岁宝宝的自我介绍（通用21篇）
倡议书是表达对特定议题或问题看法和建议的一种书面文体。写总结时，要注重语言的流畅和易读性，避免使用过于晦涩或者冗长的词句。总结是一个反思和总结的过程，我们要通过总结来发现问题、解决问题，进一步提高自己的能力和水平。
岁宝宝的自我介绍篇一
我叫xx，凡人轶事的轶，爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要争强好胜的，一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为之而努力!
我的'老家在农村田园，它是我的最爱。我在假期经常去玩，那些不知名的野花和昆虫，它将为我以后留下美好的回忆。
我目前也有一些缺点，伴随着我的长大，我会努力克服，也请老师和同学们帮助我，谢谢。
岁宝宝的自我介绍篇二
3岁宝宝有点贫血怎么办呢？今天我们来具体讲一讲3岁宝宝有点贫血，应该怎么办呢？我觉得这个问题真的真的不是很难得。他很简单，要处理这个问题不需要很费力。就补充营养就可以解决问题了啦。所以各位父母们注意了，平时好好的给孩子补充营养，促进他们身体的发育这个是很关键的。3岁宝宝有点贫血，问题不严重，不需要吃药的。
3岁宝宝有点贫血，首先要搞清楚一些问题，其贫血有先天性贫血.却铁性贫血，有因为胃功能差、肝功能差、肾功能差、心脏功能差所引起的贫血。因此要治好贫血最根本的问题是先解决胃的吸收问题，再解决好五脏六腑功能的修复问题。下面为大家介绍几种治疗3岁宝宝贫血的问题：
1、定时定量，建议你把早餐的时间定为七点半，中餐时间定为十二点，晚餐时间定为十八点，定时开饭的时间尽量不要超过三分钟。
2、先养好胃的办法，用胡萝卜粒煲粥，固定一个数量吃三天，三天后等人感到非常有精神再调整进食量。注：在养胃期间除了一日三餐外其它时间不能吃任何食物、水果、饮水或其它饮料。
3、如果现在很严重，吃饭都有问题的话，不用怕，先用煲烂的粥定时喝，吐了也不怕，坚持按时间和以上方法，三餐后就会好转。注：先以这种方法使用，第四餐后明显好转，第六餐后进入正常，可以吃胃舒平或胃仙u，按说明书服用三次。
4.如有喝水习惯的宝宝应在吃饭时一次定量喝，其它时间不能随便喝水，不能吃任何水果和食物，更不能喝任何饮料。5、以上方法一周后人会很精神，感觉没病好了一样，但是千万要小心千万不可乱食。当胃好后，逐步增加食量，只有胃好后才能解决营养吸收问题，这时可以增加补血食物。补血的食物主要有红糖胡萝卜牛肝羊肝(极品)马肝(极品)羊肉(极品)牛肉胶类肉食菠菜蚕豆海带紫菜黑木耳蛋黄龙眼肉红枣比较甜的瓜果类。
3岁宝宝有点贫血，不要着急不要慌。这个就是一个小问题的啦。好好补充营养就搞定了嘛。不管孩子是父母带还是给外公外婆还是爷爷奶奶带，平时都要给孩子补充营养的哟。只有这样就可以预防孩子贫血的身体问题了。是不是觉得特别简单，3岁宝宝有点贫血。
岁宝宝的自我介绍篇三
小朋友的世界也是通过。
相识相知的，这也是他们开始交流的一种方式。下面本站小编为你带来6岁宝宝自我介绍范文的内容，希望你们喜欢。
我叫常茹，今年6岁，为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇。
作文。
我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺让妈妈帮我量了身高是1.38米。
站在镜前看，也算是亭亭玉立吧!
再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!
瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!
再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀!
我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!
我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”
我叫李诗源，爸爸给我起这个名字，是希望我长大成为一名诗人。我有一头黑黝黝的头发，长长的睫毛，圆圆得脸，高高的鼻梁，红红的小嘴。这是我给你的第一印象。我来自优胜路小学三、四班，担任体育委员。获得过国际幼儿组画画一等奖，还获得过学校运动会4乘150米接力第一名。我爱好跑步、游泳、书法、画画。我最擅长的是跑步。我的自我介绍不错吧!
hello!大家好，我叫杨牛牛，现在哈佛幼儿园学二班学习。我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛。我今年5岁了，由于生于猪年，现在知道我爸爸为什么叫我这个名字了吧!做主持人也是我的梦想，我也有出生牛犊不怕虎的精神，虽然我年纪不大，但在我20xx年就参加了湖北广视《非凡少年》栏目剧到鄂州的海选，成功的参演了“绿野仙踪”小博士的角色，今年也成功当选了哈佛幼儿园六一儿童节目主持人，使我真正体会到当一名主持人的开心和快乐。圣诞节那天我也参加了幼儿园童话剧的表演，得到家长和老师热烈的掌声。
今天我给大家朗诵一首《上学歌》。
打竹板，竹板跳，公鸡哥哥喔喔叫，
太阳公公当空照，小鸟吹着起床号，
小朋友，起得早，欢欢喜喜上学校。
幼儿园，真热闹，飞着一群小小鸟，
活蹦乱跳哈哈笑，快快乐乐做早操，
拍拍小手跺跺脚，扭扭屁股伸伸腰，
妈妈骄傲我自豪，人人夸我好宝宝、好宝宝。
我的表演完毕，谢谢大家!
hello!大家好!
