为了更好的迎接新的一年，现对人事科的来年工作计划如下：

（一）招聘工作：

结合我院教改及师资队伍现状，制订了《制定2012—2015学年度人才引进方案》，通过前程无忧、中国研究生人才网、各高校就业网等渠道发布招聘信息;选择东北五校、山大、山师、山建筑、海大等部分重点高校参加其校园招聘会或举办专场招聘会;有选择的参加了济南、青岛人才市场招聘会。

认真完善招聘流程，一是通过多种渠道收集简历，及时审阅、筛选简历，对符合要求的.简历尽快送用人部门再审核;二是及时组织试讲，尽量减少因时间过长导致的人才流失;三是建立较为完善的招聘工作记录，如各部门收取简历总数、同意试讲/面试人数、合格人员名单等信息均建立了较为详细的档案，以便查询和分析。

截止**，我院共收到简历5386份，同意并通知试讲727人，到校试讲276人，同意录用79人，已签协议51人(附表)。招聘任务完成过半。

（二）新进人员接收工作：

为完成学院本年度人才引进计划，做好新进人员接收工作，本学期主要完成了学院引进（版权声明：本文转载自学子网(http://)，版权归原作者所有。）人才信息上报;大中专毕业生接收、改派、二次派遣、落户及外地在职人员的引进;全院劳工合同的新签、续订、招工表劳工合同的整理归档四个方面的工作。截止2011-12-29，已办理完毕32位省内外各高校应届毕业生协议书。

（三）档案管理工作：

为保证档案的完整性、准确性，人事科在完善纸质档案的同时，进一步建立了教职工个人电子档案。同时，通过多次与学院网络中心沟通交流，人事管理软件开发工作基本结束，基本信息登陆完毕即可使用。

（四）其他日常工作：

坚持周一工作例会及每周工作总结、汇报制度，提高了工作人员的业务工作能力及理论、政策水平，明确了工作分工，增强了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。组织了暑假管理干部培训班，收到较好效果。完成了行政部门科室设置及科长考察、任命工作。对个别违纪人员分别作出批评教育、通报批评及解除合同等处理工作。此外，在新进教职工接收、调动、请销假与离职管理、科室间协调等方面，人事科各位老师也做了大量工作，基本按要求完成了工作。

（五）认真完成了院领导交办的其他任务。

1、在校长室引导下,严厉按照工作总目标的精力发展各项工作,做到坚持准则、捕风捉影、办事公正、严守机密。

2、按照部门职责,结合中心工作,找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。

3、统筹安排,分工配合,各司其职,加强督促,全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、招待工作、会务工作和年度考核工作等,确保各项工作的畸形和有序运行。

4、抓好档案管理工作,采取办法切实保障档案管理工作的有序和高效。

5、建立打算、组织、协调、督促的有效机制,坚定落实校长的教唆和校务办公会的决定,做好有关行政事务的牵头和协调工作,当真地做好各项创建工作。

二、主要工作及举措

(一)制定严格的工作尺度,加强工作规范化建设

工作上树立“服务第一、发展至上”的理念,严格按照岗位职责办事,坚持"严格、规范、优质、高效"的主旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作准则开展各项工作。

(二)辅助校领导和有关局部做好重点工作

帮助搞好各级各类活动的组织安排工作,保障各级各类活动的顺利发展;安排好每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明白近期的工作和义务;做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。

进一步拓宽宣扬渠道,运用宣传媒体,踊跃宣传的大事、要事、新事以及办学教训、办学成果。

(四)认真做好各种会议的筹备工作

做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,支配好会场、做好会议记录。

(五)增强政策学习和进步专项业务程度

认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格按照相应的规范。

(六)踊跃做好党务和外教工作

依照党建工作请求,切实做好党建运动的.部署跟党建工作的资料台帐积累,为争先创优工作再上新台阶作出奉献。在争夺到“聘请外教”资历和““高中国际教诲名目配合”资格的基础上,发现性的开展组织、落实工作,为加强国际交流、晋升办学品位出谋划策。

(七)认真做好校长办公室的各项事务性工作

积极反映师生的要求,当好校领导的参谋助手;努力协助校领导搞好对外接洽与接待来访工作;积极实现工作盘算和总结的撰写工作;认真处理、服务好交办的其余事务工作。

一、工作思路;

总务处在党总支、校长室的领导下,将以科学发展观为领导,带领全体后勤职工,保持全心全意为师生服务的基本宗旨,不断改进完善为师生服务的措施和做法,努力提升为师生服务的水平,着力打造一支高素质后勤步队;使总务后勤工作做到服务至上,保障有力,师生满足。

二、主要工作:

1、要求全部后勤职工,加强实际学习,提高服务本领,一直提高后勤职工思维、业务等整体素质。加强后勤人员工作责任性,要求每一位员工以主人翁的身份尽力做好自己工作。

2、树破榜样,典型引路。鼎力弘杨团结向上,奖勤罚勤的正气。做到快速反应,能办的事绝不拖拉。不能办的事千方百计尽快办,让员工们真正做到急教养所急,想师生所想,全天候、全时间、全方位服务于师生一线,做到只有有师生在,就有后勤职工服务在。哪里需要哪里就有咱们后勤职工的身影。

3、加强监视考核,建破优胜劣汰机制,进一步清楚任务要求,提高全体职工岗位工作质量。根据校长室要求,器重完善后勤考核机制,仍坚持分二小组不定期抽查考核,转变后勤职工队伍存在的各种问题,坚决做到奖勤罚勤,扶正治邪,考核到位,使后勤工作真正达到高标准、全天候、精细化,标准化的要求,在考核中敢于碰硬,对事过错人,不管是谁,正式工仍是常设工,只要是该做的工作假如不做到位,一经查实,即时通报,并进行经济处分。

(二)、在抓好总务处通例工作的同时突出精巧化管理。在精,细,实,勤上做文章,根据校长室要求,下大力气改变后勤职工队伍存在的各种问题。在做好工作的基础上,努力提高后勤职工待遇,关心跟体贴后勤职工的疾苦,帮助他们解决可能解决的艰难。

(三)、基本建设重要抓好三大工作:

1,抓住晴好景象尽快清算遭暴雪侵袭而损坏的自行车棚,必定要争取在开学前把致远楼后的车棚,初中部部分垮塌的车棚清理停止,确保开学不受影响,而后考虑重建计划。

2,尽快办理好内高班二幢公寓楼手续,力争三月份动工,确保八月底一幢楼竣工交付利用。并完美好配套设施及地面绿化.

