学校信息处工作计划大全（12篇）
一个好的计划可以帮助我们合理安排时间和资源，提高工作和学习的效率。在制定计划时，要考虑到自己的实际能力和资源情况。在制定计划时，我们可以借鉴他人的经验和方法，不断完善和提升自己的计划能力。
学校信息处工作计划篇一
以县教育信息中心工作计划要点和学校工作计划要点为中心，充分发挥信息技术的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以确保省信息技术实验校为动力，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，促进学校各项工作健康，协调、可持续发展。
学校信息处工作计划篇二
随着智慧校园建设的深入，有一支高标准的技术骨干队伍是保障智慧校园发挥成效的关键。面对智慧校园建设对管理团队提出的高要求，我们主要采用两种方式来保障。一方面加强校内技术团队的业务能力和多维保障，信息中心人员分工明确，同时建立全校信息员制度，从学科信息化建设研究员到各系部、职能处室、班级信息员，明确了各层次保障人员的工作职责，从领导层到执行层，再到操作层架设覆盖全校的教育信息化组织架构，真正保障学校教育信息化建设工作长期、稳定、有序推进。另一方面引入企业维保服务，通过购买专业服务，保障核心信息化设备的运转。
学校信息处工作计划篇三
强化学校网络、网站建设与管理，优化网络结构，争创县级优秀网站。
2、配合县教育局加强网络资源建设，完成上级分配的各项任务目标，争创网络资源建设先进单位。
3、按要求积极稳妥地推进信息技术在教育教学中运用的广度和深度。
4、继续抓好信息技术培训工作，使100%的教师信息技术应用水平达合格级。
5、加强信息技术学科教学的规范化管理，注重学生信息素养的培养。
6、进一步加强信息技术与学科教学的整合研究，用课题带动应用。
学校信息处工作计划篇四
1、明确各项服务标准，为教师和学生提供优质的服务。
(1)继续做好设备的常规维护与修理工作，将“小问题一小时，大问题不过夜”的服务承诺落到实处。
(2)继续做好设备的规范管理，保证“设备管理档案”的连续性和完整性，送修设备有记录有检查。
(3)继续做好星韵网站的常规管理工作，重点加强网络安全管理，形成规范全面的校园网档案，尽力提高网站的服务效能，满足学校和各个部门的网站建设需求，为学校的相关发展服务。
(4)保证校内电视片拍摄和制作的正常化，继续做好课堂实录的拍摄和制作工作。继续为生命教育服务，保证每两周一次的校内电视片制作，制作时突出学校活动的主要方向。
(5)继续做好校内资源的收集和整理工作，重点进行“星韵网”中的资源库建设，整合电视台、学科组、教师个人的教育教学资源，丰富校内资源库，满足教师的需求。
2、为教师提供有针对性的培训与发展服务：
(1)继续结合“全国中小学教师教育技术能力考核”培训的要求，采用自学和集中培训等学习方式，建立起不同层次的参与信息技术研究工作的梯队。
(2)研究不同学科教师的培训需求，为不同学科的教师提供符合学科特点的、有针对性的培训服务，保证教师学得会、用的上。
培训重点：a、学科资源库的建设培训。
b、低年级信息技术与语文教学整合的学件使用培训。
c、英语教师虚拟光驱的使用培训。
(3)积极鼓励教师撰写信息技术教学论文、现代教育技术论文与教学反思等，参加省市区的评选活动。组织教师参加各级各类有关信息技能竞赛活动。
3、为学生提供更优质的信息化学习环境和展示平台：
(1)将信息技术课程的教学工作落到实处，继续抓好信息技术教学的课堂常规检查工作，通过检查、通报等形式规范教师的教育教学行为。
(2)加强对信息技术教学的规范管理，面对现在信息技术教材与学生实际脱节，许多教学内容脱节的现状，更加要规范信息技术专职教师的教学行为，随时督察教学内容完成的情况。研究将信息技术教学工作与信息化学习环境的建设整合起来的方案。在上学期完成信息技术与科学优秀作业评比工作的基础上，建立优秀作业展评网站，为学生展示自己学习的成果提供多元化的展示平台。
(3)以兴趣小组为主阵地，认真开展信息技术和科学兴趣小组活动，做到定人、定时、定内容。积极组织学生参加省、市青少年信息技术系列的各项竞赛活动，期末进行信息技术兴趣小组成果展览。
4、新闻宣传工作：
(1)星韵网配合办公室继续做好校园新闻的协调工作，加强图片新闻的采编工作，加强与武进教育信息网的联系与合作，将星韵网打造成学校宣传的窗口，学校、教师、学生交流的平台。
(2)校园电视台继续利用“星辰少儿乐园”这一展示平台，加强对学校、学生、教师的宣传工作，同时用好每周三下午的校园电视播放时间，展示丰富多彩的校园生活。
