社工考试共范文（16篇）
通过总结，我们可以发现自己的优势和不足，找到提升自我的关键点。写总结时，我们要注重逻辑性和条理性，使读者能够清晰地理解和接受我们的总结观点。通过范文的学习，我们可以发现总结的写作风格和方法有很多种，可以灵活运用。
社工考试共篇一
社区社会工作是专业社会工作的一种基本方法，它以社区和社区的居民为案主，通过发动和组织社区居民参与集体行动，确定社区问题与需求，动员社区资源，争取外力协助。接下来小编为大家编辑整理了2018中级社工考试工作实务精华知识点，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!
根据我国城市社区工作的实际状况和社区社会工作的特点，重点有 社会服务 、 社区就业 、 社区治安 和 社区教育 四个方面的工作内容。 (多选)
1、计划经济时期我国城市基层的管理体制：单位制和街居制 p329
在计划经济时期，我国城市基层管理体制是以“单位制”为主、“街居制”为辅。
首先，单位体制不仅是生产组织，也是一个复合组织，兼有政治、经济和社会三方面的功能，成为社会整合的重要管理方式。
其次，国家通过“街—居”(街道办事处和居民委员会)，对少数的社会闲散人员、民政救济与社会优抚对象进行社区行政管理。
2、市场经济时期我国城市基层的管理体制：社区制 p329~p330
20世纪80年代后期，我国开始推行“社区建设”，有别于传统的“街居制”，民政部通过调整街道办事处与居委会的上下隶属关系，赋予居委会更多社区事务自主权，来倡导“社区制”。从街道组织看，这种多元主体包括： 政党组织(主要是共产党) 、 政府组织 、 企业事业单位组织 、 社区自治组织 和 社会团体 。 (多选)
我国的社区服务起步于20世纪80年代中期。
由于社区服务领域广泛，内容丰富，所以人们对其体系的概括也不尽一致，有的从内容的结构角度出发，分为核心内容(重点内容)——福利性服务，中间部分(一般内容)——行政事业性服务，边缘内容(辅助内容)——商业性服务;有的从服务对象的角度出发，分为特殊对象的服务和一般居民的服务;有的从社区服务的层次出发，分为以福利机制维持的正式层次服务、以市场机制作为驱动力的准正式层次服务和以互动机制发挥作用的非正式层次。
从社会工作专业视角出发，结合我国社区服务政策要求及其实践成果，我国社区服务内容包括以下几个方面：
1、面向各类弱势人群的福利服务：
所谓弱势人群，是指在经济、社会竞争中牌不利地位，因而存在着种种生活困难的人群，例如老年人、残疾人、贫困者以及优抚对象等。他们或者失去了劳动能力，或者不具备劳动能力、生活能力，或者因为下岗、失业等问题存在上严重的生活困难。社区提供的福利服务具体包括：
(1) 为老年人提供的福利服务：
从社区服务的角度来说，主要有以下几种：一是养老服务;二是文化教育服务;三是健康服务;四是再就业服务;五是婚姻服务。
(2) 为残疾人提供的福利服务：
通过小区提供的服务主要有：一是康复服务(主要);二是安置服务;三是生活服务。
(3) 为优抚对象提供的福利服务：
小区为优抚对象提供的服务包括：一是贯彻落实政府的优抚政策，开展拥军优属活动(主要);二是帮助优抚对象解决住房、就医等日常生活方面的困难;三是开展军民联谊活动，开设培训军地两用人才的培训班等。
(4) 为青少年提供的福利服务：
具体内容有：一是生活照顾服务;二是校外教育;三是失足青年的帮教。
(5) 为贫困者提供的福利服务：
具体内容包括：一是通过小区组织努力，发展小区服务，帮助他们 再就业 (主要);二是执行政府的“最低生活保障制度”，为他们提供必要的经济援助;三是动员小区各方面的力量，开展多种形式的失分济困活动。
(6) 为外来经商务工人员提供的福利服务：
近年来，我国外来农村人口涌入城市就业的潮流持续高涨，且大多数在建筑业和商业服务领域就业，为城市建设作出了贡献。但这个群体本身面临着许多问题：一是由于相当一部分外来人口没有正当职业或正常的收入来源，同时又不愿意选择回乡，从而导致了“问题民工”的出现，这部分人员中有不同程序违法行为的人数在日益增多，给城市治安带来了隐患。二是即使是有正当职业和正常收入的外来人口，他们也存在着如何适应城市生活、提高人文素质的问题。
2、面向小区普通居民群众的便民利民服务：
与一般意义的社会福利事业不同，中国城市的小区服务兼有“福利服务”和“方便人民生活”的双重任务，发挥着社会保障和社会服务的双重功能。 (多选)
街道、居委会不能不把普通群众提供全民利民的服务作为小区服务的一项重要任务，这些服务包括：居民生活服务、家务劳动服务、文化生活服务。
1、开发社区就业岗位，鼓励多种形式就业：
(1) 开发社区就业岗位主要包括：
四是结合社区组织建设、公开管理和公益性服务的需要，大力开发社区治安、市场管理、环境管理等 社区工作岗位 ，特别是开发社区保洁、保安、保绿、车辆看管等社区公益性就业岗位，对下岗职工和失业人员中年龄较大、再就业困难且家庭收入低的人员实施就业援助。
(2) 鼓励多种形式就业：
三是鼓励企业事业单位、街道基层组织等举办以安置下岗职工和失业人员为主的.就业型中小企业、劳动就业服务企业等社区就业实体。
2、宣传和执行落实再就业优惠政策：
从1998年以来，各级政府纷纷制定了促进下岗职工和失业人员再就业的各项优惠政策：
(1) 税收优惠政策;
(2) 工商登记优惠政策：
下岗职工从事社区居民服务业的，三年内可免收工商行政管理行政性收费等，为下岗职工自谋职工和组织起来就业提供优质服务。
(3) 贷款担保等金融服务政策;
(4) 场地安排优惠政策。
3、开展社区就业服务和就业培训：
(1) 开展就业服务工作：
按照《国务院关于印发完善城镇社会保障体系试点方案的通知》(国发[2000]42号)提出的要求，我国劳动保障部门就业服务机构已经把工作职能拓展和延伸到社区，并与民政等部门相互配合、统筹规划、合理布局，建立市、区、街三级社区就业服务工作网络。
(2) 开展就业培训：
社区社会工作者应配合街道劳动就业服务机构，开展就业 培训 工作，提高社区下岗职工和失业人员的就业能力。
4、解决社区下岗和失业人员的社会保险接续等实际困难
1、我国社区治安的组织体系：
社区治安的管辖部门，从狭义上讲，是指管辖地区治安工作的公 安机构及派出所。从广义上讲，社区治安的职能部门包括与治安工作密切相关的城市街道办事处、社区居委会以及社区内企业事业单位的保卫部门。此外，我国宪法确定的 “治安保卫委员会” (简称“治保会”)是群众性自治的治安保卫组织。
2、社区治安的主要内容：
(1) 宣传教育工作： (多选)
1 法律政策的宣传，包括通过各种形式讲解宪法、刑法、民法、治安管理条例、交通法规、消防条例、劳动法、未成年人保护法等法律法规，以及现阶段与治安有关的党和政府的方针政策等，目的是帮助社区居民增强法治意识。
2 社会治安防范知识的宣传，包括介绍治安形势、发案特点以及教授防范知识(包括人防、物防、技防知识)等，目标是帮助社区居民建立安全防范意识。
(2) 协助公 安机关开展工作：
1 群防群治的工作，即组织开展值班巡逻、看门护院、安全检查等群防群治工作，落实防盗、防火、防破坏、防其他治安灾害事故的防范措施。
