传统文化的传承与发展，使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。总结要具有一定的可操作性，即要提出改进和优化的建议，并有明确的行动计划。在撰写总结时，我们应该注意结构的合理性和表达的准确性，以达到更好的效果。

思想道德听课心得篇一

教师作为思想道德教育工作者的一言一行都会对学生产生影响。教师的一切工作都是为了学生成人成材。因此，教师必须十分注重培养自己良好的品德。对小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。这也是作为一名教师的主要任务，能否以科学有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。“世界上没有两片完全相同的树叶。”每一个学生都有各自的特点，他们的性格各不相同，即使对同一件事、同一个问题，他们的看法也存在着差异。作为教师，首先要把学生放在平等的地位，公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每一个学生，因材施教，“一把钥匙开一把锁”，做到具体问题具体分析，把握学生的思想脉搏，对症下药，切切实实地做好学生的思想道德教育工作。特别是对一些学习不是很好、心理素质差、存在着这样或那样问题的学生，更应该时刻关心他们，用“爱”来打开他们的心房，发现他们身上的闪光点，及时表扬，促使他们进步。同时，教师在教育过程中还要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

由于现在的学生集体意识较为淡薄，总以自我为中心，缺乏与别人合作及欣赏别人的精神，为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。在今天社会稳定发展的情况下，充分发挥个人的主体性，重视人本身的建设和个性发展，将集体发展的诉求与个人发展需要有机结合起来，恰恰是一个国家和民族兴旺发达的基础和条件。陶行知说过：“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的`儿童，可能终其身只是一个悲剧。”事实上，学生主体意识的思想，主要是通过各种集体活动来实现的。在活动中，调动学生对集体的事情主动参与和主人翁的意识，注重让学生从自身的特点出发，积极为集体出力，让他们始终觉得自己是集体的主人，主动关心集体的事情，关心集体的活动。如：开展品德好差生“结对子”“一帮一”等活动，以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理，带动品德行为不良学生的转变。还可以定期召开一些主题班队会，要求学生共同讨论“班会的内容、活动方式以及自己参与的形式”，这样做的目的就是通过参与集体活动产生对集体的责任感，培养集体主义精神，善于调动大家为集体出主意，为集体出力，为集体的问题分忧。另外，要让集体的每个成员都负有适宜他们的具体责任，这样就能够形成对集体的责任意识。学生自觉意识到作为集体成员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上。

此类教育需要在日常生活中去无意渗透。其中，选择专业规范的思想品德教材也是非常重要的，其中，爱国题材、诚实等品质、坚强乐观、团结互助、友好相处、有宽容怜悯之心等也是幼儿园思想品德教育的主要内容。我幼儿园也曾经尝试诵读弟子规、三字经等国学经典，传递和引导幼儿养成良好的个性品质。

第三，学校要严格按照对学生的道德规范的要求来要求教师以及学校的行为。同时要求家长的配合，成人的正面示范就是活的生动的模范表率，例如：绝大部分孝顺爷爷奶奶的父母一定会教育出关爱爸爸妈妈的宝宝，成天吵闹的家庭多半会造成一个没有爱心的孩子等，家园共育会让思想道德教育成效事半功倍。

以上我是学习未成年人思想道德教育机制建设的点滴体会，希望我自己能在不断的学习中成长进步，更希望我幼儿园的未成年人的思想道德教育工作能日见成效，不断完善。

思想道德听课心得篇二

第一段：引言（200字）。

思想道德是人类社会发展的重要组成部分，也是人类文明进步的基石。对于一个个体来说，学习思想道德不仅涉及到个人的道德修养和社会责任感的培养，更是塑造一个人品质和价值观的重要途径。通过学习思想道德，我获得了许多心得体会，感受到了其对我个人成长和社会发展的积极影响。

第二段：正文1（200字）。

学习思想道德的过程中，我深刻体会到了道德的普遍性和相对性。在多元文化的背景下，不同的社会群体有着不同的道德标准和价值观。学习思想道德让我认识到，尊重他人的不同观点和价值观，是一个具有基本伦理道德的表现。这一点在当今多元化的社会中尤为重要。无论是在学校、工作场所还是社会生活中，都会遇到各种不同的人和想法，理解和尊重对方的观点是互相理解、融洽相处的基础。

第三段：正文2（200字）。

学思想道德的过程中，我意识到道德与行为之间的紧密联系。一个人的行为往往是其对道德的理解和实践，是其品格和人格的体现。通过学习思想道德，我明白了道德与行为的关系，培养了自我反省和自我约束的能力。我通过反思自己的行为，意识到道德与社会行为之间的联系，并努力去落实道德准则。例如，我发现自己在日常生活中可能存在一些习惯性的小不良行为，如随地扔垃圾、插队等，通过自觉改变这些不良习惯，我逐渐培养了自己的社会责任感和公德心。

第四段：正文3（200字）。

学习思想道德还使我认识到道德与心灵的深度联系。每个人的内心都存在着善恶之争，学习思想道德可以帮助我们培养良好的道德品质和控制自身的行为。通过思考人生意义和追求，我们可以反思自己内心的价值观，并建立正确的人生观和世界观。对我来说，通过学习能够有意识地选择对自己、对他人、对社会有益的道德行为，让自己的行为更加有意义和有价值。

第五段：结论（200字）。

通过学习思想道德，我获得了许多宝贵的心得体会。我明白了道德的普遍性和相对性，学会了尊重与理解他人；我认识到了道德与行为之间的紧密联系，发现并改正了不良习惯；还明白了道德与心灵的深度联系，培养了自己的价值观念和品质。这些体会不仅对我个人的成长有着深远的影响，同时也为我在社会中发挥积极作用提供了有力的支持。因此，我会继续努力学习和实践思想道德，不断提高自身的道德修养，并积极传播和践行道德原则，为社会的进步和和谐做出贡献。

思想道德听课心得篇三

按照市委、市府要求，开展“文明在东阳”思想道德建设活动，通过学习，从社会公德、职业道德、家庭美德方面谈一下自己的体会：

社会公德、职业道德、家庭美德是社会主义道德建设的重要内容，它们从各自特定的方面影响着道德意识和行为，是人们道德完善的重要方面。社会公德是指个人的行为同集体、阶级、民族、国家和社会的关系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共卫生等，需要用公共生活准则去调节个人与集体、个人与社会之间的关系。具体包括五项内容，即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。要求我们待人接物时必须重视文明礼貌并加强其修养，要乐于为他人排忧解难，要以主人翁的态度爱护公物，珍惜劳动人民的劳动成果，保护环境是全人类起码的公共道德要求，我们一方面要积极学习法律知识，提高法制意识，增强纪律观念，同时还要联系实际，注意在日常的生活、工作、学习中，做遵纪守法的模范。

一视同仁的待人处事，在自己的职业活动中应装着人民群众，时时刻刻为广大人民群众着想，真情地对待群众，急群众之所急，忧群众之所忧，尽心尽力地为广大人民群众提供最优质的服务，做一个全心全意为人民服务的人。

家庭美德是家庭每个成员都应遵守的美好的品质道德。主要内容是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。要尊重和赡养家庭成员中的长者以及爱护和抚养年幼者。维护男女双方在人格、财产、婚姻及家庭地位的全方位的平等，在家庭生活中夫妻双方应和睦相处，互敬、互谅、互让、协调处事，维护、珍惜彼此之间的感情，家庭成员要以积极的劳动态度和节制的理财观念来积蓄和处置家庭财物，要求各个家庭邻里以友好、互敬、互让为出发点，建立起相互关照，和睦友善的邻里关系。

