当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

野炊活动方案篇一

初夏的一个星期天，我们五年级第一小队的同学们到郊外进行了一次别开生面的野炊活动。

我们来到峨嵋山脚下的小凹地，凹地四周是巍峨的群山，一条清澈见底的小溪流过凹地，汇人大渡河。

李丽用石头垒了一个灶，又拾了许多柴禾。张帆点着火，不多时就把水烧开了。李丽把淘干净的米倒人锅内，又做好炒菜的准备，这两个“小厨师”忙得不可开交。

出一股糊味。这可怎么办呀?忽然，方圆慢吞吞地笑着说：“不要紧的，糊了当锅巴吃，这才是真正的‘太阳牌’锅巴呢!”这下可热闹了，大家都要尝尝“太阳牌”锅巴，便七手八脚地抢起来。不多时，锅巴被一抢而空。

快就餐了，大家把塑料布铺在地上当桌子，然后把饭菜端上了“桌子”。哇!今天的饭菜可真丰富：有绿油油的炒青菜，有鲜嫩的豆腐。有味美可口的鱼汤……大家围坐在‘餐桌’旁，边吃边评论，不时发出朗朗的笑声。今天的饭菜格外香，同学们吃得菜足饭饱。

中午，这次野炊活动在欢乐的气氛中结束了。

野炊活动方案篇二

野炊活动是一种非常有趣的户外活动。在野外烧火做饭，吃自己做的美食，还可以享受自然风景，这种体验给人带来了很多乐趣。最近，我参加了一次学校组织的野炊实践活动，让我深刻意识到野炊活动的重要性，并收获了很多心得体会。

第二段：准备工作必不可少

在野炊活动前，我们一定要进行充分的准备工作。首先，我们需要准备好需要烧制美食的食材，还需要备好烧火的工具和燃料。在野外，如果没有准备充分，可能会影响到整个野炊的计划。当然，更为重要的是野炊时保障自己的安全，我们需要把卫生设施和医疗器具、应急药品等重要物品都备齐以备不时之需。

第三段：烹饪技巧影响食物口感和质量

在野外烧火做饭通常比家里的厨房更为棘手，因为我们没有使用现代化厨房的条件，所以在烹饪时可能需要更多的技巧和耐心。在野炊活动时，烤肉、烤面包和沙拉通常是最受欢迎的美食。但如何做出美味的烤肉并不是一件容易的事情，它需要良好的烹饪技巧和细心的烹饪过程，以确保食物的口感和质量。

第四段：团队配合关注细节

野炊活动不仅需要个人技巧，还需要团队配合以确保整个野炊过程顺利进行。团队中应该有一些特别的人来负责监管食品标准，烹饪过程和野外的卫生设施。此外，团队中的每个人都应该关注细节，比如保持组织纪律，统一野外生活习惯等。这种团队合作可以帮助我们在野外烧火做饭的过程中，避免任何不必要的事故和误操作。

第五段：结论

作为一种富有挑战和乐趣的活动，野炊活动可以给我们带来很多心理和身体上的体验。参加此类活动可以推广我们的创造力和技能，并让我们体验自然环境中真正独特的氛围。人们经常在日常生活中忽略大自然的美好，此类活动是一个拥抱自然和身心放松的绝佳机会。我在野炊活动中获得了许多有趣的经验，感谢这次难忘的体验，也希望未来有更多机会来参加这类活动。

野炊活动方案篇三

今天，刘老师带我们去野炊，同学们兴奋极了。

我们找到了一片荒地，就在那里开始了。我和欣欣、悦悦搬砖搭灶炉，而芳芳在一旁准备材料。搭好“u”字形灶炉后，我们把锅放在灶炉上，倒上半锅水，盖上锅盖。又拿了一叠报纸，把它撕成细条儿，塞进灶炉里，再用打火机点火。不一会儿，灶炉里就燃起了熊熊大火。可是，由于我们没及时添柴，火一下子熄灭了，我们只好重新点火。我们吸取上次的教训，报纸条一点着，就赶紧添柴，这下可算烧着了。过了10分钟，水开始冒气泡了。我们把方便面放下去，再放一些调料，用筷子不停地翻煮，然后盖上锅盖。过了一会儿，我们掀起锅盖，一阵香味扑鼻而来。我们迫不及待地盛了一碗面条，我试着尝了尝，哇!真香啊!

