读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!

初二鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感600字初中篇一

从他遇难说起：那一天，因为海滩，他们的船员纷纷坠海，不知所踪，他却奇迹般的被海浪冲上了一座孤岛，真是不幸中的万幸。刚入岛，他悲观、绝望，可《圣经》成功让他拾起信心、勇气，重新拥有希望。在如此恶劣的环境下，他努力，他坚持，不放弃，敢问这样乐观向上的精神有谁能与他相比?一开始，他用自己勤劳的双手和超常的智慧，他创造出了一个简易的家。他开垦土地，驯养动物，种植粮食。这是多么不容易啊，他凭借着自己找到了生活的向往。

虽然，鲁滨逊作为这本书的主角让人铭记于心但仍让我记忆深刻的还有“星期五”。那日，鲁滨逊发现了食人族的祭祀品——“星期五”。他奋不顾身的上前迎救。这是一种多么可贵而又无私的精神啊，如果是我，我会这么做吗?扪心自问，我不会，我会唯恐走之而不及。果然，他拼着命救下的人救对了，“星期五”对他言听必从，任劳任怨，报答他的救命之恩，正所谓“滴水之恩，涌泉相报”。鲁滨逊的善良，见义勇为成功换来了作为食人族的“星期五”的信任，这样知恩图报的“星期五”让我深刻记住。

二十八年，鲁滨逊在孤岛上生活了二十八年!这些年来，孤独，病痛围绕着他。危机四伏的环境，食人族随时可能取了他的性命，可他一次次绝处逢生，不屈不挠，拼着性命生死抵抗，不放弃，不屈折。如果换作我，我可能会向命运低头，屈服于食人族，因为我没有鲁滨逊的魄力，没有他的勇气，更没有他的智慧!

是困难让他迎难而上，是危机让我勇往直前，更是生活的艰辛让他不放弃。也许这一次的孤岛求生不只是一次的不幸，也是对他们的锻炼，让他学会坚持，学会努力、学会为自己创造一切。也让我们这些小读者受益匪浅!

初二鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感600字初中篇二

我读了笛福的《鲁滨孙漂流记》。我深深的被这本书所吸引。它让我体会到鲁滨孙那惊人的毅力和百折不挠的精神。

英国青年鲁滨逊不愿在家过富裕日子，去外地冒险经商，在去非洲途中遭遇风暴，船沉后孤身一人流落到荒岛上，凭个人智慧和勤劳，在荒岛生活。后来，他从来岛上杀浮的生番人手里救了一个土人，给他取名礼拜五，把他调教成自己的奴仆。28年后，一艘过路的英国船只发生水手叛乱，他帮船主镇压了叛乱，带着礼拜五回到阔别三十多年的英国，成了受人尊敬的创业英雄和拥有一个岛国、大片巴西蔗田的大富翁。

我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像鲁滨孙那样的困境，我能够像他一样顽强生存下去吗?不，我做不到。因为我几乎没有生存、自理的能力，不会用自己的双手来创造生活。对我而言，钉纽扣、缝衣服，这些工作都很费力。

从小到大，父母就一直保养着我们，没有风浪和挫折。整天过着丰衣足食的生活。可我们还在抱怨这，抱怨那。。真是身在福中不知福。

又一次：我的辅导班书丢了，我找遍了所有房间，可还是没有。所以，我就心里一团糟，真想发脾气。我已经灰心了。书丢了还找什么呀!真是浪费时间。可是过后，冷静一想，不对，好像放在教室里了。于是，打电话跟老师询问，果真如此。其实，只要我们像鲁滨孙一样，有那种在困难面前毫不退缩和在绝望中生存求生的信念，并在平时坐到自己的事情自己做，即使在艰难的困境，我们也能够化解。

初二鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感600字初中篇三

最近，我读了一本丹尼尔·笛福的冒险小说叫做《鲁滨逊漂流记》。但看到书名时，我的心中有成百上千的疑问：鲁滨逊为什么要漂流?他很喜欢冒险吗?他在哪儿漂流……带着这些疑问，我轻轻打开书页，一页页读过去。看完后，我的疑问才解开。

原来，这本书的主人公叫鲁滨逊·克鲁索，他是一个永不满足﹑不断追求﹑不断进取的冒险家。他不贪图安逸的生活，他不愿死守父亲的家产，雄心勃勃地把遨游四海定位自己一生的理想。他具有坚韧不拔的毅力，实干实巧的精神和天才的创造力。他凭着自己的双手和热情，不仅为自己创造了生存的环境，还改造了大自然。

