营销自我评价大全(17篇)
在总结中,我们可以对自己的思维方式、学习方法和工作习惯进行整理和优化。在写作过程中,我们可以选择一些适合我们的写作工具,如电脑、笔和纸等。这是一些总结管理经验的范例,值得借鉴和学习。
营销自我评价篇一
大学几年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
表达能力,能很好的用英语同外国人士流畅交流;思维敏捷;工作主动性高,做事认真负责,有吃苦耐劳的精神。能熟练运用办公软件/erp操作等,了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识。
我对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人,逐步完善自己,时刻不断严格要求自己,培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。有扎实理论基础、动手能力、自学能力,可以迅速地适应不同的环境。具有积极向上的.生活态度和广泛的兴趣爱好。脚踏实地的办好每一件事,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织,有一定的艺术细胞和创意制作能力,注重团队合作精神和集体观念,参加了部分社会实践活动。
我为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神,有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈,进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。
大学几年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,在自己能力和素质上都有了进一步的提高,相信自己能够适应这个社会,为我们的社会多做贡献。
营销自我评价篇二
1、5年对外贸易业务经验及2年的市场部门业务管理经验(汽车零配件项目管理)。
3、强烈的成本意识加上一定的'会计知识使得数据沟通方面有较明显的优势,所直接带领的团队年销售额达3000万美金。
4、擅长价格等商务谈判,谈判过程较为沉着、冷静,并能够把握住谈判会议的发展方向。
5、良的沟通技巧,在职期间能够完全执行公司高层提出的决策及设定的目标。
6、熟练的中英听,说,读,写能力(email往来、电话会议及面对面的产品介绍及谈判)。
7、有多次海内外参展经验。
营销自我评价篇三
高速发展的机械设备需要新型营销人才,需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的房地产市场营销新人。
四年的市场营销专业知识学习和丰富的机械设备兼职实践经历,使我对机械设备营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
专业:掌握了大量营销专业理论和机械设备营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
四年的大学学习和一年有余的机械设备公司营销岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进产客户服务工作,埋头苦干的.求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的机械设备营销能手。
营销自我评价篇四
营销人员作为开发市场的主力,报销的单据大部分都属于外来原始凭证,会计原始单据非常重要,不但是公司内部的重要数据资料,也是税务、工商、会计师事务所等外部检查的依据。
对于报销单据应该有严格的要求,报销人应取得合法有效的原始凭证,报销应遵循一定的流程。不规范原始单据的取得、报销单的填写,会在企业内部造成不好的影响,对于企业将来的发展相当不利,不仅会增加企业的费用开支,减少企业利润,还有可能影响经营者的决策;仅仅经办人签字出纳就予以报销,无法形成监督,影响会计资料的真实性。
填写规范的费用报销单可以减少会计的工作量,使各项费用及时入账,从而保证会计资料的真实完整,符合会计信息质量要求中的真实性、完整性跟及时性原则。通过分析各项费用的性质,对于一些不必要的开支,应尽量减少;开支较大的,可以通过设置消费限额来控制;规范的报销流程,可以有效的监督营销人员。这样,不仅可以监督营销人员在外的费用开支,杜绝奢侈行为,有效的降低企业的费用开支,还可以在企业各部门之间形成内部监督,有效的保证会计资料的'真实性。
设计内容
一、公司基本概况
圣吉奥服饰实业有限公司是一家大型的服装设计零售外资企业,于1988年正式注册成立,总部设在福建泉州,注册资本1000万港币。在河南、陕西、山西等地均设有分公司。太原分公司于2010年6月成立,法人代表孟宪民,位于太原市朝阳街同至人购物中心二层,下设有四个直营店和26个品牌加盟店。
圣吉奥的产品定位在中高档,适合精英男士和白领阶层的着装需求。产品结构丰富,配系齐全,包含夹克、风衣、大衣、派克、t-shirt、针织、衬衫、西服等一系列主流产品。
二、营销人员单据报销存在的问题及影响
营销人员开发市场报销的单据大都属于外来原始凭证,这部分开销很频繁。该公司营销人员单据报销存在的问题及影响主要有:
(一)虚开、乱开收据的事件时有发生,减少企业利润,影响经营者的决策。
