南开大学校长开学典礼讲话(通用24篇)
比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。写总结时要注意避免空泛和笼统的描述,应该结合具体的事例和数据进行分析。接下来是一些范文供参考
南开大学校长开学典礼讲话篇一
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是08级路桥班的学生__,今天能够代表公路工程系届全体毕业生在此发言,我感到非常的荣幸,毕业生代表毕业典礼。首先,请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。
今天是__交通职业技术学院公路工程系1100多名毕业生终身难忘的日子。因为过了今天,我们的大学生活将划上一个圆满的句号。我们将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别辛勤培养我们的母校,从此踏上人生新的征程。
同学们,丰富多彩的大学校园是一座熔炉,炼就出每个人与众不同的精彩人生。我们走过了大一的纯真岁月,告别了大二的紧张忙碌,来到了大三今日的依依惜别。三年的草长莺飞,我们见证了学院的快速发展。随着学院学习氛围的营造和人文环境的改善,我们感受到了母校对我们人格的塑造和素养的提升。同时,在老师们的言传身教中,我们学会了分析与思考,学会了丰富与凝练,学会了合作与竞争,学会了继承与创新。这些丰厚的收获,宝贵的财富,无疑使我们在竞争中多了一份信心和勇气,在人生的道路上迈得更高、更快、更远!
再回首,三年的路,我们走的苦而快乐;三年的生活,我们过的充实而美丽;三年的岁月,有着太多太多值得我们去回味珍惜。
忘不了刚刚踏进校门的刹那和上课被提问时回答不出问题的尴尬;。
忘不了挤在一起打饭的并肩作战和考前熬夜复习时所慨叹的书到用时方恨少;。
忘不了曾经那多姿多彩的课余生活和实习期间老师与同学间的点点滴滴。
如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们每个人内心的最深处。
这三年,我们努力着、成长着、成熟着,知道了"为学当勉励"、懂得了"为人当自强",经历着挫折与磨难、品尝着胜利与喜悦。在困难中慢慢成长,在成功中默默感恩。
亲爱的同学们,让我们牢记"严谨求实,勤奋创新"的校训,从感恩出发,从谦卑做起,认真做事,踏实做人。
毕业是伤情而张扬的告别;毕业是大学三年的精彩谢幕;毕业更是下一段征程的郑重开始。
"天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!"这是梁启超先生在100年前,为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。100年后,我们毕业的今天,我想与在座的所有同学一起共勉。让我们带着那份对社会的责任感,努力成为一名优秀的交通建设人才,为国家的交通事业做出贡献。
今天,我站在这里为大家发言,我希望在未来的日子里,不管你是80后还是90后,都能够在各自的人生舞台上,慷慨激昂,精彩陈词,书写自己的成功与辉煌。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
最后,衷心祝愿我们的母校欣欣向荣,蓬勃发展!祝愿全体老师们硕果累累,桃李满天下!祝愿__届全体毕业生"大鹏一日同风起,扶摇直上九万里"。
南开大学校长开学典礼讲话篇二
亲爱的同学们:
今天,你们实现了长久以来的憧憬,正式成为清华园的新主人。首先,请允许我代表全校师生员工,向你们表示热烈的欢迎!同时也向精心培养你们的老师和家长致以诚挚的感谢!
大学生活即将拉开帷幕。你们一定很好奇,大学阶段同以往的教育有何不同,清华会给你们带来什么样的改变?我想有一点可以肯定,如同刚才你们学长所说的,不只是男女生比例的不同,也不只是发型的改变。爱因斯坦曾经说过:“使学生成为人格健全、个性和谐的人,而不是‘专家’,应始终成为学校的目标。”他还认为,“教育就是忘记了在学校中所学的一切之后剩下的东西”。在清华,你们将接受价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育,学会做人,学会洞悉自然、人生和社会,为成就美好的未来做好准备。当你们离开清华以后,伴随你们的将是勤学、修德、明辨、笃实,还有历久弥新的清华精神。
同学们,一百年前,1914年的11月5日,梁启超先生来到清华以《君子》为题发表演讲。他引用《周易》中“乾”“坤”两卦的象辞,“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物”,讲解如何成为“真君子”。此后,“自强不息,厚德载物”就成为了清华的校训。今天,在这里,我也想谈谈如何成为一个真正的清华人。
做清华人,首先要养成独立的人格。独立人格,是做人的核心品性,它来自于独立的思考、大胆的质疑和批判性思维。同学们,你们都是以高分考进来的,但这并不意味着你们所熟知的知识和认知都是对的。从现在起,你们要学会质疑,要善于质疑,要勇于挑战。“破山中贼易,破心中贼难”。敢于质疑和挑战,就迈出了“不唯书、不唯上、不从众”的第一步。人文学院王步高教授一次课上讲到岳飞《满江红》的真伪问题,一位学生提出“河南话里没有入声韵”,岳飞是河南人,《满江红》是押入声韵的,所以这首《满江红》值得怀疑。王老师虽然不同意这名同学的观点,但高度肯定了他的质疑精神。在大学里什么是“好学生”?好学生不再是像过去那样把已有的知识烂熟于心,而是能够独立思考、敢于质疑,能够自己去发现问题、提出问题和解决问题。这是一个人的心智走向成熟、走向独立的过程。当你们今后进入了社会,在面对他人的质疑和指责,不被理解、不被欣赏的时候,你只有具备了独立人格,才能始终坚持心中的理想追求,充满信心地去迎接挑战,始终把命运掌握在自己的手里。
做清华人,就是要有积极主动的态度。坦率地讲,你们以往的高分,大多来自应试教育环境中对于特定问题所寻找的标准答案,而大学需要的是自己主动去寻找问题。文小刚教授对我说,清华学生找老师往往是因为学习、生活上遇到了困难,而不是因为有了好的想法或者有意思的问题。兴趣是最好的老师,积极主动才能发现问题,消极被动只能让生命慢慢耗尽。王小勤教授也跟我说,中美两国学生最大的区别就是主动性和激情,他见过的最好学生都是会主动提问的学生。这种主动性不仅体现在学习上,也体现在人生的态度上。只有充满激情地去探索、去思考,积极主动地投入和行动,你的大学生活乃至人生才会更加精彩。在清华,按部就班、三点一线的生活是远远不够的,必须积极、热情、专注,主动地去做一些有挑战性的事情,自己去发现一些活跃的思想、领域和团体。这也是清华努力为每位学生成长所提供的土壤和文化。在清华,课堂上有大师授课,有丰厚的教学资源,课外还有很多等着你们去体验。清华有全国最好的创新创业平台,x-lab已经吸引了250多个项目申请、50多个创业团队入驻,很多已经获得了外部投资;这里有全国最好的创客项目,国内外顶级创客会与你们分享经验、携手合作,帮助你们把创意变为现实;这里还有200多家社团协会,涵盖文化、艺术、科创、体育、公益和素质拓展等方方面面。你们要学会选择,主动接触课内外的东西,发现和培养自己的兴趣,体验别样的挑战和乐趣,赋予大学生活全新的意义和价值。
做清华人,还要学会包容和欣赏。对于你们而言,有了高分,更要懂得尊重别人,理解别人的情感,学会与人沟通。独立并不难,从众更易,既善独立又能合作,才是最难的。前些天我参加苏世民学者项目的夏令营,西门子基础设施与城市业务首席执行官博乐仁(roland busch)先生谈到,没有一个人是完美的,但一个团队却有可能做到完美。我参观过校友创办的很多公司,他们说创业最大的困难往往不是技术,不是资金,而是创建一个和衷共济的团队。所以,你们要在集体中深刻理解团队的重要性,学会与同学们相互了解和理解,包容彼此的不同,学会欣赏多样性。清华也会为你们的团队协作提供平台。去年,学校推出了极限挑战课程,将选课的学生分成8个组,每组有9~10个来自不同院系的队员,由同学们在80个小时内通过自主学习,实现机器人巡线、航拍等技术攻关,并草拟出具有实践意义的商业策划书。这个过程不仅需要技术攻坚,也需要工艺设计、人文探索、团队组织,只有彼此尊重、包容和欣赏,才能做好项目规划、时间管理和跨学科知识学习,并最终通过答辩,获得风险投资人的认可。
同学们,现在你们对清华园充满了好奇和新鲜,总想在一步一景中感悟她的宁静与美好。当一切渐渐归于平静,你们难免会发现有很多不满意,发现各种各样的问题。今天,你们已是清华园的主人。希望你们不要习惯于从这些问题旁边溜走,不要放之任之,而是要敢于提出问题;不仅要敢于提出问题,还要学会提出解决这些问题的建设性方案;不仅要提出解决问题的建设性方案,更要敢于担当,作为一个领导者、参与者,主动参与问题的解决。今天,只有以这种态度对待身边的每一个问题,你们才能更好地面对未来的国家、社会和人类的大问题。
同学们,在一百年前的那次演讲中,梁启超先生说:“今日之清华学子,将来即为社会之表率,语默作止,皆为国民所仿效。深愿及此时机,崇德修学,勉为真君子,异日出膺大任,足以挽既倒之狂澜,作中流之底柱。”希望你们像梁启超先生所期盼的那样,像家庭、社会和学校所期盼的那样,经过大学生活的砥砺,修君子之德,成君子之风,在清华园放飞人生的梦想,今后能为国家富强、民族复兴和人类进步作出自己的贡献。
谢谢大家!
亲爱的同学们,大家上午好。
今天起,你们成为了一个复旦人,我首先代表的全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦,我要对各位表示感谢!