3,改良楼下大餐厅部分设施。

(四)改进生涯后勤服务结构,进一步提高后勤生活的服务品德。食堂,商店,浴室仍然从以下四个方面入手:抓品质,抓卫生,抓价格,抓服务。让师生有更多实惠。

(五)宿舍管理必须从严要求,实行精致化管理。宿舍内务整理如果学生做不到位,管-理-员必需去做好,任务到人,加强考察,处罚到位,宿舍物品治理人必须管到位,非畸形破坏而又找不到损坏的人,其义务由管-理-员负责抵偿。

(六)加强校产管理:依据校长室要求严把物品进出口关,动摇履行好出入库手续,严防财产的消散。连续与班级、办公室签订财产承包责任状,按期更新财产管理软件。抓好财务管理:严肃财经纪律,严格财务管理,同时做好本学年度的经费估算工作;管好水电,开源节流,减少浪费。

(七)、抓好安全管理:做好校园设施设备管理维护工作,严查保险隐患,谨防责任事变,全力打造保险校园。

后勤管理服务是一项紧抓不放的工作,的发展是超越式的,永不停步,所以对我们的恳求也在始终提高,永无止境。只有我们携起手来,同心同德,奇特努力,勤奋工作,开拓翻新,我们后勤服务工作一定会做得更好、更强、更细、更精、更实、更能让人满意,使亮点更亮,为构建和-谐节省型校园作出咱们后勤人应有的贡献。

认真学习上级人事精神，继续以区教育局人事科精神为指导，贯彻党的路线、方针和政策。认真学习以人为本的科学发展观，根据新形势、新任务、新要求，理论联系实际，增强自我培训的实效性，从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范。

二、具体工作

(1)协助学校领导完善用人制度工作

根据新劳动合同法的相关精神，本学期继续协助校领导完成全校教工和临时用工人员的聘用合同签订工作及职称评聘、新教师引进工作，正确进行绩效考核和人才评价，做到科学、公正，公平。结合区教育局人事科传达的会议内容学习教师专业技术职务评聘政策演变与当前的考核操作技能方法，做好学期末每位教师的考核汇总表测评、填写工作。

(2) 做好工资福利及新一轮工改策略工作

工资福利牵涉每一位教工的切身利益，我将一如既往地认真做好各类人事报表，如：日常的月报表、季报表包括年报表工作。对于工改的进一步深化，我校已成立基本的工改领导小组，在本学期的人事培训中我进一步学习相关的政策文件，研读新一轮的工改政策，及时和学校工改小组汇报沟通讯息，使我校的工资福利分配工作能顺利开展并圆满完成。做到上级领导放心和学校教工满意。

(3)进一步规范教工人事档案管理工作

进一步维护好电子版的干部人事档案系统。及时整理教工书面档案的整理、分类工作。做到资料保管妥善、有序。做好学校人才资源的网上统计，包括市教委出台的上海市学校行政管理工程中的所有信息录入并维护好，随时接受上级部门的检查、监督。

三、发展方向

新时期需要学校人事干部具有良好的综合素养，在本学期里，我将接受新一轮的“十一五”人事干部培训班学习，我会抱着谦虚好学的态度，努力学习老师教的业务知识，在各类人事会议中，贯彻理论联系实际的方针，做好各项人事工作并进一步掌握现代信息技术，从而增长知识，开阔眼界，深化认识，增强人事工作的使命感和责任感。

第一部分 一、 人员招聘 （一）、思路分析 1、2015 年是公司快速发展的一年，人力发展将迅速增加，并逐步到位。

2、利用公司的招聘、薪酬政策和春节后人力流动高峰期的机会，补充基层、中层， 尤其是本行业优秀人才，作为人力资源更替、补充和培养储备。

3、实行内部培养和晋升，提拔和任用有上进心、不断学习和提升的内部员工。

（二）、目标概述 公司目前属于发展期，2015 年总体目标首先要考虑满足岗位需求，再考虑人才 储备，实现梯队建设。

（三）、具体实施方案 1、熟人推荐：包括员工推荐，在公司工作，且技术熟练程度较高，已通过努力实现 个人工资目标，推荐适合公司的优秀人才共同发展，公司将给予一次性奖励。

2、网络招聘：继续和前程无忧招聘网站合作。

3、海报招聘：主要面向基层人员招聘。

（四）、实施目标注意事项 1、招聘渠道拓展：竞争对手挖人。

2、调查了解竞争对手企业薪酬福利等情况。

3、做好各项准备工作：

人力资源工作计划 与用人部门沟通，及时准确了解需求: 进行招聘宣传：制作招聘海报。

招聘岗位 人数 渠道 网络 网络 网络 网络 网络 网络 网络 网络 网络 网络 网络 园区海报 园区海报 合计 二、绩效考核 （一）思路分析 绩效考核有两个关键问题：一是，考核指标的科学性；二是，一种管理习惯的 形成，养成行为习惯，关键在于坚持和制度保障。

（二）目标概述 绩效考核的根本目的，不是为了处罚未完成工作指标和不尽职尽责的员工，而 是有效激励员工，不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断 地提高组织工作效率，培养员工工作的计划性和责任心，及时查找工作中的不足并 加以调整改善，从而推进工作成果达成。

（三）具体实施方案 1、继续完善绩效考核配套制度及文件。

2、补充、修正已有岗位和新增岗位考核指标 。

3、重点对考核结果进行评估，对考核形式、考核项目、考核结果反馈与改进情 况进行跟踪，保证绩效考核工作良性运行。

4、推行过程是一个贯穿全年的持续工作，行政人事部完成此项工作目标的标准 就是建立合理、公平、有效的绩效评价体系。

（四）实施目标注意事项 1、绩效考核工作牵涉到各部门、各职位、各职员的切身利益。因此，在保证绩 效考核与薪酬体系链接的基础上，要从正面引导员工用积极地心态对待绩效考核， 达到通过绩效考核改善工作、校正目标的目的。