(二)报销单的填写不规范,降低会计工作的效率。对于原始单据入账时,不清楚是因何事由发生的费用,必须找经办人问清楚才能做账。有时,经办人出差,只能等经办人回来问清事由才能做账,违反了会计信息质量要求中的及时性原则。入账不及时,致使企业费用计算不准确。
(三)报销单的粘贴不规范,粘贴单上的原始单据参差不齐,增加了会计的工作量,需要会计人员做账前,先整理好这些粘贴单,带来不必要的麻烦。
(四)仅有经办人的签字,出纳就予以报销,无法形成内部监督,使企业会计资料失真。
三、针对以上问题提出的设计方案
(一)保证报销单据的真实性,每张原始单据上必须有取得单位的名称跟盖章;发生该项费用的日期;接受单位的名称以及经办人的签字。同时还应注意:
1.每张原始单据上的金额必须清晰可见,不得涂改。
2.如果是自己开的收据,必须有两个以上证明人的签字证明。
(二)填写费用报销单时,应注意以下几点:
1.在项目栏内必需明确表明因何事由发生的费用,并在对应的原始单据后面标明,注明附件张数。
2.合计金额大小写完全一致,不允许有更改,写错应重新填列。
3.报销单上必须有经办人的签名,并写明报销当天的日期。
(三)报销单据的粘贴
1.粘贴规则:
(1)单据应先贴小的后贴大的,从右侧贴起,右侧及上沿以不超过纸的右侧及上沿为限,并尽量平齐(不要管纸上划的边框);左侧要留出约两公分的距离,以利装订。
(2)单据较多的,一张报销贴单上一排贴不开的可以贴两排;一张报销贴单贴不开的可以贴两张、三张或四张。
(3)单据尽量竖着贴,细长条的也可以横过来贴;大的可折叠,先将下沿多出的部分向上折叠,再将右侧多出的部分向左折叠。
(4)单据粘贴完毕后,填写费用报销单。
2.注意事项
(2)单据分类填写要确切。报销人应按原始凭证(如发票、车票)的类别分别整理粘贴在“粘贴”单上,并按“粘贴单”要求填列。
营销自我评价篇五
我叫xx,是xx大学市场营销专业的,以下是我对本次实习所做的一个实习自我评价。
在一个一个浪漫而寓意深刻的故事里,我知道了服装陈列的很多学问,一个故事就是一组个性风格的陈列方式,直接把设计师的创意完全用产品展示出来,不失设计的原创,直接的让产品在顾客面前体现他的风格,让每一个不同的门店都能通过故事把同样的寓意表达出来,让服装的陈列统一起来。二月份的杭州,这几天天气比较暖和,春装已经上市,在继倾城、后街、吸引之后,黑白天使的故事让整个品牌的风格体现的是黑白的时尚和简单大方的风格。只有了解产品知识和服装所体现的设计创意,把服装的特点和穿在顾客身上的效果讲出来,同时把服装如何搭配告诉顾客,才能激起顾客的购买x。
从而销售成交率提高。现在的销售已经不是完全在卖产品,所以我很喜欢他的每一组故事,让卖服装成为卖故事,卖文化。所以我觉得每一个店员要掌握他的每一组故事,即使在销售过程中并不一定要把我们的故事讲出来,但是如何我们能够把每一组充自我评价满设计畅想的故事掌握娴熟,就更能抓住部分客户的心理。在销售过程中我的感悟是所有的销售都是相通的,只是销售的产品不同而已,所以我们在掌握产品知识的以后,如何让自己的销售技巧提高。在销售的过程中,如果销售人员有一个好的精神状态,就会给顾客一种积极的、有活力的'、上进的氛围,那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户。
精神状态的表现还从我们的仪容仪表表现出来,具备一定礼仪知识的销售人员,才能让顾客感觉到品牌的价值,因为在看一个品牌的时候,我们的销售人员就是直接体现我们品牌形象的,所以销售人员素质的提升,也是品牌提升的一个重要的标志。精神状态好的好的销售人员,成交的机率大很多。这几天,在商场里的站立服务,让我感觉到很疲惫,所以我才更能体会到有一个好的身体,才能让我们更好的全力以赴的工作。所以强健的体魄还是一个有活力有朝气的团队所必备的。通过本次的实习,我学习到了很多东西,我相信未来经过我的努力,我会做得更好的!
营销自我评价篇六
本人有良好的学习和领悟能力,并具一定的创新意识和创新能力,具有扎实的旅游、酒店管理知识,善于融会贯通,学以致用;兴趣广泛;性格随和,自信乐观,热情开朗,善于与人沟通协作,有良好的团队合作精神;社会责任感强,诚实稳重,踏实肯干;具有广泛的适应性和发展潜力。在大学期间特别注意各方面的均衡发展,一直以培养自己的综合素质、提高自己协调协作等各方面的能力为出发点,积极的参加学校、学生会和各个社团组织的各种活动。通过锻炼,使自己获得了很多受益终生的知识和经验。
本人性格稳重、开朗、有活力,待人真诚;四年的大学生涯不仅使我学到了一些专业知识如管理,更重要的是塑造了我良好的个性与学习能力,适应能力,沟通协调能力等。在校内外的学习和实践活动和暑假的实习过程中,所学知识理论和实践得到了一定的结合,自己的能力也在众多磨练中得到了提高,使我的性格不断地变得成熟稳重。现在我知道我还不是最优秀的,但我相信通过我的努力和学习,我一定会如我名一样做一个杰出的人、一名优秀的员工。我将在工作中实现公司的目标与我的人生价值。
1、本人对工作认真、热忱,责任心强,注重合作精神,服从领导安排。本着集思广益,不断进取为原则。为自己及集体努力工作,为末来创造更多的才富而不楔奋斗。个人性格特点:乐观、幽默、乐于助人。接受能力与学习能力较强,基本能在较快的时间内学习到以前没有接触的东西。
2、本人诚实稳重,专业知识扎实,多年的工作锻炼了自己适应环境的能力,沟通能力,培养了自己的团队精神,我相信我会在以后的工作中做得更好!
