作业不认真检讨书（热门17篇）
健康是指身体和心理的良好状态，是人们追求的宝贵财富之一。写作之前，我们可以做一些新思维的练习，以提高我们的创造力和灵感。通过阅读这些范文，你可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法。
作业不认真检讨书篇一
尊敬的老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的'。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的日常学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到日常学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证，我在今后的生活和日常学习中，一定勤奋刻苦，认真努力的完成作业！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
作业不认真检讨书篇二
您好!
昨天的事情我感到很惭愧，我不应该把生物练习册借给xx。我当时并没有想这么多，并没有想欺骗教师，我只是想帮一帮我的好朋友，所以才会把生物练习册借给了她。事后，当在快要放学的时候，xx借给xx的生物练习册的谎言被拆穿了。我心虚的要命，不敢看教师的.眼睛，生怕教师把我和xx的谎言也被拆穿，这时候，我想到了“不做亏心事，不怕鬼上门”这一说法。可是世界上没有卖后悔药的，借生物练习册的事是事实。
我到希望是在做梦、是幻觉、是发烧后的胡言乱语，希望这不是真的。当教师您说要把xx他们几个留下的时候。我松了一口气，怀着一种侥幸的心理走出了教室，但还是心虚的要命。
走出了校门，我感到很羞愧，在这里向教师承认错误，希望教师能谅解我当时为朋友而做的不对的事情，能原谅我的做法!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业不认真检讨书篇三
尊敬的老师：
我是一个学生，政治书上写道，一个学生的职责就是1完成九年义务教育2按时按量完成老师布置的任务。显然我并没有这么做。我并没有完成我的作用，我向老师，不，更是向我自己抱着深深的歉意。这不仅是对老师更是对自己既不负责的做法。
作业，是对知识的巩固，完善课堂上学习的知识，也是自主学习的一部分。通过作业，我们能运用书上的概念，公式，见识到不同的`题型，开发我们的思维，使我们能在考试中更快地做出题目，养成良好的思维模式。我不做作业，是因为我很懒，因为我一直都觉得我的意志品质不够坚强，尤其是自制力不够强，叫上我的责任心和独立性很差，我总是控制不了自己，或不能按时完成任务。老师，你知道人总是在不断和自己都正中成长起来的，这些问题一直是我不能解决的问题，我觉得我只是肤浅地认识了责任和我的未来，我并没有深刻的感悟到责任说沉重的。
所以我决定我要挑战自己，我要为自己树立目标，培养自己的责任意识和自制力，合理安排自己的学习时间，把学习当做己任，也许我真的不是很适合学习，但是朱熹说过“主一无适便是敬”在梁启超先生的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机器”因为我上个学生，我在这个位置上，我就要努力做好自己的职责，不管我以后从事什么我都要有这样的态度。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业不认真检讨书篇四
尊敬的老师：
及抄写第5课的处罚。
今天正值中秋佳节，当众人品尝月饼、欣赏月色、享受这良辰美景时，又有谁知道我正在奋笔疾书、涕泪满襟的写着检讨。通过这件事，我深刻的'认识到了作业要及时完成的必要性；不及时完成作业后果的严重性；在同学面前君子风度的贬低性；被写检讨和被家长批评对身心的伤害性等等。基于以上几点性质，我决定以后每天老师布置的作业，无论语、数、英我都要毅然决然地完成，要无怨无悔地欣然接受老师布置的每一项任务。
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
作业不认真检讨书篇五
尊敬的老师：
您好!
我是您的学生-，经过自己深刻的反思和检讨，我已经认识到自己的错误，是我不懂事，犯了这样的错误，实在是太不应该了，让老师您失望了，对不起!