通过对照学习，自己在奉献社会方面还做得不够，以后要加强道德理论知识的学习，特别是要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中有关道德科学的理论，用科学的道德理论武装自己的头脑，不断提升道德素质，努力提升文明素养，做一名好公民。

思想道德听课心得篇四

思想道德是人类社会发展的重要组成部分，也是每个人个体成长的基石。在长期的学习和实践中，我积累了一些心得体会。学思想道德需要坚持信仰、注重实践、塑造品质、锤炼品德、倾听他人。这些经验和感悟，不仅指导我正确行事，也提升了我的人生境界。

首先，学思想道德需要坚持信仰。信仰是人们灵魂深处的东西，它不仅指引着我们的人生方向，也影响着我们的行为准则。对于我来说，信仰始终是我学习思想道德的动力。我相信人人皆有内在的善，也相信真善美的力量可以改变世界。在困境中，面对诱惑或者迷茫时，信仰是我坚守的红线和底线，让我能够保持清醒的头脑，坚定正确的行事原则。

其次，学思想道德需要注重实践。只有将思想转化为实际行动，才能真正体验到其深刻内涵。在日常生活中，我尽量将思想道德的原则贯彻到各方面。比如，在与他人交往时，我注重关爱他人、尊重他人的权益。在工作中，我积极履行职责、勇于承担责任。实践的过程中，我发现只有身体力行，才能够真正体会到思想道德的力量和正能量。实践不仅让我感受到了善良为人的快乐，也让我明白了思想道德的重要性。

再次，学思想道德需要塑造品质。品质是人们性格的外在表现，也是人们内在素养的体现。思想道德的学习，就是在修养品质的过程中打磨自己。尊重他人、诚实守信、勇于奉献、正直廉洁，这些都是我们应当具备的品质。在实践中，我坚守自己的原则，时刻提醒自己保持品质的高度。通过不断的自我纠正和反思，我的品质在逐渐完善。

此外，学思想道德需要锤炼品德。品德是一个人内心强大的力量，决定着一个人的行为方式和道德选择。思想道德的学习，是提升自己的品德境界的过程。在日常实践中，我时刻提醒自己积极主动、坚守正义、勇于奉献。面对挑战和困难时，我努力保持乐观向上的心态，不断挑战自我，使自己变得更加坚韧和有担当。通过这种锤炼，我的品德得到了提升，我也更加坚定地走在了品德高尚的道路上。

最后，学思想道德需要倾听他人。倾听是一种主动的行为，通过倾听他人的意见和看法，我们可以获得更多的智慧和启迪。在学习思想道德的过程中，我经常与他人进行沟通和交流，向他们请教和学习。他人的意见和建议对于我的成长有着重要的作用。通过倾听和反思，我能够更好地学习到他人的优点和长处，也能够更好地改正自己的缺点和不足。倾听他人使我不断成长和进步。

总结起来，学思想道德需要坚持信仰、注重实践、塑造品质、锤炼品德、倾听他人。这些心得体会是我多年学习思想道德的经验总结，也是我个人成长的见证。只有秉持这些原则，我才能在学思想道德的道路上稳步前行，并在人生的旅途中获得更多的成长和收获。

思想道德听课心得篇五

通过深入思考和反思，我在思想道德方面有了很多新的体会和收获。在过去一段时间中，我认真学习了一些优秀的思想家和伟人的思想，学习了一些有关道德的重要原则和价值观。我深刻认识到思想道德对一个人的成长与发展的重要性，以及作为社会一员，应该如何行为。在这个过程中，我意识到思想道德对于促进个人的全面发展、提升社会的道德水平以及构建和谐社会的重要性。

二

在过去的学习和思考中，我深刻认识到了人的思想对个体的影响。一个良好的思想意识会让我们对自己有一个更加清晰的认识，更好地理解自己的优势和不足，并为自己设立明确的目标。而一个正确的道德观念则能引导我们做出正确的选择和决策，做一个有尊严、有担当的人。思想可以改变一个人的成长轨迹，比如，一些伟大的思想家通过他们的思想和理念，影响了整个世界。思想的力量是伟大而强大的，我们应该重视思想的引导和培养，积极拥抱新思想，以自己的思想去改变自己，去改变社会。

三

同时，道德的力量也不能被低估。一个人的道德观念会影响到他的每一个行为决策，甚至会影响一个社会的发展方向。道德观念会影响人的行为举止，会改变人的价值取向和行为准则。一个高尚的道德观念能够让一个人做出正确的选择并且坚守自己的原则。一个健全的价值观会让我们明白什么是对，什么是错，让我们在关键时刻能够坚持正义和善良，不被外界的诱惑与压力所左右。因此，我们应该注重道德观念的培养和提升，努力成为道德高尚的人。

四

除了个人的发展之外，思想道德对于社会的发展也有着重要影响。一个思想水平高、道德观念强的社会能够更好地解决各种问题、应对各种挑战。思想和道德水平的提高会带来社会的进步和改变，促使社会朝着更加文明、和谐和富有希望的方向发展。因此，我们个人应该重视思想和道德的培养，同时也应该关注团体和社会的思想和道德进步。

五

通过这段时间的学习与思考，我深深认识到思想道德对于一个人的重要性，扩展了自己的思维，提升了自己的道德水平。我将始终坚持正确的道德观念，积极培养自己的思想意识，努力成为一个思维敏捷、道德高尚的人。同时，我也将努力影响他人、传播正能量，推动社会的进步和发展。相信在不断地思考和实践中，我可以不断提升自己的思想道德水平，实现自己的人生追求，为社会做出更加积极的贡献。

思想道德听课心得篇六

本文目录。

xx年11月18日至11月23日我有幸到xx省团校参加了xx省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训，在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解，特别是谌贻琴部长的讲话，使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习，感觉中，我的心从未有过的充实。这一次培训虽只是短短5天时间，但实在是受益匪浅，现就这一次短暂的学习培训和自己的工作实际谈谈一下自己的。

吧！

体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。

体会到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，品德培养很容易走弯路，走错路。儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同，因此，对孩子进行道德教育时，要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩子们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只有孩子们真正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。

体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。学高为师，身正为范。这两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时，我必须先做到有德。德体现在我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期，好多习惯在这期间养成，可以毫不夸张地说，好的品质会决定孩子的一生，。相反，后果不堪设想。所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性，也需要我在今后的教学工作中积极探索，以良好的师德培育优秀的学生。告诉孩子不做语言上的巨人，行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要小心谨慎。说到就要做到，使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空。

口号。

要做到以德服人。

今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远，这就关系到我们每一位教育工作者，要做到坚持就要从现在做起，从小事抓起，从点滴做起，同时，又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢，他们就能够成长得更快更好；未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实，社会主义精神文明建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展，把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢，造就一代代时代新人，将中国特色的社会主义事业推向辉煌。

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学完了这门课程，我更明白了巩固马克思主义指导的地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果来武装自己及全国人民。以社会主义荣辱观引领风尚，用爱国主义为核心凝聚社会主义力量，早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。