3、本人比较开朗,工作热情有耐心,工作认真,责任心强,积极进取,勇于挑战自我,有团队精神,适应工作能力强,对于销售方面比较熟悉,食品方面也有部分知识,有独立工作能力,人力安排有少许认识。
4、能吃苦耐劳,富有上进心,有较强的管理能力,学习能力及领悟能力;。
5、敢于面对挑战,具有良好的适应能力,做事稳重踏实;。
6、热情随和,具有进取精神和团队精神,良好协调沟通能力;。
8、我是一名从事计算机行业多年的求职者,为人诚信开朗,勤奋务实,办事果断、工作积极、脚踏实地。有较强的适应能力和开拓精神,责任感强,热爱集体,能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神。
9、本人工作认真动手能力强有责任心和学习能力,对工作一丝不苟能承受加班工作,善于沟通也注重团队合作意识强,服从分配与管理能吃苦耐劳有敬业精神。
10、本人具有较强组织能力,能够从公司及行业的宏观角度考虑本身的自我价值,熟悉电脑操作,有独立思考能力,有很好身体素质。人际关系融洽,能适应各种工作环境,有较强的学习和适应能力,有不达到要求不放弃的冲劲。
营销自我评价篇七
本人为人开朗、诚信,为事坚定、负重,思维开阔,善于表达,熟悉国内医药行业和相关法律法规,熟练医药市场的各种操作方法。
具备丰富的营销管理经验和良好的沟通能力、协调能力、统筹能力和创造性推动能力,对市场的拓展、管理有较为深入的认识,具备管理经销商的经验,有较好的营销专业素养及丰富的`营销实战经验,能承受较大的工作压力,有较强的组织、计划、执行、控制能力,在产品的定位,市场的调研、分析、计划、资源整合,渠道管理,终端运作,促销售服,运作过程的控制,人员机构的综合管理方面都有较为丰富的经验。
善于全局的组织协调,经营管理,市场运作,发现问题,解决问题,提高工作效率。
敢于去做最难做的事敢于去吃最难吃的苦没有我们做不成的事没有我们吃不了的苦。
营销自我评价篇八
如何提高教师的素质,培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师,是关系到能否进一步深化教育改革,能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。
人们在教育改革和发展的实践中,已经总结出加强教师的专业化建设既是提高教师社会地位的内在需要,也是促进教师素质提高的重要措施之一。教师素质的提高,一方面有赖于我们促进教师素质提高的机制否完善,是否健全;而另一方面就是有赖于教师本人的努力。律师、医生等职业之所以成为专业,除了其社会地位外,还有一个重要的因素,就是律师、医生本身对自己以及对自己所从事职业的一种正确的认识,这种正确的认识在很大程度上,来自于自我评价。
一、促进教师专业化发展的机制从一名学生到成为一名合格教师的过程,是一个需要个体长期努力和各种促进个体从教素质提高的机制共同作用的过程。对于大部分教师来说,他们都是经过了高等学校的培养,经过到学校的见习、实习,并接受一定的在职培训,通过教师自己的教学实践而逐步成为一名合格教师的。在这个过程中,他们经过了大学的培养机制(包括见习、实习机制)、进修单位的培训机制、校本培训机制、学校评价机制和各种奖惩机制等,经过这些机制的共同作用,再加上教师本人的主观努力,他才有可能从一名师范生或大学生成为具有一定专业水准的教师。在这促进教师专业发展的多种机制中,除了制定有利于教师专业化发展的政策外,发挥着最重要作用的机制主要有三种,一是大学尤其是师范大学(师范学院、教育学院)的培养机制,二是对现任教师的培训机制,三是学校管理中的教师评价机制。
二、教师评价的核心--自我评价教师评价是一项十分复杂而重要的活动,正是由于这种复杂性和重要性使得“没有哪个领域如教师评价那样持续地成为研究的热点”.就其复杂性而言,在很大程度是由教师评价的特殊性所决定的。
1.教师评价的特殊性这种复杂性和特殊性主要来源于:
(l)教师角色的多样性教师这一职业是一个多重角色的职业,在学校教育中,教师在不同的情境下,常常拥有多种身份,担任各种不同的角色。美国心理学家林格伦曾把教师的心理角色归纳为三大类:教学和行政的角色(包括教员、课堂管理员等),心理定向角色(包括教育心理家、人际关系的艺术家等),自我表现的角色(包括学者、父母形象等)。
(2)教师劳动的复杂性教师的劳动是复杂的。这种复杂主要表现在:第一,教师的劳动是一种高级的.脑力或者精神劳动。第二,教师劳动的对象是具有个性的、正在迅速成长中的儿童和青少年。第三,教师劳动成果的集体性和综合性。学生所取得的成功和进步,很难说是具有哪位教师的作用,每位教师的作用都是有限的。第四,教师劳动的成果显现是一个长期的过程。即教师培养的学生是否满足了社会的需要和学生身心发展的需要,一般要等到经过社会的检验才能得出结论;另外,教师的劳动还具有时空的灵活性,劳动形式的个体性等特点。
