宽容是一种重要的品质，它能够帮助我们建立和谐的人际关系。在总结中，要注重事实的客观、准确和全面。下面是一些大公司高管总结的经验分享，希望能给我们提供一些启示。

高一家长会的发言稿篇一

大家好！

首先，我谨代表高一（1）班全体师生向所有到会的学生家长表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙中能来参加这次家长会！

古人云：凡事预则立，不预则废。此次邀请各位家长朋友，是因为孩子们已经步入高一，学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手，加强交流与沟通，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，共同把孩子们托进大学之门，圆孩子们的大学之梦。

各位家长，时间过得很快，转眼开学已快两个月了，高一对我们每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月7号、8号就要参加高考了，今天距离高考仅有228天，除去星期天、寒假等假期，也只有180天左右！回首过去，这届学生一路走来，学生的身心健康发展，知识水平、学习能力、思想素质稳步提高。高一学年是“老师扶着走”，高一学年是“老师领着走”，面对当今现实，素质教育和新课改的背景之下，高考制度岿然不动。因而，高一学年就需要“老师引着学生走”了。

为了使同学们在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：《齐心协力，再创辉煌》，下面我围绕这个主题讲以下几个问题。

1、班级构成：

我们高一（1）班共有学生51人，文科特色，女多男少。男生14人，女生37名。其中有1名复习生。

2、任课老师：

我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高一。

英语马老师，成绩优秀，责任心强；

地理王老师，文综教研组长，从事高一地理课教学几十年，教学经验丰富，认真负责；

政治董老师，从事多年高一政治科教学，上课很有自己的思想，分析问题有有见地；

本人教历史，从去年就担任高一（1）班班主任和历史科教学，今年高考上线率88.6%，为关中中学建校至今文科高考最好成绩。

3、班级学习氛围、总体特点：

（1）目标明确，刻苦努力，学习成绩优秀的同学增多。女生学习尤其刻苦。他们从早晨6点起床到晚上10点下自习，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有些人晚上还要加班加点，大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩较高一高一有了明显的进步上升。

要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己。

（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。

4、第一次月考成绩状况分布、总体成绩通报。

9月23、24日高一进行了第一次月考，这次月考第一名435分，最后一名256分。前三名同学分别是：王子豪、任新玲、李金花。且均在400分以上；330分以上31人；300分以上39人。

归纳起来班级目前存在的主要问题是：压力比较大、学习干扰多、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。

1、和去年高考成绩和学生的学习状况相比差距较大。

去年高一（1）班共有学生70人，上大专线62人。考上三本的9人，大专53人，高考上线率88.6%。我们班目前能达到三本标准的只有3人，达到大专标准的28人。比起去年来这个成绩显然是不够的，我今年的目标是高考上线至少达到90%。人数超过46人。实现这个目标目前难度有些大，但我还是很有信心的。只要学生积极配合我，按我和其他代课老师的要求不折不扣的去完成，加上各位家长的通力合作。我想在明年的高考中，高一（1）班一定会再创辉煌，完成满意的高考答卷。

2、作风散漫拖拉，时间观念差。

个别同学上课打盹睡觉、玩手机、说闲话，作业书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，顶撞老师，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。

3、缺乏学习的主动性。

有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

4、意志品质需提高。

其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学。另外不能根据所定计划坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如听讲时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

5、其他方面。

（1）学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、地理。

（2）部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食，习惯有关。

（3）部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

（4）很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

（5）不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

（6）不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

1、当好勤务兵。

多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务。今年学生都在外租房住，家长要时常去他们租住的地方看看，关心一下他们的生活，多带点好吃的，并检查一下用电安全等。让孩子们还能更感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样平凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

2、指点迷津，避免误区。

误区一：过分保护。家长高考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照顾孩子，实际上这不利于孩子以一颗平常心去参加高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。

误区二：过分干涉。有许多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够重点的也报重点，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习。

误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

3、要关注学生的行为。

比如交友、上网、消费情况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。

4、关注学生饮食。

有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。

5、正确看待学生的成绩。

关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

6、要督促他学习。

孩子回家后少看一些与学习、高考无关的闲书，少玩一些电脑，少看一些电视，一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。

7、加强与老师的沟通。

我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，上好每一堂课，批改号每一次作业，认真辅导、解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生问问题，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。

8、高一不苦。

高一不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高一，充实的高一！

9、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

我的带班理念是：不求个个都成才，但愿人人有出息！

我的高考目标是：一个都不能少！

最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。

最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！

谢谢！

高一家长会的发言稿篇二

高一家长会的发言稿篇三

尊敬的各位家长：

上午好！首先我代表学校，代表我们高一年级的全体教师，向各位家长表示深深的谢意，感谢你们在百忙之中亲临学校来参加家长会，感谢你们能重视对子女的教育，感谢你们对我们新洲二中的关心与支持。

我们和你们有着同一个心愿，那就是希望我们的学生，你们的孩子，通过在新洲二中三年的学习，在各个方面都能有所进步，在三年后的高考中能取得理想的成绩考入理想的大学。

为了这个目标，我还要代表我们全体高一任课教师向你们表个态，我们一定会秉承我校“让学生从信心兴趣起步，为学生终身发展奠基”的校训，爱岗敬业，勤奋工作，关心和爱护每一个学生，力求教育好每个学生，使他们在原有水平上不断得到提升。

各位家长，教育是一项涉及千家万户、复杂的综合工程，在这一工程中，家长、学校、社会各自发挥着不同的作用。为了促进学校和家长之间的合作，按照上级部门的要求，在这学期我们进行了一些家访活动，也就是“课外访万家”的活动，今后我们会长期地坚持下去。

下面，借此机会我想对各位家长提以下几点建议：

1、作为家长，要对高中的教育教学有一个基本认识。高中学习相对于初中，有着较大的差别。初中学习，学生主要是跟着老师学，老师怎么说，学生就怎么做。学习相对比较被动。而高中学习，是在老师的指导下，让学生主动学习，更重要的是要靠发挥学生的自主性、自觉性和积极性来学习的。而且，高中的课程也较多，尤其是在高一的时候，总共有9门文化课，再加一门信息技术课，艺术课。课程设置得很满，在高考指挥棒的指引下，高中的学习任务更重，学习压力更大。因此，学生必须养成良好的学习习惯，并合理分配好学习时间，家长要引导孩子做学习的主人。

2、要全面关心子女的思想、学习和生活。不要单纯在经济上、生活上关心，最重要的是关心他们的思想和心理，努力促进他们思想和心理健康发展了，这也为他们学习成绩的提高提供了必要的保障。

3、要加强纪律教育。由于我们的学生基础不同，成长的环境也不同，所以在校表现也有所不同，目前学生主要的违纪事件有：上网、打架、旷课和谈恋爱等。另外，现在学生的档案使用电子化，学生平时的表现，包括违纪受处分的情况，都将进入电子档案，一并跟随学生走向大学，走上社会。我们要经常性地提醒一定要教育子女，严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。

4、关于文理分科的问题：

选择文科或选择理科，要依据孩子的学习成绩并结合他们的学习兴趣，一定要先对自己实际情况作一次全面客观的评估，找出自己的优势学科或者有较大潜力的学科，作为最重要的选择标准，自己的人生规划也应该是重要的参考标准之一；另外，自身的特长和兴趣（如体艺特长）也需要纳入考虑范围。作为家长要与孩子商量，不要硬性给孩子定位。

5、希望各位家长从现在开始，就要关注高考的有关信息，以便与子女有可以彼此沟通的话题，尽早帮助孩子树立合适的高中阶段的学习目标，要告诉孩子：心有多大，舞台就有多大。

各位家长，新洲二中有你们的支持，才能在八十年的风雨里程中一路平稳有序地发展，并不断取得进步。相信通过我们家校的密切配合，这一届学生一定能取得令家校双方都满意的成绩。

最后，祝各位家长龙年吉祥如意！谢谢大家！

高一家长会的发言稿篇四

你们好!我是高xx班的张xx。首先，请允许我代表全体高xx班的同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢。很荣幸可以代表高xx班的每一位同学在这里吐露心声，也很幸运有这样一个机会向各位父母表达我们长久以来埋在心底的感激之情。

感谢你们给予我们生命，让我们有了追求幸福，感受幸福的机会。十五年的含辛茹苦，你们把我们养大，付出了多少心血，留下了多少热泪，我们成长的路上离不开你们的付出。转眼间，我们已经升入了高中。这期间你们让我们感受到了亲情的力量，让我们体会到了母爱的光辉，父爱的深沉。更让我们懂得了感恩，学会了感恩!