从今天起,复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是,我相信有一个问题你们还来不及思考,那就是你们到复旦来到底学什么,或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中,听到了、看到了一些他们的感悟。所以,今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话,而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。
韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲,自学成才,几乎不可能存在。任何一个人的成长过程中,必定会有一个导师。他还说,师者,传道授业解惑也,所以,哪怕你不是复旦大学的教师,但如果你在发挥传道授业解惑的作用,那你就是一个老师。对于学生来讲,来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。虽然你们最终会被归到某一个专业,或学科,会学习很多相应的专业知识,这或许就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30 年代的美国教育,他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识,因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样,哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实,当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁,他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器,但不能造就和谐的人格。他同时也指出,学生必须对美和良好的道德有深切的感受,否则仅有专业知识的学生,不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗,但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。
然而,由于现代职业极度分化、多元化,随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生,让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求,为社会提供一种及时的服务,但这样的教育其实是在自弃,不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则,因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上,现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑,而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业,毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此,这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考,并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的,综合性的大学,包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的.那种职业的培训所。专业知识固然是重要,大家固然必须去认真地学习,但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法,如果你仅仅只想学一些专业技能的知识,那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习,并不能够保证你真正能够学好专业,有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的,但是来到大学作为学生来讲,更重要的实际上是一个悟道的过程。
何为“道”?“形而上谓之道”,“道”首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”,我们中国人认为智慧是以善为基础的,因而道自然也就包含了善。不仅如此善还是打开智慧之门的钥匙,是道的终极目标。然而就现实来看,如果一个人对人类的存亡一点都不关注,对未来国家和民族将赋予你们的历史责任和担当一点都没有感觉,对崇高的价值体系没有过执着的追求,他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。这样的人在思想和价值多元化的时代,必定会迷失自我。因此责任和担当应该是对道的一种悟,也是道的一种具体的外在表现。我曾经多次说过,我们培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育,而不重视德性的培养,那么很可能培养的人越有知识,越可能成为社会的祸害。
我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中,都不得不去思考一些十分基本的问题,这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么,人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大,现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案,但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考,才能获得一套崇高的价值。
爱因斯坦也曾经说过,人文精神应该总是置于客观真理的发现之上,并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育,就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革,使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案,但是我们至少能够提供一些思考线索,而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界,从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此,而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国,这套积极而严肃的价值系统,就是我们的社会主义核心价值观,具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观,能够使我们更具有使命感,才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。
总书记在今年的教师节讲话中指出,教师的第一要务就是传道,这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观,而我们学生的第一要务就是要悟道,就是去追求,去践行这个崇高的社会主义核心价值观。
所谓的“道”也是一种智慧。智慧很难定义,在我看来,智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力,是掌握知识和创造新知识的方法,也包含了正确的思维方式和认识问题的方法。因此,智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙。与智慧相比,知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。我们常说的升值引以为荣的智力只是“形而下谓之器”当中的“器”而已。就获取知识而言,在今天网络时代,我们有了更多的渠道来获取知识,尤其是诸如慕课等等网络视频课的出现极大地丰富了大学教育获取知识的方式。以至于有人认为,在网络教育时代,大学教师将沦为节目主持人;而更加危言耸听的是,就连我们大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜的事,早在上世纪60年代,哲学家罗素就指出过学习并不是一个传播知识的过程,当然其中某些东西确实需要传播,但教师不是传播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知识传播过程中,教师并不是最重要的,因为任何一个有阅读能力的人,都可以从图书馆获取信息,现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授,也就是传道授业当中的授业,学生也只是去接受授业,那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们,说教师不应该仅仅是知识的传播者,教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者,那么教师可能是要失业了。其实,教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立,惟有人格的独立,方可获得智慧。因此,教育更为重要的内涵是传授思维方法,而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。
新生同学们你们好,今天我们在这里欢聚一堂,举行隆重的开学典礼,以热烈的欢迎致辞和精彩的文艺演出,欢迎来自全国31个省市自治区的5028位新同学。我们如此隆重而热烈的欢迎你们,因为你们是辽大的小苹果,怎么爱你们都不嫌多。我也为你们的眼光和智慧点赞,你们选择了辽大,相信你们将来一定会为此生成为辽大人而倍感骄傲,我出去开会和访问时,常常听到你们的师哥师姐们非常自豪的对我说,“校长,我是辽大的。”那时,我心里真是美翻了。我更感谢你们对辽大的选择,是你们让我们学校在省内的招生分数再创新高,甚至,我们亚澳商学院的二本招生分数线,都达到和超过了一本分数线,真是碉堡啊。所以,向你们的父母家人转达我们以及全校师生对你们的衷心感谢。
看见你们年轻活力的笑脸,和充满智慧的眼神,我对你们满怀期望,相信你们必定会对学校的未来注入新的正能量。1994年,是中国互联网的元年,经过20年的发展,互联网已经和将要更加残酷的颠覆世界的秩序,开启一个全新的时代。马云、马化腾、李彦宏,三位来自互联网的大佬,雄踞今年财富榜的前三甲。b2b、o2o等电驴电商迅速崛起,将传统商业打入冰雪世界,连马云的父亲都不会打的了,而你们是自小将互联网玩弄于股掌中的新一代,与我们这些人需要学习,适应互联网不同,与互联网共同成长起来的你们血液中就有互联网基因,具备互联网思维,因此也一定能够玩转这个全新的互联网时代。从这个意义上说,我们这些大叔,该给你们让路。
你们是幸运的一代,更是面临打击的一代,我想告诉你们,通过在辽大四年的学习,你们将成为更有实力的玩家,成为中国好青年。因为辽大是一个育人的神圣殿堂,你们的师哥师姐们,无论从学、从商、还是从政,都从这里开始成长成中国的杰出人物。如:北京大学校长王恩哥院士,去年的中国首富、全国的著名企业家王健林,全国政协副主席王文元教授,还有全国道德模范、中国大学生自强不息、教育部创业大赛冠军等等若干称号。据2014年中国造富大学排行榜显示,我校排名第31位;2014中国大学杰出政要排行榜显示,我校排名第34位;2014中国大学杰出校友排行榜显示,我校排名第四十位。在全国1000多所全日制本科大学中,我们辽大绝对数得上“高大上”。我相信,你们中间未来一定能涌现出一批杰出的科学家、政治家和企业家。今天,我在这里算是对你们开光了,黄大叔为你们开光,一定是灵验的。古人云,信则有,信则灵。你们的大学生活已经开始,但这对你们来说是一个全新的世界,全新的平台。如何度过、度好大学时光,就需要你们真真切切的了解何为大学。原清华大学校长梅贻琦先生曾经说过,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”,但无论是大师还是大楼,都是用来培养人的,所以,大学的本质是培养人。但培养什么样的人?即何为人?中国字说的很清楚,人,一撇,一捺。表明人之所以成为人就需要具备两个要素,一是精神,二是物质。人首先物质,所以要有强壮的身体健康的心灵。考我的博士生,我通常首先要问他们一个问题就是“能吃吗?能睡吗?”,因为能吃能睡,才能把握节奏,才能做好功课。所以同学们,在校四年,一定要锻炼好身体,坚持出早操,上好体育课,爱上做运动,坚持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。
全国著名英语教学和管理专家、新东方集团董事长俞敏洪就曾经在大学时学习成绩追不上他的同学们,他在毕业时对他的同学讲:“这辈子如果我追不上你们,我就会保持心情愉悦,身体健康,到了80岁之后把你们一个一个都送走,我再走。”这也是一种胜利。但是,人要成为人,还必须要有点精神,这就是做人的根本,正所谓“先做人,后做事。”作为底线,至少是边做人,边做事,只有精神不倒,人就永远不倒。精神有四。一是明德,就是要常怀大爱之心、常怀感恩之心、常怀包容之心;二是精学,就是要读万卷书行万里路,经万件事处万般人;三是笃行,就是战略决定一切、执行决定一切、细节决定一切;四是致强,大有大强、小有小强,弱可以变强。所以同学们,我常说一句话就是,牢记和践行辽大校训的人,必定会有好的前程。我们不是生活在孤岛上,所以人都是社会的,因而能够在群体团队中找到自己的位置。梅贻琦先生讲,文明人类的生活不过两大方面,曰己,曰群,或曰个人,曰社会。教育是最大目的,不外使每个人在团队中各得其安,且能相偎相遇,相方相苞。这是例无中外,史无古今的一般规律。所以中国字,一个“人”,是人,两个“人”是从,三个“人”是众。一个众字,揭示了团队全部要义:一人在上,要有领导力,一人在前,要有引导力,一人在后,要有服从力。每个人,在团队中都拥有自己的位置,和与之相匹配的能力。也因只有不同的能力,才能组合成一个合力;具有不同能力的人,才能组成团队。正如孔子所言:君子,和而不同。所以,同学们在四年的学习中,要练就自己的必杀技,唯有如此,才有实力,要么第一,要么唯一。
唐代大文豪韩愈说过:“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随。”所以,同学们不能人云亦云,随波逐流,要突出和坚守自己的特色,并将其发挥到极致。环球时报2014年8月29日发表了一篇《网络化90后带来鲶鱼效应》的文章。该文提出了于60后尊崇权威,70后怀疑权威,80后挑战权威,90后正在解构权威。他们认为,没有人可以主宰自己生活,别人只能给与建议,而不能帮他们决定。我赞同这一看法,所以,以上所言,不是居高临下的说教,更没有给你们做出决定,而是作为一名大叔,从过来人的身份,给你们的建议。你们的人生之道,是你们自己悟出来的。中国字“道”,首先辶,就是路,路上面那个字是首,首就是脑袋,所谓道,就是用脑袋想出来的路。中国人讲道,是悟道,所谓悟,这边是心,这边是吾,所以,用自己的心去想。悟道,正迎合了你们90后的价值观。
最后,衷心希望你们,在拥有了倡导独立、自由、平等的大学精神家园里有所听,有所学,有所悟,有所行,让世界因有你,每天更新鲜,阳光更灿烂!谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇三
9月17日,南开大学分别在八里台校区与津南校区举行201x级新生开学典礼。“我真诚希望并相信,201x级新南开人,将铭记父母师长的养育、教诲之恩和社会各界的关爱之恩,带着他们的殷殷期望砥砺前行。”在校长龚克饱含深情的演讲中,来自54个国家、地区和中国各地的7000余名201x级本科、研究生,500多名留学生新生,聆听了自己求学南开的第一堂课。
“入学第一问”与“南开解”
“各位为何而来?何为有价值的生活?怎样的学习才是为中华崛起和世界和平进步而学习?”龚克在致辞中向各位南开新人发出“入学第一问”。他说,思考这样的问题,实际上是思考人生,思考怎样做人。大学本科之所以不是“高四”至“高七”,而是人生学习的一种”转折”,就在于大学之学习是“成人之学”。因此,希望同学们按成年人要求自己,像成年人那样自觉自主的学习,承担起对自己、对家庭、对国家的责任。对于研究生同学来说,学习也不是本科的线性延伸,而是向“创新之学”的转折。没有创新,就不成其为真正的研究生,就无法达到学位要求。作为研究生,要达到创新之“才”,更要成为创新之“人”。因此,怎样学好“做人”或如何“为人”,是在座所有新南开人面临的共同课题,对这道题的“南开解”,就是“立公增能”。
“立公增能”传承南开精神。
龚克勉励新生要确立公之志向、公之操守、公之襟怀。龚克说,南开校训是“允公允能、日新月异”,“公”字当头的校训是“以德为先”教育理念的南开表达,南开人之为人首在“立公”。要确立“公”之志向,即振兴中华、实现人类和平进步和可持续发展的志向,有了为公的志向,才能摆脱追求分数的应试学习模式,才能有高尚的.学习目的和内生的学习动力,才能激发出强烈的创新愿望和勇气。要坚守“公”之操守,做有公德之人,维护公共利益、公共秩序,维护法治、维护大局、维护集体,服从公意、做事公道,讲原则,守诚信。要有“公”之襟怀,即“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的襟怀,只有以公为怀,才能修炼出理性平和、开放自信、乐观向上的健康心态,才能摆脱对个人利益的斤斤计较,才能公道地处理好人际关系,做到南开容止格言所要求的“勿傲、勿暴、勿怠”与“宜和、宜静、宜庄”,达于“不以物喜,不以己悲”的高尚境界。
龚克说,立公,就是要以“天下为公”的准则,处理好个人与国家、与集体、与他人以及与自己的关系,就是要自觉地将大学学习研究与修身、齐家、治国、平天下联系起来。为此,同学们要努力“增能”,增“学习之能”,能深入浅出,能动手躬行;增“协作之能”,能求同存异,能识人之长;增“吃苦之能”,能耐受劳苦,能克服困难;增“创新之能”,能发现问题,能创新方法,能为建设创新强国作出贡献。
龚克说,尽管八里台校区的生活设施相对老旧,但校园有百年历史文化的积淀,陈省身、郭永怀等学长曾在这里孜孜求学,杨石先、郑天挺等名师曾在这里诲人不倦,希望新一代南开人在这里续写辉煌。尽管刚刚落成的津南校区谈不上历史积淀,但为同学们带来绿荫和光明的“校友树”“校友灯”也是南开文化的传承,作为津南校区最初的学生,希望大家以自己的修为,留下在津南校区“立公增能”的历史记录。
三点承诺引领学生自主发展。
最后,龚克代表全校师生员工向新生做出三点郑重承诺:“我们要严守师德,把立德树人作为自己的神圣职责,诚信为人,严谨治学,关爱学生,严格要求,尽心尽力做同学们的良师益友,为同学们德智体美全面发展助力;我们要和同学们一起光大南开的公能品格,弘扬南开的青春精神,坚持南开的爱国道路,践行我们南开人的社会责任,为同学们实现人生价值指路;我们要扎实工作,努力改进教学、科研和管理服务,为同学们开展探究式、实践性、创新型和国际化的学习与研究提供更好的条件,为同学们自主发展搭台。”
南开大学校长开学典礼讲话篇四
今年,来自全国各地的3556名本科生,3651名硕博研究生,和来自全世界81个国家和地区的586名留学生,到南开大学开启新的人生征程。我代表全校师生员工和广大校友,对你们表示热烈的欢迎,并提议让我们一起用掌声,向辛勤哺育你们的老师们、父母亲友们和曾在各个方面给予你们帮助和服务的所有的人们表示衷心的感谢!