我叫项梓涵，我的英文名字叫。我是xx班的小朋友，今年6岁了，我是一只可爱的小羊。我的爸爸叫项梁，妈妈叫沈月兰，他们都长得高高的，都很爱我。
欢迎小朋友到我家来做客。谢谢大家，再见。
我叫王淇缘，今年6岁了。我是一个活泼可爱的男孩子，在吃饭上可是一个“大胃王”呢!
每当我吃饭时，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆丝的话，我保证把这一盘的东西吃得干干净净，一个都不留下来。妈妈总叫我不要吃太多，我就不听，所以，成了一个胖嘟嘟的男孩。
我还是一个非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左边红、右边肿。看见弟弟那副可怜相，终于忍不住了，于是我跑去找妹妹，严厉地问：“你做了什么坏事?我是一个聪明又乖巧的孩子，可是你呢?”接着我摸了摸弟弟的脸，轻轻地问道：“疼不疼?”弟弟边哭边说：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房间拿了一瓶红花油，轻轻地、小心地抹在他的脸上，并不停地帮他按摩，按摩完了弟弟的脸，我的心里舒服了一点，于是我去告诉阿姨，阿姨摸了摸我的头说：“你真是一个善良的孩子”。
大家知道了吧，我就是一个贪吃、善良的孩子。
岁宝宝的自我介绍篇四
从前，有位青年住在海边，非常喜欢鸥鸟，鸥鸟也乐于亲近他。每天晨曦初露，当他摇船出海的时候，总有一大群鸥鸟尾随在他的渔船四周，或在空中盘旋，或径直落在他的肩上、脚下、船舱里，自由自在地与青年一道嬉戏玩耍，久久不愿离去，相处十分和谐。
后来，青年的父亲听说了这件事，就对他说：“人家都说海上的鸥鸟喜欢跟你一道玩耍，毫无戒备，你何不乘机抓几只回来，也给我玩玩?”他于是满口答应道：“这有何难?”
第二天，青年早早地出了家门，他将小船摇出海面，焦急地等待着鸥鸟们的到来。可是，那些聪明的鸥鸟早已经看出了他今日的神情不对，因此总只是在空中盘旋，而不肯落到他的船上。当青年准备伸手抓它们的时候，鸥鸟们就“呼”的一声全飞走了，青年只好干瞪眼。
岁宝宝的自我介绍篇五
一、用奶瓶给宝宝为奶粉是最容易让宝宝得中耳炎的。宝宝躺着喝奶，很容易就让奶水流入宝宝的耳朵里，所以建议妈妈们还是尽量使用母乳喂养，或者是抱着宝宝喂奶。
二、长期给宝宝使用安抚奶嘴也会导致宝宝得中耳炎。
三、得了中耳炎的宝宝，要避免感冒，因为感冒会导致中耳炎的发生的可能性增高。
四、让宝宝有充分的睡眠，睡觉的时候，可以垫高一下头部，减少而耳道内的充血导致的肿胀。
五、宝宝发烧的时候也给宝宝多及时的补充水分，因为发烧会使得宝宝的宝宝身体里的水分通过发热而散失掉，并且在给宝宝补充水分的时候应该补充一些实质性的水溶液，比如蜜糖水，牛奶等，而不是白开水利尿的溶液，反而会消耗体力。
岁宝宝的自我介绍篇六
6.什么东西放在火中不会燃，放在水中不会沉?答案：冰块。
7.什么球身上长毛?答案：羽毛球。
8.小可坐在桌前读书，为什么不开台灯?答案：大白天开什么呀。
9.小孩子睡觉前为什么要妈妈说故事?答案：催眠。
10.什么车可以不受交通规则限制横冲直撞?答案：碰碰车。
11.蚂蚁、蜜蜂和蜈蚣，哪一种昆虫最不贪钱?答案：蜈蚣(无功不受禄)。
12.为什么一架纸飞机，造价一亿台币?答案：那是用一张一亿台币的纸票折的。
13.一只已经饥饿以久的狼看见一只绵羊，却马上跑了，为什么?答案：他跑去追羊。
14.吃饭的时候最扫兴的是什么?答案：没做饭。
15.什么河里从来没有水?答案：棋盘上的楚河。
16.爸爸什么时象个孩子?答案：在爷爷面前。
17.哪项比赛是往后跑的?答案：拔河。
18.什么东西比乌鸦更讨厌?答案：乌鸦嘴。
20.一个鸭梨,咬哪一部分最甜?答案：随便咬的第一口最甜。
21.地球表面哪里照不到太阳?答案：背面。
22.长胡子的山羊是母羊还是公羊?答案：山羊无论公母都长胡子。
23.又小又大的是什么?答案：尖。
24.五加五等于多少?答案：两只手。
26.既认识自然又能随便改造自然的人是谁?答案：画家。
28.每个人每天都会读到哪个英文字母?答案：z。
岁宝宝的自我介绍篇七
植物园里万紫千红，果实累累。各种树木花草聚集在一起，热热闹闹，就像一个大家庭。就这样，一年年过去了，他们的子孙越来越多，“植物园也越来越葱郁繁茂，这个家也就显得有点儿拥挤了。
一天。蒲公英抬起她那黄黄的脸蛋儿，仰望着碧蓝碧蓝的天空，无限神往地对大家说：“让我们离开这窄小的园子，到园外去吧，到那广阔的天地里去生根发芽、开花结果!”
其他一些果实和种子也都兴奋地叫起来：“好啊!咱们早就听爷爷、奶奶说过，大自然是很美很美的，让我们回到大自然的怀抱里去吧!”
