2.通过总结与归纳，我们可以更清晰地认识自己在某一领域的进步与不足。写心得体会时，我们应该向读者传达我们的情感和思考过程，让读者感受到我们的真诚。这些优秀的心得体会范文能够帮助我们更好地理解这个写作形式。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇一

今天，老师带领我们观看关于安全的教育片，我们看得津津有味。我知道了许多关于安全的小常识，也明白了生命可贵，我们应当好好呵护。

我们先观看关于溺水的片段，让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩，她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想：溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。

我还看到了一个镜头：一个男孩子准备下水游泳，朋友奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开始还游得挺成功，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑！

看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友救了他，要不然他就会淹死的。“珍爱生命，谨防溺水。”这一句话到处可见，可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次，生命是珍贵的，更是脆弱的！如果我们不好好爱惜，那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳安全吗？不要只顾着一时的`痛快而忘乎所以，在炎热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警其次，培养幼儿良好的班级常规。无规矩不成方圆，游戏有游戏规则，上下楼梯也有规则，散步、走路有规则，吃饭、喝水、上卫生间都有规则等等，时时刻刻将这些规则细致化、生活化，让幼儿自觉遵守，养成习惯。

再次，发动全班小朋友相互提醒、相互监督，不做危险的动作，不做危险的事情。如班级里的“小班长”，他的主要任务就是协助老师维持班级日常秩序，保证班级活动的正常进行。这在一定程度上促进了良好秩序的形成。

另外，教师组织活动时，特别是生活活动和户外活动时，更应注意参加活动的人数不要太多，可以采取分组分批进行，避免因空间有限而人数又很多的情况下，发生拥挤碰撞的现象。

除了要保护幼儿的人身安全，作为教师还应关注幼儿的心理安全。给幼儿营造一种轻松、自由、愉快的氛围，让幼儿身心放松的生活在幼儿园，快乐的游戏，健康的成长。

总之，幼儿的安全是个永恒的话题，作为教师应该时刻保持高度警惕，细心观察周围环境，排除一切有可能对幼儿安全造成威胁的安全隐患，时时刻刻以幼儿安全为前提，只要有幼儿的地方，我们这根紧绷的弦就不能放松。

为了孩子们的安全，我们所付出的一切都是值得的！

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇二

儿童安全一直是幼儿园工作的重中之重。我们始终非常重视班级安全。我们清楚地明白，我们必须为孩子们在课堂上的安全负责。我们中产阶级有33个孩子，但今年有两个新孩子。目前有35个孩子。经过一年的小班学习和锻炼，孩子们已经具备了必要的安全意识和自我保护意识，但对于中产阶级来说，安全意识仍然相对薄弱。

因此，本学期以《纲要》为基础，以《规程》为指导思想，在幼儿园教育的基础上，根据该班儿童的年龄特点和实际情况，制定了切实可行的安全工作计划，对儿童实施了系统的安全教育。到这学期结束，我们班没有发生安全事故，总结如下：

良好的班级日常管理一直是我班级工作的重点之一。开学的时候，因为一些客观原因，我们班被代课老师轮流带了一个多月。因为老师众多，我们班的作息一直不太好。所以，轮到我带队上课的时候，我总是死抱着套路不放。比如孩子在教室上厕所的时候，提醒孩子地面很滑，要他们小心慢慢地走。随着孩子们逐渐适应幼儿园的集体生活，我们对户外活动和大型设备的使用进行了安全教育。

活动前要对孩子的活动提出要求，严格让孩子按要求去做，防止各种事故发生。同时，加强对儿童卫生习惯的教育，养成饭前饭后、手脏时洗手的良好卫生习惯。10月份以后，李老师来公园和我一起上课，我们班的教学工作进入了一个比较严谨的状态。我和李老师一起管理班级的日常事务。这一刻，我们班的套路渐渐有所进步，基本上是比较好的。

我们也可以对班上一些特殊的孩子给予特殊的照顾。班上有些孩子身体不好，我们应该经常注意他们。比如睡觉时容易出汗，睡好以后每次起床衣服都湿了。在这种情况下，我们应该在睡觉前帮助他们换干净的衣服或在背上放毛巾。天冷的时候，孩子起床小便一定要帮忙穿上外套，以免着凉感冒。运动时也要注意体质差的孩子，运动时要及时穿脱衣服，不要感冒。做好班级的每一个细节，让孩子一直健康成长。

我们还将安全教育纳入教育活动。观看交通安全教育视频，让孩子明白遵守交通规则的重要性。进行消防安全演习，学习消防安全知识，平时讲讲生命安全常识。除此之外，老师还会制造一些突发情况，让孩子思考遇到突发事件应该怎么做，如何保护自己。万一发生火灾，我们可以拨打119，如果有人生病或自残，拨打120，如果他们遇到坏人或迷路，拨打110，等等。从而逐步提高孩子的安全意识。

我们通常会利用网上家长学校给家长发送更多的安全教育信息，比如假期安全信息，从而实现家庭教育，保证孩子的安全。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会越来越把安全工作落实到位，保证每个孩子的健康和生命安全。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇三

幼儿的生命安全关系到千家万户的幸福。在今年3月份我园定为“安全月”。在周一的全体教职工会议上，园领导充分强调了安全月教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

在三月，我们在班级开展情景表演《不要跟陌生人说话》《消防安全演练》《地震预防演练》，引导幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。

2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。

3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。

幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇四

各中小学校、幼儿园：

为切实加强和改进学校的安全工作，确保全镇各校（园）师生的安全，防止校园安全事故的发生，并能快速、及时、妥善处理好突发的安全事故，切实有效地降低安全事故的危害性，促进学校（园）各项工作的顺利进行。根据中央、省、市区关于加强学校、幼儿园安全工作会议精神的要求，结合我镇的实际情况，特制订雪堰镇学校、幼儿园安全应急预案如下。

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央、省、市区关于加强学校、幼儿园安全工作会议精神的要求，全面开展安全教育宣传工作，消除学校安全工作中存在的弊端，建立统一、高效的突发事件应急机制，保障全镇各校（园）师生的人身、财产安全，维护社会稳定。同时，为有效处理突发事件建立应急制度，完善突发事件预防应急处理体系，提高各校（园）对突发事件的应对能力。

（一）成立雪堰镇中小学、幼儿园安全应急领导小组。

建立中小学、幼儿园安全应急处理领导小组，负责处理校园各类安全和突发事件，确保师生的人身、财产安全。

1、组 长：姜甫明（镇长）。

2、副组长：

龚新宇（纪委书记）。

胥国荃（分管政法，医疗卫生的副镇长）。

周玲芳（分管文教、宣传委员）。

3、组成成员：

唐海峰（综治办专职副主任）。

沈小牛（文教助理）。

杨伟（雪堰派出所所长）。

陈建峰（潘家派出所所长）。

钱晨光（漕桥派出所所长）。

唐寅虎（雪堰交-警中队）。

陈林（雪堰中学校长）。

毕晓波（潘家中学校长）。

杨正国（南宅中学校长）。

戴世平（漕桥中学校长）。

谢小英（雪堰中心小学校长）。

张良（潘家小学校长）。

秦玉凤（南宅小学校长）。

周翰凯（漕桥小学校长）。

殷滔（雪堰中心幼儿园园长）。

张燕青（潘家幼儿园园长）。

陈赛华（南宅幼儿园园长）。

王继红（漕桥幼儿园园长）。

李筱宏（安监办主任）。

姚国兴（城-管中队长）。

鲁建科（潘家片城-管队长）。

孙荣明（漕桥片城-管队长）。

钮伯伟（交管所所长）。

张逸凡（用电站站长）。

徐小兴（雪堰自来水厂厂长）。

杨凤明（潘家自来水厂厂长）。

苏仕明（漕桥自来水厂厂长）。

陆小云（雅浦村党总支书记）。

陆自强（夏庄村党总支书记）。

许雄文（王允村党总支书记）。

浦丽萍（镇办秘书）。

钱云丰（潘家消防中队副队长）。

（二）领导小组职责。

发生突发事件时，各学校、幼儿园将事件情况及时上报至镇学校安全应急领导小组，组长负责做出决策，迅速指挥小组成员开展突发事件处理工作，副组长分工负责指挥突发事件处理工作，各组员相互配合，负责组织学校、幼儿园教师处理好具体应急工作。同时镇应急领导小组将及时把有关情况向区政府分管领导汇报。