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邓小平同志曾深刻指出：“风气如果坏下去，经济搞成功，又有什么意义呢？会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污，盗窃，贿赂横行的世界。”可见，加强公民道德建设势在必行。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。

首先，公民道德建设必须从“低起点，小视角”开始。“低起点”就是以社会道德的最低层次——社会公德教育为起点。社会公德是全体公民在社会交往和公共活动中应该遵守的行为准则，是社会共同利益的反映，是社会文明程度的表征，是社会主义公民道德体系的重要组成部分和基础，它直接关系到社会的稳定和进步。“小视角”就是社会公德建设必须从“我”做起，从“小事”做起，从“一点一滴”做起。“低起点，小视角”的道德建设，不仅使社会公德变得实在、具体、可评估、可操作，而且为职业道德和家庭美德建设奠定了坚定的基础。

其次，社会公德建设必须重视公约、行为准则等制度化建设和制度约束。公约、行为准则、制度是社会公德的具体化，并且引导着社会公德的向前发展。公德教育属于正面教育，但属于软约束，而制度则是硬约束，前者是引导人们自觉去做，而后者则是约束人们必须去做，没有规矩不成方圆。再次，社会公德建设必须注重加强道德监督，道德监督的主要形式是社会舆论。社会舆论是一种强大的社会力量，它对于抵制不道德行为，提高全民的道德水平和素质，具有重大的推动作用。人们的活动总是由思想支配的。不同的人生观、价值观，使人们的行动各异。只有正确的人生观、价值观作向导，才能有效地实现人生价值，达到理想境界。

公民道德建设正是提高人们自身素质，作出正确价值判断和选择的一种重要途径。它反映了正确意识对改造世界起着积极的促进作用，科学价值观对人生具有积极的导向作用，必然会推动现代化建设的速度。道德建设是一个长期的过程，我们不能只停留在口头上，而必须落实在行动中。让我们从我做起，从现在做起吧。

我一直都赞同："为人民服务"是每个人的道德基本准则。不论是共产党员，还是领导班干部，以及群众之间，都应该尽自己所能，服务人民，服务社会。自我加入党后，我时刻记着为人民服务。在同学之间，尊重每一个人，理解.关心他们以帮助他们为快乐之本。在班集体里，正确对待和处理个人利益与集体利益，努力为集体争光，与其他同学共同创建一个优秀班集体。同时，作为一名中国人，要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心.自信心和自豪感，从热爱祖国.报效人民为最大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想.科学精神.科学方法，消除封建迷信，坚决与flg"作斗争。只有这样，努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。

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摘要：

主要总结这一学期对思想道德修养与法律基础的心得体会。首先通过介绍“思想道德修养与法律基础”的含义与作用；然后通过这些所学到的知识对每个章节进行概括以及自己的心得体会；再总的写学这门课堂后的感悟；最后再写自己对这门课程的想法和自我的规划以及对老师的一些看法和建议。

关键词：

体会和感悟  价值观    人生观    道德观   法制观。

正文：

告别高中时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，代表着人生的道路跨入了新的阶段。对于我而言，大学有了新的同学，新的老师，新的认识，我的人生将在在这里确立，未来的发展在这里打下基础，美好的生活也将在这里开始。崭新的学习生活环境，“思想道德修养与法律基础”是我们树立正确世界观，人生观，价值观，道德观和法制观的。它是一门提高自我修养的课程，对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。

“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性，针对性都很强。首先进入大学在知识上与我们高中就不同，学习的内容，形式和要求都发生了变化，因此要树立自主，全面，创新，终身学习的理念。从我们以前的“要我学”变成“我要学”，而且在面对问题时要虚心求教，细心观察。综合性和实践性也是一个重要组成部分，任何能力都是在实践中积累起来的，加上大学活动特别多，所以要大胆实践，不断积累生活经验。

第一章    追求远大理想    坚定崇高信念。

本章分为三节，理想信念与大学生成长成才；树立科学的理想信念；架起通往理想信念的桥梁。理想是一种精神现象，我们每个人都有理想，它具有一定的时代性，阶级性，实践性，实现可能性和超越性。所以我们要树立正确科学理想信念，认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性，为实现理想而奋斗。

第二章   继承爱国传统   弘扬民族精神。

爱国主义是中华民族的优良传统，作为一名当代大学生，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”这是我们的职责。爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化等这都是我们做一个忠诚爱国者的基本要求。悠久的中华民族生生不息，全世界著称的礼仪之邦，我们爱好和平，勤劳勇敢，自强不息，如此优秀的民族文化都值得我们每个人去弘扬，也值得我们去做一个忠诚的爱国者，为维护国家利益，促进民族团结，祖国统一去贡献我们的力量。以振兴中华为己任，尽自己所能，为国家和人民作做出力所能及的贡献，努力学习，用自己的真才实学报效国家。

第三章   领悟人生真谛    创造人生价值。

我们每个人都有不同的人生观，而人生观主要通过人生目标，人生态度和人生价值三个方面体现的。我们要以认真的态度对待人生，严肃思考人的生命应有的意义，明确我们的生活目标和肩负责任。大学生要正确认识和处理人生中遇到的各种问题，不能得过且过，放纵生活，否则会虚度光阴。要对自己负责，对国家和社会负责，自觉承担应尽的义务，投身于生活，学习和工作中，在为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己的人生价值。

第四章  加强道德建设   锤炼道德品质。

道德影响着我们的意志，行为和品格，也深刻影响着社会的存在和发展。它是一种更高的精神境界，为此，我国还印发了公民道德建设实施纲要，明确提出“爱国守法，明理守信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规划。对提高我们的道德具有重要意义。社会主义道德建设的核心是为人民服务，它的原则是集体主义，进一步加强社会主义思想道德建设，就必须树立社会主义荣辱观，推动和谐文化建设，巩固社会和谐的思想道德基础。我们还应该以“八荣八耻”为。

座右铭。

时时处处对照检查自己的言行举止做一个有内在的人。

第五章    遵守社会公德    维护公共秩序。

公共生活是我们必不可少的一种生活方式，因此自觉遵守社会公德维护社会公共秩序是我们的义务。为了我们的公共生活更便利，也出了一些对应的法律制度。比如治安管理处罚法集体游行示威法环境保护法道路交通安全法等等，这些都告诉我们怎么样养好良好的文明行为习惯，加强我们的道德修养。

第六章   培育职业精神    树立家庭美德。

职业活动是我们人生必须实践的一项活动，而职业道德是我们工作中必须遵守的，爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。广大人民拥有。

劳动合同。

法劳动法公务员法律师法等等，这些对我们求职就业都有十分重要的意义。树立正确恋爱婚姻观，这当中要尊重人格平等，做到相亲相爱，尊老爱幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一个完美幸福家庭生活。还要懂得婚姻法，主要包括1，结婚2，家庭关系3，离婚。道德和法律是社会生活的两种重要调控手段，它们从不同角度保护婚姻家庭这个人生的港湾。

第七章  增强法律意识  弘扬法治精神。

大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。我国的法律分为宪法及宪法相关法，民法商法，行政法，经济法，社会法，刑法和诉讼与非诉讼程序法七块，宪法是国家的根本法。我们要树立社会主义法治观念，坚持党的领导。要有依法享有和行驶自由的观念，法律面前人人平等。还要有公平正义和权利义务的观念。党通过这些法律依法治国，依法执政建设更美好的中国。

