教师节主持人演讲稿串词（通用20篇）
写演讲稿前，需要对主题进行深入研究和准备，以确保演讲内容的准确性和权威性。演讲稿的语言要简单明了，避免使用过多的专业术语，以使听众易于理解。演讲过程中的表情和情绪可以调整，突出演讲内容的重点和情感。
教师节主持人演讲稿串词篇一
主持人：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人;您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶;您是石子，默默铺筑历史的跑道;太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。
合：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。
主持人：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
主持人：高朋满座、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
主题班会即将进入尾声，下面请出今天我们主题班委的嘉宾、学校校长为我们寄语，大家欢迎!
最后请出这次主题班会的总策划、我们的班主任老师给我们讲话。
主持人：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然庆祝第--个教师节主题班会就要降下帷幕了，但我们对教师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。愿九月阳光永驻，愿人间万世师表!
主持人：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
主持人：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——。
主持人：乘风破浪、扬帆远航。
合：让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐!
初--班庆祝教师节主题班会到此结束!谢谢大家!
教师节主持人演讲稿串词篇二
明天是第x个教师节，而您在三尺讲台上已经不止25个年头了。老师您知道吗?在每一个教师节来临之时我就开始想您。我不知道，我是您的第几代学生，但我知道您的学生已经遍布全国甚至全世界。
每当教师节来临，我就开始想您，想在学校里您教我们怎样做人，怎么处世。您平常最爱说的'一句话：“我的学生无论走到哪里，都要力争成为国家的梁之材而不是废铁一块，没有光芒万丈的能力，就踏实做个萤火虫吧，在盛夏为人们装点一个宁静的夜空。”
毕业十多年了，这当中我只见过您一次，而且还是匆忙一见。那是一个平常的周末，我因为有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，没有想的是，周末您还有会，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙开会去了。自那一别，我们师生就再没见过了。
如今，我长大了、成年了。多年来，学习、工作、生活，都一直坚持按您的教导去做。我没有光芒万丈的能力，所以就踏实做了一个萤火虫，在自己的岗位上踏踏实实工作，用自己的知识、双手创造财富，成不了国家的栋梁之材，至少也不能成为废铁一块。
今天是第x个教师节，老师，我真的很想念您老人家。无论工作有多忙，这个春节，我一定要回家去看您，去给您老人家拜新年!最后，祝福您身体健康，万事如意!
教师节主持人演讲稿串词篇三
教师节,一个专属于教师的神圣节日,在不同的国家有着不同的庆祝方式。下面是本站为大家准备的20xx教师节主持人演讲稿，希望大家喜欢!
帅男：尊敬的各位领导、各位来宾。
靓女：敬爱的老师、亲爱的同事们。
合：大家下午好!
帅男：九月，英姿飒爽，四季不败的群芳骄傲地开放;。
靓女：九月，意气昂扬，百川归海的江河幸福地歌唱;。
帅男：因为教师节在九月，九月才像鲜花一样娇美、灿烂，风情万种;。
靓女：因为九月有教师节，九月更像果实一样甘醇、充盈，万里飘香;。
帅男：翻开木子文化的成长史，是一部木子文化的壮大史。从小机构到享誉全国的课外教育培训中心;从到师资力量单薄到实力雄厚的高端艺术培训中心;我们共同成长，一路高亢。靓女：回想走过的风风雨雨，是一部铸就木子文化至高荣耀的奋斗史。我们的足迹遍及鹏程大地，我们风雨相伴、同舟共济，在艰难面前，持续坚强。
合：在这里，让我们诚挚地向领导致以崇高的敬意!让我们真诚地向老师致以节日的问候!你们辛苦啦。
下面请李总致辞，由李总宣布活动开始。
……。
……。
……。
……。
结束语。
靓女：今晚是一个令人激动的夜晚，它象是一张昂扬激动的鼓，浓情激昂的把我们聚在一起，分享荣耀，畅想未来。
靓女：百舸争流，千帆竞渡。让我们手拉着手，以更多的激情、更多的希望投入工作。帅男：涓涓细流汇聚成洋，众人齐心推波助澜。让我们风雨同舟，携手共进，共创美好未来。靓女：今天的晚会也就到尾声了，让我们一起为木子文化欢呼，为未来欢呼。
帅男;在此，我们再次忠心祝愿木子文化的领导、老师、同事：教师节快乐。
合：愿你们身体健康、家庭幸福。
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好!
在这个秋高气爽，桂花飘香，桃李金黄的九月，我们羊下坝全体教师欢聚在一起，共同庆祝第二十九个教师佳节。我很荣幸地作为教师代表在此发言，心情非常激动。首先，感谢学区领导给我们这次学习交流的机会!成绩的取得与领导的关怀与培养，以及同事们的大力支持是密不可分的，在此请允许我向曾经关心过我的各位领导、同事表示诚挚的问候和衷心的感谢!祝大家节日快乐!
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为:首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我是一名普普通通的教师，又是上双小学的一位总务后勤人员，今年开学由于学校增加了两个教学班，学校里的事特别忙，但是想到我的主要任务是教学工作，抓好教学质量，我坚持每天必须上一节课，向40分钟要质量;孩子是最可爱的，在我讲课的过程中，学生的注意力特别的集中，因为他们体会到了我的用心良苦。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教,教无定法，贵在得法。
其次，俯首甘为孺子牛，不等扬鞭自奋蹄。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母离异，其中三四年级没上成，转学过来就直接上了五年级，第一次数学成绩考个位数，性格孤僻，习惯较差这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，树立转化一个学困生比培养一个优等生更重要的思想，让他们在愉快的情感体验中接受教育。一学期后，她各方面进步都很大。
成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的学期里面对新的挑战。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。以饱满的热情、塌实的工作、创新的思想精心培养下一代，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年，新起点，新希望，新面貌。只要我们齐心协力，团结一致，人人争取为学校作一份贡献，学校明天一定会更美好!
最后祝领导们、老师们节日愉快，身体健康，家庭幸福，万事如意!
谢谢大家!
