创特色班级活动策划(专业17篇)
通过总结,我们可以发现并挖掘工作中存在的问题,为以后的发展提供借鉴和启示。在撰写总结时,要注重客观、全面地评价自己的工作和学习。以下是小编为大家收集的一些写作范文,供大家参考。
创特色班级活动策划篇一
为扎实推进我班团员意识教育活动,增强团的凝聚力和战斗力,特开展以五四精神与我为主题的班级团员活动。
加强团员先进性教育,要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
xx年3月28日~4月12日
多媒体教室、班级自习室、户外
某某专业某班级团支部
全体团员
1、在多媒体教室播放革命题材的电影,使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。
2、重温入团誓词。由团支部书记领誓,增强青年团员的团员意识,懂得团员的责任和使命。
3、组织一次志愿服务。以团总支为单位,组织志愿服务活动,可以在班级、学院内开展,也可走向社会,服务社会。
4、组织一次春游,让大家在愉悦身心、回归自然的过程中增强团员意识,提高团支部的凝聚力,充分发挥团队合作精神,展示我班同学的青春风采。
(1)增强政治意识,保障和维护团员的基本权利,明确团员的各项义务,增强组织意识。
(2)健全组织。把教育活动与基层团组织建设紧密结合起来,通过教育活动,提高团员队伍素质,巩固和完善团的基层组织,做到哪里有团员,哪里就有团的组织;哪里有青年,哪里就有青年工作。
(3)活跃工作。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题,提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,推动各项任务深化落实。以增进团员青年的归属感责任心为目标提供发展性服务,不断提高团建工作水平。
、活动预算>
注意安全、班级和谐
创特色班级活动策划篇二
宿舍是同学们学习生活的重要场所,也是同学们焕发青春的地方。“我有我的yong”!我们每个人都有自己的故事与心声,今天,来自五湖四海的我们聚成一个“家”,并将在今后携手打造我们这个“家”,用我们独有的魅力演绎属于我们共同的青春。
为了更好地建设09电信2班的宿舍文化,促进09电信2班男女同学的交流,展示班级风采,为我班学生搭建一个展示自我的舞台,我们班将举行特色班会之宿舍魅力评选。
释放青春,我有我的yong
活动时间:二0xx年12月1日
活动地点:学生活动中心第一会议室
活动对象:09电信2班全体学生
活动内容:以男生宿舍为单位进行才艺展示,女生作为评委,评选出魅力宿舍。
活动进程:
前期准备:
1、活动负责人在班会前五天通知每个宿舍,把策划书群发至每个人的邮箱,并在班群中宣传本次活动。
2、每个男生宿舍推选一人或多人作为宿舍代表,其余成员组成亲友团,所有女生组成评审团。
3、每个男生宿舍制作一个视频,视频内容可包括推选过程,舍友对被推选人的评价,对自己宿舍的介绍等(视频时间控制在4分钟之内),班委负责跟进每个宿舍的视频录制情况。
4、男生确定才艺展示内容,(可包括唱歌,跳舞,相声,书法,走秀,手工艺品等,只要想到都可以,时间控制在4分钟之内)
5、每个女生宿舍亲自准备礼物,并且绘制奖状。
6、物资准备:在活动开始前准备好卡纸,气球,汽水,奖品等。
7、在班会开始前两天班委落实场地的借用。
8、在班会开始前两天收集视频。
9、活动当天负责人发信息通知同学们时间及地点。
10、活动当天工作人员提前半个小时进行场地的布置(音乐,黑板布置,就座位置设置等)。
班会过程
1、同学们在音乐声的伴随下入场就座,派发荧光棒,每个男生宿舍得到一张卡纸,宿舍成员可在上面写上支持的话语等。
2、主持人宣布班会开始。
3、全班唱班歌,增加班里的凝聚力。
4、魅力宿舍评比开始。(按照325~334宿舍顺序)
a。宿舍视频播放,见证参赛宿舍的成长历程。
b。宿舍亲友团的拉票环节,以舍友的激情助阵展示宿舍舍友间的友情。
c。宿舍代表的才艺展示。
d。宿舍成员合照,记录舍友之情。
e。女生投票环节。每个女生发一张纸,对支持的宿舍画上圆圈,否则不用写任何东西。
f。班委计票,只公布前三名的宿舍(若第三名有两位票数相同,也成为获奖宿舍。)
4.评比结束,收拾场地,有序离开。
后期工作
1.由宣传委员尽快将活动照片,视频上传至博客,用以记录班级文化建设,增强同学们之间的感情。
2.每个女生宿舍为获奖宿舍准备奖品。
1、投票标准:
(1)舍友之间的感情深厚程度。
(2)宿舍成员的精神风貌是否积极向上。
(3)宿舍代表的才艺展示吸引程度。
2、工作安排:
(1)主持人:罗洁
(2)视频拍摄的跟进人员:曾伟浩及其泽
(3)场地借用:肖宏权
(4)物资采购:陈曼
(5)拍照人员:苏嘉昌
3.奖项设置:
奖项 名额
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1或2名
4.物资列表:
物品 数量 价格
卡纸 10张 10块
气球 1包 7块
汽水 5瓶 30块
糖 2斤 12块
绿豆 2斤半 18块
创特色班级活动策划篇三
(1)传承传统节日,弘扬中华民族传统文化。
元宵节是中华民族的传统节日,是中华民族千年文化传承的载体之一,是每个中国人都应该铭记的日子。但由于西方文化的传入,人们热衷于西方的文化、节日,过“洋节”成为一种时尚,元宵节此类中华民族的传统节日逐渐被淡忘。在这样的形式下,继承传统节日的精华,传承传统节日蕴涵的民族文化是我们每个中国人必须做的事情。而元宵节作为中国传统节日之一,承载了悠久的文化历史,又是农历新年中代表大地回春的节日,具有重要意义。初一三班举办“元宵喜乐会”能够让同学了解传统节日所蕴含的文化习俗以及传承传统节日的重大意义。
(2)丰富同学们的课余活动,展示学生才能。
高中正处于学习压力上升的阶段,但学习生活要兼具学习与课外活动,适当的课外活动能够锻炼学生的动手实践能力,并且在活动中能够挖掘学生潜能,展示自我。举办元宵喜乐会能丰富学生课余生活,既能鼓励学生发挥所长,又使学习与实践相得益彰。
在校学生(特别是大、中专在校学生):接受新鲜事物比较快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母亲节”当天投递的“给妈妈的一封信”省内特快专递邮件寄递服务。
(3)丰富学生的学习生活,陶冶情操,增强爱国主义情感。
元宵节富有文化意味,举办元宵喜乐会不仅能够了解元宵节的由来,而且能更深层地领略传统文化的博大精深,丰富学习生活,拓宽知识视野,增强民族自豪感,进一步增强我们的爱国主义情感。
(4)、活跃班级氛围,拉近学生距离。
学生对陌生环境有一定的畏缩心理,同学之间依旧相互较为陌生,相处有些拘束,举办元宵喜乐会此类轻松且有意义的活动能够活跃班级氛围,拉近学生之间的距离能够减少学生的孤独感以及对新环境的无所适从,促进同学相互了解交流,增进同学友谊。使学生可以更快融入新集体,进入班级生活。