(3)教师管理的特殊性一方面,由于教师角色的多样性和教师劳动的复杂性,决定了对教师的管理应该是一种特殊的管理;同时,也更应注意到教师在学校教育中所处的特殊位置。在学校教育最主要因素:教师、课程、学生中,学校教育的目的只一个,即“促进学生的全面发展”,也就是说最终的目的是指向学生的,但要达到这一目的,如果离开了教师则是根本不可能的。
教师角色的多样性、劳动的复杂性以及教师所处地位的特殊性,决定了在对教师进行评价时,任何单一性的评价主体要想对教师作出全面而科学的评价是极其困难的,同时,从某种程度上说,也正是由于教师这一职业有这些特殊性,才从根本上决定了教师的职业,应该是一个专业。
营销自我评价篇九
1、5年对外贸易业务经验及2年的市场部门业务管理经验(汽车零配件项目管理)。
3、强烈的成本意识加上一定的会计知识使得数据沟通方面有较明显的优势,所直接带领的团队年销售额达3000万美金。
4、擅长价格等商务谈判,谈判过程较为沉着、冷静,并能够把握住谈判会议的发展方向。
5、良的沟通技巧,在职期间能够完全执行公司高层提出的决策及设定的目标。
6、熟练的中英听,说,读,写能力(email往来、电话会议及面对面的产品介绍及谈判)。
7、有多次海内外参展经验。
营销自我评价篇十
1.正确评价自己,不要过高要求自己。正确认识自己,评价自己是个性发展的重要前提之一。自己对自己的认识,评价是在发展过程中逐渐培养起来的。对自己有正确的认识,做自己可以胜任的事情,对自己有个合理的预期和评价。
2.培养独立的人格,减少他人评价的影响。认识自己的价值。明确应该坚持什么,发对什么,有明确的是非界限,且不能人云亦云,不要被周围所左右。
3.多与人交流沟通,及时倾诉自己感受到的无助和不快。交流时释放压力的有效途径,交流的过程也是自我反思的过程。通过与他人交谈,获得心理支持,增强自信心。
4.利用各种社会支持。任何心理成熟的独立的现代人,都需要他人的帮助,广泛的社会支持是缓解压力不可或缺的途径。家人是社会支持网络的重要组成部分。此外,平时需注意扩大自己的交际范围,从没有利益冲突的第三方寻求心理支持。
5.从多角度审视自己,建立自我统一性。由于自我意识具有复杂性与多维性,青年需要在多向度中审视自我,调整自我,寻找自我意识的统一点,整合自我意识,想理想自我靠近。
6.多做包括深呼吸和一种叫冥想的思维引导方法。同时多进行体育运动,吃健康食品,休息时间充足以及平衡好工作与娱乐的时间。向朋友或家人宣泄感情,或者写下自己的感受,这都有利于缓解精神压力。
7.压力是现代社会的隐形杀手之一,让我们情绪低落,每天都没有精神,没有心思做好事情,没有心思过好生活。学会调节情绪,缓解压力才能生活的更美好,工作更顺利!
8.坚持信念是我们成功的基础。
9.被人误导放弃希望和信念就是放弃了自己的前途。
10.提高修养素质,加强好的印象,改到坏的印象。
11.冷漠是拒人与千里之外的标志。
12.主动介绍自己可以让你快速与人沟通。
13.适度的发挥你的热情。
14.孤傲让你一个人孤独。
15.亲和力像磁铁一样紧紧吸引你周围的人。
16.第一句话是别人对你判断的标准。
17.好的开头让人愿意与你交流下去。
18.随环境的不同采用不同的开场白。
营销自我评价篇十一
作为市场营销专业的学生,我专业知识扎实,学习成绩优异;有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神,善于与人沟通和协作;社会实践能力强,对新事物接受能力快;具有良好的思想品质,爱好广泛,为人诚实守信;善于交际,有较好的语言表达能力,能很好的用英语同外国人士流畅交流;思维敏捷;工作主动性高,做事认真负责,有吃苦耐劳的精神。能熟练运用办公软件/erp操作等,了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识。
在生活中,自己很注重勤俭节约,注重积累积蓄和个人理财。并努力让自己勤俭节约的习惯影响身边的同学、朋友、亲戚,让大家都能做到勤俭节约、节能减排。在生活上,自己的兴趣爱好也很丰富,热爱体育运动,喜欢音乐,知识讲座等等,生活上很充实。
同时,又对自己的未来很憧憬。自信的对自己说:“我是优秀的,我能胜任社会工作,通过在工作和生活中的学习,我将更加优秀。”感谢培养我的学校和老师,感谢这么多年来给予我帮助的同学、朋友和亲戚朋友!
