环保的策划书范文（16篇）
个人成长与自我实现，是每个人生命中不可或缺的重要部分。总结要简洁明了，并突出重点，以便读者能够快速了解主要观点。欢迎大家分享自己的总结经验和心得。
环保的策划书篇一
又是一个凤凰花开的日子，在这个生机勃勃、欣欣向荣的日子里，学校倡导小朋友做环保小志愿者，让我们行动起来吧!
地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护大自然。爱护每一片绿叶、爱护每一棵小草、爱护每一朵鲜花。让我们从身边的每一件小事做起，节能环保，做一名环保小志愿者。黄子桓家长联合厦门市第二实验小学的全体师生组织环保宣传活动。
二、活动目的。
提高人们节能环保意识，减少能源浪费，印发宣传单，从“顺手做到的20件环保小事”中，倡导人们环保可从小事儿做起，人人都可以参与环保。
三、活动时间：
20__年_月_日早9：00。
四、活动地点：
中山公园动物园入口。
五、活动对象：
厦门市第二实验小学分校一年级2班学生。
六、活动内容。
1、班主任发起环保动员会，统计参加人数。
2、动员家长对小朋友进行环保知识教育。
3、准备宣传资料、环保袋、中国环境保护徽的胸贴制作。
4、家长培训小朋友使用文明礼貌语，联系与人沟通。
七、活动方法。
1、6月_日早上9：00在中山公园动物园门口准时集合。
2、唱少先队队歌。
3、为小朋友贴上中国环保徽章，励志做一名环保小志愿者。
3、朗诵诗歌《森林的早晨》。
4、领取环保袋和宣传单向行人发放的任务，每人10个任务。
5、家长协助小朋友把宣传单装进环保袋，以避免行人乱扔纸屑。
6、正确使用文明礼貌用语，见人要有礼貌地打招呼，并让小朋友进行练习。
a、如：碰到不同年龄的人使用要使用：“您好!爷爷/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。
b、学会介绍自己，跟人交流小朋友在进行什么活动。
如：“我是第二实验小学一年级2班的小朋友，请您爱护环境、购物使用环保袋”等活动介绍性语言。
7、活动留影。
八、活动奖励。
家长对小朋友的表现给予肯定，任务完成后在公园内进行自由活动。
环保的策划书篇二
xxxx
山东大学兴隆山校区
山东大学兴隆山校区全体同学
环保，一个多么常见的词语，人们都说 “要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好。针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1. 活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
3. 回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用。
4. 废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋。
5. 活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的.调查问卷，调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒，返还给同学们。
c.取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子，4把椅子，一条横幅。
b.1500份调查问卷，工作证，绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地，申请桌椅。
e.预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差。
活动中期：
1、 问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、 回收废纸
（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
（2）制作简易废纸篓
（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
（6）将回收的废纸集中放在什么地方
（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的
1.对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路。
2.活动反馈：
3.赠送各参与人员环保书签，以示感谢。
1.与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；5
5．所有费用一律以发票作为报销凭证。；
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；
1. 与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2. 大量废纸的存储问题
3. 收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4．各院青志协与青志联的协调；
（活动结束后写）
调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，
正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。本次调查采用无记名式调查方式，不会对您的生活带来负面影响，再次感谢您的配合。
1、 您的性别（ ）
a、男 b、女
2、您每周大约消耗多少张纸？（ ）
3、您产生的废旧纸张一般都怎么处理？（ ）
a 、扔掉 b、收集起来，卖掉 其它
4、您平时使用的演草纸都来自哪里？（ ）
买一个本子 、使用之前打印的纸张的背面 传单等的纸张的背面
5、您平时使用笔记本是在完全使用完之后才会换本子吗？（ ）
是 、不是
6如果我们要开展集中一个回收废纸的活动（无偿），您是否会支持？（ ）
会 、不会
7、我们提议进行用废旧纸张进行复印的或者打印，对此您是否能接受或支持？（ ）
会 、不会
8、您对我们本次的调查或者平时身边的各种废纸使用小细节还有什么建议？
环保的策划书篇三
2、教师：那让我们一起来看看到底发生了什么事情?(播放污染源图片)。
3、小结：原来是人们把生活中没有经过处理的垃圾、脏水或者是有害物质直接倒入河里，使得水娃娃变得又脏又臭，生病了，所以它才不开心。
分析：幼儿的心理特点要求我们的教育手段必须形象具体，越形象，越具体，教育效果越好。现代化的教学手段符合这一要求。我先用flas——哭泣的水娃娃，吸引孩子们的注意力，引导他们讨论。然后给孩子们看环境遭受污染的情况：漂满垃圾的小河、小河里漂起的鱼的尸体、黑乎乎的河水……看了这些，幼儿产生了厌恶被污染的环境的心理体验，我趁机培养幼儿同情、保护水娃娃的情感倾向。
二、教师边播放多媒体课件边有表情地完整讲述故事一遍，并提问?
1、故事的名称是什么?故事里讲了什么?
2、生病前和生病后的水娃娃有什么不一样?
3、生病前后，水娃娃的周围发生了什么变化?为什么会发生这些变化?
4、.为什么水娃娃会生病?