2 保护案发现场，提供破案线索。通常是根据当地环境和现场情况迅速划定现场保护范围，组织警戒，不许无关人员进入保护区。
3 依法对被管制、剥夺政治利、缓刑、假释、监外就医的刑事处罚人员和监视居住的被告人进行监督和管理，对有违法犯罪行为的人进行帮助教育。对于上述特殊人员，社区组织应成立监督考察小组，一般由3~5人组成。
(3) 协助有关部门加强对外来人口的管理，具体工作内容包括：一是要搞好宣传，重点是宣传户口登记条例、身份证条例、暂住人口管理规定、暂住人员租赁房屋管理规定等;二是建立户口协管队伍，协助公 安机关宣传有关法令、督促外来人口申报登记、协办暂住登记、注意发现可疑情况;三是深入了解人口情况：一方面要对社区基本居民有充分的认识，从中发现社区居民骨干，培养壮大志愿者队伍;另一方面要对社区重点人员进行监控。
(4) 向政府及公 安机关反映社区治安动态，以及对社区治安管理工作的意见、要求和建议。
1、社区教育的含义：
2、社区教育的内容：
(1) 从社区教育的基本目标看： (多选)
1 补偿式教育，即通过社区教育课程及系统的活动补偿社区居民没有接受的正规教育的知识空间。
2 控制式教育，即通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为，
3 发展式教育。这种社区教育着重于人的全面发展，重点挖掘居民在知识、行为、态度和价值观念等方面的个人潜能和积极性，协助居民体察社会，发现政策、制度的不完善，并聚集个人和集体的力量，改善社会创造平等和谐的社会。
发展式教育的核心是达到思想解放，形成批判性思维，其重点是对居民进行意识提升，使社区居民了解社会对每个个体的责任和应提供的权利保障，同时也教育居民掌握个人对社会应尽的义务和应作出的努力与贡献。 (一类重点)
(2) 从社区教育的服务功能看： (多选)
1 家庭生活教育，通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输给居民家庭沟通和人际相处的态度和方法。
2 公民教育，是我国社区教育的重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
3 成人教育，早期的工作工作以扫盲为主，现时期则以提供实用性知识和技能的短期课程为主，这类课程也在一定程度上适应了“终身教育”的发展趋势。
4 健康教育，主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域，也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动。
社工考试共篇二
高级社工师考试是社工行业最具权威性和挑战性的考试之一，其考察的内容涉及面广、要求高。考生需要全面掌握各个科目的知识和技能，以下是小编整理的高级社工证有哪些考试科目，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
首先，社会工作实务(高级)是高级社工师考试的核心科目，其考察的内容包括社会工作实务技能、社会工作实务计划和社会工作实务评估等方面的知识。考生需要掌握较高的实务技能和评估能力，能够独立处理复杂的社会工作问题，并在评估的基础上不断提高自己的实务水平。
其次，社会工作法规与政策是高级社工师考试的重要科目，其考察的内容包括中国的法规与政策、国际法规与政策等。考生需要了解并掌握相关的法规与政策，能够正确运用法规与政策解决实际问题，同时保障服务对象的合法权益。
第三，社会工作综合能力测试是高级社工师考试的必备科目，其考察的内容包括社会工作基础知识、社会工作实务技能、社会工作研究方法等。考生需要掌握系统的社会工作知识，能够根据实际情况进行分析和判断，并采取相应的措施解决问题。
第四，社会工作案例分析是高级社工师考试的实用科目，其考察的内容包括对社会工作案例的分析、评估和解决能力。考生需要能够根据案例中提供的信息，运用自己的专业知识和技能进行分析和评估，提出有效的解决方案。
最后，社会工作论文是高级社工师考试的重要科目，其考察的内容包括考生的研究能力和写作能力。考生需要选择一个社会工作相关的话题，进行深入的研究和分析，撰写一篇结构清晰、论述有力、结论明确的论文。
这是许多社会工作者心中的疑问。事实上，高级社会工作者考试具有一定难度，需要考生在复习备考过程中付出更多的努力和时间。
高级社会工作师考试实行全国统一大纲、统一命题、统一组织，每年举行一次。考试只设一门科目，主要考察应试者的综合能力。考试时间为180分钟，闭卷作答。
对于考生来说，要想在高级社会工作者考试中取得好成绩，需要做好以下几方面的准备。
首先，熟练掌握教材和考试大纲。高级社会工作者考试的教材和大纲都是由专家编写的，具有一定的权威性。因此，考生需要认真学习教材，并仔细研究考试大纲，理解其中的重点和难点。
其次，多做题，研究出题方式和思路。通过做题可以更好地掌握考试重点和难点，并熟悉出题方式和思路。这样在考试中就能更快更准确地把握题目要点和解题思路。
最后，要有充足的备考时间和精神状态。高级社会工作者考试的难度较大，需要充足的备考时间和精神状态。考生需要提前规划好复习计划，并保持良好的心态和健康的身体状态。
高级社会工作师实行考试和评审相结合的评价制度，考生需要参加考试合格并且通过评审以后，才能取得高级社会工作师资格。高级社会工作师评审条件如下：
(一)可以提供高级社会工作师的笔试成绩合格证明且证明在有效期内。
(二)具有中级职称的继续教育证明。
(三)所在单位同意参加高级社会工作师评审的推荐意见。
(四)取得社会工作师资格后，近5年来使用社会工作专业理念和方法，平均每年完成的直接服务案例多于规定数量，且平均每年从事社会工作专业督导时间大于规定时间。
(五)取得社会工作师资格后，取得一定的社会工作业绩，比如主持或作为主要参加者完成3个社会工作服务项目，第三方绩效评价均为优秀;作为主要起草人参与1个省级及以上或2个地市级社会工作政策、标准、工作方案的制定工作，所提出的意见建议被主管部门采纳等。
高级社会工作师评审工作按照个人申请、单位推荐、资格审核、专家评审的程序进行。
申请人应在4月10日24时前(逾期不再受理)登录全国高级社会工作师评审申请平台进行注册，根据系统指引提交相关材料。申请人在4月16日24时前登录申请平台查询审核结果。
需要补充提交材料的，应根据审核反馈意见，在4月18日24时前登录申请平台补齐材料。每位申请人只能提交一次补充材料，逾期将视为自动放弃。
社工考试主要还是通过分数，社工证书分为初级、中级及高级，初级通过率百分之二十，中级及高级通过率百分之十五，报名系统中国人事考试网，报名时间一般为每年的五六月份，成绩查询一般在九月份。社工证可以起到加分作用，主要就是社群工作，属于基层工作人员。可以先面试社区工作，社工证可以在三年之内获取。
初级社会工作者：
参加初级社会工作者考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试，即如果同一年度有一科未合格，则另一科目成绩无效。
中级社会工作者：