野炊活动方案篇四

8月4日，我们五年级中队举行了一次夏令营野炊活动。

一大早，同学们个个打扮得精神、漂亮，带着野炊需要的用具，排好队，等着出发。只听见中队辅导员一声令下：现在出发，目标—鸡公山。”同学们动作利索地上了车。

一路上，歌声和笑语装满了车厢。同学们的心情激动极了，说话的声音都有些颤动。

随着一阵欢呼声，我们下了车，来到了远离闹市的鸡公山。同学们赞叹不已，这里的天那样蓝：

山那样壮；水那样清，最讨人喜爱的，要数那遍地的野花了，它们的颜色多极了，有金黄的、杏黄的、鲜红的、粉红的、湛蓝的、玉蓝的。·一还有些连大画家也调不出来的颜色。大家马上找了个荫凉处，放下行囊，在大自然的怀抱中尽情嬉戏。

玩了一会，集体哨响了。老师要我给同学们分了工，有采蘑茹的，还有拾柴禾的，有烧火做饭的，有钓鱼的，还有铺桌布的，大家分头忙开了。钓鱼这个组的工作顶复杂的，老师就要我和周娴来负责。我们钓鱼的同学带上鱼具，出发了。

我们找了一个水流缓慢，水深鱼多的地方坐下来，拌好饵，下好钩，开始钓鱼了。鱼篓里的鱼不断增加，运气不错，半个多小时我们钓了十五、六条鱼。

我正要和他们一起掏鱼内脏，有个同学叫我去帮着包扎，有个同学手扎破了，我便把清理鱼的任务交给了周娴。

我刚处理完那个同学的伤，周娴和几个同学手里拎着洗得很干净的鱼，满意地笑了。随口问：

“那些内脏呢？”周娴顿时成了哑巴，“你说呀！”她红着脸，说：“我把他们扔河边了。”“什么，扔河边了？”我瞪着周娴，“你这个卫生委员是怎么当的，那鱼肠子还不招来成群的苍蝇，臭虫，弄得这臭哄哄的，别人都学你，中国不成垃圾场了吗？”我狠狠地批评了她一顿，周娴的眼泪也在眼里打转。我说：“我和你一起去收拾，你要认真检讨。”我们来到河边，把鱼肠、鱼鳞装入袋子，又把放鱼内脏的地方用水冲了一遍。拿着树权把袋子里埋了。

回来的路上我见她还拉着脸，说：“好了，再这样会丑的。”她“扑咏”一下笑了，两个人又高兴地回到营地。

来到营地，一股叫人流口水的香气扑鼻而来，我们马上投入“战斗”，我一连吃了三碗饭，胀得腰都弯不下。

野炊结束了，我提议；把红领巾留下来做纪念吧。我们马上解下红领巾，在角上写了自己的姓名和地址，系在树枝上。远看去，好像山茶花似的，在阳光照射下，在绿叶衬托下，红领巾已变得格外夺目，同学们齐声高呼：“愿我们—下次来时—您更美。”

不信，你到鸡公山那个草坪去，会看到红领巾闪着耀眼的光，会听见悦耳美妙的回声！

野炊活动方案篇五

在一起学习生活近一年后，由于宿舍分布的原因，同学之间还是缺乏交流。为了创造更多的交流机会，促进学生之间的交流，特组织此次野餐。

1、为了促进学生之间的团结合作，为学生提供相互交流的机会，并增加班级的凝聚力和亲和力。

2.为了丰富学生的课外生活，让学生在活动中交流和学习，促进学生之间的友谊

3.为了培养学生的实践能力、创新精神、吃苦耐劳的精神和敢于探索的精神，提高学生的实践能力。

活动前，班委对活动进行了讨论，精心策划，并写了策划书。同时，班级号召所有学生积极参与活动。活动开始前，班委确定了场地和时间，分组，做好活动准备，并进行安全宣传。

活动于周日(5月20日)上午在吴语烧烤店举行。在班委和学生的努力下，活动取得了圆满成功。我们的活动按照之前划分的小组进行，以每个小组为单位，组长给每个小组成员分配好工作。活动上午8: 00开始，部分队员负责在场馆买菜、洗碗。