“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去”，在我学习生涯中曾无数次看到这句话，它很好地形容了当下大部分学生的状态，我就是这样，我想快点走出校园环境，我总认为学习是一件非常辛苦的事情，而且现在在校园里处处要被束缚，倘若自己现在已经工作就好了，这样的想法一直在我心中挥之不去。但是很多已经在上班的人都会和我们说，还是在学校的时光好，以前总是不懂事，认为出去工作了才是自由了，实则已经被社会所束缚，看似自由，实则被很多的条条框框规矩所束缚，作为学生，我们时常能够听到已经上班的人对我们发出的这个忠告，让我们珍惜在学校的时间，但是我们总是不相信，或许在他们说出自己想法的时候，我们会有所触动，但是过后，我们还是会有想快点工作的想法，因为没有尝试过的体验，才是最吸引人的。但是不论有着什么样的想法，首先要做的便是做好自己的本职工作，现在的我还是一名学生，我的首要任务便是好好学习，而不是整天思考着这些毫无实际意义的事情，打乱自己学习的思绪，让自己分神。作为一名学生，我没能够完成自己作为学生的基本任务，我真的非常抱歉，现在的我已经知道自己的错误了，我还只是一名学生，居然连最基本的作业都不能够按时完成，那么我今后去到自己的工作岗位中，我会是什么样的呢。
在我看来，学生的作业肯定比工作要困难，但其实是我错了，大错特错。昨天您将我叫到办公室进行谈话，说了很久的道理，如今，我也知道了自己的错误，我真的非常愧疚，对于很多工作和职业来说，校园时代的作业真的是很轻松的了，有的工作夜班倒，有的工作要在高空中进行作业，有的工作站岗值班，一站就是十几个小时，有的工作长时间曝光在烈日底下。我的作业，和这些工作相比，又有什么资格喊累呢，我要做的不过是写了寥寥几行字，画画线，一两个小时就完成了，作为一名学生，只要想着自己的学习任务就行了，但是上班的人却要思考很多很多，考虑许许多多的人和事，前因后果等等。
老师，我真的认识到自己的错误了，现在的我经过放心，已经将自己的心态调整过来了，我一定会好好学习，按时完成作业。以后我再也不会犯这样的错误了，请老师原谅我。
此致
敬礼!
检讨人：-x。
20-年x月x日。
作业不认真检讨书篇六
尊敬的老师：
您在20xx年xx月xx日给我们布置了一份“写一。
篇
500字左右的小。
作文。
”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔。
给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的`深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业不认真检讨书篇七
尊敬的老师：
您好!
我是-，想了想我今天的行为实在够好，在一件事情上面做的不够自觉，现在在家里上网课，而我却是一直想着在玩，这样是不行的，作为一名学生抱着这样的想法肯定是不行的，也不能继续这么下去，现在我想了想还很自责的，什么一名小学生做好带头作用，不能自己想一出是一出，作业是我们作为一名学生按时完成的东西，也是一个基础，我不能继续这么消磨下去了，这样对自己不好，按时完成好作业本身就是一名学生应该做好的事情，而我现在这么消磨自己的时间这很恶劣，我有的时候想了想感觉自己一直在逃避这些事情，不愿意学习好，所以我应该为自己这次的行为好好的反省。
在家里上课要做的就是自觉，老师不能随时的监督我们，就是因为我存在这方面的侥幸所以这次我就没有按时的完成作业，现在我们的学习的进度是非常紧张的，我肯定是不能继续这么的消极下去，这对我肯定是不好的，我真的是非常不愿意看到这种情况的反生，在这件事情上面我应该严格的要求自己，我需要让自己保持一个稳定的心态，有的时候我也一直在思考这么一件事情，我把学习的看的太简单了，我不能及继续这么下去，作为一名小学生了我应该培养自己有一个好的学习方式，这也是对自己好，现在每当我想起自己在学习上面不够用心的时候我就会非常的惭愧，我认为这是跌不认真对自己的要求要不够高，想了想还是有一些问题的，我希望在未来的工作跟生活当中去培养好这些习惯。
这次的我没有按时的完成好的作业，这是我的问题，我需要正确的去认识自己的这次错误，一定要虚心的纠正，严格的去要求自己，不能任由其去放任，这是一定的，我再也不希望出现这样的情况了，我为这次没有按时完成作业的事情而感到自责，我应该给您一个交待，您一直都对我期望很高，也觉得我是不会这么不自觉的，所以这次真的是我的错误，我应当重视起来，对自己做一个深刻的检讨，不再继续犯这种错误了，在家里上课需要的全是一种自觉，我在这方面实在是做的不够好，其实想了想您交待下来的作业也不是很多，我在家里花半个小时的时间就能够完成的，但是我就是没有较高的觉悟我让您失望了，我一定要好好的检讨自己。
此致
敬礼!