(1)时间:20xx年2月19日
(2)地点:文理附中团队活动室。
xx中学高一(3)班学生
xx中学高一(3)班
(1)活动参与人员遵守场内秩序。保持比赛现场清洁,比赛结束后负责人负责清理场地。
(2)、活动时注意安全,避免意外伤害。
1、活动准备: 本次活动共包括四个部分:节日简介、赏花灯、包元宵、许心愿。全班四十人均参与本次活动。
包元宵活动中全班40人共分为四组,每组10人,每人必须参与此项活动,活动前抽签决定所在组数,每组选出一名组长,12月30日前由组长将组员名单交至班长处。 活动前十日班长通知班级同学每人做一只花灯。比赛前一天由负责人戊、丁负责接收。
比赛当天主持人由甲担任,串词由主持人自行撰写。
活动现场布置由班级组织委员乙总负责,活动前将所有花灯摆放在活动室。 活动所需物品蜡烛、火柴、食材等活动用品由生活委员丙负责安排采购。 活动当天由负责人丁、戊管理活动所需物品。
活动当天负责人己负责维持场内秩序。
2、活动流程
(1)、班级同学提前十分钟到场做好准备。
(2)、16:30分班主任讲话宣布比赛开始。
(3)、活动依次进行。
(4)、18:30班主任宣布活动结束。
(3)活动步骤 节日简介 活动意义:简单了解元宵节的风俗文化,唤起同学们关于元宵节的记忆,发自内心的理解元宵节对我们的重要意义,从而重视元宵节的传承。
5月1日~5月5日整理收集来的初步报名信息并加以分类。根据报名者的财务等信息等把报名人群分为高中低三个档次的潜在消费人群。有主有次,分门别类,不同批次发送有关相亲大会的同步信息,不断的给其刺激,唤起大家急切参加大会的心里欲望。
3、活动内容
主持人介绍元宵节由来以及元宵节风俗:赏花灯、舞龙舞狮、打灯谜、划旱船、踩高跷等。并放映《铜梁元宵节舞龙》视频、(元宵节赏花灯视频)。
之后请班级同学相互介绍家乡的元宵节的风俗习惯,结合自身情况分享过元宵节的感受。
材料准备:《铜梁元宵节舞龙》视频,(时长8分钟)。元宵节赏花灯视频时长3分钟。
花灯缘
活动意义:切身感受元宵节气氛,理解元宵节风俗,从而对元宵节的文化内涵有深入的思考。
活动内容:欣赏班级同学所做的花灯,同学们在活动现场选择灯谜,可以若是心中有了答案,则可将该灯谜谜面撕下,并将该谜面送至服务处,将正确答案写下交给工作人员甲,若经工作人员乙核对,该答案正确,将获赠签字笔一支并由工作人员丙进行登记。若想继续挑战,可继续猜谜,若连续答对五道灯谜,则将获赠小花灯一盏。
材料准备:灯谜120个,签字笔70只,花灯20盏。
活动意义
元宵意为着团团圆圆,吃元宵是元宵节的习俗。让同学们亲手制作元宵,不仅提高学生的动手能力,更是让同学们感受到传统节日的氛围以及过节的感受,自心底认同和传承元宵节。
活动过程:每组一袋元宵粉以及一袋元宵馅进行元宵制作,各小组组长安排本组分工,每位成员要有工作。使用面前材料和工具烹饪好汤圆,并出锅用碗装好。
【材料准备】:糯米粉4袋,元宵馅4袋,电锅4只,一次性勺子、碗4袋,盆子4个,筷子若干双。
许愿灯
综合考虑,本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合,方案可操作性好,选手可以不局限于3口之家,容易找;场面热烈。而且奖品选择弹性很大,其缺点可以克服。
活动意义
传说唐太宗李世民鼓励读书,民间都把小孩送上学。入学的第一个节目叫“开灯”,就是把事先做好的花灯带到学校去,请一位博学的老先生点起来,象征前途光明。同时点灯意味着新年生活平安,将祈愿传达,带给人无限的希望和光明。同学们点灯意在祈祷平安,同时在新一年的学习中能够有新的收获,新的希望,意为前途一片光明。
活动内容:背景音乐播放《祈祷》,每位同学取下自己所做的花灯放在桌上,全部围城一个大圈,将花灯点燃,并许愿。之后同学之间相互表达对彼此的祝愿。此后主持人现场发给同学们代表祝福的千纸鹤,祝愿其愿望成真,学业有成。 材料准备:蜡烛40只,火柴10盒。花灯40只。
(1)、活动结束后,每组煮好汤圆分给该组人员享用。
(2)、活动中注意用电安全,同时防止被烫伤危险。
(3)、活动前在活动室铺上薄膜防止水弄湿地板。
(4)、活动注意关注校内通知,若遇断电、断水等突发性事件,活动推迟至一周后。
(5)、活动中注意控制场内秩序,尤其是花灯缘这一环节。
(6)活动后完及时整理场地。
给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦···名额(20)有限噢!!!!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)
签字笔:70*0.9=63
小花灯:20*2=40
糯米粉:4*5=20
元宵馅:4*4=16
蜡烛:40*0.3=12
火柴:10*0.5=5
共计:168
创特色班级活动策划篇四
【活动目的】:
培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进同学间友谊,丰富大家的课余生活。
【活动时间】:
星期五晚上七点。
【活动地点】:
17栋308。
【活动形式】:
6人一组,以小组为单位,积分制。
【活动内容】:
1、星期五晚上七点集合,清点人数,确认分组名单。
2、主持人致活动开幕词,活动开始。
3、娱乐游戏环节。
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。
一、多虫足竞走。
游戏规则:参赛队员成一路纵队蹲下,后面队员将手放在前面队员的肩上,比赛开始后,大家一直迈步向前,队尾队员通过终点线用时最少的取胜。
奖励:耗时最少一组积分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.5。
道具:秒表。
二、亲密接触。
奖励:胜出一组积分+2。
道具:大报纸若干,最好用宣传海报;备选问题集。
三:趣味赶球。
1.比赛人数及分组:每组6名队员。
2.比赛距离:20米(于10米处设置障碍物)。
3.比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜。
4.比赛规则:每个队6名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
奖励:耗时最少一组积分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.5。
道具:篮球4个、木棒。
四、我猜我猜我猜猜猜。
规则:时间为60s,一组的队友面对面站立(1人为表演者,另5人同为猜测者),主持人让表演者抽取一张字条,表演者做给猜测者看,规定时间60s内猜中数目累计最多组胜。(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出其中的字)。
奖励:第一名积分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.
