传递爱心广播稿（精选17篇）
总结不仅可以帮助我们发现问题，也能找到新的解决办法；要思考总结的目的和受众，以便更好地确定写作风格和表达方式。最重要的是，总结不仅是一种写作技巧，更是一种思维方式和方法，我们要将其融入到学习和生活的方方面面。
传递爱心广播稿篇一
森林，关爱家园，从你我做起！
---绿化环境保护。
森林公益广告。
（旁白）在一片茂。
密的森林里，又一群可爱的小树们在对话?（有鸟叫的背景音）。
树甲（小男孩声）：
地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
森林（浑厚的男声）：
我们要爱护森林，就等于保护地球，保护家园。
树乙（小女孩声）：
谁不爱家？谁不爱妈妈，保护地球，保护森林。
森林（浑厚的男声）：
绿树成荫，花香扑鼻，理想家园靠我们大家。
（旁白）突然，来。
了一群伐木工人，他们大肆的砍伐（机器伐树的声音）。
森林（浑厚的男声）：
孩子们，坏人来了。为了地球的生命，让我们来拯救的家园！
（旁白）树群们拍。
成了一字型，形成强大的'队伍，阻挡了工人们的去路。（树群刷刷地移动的声音）。
树甲与树乙（男孩。
和女孩声）：如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？请别乱坎树林，让空气更加清新。
森林（浑厚的男声）：
树木正在为净化空气而加班加点，请勿让绿色工厂倒闭。请爱护每一棵树，否则我们看到的。
将是泛滥的洪水和。
贫瘠的沙漠。破坏森林的人终将得到大自然的惩罚。
树群与森林（合声）：
把绿色留住，让绿色充满世界每一个角落，让绿色流入人们心中！
（旁白：保护森林，
关爱家园，从你我做起！）。
传递爱心广播稿篇二
在天空的那一角，有一个梦想沿着指尖划过一条弧线“同在蓝天下，共唱一首歌”。
一(2)班的杨玲同学，家住童坊镇横坑村下村5号，家庭贫困，她生于20xx年10月1日，于20xx年被昆明市儿童医院专家确诊为轻微性脑瘫，由此引起了后遗症肢体残疾。到目前为止，父母带她去了很多地方治疗，因为家庭贫困、资金有限，治疗费用极其昂贵，经过一段时间的治疗后，父母再也无法支付昂贵的医药费。但现在还需要15万元来继续治疗，只有这样才能恢复正常。
同学们，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。一百元、五十元、十元、一元很微小，但千千万万的善举却能够汇集成一份无法衡量的爱。让我们星星点点的爱汇聚成河，成海……同学们，为了可怜的小杨凌同学能够重新站立起来，为了让她能和我们一样享有幸福的童年，行动起来，让我们用自己的爱心为小杨凌同学撑起一片蓝天。小杨凌同学渴望得到我们第二实验小学全体师生的更多关怀，让我们伸出援助的.臂膀，撑起她梦想的天堂。让我们一起加入爱心的队伍，献出你的爱心，托起小杨凌梦的明天!
下面，就请大家和我一起欣赏我们曾经在二年级学过的诗歌《假如》。
同学们，迅速行动起来，用我们的爱心温暖需要帮助的杨凌，我欣喜地看到许多爱心班级在行动，六(3)班同学在昨天一天的时间里就捐款xxx元，陈煌同学捐款30元。一(1)班廖炎堃小同学昨天捐款20元。xxx班同学昨天捐款xxx元。少队部代表杨凌同学向所有爱心的同学表示最衷心的感谢!
