学位论文脚注格式范文（14篇）
对于学习和工作中的问题，我们需要通过反思和总结来找到解决的方法和改进的方向。广泛收集反馈意见，这样才能更全面地总结自己的工作和学习表现。以下是一些总结范文，供大家参考借鉴，希望能对大家有所帮助。
学位论文脚注格式篇一
论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的人，一般总是三步过程。论文写前深思熟虑，全局在胸;充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成;写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，千锤百炼。
不会写论文的人相反。肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，踱方步。这两种人的差别在于准备状况的不同，这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良好准备应该有三个阶段。
1.论文写作――近期(写时)准备。
是指实验结束后到着手写作论文前一段时间的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。然后打好论文腹稿，列出论文提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和合作者讨论，取得共识。深思熟虑后，一气呵成。其中“打腹稿”是写论文的关键阶段。这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战斗打响前的运筹帷帽一样，是作者脑力劳动最紧张的时刻。
2.论文写作――中期(做时)准备。
会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文“题目”和“引言”是论证时各种思考的凝炼。“材料和方法”是在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可以了。“实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、整理而来的。“讨论”是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论”则只须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写论文的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是论文的中期准备。可见，中期准备以论文题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论文中期准备完成之时。
3.论文写作――远期(学时)准备。
如果只是着力于做好论文近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着作者论文的写作水平，而论文写作水平又影响着论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。
写作技巧二、材料观点和文字。
材料是写好论文的基础，观点是论文的灵魂，文字是论文的外在表现。材料和观点是论文的内容，文字是论文的形式。形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三者的完美结合是内容和形式的统一。
材料来源于实验。设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的实验。每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真实可靠，数据要充足。有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。
观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避不同观点。从论文定题到结论，处处有观点，所以观点是论文的灵魂，是贯穿始终的。讨论观点时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较中分析异同，提高认识。也不要怕观点错误，不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。
论文的文字要自然流畅，“言而无文，行之不远”。但也不要华丽雕琢，目的是“文以载道”。论文叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。
写作技巧三、审稿与修改。
一气呵成写好论文稿件后，是要反复修改、千锤百炼的。不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。论文修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。但论文审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。这时作者应该冷静考虑，该列入论文的列入，不必列入的不要列入。写论文只有“删繁就简三秋树”，才能“领导标新”地开出“二月花”。