5道具:动物,人物,成语或者物品等相关词汇。
(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
游戏规则:
1.两个小组组内每人抽签,确定自己的职务。
2.主持人发令游戏开始,即开始计时。首先,抽到嘴巴的必须借助抽到手的两人帮助把汽球吹涨(抽到嘴巴的人,不能用手自已吹起汽球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。(用双手抬,“脚”代表搬运)。
奖励:胜出一组积分+。
1其他备用游戏节目:
一、脑筋急转弯大抢答。
游戏规则:
1.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。
2.回答错误的题可以再度作答。
【活动准备】:
1.各活动道具。
2.主持人解说词(主持人自行准备)。
4.纯净水1桶,纸巾1包,创口贴几张。
5.最终小组名次奖品(待定…)。
【活动经费预算】:
气球一袋5元;水费7元;纸巾3.5元;奖品费用100元。
【注意事项及危机处理方案】:
1.注意活动秩序,避免出现崴脚,摔倒,磕碰等意外;
2.准备创口贴,预防自行车磕碰或其他意外造成的小伤。
创特色班级活动策划篇五
而化学工程学院的“特色团日”活动每学期都有新的亮点,这正体现了它的发展潜力“特色团日”作为一项体现各支部特色,展示各支部风采的绚丽舞台,已经成为化学工程学院的一道亮丽风景线。
此次活动由化工学院组织部负责,经过我部多次讨论,制定了活动开展的计划:
一、活动前期准备工作。
1、xx年年10月15日召开一次组织部内部会议,讨论活动中可能出现的问题,介绍前几次活动的经验与不足,对活动的顺利举行做好充分准备。
2、准备学院团委对基层团支部举行“特色团日”活动的通知及活动评比方面的材料。
3、xx年年10月16日召开一次团支部会议,以文件的形式将本次活动的意义、活动要求、注意事项等通知下达到各支部,并向个团支书介绍历年活动中的基本情况和经验教训。
4、请分团委学生会新闻中心、宣传部和外联部的相关负责人对活动过程中的新闻宣传等方面对支部团干进行培训。
6、组织部对活动经费进行预算。
二、活动中期的开展。
1、相关要求:各团支部支部严格按照“活动策划书”开展活动。特殊情况的报组织部后,经批准同意后可作适当的`调整。活动过程中,要求各支部保留活动的相关资料(宣传板,横幅,照片等)。
2、成立“特色团日”活动监督小组,及时了解各支部活动情况。
3、在活动过程中,如各支部遇到困难,监督小组成员应及时上报组织部并不遗余力的帮助支部解决问题。
三、活动后期的总结:
1、再次突出强调活动的意义:预计xx年年11月28日开一次团支部会议,再次强调活动的意义,并对活动作一次总结。
2、要求各支部开一次总结会议,将活动中的所得、所感及所想互相交流,让大家各有所得。
3、各支部上交组织部一份总结报告书,对自己的活动作一次全面的评估,给自己打分。将此次活动的后期宣传做好,最好将活动的基本资料(文字资料,图片资料等)发到网上。
4、对于活动中表现较好的支部给予一定的奖励。比如对表现突出的个人给予终策加分的机会,对于优秀的支部给予评选优秀支部时加分的机会。
创特色班级活动策划篇六
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为了丰富校园精神文化,提升校园文化品位,要做的工作很多,其中很基础性的工作是创建一个个具有特色的班集体。所谓特色班级,就是各班在学校中心工作“新理念”的指引下,结合各班班主任及科任教师的特长,从学生的兴趣爱好、需求出发开展的班级特色活动。
一个具有特色的班集体是一部立体的、多彩的、富有魅力的、无声的教科书,它能潜移默化地对学生进行审美的熏陶、塑造,具有极大的美育功能,它是一种无形的约束力,使学生自觉地约束自己的言行,使学生与环境保持和谐一致,使学生在心情愉悦的氛围中获得感悟,产生蓬勃向上的力量。鉴于这样的.认识,今秋我校开始开展“班班创特色,班班有特色”的创建特色班级的活动,希望在创建的过程中能够让教师和学生的能力得到锻炼,更重要的是希望通过特色班级的创建,提升校园文化的品位。
一、指导思想
以《新课程标准》为指导,以特色班级创建为载体,以学生特长培养为抓手,以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校素质教育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,以人为本,弘扬个性,加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程,打造品牌学校。
二、工作目标
通过积极引导班级特色创建活动,要求人人都参与,班班有特色。力求通过一段时间的建设,更大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。
三、创建内容选取一个特色主题,可以从观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容,形成创建主题。如:
1、行为规范特色班:仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班……
2、学习、才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班……3、班级文化特色班:温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。
以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结),学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。
各班也可另行确定特色班级名称,并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效为原则。
四、创建标准
1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题,并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐,有成效。
2、学生有良好的习惯,班级内普及推广,形成集体氛围,在学生发展中发挥积极作用。
3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛,成绩好。
4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会,或在合适的时候向家长、社会开放。
五、活动步骤:1、制订活动方案。2、开展宣传发动。3、进行组织申报。各班根据校活动方案,积极组织申报,根据自身情况,制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施),并及时填好申报表,交学校备案。4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动,并收集好相关特色活动的资料。5、评议、验收、表学校根据申报表验收,正式任命特色班级。验收办法:(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评报告,力求突显班级特色。(要求上交书面报告,叙述创建过程,并附有关资料)
(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。(3)学生访谈。通过学生座谈,了解特色班级活动开展情况与实效。6、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下,制作展板、宣传画等进行特色展览。(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会,候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。(3)颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰,颁发证书。对获得“示范班级”称号的班级,学校将进行定期复评。考评合格,继续保持荣誉称号,考评不合格,取消荣誉称号,随即摘牌。
六、考核方法
根据各班具体活动开展的档案记录,结合成果汇报展示由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级和优秀班主任、优秀科任教师评比的必备条件。
创特色班级活动策划篇七
本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。该栏目遴选真实案例为题材,结合专家教授、校外嘉宾点评的形式将理论和实践达到完美的切合。栏目通过摄影、摄像、视频剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能,给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。栏目主要由启动仪式、外景调研采访、演播厅案件综合点评、栏目组工作总结汇报大会四项活动环节组成。
(一)许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔,但感受到理想与现实的差距,即使有如此多的理论课充实基础,但课堂的教学模式枯燥乏味,理论与实践的严重脱节,学习任务艰巨,没有丰富的课余活动,以致出现了两类极端的学生群体,一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术,过着“有课就上课,没课宅宿舍”的生活;另一种是不甘颓废堕落,成日泡在自习室看书写作,希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离,大学教育更应注重自身才能的发挥,综合素质的全面提升。
(二)为了培养综合型人才,法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长,调动学生的积极性、主动性,集众人才智,创特色品牌!