教师引导幼儿联系自身生活经验，明白污染的水对环境的危害，以及干净水对环境的意义。
分析：通过让边幼儿观看生动、形象的flash，边听老师讲述故事，使孩子们身临其境地体验到美好的环境给人带来的洁净舒适之感和恶劣的环境给人带来的灾难。而提问的环节让孩子们用语言将自己的所见所闻所感表达出来，起到很好的教育作用。
三、组织幼儿讨论：我们应该怎样做才能治好水娃娃的病?
1、幼儿分组自由讨论。
2、教师总结：工厂按规定先对污水进行处理，然后再排出来，我们要一水多用，洗衣或洗菜水或拖地或冲厕所，以减少污水排放，不将油腻的剩菜倒入下水道，洗餐具时，尽量少用洗剂，可用热面汤，不要向河里扔垃圾，让妈妈少用化妆品、染发液等造成水污染的物品，大家都来保护水源，都来关心和爱护我们周围的环境，从自己做起，水娃娃的病就会慢慢的好起来，我们的环境也会变的更美好。
分析：通过讨论，可以使幼儿相互交流自己的一些已知经验，借鉴彼此的见解;同时在这种合作与沟通的过程中，他们更能学会如何理清和表达自己的见解，学会相互接纳、赞赏、争辩与互助，从而有利于培养幼儿的协作精神。但需注意的是，这时教师并不是在一边观望，而是应随时把握各组的讨论动向。
需指出的是，作为教师要创设平等、自由、相互接纳的学习氛围，教师本人要耐心地聆听孩子的想法，而不管有时孩子的想法是多么的“荒谬”。最后教师进行有针对性的总结、点评，能帮助孩子们整理思路，共同完成对知识意义的建构。
《生病的水娃娃》课后反思：
在信息技术和学科整合的实践中，我们不断受到技术的阻碍，体验着探索的艰辛和创新的快乐……同时，也受到了不少的启发。
环保的策划书篇四
1.随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人民对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标；同时加大了国家环境保护机构的能力建设；实施了大规模生态工程；并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度，结合昆明市委、市政府将昆明市创建为“全国卫生城市”“国家环境保护模范城市”的目标和“中国公民道德建设”的活动要求，更让昆明市民深刻的认识到环境保护的重要性。因此，作为一个春城市民，我们积极的策划倡导一次全民的“环保在你身边”活动。
2.昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站是一个以安置下岗失业人员、低保人员再就业为目的的非正规就业组织，近两年来，得到市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等各部门以及有关领导的大力支持与帮助，取得了一定的成绩。为感谢各级部门和领导的支持与帮助，我们也在积极地想办法支持他们的工作，努力动员和帮助更多下岗失业的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范围内对社会做一点贡献，我们希望通过此次活动的举办募集一定的资金，为广大热爱环保的市民提供不少于10万条绿色购物布袋。
3.此次活动，通过采取统一回社区住户捐赠的废旧纸张、塑料等废旧物资，销售后的款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会发到各家庭的活动方式，将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机地结合在一起。让更多的市民和单位参与到此次活动中来，将自己没有利用价值的废旧物资作为捐赠品，既力所能及、不增加经济负担，还有助于保护环境，这是一种创新的社会公益捐助方式，并希望真正做到全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。
4.拟在昆明市五华、盘龙区各修建5个“垃圾废物收集亭”（贷款），配合昆明市环境保护局创建“环保绿色社区”，做一些探索和示范工作。
5.通过此次活动，吸纳更多“环保志愿者”参予到各种环保活动当中来。逐步组成一支长期从事环保宣传和推广的“环保志愿”队伍。
主办——（政府有关职能部门）。
协办——（热爱环保的企业）。
承办——昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站。
20xx年。
1.启动仪式：20xx年月日，某办事处社区（某社区广场）。邀请市委市政府、市环保局及有关部门、单位的领导和新闻媒体参加。
2.收集废旧物品：在昆明市范围内，以街道办事处为单位，组织开展宣传活动，在指定的时间和地点收集捐赠的废旧书报和废弃塑料瓶。在有关部门的监督下由丰盛服务站统一收购。
3.捐赠：所有物资回收后销售款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会散发到各家庭。所有回收的废旧塑料将统一送到加工厂加工成红、黑、白三种颜色的垃圾袋，回赠给绿色社区示范点的居民住户。
4.在活动结束时，举行仪式现场捐赠。拟邀各有关领导参加，并对本次有突出贡献的单位和个人给予表彰。
1、现场宣传由各有关单位组织人员与承办单位临时聘用人员共同开展。
2、对外的宣传将邀请省、市电视台和《昆明日报》《春城晚报》、《生活新报》、《滇池晨报》等媒体进行报道。
以上是我单位对本次活动的一个简单策划，望政府有关领导给予指导和支持。并帮助协调有关部门使活动顺利开展！
环保的策划书篇五
活动目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：
把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程。
1、主持人发言，介绍这次班会的主题。
2、小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
4、以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录)。
5、自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟(见附录)。
6、让学生在歌声中受到熏陶。钟芳等合唱(橄榄树)，彭文，刘静合唱(谁不说我家乡好)。
7、朗诵：
(男)：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。
(女)：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
(合)：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长!地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8、合唱《好大一棵树》。
9、主持人小结，班会结束。
10、班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光!