2、绩效考核工作是一个沟通的工作，也是一个持续改善的过程。在操作过程中 注意纵向、横向沟通，确保绩效考核工作顺利推行。

3、绩效评价体系，并不是行政人事部的单独工作，在操作过程中，应以部门负 责人为主导，听取各方面人员的意见和建议，及时调整和改进工作方法。

三、培训发展 （一）思路分析 1、目前，各企业对员工培训重视度不够、力度不足，培训管理制度约束力不强。

（二）目标概述 1、员工培训和开发是公司着眼于长期发展战略必须进行的工作之一，也是培养 员工忠诚度、凝聚力的方法之一。

2、通过对员工的培训与开发，员工的工作技能、知识层次和工作效率、工作品 质都将进一步加强，增强企业竞争力。

（三）具体实施方案 1、对现有核心员工，特别是管理人员进行整体素质测评，确定员工整体素质情 况，配合岗位素质要求和工作职责，确定其待培训的方面。

2、重点培训内容：管理知识、工作沟通、企业文化、工作技能、制度培训、新 员工培训等。

3、向员工讲解内部发展渠道：内部职称发展 行政级别发展(普通职员、主管、经理……) 个人薪酬发展 （根据级别制订） 内部横向发展（部门、岗位调整） 4、向员工描绘企业发展远景和员工事业前途，关心员工心理需求，根据员工特 性制定适合的职业发展规划，这是稳定员工的有效方式，当心理需求得到满足，员 工的工作积极性和稳定性都会提高。

四、薪酬福利、员工关系 1、薪酬福利 根据公司行业进行薪资方案的评估，制订适合企业的工资标准，福利发放可采 取多样化形式。

2、员工关系 员工关系工作的成效，很大程度反映在员工队伍稳定性上，员工关系应该包括 企业和员工、上级和下级、员工和员工之间的关系，妥善处理好员工关系，不仅是 公司良好社会形象打造的一个方面，更是企业寻求长期发展的重要支柱。2015 年的 构想，准备采取座谈、聚会表 等形式，引导员工与公司多进行沟通，拉近企业与 员工、上级与下级、员工与员工之间的距离，增强员工的归属感。 第二部分 行政管理工作计划 行政管理工作概括地说，就是要做好三个服务：为领导服务、为员工服务、为 客户服务。

根据学校党委和行政的工作部署，围绕学校的中心和重点工作，加强师资队伍建设，深化人事分配制度改革，构建校院两级目标管理体系，改进工作作风，提高工作效能。

1．建立目标管理制度体系，编制院（部）、部门年度目标任务书，修订完善院（部）年度综合考核办法。

2．根据学校事业发展需要，调研起草第四轮处科级机构设置及处科级干部岗位职数调整方案。

3．调研起草各类岗位分类考核、教辅岗位分类设置、第二轮专业技术岗位分级聘用等实施办法。

4．根据国家和省事业单位收入分配制度改革相关政策，调研起草学校基础性和奖励性绩效工资实施方案。

5．在现有编制和岗位职数内，积极探索适合我校职称评聘改革的相关制度。

6．加大人才引进力度。认真落实2015年人才引进计划，刚柔相济，大力引进高水平人才；积极主动做好进人考核、签订聘用协议以及报到接待、安置等服务工作；做好2015年人才引进计划及人才引进政策的编制工作。

7．科学编制并落实教职工教育培养计划，通过学历深造、专业培训、国内(外)访学与交流等形式，切实提升专业技术及管理人员的专业能力。

8．认真实施青年教师队伍建设若干意见，做好新进教师导师制的考核管理、新教师岗前培训、高校教师资格认定等工作，全面提升青年教师综合素质。

9．继续做好中青年教师挂职锻炼、专业技能培训、职业资格证书资助等工作，丰富应用型教师实践创新能力发展内涵，提升教师实践创新能力。

10．做好“双能型”教师的培养工作，通过实践教学、应用型横向合作项目、挂职等多渠道多形式提升教师的`教育教学能力和实践创新能力，组织开展第三批“双能型”教师资格认定工作。

11．组织开展专业技术职务评聘工作。做好正、副教授等评议推荐及讲师评审工作，为教职工提供及时准确的政策信息及专业咨询；组织开展试用期满人员定岗定级，以及校聘副高、中职的评聘工作。

12．做好高等教育振兴计划人才项目组织申报工作，组织开展第二批校级优秀青年人才基金项目的评选工作。

13．认真落实本科教学评建整改任务，对照评建整改内容，制定相应的整改措施，做好外聘兼职教师队伍建设工作，进一步改善教师队伍结构。

14．推行目标管理。为适应校院两级管理和工作重心下移的需要，认真做好院（部）、部门年度目标管理的考核工作。

15.做好第四轮处科级机构设置及处科级干部岗位职数调整方案的实施工作，组织开展第二轮专业技术岗位分级聘用、各类岗位分类考核、教辅岗位分类设置等工作。

16. 按国家和省相关政策，全面启动我校绩效工资制度，认真落实我校基础性和奖励性绩效工资实施方案。

17. 认真做好教职工(包括合同制聘用人员)年度考核工作，组织开展人事代理和合同制聘用人员的聘期考核及续聘等工作，做好各类人员调配、轮岗、辞职等手续办理工作。

18. 做好在职及离退休人员工资、津(补)贴及相关福利的审核发放，规范校本部合同制人员的聘用、工资福利及档案管理，认真办理拟退休人员的退休手续、做好退休工资的审核报批等工作。

19. 推进人力资源信息化建设。适时启动我校人力资源信息管理系统二期工程，做好人事处网站建设工作；做好全校人事人才、师资队伍、工资福利等信息的统计与上报，数据库采集，法人年检等工作。

20. 加强干部人事档案管理。按照国家一级干部人事档案室建设目标和标准，加强干部人事档案室的软硬件建设；做好各类人员档案的日常管理和服务等工作。

21. 加强交流联系。加强与业务主管部门、兄弟高校、滁州市相关业务单位的联系，深入校内各院(部)、各部门开展工作调研，加强与教职工的联系沟通。

22、完成上级单位及校党委、行政交办的其他工作任务，做好人事处职能范围内的来信、来访及接待工作。

指导思想：

深入贯彻落实国家、省教育工作会议，《国家中长期教育发展改革纲要》、《四川省中长期教育改革和发展规划纲要》精神以及县教育局年度工作要点，围绕科学发展、规范办学行为这条主线，坚持以素质教育为主题，筑牢教育质量这条生命线；着力加强队伍建设，培养更多名师、名生；着力推进教育改革创新，切实增强教育发展动力；着力加强党的建设，切实构建和-谐校园。

