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技改新闻稿件篇一

技改新闻稿件篇二

20xx年9月25日下午，西部中大集团携手兰州交通大学共同举办的秋季校园专场招聘会在兰州交大翠英厅顺利召开。

本次招聘会首先由集团人力资源部招聘培训经理梁磊向在场同学放映西部中大集团视频宣传片，展示了我司自建立以来，秉持着“立足西北，拓展全国，一业为主，多元发展”的发展战略，将集团精心打造为建一流工程、创一流业绩的品牌企业的历程。

并且，就我司目前所拥有的资质，所获奖项，以及我司之前承建的各个项目等企业历史一一向同学们做了详细的介绍。

随后，人力资源部以ppt的形势就我司的一些规章制度，福利待遇，企业文化，现有产业结构，组织构架，人力资源政策等几个方面向同学们做了简单介绍，并现场解答了同学们的疑问。

真诚的邀请兰州交大的同学们加入西部中大集团实现自己的梦想!

宣讲结束后，各位同学也对西部中大集团的各项信息和文化理念有一定的了解。

本次招聘会共有300多位同学参加了招聘会，其中除了兰州交通大学的同学外也有兰州理工大学、甘肃农业大学等周边高校的学生。

由于本次招聘会收到简历较多，人力资源部会择优筛选简历并根据不同专业安排面试，挑选出其中品学兼优的学生加入西部中大集团!

11月24日，由宜宾学院校团委、南溪区团委主办，宜宾学院美术与艺术设计学院承办的“关爱留守，共享蓝天”志愿服务活动正式拉开帷幕。

由南溪镇中心小学校、罗龙镇中心小学校、罗龙镇初级中学校、石鼓乡明德小学校组成的30余名留守儿童来到我校进行参观学习。

上午9点，孩子们在老师的陪同下来到美丽的宜宾学院，在我校志愿者的带领下一路从一平台参观到三平台。

在体育馆，孩子们感受到了运动的激情;在硕勋楼，孩子们第一次体验到了大学的教室;在二平台，孩子们欣赏了正在举办的金秋书画展;在艺术楼，孩子们感受到了无穷的艺术魅力;在图书馆，孩子们沉浸在书香氛围中。

孩子们还参观了校史陈列馆，对宜宾学院的办学历史和校园文化有了更加深入的了解。

孩子们每到一处都露出欢喜、兴奋的表情，都认真的听着志愿者的介绍，并在随身携带的笔记本上做好笔记。

为了让这些孩子更好的感受到艺术氛围，我校美艺学院的同学还进行了现场教学。

孩子们在大哥哥大姐姐的耐心讲解下，对绘画产生了浓厚的兴趣。

为了推广全社会对留守儿童的关注，下午2:30，我校团委与南溪区团委相关负责人在艺术楼会议室举行了“关爱留守，共享蓝天”为主题的交流会。

交流会上，与会人员就留守儿童这一特殊群体的现状、存在问题、教育方法等问题进行了深入交流。

据悉，随着中国社会政治经济的快速发展，留守儿童问题是近。

年来一个突出的社会问题。

中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人。

近年来，社会各界在立法、教育、管理等方面对留守儿童给予了更多的关注，营造了“同在一片蓝天下健康成长”的良好社会氛围。

新时代的青年，有新的潮流，众多优良民族传统，将永久流传。

节约，是我们中华民族的传统美德。

节俭鉴于心，美德始于行。

如今的我们，正处于成长阶段，养成节约粮食的品质，滴水成海，汇集成川，成长的我们用实际行动，播洒节约质朴的品质，传递社会正能量。

本周日，我们xx班开展了以“光盘行动”为主题的活动。

在举行活动之前，我们班开展了如何举行光盘活动的讨论，每个人都积极发言提出自己新颖的`想法，并在周六晚上将活动必备的东西准备完成。

清晨，我们整装待发，于三食堂门口张贴海报并准备一系列前期准备，放置了若干个写有关于光盘行动标语的纸卡放于餐桌上提醒同学们“聚点滴之俭，添光盘之彩”，在放置餐盘的地方提供纸巾供用餐完毕的同学使用，最有吸引力要数抽奖箱及礼品红包。

xx班的同学们带着热情饱满的状态积极参加了这项活动，在各自的任务岗位上认真的完成着自己的任务，宣传光盘的意义和利处，遇到参与光盘行动的同学将其热情地带到抽奖处抽奖并给出礼品，给同学送上餐巾纸等都在热火朝天的进行，到处可以看到同学们忙碌的身影，虽然累但却感到充实快乐。