检讨人：-x。
20-年x月x日。
作业不认真检讨书篇八
尊敬的老师：
您好！
由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。由于我的疏忽，有可能养成不良的`习惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。
如果我今天交了作业，可以使自己的习惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学习成绩更上一层楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。
所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。
我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了你神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求你的原谅，你的原谅会使我减少一些悔意。希望你以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业不认真检讨书篇九
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对作业不认真完成这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真完成作业，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为愧疚，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。
对于我作业不认真完成的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的学习，本应认真完成作业，可我却没能做到，让老师工作分心。
2、在同学们中间造成了不良的影响，由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足，就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
此致
敬礼
xxx
日期
作业不认真检讨书篇十
尊敬的老师：
我犯一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作业，老师布置作业的'原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错!
我抄袭作业的原因是因为我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为玩就抄作业的话太不值，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着作，没钱吃饭，还谈的上玩吗我抄袭作业抱有一种作业是给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!
通过这一事件，我认识到我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业不认真检讨书篇十一
老师：
对不起，这次我做作业态度不认真是我的错。请原谅我。我下次不会再犯了。拜托老师在给我一次机会。在有下一次我会认真的完成。不会再像这次一样。马马虎虎的。所以希望老师可以再给我一次机会。
有一句话不是这样说的吗!?每一个人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。要是有，也不会是真的。每一个人都会犯错，没有人没有犯过错。你没有犯过错，你可以体会到更多吗?当然不行，我们都是坚强的人，但是，知道错误才会知道改正。如果你没有被批评，就不会成长，永远都是个小孩子，不知道是非。
我知道我没写作文是我的错，在这一次后，我不会再犯同样的错误了，所以希望老师可以原谅我。老师你也做过学生，也应该知道，被老师罚，心里是多么的不开心，被老师表扬的时候会很开心，但是被老师批评是多么的难受，老师你应该知道这种心情，应为老师你也做过学生。所以希望你可以原谅我。我也保证会完成作业。
如果我有不对的地方，麻烦老师和我说一声，我会改正，我会认真的完成老师布置的作业，不会再不写作业，以后一定按时完成，所以我真的很希望老师可以给我个机会，我会努力的做到，所以这一次我真的真的想老师给我一个机会，一个让我开心的机会，最后的机会，我再也不会犯了，在这里，我和老师说一声：老师!让您心烦了!老师!让你幸苦了!老师!对不起!我将会改正，所以老师!您在给我个机会，谢谢您了，老师!
作业不认真检讨书篇十二
x老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。我已经知道自己错了，而且错的离谱！
作业是老师对学生的监测，也是学生提高能力的选择，作业的质量，数量的多少，严重影响了成绩。而我却没有认真的写作业。我对不起国家，对不起党，对不起人民，对不起老师，对不起爸爸，对不起妈妈，对不起所有人对我的期望。我错了，我真的错了。
现在我明白了：如果我好好写作业，那么我的学习成绩就能提上去;如果我好好写作业，那么老师您也就不会让我写这份检查！
对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
对不起老师，请原谅我！
学生：xxx
20xx年xx月xx日
作业不认真检讨书篇十三
尊敬的老师同学们：
大家好!
因为我没有完成作业，这是极不应该的，我错了，真诚的向大家承认错误，并愿意作出深刻检讨。
我因为没有完成作业，违反了校规??这一切，对于我一个学生来说，真的有些冲动，也有些过分。我这种缺乏正确的认识，采取无所谓的态度，是不对的。
其实这件事情反映了我平时就没有把学习放在心上，自由散漫，现在想起来很丢人，辜负了老师和同学们的希望。给自己的声誉造成影响。
今后我一定改掉不良的习惯，在老师的教育下，在同学们的帮助下，加强学习，争取做一个优秀的学生。请大家原谅我，并且给与我很好的帮助!