随着时间的推移，正处于青春期的我们也渐渐萌发了一些叛逆心理。这时的我们是懵懂的，所以有时我们之间会产生一些矛盾。但其实我们心里都明白，父母是这个世界上最关爱我们的，我们知道你们为了支撑这个家，常年奔波在外，不知道你们在另一片天空下是否时刻想念着我们。但请您明白，我们时刻想念着您。

随着年轮的转动，你们的关心开始沉淀无声的伴在身侧，伴着春秋的周复我们相处的时间越来越短，离家的时间越来越长。我们的距离渐远，言语在消失，无声的关心成了你们对我们爱的表达。不会再有小时候唠叨的话语，有的只是背包里不知何时多出来的外套;不会再有生病时你们彻夜的陪伴，有的只是永远不会过期的备药;也不会再有哄我们睡觉的故事，有的只是深夜小心掖被的动作。原来消失的关爱早已融入我们生活的点滴，伴着我们的成长愈发浓厚。

亲爱的各位家长：请您们放心!我们会照顾好自己，乐观的面对每一天只因我们有你们用爱围成的湖泊。请你们记得：关心我们的同时也要好好照顾自己;请你们记得我们虽然不会表达对你们的爱，但我们不会走远!

感恩你们，把我们带到这个美丽的世界!

感恩你们，在我们人生路上付出的点点滴滴!

感恩你们，一直陪在我们身边!

谢谢大家!

高一家长会的发言稿篇五

尊敬的各位学生家长：

下午好！首先我要感谢大家，在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。这既是各位家长关心孩子的体现，也是大家对学校工作和我的.工作的大力支持。

在正式内容开始以前，我想和家长同志们一起交流几个关于孩子教育方面的观点。

2、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。

3、实验班也好，平行班也好，老师和同学只是外因，自己才是起关键作用的内因。敖春燕同学两次班级第一，这一次以499分在年级中名列第35名（有四个文科班，200多人），充分说明了一点：只要想学习，在哪里都可以学好。

4、对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。

5、授人以鱼，不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃，不如给他一张渔网，教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱，赚大钱，却忘记思考一个问题：如果孩子没有教育好，不仅没学到知识，反而走上歪路邪道，您赚再多的钱，又有何用？最好的做法是不是这样——钱要赚，孩子更要管。

高一家长会的发言稿篇六

各位家长同志：

上午好！很高兴今天能和大家坐在一起，高一家长会发言稿。我是高一（7）班的班主任兼语文教师，我叫张琦。

首先，我代表高一（7）班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

我们班共有82名同学，其中男同学有55人，女同学有27人；住宿生一共人，其中男同学有人住宿，女同学有人住宿。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了四个多月的时光，四个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在孙疃中学生活学习的各方面取得的优异成绩，是我们孙疃中学的光荣，更是你们家长的骄傲。学生在四个多月的学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。

经过这四个多月的努力，我们高一（7）班的各项工作都取得了优异的成绩，在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体，发言稿《高一家长会发言稿》。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说：在学校组织的两次考试中，我们班的总评分一直位居年级第一名。

学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实；二是不把学习当回事，马马虎虎；三是有一部分同学成绩下滑的比较快；其中最突出的问题就是偏科严重，这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来·········等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我们的学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。另外，我根据自己和班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温和的态度。为了更好的和学生交流，我打算今后让每个学生都准备了一个小结本。记录自己的好的表现，不好的方面，如何改进，和老师要说的话，等等，学生们有心理话可以和老师交流。有的话和父母不愿说的，都写在本里和我倾诉。另外。他们自己分析自己的错误，比老师的说教更容易让学生们接受，相信教育的效果会更好。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问·。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的`班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。

二、

有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。谢谢大家！

高一家长会的发言稿篇七

尊敬的各位家长：大家好!

在这秋高气爽的季节，我校迎来了1002名高一新生，在此我代表学校向高一新同学和家长表示热烈欢迎!

家长朋友，高一学生报到今天上午结束，感谢各位家长的支持和配合，同时欢迎家长朋友参加下午的这个会议，你们的支持、参与，就是我们前行的动力!

家长朋友，孩子从初中到高中是一个很大的跨度。从生理到心理，从知识到能力，都发生了较大的变化。初中的知识比较浅，相对容易;高中的知识内容与知识结构出现了飞跃，从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中对孩子们提出了更高的要求，如抽象概括能力、逻辑思维推理能力、分析综合能力，包括自学能力等等。有些孩子思想准备不足，衔接不上，不到半年，就掉队了。相反，有部分孩子，虽然中考成绩不很理想，但他进入高中后，要求自己严，自控能力强，家庭、学校配合好，学习方法得当，很快就适应了高中的学习环境和学习方式，一年后冲上来，并且三年后能考上理想的大学。所以我们的家长朋友要注意前面的那种现象，防止孩子学习成绩的滑坡。

在家庭教育上，很多的家长有丰富的教育经验，有行之有效的好方法，和孩子甚至处成了朋友关系，孩子才得以健康成长。在今天的家长会上，对于如何更好地教育孩子，我想跟各位交流一些看法。

一、要支持学校对孩子的严加管理和教育。家有家规，校有校纪，班级也有公约。这些纪律和规定，是孩子提高成绩的保证。孩子们只有严格遵守，才能形成良好的班风，也才能全面提高自己的水平。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能时刻按照规矩办事，才能使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。假如哪位学生在遵守纪律方面做得不好，不仅影响自己，对于班上那些刻苦学习、一心求学的学生来说，也是受到影响的，从而影响到班风。

二、要经常腾出时间与孩子进行交流。孩子并不仅仅满足物质上的提供，更需要的是家长和他的真诚交流。往往一个孩子的学习动力就来源于家长的期望。家长要经常性地了解孩子的学习情况、在校的表现，和孩子共同制订学习目标。让孩子感受到家长对其学习的关注，孩子就会在学习上更加用功，努力把学习搞好。实践证明，家长对孩子的教育投资是最明智的投资，是回报率最高的投资。

三、要多给孩子信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了孩子们的成绩有好有差。孩子如果是不肯学习而导致差的，可以适时地提出批评。但是孩子很尽力了，成绩却还不怎么理想，我们更应该给他信心，而不能一味地泼冷水，这样做只会使孩子对学习产生畏惧心里。这里还想说几句，也许你认为自己孩子中考成绩不够理想，没达到你所希望的高度。即便真的如此，请你也不要在孩子面前唠叨，更不要发牢骚，那样只会增加孩子的心理负担，增大压力，不利于今后的学习。说实话，学习真的是一件苦事，家长都是从学生时代过来的，有着深刻体会。说真话，其实只有不多的孩子能充分享受到学习的快乐，更多的孩子在学习中是苦恼多于快乐的。

四、要学会欣赏孩子，善于发现他们身上的闪光点。要让孩子认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己同样也很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学习能学不好吗?要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力。要经常对他说：孩子，你能行，爸爸相信你。孩子的每一点进步，家长要及时肯定。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他很满足，充满动力了。家长不要吝啬自己鼓励的话，即便是一句违心鼓励的话语又何妨!