宣传墙上每一张小小的便利贴都流露出大家对于节约粮食的支持，聚点滴之俭，添光盘之彩，同学们积极的为光盘行动努力付出唤醒了同学们对粮食的珍惜，大爱三班，芃博班让我们一起加油，新时代的青年用自己的方式来传递正能量。

技改新闻稿件篇三

标题(不超过20字，不需要副标题)。

开头：

时间(具体到××年××月××日上午/中午/下午)，地点，举行活动内容，主要出席领导或负责人等。

正文：

(大会主题，谁发表了讲话及讲话主要内容、大会流程等，可以选择重点或者分流程进行报道)。

(再结合现场气氛进行简单描述)或者。

活动主题，活动意义。

(交代清楚本次活动的意义，开展的原因等)。

活动的主要内容。

(活动的大致流程，让读者大概明白活动的内容)。

同学的参与度，参与是否热情等。

(通过描写同学的参与度来体现活动的意义)。

活动给同学、给社会的影响。

(结合开展活动的初衷，得出实际上带给同学和社会的影响)。

评价本次的活动。

(可从活动进行是否顺利、同学是否积极参与、实际对大家的积极影响进行叙述)。

结尾：

本次会议/活动在怎样的气氛下圆满结束。

(句式可自行修改)。

注意事项：

一、标题。

1、标题字数控制在20字之内;。

2、标题内容完整，是对整篇新闻稿内容的概括。

3、避免用副标题。

二、正文。

1、时间只具体到日(早上/中午/晚)，不需具体到几点几分;。

2、领导及负责人名字、职位绝对不能写错。

3、避免出现语病错误;。

4、交代事情发生的背景、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，

影响或者意义。

5、语言简洁凝练，避免长篇大论。

三、结尾。

1、简洁大方;。

2、突出会议/活动的举行的意义。

四、其他。

1、全文必须用第三人称，不要出现“我们团委”、“他们”等字眼非第三人称的字眼;要用“该团委”、“该活动”、“本次活动”等字眼。

技改新闻稿件篇四

技改新闻稿件篇五

大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”

而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

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技改新闻稿件篇六

技改新闻稿件篇七

技改新闻稿件篇八

20xx年10月23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，为使农村地区的人民也能很好的学习理解会议精神，我们宣讲小组于2015年2月4日到2月6日的三天来到了位于保定市北三环的田西良村开展以“依法治国”为主题的宣讲活动。

“弘法小分队”的成员共九人，根据宣讲需要又具体分为三个小组，每三人负责一个部分。

第一组负责对村委会的负责人进行采访，了解村子的大体情况;第二组负责对村民们进行法律宣传，普及法律常识;第三组负责在宣传后对村民进行访问，解答他们在法律方面上的困惑。

由于宣讲活动进行期间正值村委会换届选举，因此第一小组的成员通过询问村民找到了村临时负责人，向其解释说明该宣讲活动是响应保定市委宣传部的号召，在校团委及院团委的组织下进行的，该活动的目的是为了促进“依法治国”政策的良好运行，深入贯彻党的十八届四中全会精神。

说明来意后，小组成员向村临时负责人具体了解了村中普法活动的开展情况，并取得负责人的同意开始下一阶段的宣讲。

在宣讲活动的进行过程中，小组成员通过前期的积极准备，在我国的特色社会主义法治体系、以宪法为核心的中国特色社会、增强全民法制观念，推进法治社会建设几个方面对村民进行了具体宣传，展现了当代大学生的良好风貌。

尽管天气很冷，但小组各位成员的热情让受访村民的脸上一直洋溢着温暖的笑容，认真学习国家的文件精神，积极配合着我们的宣讲活动。

效的法律手段等有了进一步了解。

技改新闻稿件篇九

新华网仰光12月19日电(记者李诗佳张云飞)国家副主席习19日下午抵达仰光，开始对缅甸进行正式访问。

习在机场发表书面讲话。

他说，中国和缅甸是友好邻邦，两国人民传统友谊源远流长。

建交以来，由两国几代领导人缔造和培育的中缅友谊不断发扬光大，各领域交流与合作卓有成效，在国际和地区事务中保持着良好协调和配合。

中缅关系的发展符合两国人民根本利益，有利于促进本地区和平、稳定和发展。

习说，访问期间，我将会见缅甸国家和平与发展委员会主席丹瑞，与貌埃副主席举行会谈。

我将本着巩固传统友谊、加强互利合作、促进共同发展的目的，同缅甸领导人就共同关心的问题深入交换意见。

我也将有机会了解缅甸经济社会发展情况和悠久的历史文化。

相信在双方共同努力下，此访将取得积极成果，为中缅睦邻友好合作关系长期稳定发展作出贡献。

缅甸外长吴年温、农业部长泰吴、仰光市长昂登林、缅甸驻华大使吴登伦，中国驻缅甸大使叶大波、使馆工作人员、中资机构、华侨华人代表到机场迎接。

技改新闻稿件篇十

新闻稿标题、写作方法及内容。

1、新闻要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)。

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。

5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。

6、结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。

7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。

8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。

9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。

简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜(一页尤佳)。

写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。

切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。

一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。

倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。

内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端;而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。

