最新交流研讨材料交流研讨心得体会(模板12篇)

交流研讨材料篇一

第一段：引言 (120字)

在现代社会，人们的交流方式越来越多样化和频繁化，而研讨活动作为一种重要的交流方式，也越来越受到重视。最近，我参加了一个关于教育改革的研讨会，通过这次研讨，我收获了很多，并对交流研讨有了更深刻的理解。

第二段：研讨的重要性 (240字)

研讨活动是一种以专题研究，以探讨和交流学术观点为目的的活动。这种活动有助于扩宽知识面、增强交流技巧和促进对问题的深入思考。通过研讨，我了解到每个人都有独特的观点和经验，这些观点和经验有助于促成更好的解决方案。在小组讨论中，我与其他人分享了我的研究成果和观点，并从他们的反馈中获得了新的启发。正是通过这样的互动，我们才能不断提升自己，推动知识的进步。

第三段：交流的技巧 (240字)

研讨活动中，交流技巧起着至关重要的作用。首先，要有耐心倾听他人的观点，不可急于表达自己的看法。通过倾听他人的观点，我们可以更全面地了解问题，并能更好地与他人建立联系。其次，要尊重他人的意见。不同的观点代表着不同的经验和背景，尊重他人的意见可以建立一种和谐的交流氛围。最后，要有清晰、简洁的表达能力。用简单明了的语言表达自己的想法，可以更好地被他人理解和接受。通过这些技巧，我们可以更好地与他人进行有效的交流，提高研讨活动的效果。

第四段：研讨的价值 (240字)

研讨活动不仅有助于个人的学习和发展，也对整个社会有着积极的影响。首先，通过研讨，我们可以集思广益，凝聚共识。每个人都可以从中受益，共同探索和解决问题。其次，研讨活动可以促进各领域的合作与交流。不同背景的人们聚在一起，相互交流观点和经验，产生碰撞，推动各领域的发展。最后，研讨活动还可以促进社会的进步和创新。研讨会上的灵感和建议可以促使机构和组织采取措施，推动改革和创新，让社会变得更加美好。

第五段：总结 (360字)

通过这次研讨活动，我深刻体会到了交流研讨的价值和重要性。交流研讨不仅是获取知识的一种方式，更是实现个人与社会发展的有效途径。通过倾听他人，尊重他人意见，清晰简洁地表达自己，我们可以更好地与他人建立联系，拓宽自己的思维和视野。而研讨活动的价值不仅仅体现在个人层面，更体现在整个社会的进步上。只有通过研讨活动，我们才能集思广益，汇聚智慧，促使社会不断进步。

在今后的学习和工作中，我将继续积极参与各类研讨活动，努力提高自己的交流能力并为社会进步贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够重视交流研讨的重要性，积极参与其中，共同推动我们的社会进步和发展。

交流研讨材料篇二

第一段：介绍交流研讨的重要性和目的（200字）

交流研讨是一个相互学习、分享经验和知识的过程。通过交流研讨，人们能够汇集不同的观点、理念和经验，从而促进个人和组织的发展。交流研讨的目的是通过互相倾听、交换意见和共同思考，解决问题、提高技能和加强合作，以达到更好的工作效果和目标的实现。

第二段：详细阐述交流研讨的方式和步骤（300字）

要进行有效的交流研讨，首先需要明确研讨的目的，确定参与者的身份和角色，制定议程和时间表。然后，可以采用不同的方式进行交流研讨，例如小组讨论、角色扮演、案例分析和问答环节等。在交流研讨过程中，应该注重倾听他人的观点，提出自己的观点，并对不同意见进行理性的讨论和辩论。最后，总结交流研讨的结果和结论，制定行动计划和监督措施。

第三段：谈论交流研讨的好处（300字）

交流研讨的好处是多方面的。首先，交流研讨可以帮助人们拓宽视野，了解其他领域的知识和经验，从而提高自己的专业素养和能力。其次，通过交流研讨，人们能够发现自己的局限性和不足之处，并从他人的观点和经验中汲取教训和启示，提高自身的思维和工作能力。此外，交流研讨还可以促进团队合作和协作，培养沟通能力和解决问题的能力，提高工作的效率和质量。最重要的是，交流研讨可以促进个人和组织的学习和创新，推动社会的进步和发展。

第四段：分享个人在交流研讨中的心得体会（300字）

在我参与的交流研讨中，我深刻体会到了交流的重要性。通过与不同领域、不同背景的人交流，我不仅学到了更多的知识和技能，还开阔了自己的视野。在交流研讨中，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，并通过讨论和互动来达成共识。我也发现了自己的不足和改进的空间，通过与他人的交流和学习，我不断提高自己的能力和水平。同时，在交流研讨中，我也学会了合作和协作，通过团队的力量共同解决问题。总的来说，交流研讨对于个人和组织的发展都有着积极的影响。

第五段：总结交流研讨的重要性和意义（200字）

交流研讨是一个相互学习、分享经验和知识的过程，有助于个人和组织的发展。通过交流研讨，人们可以互相倾听、交换意见和共同思考，解决问题、提高技能和加强合作，以达到更好的工作效果和目标的实现。交流研讨不仅可以拓宽视野，提高专业素养和能力，还可以促进团队的合作和协作，推动个人和社会的进步和发展。因此，我们应该积极参与交流研讨，不断学习和进步，实现自己的价值和梦想。

交流研讨材料篇三

交流是人与人之间最基本的沟通方式之一，而研讨交流则是在团队协作中推进项目进度不可缺少的环节。本文将围绕着“心得体会研讨交流”这一主题，从交流的重要性、研讨交流的流程、有效沟通技巧、研讨交流的意义和不足等几个方面进行探究，希望对广大读者的学习、工作或人际交往有所启发。

第二段：交流的重要性

交流的第一种作用是传达信息，让对方知道我们的想法、需求和要求。在团队协作中，研讨交流得以顺畅进行，大家便能够共同探讨问题、挑战和目标，以达成最佳的解决方案。其次，交流还有可以建立信任和友谊的作用，培养良好的人际关系，形成稳定的团队合作模式。好的交流能让团队整体的氛围更加和谐，互相之间的沟通更加自如。在这个基础上，团队成员能够表现出极高的共识性和团结力，产生更好的合作效果。

