读后感是读完一本书后所产生的感想和思考，它能反映出读者对书中内容的理解和体会，对于我们来说，写一篇读后感是很有必要的。读后感是一个很有趣的事情，它让我们可以更深入地探索书中的思想和情感，也让我们有机会与作者进行心灵的对话。读后感既是对书中内容的回顾和总结，也是对作者及其作品的评价，我们的每一篇读后感都是一段独特的精神交流。读后感是一种记忆，它能够记录我们读书时的情绪和思考，同时也是一种表达，它让我们能够把自己的感悟与他人分享。在写读后感时，可以尝试用不同的文体和写作风格来表达自己的思考和感受。想了解如何写一篇精彩的读后感吗？不妨看看以下是小编为大家收集的范文，或许能够帮助你更好地写作。

四季景物读后感篇一

又到一年万物复苏山花烂漫的季节，小兴安岭的山林又绽放出充满生机的绿色吸引着人们的脚步。曾经多少次到山里游玩给朋友介绍树木的名字，经常被朋友们夸奖见多识广，还知道山林里的事物。可获赠了申守均先生的著作《森林物语——来自北方山水间的采集与絮语》之后，知道自己了解的只是一点点而已，知道的大多是被采伐得多、破坏得多的树木、植被，更多的树木、花草、野菜、动物和美丽的故事还藏在深山里面，真是一叶障目不见森林了。

申守均先生是从1980年代在小兴安岭余脉的通河县任十几年的林业局长，是一位资深的摄影爱好者。在上个世纪60年代就学会了摄影，并有很多篇摄影报道在《黑龙江画报》《黑龙江林业》《中国野生动物》等专业报刊上发表。他拍摄的林蛙和蝮蛇的照片还被黑龙江省博物馆展出。退休赋闲在家的时间整理了大量的照片、文字材料和曾经刊发的报道，在去年由黑龙江美术出版社出版了《森林物语——来自北方山水间的采集与絮语》，算是给自己八十岁的生日做一个纪念。书中采用他在森林里拍摄的几百幅照片以一图一文的形式，介绍了我国北方森林中的微观世界，展现了黑龙江林区的风貌和神奇有趣之处。

平时司空见惯的东西在作者的.镜头下就有了不一样的情调。两只蜜蜂好像商量好了似的，各自独占一只沾着露水的喇叭花，尽情的采蜜。路边灌木丛中很常见的中国黄花柳是发芽最早的灌木，早春四月很多树木还没醒来的时候就开花了，雄花序如长毛毛虫一样引来早来的蝴蝶。恰到好处的焦距还原出不同景深虚实的搭配，纤细的花蕊清晰可见，后面的柳枝斑驳如影。可知道书中全部图片都是瞬间定乾坤而诞生的胶片作品，没有经过任何ps的修饰，非常难能可贵。书中展示的枯树造型摄影堪称一绝。作者拍摄树木的千姿百态，惟妙惟肖，让人们在寓教于乐中感受大自然的鬼斧神工。有的似母亲在呢喃，有的似情人在倾诉，有的似人物的一招一式。翻阅精美的画册，好像一个个老友跃然纸上，好多看着熟悉却说不出名字的花草树木一个个都对上了号。

原来只知道榆黄蘑、元蘑、猴头蘑是上等的山珍，如今也知道了鸡冠蘑、高大环柄菇也可食用，红色菇和冬季林中随处可见的云芝也有药用价值，云芝对肝炎有显著疗效。仔细翻阅此书愈发觉得爱不释手。这不仅是因为这本书是中国北方林区的一本百科全书，会让我从中了解更多森林中的事物，而且还因为这是一位八旬老者的生活态度，能把多年的阅历积累成书供后人学习，让人心生敬意。敬佩申守均先生作为业余爱好研究森林研究出的新高度。

四季景物读后感篇二

今天，我们读了一个感人肺腑的故事，这个故事让我们泪流满面。

故事是这样的：一个小娃娃他太可怜了，没有爸妈，也没有人陪他玩耍，可是他却有一个亲密无间的好朋友。他环游世界，他叫风，他非常同情那个小娃娃，没经过他家他就会进去跟他谈话、跟他玩耍，送给他一些吃的。当风去那些阔气人家要木头时，那些死胖子都会说同样的一句话：“他的死活跟我们有什么关系。”这句话让我愤怒无比，可是有一个小使女的举动让我一下子泪流满面。我想我们做人应该像小使女，不该像那些胖子一样。

