一年级学生的检讨书（汇总22篇）
在学习和工作中，总结是一种重要的反思方式，可以帮助我们发现问题并加以解决。总结一段时期的工作或学习，可以发现自己的优势和不足。以下是一些精彩总结的范例，供您借鉴和参考。
一年级学生的检讨书篇一
尊敬的老师：
您好！
我是xx，是小学五年级xx班的学生。昨天您上完课之后，给我们布置了家庭。但是我今天上午您的课代表来收作业时，我打开看了一眼，发现作业写完，就急忙在教室里补了好久才上交的。昨天下午回去之后本来是在写作业的，后来有小伙伴来叫我出去玩，开始我还犹豫了，准备拒绝的时候，但是他们就对我各种诱惑，导致我内心不坚定，又在他们的怂恿下，所以撂下作业就出去玩了，在外面玩的不知黑夜到来，等回到家，又被吃饭、洗澡洗衣服给耽搁。忙完发现已经很晚了，所以就干脆不写了，打算第二天早上早起补作业的吧，结果吧，我又起晚了，就这样一点一点的没有时间写。我到班上的时候，课代表就已经开始收集了，准备交上去了，我把他喊住等我写完在给您的。对于这个，我做的很不对，所以我还是打算写下检讨给您，以达到以后写作业对有一个督促自己的理由。
我对于您布置的作业我在今天上午因为没写完二本晚交作业了的事，我感到很是惭愧，作为您的学生，完成您给我们的作业，是我的义务，是我本来就该做的事情，但是我连最基本的事情都没有做好，您给的作业没有布置很多，但我为了贪玩，就没有去好好的`完成它，是我没有去负起自己的责任，我很后悔。再是我因为自己作业没有写完，就硬拉着课代表等我写完，这不仅是在麻烦他，也是耽误了整个班的作业都没有及时上交到您那，把大家的时间都给我耽误了，我对不起班级同学，因为我的原因，让他们陪我一起背锅。原本昨天我写完作业，就是自己的心不够坚定，所以才会被朋友们给叫走，如果在坚持一下，就已经可以写完，一样可以去玩的，而且是没有负担的游戏。可我没有做好这一部分，已经五年级的我，在作业方面应该要做的更好的。我必须对自己检讨，以免在以后还会发生这样的事情。
我在此很希望老师可以监督我，让我做的更好，同时我也会对自己逐渐严格，努力的去学习，每天的事情就是先把作业做好以后，再做其他的，先把自己学生本职做好，才是严格学生该有的作为。我真诚的向您道歉，希望您可以原谅我，之后的学习我也很希望能够得到您更好的教导。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇二
尊敬的学校老师：
关于今天上课时候睡觉的事情，本人感到万分后悔，对于自身所犯的错误感到深深的烦恼与内疚，特此检讨！面对错误，本人感到愧疚。经过领导的`批评以后，本人更是认识到了自身错误的严重性。本人屡教不改，经常违反学校纪律，充分说明本人是一个不懂事的青年，没有意识到遵守纪律，积极上进才是一名青年学生的正途。而本人这样上课睡觉，也充分暴露出本人怕懒得、不求学的不好学习品行，本人这样的品行倘若继续存在，在今后就很难立足社会，更是无法适应当今社会对于人才的要求。
总而言之，上课睡觉违反课堂纪律，就是一种违纪违规行为，本人错了，本人深深地感到了自责，今天班主任给本人父母打电话以后，晚上本人的心情也不好受。
在此，本人向您保证：今后本人一定要认清错误，彻底改正这个上课睡觉的坏毛病，即使听不进，本人也努力看书，争取理解知识。
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇三
尊敬的李老师：
昨天课间操时本人没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，本人深感抱歉，请原谅本人，以后本人一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的，请您相信本人，并把文具盒还给本人。
同时，本人以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督本人，谢谢！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇四
尊敬的班主任老师：
今天上午课间体息时，本人仗着自己身强力壮，欺负同班同学。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对本人进行批评教育。
本人身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评.本人认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了本人，触动了本人。在此，本人郑重地向同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。
今后。本人一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。
老师和同学们，请看本人的'实际行动吧!
