通过制定一个明确的方案，我们可以更好地组织和管理工作。写一个较为完美的方案需要注重团队合作和协调，充分发挥每个成员的专长和优势。以下是小编为大家收集的方案范例，供大家参考和借鉴。

文成县招生实施方案篇一

1.择优录取原则。高中段招生坚持全面衡量、综合评价、尊重选择、择优录取的原则。既要依据学生的升学考试成绩，又要依据学生的综合素质评价结果;既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程;既要重视学生的总体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。

2.普职协调原则。按照普通高中与中等职业学校招生大体相当的原则，统筹安排普通高中和中等职业学校招生计划，努力促进普通教育和职业教育的健康协调发展。

3.信息公开原则。各高中学校要提前将招生计划、录取办法、特长生招生、招生加分政策、录取要求和收费标准等招生信息告知考生，以便考生及家长在志愿填报和招生录取时做出适当的选择。

4.普通高中录取原则。

普通高中招生录取工作在普高招生最低控制线公布后进行。参加我县普通高中招生录取者，必须有升学考试成绩和综合素质评价结果，并且填报志愿。

没有填报我县普通高中学校志愿的考生，原则上不予录取。考生志愿填报在升学考试成绩公布后进行，每位考生可填报2个志愿。

未参加升学考试者，普通高中不予录取;综合素质评价测评等第未达4p或综合表现评定不合格者，普通高中不予录取;综合素质评价测评等第未达2a2p或综合表现评定不合格者，文成中学不予录取。普通高中若招收最低控制线下的考生，将不能建立普通高中电子学籍。

普通高中县域内招生按平行志愿录取不足时，由招生学校直接在温州市中招管理系统平台上进行自主择优补招，额满为止。

2015年开始，普通高中不再招收择校生。

文成县域外户籍初中毕业生参加我县初中毕业升学考试者，可参加中等职业学校录取。参加公办普通高中录取，需同时具备以下条件：

(1)具有初中电子学籍和初中三年连续完整的学习经历;。

(3)学生父母其中一方或法定监护人需在我县范围内缴纳养老保险费一年及以上(时间截至2015年3月份)，且有相对固定居所(含租赁)。

4.同城待遇原则。文成县引进人才子女、浙商文商回归人员子女在我县参加高中段学校招生录取，享受本县居民同城待遇。

1.根据招生计划，结合升学考试成绩及综合素质评价结果，依据考生志愿择优录取。

2.文成中学招生按平行志愿录取，凡是未填报文成中学志愿的考生，将不予录取。

1.根据考生志愿，按照招生计划，中考成绩，由学校自主在温州市中招系统管理平台上录取。升学考试成绩低于普高录取分数线的考生将不予录取。

2.继续招收民航特色班，具体招收人数和办法由学校制定，报教育局备案后向社会公布。

(四)职业中专招生。

职业中专招生，考生不需填报志愿，凭综合素质评价材料和升学考试成绩(含政策照顾分和特长加分)直接到职业中专报名。由学校根据招生计划，结合考生升学考试成绩及综合素质评价结果，在温州市中招管理系统平台上自主择优录取。

(五)学前教育大专班招生。

学前教育大专班招生，由县考试中心根据市教育考试院有关文件精神组织实施。

(六)温州市域外中等职业学校在我县招收五年一贯制和“3+2”考生，按照省教育厅下达的招生计划执行;考生报考温州市域外中等职业类学校，由考生凭中考成绩直接向招生学校报名。

(七)定向生和少数民族招生。

文成中学55%以上的招生计划按初中学校办学规模和办学水平分配到初中学校，以升学考试成绩和综合素质评价结果为依据进行定向生录取。定向招生录取办法另发文公布。少数民族招生计划单列。

(八)特长生招生。

1.普通高中可根据自己的办学定位和办学特色，申请招收在体育、艺术、科技等方面有特长的应届初中毕业生，招收人数不超过学校当年招生计划数的5%。

2.特长生招生计划和招生方案(包括特长生类别、项目、招生人数、报名要求和录取标准等)经县教育局核准同意后，提前向社会公布。特长生招生专业测试由县教育局统一负责组织。专业测试成绩合格者，由招生学校预录取。

特长生招生可根据考生升学考试成绩和专业测试成绩按一择优录取。

3.拟招收特长生的普高学校，应于3月10日前向县教育局提出申请，经县教育局同意、报市教育局备案后，由县教育局于3月底前统一向社会公布特长生招生计划和方案。

(九)其他事项。

1.在县外就读学生，回文成报考、录取的规定。

(1)我县户籍在文成县外就读、要求回户籍地报考的考生，凭就读学校学籍证明(须经当地教育局审核盖章)、学生本人户口册于3月18日前到户籍地公办初中报名，并参加报名点学校文化科目考试、体育考试、英语听力口语考试和初中毕业生综合素质评价。

