阅读是一种思考的过程，读后感是我们思考的结果。写读后感时，要注意文字的精准度和思想的深度，以展示出自己对书籍的理解和思考。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文，希望能给大家一些启示和帮助。范文内容包括对作品主题的理解、对人物形象的评价、对语言风格和结构的分析等等。大家可以阅读这些范文，进行借鉴和参考。读后感的撰写是一个提升自己思维和表达能力的过程，希望大家能够用心去写，写出有独特见解和观点的读后感作品。

皮皮鲁外传读后感篇一

这是一本有趣的书，它既能给我们带来知识，又能给我们带来欢乐。

最近我看了《皮皮鲁传》，皮皮鲁是一个胆子很大、身体强壮、思维很活跃的男孩，看完这本书，我印象最深刻的是皮皮鲁背课文那一部分。

皮皮鲁偶然间发现红沙发里有一个音乐城，音乐城的总指挥觉得小孩子整天背课文没意思，就为课本谱了曲，皮皮鲁边听音乐边读课文，当课文描写大山时，乐曲也体现着大山，仿佛登高远望，当课文描写大海时，乐曲中似乎翻腾着浪花，犹如在甲板上呼吸着大海的新鲜空气。利用这种方法，皮皮鲁把整本语文书的课文都背会了。

我觉得皮皮鲁背课文的方法也可以运用到我们的学习中，在我们背诵课文的时候，应该先深刻理解课文内容再背。

背诵的时候，脑袋瓜儿要随着课文内容走，比如我们在背诵《秋天的雨》这篇课文时，文章里说到田野，我们脑海里就应该浮现出田野一片金黄的画面，说到菊花，就应该想象到菊花竞相绽放的画面。

按照这样的方法背书，才能背得更快，更有效。你们要是不信的话，快来试一试吧！

皮皮鲁外传读后感篇二

暑假里我读了一本叫《皮皮鲁外传》书，故事里说的是一个聪明、勇敢、好奇的小男孩——皮皮鲁。

一天皮皮鲁坐上“二踢脚”上了天。在五彩缤纷的云朵里，他看见一座圆形的房子，房子里有一座巨大的地球之钟；他很好奇，于是，把地球之钟拨快了两圈。回到地球上后他发现地球上全乱套了。人们的行为变的稀奇古怪，动物园里的动物都跑出来做上了高官……皮皮鲁知道自己闯了祸。于是，他积极寻找办法，最终开着小卧车冲进了云彩。来到圆形的房子里把地球之钟拨了回来，地球才恢复了正常。

我喜欢皮皮鲁，我要学习他敢于承认错误并积极改正错误的精神。我要做一个聪明，但不顽皮的“皮皮鲁”。

【点评】语言平淡。

皮皮鲁外传读后感篇三

今年寒假，我读了许多课外书，其中《皮皮鲁外传》这本课外书给我印象最深，让我受益匪浅。

《皮皮鲁外传》这本书的故事生动有趣，每次阅读时，我都会情不自禁地被主人公皮皮鲁带进那美丽的童话世界里。书中讲了皮皮鲁经历了一次“探险”后，从一个大胆，顽皮，喜欢搞恶作剧的男孩，逐渐变成了一个勇敢，机灵，乐于助人的小男子汉。

读完这本书，我不由得想起了自己，我以前也是一个调皮捣蛋，爱搞恶作剧的孩子。记得有一次，我站在门口看见一个人要进来，我马上关上门，准备吓一吓他。当他把门推开时，我神不知鬼不觉地走到他的身后，用最大的音量在他耳边大叫一声“嗨!”那个人吓得跳了起来，我却在一旁哈哈大笑。这时候妈妈刚好进来了，问我什么事这么好笑，我得意地给妈妈说了我刚才做的恶作剧，没想到妈妈狠狠地批评了我，说要做一个文明礼貌的孩子，搞这样的恶作剧是不道德的行为。我当时还不能完全听懂妈妈说的话，但我看了《皮皮鲁外传》以后，终于懂得了自己这样做是不对的，这是不文明的行为。我以后一定会做一个像皮皮鲁那样讲文明懂礼貌的孩子。

