风景字初中范文(23篇)
礼貌是社会交往中必不可少的素质,我们需要时刻注意自己的言行举止。如何面对失败,化挫折为动力,迈向成功?看看别人的总结,可以帮助我们更好地理解总结的写作方法和技巧。
风景字初中篇一
漫漫人生路,动人的风景比比皆是。作为学校摄影兴趣小组的一名成员,闲暇之际,我总爱挎着相机,去定格那一个个美丽而动人的镜头。
细雨蒙蒙的傍晚,空荡荡的操场上只有一个戴眼镜的小男孩在焦急地徘徊。刚才放学时,他在操场上捡到了一个内有100多元钱的钱包。想到失主焦急的模样,他决定在操场上等。雨水打湿了他的头发,雾气模糊了他的眼镜,但他依然执著地伫立在风雨中……另一个同学看了,赶紧给他送来一把伞,陪他一起站立在深秋的'风中。终于,一个高高大大的高年级小伙子急匆匆跑了过来,认领了他的钱包。
当失主出现时,小男孩笑了。那一瞬间,细雨也为之动情,那一瞬间,操场上绽放出一朵最美的风景之花。
“别人丢失的钱不能昧着良心拿,一定要还给失主,所以我要等。”当那美丽的一幕定格在我的镜头里时,小男孩那诚挚朴实的话语亦让我动容。
这个小男孩,就是我们班的调皮大王高云飞。
这个小女孩个子不高,眼睛不大,长相一般。但镜头里的她却是那样美,她是我们班这次爱心捐款活动中一颗最亮的星。
星期三班会课一结束,当班主任宣布爱心捐款活动现在开始时,大家纷纷上台把自己的零花钱投进箱子。你五块,他十块,大家毫不吝啬地奉献着爱心。看着大家发自内心的善举,班主任激动地说:“同学们,我代那些即将得到你们帮助的贫困学生感谢你们,感谢你们的爱心!要知道,这些学生家庭都很贫穷,你们捐助的每一分钱对他们来说都很宝贵。”接着,班主任给我们讲了一个学生由于家庭贫苦,每天的伙食费只有三块钱的故事。“三块钱?只够我喝一瓶饮料。”同学们惊呼起来,议论纷纷。对于我们班这些家境比较富裕的学生来说,这真是难以想象。
“老师,我想再捐20!”突然,已经捐了10块钱的她站起来大声说道。
“好!谢谢你!”顿时,教室里响起了热烈的掌声。
她叫徐昕,我的同桌。
早自习铃一打,同学们就像小鸟一样飞出教室,跳绳、踢毽子、翻花绳、做游戏,一个个玩得不亦乐乎。
一群女生正在跳牛皮筋。正当他们玩得开心的时候,忽然,一张废纸飘飘悠悠地落在了她们脚下。没有任何犹豫,她们一边嚷嚷着“我来捡!我来捡!”一边就抢着去捡。捡到的那个人举着废纸高兴地向垃圾箱奔去。
我也没有任何犹豫,把这一幕摄入了镜头。
什么是真正的美?我曾经苦于找不到答案。现在,透过这一个个镜头,他们——我可爱的同学们,给了我最好的回答!
风景字初中篇二
有人说:“人与人相处是要缘分的”,这句话听起来好像迎合了大部分人的心声,毕竟,我们每个人几乎都曾经历过争执与友谊、吵闹与欢笑;有些人,我们能畅所欲言,说我们所想;有些人,我们可能就不会那么尽人所愿,世事皆如此,我们只有放宽了心,多些包容,才会让彼此相互接纳、友好相处,可是即使我们明知道如此,却还不免会陷入这样的泥潭之中,甚至造成对方心中永不磨灭的伤口。生命中经常会遇到许多美景,不要因为生活中一点小事,遗忘风景。
我们都知道,人生没有谁会是一帆风顺的,总是会遇到这样或者那样的问题,尤其当你遭遇麻烦的时候,常常会波及其他事情,总是觉得自己做什么都不顺利,而变得烦躁,其实,当你细细回想起来,如果当时你没有遇到那样的“麻烦”,你还会觉得自己当时所做的事情让人烦心吗?或许不会吧!
心,也是一双眼镜,有人说眼镜也会骗人,有时它看到的也许并不是真的,然而,心也被蒙蔽的时候,心里的一双眼镜被蒙蔽了,人生旅途中很多美景也会变成过往,而错失生命中美好的回忆,所以,别让生活中一些小事情而影响了自己看风景的心情,人生到处都是风景,别让美景成为遗憾。
生命是短暂的,也是漫长的,我们在一步步涉险探索着生命中许多未知的冒险,但无论我们会经历什么,都不要影响你沿途欣赏风景的心情,因为,那是你历经一切、最美好的财富!