犹如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而轻。

此种写作方式是目前媒体常用的写作方式，亦即将新闻中最重要的消息写在第一段，或是以「新闻提要」的方式呈现在新闻的最前端，此种方式有助于媒体编辑下标题，亦有助于阅听人快速清楚新闻重点。

基本格式(除了标题)是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分)，比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。

其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。

同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。

把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要性程度依次写下去。

正金字塔式此种写作方式刚。

写一篇新闻稿和总结之前，必须了解活动的目的、流程、效果，才能下笔。

新闻稿和总结作为一种重要的宣传方式，必须严谨对待，严格要求。

新闻稿要求活动后第二天能够发表，具有时效性，总结在活动结束后两到三天内完成。

新闻稿。

一、新闻稿要求。

写新闻稿要具有公正性、客观性，一篇新闻稿不能把个人观点表达出来，不要把自己的感觉写上去。

新闻稿是以一个旁观者的角度去写，第三者，要具备冷眼旁观的态度，多看，多听，多写。

“五个w”和“一个h"。

“五个w”：who(何人)、what(何事)when(何时)、where(何地)why(何故)。

“一个h”：how(如何)。

新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。

前三者是主要部分，后二者是辅助部分。

标题：高度概括，抓人眼球。

文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。

标题分为引题、主题和副题。

社团一般开展的都是活动，可直接用活动主题。

一般只用引题和主题，引题用活动主题或者大气豁达的口号，主题显示是什么活动。

简单的叙述活动的时间、地点、人物、人数、事件，可在开头提及活动的背景或目的。

主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在。

一个活动往往有一个流程，可参考流程加入一些修饰词，重要人物讲话要提点重点话语。

而培训，也可列出游戏，重点写某个游戏的精彩之处。

新闻特写的写作：

第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。

情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生。

1.标题三号字体、黑体、加粗。

2.正文小四或四号、仿宋或宋体。

1.5倍行距，首行缩进2字符。

3.行间距1.5倍，首行缩进两字符。

一篇完整的新闻稿，一般包括标题、导语、主题及结语四部分。

(1).消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。

(2).导语：一篇消息的第一自然段或第一句话。

一般在25个字或者更少的'字数内，用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地解释消息的主题思想。

(3).主体：将导语所述具体化，仔细交代新闻事件(何时、何地、何人、何事以及如何)。

(4).结语：是新闻的最后一段或一句话。

结尾方式有小结式、评论式、希望式等，用以阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

二、要求。

1、新闻要素：不可忽略5w1h。

(who、what、when、where、why、how)。

2、新闻构成：题、文、图、表。

3、题：简要、突出、吸引人。

范文：

xx月xx日下午，我区在区政府四楼会议室召开西郊生态植物园建设第一阶段总结暨第二阶段动员会议。

区委书记杜永光，区委副书记区长朱国伟，区人大主任韩建安，区政协主席张秀岭，区委副书记于良，区人大副主任王真海，区委常委、纪委书记刘勇，区委常委、常务副区长、枣庄经济开发区管委会主任杨晓黎，区委常委、组织部部长杨继英在主席台前排就坐。

山东中泰煤业有限公司董事长姜崇海，副区长韩建岭、刘堪林，区长助理胡安玉，枣庄经济开发区管委会副主任、区财政局局长胡乐华，区长助理龚广奇，区长助理、区发改局局长张学贵出席会议。

会议由区人大副主任王真海主持，区委副书记于良宣读了区委、区政府《关于实施村庄整合推进社会主义新农村建设的试点意见》，中泰集团、区建设局、永安乡党委政府等3个单位就完成西郊生态植物园建设第二阶段任务作了表态发言。

区委副书记、区长朱国伟在充分肯定西郊生态植物园前段建设进展的基础上，针对工作中存在的问题和薄弱环节，强调指出：西郊生态植物园和市中新区建设是创造枣庄历史的工程，是造福东城区全体人民的工程，是保持市中区持续繁荣的工程。

各级各部门各单位要以对市中长远发展和对全区人民高度负责的态度，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，全力加快工程建设。

