定期进行心得体会，可以帮助我们更好地规划未来的学习和工作计划。在写心得体会时，要发挥自己的想象力和创造力，使文章更具个性和吸引力。这里为大家整理了一些精美的心得体会范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴的素材。

争当好教师心得体会篇一

一日闲来阅书，看到这样一段文字：“世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上来说，教师比医生更加危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，毁得是孩子的精神和心灵。”读到此，心中悚然一惊，无知无觉中自己竟然选择了一个最“危险”的职业。不禁反思起自己的教学来。

从教九年，从一个学生转换成教师，从一个新教师成为一个“老”教师，其中的成绩自不必说，可是眼看着自己依然捧着几本教材，每天还在重复着昨日的故事，几乎没有新的进步，心中不免茫然无措。而九年以来，师道尊严却演绎的越加纯熟，往讲台上一站，威严地扫过教室，班上那最调皮的小子也乖乖地闭上了嘴。心中不禁飘飘然，直到有一天老父抱怨：你在家讲话把我们也当学生了吧?才猛然若有所悟。郭晶晶说，退役后也不会离开跳水队，因为除了跳水，她什么也不会。可郭晶晶却把这她唯一会的跳水做到了极致。而我除了教书，似乎也没有特长。倘若离开了教育岗位，没有了孩子纯洁的笑脸，没有了学生朗朗的书声，没有了成长丰收的喜悦，多单调啊。可是我却没有把它做到极致。

不禁长叹一声，拍案而起。不曾想，手指一痛，放下笔，摊开五指，轻轻揉搓。蓦然，王主任的一席话又跃上心头：五个手指代代表五类人：大教师、好教师、教书匠、以教谋生者、误人子弟者。大教师者，陶行知之俦也。既有教学经验，有将经验上升为理论。其理论当在教学过程中学习并运用，当是吾辈敬仰之对象。好教师者，如汶川大地震中涌现出来的如谭千秋等老师。在地震来临的十几秒钟内他们所做出的举动完全出于爱学生的本能。他们颠覆了人性中躲避灾难，寻求安全的本能。他们的事迹感天动地，亦是我学习的榜样。自然这两者是我辈同仁仰慕并追求的目标。然而要做到这一点又谈何容易!

九年的教书生涯似乎也磨去了我的理想，成为了一个教书匠甚至只是将教师作为一种谋生的手段，可悲啊!

我们常说现在的孩子仿佛失去了童真，其实是我们自己变得世俗，在校园这块净土失去了梦想。我一直在想，师范，师范，“学高为师，身正为范”，它应当成为我们的座右铭。

深吁一口气，望着窗外明净的天空，心也似乎跟着纯净起来。是啊，教师职业虽平凡，却是我毕生的追求，把平凡做到极致就是不平凡。心下不再茫然，因为已有了前进的方向。

争当好教师心得体会篇二

通过学习北京师范大学发表的重要讲话“做一名“四有”的好老师”，使我更加坚定理想信念，坚守道德情操;在今后要不断扎实学识，以仁爱之心，积极争做学生喜欢和敬佩的好老师!

一、爱岗敬业、尽职尽责。

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。

干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

二、加强学习，提升自身素质。

三、与时俱进，勇于创新。

教师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感等等。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过：“每位老师都要热爱教育事业，每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了，估计少了，估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事，要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。“我想这大概就是教师的典范吧。我会用我的实际行动，努力使自己成为一个四有教师。

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名教师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

争当好教师心得体会篇三

“书读百遍,其义自见”,可见阅读在教学中的重要性。阅读是学生与作者心灵沟通的窗口。阅读教学的效果直接影响学生对文章的把握程度,进而也影响着语文教学质量。搞好阅读教学在培养学生的学习兴趣,提高学生阅读能力、审美能力、自悟能力,发展学生的个性,培养他们的爱国热情等方面都起着举足轻重的作用,并且为他们能更好地萃取中国文化精华、文化底蕴,提高他们的人文素养等方面打下基础。

那如何才能搞好小学语文阅读教学,提高学生阅读能力呢?下面我谈谈我的心得：

一、准确深入解读文本,优化文本使用。

准确地解读文本是每一位语文教师都必须掌握的基本功,是每一位语文教师实施课堂教学、引导学生准确理解文本,从而提高阅读能力的基本要求。只有在正确深入的解读文本的基础上,才能有好的设计和好的教学过程,才能为学生搭建良好的支架、平台。花费大量时间钻研教材、多角度理解教材,才能明确教学目标、充分挖掘教材本身的资源,在不偏离教学的重难点的同时引导学生学习。

二、根据实际情况,精心设计教学方法。

孙子兵法云:“知己知彼,百战不殆。”这对我们应该有很大的启发。作为一名教师,其教学对象是学生,是活生生的个体,教师要根据实际情况精心设计教学方法,使学生掌握知识和技能,获得最大程度的提高。

三、构建和谐课堂,体现人文精神。

由于低年级学生的注意力不够集中，兴趣容易转移，建立民主、平等的师生关系,营造和谐、融洽、欢快的课堂氛围有助于发挥出学生的潜能,激发出他们的创造思维,这是上好阅读课的基础。因此语文阅读教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,教学中,构建“我—你”的师生关系。对于学生来说,教师就是一位知识渊博的好朋友，在课堂中应尽量让读书的形式多样化。如初读课文时的听读，自读;理解课文内容时的轻声读，练读;巩固提高时的分角色读，配乐读等等。此外还要在读的过程中鼓励全体学生参加，是人人会读，愿读，读出意境，读出自己独特的领悟，让学生在读中感受祖国语言文字的魅力。教师在课堂上要善于发现学生学习过程中的闪光点,及时给予鼓励,使他们树立参与阅读学习的信心。对于不足之处要巧妙地处理。

四、培养想象能力,激发创新思维。

“想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”爱因斯坦的这句话精辟地指出了知识和想象力的关系,知识借助想象力而发展,想象力是知识进化的先导,由此可见想象对知识的重要性。在小学阅读教学的过程中,同样要注重学生想象力的培养。首先通过想象才能更好地把握作者描述的意境和作者的心境,抓住主题,加深理解。其次想象力与创造力是一对“孪生兄弟”。着名哲学家康德说:“想象力是一个创造性的功能。”在语文阅读教学中培养学生的想象力能为学生今后更好地写作打下坚实的基础。