回文考生须向县中招办提供7—9年级音乐、美术、体育、信息技术、综合实践活动等科目学期考核成绩，并参加报名学校组织的艺术、体育、科学实验操作、研究性学习4个项目的终结性测试。

(2)在温州市域外就读的学生，未回文参加升学考试者，普通高中原则上不予录取。如确需回文就读，可根据在外地中考成绩按比例折算后的成绩，参加公办普通高中录取。

(3)在温州市内文成县外就读的文成籍考生，报考文成县普高学校，可以在就读初中学校报名并参加升学考试(含体育考试、英语听力口语考试和文化科目考试)和综合素质评价。但必须在报名时登记“回户籍地录取”，报名后一周内到文成县教育局中招办进行资格审查，通过资格审查的考生，将参加文成县普通高中录取，不能参加就读地公办普通高中录取。不回文成录取的考生，只能参加就读地公办普通高中录取，不能参加文成县公办普通高中录取。考生报名时需选定“回户籍地录取”或“在就读地录取”，其选择结果不能更改。如果考生报名时未作选择，报名系统默认为“在就读地录取”。

(4)在我县初中学校就读的外县户籍考生，可在就读学校报名并参加升学考试(含体育考试、英语听力口语考试和文化科目考试)和综合素质评价。考生的升学考试成绩、综合评价结果，在温州市内通用。

2.温州市外学校来文招生的规定。

根据省教育厅和温州市教育局的规定，温州市外公办普通高中不得在我县招生。对擅自去市外公办普通高中就读的考生，将不予以办理电子学籍迁移手续。温州市外民办高中在我县零星或规模招生，须按省教育厅有关规定执行。温州市外民办普通高中不得在我县招收最低控制线下的考生，否则不能办理考生电子学籍迁移手续。

温州市外民办学校来文招生必须经温州市教育局审批，并到文成县教育局备案后，方可发布招生广告进行招生。否则，视为非法招生行为，招收的考生不予办理电子学籍迁移手续。

3.严肃招生纪律。

教育局将加强对高中招生工作的管理，精心组织，规范招生。高中段招生录取实行“多种选择、一次录取”的原则，即每位考生可有多种志愿选择，但录取机会只有一次，考生无论被普高还是职高，一经录取，其他学校就不得再录取。否则，不予建立高中学籍。

四、照顾录取政策。

文成县招生实施方案篇二

各中学、职业学校：

为了贯彻落实教育部大力发展职业教育的相关政策，依照省市中职招生文件精神，现结合我县实际，制定20xx年中职学校春季招生工作实施方案。

一、指导思想。

以科学发展观为指导，以就业为导向，加大中职招生宣传力度，扩大中职招生规模，促进中等职业教育与普通高中教育协调发展，大力发展农村职业教育，为推进社会主义新农村建设提供智力支持和人才支撑。

二、组织机构。

为了加强对中等职业学校招生工作的领导，县教育局成立中等职业学校招生工作领导组，领导组成员如下：

组长：张进球。

副组长：曹庆生叶永丰廖建怀李强。

成员：郑共祥詹志扬谢文松胡时雨方平余飞。

领导小组下设招生办公室，办公地点设在职成科。

祁门中职学校计划招生200人，具体专业计划人数见中职学校的招生简章。

1、制定计划。根据县教育局统一制定的20xx年中职招生计划，我们将县职业学校春季招生任务数分解到学校，并把职教招生任务纳入各中学年终教育教学评估的考核内容，各学校要根据县局下达的招生任务制定相应的职教招生工作方案，加大力度，采取切实可行的措施，确保20xx年我县中职招生任务的圆满完成。

2、招生宣传。为保证正常的招生秩序，防止虚假的招生宣传，今年职校招生宣传内容进行归口管理，由县局统一审核，在县局职成科的组织下，招生学校根据市、县局有关规定和要求进行招生宣传，重点宣传今年职校招生的政策、专业设置、就业前景，要强化对教师招生政策的学习和宣传。各中学也要根据县局的统一要求，积极配合招生学校，广泛、深入地做好宣传发动工作，动员和组织广大学生积极报考县内职业学校。

3、组织报名。各中学要认真贯彻执行省、市、县有关文件精神，树立职业教育大局观，促进生源合理分流，本着对家长、学生和社会高度负责的态度，正确引导，在学生自愿的情况下，组织学生进行报名登记，鼓励学生到职业学校就读，做到人尽其才，量力而行，普职兼顾，合理分流。

4、考核工作。职业学校招生是今年我县职业教育工作的一个重要组成部分，县局将分别与各生源学校和招生学校签订目标责任书，加大考核力度，并根据各校完成实际到校任务数和新生流失的情况，对职校招生工作中成绩较好的学校进行表彰，对不能完成职教招生任务的学校予以全县批评。