合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好。
甲：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚;。
乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄;。
甲：又是一个橙黄桔绿，稻菽遍野的季节;。
乙：又是一个桃李芬芳，馨香满园的节日;。
甲：今天，你们聚集了所有人的目光，歌声与微笑献给您——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;。
乙：今天，你们汇聚了所有人的幸福，鲜花与掌声献给您——默默无闻、无私奉献的老师;。
甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师们，你们守着一方净土，耕耘在三尺讲台，用粉笔挥洒激情，用生命熔(rong)铸崇高。让我们用歌声唱出我们的心声。请欣赏由同学为您带来的乙：一首优美的歌曲，传达着我们的感激之情。报第三个节目甲：我们把小小的理想，把我们对于你们的敬意，把我们的整个心，你的，我的，老师的，都贴在一起，我们就是四年级2班这个整体。
让我们的梦想，让我们的心灵，让您对我们的爱一起的飞翔。把我们的爱编制成一个圆。让我们的老师家庭都团团圆圆。
乙：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆起航。
甲：感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我们明白自身的价值;感谢您帮助我们发现了自己的专长。在此，我们真诚的感谢您，敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们，今天我们载歌载舞，舞不尽老师的工作艰辛，歌不完教师们繁琐的明天。希望我们重新戎装，再接再厉，以锐意创新的思想、竞争开拓的胆略，严谨科学的态度，诲人不倦的品格，再创辉煌。让我们全体的四年级2班的全体同学都站起了，为全体的老师都深深的鞠一躬，道一声“老师，你们辛苦了”
甲：下面有请xxx讲话。
乙：我宣布南塘小学四年级2班“感念恩师”教师节主题活动，到此结束，谢谢大家。
教师节主持人演讲稿串词篇四
甲：今年以来，--一职校与广西职业技术学院、广西源安堂药业有限公司等区内院校、企业建立了合作办学模式，为职校跨越发展注入了新的活力和动力。
乙：让广大职校学生学有所上、学有所用、学有所长、学有所业是一职校全体教职员工的不懈追求。
甲：一职校的同学们多才多艺，多次在自治区、市各类比赛中取得优异的成绩，下面请大家欣赏她们美妙的舞姿—《女儿花》。
甲：当越州大地洒满了初升的朝阳。
乙：当六万大山沐浴着金色的霞光。
甲：--教育又以果敢的气魄，踏上新的征程。
甲：我们要传承和发扬崇尚实干、勤勉踏实的治学精神，自觉加强学识修养和师德修养，充分体现新时代人民教师应有的学识魅力和人格魅力，争做学生的表率和良好社会风尚的引领者。
乙：让我们以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，全力开创--教育事业发展的新局面。
甲：为实现--梦。
乙：为实现中国梦做出新的更大贡献。
甲：各位来宾，亲爱的朋友们!今夜，歌声如海，笑语如花!
乙：让我们共同祝福全县广大教师和教育工作者以及离退休教职员工。
甲：节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!
乙：祝愿--教育事业明天更美好!
甲：--县20--年庆祝教师节文艺晚会到此结束，祝各位晚安!
教师节主持人演讲稿串词篇五
主持合：是您，敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲：您的爱，永远也报答不完，
主持乙：让深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好!
主持乙：五(3)班《感恩老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。现在将来，走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。是叱诧风云的伟人，默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对的关怀永远是心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事(老师的爱无价)。
我是缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也想和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是深秋的早晨，天很凉，上节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，实在忍不住，泪水终于流了。切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的老师也纷纷走，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：是啊!老师对的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是老师奉献精神的写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，的老师平时学习，教做人，像父母一样的生活，对奉献出无私的爱!你们说，可以把老师比作?(举手发言)。
主持甲：对，教师就像米兰，默默地向散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是的。是知识的传播者，是文明的延续者，是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。主持乙：正如此，赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师为了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)。
主持乙：同学们都做得。应该尊敬老师，老师对实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，有同学在争论谁的老师好了。(相声：我的老师好)。
主持甲：好了好了，两位别吵了!你们的老师好老师，咱们的老师好老师!千言万语，道不尽对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：还懂事，却感受到了老师的慈爱和。
主持甲：的每一点知识，的每进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：，让用歌声、用诗篇表达对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》。
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案而呕心沥血。让真挚地说一声：老师，您辛苦了!
请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》。
主持乙：老师教给知识，教会做人，确实够辛苦了!那么，应该怎样看待、对待这份爱呢?
主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，作业不，书写潦草。老师对他讲了次都没改正。
对这件事你有看法?
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业很劳累，同学们作业再不，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：祖国，民族，，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：沙小的学生，感到自豪，在大家庭里，师生携手共创美好的明天。
主持甲：五年的将，思潮澎湃;爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;五年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。老师，让来夸夸你们吧。
请欣赏快板：夸咱老师好。
主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了的心声。同学们，三年的时光转眼，与老师就要分离了!，你们有心里话想对老师说的，就赶快说吧!
主持甲：多么感人的话语，每位同学肺腑之言。知道要的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出本文来自小草本站网礼物，献给可敬的老师吧!(生送礼物)。
主持乙：礼物虽小，但代表的是的感激之情，热爱之心。老师，您教会人生的首乐曲，您奏响人生的乐章，您永远是心海那永不落的太阳。让为您祝福。
请听合唱《为太阳祝福》。
主持甲：老师，知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------。
主持乙：您要的是的勤奋和求知，您要的是的进步和成长。
主持合：老师，您听吧，现在就回答您。
(全班起立，齐读：民族，，将来，要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于，奋发向上，走向辉煌!)。
主持乙：最后让一起说：
全体学生：谢谢您，老师!
主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
谢谢大家!
教师节主持人演讲稿串词篇六
教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体您们节日欢乐、幸福安康!20__年高考，我校取得优异成绩，这些成绩的取得离不开您无私的奉献，对我们每一个学生来说。从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，一路有你陪伴，我们永远幸福。教师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在第31个教师节来临之际，我们甚至期望用我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
在人生的旅途上，是您为我们点燃期望的光芒，给我们插上梦想的翅膀，让我们翱翔在知识的海洋上。敬爱的你们永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。
一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向梦想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。
您们是园丁，每一天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱，让我们体会到友情的温暖;教师的爱，让我们体会到您的无私关爱、默默奉献的博大!