（一）火灾事故应急预案。

2、学校门岗或保卫人员立即切断学校电源，防止火势蔓延；

3、校园安全应急领导小组迅速到达火灾现场，按分工迅速组织火灾地点的师生撤离，然后组织其他的学生撤离到安全地点，并由教师看护，维护火灾现场秩序，保护学生的安全。

5、学校、幼儿园发生火灾时，严禁组织学生参加扑救工作，以防止发生新的意外。

6、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关火灾情况。

（二）拥挤踩踏事故应急预案。

1、学校值班人员或门岗、保卫人员迅速拨打“120”、“110”急救电话，并及时上报至校安全应急领导小组。

2、校安全应急领导小组迅速到达事故现场指挥救护工作，组织学生撤离至安全地点。

3、保护好事故现场，以便组织抢救伤员，对受伤人员进行急救处理。

4、救护人员到达后，配合救护人员做好救护工作。

5、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关事故情况。

（三）交通事故及校车应急预案。

2、学校安全应急领导小组迅速组织人员到达事故现场开展救护工作，并保护现场。

3 、待“120”、“110”救护人员到达后，协助救护人员开展救护工作。

4、组织学生、教师撤离到安全地点。

5、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关事故情况。

（四）溺水事故应急预案。

2、学校安全应急领导小组迅速组织人员到达事故现场开展救护工作，并保护好事故现场。

3、组织学生和教师撤离到安全地点。

4、待救护人员到达后，协助救护人员做好救护工作。

5、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关事故情况。

（五）食物中毒事故应急预案。

1、当发现个别师生有呕吐、腹泻等食物中毒症状后，立即向校医和学校安全应急领导小组报     告，并拨打“120”紧救电话。

2、由校医进行紧急救治后，送“120”救护人员并送至医院治疗。

3、对学校其他师生进行关注和观察，看是否有类似症状。

4、学校安全应急领导小组成员和校医将事物样品送往医院查验；

5、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关情况。

（六）群体性传染性疾病事故应急预案。

1、学校及时向上级防疫部门和医院反映，并向镇校园安全应急领导小组上报有关情况；

2、镇校园安全应急领导小组和学校教师、校医积极配合防疫部门及医院对有不良反应的人员进行隔离观察，做好所在场地的消毒工作。

3、及时向上级部门反映有关情况。

（七）歹徒入校或本校伤人事故应急预案。

1、发现歹徒闯入校行凶伤人，在场教师首先想方设法保护学生的安全，并尽力稳住歹徒。

2、尽快拨打“110”、“120”及镇校园安全应急领导小组联系电话。

3、学校安全应急领导小组赶到现场后，一方面设法阻止歹徒继续行凶，另一方面组织小组成员及学校教师救治受伤师生，就近送往医院治疗。

4、救护人员赶到后，学校安全应急领导小组积极配合有关部门抓捕歹徒、救护受伤人员。

5、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关事故情况。

（八）地震事故应急预案。

1、如在教学时间突发地震，学校领导和教师要做到不慌不乱，根据当时情况保证学生保持镇静，并组织学生躲避到安全位置。

2、尽快拨打急救电话“110”、“120”。

3、待“110”、“120”救护人员赶到后，协助救护人员做好救护工作。

4、待能撤离时迅速组织师生撤离。

5、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关事故情况。

（九）楼层倒塌事故应急预案。

1、立即拨打“120”、“110”急救电话，请求有关部门进行救援。

2、学校安全应急领导小组迅速组织教师及学生撤离至安全地点，并对受伤师生进行救护。

3、待救护人员赶到后，协助救护人员开展好救护工作。

4、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关事故情况。

（十）集体外出活动应急预案。

2、保护好事故现场，组织好学生维护好秩序，待救护人员赶到后，协助开展救护工作。

3、及时向镇校园安全应急领导小组汇报有关事故情况。

1、定期或适时进行意外事故应急演练，提高学校应对意外事故的能力。

2、强化门卫、值班制度和夜间巡查制度的落实。

3、定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题及时解决。

4、加强师生的日常安全教育及行为规范、法制、纪律教育，增强师生的安全防范意识和自我防护能力。

（2）各校（园）每天上学与放学必须要安排校行政领导和值日老师在校门口值班，各校要成立专（兼）职校园护卫队（最好男老师），每天要在校门口值班，并且做到分工明确。遇到突发事件按分工做到谁处理谁报警，做到遇事不慌、处惊不乱，镇定自若。（值班人员最好要穿制服）。

（3）要对教师、学生、家长进行全方位安全教育，并发告学生家长书，树立安全意识。

（4）要加强对各校（园）门卫的管理，各校（园）门卫要配备至少2名保安，经费由学校负责，门卫要24小时不脱岗，对陌生人进校的要进行盘问、登记，对行迹可疑人员要坚决杜绝进校门，劝说不听的要报警。门卫要配置必要的合法的安全保卫器械。

（5）要迅速安装与派出所联网的监控报警系统，

（6）若发生突发事件，各校（园）要按照应急预案及时处理并及时上报各级政府，不得隐瞒。

（7）派出所要对各校师生的安全防卫进行演练，要派出警力对各校的安全进行巡视，特别对幼儿园要多派出警力。

（8）各小学对家长接送学生要出示接送卡。

（10）雪堰交-警中队要加强对学生接送车辆安全检查的力度，坚决杜绝超载，有错必纠。

（11）各校要加强饮食、饮水安全的检查，杜绝食品安全隐患.

（12）对村办幼儿园各村也要配备保安，并加强领导和督查；

对私办幼儿园，派出所也要加强安全检查，加大监控力度。如发生突发事件，应立即关闭。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇五

意外事故对广师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护我园正常的教学秩序和校园稳定。依照上级部门有关要求及有关法律法规，从我园实际出发，特制定本预案。

“的战略思想为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任理泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切原则，稳定压倒一切的原。

则。

2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。

3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。

2、完善安全规章制度，做到早防范、早处置。

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，

确保校园秩序。

（一）幼儿园安全应急领导小组，对校园安全发事件的组织、协调。

和处置。其主要职责为：

（1）召集会议，部署处置工作，安排、检查落实园安全重大事宜。

（2）一旦发生园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。

（3）指导、协调园突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。

（二）安全事故抢险救灾组织机构。由园长负总责、副园长及中层干。

部跟班并处理事故现场，同时园长和副园长负责外联工作。

（三）加强监测与报告。

1、突发事件巡视监测。任何人员都有巡视监测园突发事件的责任，

值周班主任、各种教学活动的带队教师、园安全门卫等教师更有监测园突发事件的职责，一发现事件或可能发生的突发事件的苗头，应向园长汇报。

2、执行重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，

根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府。

职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故。

可能影响善后处理的现场、证物等要进行保护。

3、事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定。

性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级。

有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、缓报、谎报突发事。

件。

1、校园突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据。

“生命第一”的原则组织，立即启动安全应急预案。

2、应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网张畅通。园内各部。

门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事。

件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。3、召开安全领导小组及全园教师会议，通报事件，稳定人心。

4、向上级主管部门报告情况，请求上级帮助指导。

5、与公安部门说明情况，请求配合做好本园秩序的稳定工作。

6、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保。

留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。7、召开幼儿会议，通报事件经过，并进行安全教育，做好事故后本园稳定和秩序维护工作。

8、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，

必要时做好与家长单位领导工作。

9、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采。

访，加强门岗管理。

10、本园全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导。

信息，共同做好维护稳定工作。

11、幼儿园有关部门在各自职责范围内，做好突好事件应急处理的。

有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据本园的突发事件应急预案，采取相应的措施。发生事故，主动纳入幼儿园预案工作程序。

12、园内任何部门和个人都应当服从幼儿园突发事件应急处理领导。

当予以配合。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇六

安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同时也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到教育局关于开展20xx年"安全教育月"活动的通知后，根据《___中小学幼儿园"安全教育月"活动进程表》具体安排，我园结合自身实际情景开展了一系列活动，经过悬挂横幅、宣传牌、板报、园内广播等形式，大力营造"安全教育月"活动氛围，为全园师幼创造了安全、和谐的工作和学习环境，并将安全教育活动渗透到各科课堂和一日生活的各个环节当中。现将活动情景总结如下：

领导十分重视教育局安排部署的为期一个月的"安全教育月"工作，在接到通知后于8月29日组织全园教职工召开了"安全教育月"活动动员大会，传达了文件精神，宣读了"安全教育月"活动进程，对整个活动做了详细安排，领导班子成员进行分工，幼儿园决定成立以园长___任组长的"安全教育月"领导小组，具体分工为园长___负责整个活动，副园长___负责负责制定活动计划以及活动的组织、开展、新闻宣传、资料收集整理、上报各种材料等各项工作。由于安排及时，组织得当，园内的"安全教育月"活动按照活动进程表井然有序地开展起来。

为了更好地开展安全教育月活动，让安全教育工作深入人心，我园经过悬挂横幅、板报、学校广播、家长会等形式大力营造活动氛围，加强舆论宣传。园内于9月9日和9月17日先后两次请法制副校长__、__来园给全园教职工做法制报告；园长分别于9月8日召开了由两名参加的安保工作会和由九名班主任参加的安全工作专题会；9月16日和9月17日召开了保育员、炊事员会议，就消杀工作和饮食卫生安全工作提出了更加严格的要求；幼儿园于9月15日还召开了新学期家长委员会，和家长代表共同探讨幼儿园安全工作；9月18日上午园内组织召开了全园班级家长会，由于家长会召开时间是星期六，所以家长到会率很高，甚至出现了一个孩子来几名家长开会的情形，家长和教师齐聚一堂，共同为幼儿的安全教育工作出谋划策；9月26日全园514名幼儿和41名教职工参加了消防安全应急演练。制作了《家长接送孩子制度》、《幼儿园安全工作管理网络及职责体系》、《逃生撤离路线图》标志牌，在教学楼的显着位置张贴了"安全出口"、"下楼梯靠右行"等语言提示。