大家高兴地唱起了歌儿：
飞吧，飞向蓝天，
飞吧，飞向高山。
快到那广阔的天地里去，
大自然在向我们召唤!
一颗红松的松果落在地上，发愁地说：”歌儿虽是这么唱，可我们没有翅膀，又没腿儿，怎么能去旅行呢?”
大家都笑了：“看你愁的!你以为只有鸟儿和野兽们才是旅行家吗?咱们植物也是旅行家呢!你瞧吧，咱们都有‘交通工具’。”
一阵风儿吹过，蒲公英妈妈的孩子立刻飞上了天空。他们张开银白色的小降落伞——冠毛，得意地朝大家喊道：“再见吧，朋友们!别忘了我们这些小伞兵!”风儿托住他们那轻盈的身子，飞呀，飞呀，飞到了遥远的地方。
随着蒲公英种子的起飞，那圆圆的淡绿色的榆钱和那元宝形的槭树翅果，也悠然自得地乘风飞翔，飘呀飘呀，飘向那远方。
美丽的凤仙花早已凋零，草丛上已经结出了纺锤形的蒴果。这时，她看到几个飞行家飞走了，也精神抖擞地整装待发。当又一阵风儿吹起时，凤仙花果的五片果瓣便一下子裂开。这时候，正巧跑过一只小白兔，凤仙花种也“蹦”地一下弹出来，骑在兔子的身上，抓住兔毛。她高兴地喊道：“瞧，我乘上‘汽车’啦!”
几棵草儿——窃衣、苍耳、猪殃殃也都眼热起来。当一个扎小辫的小姑娘牵着一只绵羊走过时，他们齐声喊道：“车子来了，快上车呀!”都抢先在小姑娘的衣裳上、头发上，绵羊的毛儿上找到了座位。他们当然也有一套塔车的本领：窃衣和苍耳，用他们浑身的短刺儿，猪殃殃用他的小钩儿，不客气地粘在“车子”上。
乘不上车的蓝矢车菊果子向红松的松果和樱桃建议道：“咱们没有他们那套本领，干脆自己走吧!”可是松果和樱桃都走不动。蓝矢车菊果子只好自个儿上路，靠自己的腿儿——冠毛。当天气干燥时，他的冠毛张开，像弹簧一样把身子撑了起来，慢慢地向前挪动一点;当露水或雨水把冠毛弄湿的时候，冠毛缩拢，他的身子又挨近了地面，他就这样慢慢地向前爬动了。
松果和樱桃羡慕地望着他的背影。
忽然，一只乌鸦飞来，把樱桃吃下去了。与此同时，一只小松鼠跑来又把松果衔走了。松果惊恐万分，以为这下子将遭到跟樱桃同样的命运。没想到，小松鼠并不吃他，而是把他埋在泥里，准备将来慢慢享用，到后来竟把他给忘了。
春天到了，松果从泥土里清醒过来，在那儿生根、发芽。他想起他的同伴樱桃，心里仍然有些难过。
不料，这天他竟听到樱桃的声音：“松果，你怎么也在这儿?”
松果又惊又喜，四周看看，忙问：“朋友，原来你并没死，现在在哪儿呀?”
从一堆鸟粪里响起樱桃核的声音：“我在这儿过冬呢：哈哈，朋友，你没想到吧?我已经在乌鸦的肚子里旅行过啦!现在天气暖和，我也该发芽了。”
如今，在小河里、在山坡上、在田野里……到处响起了植物旅行家的歌声：
我们是奇妙的旅行家，
我们的种子撒遍天下。
别说我们飞不动、走不了，
却能到处生根、发芽。
岁宝宝的自我介绍篇八
多多运动：
哈欠是身体的机能处问题了，得不到平衡才有的现象，因为身体失去了正常的活力。那么怎么才能回复活力呢?只有运动，哈欠才会离你远去。
多多思考：
思考也是大的运动之一，人体受大脑的支配，大脑有了活力，身体也会跟着沾光。所以思考是关键。
眼睛不舒服时就要做眼睛保健操：
眼睛是心灵的窗口，也是能体现身体状态的衡量尺。眼睛不舒服可能身体就没有什么活力了，所以一定要保持眼睛的亮度。眼前一亮，哈欠就会消失了。
多多走路：
人不能长时间的坐着，因此可能造成的血液循环缓慢，多走走路可以让身体动起来，也能让眼前的风景更换。眼睛自然好起来，哈欠自然消失。
多多交谈：
交谈的时候可以促进思维的进展，逻辑思维活动后，大脑皮层收到的刺激远远超过哈欠因素，哈欠自然离去。
岁宝宝的自我介绍篇九
hello!大家好!
我叫xx，我的英文名字叫xxx。我是天虹草莓班的小朋友，今年四岁了，我是一只可爱的'小羊。我的爸爸叫项梁，妈妈叫沈月兰，他们都长得高高的，都很爱我。
欢迎小朋友到我家来做客。谢谢大家，再见。
岁宝宝的自我介绍篇十
胖小猪的爸爸从森林公园回来，给胖小猪买了一双胡桃壳的鞋子和一双胡桃壳的手套。爸爸说：“宝贝，好贵好贵的哟，全都是名牌!”
