高中阅读演讲稿(通用18篇)
演讲稿需要仔细组织,确保内容的连贯性和条理性。在演讲稿的主体部分,要提供清晰的论据和充分的实例来支持自己的观点。让我们一起来欣赏这些优秀的演讲稿范文,共同探索演讲的奥秘。
高中阅读演讲稿篇一
明月装饰了你的窗,你装饰了别人的梦。
――题记。
知否?当你羡慕“独敲钟夜磬,闲倚一枝藤”的超然时,也有人羡慕你“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪放。
人生不过如此,白驹过隙,忽然而已。何不应徐志摩所云,得之坦然,失之淡然。当你羡慕他人时,也有人在羡慕你。正如卞之琳所说:你在桥上看风景,看风景人在楼上看你。你也可以成为一道美丽的风景线。
我羡慕蔚蓝海底自在遨游的鱼儿,它们只有七秒钟的记忆,生活对于它们来说,每一刻都是崭新的,每一件事都是一次新的尝试,一场盛宴,从早上激动到黄昏,直至夜深。
直到有一天醒来,我真的变成了一条深海里的鱼。
扑腾着鱼鳍,晃动着大尾巴,我兴奋的畅游在海底,身心如羽毛般轻盈,我很激动。
穿梭在海草间,摆弄着珊瑚,我全然没有注意危险来临。身后飞速掠过捕食的鲨鱼,我陷入了恐惧。
掩藏在尘土中,睁大了眼睛,我心惊胆战的前行,阳光穿透水面荡开了,我想哭,却发现辨不出眼泪与海水。我想家了。
深海的湛蓝已无法愉悦我了,我悄悄浮上水面,想要深呼吸,却几欲窒息。我只能“望陆兴叹”。
我羡慕行万里路,读万卷书的峥峥学子,如果有来生,我愿投化为人,尽享人生韶华,生命不息,奋斗不止。
世上不会有两片一样的叶子,我们相互羡慕,又各自前行,不必面朝大海,自由春暖花开。我们不要成为鱼缸中的鱼作茧自缚。我们值得拥有更好的自己。
高中阅读演讲稿篇二
尊敬的老师们,同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《书海泛舟》!
"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"!每当我看到这句名言,我的心里就充满了喜悦。因为每读一本书,那就是用心去感悟岁月的沧桑,人生的精彩,艺术的美妙。读一本书,那就是漫步在春花烂漫,红莲婷婷,枫叶彤彤,寒梅傲雪之中!读一本书,就犹如在西湖泛舟,采撷集聚天地精华,人生启迪的莲子,感受知识之风的吹拂!
开启书的扉页,缕缕墨香使你如沐春风,手指触及洁白的纸张,感受生命平凡中蓄含着精彩,安静中酝酿着灿烂。感受古今中外文豪学者们跳动的心弦,落笔的基调,沸腾的思想浪花汹涌奔腾,感染每一个读者。
读书贵在思,贵在质疑,贵在向深层挖掘。且不说中国古典文学,就说《钢铁是怎样炼成的》。当你在读完保尔那钢铁般的意志和勇气时,当你被那惊心动魄的场面震惊时,当你被主人公那细腻丰富的思想感情感动是,你可否想过你自己读保尔精神就如漫步雪山,寒风凛冽,雪花飞舞,但如果勇敢地向前走去,峰回路转,一朵怒放的雪莲便会突然扑入你的眼帘,它将人生的不屈和坚强在雪山上深深定格,这便是保尔精神的真实写照。而保尔的一段话更是震惊中外读者,他把自己宝贵的青春,健康的身体都奉献给了人类最壮丽的事业,此乃本书点睛之笔,绝妙!
读一本书犹如沐浴阳春三月杏花雨,迎面吹来丝丝细细杨柳风;读一本书,犹如在人生渡口找寻路的方向;读一本书,犹如泛舟大海,巨浪滔天是经常有的,暗礁巨石也常常进在眼前,雷鸣闪电可能非常恐怖,但如果你是个好的舵手,把握好人生的航灯,勇敢地向着风浪搏击!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧,书海不会辜负一个奋进者的所求!
