阅读让我对故事中的人物产生了深刻的共鸣。在写读后感时要注重语言的精炼和表达的准确。接下来是一些读后感的范文，供大家参考和借鉴。

范仲淹读后感篇一

这一课令我感受最深的一个自然段是第五自然段。这一个自然段主要讲了：真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地去看皇帝，书院的师生也都放下书本跑去观看。可是，只有范仲淹没有去，他像往常一样埋头苦读。他的一位同学特地跑过来叫他。但是，范仲淹只随口说了一句：“将来再见也不晚。”说完以后，他连头也没抬就又继续读书。第二年，他取得了殿试的资格，还参加了皇帝亲自主持的考试。

范仲淹的做法使我想起了我的不足。那是一个星期天的上午。我正在家里写作业。突然，门外响起了一阵喧哗声。我赶紧跑出门外看，原来是外面正在卖很便宜的菜。我叹了口气，回到了家里，又开始写作业。

我真的为我一听到一丁点的声音，就跑出去玩感到很失望。我以要好好学习，学习范仲淹的专注精神！

范仲淹读后感篇二

今天我学习了《范仲淹的故事》。我被范仲淹的学习精神彻底感动了。

最让我感动的就是：划粥割齑。这个小故事，讲范仲淹在应天府书院学习时，他的生活极其艰苦，每天只煮一锅米粥，等粥凝固之后再划成四块，早晚各食两块，并把咸菜切成碎末一起食用。范仲淹对这种清苦生活毫不介意，他发奋苦读，每天差不多都是凌晨鸡鸣即起，攻读诗书，直到半夜才和衣而眠。

读到这个故事的时候，我不禁想到，划粥割齑这个故事中范仲淹为什么一天只喝一锅粥，每天都是凌晨鸡叫的时候就开始读书。为什么他这么有毅力呀？范仲淹能做到的，我们为什么做不到呢？我想了很久，才终于想到了答案——因为范仲淹很热爱学习，把学习看成了他人生中最重要的.事，所以他才那样做。

今天学了这一课，让我想到了这次考试。我做卷子时，做到做附加题了，我觉得太难了，我想了很久也想不出来。我想放弃，但又有点不甘心，我觉得似乎能把这道题做出来，但最终还是没有做出来。都怪我平时太贪玩，没有把知识学扎实。

今天学习了范仲淹的故事，我觉得我要学习范仲淹的精神。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。相信只要我努力，也能成为国家有用的人才。

范仲淹读后感篇三

读完《范仲淹的故事》一文，我的心久久不能平静，被范仲淹那种勤奋好学的精神深深打动。

课文写范仲淹刻苦求学，每天鸡鸣即起，每天只煮一锅粥。范仲淹十分珍惜时间，不把时间浪费在任何地方。与范仲淹比起来，我真是太不懂珍惜时间了。

那是一个风和日丽的星期六，在家里我不用煮饭也不用洗衣服，所以我就睡到中午太阳照屁股才起床。起床后吃完早点，妈妈叫我去放牛，可是我说：“不去，我懒得动。”然后妈妈骂了我一句就走了。

妈妈走了以后我就去找小伙伴到田里嬉戏，还去河里捉鱼。快天黑了，我回到家里，奶奶已经把饭菜做好了，我津津有味地吃着，吃完又去看电视了。每到周末，我都是这样度过，每天什么正事也不干，虚度光阴。

读完《范仲淹的故事》以后，我每天都很早就起来了，干一些我力所能及的事，因为我知道，如果现在整天这样虚度光阴，将来只是一个一事无成的人。范仲淹也是付出了很大的努力，才得到了好回报。