坚持以科学发展观为指导，坚持以教育局“重学习、强队伍，重常规、提质量，重创新、促发展”的工作思路统领学校各项工作；以“发展、和-谐”为工作重点；努力构建和-谐、安全、文明校园。

工作目标：

以“干部要有追求，师生要有劲头，学校要有看头”为学校总的工作目标。

杜绝不安全事故和师生违纪违法案件发生；利用灾后重建的契机使校园文化建设取得新的突破，逐步建成有强烈育人气息和文化氛围的学习型学校；积极构建和-谐民-主的校园文化, 努力达到用学校文化管理学校，逐步达到“以德治校”的目的。建成激励师生奋发向上的“安全、卫生、美丽、文明”校园，使学校真正成为师生立德修身、追求理想的地方；规范教师教学行为，努力提高教师教书育人的能力，在师德师风建设上以“多工作、少饮酒，多健身、少打牌，多干事、少磨人”来规范教师师德表现，教育全体教师爱岗敬业、关心关爱每一个学生。抓实教育教学常规工作，力争获教育局目标管理考核等级奖。

工作措施及要求：

一、狠抓安全稳定工作，创建平安校园

1、继续抓好安全法制教育。认真搞好每月一次的全校师生安全纪律和法制教育，不断强化全校师生的安全意识、法纪意识。

2、定期排查校内及校园周边各种不安全隐患，建立安全排查档案，及时排除各种不安全隐患。

3、认真做警校共建工作。发挥好地方党政、公安、工商、卫生、文化等相关职能部门积极作用，搞好校园周边环境治理。

4、根据不同季节和时令特点，重点抓好学校食品卫生、上下楼道、大型活动、防季节性传染病、防溺水等安全工作。

5、认真做好道路交通安全工作。规范路队放学教师护送制度，加大考核力度；要求家长接送学生上下学。

6、制定切实可行、便于操作的安全责任考核方案，坚持安全常规工作时时刻刻都能逗硬考核，并与教师绩效考核挂钩。

二、进一步强化依法治校、依法执教、以人为本、民-主管校意识，创建和-谐校园

1、加强制度建设，学校及各部门要在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。严格执行各项规章制度，用校园文化来熏陶人，用制度来规范和约束师生工作、生活行为，促进学校各项工作健康有序向前发展。在绩效工资考核加大整体效益的考核权重，让所有教师树立整体综合效益的意思。本期将根据上级有关文件精神落实岗位设置及岗位聘任工作，全面完成人事制度改革工作。

2、继续加强师德建设，开展好师德师风教育。一是加强政治学习，(每周星期二下午第三节课为集中学习时间)强化思想教育，弘扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和-谐发展和师生团结进步的各种歪风邪气。二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生，从严规范教师教学行为。三是强化教师教书育人责任心，并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性，尽理减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故，建立和-谐师生关系。

3、搞好党员队伍建设，加强党员队伍的学习教育，增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥好党员在创建和-谐校园中的模范带头作用。

4、定期召开好教代会、工会委员会，认真讨论涉及学校发展和教职工切身利益的大事要事，解决好代表们提出的合理建议和议案。利用大会、公开栏等，搞好校务、财务、党务公开，增强学校管理的透明度和公信度。

5、加强干部队伍建设。学校领导干部的工作总要求：对自己讲修养，对他人讲关爱，对工作讲成效。一是抓好干部队伍的团结，学校领导干部要做团结的楷模，配合协作的榜样，要经常通过开展批评和自我批评的方式，把心团结和凝聚到工作和事业中来。工作中要相互补台，分管领导不在岗的时候其他领导要主动补台。二是抓好干部队伍的学习，学校领导干部要做学习的楷模，积极构建学习型学校，并以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，学校领导干部还要带头吃苦奉献，深入到教师中、学生中、寝室中、教室中、教学中，去发现问题、指导工作、解决困难。不光作指挥家，还要作实干家。四是抓好廉洁自律，工作中不贪不占，清白做事。五是自觉接受群众监督，虚心对待和听取群众的`意见和建议，用自身的勤奋工作和良好人格去赢得群众的口碑。六是要求领导干部做到“五互、五不、三主动、六深入”，其具体要求是：五互（互相信任，互相尊重，互相理解，互相支持，互相补台）、“五不”（大事不独断，小事不纠缠，难事不推诿，好事不争先，失误不埋怨）、“三主动”（主动交心通气，主动出主意，主动支持配合）、“六深入”（深入课堂周听课两节以上，深入教师化解矛盾，深入学生了解困难，深入教研组搞好校本教研，深入分管工作解决问题，深入一线每天“八巡”）。

6、认真组织开展好健康有益的教职工文化体育活动，通过活动丰富教职工文化生活，增长才干，展现自我，增进沟通和了解。学校工会组织要切实关心教职工和包括退休教职工生老病死及婚丧嫁娶，帮助教职工解决生活和工作中的烦恼和困难。

7、加强与地方党政及各部门单位的沟通和联系，积极争取各方面力量对学校教育的理解支持和帮助，为学校的发展和各项教育教学工作的顺利开展，营造良好的社会环境。

8、通过家长会、家访、家校电话沟通等各种方式，加强家校沟通，努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。认真接待学生家长来访，在广大家长中树立良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。

9、高度重视，认真做好留守学生的管理教育工作，通过对留守学生的关心爱护和管理工作，认真落实中央的“教育惠民”政策，体现“教育事业是良心工程”这一指导思想。

三、以讲文明、讲礼貌，仪容、仪表端庄教育为本期德育工作重点，加强学校德育工作

1、对全体学生进行文明、礼貌，尊敬师长，关心、爱护同学的教育。教育学生会说话、会走路、会做人。

2、对学生进行审美教育，正面引导学生对美丑的认识和辨别，教育学生合理着装、合理打扮自己，从而防止学生穿奇装异服、另类打扮自己。教育学生学会审美。

3、制定切实可行的学生德育常规考核方案，坚持对学生德育常规表现进行天天考核，每周小结，每月总结，每期评定等级。

4、继续抓好每周升旗仪式、每月学生安全纪律法制教育。

5、搞好五.四纪念活动，开展好校园艺术节活动和球类运动会，丰富校园文化体育生活。

6、认真开展好共青团、学生会工作，充分发挥学生自我管理、自我教育功能。

7、加强留守学生教育管理和住校生管理。

四、以精细化要求抓实教学、教研，深入推进素质教育

1、进一步探索常规观课、圆课活动，切实加强校本教研工作。

本期大力推行教师观课、圆课活动，学校领导推门观课、教师相互观课，课后集体圆课，共同总结和反思。每周星期三下午理科教研组（星期四下午文科教研组）集体教研活动时间，教导处、分管领导、教研组长要加大集体教研的组织和考核力度。