第八章   了解法律制度    自觉遵守法律。

中华人民共和国宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一，民族团结，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国，团结带领全国各地人民建设中国特色社会主义的法制保证。根据宪法规定，我国公民的基本权利有以下几点：平等权，政治权利和自由，宗教信仰自由，人身自由权。而我们的基本义务有：维护国家统一和全国各民族团结，遵守宪法和法律，维护祖国安全荣誉和利益，保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务。

以上就是我对每一章的总结和回顾，以及我自己的一些体会和想法，“思想道德修养与法律基础”是我们必不可少的一门课程，它帮我们塑造良好的思想，帮我们了解我们人生的经历，带领我们走向更美好的未来。

上赵老师的课也将近一个学期了，老师上课比较贴合生活案例，使问题更加明朗易懂，使课堂不会那么死板，让我们觉得比较有趣味，不是书上的条条框框，我们都能接受。而且活动比较多，可以丰富我们的课堂教学。我的老师的一点建议就是：可以更加严格要求我们，继续保持这种教学风格。

思想道德听课心得篇七

思想道德语法是一个涉及人们思维方式和行为准则的重要课题，在现代社会中具有重要的指导意义。近年来，我在学习和实践中逐渐领悟到了思想道德语法的核心原则和实践方法。本文将从理论基础、实践体验、团队合作、自我提升和未来展望等方面，探讨我的心得和体会。

首先，我深刻意识到思想道德语法的核心是坚持正确的价值取向。习近平总书记指出：“思想道德的本质是人们对美好事物的追求和真理美善的认识。”这一点令我受益匪浅。在日常生活中，我们常常会遇到各种吸引力和诱惑力，但只有坚守正确的道德底线，才能在纷繁复杂的社会关系中保持清醒的头脑和正直的品行。同时，思想道德语法还指导我们遵守公平正义、尊重他人权利等基本原则，形成良好的为人处世和社会行为习惯。

其次，通过实践，我意识到思想道德语法不仅仅是个人行为准则，更是一种团队合作和社会共同进步的重要力量。在一个群体中，大家不仅需要遵守个人行为准则，还需要共同制定并遵守团队准则，形成互助互利、和谐发展的工作氛围。我曾参与过一个志愿团队的活动，在这个团队中，每个人都以积极向上、诚实守信的态度对待工作，相互帮助，共同实现目标。通过团队合作，思想道德语法的力量得以最大程度地发挥，不仅增强了个人的责任感和使命感，也提升了整个团队的凝聚力和战斗力。

第三，思想道德语法的实践不仅仅是一种道德规范，也是一种自我提升和成长的途径。在实践中，人们需要不断审视自己的行为和价值观，并不断修正和完善。通过思考和反思，我们可以发现自己的不足之处，提出改进的方法和措施。比如，在情感交往中，我们可能会因为自私自利而伤害他人，但通过思想道德语法的实践，我们可以积极改进自己的行为，培养更强的情感管理能力，让自己更好地与他人相处，真正实现人与人之间的和谐共处。

同时，我还意识到思想道德语法的学习和实践对个人未来的发展具有重要的指导作用。现代社会发展迅速，竞争激烈，个人的道德修养和思想品质成为衡量一个人综合素质的重要标准。只有具备良好的道德品质和社会责任感，才能在职业生涯中获得更好的发展机会，并为社会的发展做出更大的贡献。因此，在学习和实践中，我们应该把思想道德语法作为个人修养和职业素养的重要组成部分，不断提高自己的道德水平和思维能力。

综上所述，思想道德语法不仅是一个理论框架，更是一种实践方法。在探索和实践中，我深刻体会到思想道德语法对人们思维方式和行为准则的重要性。只有坚持正确的价值取向，积极践行道德准则，形成良好的行为习惯，才能实现个人的自我提升和社会的共同进步。未来，我将继续学习和实践思想道德语法，不断完善自己，为构建一个和谐、文明的社会贡献自己的力量。

思想道德听课心得篇八

第一段：思想道德的重要性和价值（引入）。

思想道德是指人们对于正确思维和行为的一种内在准则和规范。在现代社会中，思想道德的重要性越来越受到人们的重视，这是因为它对于个人的发展、社会的稳定以及国家的繁荣都起着举足轻重的作用。在我个人的思想道德修养中，我深刻体会到了思想道德的重要性，并从中得到了诸多有益的体会和心得。

第二段：思想道德的教育意义（展开）。

思想道德教育是对个人品德培养的重要途径，它不仅关乎每个人自身品质的提升，更关系到整个社会的和谐发展。通过思想道德的塑造与修养，我意识到自己的行为和决策都植根于人类的基本道德原则，这让我更加懂得了如何正确对待他人、如何心怀感恩、如何勇于担当责任等等。思想道德教育还能培养我们正确的人生观、价值观和世界观，使我们具备正确的判断力和处理问题的能力，对于遇到的困难和挫折能够坦然面对并找到解决的方法。从而，使我们能够以积极乐观的心态去面对一切。

第三段：思想道德的实践重要性（深化）。

思想道德不仅在理论上有着重要价值，更重要的是在实践中得以体现。只有在实际生活中将思想道德的教诲付诸行动，方能真正感受到其意义和价值。在我所经历的人际关系和社会交往中，我通过思想道德的实践获得了很多宝贵的经验。例如，在家庭中，我时刻注意言行的端正和尊重父母、关爱家人的态度，这不仅增进了与家人之间的和睦关系，也在心灵上得到了满足。在学校和社会中，我积极参与公益活动和志愿工作，关心公共事务，传递正能量，这让我体验到了付出和奉献的快乐和满足。通过思想道德的实践，我逐渐明白，只有将道德准则融入自己的行为和生活中，才能自我完善，提高自身的全面素质。

思想道德的意义不仅仅限于个人层面，它对社会整体也有着深远的影响。一个拥有良好思想道德的社会，将会形成和谐稳定的发展环境。而在思想道德水平较低的社会，则容易出现各种乱象。例如，廉政建设、公共道德的提升以及公共资源的公平合理分配等，都需要人们拥有高度的道德观念和行为准则。这不仅需要人们对自己有要求，更需要个人从身边的小事做起，融入社会的各个角落，用真正的善良和道德观念去引导他人，才能携手共建和谐社会。

第五段：个人对于思想道德的努力和反思（结论）。

思想道德修养是一个漫长而不断的过程，我将持续投身其中，不停地学习和自省。虽然在实际生活中，我难免会遇到各种诱惑和挑战，也会有犯错的时候，但我坚信通过不断深化自己思想道德的修养，我能够成为一个品德高尚、责任感强、积极向上的人。在未来的日子里，我将继续保持对自己的严格要求，坚守道德底线；并且积极参与志愿服务和奉献，为社会做出自己的贡献。相信通过这样的努力，我们每个人都能在思想道德上得到进一步的升华和提高，为建设更加美好的社会而努力奋斗。

总结：

思想道德心得体会是每个人在成长过程中的重要内容，通过深入理解思想道德的重要性和价值，我们意识到了个人在塑造自身品质的过程中的重要性；而思想道德实践则让我们深刻了解到道德的应用和实际意义；思想道德对于社会的影响也是不容忽视的，它关系到社会整体的和谐与发展；最后，每个人应该坚持不懈地修养自己思想道德，为个人和社会的进步贡献自己的力量。只有这样，我们才能在未来的日子里成为真正的“有思想、有道德、有修养”的人。