第三段：研讨交流流程

规范的交流流程是研讨交流的保证。对于参与研讨的人员，能够了解研讨讨论的主题、目的和细节是非常必要。在研讨之前，为了达到一致的解释和基本规则，应制定一个明确的议程。在研讨过程中，需要专注于识别问题、确认目标、寻找解决方案和整理思路，并对结果进行总结。最后，在研讨结束之后，最好对过程进行评价和反思，总结经验教训，以便以后更好的展开下一轮研讨。

第四段：有效沟通技巧

有效的沟通技巧是促进研讨成功必不可少的主要因素。通过积极地倾听，肯定对方提出的意见、建议和观点，可以使人们在交流中获得更多的经验和知识。另外，也需要对自己的意见和观点进行充分的思考和表达，以确保自己的观点得到充分的听取和理解。在表达自己的观点时，用清晰简洁的语言，重点突出增强说服力，另外要注意不要过分强调自己的态度和看法。

第五段：研讨交流的意义和不足

研讨交流的意义显而易见：它能够促使团队互相了解和信任，达到一致的目标，赢得更多的支持。不过，这种方法也可能存在一些不足之处，如参与者能力的差异、路线的延误和时间的浪费。此外，有时讨论的结论或治疗方案可能会失效，这需要人们使用更好的方法处理问题。因此，在使用研讨交流的方式时，应对其深度和危险性进行充分的评估，并在确定最佳路径之前仔细考虑每个选项的不同方面。

总之，心得体会研讨交流是一个相对复杂和全面的问题，它涉及到诸多因素的综合考虑和处理。在日常活动中，可以通过不断的实践和改善来提高交流的效率和成功率，从而更好地处理工作和人际关系。

交流研讨材料篇四

第一段（引言）：近年来，随着教育改革的不断深入和教学理念的不断更新，交流教师研讨活动得到了广泛重视。通过研讨活动，教师们不仅可以分享自己的教学经验，还可以学习他人的优秀教学方法，相互借鉴、交流互动，从而提高教育教学质量。我近日参加了一场交流教师研讨活动，获得了很多收获和体会。

第二段（主题句）：参与交流教师研讨活动，我们有机会了解到了其他教师的创新教学方法，也能够与他们进行深入交流，拓宽自己的教育视野。

第三段（支持句1）：在研讨活动中，我结识了一位教育教学经验丰富的老师，她在课堂教学中善于调动学生的积极性和参与度。通过她的分享，我学到了一些激发学生兴趣的方法，例如运用多媒体教学、设计趣味活动等，从而使学生更加投入学习，提高课堂效果。这对我来说是一种启发，激励我在教学过程中更加注重学生的主动参与，不断创新教学方式。

第四段（支持句2）：另外，我还参加了一场与语言教学相关的研讨活动。与会教师们进行了一系列模拟教学实践，共同探讨如何有效教授英语词汇和语法知识。通过与其他老师的讨论，我了解到了很多新的教学方法，例如故事教学、合作学习等。我深感这些新方法不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够增加课堂互动，促进学生对知识的深入理解。这些新的教学方法对我来说是一个启发，让我意识到语言教学的多样性和灵活性。

第五段（总结）：通过这次交流教师研讨活动，我深刻体会到教育教学是一个不断探索和创新的过程。与其他教师的交流和研讨让我收获了许多宝贵的经验和启示，帮助我不断提高自己的教学水平。我相信，只有不断地反思和思考，我们才能够在教育教学的道路上不断向前，为学生提供更好的教育服务。

总结：交流教师研讨活动是教师们相互学习、相互启发的一个很好的平台。通过与其他教师的交流和分享，我们可以了解到许多不同的教学方法和理念，从而不断拓宽自己的教育视野。这对于我们提高教育教学质量、激发学生学习兴趣具有重要意义。因此，我将继续积极参与交流教师研讨活动，不断学习和进步。

交流研讨材料篇五

在现代社会中，交流研讨是一种相当常见的现象。人们通过交流研讨的方式，可以更好地互相了解、学习，并且有助于解决问题。在参与交流研讨的过程中，我有幸积累了一些宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享这些心得，并讨论交流研讨的重要性以及如何取得成功。

首先，交流研讨的重要性不可忽视。通过交流研讨，人们可以加深对某一特定主题的理解。在与他人分享看法和观点的同时，我们还会接触到各种不同的观点，从而能够更加全面地看待问题。此外，交流研讨还有助于增进与他人的沟通能力。通过与他人交流，我们可以学习如何更好地表达自己的意见，并且更好地理解他人的观点。这将对我们的个人和职业发展产生积极的影响。

其次，要取得成功的交流研讨，我们需要掌握一些技巧和策略。首先，我们需要积极主动地参与，而不仅仅是成为一个被动的听众。积极参与将使我们更能表达自己的观点，并与他人进行深入的讨论。其次，我们应该尊重他人的观点，并且要学会倾听。只有通过倾听他人的观点，我们才能进行有效的讨论和交流。此外，我们还应该注重提问技巧。一个好的问题可以引发更广泛的讨论，深入探讨问题的本质。

除了掌握交流研讨的技巧之外，我们还应该培养良好的沟通与合作能力。在任何一个团队中，良好的沟通和合作是取得成功的关键。在交流研讨中，我们需要学会与他人进行有效的沟通。这意味着我们需要清晰明了地表达自己的观点，并且要聆听他人的意见。此外，我们还需要尊重他人的观点，尽量找到共同点，以促进合作和共同的成长。

最后，通过交流研讨，我体会到了合作的力量。曾经有一次，我参与了一个交流研讨的小组项目。在小组中，我们每个人都有不同的观点和专长，但我们一致认同合作是取得成功的关键。通过积极合作，我们迅速解决了一个复杂的问题，并取得了令人满意的成果。这次经历不仅让我意识到了合作的重要性，也增强了我在团队合作方面的信心。

总结起来，交流研讨是一种重要且有益的活动。通过交流研讨，我们可以更好地理解问题，并且增进与他人的沟通能力。要取得成功的交流研讨，我们需要掌握一些技巧和策略，并且培养良好的沟通和合作能力。最重要的是，我们要学会尊重他人的观点，并且积极参与和合作。通过这些努力，我们将能够更好地在交流研讨中取得成果，并且在个人和职业发展中取得成功。