传递爱心广播稿篇三
五一班当阳光掺杂着时间，闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界，因为有爱，所以永恒。
我是山区里的贫困学子，没有物质力量的帮助，我无法与命运博弈。即使有再大的理想，也无法乘着风。自由翱翔于书海之间；我不叹命运的不公，因为我相信这个世界充满爱；我不畏惧前方的艰难困苦，因为我相信，只要我努力奋斗。定会驶向成功的彼岸。
这一路，感谢爱心助学，使我一步步走来，深浅不一的足迹，一点点的靠近梦想。
这一路，感谢爱心助学，不离不弃，所以我一直努力，不放弃，因为我知道我肩负着太多的期望，父母双鬓斑白，辛苦劳作而佝偻的腰，常年日而愈现黝黑的皮肤，和早已起茧的双手，我不得不叹息。他们的辛苦，他们的艰辛，为的，不就是自己的子女有个美好的未来吗？那一声声叮咛、一声声嘱咐、一声声的教导。我，铭记于心。于是，背负着亲人们的期望和对自己未来的满怀憧憬，踏上了寻梦的远方。
这一路，感谢爱心助学，它使我永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的爱心情怀，也为爱心助学筑起了有道道最美的风景。
东，他年青时，便有如此宏图伟愿；他从青年时代开始就立志报国，献身革命，曾经，他中学时代的同学称他：“身无分文，心忧天下”。他也曾在离家求学前夕留诗给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”立志，奋斗，而有所成效。他是我们学习的最好例子。
感恩是人世间深刻而隽永的话题，孟郊曾说：“谁言寸草心，报得三春晖。”因而，总有一种感动，沉淀在我心田的最深处，却总是被一写微不足道的小细节而轻轻唤起。
曾几何时、也听闻：“感恩与生命同在。”
这一程。我一路采拮，一路付出，一路收获。于是，我便铭记这一路来曾默默给予我关爱与帮助的他们与政策的扶持。感恩万物，因为有你们，世界才会如此缤纷。
传递爱心广播稿篇四
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好！红领巾广播又和大家见面啦！
甲：我是播音员***。
乙：我是播音员***。
甲:这一期我们为大家安排的栏目有《关爱他人，用心灵去赢得心灵》、《佳作欣赏》，希望大家能喜欢。
乙：首先为大家播送《关爱他人，用心灵去赢得心灵》。乙：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗?也许你会不屑：盲人何须灯笼!可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴?关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。甲：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。
爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。
甲：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做;关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度;关爱他人应该在人们的'思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。
乙：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚;给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。
甲：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂;我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人?你曾经为身边的队员做过什么?你曾经为班级做过什么?如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。
乙：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和队员热情打招呼;放学时齐声与老师道别;在别人失落时送上一句安慰的话;在队员遇上难以解决的问题时，为他出谋划策;父母工作不顺利，你抢先做完家务;路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。甲：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。
乙：队员们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福;对于社会，是最大的前进动力。
甲：队员们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。
传递爱心广播稿篇五
尊敬的各位领导，各位媒体朋友以及各位爱心人士,亲爱的父老乡亲，老师，同学们：
大家辛苦了!
五月的xx，群峰竞秀，万象更新。
五月的xx爱心学校，欢声笑语，喜气洋洋。
我们有幸迎来了xx广电领导及记者一行组织的大型六一公益行动“爱心满书屋”向我校献爱心。为我们老师和家长传经送宝。
这是对xx教育事业的关心和厚爱，
这是对xx师生及家长的鞭策和鼓舞，
你们翻山越岭，舟车劳顿，
你们不辞辛劳，跋山涉水，
你们的爱心是沙漠里的一泓清泉，
你们的爱心更是烈日下的一抹浓荫，
你们的支援犹如温暖的春风，甘甜的雨露，
你们的支援更像激昂的乐曲，奋进的号角，
滴水之恩，当涌泉相报，
的全体师生感谢你们，xx的父老乡亲们永远记得你们。
感谢xx广电的倾情奉献。
感谢社会各界人士的慷慨解囊。
感谢各级领导的关爱和鼓励。
一双双温暖的援助之手，一颗颗火热的真诚爱心无异于千里送鹅毛雪中送碳。
你们的爱心善举，使我们的贫困学子倍感温暖，
你们的高尚行为，让我们的学生家长感恩戴德。
你们送来的不仅仅是物质和金钱，
你们送来的是仁义和大爱。
你们功在当代，利在千秋。
我们将以此为动力，发扬艰苦奋斗的作风来回报你们的恩惠!
最后，祝各位领导，各位来宾，各位爱心人士。
身体健康，工作顺利，家庭幸福，事业有成!