就让我们一起建立爱的国度吧！

四季景物读后感篇三

让我们走进四季的殿堂吧！

春天在我眼里是万物复苏，生机勃勃，就象我的小弟弟。

夏天是五彩缤纷，热情洋溢的，象我二姐。

秋天是多姿多彩而有魅力的，象我。

冬天是寒冷而又刺激的，就象我大姐。

你看，我们四姐弟组成了春，夏，秋，冬四个季节，你喜欢那一个季节呢？

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

四季景物读后感篇四

我们知道，世界上有很多受苦的人，其中有一个人，他是一个苦孩子，因为他改变了风的气象。春天来了，我们很远就能闻到花香，草香，还有小鸟在唱歌，因为苦孩子需要这些。夏天到了，总是会下雨，是风在哭，因为苦孩子没吃到风带来的水果。秋天到了，我们能看到风吹落树叶，因为风在给苦孩子跳舞。冬天到了，我们会感觉到很冷，因为风要把邪恶消灭。

我们要帮助受苦的人，做一个助人为乐的人。

四季景物读后感篇五

・“四季之歌”这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的`景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。

指导教师：张小研。

四季景物读后感篇六

一本书的四季，我读了春天。合上书页，眼前仍是他描绘的那暖暖的阳光下随风摇曳的柳，片片油菜花在太阳下，闪着金灿灿的光芒。

上天的眼睛所访问的地方，太阳看着的地方，就有幸福。

令人神往的自然，不需要寂静幽深，不需要怪石嶙峋。只要有那阳光下茁壮成长着的植物，它们那样精神地伸展着腰肢，铺展着绿叶，迎向天空，尽情地享受着阳光的滋养。这景象多么令人愉快！仿佛阳光也照进了心里，整个人随之振奋起来。走在街头是看不到这景象的，街道是砖瓦铺设的'，一格一格，千篇一律地延伸开去，双脚早已忘记了泥土那厚实的感觉。仰起头，看着天空，却总有高耸着的楼抢镜头般徘徊在视野里。很久没有的那种失落感又出现了。

我们离自然越来越远了，那种幸福成为过去，和幼年的时光一起，存在记忆里。赤着脚奔跑在土地上，沙土从趾间缓缓滑落的细腻感觉。躺在草地上，阳光晒在脸上，花草们浸出暖洋洋、甜丝丝的味道。

一直都觉得季节是有味道的，青草晒得暖洋洋的味道，在校园里偶尔也会找到，或在晴好的早晨，或在明媚的午后，它悄悄的在空气中弥漫开去。

阳光有着神奇的力量，可以把普通的东西晒出美妙的味道。我们的校园里没有高楼，没有嘈杂，一片净土。阳光在这里可以延伸到很远，把每个人晒得很幸福。很多次躺在足球场上望着天，有时闭上眼睛，只看到暖暖的一片橘色，感受阳光细微的变化。奢侈的幸福呐，或许很难再找到这样一个地方，天空就是天空，没有高楼，阳光就是阳光，没有玻璃墙。

有天空，有阳光，有你，有我。还要怎样的幸福呢？

四季景物读后感篇七

作为天性喜欢收集的女性，《和果子的四季》这本书我认为属于必藏书籍。这不仅是一本全面介绍日本传统点心”和果子“的图文大赏，还是从这个角度一窥日本独特文化的绝好契机。

日本文化之所以魅力颇深，我想是因其多层次复杂性，在各种冲突中寻求平衡所造成的。应是欢乐热闹的婚礼，他们新人的礼服却是黑白两色。樱花让人哀伤的转瞬即逝的绽放，却在日本成为人人追随的樱花祭。旨在”清净和寂“的茶道、花道，要以甜到不能忍受或者几乎完全没有味道的点心相佐，一方斗室，微微透着夕阳的白和纸木门前面，是黑漆木盘上面綴点的一小块色彩艳丽到极致闪烁着洒金的糕饼。于繁华中见质朴，于绚烂中寻自然也许就是日本民族在不大的国土上不断努力想要让生命更有意义的努力吧。