要坚持适度超前，确保拆迁补偿工作稳妥有序进行。

要加大对被拆迁户从回迁安置到补偿、补助、社保、就业、医保等方面优惠政策的宣传力度，坚持依法操作和有情操作，细化拆迁方案，将任务分解到人、责任到岗，倒排时间表。

在工程建设过程中，要始终把好规划设计关和质量安全关。

坚持安全施工，质量第一，确保把西郊生态植物园和永安新型社区真正建成群众的满意工程、精品工程和廉政工程。

各级各有关单位要把握好政策口径，阳光操作，切实维护群众的合法利益。

各指挥部要进一步通力协作，密切配合，形成齐心协力推进工程建设的强大合力。

区委书记杜永光也就完成西郊生态植物园建设第二阶段任务作了重要讲话，杜永光指出：实施村庄整合，建设西郊生态植物园，有利于加快我区社会主义新农村建设，加快城市新区建设，有利于提高全区广大村民的生产生活质量和水平，改善村民的居住条件，增加农民群众的收入，大大改变市驻地的城市面貌和城市形象，是市中发展的希望所在和必然选择，更是驻地广大居民群众的热切愿望。

要依法稳妥地搞好拆迁，坚持以人为本，文明执法，和谐拆迁，制定好带头拆迁、主动拆迁的奖励政策，做好深入细致的思想政治工作，对弱势群体要有针对性的采取措施，切忌一刀切。

全区上下都要树立全局观念，对建设中的困难和问题要相互配合，积极协调解决，要精心组织施工，全力加快工程进度，要坚持质量第一，确保安全施工，为推进社会主义新农村建设和城市新区建设，全面建设富裕、文明、生态、和谐的新市中做出新的更大贡献。

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技改新闻稿件篇十一

学校新闻，是以宣传为手段反映学校当前学习与生活的一种社会意识形态，是学校内部的报纸、杂志、广播、电视、网络经常大量运用的一种文体。

学校新闻，是学校消息、通讯、新闻特写与速写等体裁的统称。

1.真实性。

真实性，是新闻的生命线。

学校新闻，要求报道学校真实的事实。

2.实证性实证性，就是说学校新闻要让事实本身说话。

事实的基本要素，一般应交待人、事、时、地、因果、怎样、意义等七个要素。

3.及时性。

学校新闻是新近发生或发现的事实的报道和评述。

这就要求必须有新的事实、新的内容，表现出新的特点与新的意义。

4.开放性。

学校新闻是不受空间限制的一种宣传形式，具有冲破闭锁隔绝现象的开放性。

学校通讯员在撰写新闻稿件时，必须要把握好新闻其开放性的特点。

1.善于捕捉。

要写出好的学校新闻，就要善于捕捉蕴藏在现实教育教学活动中的丰富而有意义的新闻题材。

要注意深入教育实践与教育生活，留心各种各样的校园事情，将新的分析思考写进“新闻手记”。

2.勤于采访。

学校通讯员的实践，实际上就是采访的实践。

采访是一门专门的科学，也是一种独特的艺术。

通讯员的采访要想顺利进行并获得效果，就要学会拟写采访提纲，找准采访对象，注意采访方式。

3.精于构思。

获得采访后的真实情况，就要精心构思，动手写出学校新闻稿。

一篇学校新闻稿立什么样主题，选取什么材料表现主题，材料的详略处理与先后安排等等，通讯员都得一丝不苟地精心构思。

4.疾于运笔。

运笔要“疾”，不仅仅是从时间上要求快，而且须快中求好。

二、学校通讯稿的写作。

(一)学校通讯的概念。

学校通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映学校里的教育教学事件或师生典型人物的一种新闻报道形式。

它是记叙文的一种，是校报、校园广播常用的文体。

(二)学校通讯的特点。

一般来说，学校通讯有四大特点：

1.真实性。

2.客观性。

3.时间性。

4.形象性。

(三)学校通讯的分类。

1.按内容分。

学校通讯一般分为学校人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

2.按形式分。

学校通讯分为一般学校记事通讯、访问记述(专访、人物专访)、小故事、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

(四)学校通讯的写作。

1.主题要明确。

有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

2.材料要精选。

按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映学校教育事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

3.写人离不开事，写事为了写人。

写教育人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。

当然，写人也离不开写事。

4.角度要新颖。

写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。

(五)常见学校通讯文体简介。

1.学校人物通讯。

所谓学校人物通讯，就是以报道学校先进人物为主的通讯。

它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为学校内外的共同财富。

2.学校事件通讯。

所谓学校事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的学校新闻事件。

写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻画人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。

3.学校工作通讯。

所谓学校工作通讯，就是反映学校贯彻执行党的教育路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的学校教育问题等报道。