《皮皮鲁外传》的故事不但丰富了我的课余生活，而且教育了我在今后的学习生活中正视自己的错误，勇于承担责任并改正错误，做一个有责任感的人。

皮皮鲁外传读后感篇四

这是郑渊洁作家写的书。主人公——皮皮鲁坐上了“二踢脚”，飞到了云彩的上面把手一松，就掉到了云堆里，就把地球之钟给弄乱了。但是，却不知自己把地球之钟弄乱了，然后他拿着芭蕉叶走到云彩边上，双手举起掉了下去，回到了地面上。

回到地面上，皮皮鲁发现路上的人都在睡觉，才知道自己闯了大祸。然后皮皮鲁坐上了瓜皮帽叔叔的车，看到有人举行运动会，运动会的项目有：“嗑瓜子比赛”，“拔头发比赛”，“眨眼睛比赛”，“打喷嚏比赛······就连动物园里的动物都跑出来了，都当上了大官。并且把皮皮鲁和瓜皮帽叔叔关起来了，还想让他们唱出难听的歌声，后来被皮皮鲁阻止了。在小伙伴的帮助下，打败了动物，最终调回了地球之钟使地球恢复了正常。

我们要学习皮皮鲁勇敢无畏的精神。遇到困难时不能退缩，要勇敢面对。

皮皮鲁外传读后感篇五

最近，我看了一本书—《皮皮鲁传》。内容非常精彩。

皮皮鲁是一个调皮的男孩儿，因为他爸爸姓皮、叔叔姓皮、妈妈姓鲁，所以才叫皮皮鲁。他虽然调皮，但是很善良、正直、勇敢。我学习虽然好一点儿，但是很自私，我要学习皮皮鲁的优点，改正自己的缺点，让我变得更好。

有一次，皮皮鲁把“二踢脚”的火药全放进了竹竿里，点了药捻后飞上了天，转动了地球之中，人们都被转晕了。皮皮鲁赶紧抱了几个枕头给他们。他挺懂事的，我要向他学习。

皮皮鲁为了救其他人，在监狱里饿了好几天。从门缝里钻了出去，偷到了钥匙，帮助别人逃脱，换成了我，只管自己走。真是天壤之别啊！

这本书使我深深启发，我要向皮皮鲁学习，他的正直、善良、勇敢。（马浩博）。

皮皮鲁外传读后感篇六

皮皮鲁——一个聪明、淘气、酷爱冒险的男孩子的世界里充满了奇幻：坐二踢脚上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;从画上出来的人;梦世界;小神马;特意功能……一切我们想都没想过的事儿，在这本书里体现得惟妙惟肖，借助皮皮鲁这个童话人物，体现了一个孩子的天真烂漫的童心。我曾经还想过皮皮鲁就住在附近。

在《皮皮鲁传》这本书里，只有想不到，没有不可能。在这个世界里没有不可能的事，也没有一定的事。一切事物都有可能成为现实。而这本书就充分体现了这一点：想象，是在大脑里形成的构思，而每一项构思，实现的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的决心!

皮皮鲁外传读后感篇七

皮皮鲁是一个炫酷、勇敢、正义、善良、懒散的男孩!

我最喜欢皮皮鲁总动员里的一本叫《克隆皮皮鲁》的书。

在《克隆皮皮鲁》这本书中，主要讲诉的是皮皮鲁放学回家后，他经过一个书刊亭时，被一本叫《克隆术》的书吸引住了，他掏出钱来买了这本书。

回到家皮皮鲁开始做起实验来。晚上，他把实验瓶放到床底下。第二天早上，他发现他克隆成功了，然后叫被克隆出来的他去代替自己上学，克隆的皮皮鲁代替了真皮皮鲁去和鲁西西上学。

在路上，克隆皮皮鲁为了救皮皮鲁的妹妹鲁西西被车撞了，自己却因受伤住进了医院……。

皮皮鲁知道后来到医院，那时他父母才知道，被撞的是克隆出来的皮皮鲁!