环保的策划书篇六
二、活动主题：呼吁全校师生保护环境爱护校园。
三、活动时间：____年12月1日。
四、活动地点：实训楼一楼。
五、活动对象：面向全院学生。
六、活动内容：
(一)将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出。
(二)另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比。
(三)设留言簿，由观看的同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触。
七、活动要求：
(一)募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉。
(二)将拍成的照片以图片形式展示。
八经费预支：打印照片，留言簿，30元。
主办方：厦门兴才学院外语系团总支。
策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支。
学生分会劳卫部。
环保的策划书篇七
二、活动背景：
在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的，不但节约资源，还可以保护环境。
1.实现废品的再利用，提高人们的环保意识2.提高大学生的实践能力，培养团队合作能力。
3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。4.废品利用的形式宣传环保，使环保意识进一步深入人心。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：待定。
六、活动对象：********学院全体学生。
七、主办单位：*********学院志愿服务中心。
协办单位：八、活动流程：
前期准备：
1.x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会，鼓励中心成员积极参与。2．外宣部收集相关资料，以条幅、海报、展板、qq、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号，同时让大家意识到活动的意义，从而参加到活动中来。3.秘书部制作调查问卷，了解同学们对废品循环利用的看法.4.活动部负责收集可利用的废物材料活动中期:。
1.由管理部负责排放收集到的废品。
2.分组进行手工制作比赛，制作各类生活物品及各类小创意3.外宣部负责本次活动的拍摄工作活动后期：
九、人员安排：
总负责人：***。
各方面具体负责人：各部门部长。
十、经费预算及资源所需：
十一、活动注意事项：
1、各成员按时到位，不要延误。
5、如遇到特殊情况要及时告知负责人。
附件一：
工作人员安排。
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附件二：
物资表。
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环保的策划书篇八
为提高社团成员环保意识、对外树立绿洲环保协会的形象、形象生动的向师大学子宣传环保理念，徐州师范大学绿州环保协会特开展绿洲环保协会会旗设计大赛。
宣传阶段：宣传部出一张通知。
作品收集阶段：11月4日至11月15日。
活动对象：大一、大二（允许2到4人小组合作）（绿洲宣传部部员每人交一份作品，其他各部至少出两部作品。）。
作品形式：上交两张a4纸;一张画出会旗彩图，一张表述设计理念（100字以上）。作品要求：突出环保的主题。
上交时间、地点：11月15日18：00送到管院学生会。
联系电话：15152181458（绿洲宣传部部长王娟）。
作品展示、评比阶段：11月17日19：00管院201室。
活动形式：把上交的a4纸上的内容制作成ppt，进行作品展示评比会。
评委:。
1学生会主席心缘会长绿洲会长各3票。
2各部部长各2票。
3部员和观众各1票。
主持人：梁星。
奖项评定：一等奖1名，发奖状，30元话费，一个小盆栽。
优秀奖5名，发奖状，各奖励一个小盆栽。
1．展示会上实践部同学负责拍照,秘书部同学写好通讯稿。
2．为评委打分准备三色纸，加以区分。
绿洲环保协会宣传部。
xx年11月4日。
环保的策划书篇九
给寝室一缕绿意，还生活一些自然。
2.6万个，废纸675公斤，合拯救了11.5棵百年大树，节煤810公斤，节电405千瓦时，节水67.5立方米，节省化工原料202.5千克。而今年，绿协在之前活动的基础上，广泛考察学习了国内多所高校优秀环保社团的活动方式和经验，并结合北化实际情况，融入绿协自己的文化理念和创新元素，打造出了全新的“绿色寝室”系列活动。
“绿色寝室”系列活动通过让同学们领养绿色植物来净化寝室空气，改善居住环境。在培养植物和记录植物生长的过程中感受绿色气息，感悟绿色生命的成长，学会关心与呵护。通过花展花评等活动让寝室的绿色植物美化和装点校园。从小处着手渐渐地将环保变成一种生活习惯和理念。
（一）绿色植物入寝（3——4月）。
1、前期调研。
制定调研问卷（见附录四），在北区同学中抽样调查同学们对植物入寝的支持率以及喜欢的植物品种等信息并整合问卷，分析数据并的出结论与有利于活动进行的方案。（刘冠群负责）。
2、前期准备工作。
（1）找到中小型盆栽植物卖家，商议长期供货事宜和短期培训事宜。并购进苗圃用具，如铲子，篱笆，铁丝。