为了让小班新入园幼儿尽快适应幼儿园生活、家长配合幼儿园做好工作开学报名第一天，就给小班幼儿家长发放《致小班新生家长的一封信》，共计142份；针对家长九月接送孩子需注意的事项，给全园家长发放了514份《接送孩子告家长书》；为了让家长配合园内做好安全工作，园内同514个家长签订了《幼儿园安全工作告家长书》。确保幼儿在家、在园的人身安全。

1、因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非确定力差、好奇心强等特征，更增加了此项工作的难度。所以幼儿园从上到下，从一线到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依，凡事有据可查，凡事有人督导，凡事有人负责的管理机制，在幼儿园的安全工作管理中得到了具体表现。园内和各部门负责人签订了《安全职责书》，修订完善了各种安全管理制度和各类应急预案。

2、各班以"安全伴我行"为主题，开展了相应的安全主题教育活动，如大班以消防安全、中班以交通安全、小班以自我保护等主题各自开展了安全教育活动。

在每周一升旗仪式上对全园幼儿进行了以安全为主题的知识普及，资料包括交通安全、地震逃生、自我保护、自救本事、防火、防水电、防暴力、防偷、夏季防雷击等话题，并针对各班安全工作情景，评选"安全礼貌班团体"。

4、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次"安全教育月"活动，幼儿园的教师们开展了各类安全教育活动，以到达教育幼儿的目的。包括有：陌生人来了，怎样办、走丢了怎样办、安全小卫士、安全教育你我他（交通安全与消防安全）同时组织幼儿观看安全教育专题片。学会拨打特殊电话号码：1xx、119、120等。

5、班上教师严把晨检、午检关。严格按"一摸、二看、三问、四查"来进行，并杜绝危险品的带入，同时做好传染病的预防工作。保育员严格执行消毒操作常规，每周一检查卫生，评选"班级卫生流动红旗"。

6、炊事员严格执行《食品卫生法》，规范操作。采买员采购新鲜食物，炊事班长严把食品验收关，杜绝不新鲜食物进入园内，确保食品、饮食安全。

7、在本次"安全教育月"过程中，安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包括园舎、教室与活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、煤等，还有灭火器械以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

8、园领导高度重视"安全教育月"活动的宣传工作，安排专人负责此项工作。开展安全教育月活动期间，在我园网站上共上传以安全教育为主题的文章有3篇；给家长发放有关安全方面知识宣传材料3次，共计1170份，办安全板报2次，悬挂安全警示牌1个，召开安全教育专题知识讲座6次。

虽然9月份的"安全教育月"活动已经结束，但我们对全园师幼的安全教育工作并不会所以而放松，我们将以安全教育为工作中心，抓好各项安全工作。安全教育工作并非阶段性的，而是一件长期的工作，幼儿园要以这次安全教育工作为契机，进一步建立健全园内安全工作各项规章制度，深化管理，杜绝学校不安全事故的发生，为广大师幼创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。园内将安全教育工作做到常规化、经常化，努力营造良好的育人环境，让家长放心、社会满意！

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇七

为进一步贯彻、落实国家、盛市和教育局有关加强学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动的会议精神，消除学校、幼儿园及周边治安隐患和盛市及教育局专项治理工作联查准备工作，根据遵化市教育局的有关部署，结合我园及周边治安现状，现就幼儿安全工作制定如下方案：

（一）建立园内安全制度检查机构。

组长：园长；

副组长：后勤园长，保教主任；

成员：老师、后勤人员等。

（二）明确分工，责任到人。

学校专项负责人：园长。

建筑物及防火设施、体育及幼儿游戏设施：后勤园长、保教主任。

其他：老师、保安等。

（四）校园安全  。

我们将花大力气加强校园安全，主要抓好设施设备安全、学生校内安全、饮食卫生安全等。加强对校园的管理，严格执行有关规章制度。把幼儿从来园到离园整个过程分为以下环节来把关。提高教职工安全意识和安全知识水平，在一日活动中密切关注幼儿安全，及时消除事故隐患。

1、入园环节：不能让生人乘机进园、晨检要坚持一看、二问、三摸、四查，不得马虎。

2、晨间活动环节：老师不能只顾打扫、收拾东西而忽略了活动中的幼儿，防止幼儿在园区内逗留、自行玩大型玩具，玩耍时跌跤。

3、做操环节：各个班排队入尝不能拥挤。

4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。

5、课间活动环节：有机组织，科学安排，防止幼儿互相碰撞和奔跑跌伤。

6、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。

7、饮水环节：饮水桶里的水要保持温热，防止烫伤幼儿。

8、户外活动环节：教育幼儿不奔跑、推挤，有次序地上下，按规则玩玩具。

9、进园、离园环节：幼儿进园务必先体检。不能让幼儿乘陌生人车回家，严把门口关。

（五）积极配合有关执法部门，加大幼儿园周边治安、交通等隐患排查，净化学校周边环境。强化教育教学安全教育，把安全工作放在首要位置优先考虑。

（六）消防安全我们学校配备一定的消防器材，为提高教师和学生的消防安全意识，我们仍旧将加强消防安全的教育。

1、严格执行《食品卫生法》及食品卫生“五四”制度，杜绝食物中毒事件及肠道传染病的发生。

2、厨房内、案板、刀具，请保留此标记。器皿、冰箱等，要无异味、每餐用后洗净抹干、按标准要求消毒。

3、厨房用具：刀、案板、盆、筐、抹布等要生熟分开，每餐用后洗刷干净。餐具每餐一消毒，食物置放要有防绳设备，调料装放要有盖。

4、保管室的物品要分类放置，摆放整齐。粮油糖面等食物装放要避免潮湿。

5、要求按人按量按规格供应主副食，不吃隔日剩饭菜。

6、闲余人员不得随便出入厨房，外来人员严禁进入厨房。

组织学生进行安全教育方面的案例学习和宣传工作，通过案例学习，一是进一步提高师生的安全意识，知道疏忽是最大的安全隐患；二是通过宣传学习吸取教训，不断加强教育，提高师生的安全防范能力；三是通过学习提高教师对突发事件的处理能力，做到处变不惊，临危不乱；四是通过宣传，意识到积极预防是减少或避免学生伤害事故积极有效的策略。

1、责任到人：幼儿教师负责本班教学区设施安全和所有用电设备的安全。

2、保教人员要认真执行上级文件精神，对责任区的各项设备设施随时进行检查，特别注意电线、电器有无破损漏电，对有安全隐患的地方应及时上报维修。

3、户外活动必须有教师看护，活动前先检查场地、设备和幼儿衣着，消除安全隐患。孩子活动时，不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，谨防意外。

体育活动要检查器械是否损坏，摆放位置是否安全、稳固，要教给幼儿规范的动作和正确使用器械的方法，提出安全要求，并切实做好指导和保护工作，谨防扭伤和摔伤。

4、活动中教师要经常检查幼儿衣着及随身所带物件，防止幼儿发生吞食异物或其它意外伤害事件。

1、幼儿在园发生意外事故时，现场人员必须在第一时间组织救助伤员，同时报告园医和园领导，由医生决定是否立即送医院治疗；幼儿乘车来园途中发生意外，乘务人员必须立刻将伤员就近送医院或打120急救电话救助，并通知园内有关领导到事故现场处理。

2、食品中毒现象发生后，应迅速通知本园医生、幼儿家长，报应急领导小组和上级领导部门，与区级医院取得联系，将中毒者送往医院进行治疗，并将“留样”交医院及卫生防治部门。

3、实行预警通讯制度。应急领导小组成员须全天24小时保持通讯畅通，及时与幼儿家长、区卫生局、医院、公安局及教育局等有关部门联系，建立通畅的信息联络渠道。

4、实行事故处理制度。出现事故时，值班人员须立即通知幼儿家长，向应急领导小组汇报，迅速进行现场处理，并向上级领导部门报告。幼儿在园发生意外事故时，现场人员必须在第一时间救助伤儿，同时报告园领导、家长，由医生视其情况轻重决定是否立即送医院治疗。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇八

为了保障幼儿园正常的教学秩序，维护师生的合法权益，为师生创设良好的工作与学习环境，特制订安全稳定工作制度。

四、加强领导，落实安全稳定工作领导责任制和责任追究制。幼儿园安全稳定工作实行园长一把手负责制。形成“一把手”亲自抓，分管领导主要抓，各负其责的工作机制。要将学校安全稳定管理纳入目标管理范畴，制订目标管理细则，签订安全稳定责任书，建立横向到边、纵向到底的安全稳定责任体系。要严格执行责任追究制，对由于责任制不落实而造成重大安全稳定事故的人员，在进行师德师风考核等各类评优评模时要实行“一票否决”，并依法依纪严肃追究有关领导和直接责任人的责任。对事故的处理工作要做到四个不放过：原因没有查清不放过，责任人没有严肃处理不放过，防范措施没有落实不放过，师生员工没有真正受到教育不放过。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇九