”和果子“现在在日本受到西洋点心尤其是法师面包糕点的冲击，从生意的角度看维持是很困难的，现代信息社会的发展，也造成了这种需要长时间下苦工夫方可练就的技能越来越难以传承。索性还有如这本书一般的存在，能让更多人知道、了解进而喜爱和传扬。有个画风非常可爱的动画片”玉子市场“，推荐大家去看看，说的就是和果子老板家里的继承人的两位初中生的故事。”和果子“的店铺往往都是祖传下来的，技术和手法都是几代人辛勤努力的结果，这种动力和精神真的是值得做任何事情的时候都应该拥有的。

”和果子“的四季，这个名字起的真好。”和果子“最大的特点，就是应时而食。时间赋予了简单的`糕点以神圣的背书，典故和传说让食物生动起来。应季的食材让点心有了“呀，到了吃这个的季节”的标志感，也有了“要买来才行呢，过了这个季节就吃不到了”的紧迫感。灵感的来源有应季的花草，节日的标志，有大名的家徽。真是不胜枚举。

“和果子”的色彩柔和而鲜艳，如果说比起味道，可能更胜在颜值。由细米粉、葛粉豆沙的原料，做出来的“和果子”会印上蜻蜓、枫叶来凸显季节感，而不同和果子店也会有自己独特的产品，所以各种”限定“，真是让人不得不尝。更有一些是以花朵植物的性状进行制作，一朵朵温柔地展开在美好的季节里。

茶道中”一期一会“即是”一生仅有一次的相遇“。大千世界，人生苦短。能跟这些柔弱娇媚的”和果子“有些许的交集，也就仿佛一牵日本文化的衣襟，在茫茫人海中惊鸿一瞥。其实，这也就可以满足了。

四季景物读后感篇八

明月令人陶醉，繁星同样使人向往。明朗的夏夜，一阵风吹过，显得格外清幽。这时，抬头仰望。啊，这一颗颗星星是多么迷人啊！

以前，我常幼稚地想：宇宙中太阳第一大，星星那么小，光也那么弱，一定最小了。可是看过了四季星座这本书，我不禁大吃一惊。有些恒星看上去只有弹珠一般大，甚至只有一点光，其实它们都像巨大的太阳，有的直径比太阳大几百倍、几千倍。它们的发光本领也很强，千倍万倍于太阳的有很多，心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢！

既然那么大，那么亮，为什么看上去只有弹珠那般大，甚至只能看到一点光呢？这是因为它们离我们太遥远，所以就显得很小。例如，织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万亿公里。至于那些辨不清的星座，就离我们更远了。

书里还有许多故事，我感兴趣的`是御夫座的传说太阳神之子架金车。太阳神之子菲登执意驾父亲的金车，结果引起火灾，被宙斯用雷电打死，移上天去变成了这个美丽的星座。多么神奇的传说呀！阅读这个传说时，我仿佛置身于那梦幻般的世界。

我想，有那么一天，我驾驶着宇宙飞船到星空中去，同大熊小熊交谈，同金鱼织女游玩，自由往返于天上、人间，这是令人多么惬意的事呀！

四季景物读后感篇九

今天闲着无聊，就随便拿起一本书津津有味地读了起来，一个不经意的瞬间，我发现了一篇让我深受启发的文章——四季的风。

他讲述的是一个从小父母双亡的孤苦伶仃的小男孩和风的故事。

那个可怜的小男孩生活在一片大森林中，他没有朋友。只有风，每天经过的时候，才会进来和他谈谈心，聊聊天。不久，那个小男孩生病了，风无数次的帮他借东西，但从来就没有人会在意一个与他们毫不相干的男孩的生死。久而久之，男孩的病越来越严重，最后他离开了人世。风从此痛恨那些无情的人。

这就是为什么风会刮得越来越刺骨的原因。

其实我读了这篇文章，不禁流下了同情与痛恨的眼泪。但我又觉得堂堂七尺男儿，为什么不能靠自己的能力呢？??有些人甚至从小双眼失明，双耳失聪。还有的全身瘫痪。他们都能凭借自己的毅力创造生命中的奇迹。

所以我认为这个小男孩有些没有骨气。

就是这篇文章让我深受启发。

四季景物读后感篇十

雨，在我们普通人的脑海中，只是平平无奇的存在，春天，下春雨，可能会重视一点，夏天，秋天，冬天下的雨只会是一个摆设。而它们却在作者的笔下有了生命。

春雨，它可以将冬天的昏黄带走，给万物重新上色，使空气更加清新，花苞里的水珠也像少女的眼泪般娇媚，只有它才能使世界改变姿容。

夏雨它有夏天的性格，热烈而又粗犷，人，植物动物者都巴望它来，因为只有它才可以为万物降温，只有它来了才能与动物们的叫声奏成交响曲。

秋雨显得端庄而又沉静了，人们要收割庄稼，可在最后一天，雨打来了，“如果你怀着快乐感的话，那么白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨点去纯净你的灵魂，在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的天地。”