论文审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。论文作者毕竟对自己的工作己有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是有相当根据的。只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。但有时论文作者自己局处一隅，想法越来越钻牛角尖。论文审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出论文立论和观点中的问题，这种情况也是有的。这时论文作者就应该认真思考意见的实质，调整思路，反复推敲，决定取舍。既不固执己见，也不曲意迎合。抱着探讨真理的态度，相互交流，共同提高。
论文通过审稿，有些意见不大，稍事修改即可发表。有些要有较大的改动才能发表。有的论文甚至认为基本事实不可靠或基本观点有误而无法发表。论文作者应冷静分析这些意见，妥善处理。一切都应坚持科学的、实事求是的态度。如果自己确认结果和观点无误，那么可以在论文退稿后改投他刊。同一时候是不能一稿二投的。
1.经济类学位论文开题报告写作技巧。
4.论文写作技巧。
5.论文开题报告的写作技巧。
6.科技论文写作技巧。
7.学术论文的写作技巧。
论文写作技巧。
9.法律毕业论文写作技巧。
10.会计毕业论文写作技巧。
学位论文脚注格式篇二
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(post-graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。下面我们俩了解一下硕士学位的毕业论文格式是怎样的。
第一条学位论文是研究生科研成果的主要表现，它集中表明了作者在研究工作中获得的新见解、新理论和新发明，是研究生申请硕士、博士学位的重要依据，也是科研的重要文献资料和社会的宝贵财富。为做到内容与格式的规范和统一，特制定本要求。
(一)扉页：填写论文题目(概括全文最重要内容，简明恰当，引人注目)、学校代码、学号、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、研究方向、所在学院、论文完成日期等内容。
(二)原创性声明，在学期间研究成果使用承诺书。
(三)中文摘要：简明地表达学位论文的要点。应包含论文中的基本信息，体现科研工作的核心思想。内容应涉及科研工作目的、研究方法、研究成果、结论及意义。注意突出学位论文的创新性成果和新见解。
(四)英文摘要：英文摘要内容应与中文摘要对应，力求语法准确，语句通顺，文字流畅。
(五)目录：依次排列文内章节标题，标题应简明扼要。
(六)符号说明：论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。
(七)引言(序言)：应包含本研究领域国内外研究现状，论文所要解决的问题，研究工作在经济建设、科技进步、社会发展等某些方面的实用价值与理论意义。
(八)论文正文：是学位论文主体，学科专业不同，论文选题不同，可以有不同的写作方式。
(九)结论(结果与讨论)：要求严谨明确，完整准确，阐述创造性成果或新见解时，应严格区分本人成果与他人成果的界限。
(十)参考文献：按文中引用顺序列出，可列在各章末尾，也可列在正文末尾。引用他人成果时，应在引用处说明。
(十一)附录：主要列入正文内过分冗长的公式推导等内容，供查读方便所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据图表;论文使用的缩写、程序全文及说明等。
(十二)致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供工作条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌浮夸庸俗之词。
(十三)攻读学位期间发表的学术论文目录：按学术论文发表的时间顺序，列齐本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(刊物名称、卷期号、页码、年月、作者排序、刊物级别和第一完成单位)。
第三条撰写规范。
(一)论文题目不得超过30个字。
(二)硕士学位论文中文摘要字数为500字左右。博士学位论文中文摘要为1500字左右。
1.论文题目为三号黑体字，可分1-2行居中打印。
2.论文题目下空一行居中打印“摘要”两字(三号黑体)，字间空一格。
3.“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格，标点符号占一格。
4.摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体)，冒号，其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4～6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
(三)论文英文题目全部采用大写字母，可分成1～3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。字体大小与中文相同。
1.题目下空三行居中打印“abstract”，再下空二行打印英文摘要内容。
2.摘要内容每段开头留四个字符空格。
3.摘要内容后下空二行打印“keywords”，其后关键词小写，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
(四)“目录”两字用三号黑体，字间空一格，居中。下空两行为章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以一、(一)、1等数字依次标出。