当家长朋友们满怀信任和期待把孩子交给我们的那一刻起，可以说就是把一个家庭的幸福和未来交给了我们。幼儿园的安全管理、安全教育事关每一个孩子的健康和生命，每一个家庭的幸福和安宁，所以孩子们在园的每一天我们都不能掉以轻心，涉及到幼儿一日生活的每一件事我们都要时时刻刻用心去做、用高度的责任感去对待，丝毫不能放松。作为幼儿教育工作者，我们深知自身责任的重大，为此我们积极采取各种安全措施，把安全工作纳入议事日程，以安全第一，预防为主的方针和预防重于救灾、责任重于泰山的使命感和责任感，因此，幼儿园作为集体保育和教育机构，必须对幼儿的安全负责。为确保幼儿的安全，防止意外事故的发生，幼儿园必须有一整套行之有效的安全管理体制，下面我从几方面谈谈幼儿园的安全管理工作。

为了切实加强幼儿园安全管理，坚决杜绝安全事故的发生，我园组建了幼儿园安全管理领导小组，明确了各自分工职责，进一步完善了幼儿园安全管理制度，不断修订幼儿园的各类应急预案，每学年开展两次不同内容的预案的演练，做到有方案、有过程、有反思，并根据演练的情况不断修正预案的有效性。结合我园安全工作实际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力，消除事故隐患，营造“关注生命，关爱生命”的氛围。

幼儿园安全工作任重道远，提高全体教职工和幼儿以及家长的安全意识，是确保幼儿园各项安全的基础。一方面我们组织教职工学习安全工作要点、各岗位职责、《一日常规规范》等，探讨教学游戏中幼儿的安全保护办法，交流安全管理的有效经验，部门负责人针对安全工作中的薄弱环节提出具体的防护措施。，通过发放告家长书、安全健康宣传橱窗及各班家长园地，向家长宣传安全知识、健康等等，提高家长的安全意识和安全知识，有效保障孩子在离开幼儿园后的安全。系对园内的设备，做到定期维护和保养，使园舍、场地及大型玩具设施等符合安全、卫生和教育的要求。如楼梯、平台要有护栏；冬季用火炉取暖要设防护栏、避免幼儿烫伤；床、桌、椅、玩具等都应是安全的，没有锐利的棱角，避免刺伤幼儿；园内备用药物及医疗器械要妥善保管，要放置在幼儿不能接触的地方，防止幼儿误食药物或损坏器械，弄伤自己；幼儿用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒；玩具要定期消毒；被褥要定期换晒。

同时我们针对幼儿年龄特征及认知水平，在学期教学计划中定期加入健康教育内容，开展了《不给陌生人开门》、《小心上下楼梯》等主题教育活动，将安全教育于游戏之中；请交警杨警官、民警韩警官、谢警官来园给幼儿进行交通安全讲座、快快乐乐过节日的讲座，使幼儿初步了解一些简单的自我保护知识，逐步具有一定的自我保护能力。

幼儿园孩子年龄小，生活经验缺乏，也更缺少自我保护和自我防范的能力。教职工在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，更应该加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节的细小的方面发现隐患，消除隐患，才能确保幼儿在园安全健康快乐的成长。一学年来，幼儿园加强一日两检工作，认真做好一摸、二问、三检查，做好幼儿的缺课登记和病儿的追踪观察，幼儿园加强教师值日工作，园领导也每天早早到园，全面浏览、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发现问题及时作出妥善处理。平时注意一日三巡视：巡视晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织情况等方面，并及时向教师反馈情况，指出存在问题，逐步提高教师在一日活动组织中的安全防范意识和能力。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。组织幼儿外出春游时，园部做好了各方面的安全措施，参观、散步时要求教师随时教育幼儿注意车辆和行走安全；户外活动时，严格做好幼儿安全教育，注意观察幼儿活动情况，阻止一些危险动作；并不定期地进行检查和考核，真正提高了教师安全防范的能力。另外，幼儿园还着重加强了食品卫生检查和监督。要求食堂人员严格把好食品卫生关，按食品采购制度向供货方索要三证，并做好食品的验收、进出库记录，杜绝一切不安全因素。另外，后勤管理人员还认真做好幼儿园各类物品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作。发现问题及时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用安全。

以上几点是我对安全知识的粗浅认识，也是我今后工作的重点，安全工作是重要的长久的工作。我们会进一步加强安全管理，本着保障幼儿安全的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”，努力消除事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十

根据《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规，特制定学校安全管理责任制度。根据上级要求，我校安全工作实行"一岗双责"，即学校领导、各处室、各部门、各岗位负责人既要履行自己的工作职责，也要承担安全工作的职责。校长是学校安全工作的第一责任人，分管副校长是学校安全工作的直接责任人，分管安全工作的副主任是学校安全工作的具体负责人。各处室、各部门、各岗位的负责人同时也是各自处室、各部门、各岗位安全工作的负责人。

1、构建幼儿园安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故追究制，保障学校安全工作规范有序进行。

2、健全幼儿园安全预警机制，制订突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平，创建安全、文明、和谐校园。

3、加强师生安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。

4、事故发生后启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。

5、积极与上级有关部门联系，建立校园周边整治协调机制，维护幼儿园及周边环境安全。

1、在园长的领导下，具体负责学校安全工作的日常事务，每周向中层以上干部办公会汇报幼儿园安全工作情况。负责制定幼儿园安全工作计划。

2、按时参加上级有关部门召开的会议并按上级有关部门的要求，上报幼儿园安全工作的计划、总结、报表、材料、信息等。

3、坚持每天对幼儿园及重点部位进行巡查，查找幼儿园存在的安全隐患，责成有关处室、部门、岗位安全负责人进行整改。并及时向分管副校长汇报，加大整改的力度，保证幼儿园的安全。

4、幼儿园内发生安全事故，要在第一时间赶到现场，根据现场情况及时报警，并协助有关部门搞好调查取证，发生火灾时要立即向园长报告，并组织教工进行救火，疏散师生和幼儿园财产。发现师生受到伤害，要组织师生积极救治，伤情严重的要迅速送往省三院，保证师生的生命安全。

5、会同幼儿园办公室做好幼儿园办公室值班安排，负责节假日门卫、夜间巡逻人员安排，并经常检查值班人员在岗情况。

6、负责幼儿园消防设施、消防器材的配备、维护、年检，保证幼儿园消防设施、器材的正常使用。

7、与上级有关部门协调，搞好校园周边环境的治理，建立密切的工作关系。

1、班主任负责本班学生和本班教室的安全。

2、班主任或任课教师教育学生按顺序上下楼，以免发生拥挤、踩踏事故。

3、班主任要经常对教室的门窗、电器、电源进行安全检查、发现问题及时向有关部门报告，并抓紧时间解决。

1、管理教师要爱岗敬业，有较强的责任心，按时上下班，认真交接班。有问题尽量在本班中解决，实在没处理完的，换班时要及时向下一个班的老师交待，并提出解决的办法。

2、加强安全防范意识，发现险情及时排查，要防患于未然，安全责任重于泰山。对宿舍中的各个门、窗、床及各种公共设施情况要经常检查，避免意外伤亡事故的发生。

3、教师要关心爱护学生，全心全意为学生服好务。学生有病或生活、学习上有其它困难，值班老师要热情给予帮助，并尽力为其解决问题提供方便。

1、在总务领导下，负责食堂安全教育工作。

2、认真落实各项规章制度，负责食堂卫生的监督检查。

3、监督食堂工作人员定期体检，并要办理健康证。

4、负责监督承包者做好防火、防毒、防盗工作。

5、负责监督留样制度，防止食物中毒。

9、严格财务制度，加强经济核算，各项账目要做到日清月结。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十一

时光飞逝，一年的工作也到了尾声。现在，我们来总结一下我们园区一年的安全工作。我园始终把“安全健康”放在幼儿园工作的重要议事日程上，认真贯彻省、市、县三级安全工作会议精神，坚持预防为主、防治结合的原则，牢固树立“安全第一”的整体意识，扎扎实实落实各项安全防范措施，有效保障了学校财产和师生生命安全，维护了正常的教学秩序和学校稳定。具体工作如下：

为把安全工作落到实处，我园成立了幼儿园安全工作领导小组，由园长任组长，协同做好幼儿园安全工作：建立健全安全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施，深入开展自查自纠工作，进取推进幼儿园安全防控体系建设，坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“，职责重于泰山”，“要先有生命权，才有受教育权”这句话，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实负起职责把安全工作抓实抓细。

1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格职责追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关教师及直接职责人的职责。

2、签订职责书。幼儿园和教师签订安全职责书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，为此我们将安全教育渗透到教职工大会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体动员、全员参与，加强法制教育和安全教育，不断提高安全防患意识，掌握基本的安全自护技能。

1、及时组织教职工学习“平安幼儿园”等各种安全文件及使全体教职工明确到“平安”就是少出事、不出事，意识到安全职责重大，从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。

2、开展丰富多彩的安全教育活动，提高幼儿的心理素质和应变本事，增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等，让幼儿经过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

1、全面落实安全职责制度。、家长层层签定《安全职责状》，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全，每活动必进行安全教育，每月召开一次安全工作例会，随机进行安全检查，力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。