交流研讨材料篇六

各位同事：

大家好。

很高兴今天有机会和大家一起聊聊关于财务的话题。其实关于财务流程的培训我们在工作中已经有了很多的交流，比如结算、收款、报销、预算的编制等等，这些都是技术上的事情。小陈、小李已经做好了货款结算手续的标准模板、销售合同、交款小票填写的标准模板，就像当初小钟给大家做的报销手续模板，小李转发给大家的预算表格一样，大家可以看看，和她们多多沟通，一般常规的问题她们都可以帮助大家处理的。今天我和大家聊聊为什莫要这麽做，也就是财务部的理由，包括报销，结款，预算，但愿大家理解，这样以后我们可以更有深度的沟通。

财务培训讲话稿以前会计学中有一个可验证性的基本要求，现在新的会计准则不怎么提了，现在强调可靠性和相关性，他们排在会计四大首要质量要求的第一位、第二位。当然，这些都是所谓的会计专业术语，说白了，就是我们财务部说的话经不经得起检验，所反映的收入成本，资产情况是不是可靠的、与企业经营情况是不是相关的?子公司财务有监督子公司运营的职能，也有被集团财务部监督的义务，为什麽要求大家按照财务流程办理财务事宜?会计也好，财务也好，其实就是一门经济语言，报表上的所有项目就是财务使用的字词句，怎么使用这些字词句?财务制度就是会计语言的语法，所以我们希望参与子公司经济运营的大家一起遵守这些语法，这样财务部才可以写出符合逻辑的会计语言，让集团领导明白我们的情况，更好的指导我们前进!

结算中大家有一个困惑，就是授权书，我们为什麽坚持，还审核得非常严厉?这个关系到经济法学中有关债权债务的法律规定，也关系到我们的财务甚至法律风险。

举一个简单的例子，李经理星期一借了我一百块钱，我星期二借了小侯一百块钱，星期三或者好几个月后李经理找我还钱来了，正好小侯也在，我说李经理你直接把钱给小侯吧(我也拖了小侯好几个月没还钱)，小侯可能笑笑，甚么也不说，就把钱收了，李经理却一定会加一句：葡萄，我们两清啦!呵呵，为什莫?李经理肯定要确认一下我同意以后不再找他要钱了(他是不会关心我和小侯之间的债权债务关系的，这点很重要!)，这是甚么意思?我同意他直接把钱给小侯了，我同意了就是授权了，虽然是口头的(当然啊，企业是需要书面的)。同样，如果李经理星期一借了我一百块钱，我星期二借了小侯一百块钱，星期三甚至过了好几个月李经理都没有来找我还钱，我也一直不给小侯还钱，这时侯我对小侯说：李经理还欠我一百元呢，你直接找他要钱吧，我们两清了。当然可能因为我是小侯上司，她不好说甚么，但是也许会嘀咕啊，李经理都穷疯了，我才不去找他要钱呢!何况你不先给李经理打电话，我怎么好意思去找李经理要钱?呵呵，这个时侯问题出来了，小侯担心李经理的偿债能力，或者担心李经理有钱也不给她!本质上她是不愿意同意的!她甚至可能说：葡萄经理，我试试吧，要是李经理耍赖不还，你一周内还钱给我啊!呵呵，这就又涉及到一个债的担保问题了，以后有机会大家再聊吧。

同样一件事情，为什麽结果不一样呢?关键是我选择的说话对象不一样(显然后一种选择我加入了自己的利益思考，但是小侯也不傻)。第一种情况，我是李经理的债权人，我要求他直接付款给我的债权人小侯，这个时侯，我同意就可以了，我的债权人小侯无需表达同意的意思(她就等着收钱好了，李经理不给再找我要，债的担保啊!)，第二种情况，我要求我的债权人小侯直接向我的债务人李经理索取款项，那么这个时侯我必须征得我的债权人小侯的同意(她必须相信李经理会给她钱她才会同意，否则她还会找我，同样债的担保)，我必须同时通知我的债务人李经理(也可以理解为李经理取得我的授权，也就是小侯疑惑的我没有先给李经理打电话)。

不知道大家理解到这两种情况的差别没有?这是经济法学中关于债权债务转让的一个基本原理。关于授权书和相关票据的技术问题，限于时间，就不多说了，大家可以和小陈多沟通(我相信她理解了我所说的)，也可以和我直接沟通，我们下来细聊。

还有一个预算问题，大家都有点郁闷，未来会怎麽花钱我哪知道啊?有句网络名言：如果历史可以重复，我们都是伟人!伟人之所以伟大，就是在于他伟大的预见性。如果我们带着现在的历史知识回到公元208年，我们都会知道赤壁之战是刘备孙权胜利了，我们都可以成为诸葛亮周瑜的，只是很可惜，我们晚了1800年，没有赶上啊!

预算制度是企业财务管理中很重要的.组成部分，我们集团也是迄今为止我个人所见过，将预算执行到近乎苛刻而完美的唯一单位!预算不是要求大家计算每一分钱，也不是要求大家可以未卜先知，但是一般例行而常规的事项，希望大家随时在意留心!一个企业的生命力，在于经营奇异和成本领先，如果说xxxx和xxxxxx是我们的经营奇异，预算制度则最大限度的保证了我们的成本领先!集团财务部的这个政策应该是有效而且让人称道的。预算的问题，希望大家可以及时和小李、小钟沟通，方便她们的资金申请安排，也方便小侯编制预算分析和报表列报。但愿大家的思维可以一直向前!(当然不仅仅是财务预算!)

好了，我的时间到了，感谢大家听我说话。但愿我们可以一起，把我们的事情做到我们就可以做到的最好!谢谢大家，也非常期待的欢迎大家，来财务部和我们继续交流!

