最新最美宿舍发言稿(4篇)

最美宿舍发言稿篇一

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是通信xx班的xx，很荣幸我能作为系里优秀文明宿舍的代表发言。在系领导的关怀与支持下，在x老师的带领下，在楼委会同学和系里同学的大力支持和努力下，系里涌现出许多的优秀文明宿舍。我们的努力得到了领导、老师的肯定。

文明宿舍的评比活动在无形的督促着我们，我们明白，想拥有这一光荣的称号不仅仅是靠一两天的努力就可以实现的，它需要我们长期的坚持。这一活动不仅让我们养成良好的个人卫生习惯，也使我们思考、学习着其中可贵的相处相容之道、自觉自立之道、团体上进之道。同样，作为学生自律委员会一员的我，更需要严格要求自己，在宿舍起到良好的带头作用，把学校的要求铭记于心，并且落实到行动中去。

宿舍其实就是我们的家，三年大学我们多数时间是在宿舍里度过，这个家里有亲人，这个家会给我们带来快乐，有过宿舍生活经历的人是幸运的，你总能够与你的家人找到快乐，找到共同奋斗的目标。

为了维护这个美好的小家庭，我们必须付出努力。因为宿舍不仅仅是住的地方。除了美丽的外观，宿舍最实质的东西还是人，也就是我们宿舍的兄弟。这是一群个性多样的兄弟。在宿舍里，幸福的生活与和谐的关系是分不开的，所以处理好兄弟关系是宿舍生活这门知识的必修课。我们来自不同的地方，从陌生走向无所不谈、从拘束走向无所顾忌„„我们一起出去玩、一起买衣服、一起上下课、一起吃饭等等。渐渐的我们的友谊一步步成长起来，逐渐形成了一个6个人组成的小家。

有了宿舍这个小家的亲人，我们收获了很多快乐。一起说笑让彼此潮湿的心情重新晴朗，开到午夜的卧谈让我们的睡梦都变的香甜，生日小聚的狂欢让我们久久缺乏关爱的心收获温暖。

我们共同学习，共同进步，为我们这个小家而努力着。我们虽然平凡，但是我们彼此真诚，偶尔的小摩擦也会在彼此的宽容和谅解中将矛盾化为乌有，重现往日的和谐和欢乐。即使有一天我们各奔东西，我们也会为我们曾经共同生活，共同学习过的这个“家”而感到骄傲、自豪。

xx宿舍是我们6个人的小家，xx院是我们全体同学的大家。我们6名室友为了我们的小家尽自己的一份力量，同样也希望每一位同学为了我们的大家尽一份力量，共同创造我们美好的校园！

710宿舍，一个藏于城市一隅的小小蜗居。屋子虽小，但住进了幸福，蕴藏着温暖，充满了欢乐，饱含着幸福，尽管在冷色调的冬季，在这里也依旧洋溢着春天的气息。时代在进步，经济在发展，但学生时代依旧牵伴着令人回味的苦涩。正所谓“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。如今我们又岂可视其为陋室呢？我们既要勤学苦读，还需有惟吾德馨的品格。宿舍经几届学生的洗礼，原本白净平滑的墙壁，如今已变得满目疮痍。幸好我们接手了这批“文物”才得以在原有的容貌上加以维护和完善。我们是个六口之家，可谓是缘分相聚，意气相投，就连性格也差异不大。平日里我们拉拉家常，说说笑笑也不失为一种乐事。宿舍除安全和卫生这两大问题外便再无难事了。

对于安全问题，也决不可小视，大功率电器本是宿舍中的禁品，但却不能阻止有些人存有侥幸心理而大肆使用。以致发生一些突发情况而酿成惨剧。前不久，北苑校区的一把火，已到了燃眉之急，学校领导高度重视，把安全问题极早提上了日程。最近大会小会不断，就是在向我们灌注安全防范意识，提高警惕。在这方面，我们宿舍做的还是不错的。我们从不用热得快、电磁炉等大功率电器。每天最后一个走的人必须再检查一遍宿舍，务必把所有插头、充电器拔掉。并且，我们在宿舍内普及安全小常识和灭火器的使用方法，做到防患于未然！不仅如此，在我们都离开后，宿管老师还会再帮我们检查一遍宿舍，排除安全隐患。在此，感谢老师们为我们做的一切！