5、加强内部管理，保证各项工作的顺利开展。
(1)结合《信息处工作人员的岗位职责和奖金分配方案》，加强对日常工作的检查与督促，每月完成一次常规工作检查。
学校信息处工作计划篇五
本届初一新生里面，在小学里学习过信息技术课程，因此，学生对基本的计算机操作有一定的基础。而且，信息技术课程是一门特殊比较的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比较热情，讨论和学习的气氛比较不错，这是我们教学的优势。但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。本届学生将要在初二进行无锡市的信息技术等级会考，任务比较繁重。所以，学生对本课程的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。
学校信息处工作计划篇六
2、健全制度，规范网络建设。
3、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。
4、加强硬件建设。
力争年内实现“班班通”和教师人手一机的目标，争创省级现代教育技术示范校。
5、规范校园网站建设。
学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传阵地，是整体反映学校形象的最主要媒体。为此，学校网站要进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。同时要求45岁以下的专任教师建立自己的网页，网管员要对教师的网页建设情况及时进行指导、检查，学校拟定于6月份和11月份对教师网页进行评比，优秀者推荐参加县级评比，并将网页建设情况纳入绩效考核，学校网站争创县级优秀网站。
（二）采取得力措施，加强网络资源建设，满足教学要求。
6、搞好校级资源库建设和资源上传工作。
学校网管室要和电教室密切结合，由网管室负责把有关的电教教学教材全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。同时，学校将做好资源上传工作的管理，教导处加强指导、及时调研、按时、优质完成任务，同时网管室负责把资源及时上传。争创资源上传优秀单位。
7、构建校园网在线资源库和图库建设。
网管室要在教导处的指导下，按照新课程标准的要求，广泛收集，整合现有的各种电子音像教育资源，构建学校校园网在线资源库。
（三）按要求，积极稳妥的推进网上政务和网上办公建设。
8、学校领导带头，充分利用校园网传阅各种校内文件、信息，做到校内文件、信息传阅无纸化。
9、本学期开始，尝试网上政务公开。具体措施是：在校园网站上，开辟政务公开专栏，把需要公开的政务及时上网，公布于众。
10、继续实行网上学籍管理，推行教工档案信息化管理，争取7月份之前建成教工电子档案，逐渐实现档案管理自动化。
（四）继续强化信息技术培训工作，从而提高教师的信息技术应用水平。
11、学期初，电教室要制定出详实的信息技术培训和资源使用培训计划，按计划组织相关教师进行培训，其中学校要积极外派信息技术专职教师和网管员参加县级培训，提高他们的教学能力和管理能力。
12、学校以教导处牵头，每年于5月份和11月份举行了校级多媒体课件和电教优秀论文评选活动，对评选结果除通报表彰外，还有纳入教师的绩效考核，同时将优秀者推荐参加县级评选。
（五）加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平。
13、开齐开全信息技术课。要求任课教师在学期初制定出翔实的教学计划，且按计划进行教学，三月份组织学生参加电脑作品比赛。
14、学校成立信息技术教研组，责成一名领导分管信息技术教学工作，定期组织召开教学研讨会，每周听一次课，通过以上措施提高任课教师的授课水平，从而提高教学成绩。
（六）加强信息技术与课堂教学整合的校本课题研究，提高信息技术应用水平，从而提高教学成绩。
15、提高认识，转变观念。
引导教师正确地使用多媒体手段进行辅帮教学，提高教学成绩。同时将省级实验课题研究中期成果进行推广。
16、将多媒体教学手段的利用情况纳入课堂教学评价之中，从而调动教师利用多媒体手段的积极性。
(七)建设“电子图书阅览室”
(八)家长座谈会、专家讲座、图书借阅、上级来文保管、学籍管理、校内消费一卡通等要充分发挥了校园广播和网络媒体的作用。同时为周边单位、兄弟学校提供现代教育技术培训场地和现场指导。