大家把这一切工作做好之后，我们买菜的同学开始回来了。我们开始做饭和炒菜。做好之后，一起吃饭，一起交流。在这个过程中，学生们可以共同努力，顺利开展这项活动。活动上午8: 00开始，中午12: 30结束。

动词（verb的缩写）活动成果

这次活动让同学们更加团结，更加了解对方，加深了感情。

不及物动词活动的优点和缺点

(1):好地方

1.活动一般按照计划有条不紊地进行

2.学生在活动中更加活跃

3.活动前的准备工作充分，策划细致

(二):不足之处

1.事情很浪费

2.各组配合不好，有的组完成的太快，有的组完成的太慢。场面还是有点混乱。

3.一些学生缺席了

总之，这次活动取得了圆满成功，增进了学生之间的友谊，增强了我们班的凝聚力。虽然活动中有一些不足，但我们会努力改进，下次做得更好。

野炊活动方案篇六

活动名称：轨道系团总支户外活动

活动时间 ：4月10日星期日

活动地点 ：广州市番禺区广州番禺区化龙镇东悦欢乐园

参与人员 ：轨道系团总支全体成员

因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动，部门之间缺少交流合作，本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解，增强部门的凝聚力。在新学期之初，在紧张学习、工作和生活之余，去野炊和娱乐一把，放松一下，为迎接下一阶段的`学习、工作和生活做好准备。

1、 团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服

2、 组织部带上系旗子、会旗

1、 注意整个活动中，参与人员的安全问题

2、 注意保持个景点的清洁问题

3、 保证参与者跟随队伍，不脱离队伍

野炊活动方案篇七

刚到目的地，小朋友们早已禁不住，个个欢呼雀跃，你追我逐。在野趣林内的知识问答和包饺子比赛是本次活动的重点。各位小朋友都展现各自的风格特点。有文静的，安心在父母身边包饺子；有好动的，到处乱跑；有调皮的，不时搞一些“破坏活动”，防不胜防；有害羞的，常常躲在别人身后，有勤快的，主动帮你做这做那，嘴巴还特别甜。

男生组、女生组、父母男女组的拔河比赛将本次活动推至高潮。欢呼声、加油声、笑声、哭声、汇聚一起，始起彼伏，响彻野趣林，连太阳公公都不时从云层中探头出来偷看。树林中许多不知名的鸟儿也好奇地东张西望，叽叽喳喳议论不停。

最后，每个人都带着兴奋的心情，排队上车回校，小朋友们都不时回头张望，眼神显得流连忘返。

本次活动结束后，家谊会成员立即进行总结。我们一致认为：在老师的支持和带动下，学生家长积极参与配合，虽然在活动期间有些细节未能准备好，但活动是成功的，本次活动只有7名学生因各种原因缺席，参与率达85%。

更为重要的是家谊会创建了家长与老师交流的平台，成为家长间互通的纽带。家谊会明确了日后的活动旨在建立小朋友的团队意识，培养团队协作精神和锻炼个人能力。

但有一现象应引起家长注意：家长应采取何方式与孩子进行沟通，在活动现场发现不少家长和孩子沟通不畅。

这次活动，经过家长间的交流沟通和家长与老师的意见交换，大家都清楚存在的问题和认同班任梁老师的解决措施。我们相信，只要我们真情携手，坦诚相对，共同为孩子撑起一片蓝天，孩子必定能茁壮成长，成为国家的栋梁。

