无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

学雷锋日记学雷锋篇一

雷锋一生没做过坏事，而且还全心全意地帮助别人，我想起了人们为雷锋叔叔写的一首诗句：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我一定要向他学习。

今天我做好作业，决定学习雷锋做好事。妈妈刚一进门，我就把这个想法告诉她。妈妈说：“好！那就从大门的清理做起。”我准备了两个桶、抹布和拖把，我接满水，来到楼梯口，准备大干一场。

开工喽！我们打算比赛，看谁做得又快又好。“预备，开始！”我和妈妈一个箭步就投入到自己的“工作”中。我干得手忙脚乱，一会儿檫栏杆，一会儿檫窗户。忙得不亦乐乎。

到底有什么技巧？我灵机一动，有了！我暗自高兴，我改变方法，一步一个脚印更快，比我刚才跑上跑下快多了。我檫着栏杆，栏杆仿佛在对我说：“谢谢你，亲，我们又变美了。”我开心极了！

我推开窗户，仿佛看到窗户原本的风姿，可是现在窗小姐变得锈迹斑斑，满脸都是灰，多么丑陋。我连忙用抹布将玻璃打湿，小心翼翼地将玻璃上的灰尘消灭地无处可逃，不放过任何一个死角。费了九牛二虎之力，把这些窗户变得明晃晃的。这时有位叔叔正好从楼上下来，见了我说：“哇！这孩子真棒，真是一个活雷锋。”我听了心里比吃了蜜还甜。

再看，妈妈她还在弯着腰不停地拖，于是，我来到妈妈面前，接过妈妈手中的拖把，完成了最后一楼。ok！接下来就是互相检查，妈妈认可了我今天的表现，由于我在速度上赢了妈妈，所以我获得了冠军。

此时，我的心暖洋洋的，感觉浑身轻松。我又想到了雷锋叔叔助人为乐的精神，我们要把这种精神传扬下去。我们还要记住：学习雷锋不只是一句空话，更多在于实际的行动，用我们的行动去渲染每一个人，让更多人参与到学雷锋做好事。

学雷锋日记学雷锋篇二

雷锋，一个人名却成为了一个时代的代名词。他用自己的一生诠释了什么是真正的无私奉献和为人民服务的精神。为了让我们深入了解雷锋，学习他的优秀品质，日记是我们了解雷锋的最好途径之一。在读完学雷锋日记后，我获得了很多的启示和感悟。

首先，学雷锋日记让我感受到了雷锋对人民的深厚情感。在雷锋的日记中，他时常提到自己的思乡情怀，对人民的关心以及为人民服务的初心。他在日记中写道：“我努力工作，我从来不计较个人的得失，因为我只要人民得到了好处，我就感到非常高兴。”这句话深深地触动了我，让我明白到只有真正关心人民、真心为人民服务，我们才能真正实现自身的价值。

其次，学雷锋日记让我看到了雷锋的坚持和勤勉精神。雷锋的日记中经常提到自己的艰辛努力，他在写下自己的考试成绩时写道：“这次的成绩不令我满意，我要不断努力进步。”从这个细节中我们可以看出雷锋对待学习的态度。他把每一次的失败都看作是对自己的一个警醒和鞭策，不断反思，不断进步。这让我深刻地意识到只有坚持不懈的努力，才能真正取得成功。

第三，学雷锋日记让我感受到了雷锋的乐于奉献的精神。雷锋在他的日记中提到了很多为他人服务的事迹，他总是用最大的热情和最大的耐心去帮助别人。他在日记中写道：“人总是要为自己的一生负责任的，我希望能为人民做出一份贡献。”这种乐于奉献的精神深深地震撼了我，让我明白了人生的价值在于为别人做出贡献。只有乐于奉献，才能获得真正的幸福和快乐。

第四，学雷锋日记让我体会到了雷锋的善良和宽容心。雷锋在他的日记中多次提到了宽容的态度和心态。他在日记中写道：“我不计较别人的错误和过失，我会给予他们改正的机会。”他用自己宽容的心态对待别人的错误和过失，而不是批评和指责，这种行为让我深感敬佩。宽容不仅仅是一种美德，更是一种智慧。只有宽容他人，才能收获更多的朋友和快乐。