风景字初中篇三
在东城的战斗,重新鼓起了他生存的希望,于是他想东渡乌江。乌江的亭长把船停在岸边语重心长的跟项羽说了一番话,想雨停后才知道西楚没有沦陷,他感到十分的内疚,想到过去他曾经与江东子弟八千人渡江向西,而今却无一人生还想到自己一无颜面对江东父老,他想到了——死··他笑着流着泪对亭长说:“这马跟了我五年了所当无敌,曾一日行千里我不忍心杀它,我知道您是长者,现在我就把它交给您了。”
风景字初中篇四
我去过很多地方旅游,可是我心中最美的风景不是雄伟的天安门,也不是美丽的夜空,而是我校园中的一棵大树。
运动会前不久的体育课上,老师让我们练习跳远。我心想:老师怎么选上我了,我跳远明明不好啊!
突然,老师大喊了一声:“温紫涵你怎么走神了,到你了。”我此刻心中是七上八下的被吓的说话都说不动了。我奋力地跑起来,跳!可不小心跳早了失败了。就这样一直反复地练习。抬头一看,太阳已经红得个苹果似的。此刻的我早已汗水流成河了。
终于,我们可以休息了,我随便朝着一个地方冲了过去,想休息一下。
咦?怎么这么凉爽。我抬头一看,哇!原来是一棵大树。树叶从树上缓缓地落下来,就像是小姑娘在跳芭蕾舞似的。我心想:原来这棵树这么美!以前我怎么不知道。
不知何时,吹来了一阵风。好凉爽,它犹如上天派来的仙子一般带走了我的燥热。
以致每次的练习后我就常来到这棵树下乘凉。原本那刺眼的阳光,在叶丛中若隐若现了投下一道道金灿灿的光束。如果那时还是很热,就可以到树干上去乘凉。
后来只要一有时间,我就会到树下看书、写字。偶尔也会和树说说话。我和那棵树早已像朋友似的“友好”了。我每天都会来“找”它。
现在我已经12岁了,在学校已经有4年多了,那棵树从我刚开学那一刻开始和我一起长大,它是我一直不会忘的“好朋友”。
我校园中的那棵树是我心中最美的风景,它是我岁月流下的痕迹,直到永远。
这是我心中最美的风景。
风景字初中篇五
偶得一机会,我有幸到桂林去过暑假。
不由让人心生厌烦。一家人在桂林溜达了一整天,既没有感受到市镇的繁华也没有体会到山水的秀丽,只是一边向前走,一边走马观花地浏览。
第二天,爸妈又要拉我出去玩,我却无任何兴致,可在他们的强烈要求下,我们还是出去了。
坐了一个多小时的车,终于来到了一座秀丽无比却不是太高的山脚下,经当地导游生动介绍,才得知这里是桂林市区里最高的山峰——蝴蝶峰。我问过导游,才知道这蝴蝶峰仅仅五百多米高。
上山的路程是艰难却又短暂的,每个人都喘着粗气,好似都被赋予了某种沉重的任务似的,我只管栽着头,向前走。
终于登顶了,蝴蝶山顶是一个巨大的平台。脚下的岩石则十分光滑,想必早有成千上万的人来一声惊叹。站在峰顶向下俯视,啊!这或许才是我在书中所认识的那个桂林吧!城市被重重青山绿水环绕着,市区内正在流淌的运河,映着太阳的光辉,绿的发亮,好像使这天地光明的并不是太阳,而是这透亮如碧玉的运河。而蝴蝶峰,可谓是一枝独秀,耸立于市区之中。它虽然没有五岳的高大雄伟,也未必有黄山的奇山异水,天下独绝,却因群山、城市、运河的呼应,显得美轮美奂,生机盎然。此时的我,才明白了桂林山水甲天下的真正含义。
风景字初中篇六
人的一生总都是忙于“奔跑”,从不会停下来慢慢欣如赏,从而错过了很多值得去留意的风景,如果你静下,会得到许多不同的感悟。
风景优美,这是只看外表,而那有灵魂而你发的美,需要你用心去感悟的。
清晨,我和家人去登山,那高耸的山仿佛在藐视我们的渺小不堪,于是,在此,我向它发出了挑战。可是,一路上,家人仅仅在散步,谈心,交流,还时不时的观赏周围,我在后面心急焚,切,不就几颗破树破草吗?有啥好看的,想到这里,我便快步冲向前方,感受着风从我耳边刮过,树在我身后飞快倒退的快感。渐渐地,我气喘如牛,坐在一块大石头上等待着家人的来到。渐渐地十分钟过去了,一对有一对的幸福家庭从我身边走过,他们在嬉笑,在心与心之间的交流,一种不能用言语来满足感在心中蔓延,恍惚间,我明白了,这叫幸福,望着他们渐隐的背影,身旁那一颗颗高大的松树,五颜六色的花朵在默默地伴着他们前行,我明白了,山顶总有一天你会踏足,如果你忽略了身旁那一道道优美可贵的风景,那么你将会终身遗憾!
站在山的顶峰,俯视着山下茫茫的一片,依稀可见山下那蜿蜒的山道,青青翠翠,回想在沿途经过路过的一道道绚丽的的风景线,别有一番滋味!