功夫绝不会负有心人，我现在只有好好学习，将来才能过上幸福的生活。

范仲淹读后感篇四

读完《范仲淹的故事》，我的内心就像平静的湖面投入了一颗巨石泛起层层波涛，久久不能平静厦门同安职业技术学校。

这篇课文写了范仲淹家境贫寒但是依然努力学习，最终成了朝廷大臣。范仲淹为了求学只身去前往应天府书院。为了读书他每天鸡鸣即起攻读诗书直到夜半才和衣而眠。为了节省时间，他每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后划成四块，早晚各食两块并把咸菜切成碎末一起食用。他的这种品质令我感动。我掩卷沉思：范仲淹家境贫寒还刻苦学习，而我有优越的学习条件还不好好学习。

记得上星期六，妈妈让我写作业，我却说：“反正也星期了，等一下再写吧！”我一拖就是一天，到第二天我还是不想写，晚上临睡前我才想起来还有一大堆厦门同安职业技术学校作业没写呢！我写呀写，到半夜才写完。

读了《范仲淹的故事》这一课，我真的想了很多。我们现在还小，只要努力，一切都不晚，从今天起，我要用范仲淹的精神将激励着我，让我走向成功的彼岸。

范仲淹读后感篇五

书里讲的是：范仲淹是我国北宋时期著名的文学家、政治家。他幼年时，家境贫冷，两岁时父亲不幸往世了。范仲淹从小就很有志气，读书非常勤奋。由于日子过得很艰辛，他只好白天替富人干活，晚上点着油灯读书。为了节省粮食和柴火，他天天只能烧一锅粥，等粥凉了以后，用力划成四块，天天早、晚各吃两块粥。

后来，为了开阔眼界，范仲淹决心到外面游历求学。一路上，他看到了名山大川，也看到了穷苦百姓艰难困苦的生活。后来，他进了南都学舍，继续食粥苦读。一个同学看到他清苦的生活，回家告诉了做官的父亲，这位爱才的官员叫儿子送给范仲淹很多好吃的，可范仲淹谢尽了他的好意。

一天，宋真宗途经南都，同学们争先恐后地往看天子，只有范仲淹一个人闭门读书，不闻不问。一位同学特地跑过来叫他往看，可他却说：“现在我的头等大事是读书。见天子的机会多着呢，以后再见也不迟啊!可是书没读，时间浪费了，多可惜呀!”功夫不负有心人，26岁时，范仲淹考中了进士，成为了一个博学多才的人。

范仲淹读后感篇六

今天我有幸读了《范仲淹勤奋读书》这篇文章，范仲淹这种自强不息，勤奋好学的精神深深地感动着我，我的心情久久不能平静。文中讲到范仲淹幼年丧父，母亲很穷，就改嫁到了朱家。范仲淹只好跑到寺院的僧房去读书。在寺庙读书期间，范仲淹把自己关在屋内足不出户，手不释卷，通宵达旦地读书。由于生活十分艰苦，每天晚上他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃两块，晚上再吃两块，没有菜就切一些腌菜下饭。虽然生活如此艰苦，但是他毫无怨言，仍然刻苦学习。相比之下，我们现在的生活比以前不知好上多少倍。我们住在高大的`楼房里，一日三餐离不开鱼肉。每天坐在宽敞明亮的教室里读书，甚至到多媒体教室上课。

照理说，我们更应该比范仲淹还勤奋学习才对。但是我们并没有这么做。比如我们班一些同学上课的时候没有专心听课，一会儿东张西望，一会儿叽叽查查说个不停；下课铃还没响完人早已冲出了教室；放晚学回到家后书包还没放好就迫不及待地打开电视了。当然，在我们班也有勤奋学习的同学。他们家境也并不是很好，可他们每天都会认真看书，就连下课的时间也不放过，成绩一直名列前茅。在同样的环境里，有的人学习认真，作业书写工整漂亮。而有的人整天无所事事，作业本干干净净一字不写。这都是因为懒。当我读到“范仲淹长大后，他离家去应天府的南都学舍读书。白天、深夜，他都认真读书。5年的时间里，他不曾脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡就把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到太阳偏西才吃一点儿东西。就这样他领悟了六经的主旨。”这时，我又联想到我们这些寄宿生。我们学校有十几个寄宿生，一个学期除了放假外，吃住都在学校。白天吃饭有食堂阿姨煮，冷天洗澡有老师帮烧水，晚上有老师看护，自己可以安心地学习。但是我们并没有好好学习，而是整天老想着怎么玩，怎么花自己的零用钱。每天吃完饭后没有及时写作业，晚上自习的时候还在教室里大声说话，有时还搞小动作，老师说了还不听。我们与范仲淹相比，我们差得太远了。