各学校要依据县局下达的招生计划，及时分解指标，注重目标管理，强化考核工作，制定切实可行的学校考核奖惩细则，确保高质量地完成职教招生任务。

五、工作要求。

1、要切实加强领导。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教育、加快人力资源开发，是深入实施科教兴国战略的重大举措，是促进社会主义新农村建设的重要途径，是实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。各学校要成立由校长、负责职业招生的副校长、毕业年级班主任组成的职教招生工作领导小组，明确分工，责任到人，加强对中职招生工作的领导，层层落实目标和责任，层层建立考核机制。

2、要强化宣传工作。今年的职校招生工作任务重、压力大、要求高，涉及到考生和家长的切身利益，也是社会关注的热点之一。各学校要强化宣传工作，多形式、多渠道向学生及家长宣传职业学校就业路子宽、就业形势好的特点，宣传我县职业学校的专业设置和培养目标，宣传当今职业教育改革和发展良好的政策环境，宣传职业教育的重要地位和作用，动员和组织学生积极就读我县职业学校。

3、要严肃招生纪律。各学校要按照县局要求，精心做好职校招生的宣传和组织工作，要坚持招生政策，规范招生程序，严肃招生纪律。

(1)在县中职校招生期间，未经县教育局审核同意，任何县外职业学校不得在我县各中学进行宣传和招生，各中学也不得为其提供生源信息或组织生源。不得搞“生钱交易”，一经发现，将按有关规定严肃处理。

(2)各中学要切实做好学生及家长的思想工作，不得强迫学生择校，必须坚持学生自愿的原则，尊重学生选择的就读学校和专业，不得违背学生的真实意愿，代学生填报或擅自更改学生填报的学校。

(3)不得搭车向学生收取任何费用，严禁招生学校的无序竞争和不文明、不道德行为发生，同时各职业学校不得招收非毕业班在校学生，已经查实将按县教育主管部门的规定严肃处理。

六、时间安排。

1、20xx年3月4日—20xx年3月18日为县中职学校春季招生时间。

2、20xx年5月10日前中职学校将春季招生新生入学名册一式三份上报县教育局。

二0xx年二月十八日。

文成县招生实施方案篇三

文成县招生实施方案篇四

为全面贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要精神，积极稳妥地推进基础教育课程和考试评价制度改革，根据教育部和省教育厅有关政策要求及《武威市20xx年中考工作实施意见》要求，结合凉州考区高中招生工作实际，特制定本方案。

一、总体要求。

以党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实市委三届八次全委(扩大)会议暨全市经济工作会议精神，坚持有利于促进教育均衡发展、有利于维护教育公平、有利于促进学生健康成长、有利于科学选拔人才、有利于缓解城区超大班额的原则，全面深化高中招生制度改革，推进学生综合素质评价，引导义务教育阶段学校全面推进素质教育，改进教学方法，提升教育质量和教学水平，促进学生全面发展。

二、组织领导。

任，工作人员由市、区教育局基教科人员组成。

领导小组的主要任务是制定凉州考区高中招生工作方案，研究解决招生工作中出现的各种问题，组织实施招生录取工作。

具体工作由高中招生工作领导小组办公室安排落实。

三、考试与考查内容。

(一)考试内容。

20xx年高中招生包括统考科目与考查科目。

其中统考科目共十科，总分为710分。

考查内容为理化生实验操作动手能力考查和综合素质评价(二)笔试科目。

语文、数学、英语(含听力)、物理。

化学思想品德历史地理生物九科，实行全市统一考试。

各学科均采取笔试方式，考试时均不允许使用计算器。

具体考试时间、科目、分值及答题时限如下：

考试时间科目分值答题时间。

星期二6月16日上午9:00—11:30语文150分150分钟。

下午3:00—5:30物理、化学合卷150分150分钟。

星期三6月17日上午9:00—11:00数学120分120分钟。

下午3:00—5:00历史、思想品德、地理、生物合卷120分120分钟。

星期四6月18日上午9:00—11:00英语120分120分钟。

(三)体育测试。

凉州考区所有考生的体育课成绩测试，由凉州区教育局严格按照《武威市20xx年初中毕业升学体育考试工作方案》(武教基发〔20xx〕19号)要求，制定《凉州区20xx年初中毕业升学体育考试工作实施方案》，并严格按照实施方案组织考试。

测试办法、测试程序、测试成绩要及时向考生公布，并在测试学校公示，公示不少于3天。

天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉州考区城区省、市级示范性高中学校的考生，需参加凉州考区的体育考试。

(四)理化生实验操作动手能力考查。

20xx年物理、化学、生物实验操作动手能力考查，由区教育局安排各毕业学校组织考查测试，考查成绩不计入考生中考考试成绩总分。

(五)综合素质评价。

继续对初中毕业生进行综合素质评价，评价结果以a、b、c、d四个等级呈现，在高中招生中使用。

综合素质评价的基本内容、呈现方式、组织管理等要严格按照《武威市教育局关于进一步做好初中学生综合素质评价工作的通知》(武市教教发〔〕39号)要求执行。

初中毕业生综合素质评价由初中学校按照《武威市学生成长记录与评价手册》记录的每学期评价结果，将初中毕业生六个学期的评价情况进行汇总，形成学生初中阶段的综合素质评价结果，坚决杜绝将初三年级一次性评价作为评价结果的现象发生，切实为高中招生录取提供可靠依据。