其次便是卫生问题，所谓“世上无难事，只怕有心人”卫生问题本不该算一难事。因宿舍条件有限，我们只需保持地面清洁，门窗干净，床铺整洁，以及物品摆放整齐便足矣。我们步入大学就意味着我们都已成年了，有较全面的思维方式和自觉性，卫生问题也不再如初高中般的硬性规定。老人常说“眼里要有活儿”。这句话便是要充分体现出我们要有自觉性。理论结合实际，做到知行合一。每个人都注意卫生问题，哪怕一张废纸都要不辞辛苦把它丢到属于它的地方。六个人，同一理念，心系一处，共同维护，宿舍环境岂有不好之理？每个月组织一次大扫除，明确分工，半个小时就可以完成。一个学期也就才

四、五次而已，这有何难。卫生等问题并没有什么小窍门儿或是计划，却是我们自身自觉性的一个高度体现。要想心系一处，还要搞好内部团结，人与人相处，难免要发生小摩擦，解开这个小结不难，重在我们都要有一颗相互包容的心，俗话说得好“在家靠父母，在外靠朋友”。困难时我们相互扶持，忧伤时我们相互勉励，喜悦时我们相互分享，幸福时我们相觑而笑。人生路漫漫，其修远兮。这四个年头眨眼即逝，岁月像把无情的刻刀，何不让其为我们刻上那最美的一瞬间。

710宿舍，一个极为普通的屋舍，但爱的气息撒满小屋，融入了我们的血液，灌溉了我们的心灵。这就是我们的家。

最美宿舍发言稿篇二

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是石工****班的**。今天我很荣幸站在这里跟大家分享我们宿舍获得优秀宿舍的一些经验。

首先和大家分享一下我们宿舍的温馨，在我们宿舍里，大家都深知来外地求学的不易，于是，大家都亲如兄弟，互相照顾。天冷了，互相督促着加衣保暖，有同学生病了，大家一起忙前忙后。像这样的事真是数不胜数，虽然都是小事，却无处不体现着温情。在宿舍，大家都互相督促，认真学习，不浪费时间，在竞争中合作，在合作中竞争，每天早晨，都会有同学订的闹钟将大家叫醒，不让任何一个人迟到。就这样，平凡而又充实的日子一天天过去，留下诸多温馨的回忆。在大家共同努力下，我们宿舍在每次检查中几乎都是优，且大家学习成绩也都很好。

下来我说一下宿舍工作经验，我认为在宿舍里，舍长的工作是很重要的，作为舍长要处理好宿舍成员之间的关系，做好思想工作，带好头，充分调动宿舍成员们的积极性等。下面我说下咋样才能做一个好的舍长：

第一、要充分认识本身工作的重要性，不要认为寝室长根本算不上什么，既耽误时间又容易得罪人且没有什么好处，就自己小看自己，把这不当回事。其实这是错误的想法，宿舍工作对自己是一种挑战，一种机遇，是提高自己领导、管理、组织、沟通才能的大课堂，可以锻炼人，所以舍长要珍惜这个难得的机会

第二、要树立公仆意识，竭诚为同学服务。舍长承担的多是具体而琐碎的工作，有时甚至会出力不讨好，得罪人。这就要求舍长牢牢树立公仆意识，心甘情愿地为同学服务，为同学奉献。工作要不厌其烦，耐心细致，有时还要吃一点“亏”，受点委屈，牺牲一点个人利益。但只要自己严格要求自己，脚踏实地工作，最终会得到全舍同学理解和支持的。

第三、要以身作则，严于律己，这是最重要的要求。如果舍长不能做到严于律己，而且带头违纪，那么你又怎么能让别人服从你，不违纪呢？相反，如果舍长严于律己，以身作则，最起码有资格管其他同学，而且还可以理直气壮，挺直腰杆。即使有调皮的同学，也会被好的氛围给压下去。所以说舍长带好头，营建良好宿舍环境是非常重要的。

第四、要善于沟通，善于做思想工作。舍长要做好工作，同学们的配合是必不可少的。这就要求舍长要善于沟通，善于观察。人非圣贤，孰能无过，在宿舍里，肯定会有同学违纪不遵守舍规，这时，就要看舍长做思想工作的功夫了。一定要批评说服他，让他认识到自己的错误并改正。

第五、培养成员的集体主义观念，积极争先创优。一个宿舍既然是一个小集体，舍长就要积极培养所有成员的集体主义观念，增强集体荣誉感，争创先进文明寝室。要求成员用文明寝室的标准来约束和规范自已, 逐步养成良好的学习、生活、卫生习惯。要按照学校要求, 结合实际,在充分征求意见的基础上,制订文明寝室公约,卫生值班等各种制度。制度一旦定下来了，首先自己带头维护，并对所有成员一视同仁，互相监督，共同遵守。