读书,亦如在人生道路上采撷生命的音符,酝酿出一首岁月之歌,读出世道沧桑,读出落英缤纷,读出春花秋月,读出精彩的人生!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
高中阅读演讲稿篇三
从书架上抽下一本书,带着一种泰然的心情,翻开精美的扉页,沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时,我不禁感慨“我阅读,我快乐”。
我爱阅读,爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里,我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件,我被他的机智过人深深吸引住了。阅读,使我快乐!
我爱阅读,爱读那四大名著,在《三国演义》里,我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里,我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里,我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难,终到西天,取得真经。阅读,使我快乐!
我爱阅读,爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚,我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有?把酒问青天”的情景。我抬头,看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月,呼作白玉盘”的景象。秋夜,当我望向窗外,就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月,万户捣衣声”的场景。阅读,使我感到快乐。
阅读,就像一缕阳光,照进了我的心房;阅读,像一扇心中的大门,打开它,你会得到数不尽的`“财富”。学会阅读,你就会拥抱快乐,来吧,我阅读,我快乐!
高中阅读演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
俗话说:“一日不读书,可胸臆无佳想;一月不读书,耳目失清爽。”书,是我们的良师益友。读书,可以提升心智,可以平添勇气,可以净化灵魂。
记得小时候,我非常爱听故事。每天晚上睡觉时,妈妈都给我讲故事,我听得津津有味。终于有一天,我问:“妈妈,哪里有故事啊?”妈妈说:“书里有故事,而且呀,书中不仅有故事,还有许多知识呢!”从此我便开始喜爱看书,因为书中的故事非常动人,还能学到许多知识。
有一次,妈妈叫我去超市买东西,我拿了钱之后就去买了。我走着走着,经过了书店,便想:反正看一会儿书,不要紧吧。于是我进去书店了。我走来走去,始终不知道该看什么书。终于,我发现了《英雄赛尔号》这本书,我大约浏览,发现不错,便找了一个角落开始看。
现在,每天晚上,我都会看书,看《格林童话》、《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》这些等。看到困了就自己睡着了,不看书的话真的很无聊,睡不着觉。书已成为我生命中的一部分,是不可缺少的。
当你需要帮助时,书,向你伸出了援助之手;当你感到难过时,书,抚平了你的心;当你在布满荆棘的人生道路上,迷失了方向时,是书,犹如一颗启明星,指引了你前进的方向!在阅读中,我得到了知识和快乐!
莎士比亚也曾经说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
是啊,阅读这么好,有这么多好处,那就让我们热爱阅读吧!阅读,让我们成长!快乐!
高中阅读演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小的时候,我就喜欢一个人窝在父亲的书房里,在那小小的几平米的房间里,却充满了我整个童年。这个房间里,有着各种各样的书籍,随意拿起一本,许是外国的小说,也许是国内的名著,又或是很难看懂的文言文古诗经。当然,那时的我还是看不懂这些古诗词的,即便是有着翻译,往往也是一知半解,所以我更偏好于读小说。
国外的小说,风格总是和我们国内是不一样的。书籍往往会反应出作者的内心,一个作者有着怎样的经历,生活在什么样的环境里,他所写出来的书,他所构想出来的内容也会体现出来。每一本书里,故事的主角都是有生命的,只是我们生活在这个世界里,他们生活在作家所编出来的世界里,我们就像是上帝一样,高高在上的看着他度过一生。从出生到死亡,从幸福的开端,到悲剧的结尾。又或是从一个小人物努力奋斗拼搏,最终成为了受人敬仰的英雄,抱得美人归。
我就是在这样的环境里长大,和这些“有血有肉”的人们一起成长。会因为他们取得他人难以达到的成就而感到高兴,也会因为他们遭受恶人的陷害而感到担忧,还会因为他们遇到悲伤的事情而感到揪心。他们就像是我的朋友一样,我们一同经历这些事情,一同处理这些事情。整个童年的时光都与他们相伴,整个童年的时候都有他们相陪。
等到我开始读初中了,也开始学习文言文了,我便开始学着去阅读,去理解父亲书架里的那些古诗词。有了一定的了解,再读这些拗口难懂的文言文,就发现它们不再是那么的难以理解了。
唐诗、宋词、元曲、明清小说。
诗与词,都是充满艺术性的,它们体现了诗人与词人的愁绪与快乐,叙述着他们对未来、对自己、对人生的各种遐想。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,李白与友人那深切的感情;“谁伴明窗独坐,我共影儿两个”,李清照那哀怨与相思之情。寥寥几句话,几句词,便叙述了一个故事,让我也随着这些诗句而感到哀伤,而感到高兴。
人生百态,而我们自己是经历不了这么多的,每一个人都有其各自的境遇与感受,书籍变成了我们之间沟通这份感受的桥梁。阅读他人的人生,感受他人的经历,让我在这之中成长,感谢书籍的陪伴,赞美他们!