思想道德听课心得篇九

思想道德大讲堂是提高人们道德素质，培养良好思想品质的重要途径之一。在上一学期的大讲堂中，我参加了许多主题的讲座，其中收获颇丰，受益匪浅。本文将从个人价值观与社会责任、道德修养与心灵净化、成长与担当，以及传统美德与时代使命四个方面，作为连贯的五段式，阐述我对思想道德大讲堂的心得体会。

首先，个人价值观与社会责任是我在思想道德大讲堂中最关注并深受触动的一部分。大讲堂中的讲座不仅引导我们审视和思考自己的个人价值观，还深入探讨了个体与社会的关系。在一次名为“建设中国梦，实现个人价值”的讲座中，讲师告诉我们，每个人都应该以中华民族伟大复兴为己任，追求个人价值的同时也要承担起社会责任。这让我深刻认识到，人与社会的关系是相辅相成、共同发展的，我们的个人价值需要融入到社会责任中去，才能真正实现自身的价值。

其次，道德修养与心灵净化也是我在思想道德大讲堂中得到的重要启示。在当今社会，人们的道德观念逐渐淡化，道德问题日益突出。然而，在一次题为“重塑新时代道德风尚”的讲座中，讲师告诉我们，道德修养是一个长期而系统的过程，要从自己做起，注重学习和实践。通过这次讲座，我明白到心灵净化是道德修养的基础，只有拥有一颗赤子之心，才能真正爱人、爱社会，从而做到道德规范的贯彻落实。

第三，成长与担当是我在思想道德大讲堂中不断思考和探索的问题。在一次关于“青年人应具备的品质与担当”的讲座上，讲师强调了青年人应该积极参与社会实践，不断成长并担当起应有的责任。通过一系列鲜活的案例，我深刻认识到，成长是一个过程，只有勇于面对困难和责任，才能不断完善自我，实现自己的理想和价值。

最后，传统美德与时代使命是思想道德大讲堂中所倡导的核心内容。在一次关于传统文化与时代价值的讲座中，讲师告诉我们，传统美德是我们民族的瑰宝，也是我们肩负的使命。讲师强调了传统美德在现代社会中的重要性，以及我们应该如何传承和弘扬这些美德。通过这次讲座，我深感传统美德的力量与魅力，更加明确了作为新时代青年的使命，即传承中华优秀传统文化，为社会进步贡献自己的力量。

综上所述，参加思想道德大讲堂是我大学生活中最幸运和有益的经历之一。通过这些讲座，我不仅加深了对道德问题的认识和思考，更明白了个人价值观与社会责任、道德修养与心灵净化、成长与担当，以及传统美德与时代使命之间的内在联系与关系。在今后的学习和生活中，我将更加注重培养良好的思想品质和道德素质，努力将讲座中的理念付诸实践，为推动社会进步和实现个人价值贡献自己的力量。

思想道德听课心得篇十

第一段：导言（约100字）。

思想道德是人类社会发展的两个重要支柱之一，它具有丰富的内涵和深远的影响。个人的思想道德修养在现代社会中同样扮演着至关重要的角色。在过去的一段时间里，我一直在思考如何提高自己的思想道德修养，并通过多方面的实践进行调整和完善。今天，我想分享自己的一些体会和心得。

第二段：思想道德的重要性（约200字）。

思想道德是人的精神美德，是指一个人在思想上与道德上的表现和表达。一个人的思想道德状况决定了他的行为、言语和思维方式，是他人评价和行动方式的重要基础。优秀的思想道德水平能够帮助我们建立正面、健康和积极的人际关系，并有利于我们在工作中表现出更高的能力和素质。因此，我们应该从多个角度去提高自己的思想道德水平，不断完善自己。

第三段：思想道德修养的实践（约300字）。

提高个人思想道德水平需要长期的实践和努力。我从自身出发，在日常生活中积极思考，不断研究和学习相关的理论知识，并且践行实践。比如，在与人交往时，我始终试图保持友善、真诚和有耐心；在工作中，我积极寻求成长和突破，保持良好的工作态度和职业精神。同时，我也注意到个人习惯的重要性，并致力于整理自己的思考方式和价值体系，通过阅读经典文献和学习优秀的志愿者和领导者的典范，把最好的想法和做法融入个人的行为。

第四段：思想道德的效果（约300字）。

提高个人的思想道德水平带来了很多好处。首先，它促进了个人的全面发展，不断提高自身的素质和能力，在工作中更加自信和高效。其次，它增强了个人的自我约束和思考能力，避免了许多不必要的错误和尴尬情况，并增进了自己与他人之间的居中沟通和理解。最后，它也使得个人的品格更加高尚和格调更加稳重，使自己更有价值和魅力。

第五段：思想道德的未来（约200字）。

提高自身的思想道德水平不只是一时之需，更是一个长期的目标。在未来的日子里，我会更加努力，不断锤炼自己的思考能力和价值担当，提高自己的修养和才能，并积极与周围的伙伴和朋友分享心得和体会，携手共建美好的未来。同时，我也希望更多的人能够重视和加强自身思想道德修养，为社会和人类进步做出更大贡献。

（总结：这篇文章主要围绕思想道德这个主题展开论述，从个人角度出发，通过实践和理论学习，不断提高自身的思想道德水平，并分享自己的心得和体会。文章主旨明确、结构清晰，语言简洁、流畅。）。

思想道德听课心得篇十一

我自从听警察叔叔给我们讲了青少年法律制裁这堂课后，我明白了不因善小而不为，不因恶小而为之的道理。

我们需要远离犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你应该怎样做呀？对了，你应该不要跟他去不健康的地方，你也要指导他不要去上网吧，抽烟，喝酒等对我们不健康的东西。

如果你的好朋友在14周岁到16周岁，还是16周岁以上，如果你发现他们有抢钱，偷钱等触犯法律的事，你要及时报警，不要跟他们一起做伤害我们的事情，因为法律无情。你在小学或是幼儿园时，发现你们班有人做小偷小摸的事，你要及时阻止他，如果他不及时改正错误，也不听你的劝告的话，大了必定酿成大祸。

比如，你放学回家，父母或是亲人都不在家，发现后面有人跟踪你，你应该怎么办呢？下面是一个很好的举例：一天，女孩娟娟放学回家，脖子上挂着钥匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟发现有人跟踪她，她走到家门口，却不开门，在家门转来转去的，因为娟娟知道，只要她一开门，那个人就会进她家抢东西。忽然，娟娟看到对面的江大婶走出来，她拉住江大婶，并且小声把事情的经过告诉了江大婶，江大婶叫娟娟开门，自己在旁边打110。当娟娟把门打开后，那个人急忙冲上前把娟娟反锁在房间里，然后就在娟娟父母的房间里翻东西。警察叔叔来的及时，把那个人捉住了。

思想道德听课心得篇十二

法制教育讲座，让我们学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。这次讲座，就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想。

《未成年人保护法》共七十二条，它于1991年实施，为我们未成年人明确了各项保护法规。《预防未成年人犯罪法》让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。

青少年的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。

我曾读过一首诗"一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。"其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。这都是法律意识淡薄造成的。

我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德规范。鲁迅先生曾说过："中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。"所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己！