在阅读时,教师要引导学生把阅读的思路与作者文章的思路连起来,着重把握体现作者情感的句子,通过阅读让学生大胆展开想象,从而激发学生的想象意识,使学生真正读懂了课文,真正读出了感情,真正体会了课文所要表达的情感。

五、注意评价的适当性。

教师评价的作用是巨大的,一句挖苦讽刺,就会给学生心灵的伤疤撒上咸盐,一个热情的目光、鼓励的微笑又可以点燃学生心灵深处的星星之火,把学生从“黑暗”带到“光明”。因此在阅读教学中要注意适时适当评价。如我刚接手的三年级时,有一学生每次读课文错字连篇,南腔北调,常常引起学生的哄堂大笑,他自己也是窘态百出。遇到这种情况我没有批评他,下课后,我把他叫一边,让他重新读了一遍,读错的字进行纠正,并鼓励了他一番,第二天一上课我让他重新读了一遍,这一次他只读错了几个字,有几个学生发出了笑声,但大部分学生发出了“咦”的声音,为他的进步而赞叹。借着这个机会,我便“狠狠地”表扬了他一番,让他在同学间树立起自信心,并鼓励他课余时间多向老师和同学们请教,几个星期下来,他便有了明显的进步和提高。

六、培养阅读能力要注意培养学生广泛阅读的兴趣。

要提高阅读能力，光靠课堂教学几十篇课文是远远不够的。我们必须通过阅读教学，激发学生在课外主动找读物看的兴趣。在教学中，有时会遇到这样的情况：学生提出的问题，教师也一时难于解答。可是，发动学生又把疑难解决了。有位教师教了《蜘蛛的网》后，有个学生提出问题：“蜘蛛的网能粘住小飞虫，甲虫等等，它自己却不会粘住，是什么原因?”教师想不到学生会提出这个问题。教师随机应变，发动学生，说：“你们想想吧!看谁能想出来?”有个学生回答说：“因为蜘蛛身上有油，所以粘不住。”教师接着问：“你是怎么知道的呢?”学生答：“我在《动脑筋爷爷》那本书上看到的。”由于学生多看课外书，既提高了阅读能力又增加了科学知识。在教学中，我们常常发现有的学生在回答问题时能恰当地用上许多是在教材没学过的词语，可见，学生是在课外阅读获得的知识。因此，激励学生广泛阅读是提高阅读能力的途径。平时，教师要注意适当地介绍符合学生接受水平的读物让他们阅读。教师还要启发学生运用教学中学到的阅读方法进行阅读。学生广泛阅读，必能丰富知识，开拓思路。无疑是朋友小学生阅读能力的好方法。

争当好教师心得体会篇四

从小我就特别的喜欢小孩子，喜欢唱歌跳舞，喜欢弹琴，所以我选择了读幼师。毕业之后在广州的一间幼儿园上班，虽然我非常爱这份职业，但是刚进入这个工作岗位时，我很茫然。随着时间快速前进，我很快就适应了，每天看着那些孩子在嬉笑，打闹，让我想起了我童年的快乐时光，童年的我也像现在的他们一样天真，无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更加感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想。

教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上得到安全，放松，让他们洋溢在自由，尊重，平等，合作的气氛中，在这种气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。

或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们要努力提供幼儿“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己的欲望和自己的感情。

在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋于我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变得更加光彩夺目，我会努力加深学习，在自已拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把它转变成一种丰富的情感，去面对那些可爱的小朋友!

争当好教师心得体会篇五

教师是社会的栋梁，他们传播知识，培养人才，为社会的发展和进步做出重要的贡献。教师要当好这一角色，除了具备扎实的专业知识外，还需要具备良好的教育理念、教育方法和教学态度。在我多年的从教经历中，我深感作为一名优秀教师的责任和使命，也体会到了当好教师的心得体会。

首先，作为一名优秀教师，我要树立正确的教育理念。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。我的教育理念是全面发展学生的身心健康，培养他们的创新思维和实践能力。在教学中，我注重学生的个性发展，激发他们的学习兴趣和探索精神。我相信每个学生都是独特而有价值的，只有给予他们充分的关怀和支持，才能让他们发挥出自己的潜力。

其次，作为一名优秀教师，我要不断提升自己的教育方法。教学方法是教师教学的基础，它关系到学生是否能够有效地吸收和掌握知识。在我的教学中，我注重启发式教学，提倡学生自主学习和合作探究。我经常设计各种互动活动，激发学生的思维，培养他们的分析和解决问题的能力。同时，我也注重多媒体教学的应用，通过图像、音频和视频等多种形式，使学习更加生动有趣。不断提升自己的教育方法，是我当好教师的重要经验。

第三，作为一名优秀教师，我要保持良好的教学态度。教学态度是教师工作的重中之重，它关系到学生对教师的认可和教学效果的好坏。在我的教学中，我始终保持严谨认真的工作态度，注重对学生的耐心倾听和理解。我尽量用平等和关怀的态度对待每个学生，并且树立榜样作用，给学生树立正确的学习态度和人生观。同时，我也注重与学生的良好沟通，尊重他们的意见和需求，使他们更加主动参与到学习中来。良好的教学态度，能够有效地促进学生的学习和成长。

第四，作为一名优秀教师，我要关注学生的全面发展。学生的全面发展包括知识、品德、智力、体育和艺术多个方面。在我的教学中，我注重培养学生的综合素质，扩大他们的知识面和见识。我鼓励学生积极参与各种实践活动，拓宽他们的视野，培养他们的创新精神和实践能力。同时，我也注重培养学生的道德品质，让他们具备良好的价值观和社会责任感。只有关注学生的全面发展，才能培养出优秀的人才，为社会的发展做出贡献。

第五，作为一名优秀教师，我要与时俱进，持续不断地学习和成长。教育是一个不断变化的领域，教师必须不断更新教育理念和教育方法，以适应社会和学生的需求。在我从教的过程中，我始终保持学习的态度，参加各种学习培训，了解最新的教育动态和研究成果。我积极参与教研活动，与同事交流教学心得，相互借鉴，共同提高。我追求自身的专业发展，不断提高自己的教育水平，以给学生提供更好的教育。

总之，成为一名优秀教师并非易事，需要教师具备扎实的专业知识，正确的教育理念和方法，良好的教学态度，关注学生的全面发展，以及与时俱进的学习能力。只有通过不断的努力和提高，才能当好一名优秀的教师，并为学生的成功和社会的进步做出自己的贡献。

争当好教师心得体会篇六

1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。

我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。

我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。

3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。

对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。

不足之处。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼!