父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今日的我们。您就是那红烛燃烧着亮丽的生命，您用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。您不知经历了多少个不眠之夜，多少次通宵达旦，但却不曾有任何怨言。您用友爱缩短了心与心的距离，您用真知指引我们走出了黑暗。
总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永远不会忘记。待记忆的大门，被轻轻触碰，那些以往或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，您给我们刻骨铭心的旋律;这就是您，在三尺讲台上留下的深深的痕迹;这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的挥之不散的记忆。
教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，中华大地才会如此辉煌。
我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。难以忘记多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，难以忘记多少个寒来暑往，有你往来人海的脚步，在这异常的日子里，或许仅有真挚的道一声，教师，多谢你，我们必须努力学习，取得优异成绩，为母校增光，为教师献礼。
恩师如水，是您用智慧滋养了我们干涸的心灵。简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的付出，作为一名涿中学子，我们会把强学力行的精神铭记于心，喻理求真的行动实践于身，学好文化知识，提高综合素质，成为祖国的栋梁，回报母校，回报国家，实现中华民族的伟大复兴，铸就华夏大地的富强。
谢，已不言而喻;恩，将永生难忘。最终，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生最最真挚的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，幸福安康，万事如意!
教师节主持人演讲稿串词篇七
尊敬的老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《学会感恩》。
感恩无处不在。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师们同学们的支持，感谢学校给予的机会，感谢父母的生育与培养，也要感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节主持人演讲稿串词篇八
合：大家上午好！
甲：又是金秋时节到，凯歌传捷报。
乙：又是金秋时节到，心潮逐浪高。
甲：踏着节庆欢快的鼓点，弹奏心中动听的歌谣。
乙：我们以高雅的音乐向教师节献礼。
合：我们以音乐的高雅向人民教师问好！
甲：亲爱的朋友们，是我们心仪已久的地方，这里人杰地灵，物华天宝；这里，山川秀丽，景色迷人。
乙：这里的教育事业更是引人注目令人敬仰。近年来，教育事业蓬勃发展，中招成绩连年居全市第一，高考成绩实现连年突破，各项工作都迈上一个新的台阶，真是春华秋实硕果丰，桃李争妍满园春。
乙：莅临今天慰问演出现场的的领导和嘉宾有：
xx县直有关单位负责人，我们对大家的光临表示热烈的欢迎！
甲：让我们用音乐传承文明，用经典浸润人生，一起走进民族音乐的艺术殿堂，共同享受高雅艺术的无穷魅力！
二、唢呐独奏《喜庆胜利》（4′40）。
a：雅筝，如果我让你说出一种中国的民间乐器，你第一个想到的是什么？
b：当然是喇叭了，也就是唢呐。因为凡是能听到的大多数民族民间乐曲中都会有唢呐的声音，一听到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以给我的印象非常深刻。
a：没错，现在啊，唢呐不仅在中国非常盛行，在世界上许多国家也都留下了它的名号，比如说在日本被称为“茶留米罗”，在朝鲜，韩国被称为“太平萧”，甚至在遥远的埃及都有了它独特的称号“米兹玛尔”。
b：那说了这么多关于唢呐的东西，下面就有请xx省青年民族乐团青年唢呐演奏家赵方瑞带来唢呐独奏《喜庆胜利》。
三、动感新民乐《阿拉木汗》（4′30）5-7人。
a：从小老师就教导我们学习知识要勇于发现、敢于创新。
b：没错。创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力和源泉。今天xx省青年民族乐团的演奏家们带着他们的创新来到这里为我们的教师送上最衷心的祝福。
a：下面就让我们把这曲新民乐《阿拉木汗》，献给现场以及全天下可敬又可爱的老师们。
a：在人类社会发展的历史长河中，教师始终担负着承前启后、继往开来的光荣使命。
b：教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
五、豫剧独唱《南阳关》选段《西门外放罢了催阵炮》、《十五贯》选段《怎能够不辩黑白判成死刑》两首（10′）。
a：豫剧是发源于咱们一个戏曲剧种，居中国各地域戏曲之首。豫剧以铿锵大气、抑扬有度、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、善于表达人物内心情感而著称，凭借其高度的艺术性而广受各界人士欢迎。
六、男声独唱《老师》、《欢聚一堂》（10′）。
a：中国有句老话：一日为师，终身父母，
今天我们欢聚一堂，在这里一起倾听老师的故事，走进老师的心灵，感恩老师的教诲。
合：辛苦啦！
七、器乐合奏《新*》（4′）。