市直公、民办学校按凉州区教育局安排意见执行。

四、招生计划分配。

(一)20xx年各高中学校招生计划由市教育局根据省教育厅下达的招生比例和招生计划，结合各高中学校申报的招生计划和办学条件，将招生计划直接下达到各高中学校。

(二)为贯彻落实甘教厅〔〕51号、甘教基一〔2014〕8号文件精神，科学引导义务教育阶段学校均衡发展，由凉州考区普通高中招生领导小组办公室将考区内4所省级示范性学校当年招生计划的50%作为统配计划，根据各学校毕业生人数按比例合理分配到凉州考区各初中学校。

(三)凉州考区城区省、市级普通高中照顾录取天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇初中毕业生计划占用天祝县招生计划。

下达招生计划时，按报考人数的60%确定，由市教育局一次下达凉州考区。

(四)凉州考区各高中招生学校申报的特长生招生计划，由凉州考区高中招生工作领导小组报请市教育局审批后，按市教育局有关文件精神执行。

五、报考对象与资格审查。

(一)凉州考区公、民办学校有正式学籍的初中应届毕业生，可报考凉州考区普通高中和中等职业学校。

(二)天祝县祁连、旦马、哈溪、大红沟4个乡镇报考凉州考区城区省、市级示范性普通高中和中等职业学校的应届初中毕业生，需具有本乡镇户籍和两年以上本校学籍(不满本校两年学籍的考生不享受天祝县4乡镇考生照顾政策)。

资格审核由毕业学校和天祝县教育局负责审查并公示。

并将符合报考条件的学生花名册与5月30日前报凉州考区普通高中招生领导小组办公室核准，核准后由学校按要求组织报名参加考试。

(三)高中阶段学校在校学生不得报名参加高中招生考试。

(四)应往届初、高中毕业生，复转军人，外来务工人员和在岗、转岗、再就业职工及其他社会青年报考中等职业学校，不受年龄和户籍限制。

(五)凉州考区公、民办学校考生资格审核由毕业学校和凉州区教育局负责审查。

审核时必须认真核对考生学籍注册信息、《武威市学生成长记录评价手册》等证件信息，确保考生姓名、身份证号、是否属应届毕业生、毕业学校等信息准确无误。

六、考试报名。

(一)凡参加考试的考生由毕业学校通过“凉州区中小学基础教育信息管理系统”统一组织报名。

报名信息必须与全国中小学生学籍信息管理系统注册信息一致。

各学校根据凉州考区高中招生领导小组办公室要求将学生基本信息导入“凉州区中小学基础教育信息管理系统”，并维护考生类型、加分项目及分值等相关信息，打印《20xx年中考考生报名信息审核花名册》。

各类表册及电子版务于5月30日前报凉州考区高中招生领导小组办公室。

(二)《凉州考区高中招生考试考生报名登记表》(见附件1)由考生毕业学校通过“凉州区中小学基础教育信息管理系统”打印，经考生本人、考生家长、班主任、校长分别签名确认并加盖学校公章后，于5月30日前上报凉州考区高中招生领导小组办公室审核、备案。

七、收费标准。

文成县招生实施方案篇五

初中毕业升学考试与高中招生制度改革要通过制度创新来体现公开、公正、公平，应实行严格的公示制度、诚信制度、监督制度、培训制度和监控评估制度等，杜绝舞弊现象。

(一)公示制度。

初中毕业升学考试与高中招生制度改革方案，包括初中毕业生综合素质评价、特长生招生工作方案及文成中学定向生招生办法等，将提前向社会公示，接受社会监督。学生综合素质测评等第评定获得a等和综合表现评定获得优良的名单，要在学生所在班级公布。定向生招生，普通高中特长生招生预录取和录取名单由学校向社会公示。

(二)诚信制度。

逐步建立初中毕业升学考试、综合素质评价、成长记录和高中招生的诚信机制。参与综合素质评价、升学考试监考、招生录取的有关人员，要签订诚信协议并建立诚信档案。

(三)培训制度。

县教育局将组织参加综合素质评价、升学考试监考、招生录取等有关人员进行及时有效的培训，提高其职业道德水平和实际工作能力，以确保升学考试和高中招生录取工作的公正性、权威性与可信度。

(四)监督制度。

教育局纪检监察部门将对升学考试、综合素质评价及高中招生录取工作进行全程监督，实行领导责任制。县教育局监察室牵头成立初中毕业升学考试、学生综合素质评价和高中招生录取工作监督小组，保证这项工作实施过程的公平公正。凡发现有弄虚作假和舞弊行为者，一经查实，立即取消相关考生的录取资格，并根据有关法规和招生政策追究当事人责任。