通过学习这篇文章后，我决心改掉自己的坏习惯，争取做个勤奋好学的孩子。上课专心听课，积极发言，按时完成学习任务。空余时间多看课外书。我相信经过努力，我会变得越来越好，将来一定成为祖国的有用之才。

范仲淹读后感篇七

课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。

范仲淹，自幼胸怀大志，刻苦攻读，为了实现自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大志向，他曾一个人离家去应天府书院求学，苦读诗书，钻研学问。尽管范仲淹的生活极其艰苦，但他却毫不在意，坚持发愤苦读，并且谢绝朋友送来的美味佳肴，只食粗茶淡饭。在非常情况下仍然能够排除干扰，埋头苦读。从政之后，施展了抱负，被后人所称颂。后人曾用范仲淹为前贤题写的词句“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”。

这使我想到了我的生活。每天，妈妈都会给我做可口的饭菜，可范仲淹每天只吃冷米粥。我身穿漂亮的衣服，穿脏了，还有满衣柜的衣服可以换，可范仲淹生活俭朴，哪里穿过好衣服呢?我的学习环境良好，可范仲淹只能到山上的寺院里读书。在学习上，我更不如范仲淹，一有人说话，我便跑去看，可范仲淹却能排除干扰，埋头苦读，他用持之以恒的精神学习着。

这篇课文深刻地启示我们：人不但要有远大的志向，而且要有持之以恒的精神，只有这样，才能实现自己的崇高理想。

范仲淹读后感篇八

读完《范仲淹的故事》，我的内心就像平静的湖面投入了一颗巨石泛起层层波涛，久久不能平静。

这篇课文写了范仲淹家境贫寒但是依然努力学习，最终成了朝廷大臣。范仲淹为了求学只身去前往应天府书院。为了读书他每天鸡鸣即起攻读诗书直到夜半才和衣而眠。为了节省时间，他每天只煮一锅米粥，等粥凝冻之后划成四块，早晚各食两块并把咸菜切成碎末一起食用。他的这种品质令我感动。我掩卷沉思：范仲淹家境贫寒还刻苦学习，而我有优越的学习条件还不好好学习。

记得上星期六，妈妈让我写作业，我却说：“反正也星期了，等一下再写吧！”我一拖就是一天，到第二天我还是不想写，晚上临睡前我才想起来还有一大堆作业没写呢！我写呀写，到半夜才写完。

读了《范仲淹的故事》这一课，我真的想了很多。我们现在还小，只要努力，一切都不晚，从今天起，我要用范仲淹的精神将激励着我，让我走向成功的彼岸。

范仲淹读后感篇九

在我学过的许多课文中，我最喜欢的就是《范仲淹的故事》。每次语文早读课，我就先翻开这篇文章，反复阅读和思考。

文章说了当时的生活多么清苦，但范仲淹爷爷不怕艰辛，没日没夜地读书。你看：他累了用冷水洗脸；饿了就用稀饭充饥；鸡叫便起攻读，直到夜半才和衣而眠；每天煮一锅米粥，等粥凝冻后划成四块，早晚各食两块。而我们累了有父母靠靠；饿了宵夜；太阳升起来后才起床；晚上早早就睡觉去了。