争当好教师心得体会篇七

教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节，在北京师范大学和师生共度节日时指出：好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，同时，也激发老师不断奋进的理想信念。再加上通过陆成菊、陈粤媛、龙鼎三位优秀教师的巡回演讲的学习后，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。虽然，我走进教师这个行列已经15年了，在这15年中，我虽没有过出类拔尖，只是一名普通的教师，但是在这平凡的岗位上，我有一颗热爱学生关心学生的心。怎样做一个“四有老师”呢?我的体会是：做一个名符其实的好教师，要具有爱岗敬业的精神，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。同时还要有一颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，你才能赢得学生的信任和尊敬。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。教师的爱心能使学生更健康的成长。

理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。就像陆成菊老师说的那样，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。孔子的一句话说得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来;相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。就像陈粤媛老师说的那样，每次只要他们班上有劳动的任务，她都会和学生们一起干得“热火朝天”，学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯，遇到事不退缩，争着去做。

作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条源源不断的小河，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。因此，每上一节课，自己都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。一个学生得到教师的爱，就是得到了赞许，表扬和奖励。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。鲁迅曾经说过这么一段话，“谁塑造了孩子谁就塑造了未来，不仅塑造了自己的未来、孩子的未来，更重要的是塑造了民族的未来”。如果你为孩子塑造了一个健康美好的心灵，就等于你为孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的道路。

老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的“四有老师”，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。

老师对孩子付出了爱心，孩子也会用简单的方式表达对老师的爱，更重要的是老师爱学生，欣赏学生就会增强学生的自信心，用信任建立学生的自尊，让每个学生都健康成长，让每个学生都享受成功的喜悦。总之，在今后的工作中，我要用的讲话精神来严格要求自己，建立正确的教师观，职业道德观，学生观，要像三位优秀的老师说的那样：“爱生如子”，努力工作，为推动我国社会主义教育事业科学发展贡献出自己的一份力量!

争当好教师心得体会篇八

有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱，其中教育是振兴中华民族的希望，而振兴教育的希望就在于教师。第三十个教师节来临之际，来到北京师范大学和师生共度节日，他在与师生代表座谈时指出，好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这一重要论断丰富了教师的职业发展内涵，通过学习，使我更加坚定了自己要做一名合格的“四有教师”的信心。

理想信念，是做好老师的人格基石。在这个价值取向多元的时代，作为一名教师，只有树立了崇高的理想信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会更加美好、灿烂，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。而今，有些教师有了职业倦怠，不仅有当一天和尚撞一天钟的想法!还经常满腹牢骚、怨这怨那，工作也不积极主动。我想，我们既然选择了这个教师这个神圣的职业，我们就应该为它奋斗终身，无怨无悔。可以说我是出生于一个教师的家庭，爸爸妈妈是教师，姑妈、大伯也都是教师，所以，我从小就受他们影响，理想就是做一名教师，一名受人尊敬的优秀教师。为了理想我在努力着，奋斗着。老师们，现实的生活，满腹牢骚并不能改变什么，只会使自己的思想变得更加狭隘和偏激。只为一份薪水毫不情愿地工作着，只会使自己越来越走向退化和堕落。与其整天紧锁眉头，在自怨自艾中耗费时光，消磨生命，不如用心去感受一下周围的一切：当你面对学生那一双双崇敬、期待、信任的目光时，当你看到刚刚严厉批评了的学生又阳光灿烂的围着你叽叽喳喳说过不停时，当你看到学生的在各方面有那么一点点的进步时，这些都是我们快乐的源泉，这就是我们当老师的价值所在。

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。有一句话说得好：“学校无小事，事事是教育;教师无小节，节节是楷模”。教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。要想把学生培养成什么样的人，自己先得做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个教师如果在是非曲直、善恶义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任呢?我认为，孔子说的一句说得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。当老师自身端正，作出表率时，不用下命令，学生也就会跟着行动起来;相反，如果老师自身不端正，而要求学生端正，那么，纵然三令五申，学生也不会服从。比如说，每次我们班上有劳动的任务，我都会和学生们一起干得“热火朝天”，学生们也会争先恐后，都在表现自己。因此，学生们也都养成了不怕脏不怕累的好习惯。

作为一名教师，我们没有悠闲自在、舒适和安逸的环境，没有令人羡慕的财富和权利，但是，我们必须有扎实的学识，一颗热爱学生的心，这是一名教师最基本的素质。有人说：“教师要给学生一杯水，教师就必须有一桶水”，但我认为教师的知识应更加渊博，应是一条滚滚流淌的小河(流量大，不断更新)，不应只是一桶水。教师要走在时代的前列，就必须要不断更新知识结构，树立并实践终身学习的理念，做一个有渊博知识的教师。今天的学生，对一切新事物都充满着好奇，因此，只有了解各方面的知识信息，才不会落后，才能够利用所知的知识加上自己的思想引导他们往正确的方向走。而有了知识，还要有创新和探索的精神。如果一味地按照原来的教法不变是行不通的，必须将扎实的知识基础，再加以正确的教学方法，才能适应新时期的教学需求。所以，每上一节课，我都要静下心来，好好思考一下，刚才上的那节课哪些地方上得比较好，而哪些地方不太理想，怎么讲解学生会更容易理解。然后，思考该怎样改进，下次该怎么上，该制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教学方式的教师，才能成为有得、有经验的教师。其实，我们从事第一线的教师有进行教育科研的最大优势，因为我们拥有丰富的、鲜活的教育案例，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我们只要用心去研究教学的得与失，找出闪光点，指出不足之处，就能在研究中不断进步，获取更多的教学经验。

仁爱之心这更是一名教师必须具备的。因为爱，能产生力量。因为爱，自己乐意去做，自己愿做的事不觉得累。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。没有足够的爱心，就没有办法与学生进行正常的交流，也就没有办法真正的去了解学生，从而帮助学生。因此，我认为做一个完美的教师，最重要的就是要有一颗热爱学生的心。

我爱教学，因为它让我有了追求与梦想!我爱学生，因为他们给我带来了酸甜苦辣与最纯真的爱!