最后，学雷锋日记让我意识到了自己应该有的责任感和担当精神。雷锋在他的日记中写下了自己对家庭、学校、社会以及未来的期许和要求，他希望能够为家庭增添快乐，为学校争取荣誉，为社会作出贡献。这种责任感和担当精神让我深受鼓舞和震撼。作为一个普通人，我也应该意识到自己的责任和担当，才能发挥自己的全部潜力。

总之，读学雷锋日记让我深刻地了解了雷锋这位伟大的志愿者的品质和精神，也唤醒了我自身的良知和担当。我希望自己能够在自己的生活中以雷锋为榜样，不断提升自我素质，不断学习进步，为人民服务，为社会做出贡献。我相信，只有我们每个人都能够做出自己的努力，才能够共同营造一个更加美好的社会。

学雷锋日记学雷锋篇三

雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！“叮玲玲、叮玲玲……”您来了。夏天，太阳晒的人们出汗哦，而您却拉着车子，顶着酷暑，到每家每户我，把他们那里的垃圾拉走，给他们带来健康；冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，是您不辞辛苦地把马路的雪扫开，使我们走路畅通无阻，可您没叫一声“苦”！您就像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上为人默默奉献着！

雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在祖国的每一个角落，您在一个又一个平凡的岗位上！在人需要您的每一个地方，处处可以看到您高大的身躯！

雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在我们的校园里。早晨，是您迎着霞光起来。是您教我们“1、2、3……”，又教我们“a、o、e……”；中午，您饭都赶不上吃，就辅导学生，给他们讲解“为什么”；晚上，您还不回家，在那皎洁的灯光下，看着学生们的作业，拿起红笔改呀、改呀……您起早贪黑、费尽了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵栋梁之材！

雷锋叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您就在我们小学生心里。从一年级我们摸着您的塑像，老师说：“这就是雷锋！”我们认识您，到大地点我们扶老人马路、看望敬老院的爷爷奶奶……学习您，是您的精神，陶冶着我们的品格；是您的精神，鼓励着我们前进。

雷锋叔叔，我们想念您，人想念您，祖国想念您，我们希望能看到千上万的“您”！

学雷锋日记学雷锋篇四

雷锋同志是我国的优秀共产主义青年，他一直以来都以崇高的精神境界和崇高的爱心精神感动着我们每一个人。而每年的“学雷锋日”更是让人们回忆起他的伟大事迹和人格魅力。最近我读了一篇学雷锋的日记，对其中的内容有了深刻的体会和心得。

首先，雷锋同志的日记中充满了对他人的关爱之情。他在日记中说：“老雷家孤孤单单，不能不求人帮忙照料”，这句话虽然简短，却能让我们感受到他对孤寡老人的关怀之情。雷锋同志心系民众，帮助他人是他的核心价值观。这让我深刻地明白，作为一名优秀的共产主义青年，我们应当时刻以雷锋同志为榜样，关心他人的困难和需求，帮助他人解决问题，共同创造一个和谐美好的社会。

其次，雷锋同志的日记中反映出他勤奋务实的品质。他在日记中写道：“今天上早自习的时候，我发现食堂工作人员忙得不可开交，就赶紧加入他们的队伍，帮他们分发食物。”这段文字展现了雷锋同志乐于助人，勤奋工作的精神。同时，雷锋同志从不满足于现状，他为了帮助别人愿意付出更多的努力。这让我深深地感受到，我们只有脚踏实地地工作，发奋努力，才能够更好地为社会做出贡献。

第三，雷锋同志的日记还反映出他的善良之心。他在日记中写到：“今天我路过一个街边，看到一个小女孩流着泪，我上前询问她的情况，得知她弄丢了自己的小狗。”雷锋同志听到这样的消息后，主动去帮助这个小女孩找回她的小狗。这段故事让我深深地明白，对他人的帮助要出于内心真正的善良。同时，雷锋同志的行为也向我证明了，只有懂得关心他人，懂得以真诚的心态帮助他人，我们才能获得他人的真正信任和友谊。