学校信息处工作计划篇七
4、重点抓好课堂常规训练,课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂效率。
5、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的积极性,树立信心,通过“一帮一”活动,使共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。
6、值日生每天按时清扫卫生,要求保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌箱里的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。
7、学生热爱学校，关心班级，团结互助,充分调动学生争做讲文明,讲礼貌的星级好少年活动。
三、具体措施：
1、充分利用班队会、夕会的时间带领学生《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位养成良好的行为习惯。
2、带领学生认真争创明星中队的细则和星级学生的评价标准。让每一位对照每天常规十问，认真落实自己的行为,月末评比好习惯之星。3、在班级里开展让任课对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周日班队会时进行评比的活动,来提高的课堂效果。
4、加强分担区管理、责任到人，使教室里物放有序，环境整洁。
5、全班展开小组之间的.竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争，让他们共同进步。
四.月份工作安排。
1、寒假各项工作总结。
2、《新学期新起点新目标》班会。
3、“吟诵经典，传承文明”朗读比赛。
4、“学雷锋”系列活动。
---“绿手帕”活动(环保教育)。
---“与雷锋的距离”班队会。
---雷锋在我身边---学雷锋典型少年评选。
5、参加学校迎春长跑比赛。
6、开好新学期家长会。
7、结合三八妇女节，开展我为母亲做点什么活动。
8、星级少年评选。
1、积极参加学校艺术节：书法、绘画、剪纸、摄影比赛。
2、“我心中的英雄”主题班会。3、学生跳绳比赛。
4、“经典诗文”写字比赛。
5、结合清明节开展“清明的誓言”倡议活动。
6、“星级少年”评选。
1、安全演练。
2、“我最喜欢的老师”调查问卷。
3、学生作业本展评。
4、母亲节系列活动。
--“母爱无私”宣讲活动。
--给母亲的信。
--为母亲做一件力所能及的事。
5、“础润奖”征文比赛。
6、参加学校春季运动会。
7、星级少年评选。
1、学生笔记本展评。
2、开展禁毒宣讲活动。
3、世界环境日系列活动。
4、爱眼月宣传活动。
5、年级足球赛。
6、父亲节系列活动。
---“父爱如山”宣讲活动。
---“我的父亲母亲”主题班会。
---调查父亲的工作环境、计算父亲的工作时间。
---家长开放日。
7、开展读书竞赛，评选智慧之星。
8、星级少年评选。
1.评选明星中队、星级少年。
学校信息处工作计划篇八
为了更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境。我园结合教育部门相关文件精神及工作部署，大力实施“留守儿童关爱工程”，对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务，让他们在充满着爱的环境中成长，父母在外能安心务工，以促进社会的和谐发展。
二、工作目标。
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，搭建一个与家长、监护人沟通、交流的互动平台，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
三、主要工作措施。
1、加强管理力度，完善各项制度。
成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、留守儿童花名册的更新及档案的建立。
3、加强对代管人和监管人的培训和指导。
一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。
二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，幼儿园举办相关的培训。
4、排除心理障碍，倾注人文关怀。