2、狠抓课堂教学有效性研究，以新教学六认真的要求，组织教师认真学习研讨如何提高课堂教学效益、如何提高教师课堂教学艺术，使课堂更精彩、学生更快乐，积极提高课堂教学的效益。必须做到“四不准，四必须”，不准一讲到底，不准一练到底，不准放任自流，不准无效上课；必须面向全体学生，必须团结互助，必须要有一定量的训练，必须要有课堂反思。

3、加强学校信息化建设的力度。本期将建成学校网站，充分发挥网络对教育教学的辅助功能，加大现代教育技术设备的投入和使用，提高教学效率。

本学期，我校工作要深入贯彻党的十七大精神和全县教育工作会议精神，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。以构建和-谐平安校园为主题，以教育创新和教育改革为重点，按照“育人为根本，质量求生存，特色显优势，改革求发展”的思路，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，求真务实，突出重点，提高效率，狠抓落实，促进全校教育教学顺利开展，全面提升全校教育教学质量。

1、全面推进素质教育，全面提高教学质量。教学质量在全镇统考中力保前五名。

2、争创平安学校，确保师生财产安全。

3、使入学率达100%，辍学率控制在0.3%以内，毕业率达100%，15周岁完成率达100%，5周岁学前班入学率达70%。

4、管理方法科学比，管理思想民-主化，管理过程制度化，管理手段人性化。

5、教学工作规范化，德育工作长期化，办学特色多样化，校园环境人文化，力争办出一方百姓满意的教育事业。

三，工作要求。

领导到位，落实到位，措施得力，方法得当，注重实效，考核实绩。

四，工作重点

（一），实施教育质量工程，提升全校教育水平

1，改革和完善教育评价制度，依照《清水县教育工作目标管理实施方案》着力探索建立符合素质教育要求的学生学习和成长，教育质量和教学效果的评价体制，健全教学质量监督制度，落实教育教学质量目标责任制。各年级检测双合率达90%以上，人均80分以上，双优率达40%。

2，继续推进班主任工作责任制。让班主任从班级的管理到对学生的管理方方面面进行负责。班主任要随时进入班级了解掌握并随时解决班级内存在的问题，学校要对二年级作为重点督导对象，使其不在拉全校成绩，在全校全面推进课改工作，大力提高教育教学质量。

3，狠抓教学过程管理，全面落实学区计划中的“九字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，质量要“高”。

（1）进一步落实《永清镇学区教学常规管理制度》，严把“四个关口”，（集体备课关，课堂教学观，作业批改关，辅导关），教师要超前备课，认真备写教案，体现教案的实用性，学校领导每周检查教案作业，无教案不准上课。作业要精批细改，批阅正确率达98%以上。

（2）深入开展信息技术与学科整合的研究，对现有的模式二，电教设备由杨志刚专门进行负责，坚持每周每班上一节信息技术课，使其设备真正发挥效益，让广大学生受到优质的教育资源，提高课堂教学水平，并认真抓好实验教学，提高仪器教具的使用率。

（3）要偏爱学困生，做好学困生的转化工作，同时做好有关记录，关注学困生学习过程中的亮点，促进他们的成长提高。

（4）学校对抽考前三名的教师和单科前三名的学生进行奖励。学校要利用各种竞赛形式切实提高学生的学习兴趣和学习成绩。

4，加强教研工作向教研要质量

（1）          校长，教导主任要高度重视教研工作，组织教师开展教学研究活动，提高教研质量，不走过场，保证实效，使教师在设计，实践，反思的轮回过程中提升理念，提高教育教学能力。本学期任课教师听课不少于16节，教研组长听课不少于20节，校长主任听课不少于30节。

（2）          积极开展校内教学研究活动，本学期南小教师围绕教科研课题共同确定研究课题，对各个年级语数教学按排在行事历上，及时组织教师进行说课，授课，听课，评课，修改教学设计，达到共同提高的目的。

（3）          学校定期派出教师参加片内外教学研讨，带进好的方法和信息。

（4）          期末每个教师写一份对本学期，本学科教学级学生学习情况具体分析的教学质量报告。

（5）          树立科研兴校意识，充分发挥南小优势，加强校本培训和连片教研活动。加强教师教学技能的基本功训练，认真开展（三字一机一活）基本功训练。是我校教师的素质，能力，水平等有一个大的提高。

（二）实施“教师素质工程”建设高素质队伍

1.加强领导班子建设提高学校管理水平

（1）进一步加强校长的思想作风建设，继续发扬“宁在苦中干，不在苦中熬”的清水精神，要与教师形成共识共动，团结协作，心往一处想，劲往一处使，上下一盘棋的统一意志和工作活力，兴学习之风，兴团结之风，兴实干之风，全心全意为师生服务，真心真意为人民负责，尽职尽责干事业，一心一意谋发展，增强责任意识，树立敢为人先，勇于创新，想干事，能干事，能干成事的精神风貌，真正做到勤奋不偷懒，负责不推诿，实干不说谎，自律不违规，说一句，是一句，句句算数，干一件，成一件，件件落实，把全部的心思和精神放在狠抓学校管理和提高教育教学质量上来。

（2）依法治校，优化常规管理，建立健全一系列管理制度，抓实细节及过程，从注重物的'管理走向注重人的管理，构建以人为本的学校管理制度，形成风正劲足的工作局面。

（3）加强学校工作的计划管理，是计划具体紧贴实际，求真务实，具有前瞻性。加强过程管理，狠抓计划的落实，做到工作负责到人，工作有序，务求实效。

2，加强教师队伍建设，提高教师综合素质。

(1)            树立南小教师优良形象

(2)            不断开展丰富多彩的教育活动，不断深化师德建设。

a.   切实把教师的师德，师风放在首位，组织教师认真学习《义务教育法》，《教师法》，《未成年人保护-法》继续开展“三师”（讲师德，扬师魂，塑师表）竞赛活动，弘扬高尚师德，力行师德规范，塑造教师新形象，争做时代新教师，倡导用爱和责任办好教育，努力提高全体教师职业道德水平。

b.   加强教师管理，积极响应教师岗位目标管理制及教学质量承诺制，建立充满活力的用人机制，最大限度的调动全体教师的工作积极性。

c.   积极响应教育人事制度改革，增强教育发展活力。

加强教师管理，并于今年全面推进教职工全员聘任制，实行教师岗位目标管理制及教学质量陈诺制，严明纪律，完善制度，对无故缺课或不上课者要扣发津贴或停课，停薪，要进一步完善校内结构工资制，学校根据教职工德，能，勤，绩的实际表现，进行综合量化考核，根据综合量化考核结果逐目发放。同时，按照《清水县教职工末尾待岗实施办法（试行）》的相关要求，全面推行教职工末尾待岗制。真正建立竞争上岗，择优聘任，激活教师队伍。