谢谢大家!
高中阅读演讲稿篇六
亲爱的老师、同学们:
我喜欢交朋友,喜欢与朋友一起散步、一起聊天的感觉。其中有一位朋友从不离我左右,它就是“书籍”。
每当我陶醉在书中的海洋时,一种奇妙的感觉充溢着我的心房,我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨:“读书真好!”然而这种感觉并不是从来就有的。真正让我爱上读书还要从我小学四年级的班主任岳老师说起。那时我们班同学都不太喜欢读书,为了培养我们的读书兴趣,她每天上课前都会给我们讲一个有趣或感人的故事。渐渐地听故事成了我们每天必做的一件事。然而突然有一天她上课不读了,我们千万句的恳求换来的只是她微微的摇头。正在我们失望之余她拿出了两本童话故事,告诉我们它们可以解我们的故事瘾。于是我试着去尝试,但也从此一发不可收拾。渐渐地书成了我儿时不可或缺的“玩伴”。也正是有了这位朋友,我的语文水平和写作能力迅速提高。
师专毕业后我成为了一名教师,当我面对陌生的教材,面对莘莘学子们茫然不知所措时,又是“书籍”这位贴心朋友帮助了我,它教我如何备课,如何撰写教案,如何把知识传达给学生,又如何让学生喜欢我。有了这位朋友的指导,渐渐地我不再茫然,眼前的教学之路渐渐清晰明朗起来。在我的引导下,书籍也成了我跟学生们共同的朋友。我们经常同读一本书,一起交流读书的感悟,一起寻找人生的真谛,一起制定前进的目标。
在我心中,书就是透射五光十色的水滴,是普照大地万物的阳光,是无垠的大海,是智慧的使者。书滋润了我干旱的心田,引领我告别了教学的青涩,走向了教育的成熟;书充盈着我教师的生命,激励我不断进取,不断创造,在理念的更新中,在成长的精神里,实现学生的进步,实现自我的提升,实现一个教育者灵魂的升华!
相信书籍这位朋友会一直牵着我的手,陪我走下去,指导我继续成长。
高中阅读演讲稿篇七
亲爱的老师、同学们:
大家好!
在书的大地上,我想成为一株小草,在阳光的沐浴下,吸收着甘甜的雨露;在书的海洋里,我想成为一条小鱼,游遍祖国的五湖四海;在书的海洋里,我愿是一只小鸟,在蔚蓝的天空下,越过雄伟的高山、越过辽阔的`平原,在祖国的怀抱里快乐的飞翔。
在我咿哑学语的时候,妈妈就给我订了《嘟嘟熊》、《幼儿画报》等非常有趣的幼儿读物,看着书上五彩缤纷的图画,让我激发了对读书的兴趣,慢慢地我就爱上了读书。长大一点后经常上书店,看到自己感兴趣的书,非买下来不可。买回家后,就津津有味的读起来《十万个为什么》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等,通过读书开拓了我的视野、增长了我的知识。
自从上学后,在老师的指导下,我读书习惯按排得更合理,读书效果也更好,养成了积累好词好句,时常蹦出一些词语,让爸妈开怀大笑。读书让我懂得更多的道理、更有理想。读《汤姆索亚历险记》,我仿佛看见了天真活泼、调皮捣蛋的汤姆就浮现在眼前,与伙伴们组成一个团去“杰克逊”岛上当“海盗”的情景……让我懂得了在今后的学习中要坚持不懈地努力、不要遇到困难就放弃,学习成绩一定会不断的提高。读《夏洛的网》,我想像威尔伯那样,有一只充满爱心、一心为朋友着想的蜘蛛――夏洛做朋友,后来夏洛为了救威尔伯,牺生了自己的生命,使我明白了一个道理,人与人之间要相互帮助,世界才会变得美好和温暖。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,”因为一本好书可以影响一个人的一生,所以多读一些好书,能让我了解更多知识、体会更多的快乐!让幽幽的书香伴随着我童年欢乐的时光吧!