风景字初中篇七
三月,树木重焕生机,一片片叶子绿得发亮清风伴着树叶的沙沙声,传入我耳中;微风拂面,让我心情倍感舒畅。早上七点,我站在十字路口等校车,这时,两个清洁工推着垃圾车走了过来,她们一个在前边拉,一个在后边推,将车子推到一个垃圾桶边上,将垃圾桶内的垃圾倒进垃圾车中。她们看到我,便亲切地与我打招呼:“上学去呀?”“恩。”我冲他们笑了笑。每天早晨亦是如此。
七月,道路两边的树愈发的绿,简直直逼你的眼。夏天来了,太陽也不爱睡懒觉了,在空中明晃晃地照着,有点闷热。我本想出来散步来着的,看到这天气心里便打起了退堂鼓——还是回家好了。正往回走,便看到了那两位清洁工。她们头戴斗笠,拖着垃圾车,迈着沉重的步伐走来了,夏天那猛烈的陽光,让垃圾肆意地散发着恶臭,让人唯恐避之不及,但她们依然面不改色,任劳任怨地工作着,还时不时地与身边的同伴聊些家常,似乎已经习以为常了。难道她们不热吗?我把目光留在了她的脸上,一颗豆大的汗珠顺着脸庞滑落,在下颚形成一颗小水珠,摇摇欲坠,她便随手将它抹了去。看来并不是。她们收完了垃圾,拉着垃圾堆积如山的垃圾车,缓慢地走在那条林荫道上,树用它的叶子遮挡陽光,守护着这两位辛勤的清洁工。
是那些树,让我们的家园不再单调;是那些人,让我们的家园更加怡人!更是他们无私地,默默无闻地奉献,让我更加喜爱我的家园!
风景字初中篇八
马路中夹,一辆车,一个躺在血泊中的女人,与一辆跪在他身旁哭泣的老师,孩子们,与家人。
清晨,学校组织了一个年段去看电影,每个班有两个老师跟随。学校到电影院需要经过三个路口。
微风轻轻过,这个班中的孩子们,都成群结队地走着。孩子们的脸上洋溢着笑容。
在通往电影院的最后一个路口,其他孩子都安全通过人行道了,还有一个孩子,被落在了后面,他急匆匆地走着。一不小心,摔在了地上。细沙子划破了孩子那稚嫩的膝盖,血,一滴一滴地流了出来,掉在了地上。小男孩咧着嘴艰难地站在,就在他站起来的那一刹那间,灯变红了。早已走在前面的梅老师,回头看到了这一幕,她奋不顾身地冲了过来。就在这时,一辆客车飞快的.向小男孩逼近。梅老师的眉间紧皱着,脚下飞快的奔着。眼看客车即将要撞上小男孩了,梅老师,奋力一推,小男孩被推出了老远,而刚想跑走的梅老师,却与客车来了个大大的拥抱,被撞在了马路中央,可车刹住了脚步,可梅老师却再也跨不出步子了。梅老师的血源源不断地向外流着,不久没老师就躺在了血泊之中。那个小男孩回过了神,飞奔到了梅老师身旁。小男孩的眼泪夺眶而出,不久,全班人全都聚集到了梅老师的身旁。另一个老师打了120。梅老师的家人很快就赶到了。大家都围在梅老师身旁,放声大哭。梅老师微微的扬了扬嘴角,艰难地握住了小男孩的手,说道:"没……没……事了。"说完梅老师的眼睛就永远地闭上了。路中央孩子们依旧一遍又一遍的喊着梅老师,可惜她再也听不到了,听不到她最亲爱的朋友,孩子们呼唤她的声音了。
远处救护车来了,可却没有人为之所动,因为他们知道,即使梅老师到了医院,但是梅老师却再也张不开她那明亮的眼睛了,梅老师将永远的成了一幅美丽的“风景”。
风景字初中篇九
你才是我心中那“妙不可言”的风景啊!