从现在开始学好法律，我们要以实际的行动，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花！

我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年！

思想道德听课心得篇十三

第一段：引言（字数：150字）。

近年来，思想道德建设深入推进，为了进一步增强人民群众的思想道德素养，我所在单位组织了一次思想道德大讲堂活动，我有幸参加了这次活动。在大讲堂上，我聆听了许多专家学者的精彩讲座，深受启发，受益匪浅。下面我将结合自身的体会，分享我的心得体会。

第二段：知行合一，用行为践行思想道德（字数：250字）。

大讲堂上，一位知名教育家强调了“知行合一”的重要性。他指出，只有将思想与行为紧密结合起来，才能真正把思想道德理念付诸实践。在我自己的思考中，我深感到知行合一的现实意义。于是，我下定决心，从自身做起。我主动修正了一些不良的习惯，比如时刻保持环境整洁、尊敬师长和老人、尽义务宣讲等。通过这些实际行动，我感受到了道德滋养的力量，同时也激励了身边的同事和家人。

第三段：追求真理，不断砥砺自己（字数：250字）。

哲学教授在讲座中提到，一个人在思想上的追求要源于对真理的追求。他强调，真理是思想的指导灯塔，也是道德的根本依据。这让我深受触动。回过头来，我反思自己的思想修养，发现了许多不足之处。我开始主动学习哲学、伦理学等学科，以拓宽自己的思维边界，不断砥砺自己的道德底线。在这个过程中，我逐渐发现自己对真理的渴望和对道德规范的追求。并且将这种追求进行行动实践，更加注重个人修养和品德塑造。

第四段：传播正能量，成为道德榜样（字数：250字）。

一位德育专家在讲座中，提到了个人的道德担当。他强调，每个人都应该传播正能量，成为道德榜样。这让我深受启发，同时也让我意识到了个人的影响力和责任。于是，我开始以身作则，通过微信、朋友圈等途径分享一些正能量的文章和故事，引导身边人向正义和善良倾斜。同时，我还逐渐改变自己的交友圈子和社交行为，力求和那些具有积极人生态度和良好道德品质的人为伍。通过这些举措，我希望以自己的行动影响他人，共同建设积极向上的社会。

第五段：结语（字数：200字）。

思想道德大讲堂对于培养和提升人民群众的道德素养具有重要意义。通过参加这次思想道德大讲堂活动，我深刻认识到了道德修养对于个人和社会的作用。我将进一步坚定自己的信念，将知行合一、追求真理、传播正能量的理念贯穿于自己的生活和工作中。希望通过自己的努力，为推动社会的进步和改善贡献自己的一份力量。同时，我也期待能有更多类似的思想道德大讲堂活动，让更多人参与其中，共同建设美好的社会。

思想道德听课心得篇十四

世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则！

很有幸在上周五下午聆听到百梓派出所黄所长的一次法制报告会，固然只有短短的一小时，但是他所讲述的内容令我和在座的所有同学都收益匪浅。

我们的生命是脆弱的。我们难以往预料到灾难什么时候来临，什么时候发生在自己身上。在我们生活中法律意识逐渐淡薄，取而代之的是违法犯罪事件逐年增加。十五、六岁正是人生最娇嫩的花季年龄，或许就是由于淡薄了法律意识，藐视了法律的威严，从而轻易走上违法之路。

人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，假如把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失往自由的屋子里，那一生将会有一道抹不往的阴影，陷进无底深渊，不能自拔。青少年犯罪，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，由于他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。所以，加强思想道德的意识必须从我们青少年开始。

发生在某城市的绑架案——违法分子绑架了三个孩子，其中死了两个。当专案组职员解救出那名获生的小孩时，问他为什么能这么镇静的等到公安叔叔来救他时，令人惊喜的是那位小男孩的话：”我相信公安局和爸爸妈妈能把我救出往的，我不怕！”是呀，正是由于那个小男孩的无畏和相信法律才拯救了他的生命。一个七岁的小孩尚且如此，更何况我们是接受了这么多年教育的人呢！法律是保护我们人生安全的最好武器。相信法律，增强法律意识，是保护生命的重要方法。

一切违反人的自然感情的法律的命运，就同一座直接横断河流的堤坝一样，或者被立即冲垮和沉没，或者被自己造成的漩涡所腐蚀，并逐渐地溃灭。一个有前科的人，就算是在微小的偷窃行为也令人感到羞耻。在漫漫人生中，为何不做一个知法、懂法、遵法的公民呢。在我们有限的时间内做一个公正的人。

一次法制报告会仅有短暂1小时，但是其中的启发却可以使人受用一辈子。

思想道德听课心得篇十五

人生如同一张白纸，我们成长的过程就是在给这张白纸着色的`过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上头满是绚丽的图案；有的人留下的则是灰暗一片；更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零！

法律仿佛是一张无形的网，看似虚若无物，无声无影，但却与我们的生活密切相关。当一个邪恶的念头刚刚闪过，法律无形的双手便悄悄地靠近，当法律有大网在你身后展开，这就说明你触碰了法律的底线。

为了帮忙我们增强法制意识，提高自我保护本事，我们听了王警官带来的法制教育讲座。

这次的演讲主题是：增强法制意识，提高自我保护本事。王警官那生动的演讲，引起了我的思考，更让我感到震撼的是…...

此刻，青少年的犯罪情景越来越多，此刻中国一年就有两万多个。听到这儿，我不禁感叹了，青少年是祖国的未来呀！如果青少年就不把“法”看在眼里，那中国的未来会是什么样貌少年强则中国强啊！更让我感到惊讶的是，青少年犯罪年龄越来越低，初中生较多，这是为什么因为初中生一般是住读，没有了家长的监督，教师也不可能时时刻刻看着你，所以，自觉性就松懈了，再加上有的坏学生还影响了一些意志不坚定的学生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的压力没有高中生大，有时间玩，有时间上网吧，网络也有些不健康的东西，好奇心使劲促使自我去看，可换来的，却是犯罪之路。更让人心寒的是青少年犯罪的手段越来越残忍，从小偷小摸，到拿刀恐吓，最终还杀人放火！这些孩子走上犯罪道路，80%与网络游戏有关！是啊，此刻的游戏大多是打打杀杀，一不留神，就会沉入“泥潭”之中。我想这也是为什么教师要求大家远离“网游”的原因吧。

思想道德听课心得篇十六

作为一名思想道德品质坚定的人，我在这里分享我的一些心得体会。随着社会的不断发展，我的思想、品德也在不断进步，不断丰富，这些都不是我的个人成就，而是来自外界的启迪、理解和教育。现在，我想通过这篇文章来表达我对于思想道德方面的一些体会，与大家分享。

第二段：体验人生。

人生的旅途是一场漫长的历险旅程，充满了困难和挑战。在这里，我深深地体会到了自我成长和自我修养的重要性。在成长的过程中，我通过不断丰富自己的知识体系，提高自己的思想能力，在面对困难和挑战时，能够更深刻地理解问题，更好地解决问题。同时，在自我修养方面，我也不断加强自己的心理修养和品德修养，不断调整自己的生活态度和价值观念，从而实现自我完善和提高。