首先,我要代表全校师生员工向你们做出三点郑重承诺:
第一,我们要尽心为公,恪守师德,把学生的健康成长作为一切工作的出发点和落脚点,诚信为人,严谨为学,为同学们德智体美全面发展助力。
第二,我们要努力增能,扎实工作,不断改进教学、科研和管理服务,为同学们开展探究式、实践性、创新型和国际化的学习和研究创造更好的条件,为同学们自主和创新发展搭台。
第三,我们要同你们建立平等合作、教学相长的师生关系,和同学们一起光大南开的公能品格,弘扬南开的青春精神,坚持南开的爱国道路,践行南开人的社会责任,为同学们实现人生价值引路。
同学们,你们是在举国举世纪念中国抗战和世界反法西斯战争胜利**周年的日子里,踏上人生新起点的。希望同学们,能够把自己放在中华民族复兴、世界和平繁荣和人类可持续发展的历史维度上,认真思考什么是我们的历史责任,以及如何实现自己的人生价值。
我真切地希望同学们,从认识抗战烽火中的南开开始,去了解我们的学校是怎样被侵略者夷为焦土的及其前因,去了解我们的学校是怎样与北大清华一道移栽绝檄、刚毅坚卓的求科学民主、育一代英才,树起了“西南联大”这块中外教育史上的不朽丰碑及其后果,进而认识南开的全部历史,以真正理解什么是“允公允能,日新月异”,什么是南开人对民族、对世界、对人类的.历史担当和社会责任。
同学们,在2015级各类学生中,有4754名主要在八里台校区学习,这里矗立着一座西南联大纪念碑,碑阴上铭刻着联大期间从军师生的名录,以此表达对他们的崇高敬意,这充分表现了西南联大崇尚的爱国价值观。如果说,那一代人的使命是“驱除仇寇”以“救国”的话,那么我们这一代人的使命就是“创新发展”以“强国”。
同学们,面对历史大任,我对你们有一些担忧:
一则是担忧同学们“不明目的”。也许你们已经确立“保研”、“攻博”、“出国”或是“转专业”和“双修”的目标,但这都不能算是南开人的学习目的。因为它们不够“弘毅”!《论语》曰,“士不可以不弘毅,任重而道远”。希望同学们能着眼今后的三十、四十年之大任,来思考当下的三年、四年,千万不能被一纸文凭遮蔽了历史使命。
二则是担忧同学们“不知不足”。《学记》曰,“学然后知不足”,知不足然后能自反也。不少同学习惯了应试的学习,被“分数”所束缚不能真正“自反”“不足”。希望同学们从担当历史大任的视角,时时审视自己之“不足”,切莫以分数和排名自满于一时,而终因没有真才实学而自误一世。
三则是担忧同学们“不善提问”。须知,提问乃是上大学尤其是做研究生之重要能力,你们身负建设创新型国家的大任,必须善于自主发现和提出问题,这非有广阔的视野、扎实的学力、深邃的思维和理性怀疑精神不可。同学们往往在分数上竞争,我真希望大家能在“提问”上比一比。
四则是担忧同学们“不会合作”。同学们要担重任做大事,凭一己之力是断然不成的。要会合作,必须懂尊重,即能尊重不同身份、不同风格、不同习性的人,能识人所长,既善于表达说服又善于倾听接纳,既善于组织领导又善于当配角被领导,决不能一味任性,更不能指望别人总是顺着你。
五则是担忧同学们“不重身心”,只知埋头读书,不重视锻炼身体和调适心理。张伯苓老校长说,“在学生时代,最应注意的是健康体格的养成”,“体育发达非啻身体之强健已也,且与各事均有连带之关系。读书佳者宜有健全身体,道德高者宜有健全身体”。故“知识之增进,身体之锻炼,道德之修养,三者须同并进。深望诸生勿以等闲视之。”同时,大家还需增进调适心理之能力,真心做到体魄强健。
以上五则之外,我之最忧者是同学们“不能守拙”。上个学年,学校撤销了一位毕业生的博士学位,两位毕业生的硕士学位,处分了九位本科生和研究生,都是因为他们在学习和研究中投机取巧,作弊违规,牺牲品行谋取分数和文凭。此中的惨痛教训,同学们不可不深思自醒。
同学们,之所以谈这么许多担忧,正是因为对你们寄予着殷切的期望。期望同学们以为公之志向、奉公之操守、大公之襟怀,能学习、能合作、能吃苦。真正成为热爱人民、勇敢担当的南开人,像杨石先先生那样,不惜放弃安宁优越的美国科研环境,回到战火纷飞的祖国,毅然担起了为新中国发展化学及其应用,尤其是人才培养的大任,成为新中国科技事业的脊梁;真正成为渴求真知、创新开拓的南开人,像滕维藻先生那样在国家被封闭的状态开创性地展开世界经济研究。
在“文革”结束不久就前瞻性地部署了社会学、旅游学和信息、环境等学科建设,带领南开跨入改革开放的新时代;真正成为意志坚强、格调高雅的南开人,像杨敬年、叶嘉莹先生那样,虽历经人生的坎坷悲苦仍不改初衷,精研学术,清雅生活。
今年108岁的杨先生,在90岁时仍每天工作8小时,译出74万字的《国富论》,之后还陆续补充6万余字的索引,近年还力主要构建基于现代中国经济实践的新经济学。现年九旬的叶先生,以孱弱之身、高洁之品、坚毅之性孜孜于中华古典诗词,“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”。
同学们,93年前的昨天,张伯苓老校长曾以“南开大学成立之动机”为题,在开学典礼上致辞,他说“教育之目的无他,在求此解决吾华困难问题之方而已”。“今吾辈既生此时艰,万勿轻视自身,须记汝‘责任大’、‘机会好’,志向一定,前途正远。人谓南开今日虽小,后望方长。他吾不知,吾惟知‘穷家子弟咬紧牙’,‘生于忧患,死于安乐’,‘天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……’,望与诸生共勉之。”
南开大学校长开学典礼讲话篇五
学校的开学典礼蕴涵一种交叉的二分对立结构,这种结构深深地扎根于中国传统文化的土壤之中,并充满了区隔的意味。本文是本站小编为大家整理的大学开学典礼校长讲话,仅供参考。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
春天到来,万物生机。今天,我们沐浴着大好春光,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,开始新的学习和工作。首先,我代表学校党、政、工、团,向全体教职员工和同学们表示新春的问候,祝你们猪年吉祥,万事如意!
回首过去的一年,我们学校在上级主管部门的关心和支持下,在学校董事会的正确领导下,学校领导班子的带领全体师生同心协力,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新篇章。上学期,我校在以下十个方面取得了突出成绩:
1、招生工作成绩喜人。
20xx年秋季招生,我们坚持“面向全市,自主招生,自愿报名,双向选择”的办法,通过认真计划,细致工作;精编材料,宣传到位;组织报名,充分发动;素质面试,按规录取的步骤和程序,报名2278人,招收874人,于20xx年6月8日顺利、园满地完成了初一招生任务,为我校提供较好的生源,为进一步办好文光中学创造了有利条件。
2、队伍建设得到加强。
配齐配强师资,新招聘了教职员48人。学校严格按《。
劳动合同。
法》办事,把好入口关。与新聘教职员签订了劳动合同书,与退休返聘人员签订。
协议书。
签订率达100%。
切实加强业务培训。抓好教研组和集备组建设,认真开展校内外教研和教学比武活动。踊跃参加三校联合教研,组织备课组长、青年教师去福州时代中学、连江启明中学、福州延安中学、文博中学听课取经,选派四位老师参加省级研训班,搭建平台,创造机会,让教师特别是青年教师得到锻炼和培训,有力提升了我校教师教研和业务水平。
起草、修订《福清文光中学关于加强教师队伍管理的意见》等八份教师管理制度,为提高我校教师队伍管理的科学化、制度化、规范化水平,实施我校教育品牌战略提供坚强的制度保证。
20xx年1月12日胜利召开文光中学三届二次教代会。审议通过学校一系列新的。
规章制度。
3、教研活动提高层次。
20xx年12月4日我们初一年李雅梅、刘佳、林小燕老师还与延安中学老师举行了同课异构福清市级公开课,参加听课的有200多人,评价很高。这一年是我们教研活动最多、最活跃的一年。教研活动提高了层次。
4、校园文化建设取得进展。
董事会加大投资,增加两幅教育标语(邓小平的三个面向和冰心的名言);添挂了200多面主干道的教室走廊名人名言;各班教室制作了班训,建立了卫生角;策划制作了“光辉岁月,奋进文光”录像宣传片;重新美化布置了校园环境和各功能室。20xx年11月8日上午,福州市民办名校参观团一行20多人,在福州市教育局严星副局长和民管办林莺主任的带领下来福清文光中学考察,对我校的校园文化建设有了较高的评价。
5、标准化学校创建高分通过。
在福清市教育局和福清市人民政府教育督导室领导的关心、指导下,经过我校全体师生的共同努力,元月3日我校以97分的高分成绩顺利通过了福州市级“义务教育标准化学校”评估验收,成为福州市民办学校第一批最高分通过此项评估验收的学校。
在创建义务教育标准化学校迎检的推动下,我们还有三个新的突破:一是开设劳技课,从校情实际出发,确定初一学花卉栽培,初二学电路维修;二是开设校本课程:确定初一学手工制作,初二学福清乡土地理,初三学福清方言。三是开展学生心理咨询辅导,学校设立了心情驿站,聘请10位专兼职辅导老师,为学生心理健康服务。
6、教学质量有较大提高。
学校狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益。认真制定实施《福清文光中学20xx届毕业班行动计划》,为打响新文光中考第一炮而不懈努力,并辐射带动不断提高初一、初二年的教学成绩。半期考我们参加福州延安中学统考,经受住考验,取得了比预期要好的成绩,期末考各年段成绩也有了很大提高。
7、课外活动开展活跃。
我们开展了内容丰富、形式多样的第二课堂活动。文化艺术节精彩纷呈,极大地丰富了同学们的课余文化生活;田径运动会召开,充分展示了我校学生体育竞技水平和良好的精神面貌,其中有六位运动员打破了大会纪录;社会实践活动、作文竞赛、数学竞赛、小歌手竞赛等活动的开展,有力提高了同学们的综合素质。我们组织学生参加20xx年福清市首届中小学生合唱艺术节比赛,荣获福清市级“银奖”。
8、德育活动开展有效。
大力加强道德教育和行为规范的养成教育,努力塑造学生健全人格;加强家校联系,共筑家庭、学校、社会三结合的未成年人思想道德建设的网络;加强法制教育;注重特殊生转化工作。
加强社会实践教育。11月8日是,我们组织初一新生参加天生德育基地社会实践活动,让学生贴近自然,贴近生活,贴近社会。学到了学校课堂学不到的知识。
加强学生自治教育。学校团总支和少先队加强了学生干部的培养和培训,充分发挥小老师的作用,还成立有80位组成的学生文明劝导队,为营造和谐校园、平安校园发挥了积极作用。
9、安全工作落到实处。
学校把安全工作当成第一要务来抓,配备有探头300多粒,消防灭火器200箱,做到层层签订责任状,校长、德育处、年段、班主任四级抓安全格局,每天5分钟安全教育进课表,还配备了保安9人,三班倒值勤巡逻,生管6人,日夜坚守学生宿舍,校车、校医24小时值班,还切实加强了接送车管理,食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等九项安全专题教育和消防防震逃生演练,确保了整个学校安定稳定,师生年年安全,人人平安。20xx年1月7日,接受福清市教育局安全年检,获得高分通过,评价很高。
10、特色服务深受好评。
学校坚持服务育人的宗旨,配备有接送车30部,做到定时、定点、定人、定位,既安全、又方便,让学生安心、家长放心;配有生管9人,让寄宿生享受家一样的温馨;实现智能化管理,一卡通服务,方便学生在校消费;建立了早督、午督和晚督制度,教师轮流值班,精心辅导。
老师、同学们,回顾上学期的工作,令人欣慰和鼓舞,但这一切都已经成为历史。新的学期,我们要站在新的起跑线上,展开了新的历程。在新的学期里,我们期待全校师生弘扬文光人艰苦奋斗的优良传统和求真务实的工作作风,再创新的辉煌,努力实现“百尺竿头,更进一步”的目标,让文光中学无愧于家长和社会的支持和信赖。
前不久召开的党的xx届三中全会,对教育寄予了殷切的期望,提出了更高的要求。在新学期开学之际,每一个文光人都应该以党的xx届三中全会精神为指引,“努力办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。
各位老师,深化教育改革,提高教育质量,教师是关键。希望老师们在新的学期继续认真学习实践科学发展观,端正教育思想,提高师德水平和业务能力,进一步增强教书育人的荣誉感和责任感。文光教师,应该做团结协作的模范,严谨治学的标兵,学生思想的塑造者和精神关怀者。希望老师们勇于教改,增强集体教研意识,自觉遵循教育规律,精心备课,认真上课,悉心辅导,努力提高教育质量,为每一个学生的成长成功成才而尽力。
各位同学,新学期在召唤,你们又将在文光校园得到培养、锻炼、发展。借开学典礼之机,给同学们提出如下的要求。
1.要开好头,起好步,抓好第一周。凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。同学们应当重视开学第一天、第一周。首先,要有一个打算、计划,特别是毕业年段的同学,应该要有自主学习的能力,更应该有一个。
学习计划。
这项工作班主任要指导学生做好,把它作为加强学生责任心培养的一个方面其次,要在小事上做实在其实,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事本学期,学校政教处将对班级实行“短期目标”管理对每一期的目标提出了更为切实的要求比方说:“认真作好课前准备”、“校内不许吃零食”、“课间操动作要规范”每天穿着校服等等,希望同学们在班主任的指导下制定好这样的目标,所有的同学都要对照目标,自觉养成好的习惯所有的任课老师也都要根据班级的近期目标,严格要求学生,这样,全方位共同努力,使同学们真正做到目标中所提出的要求。
2.要养成良好的学习习惯。在学习方面,同学们认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学中互相帮助,取他人之长,补己之短。吸取每次考试中的教训,将喜悦与悲伤化作学习的动力,加倍努力,力争做到最好。
3.要养成良好的道德行为习惯。热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难与挫折,保持心理健康。在学时间短,晚上时间和双休日都有同学们自由支配,要克制网吧、游戏、贪玩、交不良朋友等坏习惯。要转变坏习惯,养成好习惯,要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。学会关注自然,关心社会,关爱他人,丰富自己的心灵。
4.要讲文明,讲礼仪,树立安全和纪律意识。在行为礼仪方面,要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,上楼下楼、出操、课间活动,上下学路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,绝不开展危险性游戏,更要密切的与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。老师们,同学们,让我们视野更开阔,目标更明确,工作更扎实,措施更有效。我们相信,经过大家的团结协作,奋力拼搏,一定能够创造新学期、新学年的辉煌。
祝老师们在新的学期里,工作顺利,身体健康!