（2）设计网络广告版面和宣传语、板报，张贴在个寝室楼与食堂侧门。（宣教部负责）。
（3）与自管委联络，为植物入寝活动设计一期板报。（后续将继续出关于普及植物养护知识和植物认知的知识。）（郝宝亚负责）。
（4）联系广播站对活动进行宣传或者做一期专门的节目。
（5）联络生物协会协商租地事宜。（鲁明负责）。
（6）协会组织考核人员组成绿寝项目组，并请盆栽卖家对人员进行培训。（外联组）对各种常见小型盆栽植物名称，属性，习性，植物源产地，培养技巧和注意事项进行总结（由绿寝项目组负责）。
3、活动宣传和报名。
（1）地点：食堂侧门，生命科学园。
（2）形式：在食堂侧门进行常规宣传，由绿寝组成员喊活动口号，讲解活动内容。在生命科学院进行种植展览和落叶书签展示。为每棵植物做上标签，标明植物名称和习性。旁边设立领养现场报名点，放置展板说明领养流程及注意事项。两地中间路段设置引导牌。
（3）网络宣传：
-花样年华论坛：上传绿协种植的植物照片与之前设计的广告版面。宣传植物领养信息。-人人：建立绿色寝室人人账号，上传植物成长图片及领养信息，同时对活动进行宣传。欢迎同学们留言提供意见和建议。
（4）设立长期领养站，在生命科学园。时间待定。
4、植物入寝后事宜。
（1）在生命科学园种植植物，设置护理时间牌。由绿协会员看管，记录植物生长日志（1号记录本）。
（2）在绿协办公室设立长期咨询处，并设置咨询电话和邮箱。为领养人解决种植植物过程中的各种问题，为生病的植物提供护理（施肥，救护等），与植物卖家联系对重病的植物进行养护。记录同学咨询过的问题及解决方案。（2号记录本）。
（3）通过飞信向领养植物的同学定期发送养护植物的小常识，小窍门。（针对不同植物类型和天气发送不同的注意事项）。
（4）与自管委合作，定期更新寝室板报，宣传培养植物与植物认知的知识，并在新的植物到达时及时通知同学。
（5）定期回访：定期对被领养的植物进行回访，在三号记录本上记录植物生长情况，并拍照留念，提供植物生长建议。长期记录以积累经验。
（6）将三个记录本以及人人网留言，求助邮件，植物照片等进行整理，整合为植物生长日志，存档。
（7）制作落叶书签。在回访过程中收集领养人提供的落叶落花等，做成书签返还给领养人。部分留在绿协存档。
（二）绿色体验。
1、前期工作。
（1）宣传板设计，标语设计，黑板报设计。
（2）购买中小型植物种子，收集植物名称，习性，养殖方式等内容。（与入寝植物同期进行）。
（3）对苗圃进行整理（打篱笆，铺小径，松土，挖坑等）。
2、宣传和报名。
（1）报名与植物入寝同期进行，在苗圃边设置长期报名点并宣传。
（2）在食堂侧门进行短期宣传并现场报名。
（3）所有植物领养者均可以直接参加绿色体验活动。
3、活动。
（1）帮助领养人将植物种进科学园的土地中,并教她护理技巧。
（2）选择代养的领养人,可以随时到苗圃中查看植物生长情况，在工作人员在场时也可以参与养护工作。
（三）绿色寝室主题文化周为了让寝室真正地绿起来，环保起来，我们将在植物入寝后展开绿色寝室主题文化周活动，并将长期举行，从同学们可以在寝室生活中完成的点滴举动，例如节水，节电，循环利用，低碳出行，抵制一次性每周一个倡议，每周一个主题，每周一个动作，养成良好的环保习惯和热爱自然的生活态度。
（1）绿色寝室主题文化周第一期：节约用纸，提倡双面打印（见附录一）。
（2）绿色寝室主题文化周第二期：素食文化周（见附录二）。
（3）绿色寝室主题文化周第三期：世界地球日主题（60+你的改变）（见附录三）。
（四）用寝室的花朵装点校园——北化第一届花评大赛暨第一批入寝植物展（6月）。
1.地点:主教学楼前或礼仪广场。
2.参赛者:绿色植物领养人。
3.前期工作:。
-场务组租借花架,申请活动场地。
-外联组负责对外联系工作和购买奖品。
（2）开会通知植物领养人,收集植物、植物日志和植物靓照,讲明投票规则和评奖规则,让他们为植物制作个性标签。
（3）绿寝组种植人员和设计组负责花展场地布置。
2.宣传.进行常规校内宣传和网络宣传，并飞信通知参赛者及协会成员，邀请专业评审人员和指导老师。
（1）由设计组搬植物,把领养的植物摆在花架上摆出漂亮的形状,在主楼前展示。
（2）在生命科学园展示绿协种植培养的植物。
（3）在主楼前橱窗内展览绿协以及领养人在活动中的关于植物生长的照片以及日志等。
（4）在主楼前和生命科学园设投票箱,在主楼前设网上投票点，鼓励投票。
4.比赛规则（见附录五）。
5.表彰大会。
（1）用电脑展示展览当天照片和植物成长照片(给有意者可拷回去)。
（2）由领养人评选绿寝组优秀个人和团体负责人,并予以奖励和表彰。
（3）优秀个人和团体发表感言和经验。
（4）揭晓获奖者和颁发奖品。
（5）庆祝。
（五）绿色植物传承活动。
1、学期末。
（1）前期工作：
-画展板,黑板设计，报名表,口号。
-宣传：
a．在食堂侧门进行常规宣传和现场回收植物。
b．回访组回访时带上报名表，询问领养人意愿。
c．以植物成长标本书签作为纪念返还。
-报名:短信报名,现场报名,回访时报名,绿协办公室报名。
2、假期:。
招募志愿者照看生命科学园的植物;联系花店或咖啡厅等店面,在暑假免费提供植物让他们让你装点门面,由他们照看植物。
3、开学:。
和学长的火炬活动同期进行,大一新生可以免费领养植物，继承植物生长日记。大一新生可以制作落叶书签和标本，由绿协反赠给学长们，培养感恩情怀。
1、厦门大学绿野协会实例：