从第一天当老师起，我就有这样的信念?平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想上有“疙瘩”，我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。我认为偏爱“优生”，歧视“差生”，忽视“中间生”都不是完美的教育。没有一朵花儿不美丽，没有一个孩子不可爱。然而要做到这些确实是不容易的。记得去年9月，我担任一(1)班的班主任，开学不久，我就发现我们班胡国顺同学，不但经常迟到，还旷课，一旷课就是一个星期，家里的电话总也打不通，而且穿着破烂，总是脏兮兮的，同学们都不跟他玩耍。他的学习成绩也非常的不好。10月国庆长假回来，他又有一个星期没有来上学，我决定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡国顺的母亲是一个智力有残疾的人，生活不能自理，而父亲年纪也有60多岁了，性格老实憨厚，没文化，家庭十分的贫困，孩子去不去上学家长也根本不管。当时，我不由得深深感到自责，心里也不是滋味，作为一名班主任，早就应该要了解自己学生的生活情况，刚开始发现有学生没来上学，就要弄清楚原因，并采取措施，而不应该找理由说工作忙，打不通电话，路远，而不去了解自己学生的生活情况。后来，我把孩子带回了学校，看到他身上穿的衣服是从开学到现在都没有换过，我便找了我孩子的一些干净衣服，把他从里到外都换了一遍，并带他到理发店理了头发。并每个星期一都跟他换上干净的衣服，再把他脏的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感觉到了师爱，又像得到正常母亲的母爱，每次看到我，都会从老远地地方跑过来，只为叫一声“老师好!”。渐渐的，他自己也开朗起来，也愿意和同学们一起玩耍了，脸上露出了孩子都应有的灿烂笑容和自信，成绩也有了一点进步。

有一位教育家说得好：“老师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;老师的爱是暖暖春风，即使冰冻的感情也会消融”，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。通过真情、真心、真诚拉近同学生之间的距离，滋润学生的心田，用信任树立学生的自信，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

老师们，美好的未来在前方迎接着我们，远大的理想在此时孕育，高尚的品行在此时萌发，生命的辉煌在此时奠基。我相信，只要我们老师努力进取，就一定会成为一名合格的“四有老师”，就一定能在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献。

争当好教师心得体会篇九

强调，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁”。二十字标准如同好干部的“标准像”，每名干部都应当自觉以此为镜，对比比较找差距，补短板。实在，二十字标准回结起来就是好干部要脚踏实地做事，不弄空、虚、偏式的做秀。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，求真务实是我们党一以贯之的良好作风，践行党的群众线路必须要踏实做事，来不得半点浮夸与做秀。

好干部做事要实在。好干部的实在是困难前的冲锋陷阵、危难前的临危不惧、紧要关头时的挺身而出，是不问名利问民生、舍弃小家顾大家、乃至抛头颅洒热血。也许好干部的实在更多时候不被人们知晓、理解，但对得起群众、对得起党、对得起自己亦问心无愧。

好干部做事要专心。党员干部要学会换位思考，以心换心、将心比心才能赢得群众的真心。群众利益无小事，只有把群众放在心上，群众才会把干部举过头顶。身为公仆就要把群众当作亲人，把群众的事当做自己的事，专心做好每件事，让群众感到暖和，这是天职，更是职责所在。好干部做事专心，就要全身心投进工作，走进基层听民生、放下姿态问民策、真心实意解民忧，把群众的所想、所急、所盼，变成自己的所干、所办，想群众之所想，急群众之所急。特别是基层一线的干部，天天与老百姓打交道，更要把心思放到服务质量的进步上，把工夫下到矛盾题目的解决上，把能力体现到攻坚克难上，确保“小事不出村，大事不出镇”。

好干部做事要干净。“廉贪一念间，荣辱两重天。”廉洁奉公，恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事是好干部的基本要求，是做人做事的底线。刘志军、刘铁男等***却没有守住自己的底线，终究迷失了自己，被人们所唾弃。物欲横流的世界，好干部要在对待党和国家事业上，始终保持进取之心;在对待人民赋予权利上，始终保持畏敬之心;在对待个人名利地位上，始终保持平常之心，才能不慕权利、不羡金钱、不贪美色。焦裕禄、孔繁森、杨善洲、沈浩等干部始终恪尽职守，不贪恋金钱与权利，为党和群众奉献了全部的血汗、精力乃至生命。有人称赞他们：站起来是一座山，躺下往是一座永久的丰碑。

争当好教师心得体会篇十

在党的群众路线教育实践活动中，学习贯彻在河南兰考县调研指导时的重要讲话精神，就是要把焦裕禄精神作为镜子，结合自身实际，深学、细照、笃行，努力争做焦裕禄式的好党员、好干部，进一步提升理论水平，强化实践能力。具体来说，就是要以焦裕禄精神为标杆，努力做“五个表率”。

一、以焦裕禄精神为标杆，做信念坚定的表率。坚定理想信念，坚守精神追求，始终是我们党员干部安身立命的根本，正如同志所指出的：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。焦裕禄同志之所以能鞠躬尽瘁为党和人民的事业，就是因为他始终用党的理论武装自己，就连他生病住院枕头下放的两本书就是《毛泽东选集》和《论共产党员修养》，可见他把思想政治学习放到何种重要的地位。焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚情操，无一不源于共产党人坚定的信仰、纯洁的党性。学习弘扬焦裕禄精神，就要把锤炼党性作为一项基础工程，以坚定的信仰永葆党性，以优良的作风锤炼党性，以高尚的人格塑造党性，在复杂环境中固本培元，在明辨是非中返璞归真，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于祖国，仔细经营好自己的精神家园，做一个心地纯洁的党员干部。