范仲淹爷爷的好友给他银子，他不要；给他饭菜，他也不要。我们却把父母的血汗钱大手大脚地花出去；好吃的东西轮不到别人品尝，一会儿就被我消灭的无影无踪了。

范仲淹爷爷当宰相后，提出了许多兴国利民的革新措施，做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”而我们连屁都没放一个，更别谈努力学习，报效祖国了。

读了这篇文章，使我深深体会到：要好好学习，天天向上，长大后也成为像范仲淹爷爷那样的人才！让别人也用“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”来赞颂我们。

范仲淹读后感篇十

读罢《范仲淹的故事》，内心就像平静的湖面投入一颗巨石，泛起层层波涛，久久不能平静。内心深处不禁为范仲淹面对锦衣玉食不改其志;面对皇帝的驾临能够一睹芳容，能够坚守内心的平静继续读书;小小的一介草民，能够从小立志“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，坚守志向，一步步实现梦想而激动不已。

范仲淹是北宋杰出的政治家、文学家，著名的《岳阳楼记》就出自范仲淹之手。可是这一切荣光的背后是无数的艰辛，是面对无数诱惑的坚持和坚守，是能够忍常人无法忍受的苦痛、寂寞、闲言碎语和不屑。

一岁就独自到寺院读书，这可以说对于我们来说太难太难，遥想那时的你我，哪一个不是爸爸妈妈的心头肉。一两岁，别说是离家，就是我们的衣食住行哪一样离开父母的操劳，更别说粗茶淡饭了。更难能可贵的是，还能坚守自己的梦想，不断的读书。梦想不断地坚持并付诸于行动是成功的唯一途径，范仲淹就是这样坚持和努力的。应天府书院读书经历就是最好的例证。那时享用的是划粥割齑，但丝毫没有影响他日出闻鸡而读，落日与月相伴而卧，春华秋实，几度风雨，几度春秋，从不改其志。面对朋友的好意，先是拒绝金钱，而后是不敢尝试锦衣玉食。

内心深处总能够绷紧警觉自省的弦，不至于一两次的口腹之快，而改变长期粗茶淡饭的处境，以至于读书救国梦的破产。如果说这些都是好克服的，现在的你我都能做到，但是面对前呼后拥威风八面的皇帝，你能够禁住自己梦想的助推人，理想实现的总舵手的诱惑，总保持一颗警觉的内心，有一种理智的声音提醒自己，现在神马都是浮云，只有付出努力，最终还是实力说明一切。因此，他可以面对传说中的皇帝不屑一顾，可以平静面对未来的顶头上司的光顾，内心坚守当前的一切，把握自己当前应该所做。

我不敢想象，如果换做我会怎么样，也许不会那样的清高，偶尔品尝人生百味，但我不会迷恋其中的酸甜苦辣。因为我相信，只有经历过，才能体味各种的滋味。但我也会像范仲淹那样把握好自己的人生方向，在正确的道路上坚持，前行，无论人生道路崎岖与坎坷，只要生命不止，我想一定要继续前行。

《范仲淹的故事》它就像一颗指路的北斗星，为我的人生指明了方向;它就像那永不停息的马达催我奋进;它就是人生路上的一块鲜明的路标，使迷茫的我不在徘徊，重新认识自己，重新上路前行。

范仲淹读后感篇十一

读完《范仲淹的故事》这篇课文，我的内心颤动起来，久久不能平静。课文讲述了北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的事。

范仲淹两岁丧父，课文有一段写到真宗皇帝路过应天府，全城都轰动了，人们争先恐后地跑去看，范仲淹却闭门不出，仍旧埋头苦读。同学特地跑来叫他，他也只平淡地回答了一句：“将来再见也不晚。”我很佩服范仲淹的专注品质。

读到这里，我想到以前听到一些风吹草动就大惊小怪的事情。有一次我在学校上课，老师在上面讲着，我在下面听着。但是突然听到一声巨响。我们班里人都炸了锅。像热锅里的蚂蚁一样急着出去查看原因。老师把我们叫回来，我们这才惭愧起来。虽然只是一次小小的风吹草动，我们就很大惊小怪，真是太不应该了。