五、要多与班主任、老师进行交流。家长了解孩子的学习情况往往不如班主任、老师了解得多，何况有的孩子向家长汇报假情况，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长朋友就要更多地和我们的班主任、老师进行交流。和老师交流的方式很多，平常你可以到学校直接找到班主任、老师，也可以通过电话进行联系。各班级都会建立qq群或微信群，家长可以在那里进行交流。每次考试结束(学校每周都有周训)，家长都要了解孩子的学习、考试情况，在校的表现。家长和老师的经常交流是能提高孩子学习的积极性。

六、要家庭和睦形成合力。要使孩子成才，家、校合作固然重要，父母之间的配合也很重要。事实证明，家庭关系的和睦对孩子的正面影响很大。我们都希望孩子健康成长，所以父母之间要互敬互爱，有商有量。不同意见，背后沟通，千万不要当着孩子的面争吵，甚至打闹，也不要当着孩子的面说对方的坏话，让孩子产生阴影，影响孩子健全人格的形成。

这里我还想请家长朋友配合学校做好以下四项工作：

1、禁止手机进入校园。要做通孩子工作，高中阶段可以不买手机。在《新生入学须知》上我们已经明确提出要求了。我们共同努力，希望能做到这一点，这必将会大大有利于孩子的专心学习。要知道有多少孩子就毁于手机。其实，有的孩子在初中就深受其害了。孩子将手机带入校园有四大弊端。一是频繁使用手机，有损身心健康;二是一考试就容易想到用手机作弊;三是容易分散注意力，导致学习成绩下降;四是炫耀攀比，助长享乐思想。家长朋友想想孩子玩手机是不是有这些危害。

2、家长如果陪读就要真陪读。现在不少的家庭父亲或母亲给孩子在校外租房，也跟学校签订陪读安全协议。以往有的家长签完协议后，人就到外地做事去了，年底才回家。这样孩子在校外就失去监督，就会放任自流。自觉性强的学生总归是少数，多数租居的孩子身边没有父亲或母亲监督，哪里还想到搞学习，校外就睡懒觉、聊天、进网吧，甚至三五个一起喝酒，三年就这样把自己毁了。所以家长朋友，学生首先是你的孩子，在孩子成长的关键时期，你要切实负起监护人的职责。千万不要签了一纸的协议，人就走得远远的到年底回来。一个学期下来，孩子也许早就变了，变得让你惊讶。那时候再想起要真陪读，可能已经晚了。

3、管控好孩子的周末、节假日时间。现在在规范办学行为方面，上面抓得很紧，我们只有执行。所以家长要让孩子充分利用好周末、节假日时间，把全部的精力投入到学习上来。孩子一周一个月乃至一学期所上的课要消化、吸收，巩固，周末、节假日这个时间尤为重要。做父母的要管控好这个时间，尽量陪着孩子。三年里少看电视少上网少娱乐少应酬，不能出现经常让孩子一个人待在家里，而自己外出应酬、钓鱼，甚至打麻将。那样是会误掉孩子前途的。

4、支持孩子积极参加军训。今天下午教官进驻校园，学生就要参加军训。军训能增强学生的组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风。能强健体魄，磨练意志，培养合作意识，增强班级凝聚力，也激发他们的爱国热情。学校对军训工作严格要求，狠抓管理，不搞形式，重在实效。当然如有先天性的疾病或体质过于虚弱，不能参加军训的，家长要提前和班主任讲。

家长朋友，每位孩子就是每个家庭点燃的希望的明灯，我们所做的就是家庭、学校合作，将灯芯越拨越亮眼，眼前就有光明的前程。在这里我们也诚恳地希望大家对学校的教育教学工作多提宝贵的意见，以便我们能更好地改进工作，提高教育教学质量。

最后衷心祝愿您的孩子健康成长，学习进步!祝愿各位家长工作顺心，生活幸福!谢谢!

高一家长会的发言稿篇八

各位家长：

下午好！

我是一（5）班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。这是大家对我们学校的信任.也是对我们老师工作的支持，尤其是对我工作的支持。今天因为孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里健康快乐成长,将来成龙成凤，我也希望自己的学生能够桃李满天下，所以我们的目标是一致的。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们班共有49个孩子，其中女生24人，男生25人。

在开学两个多月的时间里，孩子们有了一定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时能按要求分菜分饭。看着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受！但是也有许多令人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。

下面我就重点来说说学习习惯。

首先是写的'习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美观。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们，可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！

第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，期中考试之前，我们的学习任务就是学好拼音，现在开始，我们的学习任务是识字写字。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的语文就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也非常重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的情况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，很多家长都做得比较好。

二、几点让家长配合做到的建议：

1、学习用品的准备。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，注意力较容易分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子准备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简单的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后，提醒孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好准备。开学以来，我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情，家长要培养孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的保护孩子。比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体，公正、公平是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安稳稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做？作业本忘记带了，作业忘记做了，当没事发生，其他孩子会怎样想？这名孩子能保证下次一定能记住吗？在开学初，很多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好！我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

4、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

5、重视安全。送孩子到校不要太早，早上我们尽量在7:50之前到校。要按时接孩子，不要让孩子在外面久等，毕竟老师不在面前，孩子之间很容易出现打闹。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。

6、注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生，不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。

7、在学校门口三面路上都有黄线，请家长早上送孩子的时候，到黄线就停，不能越过黄线。来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走出校门，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。您的车辆一律停在马路对面，不要停在学校门口或孩子们站队的地方。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违反了学校的规定，希望家长能够配合我的工作。

学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。

高一家长会的发言稿篇九

高一家长会的发言稿篇十

尊敬的各位家长：

大家好!首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。

俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生活、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是："一切为了孩子，为了孩子的一切!"我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

各位家长，下面我简单介绍一下我班上目前的基本情况。我们现有39位同学，其中男生18人，女生21人。新班级，新气象。

下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说：一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的"另一半"。

上学期期末考试后，有的学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。

正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到"一半是空的"，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现"那只杯子里的水越来越多"。

当然，仅仅停留于看到孩子的"另一半"是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的"灵丹妙药"，在看到孩子的"另一半"的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的"添加剂"。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。

第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗?你知道你的孩子当天学的什么吗?甚至你知道孩子今天的作业是什么吗?语文这门学科基本每天都有书面作业，大多数同学还是能够认真对待这项作业，认认真真地听，认认真真的写，家长也认认真真的观察，给孩子签字。但是，总是有极少数的学生经常以忘了为理由，不签字，老师向家长反映，您讲孩子的表现，提醒您在家多关注孩子的时候，以管不了为由，必而不谈这个问题了，你知道当时作为一个教师的'尴尬吗?那是您的孩子，一想起这个的时候，我就感到很心痛，为孩子有你这样的家长心痛，现在孩子小，很多事情他不懂，他就是调皮一点，贪玩一点，但等到他懂得努力学习的时候，你这个不称职的家长已经早就毁灭了他上进的心灵。

(1)必须有很强的责任心。

(2)要多了解孩子。

(3)应当具有危机处理的能力。

(4)要有良好的素质，做孩子的榜样。

(5)创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家。

(6)建立良好的亲子关系。

(7)新时期家长要做到"三明"即文明、开明、聪明。

(9)引导子女做力所能及的家务。

(10)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯。

(11)理解尊重学校与教师的教育行为。

作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。

(三个重视、三个认识、一千顶帽子和一个错误。)。

书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。

我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们具互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗?请予以关注。

高一家长会的发言稿篇十一

大家好！我叫程xxxx，很高兴老师给我这个机会与大家分享我的学习经验，其实，每位同学都想自己学习成绩好，也都有自己的学习方法。

我觉得要想提高成绩，有三大因素：

一、端正学习态度。态度决定一切，作为一名学生，首先对学习要有饱满的热情，课堂的45分钟要牢牢把握，思维要紧跟老师，多举手，多发言，千万不能开小差，做小动作。课堂作业和家庭作业都要保质保量的完成。不要带着完成任务的想法去学习，要知道学习是自己的事情。在学习的生涯中不可能一帆风顺，总会遇到挫折，面对失败，我们要学会总结反省，争取在下一次的`考试中取得好成绩，因为学习不是百米冲刺，而是一场马拉松，往往坚持就是胜利！

二、养成良好的习惯。俗话说“好习惯受益一辈子”，我觉得不管是生活习惯还是学习习惯，我们都要做到有计划、有目的、有效率，今日事，今日毕，学会合理安排时间，劳逸结合。

三、好的学习方法。善于学习的人，一定会找到适合自己的学习方法，有了好的学习方法，才能事半功倍。做好课前预习，这样才能提高课堂效率。笔记是课堂的精髓，好记性不如烂笔头，笔记可以帮我们克服大脑记忆力的限制。“温故而新”，课后做好复习巩固，在老师讲的基础上学会思考融会贯通，举一反三，才能灵活运用。当然在保持独立思考的同时，也要虚心地向老师请教，与同学交流。认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。

