次的失败可能是必要的。
中国人有句老话，说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类，不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就会发现自己的真正弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。我不欣赏那种怯懦、安逸的人，我钦佩那种表现出奋力向上有精神的人，那种永不屈服的人更令人尊敬。失败是艰难的，但是，不去努力争取成功，却更为糟糕。失败并不可怕，可怕的是不敢正视失败，生命的真谛在于奋斗，在于坚持不懈的追求，在于失败后的又一轮拼搏，真正的强者，不是在失败中诅咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失败中反思自己，发掘自己内蕴的宝藏，力图重振旗鼓，卷土重来。虽然在失败中流过泪，伤过心，但要擦干眼泪，更加发奋去拼搏，争取更大的胜利。青山遮不住，毕竟东流去——时间在流逝。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——奋斗才会成功长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——我们的未来不是梦!我今天的讲话就到此为止，谢谢大家!
高中生的担当演讲稿篇三
感恩家人，最爱你的家人，要理解，体谅，包容每一个家庭成员;应该学会自我负责的责任，不要为失败或者自我的任性找借口，只有为失败找方法才行;学会调整心态，怎么过也是一天，所以一定心怀感恩肩负责任的做好每一天才行。
人与人之间应该相处的之道是：人都有长处，相互学习：人都有短处，相互宽容;人都有难处，相互帮助，人都有苦处，相互体谅;人要懂得感恩!
用心做事，用情做人。出门走好路，开口讲好话。要想得到爱就先学会爱别人。承担责任没有该不该只有要不要。千万不要欺骗自己，你最终将被欺骗的更惨。人最大的敌人是自己。赞美人也是在积德行善。
承担责任没有对错只有选择，当一个人无法改变环境的时候要学会改变自己。我们要活于当下此刻，当不能改变过去的痛苦，就要找到快乐，没有快乐的地方，只有快乐的人。让我们用全身心的爱迎接每一天，做快乐的自己。
责任来自于对集体的珍惜和热爱，来自于对集体每个成员的负责，来自于自我的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求——责任是人性的升华。
学会感恩，感恩身边的每一人，感恩社会，感恩单位，一个懂得感恩的人才会学会责任胜于一切!责任是一种精神，责任就是荣誉。
我们应该怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动去担当责任，当我们带着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。
如今的我，也努力用自己的实际行动，诠释着爱岗、敬业，担当责任的真谛，是公司这个大家庭，给了我实现梦想的机会，为我提供了施展才华的舞台。所以我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情，激发着我不满足于普普通通的工作表现，一切都想做到最好;正是这种信念，鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任，用自己的力量，为航三的辉煌添砖加瓦!
高中生的担当演讲稿篇四
亲爱的老师、同学：
首先我先给大伙讲一个真实的故事吧：
中国台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备到欧州旅游，入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“goodmorningsir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是问我叫什么名字。”于是他大声在说：“我叫陈阿土。”第二天早上他又听到一阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句：“goodmorningsir。”他有点生气了，“如何这么笨呢?”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。”
他突然认为很羞愧，我赚了那么多钱，如何文化水平这么低呢?于是他准备中英语，他中的第一句话便是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，由于他要把这句话用出来。因此当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应生说：“goodmorningsir”，侍应生听完后立刻说：“我叫陈阿土。”
这是为什么吗?由于在这个世界上不是你影响了别人便是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。信仰没有正确与否，只要适合你的'，便是比较好的。
我要送给大伙第一句话，这句话是一个信念，那便是今天我必须成功。记牢，是今天，不是明天，更不是高考。由于全部人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“养兵千日，用兵一时”，千日折合起来正好是三年，高中三年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们一同走过;用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。
高考是一块试金石——根据高考，淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑;这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓小朋友准备的比较公平的决斗场，更是为新时代中子无悔青春奏响的命运交响曲。
愈来愈临近的20xx年高考决定着同中们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着中校发展的机遇和创的进程。
为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由;我们只有认真，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生，相约无悔的青春，聆听高考的脚步。我的演讲完毕，谢谢大伙!