检讨人：xxxxxxx。
x年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇五
敬爱的老师：
今天,本人怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示本人对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!本人以前对上学迟到的行为.觉悟不深,在写这份检讨书的同时,本人真正意识到这件事情的严重性和错误,本人感到万分愧疚!再次，本人这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
本人今后要听老师的话，充分领会理解老师对本人们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给本人改过自新的机会。
本人真诚地接受批评，并愿意接受惩罚。对于这一切本人还将进一步深入总结，深刻反省，本人保证以后不再无故迟到,恳请老师相信本人能够记取教训、改正错误。
您的学生xxx。
一年级学生的检讨书篇六
尊敬的李老师：
昨天课间操时本人没按规定将文具盒放进抽屉里，让您生气了，本人深感抱歉，请原谅本人，以后本人一定会在课间操时将桌面整理得干干净净的，请您相信本人，并把文具盒还给本人。同时，本人以后也会努力改正上课讲小话，爱管闲事又不严格要求自己的`坏毛病，请您时刻监督本人，谢谢！
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇七
尊敬的老师：
检讨书，可以说也算的上是一种常用的文体了，不能说人人都写过，但恐怕大多数人有过写的经历。写检讨书的过程是一个痛苦的过程，搜词索句，既不能字数太少，又不能瞎编，敷衍了事不行，认识肤浅不行，要有认识的深度，要有思想的高度，还要有诚实的态度，真是不容易啊！不料今天在办公室看到一篇小学五年级学生的检讨书，别有一番韵味。检讨书不但书写认真，绝无涂改痕迹，而且是足有两张信纸之多，更难能可贵的是词句优美，朗朗上口，让人忍俊不禁。才知道，现在的小学生真是有才啊！才知道，检讨书，原来还可以这样写啊！
事情的起因是班主任老师早晨到教室巡视，发现有个同学抄别人的家庭作业，故而对抄题者与被抄题者同时进行批评，要求写出不少于四百字的检讨书，因此，被抄者上交了这份检讨书。本着实事求是的原则，对此检讨书不作任何的改动删减，（个别的错别字稍加改正），原貌以馈大家。
这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉！千错万错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么？后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我！因为我已经看到了你的笑。啊！人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海上刻上深深的记号！自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的.教导；老师，我今后会努力做到最好！老师，我希望你看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的检讨书语言上不是十分明显的体现出来，但是，我的心里已经对这件事的认识已经非常非常深刻了。
老师，这次检讨我心里、脑海里永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训，老师的提醒让我永远铭记在心。相信我，老师，我会变得更加清醒，做事更认真，学习和生活因此而更好！老师，请你相信你的学生。
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇八
尊敬的xx老师：
关于检讨书，我实在是很少写过，从小学到现在初中，我真的没有写过检讨书。现如今，我犯下大错，就绞脑汁才写完成。特此，我递交这篇“自修课玩ps游戏机的检讨书”以深刻地反省我的错误，并且向您表示道歉。
关于我在自修课玩ps游戏机的问题，我知道错误是严重的，事情是可憎的，影响是恶劣的，后果是不堪设想的。犯了这个错误，充分地说明我身上存在着各种毛病：我的纪律观念疏忽，我的思想品德不高，我的自控能力不强，我的忧患意识缺乏等等。可能需要解释一下，关于我的思想品德不高，也就是说我玩ps游戏机的时候实际上就影响了班级同学的自修，尤其影响到了我的同桌的学习，我看到他皱紧着眉头、咬紧着牙关、紧捻着拳头，他就是在极力克制想玩我这部ps游戏机的冲动。
唉~古人云“问世间错为何物，便是我自修课玩ps游戏机啊！”面对错误，我深深地知道错了，我深刻地意识到错误的原因、产生的根源。因此，我就必须要深刻地提出改正措施：第一，我要深刻地反省自己行为，向您保证今后再也不带ps游戏机或是任何游戏机来学校了。第二，我以后一定遵守自修课纪律，不做任何有违纪律、影响身边同学的事情了。第三，我要充分地吸取错误教训，上课认真听讲、下课友爱同学，做一个好学生。
最后，我恳请您的原谅，希望您能够宽容地将ps游戏机归还于我，这可是我表哥的游戏机，并非我的，我要将游戏机归还表哥，以后再也不带了。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年x月x日。
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一年级学生的检讨书篇九
我错了，我真的错误了，并且我知道我错在哪里。在此，我怀着深深愧疚心情向您递交这一封检讨书，由此来深刻反省我的错误，揪出我的错误原因，列出我的种.种错状，提出切实的改正办法。
回顾错误，20xx年11月17日下午放学以后，我踢踹了原本已经老化的教室门，导致教室门上破了两个大洞。
现如今，经过您的严肃批评，我感到羞愧万分。我的错误是严重的，教训是深刻的，后果是惨重的。这个错误充分暴露出我的年少无知、行为乖张、缺乏教养等等毛病，我当时觉得踢踹教室门以发泄情绪的做法显得是多么的威风，这实在是一种极端可笑的行为，恰恰体现出我的幼稚、无知与野蛮。此时此刻，我已深切知道错了。我决心彻底改正错误，以实际行动弥补错误损失：
第一，我将立下字据，让我的监护人赔偿教室大门的修补费用，我将努力接受批评教育，今后长大以同样价值补偿给我的监护人。
第二，我决心努力改正自己无知、行为乖张等缺点，严肃纠正自身行为错误，今后有情绪与愤闷之时，我应该采取倾诉、运动等更加合理方式排解。