参加中级社会工作者考试的人员，成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，应在连续两个考试年度内通过全部科目的考试，即如果同一年度部分科目未合格，则未合格的科目需在下一年度内通过考试，否则合格科目成绩无效。
实行考试和评审相结合的评价制度。参加考试合格并通过评审，方可取得高级社会工作师资格。
社工考试共篇三
导语：全国社会工作职业水平考试有两大类题型：客观题和主观题。下面百分网小编带着大家来看看相关的考试的解题特点吧。更多内容请上应届毕业生考试网查询。
我们先来说说客观题。客观题的考试，在于检验考生对知识点的准确把握。除了正确、精到的记忆之外，还会考察考生运用社会工作专业知识应对具体情景的能力。因此，客观题中有些一定是“死题”，有些可能就是“活题”了。
所谓“死题”，就是检验考生对于必须掌握的知识点的记忆和再现，因此答案可能就在教材里面。“活题”考的是考生对于知识点的运用，这种题目教材里面既不会有现成的素材，也不会有现成的答案，需要考生运用教材之中或者教材之外的有关社会工作的理念、理论、方法和技巧等来解答。
根据考试样题的提示要求，在做多项选择题时，需要注意以下两个方面：一是每个题目至少有一个错项，也就是没有全选的答案;二是多选不得分，少选得部分分，因此没有把握的答案，宁可不选，这样至少可以保证得到你正确选项的那部分分数。
主观题的考试，在于检验考生对于知识点的灵活运用。主观题虽然分成“案例分析题”和“方案设计题”，但我们在复习或者考试中，其实可以把“案例分析题”看作是半个“方案设计题”——“案例分析题”的.主要任务是分析服务对象的主要问题，而“方案设计题”的主要任务是在分析服务对象问题基础上提出相应的服务方案和介入计划。因此，“案例分析题”是方案设计的第一步，是方案设计的前提和基础。
而“方案设计题”是在“案例分析题”工作基础之上的延伸和继续。如果我们把“案例分析题”看作是乐曲的前奏，那么“方案设计题”一定就是乐曲的主体。因此，只有准确预估了案例中的主要问题，“方案设计题”才会更有针对性。问题预估错了，方案设计的再漂亮，也会离题万里。
“案例分析题”主要是让考生分析服务对象(可能是个人，也可能是家庭、人群和社区)面临的主要问题(或困境)，并且提出相应的介入策略。
以个案工作为例，我们可以从服务对象个人、家庭、社会环境等三个方面进行分析。个人方面的问题，主要包括生理和心理的;家庭方面的问题，则主要包括经济、家庭成员间的关系、社会支持网络(主要包括亲戚、朋友等);社会环境方面，主要包括社区(村委会或居委会、乡镇以上各级政府及有关政府职能部门等)、单位(如是学生，则涉及学校)、相关组织(如工会、共青团、妇联、残联等)、社会政策(法律法规规定的公民的权利和政府责任)，等等。问题找准了，则介入策略也就迎刃而解了。
这里需要指出的是，按照社会工作的伦理准则，服务对象的生存权是第一位的，所以我们在分析案例时，一定要把他们的生存问题放在首要位置加以考虑。
“方案设计题”是在准确预估服务对象问题(或困境)的基础上提出的服务计划，因此预估问题是否准确往往决定了方案设计的成败。在考试时，可能比较多地会考到个案、小组和社区三大直接服务方法，我们可以用社会工作的“通用过程模式”来应对这些问题。所以“方案设计题”的要素，至少应当包括以下五个方面：一是问题的预估(考试时不用考虑接案这一环节)，要列出服务对象所面临的主要问题。二是目标的设定，根据预估的问题，来确定服务方案所要达到的目标。
如有可能，目标可以分为近期、中期和远期工作目标，也可以指出确定目标的原则。三是服务的实施，或者叫介入的策略，根据工作目标来确定解决问题的方法和措施。一般来讲，一个问题对应一个解决途径即可。四是工作的过程，简要描述服务方案开展的整个过程，突出其中的重点和难点。如果要求设计相应的活动计划，则需要详细列出活动的时间、次数、场地、所需的资源以及每次活动的分目标等。五是成效的评估，即对目标达成的情况、案主对服务方案的满意程度，以及社会工作者对自己工作的效果进行评估。如有要求，则可说明主要的评估工具和方法。最后，有必要时也可以说明跟踪服务的措施和内容。
因为是考试，要想在高度紧张的精神状态下，在规定的这么短的考试时间内把“案例分析题”和“方案设计题”做的面面俱到、十全十美，那是不现实的。俗话说“事不过三”，以我的经验判断，如每个问项能答对三个以上要点(如果让考生设计服务的活动计划，可能三次或者三节活动也就够了)，大概就可以得到80%以上的分数。当然，如果时间允许能多答些，那是再好不过的事了。
最后，祝大家考试顺利!
社工考试共篇四
社会工作者考什么内容：社工证报考条件初级共五个科目，下面是小编为大家搜集整理的关于2023社工证考试报名时间，供大家参考，快来一起看看吧!
社会工作师考试报名一般在考前2-3个月左右进行，
根据人社部印发《关于2023年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》，2023年社会工作者职业资格(初级、中级、高级)考试时间定为6月10日、11日。
初级社会工作师考试科目分为：《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》2个科目。考生须一次通过两科，方可取得助理社会工作师职业资格证书。
中级社会工作师考试科目分为：《社会工作综合能力(中级)》、《社会工作实务(中级)》和《社会工作法规与政策》3个科目。考生可在连续两个年度内通过全部科目后，获得社会工作师职业资格证书。
高级社会工作师考试科目为：《社会工作实务(高级)》一个科目，考生只需通过该科目即可取得高级社会工作师考试成绩合格证明。合格证明有效期为3年。
考生登录报名系统，没有注册的需要先完成“注册”，然后登录填写报考信息;考生上传照片时如果不符合规则要求要下载系统的推荐“照片处理工具”进行处理，然后考生在报名网站“中国人事考试网”打印报名表，并盖章，之后参加现场审核通过后网上完成缴费即可。
1、《社会工作者职业水平考试报名表》加盖单位公章原件1份;。
2、教育行政部门认可的学历(学位)证书原件与复印件1份;。
3、报考人员本人身份证明原件及复印件1份;。
4、《社会工作者从事社会工作年限证明表》加盖所在单位公章原件1份。
社工是社会工作服务中心常见招聘岗位，从业者需要具备相关专业学习经验，具有较强的社会责任感和敬业精神，能够熟练使用常用办公软件，有较强的文字表达能力和语言表达能力。其工作内容包括：
1、负责老人情绪辅导工作，协助老人适应公司提供的生活环境;。
2、根据老人日常行为，对老人兴趣爱好心理进行研究，做好社会家庭背景记录;。
3、组织老人参加兴趣小组以及各类休闲活动;。
4、参加志愿者服务推广工作，招募志愿者，扩展社区服务，与社区居民建立友好关系;。
5、加强对社会工作领域的研究，建立跨专业带动合作的能力;。
6、负责公司养老服务宣传工作，完成上级交办的其他相关工作。
社工考试共篇五
各省考试报名时间不完全相同，可能会有一点差别，详情关注各地人事考试部门发布的社会工作者资格考试报考简章，以免错过考试报名。下面是小编给大家带来的2023杭州社工考试时间及条件(最新),以供大家参考!