学了《范仲淹的故事》，我不禁为范仲淹竖起了大拇指。我什么时候也能这样呀！

范仲淹读后感篇十二

“吃得苦中苦方为人上人”一句可反映范仲淹对学习的态度。今天伴着清风我读了《范仲淹》这篇文章寒冬苦读时油然而生的一种敬佩之情我的心仿佛是微波荡漾波浪时而高时而低。

在文中主要讲了范仲淹十年苦读书最后成了宰相的事情。赞扬了范仲淹读书不怕困难的精神表达了作者对范仲淹的敬佩之情。

“范仲淹读书是有计划的每天读多少也不完成计划决不休息。”人家都说“坚持就是胜利”。范仲淹不管环境与天气如何一定要把计划读的页数读完他对自己负责坚持不懈的精神值得我去学习。

暑假的一天张老师要求每天坚持写读书笔记。那天去参加同学的生日7：00才回来我望着作业许久才慢慢吞吞地拿起字帖练了起来……作业就只有一本了就是读书笔记。“现在已经八点了出去玩会儿吧！读书笔记明天再写也不迟！”说着说着我就穿好鞋了。可刚出门没几步我就犹豫了：“明天岂不是写得更多”眼前仿佛有两个“我”第一个“我”让我写完再去玩第二个“我”让我先出去玩他俩还在争吵着。不到5分钟就转身对妈妈笑了笑：“明天要提醒我写读书笔记！”我竟不知就在我关门的那一刻妈妈无奈地摇了摇头我却高兴地出去玩了。

范仲淹读后感篇十三

这一周学习了第十六课《范仲淹的故事》以后，受到很大的启发，特别是他写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，不但让我理解了内容，而且让我知道了做人的道理，给了我极大的教育。

范仲淹是一个非常了不起的人物，他通过艰苦奋斗、刻苦努力做了大官，处处为群众着想，为国家做了很多贡献。让人最感动的是能够先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，充分表明了他的胸怀是多么宽宏，表现出对广大人民深厚感情的.崇高品质！

在日常生活中，我们都比较计较个人的利益，凡事都先要自己先得到满足，没有达到目的往往就会不高兴，有时候还会闹情绪。在家里常因为吃东西与小妹妹计较，甚至为了一个荷包蛋的大与小都要发牌气；在学校也常常因为一些小事与同学争吵，弄得面红耳赤；有时还会把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，不顾同学的感受。

通过学习范仲淹的故事让我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹学习，树立为人民服务的远大理想，多做对人们有益的事，在家要对妹妹多谦让，有什么时候好吃的东西尽量先让给她，有什么家务要争取多做；在学校更要有谦让精神，对同学要团结友爱，思想上要为班集体多做有益的事情，不能做损害班集体的事。要真正做到忧愁在别人前面，享受在人家后面。要在日常生活中培养好的品质，做一个有理想、有道德、守纪律的好孩子！

范仲淹读后感篇十四

目标：

1.训练朗读，培养学生的诵读能力，通过反复朗读体会情感。

2.学会通过描写--想象---感悟古代诗词的意境。

3.抓住关键词句品味赏析，体悟作品内涵。

教学重点：

学会通过描写---想象----感悟古代诗词的意境。

难点：

品味赏析体悟。

学法指导：

诵读品味法。通过读使学生体会诗词的意蕴和作者的情思。

讨论——质疑——点拨法。质疑解难，合作研讨，互动探究，教师相机诱导点拨，引导学生鉴赏词作。

描述法。激发学生想象，用描述性的语言再现词的画面，品味词作的意境美。

竞赛法。通过同学间的竞赛，打破古诗文教学单调沉闷的格局。

范仲淹读后感篇十五

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”相信大家对这一至理名言并不陌生，当我读了《范仲淹的故事》一文，学到这句名言时，心情久久不能平静。

范仲淹，你是我最钦佩的仁人志士，你是我心中的华夏娇子。你是洁身自好、自立自强、忧国忧民的化身。你的不世佳作《岳阳楼记》千古传颂，你的至理名言万古流芳。

我们是新一代的少年，是祖国的花朵，是祖国的未来，是共产主义的接班人。我们肩负着祖国的希望，应该像范仲淹一样自立自强，居安思危，刻苦学习，唯有如此，长大后才能报效祖国，像誓词里所说的那样“时刻准备着，为共产主义事业奋斗!”