我时常会埋怨你不会说话,不会陪我玩,便开始对你吐出的烟圈大发脾气。每每这时,你却总是大幅度地扬起笑,两颊的皱纹堆在嘴角,双眼放光地瞅我一眼,迅速将烟头拧灭目光又瞄向别处,像作了贼似的,不敢再看我一眼。桌前颖黑的笔记本电脑,光滑的大理石桌面,还有不知所措的你——画面定格,我的怒火骤然消了下去,扑哧笑出来。因为,那画面好美。
有一天我和妈妈谈到我们的生物老师,尽兴之余你走过来,妈冲你说,孩子说她生物老师长得特别像你,所以极爱听他的课呢。哦,呃,嗯……一个大男人的你竟一时语塞,一米八的个头就楞楞地立在那儿。半晌,你才递给我一杯温水,不,已经凉了——喝水,喝水——你那边不好意思地挠着头,我这边咕咚咕咚地咽下凉水,因为,那画面好美。
不苟言笑的你有时会被人灌个酩酊大醉。你喜欢迷糊着开门后丢下钥匙,便直奔向我的房间。稀疏的声音过后便是沉闷的重响,准是你又想偷偷进我卧室而不小心撞到脑袋了——但终究是进来了——我瞪着眼怒视着你,你却没有感到我的愤怒,还没睡啊,快睡,快……你居然领先一步睡着了。卧室没有开灯,明亮的月色如水般泻在你的身上,我的床上,还有你送的玩偶——我轻轻闭上眼睛甜蜜着,因为,那画面好美。
喂喂!朋友的手在我眼前晃动,我回过神儿来。你知道吗,我心中最美的风景莫过于大海了,你呢?我?是爸爸。是的,是你。这回答毫不犹豫——你的亲切、和蔼甚至迟钝、木讷,都是我心中最美的风景。
风景字初中篇十
使人类生活绚烂多彩。
风景,有着多元化的词义。山花烂漫,万紫千红,小桥流水是物质层面的风景;天马行空,神游天外,奇妙玄幻的梦幻风景;平平淡淡,点点滴滴,但寓意深刻的也是风景,风景并不只在相机中,而在脑海里,神思定格的一瞬间,风景即现,无处不在。风景,在潺潺溪水里,在飞流的直瀑上,在日出的一瞬间,在海水的碧波中。定格住即是永恒,永远都不会消逝。因此,风景伴随着人生,净化着人的心灵,不可或缺的价值无可估量,可以说,风景充满在整个世界里。
即使风景无处不在,也不是人人都可以感受的。
感受风景是不简单的。人们的价值观不同,思想主义不同,看到的`风景也不同。曾有俩企业家,来到一带平原上,一个看到的是满眼荒芜,另一个看到的却是大片风景,结果后者在此投资取得巨大成功。由此可见需要学会欣赏风景,品味风景,这就需要敏锐的洞察力,超然物外的思考方式了。比如一棵树,平常人只看到仅仅的平淡无奇的一棵树,稍聪慧点的人看到了树的细小地方,树叶,枝干,形态,而真正的智者看到的却是树的存在长短价值,蕴含的深层意义,由此,就造就了文学家思想家和历代诗人。只要多思考一个层面,稍稍提高一点自己的思想层次,风景中也存在着风景,其中的韵意是只可意会不可言传也思索不完的。正如《诗经》中的诗歌,多是比兴拟物,以实物为题抒发感情,古人都知道风景之韵,现代人又很难体会吗?不难。现代人是沉浸在网络虚拟世界中了,高负荷的学习工作带来的劳累让人们很少有时间思考,品味风景了。即使这样,我们也要合理分配时间,闲暇之余,凭栏眺望,合目沉思,浸入风景中,这也可以消除疲惫,净化灵魂,提升心灵境界的。有些人认为什么心灵境界不存在,非也,就存在于对风景的品味,不单单是融情于景,而是人与美景的灵魂交融,心灵境界的潜移默化的提升的。
在人生的黄金大道上,所遇风景层出不穷。人们即使用心品读也不见得会从中受益的,风景也同样存在着双面性,也许有人在眼前的风景处陶醉,痴迷,过深则会失去人生目标和前进方向。简单的驻足也许会让你错失良机,后悔一生,甚至误入歧途,偏离航线,堕入黑暗的深渊,埋没在不停息的历史长河里。因此,对自身的把握很重要。提高辨别是非的能力,把握好转瞬即逝的机遇,正确看待每一方风景,无论是美妙的还是平淡的,其存在必有其存在之价值,做出最好的判断并相信自己的选择,融入那方风景,并提升心灵境界,了解格物的意义,使完美的灵魂随风景般永恒。
夜,深了,我驻笔凝视窗外,深思随灯火阑珊波动,沉浸在此静谧的一方风景里。
风景字初中篇十一
也许小石散布,不敌高山雄伟;也许大风大浪,不敌清风徐来;也许一地野草,不敌姹紫嫣红但,用心去感受,熟悉的地方也有风景。
在分班考前的那个早晨,我匆匆去学校。
楼下的早餐店的老板笑嘻嘻地递给我一根炸得金黄酥脆的油条和两个皮薄汁多的包子,说:我知道一初分班考,早饭要吃饱,才能考得好!老板一笑,集中在脸上的皱纹像园里的柳条緾绕在一起。今天的早餐算我送你的,不用给钱了,加油啊!老板挥挥手为我竖起了一道温暖的防线。
在小区散步的老人貌似不能也更早了些,看见我步必履坚定地前移,便慢慢地说:囡囡,今天你要考试了吧!记住,考试只得一个字静,静下心来才能考得好公公也笑了,露出了早已被烟熏黄的大牙,就地站定,便顾自己打起了太极。公公的话为我坚定的信心。
临近学校,母校前烧煤炉的阿婆也在烟雾间笑道,你要考试了吧!成绩这么好,肯定没有问题的阿婆挥动着蒲扇,为我扫清了我心里的障碍。
我突然发现,熟悉的地方也有风景,那已经单单超出了所谓的艺术观赏,那是种更高的,最美的境界,是人情的温暖,是心灵的对话,这真是一道美丽的风景线!