b：你看你这话说的，咱们所有的节目都是教育体育局精心为所有教师准备的，如果非要找一个适合男老师的节目，那就数二胡合奏《新*》了，这首曲子是在传统二胡曲目《*》的基础上做了一些创新和改变，描写了在辽阔的内蒙古大草原上众马奔腾、奋蹄疾驰的场景。
a：想象一下就觉得热血沸腾啊，下面就让我们一同欣赏，由xx省青年民族乐团青年二胡演奏家们带来乐器合奏《新*》，看看他们能不能将我们带到辽阔的大草原。
八、豫剧《打銮驾》选段（4′）、《王强点兵》选段（2′30）。
b：在今天这样一个特别的日子里，我们汇聚在这里一同欢度即将到来的第xx个教师节，这不但体现了我们教育体育局对老师辛勤工作的关怀，也是为了感谢致先教育基金多年来的支持。
a：今天我们非常荣幸的请到了xx省电视台《梨园春》20xx年金奖总擂主、艺术家亲传，她今天要在这个舞台上向自己的恩师老先生以及全天下所有的老师送去祝福。
b：让我们掌声请出带来包公选段《打銮驾》和《王强点兵》。
九、葫芦丝独奏《打跳欢歌》、笛子独奏《忆故乡》（9′）。
a：三人行，必有我师焉。无论是生活，学习还是工作中，都会有一个人充当老师的角色为我们指引方向。
b：今晚我们就请来了这样的一位老师，他不仅教书育人，而且还悉心的教导、培养出了许多优秀的艺术家。
a：有请先生。
十、民乐合奏《迎宾曲》。
a：历史悠久，是河洛文化的重要发祥地，文化教育更是历史悠久，源远流长。
b：多年来，教育体育局瞄准“打造基础教育名县和职业教育强县”的目标不断发展xx县的教育事业，培养出了一大批优秀人才，同时我们也希望更多的优秀人才和有识之士在这片热土上建功立业。
a：下面让我们欣赏民乐合奏《迎宾曲》，对那些扎根山区和将要在教育战线上建功立业的新老师们表示热烈欢迎。
十一、《好汉歌》。
b：大家都看过《水浒传》吧，当年这部电视剧可是红遍大江南北，捧红了不少明星。
a：没错啊，让我记得最深刻的就是一句歌词“该出手时就出手”，也希望我们在场的所有教育工作者，像绿林好汉一样拿出你的一腔热血，与xx县教育体育局共同创造教育的美好未来。
b：让我们再一次请出xx省青年民族乐团的演奏家们带来民乐合奏《好汉歌》。
【结束语】。
甲：今天，我们相约在这里，让祝福的情怀在音乐中流淌。
乙：今天，我们相聚在这里，让浓浓的情意在金风中飞扬。
甲：欢聚的时光总是太短。
乙：喜悦的时刻倍感难忘。
甲：让我们把今天的聚会当作携手同行的新的起点。
乙：让我们把明天的向往写成共谋发展的崭新乐章。
甲：衷心的祝愿教育事业的明天更加美好，祝愿所有的老师朋友们节日快乐，祝愿各位领导给位嘉宾身体健康，万事如意！
乙：慰问演出到此结束，朋友们再见！
教师节主持人演讲稿串词篇九
甲：九月的原野弥漫芬芳;。
乙：九月的大地闪烁金黄。
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;。
乙：又是一个丹桂飘香，天高云淡的时节。
合：第xxx个教师节，带着夏的余热、秋的激情向我们走来。
甲：此时此刻，请允许我谨代表教文体局全体干部、职工向你们道一声：老师辛苦了!
乙：此时此刻，请接受晚会主办单位及全体职员对你们由衷的祝福：老师，节日愉快!
甲：首先请欣赏舞蹈《xxx》。
乙：演出单位。
甲：“春蚕到死丝方尽”。老师，您守着一方净土，用粉笔挥洒激情，默默无闻;。
乙：“蜡炬成灰泪始干”。老师，你勤耕三尺讲台，用生命熔铸崇高，无怨无悔。
甲：从您身上我们知道了什么是人梯，什么是奉献;。
乙：从您身上我们懂得了什么是清贫，什么是富有。
甲：加减乘除，算不尽您作出的贡献;。
乙：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字;。
乙：人民教师，一个朴实而亲切的称谓。
甲：人民教师，一个光辉无比的形象;。
乙：人民教师，一座高高耸立的丰碑。
甲：您吸引着我们求知的目光，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;。
乙：您让知识的清泉叮咚作响，把我们引入知识的殿堂，为我们插上奋飞的翅膀。
甲：在您的节日里请听我为您颂歌;。
乙：在您的节日里且听我为您吟唱。
甲：谁将简陋的粉笔赋予了生命的活力，描绘出广阔的天地;。
乙：谁给窄小的讲台播下了文明的种子，结出祖国希望的花朵;。
甲：谁用青春的热血燃烧希望的火种，带给人类无尽的遐想。
乙：是您——老师，长大后我就成了您，我是您爱心的接替，生命的延续;。
甲：刻在木板上的.名字未必不朽;。
乙：凿在石头上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽;。
乙：您菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁的品质却在我的心灵深处永存!
乙：江河流向浩澣的大海。我们面临的是一个盛况空前的崭新世纪，希望与困难同在，机遇和挑战并存，我们希望您——老师：
合：以锐意创新的思想，竞争开拓的胆略，严谨科学的态度，诲人不倦的精神，再创辉煌!
甲：有一种事业至大至伟，她，就是教育!
乙：有一种灯塔照亮航程，她，就是知识!
甲：有一种精神彪炳未来，她，就是奉献!
乙：有一种纽带传承文明，她，就是教师!
甲：让我们用响亮的赞歌，唱给新世纪最可爱的您——燃烧青春的老师!
乙：让我们用奔放的舞蹈，跳给新世纪最可亲的您——奉献生命的老师!
结束语。
甲：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。虽然晚会就要降下帏幕了，但我们对老师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去，让我们再一次祝福我们的老师，节日快乐!
乙：晚会到此结束，衷心感谢各位领导、嘉宾和观众朋友们的光临，祝大家晚安!