以上是我个人的一些学习体会，希望能给大家带来帮助，学习是因人而异的，但我相信一份耕耘，一份收获，谢谢大家！

高一家长会的发言稿篇十二

老师、各位家长、各位同学：

大家好。我是高一(1)班xxx的家长。很荣幸，今天有机会与大家一起探讨和交流孩子的教育问题。孩子是家长和老师的希望，是未来社会的主人。要让他们成长为合格的人才，也不是一件轻而易举的事儿。下面，我把我教育孩子的一些做法讲出来与大家分享，权当抛砖引玉。同时，真诚希望老师和其他家长赐教。

首先，要培养孩子的责任感。在社会上，我们每个人无论做什么事情都要承担不同的责任。孩子尽管小，我们也要让他知道他需要承担的责任。学生时代，他们要珍惜时光、努力学习、考上理想的大学、成为对社会有用的人才，这是他们应该承担的对家庭和社会的责任。有了责任感，他们就知道自己应该做什么，负责什么，他们才会有学习的动力和目标。

其次，要增强孩子的自信心。自信是成功的前提。从小我们就培养孩子的自信心。什么事做得好，我们就会鼓励她，夸奖她；什么事做错了，我们也不是埋怨她，打击她，而是帮她分析做错的原因。这样，她心里就少了不安，增强了一份自信。有的孩子自己做错了事不敢回家，因为怕家长打骂。这样会造成恶性循环，以后无论做错什么事他都不会主动与我们沟通。还有，我们也不要拿别人孩子的优点与自己孩子的缺点比，这种对比是不公平的，会伤害他的自尊。每个孩子都有自己的优点和缺点，我们可以取长补短，决不能看到别人的孩子的优点而看不到自己孩子的优点。这样，孩子才会自信，有了自信心学习常能充满动力。

第三，要培养孩子的自立能力。孩子要长大，我们不能陪她一辈子。面对未来的社会生活，他们必须提前学会自立。高中是一个小社会、小团体。随着孩子的日渐成长，我们也在不断培养她的自立能力。在家里，我们必须给他养成良好的生活习惯，自己的事情自己做。比如，自己的防线自己打扫、校服自己洗。在学校，我们要和她讲，必须学会独立，主动与人沟通，主动帮助别人从而获得别人的帮助，自己处理学习和生活中的问题。现在孩子大了，我们该放手就得放手，什么事情自己去做，从中得到锻炼。学会了自立，她也就学会了成长，也就适应了社会。

第四，家长要做好角色转换。家长要充当三种身份：

一是孩子的父母，负责孩子衣食起居，给他生活上的保障；

二是孩子的家庭老师，负责消除孩子成长过程中的困惑，给他精神上的寄托；

三是孩子的朋友，每当孩子有心事的时候，倾听她诉说，帮助他解开思想上的疙瘩。我们的言行举止直接影响孩子的成长。

身教重于言传。即使我们说的再有哲理，如果不给孩子做出示范，就不能触及其内心深处，就影响不了她的思想。父母要给孩子一份和谐，让她感受到家的温暖；给她一种正义，让她明辨是非；给她一种精神，让她不畏艰辛、奋勇向前。这样才能潜移默化、润物无声地影响她，改变她。

以上是我教育孩子的一些做法，虽然算不上什么经验，但这其中饱含了我们对孩子的良苦用心和殷殷期盼。

对孩子的希望：我希望我的孩子能够努力学习，健康成长，品学兼优，考上理想的大学，成为对社会有用的人。当前，要刻苦钻研，脚踏实地，每天都要有进步；不要脱离实际，好高骛远，荒废时间。要谨记：青春易逝，时不我待。我想，这不只是我对自己孩子的希望，也是全体家长和老师对你们的心愿。

对学校的要求：我希望xx高中秉承严格管理的作风，打造更加文明规范的学习秩序，营造和谐、团结、向上的学习氛围，杜绝学生早恋行为，为孩子们构建一个清静、优雅的学习环境。

孩子是社会的未来，望子成龙是家长的心愿，桃李满天下更是老师的希望。孩子长大成人需要家长、老师、学校和社会的共同关心、教育和帮助。在此，我代表全家向学校和老师表示衷心的感谢，并祝所有老师工作顺利、新年快乐！祝xx高中能多出xxx式的英雄！祝所有孩子都能实现自己的梦想！

谢谢大家。

高一家长会的发言稿篇十三

尊敬的各位老师、家长们：

你们好！

我是我们高一（1）班这个“新家庭”的班长，我叫xx，十分荣幸能作为学生代表发言，首先十分感谢大家能在万忙之中抽出时间来到学校参加这次的家长会，这次的家长会是我们来到这个学校的第一个家长会，现在正值开学之际，也是我们高中新一轮学习的开始，高中的知识难易程度可不比初中，家长们对待孩子的教育方式也应该有所改变，现我就拿我们新学期的学习以及生活来作为本次发言的主题。

高中相对初中而言，增加了几门学科，学习任务自然也就变得多了起来，而且在高中一节课老师所教的知识量远比初中时一节课要多得多，这就要看各位同学的适应能力了。而且，高中很多学科可以说是全新的内容，跟初中所学的知识关系并不大，所以那些自己家孩子学习成绩差的大可放心，可以想办法让孩子提起对学习的兴趣，还是很容易跟上老师的节奏的，进而学习成绩大幅度提升，不过初中的知识也并非我说的这样就没用了，初中学的都是基础，有基础的同学，高中学起来自然而然的就快很多，轻松很多。

由于高中知识点众多，家长们一定要协助孩子制定一套适合自己的学习计划，这套计划中不仅要有各科学习方面的，也要有自主学习方面的计划，在高中切记不能只学老师讲的，要学会知识点延伸学习。找到合理科学的学习方法，才能让我们在高中的学习中如履平地。有了学习目标，才能让我们在学习中有无限的动力。

孩子一旦到了高中就意味着要彻底自主生活了，寝室就变成了他的第二个家，我们只有月假，所有一个月里绝大多数的时间都在学校里度过，自己吃饭洗碗洗澡洗衣服，学会计划着去生活。新学期第一周已经过去了，我发现现在许多的同学，生活能力很差，我不知道他们从小接受着怎么样的教育，很多同学不会洗衣服，带来的衣服都穿了一遍没得换了，可把他愁死了；有的同学自律性严重缺失，早上不想起床，晚上不想睡觉，导致一整天都没精神，甚至有几位同学这一周基本上就是在教室睡觉，至于是那几位我就不在这点名了；还有的同学，根本不会过日子，本来家长给他一个月的生活费，他能三四天就花光，没有一点自控能力，对生活没有一点计划，以至于后面只能向同学借钱，否则就要挨饿。

亲爱的家长们，对孩子的关心一定要足够，不然你很难发现自己孩子现阶段存在的问题，现在的孩子几乎没有几个会跟父母谈心吧，这就需要你们多花时间去观察，孩子的学习成绩固然重要，但是身心健康也是不可忽视的。

我的发言完毕，谢谢大家！

高一家长会的发言稿篇十四

各位家长同志:

上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一(7)班的班主任兼语文教师，我叫张琦。

首先，我代表高一(7)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

今天的会议有三项议程，一是请孙疃中学教导处赵主任就高一年级整体情况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、     班级基本情况与班级管理:

我们班共有82名同学,其中男同学有55人,女同学有27人;住宿生一共   人,其中男同学有  人住宿,女同学有  人住宿。

我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如:早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干，。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。我总有一个美好的愿望，想让同学们配合老师学会自主学习，引导学生学会听课、学会思考问题，不要完全依靠老师，特别是成绩崭时落后的同学这点尤为重要。靠教师补，想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问       。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。

学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。

一、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。

二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，再到中学阶段就心灰意冷，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

三、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富，因此我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。

教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

六、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。

七、不娇惯孩子、学会对孩子说不

以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。

八、教孩子做人处事的原则方法和技巧

1. 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

2. 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

3. 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。

各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。

高一家长会的发言稿篇十五

尊敬的老师，各位家长朋友们：

大家下午好!