传递爱心广播稿篇六
如果生命是水，爱则是海洋，包容着它变幻张扬。
他叫肖志奇，今年13岁。这是一个多么美好的年纪，它是青春的开头，可以拥有许许多多青春的梦想去一一实现，可以大显身手勾画自己的人生宏图。还可以坐在宽敞明亮的教室里和同学一起快乐学习，见证成长。可这一切的一切，在瞬间被一个叫胶质瘤脑的恶魔无情地摧毁，让这简单的幸福都变得那么奢侈难求。
当我们坐在教室里上课昏昏欲睡的时候，肖志奇躺在满是药水味的病房里与病魔做斗争；当我们拿着零花钱蹦蹦跳跳地跑去买雪糕和麻辣的时候，肖志奇的家人在为巨额的医药费而心急如焚，四处奔波。当我们在为同学的一个不小心而针锋相对甚至大打出手的时候，肖志奇却连喝水这一小小需求都无法用言语说出口。
生命是脆弱的，但爱的力量是无穷的。肖志奇同学现在正需要我们的帮助，需要我们的爱和关怀，给他生的希望和动力。同学们，一块钱不仅是一块雪糕，一块钱也不只代表两包麻辣，它可以给正在同病魔对峙的肖志奇同学带来温暖，给这个陷入困境的家庭带来一线希望。
在这里，真诚地呼唤每一位同学能省下几天的零花钱，去做一件有爱助人的行动，帮帮135班的肖志奇同学。让我们携手共献爱心，关爱垂危的生命。
爱的呼唤者：青春之声广播站
传递爱心广播稿篇七
通知：
一场秋雨，一场凉。飘雨的九月，我们迎来了新学期。在新学期伊始，我校林学院绿色方阵。
社团举办的“公益取伞活动”在我校全面展开。在教学楼等地方，我们设立了“爱心伞”的。
益活动持续进行，请同学们诚信取伞，及时归还。近期用完忘记归还伞的同学请及时把伞放。
回原处，以方便其他同学在需要时继续使用。爱心在相互传递中汇集成力量，在秋凉中带给。
我们温暖。公益很小，只是一把爱心伞；公益也很大，创建了和谐的校园文化。及时把伞还。
回去，让爱心传递下去。传播正能量，就在您的举手投足间。
传递爱心广播稿篇八
a：敬爱的老师们。
b：亲爱的同学们。
合：大家早上好！红领巾美之声广播天地又如期与您见面了。
a：三月，阳光明媚，万物复苏。三月，春风送暖，大地换新颜。
b：付出一份真诚，打造爱的世界。
c：带走一片笑容，永远与我们同行。
a：我是播音员xxx。
b：我是播音员xxx。
c：我是播音员xxx。
合：欢迎大家收听我们的红领巾广播。
a：我们这期红领巾广播的主题是：《爱心献给妈妈——学雷锋从孝敬父母开始》。
a：队员们，明天就是三八妇女节了。首先，让我们红领巾广播站全体成员向女老师们送出最真挚的祝福。
合：祝您们节日愉快！身体健康！合家幸福！
a：说起母亲，谈起母爱，人们总会有一股股暖流萦绕心头。
b：从小到大，妈妈一直是我们身边最亲、最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
c：母爱，是送给婴儿甜甜的吻，是清晨路上的叮咛，是眼角两旁的皱纹、是秋风吹散的白发......