胖小猪高兴地说：“爸爸，我就喜欢胡桃壳的鞋子和手套。”
胖小猪穿上了鞋子戴上了手套，高高兴兴地去外面去玩了。没多久，胖小猪感觉不对劲了，手也疼脚也疼，原来是鞋子和手套都有点小。
胖小猪脱下手套，脱掉鞋子，将它们一字排开，然后在草坪上晒开了太阳。
胖小猪准备回家的时候.突然惊奇地发现他的鞋子和手套里都住了人。他的两只手套里各住了一只金龟子，两只鞋子里各躺了一只小甲虫。
一只金龟子说：“胖小猪，实在对不起。太太要生小宝宝啦，我还没有给她找好产床呢。”
一只甲虫说：“哎呀，我和太太旅行度蜜月哩.所有的旅店都住满啦。”
胖小猪开心地笑了，他说：“全世界最有趣的事让我赶上啦，我来帮助你们吧。”
胖小猪抱着鞋子和手套回到家里，向爸爸妈妈讲明事情的经过，爸爸妈妈决定和胖小猪一块儿来帮助他们。
妈妈说：“啊，生孩子我最有经验啦，让我来照顾金龟子太太吧。”爸爸说：“唔，对了，那一定需要好多好多东西，让我来负责采购吧。”胖小猪说：“我当导游，带看甲虫先生和太太去外面参观。”
妈妈谢：“哎哟，我们的床不够啦，。”
金龟子和甲虫红着脸说：“不用不用。”
胖小猪说：“胡桃壳的鞋子和胡桃壳的手套可以当床呀!”
爸爸和妈妈觉得不太好，哪能让客人睡在鞋子和手套里呢?但是实在没办法，只好凑合了。
那一夜，金龟子先生和太太、甲虫先生和太太都睡得舒服极了，他们打的呼噜声比胖小猪一家还要响呢。
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岁宝宝的自我介绍篇十一
大家好!很高兴认识你们!现在就自我介绍一下，我叫、、、，今年5岁了，至于外表就不要介绍了吧，这不你们都看到了，那就说说我的爱好吧，我喜欢唱歌，跳舞，现在就给大家表演一段吧!另外，我很喜欢交朋友，希望能和大家成为好朋友，让我们共同学习共同进步吧!如果有什么需要帮忙的尽管说啊!谢谢大家!
岁宝宝的自我介绍篇十二
熊爸爸有一个百宝箱，去哪儿都背着。他和熊孩子一出门，大家都觉得他们是要去旅游。更好玩的是，还有人把熊爸爸的百宝箱当成了看病的药箱。
熊孩子说：“不，熊爸爸背的是百宝箱。”
熊爸爸的百宝箱叮叮当当总是乱响。
可是，谁也不知道熊爸爸的百宝箱里装着什么宝贝。
有一次，一只鸭子摇摇摆摆地走过来了，熊爸爸大喊一声：“站住!”
鸭子吓了一跳，以为熊爸爸拦路抢劫呢。熊孩子不知道熊爸爸到底要做什么，所以他很紧张地站在小鸭子身边。
熊爸爸盯着鸭子说：“把你的鞋脱下来。”
鸭子支支吾吾地说：“为什么呀?我不脱，我不脱。这是我的鞋!”
熊孩子接着说：“对，是鸭子的鞋啊，我有好多好多漂亮的鞋子，你别抢人家的鞋子给我。”
熊爸爸狠狠地瞪了熊孩子一眼，说：“小鸭子的一只鞋的鞋底都磨平了，所以走路一高一低的。你以为我要抢小鸭子的鞋啊?”
鸭子误解了熊爸爸的举动，很不好意思地脱下了自己的鞋子。
熊爸爸放下百宝箱，取出了一套修鞋的工具。叮叮当当，不一会儿就把鸭子的鞋给修好了。
鸭子说：“谢谢熊爸爸。”
熊孩子得意地说：“还有我啊。谢谢我。你应该说谢谢熊爸爸和熊孩子，因为他是我爸爸。”
熊爸爸乐了，说：“不一样啦，你要靠自己的行动获得别人的赞美。你强词夺理，和我抢小鸭子的鞋子是一样的道理。”
啊，太严重了吧?熊孩子舌头吐得好长。
他们路过小白兔的木头房子的时候，看见小白兔在晒太阳。小白兔眯着眼，泪汪汪的。
熊爸爸说：“小白兔眼睛发炎了，去，给小白兔送眼药水。”
熊孩子急忙从百宝箱里取出眼药水，交给了小白兔。
小白兔说：“谢谢熊孩子。”
熊孩子说：“还要谢谢熊爸爸，我是他的儿子啊。没有熊爸爸，就没有熊孩子。”
哈哈，熊爸爸笑得烟斗都掉在地上了。
袋鼠妈妈带着自己的孩子过马路，一只羊跑过去帮助袋鼠妈妈照看孩子。熊爸爸从百宝箱里取出照相机，拍下了这感人的一刻。
熊孩子从熊爸爸的百宝箱里找出了一本红彤彤的东西，哈，是个空白的荣誉证书。
熊孩子对袋鼠妈妈和羊说：“请等一等，我要给羊发荣誉证书。”
可是，证书里面没有公章，怎么办呢?
小白兔说：“我没有公章，但我有口红。”
嘻嘻，熊孩子想出了一个好主意。这种奇思妙想的主意，只有孩子们才能想得出来。
熊孩子用小白兔的口红，在自己的嘴唇上涂抹半天，然后他把嘴张开成一个圆圆的“〇”字，贴在证书上。
熊孩子抱着证书，站在袋鼠妈妈和羊中间，让熊爸爸给他们拍一张照片。
熊爸爸说：“和你没关系的，你站在中间做什么?”
熊孩子说：“关系可大了，我是发证书的人啊。运动场上，有裁判;领奖台上，也要有发证书的人呀!”