(一)加大法治宣传,弘扬法治精神,推动国家法治化进程,努力实现中国法治梦。
(二)老师指导,学生思考,加强学生理论联系实际的能力。
(三)以法学院为牵引,丰富大学校园的法律文化,普及法律知识,力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。
(一)立足于法,传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本,是创作的立足点。离开了法,电视法制节目将是无源之水,无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐,扣紧社会热点,从法律和道德的视角观察社会现象,揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值,着重宣传社会主义法治精神,努力提高受众的法律水平和道德素质。
(二)加强人文关怀,凸现学院特色。加强人文关怀,在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件,特别近期审理的案件。同时,不忘作为法学院的学生,理论功底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。
(三)善于借鉴,不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目,无论在画面制作,设施设备,还是录制效果上都不能一跃赶上电视台,但应该借鉴收视率高的法制节目,如《今日说法》、《忏悔录》等。
(一)全院分组:将全体法学院学生分成a、b两个小组,本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组,本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)研究生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。
(二)学习兴趣讨论班(每组各30人):对于本次活动有浓厚兴趣,善于思考和总结,经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班,不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件讨论交流会。
(三)栏目组主要成员
(1)总策划负责人:由资深老师担任,有大局意识、团队领导指挥能力,理论功底深厚,公关能力强,在“公检法”有一定的人脉关系。
(2)栏目监制2人:由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作,监督本栏目各项工作的进行。
(3)a、b组组长指导老师(各1人):首先,必须是法学院老师,责任心强,应变能力强,有良好的沟通能力,有较深的法学理论功底,同时对采访和拍摄有一定程度的了解,负责带领组员进行案件的外景采访、调研,负责组织安排本组的各项具体活动,处理在栏目制作过程中的突发事件,保证本组成员在采访过程中的人身安全。
(4)秘书长1人:由法学院研究生担任,具有良好的沟通协调能力和组织能力,给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。
(5)小组副秘书长(每组各3人):每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任,负责协助指导老师工作,统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。
(6)副组长(各班班长):由组织协调能力较强,有强烈责任心和集体荣誉感,理论知识较为扎实的同学担任,服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导,打理日常工作事物,对具体活动进行策划、安排。
(7)外景调研采访记者(每组各3人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。
(8)演播厅节目主持人(各1人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。
(9)摄像(各2人):能够灵活掌握摄像技术,对摄像工作有较大的兴趣,能够胜任外出采访,以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材,但是这也不是简单的摄像机操作者,他应该充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。
(10)摄影(各2人):娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣,能够胜任外出采访,做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材,充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。
(11)后期制作技术人员(各2人):技术水平较高,责任心强,有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求,将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加字幕、配画外音等艺术处理,以达到播出要求的过程。
以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。
2.活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。ab组各负责一个案例,由各组组长抽签决定案例。
(一)学院常年与“公检法”等单位保持密切联系,并与部分单位建立了合作伙伴关系,保证了对各种案源的需求,也保证栏目各项工作的顺利展开。
(二)学院的老师法学理论功底深厚,有强烈的的责任感、使命感,有丰富的社会经验,能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。
(三)法学院的学生多才多艺,学习能力较强,思维较为缜密,兴趣爱好广泛,部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力,所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上,与法学院新闻中心协同合作。
创特色班级活动策划篇八
成为天边亮丽的风景!
希望通过本次活动,能够加强班级的沟通与交流,促进班级的成长与团结,增强班级的凝聚力与战斗力!
四川化工职业技术学院院团委。
四川化工职业技术学院化学工程系团总支学生会。
化学工程系大一、大二所有班级。
20xx年3月2日——3月13日。
室内——实训楼a106、综合楼a区3楼。
室外——四川化工职业技术学院内。
一、有关宣传:
1.提前一周开始准备展板与海报宣传,展板上要说明活动名称、活动目的、活动对象及活动时间。