人力资源和社会保障部办公厅印发《关于2023年度专业技术人员职业资格考试计划及有关事项的通知》，2023年社会工作者职业资格(初级、中级、高级)考试时间定为6月10日、11日。
注：暂未公布报名时间。
取得高中或者中专学历，从事社会工作满4年;。
取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满2年;。
取得其他专业大专学历，从事社会工作满4年;。
取得其他专业本科及以上学历，从事社会工作满2年。
取得高中或者中专学历，并取得助理社会工作师职业水平证书后，从事社会工作满6年;。
取得社会工作专业大专学历，从事社会工作满4年;。
取得社会工作专业大学本科学历，从事社会工作满3年;。
取得社会工作专业硕士学位，从事社会工作满1年;。
取得社会工作专业博士学位;。
取得其他专业大专及以上学历或学位，其从事社会工作年限相应增加2年。
具有本科及以上学历(或学士及以上学位);。
在通过全国社会工作者职业水平考试取得社会工作师(中级)资格后，从事社会工作满5年。
1、注册、学历核验。首次报考人员应该先如实注册个人信息(例如姓名、学历学位、身份证号和手机号等)，并且上传照片。
2、填报报考信息。登录网报系统，在阅读《承诺制告知书》和《报考须知》后，完善个人信息，并正确选择报考信息。
3、线上核验或现场核验。报名人员在提交报考信息后，报名平台将对报名人员报考信息进行核验。在线核验“未通过”或“需人工核查”报名人员可能会需要再次上传资料或者进行现场核验。若报名人员报名时没经过核验流程就提示缴费，可能是所在地区需要考后审核，请所有科目都考过后，留意当地考后审核的通知。
4、网上缴费。资格核验通过后报考人员应该在规定的时间内进行网上缴费，未在规定时间交纳考试费用的，视为自动放弃考试报名。
社工考试共篇六
社工师考试是社工工作者迈向职业发展的重要关口。为了提高自身的专业素养和职业技能，我报名参加了社工师考试培训班。在这段时间的学习和实践中，我深深地体会到了社工师考试培训的重要性和价值。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，良好的培训机构至关重要。在选择培训机构时，我注重了机构的声誉和教学质量。我选择了一家专业的社工培训机构，他们有丰富的教学经验和专业的教师团队。在培训过程中，他们为我们提供了详尽的教材和讲解，使我们更加系统地学习社会工作理论和实践知识。他们还设置了一对一的辅导时间，让我们能够及时解决自己在学习中遇到的问题。良好的培训机构是我们提高考试能力的坚实基础。
其次，积极参与讨论和交流是取得进步的关键。在培训班上，我注意到有一些同学总是默默地坐在角落里听讲，很少与他人交流。而另一些同学则积极提问、分享自己的经验。通过观察和体验，我发现积极参与讨论和交流的同学往往能够更好地理解和掌握学习内容。因为在交流中，我们可以通过不同的观点和经验来拓宽自己的思路，加深对知识的理解。同时，积极参与讨论也能够培养我们的表达能力和沟通技巧，提高我们解决问题的能力。
除了课堂学习，实践锻炼也是提高社工师考试能力的重要方式。社会工作是实践性很强的职业，仅仅掌握理论知识是远远不够的。在培训班期间，我们参加了一系列社会实践活动，如走访社区、参与社区活动等。通过这些实践活动，我们能够更好地了解社会工作的具体操作和工作流程。在实践中，我们不仅能够将学到的理论知识应用到实际中，还能够发现自己在实践中的不足和问题，从而及时调整自己的学习方向。实践锻炼不仅是学习社工知识的有效方式，也是提高考试能力的关键所在。
此外，合理安排学习时间和复习计划也是提高社工师考试能力的重要手段。社工师考试的内容涉及面广、难度较大，我们必须制定合理的学习计划来保证学习的质量和效果。在培训班期间，我每天都会更加仔细地安排自己的学习时间，按照教师的教学进度来制定自己的复习计划。我会利用早上或晚上的时间进行自主学习和复习，同时做好课后作业和习题练习。通过合理安排学习时间和复习计划，我能够更加高效地掌握学习内容，提高学习效果。
最后，坚持不懈是取得成功的关键。社工师考试是一项长期的准备过程，我们必须保持持之以恒的学习态度和努力。在培训班期间，我会保持每天的学习时间和学习量，不断巩固和提高自己的知识水平。同时，我也会积极参加模拟考试和评估，不断检验自己的学习成果，找出不足之处，并做出相应的调整和提升。坚持不懈的学习和努力会为我们在考试中取得优异成绩打下坚实的基础。
综上所述，社工师考试培训是我们提高专业能力和职业素养的重要途径。我们可以选择良好的培训机构，积极参与讨论和交流，注重实践锻炼，合理安排学习时间和复习计划，坚持不懈地学习和努力。相信通过这些努力，我们一定能够在社工师考试中取得优异的成绩，并走上职业发展的新台阶。
社工考试共篇七
社工考试初级是社会工作专业人员考核能力的一种方式，通过考试来评估社工从业者的专业知识和职业素养。在备考和参加考试的过程中，我深深体会到了自己的不足和进步。下面我将以五段式的方式，分享我在社工考试初级中的心得体会。
第一段，对社工考试初级的认识和重要性。社工考试初级是社工从业者必须面对的一道门槛，通过考试来测试社工的专业素养和职业知识。社工从业者需要全面掌握社工工作的基本理论、技能和才能，才能在实践中更好地服务社会，推动社会进步。因此，社工考试初级对于社工行业的发展和提高有着重要意义，也是社工职业发展的必经之路。
第二段，备考经验和方法。在备考过程中，我发现了一些有效的方法和经验。首先，要明确考试内容和要求。社工考试初级的内容涵盖社会工作基本概念、理论体系、实践技能等方面，考生需要有系统性地学习和掌握。其次，要加强实践练习。社工考试初级重点考察社工的实践能力，考生应该根据考试大纲，选择相应的实践案例进行练习和分析，并结合自己的实践经验进行反思和总结。最后，要注重知识的整合和拓展。社工知识体系庞杂，涉及多个学科和领域，考生不仅要熟悉基本知识，还要善于运用和拓展，提高自己的综合素养。
第三段，考试经历和感悟。参加社工考试初级是一次对自己能力的检验和挑战。在考试过程中，我深刻体会到了时间的紧迫和考试压力的巨大。考试中我必须快速而准确地回答问题，整理和运用知识，考验了我对社工知识体系的掌握和应用能力。同时，考试还要求我具备分析问题和解决问题的能力，培养了我的综合思维和判断能力。通过这次考试的经历，我更加深入地了解了社工职业的要求和挑战，对自己的职业发展有了更明确的规划和目标。