这个皮皮鲁虽然不是真正的皮皮鲁，但他和皮皮鲁一样有乐于助人的精神，这种精神值得我们学习。

这个故事告诉了我，做事不能依赖别人，要学会“自己的事情自己做!”

皮皮鲁外传读后感篇八

在这个愉快而漫长的暑假里，我读了一本著名文学家郑渊洁写的书——《皮皮鲁传》。

翻开第一页，我就被一个叫皮皮鲁的男孩吸引住了，他有一个双胞胎妹妹叫鲁西西。他们俩虽然是双胞胎，可性格却又天壤之别：皮皮鲁是个爱冒险的小男生，经历过无数有趣的事，如：保卫叛逆者、蒙冤记、遥控老师。鲁西西却是个胆小乖巧的小女生，愿意把自己经历过的有趣事将给皮皮鲁听。

于是，他做了一次实验。结果，奇迹出现了，陶瓷小马居然会说话，它对皮皮鲁说：“我是你们地球的邻居，如果你们地球面临死亡，我们也会和你们一样，所以我们星球派我变成超级汽车幻影号来拯救你们。只要你对我轻轻的对我吹10口气，我就只听你的了。

你再说出幻影号，变，我就会变成超级汽车幻影号，对了，幻影号很大，你去外面说。”接着，皮皮鲁座了几站公交车，来到野外，对它吹了10口气，并说：“幻影号，变。”突然，一辆豪华又庞大的超级汽车引入皮皮鲁眼帘。幻影号里面设备齐全，有卧室、卫生间、工作室、驾驶室、餐厅……最重要的是幻影号里的设备全都是自动化，还装有无人能敌的武器系统，幻影号刀枪不入、坚硬无比。

皮皮鲁外传读后感篇九

郑渊洁是一位童话作家，他笔下的皮皮鲁是一位极富想象力的孩子。他聪明，纯真，富有爱心。当然他也和其他男孩子一样有时会有点调皮、任性。

一起和皮皮鲁挑战想象的极限吧，go，

《皮皮鲁传》有许多系列，例如：《皮皮鲁和舒克贝塔》、《皮皮鲁和梦中人》„„其中我最喜欢的是：《皮皮鲁和罐头小人》这本书。

里面讲述了：鲁西西在开午餐肉罐头时发现里面没有肉，而有五个火柴大的小人。鲁西西决定要保护这五个小人，泄露出去，特别是爸爸妈妈，因为他们从不让她和哥哥皮皮鲁养宠物。鲁西西给那些罐头小人们找东西吃还给他们缝制衣服，为他们去了名字。

罐头小人们很是感谢她，于是他们私下决定为鲁西西做些什么，因为在罐头里听过人讲话的声音所以罐头小人们自学了讲话。但事情终没有瞒得了皮皮鲁，皮皮鲁知道后也同鲁西西一起来保护罐头小人。皮皮鲁带罐头小人一起上学，其经历让人忍俊不禁。

747最让我佩服的是皮皮鲁虽然生在这个只认分数的时代，但他因此没有屈服，保持了我们所没有的那份纯真，有爱心。说实话我挺羡慕他的，当个坏学生，无忧无虑、自由自在。鲁西西也同我一样挺羡慕皮皮鲁，并从中体会到了做坏学生的种种委屈，好像是坏学生在哪都不受尊重：受好学生的排挤，老师的唾弃，就连有些活动只准好学生参加„„这还不算太严重，最让人心痛的是爸爸妈妈的埋怨逼迫。鲁西西自从和皮皮鲁联手之后，就深深地体会到了这一点。这之后鲁西西决定加入“坏学生”联盟。从一个成绩优秀的乖乖女变成了一个上课不听讲、爱和爸爸妈妈顶撞的坏孩子。她体会到了坏孩子的心声，联合他们当然还有罐头小的帮助，让全学校、全市、全国甚至全省的老师们改变了以往对坏学生的看法。当然这只是童话，现实总还是残酷的，我相信这是郑渊洁爷爷的愿望，也是全部学生的愿望。