我是高一四班张登昶同学的家长，首先感谢学校和班主任崔老师这么信任我，让我很荣幸的在这里和大家共同探讨孩子的成长教育。孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。比如每周五比其他学校多一个晚自习辅导等，请允许我代表各位家长朋友诚挚地向老师们道一声：感谢各位老师的辛勤付出!。我的感谢是发自肺腑的。孩子在学校不断的进步成长,我这个做爸爸的，深深感恩，觉得应该在所不辞、鼎力支持学校的工作。但让我感到不安的是，我本身没有什么成熟或者成功的经验可谈，很多做法也都在摸索中。在座的家长教育子女都有自己的独到之处和成功经验，我实有班门弄斧之嫌，再说每个孩子都有自己的个性特点，没有什么方法会适合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和体会，再加上平时从各处取来的一点真经，今天和大家交流一下，只希望能起到抛砖引玉的作用。不当之处，还请大家见谅并指正。

在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子充足的营养，让我们的孩子长个健康的好身体。同时，做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，就要让他们学会怎样做人。千万不能让他们沾染上不良的习气，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。还有，我们家长对待孩子的分数和名次要有一颗平常心，孩子们面临的学习压力也很大，对于挫折和失败会很敏感，有时会无助、无奈、或感到渺茫。他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉他们要树立起积极乐观的人生态度，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的高中生。

二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。要给孩子一定的自由空间;不要轻易给孩子下消极的断言;不要以他人之长比自己孩子之短;尊重他们自己的选择;善待孩子的同学和朋友。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的积极性。

三、多沟通、多交流。父母和孩子之间只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责。处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。在阶段考试中，我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是安慰，告诉他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!儿子问我：“爸爸，你怎么不批评我几句?”我回答：“为什么要批评啊?孩子，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子!”与其批评他，还不如让他自己反省、思考呢，这样他明白的道理会更加深刻，效果会更加显著。

四、要遵守学校制度和纪律，配合老师的工作，没有规矩，不成方圆，让孩子严格要求自己，遵守纪律，尊敬老师，学会谦让，做一个有修养的高中生。

最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利，身心愉悦!祝我们全体学子们取得长足的进步，再创辉煌。

谢谢大家。

高一家长会的发言稿篇十六

大家下午好！我是xxxx。很荣幸，今天能在这里发言。首先，我代表xx全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

我们班是一个大家庭，生活在这样一个幸福的大家庭里，我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅，但在这苦旅中我们发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读近十载，有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师；有我们团结互助，共同进步的同学，让我们感觉学校犹如家一般温暖。

从开学到现在，十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此，我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上，都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了！在学习方面确实有不少付出，才会得到如此丰厚的回报。

在日常行为规范问题上，我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌，无论大小评比，十五班总会在优秀之列。当然，这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求，使我们养成了较好的行为习惯。

历史老师是一位非常敬业，风趣幽默且极富激情的老师，大家也都很喜欢他。语文张老师是一位很有耐心，也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习，我们才会有今天喜人的成绩，我们才有自信能在未来高考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作，对我们也是尽心尽责。像xx老师、xx老师、xx老师，这三位老师真的很伟大，不仅担任班主任，还肩负着几个班的教学任务，但这一点也没有影响到他们的教学质量。其实，每个老师都在为我们的学业付出着，奋斗着。相信在他们的引导下，我们的学业定能更上一层楼！

班级的建设不仅不能缺少老师的付出，大家的努力也是必不可少的。在这半学期中，我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地，在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与，取得优异成绩。值日组长xx同学能够在做好自己份内工作的同时，多次主动帮助其他同学工作，得到全班同学的肯定，十分值得我们每位同学学习。

但是，在榜样的面前，还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上交头接耳，影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中，有许多并没有尽自己的努力去学习，还有极大的潜力可挖。

所以，我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用，能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏，更好地融入到我们这个优秀的集体中来。

尊敬的各位家长：我们班过去的辉煌，已经成为历史。相信，在今后两年多的时间里，在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下，20xx年，我们一定会交上一份满意的答卷！谢谢！

高一家长会的发言稿篇十七

尊敬的家长同志们：

下午好。

今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭在教室外吃零食现象。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

初三新添了化学、物理这两门主科，生物、历史又面临着会考，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。

如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想：

一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种，它们是：与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。

二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

三、要给孩子创造一个良好的学习环境。

可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。

有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。

我们身边的这样的例子很多：

有位老师，儿子上初中以后，不管春夏秋冬，一直坚持每天陪孩子写作业，他就说，学习习惯好的孩子是家长看出来的，管出来的。他把孩子一直看着送进了全国重点大学。

有的每次孩子考试完后，都和孩子一起制定学习目标和学习计划，每天都检查督导学习计划执行情况。

良好的学习环境需要安静，有的家庭网上，打麻将、打扑克，看电视都会影响孩子的学习。单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。

四、在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问：你们不开家长会，我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

五、不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，抽烟等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

另外，有关国庆安全问题，，有必要提一下，学校为此发过一张告家长书，这里就不具体谈了，只是提醒大家提高安全意识。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

高一家长会的发言稿篇十八

大家上午好！

我是xxx，学期已过半，但是我觉得我们那颗热爱学习的心，并没有减少，在高二我们为我在xx班而感到骄傲，我们班在外人看来，成绩本不是很好，但是学期我们班的同学们非常的努力，可能是因为别的班级的嘲笑，又或者是自己真的很想证明给他人看，每一位同学都在用心的去学习，这学期明显有很大的变化，相信我们的老师也都能看的出来，经过一学期努力我们班的平均成绩，让所有人都很吃惊，意外，在这次期中考试中进步了很多，在我们班有所同学们的努力下，这次期中考试超越了很多的班级，这是很值得骄傲的，这次考试我们深深的打了以前这些看不起我们班的人的脸，这次的考试也让其他的班级知道我们班也是能成为x中的精英班级，那么就拿我来说吧。

我是我们班的学习委员，上个学期我们班的平均成绩不理想，结果出来后一看，在学校同年级排名很低，作为一名学习委员我觉得我也有责任，班级的学习气氛我觉得是很不好的，在上个学期中，怎么说呢，我觉得在上个学期中我们班就是这么一个气氛，第一大多数人很喜欢玩，第二平时的作业很多但是大家不收心，第三上课氛围不好，上课开小差讲话时有发生，主要就是这几点原因我分析出来的，我觉得这是很不好的，一直以来我们班级的成绩都不好，所以每次考试成绩都让别的班级笑话，甚至让我们的班主任老师也很没面子，我觉得这是我们班干部的失职，很大程度就是因为我们班干部没有负责好班级，在这学期我们几个班委就聚在一起，商量着对策，首先就是我们要带头。

在这个学期中，我实行了开学初的计划，从自己做起，做到班干的责任，在平时的课堂中我们认真的去听，于老师互动，主动的去回答问题，把课堂的纪律活跃起来，但又不太过，我们所有的班干尽量的去做到这一点，让大家都参与到课堂里来，这是我们的课堂纪律方面，在平时的课余时间，我主动的学习，别的人都在玩的时候，在教师外面嬉闹的时候，我带头学习，我是学习委员我觉得我很有必要带动这种学习气氛，班干部们一起努力，这样我们就能影响到一部分人，这一部分就能带动另一部分人，我一直都很相信这样子做是有作用的，但是我们很多的班干一开始都不是很看好，但是后来我们还是影响的大部分的同学，大家都慢慢的变得主动学习起来了。

我作为一名学习委员很骄傲，我还是做到了从自己出发，做到的自己最开始的想法，今天站在这我也很荣幸，为是我们xx班的一份子而荣幸。

高一家长会的发言稿篇十九

老师、各位家长、各位同学：

大家好。我是高一（1）班xx同学的家长。很荣幸，今天有机会与大家一起探讨和交流孩子的教育问题。孩子是家长和老师的希望，是未来社会的主人。要让他们成长为合格的人才，也不是一件轻而易举的事儿。下面，我把我教育孩子的一些做法讲出来与大家分享，权当抛砖引玉。同时，真诚希望老师和其他家长赐教。