祝同学们在新的学期里,学业有成,全面发展!
祝我校20xx届师生在今年的中考中取得优异的成绩!
各位08级的新生,你们好!
欢迎你们来到北京师范大学,从今天起,你们将和乌鸦,麻雀以及可爱的家鸽们度过美好的大学四年。不要以为四年时间足以令你真真的了解这所学校,告诉你们真相吧:很多你们的师兄师姐白白在这所学校生活了四年甚至更长,但是仍然没有明白北京师范大学是什么?为什么呢?因为在开学典礼上,我们的钟校长偷懒了,他的说辞尽是官话和套话。今天,你们是幸运的!幸运的是,在你们来到北师大的第一天就有人告诉你们校长是靠不住的,书记是不管用的!你们唯一可以依赖的是真正的北京师范大学——一所真正值得你回忆和留恋的大学!
那么,就让我告诉你们一一什么是北京师范大学!
我想在座的诸位可能已经从招生简章和其他渠道了解到:北京师范大学是全国知名重点大学,是“985工程”和“211工程”重点建设高校等等。我要告诉你们的是。这些的确是北师大炫目的标签,但是这些完全是无关痛痒的“高帽子”,对于你们的师大生活没有任何实质的影响。它甚至比不上师大的“三宝”-----乌鸦,木铎和美女给你带来的震撼!
那么,你或许要问了。北京师范大学究竟是什么?
现在的北京师范大学,是盲目和正在堕落的大学!在这里官员是趾高气昂的,同学是谦虚保守的,老师是总在逃跑的~~~讲到这,也许你们该骂我了吧!但我希望师弟师妹们再给我点时间,让我简单的举几个例子给你们稍微的证明下吧!在教学服务中心的办公室里,你随时会看到不屑和冷漠的嘴脸,你的问题需要数次无谓的转手,需要你点头哈腰的恳求,然后,才能得到一个结果(结果很可能不能让你满意);在校医院破旧的小屋里,你将看到史上“最讨打”的医生,他们能把你轻度感冒治成重度,能把你的伤口弄得发炎~~~直到你最终去北医三院或是二炮总医院;另外,只要你准备在宿舍上网,那么恭喜你,你将遇到看不见的敌人-----“网络中心”,它会扣除全中国高校最贵的网络费,会给你设置莫名其妙的网关。当然最郁闷的是,你无法知道你该怨哪帮子人?~~以上教学服务中心,校医院,网络中心三者,是现在北师大著名的“三座大山”。由此,亲爱的师弟师妹们,你们不难推断出,现在的北师大还有许许多多的小山即将压在你们身上吧!
以上我给你们呈现的都只是北师大特别厉害的“官僚作风”和“衙门作风”的冰山一角,今后我希望你们的“泰坦尼克号”能够多多注意这巨大的冰山!当然这些隐性的官僚文化毕竟需要你们在今后的学习和生活中慢慢体会,而目下你们切身可以感受到的北师大也许就是人多,地少!记住,你们一行六人或者更多将在狭小而阴暗的宿舍里度过美好的大学,当然这是有利于友谊的培养。但是食堂冗长的队伍,无处放下饭盆的尴尬也许是你们应该马上准备接受的事实。~~~好吧,北师大的阴暗面当然还有很多,但是在这黑暗里,毕竟还是有些光明的!而这些光明,正是我要大力向你们推荐的,也是现在北师大还能得以继续称为大学的根本所在!
不错的,北师大的老师都很忙,然而即便是最忙的老师中间,也的确有值得我们虚心学习和请教的老师。他们,也许失去了他们曾经的老师的风范,但是我们得原谅时代给他们造成的局限;他们,也许不堪他们如今顶着的光环,但是不管怎样,他们身上都获多或少的具有学者的气度,具备比较专精的知识~~这些都值得我们努力的去学习和传承!就本人的一孔之见,我可以向你们推荐以下诸位老师(仅限人文社科领域):过常宝,李山,郭英德,刘宁,杨联芬,张清华(以上文学院)廖申白,李景林,严春友,张百春,沈湘平,强昱(以上哲社院)钱志亮,檀传宝,林杰,王啸,于述胜,石中英,丛立新(以上教育学院)董奇,申继亮,舒华(以上心理学院)赵世瑜,刘家和,瞿林东(以上历史学院)王一川,梁玖,左衡,田卉群,于丹,秦永龙(以上艺术学院)等等。在这些老师的身上,或许你们会有幸捕捉到某些你们理想中的大学风流。
当然北师大之所以今天还能令我们得以成长,除了那些可亲可敬可学的老师之外,它还有一个足以傲视全国的图书馆。近400万册的藏书是每一个师大人弥足珍贵的财富,你几乎可以在其中找到你目下所需要的一切书刊,电子文献。而20万册的线装古籍更令我们自豪(惟一的遗憾是,图书馆又犯了不让本科生阅读这一错误)。因此,亲爱的师弟师妹们,不管你们今后怎样打算,我都希望你们安安静静的在师大的图书馆里读上几天书。毕竟图书馆是北师大人心中的花园!
现在的北师大就是这样,除了部分老师和伟大的图书馆之外,值得你们留恋的真的不是很多!那么还是让我们来说说曾经的北京师范大学吧!
曾经的北京师范大学,除了师范这个母体之外,当然还包括辅仁大学了。无一例外的他们都是声名赫赫,因此讲起历史上的北京师范大学不免让人产生昨是今非,头绪万千之感。既然如此,我决定仅从学生和教师两个方面来向你们介绍曾经烜赫一时的北京师范大学和辅仁大学。至于更多的信息,那有待你们自己去挖掘。
先来说说今天在大陆中国已经被除名了的辅仁大学吧!
辅仁大学在1930年代初起,规模很小,学生很少。但是短短几年,就聚集了一批这样的人物,他们是:陈垣,刘半农,沈兼士,余嘉锡,英千里等一大批名师。仅仅举你们比较陌生的英千里一人为例,30年代,蒋介石要在全国找最好的英文翻译,备选的一个是钱钟书,另一个便是此君,而此君解放后去中国台湾大学任外文系主任,此后,台大外文系始终是华语区最牛x的。我给你们举这样的例子当然不是为了和今天这些平庸的教授对比,也不是为了让你们泄气,因为我马上要向你们列举那些优秀的师兄师姐们。他们是张厚粲,俞敏,刘乃和,张秀亚,史树青,周一良,叶嘉莹,李德伦,王光英,王光美,邓昌黎等等。这里的每一位,好好研究下,我想,你们都会受益无穷的。
那么再来说说那时的北京师范大学吧。那时的北师大固然也是以培养老师为主,可当时,老师不赖,学生也强。试看这样一份教师的名单吧:黎锦熙,刘盼遂,张星烺,钱玄同,鲁迅,吴承仕,袁敦礼等等。而那时北师大拜师范生所赐,虽然学生大部分都在三尺讲台躬耕,可是单单拿出张岱年,刘和珍,你便知道这批学生不一般。而你们知道吗?火烧赵家楼的第一人便是师大的学生匡互生。
而解放后的北师大,也许辉煌更胜昔日,因为黎锦熙,陈垣分率两校教师来到铁狮子坟,而此时钟敬文,李何林,李长之,穆木天,郑敏,张天麟,陶大镛,朱智贤,白寿彝等一大批学者因为院系调整或其他原因来到了师大,再加上启功,俞敏,陆宗达等人的日渐崛起,师大可谓领一时之风骚。而师大的学生也风风光光的度过了一段好日子~~~尽管在反右和文革中,师大损失巨大,然而到了80年代,师大拿得出手的人物依旧有钟敬文,启功,李何林,俞敏,朱智贤,郭预衡,郑敏,陶大镛,楚图南等,而引领80年代末期的学潮,则无疑显示了师大学子巨大的能量。
到这里,我想你们应该知道什么是北京师范大学了吧?那就是一所大师荟萃的大学,一所学生既能飞扬跋扈又可静如处子的大学,一所能让你觉得自豪和深深爱上的大学!一所就读其中,能让你学思并举;毕业之后,能让你无比怀念地母校!然而,亲爱的08级的新生!不再了,这一切都不再了。
曾经备受人敬仰的师大小红楼,如今里面住的再没有大师了。同学们,我们都是不幸的。我们来到这久负盛名的大学,看见的却只是它不可避免的没落。我为你们的到来而报以悲凉的掌声!
也许你们埋怨,那么我请你们奋发,因为我相信这所大学的灵魂,会因你们的到来而显出更伟大的生命力。
记住,真正的学为人师,真正的行为师范,在铁狮子坟还从来没有出现过!那么,你们还等什么呢?从今天起,我希望你们真正践行“学为人师,行为世范”的伟大校训,立志做一个“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的堂堂正正的人。(下面请全体起立,唱北京师范大学校歌)。
尊敬的各位老师、亲爱的××××级新生同学:
金风送爽,丹桂飘香。在这收获的季节里,第××届教师节即将来临之际,我们满怀喜悦的心情,在这里隆重举行××大学××级新生开学典礼。首先,我谨代表学校党委、行政和全校师生员工对××××级全体本专科同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!同时,也通过你们向辛勤养育你们的家乡父老、向殷切期待你们健康成长的父母师长,转达我们崇高的敬意和诚挚的感谢!