冬天的雨已经化了妆，变成了美丽的雪花，它显出一种自然、平静。冬日灰蒙蒙的天空中，雪变得透明了起来，甚至有些干巴，几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。

这是作者所描述的四个季节的雨，它们不仅仅是代表雨的四个季节，更深层的意思是作者对人生的感悟，四个段落都是在写人生的经历，人的一生就像一场场的雨，丰满又美丽，但却过得很快，一瞬间就没了，也不能重新来过。这也是在告诉我们，人的一生只有一次，一定要把握好，珍惜生命中遇见的每一次遇见。

四季景物读后感篇十一

《雨的四季》是我借的徐小琳的一本书。我在假期中，看过好几遍了，这本书告诉了我阅读和写作的乐趣，阅读是学生获取知识，提高能力，启迪智慧，熏陶情感，形成品质的重要途径。而写作是对所学语文知识的具体运用，同时也是听说读写的综合表现。

《雨的四季》这本书分为诗文诵读，美文精读，国学经典三部分。

这本书中，我最喜欢的古诗是《山行》，这首诗的作者是杜牧。诗的意思是：在深秋时节，作者沿着山上蜿蜒的山路而行，云雾缭绕的地方，隐隐约约可以看到几户人家，“我”不由自主地停车靠边，是因为这傍晚枫林的美景着实吸引了“我”，被霜打过的枫叶比二月的花儿还要红。

我最喜欢的美文是《老鼠小鸟和香肠的故事》。这个故事是这样的：一只老鼠，一只小鸟，一根香肠碰在了一起，它们组织了一个美好的家庭。他们各有各的特长，香肠在这个家庭中的工作是烧饭和做菜；小老鼠负责打水，生火，摆饭桌；而小鸟的工作是每天飞到树林去拾柴。有一次，小鸟在拾柴的时候，遇见了自己的一个同伴，它的这个同伴，调拨了它们的关系，它告诉小鸟这样的工作非常不值得。小鸟回到家以后，便要换工作，说自己的工作实在是太不值得了。老鼠没有办法，香肠摇了摇头，只得妥协，依着了小鸟。可是却造成了一个悲剧，一个好端端的家庭，就这样给毁掉了。

每当别人给我提意见的时候，我就会想起《雨的四季》这本书，是这本书让我找到了自己的位置。

四季景物读后感篇十二

初拿到这本书的时候，是在学校的实验室中，拆了快递刚好碰到同实验室的一位博士家的女儿，小朋友看到色彩鲜艳的封面就自动自发的跟过来了。于是，这位小朋友就成了我这本书的第一位阅读者。在这个阳光明媚的下午，就成了我与这位小朋友的阅读时间。

她看着书中的插图问，这个是什么呀？她叫什么名字呀？我知道这个是松鼠，这个是兔子……我看着右边的文字讲，她看着左边的插图听，断断续续跟我一起看完了两个故事。

小朋友的耐心不长，但是也能把故事讲完，然后找人去复述刚刚学到的新知识，博士妈妈也跟着过来看看是本怎么样的书能学到这样科学的内容，跟着预约说也要去买本来看看。

回头翻翻，这个不就是已经达到了寓教于乐的目的？

大粒儿盐的绘图很能吸引到小朋友，却不像许多儿童读物那样，用插画的方式推动故事，盐妈的.插画，每个故事总有那么一张是用来细细解释故事的科学内容的，比如这个铝做的勺子被氧化的故事，这个太阳光折射产生其中光晕的故事，还有树脂变成琥珀和煤的故事。那么些难以用语言解释给小朋友听的科学常识，在盐妈的笔下，忽然间就变得清晰起来，不用费劲儿的手舞足蹈的对小朋友说：”看，这个是铝……阳光就折射了……地球的四季……来看这么一个圆圈……后来有个循环……”。这些，盐妈都已经帮着搞定啦！

我相信，看着这样的一本书，增长见识的除了咱家的小朋友，肯定还包括家长们。不如来试试教授点科学常识吧，说不定有一天，他就能跟你说夏天蚊子分公蚊子和母蚊子，或者跟你讲讲地球四季的故事了。