首先，要培养孩子的责任感。在社会上，我们每个人无论做什么事情都要承担不同的责任。孩子尽管小，我们也要让他知道他需要承担的责任。学生时代，他们要珍惜时光、努力学习、考上理想的大学、成为对社会有用的人才，这是他们应该承担的对家庭和社会的责任。有了责任感，他们就知道自己应该做什么，负责什么，他们才会有学习的动力和目标。

其次，要增强孩子的自信心。自信是成功的前提。从小我们就培养孩子的自信心。什么事做得好，我们就会鼓励她，夸奖她；什么事做错了，我们也不是埋怨她，打击她，而是帮她分析做错的原因。这样，她心里就少了不安，增强了一份自信。有的孩子自己做错了事不敢回家，因为怕家长打骂。这样会造成恶性循环，以后无论做错什么事他都不会主动与我们沟通。还有，我们也不要拿别人孩子的优点与自己孩子的缺点比，这种对比是不公平的，会伤害他的自尊。每个孩子都有自己的优点和缺点，我们可以取长补短，决不能看到别人的孩子的优点而看不到自己孩子的优点。这样，孩子才会自信，有了自信心学习常能充满动力。

第三，要培养孩子的自立能力。孩子要长大，我们不能陪她一辈子。面对未来的社会生活，他们必须提前学会自立。高中是一个小社会、小团体。随着孩子的日渐成长，我们也在不断培养她的自立能力。在家里，我们必须给他养成良好的生活习惯，自己的事情自己做。比如，自己的防线自己打扫、校服自己洗。在学校，我们要和她讲，必须学会独立，主动与人沟通，主动帮助别人从而获得别人的帮助，自己处理学习和生活中的问题。现在孩子大了，我们该放手就得放手，什么事情自己去做，从中得到锻炼。学会了自立，她也就学会了成长，也就适应了社会。

第四，家长要做好角色转换。家长要充当三种身份：一是孩子的父母，负责孩子衣食起居，给他生活上的保障；二是孩子的家庭老师，负责消除孩子成长过程中的困惑，给他精神上的寄托；三是孩子的朋友，每当孩子有心事的时候，倾听她诉说，帮助他解开思想上的疙瘩。我们的言行举止直接影响孩子的成长。身教重于言传。即使我们说的再有哲理，如果不给孩子做出示范，就不能触及其内心深处，就影响不了她的思想。父母要给孩子一份和谐，让她感受到家的温暖；给她一种正义，让她明辨是非；给她一种精神，让她不畏艰辛、奋勇向前。这样才能潜移默化、润物无声地影响她，改变她。

以上是我教育孩子的一些做法，虽然算不上什么经验，但这其中饱含了我们对孩子的良苦用心和殷殷期盼。

对孩子的希望：我希望我的孩子能够努力学习，健康成长，品学兼优，考上理想的大学，成为对社会有用的人。当前，要刻苦钻研，脚踏实地，每天都要有进步；不要脱离实际，好高骛远，荒废时间。要谨记：青春易逝，时不我待。我想，这不只是我对自己孩子的希望，也是全体家长和老师对你们的心愿。

对学校的要求：我希望高中秉承严格管理的作风，打造更加文明规范的学习秩序，营造和谐、团结、向上的学习氛围，杜绝学生早恋行为，为孩子们构建一个清静、优雅的学习环境。

孩子是社会的未来，望子成龙是家长的心愿，桃李满天下更是老师的希望。孩子长大成人需要家长、老师、学校和社会的共同关心、教育和帮助。在此，我代表全家向学校和老师表示衷心的感谢，并祝所有老师工作顺利、新年快乐！祝所有孩子都能实现自己的梦想！

谢谢大家。

高一家长会的发言稿篇二十

尊敬的家长：

你们好!首先，请允许我代表高一二班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体二班的学生感谢大家的到来。

一、翻看学生的作业。介绍各科情况。

二、介绍班级情况。

1、共44人，其中男生有28人，女生16人。住宿生24人，走读生20人。从组班到现在，在全班同学的共同努力下，从各个方面我班都有明显的进步，虽然还有很多地方的做得不够好，但我们会一直努力！

2、在整个年级中，一班是年级前40名学生，二三班为40名到120名之间的学生，四至六班为后120名的学生以及部分借读生。因此，我班学生就介于努力一下就上去，不努力就滑下去的尴尬位置。

3、和高20xx级以及高xxxx级的纵向比较，这一级呈现出比较好的态势，总体比以前的好。

三、班级表现介绍。

开学以来，学生表现得比较好。

1、课堂听课效果较好。

2、作业抓的效果也较好。

3、纪律在年级可以说是最好。

4、学生的习惯有了很大的改进。

5、细节方面逐渐增多。地面、早读前、

四、一日常规。

1、早晨7:15前到教室。

2、7:30到8:00分别为英语和语文早读。

3、8:10到12:00是早上四节课，其中9:50为大课间活动。

4、下午2:00到5:30，先上三节课，再上一节自习。所以估摸着时间，没有按时到家的走读生，家长就要留心了。

5、晚上6:40开始上晚自习，每节50分钟，9:30分结束，其间有各科教师。如有学生未到，教师便把电话打到你们家长那里去，请家长放心。

6、晚上11:00就寝。

7、周五下午大约4:50放学，请家长留心。

五、期中考试分析。

说明情况：我没有把成绩打到屏幕上，是因为这仅仅是一次考试，而且这也仅仅是高中的开始，什么情况都可以发生，所以这时候的成绩代表不了什么，各位家长也不必太过在意。

1、高考分析。分文理科……。

2、我班成绩分析，前50名5人，（不理想）前100名18人，而今年我校考上的学生大约是90人，也就是说，我班可能只有15到20人能考上大学，当然是以目前的成绩来看的。但剔除文科政史地，我班前50名8人，前100名24人，所以，我班学生偏理，不重文。

3、各科平均分介绍，总体较好。

4、部分学生偏科现象比较严重。最突出的就是数学和英语两科。

六、请家长正确定位自己的孩子，不能寄希望于现在各科都比较差的学生三年后能考上一本大学，等等。

七、我班的各科教师：突出勤。

八、开学来，我所做的事情。

九、接下来的打算。

1、首要的抓课堂。

2、协调各科教师抓学生知识掌握情况。

3、以纪律促进步。

4、把做人教育贯穿于教育教学的每一个环节之中。

5、想办法解决偏科问题。

十、需要家长做的一点事情。

1、关注一下孩子，必要时来见一见老师。

2、手机问题。

3、走读生的晚上学习问题。

4、周六周日学习问题。

5、家长一定要关注孩子的身体和心理健康，如果孩子在什么地方比较倔，家长一定要及时告知老师。

6、在孩子面前，或许我们帮不了什么，但我们绝对可以严格要求自己。

7、我的教育理念或许和别人的不尽相同，我觉得该批评一定要严厉批评，该表扬的一定要表扬，一定要有原则。

8、有什么问题多和老师沟通交流。

高一家长会的发言稿篇二十一

尊敬的各位家长、各位老师们：

你们好！我是高一（1）班大家庭中的一员，李**。感谢各位叔叔阿姨们的到来，你们的支持便是我们的动力。在此，我也感谢老师给我这个机会让我上台演讲，谢谢。

叔叔阿姨们，同学们进入高中学习我有两个月时间。每当同学们回家讲述学校生活时，您一定十分关心孩子的情况，同时又会担心。但是叔叔阿姨们这很正常，您不必着急着追问，各位同学在班级里的表现都不错，在班级的良好氛围中，同学们的自觉性都有了很大的提高，每位同学都在进步。

在上一次月考中，我们班的同学都取得了相对不错的成绩，相信在这成绩背后，有同学们辛勤的努力和适当的学习技巧与方法。但每位同学的方法都有所不同，每个人都有独特的见解，这就会在某些方面产生分歧。所以同学们就经常在一起讨论学习技巧，以此来寻找自身存在的问题。

高中生活任务繁重，尤其在这一学期，我们正处于给各门学科打基础的阶段，面对着九门功课的任务，同学们难免忙不过来，就无法正确的安排各科的学习时间。同学们常说复习的内容与自身的复习进度不符，但令他们苦恼的是不知如何开始抓起。所以我建议同学们把握节奏，均匀安排时间，根据自身情况来定制计划表，也建议叔叔阿姨们多多提醒，督促同学们在家认真完成功课。