二、以焦裕禄精神为标杆，做服务群众的表率。民为邦本，本固邦宁。时刻不忘群众,坚持为民服务,是焦裕禄精神的实质所在。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众。”焦裕禄同志在兰考深受群众爱戴,究其根源是他将人民群众视为父母、甘为群众公仆，始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运。学习弘扬焦裕禄精神，就要把为纳税人服务、奉献国税事业作为人生的最大追求，围绕“服务税户、服务基层、服务大局”，坚持向纳税人“问需、问计、问效”，坚持不断优化教育培训机制，加强基层国税干部业务培训和知识技能更新，加大对基层国税干部的培训力度，为国税事业发展提供人才支撑和智力保证。

三、以焦裕禄精神为标杆，做求真务实的表率。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。焦裕禄在兰考工作时间仅有一年多，之所以在治理“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。学习焦裕禄精神，就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，谋事要实，坚持察实情、办实事、出实招、求实效，不好高骛远，不脱离实际;创业要实，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不玩花拳绣腿，不做表面文章;做人要实，襟怀坦荡，公道正派，善始善终、善做善成。

四、以焦裕禄精神为标杆，做创业奉献的表率。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。焦裕禄到兰考上任前坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”。学习弘扬焦裕禄精神，就要切实增强使命意识和责任意识，始终保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，以“难中求进、难中求成、难中争先、难中创优”的奋斗精神开创局面，以“人一能之己百能之，人十能之己千能之”的拼搏意识推进工作，以“朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐”的进取行动成就事业。

五、以焦裕禄精神为标杆，做清正廉洁的表率。清正廉洁、无私奉献，是共产党人的做人之本。艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”是焦裕禄精神的鲜明特点，更是共产党人先进性的重要体现。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。虽然我们今天经济发展了、生活富裕了、条件改善了，但艰苦奋斗的精神永远不能丢，清正廉洁的本色永远不能变。学习弘扬焦裕禄精神，就要严格落实党风廉政建设责任制，自觉接受组织和人民群众的监督，严以修身、严以用权、严以律己，“清”字勤修，涵养淡泊之气，“正”字高悬，力行公仆之责，“廉”字常思，牢记法纪准绳，“洁”字为则，白袍不染点墨，始终保持思想纯洁、作风纯正、行为廉洁，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

争当好教师心得体会篇十一

握“实”与“虚”、“热”与“冷”、“硬”与“软”的区别。好干部在工作中要实干不搞虚招，对基层群众要热情不要冷漠，在复杂环境中要硬气不能软弱。这样的干部，在坐标图中是一条“上扬线”，能推动我们的事业蓬勃发展。

工作坐标--有出得了手的底气。好干部是支“金刚钻”，不是华而不实的“蜡枪头”。要做工作上的“行家里手”，克服“懒政思维”，不能寄希望于“天上掉馅饼”。作为乡镇、机关部门等主要领导，要做好“旗手”和“舵手”，能理清思路、把握方向，能谋篇布局、驾驭大局，能组织协调、团结班子，能攻坚克难、解决问题。作为领导班子中的副职，要做好主要领导的“帮手”和“助手”，做到分工不分家、补台不拆台、尽责不失责，在事业上同心同德、同向同力，在工作中互帮互助、互谅互爱。作为下属，要成为工作岗位上的“能手”和“人手”，重在执行、重在落实，重在高效，能甩开膀子干、锲而不舍干，从岗位中锻炼能力，在岗位上干出业绩，为工作添砖加瓦，为事业增光添彩。

群众坐标--有贴得了心的热气。好干部是副“热心肠”，对群众没有“冷面孔”。要与群众心贴心，能和群众打成一片，把群众当成“不可或缺的水和空气”，没有官僚气、老爷气、书生气。吃的是群众的大碗，坐的是群众的板凳，走的是田间的土路，交的是基层的朋友；说的`是群众的土话、实话、贴心话，烦的是官话、假话、奉承话；想的是群众生产生活的急事、难事、热点事，忙的是推进发展的大事、改善民生的好事、促进和谐的实事，推的是迎来送往的套事、文山会海的虚事、蝇头微利的小事。要真正把为民服务当成“份内之事”，了解收集群众最需要、最盼望、最热切的现实需要，深入分析普遍性、苗头性、倾向性的现实问题，坚决落实好、完成好、解决好基层发展的大事小情。

环境坐标--有立得住身的硬气。好干部是块“硬骨头”，不是经不起锤打的“软柿子”。要守好理想信念这个“总开关”，在精神上不缺“钙”，在复杂环境中能律己正身、坚持立场、敢于担当，不推诿、不塞责、不逃避、不放弃，面对急难险重任务“冲得上去”，面对大是大非问题“站得住脚”，面对请托说情“拉的下脸”，面对诱惑考验“挡得回去”。好干部也绝不是毫无原则的“老好人”，而是敢于与丑恶现象作斗争的“硬汉”、与歪门邪道划界限的“铁面”，在关键时刻能挺身而出，坚决维护党和群众利益。好干部在八小时外，也经得起“放大镜”检视，有过硬的职业道德、和睦的家庭美德、文明的社会公德，在工作、生活、社会环境中，都有良好的口碑。

争当好教师心得体会篇十二

作为一名教师，担负着培养学生的使命和责任。如何成为一名优秀的教师？这是一个每个教育工作者都会思考的问题。通过多年的教学实践和反思，我意识到教师不仅要具备扎实的教学知识和技能，更要注重培养学生的综合素质和品德修养。以下是我在教学实践中的一些心得体会。

首先，成为一名好教师，首要的是要热爱教育事业。教育事业是一项极富挑战性和耐力的工作，需要教师不断学习和进步。只有热爱教育事业，才能持之以恒地从事教学工作，不断提高自己的教学水平。同时，热爱教育事业还能激发教师的责任感和使命感，让他们更加积极主动地关心学生的全面发展。