第三，我应该充分从此次错误当中吸取教训经验，通过心灵上的感悟，真心诚意地劝告周围同学不要重蹈我的覆辙。
最后，我恳请您能够原谅我，我希望大家能够原谅我，监督我的改正行为。
检讨人：
时间：
一年级学生的检讨书篇十
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我不认真听讲的事情，所造成的不良影响如下：
1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的'影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。
如今，错误既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。
3、平时生活作风懒散。
据上，我决定有如下个人改正措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
3、让同学们监督我。保证不再出现上述错误。
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
检讨人：
20xx年xx月xx日。
xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇十一
尊敬的老师：
我在20xx年3月9日下午的第二节电脑课上玩小游戏，起因是因为看到了网页上面有好玩的游戏链接。而我却乘着老师出门，就想偷懒不做电脑任务。
首先我要对于我上课玩小游戏做一个检讨，上课时间是我们学习各种科学文化知识的时间。是人人应该遵守纪律、努力听讲的时间，而我却严重的蔑视了上课纪律，居然看着电脑玩起了网页小游戏，而且是内容不大健康的网页小游戏。虽然老师曾经在电脑课前，三令五申地要求过不能够玩游戏，一旦发现就严厉处罚。
但我却没有听取老师的叮嘱，以至于犯下这等严重的错误。我此刻以非常懊悔的心情，恳求老师的原谅。并献上这份检讨书，对我的错误做最深刻的检讨。我保证今后再也不在上课期间玩小游戏了，这种休闲小游戏应该放在课间和休息时间玩玩，上课时间是绝不可以玩的'。
不过希望老师念在我还是一个不懂事孩子的面上原谅我，我保证痛改前非，做一名好学生。以优异的计算机考试成绩回报老师对我的辛勤教导。
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇十二
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我为我在上课说话的事情向您先道一声歉，已经是个五年级的学生了，但是做事却一点也没有去遵守学校的规定。明明您已经说过很多次上课不要说话，这样会影响到课堂的秩序，但是我还是任性做了这样的事情，所以要向您检讨自己。身为学生，人在学校，本就应该遵守学校和班级的规定，上课该是严肃的，那在上课说话是多么不严肃的事情，而我上课还跟其他同学说话，不仅是在扰乱课堂的秩序，也是在打破课堂的纪律，这俨然是哦不符合一个学生该做的事情的。我今天上您的课，期间说话，已经被您警告多次，让我安静下来，因为别的同学要听课。在这样的情况下，我还是没有听您的话，我在安静几分钟后，又继续说话了，真是屡教不改，让您很头疼，也影响了课堂的氛围。直到您把我叫起来罚站，让我明白真的是惹到了您了，让您生气了，我才发觉自己上课说话这种行为是一个很大的错误，是没有履行小学生守则里面规定的行为，没有做到一个小学生应该去做的事情。我在学校就应该以学习为重，上课认真听课，不说话、不做小动作，这些都是作为学生基本上要去做到的。可是我今天的行为一点都没有去遵守该遵守的规定，更是影响您上课和同学上课，在这向老师真诚的说声“对不起”。
今天被您单独叫起罚站，让我知道什么叫羞愧和丢人，让我深刻的明白在校应该做什么，不应该做什么。尤其是上课的时候除了回答问题和讨论问题以外，都不能去说其他的话，不然就是在扰乱我们的'课堂秩序，更是违反规定。同时我也跟班上同学道歉，我自己上课想说话而造成了大家的损失，本来上课时间就几十分钟，我还这样花费在说话这种事情上，本就不是明智的。现在我反省过了，也知道自己是真的走错了。我以后会改过的，希望大家能原谅我这一次，让我有机会变一个遵守规定的好学生。往后我上课一定不会说话了，除非老师让我说话，像回答老师的问题和跟同学们讨论与学习有关的话题。最后，只希望得到老师的原谅，我是认真的在道歉，也是认真的想要做一个好的学生，所以还请再给学生我机会，让我好好的学习。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇十三
我是xxx，今年四年级了。在这个礼拜五的上午，我犯了个大错误，那就是把同学xxx的眼睛弄伤了。
星期五的早上，我和往常一样去上学。因为橡皮丢了，就到学校门口的小卖部去买橡皮。刚进小卖部阿姨就给我介绍说“有新上市的雪花喷雾，可要一瓶？”由于好奇，想到雪花飞舞的样子一定很漂亮，于是拿出妈妈给的零用钱，买了两瓶。
到了班级我向同学展示着我新买的“好东西”。由于不知道这漂亮的雪花会带来什么危害，我东喷喷西洒洒。一下子喷到xxx的脸上许多。我们就你推我嚷的玩开了。xxx把脸上的喷雾向xxx的脸上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起来。这时我才看到他的眼睛被喷雾迷住了。我们赶紧把他推到厕所用清水为他冲洗眼睛，一会儿xxx还是睁不开眼睛说还是痛，这时我真的吓懵了。心想要是他的眼睛受伤了，或者更严重。我该怎么办啊。不由的为自己的行为感到害怕。这时老师把我们的父母都喊来了。我爸爸妈妈带着沈建华去医院看眼睛。我一直坎坷不安的等待着他的消息。经过几个小时的治疗，xxx终于回来了，看到他没事的样子我心中的大石头终于落下了。
经过这次的教训，我以后再也不敢拿妈妈给的零用钱，买这些无关与学习的东西了，我也知道要保护好自己，不玩这些对人体有危害的东西了，不要让此类物品伤害到我和同学们的健康。
我以后一定会做个让爸爸妈妈和老师喜欢的好孩子。这是我的第一次写检讨书，我希望这个检讨书也是我的最后一次。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
一年级学生的检讨书篇十四
尊敬的老师：
您好！