它是校报、校刊、校园网上经常用于指导学校工作的重要报道形式。

4.学校概貌通讯。

学校概貌通讯又称学校风貌通讯。

它是以反映校园生活、人情交往、校园风光和日新月异的教改成就为主的报道。

概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。

在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写学校的一个年级、一个班级、一个科组、一种特色、一个办学理念的风貌变化，展现学校随着时代的步伐和人的思想境界的变化。

一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向师生介绍。

5.学校小故事(小通讯)。

反映学校现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。

三、学校消息稿的写作。

(一)学校消息的概念。

学校消息，是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道学校新近发生的、有价值的、师生普遍关心的事实。

在众多的新闻体裁中，消息最为常用。

(二)学校消息的特点。

1.内容真实，事实准确。

真实是消息的生命，是力量的所在。

事实是它的本源，也是它令师生信服的基础。

真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不可虚构。

准确，就是每个事实，包括细节都准确无误。

2.内容新鲜，具有价值。

新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。

消息只有新，才能引起师生的注意，先睹为快。

新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给师生。

而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。

3.迅速及时，有时效性。

迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”则变成了“旧闻”。

时效，就是速度要快，内容要新。

4.简明扼要，篇幅短小。

简短是消息区别于其他文体的主要标志。

所谓简短，就是“三言两语，记清事实;寥寥数笔，显出精神;概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容要集中精炼。

(三)学校消息的种类。

1.学校动态消息。

学校动态消息是迅速而准确地报道学校新近发生的重大事件、重要的活动和学校各项建设与发展中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。

它是校报、校园网上使用最多的一类新闻报道形式。

学校的重大新闻以及简讯都属于动态消息。

如，我校的科研动态，重要人物来访，我校与香港姊妹学校联谊活动等。

2.学校典型消息。

学校典型消息也叫学校经验消息，它是学校对学校某一方面的工作或对一些具体部门、年级、班级、科组等典型经验、成功做法集中报道的一种文体。

这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动学校工作的目的。

如《真心诚意促均衡，实效帮扶谋发展》(深圳市龙岗区实验学校“千校扶千校”工作经验介绍)。

3.学校综合消息。

学校综合消息是把发生在不同地点、不同部门、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。

它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。

如，《重本求新，务实奋进》(以实干精神人民满意的学校体育特色工作)。

4.学校述评消息。

又称“记者述评”、“新闻述评”。

它是一种兼有消息与评论作用的新闻。

它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。

它的特点是边叙边评，要求以国家教育方针政策为依据，针对教育事实进行评说，并要求观点正确，评论得当。

如，《分清支流与主流，莫把教师当保姆》(针对学校安全工作，教师到底处于什么角色)。

新闻稿件的写作技巧及注意事项【2】。

“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。

本文将从四个方面论述新闻稿件的写作技巧及注意事项。

一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索。

为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的记者总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。

什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。

一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。

没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。

当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。

二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度。

作为一个初学写作的记者，更应该重视积累新闻素材。

新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。

没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。

角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。

报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的'综合反映的结果。

它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。

大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢?找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门;同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。

要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：

1、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。

2、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。

作为一名记者，只有经常深入生活，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。

3、时间和空间角度，有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。

有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在a处算不了新闻而发生在b处却又算新闻了;有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为关注的焦点。

三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题。

要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。

如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：

1、基本掌握标题的制作技巧。

标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。

2、学会写导语。

国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。

没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。

3、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。

不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。

而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。

4、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。

摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。

初学新闻的记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。

新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。

如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。

新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。

我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。

四、虚心请教，大胆投稿。

请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。

如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教;如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教;如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。

一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。

有的初学新闻的记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。

其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。

当然，大胆投稿不是盲目投稿。

如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。

因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版(或播出)周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。

是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。

这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制;在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率(或播出几率)。

作为初学新闻的记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。

只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。

技改新闻稿件篇十二

四川台记者报道：3月27日，作为汶川大地震极重灾区的幸存者，王天林一家三口和同样来自四川省青川县的80户、297名灾民，离开了他们世代生活的故乡，作为首批地震移民，来到成都市下辖的邛崃市南宝山农场，在这里开始他们的新生活。

截至3月10日，青川县已在本地安置了5.6万户、19.7万人，仅剩下近600人无法重返家园，因为他们的耕地、宅基地已全部毁坏。

这些灾民向当地政府申请外迁异地安置。

按照四川政府的统一规划，灾民在实地考察了距离成都市约100公里的邛崃市南宝山农场后，有152户、572人自愿移民到这里。

技改新闻稿件篇十三

技改新闻稿件篇十四