式与家长或托管人联系。举办一次留守儿童生日聚会，让他们充分感受到幼儿园这个大集体的温暖。
学校信息处工作计划篇九
认真贯彻落实上级文件精神，紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划，坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机，强化职能和职责意识，不断整合、优化、开发教育资源，完善校园网络等系列工作，加强信息化工作的协调力度，提高常规管理的工作水平。
根据学校现状，并结合当前教育现代化的契机，本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路，以信息技术与学科的整合为抓手，充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶；逐渐建立并执行各项有效的管理制度；在维护好现有资源的前提下，加强管理建设，以便高效的利用有效资源为学校教育服务；主动做好学校教学服务工作，以更好高效服务教学。
1、实施校园网基础设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的基础上，构建三条主干网络，建设中、小学安全可靠的局域网。采用有线网和无线网相结合，覆盖校园每个角落。
2、启动数据资源平台基础建设。协助中小学各部门，开展校园学校资源库系统建设，为师生教学、学习和专业发展提供服务。
3、做好“两平台”工作，研究制定了有效的管理机制，广泛征集教育信息资源库素材，发动全校教师共建共享教育资源，建设本校有特色的教育资源库。
4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高，促进信息化与学科教学的深度融合。
5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录，并做好资料的保存工作。
1、加强信息化管理队伍建设，组织积极参加各种培训和技能提升活动，不断提高工作责任心和服务水平，建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍，全面扎实完成信息化管理各项工作。
2、积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度，使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化，杜绝网络信息安全隐患，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。
3、加大对信息技术设备和网站建设的管理力度，进一步做好网络中心常规管理工作，分工合作，责任到人，提高管理效率。对信息技术设备坚持定期检查，做好计算机机房的维护和管理，对信息技术设备的故障，做到随报随修，保证学校信息化设备正常运行。
4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。积极配合各部门的工作，做好公开课课件制作，对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。
5、加强一体机、电脑、电子白板的日常管理工作。
学校信息处工作计划篇十
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4、以信息工作绩效为导向，不断创新信息工作制度。在市委办公室分管领导的指导下，信息处不断总结经验教训，加强制度建设，确保信息工作有条不紊、高质高效运行。1、建立信息例会制度。每周一上午召开工作例会，总结上周工作，制订本周计划，进行业务探讨。分管领导亲自参加，并对近期信息工作提出明确要求。2、建立信息采用情况季度通报制度。每季度将市直各单位、各县区在省办采用信息条目向各地各部门主要领导进行通报，较好地推动了面上工作。3、建立个人挂钩县区工作制度，为破解各县区报省信息工作较差的难题，信息处同志分别挂钩8个县区，负责指导其报省工作，协调其与省办关系。4、创新信息工作考核制度。对县区考核只以省办采用情况为准，这有利于县区同志集中精力加强报省，已取得明显成效。预计xx年大多数县区将在全省实现进位争先。
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在办公室的正确领导下信息处全体同志围绕办公室中心工作和和处室全年工作目标认真履行工作职责深入开展理论学习切实加强队伍建设较好地完成了全年各项目标任务。现分别汇报如下：