教师节主持人演讲稿串词篇十
b：敬爱的老师们。
c：亲爱的各位来宾。
d：亲爱的观众朋友们。
合：大家晚上好！
a：又是一年秋风送爽。
b：又是一年金菊绽放。
c：又是一年丹桂飘香。
d：又是一年丰收在望。
c：今天，我们将迎来了第x个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！
d：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声。
合：“老师，您辛苦了！”
a：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
b：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。
b：感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀。
c：感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持。
d：感谢百万xx人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持。
a：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导。
c：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
2、彩云追月、照镜子。
d：xx的群众文化生活开展得丰富多彩，
c：那是因为xx的文艺人才是大量存在。
3、红烛颂。
a：老师，您是春蚕，您编织着春天的希望；
b：老师，您是红烛，照亮了孩子的心房。
c：三尺讲台，铺设了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少栋梁。
请欣赏人民小学表演的诗朗诵《红烛颂》。
4、床前明月光。
b：床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。
5、xx职中写神话。
c：加速推进教育强县建设，促进了xx的职业教育蓬勃发展，
6、创造奇迹。
c：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动；
d：健美操是一项集舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。深受大众的喜爱；
c：接下来请欣赏浯溪中心校带来的女子健美操《创造奇迹》。
7、赛马、中国民歌联奏。
a：典雅的民乐演奏，
b：激昂的演绎风格，
c：时尚的音乐老师，
d：这些元素组合在一起，就是我们的“女子新民乐组合”，他们将给大家带来艺术精品的感受。
a：请欣赏潘市中心校表演的新民乐组合《赛马》。
8、力与美。
c：柔软与刚劲的气质，阴柔和阳刚的风采，炉火纯青的技巧，
d：这就是xx四中今晚给我们奉献的一种新的节目形式双人技巧，下面让我们带着期待的心情欣赏xx四中表演的双人技巧《力与美》。
9、相亲相爱。
b：我们是xx的教育人，我们是相亲相爱的一家人，
10、阳光路上。
a：老师是太阳，照耀我们茁壮成长，
b：老师是雨露，滋润我们知识的琼浆，
c：每当我们遇到困难和挫折，我们总能得到老师的鼓励和赞赏，
d：每当我们走过老师的窗前，我们总能感悟到无穷的精神力量。
11、冬天来了。
a：幼儿教育是人生成长的起点，
b：幼儿教师是人生思想的启蒙，
下面请欣赏实验幼儿园的老师给大家带来的当代舞《冬天来了》。
12、红红火火。
a：火是人类的希望，文明的象征，
b：她驱赶着黑暗，她传播着幸福和吉祥。
c：在这个特别的日子里，让我们一起来品尝xx教育人的那份红红火火，
13、傻瓜卖蛋。
a：xx师范的学生多才多艺，能说会道，能歌善舞，
b：下面请欣赏由xx师范两位女生表演的双簧《傻瓜卖蛋》。
14、职业教育春满园。
a：云芳，xx师范是我们的母校，过去三十年里，为xx培育了一大批的教育人才，如今逐渐转型办职业教育也有声有色啊。
b：是啊，我们的母校在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的殷切关心下，职业教育繁花似锦。
a：xx师范的职业教育形成了以小教为龙头，幼师为主干，其他专业为辅助的办学格局，在校学生达3000余人。学校呈现出欣欣向荣的好景象。
b：下面请欣赏由xx师范表演的大型歌舞：《职业教育春满园》。
结束语。
b：敬爱的老师们。
c：亲爱的各位来宾。
d：亲爱的观众朋友们。
a：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝第x个教师节。
b：今晚我们张灯结彩，共同谋划推进教育强县的新篇章。
c：今晚我们载歌载舞，共同祝福xx教育事业的明天更加辉煌！
d：xx县20xx年推进教育强县暨庆祝第x个教师节文艺晚会即将落下帷幕，谢谢大家的光临！
合：再见！
教师节主持人演讲稿串词篇十一
邹：今天是属于老师的节日，但是这个节日少了在座的各位，那将失去一份光彩，老师们将用自己的激情呼唤各位一起来分享我们老师们的喜悦！请欣赏老师们带来的合唱《来哟来》！孩子们，让我们以最热烈的掌声请出我们的老师们！
2、小小班歌舞表演《两只老虎、找朋友》。
胡：老师的一曲来哟来已经唤起了我们的热情，看，年龄最小的宝宝都等不及了，接下来让我们一起来欣赏由小小班带来的歌舞表演《两只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》。
胡：好可爱的宝宝！邹老师，你见过用板凳跳舞吗？
邹：板凳？没有？小朋友们，你们见过吗？
胡：今天就让我们来开开眼界，掌声有请大二、大三的小朋友为我们带来歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《噜啦啦》。
胡：怎么样，这板凳舞还不错吧！
邹：是，今天是开眼界了！胡老师，喜欢夏天沙滩的感觉吗？
胡：喜欢啊！可以游泳，那感觉真好！可现在已经是秋天了！
邹：呵呵，没有关系，我们的宝宝们将给我们带来夏天的感觉！掌声有请小一、小二的宝宝，他们带来的是歌表演：《噜啦啦》！
5、律动：《拍花箩》。
胡：你拍一，我拍一，这些游戏一直陪伴这我们成长，今天在这个特别的日子里，让我们在来重温一下美好的童年！请欣赏中一、中二的小朋友为我们带来的律动《拍花箩》，掌声有请！
6、师幼表演：《幸福拍手歌》。
胡：当然幸福了，孩子的一句“老师，您好”就让老师们心里甜甜的。
邹：是啊，今天有孩子们和我们一起欢度教师节，我们的老师此时此刻相信也是幸福的，请欣赏由大班组老师带来的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌声有请！（在此过程中可与孩子互动）。
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》。
邹：谢谢大班的老师，在这幸福的时刻，洋娃娃和小熊也来了，小朋友们，想看洋娃娃和小熊跳舞吗？那就送出你们热烈的掌声吧！请欣赏中一、中二小朋友带来的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》。
胡：我们的孩子真能干，我们的老师也不甘示弱哦!
邹：那是，个个多才多艺！而且紧跟时代的脚步！
胡：请欣赏由特色课老师带来的舞蹈《牛仔舞》！掌声有请！
9、律动：《动一动》。
胡：老师们的表演太精彩了，我们小三小四的宝宝已经在说“老师，我们也要动一动”，快请出我们可爱的宝宝们吧！他们可是新生哦，掌声热烈一点！
10、纸偶表演：《小红帽》。
胡：小朋友们，听过小红帽的故事吗？（听过）。
邹：我们幼儿园的小朋友还表演过呢！
胡：今天也是小红帽故事表演，但是我们都没有看过哦！想看吗？
邹：那么神秘！
胡：孩子们，掌声在哪里？让我们一起来看看究竟是什么表演！
11、英语歌表演：《thewheelsonthebus》。
邹：还真是不一样！谢谢小班的老师们！车轮转呀转，把快乐也转来了！请欣赏英文歌舞表演《thewheelsonthebus》！
12、舞蹈：《手机宝贝》。
胡：孩子们，会用手机吗？手机可以打电话，还可以传递快乐！一群手机宝贝将要登场了，他们将要在这个喜庆的日子将快乐进行到底！请欣赏大一班带来的舞蹈《手机宝贝》!