高中生的担当演讲稿篇五
我妈经常在言行上表现出爱我，而我爸不善于表达，从来不抱我，不亲我。但那次考试后，我知道父亲依然深爱着我。
三年级的时候，我成了“新思维”的转学生。刚进不久，就迎来了期末考试。我在数学的海洋里没有立足之地，考试是无情的“兵临城下”。我战战兢兢的答题，战战兢兢的交卷，战战兢兢的看着老师批卷。总之，我的心一直悬着。
“发试卷！”学生们兴高采烈地回到教室。只有我一身冷汗，一脸严肃。老师把试卷递给我，转身走了，对我很冷淡。我看了一下——，才45分！一瞬间我全身开始发烫，然后稳定到滚烫的地步。我焦虑得大汗淋漓。我该怎么办？千万不要让家人知道！
我带着一个异常沉重的书包回家。我没有告诉家人，也没有表现出什么异常。其实我的心一直在疯狂的工作。我好害怕！如果大家都知道我只考了45分，后果不堪设想！
晚上睡觉前，爸爸叫我去书房。我一下子清醒了，每走一步都像是踩在了刀尖上，引起疼痛。我深吸一口气，推开书房厚重的门，低着头慢慢走了进来。“试试.试卷怎么样.这里.这里？”我惊恐地挤出一个字。爸爸笑着拿来一把椅子，让我坐下。我全身绷紧，一点一点弯曲，慢慢坐下，等待暴风雨的来临。没想到，父亲温柔地安慰我：“失败不代表永久的失败。我们来分析一下你错的原因。”说完，他开始一个问题一个问题的分析，慢慢的我就没那么紧张了，汗湿的手慢慢的张开了。分析了这一个多小时的问题，我知道自己太粗心，没有看清楚，要么是基础差，要么是对自己信心太少。后来我重新注入了信心，成绩蒸蒸日上，成为了一名优秀的学生！
父爱之深，不是言传身教能看出来的，但能在你失败的时候让你振作起来，教会你方法，让你重新自信起来，努力向前。谢谢你，爸爸。你让我不怕摔倒，勇往直前！
高中生的担当演讲稿篇六
大家好！
最近我们的身边总流传着一句网络用语，“你是敢敢，我是憨憨，因为敢敢在憨憨的心上。”这句话将文字拆解开来，变得这么的有趣。而我今天也想说一个字，那就是“感”。大家可以看到，在我们的心上有一个咸字，这一生中，我们必将尝尽酸甜苦辣，而这些味道也成为了我们感情中的“感”，也就是我们的感恩中最温暖的一种情感。只有感受到了外界的温度之后，我们才会更加体会到感恩感动的温暖。感恩也是有缘由的，因为我们也知道，在我们的“恩”字中，我们的心上是有一个因的。恩情是代表着他人赐予了我们帮助，因此，这些恩情都是有原因的。因此才是心上一个因。这也代表着任何一段感恩之情都是有原因，也是有情感的。
当他人给予我们帮助时，这就是他人给我们的一段恩，也是我们一生中的一段味蕾旅程，在其中我们会尝到和香瓜一般的清甜，也许有时候受挫也会尝到一股酸楚，但这些统统让我们感受到了这个世界上的生机和渴望。是五味让我们体会到了更美好的一生，也是懂得感恩，让我们有了一个更加完整的自己。
感恩是什么？感恩是我们心中的一股热流，它通过我们的语言和肢体行为传递温度，将我们对他人的感激之情流露出来，同时也能够温暖着对方，营造一个非常舒适的环境。能够让我们自由的栖息，自由的抒发情感。感恩对于我们每个人而言，它就像是一颗夜明珠一般的珍贵。它会被我们忽视，也时常提醒我们去做一个更好的人。它是我们人生中的指南针，引导哦我们走向一条更好的路，做一个更好的自己。
我们的身边有很多值得我们去感谢的事情，我们父母常年对我们的默默付出，我们的老师对我们的教育和关心，我们的朋友对我们的陪伴。这一切都值得我们去感恩，因为只有当对方付出了这样的一份情，我们才会有感激的欲望。而感恩再次此刻也就非常的出众耀眼了，它能象征着你个人魅力，也能代表着你和对方良好的关系，从而也会让你们的情感升温。让你们的联系更加紧密。所以，感恩这件事情，也是我们和外界的一种紧密联系。它能让我们更加的柔和融入进这个社会，更好的成长发展。
“感”让我们尝到人生的五味，让我们体会人生的各种感受，“恩”让我们铭记他人对我们的帮助和爱护，让我们也清楚自己应该努力为那些爱我们的人努力奋斗。有了感恩，我们才会变成一个更加完整的自己，才会有一个更加明亮的未来。
高中生的担当演讲稿篇七
大家好！
我是××县二中的学生李××，今天我演讲的题目是：《少年，请努力学习》。
少年，你们是学生，最主要的任务是学习，而我们最大的资本是年轻，年轻是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。所以，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
其实我觉得，学习是件简单的事，只要全心去学，努力去学，就会有所收获。在学习中，我们慢慢长大，慢慢成熟，慢慢懂得什么该做，什么不该做。虽然生活中有很多事情是即使努力也得不来的，但是如果我们连只要努力就能做好的事情都做不好，我们还能做什么呢！
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。其实，每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
勤奋，属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明！爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论！中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈！
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”，卡莱尔更加激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一展身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢？所谓一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，这样，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。人生能有几回搏？此时不搏何时搏，人生又能有几个花季？过去的就没办法再改变了！