我是xx，我对不起您，在您的多次嘱咐下，我的作业居然没有完成，其实我们的作业不是很多，现在我也是一名的五五年级的学生了，我内心非常愧疚，我感觉非常对不住您，这是一种很不好的习惯，您一直都相信我们的每个人的作业会按时的完成，有的时候我就会产生侥幸的心理，这次的作业我是一拖再拖，本来就没多少，本来在这个时候我就更应该去做好自己了，五年级了小学的学习时间正在一点点的逝去，而我现在养成拖欠作业的习惯，这是对您得不尊重，我这是在走下坡路，自己的学习一天天的往下降，我内心十分遗憾，这个过程当红中我自认为自己的还是没有重视起来，学习是需要耐心负责的，我这次没有一个好的态度，事情已经过去了一上午，其实我心里面一直在自责，这么一点作业我居然没有写完，不是自己写不完，我当时确实就是在玩去了，没有把您的叮嘱放在心上，我也知道是今天早上交作业，我实在是内疚。
回顾这段时间在班上的表现我就一直不在状态，我玩心很重，很多时候都没有告诉自己应该做什么，现在我也在这个状态下面一直纠结这些，这让我对自己的学习就不是很放在心上，我实在是对不住您的教诲，懒惰是最可怕的`，作为一名xx小学的学生我没有做好的榜样，我就是因为自己太懒惰了，有了一股惰性，这在什么时候都是非常不好的习惯，我在学校就长期的养成了这种习惯，每次写作业的时候总是在偷工减料，自己不知道的就空在那里，有的时候就一个作业拖欠很久，作为学生我的素养丢失了，我的行为非常不好，这不是一名小学生应该有的状态。
我反省了很多，每次想一想这些我都是感到非常自责，今天我再次的犯了这种事情，作业一拖再拖，我失去了一个好的态度，我的总是没有保持下去，在学校的本来就时间紧迫了，这学期的期末考试也近在眼前，我的状态非常影响自己，而且在考试当中是不能拖，也没有侥幸，我现在想想这些就懊悔不已，写作业这么简单的正常的一个事情，我居然做不好它，这次作业我想了想整整是拖了三天的时间，一直到现在我才刚刚完成，本来是今天早上就要交的，我现在也是抱着特备惭愧的心理写下了这篇作业没写完检讨书，我再也不会这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
一年级学生的检讨书篇十五
1.你是一个自理能力特别强的女孩，学习上十分轻松，所以有很多的时间去阅读，拓宽自己的知识面，有时在学习上会放松对自己的要求，希望你能够严格要求自己，那样就会有更大进步。
3.你是一个老师十分喜欢的小女孩，除了曼妙的舞姿，还有就是能够任劳任怨的为班级默默做贡献，虽然很多都不是你的工作，但是你总会出现在那些地方，为班级做贡献，希望你学习一点实用技能，为将来走向社会奠定基础。
4.你学习认真，成绩优秀;工作负责，能够积极参与班级各项活动。爱阅读，兴趣广泛，希望你在不同的岗位上好好地锻炼自己，争取早日成为一名优秀的学生干部。
5.你是一个优秀的女孩：学习认真、成绩优秀;积极锻炼，体育优秀，是班级的体育健将。工作认真，每项工作都能按时完成，但是缺乏主动性和积极性，希望你在班级里再活跃些，成为一个名符其实的阳光少年。
6.文静的你是一个优秀的女生，负责班级的早读，实小第一个有琅琅书声的班级是六一班，那些都是你的功劳，平时学习认真，作业按时完成，书写工整。希望你发言再大胆一点，争取更大的进步。
7.你现在是个男子汉了，要学会承担责任，在学习上要认真学习，甩开大步往前走，不要畏畏缩缩，学习关键是要平时努力，短期效应、偷空减料都不是学习的捷径。希望你好好总结，诚实学习，按时完成作业，老师期待你的进步。
8.你是六(1)班的核心，能够带领全班同学参加学校的各项活动，并取得优异的成绩。工作是任劳任怨，从不叫苦叫累。学习认真踏实，成绩优秀。希望平时对自己的要求再严格一点，做好同学们的表率。
9.你，工作出色，学习认真，与同学友好相处，活泼开朗，积极参与班级的各项活动，是老师得力的小助手，希望你严格要求自己，争取更大的进步。
10.你是一个酷爱读书的女孩，阅读面十分广泛;学习认真，成绩优良;积极参与班级的各项活动;代表班级参加冬季三项赛表现突出。能够与同学友好相处，希望你继续努力。
一年级学生的检讨书篇十六
1.你很天真——每次下课总要问上老师一大堆奇怪的问题;你活泼——班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语;你讲的故事，又生动，又逼真，老师和同学们最喜欢听。你有良好的学习愿望，但有时缺乏信心，好好努力，一分耕耘，一份收获，只要你肯付出，定会收获成功。
2.你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，专注的神情表现出求知的渴望;积极动脑，踊跃发言，精彩的回答博得了大家的好评;同学们都羡慕你的活泼和博学，老师也很欣赏你的探究精神，愿你继续努力，保持这样的学习劲头，争取更出色的成绩。
3.同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在讨论时，你的表演演说赢得阵阵掌声。你带领的探究小组搞的活动最多，收集资料最丰富，探究成果最明显。感谢你为大家所做的一切，我们都很看好你，你将是一个很有出息的孩子!
4.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋努力上进的心，再加上你的聪明和勇于探索的精神，每次探究课上你都带给我们很多的意外与惊喜。你的博学让大家钦佩不已。要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个非常优秀的男孩!
5.你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧。收集资料你总是最多的一个，内容丰富又富有主见。上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩;讨论时，你那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜;如果你能再多看些课外书，相信你将赢得更多的掌声。继续努力!
6.你能善于学习课外知识，仔细观察周围的事物。上课肯动脑筋，语言表达能力较强。遇到困难能及时在网上查资料，并与同学一起进行讨论解决问题。能客观公正地评价他人，得到大家的赞赏。
7.你能独立思考问题，是个爱学习勤思考的好学生。课堂上，你独特的见解，不同凡响的表现，给老师和同学留下了深刻的印象，希望你在小朋友的心目中一直是最棒的。
8.每次老师一提出问题，你总是第一个举手发言，你睿智的回答总是令旁人啧啧称赞。多少次你充满自信的回答让同学产生了灵感的火花，希望你继续努力，期待着你更好的表现。
9.你是个头脑灵活能力极强的孩子。课堂上，你带领的小组合作学习得多好啊!你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。老师希望你在学习上能永不满足，不断进步!