(五)标题：每章标题以三号黑体居中打印;“章”下空两行为“节”以四号黑体居中打印;“节”下空一行为“小节”，以小四号黑体左起打印。换行后打印论文正文。
(六)正文：采用小四号宋体。
(七)插图中一律采用英文标注。图题及说明采用中英文对照，其英文字体为五号，中文字体为五号楷体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号按章顺序编号，如：图3.2为第三章第二图。绘图必须工整、清晰、规范。示意图应能清楚反映图示内容;照片应在右下角给出放大标尺;实验结果曲线图应制成方框图。
(八)表格：表格按章顺序编号，如：表5.4为第五章第四表。应有中、英文对照标题，表内必须按规定的符号标注单位。
(九)公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排。
(十)参考文献：
1.按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“……李××对此作了研究，数学模型见文献。”
2.参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之间用逗号分开。
(1)期刊：[序号]作者.题名，刊名，出版年份，卷号(期号)，起止页码。
(5)专利：[序号]专利申请者，题名，国别，专利文献种类，专利号，出版日期
(十一)论文的附录依次为附录1，附录2……编号。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。
(十二)攻读学位期间发表的学术论文目录着录格式同前。
第四条打印及装订要求。
距为2厘米;下页边距为2.7厘米，页码位置为页下居中。
(二)用研究生院统一封面线装成册。
(三)硕士学位论文打印或复印册数一般不少于15本，博士学位论文打印或复印册数一般不少于25本。保证导师、论文评阅人、答辩委员会成员每人一本，报送研究生院5本(上交有关部门)，学院(所、中心)留存1-2本。
学位论文脚注格式篇三
学位论文是学位授予单位研究生培养质量的重要标志，是研究生本人在学期间从事科学研究的成果体现，是对研究生综合能力的考核，是研究生申请学位的主要依据。为保证我校研究生学位论文的质量，实现我校学位论文格式的规范化，特制定《天津大学关于博士、硕士学位论文统一格式的规定》。
1、论文结构要求。
学位论文应采用汉语撰写;一般由十一部分组成，依次为：(1)封面，(2)扉页，(3)独创性声明、学位论文使用授权说明，(4)中文摘要，(5)英文摘要，(6)目录，(7)正文，(8)参考文献，(9)发表论文和参加科研情况说明，(10)附录，(11)致谢。各部分具体要求如下：
(1)封面(采用天津大学统一印制的封面)。
论文题目：应是整个论文总体内容的体现，要引人注目，力求简短，严格控制在。
25字以内。
学科专业：以国务院学位委员会发布的学科专业目录中的二级学科为准。
指导教师：除工程硕士写两名指导教师外(含一名企业导师)，其他一般只能写一名指导教师。
(2)扉页(见样例)。
(3)独创性声明和论文使用授权说明:《独创性声明》和《学位论文版权使用授权书》里的“学位论文作者签名”和“导师签名”均不能为空，否则不提交校学位评定委员会讨论学位。
(见样例)。
(4)中文摘要。
中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，约500~800字左右(限一页)，字体为宋体小四号。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-7个)。(见样例)。
(5)英文摘要。
内容应与中文摘要相同。字体为timesnewroman小四号。(见样例)。
(6)目录。
标题应简明扼要并标明页号。
(7)正文。
硕士学位论文一般要求不少于3万字;博士学位论文一般不少于5万字。内容一般包括：国内外研究现状、理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、实验结果分析与讨论、研究成果、结论及意义。
(8)参考文献。
只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。参考文献一律放在论文结束后，不得放在各章之后。
(9)发表论文和参加科研情况说明。
指在学期间发表论文和参加科研情况。
(10)附录。
内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、辅助性数学工具、符号说明(含缩写)、计算程序及说明等。
(11)致谢。
限一页。
2、论文书写要求。
(1)语言表述。
a.论文应层次分明、数据可靠、推理严谨、立论正确。论述必须简明扼要、重点突出，对同行专业人员已熟知的常识内容，尽量减少叙述。
b.论文中如出现一些非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即做出解释。
(2)标题和层次。
a.层次要清楚，标题要重点突出，简明扼要。
第一章××××(居中)。
1.1××××。
1.1.1××××。
(3)篇眉和页码。
a.篇眉从第一章开始，采用宋体五号字居中书写。
第一章××××。
b.页码从前言开始按阿拉伯数字(宋体6号)连续编排，居中书写。
(4)图、表、公式。
图：a.要精选、简明，切忌与表及文字表述重复。
b.图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致。