b：在我们还不能清楚地表达自己时，妈妈不厌其烦地教我们牙牙学语；
b：当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；
c：当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们。
合：而这一切她从不求回报。
b：三八国际妇女节到来之际，你们是否也想借此机会为妈妈做点什么呢？其实，即使你做的只是一件小事或你有一点进步，都将是给妈妈最好的礼物。
c：值此国际三八妇女节即将到来之际，我校少先队部组织开展爱心献给妈妈——学雷锋。
从孝敬父母开始争做感恩美小雷锋活动。
合：我们少先大队部全体队员发出倡议：为妈妈送上你最诚挚的爱，送上你最特别的节日祝福。
a：做一份整洁的作业；做一回平常的家务；写一句“悄悄话”，做一个心语心愿卡，作为礼物送给妈妈。
a：妈妈，今天让我给您做一个好吃的菜或洗一次衣服吧！
b：奶奶，我很爱您，我懂得您对我的爱，我会经常用行动回报您的爱。
c：老师，今天我为您送上一首歌，祝您天天快乐！
a：三八妇女节到来的时候，我们将以自己的方式向我们尊敬、喜爱的女士，献上我们的一份爱。
b：让我们行动起来，争做一名感恩小雷锋，
c：希望大家用真情、用行动来回报母亲。真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。
合：老师们同学们再见。
传递爱心广播稿篇九
亲爱的同学们：
大家好！
如果生命是树，爱则是土壤，供养着它茁壮成长；如果生命是水，爱则是海洋，包容着它变幻张扬。
他叫xxx，今年xx岁。这是一个多么美好的年纪，它是青春的开头，可以拥有许许多多青春的梦想去一一实现，可以大显身手勾画自己的人生宏图。还可以坐在宽敞明亮的'教室里和同学一起快乐学习，见证成长。可这一切的一切，在瞬间被一个叫胶质瘤脑的恶魔无情地摧毁，让这简单的幸福都变得那么奢侈难求。
当我们坐在教室里上课昏昏欲睡的时候，肖志奇躺在满是药水味的病房里与病魔做斗争；当我们拿着零花钱蹦蹦跳跳地跑去买雪糕和麻辣的时候，肖志奇的家人在为巨额的医药费而心急如焚，四处奔波。当我们在为同学的一个不小心而针锋相对甚至大打出手的时候，肖志奇却连喝水这一小小需求都无法用言语说出口。
生命是脆弱的，但爱的力量是无穷的。肖志奇同学现在正需要我们的帮助，需要我们的爱和关怀，给他生的希望和动力。同学们，一块钱不仅是一块雪糕，一块钱也不只代表两包麻辣，它可以给正在同病魔对峙的肖志奇同学带来温暖，给这个陷入困境的家庭带来一线希望。
在这里，真诚地呼唤每一位同学能省下几天的零花钱，去做一件有爱助人的行动，帮帮135班的肖志奇同学。让我们携手共献爱心，关爱垂危的生命。
感谢大家的聆听，再见。
传递爱心广播稿篇十
b：今天的节目有我们给大家带来一份“爱”的'精神大餐，希望能给予大家一些心灵上的启迪。
a：恩，李悦，你还记得我们上次报道过的小诗琪的故事吗？
b：那是当然，仅仅两岁多的思琪，却非常不幸的患上了白血病患。可怜的小女孩引起了全体师生的热切关注。我们五（1）班李碧玉老师首先组织班上同学，办公室的老师纷纷捐款献爱心。
a：是呀！更多的爱还在继续进行着！通过这件事情让我们明白了爱完全是可以传递的！你听李碧玉老师和马强国老师又给我们传来了有关此报道的最新消息。4月17日下午，五（2）中队的班会课开展了“爱心1＋1”捐助活动，为白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老师小侄女不幸得病后，我们班委会的孩子们商量并倡议“爱心1＋1”（即父母爱心加上自己的零花钱）捐助活动，此倡议得到学生家长的大力支持，很多家长就此事致电问候并热情捐助。当日下午，五（2）中队的黑板上写着显眼的主题“爱心1＋1为生命护航”，孩子们爱心荡漾不仅在捐募箱中放入自己的捐款，还发表自己的爱心感言。此次活动全程由学生干部自发组织，为自己的成长旅程留下触动心灵的记忆。
a：到现在为此，我们师生捐款总数达25125。1元，其中我们学校所在社区的风和日丽花园的三个好心群众也热情捐助善款1000元。为了答谢上芬师生的这份爱心，诗琪爸爸特地送上了溢满感激之情的感谢信及写着“崇尚师德，大爱无边”的锦旗。这次捐助不仅给孩子们一次鲜活的爱心体验，还彰显了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大爱无边，爱是一束阳光，能照亮每一个人的心灵；爱是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；爱是一缕清风，能吹散人们心头的阴霾。相信，小诗琪在这么多人关心爱护下，一定能征服病魔，健康的成长。