高中阅读演讲稿篇八
尊敬的'老师,亲爱的同学们:
大家好!
快乐的方法多种多样。跳舞,潇洒的快乐;唱歌,自由的快乐;画画,艺术的快乐,散步,大自然的快乐;而阅读。才是属于我真正的快乐!
书,它就像朋友一样陪伴我们的一生,像营养品一样滋润我们的心灵,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。那麽我们有什麽理由不与书交朋友呢?当然,学习并不仅仅限于读书,但读书是学习的重要途径,也是人生的一大乐趣。就如曾克所说:“诗人称誉眼睛是人类灵魂的窗子,我则称誉书籍是智慧的眼睛。人类灵魂开了智慧的窗子,那将是多么光明、美丽啊!”
倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋,那我便是一叶扁舟,在大海中乘风破浪;倘若书是一个百花园,我便是一只小蜜蜂,在书的百花园里采蜜。
书,让我明白许多做人的道理与写作方法。不仅仅要心领神会,还要专心致志,不可以精神恍惚、不学无术。并且,课外书并非读得越多越好,是要有选择、有针对地去读,还要学以致用,这样,才能达到阅读的目的。这样才是一个成功的阅读者。
我阅读我快乐,我快乐因为我阅读。不爱阅读的人,尝试一下吧。阅读其实是很快乐的。请做一个成功的读者吧!
高中阅读演讲稿篇九
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五(1)班的何畅。今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。“书”一个简单而普通的字眼,但是书却是我快乐的源泉。读书是一种快乐,更是一种享受。捧起书,她是圣洁的;翻开书,她是无所不能的。同学们,你们喜欢读书吗?我就非常喜欢。从小我就和书结下了不解之缘。上幼儿园时,我爱看图画书。上小学一、二年级时我喜欢看童话书,故事书。上三、四年级时候,我便爱上读小说,散文。现在我更喜欢读一些富有哲理的书。
书籍是人类最好的,最忠实的朋友,有了她你不会孤独,书给人无穷的快乐!书,让我沉浸在欢乐的海洋中。
冰心奶奶说过:读书好,好读书,读好书。一本好书书让我领略了丰富多彩的生活。前段时间我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列丛书。这是我最喜欢读的一套书。因为里面的故事和我们的生活非常贴近,就好像发生在我们身边一样。一翻开书,我就被吸引住了,经常会情不自禁地笑起来。
杨红樱阿姨用浓墨重彩勾勒出了一群可爱的孩子们的形象。幽默风趣的马小跳,漂亮的夏林果、聪明的路曼曼、贪吃的.唐飞、多嘴多舌的毛超、强壮的张达。一个个鲜明生动的人物和我结成了好朋友。
虽然马小跳调皮,可他心地善良;他成绩虽差,但他诚实,他用一颗诚实守信的心来对待每一个人,在他眼里,世界是永远粉红色的!如果问我为什么喜欢这本书,我会用一万零一个理由来证明那一句口号:跟着马小跳,不跳也会笑!啊!《淘气包马小跳》这书实在是太有趣了,我总是爱不释手的。
其实,在我们身边,像马小跳这样的淘气包有很多,有时我甚至觉得他们非常可爱。在日常生活中,不是也需要几个“马小跳”来装点生活吗?如果缺少了,那生活就如同嚼了几天的口香糖,干枯无味,甚至,还带着一点儿苦涩。