2.提前3~5天召集各班班长或团支书进行活动的讲解与动员,要求明确活动目的与举办该活动的必要性。
3.提前1~2天进行通讯稿播放,提高该活动的知名度,让该活动深入人心,同时让同学了解化工系学生会活动的最新动态。
二、活动项目:
1.班规大比拼:
参赛时间:20xx年3月2日下午4:30。
参赛地点:综合楼3楼。
参赛说明:1.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行比赛。
1.2每组比赛顺序由各班抽签所得。
1.3每班派出一位代表对本班班规进行介绍,限时十分钟。
得分说明:每组比赛均由评委打分,满分为10分,各班最终成绩为评委平均分。
评分细则:1.4使用普通话,表达流利、清晰(2分)。
1.5对本班班规介绍全面、简单明了(5分)。
1.6该班班规合理周到,有一定的创新性(3分)。
2.考验顶梁柱:
参赛时间:20xx年3月4日下午4:30。
参赛人员:各班所有班委。
参赛地点:综合楼3楼。
参赛说明:2.1所有参赛班级分为五个组分别到五个教室进行比赛。
2.2每组比赛顺序由各班抽签所得。
2.3每个参赛队伍选出四名代表进行比赛,其余班委为其加油。
2.4每个参赛队伍必须回答主持人提出的5个问题,答对一题得一分,答错或不答得0分,每题限时30秒,可求助场上其他班委。(注:该题型为百科知识)。
2.5主持人说出1~2名该班学生名称,要求说出该同学的性格特点、爱好及生活习性,评委根据主持人所提供的答案打分,满分为5分,本环节限时3分钟,不得求助场上其他班委。
3.团结就是力量:
参赛时间:20xx年3月7日9:00~12:00、xx:00~17:00。
参赛人员:以班级为单位的所有人员。
参赛地点:四川化工职业技术学院内(教室外)。
参赛说明:3.1所有参赛队伍必须严格保持好纪律,服从工作人员的安排。
3.2本环节分为突破九宫图、穿越电网、惊人毅力三个游戏,均以时间考核各班成绩,即所用时间最少成绩最优秀。
3.3每项游戏的满分为3分,还有1分为纪律分。(注:每个游戏得分按照所用时间划分等级,分别为1分、2分、3分)。
3.4该环节的游戏规则将在附录上显示。
4.活动总结暨颁奖典礼:
总结时间:20xx年3月13日下午4:30。
总结地点:实训楼a106。
总结内容:4.1系领导对本次活动进行评价。
4.2主办单位对本次活动进行总结。
4.3对本次活动中总分前8名进行颁奖。
宣传部、化新社——全权负责本次所有活动的宣传与赛场布置。
组织部——全权负责本次“班级大比拼”活动。
文娱部——全权负责本次“考验顶梁柱”活动。
治保部——全权负责本次活动现场秩序与安全工作。
主席团——全权负责本次总结暨颁奖典礼。
蓝鸟志愿者、学习部——全权负责本次“团结就是力量”活动。
总计:190rmb。
1.如果遇到下雨天气,室外活动将延期举行。
3.由于本次活动涉及有室外活动,所有参赛人员与工作人员必须注意安全,服从安排,如因不听指挥、私自行动发生意外情况,承办单位概不负责。
4.以上所有活动安排只属计划,如遇到特殊情况将做特殊处理。
创特色班级活动策划篇九
通过开展丰富多彩的户外活动,放松心情,陶冶情操,让疲惫的身心得到了一次洗礼。同时增进同学间的友谊,提升了团队凝聚力。
湖南科技大学农庄。
班全体同学(自愿报名参加)。
2.组织委员:收集同学意见,联系活动地店家、司机,安排整个活动的行程、大小事务。
3.生活委员:收集旅游费用,负责外带食品的采购,做好班费收入支出记录。
4.文艺委员:准备秋游期间的文艺活动,策划集体游戏等,调动同学们的游玩气氛。
5.体育委员:负责全程、出发及返程时人数清点,秋游时的安全工作。
6.宣传委员:调查问卷,活动安排通知的印发。
1、早餐需自理,早上8:30左右在图书馆前集合,清点人数后出发前往目的地上庄水库红亭农庄。
2、上午10:00左右到达上庄水库,下车后由生活委员为大家办理入园手续,入园后选好位置入坐。
4、11:00开始主题活动——自助烧烤。
特此作一下推荐:
(1)钓鱼,考验大家的耐性,有兴趣的同学可以试试手气,体验下垂钓的乐趣;
(2)唱k,喜欢k歌的同学们可以到ktv一展歌喉;
(3)三国杀、围棋、象棋、麻将等桌游,喜好的同学自己拼桌开战;
(4)男生们的大爱:乒乓球、台球、羽毛球、桌上足球等体育活动。
7、16:00准时在红亭农庄大门口集合,体育委员清点确认人数后,上车返回学校。
活动费用:暂收每人100元,多退少补(包含车费和活动基金(自助餐费、零食)、小奖品)。
1、活动时不得破坏公共财物及花草树木,注意自身形象。
2、活动期间保管好自带的物品,活动结束后相互督促带齐物品。
3、远离水源,自助烧烤时,注意自身及他人安全,勿烧伤、烫伤。
4、烧烤时候提供的烤串、啤酒饮料等都是无限量供应的,提醒大家一定要将食物烤熟后再吃,特别男同学们,啤酒虽是畅饮的,但为了健康,切忌不要贪杯。
创特色班级活动策划篇十
前言:
本次活动是为__省__县__镇的__完小、__小学贫困小学生的无偿性社会公益活动。捐助物品为以衣物为主的日常生活用品。活动为百年支教志愿者团队倡议,__大学文学院爱心助学部承办。
__完小、__小学简介:
__完小及__小学位于__县__镇,在大山深处,地理条件恶劣。信息、交通闭塞导致经济收入很低,山里的村子多为特困村。因山里只有两所小学,有的孩子上学要走一个半小时山路,冬天路更是难走。尽管如此,孩子们都还是风雨无阻的去上课。
__小学建在一座山头,三座瓦房“品”字分布,中间为简易篮球场,是泥土铺成,一下雨,上面留着都是孩子们的小脚印。由于人口稀少,每年级设一个班,每个班在20__年只有20多个学生,现在每个班级已经有30多个学生了。教室为平房,里面的桌椅都不是完好的,桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回访时曾见到墙上经常有泥土掉落,课室顶部还漏水,当下雨时,外面下大雨,里面下小雨,窗玻璃很多已经欠缺,一到冬季,寒风就往课室内灌。我们了解到,去年,在校长不断的向政府申请校园修建经费后,得到了20__多元的修建费,屋顶和窗子做了修补,漏雨刮风的情况有所改善了。
可是,__村地处高山,土地贫瘠没有什么经济作物,水稻一年只能种一季。今年的雪灾给很多农作物的生长造成了影响,特别是水稻。贫困人家是玉米面混着一点大米充饥。我们走访最贫困的一家还吃着玉米面拌糠皮,里面没有一粒大米。孩子们依旧还是在这样的家庭里生活学习,我们走访时看到的学生,很多都是穿着破旧的、不合身的衣服。特别是一个叫龚得超的孩子,一年到头穿着一件冬外衣。当时我们感到奇怪,问:“怎么夏天穿这样的衣服?”“家里穷,买不起衣服,捐助分到的衣服也不多。”他就一直穿一件,直到那衣服破的不能穿了,才换一件。”我们无言以对,其中有多少的无奈和辛酸?我们无法真正的体会。还有一个叫夏国强的孩子,我们去他家里时,看到他自己在家带着2岁的妹妹,爸爸妈妈下地干活了。看不出瘦小的他已经10岁了,穿的裤子是我们所说的七分裤,可那是真正的七分裤吗?不是。还有,小菊梅,还有夏伟英,60岁的父亲早出晚归的劳作还是无法填补家里的开支,很多时候,买学习用具的费用都还是校长帮忙补交的.