a：是的作为小诗琪父母他们非常感动我们的爱心之举。他们还写来了感谢信。我给大家念念吧！
b：爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！爱心永存，我心永恒。曾经说着一些令人感动的事，曾经读着一些令人感触颇深的文章。想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。
a：不一定有回报，帮助别人，有时得到的不全是感激，常常还有许多的拒绝，误解，甚至是伤害。但我们不应该因为别人的误解而放弃了我们助人为乐的心。
b：要放弃爱，不要放弃你爱的天性。哪怕我们曾经被人误会过，甚至被人伤害过。人与人需要爱心，社会需要爱心，世界更需要爱心。因此，我们需要爱心不移。
b：听了这么多的故事，让我深深的感触到：爱心能让人无私奉献。小说《最后的藤叶》讲述了这样一个故事：一个病人的情绪十分低落，一天，躺在病床上的他看见窗外对面砖墙上的藤叶一片片往下落，不禁伤感地说道：“等那藤上的叶子落完了，我的生命也就结束了。”在往后的日子里，藤上的叶子一天天在减少。一天夜里，袭来了一场狂风暴雨，他以为藤上的叶子一定落光了。可第二天清晨，一片碧绿的叶子照样映入了他的眼帘。从此，不论风有多狂，雨有多大，那片叶子却从未落下。几个月后，他的病好了。而那叶子是一位画家专门为他画在墙上的。是那位画家的爱心拯救了他。
a：这点不得不让我们认为爱心还能使人充满力量。我相信大家伙的这股子爱一定能让原本活泼可爱的小诗琪获得更多坚强与勇气。祝愿她能早日康复，健康快乐的成长。
传递爱心广播稿篇十一
大家听说过耳蜗吗？耳蜗就是助听器，是帮助听不到声音的人的。那究竟和爱有什么关系？那就聆听我述说这个故事吧！
故事发生在一个贫苦的家庭里，他们家有一个小女儿，是先天性耳聋。后来，小女孩的爸妈起早贪黑、含辛茹苦、节衣缩食、拼命工作，终于攒到了钱。他们就想给孩子配个耳蜗，让孩子和别的孩子一样的做个健全的人。
小女孩很高兴，自己能听到声音了，总喜欢去热闹的地方玩。有一次，奶奶带着小女孩去菜市场买菜，不知怎的把耳蜗弄丢了，全家人心急如焚，齐齐出动，到处去找，徒劳无功。全家人没有灰心丧气，在大街小巷一边贴寻物启示，一边发传单。可是大海捞针，这么小的耳蜗，怎么找啊！
耳蜗丢了几天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不仅没找到反而被骗了钱。患老年痴呆症的爷爷去倒垃圾被反锁门外，家里正好用煤气煮着东西，幸好隔壁邻居救了小女孩，小女孩才安然无恙。
全家人在绝望之际，一个媒体从业员见到了寻物启示，就帮助他们登了报纸，还有一些好心人在网上发布寻物启示……几天后，终于有个人打电话说见过这个耳蜗。他们欢喜若狂，马上跑到那里。原来是一个在菜市场掏垃圾剩菜的乞丐，当他们从乞丐手里接过那个耳蜗时，泪流满面，泣不成声。小女孩家人认为无论如何也要酬谢乞丐，但那个乞丐不肯收取任何报酬，向着茫茫的人群里走去。
这个耐人寻味的故事是我从电视上看到的。在当今社会里，其实有很多人以不同的方式，传递着社会的正能量。我们相信：只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。
2下一页。
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传递爱心广播稿篇十二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我广播的题目是《文明守纪，与自律同行》。