啊，有道理的。熊爸爸咔嚓咔嚓拍了好几张。
不是，都不是，是熊爸爸没有上好胶卷。马大哈的熊爸爸，让熊孩子抱怨了好半天，让熊妈妈笑了好半天。
岁宝宝的自我介绍篇十三
3-4岁孩子该看什么书(图)。
您或许会很好奇，那些大字不认几个的3、4岁孩子，他们都是怎么看书的？其实，如果父母亲从孩子呀呀学语时，就经常和他们一起共读图画书，您就会三、四岁的幼儿对文字系统事实上已经具备了相当多的知识。例如：
模仿与应用书中学来的新字词：经常和幼儿共读图画书，还可以促进他们对口语的理解和表达，他们不但会模仿共读中所学来的新字眼与复杂的句法，更会在日常生活中不断的尝试与应用。
听音辨识的能力更加敏锐：若父母经常童谣、儿歌等具韵律的图书给幼儿听，幼儿对于“语音”的.知觉会更为敏锐，例如他们可以指认出童谣中押韵的字音，也会在喃喃自语的游戏中自己创作押韵的语句。
1.故事情节是孩子可以理解的内容。
此阶段的幼儿开始进入团体生活，生活经验顿然开展，认知学习的渴望也随之增加，在阅读过程虽然还只是停留在对字面意义的理解，但他们对故事情节的进展，观察可是越来越敏锐了。因此，家长可以尝试提供稍微复杂的故事书给孩子，间接的，也能增进孩子在认知上的进步。只不过，要提醒父母在为孩子挑故事书时，避免书的内容超过孩子的理解程度；同时，故事的结局最好是明确、有条理的，当故事结局是模糊或模棱两可的图书则较适合年纪稍长的孩子。
2.可以激发孩子想像力的图画书。
三岁以后的孩子随着认知能力的提升，想象力也开始起飞；此时充满创意的图画书，最能投其所好了。因此，父母不妨挑选一些幻想类的图画书，引发幼儿想象的空间。然而，此阶段的孩子也会出现一些情绪化的行为表现，如：怕黑。因此，也可以选择与孩子情绪经验有关的图画书，和孩子一起读，这也是帮孩子处理情绪问题的一种方式。
3.可增加同理心的社会情绪类童书。
随着动作、表达、认知能力的增长，三岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更认识自己的情绪外，当孩子进入幼稚园，更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的能力，可都是从阅读经验养成的呢！
岁宝宝的自我介绍篇十四
田鼠先生住在大麦地的下面。“整个大麦田都是我的!”他常常给城里的老鼠打电话。在电话里,田鼠先生总是这样自豪地说。
其实,田鼠先生从来没动过地里的大麦,他甚至和稻草人一起,赶走偷嘴的麻雀,还帮着农夫捉土蚕。只有到了收大麦的时候,地上洒落的零星大麦粒才会被田鼠先生拿回家。
夏天的太阳火辣辣,田鼠先生弯着腰一粒一粒捡大麦时,稻草人就傻呵呵地看着他笑。“农夫们收了麦子就开始煮大麦茶了,现在,到处都是大麦茶的味道。”田鼠先生在电话里告诉城里的老鼠。
可田鼠先生从不在这个时候煮大麦茶。他只是偶尔使劲吸一下鼻子:“真香啊!”
整个秋天,风吹雨淋日晒,田鼠先生的好朋友稻草人开始变得破旧了,他很少再笑,哪怕是傻傻的笑,也没有了。新播种的大麦又在脚下发芽了,新的生命开始生长了。
但是,当雪落在稻草人肩头,他有些摇晃了。是的,连轻飘飘的雪也会压垮他。“不!朋友,坚持住,到了春天就好了。”田鼠先生对着稻草人喊。
稻草人苦笑一下:“春天?听起来好漫长哦。我不行了,一点力气也没有。”“等等,我有办法。”田鼠先生说着跑回家了。
他拿出大麦粒,开始煮大麦茶。那香味飘出来,稻草人来了精神,他打个激灵,身上的雪全抖落了。稻草人觉得轻松多了,他使劲吸了一下鼻子,昂起头笑了。田鼠先生又把自己的草毯子拿来,给稻草人加了厚厚的衣服。
大麦田里有薄薄的雾,许多人都说:“啊,大麦苗还没抽穗,大麦的香味已经出来了。”他们哪里知道,这是田鼠先生煮的大麦茶。
“只有在冬天,大麦茶的香味才能飘这么远。”田鼠先生在电话里说。城里的老鼠感觉自己的口水都把话筒打湿了。
每天,在飘着大麦茶香味的阳光下,田鼠先生和稻草人一起回忆从前,说麦子,说麻雀,说土蚕,说农夫,当然,也说他们自己。
大麦长出麦穗了,又要有丰收的果实了,农夫来到地里,他想更换新的稻草人。“真奇怪,这块地里的稻草人一点没坏。”农夫给他加了一些稻草,一个饱满的守护士兵又出现了。
好朋友能继续在一起,田鼠先生和稻草人都开心地笑了。“今年,我要多捡些大麦粒。到时候,你也来尝尝吧。”田鼠先生在给城里的老鼠打电话时,说了自己的新打算。
岁宝宝的自我介绍篇十五
家长要教育宝宝学会自我介绍，首先要设计一些问题，用问答的方式，让宝宝记住它们。问题主要应该包括：姓名、年龄、家庭住址、父母名字、父母电话号码、父母工作单位等。
刚开始，孩子可能不能完整地回答出来。这时，父母要耐心从旁诱导，循序渐进地让孩子自己说出完整的答案。
一开始训练的时候，家长先自问自答，说话语速一定要放慢，吐字尽可能清晰，并反复和孩子讲这些信息，让他们逐步加深记忆，回答的时候，让宝宝也跟着说几遍答案。待孩子熟悉这些信息后，就以提问的方式来模仿讯问孩子，让他们自己回答，一时忘记可以稍作提醒。每3天或者更多天重复练习一个问题，让宝宝有足够的时间强化记忆。一个问题熟练以后，再进行下一个，每学够3个问题就全部温习一遍。
对于住址和工作单位这类有点复杂的问题可以多多重复。不妨在茶余饭后，想起来就考考他，如果他答不上来，可以分段提醒：咱们家住在哪里?是什么小区呀?几幢?要把家里的地址写下来，贴在和宝宝眼睛水平线一样的位置上，常常念上一两遍，让他耳熟能详。
等所有的问题都熟悉后，要让宝宝学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话。一开始宝宝想不起来先说什么，可以提醒一两个字，也可以设计一些手势来进行提示。不过3岁宝宝记忆力很好，只要常常练习，必定没有问题，最后不需任何提示就可以直接陈述出来了。
岁宝宝的自我介绍篇十六
快开学了，宝宝。
准备好了吗?以下是本站小编为你整理的3岁宝宝自我介绍，希望大家喜欢。
老师好!小朋友们好!