用温暖的话语和真挚的感情搭建起了一个温存之地,那是在炎热烦躁的夏天也依旧能感受到春暖花开的感受。
我头也不回地走进了考场。
熟悉的地方藏着世间最美的风景!
风景字初中篇十二
你若阳光,照亮世间,包罗万象;你若泉水叮铃作响,欢快倘佯;你若风,吹起尘埃,洒落光芒。
你——是我心中最美的风景。
忆往昔你一身白衣犹然若画,不知为何总是浅笑嫣然。仿佛你的伤心与泪水,并不属于这蓝天白云之下。
如今你已不在我身旁,我亦不知你身在何方。
时光的河流也未曾停止流淌,我已不是当年的调皮孩童,似乎也没有保存当初的模样。但你曾经的话语,爱笑的脸庞,却一直刻在心上。
你总是悄悄走进教室,迎着阳光,三千青丝微微飘荡,那一袭白衣总比阳光更美丽清香。
那日,你缓缓走进教室,眼角间流露的悲伤使我终生难忘。良久,你终于开始了你的“致词”,你把声音放得很低很低,教室里鸦雀无声,只有你空灵的声音清晰回荡:“同学们,和你们在一起的每一天,老师都很开心,但今后老师就不能陪你们了,老师要回老家,所以这是老师为你们上的最后一节课了!”你的声音显得那样无力,不知何时我的脸庞之上泪珠如雨水般流落。我用手去擦抹,却无法阻挡那股来自内心的悲伤洪流,如江河般倾泻而下。“老师,你不要走!”我趴在课桌上,吱吱呜呜的哽咽道,你只是如往常一笑,我只觉得这一笑,比阳光更灿烂,比泉水更清澈,却被苦涩充实着。
今日,今时,我记忆深处仍有一抹白色倩影,微微荡漾。依稀记得你离去的那日,声音里充满了无法言论的悲伤,仿佛是无形中有一双手压在我的心头,一时间似乎忘了呼吸。显得那样异常,亦是那样的凄凉。
现如今,尽管多年未见,我依然记得你的笑颜,如春风般温柔,轻抚风霜雨露;如泉水般清甜,行过林荫山涧;如阳光般暖人心田,照亮了思念点点。
老师,你——是我心中最美的风景,一直埋在那片永不遗忘的区域。
风景字初中篇十三
我本不想执笔,我怕笔锋中流出的不是那缠绵的文字,而是那无尽的思念漫延的涌出。
——题记
时光,倒带,回到那年春天。
我们走在那条小路上,伴着周围花的清香,和那晨曦的阳光,我们安静的走着,走着。
“我们……就这么……一直……走下去,好吗?”我的声音带着些许的嘶哑,些许的颤抖。
你没有说话,自顾自的走着。我缓缓停下了,看着你的背影,手指早已冰凉,紧握着,看着你向前走去。
“走啦,不是说和我一起走吗?怎么停下了?”你转身,笑着说道。
清风掠过,你的刘海儿凌乱了几分,我走上前,帮你抚平,笑着,走着。
时光,再转,回到那年秋天。
依旧是那条小路,依旧是我们,依旧默默的走着。不同的是,秋天,为之增添了几多萧瑟,几多荒芜。
“我们,就走到……这里吧。”你开口了,声音带着一丝飘渺,让我琢磨不透。
“就……到这里吧。”我努力使自己的声音不带有一丝波澜,佯装着无所谓。
各自,转身。
时光荏苒,如白驹过隙,不知不觉,已经过去两年了。
今夜,月光洒在我身上,站在这条陌生又熟悉的小路,回忆着我们的故事。
嘴角泛起一丝苦涩,摇摇头,驱散那些回忆。
年少那莫名的情愫,误了你,也误了我。如果,当时为你想想,也为我想想,就不会因为那莫名的冲动,耽误了你我的光阴。
踏上这小路,我想,以后的路,会走的更稳健,更迅速,不会再因为那路旁的风景,而驻足欣赏,忘记征途。
今夜,对你的思念,按下了单曲循环。
风景字初中篇十四
一吹就是很多年。
漫无边际的山地。
孤独的村落。
寂寥中却有永远。
干巴巴的.日子。
守着。
一辈辈传下来的风俗。
走过。
叶绿叶黄。
就像随处可见的狗尾草。
有没有祝福。
一样茂盛,繁衍生息。
一张张布满沧桑的脸。
挂着善意的笑。
热情如暗夜的篝火。
照亮一片天空。
一棵古树,静默无声。
每一片叶子都是一个故事。
斑驳的影子里。