同学们,当你们即将在××省××市翻开自己新的人生扉页之时,我借此机会先向同学们介绍一下你们将在此度过人生最宝贵、最难忘时光的××大学。××大学是××省规模最大的重点综合性大学。追本溯源,学校是一所合并组建××年的新校,更是一所办学传承×××年的具有悠久办学历史的高等学府。回顾学校百年砥砺前行,××年春风化雨的发展历程,我们欣喜的看到,一代代××人秉承“××××”的校训精神,迎着改革的东风,薪火相传,勇立潮头,频奏凯歌,在长期的办学实践中,积累了宝贵的办学经验,形成了优良的办学传统。学校现有×个校区,占地面积×××万平方米、建筑面积×××万平方米;教学科研仪器设备总值×××亿元、馆藏图书×××万册;现有各类全日制在校学生××万余人、成人教育在籍学生近万××人。
学校在重点学科、重点实验室、重点研究基地建设方面成效显著,形成了“挑战杯竞赛”、“电子设计竞赛”等系列学生科技创新和学生活动特色品牌,培养了一大批有代表性的优秀学生。在全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中,连续获国家一等奖;在全国大学生机械创新设计竞赛中,曾获得多个一等奖,学生在各类国内竞赛中所取得的成绩也居国内高校之首。
总之,学校萃取高等教育改革成果的精华,传承悠久的办学积淀底蕴,办学条件和校园面貌发生显著变化,专业结构日趋合理,办学层次日益提高,教师队伍结构比较合理,设备、设施较为齐全,人才培养质量逐步提升,社会影响不断扩大,毕业生就业率连续几年均在89%以上。当前,学校正面临着历史上最好的发展机遇,全校上下正在为把学校建设成为一所多学科协调发展,教学质量高,科研实力强,具有明显优势和特色,在国内外有较大影响的重点综合性大学而不懈努力。这就要求我们每一个××人,特别是在职在读的××人,从教师到学生,都要积极投身到学校的建设中来,用一流的成果和一流的成绩,为××发展贡献自己的力量。同学们的到来,为××校园增添了蓬勃朝气,注入了新鲜力量。我衷心希望并期待在你们当中能够不断的涌现出一流的人才。
同学们,“少年壮志当凌云”,十年寒窗诚然刻苦,大学生活更须拼搏。人生就像一场马拉松竞赛,大学时代是人生旅程中的一个加油站,对同学们成长成才成功至关重要。你们正值风华正茂的大好年华,一定要珍惜来之不易的奋斗成果和学习机会,珍惜自己的美好青春和大好前途。比较而言,大学教育有别于高中教育,更加提倡主动学习、自立生活、独立思考和亲身实践,更加看重人格修养、意志磨练、克服困难和解决问题的素质和能力。所有这些,都要求大家及时转换角色,尽快适应新的环境。下午,同学们就将步入大学的第一课堂,体验为期××天的。
军训。
生活,相信大家在即将开始的紧张、严肃、生动、活泼的大学学习和生活过程中,一定能够很快地调整心态和思想,确立新的目标,投入新的奋斗,自重、自爱、自主、自强,努力成为“素质高、能力强、行为正”的××人。借此机会,向同学们提出几点希望:
一、希望同学们志存高远,树立正确科学的人生目标“凡事预则立,不预则废”。只有志存高远,才能积累内涵、完善自我;只有志存高远,才能知难而进,勇于求索。如果认为考上大学就大功告成,则会失去目标、浅尝辄止,就不会有大的作为。作为新时期的青年大学生,首先要树立远大的理想和抱负,认真勾画未来职业生涯蓝图,将自己的理想与国家利益和社会需求紧密结合在一起,关心国家建设和社会发展,培养服务社会、奉献社会的精神,陶冶高尚情操,磨练坚强意志,提升综合素质,为走向社会,成就事业打下坚实的基础。要牢记在清华大学百年校庆大会上对全国青年学生提出的三点希望:把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。实现思想成长、学业进步、身心健康有机融合,在德智体美互相促进的过程中全面发展、和谐发展,要敢于把自己的人生目标定位到成才的坐标之上,并为之不断地努力,只有这样,才能使大学生活更加丰富和充实,才能成为可堪大用,能负重任的栋梁人才。
二、希望同学们与时俱进,夯实适用终身的学习能力随着现代科学技术的迅猛发展,新知识、新技术层出不穷,知识更新的周期越来越短,速度越来越快。世界的发展,时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们必须学会学习。学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出的那样,未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。“十年寒窗,终身受用”的观点已被新时代所淘汰。学会学习已被喻为“通向知识经济时代的个人护照”。作为大学生,同学们一定要创造性学习,学习新知识,学习新方法,与时俱进,跟上时代的发展需要。当前,你们的首要任务就是要尽快实现从中学学习到大学学习的转变,积极学习,主动学习,自主学习,充当学习的主体。××大学始终具有重视教育教学的光荣传统,已经在这方面孕育了和谐的氛围,在高校率先启动了“质量工程”,为同学们实现理想和抱负提供了良好的平台和条件,同学们要切实珍惜在校的学习时光,充分利用学校的教学和科研资源,培养强烈的求知欲和创新精神,为将来适应社会变革,不断完善自我,进行终身学习打下坚实的基础。
三、希望同学们自强不息,坚定成人成才的发展信念“天行健,君子以自强不息。”在即将开始的大学生活中,同学们会面临着生活环境、学习方式、心理状态等各个方面的许多新变化;会面临着知识挑战、学习竞争、同学交往等许多新问题。同学们要以积极进取的精神和宽厚待人的心态来应对种种挑战,勤于实践,善于交往,信守诺言,真诚待人,学会独立,珍爱生活,努力养成目光远大、胸怀宽广的气度,勇于承担起社会和国家赋予的责任,使自己成为一个能够适应社会的人,对国家有用的人,为××所骄傲的人。自强不息的××大学需要我们所有××人自强不息的努力。长期艰难而又辉煌的办学实践,积淀了×××大学自强不息的优良传统和深厚底蕴,也铸就了“××××”的校训精神。“××”反应××人的教育思想和办学追求,“××”反应××人的精神面貌和行动理念。这是××人自强不息,不怕困难,追求卓越,勇于奉献,在困境中崛起的真实写照,是学校历经沧桑发展的办学精神的高度浓缩,也是对大学使命和本质的一种认识和表述。做事志在一流,做人止于至善,这是××××学子应当具有的气质和境界。大学时代会对人的一生产生深远影响,而其中最重要、最根本的就是这种大学精神和理念的影响。我希望大家认真揣摩,深刻领会,切实践行好“崇德尚学,自强力行”的校训精神,把它全方位地贯穿于自己的学习和生活中。特别是要从我做起,自觉遵守学校的规章制度,树立文明风尚。正所谓“没有规矩,不成方圆”,松弛的琴弦弹不出悦耳的音乐,懒散的表现成就不了栋梁之才。一所治学严谨的学校,严格遵守校规校纪是对每一名同学最基本的要求。良好的学习氛围、文明的生活环境,对同学们的成长和进步至关重要,同学们一定要增强集体主义精神和组织纪律观念,学会宽以待人,文明言行、规范举止。无论是学校、班级、还是公寓、寝室,都是集体,生活在集体中,就不能处处只为自己着想,而要以集体的利益为重,要团结同学,帮助同学,大家共同营造一个充满阳光、充满人文关怀、充满文明气息的学习和生活环境。
四、希望同学们爱校荣校,培养热爱母校的深厚情感青春与责任同行。同学们已经成为学校的主人,将在××大学这个大家庭里渡过宝贵的大学时光,与××大学休戚相关、荣辱与共。作为××学子,同学们将为××人百折不回,日久弥坚的精神所震撼和感染,××的未来也将由你们续写。因此,希望同学们能够在××大学的历史沿革中找到自己的轨迹和坐标。对学校而言,爱校荣校是立校之本、兴校之源、强校之基,对同学们个人而言,爱校荣校是学子之道、成长之路、情感所属。同学们要增进对学校校史校情的了解,增强对学校的归属感和认同感。学校是大家学习的殿堂,是大家成才的摇篮,是大家走向成功的基地,从同学们步入××大学校园的那一刻起,就注定要共享××的苦乐,共创××的辉煌。诚然,学校的一些办学条件与同学们的期望还有一定的差距,6人间的学生寝室条件未能满足同学们的生活需要,个人物品没有空间存放,等等,诸多问题学校正在着手解决,争取在现有条件下尽最大努力改善同学们的住宿环境。从长远建设思考,学校也在研究方案,力求实现取消学生公寓6人间的目标。学校关注同学们的苦和乐,同学们也应该理解学校在办学过程中出现的问题和遇到的困难。古语云:“皮之不存,毛将焉附”,我们还要共同维护××大学的荣誉和尊严,××的荣誉就是我们大家的荣誉,××的屈辱就是我们每一个人的屈辱,××的发展就是我们无尚的光荣。大家要像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉,不说有损学校荣誉的话,不做有损学校形象的事。总之,爱校是爱家的延伸,是爱国的体现,是我们品德和情感形成的基础,我们要从每一个人做起,形成爱校如家的浓厚氛围,让“爱校”成为行为习惯,让“荣校”成为文化自觉,让“兴校”成为成功目标。
大浪淘沙,方显真金本色。今天同学们是芬芳的桃李,明天你们就是社会的栋梁。机会总是属于那些有准备的人。大学学习和生活是人生的新起点,是未来事业远航的加油站,是打基础、抓机遇的新赛点。希望大家珍惜时光,抓住机会,不断地学习和实践,在学习中提升自己,在实践中锻炼自己,让我们携手同心,为同学们的辉煌前程和××大学的美好未来而努力奋斗!
最后,诚挚地祝愿同学们学识渊博,情操高尚,健康幸福!
谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇六
欢迎同学们来到南开,从此,我们就成为终身校友了!
初次见面,但我并非对大家一无所知,至少我知道大家在原来的学校,乃至你们家乡的县、地、市,甚至省城里,都是响当当的“学霸”——向大家学习哈,我当年不是学霸,因为“文革”失学,我没上过高中,也基本没念过初中的课程,连小学六年级也没上,我的大学前学历是小学五年级。
我今天要给大家出三道题。
给大家讲一个有点类似的故事:1982年我从南开大学中文系毕业,进了光明日报社。大家知道,这家报纸是全国知识界的老大,能在那里胜任工作的,也基本上都是各路学霸。我一向不好和别人比拼,没有当“学霸的学霸”的雄心,但我是一个特别有责任感的人,最大的追求是想把自己的工作做到最好,所以我非常努力。没想到有一次我调到某个部门,还没呆够两个星期呢,就被一位同事到领导那里扎了一针,她说的是“南开的就是不如北大的”,她自己是北大的工农兵学员。
同学们,这就是我要给大家出的第二道题:碰上这样的事,你们怎么办?
这明显属于给你一个先声夺人的下马威是吧?但我没吭声,一心一意做我自己的事。我牢记着两点,一是刻苦,二是认真,这都是咱们母校南开教给我的。我上学那会儿,几乎所有的老师都讲过这样的话,说南开的校风是务实,南开的学生不怎么会夸夸其谈,也不会咄咄逼人;不怎么喜欢出风头,也不喜欢显摆自己;不愿意锋芒毕露,也不愿去和别人一决高下;南开的学生比较闷头做事,把基础打得牢牢的。
所以,跟北大、清华、复旦的学生比,南开学子一开始似乎显得木讷,反应慢,但他们踏实、稳健、忠厚、可靠,一般都是各单位里的顶梁柱,而不是广告牌——这些都是南开一代代师兄师姐们做出来的,大概率如此。幸运的是,我的脾气秉性跟咱们南开的气质特别相合。
刚才我说到“刻苦”和“认真”。“刻苦”是什么不用我说,同学们都是刚从高考战场上冲杀过来的,想必对刻苦记忆犹新。但往届学生里的确有这样的情景,就是有个别同学考进大学之后就放松了自己,我说:“这肯定不行,坚决不行!”我想告诉大家,大学的课的确不难学,混个文凭真正是一把抓的事,可我劝同学们千万别掉以轻心,青春的脚步匆匆,在学校的日子很短、很短啊。记得当年我们考进南开时,正是文学大热的时候,全国人民都读小说,你若是写出一篇好小说立刻就能爆得大名。我们班就有同学写小说,不上课。有一天,教我们现代汉语的宋玉柱老师黑着脸教训我们说:
“这是歪风邪气!以后谁要是再旷课写小说,退学!把课堂让给愿意学的人,外面有多少想上大学而进不来的人呢!”
感谢宋老师对我们的严格要求,他的课,我们全班都学得扎扎实实。还是在光明日报社,有一天,一位正上夜大的同事拿来她的作业,请教分析一个句子,满屋子新老大学生,北大、复旦、山大、川大的都有,不好意思,只有我这个南开的一下子就做出来了,而且,“正确,加10分”!
同学们,今天,你们比我们处于更“恶劣”的环境中,即诱惑太多了,尤其是微信微博的诱惑。这东西是提供了海洋一样的信息量,但有时候随手一扒拉,一个小时就过去了,可你回头一想几乎无任何收获。所以,一定要战胜自己,少玩这玩意儿,多刻苦学业——我是不相信什么高智商的,“天才”的确有,但万一我们不是“天才”呢,白白把时间荒废了,将来走出校门,立马后悔!
“认真”的意思大家也都懂,但如果不践行的话,也是流水落花。
我在单位里,智商也就中下,聪明的学霸遍地都是,“山外有山,天外有天,人外有人”啊!不过,我认真,编稿子的时候一个标点符号都不放过,画版时每一条线的长短粗细都不马虎;而且我为了做好编辑,做了许多工作范围之外的事情,比如我拿到一篇好稿,不但在我的版面上完美地刊发出来,还推荐给各选刊,还编进作品选里,还写评论扩大影响……年深日久,作者们就信任你了,就把最好的稿子给你了,版面就越办越好了。
记得有这样一句话:“成功就是认真做好每天的事”,我深以为然!我不敢说自己是成功人士,但我的确是靠了超级的认真走到了今天(得回过头去才能看到当年给我扎针的那位)。我总结自己这几十年走过来的历程,深深感到“认真”是我的看家本事,今天我特想把这本事传授给大家!