我是宝带天虹幼儿园草莓班的，大家都喜欢叫我小豆。这个小名很奇怪吧?
妈妈说我生出来的时候可胖了，有八斤多呢，脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的，爸爸说我看上去就像一粒圆溜溜的豆子，就叫我“小豆”了。我可喜欢这个小名啦。
我是20xx年1月8日生的，大家可要记住我的生日哦，到时候我会请你们吃蛋糕、糖果的。
我喜欢唱歌、跳舞，欢迎小朋友们到我家来作客，我想和你们一起快快乐乐地长大!谢谢大家!再见!
hello!大家好!
我叫项梓涵，我的英文名字叫。我是天虹草莓班的小朋友，今年3岁了，我是一只可爱的小羊。我的爸爸叫项梁，妈妈叫沈月兰，他们都长得高高的，都很爱我。
欢迎小朋友到我家来做客。谢谢大家，再见。
嗨!大家好。我是甘宇宸，今年。
3岁了。因为是在猪年出生，
所以家人都亲昵的管我叫羊羊。
我是焦禹铭，今年5周岁了。我很爱玩，很爱画画，很爱上学，很爱跳舞。平时在家里爱看书、摆积木。我爱我的老师，我爱我们班的小朋友，我是一个快乐的小天使，大家都很喜欢我。我是家里的开心果，就是有时有点任性。
我叫孙鸣洁，小名叫豆豆，姥爷说“豆豆”好哇，又是种子又是果实，种类特别多。小时候，姥爷经常喊我“大青豆”、“小绿豆”、“红小豆”等等，妈妈和爸爸则经常说：“别摔着了，不然就变成“豆瓣酱”了。
我叫谢轶，凡人轶事的轶，爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要争强好胜的，一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为之而努力!
我的老家在农村田园，它是我的最爱。我在假期经常去玩，那些不知名的野花和昆虫，它将为我以后留下美好的回忆。
我目前也有一些缺点，伴随着我的长大，我会努力克服，也请老师和同学们帮助我，谢谢。
岁宝宝的自我介绍篇十七
扬飏爱把帽儿车转戴起，有些小调皮，大家就叫他扯娃儿。他的外公外婆一家就住在忘忧湖岸边的一片梨树林里。每年暑假，儿孙们都回到这里来避暑。
这时正是梨子成熟的季节，大家坐在梨树下乘凉，张口就可以咬到枝头上酸甜的梨子，把鱼竿从地坝伸出去，就可以钓上肥美的鱼儿。
当然，最妙的是这个家族的人老老少少的都会吹牛海侃。因此在忘忧湖出了名。每逢月朗星疏的夜晚，这里就成了一个特殊的旅游景点，许多游客就冲梨树小院的无数故事而来。
晚餐照例是要喝酒的。酒落到肚子里很快就变成话从嘴里流出来。
扬飏的大舅说，他喝酒从来就没有醉过，因为他能在短时间内把酒加工成故事散发出来钻进别人的耳朵里，让别人醉。
有一年春节，他到一个朋友家里去做客，与朋友喝光了两坛子酒后打赌，蹲在院子里的雪地上讲故事，谁先站起身没有话讲了就算输。他俩就在那里讲啊讲啊，直到有一天他们都觉得口干舌燥，浑身冒汗，无话可讲了，才发觉已经是第二年6月，而他俩还穿着皮袍呢。左邻右舍的和游客都聚集到小院的时候，扬飏的幺舅的大女儿靓靓，那时她才三四岁。她是院子里的公主，人人都得让她几分。
她对正在耍弄小玩艺捉弄游客的扬飏说，扬飏哥：“哎，你们莫闹，听我给你们说，那天落大雨，我给妈妈送伞去，一阵大风把我吹到云上边去了。
你们不知道，地下落大雨，云上边太阳可大得很呢，把云晒得像雪。
我拿着伞在上边蹦蹦跳跳的，很开心。
我看见一座像用棉花堆成的云山，我想从山上爬到天上去。
我爬呀爬，爬到山顶，天全黑了，满天都是星星，一眨眨的，我摘了几颗揣在兜里下了山。
我想，用星星送给妈妈做项链，她一定很高兴的。
到了山脚，到处都是云，我怎么下来呢?”