活动分析:
活动时间:10月25日,10月26日。
此次活动在秋冬换季时举办,学生淘汰衣物较多。__大学在校师生三万余人,而__完小、__小学学生合计不超过三百人,衣物源点较多,受众相对较少。
活动预期两天(视具体情况调整),主要以衣物捐赠为主,适时考虑捐款、队服义卖等附加活动。
推广策略:
考虑到募捐活动时间较短,前期宣传必不可少,又因此次活动性质为非收益性捐助,为节省成本,宣传以《倡议书》的形式进行。在周五中午前各宿舍楼公告板务必黏贴此次活动倡议书,以达到最佳宣传效果。
此外,应注意现场宣传的作用。此次活动在群众资金严重不足的情况下进行。坚持绿色、节约、高效的活动原则。费用共包括:前期宣传费用、中期活动费用、后期包装邮寄费用三部分。
前期宣传:
《倡议书》50份5元。
速干胶:两支5元。
条幅:两个40元。
展板:1个(文学院爱心助学部提供)。
工作装:5件50元。
中期费用视具体情况调整。活动期间成员食宿费用自理。
邮寄费用执行国家最新邮政标准:__到__省__县的邮资为每千克10元。
费用预计:合计300元-----500元。
费用来源:适当考虑创收。费用不足另做讨论。
注意事项:
捐赠物品完全自愿,一经捐献不准收回、调换或作其他用途,捐献物品归属欢迎监督。
创特色班级活动策划篇十一
(一)图(涂)画梦想之树,形成快乐一家,图(涂)画锦绣前程,像(向)着美好明天。
(二):通过团员学习使团员更加了解团章,团史,提高团员的文化素质,正确规范自己的行为,对党和国家有更进一步的认识和了解。使团员的合作和拼搏得到展现与提升,懂得团员的光荣。
(六)。
a图画梦想树。
a)全体09图形图像的.同学在摊位附近进行宣传梦想树。
b)让广大的华师儿女写下自己的梦想。
c)在梦想树挂上自己的“梦”
d)其中并宣传之后的“寻找梦想”的活动。
b寻找梦想。
a)预先准备寻梦路线与考题。
b)寻梦人2到3人为1小组。
c)在游戏开始前对寻梦人做好记录并做好标签,方便识别。
(七)。
1、很多人写下自己的梦想,让自己有了个目标,时刻提醒自己,鞭策自己,也让别人有个借鉴。
3、提高团员对团党的认识,对华师的团委有一定的了解,并且能提高团员素质。
创特色班级活动策划篇十二
二、活动背景。
为响应校共青团委员会组织部的号召,改进大学生思想政治教育工作,激发基层团组织活力,同时热烈庆祝母校十周年校庆,特此策划展开“走遍理工,捕捉美好”为主题的特色团日活动。
希望通过此次团日活动,增强大家对武汉理工大学的自豪感与责任感,激发奋斗热情,增进同学们间的友谊。同时为大家提供一个展示自我的平台,提升大家的综合素质。
三、活动内容。
活动主要分为两个板块。板块一为走遍理工每个角落,在这个活动中,支部团干将带领各位成员们逛校园,了解学校的每个角落,因为联想到学校的校区比较分散,所以,我们此次活动将会把重点放在余家头校区,带成员们了解我们学校的另一部分。
板块二为摄影比赛,主要在南湖校区,余家头校区,东院,西院四个分区摄影,同学们将发挥自己的能力,捕捉学校的美好瞬间,然后将照片进行汇总,最后,在支部中评选出优秀照片,发送到班级博客上,并提供相应的奖励。
四、活动特点。
本次活动集参观学校及摄影比赛于一体,并且与武汉理工大学十年校庆喜事紧密结合,充分调动大家的参与热情,整个活动氛围活泼欢乐。
五、活动时间。
xx年5月10日——xx年5月30日。
六、活动地点。
武汉理工大学余家头校区,武汉理工大学马房山东院、西院、南湖校区。
七、活动流程。
1、5月15日,早上八点,校门口集合,支部成员一同搭车去武工大余家头校区;
2、在余家头校区,由团支书带领游览,让大家对余家头校区有一个大概的认识和了解;
3、游览完后,让支部同学随意游览,捕捉余家头校区的美好瞬间;
4、5月22日,上午八时,游览武工大马房山校区,并拍摄你认为美好的瞬间。
八、摄影作品评比相关细则。
评分标准:(1)摄影作品要有一定的清晰度,可以看拍摄景物是前提(25%)。
(2)拍摄到的画面要求美丽整洁(25%),展现武工大独有魅力(35%)。
(3)相片富有艺术性会适当加分(经过电脑加工的除外)(15%).
(4)电子版照片即可,可组队参加,亦可单人参赛,每人(每组)限两张。
九、人员安排。
总负责人:姚淼。
分负责人:董志翔胡陈晨。
宣传人员:朱长江曹瀚青吴孟杰胡亚斌。
评比人员:全体班干、团干。
十、活动准备。
1、场地准备。姚淼负责好余家头校区的游览路线,胡陈晨负责好摄影比赛的场地准备工作。
2、活动内容及通知,胡岩负责。
3、宣传,董志翔负责。
4、安全问题,黄惠玲负责。
十一、活动预算。
车费1元/人。
摄影比赛一等奖一名精美奖品一份价值30元。
优秀奖三名精美奖品一份价值10元。
参与奖奖品曼斯可软糖三颗。
十二、活动预期效果。
通过校园游览,增强大家对武汉理工大学的了解,增加大家的自豪感和责任感,激发奋斗激情,树立主人翁意识;通过摄影比赛,拓宽大家的兴趣爱好,增强大家的审美意识,陶冶艺术细胞,为大学生活增添情趣,也可以增进各成员之间的友谊。
创特色班级活动策划篇十三
按照团中央、团省委关于集中开展“青年大学习”行动的部署要求,现就全市共青团组织集中开展“青年大学习”五四主题团日活动有关安排通知如下。
一、活动名称。
“青年大学习”五四主题团日活动。
二、主要安排。
1、集中开展五四主题团日活动。五四青年节前后,各区、县(市)、直属单位团组织,要围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,通过学习座谈、宣讲交流、理论研讨、征文演讲、入团仪式、实践体验等形式,集中开展至少1次“青年大学习”五四主题团日活动。
2、大力选树宣传新时代青年典型。要注重发挥典型的示范引领作用,广泛开展“五四奖章”、“优秀共青团员”、“向上向善好青年”、“团员先锋岗(队)”等推选活动,积极组织青年典型开展座谈交流、媒体宣传等活动,分享典型成长故事,交流学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的心得体会,为广大青年更好的学习成长树立标杆。
3、开展主题宣讲交流活动。以“新时代新气象新作为”“四进四信”“与信仰对话”“与人生对话”“彩虹人生”“青联委员走基层”“团青学习汇”等活动为载体,组织党政领导、专家学者和青年典型,走进社区、乡镇、学校、企业,开展“青年大学习”主题宣讲交流活动。各区、县(市)、直属单位团委负责人要带头宣讲,以“1+100”团干部直接联系青年为工作机制,到基层团支部、社会组织等,开展小规模、互动式、有特色、接地气的宣讲交流。