10.你总能默默地吮吸着知识的甘露，上课总能看到你端坐的身影，听到你清脆的嗓音，可见你对学习是那么的认真。愿你继续努力，在知识的海洋中尽情遨游。
11.探究课上你就像一个活跃的音符积极合作勤于发言努力实践……大家都夸你是我们班的“探究小明星”呢!
12.动手实践中，你总能发现别人发现不了的问题，你总能热情帮助有困难的同学，你总能提出他人意想不到的解决方案。这些都是你平时努力学习勇于探索的结果，愿你再接再厉!
13.你是一个心灵手巧的孩子，你的作品总是令人耳目一新;也是一个勤思考善质疑的孩子，你的问题常常能引起大家热烈的讨论。老师期待着你更出色的表现!
14.在探究活动中，你总能积极收集资料，提出新观点想出新方法，并与同学一起分享你的快乐，因此老师坚信成功是属于你的。
15.你思考的神情总是那么专注，提出的建议总是那么大胆，对新鲜事物充满强烈的好奇心，继续努力，未来是你的。
一年级学生的检讨书篇十七
1、你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!
2、你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，作业清楚端正，第次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，但你也会告诉同学的过错，老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。
3、吴声森：你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你有时上课注意力不集中，爱做小动作。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，争做第一。
4、每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那么认真，每堂课上，你听得那么专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
5、每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
6、老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
7、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
8、王佳楠：你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，品行优良。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希今后再接再厉，学习更上一层楼。
9、是个聪明机灵而又活泼的孩子，课外活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你在考试时能认真地写出一个个答案;如果你能下定决心认真学习，你将会跑在大家的前头。老师相信你能行!
10、王琦琦：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。
12、你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。
13、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，上课不专心，你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
14、你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
15、陈晓漫：文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
16、你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
17、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。
18、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
19、文文静静是你美好的气质;朴朴实实，是你优秀的品格;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力;你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
20、课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
一年级学生的检讨书篇十八
xx老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的不懂事。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
学生：
时间：
一年级学生的检讨书篇十九
xxx：
您好！
我是您班上的学生xxx，就在中午我犯下了极其严重的错误，造成了恶劣的影响。我做出了一个不该是小学生做出来的事情，我居然了。从小不管是还是家长都在和我说小朋友不该说慌，说谎是不对的行为，我也一直是这么认为的。也一直以此作为我的底线，那就是不能说谎，但今天的我打破了我的底线，因为我为了掩盖自己的罪行，害怕承担责任，害怕被骂，所以做出了说谎的行为。却不知我在错误的道路上越走越远，幸好老师发现了我在说谎，否则我说不定尝到了这次的甜头，下回还会抱着侥幸心理做出说谎的行为。我为深深牢记这件事情，以此来时刻警醒自己，不让自己走进犯错的深渊。
在今天中午的时候，大家都去食堂吃午饭了，而我还和另外一个同学在教室里面聊着天。我们在一位女同学的位置上发现有一部手机，于是我和我的同桌便猜到她偷偷带手机来学校了。我俩便起了捉弄她的心思，我就把她的手机塞到了她位置前面哪个人的书包里面。然后又觉得不太好又经过了一番讨论便把手机放到了教室的讲台下面藏了起来，然后我和同桌便也吃饭去了。等我们吃完饭准备回教室的时候，发现那个女同学已经在自己的位置上找了起来，面带着愁容，显然还没有发现她的手机已经被我藏到了讲台下面。没隔一会，她眼眶泛红好像要哭出来了，然后强忍着问边上的同学今天中午是谁最晚离开的教室。然后隔了一会他就找到了我，问是不是我拿的，我当然不能答应，我准备过会给她，要是现在就给她不是显得我故意的.吗。我还是不肯承认，她见状就走出了教室，我猜她是去找老师了，但我肯定不能这个时候给她了，不然就把事情坐实了。果然，没一会她就带着老师您过来了，我假装冷静的坐在座位上，但还是没有抗住老师您的气场，您带给我的心理压力实在是太大了，使得我不由自主的把真话说了出来。
我现在已经深深的意识的了自己的错误，我不应该因为那点无聊的恶趣味而这样的整蛊同学。更不应该在犯了错的情况下还撒谎，那就是错上加错，希望老师您能够原谅我，我保证不会再犯这种错误，做一个品德兼优的好学生。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