蜜蜂离不开花朵,羊儿离不开青草,我们离不开书籍。让我们与书为友,让我们快乐读书!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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高中阅读演讲稿篇十
今天下午,我一进教室门,就发现我们的黑板上写着大大的“阅读全营养,学习助成长”这十个字。课桌统统排成了“凹”字形。大家在这个凹字形中兴奋的议论着,都希望读书会快快的到来。
终于,上课的铃声响了,读书会正式开始。首先由我们的三位小主持人宋容慧、魏梦迪、薛岩绘声绘色的主持下开始了。第一个环节是好书推荐。我们决定用击鼓传花的的形式来进行,魏梦迪用手风琴边拉我们边传,只要她的琴声一停,这朵花落在谁的`桌子上,谁就上来向大家推荐好书。
第一位向大家推荐好书的是李千惠。她推荐的书的名字是《瞧,那群俏丫头》。可能是因为她比较胆小,上台推荐书的时候说话支支吾吾的,声音也很小。最后恰巧魏梦迪也读过这本书,便帮她继续介绍,但当李千惠走下台时,同学们还是给予她热烈的掌声。之后又有几位同学也带上了自己心爱的书,与大家一起分享这本书的主要内容。代知言的《雄狮去流浪》、白泽中的《艰难的归程》、庞幸源的《中华上下五千年》等等……都赢得了现场的一阵阵热烈的掌声。
第二环节是抢凳子游戏,参赛同学都玩得不亦乐乎,汗流浃背。最终,庞幸源获得了抢凳子游戏的冠军,获得奖励——马良神笔一支。
之后还有白泽中疑雾重重的魔术表演节目《魔方》,魏梦迪等表演了精彩刺激的科学实验,时间一分一秒的过去了,不知不觉已经到了最后的一个环节——好书交换。把自己读过的最好的书籍,慷慨的与别人交换吧!大家纷纷把自己心爱的书籍借给了别人,同时自己又收获了一本同样珍贵的好书。这次的读书会,在我们的欢笑声中结束了。
我们听到了许多甚至连书名都不知道的书籍,拿自己看过的书去换你从前从没听说过的甚至堪称名著的“新书。通过这次读书会,我们长了不少见识,更加深刻的体会到了读书的好处,受益匪浅。
下一届读书会,我们相约在这个季节,等着你!
高中阅读演讲稿篇十一
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我有许多爱好,但我最喜欢的就是读书。
从3岁就开始看书了。那时,我还不认识字与拼音,就由妈妈读给我听。为此,妈妈还给我在网上订了每月一套的早教书,我被那些五颜六色的图片和精彩有趣的故事吸引。
5岁,幼儿园里开了一个图书馆。因为图书课一周只有一节,所以特别珍贵。每当上图书课的时候,我就像个木头人一样聚精会神地看书,身体一动不动,就算别的小朋友在旁边玩游戏、捣乱,也转移不了我的.注意力。除了在幼儿园看书,我在家里也看书,像《小鹿班比》、《童年》这样的书我都读过。
7岁,我上小学了,当我学会拼音后,我就迫不急待地试着拼读,开始读像《四大名著(简本)》这样的书了。
如今,我10岁了,认识很多字,基本不用看拼音读书了,我看过的书越来越多,比如《聊斋志异》、《夏洛的网》等著名的书。我的书堆满了书架,我为自己看了这么多书而感到自豪。
我爱读书,读书让我学会了很多知识。有些连妈妈没听过的知识我都知道。这时,我就会神气十足地对妈妈说:“一个读了大学的人比不过小学生,时代真是变了呀!”