（三）实施“品德教育工程”加强未成年人思想道德建设，认真实施“学校育人”，“团队育人”，“家庭育人”，“活动育人”，“基地育人”，“环境育人”,等六大工程，增强德育首位意识，发挥主渠道，主阵地，主课堂的作用，使学生逐步养成优良品德。

（四）注重艺术作用，全面培养人才，学校坚持开足开齐课程，注重体音美，积极开展艺术教研活动，以提高学习兴趣，增强学生体质及艺术修养。

（五）注重卫生工作，增强师生体质

加强各种常见病，传染病的防治工作，加大宣传力度，使学生能够掌握卫生知识，提高对环境的认识。搞好学校环境，加强卫生工作的管理，增强学生对卫生工作的责任感，光荣感，养成学生自觉讲卫生的良好习惯，学校值周紧查班级卫生，始终保持校园整洁干净。

（六）加强后勤工作，提高服务意识，增强后勤工作服务于教育教学的工作意识，认真高效的做好教学服务，工作生活服务，财产管理。校园美化和财务管理工作。真正提高服务水平和工作效率。规范收费不乱订教辅。加强经费管理，完善财务制度。

（七），创建平安和-谐校园

（1）落实《中小学幼儿园安全管理办法》，建立学校安全预案。继续完善安全管理制度，落实安全事故预防措施。树立安全第一意识，把学校安全工作放在首位，并贯彻在日常管理之中。从严管理，狠抓落实。防患未然。继续与班主任签写安全管理责任书，严格排除各种隐患。杜绝各类事故发生。

（2）加强市省法制教育。安全工作做到全员参与职责明确。各负其责，狠抓落实。

（3）大力推进校园兼政文化建设，坚持实行党务政务公开，无论是评先选优，财经收支，还是学校中打物品的采购都要公开。

（4）开展评教，评校活动，规范办学行为，规范教师从教行为，充分认识作为一名教师肩负的责任。自觉加强党性锻炼，为人正。教学勤，为民实。做模范带头人，创一流平安和-谐校园，办一方人民满意的教育事业。

永清镇南峡小学

认真学习上级人事精神，继续以区教育局人事科精神为指导，贯彻党的路线、方针和政策。

认真学习以人为本的科学发展观，根据新形势、新任务、新要求，理论联系实际，增强自我培训的实效性，从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范。

二、具体工作

(1)协助学校领导完善用人制度工作

根据新劳动合同法的相关精神，本学期继续协助校领导完成全校教工和临时用工人员的聘用合同签订工作及职称评聘、新教师引进工作，正确进行绩效考核和人才评价，做到科学、公正，公平。

结合区教育局人事科传达的会议内容学习教师专业技术职务评聘政策演变与当前的考核操作技能方法，做好学期末每位教师的考核汇总表测评、填写工作。

(2) 做好工资福利及新一轮工改策略工作

工资福利牵涉每一位教工的切身利益，我将一如既往地认真做好各类人事报表，如：日常的月报表、季报表包括年报表工作。

对于工改的进一步深化，我校已成立基本的工改领导小组，在本学期的人事培训中我进一步学习相关的政策文件，研读新一轮的工改政策，及时和学校工改小组汇报沟通讯息，使我校的工资福利分配工作能顺利开展并圆满完成。

做到上级领导放心和学校教工满意。

(3)进一步规范教工人事档案管理工作

进一步维护好电子版的干部人事档案系统。

及时整理教工书面档案的整理、分类工作。

做到资料保管妥善、有序。

做好学校人才资源的网上统计，包括市教委出台的上海市学校行政管理工程中的所有信息录入并维护好，随时接受上级部门的检查、监督。

三、发展方向

新时期需要学校人事干部具有良好的综合素养，在本学期里，我将接受新一轮的“十一五”人事干部培训班学习，我会抱着谦虚好学的态度，努力学习老师教的业务知识，在各类人事会议中，贯彻理论联系实际的方针，做好各项人事工作并进一步掌握现代信息技术，从而增长知识，开阔眼界，深化认识，增强人事工作的使命感和责任感。

一、积极筹备，召开好“人才强校和加强师资队伍建设大会”

工作要求：以“实施人才强校战略，促进人才和师资队伍建设”为主题，积极筹备召开全校人事人才工作会议。

1、制订“人才强校和加强师资队伍建设大会”筹备方案。

2、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设工作的实施意见。

3、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设的相关政策和配套措施。

时间安排：3月份完成大会筹备方案，上半年陆续完成“实施意见”及相关政策和配套措施的制订，力争10月份成功召开全校人事人才工作会议。

二、加强高层次人才队伍建设工作，努力打造人才建设高地

一引进、选拔和培养高水平优秀人才

工作要求：以引进高层次领军人才为重点，坚持引进、培养和使用相结合的原则，面向国内外，多渠道、多形式引进高层次领军人才和有重要影响的中青年拔尖人才;采取适当措施，充分发挥学院在教师队伍建设，尤其是人才引进方面的主导作用，调动全校教职工引才聚贤的积极性，力争高层次人才引进工作有新的突破;在待遇留人、感情留人的基础上，突出以事业留人、环境留人，促进优秀人才向重点和优势学科、特色专业、精品课程汇聚，使他们才得其用、用有所成。

1、修订完善高层次人才引进办法，力争在高层次人才引进方面有新突破;

3、协同教务处做好专业负责人的选拔和培养工作;

4、会同科技处学科建设办公室认真做好学科梯队的建设工作。

时间安排：4月底前完成相关文件的制订，力争上半年出台并实施。

二认真做好各类高层次人才资助项目的申报及专家推荐工作

工作要求：按照上级有关文件规定，及时认真地做好“六大人才高峰”、“访问学者项目”等高层次人才资助项目的申请，以及“享受政府特殊津贴专家”、“有突出贡献中青年专家”等人才的推荐工作。