第四段，个人成长和提高。社工考试初级虽然只是一次考试，但对于自己的学习和提高有着积极影响。通过考试的准备和参加，我不仅加深了对社工专业知识的理解和掌握，还提高了自己的学习能力和解决问题的能力。我意识到，只有不断学习和提高，才能适应社工职业的发展和变化，更好地为社会服务。因此，我将继续保持学习的劲头，深入研究和实践社工知识和技能，提升自己的专业水平和综合素养。
第五段，对社工考试初级的展望和期待。社工考试初级只是社工从业者职业生涯中的一个起点，而不是终点。我希望通过社工考试初级的经历，能够更好地认识自己，并不断完善自己的学习和工作方法。我希望将来在社工行业有更大的进一步，以更好地服务社会、推动社会进步为己任，为社工事业发展贡献自己的力量。
总之，社工考试初级是社会工作专业人员必经的一道考验。通过这次考试，我不仅加深了对社工专业知识的理解和掌握，还提高了自己的学习能力和实践能力。通过不断学习和提高，我希望能在社会工作领域有更大的作为，并为推动社会进步贡献自己的力量。
社工考试共篇八
社工师考试是社会工作领域中的重要认证考试之一，通过考试取得社工师证书，对于社会工作者而言意义重大。在考试前的培训中，我深受启发，不仅扩充了专业知识，还提升了解决实际问题的能力。在这篇文章中，我将分享我在社工师考试培训中所获得的心得体会。
首先，通过社工师考试培训，我对社会工作的理论基础有了更加深入的了解。培训中，我们系统地学习了社工学的核心概念、基本原理以及相关实践模式。这让我对社会工作领域有了更全面的认知，认识到社会工作是一门综合学科，需要综合运用心理学、社会学、法律学等多个学科知识。同时，培训还通过案例分析和讨论，让我对社会工作的具体操作方法有了更深入的了解。
其次，社工师考试培训强调实践能力的培养，让我深刻认识到理论与实践的紧密联系。培训为我们提供了大量的实践案例和模拟练习，通过实际操作，让我更好地理解了理论知识在实际工作中的应用。在模拟练习中，我学会了如何与不同背景的客户建立良好的沟通关系，如何制定个性化的辅助方案，以及如何评估和调整方案的有效性。这些实践经验不仅对考试有帮助，更为我今后的社会工作提供了宝贵的经验。
第三，社工师考试培训注重伦理道德的培养，让我意识到社会工作者的职业操守和责任。培训中，我们学习了社会工作的伦理原则和职业道德规范，深入探讨了各种道德困境下的正确做法和抉择。通过学习案例和讨论，我明白了社会工作者应该保持独立性、客观性和秘密性，同时要尊重客户的权利和隐私。这些道德规范的学习让我在社会工作实践中更加谨慎而专业，注重维护客户的权益。
第四，社工师考试培训激发了我的团队合作精神和沟通能力。在培训中，我们经常进行小组讨论和团队合作，共同解决案例和问题。通过与同学的互动，我发现了不同人的不同思维方式和解决问题的方法，这让我受益匪浅。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了如何在团队中发挥自己的优势。这些团队合作的经验对我今后的工作和生活都有很大的帮助。
最后，社工师考试培训让我明白了终身学习的重要性。在培训中，我意识到社会工作是一个不断发展的领域，专业知识和技能需要与时俱进。因此，我决定在考试后继续深造，通过参加相关的学习和研讨会，不断提升自己的专业水平。同时，我还意识到学习并不仅仅是为了考试，更是为了更好地服务于社会、提供更好的帮助。
综上所述，社工师考试培训让我受益匪浅。通过学习社工学的理论知识，培养实践能力，强调伦理道德，激发团队合作和沟通能力，我不仅为考试做好了准备，更为今后的社会工作打下了坚实的基础。我相信，在继续的学习和实践中，我将成为一名优秀的社工师，为社会工作发展做出更大的贡献。
社工考试共篇九
社会工作是在一定的 社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动。接下来小编为大家精心整理了2018中级社工考试《工作实务》知识点，更多相关内容请关注应届毕业生考试网!
第一重要是家庭，第二重要是社区。
根据我国城市社区工作的实际状况和社区社会工作的特点，重点有 社会服务 、 社区就业 、 社区治安 和 社区教育 四个方面的工作内容。 (多选)
1、计划经济时期我国城市基层的管理体制：单位制和街居制 p329
在计划经济时期，我国城市基层管理体制是以“单位制”为主、“街居制”为辅。
首先，单位体制不仅是生产组织，也是一个复合组织，兼有政治、经济和社会三方面的功能，成为社会整合的重要管理方式。
其次，国家通过“街—居”(街道办事处和居民委员会)，对少数的社会闲散人员、民政救济与社会优抚对象进行社区行政管理。
2、市场经济时期我国城市基层的管理体制：社区制 p329~p330
20世纪80年代后期，我国开始推行“社区建设”，有别于传统的“街居制”，民政部通过调整街道办事处与居委会的上下隶属关系，赋予居委会更多社区事务自主权，来倡导“社区制”。从街道组织看，这种多元主体包括： 政党组织(主要是共产党) 、 政府组织 、 企业事业单位组织 、 社区自治组织 和 社会团体 。 (多选)
我国的社区服务起步于20世纪80年代中期。
由于社区服务领域广泛，内容丰富，所以人们对其体系的概括也不尽一致，有的从内容的结构角度出发，分为核心内容(重点内容)——福利性服务，中间部分(一般内容)——行政事业性服务，边缘内容(辅助内容)——商业性服务;有的从服务对象的角度出发，分为特殊对象的服务和一般居民的服务;有的从社区服务的层次出发，分为以福利机制维持的正式层次服务、以市场机制作为驱动力的准正式层次服务和以互动机制发挥作用的非正式层次。
从社会工作专业视角出发，结合我国社区服务政策要求及其实践成果，我国社区服务内容包括以下几个方面：
1、面向各类弱势人群的福利服务：
所谓弱势人群，是指在经济、社会竞争中牌不利地位，因而存在着种种生活困难的人群，例如老年人、残疾人、贫困者以及优抚对象等。他们或者失去了劳动能力，或者不具备劳动能力、生活能力，或者因为下岗、失业等问题存在上严重的生活困难。社区提供的福利服务具体包括：
(1) 为老年人提供的福利服务：
从社区服务的角度来说，主要有以下几种：一是养老服务;二是文化教育服务;三是健康服务;四是再就业服务;五是婚姻服务。
(2) 为残疾人提供的福利服务：
通过小区提供的服务主要有：一是康复服务(主要);二是安置服务;三是生活服务。
(3) 为优抚对象提供的福利服务：