交流研讨材料篇七

交流研讨是小学教育中常见的一种学习方式，通过与同学们的讨论和交流，可以帮助学生更好地理解知识，提高学习能力。在参与交流研讨活动的过程中，我不仅收获了知识，也积累了许多宝贵的经验。下面我将从五个方面来谈谈我在交流研讨中的心得体会。

首先，参与交流研讨有助于激发学生的学习热情。在平时的课堂上，由于老师的教学方法相对固定，学生们常常会产生学习的厌倦感。而交流研讨的方式能够打破这种单一的学习模式，给学生们带来新鲜的学习体验。通过与同学们的互动，我发现自己在学习上变得更加主动积极，对知识的渴望也得到了满足。尤其是在讨论中，每个人都有机会发表自己的观点，听取不同的声音，这让我对学习产生了更大的兴趣。

其次，在交流研讨中，我掌握了一些有效的学习方法。在讨论过程中，同学们会分享自己的学习心得和方法，我从中学到很多。例如，我以前在背诵课文的时候常常感到十分枯燥，而在交流研讨中，我听到有些同学喜欢借助音乐来记忆课文，于是我尝试了一下，并发现这种方法非常有效。此外，交流研讨中的互动也加深了我对知识的理解。有时候，在讨论中，我提出了一个问题，而其他同学给出了不同的解答，这时候我会更加深入地思考，并与他们进行交流，这样我就能够对问题有更全面的了解。

第三，在交流研讨中，我提高了自己的表达和沟通能力。在讨论中，每个人都有机会向别人展示自己的观点和想法，这要求我们具备良好的表达能力。以前，我对于表达自己的想法常常感到困难，因为我担心别人听不懂或者不认同我的观点。但是，在交流研讨中，我逐渐学会了如何清晰地陈述自己的思路，如何与他人进行有效的沟通。通过实践的机会，我发现只要自己充分准备并且有自信，就能够表达出自己的观点，这让我在交流研讨中的表达能力得到了极大的提高。

第四，在交流研讨中，我培养了团队合作意识。在学习中，团队合作是非常重要的，而交流研讨正是培养团队合作的有效方式之一。在小组讨论中，每个人都有不同的角色和任务，我们需要相互配合，共同解决问题。我发现，只有当每个人都能够做好自己的分工，并且积极地与他人协作，才能够取得好的成果。通过交流研讨，我明白了合作的重要性，学会了倾听和尊重他人的意见，这对于我今后的学习和生活中都是非常有帮助的。

最后，在交流研讨中，我提高了自己的思考能力。在课堂上，老师通常只能给出一个解答，而交流研讨则鼓励我们自己思考和寻找答案。在讨论中，同学们会提出各种问题和观点，这时候我需要做的就是去思考并分析这些问题。通过与他人的交流和讨论，我从中学会了怎样去思考一个问题，怎样进行逻辑思维。这些都是我在课堂上没有学到的东西，而通过交流研讨我得以补充和提高。

总结起来，参与交流研讨是我在小学教育中的一次宝贵经历。通过这种方式，我不仅掌握了更多的学习方法，提高了自己的表达和沟通能力，也培养了团队合作意识，提高了自己的思考能力。在今后的学习中，我将继续坚持交流研讨的方式，以期获得更多的收获和成长。

交流研讨材料篇八

近年来，随着教育的不断发展，交流教师研讨已经成为提高教学质量的一种重要方式。最近一次的交流教师研讨活动让我获益良多，通过与同事们的分享和思考，我对教学中的一些问题有了更深入的理解和体会。

第二段：多元化的交流方式

教师研讨活动提供了多种多样的交流方式，包括小组讨论、合作研究、座谈会等形式。与不同的教师共同工作，相互交流教学心得和问题，让我受益匪浅。通过小组讨论，我与其他教师分享了我在课堂教学中的一些成功经验及解决问题的方法。与此同时，我也倾听了其他教师的建议和观点，对于一些自己曾经疑惑的问题有了新的思路。这些交流的方式有效地促进了教师们之间的互动和学习。

第三段：开放坦诚的交流氛围

在交流教师研讨活动中，我深切体会到了与同事们实实在在地高效交流的重要性。大家在一起讨论问题时，放下身段，互相倾听和尊重对方的意见，不排斥不同观点的存在，而是通过积极的沟通来解决问题。这种开放坦诚的交流氛围让我感到非常舒适和充实，也让我更加敢于提出自己的想法和疑问。

第四段：教师自我提升的机会

交流教师研讨活动不仅提供了教师之间交流互动的机会，同时也为我们提供了不断提升自己的机会。通过听取其他教师的研究成果和心得体会，我对自身的教学能力和方法进行了反思和评估。一些优秀的教师的分享让我深受启发，我在听到他们的分享后，开始思考自己在课堂上的一些问题，并尝试着将新的教学方法和理念运用到实践中。这些实践不仅提高了我的教学水平，也使我获得了更多的成就感。

第五段：为教师合作奠定基础

交流教师研讨产生了一种教师之间紧密合作的氛围。通过与其他教师的合作研究和交流，我们共同解决了许多教学中的难题，也提升了自己的教学方法和技巧。同时，与其他教师的交流也建立了更加广泛和深入的师生关系，激发了我们的教学激情，提升了我们的教学热情。

总结：

通过参加交流教师研讨活动，我深刻认识到了交流教师研讨对于个人教育教学的重要性。教师们可以通过多元化的交流方式，建立开放坦诚的交流氛围，提升自己的教学能力和方法，并与其他教师形成紧密合作的关系。交流教师研讨为教师们创造了一个提高教学水平和与其他教师互动的平台，是促进教育教学进步的有效方式。

交流研讨材料篇九

尊敬的主任：

为促进扬州康复事业的发展，加强扬州康复医学领域与外界的学术交流，了解国内外康复医学领域的最新进展，现定于5月28日下午在扬州京华大酒店举办大型学术交流会，届时将邀请香港大学东华医院康复科主任李常威教授、美国西北大学附属医院康复治疗师杨萧莉莉、香港东华医院康复治疗师贺玉丽、香港那打素医院康复科护师董玉华等多名康复医学领域专家到现场进行康复学术知识交流。

我们真诚地邀请您参加!