一年级学生的检讨书篇二十
小艺，在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好学生；在爸妈的心目中，你是一个乖巧、听话、爱劳动的好儿子；在同学的心目中，你是一个热心、聪明、老实的好伙伴。你真的很棒，老师希望你新学期天天开开心心、快快乐乐！
子杰，课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的你都会去做，以前的你课堂上不善多言，显得那样内向，沉默，但最近上课你比以前开朗了，也能高高举起小手回答老师的问题了，作业也很工整了。孩子，老师很希望天天看到你开心的笑脸，不要老说自己是坏孩子，其实你很棒！
海坤，你能和同学友好相处，碰到不懂的问题总是问老师，这是好现象，但你意志不够坚强，太轻易掉眼泪了，有时听讲时，没有做到心到、口到和眼到，假如你能做到，学习成绩肯定是不错的，老师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高自己的说话能力。
政政，你在校尊敬老师，团结同学，关心集体，热爱劳动是你的优点，可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心。老师希望你以后能养成良好的思考习惯，养成坐端正听课的好习惯，对了，假期里好好练练字吧！老师一直在关注着你，为你加油呢！
玮玮，我一直觉得你是个活泼聪明的孩子，课上你能积极动脑思考，课后你能积极参加活动。你对人有礼貌，能与小朋友友好相处。轮到值日时，你更是尽心尽力。假如你在作业时能与耐心、细心交朋友，我相信：你的书写会正确清楚，你的计算会准确无误。
你上课总是那么认真，回答问题总是那么积极，你对老师总是那么有礼貌，你做事行动迅速，不甘落后，总是力争上游，英语说得好、画画得好、字写得好，老师很喜欢你，真心希望你保持学习热情，不断努力，相信明天的你将是笑得最灿烂的！
晟鑫，听到你在课堂上大声响亮的回答，我既惊奇又兴奋：这是你秦露的声音吗？原来，小嗓门的你竟这么厉害！好希望经常在课堂上听到你的大声回答，因为那是你自信的表现。我相信你能做到，一定能做到！
轩轩，还记得刚开学时，你上课总喜欢讲小话，总喜欢站起来，但现在你上课能做到控制自己不开小差，专心听讲，还能积极举手回答问题，能做到这一点你真了不起，老师为你的进步而兴奋！假期里好好练练字吧！
小昊昊，还记得刚开学时，你学拼音显得很吃力，可是你不灰心，利用课余时间读了又读，拼了又拼，终于拼音过关了；刚学写汉字时，你写的字大大小小，歪歪斜斜，可你不灰心，练了又写，写了又练，现在写的字横平竖直；原来的你听讲不够专心，现在你能认真听讲，积极发言，各方面都有了很大的进步，老师真为你每一点每一滴的进步而兴奋。继续努力吧，老师一直会关注着你，为你加油！
祉琪，你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他经常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀！想知道这个坏朋友是谁吗？他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？你见到老师总是笑脸相迎，礼貌待人，老师觉得你是一个可爱的女孩，每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂课上，我总能听到你满足的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，望你保持这种学习热情，不断努力，相信明天的你将笑得更开心！
嘟嘟，见到老师你总是羞答答的，你和同学能和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，肖老师希望你大声朗读课文，课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。
东桦，很喜欢看你认真写的字，是那么清秀端正；很喜欢听你朗朗的读书声，是那么声情并茂。你不仅对人有礼貌，而且关心集体荣誉。每次值日，你总能那么尽心尽力。每次作业，你都能按时完成。在学习上，我更希望看到敢于提问、不懂就问的你，相信那样的你会更棒！
子存，看到你忽闪的大眼睛，我就知道你是个聪明的小女孩。听到你大声的回答，我就觉得你是个爱思考的孩子。若能经常使用你聪明的大脑，你在学习上还会有什么困难呢？当然，你必须主动对待学习，认真及时地完成作业。每当老师看到了你那双大眼睛时，老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习，每次作业都能按时完成。可是你似乎对你的椅子有意见，每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明白老师的意思吗？当你严格要求自己的时候，你就能写一手端正的字，并且能取得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成绩就会下降。所以，老师希望你能严格要求自己，学习上有吃苦耐劳的精神。
小龙龙，一双明亮的大眼睛告诉我：你是个聪明的孩子！的确如此，你有灵活的大脑，因而有时你能积极思考；你有会说的嘴巴，因而你能大胆地与老师交流。假如你在学习上能多一些耐心，你的聪明才智会发挥得更充分。假如你在做事上速度能再快一点，你会更受大家的欢迎。
一洲，每次早读，老师都能听到你朗朗的读书声；每次上课，老师都能看到你专注的神情；每次作业，老师都能看到你漂亮的字；每次比赛，老师都能看到你获奖的名字；你还是一个很爱惜学习用品，很会整理内务的好孩子。你真的很棒！
浩浩，虽然你的学习成绩很不拔尖，但你在我眼里依然可爱。看到课堂上你能举起小手，听到课堂上你说“让我来”，我都感到很兴奋，因为你的思维是与大家一起走的。让我更兴奋的是，期中以后的你变得爱写字了，生字词也把握得好多了，希望你再接再厉，学习更上一层楼！在家也能坚持。希望可爱的你少用眼泪做“武器”，那会让我不敢对你多要求。每当老师提问时，你总是积极举起小手，回答老师提出的问题，从中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每当老师叫你改错时，你总是随喊随到，从中可以看出你是一个知错就改的孩子，老师希望你今后不骄傲，作业还要细心点，努力改正自己的缺点，取得更大的进步。
劲宇，你也像你的爸爸一样，有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也越来越棒了，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己，要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧，孩子！
玮讯，你是个性格内向、说话小声的小男孩，值日认真负责，老师很喜欢你，可有时你上课的时间却在做自己喜欢做的事，许多知识你都没有学到，这样多可惜呀，但老师相信你一定会改正的，对吗？老师还希望在课堂的你能积极发言，你一定能做到的，只要你有信心和决心，相信自己，一定行！