c.图序及图名居中置于图的下方。
表：a.表中参数应标明量和单位的符号。
b.表序及表名置于表的上方。
公式：编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。
图、表、公式等与正文之间要有一行的间距;文中的图、表、附注、公式一律采用。
附注，采用英文小写字母顺序编号。
(5)参考文献。
根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。作者只写到第三位，余者写“等”。
几种主要参考文献著录表的格式为：
连续出版物：作者，文题，刊名，年，卷号(期号)：起~止页码。
专(译)著：作者，书名(译者)，出版地：出版者，出版年，起~止页码。
论文集：作者，文题，编者，文集名，出版地：出版者，出版年，起~止页码。
学位论文：作者，文题，博士(或硕士学位论文)，授予单位，授予年。
专利：申请者，专利名，国名，专利文献种类，专利号，授权日期
技术标准：发布单位，技术标准代号，技术标准名称，出版地：出版者，出版日期
举例如下：
[1]王传昌，高分子化工的研究对象，天津大学学报，，53(3)：1~7。
[2]李明，物理学，北京：科学出版社，1977.58~62。
[4]王健，建筑物防火系统可靠性分析：[硕士学位论文]，天津;天津大学，1997。
(6)量和单位。
单位名称的书写，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。
3、论文印刷要求。
(1)封面。
封面分为三种，一律采用天津大学统一印制的封面。(在天津大学第19教学楼复印站购买)。
b.工程硕士论文封面;。
(2)论文字体、字号要求。
大标题黑体小三号。
一级标题黑体四号。
二级标题黑体四号。
三级标题黑体小四号。
正文及参考文献宋体小四号。
(3)段落及行间距要求。
a.正文段落和标题一律取“固定行间距20pt”。
b.按照标题的不同，分别采用不同的段后间距：
标题级别段后间距。
三级标题6-9pt。
a)打印规格。
纸张规格、尺寸(mm)。
每页印刷版面尺寸(mm)。
每行打印字数。
每页打印行数。
含篇眉，页码。
a4(210*297)。
146*240。
注：根据论文的薄厚程度，自由选择单面或双面印刷。
b)样例附后。
学位论文脚注格式篇四
1.论文必须使用规范的汉字a4纸打印，不得小于或大于此规格，字迹清晰。
2.论文一律在左侧装订。
论文装订顺序如下：
(2)论文评定纸：使用由网络教育学院统一提供的评定纸;。
(3)论文原创声明：论文原创声明的格式参见附件1，须打印后亲笔签名;。
(4)内容摘要：内容摘要一般为300字。在内容摘要所在页的最下方另起一行，注明本文的关键词，关键词一般为3-5个;(内容摘要和关键词均为小四号宋体字，具体格式参见附件2)。
(5)论文目录：要求使用三级目录;。
(6)论文正文：论文正文格式要求参照本要求的第二部分;。
(7)参考文献：参考文献的格式要求参照本要求的第三部分。
3.页面设置：
(1)页边距：上下左右均应大于2cm;。
(2)行间距：20磅(操作：格式段落行距固定值设置值20磅);。
(3)字间距：加宽1磅(操作：格式字体间距加宽磅值1磅);。
(4)页码居页面底端靠右排列。
1.论文题目：用小二号黑体字居中打印;。
2.正文以及标题采用小四号宋体字，注释采取小五号字;。
3.标题序号：一级标题为“一”、“二”、“三”;二级标题为“(一)”、“(二)”、“(三)”;三级标题为“1”、“2”、“3”;四级标题为“(1)”、“(2)”、“(3)”。一级标题和三级标题后必须加顿号，二级标题和四级标题之后不许加顿号，即带括号的标题不许加顿号。
例：
一、医疗事故损害赔偿责任的性质。
(一)特殊的过错原则。
1、医疗事故采取无过错责任原则。
(1)我国现行立法概况。
4.论文脚注：论文脚注一律采用word自动添加引注的格式，引注采用脚注方式，脚注位于每页底端，采取连续编号方式。(操作：插入引用脚注尾注)。
(1)论文类：
作者：“文章名称”，刊载出版物及版次，页码。
例：
苏号朋：“论信用权”，载《法律科学》1995年第2期，第12页。
梁慧星：“医疗损害赔偿案件的法律适用”，载《人民法院报》2019年7月13日，第5版。
(2)著作类：
作者：《书名》，出版社及版次，页号。
例：
李双元、徐国建主编：《国际民商新秩序的理论构建》，武汉大学出版社2019年版，第75页。
(3)网上作品类：
作者：“文章名”，具体网址，最后检索日期。
例：
李扬：“技术措施权及其反思”.
(4)法律法规类：
《法律法规名称》第x条第x款。(用阿拉伯数字表示)。
例：
《中华人民共和国。
合同。
法》第91条。(即不可使用“第九十一条”)。
(5)法律文书类：
法律文书号。
例：
浙江省温州市中级人民法院(2019)温经初字第481号民事判决书。
1.参考文献为小四号宋体字。一般应将参考文献区分为期刊类、著作类、法律文书类。
2.具体格式：
(1)期刊类：
作者：“文章名称”，《期刊名称》，卷号或期数。
例：
苏号朋：“论信用权”，《法律科学》，1995年第2期。
(2)著作类：
作者：《书名》，出版单位，出版年月及版次。
例：
郑成思：《知识产权法》，法律出版社，2019年1月第2版。
(3)法律文书类：
法律文书号。
例：
浙江省温州市中级人民法院(2019)温经初字第481号民事判决书。
1.认真进行文字校对，论文错别字将直接影响论文得分。
2.正文所有小标题、各段段首必须空两格(即空出两个中文字符的位置)，格式错误将直接影响论文得分。