其次，教师要不断学习和更新知识。教育是与时俱进的，只有掌握最新的教学理论和方法，才能更好地适应教育改革的需要。在教学过程中，教师要善于总结经验教训，及时反思教学效果，并积极参加各种培训和研讨活动，从中汲取教育研究的营养，不断提升自己的专业水平。同时，教师还要加强对学科知识的深入了解，只有做到深入浅出的讲解，才能让学生更好地吸收知识。

再次，好教师应该注重培养学生的综合素质和品德修养。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和品格。教师要尊重学生个体差异，采用多样化的教育手段，激发学生的学习兴趣和动力。并且，教师要关心学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。只有促进学生全面发展，才能培养出合格的公民和有责任心的社会人。

最后，好教师应该与家长保持良好的沟通和互动。教师和家长是学生成长道路上的两个重要支持系统，他们之间的紧密合作可以更好地促进学生的成长和发展。教师要与家长定期沟通，了解学生的学习和生活情况，及时反馈学生的进步和存在的问题。并且，教师还要向家长传授育人经验，帮助家长更好地教育自己的孩子。只有教师和家长携手合作，才能实现学生的综合发展。

总之，成为一名好教师需要不断学习和提高自己，同时注重学生的综合素质和品德修养。热爱教育事业、不断学习、培养学生综合素质和与家长保持良好沟通是我在教学实践中的一些心得体会。只有不断努力，不断反思和探索，才能成为一名优秀的教师，实现学生的全面发展。

争当好教师心得体会篇十三

第一段：引言（150字）。

作为青少年人，在这个竞争激烈的社会里，我们要时刻注重自身素质的提升，争当好少年，卓越于众人之上。优秀的孩子不仅在学习上有出色的表现，更重要的是他们具备良好的品德修养和社会责任感。如何成为一名优秀的少年呢？本文将由四个方面来具体阐述我在争当好少年过程中的体会与心得。

第二段：学习上的表现（300字）。

优秀的少年必须在学习上有出色的表现，因为只有有知识储备才能在成长的道路上更进一步。我在学习上倍加努力，时刻保持积极的学习态度。我懂得多读书，这不仅拓宽了我的知识面，还提高了我的语言表达能力。我还善于归纳总结，将学到的知识转化为自己的技能。此外，我还注重科学研究和实验操作的能力培养，通过实践来巩固所学理论知识，提高自己的学习成绩。

第三段：品德修养与行为规范（300字）。

在争当好少年的过程中，我们不能只注重学习，还要具备良好的品德修养和行为规范。我积极参加各类社会实践活动，帮助他人并成为社会的积极成员。我注重自己的仪容仪表，时刻保持良好的形象。我懂得尊重师长与长辈，学会关爱、理解与包容他人。我积极参与公益活动，用自己的实际行动去帮助那些需要帮助的人们。通过这些行动，我逐渐形成了自己的良好品德和行为规范。

第四段：社会责任感与团队合作（300字）。

作为好少年，还需要具备较强的社会责任感和团队合作精神。我积极参与学校和社区组织的各类活动，与队友们互相合作，共同完成任务。在合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的选择，并且学会分享自己的经验和知识。此外，我也努力提高自己的领导能力，带领小伙伴们在团队中取得更好的成绩。通过团队合作，我不仅感受到了成功的快乐，还培养了自信心和责任感。

第五段：总结（150字）。

争当好少年是每个孩子都应该追求的目标。在我成长的道路上，我体会到了学习、品德、社会责任感和团队合作的重要性。通过不断努力，我懂得了如何用积极的态度去面对困难，如何合理安排时间，如何与他人相处以及如何做一个有责任心的人。我相信通过持续的努力和不断的学习，我一定能够成为一名优秀的少年。同时，我也希望能够激励更多的人加入到争当好少年的行列中来，为我们社会的繁荣与进步做出贡献。

争当好教师心得体会篇十四

最近通过集中开展学习焦裕禄长篇通讯、观看焦裕禄同志的电影，深入了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神，内心很受感动和鼓舞，感到很受教育。结合学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们有40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂?现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，经常深入基层，串农家、蹲地头，访贫问苦，调查研究，亲手解决事关百姓切身利益的大小问题。他甚至不顾自己的乌纱帽，冒着违反政策之险，解决干部群众的吃饭问题。他有钱接济困难群众，却没钱给女儿买新衣服;他有钱为患者治病，却没钱满足儿子的一碗红烧肉……他为我们树立起了“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的光辉榜样，以自己的实际行动践行了全心全意为人民服务的宗旨。

我觉得学习焦裕禄同志精神，关键是要学习以下几点：一是学习他热爱本职工作的思想。焦裕禄同志，无论是在厂矿企业工作，还是在党政机关工作，他都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产党员的优秀品质。

二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求条件，而是积极主动地投入了工作，很快与当地群众打成一片。为了尽快改变兰考的贫困落后面貌，他以身作则，身先士卒，吃苦在前，积极带领兰考人民，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害作斗争，一直坚持带病工作到生命的最后一刻。可以说，焦裕禄同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们也要像焦裕禄那样，无论组织上安排到哪里工作应该积极主动地投入工作中去。

三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产党员，焦裕禄同志对人民群众怀有非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，努力为群众办实事、办好事。例如，电影上表现了一个细节，有一对孤寡老人，无依无靠，生活非常艰难。在冬天天气严寒、将下大雪的时候，他首先想到了这两位老人，一大早就赶到老人家里，嘘寒问暖，给老人送去了御寒的衣物等，并说“我是你们的儿子，是毛主席派我来看望你们的”。我觉得这个细节非常感人。作为一名党员干部，就要像焦裕禄同志那样，牢记党的宗旨，立足本职岗位，扎扎实实工作，为职工搞好服务。

四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。有一个细节，据焦裕禄同志的儿子回忆，那时县委大院里有剧院，有一次看戏时，当售票的同志得知是县委书记的孩子时，没有让他买票直接，当焦裕禄同志得知情况后，不光对孩子，同时对家人提出严厉批评，要求第二天补上票。从这一件小事，可以看出，焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名党员干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，在干部群众中树好自身形象。