具体会议相关事宜如下：

一、会议时间：_年5月28日下午2点30分

二、会议地点：_酒店三楼京华厅(文昌中路559号)

三、会议主题：中风的康复治疗

四、主讲内容：

_：中风后肌肉挛缩的治疗

_：偏瘫的物理治疗

_：吸入性肺炎的治疗

_：中风后的护理

五、本次学术会议免收会务费，市卫生局和扬州市医学会将授予其继续教育学分_2_分。

六、参会联系人

联系人：

联系方式：

交流研讨材料篇十

10月21日下午，学院在双凤校区藏晖楼学术报告厅召开了“三严三实”专题教育第三专题第一次研讨交流会。院领导梁文慧、经士湖、汪贤武、郭淼、张智清出席了会议，全体中层干部、党总支委员、参加了会议。会议由党委副书记、纪委书记郭淼主持。

会前，学院领导梁文慧、经士湖、汪贤武、郭淼、张智清分别围绕“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”，联系各自的思想、工作和作风实际，书面交流了思想认识和学习体会。

会上，十一名中层主要负责人先后发言，他们紧扣“三严三实”主题，对照正反两方面的典型，从严检身正己，深入查摆问题，认真研究整改措施，进一步明确了如何做到严以修身、严以用权、严以律己，怎样实现谋事要实、创业要实、做人要实，并表示要带头自觉践行“三严三实”，努力改进工作作风，立根固本，在以身作则上见表现，在遵规守矩上见行动，在整改落实上见实效。

郭淼在主持会议时指出，同志们的交流发言，紧扣“三严三实”主题，围绕“修身、用权、律己”，充分结合学院、系部处室和个人的思想、工作实际，谈认识、讲体会、说感受、找对策，言之有据，言之有物，效果很好，达到了专题研讨交流的目的。他希望与会同志自觉将践行“三严三实”同促进学院科学发展紧密结合，同落实中心工作紧密结合，同解决学院发展面临的实际问题紧密结合，努力做到两手抓、两不误、两促进，以工作的实绩来检验专题教育活动的成效，为学院建成地方技能型高水平大学做出新的更大贡献。

会议根据学院三严三实专题教育实施方案安排，部署了专题三第二次研讨交流相关事宜，并就做好学院领导班子“三严三实”专题民主生活会和党总支组织生活会的各项准备工作进行了初步安排。

市卫生计生委开展“三严三实”专题教育第三专题第二次研讨交流#e#

10月15日下午，市卫生计生委以“如何坚持民主集中，自觉接受监督”为主题，进行“三严三实”专题教育第三专题第二次集中研讨交流。市卫生计生委党委书记、主任闫传银主持会议。市卫生计生委班子成员、副县级干部和委属事业单位相关负责同志参加会议。

会议交流前，市卫生计生委党委委员、副主任焦治萌传达了中共山东办公厅《关于转发以普通党员身份参加所在党支部组织生活会的通知》、办公室《关于做好迎接中央八项规定精神贯彻落实情况专项督查的通知》、市纪委《关于4起党风廉政建设主体责任落实不力典型案件的通报》，对下步党建工作作出安排部署。

会议交流以依次发言的方式，先后由6名同志重点围绕“如何坚持民主集中，自觉接受监督”这一题目进行研讨交流，大家紧密联系思想和工作实际，对如何践行民主集中制，自觉接受监督进行了深刻探讨，对我们坚持民主集中制提出了很多宝贵意见和建议。

闫传银强调，我们每名党员干部首先要坚持党性第一，原则至上。要有“公”字为上、高度负责的精神，严肃认真对待班子研究决定的每一个事项，决不能随声附和。要有“敢”字当头，对错误思想丝毫不让步，对不良现象坚决不放过，做到讲真理不讲面子，讲原则不讲关系，讲党性不讲私情。要有“正”字在心，对事业一心一意，对同志诚心诚意，敞敞亮亮说话，扎扎实实干事，堂堂正正做人。其次要坚持大局为重，自觉从全市卫生计生工作的大局来思考和处理问题。主动维护集体领导权威，严格遵守“四个服从”原则，凡是集体定了的事情就要一个声音、一门心思抓好落实。再次要强化按责办事意识，认真对待党组织集体作出的决议，要自觉地不折不扣地抓好执行，不因个人意见不同而任意改变、否定集体决议，不因执行中有困难、有矛盾、有问题而不抓落实绕着走，不因涉及到个人利益而放弃原则，对上级党组织的决议和指示，要坚决落实，不搞“上有政策，下有对策”。最后要增进团结，我们领导干部要有光明磊落的品格，宽容大度的胸襟，善与人同的气质；要相互关心、相互谅解、相互支持，紧紧围绕党委中心工作搞好协调配合。我们卫生计生委从组建以来，在、市政府坚强领导下，在省卫生计生委指导下，坚决执行上级各项政策决议。并结合自身实际情况，在医疗和计划生育改革方面取得一定的成绩，尤其是在数字化预防接种门诊建设、计划生育技术服务、卫生计生执法监督等方面都走在了全省17地市的前列，受到省卫生计生委的高度评价。这些成绩的取得都离不开我们这个团结、奋进、敢于创新、敢于担当的集体。我们要继续体现“1+12”的整体效应，按照“三严三实”的要求，进一步加强班子建设，严格执行民主集中制，接受方方面面的监督，把班子铸造成为一个坚强的战斗堡垒，凝心聚力，抓住医疗和计划生育改革的机遇，开创卫生计生工作的新局面。

大厂街道领导班子举行“三严三实”专题教育交流研讨会#e#

7月5日，大厂街道组织召开街道领导班子“三严三实”专题教育的第一次专题交流研讨会，围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”这一主题开展学习研讨。街道工委书记徐梅琴主持会议。

根据中央总体部署，紧紧围绕区委“六严查六整治”工作部署，按照《大厂街道开展“三严三实”专题教育实施方案》，街道领导干部结合街道实际，坚持问题导向、坚持从严要求，深入推进“六严查六整治”：严查修身严不严、用权严不严、律己严不严、谋事实不实、创业实不实、做人实不实。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信，增强实现中国梦和建设新大厂的自信;如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。

徐梅琴在学习研讨中带头发言，汇报了学习党章的心得体会。徐梅琴认为，作为一名党员，在政治上应有不断强化党章的意识，不断严格党内自治生活，不断增强党内生活的政治性、原则性和战斗性，在岗位上履职尽责、做好工作，充分发挥党员的先锋模范作用，能够在困难和危险时刻挺身而出。

徐梅琴说，党章是党的总章程和根本大-法，党章在党内有最高的权威性和最强的约束力，每一个党的组织、每一名党员干部都要把党章作为最根本的行为规范，做到“外化于行内化于心”。