举三个随手抓到的例子:第一个,我一女友前不久去新西兰,发现一个现象,中国太多有钱人到那里买了房子,不都是自己住,还炒房赚钱,把人家国家的房价都炒上去了,以至于新西兰政府不得不颁布有关法令,限制外国人买房。
第二个,上次我到浙江沿海一带采风,发现当地有钱人都在干一件什么事呢?都藏着、掖着、蒙着、混着,不惜以身试法到香港去生孩子。我就说香港特区政府不是颁布有关法令,不准内地居民去那里抢占港人的医疗资源吗?他们理直气壮地回答我:“花钱就行,我们花得起大价钱。”
类似的事情后来又上演到了美国,以至于引起警方介入。第三个例子大家都知道,最近发生在美国的,有几个中国女留学生因为争风吃醋而虐待女同学,还不认罪;她们的家长立即拿出在中国的招数——贿赂,结果把自己也拘进去了。弄得不但他们自己身败名裂,还在全世界面前损害了我们中国人的形象。
糟糕的是,这几个例子还都不是极端的个案,而是在我们身边俯拾皆是。有了几个钱,或者根本还没几个钱,就敢公然地蔑视法律,把自己凌驾于整个民族和国家之上,这是什么行为,这是最没文化、最等而下之的行为!我希望我们每个南开学子,大家一辈子都要抵制这种行为!
我当然不是反对大家学好本事,将来挣大钱,让家人过上更好的生活,不是有那么一句话吗,个人把自己的小日子过好了,形成合力,就是也把国家的大日子过好了。只要是在法律的范围之内、在民族文明的底线之上,大家做得越出色越好。我想请大家思考的是,在这个基本点之上,也还有更高的标准和更高尚的目标——我特别希望同学们能在自己的心目中,给神圣留下一块永远的位置!
比如咱们南开大学的创办人张伯苓先生。当年张校长为了实现教育救国,呕心沥血打拼出了一个南开大学,当时南开的实验室呀,教学楼呀,都颇具有现代化气象,是全中国规模最大、最好的私立大学。后来他又创办了南开中学、南开女中和南开小学。20世纪20年代,老校长又做了一件伟大的事,我们南开大学组织专门力量,编写了一套大中小学通用教材《东北地理教本》,于1931年面世,这是中国最早警示全国人民要警惕日本侵占中国东北的一本教材。
这本教材让日本鬼子极度记恨,因此在“七七事变”仅仅二十多天后,就飞机大炮一起上,对咱们南开狂轰滥炸,又派兵带着满车的汽油来烧学校,几乎把南开夷为平地!然而张伯苓校长坚决不屈服,不但和北大、清华组成了著名的西南联大,还把自己的儿子送上战场。老校长的儿子叫张锡祜,当时从事的是最危险的兵种——战斗机驾驶员,那时的飞机非常简陋,就是一个敞开的座位,连罩子都没有,飞行员们都知道自己几乎是有去无回的,都抱定了以身殉国的赴死决心。
结果张锡祜真的战死沙场,才26岁,刚刚订婚。同学们想想,张伯苓、张锡祜父子俩,如果仅仅为个人的幸福生活而活着,他们早就达到了,是不是?可是他们有高尚的人生价值观,他们更愿意为民族为国家的进步活过自己的一生。这样高贵的`民族精英,值得我们永远认同、铭记、学习、追随。我们更应该通过他们的事迹,体味什么叫“奉献”,什么叫“责任”。
激情来到南开园,壮志悲歌翻新弦。既然做了南开人,就要知晓南开的这些人和事。我希望大家在入学的新鲜、亢奋之余,一定要抽时间上个网,了解一下张伯苓先生和咱们南开先辈们的辉煌历史,不枉做个合格的后来人!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是金融学院20**级本科生刘雪榕,我来自美丽幸福的海滨城市连云港,在神奇浪漫的孙悟空故乡有一所哺育我三年的国家级示范高中——江苏省新海高级中学,她的校色是青莲紫色,校长曾对我们说,这个校色正是南开大学的校色,寓意学子出污泥而不染,气质高洁。南开是为中华民族和人类文明做出了杰出贡献的,真没想到今天我能成为一名真正的南开学子,并且能够作为津南新校区新入学的本科生代表发言,我感到十分荣幸!
20**年是个特殊年份,不知道那场令全世界叹为观止的阅兵仪式是否还能唤起我们对那段悲壮历史的缅怀!南开人应该不会忘记,包括南开中学、南开大学在内的南开系列学校在抗战爆发后受尽磨难,南开校园因为全体师生宁死不屈、坚持不懈地宣传抗日救亡精神而遭到恼羞成怒的日本侵略者用炮火炸毁。然而,侵略者的野蛮暴行不但没有击垮南开,反而使得南开精神在抗战的岁月里像燎原星火传遍中华大地,南开越发变得坚韧强大并逐渐发展成为驰名中外的著名高等学府。
记得第一次读到西南联大那段光辉历史,我的心灵受到了一次震撼和洗礼,当时就期盼着能来到这所培养出众多英雄和大师的著名学府深造。今天当我梦想成真步入焕然一新的南开校园时,我仍然能够感受到历史给予这里的那份融入血脉的昂扬奋发的精神。
作为20**级学生,我们非常有幸能够成为搬迁新校区后第一批新生,享受到了南开建校以来最好的学习生活条件。回首过去那些努力拼搏的时光,再看看眼前这座美丽而又高科技的现代化校园,心中更加坚定了未来岁月在南开园里勤奋学习,刻苦钻研的信念。戴尔·卡耐基说:“人不是因为没有信念而失败,而是因为不能把信念化成行动,并且坚持到底。”所以我们会倍加珍惜、化信念为行动,绝不辜负在校园中的大好时光,不忘初心,有始有终。
大家都知道上个月发生在滨海新区的那场爆炸惨案中,许多战士都参加了救援,视死如归奋不顾身冲进火海的他们和那些抗战老兵一样让我深深地震撼和触动,而他们中有的人刚刚含泪送走战友就来指导我们新生军训,他们就是我们身边的英雄,在此请允许我代表即将参加军训的全体新生向他们致以最崇高的敬意!对于开学之后的军训,我们一定怀着认真与敬畏之心去投入,服从教官的指令,刻苦训练。我们一定会严于律己,以历届优秀学长学姐为榜样,自信、自立、自强、创新,以新时代南开人全新的精神风貌锻造自己!
近百年来,南开系列学府一直秉持着“允公允能、日新月异”的校训,以公能精神教育熏陶着每一代南开人。仔细说来,公能精神就是爱国敬业、服务社会的奉献精神,是不畏艰险、自强不息的奋斗精神,是勇于开拓、不断创新的进取精神。
作为新一届的南开人,我们一定会牢记公能校训,传承公能精神,培养自己“克己奉公”、“关爱他人”的道德情操,训练自身“智勇兼备”、“全面发展”的能力素质,在学业上刻苦钻研勤奋进取、在校园生活中团结互助传递正能量,在社会上勇于担当热衷公益。学会与人合作,与集体共同进步。
一朝入南开,终生南开人,在今天这样一个神圣的时刻,让我们一起铭记南开的“容止格言”:面必净,发必理,衣必整,纽必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,勿傲,勿暴,勿怠。宜和,宜静,宜庄。
南开大学校长开学典礼讲话篇七
亲爱的20xx级本科新生同学们:
今天,学校隆重地举行20xx级本科新生开学典礼,这是对你们——来自五湖四海的3248名朝气蓬勃的新一届南开人的欢迎典礼,也是你们——来自五湖四海的3248名朝气蓬勃的新一届南开人,踏上大学之路的启程典礼!
今天,参加典礼的有部分中学校长和家长代表,让我们再一次以热烈的掌声感激他们的教诲和养育之恩!同学们,这几天,在入学过程中,你们感受到了许多师生员工和学生志愿者们为你们提供的热情服务,虽然他们的多数并不在现场,但我仍然提议,我们用热烈的掌声向他们表示我们由衷的敬意!
同学们,从今天开始,你们就是大学一年级的新生了,你们必须清醒地认识到,“大一”不是“高四”。为此,你们要认真地想一想,“大学”与中小学到底有什么不同?在和同学们的交流中,我发现大家比较多地注意到,大学阶段学习的“专业性”,无疑这的确是大学的一个特点,但我认为,专业性并不是本质的特点,本质的特点是“自主性”。
尽管仍然有教学安排,仍然有课堂讲授,但如果你们不能体悟到“自主性”,也就不能真正体悟什么是大学。大学既不是大楼的集合,也不是课程和考试的累积,大学应该是同学们自主学习、独立生活、全面发展的生动体验。如果说,此前你们还沉浸在“当”大学生(to be a student)的兴奋之中,那么,从此刻开始,你们要冷静思考,如何“做”大学生(to do as a student)。
请同学们告诉你们的家长,今后,不再需要听他们的教诲,不再需要他们无时无刻的督促和叮咛,不再需要他们为你们铺床叠被,不再需要他们代办各种事务手续,你们将作为成年的学习者,从高考备战中应试性学习的套路中走出来,在德、智、体、美各方面生动活泼地得到发展,进而成为品德高尚、体魄强健、善学能做的充实而自立的人。
同学们,大学学习的“自主性”要求大学生的“自觉性”。你们不仅是一般意义上的大学生,你们是南开大学生。南开是一所令人景仰的学校,这所学校与国家的命运休戚相关。同学们一定对几天前刚刚结束的奥运会记忆犹新,可大家是否知道南开与奥运的特殊情缘?在北京奥运会上,国际奥委会主席罗格先生说过,在北京举办奥运会,将圆一个中国人一个世纪以前表达的梦想。这个中国人叫张伯苓,他是我们的老校长。
张校长在1908年提出,中国人要能够参加奥运会,中国人要能够在奥运会上夺金牌,中国人要举办奥运会。他预言:奥运会在中国举办之日,就是我中华腾飞之时。张伯苓先生的奥运三问,代表的是南开人“振兴中华”的强烈文化自觉。
今天张先生的'三个愿望都已经实现,中华民族正在腾飞,正是在这跨越百年的波澜壮阔的历史进程中,有以周恩来学长为代表的一代又一代南开人前赴后继,为中华之崛起而读书而奋斗而献身,铸就了南开人“允公允能,日新月异”的精神品格和文化特质。作为新一级南开人,你们应该知道,作为南开人真正的“身份标志”不是注了册的“学生证”,更不是紫色的“院衫”,而是“公能”气质。
“允公允能”的内涵十分丰富,我们要用一生去感悟和践行。作为新生,最紧要的是立定为公之志,自觉地像周恩来学长那样抱定“为中华之崛起而读书”的学习目的,自觉地发展自己学习研究的能力,交流合作的能力,吃苦耐劳的能力。真正树立了“为公”的志向,才能进而养成“奉公”的操守和“大公”的襟怀;有了学习、合作、吃苦的能力,进而才能增进实践、发展、创新之能力,才能迈出南开人“日新月异”的步伐。
我想再强调一下“吃苦耐劳”的能力,我认为这是我们南开人为人做事的基本功。大学的青春浪漫不是一帆风顺,你们要准备经受学习上和生活中的种种困难和挫折,只有当你们能够以乐观的态度承担学习和生活的压力,并能够通过学习和合作克服困难时,才能真正享受到大学生活的美好和愉悦。
我们要努力完善各方面的管理服务,为同学们开展研究性学习、实践性学习、国际化学习提供更好的条件,为同学们自主发展搭台; 我们要和同学们一起光大南开的公能品格,弘扬南开的青春精神,坚持南开的爱国道路,在中华民族伟大复兴的事业中践行我们南开人的社会责任,为同学们实现南开人的人生价值引路。
“允公允能,日新月异”是对你们,也是对我们,是对所有南开人的要求,让我们共同努力,从现在做起!
亲爱的同学们、老师们:
大家早上好!
首先,请大家以热烈的掌声欢迎2017级新生的到来!