学生、家长、教师和其他社会人士对于升学考试、综合素质评价和高中招生中可能危害公平、公正的现象和行为，或者对结果存在异议的，可向教育行政部门投诉。

文成县招生实施方案篇六

文成县招生实施方案篇七

4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。

二、宣传方式。

宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。

第一阶段为“预热”，经过学生成绩展活动，为春季招生播种期望，并将后期重点活动有效地托起;第二阶段为“高潮”，经过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求;第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。

市场活动核心：

一：降低成本。

二：开发市场。

三：陈力就列。

(解释：能贡献才力，担任相应的职务。)生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。

文成县招生实施方案篇八

初中毕业升学考试(以下简称“升学考试”)是义务教育阶段的终结性考试，目的是为全面、准确地反映接受完初中教育的学生在学科学习方面的水平。升学考试成绩是高中阶段学校招生录取的重要依据之一。

(一)升学考试对象。

1文成县户籍初中毕业生。2015年文成县户籍在本县就读的应届初中毕业生(以电子学籍注册为准)和文成县户籍在文成县外就读要求回文升学的应届初中毕业生及本县户籍未曾在高中段学校注册就读的往届初中毕业生。

2文成县行政区域外户籍初中毕业生。已取得《浙江省临时居住证》或《浙江省居住证》的非文成籍进城务工人员，其随迁子女在我县初中学校就读并取得初中学籍的(以电子学籍注册为准)，均可报名参加我县升学考试。

(二)升学考试科目、分值和时间。

2015年升学考试包括文化科目考试、体育考试和英语听力口语考试。

1.文化科目考试。

(1)考试科目分别为：语文、数学、英语、科学、社会思品(含历史与社会、思想品德两门学科，下同)。

(2)各科分值分别为：语文和数学各150分、英语120分(含听力口语25分)、科学180分，社会思品卷面分值为100分(其成绩按50%计入升学考试成绩)。

(3)各科考试时间：语文、数学、科学各120分钟，英语90分钟，社会思品100分钟。

(4)文化科目考试日期安排在6月13—14日(周六、日)。

(5)初中地方课程纳入语文、社会思品两科考试范围，地方课程考试内容不超过试卷总分的5%。文化科目考试全部实行闭卷考试。数学和科学考试不允许使用计算器。

2.体育考试。

(1)体育考试项目为4项，每项10分，满分为40分。

必考项目1项，为中长跑(男1000米跑，女800米跑)。

选考项目3项，考生可在篮球、立定跳远、掷实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、踢毽子、垫排球、50米跑等项目中选考3项。

(2)体育考试时间安排在4至5月份进行。具体要求按照《文成县教育局关于2015年初中毕业生体育学业考试实施办法》执行。

(3)将继续使用专用电子测试器材进行考试。

3.英语听力口语考试。

英语听力口语考试实行人机对话，分值为25分，与升学考试分离单独进行，考试日期安排在5月9—10日(周六、日)。

(三)升学考试组织。

升学考试工作由县教育局统一组织。报名时间定于3月中旬，各初中学校设一个报名点。在本县就读的应届初中毕业生(含文成县外户籍新居民子女初中毕业生)的报名由就读学校负责;回乡考生和历届学生，由学生本人持就读学校学籍证明(须经当地教育行政部门审核盖章)或毕业证书、学生本人户口本到户籍所在地公办初中学校报名。考生不得同时在两个以上考点报名，不得冒用他人的学号报名。各报名点学校要将回乡考生和历届学生报名情况报县教育局中招办备案(具体报名事宜由考试中心规定)。

三、高中招生录取。

文成县招生实施方案篇九

文成县招生实施方案篇十

为进一步深化我院招生考试制度改革，探索多元化选拔人才的新途径，根据河南省教育厅《关于做好2017年高等职业院校单独考试等部分分类考试招生工作的通知》(教学〔2017〕112号)精神，结合我院实际情况，特制定本方案。

贯彻落实河南省教育厅相关文件精神，根据我院办学特色及专业培养需要，制定单独招生章程。遵循“公开程序、公平竞争、公正选拔、综合评价、择优录取”的原则，坚决落实“招考分离”，严格考试招生程序，严肃责任追究，自觉接受社会监督，确保学院单独考试招生工作安全平稳、圆满完成。

为切实做好单独考试招生工作，保证单独考试招生工作的顺利、有序进行，学院单独招生工作领导小组下设报名录取组、命题阅卷组、保密保卫组、后勤保障组和纪律监督组五个工作组。

(一)报名录取组。

负责单独考试招生章程的制定、招生宣传组织、咨询和录取;考生报名、确认及准考证发放;负责联络、接待省教育厅、省招办巡视人员及高中、中职学校送考人员;负责录取结果的上报、考生试卷封存、新生档案整理和移交工作。

(二)命题阅卷组。

负责文化知识和职业技能考试相关的考务工作;负责试卷命题人员、监考人员和阅卷人员的选拔和培训;负责组织笔试命题、试卷印制和移交等;负责考场的布置，负责制定阅卷流程、规则及笔试成绩的录入;负责免考项目的审核。