大学几年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,在自己能力和素质上都有了进一步的提高,相信自己能够适应这个社会,为我们的社会多做贡献。
如想继续查看相关的自我评价请参考58助手,58求职助手为您提供最全面的求职参考。
营销自我评价篇十二
四年的市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历,使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的房地产营销能手。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
四年的.市场营销专业知识学习和丰富的房地产市场兼职实践经历,使我对房地产营销职业的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,专业功底更加扎实。
素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
四年的大学学习和一年有余的房地产公司营销岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的房地产营销能手。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
营销自我评价篇十三
五年以上企业市场推广部门工作经验,从一名文案策划到推广宣传主管,对市场推广宣传工作中的国内外展会、中英网站、软硬广告、公关活动策划、电子营销、广告代理协作乃至平面设计都有相当的经验与心得。希望能继续在品牌宣传推广领域内与企业共发展。同时善于和人沟通,语言表达能力强,有较强的敬业精神,具有较强的学习能力和洞察力。
【范例二】
三年以上大型企业管理工作经验。能制定公司的战略计划及管理制度,并且能有效的解决突发事件,确保公司正常运营。
为人诚实、稳重,工作积极主动、责任心强,具备优秀的分析、解决问题能力和自学能力,善于与人沟通,富有团队精神、奉献精神、创新精神。
【范例三】
1.为人开朗豁达,较强的沟通能力;在工作上有拼搏精神,注重团队合作。
2.有良好的英语撰写能力及流利的口语对话。
3.两年以上外资企业市场部经验,可以出色的完成全年促销方案,能控制每一项活动规划、执行、结案。最终使公司销售额有所提高。
【范例四】
熟悉市场渠道营销工作,有丰富的渠道资源;良好的渠道客户关系管理理念;熟悉产品市场营销渠道开发的建设业务。
为人坦诚自信,具有高度的工作热情和积极性;思路清晰、有良好的沟通技巧和语言表达能力,性格开朗;有良好的团队合作精神及独立工作的能力,可以带领团队完成市场活动。
【范例五】
知识是资本,实践是基础。本人性格开朗大方,待人热情真诚,有较强的沟通能力;对待工作细致认真,有责任心,有较强的团队合作精神;做事有计划性,学习能力较强,具备较强管理协调能力;能够应对巨大的工作压力和挑战。
【范例六】
本人热爱学习,经常在业余时间给自己的职业充电。有较强的交际能力和组织管理能力。具有大企业从事销售和市场管理工作的经验;对产品推广、市场维护、渠道开发、经销商管理、团队建设等都有独到的见解。为人诚恳,做事认真负责,对工作有无限的激情,能够独立完成包括商业调查评估分析等大型市场推广项目的策划和实施能力。相信在未来的工作里,本着一颗热诚的的心,诚实苦干的工作风格,一定可以实现自身在工作岗位上的价值。
【范例七】
本人在营销领域具备多年实际管理工作经验,熟悉快速消费品市场,较强的渠道开拓及掌控能力,有终端操作成功经验,良好的商业谈判能力,坚定的执行力。能够理论与实践兼备,严谨的工作风格,优秀的领导和决策能力,具有极强的责任心、积极的工作态度及战略思维和视野。
【范例八】
本人毕业于营销与策划专业,十年以上市场活动管理经验,5年多人员管理经验。 在市场宣传策划方面有丰富的经验,熟悉各种品牌推广方式和市场活动的组织规划和执行,善于整合利用各种内外部资源来协助公司业务发展。性格开朗主动,兴趣广泛,对工作和生活充满热情,善于在工作中学习。
【范例九】
本人有多年营销策划经验,有国际知名广告公司工作经验。具备一线的客户服务及商务谈判经验以及良好的危机处理能力。有丰富的品牌推广、活动策划活动经验。责任心强,为人诚实稳重、乐观开朗、积极进取。工作耐心细致、思维敏捷、认真负责、自信有主见,待人热诚大方。
【范例十】
海外学习经历,掌握了一定的市场营销理论知识,具备国际贸易实务、广告学、消费者行为学、市场调查与预测的理论知识。五年以上快消行业工作经验。熟知快消市场动态,并且能帮助企业开拓新品牌、新产品,完成销量。
为人积极进取,能吃苦耐劳,有一定的创新能力及团队合作精神。
营销自我评价篇十四
我是xx大学旅游学院旅游市场营销专业的毕业生,大学三年里我以优秀的成绩修完自己的所有主修课程,包括:导游业务、导游基础知识、中外民族民俗、旅游学概论、旅游法规、旅行社经营管理实务、旅游市场营销等,下面就是我大学的自我评价。