一月雨,半夏凉,转瞬又到秋高气爽,校园里又是熙熙攘攘,又该同学们把青春高唱。这个时代,多了些浮华与虚荣,希望南开能清新、优雅与质朴。
在过去的一个学年里,南开在大家辛勤而充满智慧的耕耘中续写辉煌:“深泉哥”彭书涵同学去了美国求学,文科状元胡嘉因为志趣选择了到北大去学中文,44名同学走进清华北大,香港地区今年在重庆招收43人,其中就有28名南开学子。不论是中考还是高考,南开都以最优异的成绩回馈社会,回馈那些在南开留下足迹的青春;不论是学业还是艺术、体育,南开都以荣誉回馈汗水,回馈那些满含期待或质疑的眼神。
行进管乐团踏着整齐的步伐登上市级的最高领奖台,女子篮球队精湛的球技斩获了csba全国女子初中组总冠军……。每一次捷报频传,都是南开人共同的努力;每一次独占鳌头,都是南开人辛勤的付出。
在南开有三件事最令人遗憾:有良师不学;有良友不交;有良机不握。你们的老师学养丰厚、才华横溢,值得你谦逊的学习、真心的尊敬;你们的同窗好友品行优越、志向高远,值得你真诚的交往,相互的鼓励;你们在最美的年华遇见南开,是你们一生不可错失的良机,因为南开不仅会给你们优异的学业成绩,更会给你们丰富的底蕴、高贵的品质和开阔的视野。所以决胜千里之外,需要运筹帷幄,做好两件事:
一是,伟大的理想,必要出以坚定的信念,施以努力的奋斗,你们要自觉的发掘个人的潜能,自主的提升自己的素养。二是谨记牛顿的提示“成功当归功于精微的思索”,南开的教育追求“日新月异”,要达到“新”的标准,最需要的就是不落俗套的思维方式,因为思维不仅是灵魂的自我谈话,也能净化我们的心灵,丰富我们的大脑,而且卓越的思维所带来的独特思想,能让我们真正享受智慧人生的欢乐,也能有创造未来、改变世界的力量!
同学们,“立品当须同白玉,读书何止到青云。”为了没有遗憾的青春,为了更为充实的人生,希望你们秉承“公能”之训,《镜箴》之言,用执着的信念照亮未来,用坚实的脚步丈量人生,用智慧的头脑去完善自我,用优雅的姿态走向世界,证明你们作为南开人的那份自信与从容!
同学们,加油吧!在此,祝老师、同学们新学年工作学习顺利,也提前祝愿大家中秋节快乐!
亲爱的20xx级研究生们:
今天的开学典礼,标志着你们踏上了攻读硕士或博士学位的新的起跑线。不要再陶醉于曾经的成就,更不要再叹息曾经的遗憾,向前看,准备新的加速,迎接新的挑战,奔向新的成功。
今天站在新的起跑线上,你们的心中一定充满着感激,因为你们一定清楚地知道,你们的成长不仅凝结着自己的奋斗汗水,而且凝聚着师长亲朋的心血和无数你们甚至不相识的人们乃至整个社会对你们的支持帮助和默默奉献。作为一个接受过高等教育的成熟的人,进一步认清和担当起回报和奉献社会的责任,就能获得继续前进的不竭动力。
今天站在新的起跑线上,首先要认清前行的方向。作为南开的研究生,你们的方向不能只是获得学位、挣份工资过日子,南开人的方向是“知中国服务中国”,一代又一代南开人就是沿着这个“为公”的方向,迈着“日新月异”的步伐,走出了真正有意义的人生道路。同学们,你们选择了南开,就是选择了“允公允能”的成长之路,确立和磨砺“为公”之志,是每一个南开人义无返顾的选择。
今天站在新的起跑线上,要认清这一段征程即研究生征程的特点。李政道先生在谈到研究生和本科生的区别时曾说,本科生做老师布置的习题,习题是有答案的;研究生做导师提出的课题,而对于课题,导师也不知道答案,需要学生和老师通力合作把答案找出来。因此,探究新问题、创造新方法、发掘新知识,才是研究生生活的魅力所在。
同学们,你们选择了“读研”,就是选择了这一段研究之路。常有人说,这是一条艰难困苦的道路。我以为,这句话不完整。这条路其实是充满创新乐趣的路,这是一种只有通过战胜各种挑战,才能享受到苦尽甘来式的乐趣。
同学们,我本人在30年前和你们一样站在研究生学习的起跑线上,今天作为一个“过来人”,我想谈谈自己经历研究生学习的体会,和大家分享。研究生生活从修课、选题、做题到呈现成果充满了种种的挑战。
挑战之一,是能否塌下心来学习。“温故而知新”,不扎实系统地掌握基础理论和专门知识,“急功近利”,是不可能真正有所创新的。抱定“为公”的志向,摈弃自私的浮躁,才能增进沉潜学习、批判思维的能力。
挑战之二,是能否选好课题。树立“为公”的价值观,以国家发展和人类进步的需求为导向,才能真正站在高处“望尽天涯路”,增进抓住有价值课题或是把握住课题有价值研究方向的能力。
挑战之三,是能否抓紧时间。研究生要读书上课,要实验测量,还要社会实践,锻炼身体,参加集体活动,要往深处钻研,还要往宽处拓展,时间是很紧张的。南开人深深知道,“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,南开人还要能够张弛有度,劳逸结合,更能德智体美全面发展。
挑战之四,是能否坚韧求真,攻克难关。创新必然会经历一道又一道难关,在困难面前,投机取巧只能误入歧途;只有坚守“为公”的坚定志向,“衣带渐宽终不悔”,增进上下求索、左右借鉴,尤其是交流合作、吃苦耐劳的能力,才能独辟蹊径,渐入创新的佳境。
挑战之五,是能否规范地呈现成果和持续创新。学术的成果必须真实地予以呈现,一就是一,二就是二,“知之为知之,不知为不知”,才是“知者”的行止。把别人的说成好像是你自己的,把七分成果夸大为十分,或可一时得意,但终将自误。南开人必须将“求真守真”的学术公德,化为自觉的行事风格和人生态度,才能赢得学界的认可和尊重。也才能不“浅尝辄止、一得自矜”,从而不断超越自我、持续创新。
同学们,所有这种种挑战,其实是对你们,也是对我们的共同挑战。能否建立“通力合作”的师生关系,是研究生阶段至为重要的。对我们南开人而言所有这些挑战,都考验着我们能否始终不渝地坚持“允公允能”的精神,“允公允能”的为学,“允公允能”的为人。
今天站在新的起跑线上,请允许我代表全体教职工向你们做出庄严的承诺:
我们要和同学们一起光大南开的公能品格、弘扬南开的青春精神、坚持南开的爱国道路,以实际行动践行南开人对于实现“创新推动发展”和建成全面小康社会的社会责任,进而在中华民族伟大复兴的事业中实现我们这一代南开人的人生价值。让我们以“允公允能,日新月异”的校训时刻激励和要求自己,从自身做起,从现在做起。
南开大学校长开学典礼讲话篇八
尊敬的爱德华〃朱利安诺校长、美国纽约理工学院的各位朋友们, 尊敬的各位领导、来宾,老师们、同学们:
下午好!
值此金风送爽、丹桂飘香之际,我们欢聚一堂隆重举行南邮—纽约理工国际学院开学典礼。首先我代表南京邮电大学全体师生对国际学院的各位新同学表示诚挚的祝贺!向远涉重洋来我校参加典礼的爱德华〃朱利安诺校长、美国纽约理工学院的各位教师和朋友表示热烈的欢迎!向拨冗参加开学典礼的各位领导和新闻界的朋友们表示衷心的感谢!
南京邮电大学是一所以电子、信息学科为特色的理工院校,为我国信息产业的发展做出了重要的贡献,被誉为“我国培养it精英的摇篮”。在办学65周年之际,南邮人心中有了一个更美好的愿景,即把学校建成在信息学科领域国内一流、国际有影响的教学研究型大学。
今天,我们朝着实现这个梦想迈进了坚实的一步。
结合,一定能够把“南邮—纽约理工国际学院”打造成中外合作办学的知名品牌,提升南京邮电大学的办学水平和国际影响,产生“1+12”的效果。
同学们,今天是你们人生中难忘的时刻。十年寒窗苦读,你们终于如愿以偿实现了自己的大学梦。今天也是南邮历史上值得纪念的日子,南邮—纽约理工国际学院将作为南邮对外合作办学的里程碑而载入校史.
同学们,你们是南邮历史上特殊而幸运的学生。你们是南京邮电大学的学生,所以你们肩负着传承南邮精神的使命;你们又是南邮—纽约理工国际学院的学生,所以你们是中美合作办学的受益者,是传递中美友谊的使者。我校的中外合作办学才刚刚起步,但是我相信:南邮优良的学风和教育环境、纽约理工学院先进的管理经验一定能把同学们培养成具有国际竞争力的人才!
同学们,“人生中没有什么成功是纯粹偶然得来的”,我希望这句话能照亮你们未来的四年行程。希望你们在校期间刻苦学习、勇于探索,用骄人的成绩来书写自己无悔的青春。
最后,预祝全体同学们生活愉快!学有所成!万事如意! 谢谢大家!
据星辰在线-长沙晚报报道 “分数和文凭不是唯一,价值塑造和能力培养才是大学四年最重要的事。”“可以谈谈恋爱,但要专一;可以喝喝啤酒,但不许喝多。”“大家要经常上网但不迷恋上网。”„„昨日上午,中南大学2014年新生开学典礼在中南大学体育馆举行,校长张尧学院士朴实而又极富个性化的语言,赢得了现场13977名新生的热烈反响。 “让我们互相学习、共同进步”
“中南大学是一所充满了农民的朴实情操与胸怀的大学,也是一所充满了工人的实干精神与力量的大学,你们的师哥师姐们甚至戏称它为左家垅职业技术学校。”听到尧学“欧巴”的幽默调侃,很多新生忍不住大笑了起来。
张尧学用朴实的语言向新生们介绍着中南大学。他说,学校不是象牙塔,而是湖南省长沙市岳麓区左家垅的一小部分。校长、管理人员和教师都是普普通通的人,有些优点,也有很多不足。“尽管我们没有资深的大教育家,办学经费和条件不是太好;尽管湖南的'夏天很热,尽管你们必须吃点湖南的辣椒,但是,我们的学校和老师一定把培养人放在第一位,会尽最大的努力,为大家的成长和学校的发展创造最好的条件!让我们互相学习、相亲相爱、共同进步!”
“不要把分数作为最重要目标”
“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。很多人可能从胎教开始就在考试。没有分数,你们绝对进不了中南大学;分数很高,你们一定进了清华大学。但是,在大学,特别是在中南大学,分数重要,但不是最重要,不要把它作为大学里最重要的目标。”张尧学告诉大家,“我在分数上对大家的要求是考试不作弊、不挂科。其实考试不挂科很容易,晚上早点睡、早上早点起、老师的课好好听,基本都可以通过。”
“大学四年,是人生旅途和梦想起飞的四年。人生发展的许多重要东西都在这里打下基础。大家可以思考一下,每个人一生的道路各不相同,有什么办法作出最好的选择和决定呢?这就需要你有一个适合自己和他人的价值判断和标准。”他说。
他希望广大新生把课堂内外、校内校外有机结合,重在价值、能力和知识的融会贯通,以学习知识和参加各种活动,来提高自己的价值判断和可持续发展能力。
“容许犯小错但不要犯大错”
张尧学鼓励新生,在校期间除学习外,要多交朋友,但也要慎交朋友,建立起和自己价值观相近的、志趣相投的朋友圈。“业余时间,建议大家多参加一些与自己兴趣有关的俱乐部活动,多了解社会,当然也可以谈谈恋爱,但要专一;可以喝喝啤酒,但不许喝多。人生路有很多,大家从现在开始就可以尝试,容许犯小错,但不要犯大错,犯了小错误还可以改正,犯了大错就没机会改正了。”
张尧学告诉新生,无论文科、理科还是医科,要把掌握英语的听说能力放在第一位,“这是国际竞争的基础,也是代表中国、中南在国际舞台上去争取荣誉、争取地位的基础。”他还要求学生多关注移动互联网、大数据、新计算模式的发展,尤其是这些发展对本专业的改变,“这是今后科技竞争的需要,能发现的就能尽早胜出、不能发现的就可能被淘汰。” “有什么问题欢迎随时邮我”
对于即将开启的大学生活,很多新生充满憧憬,也有的人感到迷茫。张尧学叮嘱新生:“大学的世界是丰富多彩的,人生的道路是多样的,但无论你们怎么生活,我都希望你们学会人性的平等关怀、理性的逻辑思维、独立的自由精神,做最好的自己!”
张尧学还向大家公布了他的邮箱,“在大学,学生也是学校的主人,学校欢迎你们多提建议,更希望你们动手解决一些能够解决的问题,因为这是你的学校、你的家。如果大家有什么问题可以通过邮箱写信给我,我会在尽早的时间内给大家答复,不说官话、不推诿,在合理合法的范围内给大家解决。欢迎大家随时邮我。”
南开大学校长开学典礼讲话篇九
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!下面是小编为大家精心搜集的大学校长开学典礼讲话,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!