(三)保密保卫组。

负责考试试卷的看护、运送;考区治安保卫;阅卷区域警戒巡视工作。

(四)后勤保障组。

负责考试、阅卷期间的后勤保障工作。

(五)纪律监督组。

负责单独考试招生全过程的纪检监督工作，确保落实“阳光招生”。

已取得参加2017年河南省普通高等学校招生统一考试资格和河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生(以下简称为对口招生)考试资格者，可报名参加我院单独考试招生。

被我院单独考试招生录取的考生，不参加普通高等学校招生全国统一考试、对口升学考试，享受与普通高校招生统一考试录取的新生相同待遇。

2017年我院单独考试招生专业43个、招生计划3000人。

文成县招生实施方案篇十一

文成县招生实施方案篇十二

一年一度激烈的秋季招生竞争拉开序幕，学校将如何开展新学期招生宣传活动呢?下面是本站小编给大家整理的招生宣传。

活动方案。

范文，希望对您有所帮助。

一、活动背景：

针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

二、活动目的：

1、回馈老学员。

2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。

3、扩大我校知名度、信任度。

二、活动地点：纪念碑广场。

四、活动对象：患有自闭症的孩子及家长。

五、活动主题：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会。

六、活动内容：

(一)准备阶段：

1、成立筹备小组;。

2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例;。

3、致电老学员学生家长，进行预约;。

4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识;。

6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;。

8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;。

9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

(二)实施阶段：

1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览;。

2、邀请校领导、学生家长、学生;。

3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;。

4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;。

5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;。

6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等。

7、由招生负责人发表招生宣传等。

七、费用预算：

1、媒体宣传费用：

2、材料费用：

3、人员费用：

4、机动费用：

八、执行人员和责任人：

九、附件：

一、仪式场地布置。

1、横幅文字：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会样式：喷绘稿。

尺寸：4m。

位置：舞台边背景架。

彩旗：30面，插挂于广场周围颜色——红黄蓝，各10面。

2、主横幅：一条，悬挂于拱门正门上方。

内容：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会。

尺寸：6m0.75m。

样式：红底黄字。

二、会场周围布置。

1、彩旗：20面，间隔微为50米;。

颜色——红黄，各10面，红黄依次插放。

2、展示板：2个，会场左右一边一个。

一、我校今年招生工作的总体形势。

我校的招生范围涉及全国22个省份，省外招生一直以气象类专业为主，而目前气象类生源已处于下滑趋势，因此招生宣传的工作重心将逐步向省内、向非气象类专业转移。20xx年我校成人招生工作成绩喜人，录取新生共计1952人，比上一年增长了50.6%。20xx年将再接再厉，继续扩大招生规模，争取突破2200人。

1.招生宣传工作在学院领导的统一指挥下进行，采取“院点配合、重心下移”的工作方式，突出学院在招生宣传中的主体地位，充分调动各函授站、教学点的积极性。

2.学院招生办公室负责学校招生宣传整体。

工作计划。

的制定，与各函授站、教学点之间的沟通与联系，以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。

3.各函授站、教学点组建一支稳定、精干的招生宣传队伍，能熟练应用和掌握学院的招生政策、招生专业、招生章程、招生宣传技巧，鼓励学生报考，及时将有关信息传达给相关考生。

三、具体工作安排。

1.精心制作20xx年南京信息工程大学成人高等教育招生简章并及时发放，努力将招生信息、招生政策深入到学校，深入到家长和学生中去。

2.学院派专人到相关函授站、教学点尤其是新设站点召开宣讲会，对学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面作一一介绍，为广大考生提供信息服务和志愿指导，努力使招生宣传取得良好效果。

3.参加省考试院及各地市举行的成人招生咨询会，认真解答考生及家长提出的各种咨询问题。

4.利用招生网站公布招生信息，及时在江苏省教育考试院网站、学校网站等公布招生计划、院校介绍、招生章程、招生政策等相关信息，考生都能及时、准确的了解我校，进一步提高我校的知名度及报考率。考生填报志愿期间，在各个网络咨询平台和学校招办电子邮箱里，由专人负责在线答疑。

5.对于家长及考生的来电咨询，工作人员要认真、耐心、细致地回答各类问题，积极宣传招生政策，指导考生填报志愿。

四、工作纪律。

学校招生工作本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，招生宣传工作人员必须遵守学校招生工作纪律，维护学校声誉，如实宣传报考政策，不能有违纪、违规的行为。

招生宣传工作是一项十分艰苦的工作，而招生宣传工作开展的好坏，直接关系到学院的发展壮大。大家要提高认识，采取切实可行措施，充分调动一切积极因素，创造性地开展招生宣传工作，确保今年的招生工作顺利进行。