在建立高层次人才信息库并实现动态管理的基础上，做好现有各类人才的服务与管理工作，做好各类人才培养项目的督促检查工作。

时间安排：根据上级有关文件安排及时完成有关的申请、推荐工作。

三加强科技创新团队的建设力度，做好教学团队的选拔组建工作

工作要求：

2、在认真论证的基础上，以计划任务书为依据，切实做好科技创新团队的建设工作。

时间安排：3月底前完成科技创新团队建设经费的拨付到位及相关工作的启动;协同教务处，9月底前完成教学团队的选拔和组建工作。

四开展优秀教师教学名师的评癣表彰活动

工作要求：会同教务处、研究生院认真做好优秀教师教学名师的评选和表彰工作。

时间安排：上半年完成评选办法的制订工作，10月份人事人才工作大会上表彰。

三、加强师资队伍建设工作，全面提高教师队伍的整体素质

一进一步加强师德建设工作

工作要求：会同宣传部，组织广大教师认真学习、贯彻教育部《关于进一步学习贯彻***总书记回信精神的通知》精神，制订出台我校《关于进一步加强师德建设工作的意见》，推动我校的师德建设工作。

时间安排：力争6月底前完成《意见》的制订工作。

二认真做好今年的师资补充工作

工作要求：按照校务会批准的20**年教师补充计划，严格按照学校规定的程序和办法，认真做好本年度的师资补充工作。

时间安排：6月底前分别完成部门考核及学校考核组的面试，9月初完成新进教师的报到工作。

三加强对中青年教师的培养和支持力度。

工作要求：采取有效措施加大对中青年教师尤其是新进教师的培养力度。

1、研究探索青年教师的培养模式，充分发挥学科带头人、中老年优秀教师的传帮带作用，对新教师进行教学、科研和实践环节的指导及职业道德教育，促进新教师的健康成长。

2、根据层次和类型，认真制订和实施教师培训计划，健全在职教师继续教育制度：

3、切实做好以知校爱校、职业道德、教育理论和教师技能为主要内容的新进教师岗前培训工作。

时间安排：4月底前完成教师学历提升和进修学习年度计划，年内完成分批派出工作;年底前完成对新进教师的岗前培训工作。

四进一步完善延聘、返聘、外聘教师制度，

工作要求：在20**年编制核定和岗位设置的基础上，进一步完善外聘、延聘、返聘教师制度，出台《南京中医药大学延聘、返聘教师管理办法》，建立起专兼职结合的教师队伍管理模式，吸引和挽留优秀人才，充分发挥退休教师和老专家的作用，为我校学科建设和教学科研工作服务。

做好兼职教师信息收集、整理、建档等工作。

时间安排：上半年完成办法的修订，下半年人才工作大会出台。

五做好专业技术职务评审工作

工作要求：在总结20**年专业技术职务评审工作经验的.基础上，制定出台《南京中医药大学20**年度专业技术职务评聘工作实施意见》，认真做好今年的专业技术职务评审工作，力争时间安排合理紧凑，政策宣传全面主动，程序操作严格规范。

工作中，注重充分发挥专业技术职务评审工作的导向作用，不断优化我校专业技术队伍结构，最大限度地调动专业技术人员的积极性和创造性，鼓励教师多出成果、出大成果，推动我校事业的发展。

时间安排：4月份启动，按上级规定时间完成上报工作。

四、进一步深化人事管理制度和分配制度改革

一认真细致地做好教职工工资改革工作

工作要求：认真贯彻《江苏省事业单位工作人员分配制度改革实施意见》，认真细致地做好全校教职工的工资改革工作。

时间安排：3月中旬完成个人信息的核对和套改结果与个人见面的工作，最迟4月上旬完成兑现工作。

二努力做好校内津贴方案的优化调整工作

工作要求：强化岗位意识和责任意识，按照“按劳取酬，优绩优酬，水平合理，规范有序”的原则，精心做好校内津贴方案的优化工作，以绩效为依据，加大力度向教学科研一线倾斜，向关键岗位倾斜，向优秀拔尖人才倾斜，向有利于提高学校人才培养质量、增强学校核心竞争力的优秀成果倾斜。

通过《南京中医药大学校内津贴分配实施方案》的制订和实施，实现教职工收入与学校事业发展同步增长，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。

时间安排：5月底前形成实施方案初稿，6月底前征求意见并交教代会讨论，7月底前报常委会批准，9月份正式实施。

三积极探索人才的个性化管理和柔性化管理的途径和方法

工作要求：积极探索多元化用人模式，结合《高层次人才引进办法》、《雇员制管理办法》的修订，完善人才柔性引进管理办法，建立起更加合理、灵活、有效的用人机制，促进人事管理和人才工作进一步科学、规范、高效。

时间安排：5月底前完成文件的修订，报校务会批准后实施。

四进一步加强教职工考核工作

工作要求：修订完善教职工年度考核指标体系，严格考核工作，实现考核结果与津贴挂钩，促进教书育人、管理育人、服务育人，提高教学和科研水平。

时间安排：上半年完成文件初稿并广泛征求意见，人才工作大会时出台，20**年年终考核时实施。

五、加强人事管理基础建设，进一步提高管理工作效率

一完善人事管理规章制度

工作要求：进一步加强制度建设，不断完善规章制度，规范工作流程，构建以人才选拔、吸引、培养、使用、评价、激励为主要内容的人才人事政策体系，使之科学化、规范化、系统化。

汇编人事管理方面的规章制度，提高政策透明度。

时间安排：上半年逐项成文征求意见，下半年人才工作大会时全部出台。

二加强人事管理信息化建设

工作要求：进一步加强人力资源管理网页和人事信息数据库建设工作，力争建成一个资源丰富、信息发布及时的人力资源服务平台，一套能全面、动态反映人才与师资队伍等多方面信息的数据库系统，为领导决策、教职工评优、奖惩、职称评审等方面提供及时、准确的客观依据，推进我校的人事管理信息化建设。