所以，少年，请珍惜吧！努力吧！生长吧！学习吧！竭尽全力地汲取养分，拼命成长，长成参天大树，栋梁之才！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
高中生的担当演讲稿篇八
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
我是来自高一的xxx。今天我演讲的主题是“胸怀壮志，与祖国万里恒昌”。
壮志在心砥砺前行。
观今朝，中美战略会谈上杨洁篪委员的慷慨致辞令人振奋。
切时代命脉，看寰宇风云。东海扬尘，渊渟泽汇。百年的沧桑巨变，我国已不再是山河破碎的孱弱之国。新时代的高潮迭起，民族振兴之大任仰赖每一个国人的砥砺奋斗。因而，个体虽微，诚当与国家同发展，共命运，融生命的深泉涌流于家国浩荡前途，点燃民族之火，绽放时代之光。
“留取三尺卧榻，梦成万千稻香”，苍生保暖系心尖，是袁隆平的不变初心；
“年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情”，声震寰宇通神州，是孙家栋的毕生追求。
胸怀抱负昌盛家国。
“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”作为新时代的青年，我们更应奔涌于时代洪流，以理想为因实行为果，以青春之我成就青春之中国。
怀凌云志，与国同行。
青年一代有志向，有担当，是华夏亮丽名片。看神州升空，创新中国高度；
蛟龙潜底，扩展中国深度；
女排夺冠，刷新中国面貌。这些举世瞩目的中国成就，不知是多少青年者用青春梦想铸就的。“人既发扬踔厉矣，则邦国亦以兴起”高层对话上的翻译官张京，少年立志成为外交官，放弃清华北大的录取，毅然选择外交学院，奔赴梦想砥砺前行。她在中美战略高层对话上的精准翻译，没有一丝停顿卡壳，彰显中国风范。作为八中学子，我们也应该立鸿鹄志“图南未可料，变化有鲲鹏”。
不驰空想，不骛虚声。
正所谓“良玉未剖，与瓦石同类；
名骥未驰，与驽马相杂”。杨洁篪委员原先是一位电表厂工人，他抓住共和国外交人才扩招的.机遇，日夜苦学英文，将理想凝聚成汗水，将憧憬变化为行动，终成一代著名外交家。川端康成医生倾注小说创作，他说：“即使靠一支笔沦落于赤贫之中，我微弱而敏感的心灵也已无法和文学分开了”。东野圭吾也曾遭遇十年沉寂，无人问津却始终未曾言弃。无论是孜孜矻矻的“北斗女神”徐颖，还是京剧传承的燃灯者王珮瑜，抑或是志在星海的少年曹源，都是脚踏实地，不驰空想的典范。
诚然，当今世界并非太平盛世，前方也绝非康庄大道。无端的指责和造谣，恶意的陷害与攻击并不少见。新疆棉花也成了指责的对象。纵使一路坎坷多磨却依旧波澜壮阔。鲁迅先生曾深寄厚望，盼吾辈青年不啻微茫，造炬成阳。
愿各位砥砺前行，当回首青春时，仍满怀家国情怀的热血，当年华老去，泪目热忱一生的山河。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
高中生的担当演讲稿篇九
______：
首先我先给大伙讲一个真实的故事吧：
中国台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备到欧州旅游，入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“goodmorningsir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是问我叫什么名字。”于是他大声在说：“我叫陈阿土。”第二天早上他又听到一阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句：“goodmorningsir。”他有点生气了，“如何这么笨呢?”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。”
他突然认为很羞愧，我赚了那么多钱，如何文化水平这么低呢?于是他准备中英语，他中的第一句话便是：goodmorningsir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，由于他要把这句话用出来。因此当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应生说：“goodmorningsir”，侍应生听完后立刻说：“我叫陈阿土。”
这是为什么吗?由于在这个世界上不是你影响了别人便是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。信仰没有正确与否，只要适合你的，便是比较好的。
我要送给大伙第一句话，这句话是一个信念，那便是今天我必须成功。记牢，是今天，不是明天，更不是高考。由于全部人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“养兵千日，用兵一时”，千日折合起来正好是三年，高中三年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们一同走过;用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。
高考是一块试金石——根据高考，淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑;这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓小朋友准备的比较公平的决斗场，更是为新时代中子无悔青春奏响的命运交响曲。
愈来愈临近的20____年高考决定着同中们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着中校发展的机遇和创的进程。
为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由;我们只有认真，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生，相约无悔的青春，聆听高考的脚步。我的演讲完毕，谢谢大伙!