我想只要舍长能认真地处理好遇到的每个宿舍问题，而不是漠不关心，宿舍工作就能做的越来越好。最后，我十分感谢老师，同学能给我这次发言的机会。也希望咱石工院出更多的优秀宿舍。

我演讲完毕，谢谢大家。

最美宿舍发言稿篇三

宿舍长发言稿

亲爱的老师、同学们：

大家晚上好！

我很荣幸成为优秀宿舍长的一员，今天在这里，我想分享一些我的经验和想法。

其实我们学校的同学非常优秀，100来间宿舍就有40多个优秀宿舍长，但能达到优秀标准不是一件很容易的事情。

我先谈一下生活在一个气氛和谐、卫生整洁宿舍里的好处：你可以得到舍友的关心和支持，可以敞开心扉的交谈，可以享受充分劳动后洁净的环境等等。

有人可能会抱怨，自己的宿舍有几个懒虫，又有几个爱吵爱闹的，苦不堪言。但是，我们不能一味抱怨，指责舍友太差。他只是某些方面不尽人意，当并不代表她毫不可取。如果你觉得你的舍友没有真心对你，那么你也应该反思一下，自己是否有真正为她考虑过什么。换位思考是可以和谐相处的一大前提，作为舍长，你有责任为宿舍的管理作出努力。

宿舍的和谐是优秀舍长中考量不到的，但这却是给我们影响最大的一部分。

再谈一下宿舍的纪律和卫生，我平时也喜欢讲话，但是我的舍友们一致认为我管得太严，动不动就叫她们安静、别吵。事实上，讲讲话交流一下感情很有必要，但一旦过渡就不妥当了。是否继续谈话不能只看是否多人赞同，哪怕只有一个人反对或者没人反对接着聊，舍长都应意识到必须有人站出来喊停。这也许是一个及其艰难的过程，但希望各位舍长找出各种理由，让舍友们及时安静下来才是最重要的。

卫生方面，舍长可以给出方案让舍友选择，有的宿舍可能是按床位，有的给每个人分配固定任务。如果始终有舍友不愿意配合或故意做得很差，舍长可以做一个决定，让那个同学什么都不要做。如果他的心态始终是消极的，那就说“你不想做就别做了”好了。对于这样的同学，或许只有时间和其他同学的包容才能解决问题。

我们宿舍里没有罚值日这种惩罚，甚至没有惩罚。如果只是一时疏忽，惩罚并不需要出现。面对犯错，舍长可以好好练练嘴上功夫，或者默默做好所有事情。做一个为同学无私奉献的好人，宿舍同学会以你为荣，会一起来的。

亲爱的同学们，宿舍是校园生活的驿站，是我们的精神家园，是构建和谐校园的重中之重，“宿舍是我家，一切靠大家”，拥有健康文明的宿舍文化，创建安全文明学习型宿舍是我们共同的责任与义务。为此，我向广大九年级同学发出倡议： 1.文明友爱，规律生活。尊敬老师、关心室友、爱护同学、以诚相待、互相帮助、文明就寝，自觉维护住宿秩序，创造良好的住宿环境，形成文明和谐的宿舍风气和井然有序的宿舍风貌，营造温馨和谐的生活环境。

2.创建、宣扬健康的宿舍文化。从点滴做起，从身边做起，从我们共同的家——宿舍做起，努力打造精品文化宿舍，开展各种形式的有助于弘扬优秀宿舍文化和校园文化、能够体现当代大学生文化品位的活动，将我们的宿舍建设成为我们最美丽温馨的家园。