禧禧，亲爱的孩子，当我手里捧着你送给老师的“金嗓子喉宝”的时候，老师的心里是多么感动啊！我深深地明白：这源于你对老师真挚的关爱。
俊霖，你思维快，做事能干，喜欢跟同学交谈，学习认真，爱好广泛，喜欢看课外书，课外知识较多，你现在的语言比以前丰富多了，你真是个聪明、活泼、可爱的小男孩。老师相信，只要你上课专心致志，做事精益求精，戒骄戒躁，你一定会是最棒的！
竣羽，看到你能按时完成作业，我真的很兴奋，因为你已经把学习当成了自己的事，希望你能坚持。听到你能较熟练地背诵加法口诀，我就知道你已经很努力了，相信你会背得滚瓜烂熟。早读课上，你也能抓紧时间读书，这是你主动学习的表现，假如你能多读拼音，咬准字音，读通句子，你的朗读水平一定会提高，你也一定会成为最优秀的学生！
杰飞，你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着一股子的聪明与机灵劲儿。课堂上你高高举起的小手，还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。可是你总是思考得太浅，考虑得不够全面，所以作业有时会出错，老师希望你能养成一个良好的思考习惯，养成坐端正听课的好习惯，对了，假期里好好练练字吧！能写一手漂亮的字的你会更让老师喜欢！
龙龙，你能孝敬长辈，富有爱心，关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，作业认真，这些都是你的优点，但你令老师不满足的是，上课时总是有做不完的小动作，考试时总是很粗心，不知你有没有决心改掉这些坏习惯。假如你能改掉的话，你一定会人见人爱。
靓瑜，你是一个非凡聪慧的女孩，有一颗善良的心，能够热心帮助别人，能够和每一位同学成为好朋友，是同学们心目中的好榜样。在学习上，你认真踏实，能静心思考，实在是难能可贵。老师非凡喜欢你，做为班干部，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好。老师在为你骄傲的同时，也非常愿意成为你的好朋友，希望健康快乐地成长！
绎璇，你浑身上下布满了活力，课间常见你活蹦乱跳的`身影，帮班级做事那么积极，现在还能做到上课不开小差了，其实只要你努力一下，你的字就可以写得很漂亮，只要你脑子多思考一下，你就可以得出令人满足的答案，只要你认真一点，你的作业就很棒，希望你以后以学习为重，“甩掉”粗心的毛病，做一个自强、自信的女孩。
筱晗，你是个乖巧、文静的小姑娘，作业能认真地完成，也很关心你的同学和集体。老师布置的事情也能认真地去完成。但是，你有没有发现自己在课堂上不太爱举手发言，失去了和同学们争论的机会，这真可惜！试着去思考老师的每一个问题，你会发现你是在一点一点地在进步哦！老师希望你今后上课大胆发言。
雨妍，你是一个聪明、泼辣、大方、爱清洁、讲卫生的女孩。你能天天管好大家的课前预备，为老师减轻负担，老师希望你作业时细心一点，那么你的成绩将会更优秀。
小玲，无论何时何地，碰到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论老师提出什么问题，你的大脑转得最快，是一个爱思考的孩子。老师多么希望你对待劳动也能像对待学习那样积极、主动、认真。假如这样你一定能成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你更自豪。
璐璐，在学习中，你作业能按时完成，字迹清楚，准确率高，老师批到你的作业真是一种享受；你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，老师有你这样的小帮手真欣慰，假如你能把写字姿势改正确，吃饭速度加快一点，那该多好啊！只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。
小琪琪，文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
慧慧，首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的学生。你是一个很聪明、很有主见的孩子。但是，你有没有发现自己在课堂上不太爱举手发言，失去了和同学们争论的机会，这真可惜！试着去思考老师的每一个问题，你会发现你是在一点一点地在进步哦！要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
尹盛，你是位聪明又有礼貌的小女孩，你很懂事，可能有时会做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子嘛，你很重视学习，作业工工整整，按时完成，真了不起，但你在上课时很少举手发言，其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希望你能变得勇敢一些，做一个大胆与老师交流的女孩子。
彬羽，你见到老师总是礼貌相待，甚至还有说不完的心里话，你性格开朗，喜欢唱歌，喜欢跳舞，喜欢帮助他人，这是你的优点，假如你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩肯定是不错的，其实你也是一个聪明的孩子，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩都会不如你呢！你相信吗？你亲自试一试吧，看看结果怎样，努力吧！孩子，祝你越飞越高！
诗诗，你平时轻言细语，让我想到了“春燕呢喃”。但我觉得你比春燕更令人喜爱，因为你在课堂上敢于响亮地回答问题，是一个敢说敢问的女孩，非凡直率的你若能在家不挑食、努力把字写好，会显得更加可爱！
雨涵，你平时衣着整洁，非常爱讲卫生，见到老师总是彬彬有礼，同学之间也友好相处，作业工工整整，能做到这些，真了不起！老师觉得你还很懂事，不管在老师面前，还是在老师的背后，都是一个样，你的字也越写越漂亮了，假如上课举手回答问题再积极些，你就更棒了！
理文，你见到老师总能礼貌相待，无论老师在哪儿碰到你，你都会甜甜地叫一声“老师好”，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真了，作业能按时完成了，字迹比以前清楚了，老师希望你今后上课积极发言，争取更大的进步。
雨晗，你的聪明伶俐，心灵手巧给老师留下了深刻印象。课前能预备好学习用品，上课注重力集中，工整、正确的作业经常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新，生活中你总是带着甜甜的笑脸，能与同学友爱相处。愿你在新的学期能发挥自己的聪明才智，成为我们班最灿烂的一颗星！
陈安，当我看到你圆圆的脸，水灵灵的眼睛时，就觉得你是一个可爱的男孩，你平时观察事物很仔细，上课时能认真听讲，作业能按时完成，字写得漂漂亮亮，天天你都能按时带领变压线的同学去坐车，老师要对你说声“谢谢”，老师希望你今后戒骄戒躁，争取更大的进步。