可否还能找到有关我的青春。
旧事的细节。
垫高了我远望的位置。
一只雄鹰。
正迎着满天朝霞。
翱翔……。
风景字初中篇十五
生活就像是在铁轨上行驶的列车,不停地奔赴前方,沿路的风景不断向后倒退,而错过的不再是漂亮的风景,而是大家内心所遗憾的东西。
曾几何时,潇洒地打打篮球,甚至在草坪上自由地打滚、玩乐,这部分都早已成为了过去式了。从一个不谙世事的孩子到目前每件事独立的我,其间的风风雨雨见证了我的成长,这不仅仅是一个人必经的生活过程,更是无数次严峻的考验。
从当初的幼稚无知到目前的“毫无想法”,我成熟了吗?可能是由于要想的事情太多了。怀念有梦想的当初,至少可以有目的地奋斗。记得最初学皮划艇这个水上项目的时候,我还不会游泳。坐稳艇的代价就是天天不停地翻车。整整两个月,天天像鱼一样泡在水里。那个夏季一过完我已光荣获得“非洲难民”的称号。冬季与我作战的则是凛冽的北风,刺骨的寒冷磨练着大家坚强的意志。当然“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,日复1日的努力最后收获了生命旅途中的精神慰藉。
生命列车还在加速,沿途的风景依然漂亮,而我目前几乎没任何赏析的心情,所有的所有都变得那样遥不可及。学习懒洋洋,练习更提不起劲,时间的年轮却在无情地转动着,多么期待有那样一天我能开高兴心、无所顾忌地玩个痛快。
“风雨过后才能见彩虹”,在经历了一些生活的风风雨雨之后,我相信自己一定愈加稳重,沿途的风景也一定会更光彩夺目,可能我不能否认这就是成长。
风景字初中篇十六
刚升入中学的新同砚都穿着崭新的校服,佩带着灿烂的红围巾,这儿转转,那处看看,彷佛学校是一块巨型吸铁石,把他们都牢牢的吸引住了。一些原来清楚的同砚,相互亲热的呼叫着,成群结队,又说又笑,楼里楼外,楼上楼下,充沛了高兴的氛围。
学校里的主修建是一座四层的传授楼,旧日老旧的学校不知去处,崭新的课堂和集会室屹立在屏蔽似的围墙内里,娇小玲珑的转达室守御在大门西侧。当大树枝头上小鸟响亮又顺耳的声音在耳边围绕,弟子们正在使用这名贵的时间在大声朗诵课文,朗朗的念书声时时在校园里回荡。传来琅琅的念书声,何等像一组组跳跃的音符。当阳光完全普照地面的时辰,弟子们来到操场,在暖和的阳光下做着早操,呼吸着早晨专有的鲜嫩氛围,个个精力颓丧,行为灵活整齐,姿态健美。中午安步在校园,炙热炎炎的阳光纵情地照射着树儿,透过密密的树枝,在地上投一点一点的圆影,有风吹来,随着枝叶的摆荡,圆影儿也随着跳起舞,快乐的跳跃着,心绪也就开心起来。
走进课堂,我仔细环顾着,轻柔的阳光透过几扇大玻璃窗,照在灰绿的窗台上,照在皎洁的墙壁和天花板上,课堂显得那样通明。天花板下悬挂着皎洁的日光灯……这一共都给人以舒服的感触。
我爱我的校园,我爱那广阔的课堂,开阔的操场,在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。 春夏秋冬,校园里都充沛了欢声笑语,校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所传染了,于是,我们的校园是一个和睦的校园。师生们的精力容貌一天比一天好,好习俗,好民风在校园蔚然成风,善人功德在在可见。
啊!我爱你!俊秀的校园,俊秀的家!
这日,我和妈妈去乡间。屯子的氛围是清爽的,天空湛蓝湛蓝的,野外里的风景更是奇异,迷人的。
风景字初中篇十七
后来,我敲下了这两个汉字。
你就出现在了我的屏幕上。
随着敲出来字符越来越多。
你先露出了背影,然后转过身来。
再后来,我把字符分成很多行。
你就出现在这首诗里了。
写到了这里,去接了一个电话。
朋友问我,这些年,你去了哪里?