3.严格遵守学校安全管理制度，不用违章电器，安全用电，珍惜生命；提高安全隐患排查意识，维护宿舍安全稳定，及时消除安全隐患。

4.注重健康的卫生习惯。不仅要养成个人的良好卫生习惯，还要自觉维护宿舍及公共区的卫生，尊重公寓管理人员、保洁人员及其劳动成果，做到在宿舍区不大声喧哗，不追跑打闹，不乱泼乱倒，不乱堆乱放，不破坏公物，讲究卫生，勤洗勤换，勤打扫宿舍卫生，保持宿舍干净、整齐、无异味；不吸烟、不酗酒，共同维护宿舍团结，杜绝不文明的行为，加强自身修养。5.寝室成员互相督促，互相提醒，生活学习双促进。合理利用宿舍资源，注重培养学习习惯，重视知识水平提升，巩固学科知识，形成浓厚的学习氛围，为明年中考打下坚实的基础。6.自觉履行学生的义务，努力使自己成为一名宿舍文明的建设者、传播者和监督者；争做宿舍安全文明的使者和先锋。“以我心灵美，换取宿舍美”，亲爱的同学们，让我们从现在做起，从自我做起，从小事做起，用你的心，尽你的力，献一份热，以最大的热情投入到建设安全文明学习型宿舍的行动中，为营造和谐校园作出我们的贡献！

2016年9月

最美宿舍发言稿篇四

尊敬的各位领导、同仁：

大家上午好！今天我发言的题目是《以阶段性目标实施与考核为载体，教育引导新生适应大学学习生活》，宿舍导师发言稿。如有不当指出，请各位批评指正！

2009年，材料系2009级学生工作始终坚持“构建和谐、发展个性、以人为本、启航未来”的教育理念，以“阶段性目标实施与考核”为载体，以“学生良好行为习惯的培养”为着力点，以人为本，实施规范化管理，教育和引导新生尽快适应大学生活，养成良好的行为习惯，走好大学生涯的第一步，为将来学习打下坚实基础。

一、开展新生行为习惯养成教育的思考

新生行为习惯养成教育是学校通过开展丰富多彩的教育活动，陶冶学生情操，加强对学生的教育管理，规范学生言行，达到养成学生良好文明行为习惯而采取的一种教育管理方式。以往开展养成教育往往只注重目标,仅仅把养成教育理解为帮助学生形成良好行为习惯的工具，关注的只是学生养成良好的学习习惯，形成优秀思想品格等内容，通过简单粗暴并利用强制力推行，往往忽略了对养成教育过程的考核和监督，达不到理想的效果。因此，为了让养成教育取得实效，年级以“阶段性目标实施与考核”为载体，通过制定考核手册，大力开展新生行为习惯养成教育，引领学生尽快适应大学生活。

二、“阶段性目标实施与考核”主要设想与具体内容

“阶段性目标实施与考核”是将学生的养成教育目标分为不同的阶段（一般以学期为单位），每个阶段的侧重点有所不同。通过让学生按学期分块制定不同的任务目标并对照计划进行实施，由大学生行为习惯养成阶段性目标实施与考核工作管理运行机构负责监督，首先由学生自己对完成情况进行评定，班级、年级教育班进行考核，督促学生养成良好的学习生活习惯。

为此，我们初步确立养成教育目标，制定了《学生行为习惯养成阶段性目标实施与考核手册》，制定教育内容时坚持“全、低、细、实”的原则。全—覆盖广，尽量覆盖学生党建、主题教育、学风建设等每个方面；低—起点低, 从最基本的行为习惯抓起；细—对每一项要求, 每一个教育环节的指导做到具体详细；实—在养成教育中注重实践, 强调实效。

比如：我们对大一新生第一学期在学生党建方面制定的养成目标包括：递交入党申请书情况、学期思想汇报计划递交篇数，理论学习目标与内容，计划参加实践活动内容等；在学风建设方面包括：期中考试目标成绩、期末成绩、英语和计算机等级考试情况等，由大学生行为习惯养成阶段性目标实施与考核工作管理运行机构负责监督，发现问题及时采取措施。

三、“阶段性目标实施与考核”的实施

（一）加强领导，着力完善养成教育工作管理运行机制

为了保证“大学生行为习惯养成阶段性目标实施与考核”教育的顺利实施，年级成立了养成教育工作管理运行机构。年级成立“一点”（辅导员全面负责实施），“三线”（兼职班主任抓课堂、年级学生导师抓日常、宿舍学生导师抓宿舍”，“四层次”(年级、班级、宿舍、个人)大学生行为习惯养成阶段性目标实施与考核工作管理机构。

（二）以阶段性目标实施与考核为载体，教育引导新生适应大学学习生活

1、以思想政治教育为核心，培养良好的道德品质和文明行为

通过目标的引领，年级只有1名学生未递交了入党申请书，递交申请书比例为 99.6%，学习了“温家宝总理同三所大学应届毕业生的谈话”精神，开展了“民族团结，喜迎国庆，畅谈感想，谋划未来”主题党日活动和金陵晚报“中华虎峰蝶”绿色环保活动、绿色社区党员百时奉献活动等，使党员保持先进性，在同学中起到了先锋模范带头作用，提高党员的综合素质，发言稿《宿舍导师发言稿》。