二、以提高信息工作水平为目标，不断拓展理论学习的广度和深度。
三、以树立品牌处室形象为动力，不断加强队伍建设和廉政建设。
四、以“信息工作品牌年”为主题，努力提高信息服务的能力和水平。
今年以后，我们一方面加强报省信息工作，1月份以来已被省委办公厅采用16条信息，其中包括1篇《快报专刊》，创历年来1月份最佳成绩，实现了开门红；另一方面我们在1月7日组织召开了全市重点部门信息工作座谈会，传达了各级领导对信息工作的指示精神，加强组稿约稿力度，对实现开门红起到了积极的推动作用。
学校信息处工作计划篇十一
1、明确各项服务标准，为教师和学生提供优质的服务。
（1）继续做好设备的常规维护与修理工作，将“小问题一小时，大问题不过夜”的服务承诺落到实处。
（2）继续做好设备的规范管理，保证“设备管理档案”的连续性和完整性，送修设备有记录有检查。
（3）继续做好星韵网站的常规管理工作，重点加强网络安全管理，形成规范全面的校园网档案，尽力提高网站的服务效能，满足学校和各个部门的网站建设需求，为学校的相关发展服务。
（4）保证校内电视片拍摄和制作的正常化，继续做好课堂实录的拍摄和制作工作。继续为生命教育服务，保证每两周一次的校内电视片制作，制作时突出学校活动的主要方向。
（5）继续做好校内资源的收集和整理工作，重点进行“星韵网”中的资源库建设，整合电视台、学科组、教师个人的教育教学资源，丰富校内资源库，满足教师的需求。
2、为教师提供有针对性的培训与发展服务：
（1）继续结合“全国中小学教师教育技术能力考核”培训的要求，采用自学和集中培训等学习方式，建立起不同层次的参与信息技术研究工作的梯队。
（2）研究不同学科教师的培训需求，为不同学科的教师提供符合学科特点的、有针对性的培训服务，保证教师学得会、用的上。
培训重点：a、学科资源库的建设培训。
b、低年级信息技术与语文教学整合的学件使用培训。
c、英语教师虚拟光驱的使用培训。
（3）积极鼓励教师撰写信息技术教学论文、现代教育技术论文与教学反思等，参加省市区的评选活动。组织教师参加各级各类有关信息技能竞赛活动。
3、为学生提供更优质的信息化学习环境和展示平台：
（1）将信息技术课程的教学工作落到实处，继续抓好信息技术教学的课堂常规检查工作，通过检查、通报等形式规范教师的教育教学行为。
（2）加强对信息技术教学的规范管理，面对现在信息技术教材与学生实际脱节，许多教学内容脱节的现状，更加要规范信息技术专职教师的教学行为，随时督察教学内容完成的情况。研究将信息技术教学工作与信息化学习环境的建设整合起来的方案。在上学期完成信息技术与科学优秀作业评比工作的基础上，建立优秀作业展评网站，为学生展示自己学习的成果提供多元化的展示平台。
（3）以兴趣小组为主阵地，认真开展信息技术和科学兴趣小组活动，做到定人、定时、定内容。积极组织学生参加省、市青少年信息技术系列的各项竞赛活动，期末进行信息技术兴趣小组成果展览。
4、新闻宣传工作：
（1）星韵网配合办公室继续做好校园新闻的协调工作，加强图片新闻的采编工作，加强与武进教育信息网的联系与合作，将星韵网打造成学校宣传的窗口，学校、教师、学生交流的平台。
（2）校园电视台继续利用“星辰少儿乐园”这一展示平台，加强对学校、学生、教师的宣传工作，同时用好每周三下午的校园电视播放时间，展示丰富多彩的校园生活。
5、加强内部管理，保证各项工作的顺利开展。
（1）结合《信息处工作人员的岗位职责和奖金分配方案》，加强对日常工作的检查与督促，每月完成一次常规工作检查。
1、抓好信息技术与科学教学工作的教学质量，以质量促提高，以质量促发展。
（1）以信息化学习环境的建设和利用作为信息技术教学的基础，适当调整信息技术教学内容，帮助学生在学习应用软件完成任务的同时，能够利用星韵网展示自己的学习成果，在利用信息化学习环境的同时建设信息化学习环境。
（2）明确每一学期信息技术和科学教学工作的任务，确定每一学期信息技术与科学教学必需完成的综合性作业，以此作为教学工作的主线，同时作为考核的依据。
（3）信息技术与科学教学与学生的学习成果展示相结合，要求学生的优秀作业必须上传到作业展示网站。
2、加强三校之间的联合教学研究，规范信息技术学科与科学学科的教学研究活动。力争每个学科每学期进行两次以上的教学研究活动。
3、信息技术与科学学科在3月中旬至4月中旬，联合组织“科技月活动”，推进学生信息素养和科学素养的发展。
4、利用好级部考核奖，突出体现对教师主动发展的要求，促进个人的主动发展。