第三段：重视敬畏心。

在日常生活中，我也深刻体会到了敬畏心的重要性。敬畏心来源于内心的自省和对外部世界的观察，它是一种对世界的崇敬和敬畏的态度。当我们真正地抱有一颗敬畏心时，我们会在生活中更加谨慎，更加慎重，避免了很多不必要的错误和遗憾。在对人对事的处理中，敬畏心也极其重要，它能够让我们更加注重他人的感受，更能够理解别人的立场和角度，从而产生更多的同情和理解。

第四段：勤于思考。

在思想方面，我也深刻体会到了思考的重要性。随着社会的不断发展，人们思维方式也在不断变化，我们需要勇于思考和创新。思考可以帮助我们更好地理解和分析问题，更好地处理复杂的情况。在日常工作和生活中，我们也需要不断地学习和思考，去发现自己的不足，去解决问题，去创新和进步。勤于思考能够带我们走向成功的道路。

第五段：总结。

总之，作为一名思想道德品质坚定的人，在生活中，我不断深化自己的修养，不断提高自己的思想和品德。我深深地体会到了敬畏心、自我完善、勤于思考、体验人生在思想道德方面的重要性。这些都是体现个人素养的重要方面，让我们在不断进步和发展的道路上更加坚强和自信。希望通过这篇文章，能够给大家提供一些参考和启示。

思想道德听课心得篇十七

人们常说我们这一代大学生生活在改革开放的新时代，独立和个性意识强，易于接受新鲜事物，容易受外界环境的影响。现在许多社会不良风气冲击校园，才使得一部分学子产生利己主义倾向，追求实惠和个人享乐。传统的道德观、价值观与西方的道德观、价值观的冲突使得道德文化出现断层;还有的则认为，80年代出生的孩子大多为独生子女，被宝贝宠爱娇惯坏了，从小在“唯我独尊”的环境里长大，注定是自私的一代。可是，在我看来，一个人必然会受到各种外界因素的影响，可最终决定人的思想道德和性格发展的还是自身的原因。解决大学生道德修养问题，单靠开设思想道德修养教育课是远远不够的，也是不可能从根本上解决问题的。关键问题是大学生自己要真正地为自我找准标尺!我想，大学生如果坚定正确的道德观、价值观、世界观，就必然可以做到“出污泥而不染”，使自己真正成为一个拥有高素质和良好道德的合格公民。

大学生是即将成材的祖国栋梁。在大学里，不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。让我们大家都牢记这样一句话吧：大学生首先要做的是成为一名合格的公民!

古人云：“有才无德，其行不远。”这是因为任何一个人的成才方向和目标，总是和社会性的需要、时代的需要紧密联系在一起的，脱离了历史前进的方向和为人类造福，为社会作贡献的思想，人的才智就会受到抑制。当代大学生如果缺乏报效社会主义祖国之心，没有为实现四化宏伟目标而奋斗的大志，即使只为个人“名利”在某一时期对人的才智发展有某种刺激作用，那也毕竟是不长久、不稳固的。这样的人只会被社会所淘汰。道德修养是一定的道德原则和规范在人们思想和行为中的表现，具有社会思想指导性，表现在个人身上某些稳定的特点和倾向，它对于我们大学生的成长具有十分重要的意义。

当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。我们在大学期间学英模、赶先进，加强道德修养是十分必要的。现在正在全国各高等院校就读的大学生们，大多出生于上世纪80年代。这一代独生子女既有自身的优势，也有自身的不足。他们热情开放、进取心强，敢于创新、张扬个性;但同时，他们又往往以自我为中心，缺乏毅力，时常感到孤独和空虚……在大学校园里，考试作弊现象已经是一个公开的秘密。尽管各高校采取了最严厉的处罚措施，但这股风头并没有被遏制住。调查显示，许多学生对作弊现象强烈不满，要求改变这种现状。

一些同学说，实际上“作弊”是大学校园的一门必修课，当下大学的“作弊率”比校园手机的“持有率”还要高。事实上，作弊现象在全国许多高校内普遍存在，即使是我国最拔尖的一些高校也有这种现象。据记者了解，今年初1月9日结束的清华大学期末考试中，至少揪出13名作弊学生，其中8人是在职法律硕士班学生。

一些教育界人士认为，现在，分数是看待一个学生是否优秀的首要指标，考试成绩与他的命运息息相关，关系到日后入党、升学、奖学金、学位证书以至将来的就业等各个方面。将考试成绩提到如此至关重要的地位，从某种角度来说，是逼着学生作弊。些教育专家认为，大学生整体上社会公德意识比较强，绝大多数学生具有较高的社会公德素质，他们对基本道德行为的认知是健康的;但与此同时，他们对一些非本质的、带有生活习惯性的不文明行为又表现出了较大的宽容度，表现出了一种比较平和的态度，反映了当代大学生在一定程度上能够更多地理解别人和渴望被别人理解的心态，同时，更愿意追求一种在不侵犯别人利益基础上的个人生活方式的最大自由化。本报讯新华网消息宁波市的一位高校教师最近向媒体反映了一桩事。前不久，宁波万里学院一位老教授乘上360路公交车，本校不少学生结伴而坐，但面对站立一旁的教授，学生们竟无人让座。

相似的一幕还发生在宁波大学。该校党委副书记邢学亮自亮“家丑”：今年四五月份，在开往宁大的601路公交车上许多坐着的学生目睹一位拄着双拐行动不便的同学艰难地站着而无动于衷。后来一位老师站起来让了座，并一直站到终点站。

是什么原因让这些大学生失去了谦谦君子风度?这几起事件日前在宁波掀起了一场激烈的讨论。一名女大学生说：“我也是很想让座的，但有时候自己也确实很累，很想坐。而且在拥挤的公交车上，坐着会比站着安全。”几名男生表示，当时只要有一人提出让座，同学们定会争相让座，但遗憾的是，谁都没吭声，都采取了观望态度。一名男生坦率地承认：当初是想站起让座的，但怕被别人认为是出风头。

宁波大学文学院一位老师表示，在让不让座这一件小事上，折射出大学生身上普遍存在的知行不一的矛盾。

据调查，在问及是否该为“病残老孕”让座时，几乎所有的学生众口一词地加以肯定。而且，在社会公德方面，有95%以上的学生谴责在别人休息时大吵大闹的行为。但部分老师反映，校园内，大学生忽视公德、失落文明的行为还是比较多的。上课已一刻钟，还有同学在堂而皇之地吃早餐;一节课后，很少看到有学生主动帮老师擦黑板。

万里学院一位教师认为，这件“小事”还折射出现有的人才培养模式存在明显不足，大学生在文明修养、处理人际关系能力、合作精神等方面存在缺陷。许多学生在校期间抱着“不求有功，但求无过”的心态，凡事不想“出风头”，遇上明显不对的事也不敢据理力争，挺身而出。

思想道德听课心得篇十八

首先，思想和道德都是人类思考和行为的基石。如果我们不能清晰地思考和识别正确的行为方式，我们会误入歧途。无论是在日常生活中还是在工作场所，思想和道德都是必不可少的。这些价值观和行为准则是我们日常生活的指南，带领我们做出正确的决定，在我们面对各种挑战时，让我们更加坚定不移的践行自己的价值观。

其次，有一组正确的道德规范，可以让我们更好地生活和工作。这个规范可以包括对要遵循的理念和原则的指引。例如，我们应该保持真实诚信，坚持追求卓越，同时要尊重他人的人权和尊严。当我们遇到困难的时候，这些价值观可以指导我们行事，让我们做出明智和正确的决定。最好的道德规范是那些可以让我们在行使职责和实施决策时得到尊重和支持。

