一边一边造句三年级上册(三篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
一边一边造句三年级上册篇一
2、我一边吃饭一边看电视。
3、他们一边喝咖啡一边聊天。
4、妈妈一边洗碗，一边哼歌。
5、妈妈一边做饭，一边讲电话。
6、我一边写作业，一边想看电视。我一边听音乐，一边写字。
7、每逢他没有击中目标，她总看到他一边甩帽子一边大声怒骂。
8、妈妈一边洗碗碟一边唠叨个没完。
9、我一边吃饭，一边思考。
10、今天老师让我们用一边一边造句。
一边一边造句三年级上册篇二
1、我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。
2、他们一边跑，一边喊。
3、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
4、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
5、妈妈一边给花浇水，一边和我说话。
6、我一边逗着小狈，一边心不在焉的回答着他的问题。
7、我一边听音乐，一边写字。
8、他们一家人围在火炉旁，一边说，一边笑。
9、小明喜欢一边看电视，一边吃饭，其实这是一个不好的习惯。
10、我一边唱歌，一边跳舞。
11、我和家人一边吃饭，一边看电视。
12、我走在秋游的路上，一边唱歌，一边欣赏沿路的风景。
13、他们一边跑，一边喊。
14、妈妈一边洗碗，一边哼歌。
15、妈妈一边看电视，一边织毛衣。
16、我一边上厕所，一边看书。
17、我一边吃零食，一边看电视。
18、我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。
19、我一边吃饭，一边思考。
20、爸爸一边开车，一边抽烟。
一边一边造句三年级上册篇三
1、爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。
2、奶奶一边叮嘱我，一边给我穿衣服。
3、老师一边讲课，一边在黑板是写字。
4、她一边唱歌一边跳舞。
5、我一边复习功课，一边把难写的字写下来。
6、妈妈一边烧菜，一边发短信。
7、我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。
8、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。
9、我一边唱歌，一边跳舞。
10、我一边上厕所，一边看书。
11、王明一边干活一边吹着口哨。
12、我一边唱歌一边跳舞。
13、妈妈一边看电视，一边织毛衣。
14、弟弟一边看书，一边摘录好词好句。
15、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
16、他一边流着泪一边包扎伤口。
17、妈妈一边洗碗，一边哼歌。
18、我一边写作业，一边想看电视。
19、姐姐一边玩电脑一边聊天。
20、妈妈一边给花浇水，一边和我说话。
21、妹妹一边吃零食，一边看动漫。
22、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。
23、我一边吃零食，一边看电视。
24、我和家人一边吃饭，一边看电视。
25、我一边吃饭，一边思考。
26、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的脸色。
27、我一边吃饭一边看电视。
28、他们一边跑，一边喊。
29、晚上，我一边吃饭一边听歌曲。
30、爸爸一边用早餐，一边读晨报上的新闻报道。
31、同学们一边听课，一边把重点抄下来。
32、爸爸一边查资料，一边做笔记。
33、我走在秋游的路上，一边唱歌，一边欣赏沿路的风景。
34、妈妈一边做饭，一边讲电话。
35、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
36、他一边跑步，一边听音乐。
37、妹妹一边吃零食，一边看动画片。
38、他俩一边喝酒一边聊天。
39、爸爸一边开车，一边抽烟。
40、他一边嚼着口香糖一边看报。
41、萨姆一边等着一边翻阅杂志。
42、王师傅一边说着，一边给我们拿来两盘蛋糕。
43、他们一家人围在火炉旁，一边说，一边笑。
44、我一边听音乐，一边写字。
45、他们一边喝咖啡一边聊天。
46、他像个疯子似地一边咒骂，一边四处跺脚。
47、哥哥一边踢球，一边给自己加油。
一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的`历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确；造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
三、造句对于成人来说是比较简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此，造句之前，首先要理解词的意思。
四、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像，多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句：春风拂面的感觉舒服极了，仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目，是学生遣词造句能力的培养，对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。