时间安排：上半年完成软件选择、招标工作，下半年完成数据库建设。

三做好人事档案管理工作

工作要求：严格人事档案管理，按规范完成人事档案的整理，完善并严格落实档案的接收、传递、查阅制度，加强保密工作和安全防范等工作，做好迎接省委组织部检查的准备工作。

时间安排：按省委组织部的要求及时完成。

四做好人事处的自身建设

工作要求：按照今年的省人事工作会议精神，努力建设校园***人事。

1、加强学习和研究，努力建设学习型、创新型、研究型人事管理干部队伍。

2、进一步规范内部管理，不断改进工作作风，增强服务意识，倡导实事求是，注重调查研究，提高办事效率。

严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，坚持办事政策公开、程序公开、结果公开，***决策、***管理，自觉接受群众监督，公道正派，勤政廉政，构筑防腐拒变的思想道德防线。

时间安排：贯彻于全年工作中。

六、认真做好人事管理的日常工作

一认真细致地做好劳动工资、福利保险和临时用工管理等工作。

二做好教师资格认证、职称计算机考试、各类专业水平能力测试等报名工作。

三做好工勤技能岗位人员考工定级和技师推荐工作。

新的一年，我们将以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态，与时俱进，正确把握新形势对人事人才工作的新要求，以人为本，规范高效，务实创新，***同进，认真做好20**年的人事人才工作。

以邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育政策法规为依据，以贯彻落实教育规划纲要和区教育工作会议精神为主线，坚持德育为首要，教科研为先导，教学为中心，质量为生命的工作思路，深入推进学校素质教育与内部管理机制的改革。坚持教学育人、服务育人、管理育人，深入开展“高效课堂”的研究和实践，积极探索和构建我校“361主题式”课堂模式，打造学校特色，提升学校办学品位，提高学校育人实力，为东湖开发区教育做出应有的贡献。

以市区《中长期教育改革和发展规划纲要（2015—2020）》为长期目标，结合我校实际情况，确定我校本学期工作总目标：强化素质教育，深化教育改革和创新，狠抓有效德育、高效课堂和实效管理，努力提高教育教学质量，打造区域特色学校。并从以下几个方面抓好学期工作。

1、以学校人事制度改革为发展契机，激活学校用人机制，调动教职工工作激-情，提高管理质量，实现实效管理。

2、努力构建“两型学校”，以“幸福德育”为目标，全面实施有效德育，强化学校育人功能。

3、以“课内比教学”为契机，深入推进课堂教学改革，继续开展“杜郎口教学模式”研讨，实施“高效地教与学”的实践和创新，创建“361主题式”课堂模式，切实打造高效课堂。

4、优化班主任队伍建设，加强教研组、备课组建设，提升教学教研和教科研能力，打造学校充满活力、积极进取的班主任团队和教师团队。

5、切实抓好学校安全工作，积极开展平安校园建设工作，提高师生安全意识，维护校园稳定。

6、深入推进“诗文素养教育”、“写字育人教育”工作，开展丰富多彩的活动，活跃学校师生的学习、工作氛围，提升学校生活的品质，打造温馨校园、书香校园、墨香校园、幸福校园。

7、狠抓毕业班工作，彰显我校办学水平和质量。深化中考招生和综合素质评价制度改革，健全综合素质评价体系。

8、加强群团工作，关心、关爱教职工工作、生活。

1、继续学习“光谷教育大讲坛”和“专家报告团”相关精神和先进教育管理理念，围绕我校“高效课堂建设工程实施方案”，结合我校实际，定期开展专题研讨和校本研修，引导干部队伍向专业化、专家化发展，不断提升干部队伍的理论素养和管理水平。

3、加强政教处、教导处、工会、共青团、学生会、家长学校等组织建设，充分发挥工会、共青团，学生会、家长学校等组织的力量，选派政治素质高，责任心强，有进取精神的教师参与管理工作，做到事事有人管理，事事有人参与，事事有人落实和总结。

本学期要紧紧围绕“幸福德育”，深入开展爱国主义、时代精神、思想道德、行为规范、心理健康和法制等教育，全面提升学生思想道德素质。

1、牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，加强和改进学校德育工作，努力实现“全员育人，全程育人，全面育人”思想，建立健全学生思想工作机制；加强德育常规工作，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，开展“新生行为习惯养成教育强化月、展评月”专题活动、“文明礼仪示范班级”选评和展示活动、及开展重大节日庆祝等丰富多彩的德育活动，探索和总结“文明光谷”建设的有效途径和方法。

2、认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。学校将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。

3、深入开展爱党、爱国、爱校活动，弘扬民族精神，并结合“诗文素养教育”、“写字育人教育”工作，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。

4、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。一方面，发挥班干部的作用，加强班级纪律、班风、班规等常规性班级管理，提高班级的约束力。另一方面，认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

5、大力加强诚信教育，以“创建诚信校园，培育诚信师生”为目标，征集学生诚信格言，组办诚信演讲比赛，开展诚信考场、诚信班级、诚信学生等评比活动。

6、努力拓宽了育人渠道，加强校园文化建设。每周星期一举行升旗仪式，学校领导和优秀班集体代表进行国旗下讲话；每天晨会，推选班级和个人进行才艺展示；通过学校板报、画廊、黑板报以及校园广播站，培育学校精神，营造和-谐健康、积极向上的育人环境。

完善课改管理长效机制，提高全体教师实施新课程的能力。围绕学生创新精神和实践能力培养，继续开展“杜郎口教学模式”研讨，实施“有效教与学”的创新实践，创建“361主题式”课堂模式，切实打造高效课堂。

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规“六个一”的落实。围绕“学案实效、课堂高效、作业有效”，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。采取“蹲点领导年级负责制和教研组长学科负责制”，教导处定期组织相关人员，负责对教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）由校长室组建“教学指导小组”，改进课堂教学、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果，引导教师提高教学技能，优化课堂结构，帮助教师在反思中提高，在提高中反思；进一步深化课堂研究和中考研究，集思广益，发挥骨干教师作业，为我校课堂改革和中考出谋划策。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。教师听课每学期不得少于20节，行政领导每周不得少于2节，课堂巡查不得少于1次。

（4）加强教研组建设，提高教研组的“五力建设”和“四效研究”能力，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，优化“导学案”编制和管理过程，增强团体精神和协作意识。

（5）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）组建以校长为组长，以教学副校长、教导主任，教研组长、骨干教师为成员的课改领导小组。

（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。启动对教师的新课程培训和业务培训工程，邀请有关专家对教师就新课程理念、新教材、学科研究等方面作讲座，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（3）落实“课内比教学”活动，重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。