第四，雷锋同志的日记中还展现出他坚持弘扬社会主义核心价值观的决心。他写道：“为人民服务是我忠贞的人生目标，也是我一直以来努力奋斗的方向。”这段话让我深深地明白，雷锋同志忠诚于共产主义事业，他始终以人民服务为己任。作为我们这个时代的新青年，我们也应当牢记社会主义核心价值观，将之融入到自己的行为和思想中，努力为人民的幸福和国家的发展贡献自己的力量。

最后，雷锋同志的日记给我们展示了一个优秀青年的形象。他在日记中展现了他对社会的热爱和责任感。作为新时代的青年，我们应当向雷锋同志学习他的崇高精神，将雷锋同志的先进事迹融入到自己的实际行动中，以雷锋同志为榜样，坚守初心，砥砺前行，为中国的伟大复兴贡献自己的力量。

通过阅读雷锋同志的日记，我深深地体会到了他崇高的品质和精神境界。他的日记不仅仅是一份学雷锋的素材，更是一份珍贵的精神财富。我相信，在今后的学习和工作中，只要我们以雷锋同志为榜样，牢记他的伟大事迹和精神，我们一定会成为社会主义建设的栋梁之材，为人民的幸福和国家的繁荣做出自己的贡献。

学雷锋日记学雷锋篇五

今天是一个值得纪念的日子因为今天是三月五日学雷锋活动日。记得以往的学雷锋活动日都是全班组织一次捐款活动，大家你一元我一元的汇集起来捐赠给需要的人。这样虽然也有意义，或许是没有亲身体验帮助别人所以并不会有什么感慨。

然而今天的学雷锋活动日，我们的班主任将带领我们全班同学到街上进行学雷锋活动。想想都觉得兴奋因为我可以通过自己的双手去帮助别人了。老师带着我们来到了街上。

我蹲下来，开始捡垃圾。哇!地上的垃圾真多，我们捡了很长时间，累得我满头大汗。“让其他同学捡吧!我可不愿干这又脏又累的活儿了!”我小声嘀咕起来。这时，简老师走了过来，轻轻地抚摸着我的头说：“做事不能半途而废，也不能三心二意，雷锋叔叔帮助别人也没有半途而废呀!”我听了，羞愧地向简老师点了点头，好像要托上千斤重担一样：对啊，学雷锋就要向雷锋叔叔那样全心全意为人服务。

学雷锋活动仍在继续进行，我们来到别人的院子里，开始了清理垃圾的计划。我们看见下水道里堵了一个口袋，用筷子也不顶用。我干脆三下两下卷起袖子，伸手去抓，好不容易才把口袋捞上来了。这时，我隐约听见大人们议论着：“这些红领巾真懂事啊!”“雷锋精神一定在他们身上闪耀!”又一个大人接着说。我听了心里甜滋滋的。

我们又去清理了几个地方，便回到教室，简老师亲切地说：“今天学雷锋活动，同学们干得都很出色，能把自己的.感受写下来吗?”“能”我们异口同声地回答道。我一定要向雷锋叔叔一样，多为人做好事，多为人做贡献!让我们时时唱响更加雄伟的雷锋之歌，让雷锋精神传遍神州大地。

学雷锋的感觉真好，我决定要以日记的方式将今天的一切都记录下来。

学雷锋日记学雷锋篇六

3月5日是一年一度的学习雷锋纪念日，那天早上，教室里突然放起“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党…… ”然后，我们进行了庄重的升旗仪式，在主持人的提醒下，我们全体同学才知道那天是3月5日，学习雷锋纪念日。

回到教室，是班会课，班主任路老师又给我们放了很多雷锋日记，使我了解到更多的雷锋的资料，对雷锋的佩服之情让我从心底油然而生，作为班长，我要带领全班好好地学学他那钉子精神。而且我们还和四年二班结了对子呢！

下课了，大家在讨论要在生活中干什么好事。总结出来：“在公交车上主动给老人让座。”等。

放学时，我和我的'朋友一起扫楼道。邻居们都夸我们是小活雷锋，我们心里别提有多美啦！

一颗永不生锈的螺丝钉——雷锋，让我们永远记住他吧！并且学习他那钉子精神吧！

学雷锋日记学雷锋篇七

今天，学校开展一次“学雷锋”的活动，大家都非常高兴!