扬飏说：“我晓得你想什么办法，你哇哇大哭，眼露水把云冲了个洞，你就从那里跳下来了。”
靓靓淘气地打了扬飏几下说：“我才不哭呢，我很勇敢，我用手抠啊抠，抠一个洞就可以跳下来了。我抠啊抠啊，就要抠穿了，忽然轰地一个炸雷把云打破了，我趴在云边听到妈妈在喊我，我急忙握住伞跳下去，正好落在妈妈的怀里。
妈妈高兴地哭了。
我说，别哭，妈妈，我给你摘了几颗星星做项链。
说完，我就把手伸进兜里掏星星，喔，没有了，兜儿穿了一个大洞。
原来星星是烫的，烧穿了我的兜儿不知落到那里去了。”
岁宝宝的自我介绍篇十八
勺子(3-4岁)。
对家长的说明：
此活动主要是让孩子了解简单的所属关系。
活动准备：
家中的碗、勺子、筷子、盘子、遥控器、玩具等属于厨房、客厅和孩子房间里的'物品。
活动建议：
1、将三类东西混放在一起，家长模仿孩子的声音说：“我是小勺子，但我不知道我的家在哪？呜呜呜。”“你的家是在厨房里呀，你忘了，不要哭，我送你回去。”然后把勺子拿到厨房。
2、与上面的方法相同，送一件属于客厅的东西回家。
3、“回家”的过程中，可以有意说“我是小帖片，我的家在厨房，不对，不对，我的家怎么会在厨房呢，我的家在**小朋友的房间里。”
岁宝宝的自我介绍篇十九
一个好人走在树林里，他听到灌木丛中发出了奇怪的声音，像是某个动物垂死的惨叫。他不能见死不救!毕竟，他是一个好人。
他回过身翻看灌木，惊讶的看到一条蛇!那条蛇卷曲着身子，紧紧的缠绕住了一只青蛙，蛇正准备张开大口把青蛙吞进去。
“啊!救不救青蛙呢?”好人有些犹豫：“如果救了青蛙，蛇就挨饿了;如果不救青蛙，它一定会被蛇吃掉啦!”
好人转身离开，走了两步又退了回来，青蛙的惨叫让他善良的心无比难过。这种偶遇也许就是上天的安排呢，此时此刻，他就是青蛙的救世主!
好人突然充满了使命感，他觉得自己的行动变得越发神圣，他暗下决心要救青蛙一命!
“放开那只青蛙!”好人用一根木棍儿指着蛇的头说：“否则，我可要亲自动手了!”
蛇
岁宝宝的自我介绍篇二十
为了让孩子能更好地将这些信息应用到现实生活中，父母可以在平时，有意识地问孩子一些问题，比如“如果在商场找不到爸爸妈妈怎么办?”然后引导孩子利用学到的知识，想出办法来：去广播室找阿姨广播;让服务台的叔叔阿姨给父母打电话;或者告诉警察叔叔家里的住址，爸爸妈妈的名字等。虽然有些方法可能很幼稚，但只要是他自己动脑筋想出来的，就会很容易记住。
自我介绍除了会背诵和回答问题外，最关键的还是敢对陌生人说。因此如果家里来了初次见面的客人，一定要抓住机会让宝宝好好实践一下，成功与否都要给与宝宝肯定和表扬，多次练习后，宝宝就会敢于自我介绍了，宝宝的记忆能力、语言能力甚至是表演能力都会得到长足发展。此外，对自己的了解也提升了宝宝的自信心，也鼓舞了他学习更多的东西。当他们面对陌生的人和环境的时候，可以更加从容不迫。万一在户外与大人走失，也可以尽快向身边的大人求助。
岁宝宝的自我介绍篇二十一
这个阶段的宝宝游戏能力发展极为迅速，即使自己一个人玩，也会自言自语地边说边玩。而且宝宝的各种感觉能力日趋成熟，协调性逐渐完善，已能够完成各种儿童活动了。
另一个重要的特点是3～4岁的宝宝不再像1～2岁时那样各人玩各人的，宝宝会找同龄的小伙伴共同玩游戏，并且在游戏中还会尝试着去扮演各种不同的角色。父母尽可能让宝宝大胆去尝试各种游戏，以充分地地开发宝宝的想象力，并适当地引导宝宝在游戏总获取更多的发现。
我是“照相机”
游戏的目的：
通过这个游戏让宝宝了解照相机的工作原理，知道照相机是怎样工作的。
游戏的玩法：
由爸爸或妈妈来扮演“摄影师”，宝宝扮演“照相机”；
“摄影师”抱着“照相机”，“照相机”一定要闭着双眼，因为“摄影师”还没开始拍摄；
当“摄影师”找到拍摄物时，就按住“照相机”立即打开“快门”（睁开眼睛）；“摄影师”再数“1、2、3”，“快门”又关闭（眼睛闭上），一张照片就拍完了。
游戏小知识：
照相机的工作原理即当光线通过镜头投射到感光片上形成被拍摄物体的影像，也就是说，在快门迅速开启和关闭的极短时间内，物体的影像就留在肢体上了。
给父母的好主意：
爸爸妈妈可以告诉宝宝，照相机也会出故障，比如快门打开后关闭闭上了，然后让宝宝来演示，看看他会怎样来表达这种状况。
小青蛙跳荷叶。
游戏的目的：
学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
准备的材料：
用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
游戏的玩法：
妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”
妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”（活动四肢、巩固跳的动作）。