“言行规范，健康发展，学有所长”是学校对我们的要求。因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻起，我们要说，新的一天我们要从遵守纪律做起。俗话说：“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。大家知道，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。所以，我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢？首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。课堂上，专心听讲是对老师最大的尊重；升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。
成就我们的大未来！
我的广播到此结束，谢谢大家！
传递爱心广播稿篇十三
通知：一场秋雨，一场凉。飘雨的九月，我们迎来了新学期。在新学期伊始，我校林学院绿色方阵社团举办的“公益取伞活动”在我校全面展开。在教学楼等地方，我们设立了“爱心伞”的活动站。当大雨突如其来的时候，将会有我们的“爱心“为你撑起一片晴空。为了使这项公益活动持续进行，请同学们诚信取伞，及时归还。近期用完忘记归还伞的同学请及时把伞放回原处，以方便其他同学在需要时继续使用。爱心在相互传递中汇集成力量，在秋凉中带给我们温暖。公益很小，只是一把爱心伞;公益也很大，创建了和谐的`校园文化。及时把伞还回去，让爱心传递下去。传播正能量，就在您的举手投足间。
传递爱心广播稿篇十四
亲爱的同学们：
大家好！
如果生命是树，爱则是土壤，供养着它茁壮成长；如果生命是水，爱则是海洋，包容着它变幻张扬。
他叫xxx，今年xx岁。这是一个多么美好的年纪，它是青春的开头，可以拥有许许多多青春的梦想去一一实现，可以大显身手勾画自己的人生宏图。还可以坐在宽敞明亮的教室里和同学一起快乐学习，见证成长。可这一切的一切，在瞬间被一个叫胶质瘤脑的恶魔无情地摧毁，让这简单的幸福都变得那么奢侈难求。
当我们坐在教室里上课昏昏欲睡的时候，肖志奇躺在满是药水味的`病房里与病魔做斗争；当我们拿着零花钱蹦蹦跳跳地跑去买雪糕和麻辣的时候，肖志奇的家人在为巨额的医药费而心急如焚，四处奔波。当我们在为同学的一个不小心而针锋相对甚至大打出手的时候，肖志奇却连喝水这一小小需求都无法用言语说出口。
生命是脆弱的，但爱的力量是无穷的。肖志奇同学现在正需要我们的帮助，需要我们的爱和关怀，给他生的希望和动力。同学们，一块钱不仅是一块雪糕，一块钱也不只代表两包麻辣，它可以给正在同病魔对峙的肖志奇同学带来温暖，给这个陷入困境的家庭带来一线希望。
在这里，真诚地呼唤每一位同学能省下几天的零花钱，去做一件有爱助人的行动，帮帮135班的肖志奇同学。让我们携手共献爱心，关爱垂危的生命。
感谢大家的聆听，再见。
传递爱心广播稿篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
拥有时不懂得珍惜，失去了方觉可贵。也许，每一个人都曾有过这样的感觉。其实，人生就是在不断出现的遗憾中度过的。
人生，是一个沉重的词眼。尽管，我们时刻面对的就是它，然而，我们还是不愿意老是提起它。提起它，总少不了感概；提起它，也未免有太多太多的惋惜。
不管你愿意还是不愿意接受这样的事实，你要明白，人生是没有假如的。事情假如可以改变，人生假如可以重来，也就不会有那么多的悔恨了。难怪，提起“人生”两字好沉重呢！
很多事情，是经过之后才会明白的。还是年少的时候，师长就教导我们要珍惜光阴，发奋学习，这是立身之本。可是，那时候，对长辈的这一番心意，我们又懂得了多少呢？直到后来，面对着胜者为王败者寇的现实，我们才明白了长辈们当初的这一番苦口婆心。
青春年少时没有思想，待到有了思想的时候却早已错过了那年龄。假如人生可以重来，也就不会有一失足成千古恨的事情发生了。这，就是成长的代价。
传递爱心广播稿篇十六
b：今天的节目有我们给大家带来一份“爱”的精神大餐，希望能给予大家一些心灵上的启迪。
a：恩，李悦，你还记得我们上次报道过的小诗琪的故事吗？
b：那是当然，仅仅两岁多的思琪，却非常不幸的患上了白血病患。可怜的小女孩引起了全体师生的热切关注。我们五（1）班李碧玉老师首先组织班上同学，办公室的老师纷纷捐款献爱心。
a：是呀！更多的爱还在继续进行着！通过这件事情让我们明白了爱完全是可以传递的！你听李碧玉老师和马强国老师又给我们传来了有关此报道的最新消息。4月17日下午，五（2）中队的班会课开展了“爱心1＋1”捐助活动，为白血病患者小思琪捐款3146元。