徐梅琴说，从严治党“根本在全面、核心在从严、重点在治理”，根本就在于要把党章的要求具体落实到党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设各个方面，党章是全党必须遵守的总规矩，也是党员干部行为的尺子，党员干部践行“三严三实”，必须要锤炼好严实的作风。学习掌握好党章内容，党章包括对党的性质、宗旨、指导思想、行为纲领、重大方针政策做出了明确规定，对党员权利和义务作出了明确要求，对党的制度、各级党组织的行为规范和党的纪律也作出了明确的规定，作为党员一定要把学习党章、理解党章、掌握党章的`内容作为学习的重中之重。党章面前，人人平等，遵循党章没有特权，执行党章没有例外。通过学习党章，知道“什么可为，什么不可为”。一个地区，党员干部都按章办事，党风就会好，党风好政风就好，政风好民风就好，这样，一个地区的秩序就会好，发展的环境也会好。她认为，加强党性修养、坚定理想信念就是要要遵守党章、贯彻党章、维护党章，就是要不断强化党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，切实做到在党言党、在党为党、在党忧党。

学习研讨会上，街道领导班子成员依次发言，从不同角度交流了学习心得体会并互动讨论。大家结合个人成长经历、职责分工和工作实际，围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”，对加强党性修养、坚定理想信念的内涵外延、现实意义、实现途径和存在问题进行了深刻剖析，既有理论层面的认识和理解，也有实践层面的体验和感悟。

交流研讨会结束前，与会人员集体学习了在十八届中央政局同中外记者见面时的讲话《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》一文。徐梅琴指出，要从严从实组织学习教育，结合纪念建党94周年和日常工作安排，充分利用党性教育基地、革命传统教育基地等资源，组织开展重温入党誓词等形式多样的党性教育活动，她希望，每一位党员干部都能不断地增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识，立足本职做好工作，做三严三实的带头人，为街道发展做出应有的贡献。

根据中央和省、的部署要求和市政协党组“三严三实”专题教育研讨方案安排，今天召开市政协党组“三严三实”学习研讨会，围绕“学习时代楷模，强化党性修养”主题，交流大家近一段时间以来对“三严三实”的学习理解和心得体会。下面，我结合自己的体会和机关工作实际，从如何理解、践行、落实 “三严三实”谈三个方面的思考和体会。

一、深入学习，把握要义，在思想上深化对“三严三实”的理解

去年3月，习在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富，抓住了党员干部做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，是中央对党员领导干部作风建设提出的新要求，为干部加强修养、改进作风、健康成长指明了方向。我对“三严三实”的理解是：

严以修身，严在理想信念。做官先做人，做人必修身。对党员干部来说，修身做人就是要做合格的共产党员，做社会的先进分子。严以修身的关键是加强道德修养、坚定理想信念。“钙”失则神散，“钙”足则志笃。有了坚定的理想信念，就能做到“石可破不可夺坚，丹可磨不可夺赤”。党员干部不管走多远都不能忘了共产党人为什么而出发，不管遇到什么困难都不能丢掉共产党人的灵魂，必须自觉加强党性修养、增强政治定力，铸牢理想信念这个“主心骨”，使道路自信、理论自信、制度自信真正刻骨铭心。

严以用权，严在规范规矩。党和人民把我们放到领导岗位上，赋予我们一定的权力，是一种信任、一种重托。越是职位高、权力大，越要牢记权力的本质。严以用权的要害是坚持权力属于人民、用权造福人民。权力是责任，是信任，也是重托，只有出以公心，秉公用权，为人民谋福祉，为百姓解忧难，才能保证权力行使的正确方向。党员干部要守纪律、讲规矩，讲原则、守底线，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权。

严以律己，严在慎欲慎行。人生道路很长，但关键时刻往往就是几步，放松自律，一时糊涂，就会铸成大错。自己管得住自己，常思“严”之益，常念“纵”之害，才能防止精神沦陷、“自己扳倒自己”。严以律己的核心是自重、自警、自醒，清正廉洁。胜人者力，自胜者强。党员干部要心存敬畏、手握戒尺，时刻记住“头上三尺有神灵”，头上有天，天上有眼；要慎独慎微、勤于自省，做到遵纪守法、为政清廉。

谋事要实，实在思想路线。从实际出发、实事求是，是我们党重要的思想路线。谋事要实的根本是从实际出发，与百姓利益高度契合。只有使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合人民意愿，才能创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。党员干部要严谨科学决策，按客观规律办事，一切为群众着想、为群众而干，树立功成不必在我的理念，多做打基础、利长远的事情，不搞竭泽而渔的短期行为。

创业要实，实在干事作风。邓小平同志讲过，马克思主义千言万语就是一个字“干”，不干半点马克思主义也没有，实干兴邦，空谈误国。如果只说不做，光谈认识不见行动，那是“空道理”；如果说得好做得差，认识了问题不好好解决，那是“假道理”；只有即知即改、见诸行动，那才是“硬道理”。创业要实，要义是真抓实干、敢于担当。党员干部想干事、肯干事、多干事、干实事，是义务，是本职，是最起码的要求。

做人要实，实在道德品行。老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部“官德”的外在表现。周恩来同志说过：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实的历史的考验。”做人要实的本质是忠诚老实、言行一致。所谓“忠诚老实”，就是要襟怀坦白，光明磊落，忠于党，忠于祖国，忠于人民，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。所谓“言行一致”，就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，就是要言必行、行必果，以行动验证表态、用实践兑现承诺。

二、提高认识，增强自觉，在行动上深化对“三严三实”的践行

市政协各级领导干部要认真学习贯彻习近平主席关于“三严三实”的重要指示和王书记在“三严三实”第一次学习研讨会上提出的“五线”（即政治上的红线、思想上的主线、行为上的底线、工作上的准线、征程上的航线）、“五定”(即锻造信念的坚定、铸造使命的笃定、打造操守的铆定、塑造心灵的淡定、创造人生的安定)、“五惜”（即惜岗、惜时、惜节、惜家、惜缘）要求，不断增强思想自觉和行动自觉，把“三严三实”作为修身立志的基本遵循，作为做人为官的基本准则，在生活和工作中认真践行。