厦门大学绿野协会于20xx年成立了“recycle”小组，是其绿色寝室小组的前身，通过探究废品回收的'意义，他们于20xx年10月10日完成改组，成立了新的项目“绿色寝室”，主要内容与绿协之前的“绿色宿舍”项目相似，是以废纸废品换取绿色植物。这个项目的施行不仅在厦门大学取得了很好的反响，而且以其优秀的创意获得了谷润网环保主题项目基金二等奖。在厦门大学的良好施行状况也给予了绿协以动力，这说明，高校同学是欢迎植物入寝，有着一颗为环保做贡献的心。在仔细参考了厦大等多所高校环保社团类似项目的施行方案后，绿协也将其独特的文化和创意融入了其中，打造出了这个全新的项目——绿色寝室。
2、绿植入寝意愿调查结果分析：
为了调查活动在北化昌平校区的可实行性，我们做了一份相关的问卷并对北区学生进行了抽样调查。在接受调查的406人中，有多数的同学是支持植物入寝并愿意领养植物的，大部分同学是有过培养植物经验的，这为我们在北校区活动的进行奠定了基础。而且应问卷结果所示，我们准备了不同品种，不同生长条件和不同成活难度，不同花期，不同价位的多种盆栽植物，以适应同学们的经验，爱好以及宿舍条件需求。对于同学们在养植物期间出现的各种问题，我们也会设立专门的小组负责解答和帮助，而且会对入寝的植物进行定期回访，做好回访记录和植物生长日志。最后，我们还增加了绿色体验的版块，能跟多地增进同学们的兴趣，也让同学们在课余时间体验一把自己耕种的快乐，体验自然带来的乐趣。
3、从绿协角度出发：
本次“绿色寝室”系列活动依旧本着绿协“倡导环保理念，传播绿色文化”的宗旨，这是对绿协办事宗旨的传承，也是对成功项目的进一步推进。
4、资金回流，取之于民用之于民：
本活动从领养人收取的领养金全部用于购买及养护花木，制作落叶书签及举行花评大赛，可以说全部回馈于领养人，为活动在同学中展开打下了基础。
5、活动展望：
鉴于部分同学愿意将花木带往东区，等时机成熟时，我们将考虑将活动迁移到东校区。
2、其中入寝的植物与花盆将以领养金方式收取部分费用，约回收1500元，故支出总。
共为1715.5元。
环保的策划书篇十
积极宣传节电环保等方面的知识，为进一步提高会员的节能、环保意识，做到稳固会员，逐步发展，积极倡导“学校是我家，节约靠大家，人人节能环保，为校区发展做贡献”的思想。此活动积极倡导大家形成一种节约意识，在学校中形成一种物尽其用，精益求精，勤俭节约的良好风气。在节能环保月中，为了进一步提高广大会员的节能环保意识，尽可能多的给会员提供参加活动的机会。在会员中形成一股节能环保的暖流，为建设节约型校园付出自己的一份努力。
为校园多一点绿。
让校园成为绿色殿堂！
11月8日——11月30日。
山科大泰山科技学院西校园内。
绿洲节能协会全体会员。
活动一：节能、环保ppt制作及解说大赛（附件一）。
活动二：节能、环保标语及漫画征集大赛（附件二）。
活动三：“化腐朽为神奇”废品手工制作大赛（附件三）。
活动四：“绿色party”颁奖晚会（附件四）。
办公室协调好各部门，并负责会员作品的管理，活动过程中保管好每一项文献资料。
策划部做好统一筹划，并写好通知单。
组织部负责分配相关人员到各系进行宣传。
宣传部做好相应展板，摆放时间（11月18日—11月15日）。
外联部利用课下和周末时间外出拉取活动的赞助。
网络编辑部对整个过程中的每一项活动进行拍照留念。
文艺部负责颁奖晚会的主持工作和节目筛选情况。
附件一：
以节能环保为主题的ppt制作及解说大赛。
以个人或两人的形式参赛。
1、策划部拟写策划书和宣传的通知单。
2、宣传部前期做好宣传展板，后伴随组织部进行宣传工作。
3、组织部发放活动通知单（注意回收），进教室宣传黑板写明主办单位、参赛方式、比赛时间等。
4、外联部负责拉取本次活动的赞助工作。
5、办公室将此次活动的会员规划清楚，在活动后评选出优秀会员。
1、做好ppt作品（符合主题，内容积极向上），时间控制在3分钟左右。
2、将本人真实姓名、班级及联系方式附加在ppt作品首页上，和作品一并上交。
3、作者本人将ppt作品发送到绿协专用邮箱“lvxie20xx@”
发送作品。
开始时间：11月8号。
截止时间：11月16日（周二）下午4：00。
4、由资深评委进行评选，选出前十名的作品给予相应奖励（荣誉证书+奖品）。
5、前三名成员的作品将被邀请进行到下一活动“绿色partty”中，在八角楼多媒体进行集中展示。（作者要在旁边进行解说）。
附件二：
节能环保标语及漫画征集大赛。
以个人或两人的'形式参赛。
1、策划部拟写策划书和宣传的通知单。
2、宣传部前期做好宣传展板，后伴随组织部进行宣传工作。
3、组织部发放活动通知单，进教室宣传黑板写明主办单位、参赛方式、比赛时间等。
4、外联部负责拉取本次活动的赞助工作。
5、办公室将此次活动的会员规划清楚，在活动后评选出优秀会员。
1、做好作品（符合主题，内容积极向上），将节能环保标语注明在漫画作品的后面（必须原创）。
2、将本人真实姓名、班级及联系方式以纸条形式附加在作品表面上，和作品一并上交。
3、作者本人将作品在下午4:00—4:30交到绿协办公室。
（1号楼a区507教室）。
收集作品。
开始时间：11月16日。
截止时间：11月20日（周二）下午4：00。
4、由资深评委进行评选，选出前十名的作品给予相应奖励（荣誉证书+奖品）。
附件三：
“化腐朽为神奇”废品手工制作大赛。
以个人或两人的形式参赛。
1、策划部拟写策划书和宣传的通知单。
2、宣传部前期做好宣传展板，后伴随组织部进行宣传工作。
3、组织部发放活动通知单，进教室宣传黑板写明主办单位、参赛方式、比赛时间等。
4、外联部负责拉取本次活动的赞助工作。