5、在上学期组织内部人员进行了专业技能竞赛的基础上。在科学和信息技术的学科教师中继续开展“规范科学实验，强化对实验的理解和反思”，和“加强技术的学习与理解，更好地为教学服务”两项竞赛，促进教师的专业技能发展。
1、以课题研究为指导，带动星韵网站的建设：
（1）继续做好星韵网站中传统优势栏目（如：校长个人网站、工作指南、部分资源库、课题管理网站等）的管理和建设，研究部分学科网站和个人网站的建设和推进方式。
（2）与教科室、教务处合作，结合学校学科组评优中学科资源建设的意见，加强对教案、论文、教师基本功等材料的收集和整理工作。
（3）结合学科资源建设的要求，加强对教师课件制作的培训与指导，注重对教师课件制作的搜集与评比，不断充实课件库。
（4）配合学科资源建设，建立比较科学的学科资源平台，形成比较系统的资源添加和管理办法。
2、面对今年完成的校内听课系统，加强调查与研究，逐步开放使用权限。在满足管理需求的同时，逐步为教师的相互学习提供方便，并逐步引导教师利用听课系统形成个人的资源。
3、立足课题，加强信息技术教学的研究工作，在上学期已经尝试开展“信息技术任务驱动的策略研究”的基础上，本学期将正式启动“信息技术教学中任务设计与评价的策略研究”，从而提高学生的信息素养，同时加强学生信息素养的形成与检测。
4、做好各项课题资料的收集和整理工作，迎接中央电教馆的课题中期评估。
行事历：
1、完成期初常规设备检修。
2、听课系统和广播系统的调试。
3、《低年级语文与信息技术整合》学件的使用推荐与培训。
4、筹备“小学部科技月”活动的相关方案。
5、参加武进区电脑作品评比活动。
1、听课系统的正式推广使用。
2、组织参加武进区小学信息技术评优课。
3、组织参加武进区信息技术与语文整合（第一教时）展示活动。
4、三月中旬正式启动“小学部科技月”活动。
5、科学学科组织三校联动活动。
1、四月中旬进行“科技月”总结和颁奖活动。
2、信息技术学科组织三校联动活动。
3、校园电视台完成科技月的电视片制作工作。
4、组织新教师课堂教学能力调研。
1、组织一次信息技术课题研究活动。
2、组织常规工作调研和总结工作。
3、学科资源建设情况的总结和情况分析。
4、汇同星韵和实小开展教学研究活动。
5、组织参加武进区中小学生科技类的竞赛活动。
1、中考听力设备的调试与测试及相关后勤保障工作。
2、计算机等设备的更新论证工作，
3、组织全国电教课题的研究活动。
4、听课系统使用情况的总结。
5、组织信息技术教师与科学教师的专业技能竞赛。
学校信息处工作计划篇十二
1、明确各项服务标准，为教师和学生提供优质的服务。
(1)继续做好设备的常规维护与修理工作，将“小问题一小时，大问题不过夜”的服务承诺落到实处。
(2)继续做好设备的规范管理，保证“设备管理档案”的连续性和完整性，送修设备有记录有检查。
(3)继续做好星韵网站的常规管理工作，重点加强网络安全管理，形成规范全面的校园网档案，尽力提高网站的服务效能，满足学校和各个部门的网站建设需求，为学校的相关发展服务。
(4)保证校内电视片拍摄和制作的正常化，继续做好课堂实录的拍摄和制作工作。继续为生命教育服务，保证每两周一次的校内电视片制作，制作时突出学校活动的主要方向。
(5)继续做好校内资源的收集和整理工作，重点进行“星韵网”中的资源库建设，整合电视台、学科组、教师个人的教育教学资源，丰富校内资源库，满足教师的需求。
2、为教师提供有针对性的培训与发展服务：
(1)继续结合“全国中小学教师教育技术能力考核”培训的要求，采用自学和集中培训等学习方式，建立起不同层次的参与信息技术研究工作的梯队。
(2)研究不同学科教师的培训需求，为不同学科的教师提供符合学科特点的、有针对性的培训服务，保证教师学得会、用的上。
培训重点：a、学科资源库的建设培训。
b、低年级信息技术与语文教学整合的学件使用培训。
c、英语教师虚拟光驱的使用培训。
(3)积极鼓励教师撰写信息技术教学论文、现代教育技术论文与教学反思等，参加省市区的评选活动。组织教师参加各级各类有关信息技能竞赛活动。
3、为学生提供更优质的信息化学习环境和展示平台：
(1)将信息技术课程的教学工作落到实处，继续抓好信息技术教学的课堂常规检查工作，通过检查、通报等形式规范教师的教育教学行为。
(2)加强对信息技术教学的规范管理，面对现在信息技术教材与学生实际脱节，许多教学内容脱节的现状，更加要规范信息技术专职教师的教学行为，随时督察教学内容完成的情况。研究将信息技术教学工作与信息化学习环境的建设整合起来的方案。在上学期完成信息技术与科学优秀作业评比工作的基础上，建立优秀作业展评网站，为学生展示自己学习的成果提供多元化的展示平台。