第三，我们需要将自己的思想和行为规范带到我们的工作中。在工作环境中，这些价值与规范可以被视为行为的参照系。无论是领导还是员工，每个人都应该将自己的思想和行为规范与整个公司的价值观进行对接，以确保他们对整个公司的贡献和水平。当我们的价值观与公司的价值观相一致时，我们可以更好的融入公司文化，大家之间更容易合作、信任和尊重对方。

第四，我们必须相信我们的思维和判断，这是我们成功的关键之一。每个人都应该知道自己的价值，在思考和处理事情时要有一个清晰的思路。我们作为一个人应该始终采取全面而建设性的方法，能够寻找解决问题的方法，同时还要善于倾听其他人的意见。这将使我们能够更好的遵循自己的道德规范，并在工作中获得更好的绩效。

最后，我们需要始终保持冷静和理智。有时候，我们在工作环境中遇到挫折，会感到不安和沮丧。我们需要保持理智和坚定信念，这样我们就可以继续前行，克服一切障碍。我们需要保持积极向上的态度，永远保持思考和成长，这样我们才能更好地实现我们的目标。

总之，作为一个人，我们需要在思想道德方面保持清晰和坚定。遵循价值观和道德规范的标准可以帮助我们在日常生活和工作中做出正确的决策。我们应该将自己的价值观和行为规范融入我们的生活和工作中，并始终保持冷静和理智。通过这些努力，我们将能够成为一个真正的成功人士。

思想道德听课心得篇十九

思想道德建设一直是社会稳定和文明进步的基石，而在这个全面建设社会主义现代化国家的新时代，更需要大力推动思想道德建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想和道德支撑。在这个过程中，我也有一些体会和感悟，希望能与大家分享。

在思想方面，我深深认识到，只有不断跟上时代的步伐，不断学习新知识，才能充实自己的头脑，增强自己的思想力量。同时，我们也要坚持正确的意识形态，摆脱陈旧的思想观念和传统的文化束缚，注重创新思维，加强自己的独立思考能力，为国家和社会的发展做出应有的贡献。

在道德方面，我体悟到，只有持之以恒地践行社会主义核心价值观，使自己的行为符合公德、家德、个人品德等多层次的标准，才能在社会生活中获得应有的尊重和融入感。同时，我也发现，我们需要更加注重个人的道德素养，如自律、诚信、敬业、责任等，这些都是成为优秀公民和合格领导干部的基本素养。

在心得方面，我认为，一个人的思想和道德建设需要始终保持敏感和高度重视，时刻关注自己的思想和行为是否符合国家和社会的要求，及时反省和纠正自己的错误。此外，还需要加强与他人的沟通和交流，倾听不同声音，汲取人生的智慧和经验，不断完善自己，做到自我超越和不断进步。

第五段：结论。

总之，在思想道德建设的长期实践中，我深刻认识到了自己的不足和不足之处，也懂得了如何正确看待自己的成就和优点。走在成长的路上，思想道德是我们的引路人和向导，只有不断提高自己的思想道德素养，才能为社会主义现代化建设贡献自己的力量，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

思想道德听课心得篇二十

20xx年10月16日,我很荣幸的参加了在衡水第八中学举办的“义务教育新教材（七年级道德与法治新教材）的培训”。听了由天津专家老师郭xx的讲座,学习了人教版初中七年级政治课标修订教材总体介绍,受益不浅,感受颇深.现就学习主要内容和学习感受做以汇报。

1、突出背景，强调本质，注重应用，使学生感到学习是自然的，水到渠成的，使教材具有“亲和力”。

2、改进教材呈现方式，以恰时恰点的问题引导教学活动，体现学习方式的转变。

3、强调基础性，坚持“四基”不动摇，为学生终身发展打好基础。

4、重视思想方法，立足学生发展，提高教科书的“思想性”。

5、加强不同领域内容之间的联系，突出教科书的联系性。

6、体现政治学科的科学价值和文化内涵，反映政治学科在其它科学和文化进步中的作用。

7、积极探索政治课程与信息技术的整合，适当体现信息技术的应用。

8、体现层次性和选择性，将配套教材作为教材建设的有机组成部分。课程性质变化主要体现有两个方面：

1、以学生生活为基础；

2、以学生道德、法治发展为根本目的。

1、调整结构、增减内容，构建符合教学逻辑和学生心理的教科书体系，合理的结构体系是教科书育人的载体，通过教科书的体系结构，学生可以看到道德与法治是如何构成的，浩如烟海的学科知识是如何被选择和组织起来的。因此，教科书的体系结构构建，体现了教科书的育人价值。

2、加强学习方法的引导，使学生逐步领悟道德与法治研究的“基本套路”，加深对政治核心内容的理解，在教科书编写过程中，我们特别注意挖掘课本核心知识蕴含的思维教育价值，加强学习方法的引导，以问题引导学习，使学生从中体会课程的学习方法，领悟学习“基本套路”。从而体现教学的育人价值。

3、反映背景、重视过程、加强应用，使学生获得的基本思想使学生获得道德与法治的基本思想是本课程的重要目标，也是提升学生道德素养的重要标志。

4、发挥章节引言的“先行组织者”和章小结的“概括提升”作用，体现知识的整体性。引言是全单元（课）起始的序曲，是全章内容的引导性材料。好的引言，对于激发学习兴趣、加强基本思想教学、培养发现和提出问题的能力等都有重要作用。为更好地发挥章引言的作用，修订版教科书着重从本单元内容的引入、本课内容的概述等角度组织相关内容。在具体处理中，结合具体内容以自然的方式引入。

5、加强探究、重视“综合与实践”，积累道德与法治活动经验、培养创新意识修订版教科书非常重视学生创新意识的培养，在内容的呈现上努力体现政治思维规律，倡导探究式学习，给学生一条观察事物（情景）、发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的线索。教科书从知识内容的发展脉络、核心概念、思想方法、学习过程等方面考虑，在一些关节点上设置“思考”“探究”“归纳”等栏目，使他们通过观察、实验、比较、归纳、猜想、推理、反思等理性思维活动，促使学生领悟政治的本质，提高思维能力，积累活动经验，培养创新意识。

6、努力构建较为完善的训练系统。要经过循序渐进的训练，使学生达到对内容理解的逐步深入，双基的落实，能力的提高。正文、习题是一个整体，习题是正文的自然延续，是通过训练帮助学生理解正文内容的。例子习题整体考虑，加强基础题，注意题量、梯度。教科书的习题与中考题的定位不同，但教科书的习题可以兼顾中考（越往后可以兼顾的内容越多），但绝不等同于中考题，注意了对中考题进行加工和改造，以训练本节（单元）的核心知识。

1、把整个学段看作一个整体。

2、“理解道德与法治”是教好本学科的前提。

3、提高研究教材的水平“教教材”与“用教材教”并重。

4、重视学生思维能力的培养。

总之，教师要不断深入钻研教材，读出教材的本意和新意，把握教材的精髓和难点，把教材内化为自己的东西，要强调教材的基础性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必须对教材有全面准确的理解，真正弄清楚教材的本义，尊重教材的价值取向．只有这样才能更好地落实新课标，才能进行高效的课堂教学。