3、严格执行交接班制度。带班认真做好幼儿考勤工作，留心观察幼儿健康状况并做好记录。

4、强化消毒制度。玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;学校高度保洁。

5、严格执行晨检制度。及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

6、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。

8、做好节假日的安全动员工作，不让幼儿带危险物品入园;把安全工作做到“家”，为创立平安幼儿园奉献一份爱心和行动。

经过全体师生的不懈努力，一年以来我园实现了期初制定的各项安全目标，到达了师生一年平安，财产无分文损失的预期目的。

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，可是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着许多困难。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。

2、幼儿自我保护意识和安全防范本事低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，学校安全工作任重道远，今后我园将把安全工作一抓到，让安全伴随我园阳光成长。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十二

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十三

一、园长是幼儿园安全工作的第一责任人，幼儿园安全工作由园长领导下的安全工作领导小组负责。

各班、室向领导小组负责，实行责任追究制。

二、幼儿园每月要对幼儿进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每周应有针对性的对幼儿进行安全教育。

要对幼儿进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。

紧急电话(如110、 119、122、120等)使用常识的教育。

三、建立重大事故报告制度。

园内外幼儿出现的`重大伤亡事故一小时以内报告教育局；幼儿出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报当地政府，不得隐瞒责任事故。

四、建立健全领导值班、教师值日制度；加强幼儿园教育、教学活动的管理，保证幼儿园的教学秩序正常；负责幼儿园安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对幼儿园安全工作的支持和帮助。

五、加强教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察幼儿心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚幼儿，不得将幼儿赶出教室、幼儿园。

六、不得组织幼儿参加救火、救灾等。

七、幼儿园还要教育幼儿遵守幼儿园规章制度，按时到园、按时回家，防止意外事故发生。

八、幼儿园要定期对园舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报当地政府和教育局。

九、幼儿园要经常检查园内围墙、挡土墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十四

关爱幼儿，确保安全，是我们共同的责任，为使孩子们健康、自由、快乐的成长，进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，进一步加强幼儿园的各类安全工作，做到安全管理制度化、规范化、正常化。根据上级教育行政部门有关精神，结合本地实际，特制定幼儿园幼儿安全接送管理制度：

一、各幼儿园要认真贯彻执行上级有关学校安全工作的法规、政策、文件和会议等精神，采取多形式、多渠道、全方位、持久性地开展各类安全宣传教育活动，增强幼儿的安全意识和防范意识。

二、幼儿家长或监护人要牢固树立“安全无小事、事事是大事、安全第一”的思想观念，切实担负起监护人的监护职责,教育好子女或被监护人平时注意上学、放学、节假日、假期的各类安全活动。

三、幼儿家长或监护人要按照幼儿园规定的作息时间陪送孩子准时入园和离园。接园家长或监护人必须持幼儿接送卡方可接园。如有特殊情况，应及时跟本班教师联系。幼儿入园或离园，原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，应是年满18周岁的正常人且具备完全行为能力，未成年的兄弟姐妹、亲戚或精神异常者都不能接送孩子。委托他人接送的在接送前要将委托人姓名、年龄、特征及与孩子之间的关系告知本班教师，方可履行接送手续。孩子来园、离园路上及在非教学活动的一切园外安全责任均由幼儿家长或监护人负责。

四、幼儿家长或监护人送孩子入园时，应自觉带孩子接受幼儿园的晨检，如需要喂药，请将药名、用量、次数如实地填在晨检登记表上或告知本班老师。为安全起见，家长或监护人不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园，必须将孩子亲自交给本班或值班教师，以防意外事件发生。幼儿不得以任何理由无故缺席、迟到，如身体不适等原因，应及时向本班教师请假。

五、幼儿园门卫或值班人员要认真做好安全保卫工作，外来人员不得进出校门,严防社会不法分子进入园区,严禁社会闲杂人员进入幼儿园冒领幼儿。

六、为防止一切意外事故发生，放学后禁止幼儿在园内、外逗留、玩耍。

七、严禁幼儿家长或监护人使用无证、无牌、无安全保障、不规范的交通工具和货运汽车、三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机等非客运车辆以及达到国家规定报废标准的客运车辆接送幼儿。

八、各幼儿园要根据本制度精神结合本园实际，与每个幼儿家长或监护人签订幼儿安全接送协议书，严格履行本制度各项条款，做好本职工作，若发生事故，应根据各自职责承担相关责任。

一、不得乱拉电线，不得超载用电。实验室内不得有裸露的电线头，严禁用金属丝代替熔断器，电源开关箱内不得堆放物品。实验室内未经批准、备案，不得使用大功率电气设备，以免超过电气负荷。

二、实验室的电路和设备必须定期进行维护和检查，切实防止电火灾。电器设备和线路、插头插座应经常检查，保持良好状态，发现可能引起火花、短路。

发热和绝缘破损、老化等情况必须通知电工进行修理。

三、每学期要进行一次全面的安全检查，重点查看是否存在电气线路敷设不规范、用电负荷超额、电源插座数量不足、电气线路老化以及未设短路保护装置、私拉乱接电线、使用无证(“三无”)电器产品等问题，发现问题应及时解决。

四、安装实验室设备所需要的所有线路必须合理安排，地面不得有明线，开关电源等须接触良好，不得有漏电现象。

五、定期检查配电箱是否符合相关要求，配电箱、配电柜的金属部分，包括电器的安装板(支架)和电器的金属外壳等均应有良好的接地。

六、每天下班要安排最后离开实验室的人员必须断开所有实验室的电源闸刀。

进入暑期以来,内蒙古连续发生多起中小学生意外伤亡事件.为了进一步加强中小学幼儿园安全管理工作,切实保障广大中小学幼儿园师生生命和财产安全,内蒙古自治区教育厅专门出台安全指导意见,全面推行中小学幼儿园安全工作预警制度.

意见要求,保障中小学幼儿园广大师生的安全和健康,是全区各级教育行政部门和广大中小学幼儿园安全管理工作的最低底线.各级教育行政部门和各中小学幼儿园必须坚持安全工作一把手负责的管理体制和安全责任事故一票否决的工作制度,严格执行安全工作目标责任制度和责任追究制度.各地要在开学前和开学第一个教学周,全面开展安全教育和隐患排查,及时掌握中小学幼儿园安全动态,果断采取措施,消除安全隐患.同时,进一步加强寄宿制学校管理,确保广大寄宿制学校师生安全健康.各地要与公安部门协调,进一步做好学生接送车辆的安全管理工作,配合交管部门,在广大中小学校和学生中扎实推进“文明交通行动计划”.各盟市要在每年4月底和12月底之前向教育厅报告区域内中小学幼儿园安全隐患排查及治理情况.今后所有学校都要实行假期与学生监护人(家长)联系制度,及时提醒学生安全注意事项.各地各校要严格执行自治区教育厅关于严禁假期补课的规定.

据了解,从9月起,教育厅将执行安全工作明察暗访、约谈、通报等制度,对因学校安全教育不落实、安全管理不善造成师生重大安全事故的,除严肃处理直接责任人和主管领导外,要对教育行政部门和学校主要领导进行严肃处理.

（２）后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作；

（３）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；

（４）保健教师协助医疗人员负责救护工作。

（１）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，每班有紧急疏散方案。

（３）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；

（４）要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

根据《中小学幼儿园安全管理办法》等有关法律法规，特制定学校安全管理责任制度。根据上级要求，我校安全工作实行"一岗双责"，即学校领导、各处室、各部门、各岗位负责人既要履行自己的工作职责，也要承担安全工作的职责。校长是学校安全工作的第一责任人，分管副校长是学校安全工作的直接责任人，分管安全工作的副主任是学校安全工作的具体负责人。各处室、各部门、各岗位的负责人同时也是各自处室、各部门、各岗位安全工作的负责人。

1、构建幼儿园安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故追究制，保障学校安全工作规范有序进行。

2、健全幼儿园安全预警机制，制订突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平，创建安全、文明、和谐校园。

3、加强师生安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。

4、事故发生后启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。

5、积极与上级有关部门联系，建立校园周边整治协调机制，维护幼儿园及周边环境安全。

1、在园长的领导下，具体负责学校安全工作的日常事务，每周向中层以上干部办公会汇报幼儿园安全工作情况。负责制定幼儿园安全工作计划。

2、按时参加上级有关部门召开的会议并按上级有关部门的要求，上报幼儿园安全工作的计划、总结、报表、材料、信息等。

3、坚持每天对幼儿园及重点部位进行巡查，查找幼儿园存在的安全隐患，责成有关处室、部门、岗位安全负责人进行整改。并及时向分管副校长汇报，加大整改的力度，保证幼儿园的安全。

4、幼儿园内发生安全事故，要在第一时间赶到现场，根据现场情况及时报警，并协助有关部门搞好调查取证，发生火灾时要立即向园长报告，并组织教工进行救火，疏散师生和幼儿园财产。发现师生受到伤害，要组织师生积极救治，伤情严重的要迅速送往省三院，保证师生的生命安全。