3.论文所有标点必须采用中文标点(除外文文献外，一律不许使用英文标点);所有数字必须采用半角，禁止全角数字。误用标点符号和数字将直接影响论文得分。
4.注意论文的学术规范，杜绝抄袭。
附件1：
原创性声明。
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。
论文作者签名：
日期：年月日
附件2：
内容摘要：(小四号宋体字)。
关键词：(小四号宋体字)。
学位论文脚注格式篇五
学位论文开题报告是博士生学位论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定博士生学位论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证博士生学位论文质量。
学位论文开题报告的内容包括审核和确定博士生的学位论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的理论意义及实践意义、国内外研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究目标、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法、有何特色与创新之处以及已积累的与选题有关的参考文件等内容。具体内容可参考附件：《学位论文开题报告及其相关问题的说明》。
博士生学科综合考试合格后可进入学位论文开题报告阶段。为保证学位论文写作及答辩质量，进行学位论文开题报告的学期与进入学位论文答辩的学期之间应至少间隔一个完整的学期。学位论文开题报告一般在本年级第四学期进行，第六学期进行学位论文答辩。不能按期履行开题报告的博士生，其开题报告和学位论文答辩的时间按上述间隔要求顺延。
（四）专家委员会的组成。
学位论文开题报告专家委员会的组成由本学科和相关学科的三至五名教授、副教授（或相当职称的专家）组成。专家委员会主席由教授或相当职称的专家担任。导师可以参加专家委员会，但不能担任专家委员会的主席。
开题报告专家委员会的成员首先考察博士生与论文选题有关的近期研究成果，对选题依据和研究方案以及国内外研究现状进行审查和提出修改的补充意见。博士研究生根据专家委员会小组的.评议意见，在对选题方案进行修正、按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。
学位论文开题报告论证结果按考评成绩，分为通过、修改后通过和不通过三档。开题报告“通过者（三分之二以上同意）”，可进入学位论文研究写作阶段；开题报告“修改后通过者”，须根据专家委员会的修改意见进行修改补充，一个月后送交开题报告专家委员会确定的专家审定，通过后，可进入学位论文研究写作阶段；开题报告“不通过者”，须在半年以内重新准备开题报告，半年后由院系所为其重新组织学位论文开题报告会。学位论文开题报告后，因特殊情况需变动论文题目和基本内容时，需本人书面说明、导师批准后重新组织学位论文开题报告并填写《中国人民大学攻读博士学位论文开题报告》。
（六）开题报告书材料的备案和管理。
学位论文开题报告进行后，经开题报告论证专家委员会主席和专家委员会委员签字，再由院、系、所领导提出审查意见后签名，由院、系、所教务秘书暂存，毕业时，一份报研究生院存学校，一份存博士生个人档案。
（七）学位论文开题报告及其相关问题的说明（参考使用）。
有鉴于论文开题报告对于论文写作工作的重要意义，特对开题报告的写作规范及相关要求做出如下说明：
1、论文题目所涉及的研究对象及其界定。
2、论文题目选择的依据和理由：
科学性说明/创新性说明/批判性说明。
个人性目的/实践性目的/理论性目的。
3、论文拟涉及的范围及其讨论的问题。
时间空间说明：
4、作者已经获得的文献资料以及对这些文献资料的占有和整理情况，已获得的文献作者已具备的知识基础从已获得文献中提炼的概念框架和研究背景：假说/假设与流派分歧。
5、论文拟完成的知识增长工作及其方向：
基本理论预设和主要理论工具。
描述性理论建构。
与既有理论的差异/针对既有理论的修正。
6、作者拟使用的研究方法及其所依据的理论说明：
研究方法与研究路径：学理性的依据。
研究技术与研究程序：学科的训练背景。
研究工具与研究手段：基本条件的制约。
7、论文工作大纲。
基本的章节目形式安排。
章节目安排中的逻辑结构或逻辑联系。
8、参考书目。
中文与英文分类说明。
经典与非经典分类说明。
给出著者名、书名/文章名，出版地点/出版者/出版时间。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学位论文脚注格式篇六
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言(或序言)。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是。
毕业论文。
的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。(参考文献是期刊时，书写格式为：
[编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)。
8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
学位论文脚注格式篇七
会计硕士（mpacc）专业学位教育面向会计职业，培养具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。