小区为优抚对象提供的服务包括：一是贯彻落实政府的优抚政策，开展拥军优属活动(主要);二是帮助优抚对象解决住房、就医等日常生活方面的困难;三是开展军民联谊活动，开设培训军地两用人才的培训班等。
(4) 为青少年提供的福利服务：
具体内容有：一是生活照顾服务;二是校外教育;三是失足青年的帮教。
(5) 为贫困者提供的福利服务：
具体内容包括：一是通过小区组织努力，发展小区服务，帮助他们 再就业 (主要);二是执行政府的“最低生活保障制度”，为他们提供必要的经济援助;三是动员小区各方面的`力量，开展多种形式的失分济困活动。
(6) 为外来经商务工人员提供的福利服务：
近年来，我国外来农村人口涌入城市就业的潮流持续高涨，且大多数在建筑业和商业服务领域就业，为城市建设作出了贡献。但这个群体本身面临着许多问题：一是由于相当一部分外来人口没有正当职业或正常的收入来源，同时又不愿意选择回乡，从而导致了“问题民工”的出现，这部分人员中有不同程序违法行为的人数在日益增多，给城市治安带来了隐患。二是即使是有正当职业和正常收入的外来人口，他们也存在着如何适应城市生活、提高人文素质的问题。
2、面向小区普通居民群众的便民利民服务：
与一般意义的社会福利事业不同，中国城市的小区服务兼有“福利服务”和“方便人民生活”的双重任务，发挥着社会保障和社会服务的双重功能。 (多选)
街道、居委会不能不把普通群众提供全民利民的服务作为小区服务的一项重要任务，这些服务包括：居民生活服务、家务劳动服务、文化生活服务。
1、开发社区就业岗位，鼓励多种形式就业：
(1) 开发社区就业岗位主要包括：
二是结合驻社区企业事业单位、政府机关剥离部分社会服务职能的需要，开发物业管
理、卫生保洁、商品递送等社会化服务岗位;
四是结合社区组织建设、公开管理和公益性服务的需要，大力开发社区治安、市场管理、环境管理等 社区工作岗位 ，特别是开发社区保洁、保安、保绿、车辆看管等社区公益性就业岗位，对下岗职工和失业人员中年龄较大、再就业困难且家庭收入低的人员实施就业援助。
(2) 鼓励多种形式就业：
三是鼓励企业事业单位、街道基层组织等举办以安置下岗职工和失业人员为主的就业型中小企业、劳动就业服务企业等社区就业实体。
2、宣传和执行落实再就业优惠政策：
从1998年以来，各级政府纷纷制定了促进下岗职工和失业人员再就业的各项优惠政策：
(1) 税收优惠政策;
(2) 工商登记优惠政策：
下岗职工从事社区居民服务业的，三年内可免收工商行政管理行政性收费等，为下岗职工自谋职工和组织起来就业提供优质服务。
(3) 贷款担保等金融服务政策;
(4) 场地安排优惠政策。
3、开展社区就业服务和就业培训：
(1) 开展就业服务工作：
按照《国务院关于印发完善城镇社会保障体系试点方案的通知》(国发[2000]42号)提出的要求，我国劳动保障部门就业服务机构已经把工作职能拓展和延伸到社区，并与民政等部门相互配合、统筹规划、合理布局，建立市、区、街三级社区就业服务工作网络。
(2) 开展就业培训：
社区社会工作者应配合街道劳动就业服务机构，开展就业 培训 工作，提高社区下岗职工和失业人员的就业能力。
4、解决社区下岗和失业人员的社会保险接续等实际困难
1、我国社区治安的组织体系：
社区治安的管辖部门，从狭义上讲，是指管辖地区治安工作的公安机构及派出所。从广义上讲，社区治安的职能部门包括与治安工作密切相关的城市街道办事处、社区居委会以及社区内企业事业单位的保卫部门。此外，我国宪法确定的 “治安保卫委员会” (简称“治保会”)是群众性自治的治安保卫组织。
2、社区治安的主要内容：
(1) 宣传教育工作： (多选)
1 法律政策的宣传，包括通过各种形式讲解宪法、刑法、民法、治安管理条例、交通法规、消防条例、劳动法、未成年人保护法等法律法规，以及现阶段与治安有关的党和政府的方针政策等，目的是帮助社区居民增强法治意识。
2 社会治安防范知识的宣传，包括介绍治安形势、发案特点以及教授防范知识(包括人防、物防、技防知识)等，目标是帮助社区居民建立安全防范意识。
(2) 协助公安机关开展工作：
1 群防群治的工作，即组织开展值班巡逻、看门护院、安全检查等群防群治工作，落实防盗、防火、防破坏、防其他治安灾害事故的防范措施。
2 保护案发现场，提供破案线索。通常是根据当地环境和现场情况迅速划定现场保护范围，组织警戒，不许无关人员进入保护区。
3 依法对被管制、剥夺政治利、缓刑、假释、监外就医的刑事处罚人员和监视居住的被告人进行监督和管理，对有违法犯罪行为的人进行帮助教育。对于上述特殊人员，社区组织应成立监督考察小组，一般由3~5人组成。
(3) 协助有关部门加强对外来人口的管理，具体工作内容包括：一是要搞好宣传，重点是宣传户口登记条例、身份证条例、暂住人口管理规定、暂住人员租赁房屋管理规定等;二是建立户口协管队伍，协助公安机关宣传有关法令、督促外来人口申报登记、协办暂住登记、注意发现可疑情况;三是深入了解人口情况：一方面要对社区基本居民有充分的认识，从中发现社区居民骨干，培养壮大志愿者队伍;另一方面要对社区重点人员进行监控。
(4) 向政府及公安机关反映社区治安动态，以及对社区治安管理工作的意见、要求和建议。
1、社区教育的含义：
2、社区教育的内容：
(1) 从社区教育的基本目标看： (多选)
1 补偿式教育，即通过社区教育课程及系统的活动补偿社区居民没有接受的正规教育的知识空间。
2 控制式教育，即通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为，
3 发展式教育。这种社区教育着重于人的全面发展，重点挖掘居民在知识、行为、态度和价值观念等方面的个人潜能和积极性，协助居民体察社会，发现政策、制度的不完善，并聚集个人和集体的力量，改善社会创造平等和谐的社会。
发展式教育的核心是达到思想解放，形成批判性思维，其重点是对居民进行意识提升，使社区居民了解社会对每个个体的责任和应提供的权利保障，同时也教育居民掌握个人对社会应尽的义务和应作出的努力与贡献。 (一类重点)
(2) 从社区教育的服务功能看： (多选)
1 家庭生活教育，通常是运用讲座、展览、小组及宣传活动，灌输给居民家庭沟通和人际相处的态度和方法。
2 公民教育，是我国社区教育的重点内容，主要强调要以社区为依托，以全体社区成员尤其是社区青少年为对象，以提高全民素质和培养“四有”新人为宗旨。
3 成人教育，早期的工作工作以扫盲为主，现时期则以提供实用性知识和技能的短期课程为主，这类课程也在一定程度上适应了“终身教育”的发展趋势。