13、诗朗诵。
邹：活动即将结束，但是一定要将快乐进行到底！
胡：今天是老师们的节日，看着舞台上一个个能干的孩子，相信我们老师是骄傲的！自豪的！
邹：千言万语化成页页诗篇，请欣赏中班组老师带来的诗歌朗诵，掌声有请！
教师节主持人演讲稿串词篇十二
为活跃校园文化气氛，丰富学生的课余时间，展现学生的.个人风采，给学生提供展现自我的舞台，土木系学生会特举行“挑战杯”辩论赛。“挑战杯”辩论赛曾吸引大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高得知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的学校文化活动，更是一个展现当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。
辩论是一项可以提高思辨能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辨能力，培养创新精神，使同学之间互动。
那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，我思考，我阐述，我辩解，让我们的性灵之花开得火红，土木之辩，给一个展现自我的舞台，发掘优秀辩论人才，让我们的大学生活更加精彩。
本场比赛的辩题是
参加此次辩论赛的评委有
谢谢参加辩论大赛的每一位参赛队员，评委，老师同学及各位学校领导对此次大赛的大力支持。
接下来我来介绍一下比赛规则
比赛分值分为两部分总分300分
第一部分 辩论阶段评分 总分200分
首先是开篇立论，分值30分
正方一辩二分三十秒
反方一辩二分三十秒
其次是攻辩，分值40分
在攻辩比赛进行中，
质询者进行自行申论或引申发言时，答辩这有权要求其停止
答辩者可以要求质询者重述启质询，但不得恶意为之，否则视为违规
答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规
答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答
其中
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩一分三十秒
下面是攻辩小结，分值30分
正方一辩攻辩小结一分三十秒
反方一辩攻辩小结一分三十秒
接下来就是最激烈的自由辩论了，分值70分
双方各累计时间四分钟
当一队的发言时间剩三十秒时会有一次笛声提示，时间用完时会有两次
最后由两队第四辩手进行总结陈词，分值30分
反方四辩三分钟
正方四辩三分钟
第二部分 综合印象分分值100分 其中语言分度50分，团体配合临场反应50分
下面我宣布今天的比赛正式开始
请评委打分我们进入下一项
接下来就是最激烈的自由辩论了，双方各累计时间四分钟，先由正方辩手开始??
我宣布今天的比赛到此结束
教师节主持人演讲稿串词篇十三
合：大家下午好!
帅男：九月，英姿飒爽，四季不败的群芳骄傲地开放;。
靓女：九月，意气昂扬，百川归海的江河幸福地歌唱;。
帅男：因为教师节在九月，九月才像鲜花一样娇美、灿烂，风情万种;。
靓女：因为九月有教师节，九月更像果实一样甘醇、充盈，万里飘香;。
帅男：翻开木子文化的成长史，是一部木子文化的壮大史。从小机构到享誉全国的课外教育培训中心;从到师资力量单薄到实力雄厚的高端艺术培训中心;我们共同成长，一路高亢。靓女：回想走过的风风雨雨，是一部铸就木子文化至高荣耀的奋斗史。我们的足迹遍及鹏程大地，我们风雨相伴、同舟共济，在艰难面前，持续坚强。
合：在这里，让我们诚挚地向领导致以崇高的敬意!让我们真诚地向老师致以节日的问候!你们辛苦啦。
下面请李总致辞，由李总宣布活动开始。
……。
……。
……。
……。
结束语。
靓女：今晚是一个令人激动的夜晚，它象是一张昂扬激动的鼓，浓情激昂的把我们聚在一起，分享荣耀，畅想未来。
靓女：百舸争流，千帆竞渡。让我们手拉着手，以更多的激情、更多的希望投入工作。帅男：涓涓细流汇聚成洋，众人齐心推波助澜。让我们风雨同舟，携手共进，共创美好未来。靓女：今天的晚会也就到尾声了，让我们一起为木子文化欢呼，为未来欢呼。
帅男;在此，我们再次忠心祝愿木子文化的领导、老师、同事：教师节快乐。
合：愿你们身体健康、家庭幸福。
教师节主持人演讲稿串词篇十四
男：在漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了第x个教师节。作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
女：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！教育处庆祝教师节文艺演出现在开始。
男：首先，请欣赏由教育处老年童心艺术团表演的大合唱，第一支歌《歌声使我们越活越年轻》。
女：因为有了您，光荣的人民教师，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的学生们把对老师们的全部挚爱都融汇在了《红扇舞》中。下面就请大家欣赏。
女：古筝是我国一种古老的乐器，乐曲悠扬，委婉动听。古筝曲《纺织忙》主要表现纺织女工劳动的场景。由一小为您表演。
女：京剧是我国的国粹，特定的时代造就了现代京剧—这一使大众喜闻乐见的京剧表演形式。接下来就请欣赏有教育处老年童心艺术团表演的京剧。
男：暑假刚刚结束，虽然炎热但也让老师的身心都得到了放松。可教师舞蹈队的老师们，却冒着酷暑，特别排练了下面这个别具民族特色的舞蹈《蓝》，以此献给所有平凡而伟大的老师们。
女：请欣赏女声独唱《长江之歌》，演唱者史红英。
女：请欣赏小提琴独奏《海滨音诗》。
男：请欣赏彝族舞蹈《荡裙》。
女：在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒为您献礼，但心中有歌，以此祝福您一生快乐。请欣赏一组声乐组合。
男：舞蹈《编花篮》是一个具有浓郁地方特色的舞蹈，主要表现了一群天真活泼的孩子们在牡丹园里嬉戏的情景。
女：《西部放歌》是一首旋律优美的男高音歌曲，再现了大西北的辽阔，表现了我们开发、建设大西北的信心和勇气。
男：请欣赏少儿拉丁舞《辣身劲舞》演出单位少年宫。
女：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。我认为，教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。
男：为此，我们只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐。
教师节主持人演讲稿串词篇十五
各位老师：大家好。
开场白：“感动身边事，学习身边人”，杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛终于与大家见面了。为了进一步加强我园教师师德建设，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，激发教师工作的热情和潜力。我们以庆祝建党90周年为契机，我园党支部、工会、团支部组织策划了这次杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛。经过各教研小组的讨论推荐，今天将有8位教师一展风采，他们分别是托班组教师杨小燕、薛梦钰，小班组教师吕倩、范亚萍，中班组教师张洁颖、庄赛花，大班组教师金达文、洪婷婷。
介绍评委组教师：本次活动得到了园领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到李董事长、张园长、边园长来参加我们的活动，同时他们将和工会主席陆群老师、家教部主任李晶老师以及科研部主任牛廷玮老师一起组成评委团，让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
同时也祝愿参赛教师们能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!