此致
敬礼
高中阅读演讲稿篇十二
亲爱的老师、同学们:
爸爸、妈妈总说他们小时候条件有限,不能多读书。
所以,从我很小的时候就给我买书,鼓励我多读书。
从最早的图画书、漫画书,各类童话书,到现在的《十万个为什么》、《儿童百科全书》,还有各类文学书,如《爱的教育》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《鲁滨逊漂流记》、《笑猫日记》系列等等,摆满了我的书架。
不知从什么时候起,书成了我形影不离的好朋友。
我也由最初的妈妈命令我读书、看书,到现在常常被书迷住,妈妈催着吃饭、睡觉也舍不得放下,有好看的动画片也不看了。
记得有一次,我被我的新书《夏洛的网》吸引了,晚上做完作业很晚了,妈妈催我关灯睡觉,我却翻来覆去,怎么也睡不着,掂记着小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的命运,我终于忍不住悄悄打开了台灯,读了起来,我正读得津津有味,却被妈妈发现了,把我训了一顿。
通过这本书让我明白了什么是最真挚的友谊,一张小小的蜘蛛网织出了无尽的爱与温情。
书是心灵的窗口,是知识的源泉。
读书让我增长了很多课外知识,积累了很多优美的词句,提高了我的作文水平。
读书给我带来了许许多多的快乐!
高中阅读演讲稿篇十三
老师们、同学们:
大家上午好!
很乐意为即将开始至三月中旬的读书节做动员讲话,今天我国旗下讲话的题目是——《涵育素养,从阅读开始》,这也是本次读书节的主题。
纵观人类历史,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,改变国家、民族的命运,甚至影响人类文明进程的人和事多的`是。记得有位教育家说过:学校首先意味着读书。是的,读书就意味着教育,读书就意味着学校。我认为:我们不应只满足于学习成绩的优秀,更应在书的海洋里有着自己的生活。从阅读开始,涵育素养,彰显我们的平和淡定、雄伟智慧。
有人说,不读书的人只生活在现在,而常读书的人是同时生活在三个时代——过去、现在和将来。常读书的人会思考,心态更平和;常读书的人言行有气质,素养会更高;常读书的人将来一定会更加美好!!
那么,我们该怎样去做?提几点建议,供大家参考:
建议一、利用点滴时间来读书。功课多,作业多,仍可以利用零散的时间读读书。晨读、早读和课间,饭前、饭后和双休,节假、暑假和寒假都可以读书,积少就能成多。“没时间读书”其实只是我们的借口而不是真正的原因。真正原因是没有阅读的习惯。
建议二、好读书,更要读好书。从经典中知晓时代变迁;从圣贤哲理中感悟世间万象,沿着前人的道路,跨越前人的脚步勇敢前行。
建议三、博览群书,也要读以致用。多读书,还要多思考,只有将所读与学习工作和社会发展结合起来,才能更好的做到知行统一。
建议四、坚持读书。伟人说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。坚持每天读一点,把读书视为一种生命方式,从前人的智慧中读出美丽与充实。
老师们、同学们,行动起来!积极参与到学校举行的各项读书活动中来,让浓浓的书香充溢校园的各个角落,让师生共读成为学校亮丽而永恒的风景。
老师们、同学们:与书相伴的人生,一定有生气,有品味;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。预祝学校读书节活动取得圆满成功!预祝每一位师生在读书节里能有丰硕的收获!预祝大家在即将到来的假期里安全、健康、充实,新年快乐!读书快乐!谢谢!