我说,你正在北欧五国游学呢。
听到他抽烟的'声音,我也点燃了一支。
他说:有的人,有些故事,或者情节。
注定只是些无法拥有的风景,却永远。
仪态万千,风情万种。
风景字初中篇十八
又上作文课了,新学期的第一篇作文会写什么呢?是“新学期计划”?还是“自画像”?啊,“自画像”,我最害怕写自己,自己生就一张平凡的脸,成绩又不是特别突出,从来没有过鹤立鸡群之感,有什么可写的,再说了,每年作文课第一篇都写自画像,我都像记流水账似的,把自己从头到脚,五官衣服一一写了出来,第一篇作文总是“差”。因为实在无从写起。
无奈之下,只得用老办法——报幕式。结果作文本发下来,映入眼帘的又是个红红的大字“差”。
落寞的我拿着作业本,回到家中,含着眼泪告诉妈妈:“妈,我的作文又没得‘优’……”接着便来了个“水漫金山寺”,妈妈拿出纸巾一边安慰我,一边拿着作文本翻看起来。“咦,我看你写别人不是写得挺好的嘛,有声有色的。”“可就是写不好自己嘛,谁让你给了我这么平凡的一张脸呢?”我打断了妈妈的话,甚至有些抱怨地讲。妈妈顿了顿说:“孩子,这也不怪妈呀,我也不能决定你长什么样啊,咱们虽然长得平凡,可咱有一颗善良的心呢,不要总把目光投向别人,多回头看看自己,你会发现,你并不比别人差……”
是啊,我怎么就没想到呢,有的人长得再漂亮,也只不过是外表,可我有善良的内心呀,正像老师所说,只有内在美才是真正的美。
想通之后,我向老师请求再写一遍,这次结果有些令我意想不到…——优,得到老师的最高评价。
不要总画别人的风景,每个人都是一道风景线,都有自己的靓丽之处,多回头看看自己,你会发现你并不比别人差。
风景字初中篇十九
要说错过,那当然是错过了许多,这些错过的人和事都是我成长路上沿途的风景,错过的就错过了,无法重来,也无法弥补。那么,怎样才能让剩下的成长道路有更加充实的生活呢?那就要珍惜沿途的风景了。
就那我的亲身经历来说,友谊是需要几个人共同维系的,如果只有你一个人去维系这段友谊的话,是坚持不下去的,如果你和一个人或几个人相处下来,互相都觉得对方值得深交,那么你们就要一起去把这段友谊维持下去,如果老是耍心机、刷小把戏的话,就会错过很多值得深交的人的。
人们都说青春易逝,那是必然的,漫漫人生路,青春只占它的五分之一,在这短暂的十几年里,有很多事是我们必须去做,也是值得我们去做的。在适当年龄做适当的事,就像我们在十几岁的年龄就要去奋斗,要去努力学习追求自己的梦想。虽然在这一段时间里,我们会想过放弃,但是要想一想,如果放弃,就实现不了自己的梦想,做不到想做的事,见不到想见的人,那是多么的遗憾的事啊!如果你没能实现梦想,那么要记得自己努力过,就是你实现梦想路上最好的风景。
在青春成长的路上有风景,在人生路上青春也是一道美丽的风景。不错过沿途的风景,需要我们细心观察,努力向前,更需要我们自己的奋斗。错过了青春时期努力奋斗的机会,就没有更加适合我们为梦想奋斗的时间了。
不要错过沿途的风景,不要停下向前的脚步,试着勇敢的迈出下一步吧!
风景字初中篇二十
阳春三月,万物复苏,春姑娘挥了挥魔法棒,带给大自然一片生机,为人们展现了一幅迷人的春景图。我要用我的眼睛好好欣赏一番。
我用我的眼睛看春天,看小花,仿佛看见了一张张活泼的笑脸冲我笑。色彩斑斓的花儿组成了万紫千红的春天。它们挤挤挨挨地缀满了枝头,红的像火,粉的似霞,白的如雪,在绿叶丛中欢笑着,简直就是一片花海。
我用我的眼睛看春天,看绿草,仿佛看见了一个个碧绿的小脑袋,好奇地张望着世界。它们一会儿展示自己趴下的可爱,好像要进入梦乡;一会儿又低下头,好像很害羞;一会儿又展示自己昂起头的威风,好像大将军;一会儿又随风跳起了欢快的舞蹈。
我用我的眼睛看春天,看白云,仿佛看到了生活中可口又漂亮的水果。你看,它们有的变成圆圆的苹果,有的变成弯弯的香蕉,有的变成钟形的梨子,有的变成一嘟噜一嘟噜的葡萄······真是让人目不暇接,垂涎三尺呀!
我用我的眼睛看春天,看小河,河里的小鱼游来游去。有昂着头的红金鱼;有鼓着眼睛的黑金鱼;有不停吐泡泡的花金鱼,还有长着“胡子”的大鲶鱼······它们欢快地游来游去,宣告了春天的到来。
我用我的眼睛看春天,看田野,看到了一片片绿油油的麦田,看到了金黄金黄的油菜花,看见了忙碌的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶穿梭其间,看到了农民伯伯辛勤播种的身影……真是“一年之计在于春”,到处都充满了生机。
眼睛是心灵的窗户,只有好好爱护我们的眼睛,才能看到如此迷人的春天,才能看到了人世间更美好的事物。
风景字初中篇二十一
在你上班或是回家的路上,你是否留心过那些长在石缝里的小草,或许它对你不值一提,如今的生活规律已经使人学会浏览世界,而不是欣赏。
它的生命被人类随意践踏,就连清洁路面的工人也毫不留情的把它连根拔起,一株鲜活的生命就消逝在春风中,或许你们会说它只是几根越了线的杂草,当然应该把它拔掉了,但你们是否知道,这些越了界的杂草是多么的不容易才生存下来,他们为了活着,在干裂的没有意思养分的石缝中顽强抗争,它真的只是为了要存活下去。
换位思考,它们不紧紧只是一株杂草,它们还有许多过人的好处,可以净化空气,吸收二氧化碳,释放氧气,多一点绿色……但这些你们真的知道吗?只是因为我们从来都没有仔细的欣赏过它,当他迸发出萌芽大那一霎那,是奇迹的诞生,也是最最不能错过的一道风景。在你们遇到生活中的拦路虎时,不防想想它,想想他的那份坚强,和不屈的毅力,也许你就可以体会到如今的幸运,并吧困难和挫折轻松解决,化作是前进路上的鼓励或是把它铺在地上,铺成一条通往成功的路。
我们往往会一心只是为了达到目的而努力着,但你并没有留心世界,而是错过,那一点点绿色的,不起眼的小生命,是你的动力,不要觉得他是不值一提的,它是要比那些姹紫嫣红的,妖娆动人的花更加美丽,其他的则不过是昙花一现,而它是永恒的生命。
大家不要再为金钱和事业而忙碌了,停下来,好好欣赏一下世界,不要让美丽的事物从你眼前路过,不要让璀璨的珍珠被泥土埋没,不要让美好悄然逝去。
因为这是最不容错过的风景!