4、广泛开展五四主题网络活动。要依托各类团属网络新媒体平台,集中开展“青年大学习”网上主题团日活动,组织举办话题讨论、图文征集、知识竞赛等多种形式的网络活动,持续推送青年学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习材料、心得体会和经验做法。五四期间,各级团组织要动员青年广泛关注、学习和传播团中央推出的“青年大学习”微信小程序、《入团第一课》、《共青团公开课·三会两制一课》等网络文化产品,不断提升学习成效。
三、有关要求。
1、高度重视,精心组织。开展“青年大学习”五四主题团日活动,是组织引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要载体。各单位要高度重视,尽快形成活动方案和推进措施,努力将活动办出影响、办出实效。
2、聚焦主题,创新载体。要突出“青年大学习”这个主题,按照“导学、讲学、研学、比学、践学、督学”的要求来设计和开展活动,把突出思想内涵与创新活动载体紧密结合起来,增强活动吸引力和感染力。
3、注重宣传,形成声势。各级各类团属媒体要扎实开展好新闻宣传工作,开设系列专栏和话题,协调本地区重点新闻媒体,对活动情况进行宣传报道,形成广泛覆盖和集中声势。
创特色班级活动策划篇十四
“春天·校园”设计创作竞赛。
活动前期(提前3-5天)。
南校活动中心。
(待定)。
南华大学校团委宣传部。
南华大学校团委宣传部全体人员。
海报,团委成员开会通知。
从古代到今时,颂春,写春,绘春,以及那些美好的诗句与鲜活的画卷,都与春而来,清新的笔墨,优雅的描绘,使得春在艺术的写绘下,多姿多彩,引人入胜。校园的春色,在莘莘学子的笔墨中,也别有一番独特的韵味,作为大学生,感受到古诗中传统的春味的同时,也不妨效仿古人,也来执笔挥墨,一展新时代大学生的风采。
南华大学校团委宣传部作为学校的喉舌部门,举办这次活动,旨在让在更多的在校大学生感受身边春天的景色和校园的美好,增进对母校的热爱,以及提升大学生对美的欣赏的表达能力,因此,这次活动不仅可以丰富同学们的课余生活,而且通过交流丰富了同学们的见闻,增强了彼此合作的能力,同学们的作品又为美丽的校园填上了一抹更为鲜活的颜色。
由书法组牵头,(小组成员可预先收集有关春天的诗句,进行分类挑选,然后誊写,彰显自己的特点和能力,最后交由团委评选)把评选出的优秀作品及个人请上舞台,阐述其对作品的理解和创作过程,然后将前3名予以奖励。
由绘画组牵头,(小组成员可通过不同的绘画手法,表现自己对春天校园的独特感受,由部门评选优秀作品),活动当场,可由作者叙述其作品的创作思路,与在场同学进行交流。
由文稿组牵头,(小组成员以春天的校园为主题,书写自己的感受以及见闻,交由部本评选)将优秀作品以及作者请上舞台,朗诵文稿,最后将前3名予以奖励。
奖励:以上各项活动一,二,三等奖各一名,一等奖,可奖励笔记本以及其他学习用品,二等奖,奖励笔记本,三等奖,奖励其他学习用品。
开幕:由主持人支持开幕,评为或嘉宾致辞,介绍评定人员以及与会的嘉宾和参加本次活动的单位。(若有赞助商也许介绍)
由评委颁奖,点评此次活动,主持人致闭幕词,活动圆满结束。
1、向相关部门审批活动,审批场地。
2、准备舞台设计和布置,以及影响设备等。
3、准备活动所需的奖品和安排活动的中的负责人员。
1、确保评选好的作品在舞台上展示时,是清晰可见。(建议使用投影仪)
2、在选手对作品的叙述方面要注意对时间做严格的限制。
创特色班级活动策划篇十五
为贯彻本次特团主题,我们从对老一辈大学生采访中,总结出他们成功的经验与可贵精神,以及他们对当代大学生的期望,我们身体力行,呼吁华中学子学习他们吃苦耐劳的艰苦精神,通过本次模拟上山下乡活动,同学们能更加贴近地感受山区农民们生活的艰苦与过去知青的辛苦,收获劳动的乐趣,从而明白改革开放多年后如今生活的幸福可贵,更加珍惜大学生活,活在当下.
时间:12.18~12.19号(时间根据那时具体情况,可作小幅度更改)。
地点:孝感卧龙区白龙村。
软件数媒班和法学院德语班同学们前往湖北省内贫困山区,与当地农民们共同生活一小段时间,与他们沟通,共同劳作,体验他们的生活,培养吃苦耐劳的精神和朴素节俭的生活态度。五.活动前期准备:
周一(即11月28号)开始,由外联组负责:1.确定活动地点,并联络相应武汉周边贫困山区的居民,注意信息的采集,并在联络前准备好相应措辞和各种应对突发情况的策略。
2.与当地住户取得联系,协商并达成协议,确定好活动内容的沟通以及活动时间等细节。(此环节应于14周周三前完成,即为12.8为deadline)。
周三时,由后勤组负责关于十四周周三宣传所需的东西校区两边的场地租借,器材租借.
周一:由后勤组负责确定乘车路线以及山区路途的探寻。
新闻组负责查找了解当地居住地的背景,风俗,文化程度等,并撰写好对当地住户的采访稿以及模拟上山下乡的活动记录表.
周二:宣传组核实传单、海报、横幅、祝福册以及申请表等的`完成,分工的合理性,后勤组核实器材的租借。
新闻组负责准备数码相机和摄像机。
后宣传组相应工作员于9:00am正式开始摊位式的宣传,派发传单、展示活动内容,呼吁同学成为志愿者等,直到18:00结束。
策划组的成员负责志愿者的审核,招募(预计志愿者东西两边各5人,数媒和法学院各出5名代表,总计20人,要求男女生人数为均偶数)。
同时新闻组负责现场拍照以及随机抽查访问。
周四:在西边校区紫松相应相同点进行上述宣传。
周五至周六:宣传组写一份第二阶段宣传总结和感想;
新闻组整理资料。
周一至周二,策划组整理目前进度,完善计划。外联组确认与当地居民的联系。
周五:早上由后勤组负责通知提醒参与正式活动的同学进行相应物资准备(生活必需用品,防寒衣服等)。
晚上由策划组召开一个简短的动员会,说明一些注意事宜/。
周六至周日:活动正式进行。
12月18号:
从宿舍带好收拾好的行李后,同学们迅速吃完早饭,然后于南大门集合,7:00am准时乘坐巴士前往目的地.
上午从城县到山区农民家中,与当地居民见面,互相介绍认识,深入了解他们的生活,入住当地农民家中,新闻组同学负责记录并整理.
下午同学们干由当地农民安排的农活,晚饭前帮助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗,打扫卫生.