5、会同幼儿园办公室做好幼儿园办公室值班安排，负责节假日门卫、夜间巡逻人员安排，并经常检查值班人员在岗情况。

6、负责幼儿园消防设施、消防器材的配备、维护、年检，保证幼儿园消防设施、器材的正常使用。

7、与上级有关部门协调，搞好校园周边环境的治理，建立密切的工作关系。

1、班主任负责本班学生和本班教室的安全。

2、班主任或任课教师教育学生按顺序上下楼，以免发生拥挤、踩踏事故。

3、班主任要经常对教室的门窗、电器、电源进行安全检查、发现问题及时向有关部门报告，并抓紧时间解决。

1、管理教师要爱岗敬业，有较强的责任心，按时上下班，认真交接班。有问题尽量在本班中解决，实在没处理完的，换班时要及时向下一个班的老师交待，并提出解决的办法。

2、加强安全防范意识，发现险情及时排查，要防患于未然，安全责任重于泰山。对宿舍中的各个门、窗、床及各种公共设施情况要经常检查，避免意外伤亡事故的发生。

3、教师要关心爱护学生，全心全意为学生服好务。学生有病或生活、学习上有其它困难，值班老师要热情给予帮助，并尽力为其解决问题提供方便。

1、在总务领导下，负责食堂安全教育工作。

2、认真落实各项规章制度，负责食堂卫生的监督检查。

3、监督食堂工作人员定期体检，并要办理健康证。

4、负责监督承包者做好防火、防毒、防盗工作。

5、负责监督留样制度，防止食物中毒。

9、严格财务制度，加强经济核算，各项账目要做到日清月结。

为了保障幼儿园正常的教学秩序，维护师生的合法权益，为师生创设良好的工作与学习环境，特制订安全稳定工作制度。

四、加强领导，落实安全稳定工作领导责任制和责任追究制。幼儿园安全稳定工作实行园长一把手负责制。形成“一把手”亲自抓，分管领导主要抓，各负其责的工作机制。要将学校安全稳定管理纳入目标管理范畴，制订目标管理细则，签订安全稳定责任书，建立横向到边、纵向到底的安全稳定责任体系。要严格执行责任追究制，对由于责任制不落实而造成重大安全稳定事故的人员，在进行师德师风考核等各类评优评模时要实行“一票否决”，并依法依纪严肃追究有关领导和直接责任人的责任。对事故的处理工作要做到四个不放过：原因没有查清不放过，责任人没有严肃处理不放过，防范措施没有落实不放过，师生员工没有真正受到教育不放过。

第一章总则。

第一条为了加强我省中小学、幼儿园安全管理，保障学校及师生的人身、财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律、法规，结合我省实际，制定本规定。

第二条本规定适用于本省行政区域内普通中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教育学校（以下统称学校）。

第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的方针。

第四条学校安全管理工作主要包括：

（三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；

（四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；

（五）事故发生后启动应急预案，组织救治、妥善处理伤亡人员和进行责任追究等。

第二章安全管理职责。

第五条各级人民政府依法负责学校安全工作。

县级以上人民政府教育、公安、司法行政、财政、国土资源、住房城乡建设、交通运输、水利、文化、卫生、工商行政管理、新闻出版、气象、地震、质量技术监督、食品药品监督等部门按照职责分工，履行学校安全管理职责。

第六条教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：

（四）制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作；

（六）协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。

教育督导机构应当每年定期组织学校安全工作的专项督导。

第七条公安机关对学校安全工作履行下列职责：

（二）指导和监督学校做好消防安全工作；

（四）协助学校处理校园突发事件。

第八条财政部门应当将公办学校安全保卫人员工资、校园安全保卫条件建设经费、校舍安全经费等费用纳入学校年度经费预算，予以保证；每年应当安排一定额度的专项经费，用于实施学校安全工作的监督检查。

第九条卫生部门对学校安全工作履行下列职责：

（一）检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾病预防控制措施；

（二）监督、检查学校饮用水和游泳池的卫生状况。

第十条住房城乡建设部门对学校安全工作履行下列职责：

（四）依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施设备。

第十一条食品药品监督部门应当加强对学校食堂的.监督检查。

第十二条国土资源部门应当对学校校址安全进行鉴定，对迁建、新建学校校址进行评估，确保校址安全。

第十三条质量技术监督部门应当定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。

第十四条公安、卫生、交通运输、住房城乡建设等部门应当定期向教育行政部门和学校通报与学校安全管理相关的社会治安、疾病防治、交通等情况，提出具体预防要求。

第十五条文化、新闻出版、工商行政管理等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营者，维护有利于青少年成长的良好环境。

司法行政、公安等部门应当按照有关规定履行学校安全教育职责。

第十六条水利部门应当及时发布校舍所处地区的防汛信息，为洪涝灾害易发区域校舍选址提出防汛要求，宣传防汛知识。

第十七条气象部门应当指导学校对校舍及附属设施采取防雷击避险措施；地震部门应当指导学校落实地震灾害预防措施。

第十八条举办学校的当地人民政府、企业事业组织、社会团体和公民个人，应当对学校安全工作履行下列职责：

（五）为学校购买学生安全事故校方责任保险。

第三章校内安全管理。

第十九条学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全下列各项学校安全管理制度和安全应急机制，并组织实施：

（一）门卫制度；

（二）校内安全定期检查和安全隐患报告制度；

（三）消防、防震、防雷安全制度；

（四）用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度；

（五）实验室和实训场所安全管理制度；

（八）学校用车管理制度；

（九）突发地震、气象灾害预警应对制度；

第二十条学校应当建立由校长负责、有家长委员会代表参加的校内安全工作领导机构，并设立保卫机构，配备专职安全保卫人员。

专职安全保卫人员配备的数量应该根据学校规模和实际确定。规模在500人以内的学校，应当至少配备2名安全保卫人员；规模在500人至1000人的学校，应当至少配备3名安全保卫人员；规模在1000人以上的学校，按照不低于新增加规模的2‰增配安全保卫人员。

第二十一条学校应当认真执行国家有关规定，规范学生在校学习时间，非寄宿制学校不得要求学生上晚自习。学校应当及时打开校门安排学生入校，不得将学生拒之于校门外。

学校应当保证教学楼、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所出入口畅通和楼梯安全，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

学校应该根据需要在课余时间开放学习及各种功能设施，组织多种课余活动，丰富学生的课余生活。

小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。

第二十二条学校教育教学活动应当认真遵守国家有关规定，上课时间实行封闭式管理。学校组织学生参加集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况，并为学生活动提供安全保障。

第二十三条学校应当按照当地必修课程要求，将安全教育纳入教学内容，选配优秀教师，保证课时，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。教育行政部门应当按照有关规定，选聘优秀法律工作者担任学校的兼职法制副校长或者法制辅导员。

第二十四条学校应当制定教职工安全教育培训计划，通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度和应急预案，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、避险的方法和手段。

第二十五条学校应当严格执行国家《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等规定。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生安全状况，保障师生饮食卫生安全。

第二十六条学校应当按照国家有关规定，配备具有从业资格的专职医务（保健）人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。学校应当创造条件设立卫生（保健）室、心理咨询室，对学生开展生理、心理健康教育。

新生入学应当提交体检证明。幼儿园与小学在入园、入学时应当查验预防接种证。学校应当建立学生健康档案，组织学生定期体检。

第二十七条学校组织学生参加大型集体活动，应当采取下列安全措施：

（一）成立临时的安全管理组织机构；

（二）有针对性地对学生进行安全教育；

一、不得乱拉电线，不得超载用电。实验室内不得有裸露的电线头，严禁用金属丝代替熔断器，电源开关箱内不得堆放物品。实验室内未经批准、备案，不得使用大功率电气设备，以免超过电气负荷。

二、实验室的电路和设备必须定期进行维护和检查，切实防止电火灾。电器设备和线路、插头插座应经常检查，保持完好状态，发现可能引起火花、短路、发热和绝缘损坏、老化等情况应通知电工维修。

三、每学期进行全面安全检查，重点检查电路铺设不规范、电力负荷过剩、电源插座数量不足、电路老化、短路保护装置护装置未设置、电路混乱、无执照(三无)电气产品使用等问题，发现问题应及时解决。

四、实验室设备安装所需的所有线路必须合理安排，地面不得有明线，开关电源等应良好接触，不得有漏电现象。

五、定期检查配电箱是否符合相关要求，配电箱、配电箱的金属部分，包括电气设备的安装板(支架)和电气设备的金属外壳等需要良好的接地。

六、每天下班安排最后离开实验室的人，必须切断所有实验室的电源闸刀。

学校、幼儿园门卫制度是对一切进出学校、幼儿园的人员和物质进行有效监控和严格管理的制度。我园的门卫由综合素质好，责任心强，身体强健的人员担任，并且经过正规培训的保安担任门卫管理工作;门卫制度包括进出人员证件查验制度、外来人员入校登记制度、会客制度、车辆准入放行制度、物品出入查验制度。