关于学习技巧存在的问题大致如上，同学们十分不错，但努力是没有上限的，要使自己在上升一个层次，同学们就应时常自省，寻找原因。叔叔阿姨们，我建议您能抽出更多时间与孩子进行交流，深入了解孩子的内心，细心观察孩子的情况，并加强与家长老师间的交流探讨出更加合适的教育方式。

感谢各位家长的倾听，我的建议大致如此，若在言语上有不妥之处，也希望叔叔阿姨们不要在意。谢谢！

高一家长会的发言稿篇二十二

尊敬的各位家长：

大家好！

我是高一（8）班的xxx。

首先，我很荣幸能成为高一（8）班班长在这里发言，并代表全体高一同学对各位长辈能在百忙之中前来参加今天的家长会，表示衷心的感谢和热烈的欢迎，谢谢你们对我们这些孩子的关心！

和大多数同学一样，xx年年的夏季，我来到了这所美丽的学校里学习。时间过得很快，不知不觉中，我们已经在三中学习生活了一年半。这段时间里，我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个宽敞、美丽而安静的校园，也渐渐适应了这里忙碌而又繁重的学习生活。借这次机会，请允许我代表所有的高一同学向全体家长汇报我们这些天来的总体感受！

从我们进校园的第一天起，学校就对我们的行为规范严抓不懈：男生不得留长发怪发，女生不得烫发染发，并且经常会进行全校的文明仪表大检查，让同学们节省了很多花在选择穿衣服、打扮上的时间，让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中，同时也会让我们大家更加有学校的集体荣誉感，增强了整个集体的凝聚力。无论是仪表还是统一穿校服，都还只是外在的改变，但思想统一和进步了，我们的行为和一些不良习惯也就能得到有力的遏止。这让我们对自己就更有信心，在学习上，也就更有动力了。

现在每周，早上到晚上，一天十余节课，若是在初中，这是我们无法想象的。一开始，我们也不适应，也抱怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙忙碌碌，工作井然有序，毫无怨言；校园每一天都很干净也很安静，显得井井有条。我们渐渐的开始适应它。早自习，校园里到处书声朗朗；平时上课，老师们精心地备课，我们也认真听讲；晚自习的教室，每个人都埋头做着自己的作业。一天的学习生活井然有序，虽然很累但却感觉很充实。

另外，在这次的月考中，我们以优异的成绩成为高一理科普奥班中的第一。这样优异的成绩，与老师的培养，同学们的投入有关，更与在座的各位家长的辛勤付出，密不可分。同学只有在你们的理解与支持，关心与呵护，沟通与交流下才能健康的成长，快乐的学习。我相信，在老师、同学、家长的共同努力下，明年的高考，我们定会金榜题名。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们相信明年，我们会无悔于高中，无悔于自己的付出。走出高考考场之时个个都是成功者！让火红的六月成为我们丰收、喜悦与成功的季节！

愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！

谢谢。

高一家长会的发言稿篇二十三

您们好！作为一个家长代表，首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情，汗水与智慧的老师们道一声“辛苦了”，感谢各位老师为我们孩子成长付出的点点滴滴，同时也感谢今天到场的所有家长。

我觉得家长会为家长搭建了两个平台：一个是家长从宏观和微观两方面了解孩子在学校的情况的一个平台；另一个就是家长们一起共同探讨如何教育孩子的平台。每个孩子从呱呱坠地那天起，就承载着父母无限的希望，每个家长都渴望孩子能过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔，但不一定所有的家长都知道每孩子在不同的年龄阶段，教育目的和教育方法是不同的。高一的家长应该学会让孩子收心，高二的家长应该学会让孩子自信，高三的家长应该知道给孩子减压。古人云：兵马未动，粮草先行，家长就是这个阶段孩子们进入战场前期的补给储备，在学业方面成为孩子的坚强后盾，在心理方面成为孩子温馨减压的港湾。作为一个准高三学生的家长，我们每一个人都有着很重的心理负担，但光担心是没用的，我们必须静下心来，仔细琢磨怎样做才能更好地配合好学校和老师，更好地配合好孩子，使我们的孩子能高效率地完成高中最后一年的学业。

今天，我想从学业和心理两方面和家长们分享我教育孩子的感受，希望我的理念能帮助到你们的孩子。

1、培养自信。我认为，有自信心不一定能赢，但没有自信心一定会输。信心是学生成功的精神支柱，是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。学习的竞争是激烈的、残酷的，学生在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折，家长要正确看待孩子考试的分数。有时候孩子考试成绩不好，父母不要大惊小怪，更不能责骂孩子，要心平气和地同孩子分析考不好的原因，千万不能挫了孩子的自信心。当孩子获得成功时，要懂得欣赏孩子的成功，鼓励他继续努力，争取更上一层楼。

2、重视课堂。告诉孩子上课时一定要集中精力听老师讲的每一句话，这样才能事半功倍。课堂45分钟损失了，课后90分钟都补不回来。

3、善于总结。必须要让你的孩子重视做错的题，在教师批改试卷或作业之后，学生应该认真分析错误是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本仔细阅读知识点或向老师请教，直到弄清楚为止，争取下次不再犯同类错误。

从更高一个层面上讲，家长还要让孩子不能只满足于“知错就改”，必须要求学生在平时练习中少犯错误或不犯错误，经过严格地训练，养成良好的习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分。千万不能认为平时的练习无所谓，因为习惯决定一切。

4、懂就问。学问学问，既要学又要问。不问就永远不能提高。

5、指导孩子正确使用复习资料。很多家长和孩子都将关注的目光放在了购买参考书上，似乎只有将那一本本宝典、题集全部做完，高考就会有更大的胜算。其实，大家不经意间已经忽略了最宝贵的复习资料。我给大家介绍几种：复习资料一：《考试说明》。考试说明记录了考试范围，考点，这样我们才能有的放矢；复习资料二：课本教材。课本是考试的蓝本，如果放弃了课本，那就本末倒置了；复习资料三：高考真题。真题的题目难易程度分配合理、参考答案标准规范，看参考答案学习答题方法是提高成绩非常重要的途径；复习资料四：学生笔记。

1、家长首先要调整好自已的心态，不要盲目攀比。每个父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上好大学。这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使原本学习紧张，心理压力大，容易烦躁的学生更加苦恼。因此，家长要始终保持一颗平和的心态，争取营造一个宽松、愉悦、温馨、和谐的家庭氛围。

2、做好孩子的后勤部长。保证学生紧张学习的营养供应和学习用品上的需求，当然也要防止溺爱，以免养成不良的习惯。

3、收集相关信息。孩子们忙于紧张的学习，这时家长就要替孩子搜集信息。家长要了解孩子的特点和实力，通过网络了解适合孩子的大学的基本情况，帮助拣选适合孩子的专业。家长还可以从高考书刊、高校历年招生简章、当地报纸等获得报考志愿的信息，及时了解当年高考形势和专业情况，对孩子以后填报志愿是十分有益的。

最后，让我再一次代表家长们向各位老师说一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利！也祝我们的孩子们在学习上能天天进步！最后，祝家长们心想事成，合家幸福！

高一家长会的发言稿篇二十四

大家上午好!

我是黄谦同学的家长，非常感谢王老师给我这样一个和大家交流学习的机会。其实，很多家长比我优秀，他们的孩子比黄谦优秀，比我更有理由站在这个讲台上，也应该让他们上台来和大家分享自己的教子心得。但王老师给我布置了这个任务，我还是很认真地完成。下面，我就简单地讲讲孩子进入高一之后，作为一名家长，我的所思所想所作所为，不对之处敬请各位家长批评指正。

昨天上午9点钟，王老师给我打电话的时候，我的心提到了嗓子眼儿。大家知道为什么吗?因为我担心我崽在学校惹了事!