一、宣传定位及主要内容。

(一)定位：走高端路线，通过媒体、广告等方式，杜绝虚假宣传，以就业为亮点，以集团统一面试挑选优质生源、以标准职场人来培养学生，依托集团优势，树立学院高品质办学形象。

(二)主要内容。

第一部分：媒体宣传思路。

第二部分：渠道宣传方案。

第三部分：辅助方案(口碑方案)。

第四部分：

促销方案。

第一部分：媒体宣传思路。

(一)实施时间：2月29日前。

(二)具体内容及负责人。

1、已选定在《高考志愿指南》上做宣传，具体投放版面、投放时间、费用见协议。

2、已与《湖南招生考试信息港》网站建立合作意向，具体投放版面、投放时间、费用见协议。

3、与百度网上竞价排名联系合作事宜，在高考填报志愿关键时期，买断百度搜索“汽车”首页直接显示我院网站，投放时间6月26—29日，费用待具体协商后报审核确定。

5、拟制海报、横幅宣传内容，报院办审核(负责人：曾志刚、裴佳妮)。

6、报纸、电视广告：以软文和新闻采访形式为主，主点是新闻报道揭牌仪式。

第二部分：渠道宣传方案。

渠道宣传三大要点。

(一)招聘面试---3-5月份完成争取目标：普通班每班来面试学生1-2人或每个学校来面试学生至少3-5人,咨询师转化率达到60%以上(收预录费比例),收取预录费的学生比例达到招生任务的20%以上为比较理想。

(二)填志愿---招生团队在指导填志愿期间，达到让填报我院第一志愿人数与招生目标数比例为1.2:1，最低不低于1:1的比例。

关键点：第一时间到考试院获取录取情况。

(三)跟进未录取的学生---1、电话销售2、运用促销手段3、咨询师与专员配合家访，跟进。

关键点是把握时间差。

合同。

确认)。

(一)实施时间：2月29日前。

(二)具体内容及负责人。

1、招生简章定稿(院办审核通过后)印刷(负责人：曾志刚、裴佳妮)。

2、各招生专员名片、工作证制作完成发放(负责人：石鑫)。

3、各地市级招生团队确认负责区域并与学院签订招生合同(负责人：胡荣)。

4、渠道宣传经费预算方案报批(负责人：胡荣)。

二、渠道宣传人员准备工作(培训县级招生负责人)。

(一)实施时间：2月29日前。

(二)具体内容及负责人。

1、集体讨论下点宣传演讲内容、注意事项(负责人：胡荣)。

2、全体招生成员集中学习、培训、模拟演练(负责人：胡荣)。

3、4s店储备人才招聘、面试流程优化并明确方案(负责人：刘周洲)。

4、各区域负责人探讨并明确组织学生参加4s店面试方案(负责人：胡荣)。

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文成县招生实施方案篇十三

根据实施方案，今年小学一年级新生招收年满6周岁，即2011年8月31日前出生的学前适龄儿童;初中招收应届小学毕业生。

新生户籍迁入、房产购置办理时间，统一截止为2017年5月15日。

小学初中新生均坚持“户房一致”优先原则，根据登记入学人数和学校招生计划，优先安排户籍地、监护人房屋权证与实际居住地一致的适龄儿童少年就学，统筹安排“户房分离”“有户无房”“有房无户”及“相关政策性安置”等适龄儿童少年入学。

具体报名办法：属“户房一致”“户房分离”的小学新生，到房产所在区域登记点小学办理预报名登记手续，各小学预报名登记区域，由区教育局招生办另行公布。

特别提醒家长的是，该区域划分只作为方便家长办理新生登记使用，不作为新生就读学校依据。

属“有户无房”“有房无户”“相关政策性安置”等的新生，均按规定时间到区教育局招生办(吴兴实验中学内)办理预报名登记手续。

初中报名登记同样分为两类。

一类是集体报名登记：即已在中心城区小学就读并符合以下两个在中心城区初中就读条件之一的新生;一是属中心城区户籍并居住稳定新生，二是非中心城区户籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城区房产并居住稳定的，均可向在读小学提供相应报名材料统一办理预报名登记。

第二类是个人报名登记，不符合集体报名条件但符合中心城区招生政策的其他新生，由监护人持相应材料，按规定时间直接到区教育局招生办办理相关手续。

今年招生有哪些新变化。

今年中小学新生报名主要有3大新变化。

首先小学初中新生班级、人数均有所增加。

今年小学新生招收95个班级，比去年多招收8个班级，人数招收4275人，比去年增加360人。

今年初中招生人数比去年略有增加。

其次，报名时间比去年提前。

今年中小学新生报名登记时间差不多比去年提前半个月。

另外，新居民随迁子女招生条件也有新变化。

新生本人持有本辖区《浙江省居住证》的，只要同时具备以下条件：即新生父母一方在本辖区有稳定职业，与本辖区内用人单位签订1年以上劳动用工合同，或持有1年以上工商营业执照且不属于异常名单中;新生父母一方按规定在本辖区内连续缴满1年以上社会养老保险;户籍所在地学校同意外出借读，均可申请到公办学校入读。