依据“年全国会计硕士专业学位教育指导委员会及培养院校工作会议”决议，经2006年8月23日教指委评估指标体系修订会议完善，对mpacc论文提出了基本要求。为此，我院mpacc论文选题的要求如下：
第一条根据mpacc的培养目标，mpacc学位论文选题应有一定的理论意义和实践价值，所反映的是当前会计相关领域的重要问题。论文的研究方法适当，观点和研究结论应有一定的创新。论文应反映出mpacc学员已掌握了坚实的会计理论和系统的专业知识，有独立担负专门技术工作或解决实际业务问题的能力。
第二条mpacc论文应体现专业学位的特点，论文形式可以是研究或讨论会计实务问题的案例分析、调研报告或理论结合实务的专题研究，应有数据或实际资料做支撑，不提倡纯学术研究的文章。写作要求如下：
1、案例分析。对案例分析类型的论文，案例应具有真实性和代表性，因保密等原因需对数据进行处理的，应保持数据间的协调性，除案例主体外，作者应写出足够的.分析性内容并形成研究结论。
2、调研报告。对调研报告类型的论文，要注重实地调查，调查方法科学、先进，数据资料翔实。如果调研报告是对企业进行诊断，则要求所完成的报告必须具有一定的代表性，并对所诊断对象进行分析，同时进行理论提升，并提出改进的方案和措施等诊断意见。
3、专题研究。对专题研究类型的论文，应注意写清论文中哪些是前人已做的工作或得到的结论，哪些是在别人工作基础上，由作者自己完成的，由作者提出的见解、观点，要说明观点的正确性及其理论和实践的意义。
学位论文脚注格式篇八
尊敬的各位家长：
根据_办公厅发布的《关于20xx年部分节假日安排的通知》中的相关规定及幼儿园具体情况，国庆节、中秋节放假调休的具体安排时间如下：
20xx年10月1日-10月8日为放假调休，共8天，10月9日返园上课。
9月30日（周六）正常来园。
为了让我们的孩子们度过一个安全而又愉快的节日，请注意以下几点温馨提示：
1.节日出行需要加强安全教育，注意出行安全，外出时请照看好幼儿；
2.尽量避免带幼儿到人群密集的公共场所；
3.节日期间，不要让孩子多吃生、冷、零食等，更不要暴饮暴食，以免引起肠胃不适。
4.合理安排休息时间，加强体育锻炼，养成良好的早睡早起的习惯；
5.向孩子宣传爱国主义教育与中秋节的传统文化；
最后衷心祝大家节日快乐，阖家幸福！
学位论文脚注格式篇九
选取实施门诊优质护理前后两个月门诊患者为研究对象，自2013年3月开展优质护理活动至今，待优质服务状态进入平稳以后。选取的患者条件为，二十岁上且自愿接受调查，意识正常，对服务质量能够进行客观评价，选取六百例，然后分成两组，一组作为对照组，一组作为实验组，对照组依然进行平常的医治流程，实验组进行优质服务治疗流程，两组患者的各种情况包括年龄、身体状况、评价情况等均具有统计学意义，具有可比性。
改善护理工作方式。
对每日门诊患者人流量进行统计便于了解每日人流量，让护理人员不间断轮班，保证每时每刻患者都能够找到护理人员，护理人员每时每刻都能为患者解答问题，同时轮班便于对工作岗位进行调整，医务人员多可以保证患者排队等候时间少。根据患者人数、就诊情况，实行弹性工作制，门诊护理人员可以根据情况选择参与工作，保证在门诊高峰期门诊护士依然可以为门诊患者提供专业、细心的护理服务。医院实行首问负责制，保证护理人员积极性、主观能动性，从门诊护士接诊到患者开始，护理人员就要负责对患者进行指导、建议，解决患者心中的疑问，安抚其焦虑的心理。门诊护理工作落实到每个部门、每个护士上，使每个部门、每个门诊护士都可以明确了解和履行自己岗位职责，掌握工作重点、了解患者就诊流程，为门诊患者提供优质、细心、温馨的服务。门诊护士既要对患者进行专业护理和病情观察、记录，也要实时对患者进行心理知道和告知患者病情，解答其不解之处，保证其心理、身体都恢复健康，为其提供便民服务。
建设人性化的护理服务。
建设优质化护理服务。
效果评价。
开展门诊优质服务以来，患者对医院的服务十分满意，护理人员的自身素质也随着优质服务的开展而不断提高，因为优质服务的开展护理人员的积极性也在不断提高，而且对工作的热情也在不断增长。同时为医院带来了巨大的社会声誉和经济效益，可以说是一举多得。
学位论文脚注格式篇十
二、封二封皮的英文格式(专业学位研究生论文不需要)。
三、声明独创性声明及关于论文使用授权的说明。
四、中英文摘要。
要求1000字左右，简要说明研究工作的目的、方法、成果、结论，重点说明本论文的成果和新见解。中文摘要除个别英文缩写外，一律用汉字写成，不得出现公式。为了便于检索，还应空一行，列出3-5个关键词，(英文摘要附中文摘要之后)。
五、目录：按章节先后顺序编好页码。
六、主体部分：
1.文献综述(需注明引用参考文献的编号)：作为论文的开端，简要说明本人所做的目的、范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法等。
2.正文(需注明引用参考文献的编号)：是学位论文的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法及结果、本人的论点、结论等内容，还要附有关图表(表格必须为三线格式)、照片、公式等。文中若有同指导教师或他人共同研究、试验的内容以及引用他人成果或结论的'内容，必须在参考文献中注明。
3.参考文献。
4.致谢——对协助完成论文研究工作的单位和个人表示感谢。
七、附件——作为论文主体部分的补充，包括：
1.正文内容过分冗长的推导公式;。
2.为他人阅读方便所需要辅助数学公式或重复性的图、表;。
3.由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单;。
4.作者简介(从大学起的学习经历、在读期间以西北农林科技大学为第一署名单位获省部级及以上奖励、获得专利和发表文章等情况)，要求文字简洁。