(一)进出人员证件查验制度。

1、非幼儿园教职员工进入幼儿园，应主动向幼儿园门卫出示表明身份的相关证件。

2、幼儿园门卫应认真查验进入幼儿园的外来人员的相关证件，严禁不明身份人员进入幼儿园。

3、对拒不出示证件或不能证明其身份的外来人员，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

4、在教育活动时间，幼儿确因特殊情况需出校门时，必须持有班主任老师签字同意的请假条，幼儿园门卫查验核实后方可放行并将请假条存档备查。

(二)外来人员入园登记制度。

1、外来人员进入幼儿园，必须凭有效证件在幼儿园门卫室进行登记，经允许后方可进入。

2、对拒不进行登记的外来人员或登记内容与事实不符的，幼儿园门卫有权拒绝其进入并做好解释工作。

1、幼儿园教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需经幼儿园领导同意，并由教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

2、学生家长到幼儿园找教师交流或了解学生情况时，需由幼儿园领导或教师本人到门卫室确认和登记后准予进入。

3、学生家长要进幼儿园找自己的孩子或其它学生，只能在课间由班主任老师陪同并登记后进入。

(四)车辆准入放行制度。

1、幼儿园在正常教育教学工作期间，应关闭好校门，杜绝车辆进入幼儿园。

2、上级视察工作或确因工作需要进入幼儿园的车辆，需经幼儿园领导同意后，在保卫人员的引导下停放到指定地点，禁止鸣笛，限速行驶，确保师生安全。

(五)物品出入查验制度。

1、幼儿园门卫对进出幼儿园的外来人员携带的物品进行登记，对可疑物品要进行查验，严禁携带易燃易爆、剧毒、管制刀具等危害物品进入校园。幼儿园因教学需要购买的化学实验药品，必须由实验保管员带入并登记。

2、幼儿园保卫人员对带出幼儿园的大宗物品要请示学校、幼儿园领导同意并查验登记后方可放行。

3、幼儿园门卫要加强对带入或带出幼儿园的可疑物品的盘查，确保幼儿园和师生的人身财产安全。

为进一步贯彻、落实国家、盛市和教育局有关加强学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动的会议精神，消除学校、幼儿园及周边治安隐患和盛市及教育局专项治理工作联查准备工作，根据遵化市教育局的有关部署，结合我园及周边治安现状，现就幼儿安全工作制定如下方案：

组长：园长；

副组长：后勤园长，保教主任；

成员：老师、后勤人员等。

（二）明确分工，责任到人。

学校专项负责人：园长。

建筑物及防火设施、体育及幼儿游戏设施：后勤园长、保教主任。

其他：老师、保安等。

（三）园舍安全方面，全体成员每周对所有园舍进行安全大检查，发现问题及时排除隐患。

我们将花大力气加强校园安全，主要抓好设施设备安全、学生校内安全、饮食卫生安全等。加强对校园的管理，严格执行有关规章制度。把幼儿从来园到离园整个过程分为以下环节来把关。提高教职工安全意识和安全知识水平，在一日活动中密切关注幼儿安全，及时消除事故隐患。

1、入园环节：不能让生人乘机进园、晨检要坚持一看、二问、三摸、四查，不得马虎。

2、晨间活动环节：老师不能只顾打扫、收拾东西而忽略了活动中的幼儿，防止幼儿在园区内逗留、自行玩大型玩具，玩耍时跌跤。

3、做操环节：各个班排队入尝不能拥挤。

4、教育活动环节：教师在组织活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全要求，对幼儿进行自我防护的教育。

5、课间活动环节：有机组织，科学安排，防止幼儿互相碰撞和奔跑跌伤。

6、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，教育幼儿不拥挤，防止跌倒碰撞在水池或便池边沿。

7、饮水环节：饮水桶里的水要保持温热，防止烫伤幼儿。

8、户外活动环节：教育幼儿不奔跑、推挤，有次序地上下，按规则玩玩具。

9、进园、离园环节：幼儿进园务必先体检。不能让幼儿乘陌生人车回家，严把门口关。

（五）积极配合有关执法部门，加大幼儿园周边治安、交通等隐患排查，净化学校周边环境。强化教育教学安全教育，把安全工作放在首要位置优先考虑。

（六）消防安全我们学校配备一定的消防器材，为提高教师和学生的消防安全意识，我们仍旧将加强消防安全的教育。

1、严格执行《食品卫生法》及食品卫生“五四”制度，杜绝食物中毒事件及肠道传染病的发生。

2、厨房内、案板、刀具，请保留此标记。器皿、冰箱等，要无异味、每餐用后洗净抹干、按标准要求消毒。

3、厨房用具：刀、案板、盆、筐、抹布等要生熟分开，每餐用后洗刷干净。餐具每餐一消毒，食物置放要有防绳设备，调料装放要有盖。

4、保管室的物品要分类放置，摆放整齐。粮油糖面等食物装放要避免潮湿。

5、要求按人按量按规格供应主副食，不吃隔日剩饭菜。

6、闲余人员不得随便出入厨房，外来人员严禁进入厨房。

组织学生进行安全教育方面的案例学习和宣传工作，通过案例学习，一是进一步提高师生的安全意识，知道疏忽是最大的安全隐患；二是通过宣传学习吸取教训，不断加强教育，提高师生的安全防范能力；三是通过学习提高教师对突发事件的处理能力，做到处变不惊，临危不乱；四是通过宣传，意识到积极预防是减少或避免学生伤害事故积极有效的策略。

1、责任到人：幼儿教师负责本班教学区设施安全和所有用电设备的安全。

2、保教人员要认真执行上级文件精神，对责任区的各项设备设施随时进行检查，特别注意电线、电器有无破损漏电，对有安全隐患的地方应及时上报维修。

3、户外活动必须有教师看护，活动前先检查场地、设备和幼儿衣着，消除安全隐患。孩子活动时，不得坐着或闲谈，要选择便于监护的适宜位置，随时走动巡视，谨防意外。

体育活动要检查器械是否损坏，摆放位置是否安全、稳固，要教给幼儿规范的动作和正确使用器械的方法，提出安全要求，并切实做好指导和保护工作，谨防扭伤和摔伤。

4、活动中教师要经常检查幼儿衣着及随身所带物件，防止幼儿发生吞食异物或其它意外伤害事件。

1、幼儿在园发生意外事故时，现场人员必须在第一时间组织救助伤员，同时报告园医和园领导，由医生决定是否立即送医院治疗；幼儿乘车来园途中发生意外，乘务人员必须立刻将伤员就近送医院或打120急救电话救助，并通知园内有关领导到事故现场处理。

2、食品中毒现象发生后，应迅速通知本园医生、幼儿家长，报应急领导小组和上级领导部门，与区级医院取得联系，将中毒者送往医院进行治疗，并将“留样”交医院及卫生防治部门。

3、实行预警通讯制度。应急领导小组成员须全天24小时保持通讯畅通，及时与幼儿家长、区卫生局、医院、公安局及教育局等有关部门联系，建立通畅的信息联络渠道。

4、实行事故处理制度。出现事故时，值班人员须立即通知幼儿家长，向应急领导小组汇报，迅速进行现场处理，并向上级领导部门报告。幼儿在园发生意外事故时，现场人员必须在第一时间救助伤儿，同时报告园领导、家长，由医生视其情况轻重决定是否立即送医院治疗。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十五

1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，每时每刻把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。（早晨入园到晚上离园）保证幼儿都在自己的视线里，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。（时时提醒幼儿不推人、踢人、咬人、抓人、乱跑、上桌椅等）。

2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。

3、严格每日晨检、午检（户外游戏），确保幼儿不携带伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品由班级教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。

4、教师组织幼儿户外活动时大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。

5、户外活动时，班级老师必须站着照顾幼儿的安全。让每个孩子都要在你的视线里。（户外活动结束后一定点清幼儿人数、例：像小班丢了一天晚上接时才发现）。

5、教育幼儿不把纸、扣子、小橡皮等危险物品塞到鼻子、耳朵、嘴里。

6、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。（所以说最关键的幼儿上下楼梯，告诉幼儿要靠右侧走，手扶着栏杆或墙跟着老师慢慢走，必须有一位老师带队，一位老师收尾。从室内到户外或从户外到室内，也必须将全体幼儿照顾在视线范围内。一定要注意安全。）。

7、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿。固定的地方，并远离幼儿，防止幼儿碰到烫伤，喝水、开饭时要有一定的安全程序。

8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。

9、班级物品要定期检查，确保安全使用。（板凳桌子衣帽柜）。

10、严把幼儿离园关。

幼儿离园时要交给家长，不能让陌生人接走幼儿，如果家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十六

第一条为规范中小学、幼儿园治安保卫工作，保障中小学、幼儿园及其师生员工人身、财产安全，维护正常教育教学秩序，建立健全校园安全管理长效机制，根据《企业事业单位内部治安保卫条例》《中小学幼儿园安全管理办法》等法规、规章，制定本规定。

第二条本省行政区域内依法举办的各类中小学、幼儿园（托儿所，下同）的治安保卫工作适用本规定。

第三条中小学、幼儿园治安保卫工作贯彻积极预防、单位负责、突出重点、保障安全的方针，遵循“谁主管、谁负责”、“谁开办、谁负责”的原则，突出保护师生员工的人身安全。

第四条中小学校长、幼儿园园长是本单位治安保卫工作第一责任人，负责组织实施本单位治安保卫工作并将相关责任层层分解落实到分管校（园）长、治安保卫机构或专职治安保卫（保安）人员、年级组长、班主任和任课老师。