本书是以苏格兰水手亚历山大塞尔柯尔在荒岛上的真实经历为原型创作而成。本书讲述了鲁滨逊的冒险：他最初的三次航海，遇到了很多危险，然而，他靠自己的智慧，一次次死里逃生。可就在他死里逃生之后，有流落荒岛，他每天都盼望着有一艘船来救他，他盼了整整28年，也没有船来这座岛，在这28年里他经历的喜怒哀乐﹑酸甜苦辣都会深深的刻在鲁滨逊的内心，他一生也忘不了这有趣﹑惊险的28年，他的所有青春都在这座岛上了。鲁滨逊回国后，他的一生命运在很快地变化着，而他曾待过28年的地方更是在与时俱进……

读完了这篇小说，我渐渐地明白了一个道理：只要有志气有毅力爱劳动会创造，就可以做出不凡的事业，如果一个人只是呆呆的坐着，空想着自己所得不得到的东西，是没有用的。

这是多么引人入胜的故事啊!合上书，鲁滨逊不畏艰险，乐观自信的形象，总是浮现在我的眼前。

初二鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感600字初中篇四

以前暑期，我总喜欢和小伙伴一起玩，可是今年爱玩的我看见小伙伴，再也不想和他们玩了，因为我迷上了本书——《鲁滨逊漂流记》。

这本书的作者是英国的小说家丹尼尔·笛福，他接着还写了《鲁滨逊漂流续记》和《鲁滨逊的沉思集》。这本书以第一人称的口吻来叙述故事，使人感到鲁滨逊就在自己的对面一样。

读了这本书，我认为鲁滨逊是一个英雄。因为他是一个平民，到荒岛之前他是个经营海外贸易和种植园的商人。他来到小岛后，一边等待有船只来带他离开荒岛，一边积极开发小岛，在救出野人“星期五”以后，就成了“星期五”的主人。在被人救出之前，他一直保护着自己。

我认为鲁滨逊是个爱劳动的人。在荒岛上，他靠自己的双手把自己养活的。书中说：“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不能被淹死，只要我还能站起来，我就不肯倒下。”为了生活，他把船上搬得动的东西全搬了出去，虽然他在岛上没有工具，但即使没有工具，他也做出了很多的东西。就这样，鲁滨逊用自己勤劳的双后，创造了自己的天地。

我认为鲁滨逊是个坚毅的人。书中说：“我的脾气是只要决心做一样事，不成功决不放手的。”他没有助手，没有工具，做任何事都要花很长的时间。他偶然发现了一点稻子和麦子，第一次播种了一些，但种的不是时候，没有收成，但他不气馁，最后大丰收了。通过一段时间，他凭着坚毅的精神，不但有了船用，有了面包吃，还有陶瓷用，有种植园、有牧场、有两处处所……这些，没有一件事是可以轻而易举做成的，克服了许多困难才得来的。他对任何事都不灰心，所以就成功了。

这本书处处以严肃的态度，用质朴的语言和现身说法的方式教导别人，叫我们无论在什么地方，都敬重造物主的智慧，读了真让人受益匪浅。

初二鲁滨逊漂流记读后感 鲁滨逊漂流记读后感600字初中篇五

这个周末，我读了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》，我相信很多同学都看过这本书。它出自英国作家丹尼尔?笛福之笔，这是一本探险小说，也是一本能给予人坚定信念的书。至今回想起鲁宾逊在孤岛上的生活经历，我心里就感到无比敬佩。

小说讲述的是一个英国水手鲁宾逊，因船沉了而流落到一个荒无人烟的小岛上。在走投无路的情况下他开始想办法自救——坐木筏、造房子、种粮食、养畜牲……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧花了二十多年的时间把荒岛变成了“世外桃源”。还救了一个野人“星期五”和他共同生活了几年，最终获救离开了荒岛回到了英国。

鲁宾逊凭借自己的双手与智慧，战胜了重重困难。他在孤岛上生活了28年，多么漫长，多么寂寞，多么难熬!这完全是一个勇敢者创下的神话般的奇迹啊!可我恰恰缺少这种不怕困难，敢于创造的精神。记得有一次，爸爸妈妈都出去了，傍晚妈妈打电话告诉我，他们有事，不回来吃饭，叫我自己煮点东西吃。我虽然跟妈妈学过做饭，但我认为现在根本没有机会让我去做饭，所以学的时候三心二意，学一点不学一点，到头来什么都没学会。最终，我不仅没吃好这顿饭。而且还把家里搞到一片狼藉。我们身为学生。也应该知道学生的含义，学：学习，生：生存，加起来就是学会生存。我们要在日常生活中，学会生存的本领，在困境中找到生存的办法。

读了这本书，我懂得了。在面对困难和危险时，既要有大无畏的凛然气概，又要有一种认真对待，仔细研究的求实态度。这这样才能像鲁宾逊那样不畏艰险，百折不饶，不断创造奇迹。