5、办公室将此次活动的会员规划清楚，在活动后评选出优秀会员。
1、做好作品，将本人真实姓名、班级及联系方式以纸条形式附加在作品表面上，和作品一并上交。（必须原创）。
3、作者本人将作品在下午4:00—4:30交到绿协办公室。
（1号楼a区507教室）。
收集作品：
开始时间：11月18日。
截止时间：11月22日（周一）下午4：00。
4、由资深评委进行评选，选出前十名的作品给予相应奖励（荣誉证书+奖品）。
附件四：
“绿色party”颁奖晚会。
干事或会员以自行组队形式参赛。（组中人数不超过五人）。
1、策划部拟写策划书和宣传的通知单。
2、宣传部前期做好宣传展板，后伴随组织部进行宣传工作。
3、组织部发放活动通知单，进教室宣传黑板写明主办单位、参赛方式、比赛时间等。
4、外联部负责拉取本次活动的赞助工作。
5、办公室将此次活动的会员规划清楚，在活动后评选出优秀会员。
6、文艺部负责本次活动编排工作。
1、排练好节目（符合主题，形式积极向上），将节目报给文艺部，由文艺部进行逐个审批。
蓝调舞协身为协办方，出两个串场舞蹈。
3、作者本人将节目名在下午4:00—4:30交到绿协办公室。
（1号楼a区507教室）。
收集节目截止时间：11月22日（周二）下午4：00。
5、ppt制作及解说比赛中前三名的作品在晚会中进行展示，并由作者在台前进行演讲、解说。
6、奖项设置，给予节目效果排名前六的成员颁发（荣誉证书+奖品）。
（1号楼a区507教室）。
作品上交日期：11月15号—11月22号
活动奖项设置：由评委进行评选，每个活动都评选出前十名的作品给予颁发相应的荣誉证书及奖励。
活动总结：本次活动旨在增强各协会内部交流，给予干事和会员一个充分发展的空间，使得人人都去倡导节能环保，为建设节约型校园出一份力。
环保的策划书篇十一
主题：“低碳环保，星语星愿”挂树活动。
标题：“心系校园树，感受绿化美”
二：活动目的1、为了美化校园环境，提高广大师生的环保意识，培养和增强广大师生的“爱校意识、家园意识”
2、加强每个人“保护环境，人人有者”的主人翁意识。
3、用环保标签写上自己对环保的意识，愿望然后挂在树上。
三：活动时间。
十二月十二号（下星期二）。
四：活动地点。
1号。
教学。
楼与2号教学楼中间的空场地。
五：参与人员。
所有的环保人员。
六：活动内容。
1、安排几个环保成员在环保标签背面写上环保留言，然后挂在大树上，让。
每一个同学看到，增强环保意识。
2、在活动地点显眼的地方，叫几个男同学挂上以“心系校园树，感受绿化。
美”的标语，让同学们看到都有这个意识，让每一位同学都认识到我们做这个活动的目的。
七：活动后续工作。
1、虽然活动已经结束，但是我们应该还具有那种环保意识，不应该单单为。
了为次活动而做个样子，因为我们是环保的一份子，保护环境，树立环保意识是我们应该做的事。
2、让参与到的这次活动的环保成员写一些总结感想。
环保的策划书篇十二
一．活动背景：
雨果说过，大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。诚如是，.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.。我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。昔日的碧水蓝天，生机盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标。排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，今天，吉林大学绿马社的同学们再次行动起来！尽我们的微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的激情，保护我们的碧水蓝天。
二．活动目的：
1为进一步提高我校学生的环保意识和文明素质。
2.加强绿马环保社在校园的影响。
三．活动主题。
我爱环保，绿色和平情未了。
四．活动意义。
继续提高校园的卫生质量.创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境.形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所.提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地.让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高同学们的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
五．活动对象：吉林大学和平校区所有在校师生。
六．活动时间:2011--2012学年，具体活动时间根据社员课余时间商定.七．活动内容：
2.在广大师生中开展相关问卷调查，并根据调查结果，与学部外联社合作，邀请环保相关人士及政府官员来我校进行环保讲座。讲座结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
3.以三人为单位在学校垃圾桶、餐桌等公共场合粘贴”文明”、”环保”标语，使环保从一点一滴做起，从身边的小事做起。
4.在文体中心放映一部以环保为主题的电影，并在电影结束后设置有奖竞猜（与电影所涉及的环保知识有关）及观后感言，以加强环保宣传效果。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