12.19号:。
早上六点钟起床,与当地居民一同去赶集,上午回来由同学们为当地居民做一顿午饭。下午14:00~16:00同学们继续干农活,新闻组同学与当地居民进行沟通,采访,了解他们对我们活动的态度评价等,并采集照片。
16:00由全体参与活动的同学们对当地居民表示感谢,并告别,回到县城,搭乘巴士返回华科。
十七周:
宣传组负责设计展板,以展示我们的活动内容以及成果等;
周四由宣传组负责特团整体成果展示。
周五晚上开工作总结大会。
1.外联联系当地居民时,注意措词和尊敬他人的态度。
2.在正式宣传前一定确保被联络人的稳定。
3.宣传范围一定尽量大,保证影响的深度。
4.招募志愿者时注意考查志愿者的心态和动机。
5.一定注重自己的人身和财产安全,活动时禁止携带过多现金,穿着尽量朴素,分配住所是应遵循两人一组,大家住所尽量接近的原则。
6.新闻组采访当地居民时把侧重点放在对他们过去艰苦日子的追忆以及对当代大学生的评价或感想。
7.活动前天晚上后勤组落实提醒大家第二天的集合时间以及条闹钟等准备工作.
1.联络不到山区住户,或者原定住户临时反悔.
解决策略:推迟活动时间,重新联络新的山区住户.
2.到了发车时间,原定人员还未到齐.
先尽力联络缺席人,如无法取得联系则通过其室友了解他/她对活动的意愿情况,最多等到8:00钟,若缺席人仍未到场,则视为放弃此次活动,然后发车.
3.安全事故发生:。
1.交通事故的发生:。
解决策略:尽量遵守交通规则,若不慎发生意外及时送往医院,若严重得情况下,及时拨打120.
2.在山区当地的活动时间内我方人员被非法组织进行诱拐,绑架,抢劫等.
解决策略:立即寻求当地警方帮助.
3.与他人发生口角或者打架斗殴的状况.
解决策略:应秉持尊重他人友善谦谨的态度,查明事情原委,由团支书或班长等班委出面调解,道歉等.
4做农活时不慎受伤.
解决策略:据受伤程度而定,若伤势较轻,则进行简单处理;若伤势稍重,则送往临近医院;若伤势严重,则拨打120求助.
1.活动预算:。
车费:26*2*11=572(每车次16元,共11人左右前往)。
伙食费:50*2=100(支付给两家农村住户)。
其他费用私人承担。
次活动经费total:672。
两次子活动宣传预算,在宣传策划中详细给出。
2.当地居民的联系人电话:袁先生:
创特色班级活动策划篇十六
各县(市、区)总工会,机关各部室:
为积极推动创建文明城市工作,组织职工积极参与公共服务,不断提高我市文明指数,按照市文明办的要求,现制定市总工会志愿者服务活动方案如下:
各行政、执法、窗口和企事业单位要结合自身特点和工作实际,主要开展社会救助、慈善公益、文化活动、医疗义诊、卫生保健、环境保护、法规政策咨询、优抚助残为主要内容的职工服务活动。
二、活动时间。
每季度最后一个星期活动一次,时间半天,如遇重大节日随时组织活动。
依据各单位上报的信息、图片、影像资料和现场明查暗访情况为依据,定期进行通报,对较为突出的上报市文明委建议给予表彰。
四、职工志愿者服务活动要求。
1.各单位要按照市文明办和文行办的统一要求,做到计划周密,组织严谨,并做好相关协调沟通工作,确保活动进行。
2.各单位要发挥主观能动性,可以独立自主开展一些创新性的活动,并及时上报活动信息。
3.无论开展何种活动,要确保安全,做到万无一失。
职工志愿者服务活动对于弘扬雷锋精神、王家坝精神将起着推动作用,同时也是营造“我为人人,人人为我”的氛围和构建和谐社会的需要,请各单位务必按照方案开展好活动。
创特色班级活动策划篇十七
在这物质横流的现代社会,喧嚣的生活使得人们日益远离了精神食粮,民族文化日益衰竭.而”书法”作为中华文化的精髓,它能充实我们烦躁的生活,让我们更有朝气.同时,我们华商学院书画协会也为了响应“亚运”。特地,开展了此次的活动.
二.活动目的:。
1:为了弘扬中华民族文化与传统美德;。
2:为了丰富大学生课余生活;。
3:为了响应“亚运”号召;。
1:书画协会成员优秀作品展览;。
2:协会成员现场表演;。
3:指导老师评讲;。
4:赠送作品。
四.准备工作:
(一)起草活动方案:
时间:__.12.10。
地点:书画协会室(厚c105)。
(二)作品征集:
时间:12月15日—19日。
地点:书画协会室。
作品内容:健康向上,能体现大学生精神风貌或亚运主题(书法文体不限,以毛笔和硬笔为主.作品应由作者本人自书完整形式.)。
五.宣传工作:。
宣传部拟定好宣传海报,并贴于食堂醒目地方.
六.作品选择:。
1:请专业人士进行评选,再最后选定;。
2:从协会会员中选择20幅佳作.(如有更多佳作可考虑再增加作品数量.)并再选择15幅优秀作品作为预备作品,防止突发情况.
3:作品一旦被选中则有协会负责装裱.
备注:被选中的作品不予返还,统一由协会保管或赠送.
七.活动流程:。
一)物品准备:。
13张长桌、6张椅子以及一个挂毛笔架;。
2.3张毛毯、6支毛笔以及3个盛墨容器;。
3.若干纸张以及2瓶墨水.
(二)人员安排:。
1.策划部成员进行展览大厅布置(时间为7:30-8:30);。
3.宣传部成员搬所需物品到展览大厅(搬物品于7:30—8:00),并向参观者介绍本次展览的意义、协会的相关资料以及参赛作品.
(三)人员换班:。
1.以轮流值班为原则。
2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由没课成员担任)。
3.每次换班期间不得超过半小时.
(四)活动安排:
时间:__.12.23(展会第一天).上午九点到下午五点。
(特别说明:为期五天的展览以该时间为准)。
地点:华商学院图书馆大厅。
八.展厅具体布置:。
(一)展厅布置:。
1.展出的作品的右下角贴上作者的简介;。
2.结合我校的条件,我们将采用环绕的方式进行展厅布置,以便参观者.
(二)人员分配:。
1.为了保证作品的安全,我协会成员将轮值班(每次两人.由没课的成员担任);。
2.展出结束后将由我协会会员对作品进行收藏,保管,奖励。
时间:__.12.23—__.12.27(展览期间)。
地点:华商学院中央图书馆大厅。