xx东山外国语学校魏xx。
20xx年4月20日。
高中阅读演讲稿篇十四
“书籍是人类进步的阶梯”“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”、“书是知识的源泉”、“书伴随着成长,书是我每天必补的营养品”、“读书破万卷,下笔如有神”……关于书的格言像一片无边无际的大海,需要我们在这片海洋中探索。
我最喜欢看的是校园故事小说系列和童话故事系列,尤其是杨红樱和郑渊洁写的《淘气包马小跳》、《阿里巴巴与四十大盗》等。
在平时,我总是不放过购买和阅读书籍的机会。有一次,妈妈带我去了常德新华书店,原计划是要买学校规定的一些教课资料,可是妈妈并没带我立即就走,而是从二层看到三层,从三层看到四层,让我选出自己最最爱看的书籍。在这个时候,我无意看到了一本叫《淘气包马小跳》的书,早听到朋友提起过这一本书,我倒要看看这好不好看,看着看着,我被生动、有趣的故事所吸引了,连眼睛都舍不得眨一下。妈妈看到我这个样子,立刻买下了。
中午回到家中,我拿起书往床上一趴就看了起来。虽然随妈妈逛街让我很疲倦,几次想把书放下来休息,可我都没舍得停下,书中的世界真是太精彩了。等到妈妈叫我吃晚饭时我才发现,我已经看了几个小时——整整一个下午。读书真的让我很快乐。
还有一次,我在家里无聊,随手翻开《阿里巴巴与四十大盗》,看了起来。看着看着,我就被生动的故事给吸引,连动都不动,好像书正在拉着我,让我无法不随书的脚步漫游,全然忘记了刚才在家的索然无味,沉浸在一片欢乐的海洋中,主人公哭,我就哭,主人公笑,我就笑,等到天黑的时候,爸爸催我去睡觉,我才恋恋不舍地放下自己的书,在一片黑黑的夜里,进入了自己的梦乡,在梦中和书中的主人公一起飞翔,读书是我快乐生活必不可少的因素。
书就像一盏明灯,一方亮窗,从冬燃到春,从夏燃到秋。当太阳被月亮替代的时候,当空中淅沥淅沥下着小雨或纷纷扬扬飘着雪花的时候……桌上,一本书、一只自动铅笔、还有纸上躺着的一篇篇文章伴着我,带给我无尽的快乐。
高中阅读演讲稿篇十五
大家早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是《好书开启心灵》。
昨天4月23日是全民阅读日,世纪老人冰心曾教导我们“读书好,好读书,读好书”。读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”
学校是知识的海洋,更是我们阅读积累的殿堂。大家可以和我一起回顾一下学校为了开启我们的阅读之旅进行的一些活动。比如每学期进行的.美文阅读活动让我们陶醉在一篇篇精美的文章中,感受阅读的魅力。导读课的开展既引领我们走进一部部名著又给我们提供了具体的阅读方法,同时给我们提供了交流读书收获的平台。图书交换活动让我们在阅读中分享,在分享中得到更多的阅读资源。中华诗词大会让我们每个人都跃跃欲试,而学校的读背考级活动就为我们开启了朗诵诗词的大门。
同学们,在这些活动中,你一定都有很大的收获吧!在这里我们真心希望大家积极参与学校为我们创设的阅读活动,抓住每一次活动契机丰富自己的阅读之旅。
除了积极参与这些活动之外,大家更要自觉的去阅读。有意识的养成一个良好的阅读习惯。
同学们,我们都知道,书,带给我们的实在太多了,那我们是不是拿书就读呢?不,不能。我想大家都明白,拥有一本好书,如同拥有一笔宝贵的财富,读一本好书,如同饮一杯陈年老酒,当我们在细细品尝时,它会从不同的方面滋润着你的心灵、头脑和灵魂。而读一本不良书籍,耗费了不少宝贵的时光不说,更有可能误入歧途,贻害终身。这不是夸张,更不是恐吓,而是不争的事实!所以,在这里我们向大家提出倡议:
1.爱护我们自己的每一本书,爱惜班级图书角及学校书吧里的每一本书。
2.制定一份个人读书计划,在认真上好每一堂课的基础上,充分利用课余时间广泛开展课外阅读。
3.选择健康有益的书籍进行阅读,让自己读有所获。
4.平时做好读书摘抄和读书心得的记录,通过阅读提高自己的个人素养。
腹有诗书气自华。同学们,读书有益,益己、益人、益民族。读书是一种精神,一种力量,更是一种责任,一种使命,读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来,以书为友,以书为鉴,让读书成为习惯,让一缕书香伴你我同行!让我们一起快乐读书吧!