一是严以修身，加强党性修养，追求高尚情操，做到自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人说：“修身齐家治国平天下”。古往今来，要成就一番事业，“修身”都是排在第一位的，领导干部要自觉清扫思想灰尘，坚持洗洗澡，治治病，锻造高尚的情操。要坚持修信仰。地下党员夏明翰在《就义诗》中指出：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这充分说明，革命先烈因为心中有坚定的共产主义信仰，才不怕杀头、不惧死亡，最终领导人民取得了革命的胜利！只有共产党才能救中国，只有共产党才能领导社会主义革命和建设取得胜利，我们没有任何理由对党不忠诚，没有任何理由动摇信仰，要坚定理想信念，增强政治定力，严明政治纪律，在思想和行动上始终同党中央和省、保持高度一致。要坚持修道德。这次“三严三实”专题教育的对象，主要是县处级以上领导干部。什么是领导？“领”就是带领，“导”就是指导。能当领导，就要求不仅具备普通人应有的道德，还要具备比普通人更高尚的道德。领导干部要向焦裕禄、杨善洲、王进喜、柴生芳等先进典型看齐，像他们那样襟怀坦白，光明磊落，忠党爱国；像他们那样公道正派，克己奉公，清正廉洁，一尘不染；像他那样艰苦奋斗，锐意进取，干事创业，敢于担当；像他们那样心系群众，深入群众，问计于民，为民办事。

二是严以用权，按规矩、按制度行使权力，做到任何时候都不搞特权、不以权谋私。有的同志认为，政协不管钱、不管人、不管物，无权可用，自然不存在严以用权的问题。这种认识是错误的，党和人民赋予了我们开展政治协商、民主监督、参政议政的职能，这都是我们的权力所在。要树牢履职为民的观念，用权不缺位。我们的权力来自人民、属于人民，是为人民服务的，对能够造福人民群众的事，要不遗余力地去办、去落实，对损害人民群众利益的事，要旗帜鲜明地去反对、去监督，对人民群众的意愿诉求，要毫无保留地及时向、市政府反映，充分运用提案、社情民意信息、调研视察、双联等工作，有效维护群众利益。要树牢审慎用权的观念，到位不越位。无论是政协组织，还是政协的干部，做任何工作，行使任何权力，都要按照党纪国法办事，按政协的章程办事，按原则办事，按程序办事，按规矩办事，不能违规违纪，不能游离方向，不能偏离靶心。要树牢守土有责的观念，用权要到位。在深入推进“四个全面”、创新发展社会主义协商民主的新形势下，人民政协正在也必将发挥越来越重要的作用。政协干部要拿出精气神来，首先要自己看得起自己，要有守土有责的意识，“有为才有位”，把机关的管理抓好，把政协的队伍带好，把政协的事情办好。

三是严以律己，加强自我管理，严守党纪国法红线，做到言不出格、行不逾规。对领导干部来说，严以律已是立身之本，为政之基。要守法律。随着国家法治化程度越来越高，谁敢做触犯法律的事，就得拿自己的自由乃至生命作代价。一定要敬畏法律、遵守法律，带头学法守法用法，提高依法办事和运用法治思维、法治方式解决问题的能力。要守纪律。我们都是党的干部，党员同志在入党的时候，就宣誓承诺过要“严守党的纪律”。同时，我们在一个机关工作，就意味着我们自愿接受相应规章制度的约束。要严守政治纪律、政治规律和组织纪律、工作纪律、生活纪律，把党的各项纪律规定和机关管理制度转化为自己的行为规范。要靠自律。自律不是自己跟自己过不去，而恰恰是趋福避祸之道、长盛不衰之道。对领导干部来说，自律才能赢得尊重、树立威望，赢得人民的爱戴。

四是谋事要实，立足当前，着眼长远，做到思路清、措施实。要发挥好政协的特色和优势，从实际出发谋划工作。要围绕党政所需来谋事。、市政府所关注的事，都是事关国计民生的大事，只要我们围绕党政所需来谋事，就能更好地发挥咨政建言、拾遗补缺的作用。要围绕群众所盼来谋事。群众的所思所盼，就是民心所在。我们围绕群众所思所盼来谋事，就能畅通民意表达渠道，就能促进民生问题解决，就能更好地协调关系、化解矛盾，就能为党赢得民心，为改革发展凝聚强大合力。三是要围绕政协职能来谋事。我们所谋的事，既要能体现政协的优势和长处，发挥政协的独到作用，又要在政协的能力范围之内，这样才能善谋善成。

五是创业要实，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，做到事实求是，创新发展。当前，全市正处在全面深化改革、精准扶贫和精准脱贫的关键期，尤其需要脚踏实地、真抓实干的作风持续发力，久久为功。要敢于担当。对组织安排的工作，要主动请缨出战，不能推推拖拖、畏难厌战；对自身承担的职责，要积极主动履行，不能消极应付、推而不动。要勇于直面矛盾。政协的职能，决定了我们在工作中必须直面矛盾。我们搞调查研究，就是要发现问题、研究问题、解决问题，就是要反映实情、敢说真话，把别人不能说、不敢说的问题向、市政府及时反映。要善于探索创新。充分发挥政协作为协商民主的重要渠道作用，创新协商机制，拓展协商内容，丰富协商形式，更加灵活有效地开展专题协商、对口协商、界别协商、提案办理协商，提高政协工作水平。

六是做人要实，襟怀坦白、公道正派，做到当老实人、说老实话、干老实事。习近平主席指出：“老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部‘官德’的外在表现。”大家要深刻体会，认真落实。在品性上要正派诚实。我们说要对组织忠诚、对人民赤诚、对同志坦诚，既不能打折扣、认为差不多就可以了，更不能做样子、当面一套背后一套，必须是绝对的忠诚、表里如一的赤诚、光明磊落的坦诚，经得起时间的检验、组织的检验、群众和同志们的检验。在作风上要勤勉扎实。当前，全市把精准扶贫作为建设小康大业的最大政治任务，集中人力、精力、财力、物力全面向贫穷开战，政协领导和机关干部一定要树立大局意识，带领广大委员深入基层、贴近群众，为精准脱贫建功立业。在涵养上要低调务实。涵养就是做派，要发扬平易近人而不官气凌人、淡泊名利而不追名逐利、做事而不作秀、实干而不空谈的好做派，低调做人、务实做事，做群众和委员满意的好干部。