(3)以兴趣小组为主阵地，认真开展信息技术和科学兴趣小组活动，做到定人、定时、定内容。积极组织学生参加省、市青少年信息技术系列的各项竞赛活动，期末进行信息技术兴趣小组成果展览。
4、新闻宣传工作：
(1)星韵网配合办公室继续做好校园新闻的协调工作，加强图片新闻的采编工作，加强与武进教育信息网的联系与合作，将星韵网打造成学校宣传的窗口，学校、教师、学生交流的平台。
(2)校园电视台继续利用“星辰少儿乐园”这一展示平台，加强对学校、学生、教师的宣传工作，同时用好每周三下午的校园电视播放时间，展示丰富多彩的校园生活。
5、加强内部管理，保证各项工作的顺利开展。
(1)结合《信息处工作人员的岗位职责和奖金分配方案》，加强对日常工作的检查与督促，每月完成一次常规工作检查。
二、提高发展意识，加强学科教学的管理与发展，促进教师专业技能的发展。
1、抓好信息技术与科学教学工作的教学质量，以质量促提高，以质量促发展。
(1)以信息化学习环境的建设和利用作为信息技术教学的基础，适当调整信息技术教学内容，帮助学生在学习应用软件完成任务的同时，能够利用星韵网展示自己的学习成果，在利用信息化学习环境的同时建设信息化学习环境。
(2)明确每一学期信息技术和科学教学工作的任务，确定每一学期信息技术与科学教学必需完成的综合性作业，以此作为教学工作的主线，同时作为考核的依据。
(3)信息技术与科学教学与学生的学习成果展示相结合，要求学生的优秀作业必须上传到作业展示网站。
2、加强三校之间的联合教学研究，规范信息技术学科与科学学科的教学研究活动。力争每个学科每学期进行两次以上的教学研究活动。
3、信息技术与科学学科在3月中旬至4月中旬，联合组织“科技月活动”，推进学生信息素养和科学素养的发展。
4、利用好级部考核奖，突出体现对教师主动发展的要求，促进个人的主动发展。
5、在上学期组织内部人员进行了专业技能竞赛的基础上。在科学和信息技术的学科教师中继续开展“规范科学实验，强化对实验的理解和反思”，和“加强技术的学习与理解，更好地为教学服务”两项竞赛，促进教师的专业技能发展。
三、提高研究意识，结合课题研究，加强资源的建设和利用。
1、以课题研究为指导，带动星韵网站的建设：
(1)继续做好星韵网站中传统优势栏目(如：校长个人网站、工作指南、部分资源库、课题管理网站等)的管理和建设，研究部分学科网站和个人网站的建设和推进方式。
(2)与教科室、教务处合作，结合学校学科组评优中学科资源建设的意见，加强对教案、论文、教师基本功等材料的收集和整理工作。
(3)结合学科资源建设的要求，加强对教师课件制作的培训与指导，注重对教师课件制作的搜集与评比，不断充实课件库。
(4)配合学科资源建设，建立比较科学的学科资源平台，形成比较系统的资源添加和管理办法。
2、面对今年完成的校内听课系统，加强调查与研究，逐步开放使用权限。在满足管理需求的同时，逐步为教师的相互学习提供方便，并逐步引导教师利用听课系统形成个人的资源。
3、立足课题，加强信息技术教学的研究工作，在上学期已经尝试开展“信息技术任务驱动的策略研究”的基础上，本学期将正式启动“信息技术教学中任务设计与评价的策略研究”，从而提高学生的信息素养，同时加强学生信息素养的形成与检测。
4、做好各项课题资料的收集和整理工作，迎接中央电教馆的课题中期评估。
行事历：
1、完成期初常规设备检修。
2、听课系统和广播系统的调试。
3、《低年级语文与信息技术整合》学件的使用推荐与培训。
4、筹备“小学部科技月”活动的相关方案。
5、参加武进区电脑作品评比活动。
1、听课系统的正式推广使用。
2、组织参加武进区小学信息技术评优课。
3、组织参加武进区信息技术与语文整合(第一教时)展示活动。
4、三月中旬正式启动“小学部科技月”活动。
5、科学学科组织三校联动活动。
1、四月中旬进行“科技月”总结和颁奖活动。
2、信息技术学科组织三校联动活动。
3、校园电视台完成科技月的电视片制作工作。
4、组织新教师课堂教学能力调研。
1、组织一次信息技术课题研究活动。
2、组织常规工作调研和总结工作。
3、学科资源建设情况的总结和情况分析。
4、汇同星韵和实小开展教学研究活动。
5、组织参加武进区中小学生科技类的竞赛活动。
1、中考听力设备的调试与测试及相关后勤保障工作。
2、计算机等设备的更新论证工作，
3、组织全国电教课题的研究活动。
4、听课系统使用情况的总结。
5、组织信息技术教师与科学教师的专业技能竞赛。