大约是：3:20分的时候，我们出发了，目的`地是植物园，学雷锋活动日作文。来到植物园后我们分组搞活动。在草地里，大家这儿扫扫那儿看看，干得热火朝天，终于扫完了，大家都满头大汗，就在这时黄老师说：“你们用3分钟分组找一个代表上来表演节目，节目准备好了，先是第一组讲故事，第二组截词，就在我们第三组猜谜语的时候，就来了几位外国人，大家就记起上个星期学的礼待人。就上前去问好，外国人还请求我们照像，大家高兴极了，听见“嚓”的一声，像照完了。老师带我们回学校，我觉得：“这次大家应该和外国人留下了美好的回忆。”

学雷锋日记学雷锋篇八

向雷锋同志学习！我心中不禁产生了一个大问号，为什么要向雷锋叔叔学习呢？于是我便迫不及待地拿着书如饥似渴地阅读起来。当我把这本书认认真真地读完时，那个埋藏在我心底的大问号完全消失了。

雷锋，这个伟大的共产党员，虽然仅仅活了二十二个春秋，就壮烈牺生了，但他那高尚的理想、信念、道德、情操，都使人无比敬仰！再想想我们，每天都有爸爸妈妈精心呵护，生活得无忧无虑，要吃有吃，要穿有穿，饭来张口，衣来伸手。却只知索取，不知奉献。现在回想起来，觉得十分惭愧。我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般精神，刻苦学习。以雷锋叔叔为榜样，争做新时代的`雷锋式的好少年！

学雷锋日记学雷锋篇九

3月2日是“雷锋日”，在这一天，我们要学习雷锋，帮助他人，做好事。

有一天，我和爸爸去钓鱼，到了那里，我的爸爸拿鱼饵，弄在鱼竿上，投入水里，不一会，爸爸对我说：“鱼竿好重，肯定钓上来一条大鱼。”在爸爸的脸上投入出高兴的神态。说完，爸爸用力一拉，溅起的水珠被阳光下照的亮晶晶的，好似宝石一般。咦？怎么回事，怎么是一大把垃圾？我疑惑不解地说。“肯定是那些不讲究卫生的人”爸爸生气的地说。我的肚子突然涌出一团火来，我真想骂死他们，这样的一条清清的小河竟然变成了这样。

为了让小河变得干净，我和爸爸决定用钓鱼的方法来清理小河。整整过了一个小时，这条小河终于被我们清理干净了。真是“功夫不负有心人”。

虽然我们钓到的鱼不是很多，但我们依然很开心，因为我们把小河变回了以前的容貌。同时，我也想对那些我、人说：“保护环境，人人有责。”

.

学雷锋日记学雷锋篇十

不知不觉，我们到了山西路。一眼望去，平整的水泥路面，地上干干净净的。不知是谁说了一句话:“咦，地上真干静呀。”紧接着有同学说：“现在人的素质跟以前比提高了许多。”“是呀，是呀。”我们附和道。我心想：可能还跟广场保洁员有关系吧。于是我们继续往广场里面走，队长一边走一边说：“我们到哪去捡垃圾呀?”可骎说：“没垃圾捡更好，说明我们环境很整洁哦。”我说：“往大家休息的地方看看吧。”我们各自戴上手套，拎上塑料袋，开始仔细寻找。

同学的妈妈看到树叶，就喊：“这儿有很多树叶，要不就捡树叶吧。”熊络立即道:“不能捡树叶!科学老师不是说树叶对土壤有好处的!”“哦。”我们又继续寻找，来到了运动器材后面的小路。我第一个发现了路边树丛里的'香烟头。我大喊：“快来看呀，我找到了一个香烟头!”“在哪?”呵，竟然被丢在了隐蔽的树丛边。随后我们五人又继续寻找，这下可不得了，我们发现了很多垃圾：有砖块，有星球杯的盒子，有棒棒糖的纸皮，还有纸巾、塑料袋等。我想个别人把垃圾扔在很隐蔽的地方，从心里讲是知道扔垃圾不好，不好意思被他人发现吧。

我们开始分头捡垃圾。最终我们五人捡的垃圾合起来都有一大袋子了。爱护我们周围的环境，人人有责。为了我们的生活环境，从自己做起，从小事做起——请不要乱扔垃圾。让我们一起做个活雷锋吧!