三、严格要求，提高标准，在工作中深化对“三严三实”的落实

明确提出，搞好“三严三实”专题教育重点要围绕“三个四”（即：四个对照、四个结合、四个关键）开展，大家要严格按照要求和市政协党组关于开展“三严三实”实施方案的安排，紧密结合政协工作实际，抓好工作落实。

一要切实抓好思想武装这个核心，在认真开展学习教育上取得实效。要加强理论学习，深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会讲话所蕴含的政治立场、价值追求和思想风范。学习党章和法律法规，做自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的模范，做遵纪守法的模范。学习统一战线和政协理论知识，做好统一思想、凝聚共识、汇集力量的工作，使学习真正起到打牢思想根基、激发行动自觉的作用。要深化专题研讨，市政协党组已印发了机关学习教育研讨方案，确定3个专题，希望大家认真学习，深入思考，交流研讨要在联系实际上下功夫，增强贴近性、现实感，入情入理，讲出共鸣；要在深化认识上下功夫，相互启发，共同提高。要注重研讨质量，在深入交流中发现问题、找到结症，在思想碰撞中相互提高，形成共识，在深化认识中解决问题、制定措施，做到见人见事见思想，触及灵魂。

二要切实抓好整改落实这个重点，在解决存在问题和建立长效机制上取得实效。开展教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。我们要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，持续向问题“叫板”，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。要结合自身实际，对自身存在的“不严不实”问题，作全方位、立体式的透析检查，把问题找准、找实，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要坚持边学边查边改，对查找梳理出的“不严不实”问题，列出清单，即知即改、立行立改，做到思想问题和实际问题一起改，大问题和小问题都不放过。要持续深入开展专项整治，既落实好群众路线教育实践活动确定的重点整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，综合施策、集中治理。要严格正风肃纪，对存在“不严不实”问题甚至违法乱纪问题的领导干部严肃问纪追责。要探索建立践行“三严三实”的制度机制，扎实做好建制度、立规矩的工作，强化制度的刚性约束，做到守规矩讲纪律，切实维护制度的严肃性和权威性。

三要切实抓好成果转化这个根本，在专题教育与日常工作两手抓、两促进上取得实效。“三严三实”专题教育开展得好不好，关键要看成效。就是要看通过专题教育，我们的作风是不是变得更实了，我们的工作质量是不是变得更好了。要把开展“三严三实”专题教育与完成2015年市政协会工作重点任务结合起来，以干事创业、求真务实的精神抓好各项工作任务的落实，把专题教育的成果体现到政协履职的工作实践当中，努力做到专题教育与日常工作互促共进。今年会工作要点安排了9个调研课题、6个视察课题、5个对口协商课题和10件主席会议成员督办提案，机关各委室要统筹谋划，精心组织，以更加严谨的作风、务实的态度、扎实的举措，全面推进各项工作。调研视察要统筹时间，加快进度，今年前半年农环委和科教委开展的两个调研报告质量很高，希望大家总结借鉴经验，着力提高建言献策的质量和水平。提案办理工作前一段时间提案委会同有关部门对重点承办单位进行了督查，主席会议成员现场督办案也陆续开展，提案委要进一步加强衔接协商和督办检查，切实解决一批事关全市发展大局和社会关注的民生实事。社情民意信息工作要拓宽信息来源渠道，延长信息收集触角，改进信息报送方式，完善跟踪问效机制，充分发挥政协社情民意信息“直通车”作用。文史资料工作要充分发挥存史、资政、团结、育人的职能，进一步增强抢救和挖掘的责任感和使命感，全面完成今年的征集出版任务。作风建设要全面贯彻落实中央八项规定和党风廉政建设主体责任，形成推动工作的长效机制。

交流研讨材料篇十一

第一段：引言（150字）

交流研讨是小学教育中非常重要的一环。通过交流研讨，学生不仅能够分享自己的心得和体会，还能够借鉴他人的观点和经验，提高自己的学习能力和综合素质。在我个人的参与和观察中，我意识到交流研讨对于小学生的成长和发展具有重要的影响，以下是我在参与交流研讨过程中的一些体会和心得。

第二段：交流研讨的重要性（250字）

交流研讨是培养学生思考能力和创新能力的一种重要方式。在交流研讨中，学生能够不受限制地发表自己的意见和观点，他们可以思考问题，提出解决方案，并与其他学生进行讨论和交流。通过这种方式，学生的思维能力得到了很好的锻炼，他们能够更好地理解问题，提出更加合理和创新的解决方案。此外，交流研讨还能够增强学生的自信心和表达能力，他们能够更加自信地向他人展示自己的观点和思考过程。

第三段：交流研讨的影响（250字）

参与交流研讨不仅能够提高学生的学习能力，还能够培养其综合素质。在交流研讨中，学生需要与不同的人合作，需要倾听别人的声音并表达自己的观点，这需要学生具备良好的团队合作精神和沟通能力。通过交流研讨，学生不仅能够学到更多的知识，还能够提高自己的人际交往能力，培养自己的领导能力和团队精神。这种培养将对学生未来的发展起到积极的推动作用。

第四段：交流研讨的问题和解决办法（300字）

尽管交流研讨对小学生的发展非常重要，但在实际操作中，也存在一些问题。首先，有些学生不善于表达自己的观点，或者害怕被人指责，导致他们在交流研讨中缺乏积极性。其次，有些学生可能会过于强调自己的观点，不愿意倾听别人的建议，导致交流研讨的效果受到一定的限制。为了解决这些问题，老师可以通过培养学生的自信心、提供一种包容和尊重的交流环境、设立合理的时间和话语限制等方式来促进交流研讨的有效进行。

第五段：结尾（250字）

综上所述，交流研讨对于小学生的成长和发展具有重要的影响。通过交流研讨，学生能够提高自己的思考能力、创新能力和综合素质，培养自己的团队合作精神和沟通能力。然而，在实践中，我们也要正视交流研讨中存在的问题，并采取相应的解决办法。只有这样，交流研讨才能真正发挥其应有的作用，对学生的成长和发展做出积极的贡献。希望未来能够有更多的机会和途径来促进学生之间的交流研讨，将其不断完善和深化。

交流研讨材料篇十二