在三年的大学生活里,我始终以提高自身的综合素质和个人能力为目标,以全面发展为努力的方向,树立了正确的人生观、价值观和世界观,不断地挑战自我、充实自我、超越自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。在这个充满酸甜苦辣的过程中,我在努力巩固自己的专业知识上,更多的是在这个过程中学到了许多书本上知识。在不断追求进步不断自我增值的同时,学习仍是自己现在的主业,我也明白只有精通自己的业务,才能不断提升自己的人生价值,为社会创造更多的社会价值。为此我刻苦努力地学习自己的专业,对知识对本专业一丝不苟,取得的成绩都得到老师同学的肯定,获得了学院年度奖学金的二等奖。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。
由于我性格开朗,能够与不同的人接触;平易近人,容易与同学或老师和谐相处;为人忠厚老实,凡事言出必行;乐于助人,能为别人分担一些工作或生活上的忧愁;行事谨慎,凡事三思而后行;做事全力以赴,不会轻易中途而废;遇事临危不惧,能镇定地处理突发事件。
暑假,我以熟练的口语自我推荐,应聘到广之旅国际旅行社股份有限公司国内游总部任导游岗位实习,工作的过程中也得到公司与客人的好评。我懂得利用课余时间掌握更多的知识与经验,通过工作和活动的锻炼,我的综合能力得到了很明显的增强。
有付出就一定有回报,我坚信:我拥有人生最宝贵的年轻和知识,我会用自己的热情、活力、自信和学识,来应付以后生活和工作中所有可能遇见的困难,创造自己有价值的人生!
营销自我评价篇十五
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,本人通过不断地学习理论知识和参与社会实践,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织协调能力与沟通能力强,具有团体精神的青年。
第一、专业知识:本人所学的是市场营销专业,已较好地掌握电子商务平台操作与xxx国际贸易平台操作,在校期间已经参加助理电子商务师与xxx国际贸易专员培训,并通过取得助理电子商务师和xxx国际贸易专员证书。因此,我基本上已具备成为一位电子商务操作员的能力,相信自己能胜任相关工作。
第二、英语和计算机方面能力:通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面,我有较好的口头表达能力,翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面,我能熟练操作word、excel、power-point等office办公软件,对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了解。此外,我还懂得运用erp用友软件,掌握了其工作原理。
第三、其他知识与能力:通过课程学习,例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等,我也掌握了一定的会计知识、营销知识、国际贸易等理论知识与实操能力以及较好的写作能力。
第一、学生干部实践方面:大一期间,我担任本班学习委员,工作认真负责,积极主动地为同学、为班集体服务,为老师分担一些力所能及的工作,成为老师与同学之间沟通的桥梁。在任期间,班级总体成绩良好,学风优良,获得“优良学风班”称号,本人也因此获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。大二期间,我担任学院心理咨询中心机构之一的心理蓝天朋辈的宣传部长一职,主要职责是面向全院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动,如:学院新生心理讲座、学院“我爱我”大学心理知识普及活动、机构招新工作等,同时,还协助心理中心老师完成一些日常工作。
第二、其他社会实践:在校期间,我积极参加青年自愿者活动,多次参与“爱心学堂”的义教工作。在暑假期间,参加了大学生三下乡活动,通过实践提高了自身的团队协助能力、适应能力、承受压力能力、灵活应变能力等。xx年的x、x月份,我在xx市xx汽车美容中心实习,主要工作是收银、接待。实习期间,工作认真负责,获得公司和顾客的好评。此外,在平时的假期我还会从事一些促销、家教兼职等。
大学期间,本人用先进的理论武装自己,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,关注时政,积极向党组织靠拢,经过在学院xx期的党课培训并获得了党校结业证书,并于20xx年x月xx日光荣地成为中共预备党员。在以后的学习生活中,我将用实际行动证明自己,争取早日成为一名正式的中国共产党员。
营销自我评价篇十六
1、海外学习经历,掌握了一定的市场营销理论知识,具备国际贸易实务、广告学、消费者行为学、市场调查与预测的理论知识。五年以上快消行业工作经验。熟知快消市场动态,并且能帮助企业开拓新品牌、新产品,完成销量。