第五条中小学、幼儿园必须设置治安保卫机构或配备专职治安保卫（保安）人员并符合以下要求：

（一）中学应设立治安保卫机构，小学和幼儿园应配备专职治安保卫人员，负责本单位治安保卫工作。

（二）中小学、幼儿园至少应聘用2名专职保安人员，寄宿制的至少应聘用3名专职保安人员；在校师生员工人数超过1500人的应按照不低于总人数的2‰聘用专职保安人员，寄宿制的应按照不低于总人数的3‰聘用专职保安人员。

（三）专职保安人员应从保安服务公司聘用或由单位自行招用，具备相应的政治、业务、身体素质，年龄不高于50周岁，经有关法律和业务知识、技能培训，考核合格取得保安员证后方能上岗。

（四）治安保卫机构、专职治安保卫（保安）人员应定期对本单位师生员工开展安全知识宣传、防范技能培训等工作，落实门卫管理、值班巡查、安全检查、重点守护、应急处置等内部防范措施，及时制止发生在本单位的各类违法犯罪活动并在第一时间报告公安机关。

（五）中小学、幼儿园应为保卫（保安）人员依法履行职责提供必要的条件，配备必要的防护装备和通信器材。

第六条中小学、幼儿园应在出入口等场所、内部重要部位采取以下实体防护措施：

（一）在校园出入口安装坚固的金属防护门，在主要出入口设置机动车辆减速装置，有条件的可设置防车辆冲击设施。

（二）具有防护条件的'，应在校园围墙等周界设施上设置防攀爬设施；

（三）在校园内部存放贵重物品、重要教学设施、危险化学品和放射物质、现金票据、档案资料等物品的重要部位安装符合国家标准的防盗安全门，采用坚固的金属防护栏对其窗户实施防护，按规定使用符合国家标准的保险柜（箱）保管重要物品。

（四）在校园内部高地、水池、楼梯等易发生坠落、溺水、挤踏等事故的场所、部位设置相应的防护设施和警示标志。

（五）根据校园内部具体情况，对供水、供电、供气、供热等场所、部位设置相应的实体防护设施。

第七条中小学、幼儿园应在主要出入口等场所、内部重要部位采取相应的技术防范措施并符合以下要求：

（一）在校园主要出入口、学生集体宿舍主要出入口安装视频监控装置，主要出入口摄像机应适当外延，保证能够覆盖门口人员活动区域，有条件的应将图象联入辖区派出所治安监控中心。应在门卫（传达）室隐蔽、便于操作的部位安装与公安机关联网的紧急报警装置，确保紧急情况下能够在第一时间向公安机关报警。

（二）在校园围墙等周界设施上设置周界报警装置，有条件的应安装视频监控装置并实现与周界报警装置的联动。

（三）根据需要在校园内部存放贵重物品、重要教学设施、危险化学品和放射物质、现金票据、档案资料等物品的部位安装入侵自动报警、视频监控、门禁控制等一种以上的技术防范装置，有条件的应在学生集体宿舍出入口安装门禁控制装置。

（四）有条件的中小学、幼儿园应在校园内部主要通道、停车场，行政、教学楼的通道、电梯厅、电梯轿厢，会场、食堂、体育场馆内和出入口安装视频监控装置。

（五）视频监控系统应采用数字硬盘录像机作为图像记录设备，24小时进行图像记录，保存时间应不少于30天，录像回放能够清晰显示监控区域内人员体貌特征、出入车辆号牌等情况；入侵报警装置应与公安机关联网或与本单位值班室（监控室）相联；应对图像记录、入侵报警等设备实施可靠的安全防护。有条件的中小学、幼儿园应建立安全防范控制中心（监控室），通过安全管理系统实现对入侵报警、视频监控、门禁控制等系统的管理和控制。

（六）校园技术防范建设所涉及的技术系统配置，应采用成熟、可靠的技术和设备，选用的产品应符合国家相关标准，并经检验或认证合格。技术防范设施的勘察设计、方案论证、安装施工、竣工验收等应符合国家、行业和省有关标准、规范、规程。

设置上述实体防护设施、门禁控制等装置不能妨碍紧急情况下的逃生行为。

第八条中小学、幼儿园应当建立健全以下治安保卫工作制度：

（一）门卫管理制度。由专职保卫（保安）人员负责查验、登记进入校园的人员、物品和车辆，严防来历不明人员、未经批准的校外机动车、非教学用危爆物品、剧毒化学品、管制刀具等危险物品和可能伤人的动物进入校园。

（二）值班巡逻制度。组建护校、护园队，规定职责任务、巡查线路、时间和具体要求，落实值班、巡逻措施；寄宿制学校、幼儿园应实行24小时值班、巡逻。

（三）安全教育制度。针对不同时期的防范重点，确定教育培训内容，开展经常性的交通、消防、治安安全知识教育和防范技能培训，增强师生员工防范意识和自防自救能力。

（四）学生接送制度。小学、幼儿园应建立低年级学生、幼儿上学、放学时的接送制度，明确接送时间、手续等。

（五）安全检查制度。定期检查并及时整改校园存在的各类安全隐患。做好校园内部矛盾纠纷排查化解和相关人员教育稳控工作。

（六）接送学生车辆安全管理制度。有接送学生、幼儿上、放学车辆的中小学、幼儿园，应加强车辆使用管理，做好维护、保养和安全检查工作，确保接送学生车辆性能良好。

（七）重要部位管理制度。明确重要部位责任人、管理职责和工作要求，落实管理措施。

（八）安防设施管理维护制度。落实专门人员负责安防设施的使用管理和维护保养，确保运转正常、发挥作用。

（九）其他相关治安保卫工作制度。

第九条中小学、幼儿园应当按照有关法律、法规、标准、规范和加强校园消防管理。

第十条教育行政部门应当把加强校园治安保卫工作作为一项重要任务，全面掌握中小学、幼儿园治安保卫工作状况，加强监督、检查、指导，健全工作考核和责任追究机制。中小学、幼儿园举办单位（个人）应及时、足额解决所举办中小学、幼儿园校园治安保卫工作所需人、财、物等问题，无条件落实各项防护措施。

第十一条公安机关应将中小学、幼儿园作为治安保卫工作重点，依法严厉打击各类侵害师生员工人身、财产安全的违法犯罪活动；会同相关部门深入开展校园及其周边地区治安秩序整治，严密控制可能危害校园安全的各类重点人员；加强校园周边地区的治安巡逻和对形迹可疑人员的盘查询问；加强校园周边拥堵、易发交通事故路段的交通管理、对学生上学（放学）的交通护导和校车的交通安全监管；加强对校园内部安全的监督检查和防范宣传教育，及时发现并督促整改各类安全隐患，落实防范措施，预防案件事故。

第十二条针对可能发生的各类涉校突发事件，中小学、幼儿园应当制定完善突发事件应急预案。公安机关和中小学、幼儿园及其主管部门（单位）应当建立健全警校联动、快速反应的应急处置工作机制，定期组织应急演练，及时妥善处置涉校突发事件。

第十三条对在中小学、幼儿园治安保卫工作中取得突出成绩或者做出突出贡献的单位和个人，公安机关、教育部门应当给予表彰、奖励；存在治安隐患的，公安机关应责令限期整改并处警告；逾期不整改或拒不整改的，公安机关依法给予行政处罚，相关主管部门取消评先创优资格；对不履行职责，导致发生重大案件、事故或者造成学生、教职工伤亡的，依法追究单位负责人和其他直接责任人的责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第十四条为青少年和儿童提供非学历教育的各类知识、技能培训、辅导等机构参照本规定有关条款执行。

第十五条本规定由江苏省公安厅、江苏省教育厅负责解释。

第十六条本规定自下发之日起施行。

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十七

幼儿园安全工作预警制度心得体会篇十八

为切实加强校园消防安全工作，预防和减少火灾事故，提高广大师幼的消防安全意识和实际操作能力，我园根据幼儿园安全工作计划，结合幼儿园实际，经过精心准备，于20xx年4月28日上午9:45开展了消防安全疏散活动演练。随着刺耳的警报声响起，幼儿在各班老师紧张有序的组织下，迅速低下身子，用湿毛巾捂住口鼻，跟随老师按指定的路线逃离了“火灾现场”，几分钟楼内的380多名师生就安全转移到了学校大操场。全体师生集合到操场后，园长对此次演练活动的人数进行了清点记录。演练中各个出口没有出现拥挤和踩踏现象，能按预定路线撤离迅速。整个演练历经3分钟不到，演练结束后，杨园长对此次演练作了总结：对教师与幼儿积极参加消防疏散演练给予赞赏，对存在的问题进行了提示。幼儿园全体教职工及全体幼儿通过亲身参与消防疏散演练，对应急疏散的程序，逃生等知识有了切身的'体会。

通过这样的演练活动，幼儿增强了自我保护的意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕。教职工们也更多地意识到：多一份防范，少一份危险。学到了紧急时刻科学的处理方法，从根本上杜绝安全事故的隐患。