范仲淹读后感篇十六

这一周学习了第十六课t;t;范仲淹的故事以后,受到很大的启发,特别是他写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句,不但让我理解了内容，而且让我知道了做人的道理，给了我极大的教育。

范仲淹是一个非常了不起的`人物，他通过艰苦奋斗、刻苦努力做了大官,处处为群众着想,为国家做了很多贡献.让人最感动的是能够先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，充分表明了他的胸怀是多么宽宏，表现出对广大人民深厚感情的崇高品质！

在日常生活中,我们都比较计较个人的利益，凡事都先要自己先得到满足，没有达到目的往往就会不高兴,有时候还会闹情绪。在家里常因为吃东西与小妹妹计较，甚至为了一个荷包蛋的大与小都要发牌气；在学校也常常因为一些小事与同学争吵，弄得面红耳赤;有时还会把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上,不顾同学的感受。

通过学习范仲淹的故事让我受到了很深的教育，以后我要向范仲淹学习,树立为人民服务的远大理想，多做对人们有益的事，在家要对妹妹多谦让，有什么时候好吃的东西尽量先让给她，有什么家务要争取多做；在学校更要有谦让精神，对同学要团结友爱，思想上要为班集体多做有益的事情，不能做损害班集体的事。要真正做到忧愁在别人前面，享受在人家后面。要在日常生活中培养好的品质,做一个有理想、有道德、守纪律的好孩子!

范仲淹读后感篇十七

读了《范仲淹的故事》，内心就像平静的湖面投入一颗巨石，泛起层层波涛，久久不能平静。内心深处不禁为范仲淹面对锦衣玉食不改其志;面对皇帝的驾临能够一睹芳容，能够坚守内心的平静继续读书;小小的一介草民，能够从小立志“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，坚守志向，一步步实现梦想而激动不已。

范仲淹是北宋杰出的政治家、文学家，著名的《岳阳楼记》就出自范仲淹之手。可是这一切荣光的背后是无数的艰辛，是面对无数诱惑的坚持和坚守，是能够忍常人无法忍受的苦痛、寂寞、闲言碎语和不屑。

一岁就独自到寺院读书，这可以说对于我们来说太难太难，遥想那时的你我，哪一个不是爸爸妈妈的心头肉。一两岁，别说是离家，就是我们的衣食住行哪一样离开父母的操劳，更别说粗茶淡饭了。更难能可贵的是，还能坚守自己的梦想，不断的读书。梦想不断地坚持并付诸于行动是成功的唯一途径，范仲淹就是这样坚持和努力的。应天府书院读书经历就是最好的例证。那时享用的是划粥割齑，但丝毫没有影响他日出闻鸡而读，落日与月相伴而卧，春华秋实，几度风雨，几度春秋，从不改其志。面对朋友的好意，先是拒绝金钱，而后是不敢尝试锦衣玉食。内心深处总能够绷紧警觉自省的弦，不至于一两次的口腹之快，而改变长期粗茶淡饭的处境，以至于读书救国梦的破产。如果说这些都是好克服的，现在的你我都能做到，但是面对前呼后拥威风八面的皇帝，你能够禁住自己梦想的助推人，理想实现的总舵手的诱惑，总保持一颗警觉的内心，有一种理智的声音提醒自己，现在神马都是浮云，只有付出努力，最终还是实力说明一切。因此，他可以面对传说中的皇帝不屑一顾，可以平静面对未来的顶头上司的光顾，内心坚守当前的一切，把握自己当前应该所做。