2、本人热爱学习,经常在业余时间给自己的职业充电。有较强的交际能力和组织管理能力。具有大企业从事销售和市场管理工作的经验;对产品推广、市场维护、渠道开发、经销商管理、团队建设等都有独到的见解。为人诚恳,做事认真负责,对工作有无限的激情,能够独立完成包括商业调查评估分析等大型市场推广项目的策划和实施能力。相信在未来的工作里,本着一颗热诚的的心,诚实苦干的工作风格,一定可以实现自身在工作岗位上的价值。
3、为人诚实、稳重,工作积极主动、责任心强,具备优秀的分析、解决问题能力和自学能力,善于与人沟通,富有团队精神、奉献精神、创新精神。
4、五年以上企业市场推广部门工作经验,从一名文案策划到推广宣传主管,对市场推广宣传工作中的国内外展会、中英网站、软硬广告、公关活动策划、电子营销、广告代理协作乃至平面设计都有相当的经验与心得。希望能继续在品牌宣传推广领域内与企业共发展。同时善于和人沟通,语言表达能力强,有较强的敬业精神,具有较强的学习能力和洞察力。
5、我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
6、四年的大学学习和一年有余的机械设备公司营销岗位见习工作磨练,培养了我良好的工作作风和团队意识,比如多角度了解和觉察客户的购买需求,全方位进行房产客户服务工作,埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中,我会紧密配合公司销售需要,任劳任怨的工作,成为一名称职的机械设备营销能手。
7、专业:掌握了大量营销专业理论和机械设备营销技能,同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;素质:吃苦耐劳,工作积极主动,能够独立工作、独立思考,勤奋诚实,具备团队协作精神,身体健康、精力充沛,可适应高强度工作。
8、夜大的学习和社会实践让我不断的挑战自我,充实自己,紧张的学习,丰富的活动使我为实现人生的价值打下了坚实的基础。同时,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观。
9、我为人诚恳,乐观开朗,富拼搏精神,能吃苦耐劳。工作积极主动、认真踏实,有强烈的责任心和团队合作精神,有较强的学习和适应新环境的能力,求知欲望强烈,进取心强,乐于助人,爱交际,人际关系好。
10、大学几年,塑造了一个健康、充满自信的.我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。
11、三年的大学生活就这样圆满的划上了句号。回首走过的三年时光,那是痛并着快乐的。记得刚进学校的时候我就给自己找准了努力的目标,三年里,尽管遇到不少困难、挫折,但我坚持不断挑战自我、充实自我,并且不断修正自己的人生观、价值观、世界观。因此让自己有了很大的进步。
12、熟悉市场渠道营销工作,有丰富的渠道资源;良好的渠道客户关系管理理念;熟悉产品市场营销渠道开发的建设业务。
13、作为市场营销专业的学生,我专业知识扎实,学习成绩优异;有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神,善于与人沟通和协作;社会实践能力强,对新事物接受能力快;具有良好的思想品质,爱好广泛,为人诚实守信;善于交际,有较好的语言表达能力,能很好的用英语同外国人士流畅交流;思维敏捷;工作主动性高,做事认真负责,有吃苦耐劳的精神。能熟练运用办公软件/erp操作等,了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识。
14、本人在营销领域具备多年实际管理工作经验,熟悉快速消费品市场,较强的渠道开拓及掌控能力,有终端操作成功经验,良好的商业谈判能力,坚定的执行力。能够理论与实践兼备,严谨的工作风格,优秀的领导和决策能力,具有极强的责任心、积极的工作态度及战略思维和视野。
15、知识是资本,实践是基础。本人性格开朗大方,待人热情真诚,有较强的沟通能力;对待工作细致认真,有责任心,有较强的团队合作精神;做事有计划性,学习能力较强,具备较强管理协调能力;能够应对巨大的工作压力和挑战。
16、三年以上大型企业管理工作经验。能制定公司的战略计划及管理制度,并且能有效的解决突发事件,确保公司正常运营。
17、书到用时方恨少,学而知不足。是我学习和工作的动力,通过学习,我不断地改变着自己的学习态度和方法,运用在生活中,使工作效率也有了很大的提高,并通过学习熟悉了进出口的整个流程,并对物流,国际结算有了一定的理论基础。从过去三年的学习中,我体会到:夜大教育不仅仅是我们获得文凭的一种手段,更重要的是培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事,做人的生活态度和人生理念。当然,同时也提高了我们为人处事,与人交往,承担责任,释放压力的社会经验和能力。