学位论文脚注格式篇十一
1．光标移到要插入参考文献的地方，菜单中“插入”——“脚注和尾注”。
（已搜索，无重复）。
2．对话框中选择“尾注”，编号方式选“自动编号”，所在位置建议选“节的结尾”（对论文而言）。
3．如“自动编号”后不是阿拉伯数字，选右下角的“选项”，在编号格式中选中阿拉伯数字。
4．确定后在该处就插入了一个上标“1”，而光标自动跳到文章最后，前面就是一个上标“1”，这就是输入第一个参考文献的地方。
5．将文章最后的上标“1”的格式改成正常（记住是改格式，而不是将它删掉重新输入，否则参考文献以后就是移动的位置，这个序号也不会变），再在它后面输入所插入的参考文献（格式按杂志要求来慢慢输，好像没有什么办法简化）。
6．对着参考文献前面的“1”双击，光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方，可以继续写文章了。
7．在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注，就会出现一个“2”（word已经自动为你排序了），继续输入所要插入的参考文献。
8．所有文献都引用完后，你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线（页面视图里才能看到），如果参考文献跨页了，在跨页的地方还有一条长横线，这些线无法选中，也无法删除。这是尾注的标志，但一般科技论文格式中都不能有这样的线，所以一定要把它们删除。
9．切换到普通视图，菜单中“视图”——“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。
10．在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。
11．再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。
12．切换回到页面视图，参考文献插入已经完成了。这时，无论文章如何改动，参考文献都会自动地排好序了。如果删除了，后面的参考文献也会自动消失，绝不出错。
13．参考文献越多，这种方法的优势就体现的越大。在写毕业论文的时候，我就是用这个方法分节插入参考文献的，具爽！
存在一个小问题：
学位论文脚注格式篇十二
不知道国际化标准,例如,不知道nature、science等国际优秀学术期刊论文的标准、取向、动态。一些学生在选题时根本没有考虑还有国外学者的研究,甚至某些获奖的博士论文没有一篇外文文献,而其实论文涉及的领域正是国际研究的热点。
不知道母科学标准,例如,不知道化学、力学、生理学、医学、社会学、管理学、心理学、教育学、传媒学、经济学、历史学等母学科国际优秀学术期刊、国内优秀学术期刊的标准、取向、动态。
2)忌缺乏理论指导。
不知道什么内容可以称得上是理论,不知到科学的核心是理论,不知道好的理论应当具有实践意义;论文“上不着天,下不着地”,成为既无明确的理论指导、又无严谨的实证根基的悬空论文。这反映出作者缺乏严格的理论训练和方法训练。
3)忌思维混乱。
论文逻辑混乱,结构不清,没有整体设计理念。论文中只看到文字和文字的堆砌,看不到逻辑推理的脉络,看不到作者思维的痕迹和灵性的火花。这反映出抽象逻辑思维能力较差,概括能力较差。这一问题反映在论文中需要高度概括、提炼的内容中,如题目(包括各层小题)、摘要、讨论、结论等。
2、选题的问题。
4)忌课题不具有科学探索的倾向。
课题没有明确的、具体的理论指导,没有研究假设,没有不确定性,不冒风险,没有探索倾向。
5)忌课题过于肤浅。
例如,大量的调查研究仅停留在用百分比对不具有普遍意义的细小环节进行描述的肤浅层面,没有尽力探究变量之间的相关关系和因果关系。
没有注意各因素的相互影响(第三变量的引入):例如,很少有实验采用交互作用设计,很少有调查采用多元统计分析。原因很简单:提出的研究问题过于表浅。
6)忌课题重心太高。
不注重从“小”做起,片面追求宏大,用“战略”、“对策”、“发展”堆砌空中楼阁,表现出“倒金字塔”的倾向和“空泛化”倾向。
7)忌将专项等同于专业。
将某一运动专项当作运动训练学专业、体育教育专业等专业看待,不能区分专项和专业的差异。
不注意或不愿意寻找自己的学科归属、学理取向和研究重心。
8)忌文献综述只综不述或只述不评,不从中提炼出研究依据。
又如,仅用很小的篇幅阐述选题的理论依据、实践依据、理论意义、实践意义;。
再如,在文献综述和研究方法之间,没有过渡段落或章节导出研究问题和研究内容。
文献综述部分还有一个突出问题是:流水帐似地罗列年代、作者和书刊名等,没有按照“问题或要素”等维度来展开论述框架。
9)忌不能全面掌握相关领域主要进展。
10)忌引用文献级别过低。
例如:大量引用著作中阐述的成果;引用低档次刊物的成果;引用“浅谈”文章。
11)忌关键词无专业特征。
例如:现代、当代、特征、现状、现状调查、对策、改革对策、影响因素等词。
一般而言,关键词应是体育科学或母科学学术词典中可以查找到的词汇。
3、摘要的问题。
12)忌方法交待过粗,信息不全。
例如,不交代被试情况、实验条件、问卷情况等。
13)忌问题、方法、结果和结论各部分失衡。
例如,仅仅介绍结果和结论,问题和方法部分过于简单。
14)忌英文摘要用chinglish。
4、方法的问题。
15)忌忽视实验方法。
不知道因果关系是科学研究质量的重要标准之一;不知道探索因果关系的最佳方法是实验方法;不知道自然科学和社会科学的主流研究范式是实证主义,而实证主义的主流研究方法是实验;不会使用实验方法探索问题;甚至不知道什么叫实验!