争当好教师心得体会篇十五

广大党员干部要以“龚全珍式好干部”为榜样，争当好干部，学习他们笃行信念的定力，坚守共产党人的精神家园;下面是本站带来的争当好干部学习的。

欢迎欣赏。

通过参与前一阶段的教育实践活动，现结合我分管的工作谈几点体会：

始终坚持践行群众路线，强党性。群众路线是我们党在革命、建设和改革开放实践中的独特创造，是党的执政生命线和根本工作路线。我们要高度认识全党保持同人民群众血肉联系的重要性，始终坚持践行党的群众路线。

一是要深入群众和经营户，始终注重加强群众观念教育。积极参加单位组织的各项学习教育活动。要深入群众之中，在与群众打交道的一线牢固树立群众观点，在日常工作中为群众做好事实事。

二是要认真工作，始终注重解决群众的难题。坚持开展认真工作，问政于民、问需于民、问计于民，把解决群众关心的热点和难点问题作为我们群众工作的重点，认真体察群众愿望，关心群众疾苦，把人民群众的安危冷暖时刻挂在心上，从人民群众热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助解决群众生产生活中的实际困难，把群众工作做深、做细、做实。

三是要联系群众，始终要注重提高服务群众能力。通过与一线联责、联事、联勤、联心，不断增强宗旨意识、公仆意识。带头改进工作作风，带头密切联系群众。要依靠群众，始终要注重着力创新群众工作。执法中要扩大群众参与，始终坚持做到身正为范，作表率。

在党的群众路线教育实践活动中，必须切实牢记“为民、务实、清廉”这个总的主题;必须牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，这个总要求;必须彻底解决存在的“四风”问题，坚决检查宗旨意识牢不牢、工作作风实不实、精神状态振不振。

一是树立服务意识，做联系群众的表率。始终与群众站在一起，明确“依靠谁”的问题;一切为了群众着想，弄懂“为了谁”的问题。

要把群众放在心中最高位置，把群众当朋友当亲人，坚持用真心对待群众、用真诚打动群众、用真情感动群众。做到感情上“心连心”，敢于与“吃、拿、卡、要”等不良行为作斗争，争做干部群众的好榜样。四是树立自律意识，做廉洁从政的表率。坚持自重自省拒诱惑，时刻保持思想的警惕性，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑。

争做一名好干部，就必须要干在实处，走在前列，做发展的推手、做干部的表率、做群众的靠山。在我市轰轰烈烈的党的群众路线教育实践活动中，我将把基层当作课堂，把群众当作老师，把为民、务实、清廉当作必修功课，刻苦研读，潜心修炼，竭力拼搏，努力争当一名群众认可的优秀好干部。

通过学习和交流，逐渐了解到：做一个干部虽然容易，但如何做一个好干部实乃不易。何为好干部?好干部是已得到同学们的认可和支持，获得老师们的赞许。可如何做一个号干部呢?以下几点是通过交流与学习之后我的几点想法。

首先，一个好干部要看到团结的力量，一个国家的好坏，在于是否统一;而一个班级的好坏在于是否团结。所以作为一个班干，我们平时在管理班级体时要处处为同学们着想。平时应多组织一些集体活动，以增进同学们的感情，加强集体凝聚力，让每一位同学都有一种归属感。

其次，要发挥个人所长，强调分工与合作。在班上，每一位同学都各有所长，没一个同学都是优秀的。我们应该合理的调动每一位同学的积极性，发挥他们的专长，让他们在恰当的场合发挥自己最优秀的方面。对于一些事情，要加强分工与合作，让每一位同学都参与其中，提高办事效率。

还有就是要公正、无私、民主。在班上，不能因为一个同学犯错而这个同学又是自己的好朋友而手下留情，这样只会导致同学们的不满，无论做人还是做事，都要一视同仁。有就是有时班上一些大事的定夺，要结。

合同。

学们的意见既看法。切不可自己果断下结论做决定，要追求民主，集思广益，广开言路。

最后，结合学习体会和自身实际水平条件，我将努力朝着知荣辱、明是非、怀感恩、尽责任、会思考、提素养、炼能力、做实功、有正气、讲策略的健全人格及“德能勤绩”的标准培养自己，不敢奢望能成为最好的干部，力争做一名合格的好干部。

强调，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、勇于担当、清正廉洁”。二十字标准如同好干部的“标准像”，每名干部都应当自觉以此为镜，对比比较找差距，补短板。实在，二十字标准回结起来就是好干部要脚踏实地做事，不弄空、虚、偏式的做秀。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，求真务实是我们党一以贯之的良好作风，践行党的群众线路必须要踏实做事，来不得半点浮夸与做秀。

好干部做事要实在。好干部的实在是困难前的冲锋陷阵、危难前的临危不惧、紧要关头时的挺身而出，是不问名利问民生、舍弃小家顾大家、乃至抛头颅洒热血。也许好干部的实在更多时候不被人们知晓、理解，但对得起群众、对得起党、对得起自己亦问心无愧。

好干部做事要专心。党员干部要学会换位思考，以心换心、将心比心才能赢得群众的真心。群众利益无小事，只有把群众放在心上，群众才会把干部举过头顶。身为公仆就要把群众当作亲人，把群众的事当做自己的事，专心做好每件事，让群众感到暖和，这是天职，更是职责所在。好干部做事专心，就要全身心投进工作，走进基层听民生、放下姿态问民策、真心实意解民忧，把群众的所想、所急、所盼，变成自己的所干、所办，想群众之所想，急群众之所急。特别是基层一线的干部，天天与老百姓打交道，更要把心思放到服务质量的进步上，把工夫下到矛盾题目的解决上，把能力体现到攻坚克难上，确保“小事不出村，大事不出镇”。