风景字初中篇二十二
咀嚼着口中浓郁醇香的核桃,细细品味那滑过舌尖的浓香,嗅着那核桃散在空气中的清香,更有心底的风景在脑海中闪现。
“妈,我有白头发了!”我喊道。
“哦,是吗?吃点核桃吧,会好的。”母亲在旁边看着我的头发,安慰我说。
饭后,母亲走进我的房间,为我送上了一捧核桃仁。母亲真的为我剥好了核桃仁,面带微笑地望着我。我立刻拿过母亲手中的核桃仁,放进嘴中,幸福地咀嚼着,母子相视而笑。
从此,在每天饭后的几个小时当中总能看到母亲为我送上一大捧核桃仁,我也总是幸福地咀嚼着。
那一晚,早早便写完作业,我来到母亲房门前,想要母亲快剥出核桃仁来。房中,母亲正俯着身子,拿起了一个核桃,放在桌上,两手叠在一起,用力的压下去,可那坚硬的核桃却丝毫没有动静,母亲的手仿佛被压痛了,只见她麽擦着双手,拿来钳子,夹住核桃,努力夹下去,核桃终于断裂了,核桃皮却溅得到处都是。一小片核桃皮溅到母亲的脸颊上,一定很痛吧。接着,母亲打开桌上的小台灯,灯光下,母亲头顶上的几丝白发可见。她小心翼翼地尽量完整地剥出核桃仁,放进盘中,只有小小的两片。每天母亲给我的可是一大捧啊,这道美丽的风景,我便留在心底。我的眼睛潮湿了,没有说什么。当母亲为我送上核桃仁时,我强笑着,母亲脸颊上的伤痕发红,若隐若现。
次日,当母亲拖着疲惫的身体回家时,我早已在门口,捧着一大捧剥好的核桃仁给她。母亲又惊又喜。“给我的?”她不敢相信,“嗯”“我不吃,你吃吧。”她执意推辞,我便说:“一人一半”母子两人手捧核桃仁,相视而笑。
那风景,留在心底,那儿是温暖地源泉。想起它时,温暖便在流淌。
风景字初中篇二十三
俗话说亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜同样,爬山也是如此,只有经历许多艰辛后,才能看到五彩斑斓的彩虹。
首先来说一下留在山脚下的人。他们千里迢迢的来到这里,为的就是欣赏美丽的山景。之所以后来不往上爬,是因为他们可能在听了下山人的话后,在想既然上去过的人都说不好看了,那又何必再劳神费力的往上爬,上去肯定竹篮打水一场空。不如在山脚下拍几张照片算了,虽然没那么好看,但有纪念意义就行了。这种人要好好反省自己的态度。也许到这个地方要花大价钱,而不肯上山的人则是拿着钱打水漂。从这点也能看出他们的为人:遇到困难就胆怯,只知道道听途说,从不亲身经历。
其次再说留在半山腰的人,他们可能会想:到了半山腰了,山顶的景色肯定也差不多,再说了,也爬了不少山了,可以圆满结束了!这些人,虽然依旧没登上山顶,但也比在山脚下的人强得多。他们遇到困难会去尝试,但毅力不坚定,再次听到别人说不好看时,便开始一点点退缩。但最起码,他们付出了努力,但比一有困难就抱头鼠窜,停滞不前的人好得多。他们属于只肯付出三分之一的人。
最后来说登到山顶的人,他们皇天不负有心人成了最终的赢家,看到了壮丽的风景。身在云海之中,远处的山峦在云雾中点缀着。他们才是所有游客的榜样,遇到困难,迎刃而上,即使有阻拦,也毫不退缩。在生活中,他们肯定也永不言败,不会听到一些流言蜚语就信以为真。干什么都自己尝试,不吃他人的闲饭!
生活中有许许多多面镜子,爬山出现的三种人,不就是吗?