青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。
青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”
妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
游戏的规则：
一次只能捉一只害虫，只能跳，双脚要落在荷叶上。
辨别各种眼镜。
游戏的目的：
通过这个游戏，让宝宝了解不同的眼镜有不同的作用。
游戏的玩法：
准备一个近视眼镜、一个老花镜、一个放大镜、一份报纸；
把近视镜放在报纸上，让宝宝观察镜片中的字与报纸上原来的字比较是变大还是变小了；
再把老花镜放在报纸上，让宝宝观察镜片中的字与报纸上的'字比较是变大还是变小了；
同样，按照上面的步骤将放大镜放在报纸上做同样的比较。
游戏小知识：
如果眼镜中的字体变小了，说明眼镜片是凹透镜，近视眼要配戴近视眼镜；
如果眼镜中的字体变大了，说明眼镜片是凸透镜，远视眼要配戴老花镜和放大镜才能看清楚。
给父母的好主意：
家长还可以结合视力发育状况，给宝宝讲一些关于正确用眼、爱眼的常识，让宝宝从小就懂得爱护自己的眼睛。
会跳舞的小番茄。
游戏的目的：
让宝宝仔细观察水中上下舞动的小番茄，看看它们周围的小气泡的变化，启发宝宝的思考。
游戏的玩法：
准备小番茄或圣女果、玻璃杯、雪碧或其他无色的碳酸饮料；
打开雪碧注满玻璃水杯；
把几个小番茄放入杯子中。观察小番茄是否先沉入水底，然后立即浑身带着气泡一边旋转，一边在杯子中上下舞动。
游戏小知识：
因为碳酸饮料中含有二氧化碳气体，在倒入杯子中时就变成小气泡不断释放出来。当小番茄被放入之后，刚开始因为重力的作用沉入杯底，但很快就被越来越多的气泡包围并上浮。上浮到水面时由于部分气泡破裂，小番茄又开始下沉，下沉过程中又被气泡包围，再次上浮……就这样不断地重复，翩翩起舞。
给父母的好主意：
爸爸妈妈还可以准备其他各种大小、形状相仿的水果来“同台演出”，让宝宝从中发现更多的乐趣。
小手变变变。
游戏的目的：
锻炼小肌肉的协调与灵活，训练思维反应能力。
游戏的玩法:。
爸爸妈妈和宝宝都把手藏在各自身体的后面；
爸爸妈妈和宝宝一起说“小手小手藏起来，小手小手变变变！”
每次都鼓励宝宝变出不一样的动作；
如变成一把抢、一只小狗、数字八、小兔的耳朵、一个三角形等等。妈妈和宝宝还可以相互学习各自的动作哦！
游戏的规则：
说最后一个“变”字的时候，小手一定要变出动作来。
“爬”湿的毛巾。
游戏的目的：
每天洗手、洗脸的时候，当把毛巾的一头放在水盆里，过一会整个毛巾都湿了，这是为什么呢？通过这个游戏让宝宝了解水为什么会“爬”湿毛巾。
游戏的玩法：
准备纯棉毛巾、脸盆、水，在脸盆中加入半盆水；让宝宝用手提住毛巾的一端，另一端垂直放入水盆。毛巾的下端首先被浸湿，然后由下至上，被浸湿的面积逐渐扩大。
游戏小知识：
由于毛巾原料里的植物纤维中，有着无数的毛细管，它们可以吸收水，就像自然界中生长的植物吸收水分一样。正是这种现象可以使水通过不断浸入纤维中的毛细管，从下向上“爬”，最后浸湿整个毛巾。
在早上宝宝洗脸的时候做这个游戏，结束后让宝宝用浸湿的毛巾洗脸，会给宝宝留下更深刻的印象。
给父母的好主意：
爸爸妈妈可以用诸如餐巾纸、棉布等含有植物纤维和不含有植物纤维的物品比较，看看会有什么不同。
会发声的玻璃杯。
游戏的目的：
通过这个游戏让宝宝充分享受动手的乐趣，了解摩擦不仅可以生热、生电，还可以使杯子发出声音。
游戏的玩法：
准备两只薄壁玻璃杯、水；
在两只同样的玻璃杯中各加入不等量的水；
把手洗干净，保证没有油腻。用食指蘸着杯中水，轻轻在杯子上沿来回移动，杯子就会发出颤动的声音。比较两个杯子发出的声音高低有什么不同。
游戏小知识：
当潮湿的手指在杯子上沿滑动时，会对玻璃杯产生微小的冲击，它就会因震动而发声。声音的高低决定于杯子中水的多少，水多的声音低，水少的声音高。
给父母的好主意：
做这个游戏尽量在安静的环境中进行，还可以换成不一样大小的杯子，加入同样多的水，观察下听到的声音会有什么不同。
比较纸币和硬币。
游戏的目的：
游戏的玩法：
准备几个硬币、一张纸币；
把纸币横向对折一下，再打开竖立在桌面上；
取一枚硬币试着平放在纸币的一边上，看能否放得住；
把硬币平放在对折角上，再慢慢把纸币左右拉开，看看硬币放得稳不稳。
游戏小知识：
硬币放不放得住、稳不稳，关键在于硬币的重心在哪里。把它放在纸币的一个边上，它的重心非常不稳，所以很难放得住。
而把它放在对折角上，它与纸币一起围绕重心保持平衡，即使慢慢拉开时，它也会自动调整自己的位置向它的重心，所以他能很稳地放在纸币上。
给父母的好主意：
做完这个游戏，一定要让孩子洗手，流通中的硬币、纸币都是很不卫生的。