高中生的担当演讲稿篇十
大家晚上好。
古人云：天下兴亡，匹夫有责。
19世纪，列夫托尔斯泰说：一个人若是没热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心；20世纪，中国面对列强欺凌，我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，这就是责任；21世纪的我们，无论在什么岗位上，无论扮演什么样的角色，做好自己的事就是我们的责任。
责任是这世间留给人们的考验，有些人禁不住难熬的考验，逃匿了。很多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但精神使他们流芳百世。
那么，作为一名高中生，我们如何履行自己应有的'责任呢？
首先，要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，承担起对他人和社会的责任，才不至于使自己的生活流于平庸。学习是社会、国家与民族赋予学生的一种历史责任。
作为一名高中生，应树立学习责任意识，把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。
其次，对家庭负责。在现实生活中，我们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。不过有些同学不理解父母，过度地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。我认为，作为一名高中生应学会对父母负责，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上能够少让父母为自己操心，在学习上尽自己的努力让父母欣慰。
第三，对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存有。要学会欣赏和接纳别人，学会理解和谅解别人，学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观点、团队精神，才能自觉承担责任，尽到应尽的责任，才能进一步上升为社会责任意识。
雷锋同志曾说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”
让我们共同承担起自己的责任，收获人生！
谢谢大家！
高中生的担当演讲稿篇十一
老师们，同学们：
下午好！
今天，我要演讲的题目是《遵规守纪》。
向往自由，追求自由，是我们共同的呼唤，共同的呐喊，共同的心声。
是真正的“自由”，就要向规则、制度鞠躬、朝拜；是真正的“自由”，就得立起一堵堵挡风的墙。
但是，有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。可是，同学们想过吗？俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。
身为学生的我们，也更不难想象——
《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》已经给了我们明确的指示：自尊自爱，自信自强，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。学校也有明确的要求，比如说：穿着要得体大方，待人要谦虚礼貌，言行文明要适度。这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了，不是么？有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没有什么关系。可是，同学们想过吗？偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但是如果同学们总是怀着这种侥幸心理的话，天长日久养成了不良的习惯，再改那可就是比登天还要难了。我们要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，从而获得更大意义上的自由；是同学们能够更好的学习，老师们能够更好的工作，这才是制定各种纪律，规范的真正目的！
同学们：社会的蓬勃向上靠秩序，球场的酣畅淋漓靠规则，人生的精彩绝伦靠规矩。同样，我们要在六中斩获学业、满载而归，更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分，遵规守纪，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。
因此，我在这里呼吁：作为六中的一名学生，我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起。自觉遵守各项校规校纪，法规法纪，时刻历练自己，养成良好的行为习惯。这样做不仅为了是学校环境更加美好，更为了是我们能够健康的成长，在一个良好的环境中快乐的学习。我们相信，只要在遵规守纪的土壤中播下一个动作，便会收获一个良好的习惯；播下一个良好的习惯，便会收获一个高尚的品质。我们每一个人才会拥有一个更加每好的前程！
同学们：为了尽情绽放明天的成功之花，让我们一起用校规校纪这把剪刀来修剪我们身上芜枝杂叶吧，让遵规守纪之花开满校园！
偶是六中滴，请多指教！！
高中生的担当演讲稿篇十二
古往今来，要使社会秩序安定，风俗淳美，无非有两种办法，一是法律约束，即法治；一是道德约束，即德治。法治也有两条，一是要人人知法，二是要法律面前人人平等。这两条毋庸解释，倘若有一条做不到，法律约束就要打折扣，乃至失效。
譬如中国法治中的一隅：禁止随地吐痰，罚五角人民币，当然大家都不在乎，新加坡则不同，吐不吐，请君自便。吐了，即罚50元，或拘禁数天，自然这不良风气便乖乖禁绝了。
法制和责任是现代社会的基本理念。遵纪守法，就是指人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，以及恪守法律规范的行为。遵纪守法是我们每个公民应尽的社会责任和道德义务。它既是每一位公民必须遵守的基本道德规范，也是法制社会的必然要求。没有规矩，不成方圆。国无法不治，民无法不立。
在我看来，法律就好比电力。在层层胶衣的包裹下，它似乎如此温驯，但是当你一旦冲破它的底线时，才真正感受到它巨大的威力。因此“遵纪”，主要是规范与和谐公民与国家的关系。
但往往遵纪还不够，如若要人人做到诚信，官官做到清廉还需“慎独”。何为慎独？所谓慎独，就是在无人监督的情况下，仍能坚持自己的道德信念，把住自己的道德底线，自我监督，自我约束，自觉地遵纪守法，自觉地按照一定的规范、准则和要求去做。“慎独”，是一个人道德修养的崇高境界，是我们执行规章制度、落实工作任务所必须遵循的道德要求。我们每一位社会公民都必须朝着这个方向努力。