4 健康教育，主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域，也包括由社会工作者推动的以“反歧视”为主题的教育活动。
社工考试共篇十
第一段：引言（200字）。
社会工作考试初级是一项重要的考试，对社会工作者来说具有重要的意义。我参加社工考试初级已有一段时间了，通过这段时间的学习和备考，我积累了一些心得体会。在本文中，我将分享这些经验并阐述它们在考试中的应用。
第二段：准备工作（200字）。
在考试前，充分的准备工作是至关重要的。首先，我建议先熟悉考试大纲和考试要求。这样可以确保自己了解考试内容和重点，从而有针对性地进行学习。其次，我花了很多时间进行题库练习。通过模拟考试和错题总结，我能更好地了解自己的薄弱环节，并有针对性地提升。最后，我参加了一些培训班和辅导课程，借助老师的指导和学习资料的帮助，我能更深入地理解考试内容，并对疑难问题进行解答。
第三段：备考方法（200字）。
在备考过程中，良好的备考方法对于取得好成绩至关重要。首先，我选择了合适的学习方式，如阅读、刷题和讲解。这样可以让自己更好地掌握考试知识。其次，我制定了详细的学习计划，并坚持执行。学习计划可以帮助我在有限的时间内高效地掌握考试内容。此外，我还注重解题技巧的学习，学会分析问题、归纳规律和灵活运用方法来解答题目。
第四段：应考技巧（200字）。
在考试过程中，合理的应考技巧可以帮助我们更好地应对各种考题。首先，我在答题前认真审题，确保正确理解题目要求，并根据要求进行答题。其次，我注重合理的时间管理。我会根据考题的难易程度和分值分配时间，确保每道题都能在规定时间内完成。同时，我会根据个人实际情况，先答易题，再答难题，提高整体答题的效率和质量。最后，我充分利用答题纸，使用简洁明了的文字和图表，提高答案的可读性和易理解性。
第五段：总结（200字）。
通过参加社会工作考试初级，我深刻体会到了准备和备考的重要性。合理的备考方法和应考技巧对于取得好成绩起着至关重要的作用。在备考过程中，我学习到了如何科学地制定学习计划和分配时间，如何正确理解和解答考题。通过这些经验和教训，我相信我在未来的学习和工作中会有更好的表现。
通过这篇文章，我总结了参加社工考试初级的经验和心得体会。通过合适的备考方法和应考技巧，我相信每个人都可以取得不错的成绩。希望我的分享能对即将参加社工考试初级的人们有所帮助。
社工考试共篇十一
在人生中，我们常常面临各种选择，而成为一名社会工作者（sw）是我深思熟虑后的决定。这篇文章是我社工考试心得的分享，包含了我在备考过程中的体验、策略以及我所学到的宝贵经验。
背景。
选择社工行业的原因有很多。我了解到社会工作是一种能够为社区提供帮助并改善人们生活的职业。在深入了解后，我选择了社工专业。
经验与策略。
在备考过程中，我采用了多种策略。首先，我制定了详细的学习计划，确保我每天都有时间复习社工知识。其次，我使用了各种学习工具，如在线课程、教科书和模拟试卷。此外，我还会参加模拟考试，以了解自己的薄弱环节，并在后续学习中加以改进。
困难与挑战。
备考过程中，我遇到了许多困难。时间管理是一大挑战，因为我在大学期间还需要完成其他课程。此外，社工知识涉及多个领域，需要广泛的知识储备。我通过制定详细的学习计划和利用学习工具来解决这些问题。
收获与启示。
回顾备考过程，我收获颇丰。我学会了如何高效管理时间，提高了学习效率。此外，模拟考试使我了解了自己的不足，帮助我调整学习策略。
结论。
社工考试心得是我人生中一次重要的体验。通过这次备考过程，我不仅提高了自己的学习能力，还学会了如何克服困难，找到适合自己的学习方法。我深刻体会到，社工职业是为社会提供帮助的一种重要方式，而社工考试则是我们迈向这一目标的重要步骤。我期待在未来的社工职业生涯中，能够运用所学知识，为更多人提供帮助。
社工考试共篇十二
本人自2011年3月15日实习，至4月15日满一月，根据机构安排，本人将转正成为机构正式社工。现本人将自己在花苑社工站的实习内容向机构做书面汇报。
自实习以来，本人的工作主要分以下几部分：
第一，了解社工站的基本概况，并与社工同事友好相处。初到社工站，人生地不熟。为了更好的了解社工站的基本概况，我在社工同工的指导下，通过与机构同工相互交流、翻看机构众多资料等方式，让我在短时间内对了解了社工站的宗旨、项目、目标等相关信息。
期间，同事们相互帮助，和谐友好的机构气氛，也使我很快地融入了花苑社工站这个小集体，与大家友好相处。
第二，熟悉社区环境和社区居民的基本情况，并撰写社区认。
识报告。
社工宣传方案。在两人的共同努力下，一起完成了社工宣传方案。
第四，其他的工作。
在实习期间，我还协助机构同工做一些其他的工作。例如：为社区俱乐部摆摊招新，贴活动传单等一些工作。
以上就是个人在实习期间的主要工作。在此，我深深感谢同事们在我实习期间给以的照顾和包容。
但作为刚刚毕业的大学生，我深知自己存在着很多的不足，还有很多内容需要自己在实践中虚心学习、努力进步。我定会在以后的工作中不断要求自己，态度认真、工作积极、虚心向各位同工学习，在自己的工作岗位上做出自己的贡献。
社工考试共篇十三
社工是一项重要的职业，其核心目标是通过协助个体、家庭和社区解决问题，改善他们的福祉和生活品质。为了成为一名合格的社工，需要具备扎实的理论知识和实践经验。因此，社工考试成为评估个人能力的重要途径。在我参加社工考试初级的过程中，我获得了许多宝贵的心得体会。本文将探讨我所得到的五个方面的体会。
首先，复习是取得好成绩的关键。社工考试是一项复杂而广泛的知识领域。为了顺利通过考试，充分的复习是必不可少的。我发现将知识点分成小模块进行系统地学习最为有效。每天安排一定的复习时间，确保每个模块都能得到充分的学习和巩固。此外，及时做好笔记和总结，对于以后的复习和回顾也有很大的帮助。我还发现做一些模拟试题对于检验知识的掌握情况非常有帮助。复习不仅需要掌握理论知识，还需要具备实践操作的能力。因此，在复习期间寻找实际案例和实践经验也是非常重要的。
其次，合理的时间规划和管理对于备考很重要。备考期间，我意识到合理分配时间可以提高效率和生产力。在准备考试的时候，正确地安排时间是非常关键的。我会制定一个详细的复习计划，将所有的复习内容分解成可管理的小任务，并根据优先级进行安排。在学习的过程中，遇到难题不要浪费过多时间，可以在困难完成后再回顾。另外，适当休息和放松也是非常重要的。疲劳的身体和大脑无法高效地学习。在备考过程中，我会每隔一段时间安排一些休息和娱乐活动，以恢复体力和精神状态。