好干部做事要干净。“廉贪一念间，荣辱两重天。”廉洁奉公，恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事是好干部的基本要求，是做人做事的底线。刘志军、刘铁男等却没有守住自己的底线，终究迷失了自己，被人们所唾弃。物欲横流的世界，好干部要在对待党和国家事业上，始终保持进取之心;在对待人民赋予权利上，始终保持畏敬之心;在对待个人名利地位上，始终保持平常之心，才能不慕权利、不羡金钱、不贪美色。焦裕禄、孔繁森、杨善洲、沈浩等干部始终恪尽职守，不贪恋金钱与权利，为党和群众奉献了全部的血汗、精力乃至生命。有人称赞他们：站起来是一座山，躺下往是一座永久的丰碑。

争当好教师心得体会篇十六

作为教师，我们承担着培养学生的重要任务，但要想真正对学生产生积极的影响，仅仅传授知识远远不够。作为表率型教师，我们不仅要在学科上具备深厚的知识储备和教学能力，更要在品德和行为上成为学生的楷模。争当表率型教师，是我们的责任和使命。在这个过程中，我有了一些深刻的体会和思考。

第一段：成为学生的榜样。

作为表率型教师，首先要具备良好的品德和道德修养。学生们往往会把老师当作自己的榜样，他们会模仿我们的言行举止，乃至人生观价值观。因此，作为教师，我们要从自身做起，时刻保持积极向上的心态和优良的行为习惯，成为学生的楷模。我每天努力做到言行一致，严格要求自己，让学生能够从我身上感受到正能量和精神力量。我相信，只有做到自己先为学生做好榜样，才能更好地引导学生塑造正确的价值观念和道德观念。

第二段：关心学生的成长。

作为一名表率型教师，我们不能仅仅关注学生的学习成绩，更要关心他们的全面发展和成长。多与学生交流，关注他们的情感和心理状态，与他们建立起良好的师生关系是至关重要的。在我和学生的交流中，我经常耐心倾听他们的问题和困扰，给予他们正确的指导和建议。我坚信，只有真正关心和关注每一个学生，才能够引导他们积极面对生活中的困难和挑战，培养他们正确的人生观和价值观。

第三段：关注专业提升。

作为一名表率型教师，不断提高自身的教育教学水平和专业素养是必不可少的。我积极参加学科研讨和教育培训活动，不断学习新知识，提升自己的专业能力。我相信，只有拥有足够的知识储备和教学经验，才能够更好地教育引导学生，才能成为学生心目中的表率型教师。因此，我不断努力充实自己的教学内容和方法，为学生提供更好的学习资源和教学帮助。

第四段：关注团队合作。

作为表率型教师，我们还要注重团队合作，与同事们共同进步。教育事业是一个团队的事业，只有团队的力量才能够取得更大的成就。我尊重并善于倾听他人的意见和建议，与同事们积极沟通合作，共同探讨教学方法和教育改革等问题。通过与同事们的交流学习，我不断提升自己的教育教学能力，取得了一定的成效。团队合作不仅能够提高教育教学质量，还能够为学生创造良好的学习环境和氛围，共同培养他们的综合素质。

第五段：总结与展望。

争当表率型教师，是一项伟大而神圣的事业。作为一名教师，我深知自己的责任和使命，努力成为学生心目中的榜样。通过关心学生的成长，注重个人专业提升，积极参与团队合作，我希望能够不断进步，成为学生们喜欢和尊敬的教师。面对未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和综合素质，为学生的发展和成长贡献自己的力量。

争当好教师心得体会篇十七

近段时间我受同学的影响学习吴大观同志的感人事迹。吴大观作为一名优秀的党员，他一生爱党爱国、无私奉献、艰苦朴素、助人为乐、爱岗敬业、淡泊名利，有着坚定的理想信念和崇高的思想境界，为我国航空发动机的振兴发展做出了突出贡献。吴大观的一生是光辉的一生，他将自己的毕生精力全部献给党、祖国、人民和航空事业的一生，他用自己的实际行动践行了自己爱国、爱党、爱事业的诺言。

通过吴大观先进事迹的学习，我渐渐明白了吴大观同志一生致力于适合我国国情的新型航空发动机研制方法和程序的研究，主持研制多种型号的发动机，并培养了几代专业人才。为航空发动机的设计研制和促进我国航空工业的发展做出了重要贡献。他生前多次被评为优秀共产党员。他一生自觉接受党的教育，具有坚定的政治信念。从上个世纪50年代起，他坚持每月上缴100元党费，直至去世前，累计缴纳党费11万多元。他表示，自己所缴党费对于党的事业和国家经济建设是微不足道的，但作为一个共产党员，应该为党和国家分忧解难，尽自己所能多做一点贡献。

他用行动实践“人生是施与不是索取”的人生格言。他平时生活俭朴，但为救济农村贫困地区失学儿童，表示对失学儿童的一片爱心，多次向“希望工程”捐款。他向大学、中学母校以及社会慈善机构捐款总数超过20万元。他为祖国航空工业奋勇拼搏，在他九十高龄时，写下了“我愿在自己的有生之年，继续为我们的航空工业尽心尽力，为实现今生‘航空报国’的夙愿，奉献一颗赤诚的心”的人生感言。他热爱党、热爱祖国和人民的一生，是致力于建设航空强国的一生，是无私奉献的一生。他崇高的爱国主义、共产主义精神和高尚的道德情操永远值得我们学习。

吴老的事迹告诉我们，成才必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远。因此，必须立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。在工作岗位上大胆探索、创新创造。养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高自已的综合素质，培养辩证思维能力。自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

作为一名村干部，要认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高精神，联系自己的本职工作就是要为农村服好务，多为百姓办实事、办好事，以吴大观同志的精神为动力，勤奋学习、开拓创新、甘于奉献，要像吴大观同志那样，加强党性修养，弘扬优良作风，努力实践高尚的人生价值，做一个合格、受百姓拥护的社区工作者。

农村学习吴大观心得体会，要学习他的爱国之心，学习他的无私奉献精神，学习他现身事业的崇高，他的事迹让中国的每一个人为之感动，他的事迹更是值得每一个去学习。吴大观同志是坚定的马克思主义者，他对社会主义无限热爱,对党无限忠诚，是“两个务必”的忠实践行者，是共产主义道德的实践者。

总之，深入学习吴大观先进事迹精神是要有持之以恒的精神的，只要我们下大气力，就能达到预期目的，希望党组织帮助我不断的进步!