皮皮鲁外传读后感篇十

《皮皮鲁传》是一本好看得不能再好看的书。它会经常像有魔力一样把我吸引住，我常常一看就是大半天。

皮皮鲁是个聪明、勇敢又淘气的孩子。她有个妹妹叫鲁西西，这本书讲的是皮皮鲁和鲁西西在生活中的一些趣事。皮皮鲁虽然挺机灵，但他很调皮，这样有的时候就会给自己和别人带来麻烦。比如：坐着鞭炮上天，把地球之钟拨快后人们都转晕了，都到梦里去了。他只好再次上天，……。当然，皮皮鲁也是一个懂事的孩子，他看见男生捉弄女生，就立刻想到自己以前欺负女孩子不对，就会上去阻止。

我最喜欢的故事是皮皮鲁和童话节。讲的是皮皮鲁生活在a城，a城孩子的作业特别多，大街上没有一个孩子，因为他们没有时间出来玩。皮皮鲁就提议每年过一次童话节，让孩子们自己想点子玩，孩子们高兴极了。每年的童话节都五彩缤纷，有巧克力乐团、泡泡糖游行、吹牛大赛等等。大家在童话节上又唱又跳，比过生日都高兴！

《皮皮鲁传》真的非常吸引我，看书时总感觉我和皮皮鲁在共同地玩耍、游戏、经历困难。皮皮鲁和鲁西西也经常来我的梦里作客呢！

《皮皮鲁传》这本书是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼，男孩子们的勇敢，男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。

看了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试。结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他想：苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢？牛顿正是由于这份好奇心，发现了“地心引力”。

俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们多一份好奇心，一起去探索这神奇的世界吧！

皮皮鲁外传读后感篇十一

在很小的时候，我就酷爱看书，书陪伴着我逐渐成长起来。每当我钻进浩如烟海的书籍里，就如骏马在草原奔腾，如鱼儿在海洋遨游，如大雁在高空搏击。孤独的时候，书是陪伴我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在心上灿烂的阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到了自己需要的精神食粮。

暑假我阅读了《皮皮鲁传》这本书，让我受益匪浅。它是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼，男孩子们的勇敢，男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼，顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾器，把自己给变小了，进入小房子里玩儿了个痛快。

正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试，结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他想：苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心，发现了“地球引力”。鲁班因为在生活中好奇地发现了一种草会割破手，深受启发，而发明了锯子。

皮皮鲁外传读后感篇十二

《皮皮鲁传》这本书的作者是郑渊洁，书的情节和内容对我有很大的吸引力，我只要有时间就看，下课看，阅读课看，睡前也看。看完这本书这么多天了，我清晰地记得那些故事：《皮皮鲁外传》、《皮皮鲁和童话节》、《红塔乐园》、《皮皮鲁日记》、《名画风波》、《梦中人》、《幻影号》、《闪电!闪电!》、《z星球日记》。

我们应该学习这种冒险、勇于尝试的精神，并且运用到学习中。比如做数学题的时候，可以尝试用不同的方法，这样会使我们的思维更活跃，大脑更聪明。

另外，皮皮鲁还有勇敢、调皮、见义勇为的性格，很多方面都值得我们去学习，我也幻想成为像皮皮鲁这样的人，成为正义的化身，在同学们之间传播正能量。

皮皮鲁外传读后感篇十三

一个阳光灿烂的周日，我在书房里写作业，妈妈悄悄地走过来，放在桌上几本书。我知道这是妈妈又给我买的新书，于是我加快了写作业的速度，想尽快地看看妈妈给我买的是什么书。

当我迫不及待地翻看新书的时候，一本《皮皮鲁传》映入我的眼帘，封面上有位手举芭蕉叶的可爱小男孩，把我吸引住了，打开书，在首页上写着“写给男孩子看的童话”，心想这肯定是一个特别有趣的童话，于是，我就情不自禁地爱上了它。