第三，答题技巧对于应对考试中的压力和提高分数也很关键。在社工考试中，正确的答题技巧可以极大地提高回答问题的质量。在考试中，我遇到了很多选择题，我会先阅读问题，然后仔细阅读选项。这样可以避免被干扰选项误导。另外，遇到较难的选择题时，我会先排除掉明显错误的选项，然后再仔细思考剩下的选项，最后再作出选择。在论述题中，我会先制定一个明确的答题思路和框架，确保逻辑清晰，并且在不超过规定字数的情况下充分阐述自己的观点。
第四，扩充课外阅读和实践经验对于备考也非常重要。社工是一个与社会和人群紧密联系的职业，因此，除了书本知识，还需要加强实践经验和扩充课外阅读。在备考期间，我积极主动参与社工实践活动，与从业社工接触交流，了解行业最新的发展方向和实践经验，丰富自己的社会实践经验。在课外阅读方面，我广泛阅读了相关社工领域的著作和学术论文，不断扩充自己的知识面和理解。
最后，坚持和积极心态对于备考至关重要。备考是艰辛而漫长的过程。期间难免会遇到困惑和挫折。但是，坚持并保持积极心态是非常重要的。我明白只有坚持下去，才能达到预定的目标。我会时刻提醒自己，这是一段学习成长的旅程，困难和压力是必然存在的，但只要保持积极态度，相信自己的能力，一定能够克服困难，取得好成绩。
综上所述，社工考试初级阶段，我通过复习、合理的时间规划和管理、答题技巧、扩充课外阅读和实践经验以及坚持和积极心态等方面的经验，取得了好成绩。这个过程让我学到了很多，为将来更好地进入社工行业打下了坚实的基础。我相信这些体会和经验对于未来的社工之路将会起到积极的推动作用。
社工考试共篇十四
2023年4月，我有幸参加了社工考试，这使我对社工有了更深入的了解，也让我认识到作为一名社工的荣耀和责任。
社工考试涉及的主题包括社会工作理论、应用和社会政策，以及相关主题如社会心理学和人类动力学。考试的范围广泛，包括服务对象的识别与评估、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究方法等。
在考试中，我深刻体验到社工的重要性和价值。社工的角色不仅仅是提供服务，更是帮助人们解决问题，提升他们的生活质量。社工的工作需要强大的同情心和同理心，以及对社会政策的深入理解。
为了准备考试，我投入了大量的时间和精力。我阅读了大量的书籍和文献，参加了培训课程，并进行了密集的复习。我也参与了模拟测试，以检测我的技能水平。
通过这次考试，我不仅增强了我的专业技能，也更加坚定了我对社会工作的热爱。我认识到，作为一名社工，我将以帮助他人为己任，通过解决他们的问题，提高他们的生活质量，为社会做出贡献。
总的来说，社工考试是一次有意义的学习经历。我学到了很多关于社会工作的重要概念，并深刻认识到社工的价值和重要性。同时，我也明白了，作为一名社工，我将承担起帮助他人、改善社会环境的责任。我期待未来能有更多的机会，继续为社会工作贡献自己的力量。
社工考试共篇十五
社工考试是社会工作专业人员职业发展道路上的重要一环，对于求职者来说具有重要的意义。笔者通过参加社工考试，从中积累了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，笔者将分享自己的社工考试心得，希望能为其他考生提供一些有用的参考和帮助。
第二段：备考阶段。
在备考阶段，笔者认为最重要的是制定一个合理的复习计划。首先，要明确考试的内容范围和重点，针对性地进行复习。其次，要注意时间的安排，保证每个知识点都有足够的时间消化和理解。此外，与他人进行讨论和交流也是一个很好的方法，可以加深对知识的理解和记忆。
第三段：考试技巧。
在考试中，除了扎实的知识基础外，笔者认为还需要掌握一些考试技巧。首先，要注意审题，确保自己理解问题的意思和要求。其次，要有条理地进行答题，清晰地组织思路，避免答非所问。此外，要注意语言表达的准确性和规范性，以确保自己的答案能够被评卷人员清楚地理解和评分。
第四段：心态调整。
参加考试是一项紧张且有压力的任务，所以心态的调整对于考试结果至关重要。在考试前，笔者建议进行适量的放松和心理调整。可以通过听音乐、读书等方式来缓解紧张的情绪。此外，要保持积极的心态，相信自己的实力和努力，不要因为紧张而影响正常发挥。
第五段：总结。
通过社工考试的经历，笔者深感自己的不足和不完善，同时也明白了在职业发展中需要不断学习和提升自己的意义。社工考试是一个提升自身竞争力的机会，但更重要的是，它是检验自己社会工作知识和能力的一个平台。只有通过实践和不断地总结经验，才能更好地适应社会工作的需求。希望我分享的这些心得和体会对于其他考生有所帮助，让大家在社工考试中取得更好的成绩和收获。
社工考试共篇十六
1、与新岗位的融合，业务的熟悉。
初到新岗位，对岗位业务不熟悉，所以前两个月处于了解和熟悉阶段，如了解职康的管理与业务、潜在的服务对象情况、熟悉和找准自己特定条件下的社工角色。
2、专业工作的开展。
（1）为残障人士建立基本档案：给辖区的残障人士建立个别化服务档案，从中可发掘残疾人的服务需求以及寻找潜在服务对象。已超额完成了合同指标的数量。
（2）为残障人士提供个案服务：通过建立的个别化档案，筛选出需要个案服务的案主，为他们提供一对一的服务。开展了多个个案，有情绪疏导、人际交往技能提升以及人际关系调解等方面。
（3）为残障人士开展小组工作：如开展娱乐性小组活动，丰富残疾朋友的业余娱乐生活；开展人际关系小组活动，提高残疾朋友与人相处的能力，加强残疾朋友群体的凝聚力；开展兴趣学习小组，让残疾朋友学习到了简单英语和社交礼仪知识等。
（4）为残障人士及其家属开展社区活动:针对残疾朋友的不同需求，依托所在社区资源，开展了各项丰富多彩的社区活动，如爱眼日宣传活动，增强了残疾朋友的护眼知识，最重要的是唤醒了他们爱眼的意识；组织残疾朋友外出游玩，参观园博园、博物馆、东湖公园等，并组织休闲娱乐活动，减轻残疾朋友的心理压力等。在国际残疾人日开展了主题为“爱在进行时”的残疾人与家属的亲情互动活动。在职康周活动中，罗湖残联六位社工组织并成功举办了五个大型的活动，还组织了大型的职康会员庆圣诞活动，赢得了残疾朋友及其家属的欢迎。
（5）家访工作：在辖区有很多比较重度的残疾朋友不能出家门，所以需要我们把服务送上家门。通过家访，也能加强与残疾朋友家属的联系，了解到残疾朋友更多的需求。
（6）为残障人士及照顾者提供辅导工作。