5.绿马社社员（也可号召广大师生）走上街头，挂环保画、环保图片，并征集环保条幅签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）。为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。
八活动注意事项：
1，活动开始准备，请组织人员准时到达帮忙布置．。
2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全．。
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责所用工具的回收。
九·预计效果：
十此次系列活动参与人员与负责人。
1·负责人：绿马社社长。
2．参与人员：全体社员。
环保的策划书篇十三
被称为“地球之肾”的湿地，作为水资源的“贮存库”和“净化器”，不但具有强大的水文调节、循环功能，而且还具备降解污染、净化水质的有效功能。潍坊白浪河湿地公园，位于白浪河上游，是江北最大的城市生态湿地，南起白浪河水库，北至宝通街，长6、7公里，平均宽1、5公里，面积超过10平方公里，分为休闲度假区、湿地科普区、人文公园区三大景区。整个湿地公园建设了30余个亲水、观景平台，40余座桥梁各具特色，8000余米的木栈道临水而设。以前的臭水沟变成现在的完美花园，我们有责任有义务保护她。湿地保护人人有责，湿地保护全民参与，保护环境就是保护家园。
二、活动详情。
发起单位：潍坊医学院绿之翼环保协会。
活动地点：白浪河湿地公园。
活动目的：
1、增强市民、同学们对湿地保护的意识。
2、使得更多人关注湿地，走进湿地。
3、加强同学们对湿地知识的了解。
三、活动步骤。
（一）、活动细则。
1、活动主题：“走进湿地和谐发展”活动。
2、活动口号：走进湿地保护环境。
3、活动形式：
（1）发放宣传材料，向游客介绍湿地的巨大作用，让大家一起保护湿地！！！
（2）分发和回收《湿地“城市之肾”调查表》。
（二）、活动流程：
1、活动前期。
召开内部会议，分配各部门的具体工作。
外联部：与相关单位联系，白浪河湿地公园建设委员会；
实践部：负责湿地公园活动的路线和路途安全；
组织部：负责组织会员；
调查部：调查表的印制、分发及回收整理，宣传册的分发；
秘书部：活动简报及总结的撰写。
活动中期。
1、召开全体会员会议，安排活动的具体情况及注意事项；
2、集合，按部门签到；
3、带队出发，湿地公园；
4．活动开始，自己注意人身安全。
5、会员集合，带队回校。
6、各部召开部门会议，总结活动情况；
活动后期。
活动简报撰写及发布，活动总结。
四、预期效果。
促进大学生和市民对湿地的了解，增强关于湿地保护方面的知识，使修复湿地的建设更加理想化，持续化。
五、注意事项。
1、各部门协同工作，加大宣传力度。
2、整个活动有人负责拍照工作。
3、活动中注意安全。
六、活动经费预算。
复印调查表费用：待定。
合计：待定。
潍坊医学院绿之翼环保协会。
环保的策划书篇十四
活动背景:。
我国是人口众多的发展中大国，资源相对不足，许多资源的人均拥有量远低于世界平均水平。同时，我国的资源利用效率较低，污染排放较严重，单位产值能耗明显高于世界平均水平。当前，我国正处于工业化和城市化加速、居民消费结构升级、基础设施建设加快、市场规模扩大的发展阶段，经济增长对能源需求和消费仍保持持续上升的趋势，经济发展与资源环境的矛盾仍然十分突出。为此，我国必须走新型工业化道路，走清洁发展、节约发展的道路，节约能源，降低能耗，减少排放，缓解能源紧张，减轻环境压力，保障经济安全，实现经济、社会、环境的协调可持续发展。
《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的节能减排目标，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。大力开展节能减排工作，对于调整经济结构、转变增长方式、缓解人口资源矛盾、提高人民生活质量、应对全球环境变化，实现国民经济又好又快发展具有极其重要而深远的意义，事关中华民族振兴与发展的长远利益。
人人提节约，人人反浪费，可节约意识仍然淡化，浪费现象依然严重。这引起了党中央和国务院的重视，节能减排逐渐被提到一个新的高度，扩展到每个领域，中华大地上掀起了一股倡导建设节约型社会的浪潮。建设节约型学校的呼声也愈演愈烈，引起大学生们的共鸣，节能减排学校运动也逐步得到落实。
中国科协副主席、中科院院士杨福家谈到：节能减排，高校应走在前列，节能减排借脑高校，是此项工作的重要途径。尤其是当代大学生，应努力培养大学生的节约意识，逐渐形成倡节约，反浪费的良好氛围，从而促进建设一个节约型学校的全面。开展节能减排学校行动，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措，是全面建设小康社会的必要措施，这对将来学生走向社会，在自觉地节约意识下，转变我国经济粗放增长的方式，提高经济效益，有巨大的促进作用。这也是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择，对于调整经济结构、提高人民生活质量、维护中华民族长远利益，具有极其重要而深远的意义。
活动宗旨:。