b：得知梁老师小侄女不幸得病后，我们班委会的孩子们商量并倡议“爱心1＋1”（即父母爱心加上自己的零花钱）捐助活动，此倡议得到学生家长的大力支持，很多家长就此事致电问候并热情捐助。当日下午，五（2）中队的黑板上写着显眼的主题“爱心1＋1为生命护航”，孩子们爱心荡漾不仅在捐募箱中放入自己的捐款，还发表自己的爱心感言。此次活动全程由学生干部自发组织，为自己的成长旅程留下触动心灵的记忆。
a：到现在为此，我们师生捐款总数达25125.1元，其中我们学校所在社区的风和日丽花园的三个好心群众也热情捐助善款1000元。为了答谢上芬师生的这份爱心，诗琪爸爸特地送上了溢满感激之情的感谢信及写着“崇尚师德，大爱无边”的锦旗。这次捐助不仅给孩子们一次鲜活的爱心体验，还彰显了上芬人的“真、善、美”。
b：是呀！大爱无边，爱是一束阳光，能照亮每一个人的心灵；爱是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；爱是一缕清风，能吹散人们心头的阴霾。相信，小诗琪在这么多人关心爱护下，一定能征服病魔，健康的成长。
a：是的作为小诗琪父母他们非常感动我们的爱心之举。他们还写来了感谢信。我给大家念念吧！
b：爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
a：是的！爱心永存，我心永恒。曾经说着一些令人感动的事，曾经读着一些令人感触颇深的文章。想到爱心，就想起一篇文章。文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。
传递爱心广播稿篇十七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我很荣幸能够作为新义工代表站在这里发言，作为一名80后青年我一直想尽自己的能力为社会做点贡献，心中怀有这种想法但却一直无所作为，我试图通过各种途径搜索着，无意中发现了咱大连人自己的爱会心——万里爱心会，我仔细翻看着网站里的文章与图片，看到祝瑞伍祝会长为老人、孩子、残疾人、流浪者们所做的一切，我的心被深深的触动了，突然间就像是一支漂泊的小船终于找到了它要到达的港湾，我与爱心会的工作人员联系取得了报名地址，就在当天下午当双手接过义工证的那一刻，正式的成为了万里爱心会的一名青年义工，我体会到了光荣而神圣的使命感。
刚入会的第三天恰逢祝会长要到金州新区经济发展局做报告，让我有幸能参加报告会从而更深切的挺会咱们爱心会的精神，祝瑞伍会长用他那朴实的语言讲述着他这三十多年来的经历，16岁辍学揣着30元钱只身从江苏刚来大连闯荡，到大连后他兜里只剩3块钱，饥寒交迫的他来到一家小饭店，好心的老板娘免费送了他一碗热汤面，从此开启了他回报社会奉献爱心的道路，他所抚育的孤儿们一度让他的家变成了收容所，十几个孩子同吃同住;资助贫困学生，让他们能圆读书梦;关爱孤寡老人让他们晚年能够不再孤独，把他们当成自己的父母，给予精神的安抚与经济的'支援，救助重病人让他们重新燃起生的希望，帮助生命垂危的患者让他们在生命的最后一刻有尊严的逝去，这场报告虽没有华丽的语言但却真实而质朴，那一幕幕的场景就在我的眼前浮现，让我的泪水多次湿润了眼眶，祝会长把奉献当成了自己的事业来经营，用无私奉献和真情挚爱化解了许多社会矛盾，融洽了世间隔阂，默默地为政府分忧，为百姓解愁，并且成功的将它发展到今天四万三千多人庞大的队伍，他那种敬业、无私奉献的精神让我们为之感动。
作为一名新青年义工，能够为社会服务献出自己的一份力量，这不仅是我们的一种幸运和骄傲，更是我们义不容辞的责任和义务。在全面建设和谐社会的历史进程中，“奉献、友爱、互助、进步”是公众心底的呼唤，是这个时代迸发出的声音，一个充满生气的、文明的社会环境更有利于竞争，更有利于发展。一个具有凝聚力的民族，才是充满希望的民族。作为当代青年，在社会的每一个关键时刻，在政府和人民最需要我们的时候，挺身而出，贡献力量，是我们选择，我们没有理由吝啬我们的时间及金钱。
在自己最困难的时候别人的一点爱心让我们感受到了社会的温暖，我们要将这种温暖与大爱传递下去，伸出双手帮助更多需要的人让更多人感受到这种精神，借用一句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”青年义工朋友们，让我们以文明使者的名义，携起手来，贡献真情，奉献我们的爱心，共同投身于各项义工服务中去，为构筑和谐社会贡献自己的力量。