下面我来介绍一下本次比赛的评比规则：
评比方式：
1、以组为单位现场抽签决定比赛顺序。
2、演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿，脱稿演讲优先加分(2分)。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3、评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，
评委组成员分组：
思想内容组：李丽娟陆群。
语言表达组：张丽萍李晶。
演讲效果组：边晓敏牛廷玮。
每组根据评分项目的具体要求评分，综合得出该项项目的得分。打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。例如：教师在思想内容方面得3分，语言表达方面得2分，演讲效果方面得3分，该教师最后得分为8分。
4、每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。
中班组：
人们把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望;把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把老师老师比喻成一名乐师!现在有请号教师选手，她演讲的题目是《花的使者爱的乐师》。掌声有请。
谢谢庄老师的演讲。雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩!现在有请号选手张洁莹，她演讲的题目是《母亲般的爱》。号选手老师作准备。
托班组：
感谢张老师的演讲。师德就是坚持，师德就是奉献，师德就是爱心。有请号选手杨小燕，她演讲的题目是《坚持奉献爱心》。
感谢杨老师的精彩演讲。比赛继续进行。作为一名普通的幼儿教师她，从没有什么豪言壮语，但却有着无私的奉献精神和勇于挑战的干劲，她会不懈努力，将爱永无止境地奉献于杨浦幼儿园的孩子们。
下面有请号选手薛梦钰，她演讲的题目是《敬业的“老顾”》。
大班组：
感谢薛老师的演讲。感动杨浦，是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、身正务实的领导干部队伍。感动杨浦，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。有请号选手金达文，她演讲的题目是《平凡中的感动》。
感谢金老师的精彩演讲。在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹;有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，我们杨浦幼儿园的老师们却执着地倾注着她们的热情，奉献着她们的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……下面有请号选手洪婷婷老师，她演讲的题目是《心中的感动》。
小班组：
她们是一支情如家人的团队，他们年龄不同，性格不同，学识不同，经历不同，因为他们有着同样的责任，同样的博爱，同样的无私，大家走到了一起。有请号选手吕倩老师，她演讲的题目是《平凡的她们》。
现在8名老师的演讲已经结束，我们的评委也进行了紧张的评分，下面请我们的8位老师上台，听一听评委老师对我们有哪些肯定和建议。
汪宁收评委评分表，比赛结果将在下一次的政治学习活动中公布。感谢评委老师的精彩点评。孔子说“三人行，必有我师焉”。8位老师精彩的演讲，为我们展现了一个个鲜活动人的事例，讲述了一段段倾注爱心的故事，让所有在座教师的心灵为之感触良久。选择了教师，就是选择了责任;选择了教师，就是选择了崇高;选择了教师，就是选择了奉献。让我们再次用杨浦幼儿园门前的一句话共勉：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。各位领导、各位老师，精彩的比赛已落下帷幕，但我们执着的教育步伐却不能停止。杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛到此结束。感谢各位领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!
教师节主持人演讲稿串词篇十六
阳光普照，园丁心坎春意浓这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，年轻的老师;您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。
学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。
教师节主持人演讲稿串词篇十七
尊敬的各位领导、各位老师：
大家(上午)好!
秋风送爽，丹桂飘香。在我党迎来92华诞的日子里，第二十九个教师节正带着秋的神韵向我们走来。今天，我们欢聚一堂，以崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自己的节日。首先，请允许我向在座的老师们道一声节日快乐!本次大会主要有六项内容：一是请教学副校长介绍本次教师节奖项设置情况，并宣布获奖名单;二是为受表彰的模范教师颁奖;三是请模范教师代表发言;四是请西张完校张校长发言;五是请上洪学校吕校长发言;六是请中心校李校长做重要讲话。
现在我宣布：洪池中心校第二十九个教师节庆祝表彰大会现在开始!
一、宣布先进个人表彰名单。
有人说过，把平凡的事情坚持做好，这就是不平凡。伟大来自平凡，来自始终如一的坚守。我、你、他，还有我们身边太多的同事，把工作看作是自己快乐的源泉，爱岗敬业。让我们一起颂扬这种奉献，颂扬这种高尚的人生。
下面进行大会第一项议程，请教学副校长王彩云介绍本次教师节奖项设置情况，并宣布先进个人表彰名单。
二、颁奖。
下面进行大会第二项：颁奖。
颁奖仪式完毕，让我们再一次以热烈的掌声祝贺以上受表彰的先进个人。
三、模范教师代表发言。
下面进行大会第三项，请模范教师代表发言。
首先大家掌声有请上洪小学的吉俊辉老师进行发言!
接下来掌声有请西张完校的任洁老师进行发言!
两位老师都是年轻的特岗教师，她们用爱心滋润学生的心田;用信心使学生扬眉吐气;用专心使学生聚精会神;用恒心激励学生的斗志。她们服从领导安排，把学校的利益放在第一位，克服困难，默默奉献。老师们，正因有了这些优秀的教师，我校才有了坚实的脊梁，步入了规范和谐大道，让我们协力同心，共同创造洪池中心校美好的明天!
四、上洪小学校长发言。
下面进行大会第四项，请上洪小学吕崇温校长致词。大家欢迎!
吕校长的发言，情感真挚，求真务实，不仅肯定了广大老师的成绩与优点，而且指明了本学期的方向和目标。相信在吕校长的带领下，上洪小学风清气正、团结和谐的精神面貌会一直保持下去。
五、西张完校校长发言。
下面进行大会第五项，请西张完校张天森校长致词。大家欢迎!