福州软件职业技术学院为积极响应国务院关于建设节约型社会的号召，贯彻落实教育部建设节约型学校的有关精神，推动学校节能工作的深入开展，引导广大师生员工牢固树立节约意识，从我做起，从点滴做起，积极推进节约型学校建设，保证学校各项事业全面、协调、可持续发展，结合本校实际，全面采取节能减排措施，加强和强化师生员工的节能环保意识。
活动主题:。
一、加大宣传力度。
节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境的意识将在福州软件职业技术学院得到了深化和升华。学校将将加强节能环保知识教育，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，以宣传牌悬挂、宣传海报张贴等灵活多样的形式进行宣传，将节约型社会建设带动节约型学校建设思想纳入学校课堂教学，并开展一系列的活动，加大了对节约意识的宣传力度。
活动安排:。
1.绿色资源设计品大赛。
2.环境保护标语征集。
3.水果贺卡。
4.美化校园迎新年校园行。
5.绿色年,节俭年意识宣传。
二、深化监督体制。
福州软件职业技术学院根据实际情况，将增强了对浪费现象的监督力度。在节约用电方面，所有单位、办公室的空调室内温度，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；做到无人时不开空调，开空调时不开门窗。微机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间。在室内自然光照较好的情况下，尽量不开照明灯，坚决杜绝长明灯和白昼灯；节约用水方面。所有单位、办公室的水龙头，都要加强管理，不得有滴、冒、漏现象。对违反行为给予批评罚款，学校每天派人对教学楼以及宿舍楼区的日光灯开关情况进行监督，并记入考评。
三、落实具体措施。
在放假期间，福州软件职业技术学院总结相关的管理经验，将进行以班级为单位集中住宿。这可以大大降低能源消耗，减少环境污染，有利于建设节约型校园。网络设备运行电费和公共照明用电也将节省不少。
四、强化节约意识。
福州软件职业技术学院转变传统观念，让节约风尚源远流长，建设节约型校园，就是要将节约的理念贯穿于学生学习、生活、工作之中。同时在教师队伍中，学校要求最大限度地节约资源，提高资源利用效率，以获得尽可能大的办学效益。学校在节约意识强化方面，加强思想道德素质教育，着眼于培养大学生具有建设节约型社会的责任意识；加强专业素质教育，着眼于培养大学生具有建设节约型社会的知识结构；加强人文素质教育，着眼于培养大学生具有与节约型社会相适应的生活方式；加强能力素质教育，着眼于培养大学生具有建设节约型社会的科技创新精神和实践创新能力。
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环保的策划书篇十五
随着经济的迅速发展和社会的不断进步，人们对环境的污染也越来越严重。为保护环境，国家已经列入“可持续发展’战略之中，也相继实施的大规模的生态环境工程。保护环境是每一个公民的责任和义务。为进一步加大对环保宣传的教育力度，作为当代大学生的我们应该为环保做一些实事，为响应号召，应举办一次”环保’活动。
1、增强大学生积极参与环保的意识。
2、培养大学生养成保护校园环境、绿色生活的习惯。
3、在校园形成绿色环保的风气。
通过这次环保活动提高学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召，把环保理念贯彻到我们的学习生活当中来，鼓励学生改变不健康的生活习惯、消费习惯，从日常生活做起，从身边力所能及的事做起，关心环保、节约资源。
1、活动时间：20xx年5月7日。
2、活动地点：一食堂门口。
3、活动流程。
（1）活动宣传：人人网及微博负责人在网络上进行活动的相关宣传，包括横幅宣传、展板等重点宣传，同时呼吁大家加入环保的行列。
（2）向全院学生征集有关环保的标语，并赠送书签。
4、活动所需的'用品。
便贴纸、两张桌子、一块展板、黑色水笔若干。
活动前：
1、相关的负责人以及参加人员到场。
2、准备好桌子、展板、便贴纸等所需用品活动中：
如遇阴雨天气，应立即改变活动方案，正确处理。
活动后；
1、清点物品，并及时归还。
2、活动结束后，将标语进行汇总再反馈。
环保周六位负责人、社联全体成员、全院所有学生。
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
环保的策划书篇十六
xx年6月5日是第44个世界环境日。通过学习我们认识到科学为我们带来方便的同时也有制造了污染，身为大学生的.我们更应该身先士卒，用我们的科学知识改善我们的周边环境，加强自身环保意识，积极参与环保活动，为我们争取一片蓝天碧水，创建绿色家园，使校园更为美好。
科学、文明与环保同行。
6月2日9:00至12:00。
具体如下。
xx级英语班全体同学。
延安大学外国语学院xx级英语班。
1.前期工作准备：
（1）相关活动人员确认、物品、活动的准备（见附录一）。
（2）宣传：由各班的文艺委员负责，做好充分的宣传工作，吸引学生积极参加。
（3）会场布置：由各班的体育委员、文艺委员负责。
（4）联系工作：由各班的团支书负责，联系相关人员。
注：做好分工，明确分配任务，责任到人。
2.后期工作：
（1）由各班男生负责会场的收拾，一班体委具体负责。
（2）二班文艺委员负责后期的宣传（包括在环保局文章的发表，院里微博上发布相关活动内容，学校网站发布新闻等。）。