在思想政治教育方面，开展了“寻建国之材，锻兴邦之料”庆祝建国60周年主题教育，加强学生爱国主义教育，以理想信念教育为核心，充分利用年级大会、党校、团校第十二期骨干培训班，加强学生爱党教育。以召集各少数民族学生观看“国庆阅兵”活动、座谈会等，开展民族团结教育；通过开展安全法纪教育，引导学生遵守国家的法律法规和学校、材料系的规章制度，引导学生依法行使权利和履行义务。同时，通过专题报告、校园安全典型案例分析等，不断提高学生的人身保护和安全防范意识，通过思想政治教育培养了良好的道德品质。开展了以“青春与祖国共奋进，激情与时代同脉搏”为主题的大学生诚信主题教育，包括前期动员宣传，营造诚信氛围，开展诚信征文活动、举办“诚信卡片”制作大赛，开展诚信主题班会、团日、党日活动，开展诚信体验活动，包括诚信贷款、诚信考试、诚信宣誓等，举办诚信主题演讲比赛、颁奖大会等形成诚信文化，培养学生形成良好的道德品质和文明行为习惯。

2、以学风建设为重点，培养良好的大学学习习惯

我们通过问卷调查的形式对年级学风进行调查，了解学生学习目标、学习的适应性以及目前存在的困难的概况，了解学生的学习思想状态。通过问卷调查发现，学生对于大学学习目标不是十分明确，学习动力不足，对于大学学习方法以及技巧还没有很好掌握。我们开展了“树立目标，立志成才”——大学成才教育。主要从两个层面展开。从大家、名师层面展开，通过卢柯院士报告会、林根华老师大学学习与成才报告会，吴锵教授大学学习方法与技巧答疑会。从学生自己层面，通过学长交流会、学生自己互动交流，使学生明确了大学学习目标，掌握了学习方法。

我们还在新生年级聘任具有博士学历的青年教师担任兼职班主任，参加学生班会，对学生进行专业思想教育，组织学生参观实验室，帮助学生深化专业认识，提高学习热情。开展“我以我行促学风”活动，兼职班主任全面负责学生地学业成绩，包括抓好基础课程管理，保证正常的学习秩序，加强课堂考勤、作业上交、晚自习等各环节的检查。坚持查课联系教师制度，每门功课每月应有不低于一次听课、一次查课。

此外，通过学风建设阶段性目标实施与考核的开展，要求学生设立期中考试目标成绩，通过举行模拟考试考核检验学生完成情况。根据学业结果有针对性地开展谈心、结对帮扶，并将新生期中考试成绩以家长信或电话的形式与家长取得联系，共同帮助学生养成良好的学习习惯。这一系列措施地实施，有利于学生养成良好的学习习惯。

3、以日常管理为主线，培养良好的生活和行为习惯

俗话说：“无规矩，不成方圆。”在学生日常教育管理中，要实行规范化管理。为使大一新生尽快适应学校生活，年级教育班军训期间组织学生认真学习《大学生手册》和《南京理工大学学生行为准则》等规章，并组织进行考试，让学生从思想上重视。

在学生日常管理方面，按照学校将“思想政治工作进宿舍”的要求，进一步完善学生宿舍管理体制，以学生骨干担任宿舍长为切入点，由学生导师、班长和宿舍长（学生骨干）等品学兼优的学生组成“宿管会”联络网络，通过开展创建优秀班集体活动、“文明宿舍”活动等，加强日常管理。通过建立与落实早操、自习、内务、作息等规章制度，规范学生日常行为，强化过程管理，培养学生良好的生活习惯。

四、“阶段性目标实施与考核”的成效

学生行为习惯的养成教育是一项长期工程，我们在工作过程中还将不断探索研究，通过一学期“大学生行为习惯养成阶段性目标实施与考核”教育的实施，新生基本能够较好的适应大学生活，能够较好地遵守各种行为规范，能够抵制不良因素的诱惑并表现出较强的意志行为，自觉践行养成教育，实现了第一学期0学业警示、0违纪，补考率低，养成了良好的公共道德习惯、文明健康的生活方式和昂扬向上的精神面貌，提高了自己的综合素质。以上是我此次交流的主要内容。最后，祝大家在新的一年身体健康、工作顺利、阖家幸福！