那么，我们要怎样更好地运用“遵纪慎独”这一指标促进落实工作呢？其实不难，关键在两点。
（1）遵纪慎独的关键，是要有高度的自觉性‘从“隐”处下功夫。
（2）坚持慎独自律，还要从“微”处下功夫。
为何要强调着个“微”字呢？“慎独”与“慎微”是密不可分的。古人云：“轻者重之端，小者大之源”。此语出自汉？陈宠《清盗源疏》：“臣闻轻者重之端，小者大之源，故堤溃蚁孔，气泄针芒，是以明者慎微，智者识几”。意思是说严重的事是以轻微的事为开端的，比喻忽视小处会酿成大祸，做大事的前提事做好小事，认真对待和完成最简单、最可行的事情。在现实工作中，一些人不能有效的落实工作任务，不能落实党的方针、路线和政策，其根本就是从小事上放纵自己开始的。我们，承载了中国未来蓝图的规划。作为社会的未来主人翁，我要学会慎微，就要注意自己行为中的每一个细小环节，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
以“遵纪慎独”为荣，做到“诚信和清廉”，突出体现了社会主义市场经济条件下对公民的公德要求，这对于推进依法治国，对于发展社会主义市场经济，对于推进和谐社会建设，对于反腐倡廉，对于我国公民把持自我到得底线，对于我国公民提高遵纪守法的道德素养，具有重大指导意义。
高中生的担当演讲稿篇十三
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好。
作为新时代的高中生，肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识，在踏入社会之后能够回报祖国、社会和家庭，做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。
作为21世纪的社会一员，我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己，学习不但是响应时代的号召，也是自身成长发展的需要。周以前为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年，他为心中这份信念而学习，发展自己，报效祖国。这不但仅是一个目标，更是一个人学习必要性的体现。学习不但是充实自己发展自己，更要胸怀天下，为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。
学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态，就有什么样的人生，一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的.、不思进取的人，永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家，他有一次在研究数学题的时候遇到了困难，冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有所以而气馁，而是更加努力的去思考，终于在经过许久的思考之后，有了结果。正是因为这种乐观积极，不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。
由此可见，良好心态对于学习的重要性。
对于学习，时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间就能有所成就有所突破，反之，浪费时间则会一败涂地。我国的文学家，思想家，革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习，他曾说过“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在他眼里，时间就如同生命，他说“倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”正是因为准确的时间观点，他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间，把握时间，合理利用时间，我们的人生会更加绚丽多彩。
方法是学习中最有力的武器，有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍，没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟，困难重重。高斯是德国伟大的数学家，有一次，老师出了一道题，很多人都做不出来，高斯思考了一会儿，另辟蹊径，用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们，只要有一个适合自己的方法，就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。
学习，使人思维活跃、聪颖智慧；学习，使人增长见识、谈吐不凡；学习，使人心旷神怡、如沐春风。
国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好青春，只争朝夕。
谢谢大家，我的演讲完毕！
高中生的担当演讲稿篇十四
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍**”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的`信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历的教训值得我们记龋楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下常三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，充满自信的，将永远激励我们前进。
高中生的担当演讲稿篇十五
今天我们演讲的题目是迎接挑战超越自我。
垒成高山，相信展翅飞翔，就应该搏击风雨，翱翔于天地之间！
面对挑战，只有准备充分、胸有成竹者才能超越自己。
才能激起内心里那份无穷的力量，只有拼搏才能挖掘灵魂处那份蠢动的潜质，只有拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华，只有拼搏才能在自我超越中展现人生那华彩的篇章！迎接挑战吧！机遇只青睐那些有准备的人。直面期末考，希望我们每一个人都能做好最充分的准备。同学们，让我们把握机会，超越自我！
我们的演讲完毕，谢谢大家。