还有一个好消息，2018学年起，吴兴区教育局将制订并实施与新生持有居住证相配套的积分入学办法，根据积分高低，统筹安排新居民子女就学。

文成县招生实施方案篇十四

高校开展自主招生，是招生制度的一大改革，给高校以一定的自由空间挑选优秀人才，也是对现行的“一考定终身”的高考招生制度的一个良好的补充。其最大的特点是高校可以根据自身特点在高考前对考生进行自主选拔，入选考生参加高考成绩如达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的有关高校同批次录取控制分数线即可正式录取。

目前有自主招生权的试点高校目前已有70多所，其各自安排的考试时间地点各不相同，考试后的信息反馈先后不一，这都给中学教育秩序带来冲击；针对怎样排除推荐过程中存在弄虚作假的现象，加强对参加自主招生的学生的后续管理，调整稳定这部分学生心理异常和学习成绩等问题，也为适应高考改革要求，为更好地协助学生参加高校自主招生考试，并能取得满意的成绩，结合我校的前几年的经验及实际状况，特制订以下方案。

自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。

自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的.新探索。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。（这就是说自主招生是正常的高考招生的一个辅助手段，不是很多家长认为的学校另外招生，也不是他们认为的成人教育或者自考的招生，而是同样参加高考，只是多加分，一般在20分到30分之间，并且多为名校。参见10年招生76所学校名单）。

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，目前大体可分为三类。

第一种：“完全”自主招生模式。这种模式特别重视考生的面试成绩，根据面试结果即能决定录取与否。已经被这些学校自主录取的考生，也必须参加高考，但不必再填报高考志愿，考生的高考成绩只作为录取参考。这种模式目前只存在于复旦大学、上海交通大学，主要面向东南区域的部分考生。

第二种：“非完全”自主招生模式。这种模式是要求已经"自主"入选的考生必须参加高考，但录取时可以享受降20分~30分甚至更多的优惠。这种模式目前为多数试点高校选用，招生范围面向全国。(附一：20xx农村国家专项计划高校专项计划地方专项计划招生，附二：教育部关于做好20xx年重点高校招收农村学生工作的通知）。

第三种：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范围也局限于本省的考生，要求已经"自主"入选的考生必须参加高考，只要考生的成绩达到招生院校同批次控制线即可录取。（附三：20xx年湖南省省属重点高校招收农村学生专项计划的实施方案）。

尽管近年来参与自主招生的学生人数逐年增加，但家长和考生对自主招生的了解十分有限。清华学校副校长李谓介绍，家长和考生对自主招生主要存在三大误区：

1）认为适合自主招生的群体非常少，以为招生的学校只有北大清华，实际上全国很多学校都有，错失了很多机会。

2）不了解自主招生的考试方向，认为和高考一样；

3）盲目跟风，还没想好报考哪个学校就准备报培训班。

究竟哪些学生适合自主招生？一般而言，有实力的学生都应该参加自主招生，毕竟可以多一次选择的机会。如果按成绩具体来划分的话，中等以上成绩的学生都应该去报名。以高三期中考试成绩为参考，理科510—520分以上，文科530分以上的考生都可参加。

“考生在选择报考院校时有一定技巧。”可以按考生成绩大致分为三种层次，如果分数接近下限，适合选择冷门学校和冷门专业；如果分数居中，可在心仪的学校和专业中二选一；如果分数接近上限，达到620以上，学校和专业可随便选。

总的来说，高校的自主选拔录取一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有突出的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等。

4、宣传发动活动形式：

1）学校采用各种媒体广泛宣传，如利用学校校报、校园网络平台、宣传橱柜窗口解读政府政策，更新部门信息，分享学生感受。

2）各班利用班会时间认真学习相关文件资料，并将相关文件精神转告家长，希望能得到家长的配合支持。

1、设置实验班为考取高端自主招生院校提供条件。

高一后分班特殊培养，如北清班，精英班，竞赛班等。20xx年来去香港读书的学生越来越多，尤其是高分学生。20xx年北京市4名高考状元全部去港校就读，其中3名去了香港大学，1名去了香港科技大学，这4名状元原先都报考了北京大学。

同时，近年来内地招生人数一直稳定的香港大学20xx年在京高调宣布，20xx年内地招生计划由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同时港大还联手世界着名高校剑桥大学面向内地生推出15个联合培养名额。

悉尼大学在20xx年宣布，中国学生只要高考成绩达到了当地的一本录取分数线，加上符合学校要求的语言成绩，便可直接获得悉尼大学所有专业（医学专业除外）大学一年级的录取。

悉尼大学承认我国高考成绩，且把申请条件定为一本线的做法，值得内地高校在推进自主招生时借鉴。该校实行的是“标准”的自主招生——自主提出成绩要求、自主进行综合评价、独立进行录取。

文成县招生实施方案篇十五