铠麒，你在老师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着老师的面又变得那样调皮，学习不稳定，假如你平常认真写字的话，写出来的字也很漂亮，假如你上课认真能听讲，按时完成作业，那该多好啊！
奕泊，你上课积极思考，大胆发言，工作积极，乐意为老师当小助手，治理卫生很负责。你知错能改，上进心强是老师最为欣赏你的地方。每次听写得到满分的时候，你就会笑得眼睛都眯起来，假如你在数学学习上能踏实点、细心点，老师相信每次考试都能见到你笑得这么甜！老师相信你一定可以做到最棒！
每当老师提问时，你总是举起小手，回答老师提出的问题，从中可以看出你是一个爱动脑的孩子；每当你是值日生时，你总是拿起扫把，认真地扫地，你干得非常起劲，非常认真，从中可以看出你是一个爱劳动的孩子。虽然你写得字比以前好多了，但还要努力，争取能写出一手漂亮的字。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋上进的心，再加上你的聪明劲儿，学什么东西都非凡快。要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。你是个勤劳的孩子，因此你能很负责地做好值日工作：你是个有礼貌的孩子，因而你见到老师总能主动打招呼：你是个爱学习的孩子，因而你的成绩不错，看到你认真写的字，我对你更是布满信心，好好努力吧！
课堂上，每当老师讲到出色处时，你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。你是一个很听话的孩子，但是，在学习上你缺乏思考，缺乏耐心，但老师相信只要你肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
邓清云，听你朗读课文，那的确是一种享受，声音好美，假如你也能像其他小朋友一样积极地为大家领读那该多好！看到你认真写的字，我就知道你练字下了苦功夫，加油吧，你将会是个很有出息的女孩！
欣欣，其实你是一个非常聪明的学生，生病耽误的课，老师只给你补了几次，你就能把落下的知识把握了，把缺下的作业补上，而且还能举一反三。虽然每次回家未完成的作业，只要老师叫你到办公室补，你能很快补完，但是这样老师辛劳，你也辛劳，对吗？老师真心希望你新的学期能积极发言、积极完成作业，在生活上能够自己照顾自己，健康快乐地成长！
一年级学生的检讨书篇二十一
刘老师，对不起，没有及时的给您交那两道题，但在这里，也请刘老师听一听我为什么没有交作业的原因：
下了第二节课以后，我和宫佳仪被姜老师叫到了办公室去填写“学生档案”，我们大课间的时候没填完，回教室的时候，英语老师已经开始上课。下了这一节英语课，我和宫佳仪又去了姜老师的办公室，继续填写“学生档案”，填完了以后，三班的陈老师叫我过去给他帮忙，就这样，我和宫佳仪第四节课传统没有上，等到回教室，他们已经放学了，教室里就剩下韩金阳等几名同学，我心里也挺着急，我知道还要给数学老师交上两道题，就想下午来的时候再收齐了交上。下午我一来，刚刚到了西楼大厅，合唱团的同学就火急火燎地跟我说快去合唱，来不及了，然后我就赶了过去。（也就是说，上午的时候我并不知情要去合唱）。
老师，我知道，我的一时疏忽大意给同学们和您造成了损失，以后，我一定不再犯这样的毛病，有事的时候跟刘宗翰说一声，让他替我来收。王楠自己收作业还收的那么好，我有刘宗翰协助还收不好作业，在这里，珍珠同学向老师提出一个请求：以后不管做什么事情，请不要让刘宗翰同学协助我，因为1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。2、我做错了事情应该我自己承担，不应该让刘宗翰同学也一起写检讨书，请老师满足。
此致
敬礼！
检讨人：
日期：
一年级学生的检讨书篇二十二
1、你是个与众不同的孩子，虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步爸爸妈妈全看在眼里。你懂得分享了，爸爸妈妈还记得你把自己的获得的奖品留给我。你在课堂上能安稳地坐在座位上听课了，大多数时候能完成作业了。你还当爸爸妈妈的小助手了，识字量增大了很多。我们为你的进步而欣喜。你喜欢玩耍，并不是缺点，可是，如果只贪玩不学习，是不会获得知识的。爸爸妈妈赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。相信你会越来越懂事，不让家长和爸爸妈妈再操很多心。
2、你是个乖巧、文静的小姑娘，尊敬爸爸妈妈，尊敬老师，团结同学，和大家快乐地相处。课堂上也能认真听讲，学习比较自觉。你也能大胆地在课堂上踊跃地发言了，而且声音洪亮了。你的书写更加整洁了。你能主动地和爸爸妈妈交流，更加惹人喜欢。爸爸妈妈希望你能多读书，在生活中识字，增加识字量，让自己的各科学习更加轻松。
3、天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。你的进步有目共睹，基本不轻易发脾气了，而且能虚心接受别人的意见。老师说上课总能听到你清脆的回答问题的声音。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。你还是我们家最爱劳动的同学，爱干净讲卫生。希望你能提高写作业的速度，让自己能从写作业中解放出来，有更多的阅读时间。
4、谢谢老师给予xxx这么高的评价，这学期xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
5、xxx这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xxx要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
6、xxx这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。
7、xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。
8、孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
9、小y变得更加聪明伶俐，富有创造性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜欢到小朋友家玩，锻炼了与同伴友好相处的能力，希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。
10、xxx很喜欢画画，并且表现出浓厚的兴趣，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培养下，哲哲变得懂事了，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点持久性，处在“赶着走”的状态，期待老师们帮助她，让她更棒，祝：新年快乐。
11、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教育的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。