高中阅读演讲稿篇十六
亲爱的老师、同学们:
阅读对我们青少年来说,是非常重要的,它能让我们学到课本上学不到的知识,能开阔我们的视野。让我们的知识面更广,让我们的`知识更渊博,也能让我们懂得做人的道理和学习的意义。因此让阅读成为我们的习惯,让阅读陪伴我们成长。
从小以来老师和家长就跟我们说:"你一定要多读书,读书是获得知识的重要途径,所以要坚持读书。"于是我每天都抽出一段时间来读书,从书中我收获了知识,收获了快乐,但是我读的书知识面比较窄,我只喜欢读关于昆虫和动物类的书,因此我知道大多数昆虫和动物的习性,它们主要分布在哪里和它们的食物,所以我才要每天读书,并且要换一下书的种类,不能单一的只读一个方面的书。现在每当我写作业累了或者感觉到无聊的时候我都会从书橱里拿出一本书读起来,每次读都会有不同的收获。读书也可以大大的提高我们的写作水平,从平常读的书里找出好句和优美的句子,这样有了一些储备,写作文的时候就可以用上,另外,读书还可以提高我们对文篇的领悟能力,这可以帮助我们做阅读题,因此我们要养成良好的阅读习惯。
学校为了我们有更多的读书时间也在每个班级里办了一个"图书角",每当下课的时候同学们都跑到"图书角"去借书,回到座位上仔细的读起来。学校每个周还有一节专门的读书课,同学们要拿来自己喜欢看的书大家交换着看。学校每年还有一次读书节,大家拿自己的书为大家介绍。语文课上老师也拿出一些时间来让我们读书。可见学校为了让我们养成阅读的好习惯也花费了很大的精力。
"书是人类进步的阶梯"。没错,读书可以让我们和别人不一们,读书可以让我们不断的向前进步。读书是人一生不可缺少的,作家不是天生就有的文采,而是通过不断的读书,不断的积累,不断的构思,最终才写出了比别人好的文章。人一开始本来就是一张白纸,只不过要看你是在上面画出美丽的图案还是在上面乱写乱画。
我们要养成爱读书的好习惯,多读书,读好书,书是获取知识的重要途径,我们还要养成读多个种类的书,不能单一化。读书也可以让我们学到书上没有的知识,所以我建议大家让读书成为习惯。
高中阅读演讲稿篇十七
亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的题目是《读书吧,认识更多高尚的朋友》 。
你喜欢读书吗?我亲爱的同学?请拿起对我们人生有益的书籍, 走入书的海洋吧。
因为 在那里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,更能让我们寻找到一份不同以往 的自信与理想。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书,我不禁收获到了知识,还学会了许多做 人的道理,更感受到了读书的乐趣。
欣赏《鲁宾逊漂流记》 ,我为主人公鲁宾逊的毅力而感动;拜读《白雪公主》 ,我为白雪 公主的纯洁而欢呼;看了《丑小鸭》 ,我为丑小鸭人生中的挫折而伤心,朗诵《雪人》 ,我被 人与火炉的真挚爱情而动容;浏览《园丁与主人》 ,我为园丁拉森的聪明而自豪;默看《卖 火柴的小女孩》 ,我为小女孩的悲惨而难过……。 鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助, 在那么艰苦的日子里, 他不仅要战胜寂寞 和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住他。
他的心态那么乐观,他的意志 那么坚强,他的求生欲望那么强烈!经历了 28 年,终于他成功了,回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。
在临终前,从火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后带着微笑在寒风中离开了人世! ……
高中阅读演讲稿篇十八
古人曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。对于这句话,我深有体会,因为我小时起就对书情有独钟。
在这个暑假中我读了一本非常有趣的《儿童百问百答》科学漫画书,书中有许多趣味问答,又有妙趣横生的科学世界。如果没有一代又一代的科学家的不懈努力,可能我们现在还在过着和原始人一样的生活,科学探索通常都是从问一个“为什么”的好奇心开始的,如果没有这种好奇心,科学可能将无法发展。
儿童时的好奇心比大人强,因此需要我们从小做起认真读书,去探求某些自然世界的真相,发现自己感兴趣的东西,让自己睁大好奇的眼睛,了解许多浅显的科学小知识,更要养成爱读书,爱看书的好习惯。
书是良师益友,读书让自己养成不怕困难的精神,读书提高了阅读能力,更能从书中摘录许多好词佳句,写作文时,就会得心应手。
读书使我增长知识,开阔了视眼,也学会了做人的道理,使人总在脑子里想为什么……书像老师一样帮我一一解答,更坚定了我要多读书,读好书,才能长见识,读书使我立志做个对社会有用的人。