16)忌问卷的效度评价过于单一。
仅有以专家评价为依据的内容效度指标,且专家评定过粗不细。
不知道还有结构效度、预测效度等需要做定量化的考察。
17)忌胡乱套用内部一致性信度和重测信度。
例如,将事实题、单选题、排序题、填空题等放在一起,做内部一致性检验,简直令人不可思议。
18)忌仅用问卷调查,方法过于单一。
不会使用实验、电话访谈、面访、行动研究、日记分析、作品分析等其他类型的方法探索相关主题。
19)忌研究方法介绍得过于简单。
这就无法让读者判断方法的完备性和科学性,无法让读者进行重复检验和后续研究。
20)忌违反绝对底线原则、不会进行多元分析。
绝对底线原则是指在任何情况下,差异显著性的统计检验数目不应超过样本数目(schutz,&gessaroli,1993)。但一些论文在样本不大的情况下,采用了过多的显著性(可靠性)检验,在应当采用多元统计分析时采用的却是单元统计分析。
21)忌罗列非主要方法。
核心方法用的是调查或实验,却罗列非核心方法如文献资料法,更可笑的是还罗列逻辑分析法、比较法,以为列得越多越科学。
这个问题根源于方法论、研究方法、研究程序的区分未被学生认识到。
应当认识到,与科学理论一样,科学方法也是分层的,包括方法论层面、研究方式层面和研究手段层面。
22)忌仅用百分比进行数据分析。
而且,分析还很肤浅,使读者觉得和中学生、大学生的思维深度、思维高度以及数据分析水平区别不大,甚至更低。
5、结果与讨论的问题。
23)忌数据轰炸。
例如,可以合并的表格仍以拆分形式展示;用大量表格堆砌研究结果。
再如,用表格展示原始数据而不是加工后的数据。
24)忌讨论不对应实证研究所得到的资料或数据。
让读者感觉做不做研究、得到什么结果都无所谓,反正讨论和结论都先写好了。
25)忌提出的“理论”和设想缺乏调查、实验的实证支持。
凭借臆想提出主观、空洞、自鸣得意的观点,缺乏调查、实验的数据支持和全面、扎实的论证。
26)忌不找出并讨论本研究结果中与前人研究的不同之处。
例如,仅仅停留在“本研究证实了前人研究结果”,无创新性。
再如,在展示和讨论数据图表时,仅做描述,不能透过数据去分析变量之间的关系。
27)忌不将研究成果做概括性的提炼和总结。
这种见木不见林的问题反映出逻辑思维和理论素养的不足,导致不能对相关问题进行恰当的抽象与概括,举一而反三。
6、结论的问题。
28)忌结论超越常识或专业常识。
使读者觉得这样的结论不做研究仅凭教育直觉也可“创造”出来,而且可以“创造”得更好。
29)忌结论简单重复结果的主要内容。
结论中没有提炼结果的理论意义和实践意义。
30)忌对策与建议形同虚设。
应用性研究的对策与建议不痛不痒,缺乏针对性、操作性,使读者觉得这样的建议不做研究仅凭教育直觉也可“创造”出来,而且可以“创造”得更好。
理论性研究的对策与建议不具有深刻性、超前性和引导性。
学位论文脚注格式篇十三
1、硕士学位论文应表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
2、学位论文一般应用中文撰写(学科教学(英语)除外)，字数一般在10000字左右。
(一)题目：能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目;严格控制在20字以内。
(二)、摘要(中外文)：论文第一页为中文摘要(800字左右)，应说明本论文的目的、研究方法、成果或结论，要突出论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼。为便于文献检索，在摘要的最后另起一行，相应注明本文的关键词3至8个。外文摘要另起一页打印。
(1)等数字依次标出。所标页码应与正文一致。
(四)、正文：是学位论文的主体，是将学习、研究和调查过程中筛选、观察和测试所获得材料，经加工整理、分析研究，由材料而形成论点。论据、论点和观点应力求准确、完备、清晰，实事求是，简短精炼，合乎逻辑，文字要简练通顺，图表数据要准确无误。
学位论文脚注格式篇十四
第一节……大标题（一级）。
……小标题（二级）。
—……小标题下的小标题（三级）。
第n节……大标题（一级）。
……小标题（二级）。
—……小标题下的小标题（三级）。
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一、设置标题格式。
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