张校长的发言，仿佛在和大家拉家常，平凡中带着朴实，细节中伴着鼓励。既有对大家成绩的肯定，也有对今后工作的期望。在这样一位“慈父”的带领下，西张完校一定会再创佳绩。
六、李校长发言。
下面进行大会第六项，请洪池中心校李校长做重要讲话。让我们以热烈的掌声欢迎李校长讲话!
李校长的话，高屋建瓴，饱含深情，蕴涵哲理，给我们以深刻的启迪。他睿智的目光，饱含着对我们的期望;严格的要求，体现出对我们的负责;精细的管理，突出了对我们的重视。他的发言既有上级领导对下属的亲切关怀，又有对全体教师们的深情祝福，还有对学校发展的准确定位。我们要上下一心，团结拼搏，共同缔造辉煌的明天。
结束语：
老师们，百年大计，教育为本。抚今追昔，继往开来。相信在李校长的正确领导下，认真贯彻我校制定的各项工作计划，我们必将解放思想，开拓创新，团结协作，书写教育事业发展新的篇章。洪池中心校20xx年庆祝第二十九个教师节表彰大会到此结束，再次祝全体教师节日快乐，工作顺利，身体健康!下面，请全体老师参加我们为大家精心准备的的教师节会餐。
教师节主持人演讲稿串词篇十八
c：亲爱的老师们。
合：大家好（鞠躬）。
b：这是一个秋风送爽，硕果飘香的九月，我们是这个季节的主题，在此向所有老师们致以节日的问候。
a：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
c：我们喜欢九月，轩为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
b：此时此刻，让我们用最诚挚的情感祝愿所有的老师节日快乐！
教师节主持人演讲稿串词篇十九
1、开场：
女：尊敬的领导、
男：亲爱的老师、朋友们：
合：下午好！
女：又是一个飒爽的九月，又是一个收获的金秋，我们迎来了第x个教师节，
男：我们激动，我们祝福，我们欢呼、我们歌唱，
女：二十年的历程，二十年的精彩，
二十年的奋斗，二十年的辉煌，
女：今天我们在此举行《春华秋实》教师节文艺专场演出，庆祝我们第x个教师节的到来。
男：首先请欣赏湟里幼儿园的小朋友们为大家表演的舞蹈《欢乐大鼓》。
2、女：这里有着森林绚丽的梦想，这里有着大海碧波的光芒；这里有着生命祈求的热望，这里有着日月轮回的沧桑。
请欣赏由湟里中心小学陈彪老师演唱的歌曲《神奇的九寨》。
3、女：开心的锣鼓敲起来，漂亮的红绸舞起来。好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来！请欣赏舞蹈《好日子》，演出单位——村前幼儿园。
4、校河幸皇赘枳钗动人，那就是师德?
有一种人生最为美丽，那就是教师；
有一种风景最为隽永，那就是师魂，
有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。请欣赏音诗画《雨露的情怀》，演出单位——湟里初级中学。
5、男：青春的火焰活泼、燃烧，青春的朝气蓬勃、热情；青春的号角铿锵嘹亮，青春的旋律奔涌激荡。请欣赏由湟里幼儿园老师们表演的健美操《青春的旋律》。
6、女：在一个美丽的小城里，有一个古老的钟表店，于是有一天，钟表店里发生了一个可爱故事。请欣赏卡通舞蹈《钟表店里的童话》演出单位——湟里中心小学。
的激情，这一天是她的生日，可是冯老师呢？请欣赏小品《冯老师的生日》。
8、男：悠悠华夏，上下五千年，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。请欣赏由村前小学同学们表演的舞蹈《中国龙》。
9、男：接下来，请听女声独唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高级中学吴红宇老师。
10、男：“身着绿军装，头戴红五星，多么精神，多么自豪”，村前幼儿园小朋友为大家带来的《小兵学武》表现了新一代少年儿童对未来的憧憬与梦想。请欣赏。
11、女：美丽的江南水乡，蕴育了心灵手巧的水乡绣娘，她们用自己的慧质兰心和勤劳的双手，绣出了一幅幅水乡风情，下面请欣赏双人舞《水乡绣娘》，表演单位——湟里幼儿园，表演者——薛红、周芸老师。
12、男：春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是老师的心血凝成的。今天，我们收获着金秋，我们分享着喜悦，我们赞美着辉煌！请欣赏群口快板《赞辉煌》——演出单位，湟里高级中学。
13、女：花裙子，象一朵朵小花开得绚丽多彩，象一只只彩蝶飞得自由自在。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。演出单位——湟里中心小学。
结束语：女：这里是一首首动人的乐曲，
男：这里是一个个缤纷的梦境；
女：这里是一道道美丽的风景，
男：这里是一个个欢乐的时刻；
女：我们坚信：
有各级领导的大力支持，
男：有全镇人民的热心相助，
女：有全镇教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定会更加辉煌！人民一定会更加满意！
（在《二十年后相会》音乐中待全体演员站好后）。
女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢迎镇政府领导上台与演员一起合影留念。
女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢送镇政府领导。
女：各位领导。
男：各位老师，朋友们，
合：镇庆祝第x个教师节专场文娱演出到此结束，谢谢大家，再见！
教师节主持人演讲稿串词篇二十
(男)相聚在四中，好日子将永远伴随着我们。下面请欣赏由老师带来的歌唱《好日子》。
(男)总以为青春是一簇火，光彩而热情;总以为青春是一卷画，斑斓而温馨。
(女)原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。青春是一首歌，只一句就百转千回。
(男)有请化学科组诗歌朗诵《青春的诗，青春的歌》。
(男)跳跃的音符，演奏着青春的活力;动感的舞姿，展现着青春的魅力。让我们在这个喜庆的夜晚一起感受热舞带给的激情澎湃!有请舞蹈《燃情玛丽亚》。
(男)或许，我们有过的故事只是岁月，也或许，我们有过的岁月只是个故事。
(女)青春的梦想和步伐，从来没有停步，而是继续延伸，永久到老……。