18、工作上,作为班级的宣传委员,我能积极、主动地配合老师做好班级事务,生活上,我不但学会了如果合理的支配自己的生活费。也学会了靠自己的双手去挣钱。大学期间的打工经历让我懂得了父母的艰辛与钱的来之不易。自己打工之后我改掉了大手大脚花钱的坏习惯。我更加深刻体会勤俭节约这一传统美德的含义。
19、两年以上外资企业市场部经验,可以出色的完成全年促销方案,能控制每一项活动规划、执行、结案。最终使公司销售额有所提高。
20、大学几年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,在自己能力和素质上都有了进一步的提高,相信自己能够适应这个社会,为我们的社会多做贡献。
营销自我评价篇十七
如何提高教师的素质,培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师,是关系到能否进一步深化教育改革,能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。
人们在教育改革和发展的实践中,已经总结出加强教师的专业化建设既是提高教师社会地位的内在需要,也是促进教师素质提高的重要措施之一。教师素质的提高,一方面有赖于我们促进教师素质提高的机制否完善,是否健全;而另一方面就是有赖于教师本人的努力。律师、医生等职业之所以成为专业,除了其社会地位外,还有一个重要的因素,就是律师、医生本身对自己以及对自己所从事职业的一种正确的认识,这种正确的认识在很大程度上,来自于自我评价。
一、促进教师专业化发展的机制从一名学生到成为一名合格教师的过程,是一个需要个体长期努力和各种促进个体从教素质提高的机制共同作用的过程。对于大部分教师来说,他们都是经过了高等学校的培养,经过到学校的见习、实习,并接受一定的在职培训,通过教师自己的教学实践而逐步成为一名合格教师的。在这个过程中,他们经过了大学的培养机制(包括见习、实习机制)、进修单位的培训机制、校本培训机制、学校评价机制和各种奖惩机制等,经过这些机制的共同作用,再加上教师本人的主观努力,他才有可能从一名师范生或大学生成为具有一定专业水准的教师。在这促进教师专业发展的多种机制中,除了制定有利于教师专业化发展的政策外,发挥着最重要作用的机制主要有三种,一是大学尤其是师范大学(师范学院、教育学院)的培养机制,二是对现任教师的培训机制,三是学校管理中的教师评价机制。
二、教师评价的核心--自我评价教师评价是一项十分复杂而重要的活动,正是由于这种复杂性和重要性使得“没有哪个领域如教师评价那样持续地成为研究的热点”.就其复杂性而言,在很大程度是由教师评价的特殊性所决定的。
1.教师评价的特殊性这种复杂性和特殊性主要来源于:
(l)教师角色的多样性教师这一职业是一个多重角色的职业,在学校教育中,教师在不同的情境下,常常拥有多种身份,担任各种不同的角色。美国心理学家林格伦曾把教师的心理角色归纳为三大类:教学和行政的角色(包括教员、课堂管理员等),心理定向角色(包括教育心理家、人际关系的艺术家等),自我表现的角色(包括学者、父母形象等)。
(2)教师劳动的复杂性教师的劳动是复杂的。这种复杂主要表现在:第一,教师的劳动是一种高级的脑力或者精神劳动。第二,教师劳动的对象是具有个性的、正在迅速成长中的儿童和青少年。第三,教师劳动成果的集体性和综合性。学生所取得的成功和进步,很难说是具有哪位教师的作用,每位教师的作用都是有限的。第四,教师劳动的成果显现是一个长期的过程。即教师培养的学生是否满足了社会的需要和学生身心发展的需要,一般要等到经过社会的检验才能得出结论;另外,教师的劳动还具有时空的灵活性,劳动形式的个体性等特点。
(3)教师管理的特殊性一方面,由于教师角色的多样性和教师劳动的复杂性,决定了对教师的管理应该是一种特殊的管理;同时,也更应注意到教师在学校教育中所处的特殊位置。在学校教育最主要因素:教师、课程、学生中,学校教育的目的`只一个,即“促进学生的全面发展”,也就是说最终的目的是指向学生的,但要达到这一目的,如果离开了教师则是根本不可能的。
教师角色的多样性、劳动的复杂性以及教师所处地位的特殊性,决定了在对教师进行评价时,任何单一性的评价主体要想对教师作出全面而科学的评价是极其困难的,同时,从某种程度上说,也正是由于教师这一职业有这些特殊性,才从根本上决定了教师的职业,应该是一个专业。
2.教师评价的主体在现实的学校教师评价活动中,为了能全面而客观地进行教师评价,一般都采用多途径、多主体来评价教师。较为常见的教师评价主体形式有:(l)领导评价,一般是指教育行政领导、学校领导(校长、教导主任、教研组长等)对教师的评价。(2)同行评价,是指教师与教师间的互评。由于教师评价是一项专业性非常强的工作,尤其涉及对教师学科水平、教学技能等方面的评价时,通常需要借助专家或同行教师的评价,才能保证教师的评价具有一定的效度。(3)学生评价,是指学生对教师的评价。(4)社会评价,是指学生的家长,以及社会其他人士、团体对教师的评价。(5)教师自我评价,是指教师通过自我认识,进行自我分析,从而达到自我提高的过程。