我不敢想象，如果换做我会怎么样，也许不会那样的清高，偶尔品尝人生百味，但我不会迷恋其中的酸甜苦辣。因为我相信，只有经历过，才能体味各种的滋味。但我也会像范仲淹那样把握好自己的人生方向，在正确的道路上坚持，前行，无论人生道路崎岖与坎坷，只要生命不止，我想一定要继续前行。

范仲淹读后感篇十八

《岳阳楼记》读后感《岳阳楼记》是北宋著名文学家范仲淹所作，是古今传诵明文。

文章分叙事、写景、议论三部分。作者在略叙作文原因后，用浓墨重彩描述了在岳阳楼上看到景物，通过写环境变化反映人们心情：当春光明媚，花草芳馨时候，人们变得喜悦兴奋，忘记了忧伤，沉醉在景色之中;当乌云密布、细雨连绵时候，人们变得伤感悲痛。最后，作者借“古仁人”形象表达了自己思想感情。

《岳阳楼记》主要告诉我们一个臣子应该心系国家，从而折射出应该如何学习。我也要学习这种精神，把学习放在第一位，玩耍次之，才能学得扎实，玩得开心。

范仲淹读后感篇十九

范仲淹的一生，可谓“鞠躬尽瘁，死而不已。”少年时为了心中报国的理想，割舍了亲情，蹉跎了青春，求学之路上的他，仿佛是一戕孤岛，独自朝着大陆漂去。终于“苦心人，天不负。”，二十数年的寒窗岁月造就了他颠仆不灭的意志。

怀着满腔热情，平定西夏，亲贤远佞，果敢断权，为了国事宁定，心力憔悴，却无半句怨言。他的思乡之情如伤口一样裸露，无从遮掩，从不愈合。而“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”又时刻警醒着他：西夏未平，怎能归家？面对天边巨大的日轮，刹时间，鼓角齐鸣，旌旗翻滚，万马奔腾，朔风猎猎，无处不浸透着野性的蛮荒和雄性的彪悍。江河倒悬，红浪涌动，殷红万里。范仲淹听着那一曲羌笛，一首《渔家傲》便一蹴而就。那一声深沉凝重的叹息仿佛还在空中回响。

终于，战火熄灭，夕阳下，一个孤单的背影消失在茫茫大漠中。

范仲淹读后感篇二十

前不见古人，使我们怆然涕下。自古迁客骚人多会于岳阳楼。我们无法再现当年景象，留给我们是一些深深遗憾和无尽思考。

岳阳楼雄伟壮观，洞庭湖南极潇湖，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆。有着街远山、吞长江，浩浩荡荡雄伟，有着朝晖夕阴无穷变化，再加上迁客骚人华丽诗篇和万船感慨，使得岳阳楼更加神秘。

历史已经过去，当我们五次回忆历史时候，我们能够看到是一个积极向上滕子京，一个“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”范仲淹。“少年不识愁滋味”人生有着升起辉煌，也有着坠落遗憾。于是滕子京遭贬而你又受牵连，但你并没有消沉，而是“不以物喜，不以己悲”，你遭遇令人悲叹，真是“却道无凉好个秋”。或许辛弃疾也和你一样“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”、“壮岁族旗拥万夫”。但最后也只有“却将万字平戎策，换得邻家种树节”遗憾与无奈。《美芹十论》、《九议》也随之成为历史泛黄一页而后十六十年则让人顿觉悲哀。

或许辛弃疾醉眼迷离了刀光剑影。你，范仲淹泪光朦胧了苍颜白发。于是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成了你无畏誓言，“不以物喜，不以己悲”成了你人生态度。你精神、品质永远活在后人心中，你也因此得到了永恒。相信若干年后仍然能够听到你那豪迈壮语!