此致
敬礼
xxx
日期
作业不认真检讨书篇十四
尊敬的老师：
昨天，因为我作业没带，我被老师罚，将那天的作业写了两遍。
我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做，只有昨天，我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里，而要第二天早上急急忙忙地收好书包，因为这件事，我被父母批评了，我没有认识自己的错误。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误，以后不在犯我不在犯了。
我之所以没有认识到自己的错误，可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过：“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻，我的大脑里曾经闪过一个念头：我是组长，我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗？但我转念又想：如果我这样做，就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条：作业按时交，犯错主动承认，不撒谎。因此，最后我还是对语文课代表说了我没交。
我的`成绩还可以，在老师心中的形象也不错，我很担心自己在老师心目的形象会变坏，所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。
周老师曾经对我们说过：“一个人犯了错事不重要，重要的是要勇于承担错误，接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误，我想不通为什摸连这中错误都要犯。
“人须知耻，方能过而改。”朱熹这样说过，我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误，不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误，也是最后一次。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业不认真检讨书篇十五
敬爱的老师：
您好！
在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的'反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。
这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。
上还有非常多需要改进的地方。
现在我真的非常庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。
能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！
此致
致敬！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作业不认真检讨书篇十六
尊敬的柳老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业！
学生：xxx
作业不认真检讨书篇十七
xxx：
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧，老师们说做作业就想是在自己的脸面上写字、可我却没有把老师的话放在心上，没有重视老师说的话，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的良好形象。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的'，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是在作业方面，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
xxx。
xxx：
今天下午，我的同学来我家玩。
我早上做作业的时候，有几题不明白，就打电话请教爸爸。后来爸爸因为工作忙，最后一题没来得及教我，就叫我自己思考。刚好，我同学来到了我家门口，进来后，我叫同学帮我做作业，做完后，就一起出去玩了。
晚上，妈妈帮我检查作业的时候，妈妈对我说：“小猪猪，这字有点不像你写的哦。”我说：“今天，有同学到我家玩。”妈妈接着问：“这是不是你同学帮你做的？”我不作声，心想，被妈妈猜对了，怎么办？妈妈见我不答话，于是要求我写一份检讨书，认识自己的错误。
在写这份检讨书的时候，我知道自己做错了，我不该叫同学帮我做作业。我以后如果遇到不明的地方，要主动请教同学或老师。我以后再也不犯这种错误了。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日。
老师：
对不起，这次我做作业态度不认真是我的错。请原谅我。我下次不会再犯了。拜托老师在给我一次机会。在有下一次我会认真的完成。不会再像这次一样。马马虎虎的。所以希望老师可以再给我一次机会。
有一句话不是这样说的吗!？每一个人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。要是有，也不会是真的。每一个人都会犯错，没有人没有犯过错。你没有犯过错，你可以体会到更多吗？当然不行，我们都是坚强的人，但是，知道错误才会知道改正。如果你没有被批评，就不会成长，永远都是个小孩子，不知道是非。
我知道我没写作文是我的错，在这一次后，我不会再犯同样的错误了，所以希望老师可以原谅我。老师你也做过学生，也应该知道，被老师罚，心里是多么的不开心，被老师表扬的时候会很开心，但是被老师批评是多么的难受，老师你应该知道这种心情，应为老师你也做过学生。所以希望你可以原谅我。我也保证会完成作业。
如果我有不对的地方，麻烦老师和我说一声，我会改正，我会认真的完成老师布置的作业，不会再不写作业，以后一定按时完成，所以我真的很希望老师可以给我个机会，我会努力的做到，所以这一次我真的真的想老师给我一个机会，一个让我开心的机会，最后的机会，我再也不会犯了，在这里，我和老师说一声：老师!让您心烦了!老师!让你幸苦了!老师！对不起！我将会改正，所以老师！您在给我个机会，谢谢您了，老师！
xxx。