坦白地讲，我们家黄谦是最让老师操心的学生，也是最让学校操心的学生，没有之一。

我这么说是有根据的。去年校运动会前一天晚上，下晚自习之后，他模仿王老师的签字，填写空白的出行条，瞒过门卫，擅自外出到网吧上网!王老师给我打电话的时候，我已经睡了，我老公把我从睡梦中喊醒，我们立马赶往学校，晚上11点35分，我在手机qq上给黄谦留言：儿子，赶紧回学校!他立马给我回了一个字：好。我悬着的心才放了下来!因为我确信孩子还活着，没有出现意外。等我们到学校的时候，周文美主任，刘鹏飞组长，魏政书记，王超老师，保安队长，生活老师他们齐刷刷地都在，周主任他们都是晚上从河东赶过来的。家长们，你们知道吗?那时已经快12点了，孩子们都休息了，第二天学校要开运动会。而我们分成几组，校内校外到处找孩子，这种心情你们体会过吗?没有吧!一个刚组建不久的学校，一个刚入校的高一新生，一个刚开始的学期……但是，老师、学校却要面对突如其来的情况。作为家长，我和老公商量，一定要全力支持学校!那一个国庆节，是我们家过得最郁闷的一个国庆，原有的计划全盘打乱。但是，这也让我们看到了希望!老师们是负责任的，学校是负责任的!

今天，接受王老师跟我布置的这个作业，我虽然心里很忐忑，但也很坦然。因为我相信学校，相信学校的领导和老师!他们和我们一样，都希望孩子们平安生活，都希望孩子们快乐学习，都希望孩子们健康成长!

经过一个多学期的培养和教育，在组长、班主任老师和其他老师的关心下，在一班同学们的帮助下，我们家黄谦还是有了很大进步，单从成绩来讲，从第一次限时训练的班级51名、年级176名到现在的班级26名、年级62名，还是进步了。但最令我欣慰的不是这个，而是这个学期来，在刘组长和老师们的帮助下，孩子听老师和家长话了，学习自觉刻苦了，行为逐渐规范了。我想，作为家长，我们不仅需要成绩，更需要孩子心理健康，行为规范。就目前的情况来看，一班的孩子们上个好点的大学其实一点都不成问题。但是，要让孩子们在这三年或者今后更长的一段时间里心智健康，快乐成长，作为家长，我们还是有许多的工作要做。

比起我们班牛娃们的那些家长，我真的很惭愧!也知道差距蛮大，但是我和孩子都认识到了差距，我们都在一步一个脚印地往前走。

一段时间以来，在我们的年级群、在我们的班级群，我虽然很少发声，但是很关注这两个群，经常听说有人又把学校给举报了、又把老师给举报了，就在不久前，4月6日、7日的考试，听刘组长说还只考了一天，就有人举报学校的行为，作为一名家长，我还是很不理解。

一方面，我们希望学校抓紧，希望老师全力以赴抓教学;一方面，又不认同学校的做法和安排。这其实让学校很不知所措。抓紧点吧，家长们不仅不理解还要举报;不抓紧吧，家长们又说学校不作为。这让学校、老师在许多不必要的事情上花费了不必要的心思，也让学校和老师不能把全部精力花在教学上，花在管理孩子们身上。其实，最终耽误的还是我们的孩子。

前天，刘组长说要家长们提意见，我认为作为家长，要陈校长讲讲家长怎么配合倒是最现实，也是最能做得到的事情。至于其他事情，由学校考虑就好了。我自己作为家长，主要是做了下面几件事：

一是相信自己，传播正能量。和班里大多数孩子一样，我们也是外地的，孩子在学校寄宿。我老公在津市上班，每两周过来一趟，我平时只有周五下班之后才过来。刚寄宿那会儿，我很高兴，觉得把孩子交给了学校，自己终于可以自由了，终于可以放心了。这样放松的心态还没有维持一个月，便出现了开头的那个情景，我的心情真的是五味到了极点。去年开学发生那件事情之后，我们俩口子整个国庆节，都陪在孩子身边，早上去烈士公园跑步，白天在家里看书。学校作出处理决定之后，孩子也确实深刻认识到自己所犯的错误。我们在周末全力陪孩子的同时，时刻向他传播正能量，用他自己的亲身经历引导他对学校，对老师有认同感。通过这一个多学期的表现来看，这个引导还是比较正确的。

二是相信孩子，尽量多帮孩子。帮孩子制订学习计划和目标。三年里，我们的主要任务是什么，达到一个什么样的目标。其实，每个孩子都有自己的目标，就尊重他的理想和目标，有时，现实与理想确实存在巨大差异，我就帮他分析现状，帮他调整一下目标，他一般都能接收。帮孩子收集整理资料。由于平时在学校，帮不上他，只好周末的时候帮到他。有时，他会打电话告诉我需要什么书，有时我会觉得有些书不适合他现在看，但我还是会及时在网上或新华书店帮他买到。有时，他不可能整本书都看了，但只要他能记住一两个知识点就可以了。我总觉得，他看了总比不看好。我崽看书多，看书也杂，记性又好，很有想法，很有心思，作为家长，多帮他，跟着他一起成长，他还是能接收的。

三是尊重孩子，尽量多鼓励孩子。作为家长，谁都希望自己的孩子优秀，发展全面。但是现实很残酷，个体有差异。我经常对孩子说的一句话是：儿子，你学习态度端正，尽到自己最大努力，成绩是多少我都不在意。所以，每次考试后，我从来不问考得怎么样，我只问你尽到自己最大努力没有。如果尽到了努力达不到自己的目标，你再责备他没得用。就拿这次考试来说，他打电话告诉我，说自己比入学考退步了，我只问了他一句：你尽力了吗?他说尽力了，也确实尽力了。那两天休息，我们俩在家里，他背老师要求背诵的课文，还跟我提要求：一个字都不许错，错了你就要提醒我，还要我提醒他默写那些我认为他会写错的字。这次考试尽管没上次考得好，但我还是表扬他，说：这段时间，你表现得很优秀，已经很不错了。他听了还是很认同我的看法。

四是相信学校和老师，尽量多和老师沟通。不怕大家笑话，我是跑学校比较多的家长，一楼办公室的老师们基本上都认识我，北门的门卫、男寝室的生活老师基本上也认得我。我始终相信一点，无论是学校，老师，还是门卫、生活老师，他们的出发点和家长们一样，希望孩子们健康成长，希望孩子们行为符合规范，这个大方向是没有错的。作为家长，就要相信他们。就在这个学期开学的那天，报到，刘组长点名要黄谦到他那里报到，假期也没听我崽说出了什么状况，我就把黄谦拉到一边问他，他不肯说，还跑了!我在学校找了几个圈都没找到他。眼看着其他的学生都报到进了教室，他却不知躲到哪里去了?我心里的那个急呀真的无法言语。我又跑到门卫那里问他看到我崽出去没有?门卫说他确定我崽没有出去。我放心了。后来，我找到刘组长，问明情况，又和王老师一起商量，找到他的时候，他一个人在操场看台上看《无机化学》。这至少证明一点，孩子还是很爱学习的，对学校和老师还是不舍的。通过和王老师认真沟通，我们从正面引导孩子，达到共同教育孩子的目的。这个学期来，孩子还是懂事了很多。所以，我们应该相信学校，相信老师。

作为一名学生家长，我很惭愧，在孩子的教育问题上存在很多的不足和差距。我刚才谈的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家长都有自己的教育方法，其实，孩子的每一点进步都离不开学校的教育，都离不开老师的栽培，作为家长要做的就是积极配合学校，配合老师。长梅是个刚起步的学校，很多老师也是集团从三湘四水招录进来的，我们应该给学校机会，给老师机会，同时，也给我们自己的孩子成长过程进步的机会。

下面，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，发表在《人民日报》上的，题目是：《不告密不揭发是道德底线》。文章开头就说：不告密、不揭发，与其说是一种可贵品质，不如说是一条道德底线。告密成风的社会，是人人自危的社会，告密使人与人之间失去基本信任，甚至相互侵害，冲击人们的价值判断，毁掉社会的道德基础。文章的最后说：心理学家认为，不确定性会使人处于恐惧和焦虑的状态中。一个经常有人“打小报告”的班级，气氛一定紧张不安，同学间、师生间一定疏远而戒备。学生时代播下的不信任的种子，会影响他的一生。

最后，衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，让我们用掌声感谢学校，感谢老师们辛勤的劳动，也祝愿每一位家长心想事成!谢谢各位!