野炊活动方案篇八

清远市技师学院炫影轮滑社五周年庆典暨交流会

花样“轮”华轮聚你我。

时间：20xx年11月11日（星期六）

地点：15栋女生宿舍楼下空地

炫影轮滑社在校全体社员

清职（追风）轮滑社

南华（fbs）轮滑社

岭南（lbt）轮滑社

及清远地区轮滑爱好者

时间

活动项目

各校溜友开始签到

开幕式：

主持人、会长、致辞、街舞协会开场舞、本社团小伙伴轮舞表演、宣布庆典正式开始

拉拢表演，社团表演，即兴刹车、平花表演

速桩比赛（不限年级）

拍大合照

午休时间

障碍接力赛（限16级-17级）

游园小游戏

q刹大比拼

各校交流技术

比赛颁奖

联系人

职位

姓名

手机号码

qq

会长

杨焕良

副会

钟健武

技术部长

曹国宝

(六)注意事项

1、留意当天天气，如果下雨，视其下雨情况，如果下小雨，则照常在预定场举行，如下暴雨，则推迟活动时间。

2、严禁轮滑爱好者做或模仿高难度及危险性的动作，控制好滑行速度及动作，以免发生意外，如发现此行为工作人员应马上阻止。

3、每个游戏活动项目都必须有一名以上的工作人员在场维持秩序。

4、参加活动的任何人员应注意保管好重要物品，注意防盗，防止遗失或损坏，互相提醒不要遗漏物品。

6、我校的商业街是人群密集的地方，各轮友在刷校道经过商业街时应减缓速度，避开行人。

7、我校内减速带较多，各轮友注意安全

(七)应急方案

学生突病、现场摔伤情况

预防措施：

受伤严重者或病患者不能参加活动，如若发现由相关负责人员进行事先教育。

应急处理：

大本营备好医药箱，随时准备给受伤者治疗。

(八)附录（赛前须知、比赛规则、游园说明、赞助单位宣传方式）

赛前须知

赛前需检录，参赛人员请留意

因此活动为各高校交流会和本协会周年庆，所以除各高校学生之外成员不得参赛。

参与新生比赛的成员须带有效证件证明其新生身份（学生证、身份证）

比赛不接受现场报名

比赛为单人、团体比赛，每个学校参赛人数限定，团体（每个学校限制两组8人，个人赛不限人数。

所有选手在检录后不得换人。

比赛无关人员不得故意干涉比赛。

比赛检录时检录人员核对相应项目要求及参赛选手参赛资格；

比赛过程中，如有现场人员提出参赛选手参赛资格的质疑，会由裁判长助理及检录人员现场核对信息。

处理办法：一经发现参赛资格不符合要求的选手，将取消该选手参赛资格及成绩

比赛起跑要求：

本次比赛中所有项目起跑发令采用“onyourmark”、“ready”、“go”三声发令式。

选手在听到“onyourmark”的命令后站在起跑线后就位。“ready”的命令发出后，选手在起跑线后可做起跑姿式，身体及轮滑鞋在起跑线后必须完全静止下来，直到听“go”的命令发出后才能起跑。

选手如果在听到“ready”命令时尚未准备好，可举手向裁判示意重来。

选手在准备起跑时必须双脚着地，并且不得有任何一只轮子压线。

选手的起跑姿势不限，但距起跑线最近的轮子离起跑线不得超过15cm。

速桩比赛(不限年级)

本项目为个人项目，使用动作为单脚向前速度过桩

比赛采用计时制度直接决出前三名

踢、漏桩数超过4个（不包括4个桩）将取消当次成绩

连续两次起跑违规将取消当轮比赛成绩；

比赛过程中选手不得换脚或浮腿落地，否则本轮成绩视为无效

团体障碍接力赛

本项目以团体为单位接受报名，在指定赛道上竞速完成比赛，采用计时制；参赛人员站在支持人制定位置，听到起跑信号发出后开始起跑，第一次抢跑成绩无效，第二次抢跑则取消参赛资格；用时最少的队者评选冠、亚、季军；（比赛过程中禁止推、拉对手，避免身体接触,组织选手参赛不记成绩）

q刹大比拼

磨刹车片，成绩无效；

摔跤后双手触底，成绩无效；单手触地，距离只算一半；

只能刹5轮q，单轮q或者其他刹停动作成绩无效；

裁判员挥旗才能出发；

游园游戏

1.抛接桩

两人（假定为甲乙）为一组，甲手里拿一个桩，乙手里拿5个桩站在甲的对面（距离约2米），乙将桩抛给甲，甲用手里的桩去接乙抛出去的桩，哪组抛的多，准，就胜利。（注：接桩时只能用到一只手，若双手都用，视为接桩失败。不限时间）

2.送水

两人一组，一人一边，两组pk，哪组在规定时间完成送水任务，就胜利。

3.你画我猜

两人一组，游戏负责人给出五个词，一人比划一人猜，限时一分钟猜

(九)资源需要

1.活动材料：气球、卡纸、笔、工具箱、音响、麦克风*2、纸箱、签到表、桌椅*20、帐篷*5、横幅2条。

2.比赛用具：秒表*2、桩、、哨子、警戒线

4.比赛奖品：刹车轮*5、提鞋扣*10、轮滑袜子*5、竹炭包*3、纪念会服、刀架套*3、定制水杯、零食等等。