我用一下午读完了这本书，其间妈妈喊我几次出去玩会，都没能动摇我。书中那胆大的皮皮鲁和胆小的鲁西西真是好玩极了，我也好想变成一个哲咚咚和他们在一起玩耍。如果那样，该多好啊。

你看人家皮皮鲁在过春节的时候，都能坐二踢脚上天，多么刺激，多么好玩啊。而我过春节的时候，爸爸妈妈总是不让我碰鞭炮，就连外边放烟火的时候，还把我往他们身后拽。真应该让我的爸爸妈妈来皮皮鲁提议成立的特别法庭来一趟的。让审判长皮皮鲁宣判：以后哲咚咚的爸爸妈妈要让哲咚咚站在阳台把美丽的烟花看个够。

皮皮鲁外传读后感篇十四

昨日，我一口气把《皮皮鲁传》这本书读完了。

书中写道：皮皮鲁的成绩一向很差，于是爸爸妈妈把周教师请来做家教。在教学任务和学习任务下，他俩移位了(所谓移位就是把外表交换了一下，思维纹丝不动)，他俩千方百计想换回来，可是都无济于事。于是他俩想让亲人认识一个新的自我，可家人不理解。于是他们回答了各自亲人的问题，最终被他们的亲人认可了，可还是觉得别扭，于是他们俩就绞尽脑汁想变回去，可又一次失败了。最终他俩决定：皮皮鲁去周教师家、周教师去皮皮鲁家。

我因为喜欢童话里任凭我想象的空间，所以喜欢这本书。

皮皮鲁外传读后感篇十五

读完以后最大的感受是：郑渊洁的童话（包括这本《皮皮鲁传》）其实是成人童话，以孩子的眼光来看，这些故事都怪诞不经，然而在成年人看起来，其实描述的很多都是现实。

为了更深入的了解郑渊洁先生，我在网上查阅了很多有关他的资料，并收集了对他和他的童话故事的各种评价。这些评价中，有很多几乎完全是相反的。

赞扬他的人认为：其作品极富有想象力和创造力，创造过程无拘无束、天马行空，打破条条框框以及思维桎梏，其故事的描述和推进简单直接，情节紧凑，引人入胜，让人忍不住要一口气读完。其作品中宣扬的求真求善、讲义气、叛逆、独立等思想也是值得称道的。

而反对他的人则认为：其作品人物不够丰满，情节过于简单，文笔也很一般。作品中包含不少不适合孩子看的资料，如暴力，恶俗趣味等。并且，让孩子过早的了解成人世界的种种丑恶现象也不利于孩子的成长，其宣扬的叛逆、独立等思想其实也是为了迎合孩子的口味而已。

我本人除了认为其作品中、的确有点过于丑化教师和成绩好的同学（可能与其以及孩子在教育过程中曾受到过伤害有关）以外，总体上还是十分赞赏的。这可能与我本人也异常赞同要培养孩子有独立思想有关吧，有独立思想的孩子往往显得不那么“听话”，也就是有点“所谓的叛逆“吧。

反对他的人中有大名鼎鼎、但此刻又几乎是臭名昭著（经过和小崔的长期论战）的方舟子先生。方舟子，司马南这些人自身学识都很渊博，也以往求真反伪的斗士，但终归败在利益和品德上，属于古人分类标准中的“小人（有才无德）”那一类。

皮皮鲁外传读后感篇十六

（沈家乐二年级）。

今天，妈妈给我买了一本书，这本书的名字叫《皮皮鲁蒙冤记》。这个故事很感人。

故事的主人公是皮皮鲁。一天，他的叔叔给他一个收音机，而且是个神秘的收音机，它能预知明天的事，如果是危险的事，他就去想尽办法帮助那个人。

我最喜欢皮皮鲁，他乐于助人，非常善良。他不愿意别人受伤，就一直去帮助别人。尽管老师一直骂他，同学们一直冤枉他，但他还是一直去帮助别人。

我要向皮皮鲁一样永不放弃的去帮助别人，我觉得他这种勇敢的精神让我很佩服，我要跟他学习。