凉风送盛夏,霁日迎金秋。在这秋高气爽的美好日子里,我们迎来了充满希望的新学年。伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗,我们在这里举行简单而隆重的开学典礼!首先,我代表学校向新教师和新同学表示热烈而真诚的欢迎!向今天接受学校表彰的班级和同学表示最热烈的祝贺。
过去的一年,是学校跨越发展、再创辉煌的一年。一是市级标准化学校和现代化学校两项创建先后被验收通过,学校硬软件建设取得突破性发展。我校运动场及配套设施、实验室和艺术装备、教育教学配套设施等均达到了全市先进水平。二是学校德育特色更加鲜明。在全员育人、全面育人、全程育人的理念下,我校多年来探索出的“五星班级”创建、“优秀合格小公民”评选、教师帮扶学生等具有鲜明特色的德育活动模式正在不断完善,且成效显著。上学年学校先后被评为县级德育先进单位、市级禁毒先进单位。三是教育质量再攀新高。2019年中考,无论是学科综合p值,还是学生高尖层面都是可圈可点的。全县前10名,我校有9名,全县前20名,我校有16名,全县前160名,我校有102名,上省级示范高中达到169名。四是素质教育成效显著。学校坚决执行国家课程计划和课时计划,坚决执行阳光体育锻炼。学校成功举办第三届科技体育艺术节,给学生搭建了一个充分展示自我的平台。我校很多同学在市县中小学生运动会、黄鹤美育节、科技节、土家达人秀及多种竞赛中都取得了优异的成绩。上学年我校被县教育局认定为体育艺术特色学校,被省教育厅、卫生厅授牌为健康学校,这是对我校实施素质教育的最好肯定。
尊敬的老师们!教育是以生命激活生命的事业。新的学期,对于全体教师也意味着崭新的开始。二十一世纪的教育是绿色的,是充满自然气息和人文关怀的,我们亲手规划和建设的校园也应该是异彩纷呈的。我们学校不仅应该成为培养和展示师生综合素质的舞台,更应该成为培养人高尚品格、传播社会公德的主要阵地。我们教师则是履行这些神圣使命的中坚力量,学高为师,身正为范,博学为本是时代的需要。因此,新学年我倡议:让我们以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,我希望我们龙中的每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。
亲爱的同学们!我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来,因为新就是起点,是又一轮激情的开始;新就是希望,是无限机遇的重生。值此新学期到来之际,我送给同学们三句话。
第一句话:让文明诚实成为一种时尚。二十一世纪的大环境要求我们青少年全面发展、人格健全、知书识礼。龙舟坪中学是育人的沃土,成材的摇篮,文明的窗口。因此我们要让文明成为龙中校园的一种时尚。一枝独秀不是春,万紫千红春满园。如果我们每个人迈出文明的一小步,那么就会使我们的校园文明前进一大步,让我们每个人都从身边的点滴小事做起,从体现校园文明的每个细节做起,养成文明的习惯,让文明成为一种校园时尚。诚实守信是现代社会的基石,是做人的基本准则,是人际交往的通行证。对同学们来说,诚实做人,诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好习惯。
第二句话:让健康幸福成为一种追求。首先是追求健康。希望同学们能走向操场、走进大自然、走到阳光下,养成良好的生活习惯、饮食习惯、养成自觉锻炼身体的习惯,同时,利用体育锻炼促进自身心理的健康,成为一个体魄强健、心理健康、人格健全的中学生,只有这样,同学们才能健康成长、全面发展,才符合我校提出的“身心两健”的要求,才能够以积极的心态、饱满的精神去面对新学期紧张的学习和生活。其次是享受幸福。同学们,面对所有的关爱,我们应该懂得珍惜,我们应该珍惜校园建设的成果,珍爱每一块墙壁、每一片绿地,爱护每一张课桌、每一种仪器……;我们应该加倍珍惜我们的成长时光,让龙中生活的三年成为我们人生中最重要的积淀,将“志存高远,追求卓越”化为我们每一个学子内在的涵养与担当;面对家长的培养、老师的教育、同学的帮助,我们应该知道感恩,只有这样我们才能勇敢地直面人生挑战,我们才能快乐地飞扬青春的梦想、品味青春不同的风景。有珍惜、有感恩,我们就能享受人生的幸福。
第三句话:让勤奋好学成为一种主旋律。学习有困难,攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事,需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句。
名言。
:“我走得很慢,但绝不后退”。俗话说:“少年应知勤学早,白发方悔读书迟”。正如这句诗中说的那样,每个人都需要勤奋,尤其像我们这些正处于吸取知识最佳时期的学生,只有勤学,才能使你牢固掌握知识,学得扎实,只有有了扎实的基本功,你才会拥有升华为更高层次的创造和发展。我们每个学生都应该时时保持一颗很强的学习敬业心,要始终如一地发扬学习中的刻苦精神。华罗庚曾说过:“天才在于积累,聪明在于勤奋。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”所以我们应该清楚地认识到:学习是取得成功的基础,勤奋是通向成功的大道。
老师们,同学们!扬帆起航,新的征程已经开始,请把掌声送给我们自己,愿新学年的每一个日日夜夜都值得我们珍藏,愿新学年的每一份努力定能绽放出希望!
最后,祝各位老师新学期身体健康,家庭幸福,事业有成!祝各位同学新学期学业进步,身心健康,幸福快乐!
谢谢大家!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!经过暑假的休息和调整,你们的精力将更加充沛,斗志将更加高昂,站在新学期的起跑线上,我想借此机会向同学们提几点希望和要求。
1、自我调整,集中精力学习。新学期开始,意味着紧张的学习已经来临,同学们要迅速进行自我调整,把以休息为主的假期生活,转换到以学习为主的学校生活中来,上课认真听讲,按时完成作业,做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。
2、穿戴整洁,争当文明学生。同学们要做到每天穿好校服,系好红领巾,勤洗手,勤换衣,勤剪指甲;爱护校园卫生,积极锻炼身体,遵守校纪校规,礼貌待人,文明谦让。
3、牢记安全,增强安全意识。安全是一切学习生活的保障,我希望同学们要善待自己,珍爱生命。我们要时刻注意安全,做到“轻声慢步”,上下楼梯靠右行,同学之间不玩危险的游戏,不搞恶作剧,多开展益智游戏,文明游戏。特别是本学期即将开展的移动课堂活动,同学们在欣赏湖湘山水,走近名胜古迹,瞻仰伟人故居的过程中,要做到一切行动听指挥,不私自离队,不围观起哄,不追赶打闹,不损坏景点设施,不乱丢瓜皮果壳。总之,所有活动都要以安全为重心,服从老师和家长的安排。
4、积极读书,拓宽知识视野。前苏联无产阶级作家高尔基说,“书籍是人类进步的阶梯”。德国伟大的剧作家、诗人歌德也说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。所以我们要以书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然、关心社会、关爱他人。
5、快乐生活,提高综合素质。我们学校是希望的摇篮,更是一个快乐的大家庭,我希望生活在大家庭的每个孩子都能养成良好的行为习惯和卫生习惯,不断提高生活自理能力,健康快乐、阳光自信地成长。
老师们,同学们,让我们为新学期的学习与工作绘就更美好的图画吧!
同时向全体师生员工致以新学年的亲切问候和美好祝愿:祝全校教职员工身体健康、工作顺利!祝全校同学全面发展、学习愉快!
老师们,同学们,刚刚过去的一学年,是拼搏与收获同在,付出与回报并存的一学年。在上级领导的关心和支持下,在学校党政的领导下,全体教职工通力合作,以创办一流品牌学校为目标,扎实工作,取得了显著的成绩。学校被评为“市师德先进集体”、“市文明单位”、“市绿化先进单位”,今年学校被推荐为市教育系统先进集体;特别是今年初三年级中考取得了辉煌成绩,总分全县前十名中,第一至第七名均为我校学生;总分前50名的学生,我校占27人;高分段学生我校有72人,优秀人数达243人,荣获了全县第一名的优异成绩。这个好成绩的取得,凝集了老师们和同学们的心血,展示了我校师生的实力和风采。一年来,大家的辛勤努力获得了丰厚的回报,一大批同学在各级各类竞赛中获得了好的名次;一大批教师获得了优秀教师、优秀班主任等光荣称号。在新学年中,我坚信,在广大教职工的共同培育下,在所有信丰四中学子的努力奋斗下,我们学校这一片沃土一定会结出更加丰硕的果实。
亲爱的同学们,面对新学期新的任务、新的挑战,我们要追求新的成功。新时代的好学生一定是一个以振兴中华为己任,对国家、对民族、对自己负责的人;一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;一个有崇高思想和献身精神、一个钢铁般意志和高尚品质的人;一个诚实守信、遵纪守法的人;一个勤奋学习,积极实践,主动发展的人。俗话说得好,“定位决定地位、态度决定成效、细节决定成败”。为此,我希望同学们时刻牢记自己的使命,在新的学年里,树立正确的人生观、价值观,关心国家大事,继承革命传统,爱科学,守纪律,讲文明,不怕困难,勤奋学习,积极思考,努力实践,全面提高自身素质,真正把自己锻炼成适应社会、具有竞争力的一代新人。
南开大学校长开学典礼讲话篇十
老师们、同学们:
早上好!
寥寥的寒意徐徐散去,朗朗的春阳煦煦普照。又是一季,又到一年。今天是新学期的第一天,我谨代表学校,向全体师生致以最衷心的祝福,祝愿老师们在新学期身体健康,工作顺利!祝愿同学们快乐成长,学习进步!
经过寒假的休整,同学们体力得到了恢复,视野得到了开阔,知识得到了补充,意志得到了锻炼。新学期伊始,相信你们一定对春天有许多冀望,一定已经树立起了崭新的目标,积蓄起勃发的斗志。不错,我们不仅要翘首以盼这生机勃勃的自然界的春天,更要奋发努力,兴致盎然地迈入教育和学习的春天,在挑战困境、挑战危机、挑战自我中迎来属于我们自己的春天!
今年,我们将迎来扬城**年的城庆,家乡希望培养更加自信、更加从容的有着远大理想的扬城新主人,作为**少年,学校希望你们身上有着鲜明的**气质。同学们,你们要做中国人。中华民族优秀文化的精髓在我们血液中流淌,从孔孟文化中走来,你们要有宽容忠恕的仁爱情怀,有自强不息的进取精神,有尊老爱幼的人伦传统,有自省内敛的文化气韵,有中国式的气节操守和道义担当。中国,是你们身上不可磨灭的印记,**又赋予你们独特的气质,这一切会让大家更自尊、更自信、更自强!
你们要做现代人。社会在进步,你们要与时俱进,具有顽强的生存能力,会追求文明幸福的生活,有团队精神、法治观念和民主平等意识,有终生学习的信念和能力,对家国和民族、对自我和他人、对自然和社会、对人类和世界有责任心和使命感,具有开放的观念、批判的意识和创造的精神,有健身的习惯和审美的情趣。唯此,你们才能感受到更多生活的乐趣,享受学习的欢愉。
你们要做世界人。交通的发达、网络的发展、信息的爆炸,让我们真切感受到地球只是一个小小的村落。你们要肩负天下,具有世界眼光和全球意识,有开放性的认知和思维,有包容和共存观念,会与他人对话与沟通,共处与合作。心怀天下则通达于天下。
老师们、同学们,春天是百花盛开的季节,也是千帆竞发,百舸争流的时节。一年之计在于春,在这希望的春天里,让我们一道以春天的名义,在充满生机的***上,播下希望的种子,为之努力、拼搏,相信在不远的未来我们一定能将饱满的果实共同采撷!
谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇十一
又是一年开学季,下面小编为大家搜集的一篇“南开大学开学典礼讲话”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
今天,来自全国各地的3308名本科生、3146名硕士生、843名博士生和来自世界各地的551名留学生幸会于南开,开启人生的新征程。
在这个特殊的场合,首先让我们讨论一个问题,就是为什么要上大学?为什么要读研究生?同学们,大学不是中学的简单延续,大学生(包括研究生)与中小学生的区别在于,你们是成年的学习者。“成年”意味着自觉、自主和自立。什么是大学生包括研究生应有的自觉呢?古人讲“大学”,谈的是以“天下”为志,从格物致知做起,到正心诚意再到修身齐家治国平天下的道理,强调的是“修身为本”。我想,这就是我们应有的自觉,自觉意识这是毕生的追求,自觉地意识到上大学包括读研究生只有几年,而这几年的意义却是在于今后的几十年。有这样的自觉,才能止于“至善”,不是止于“分数”而陷入应试学习的误区,也不是止于“谋职”而陷入另一种应试误区,不是止于“sci”或“核心期刊”而能真正致力于学术的研究创新,不是止于“学位”而是自觉地追求德智体美的全面发展。
接着,我们要进一步讨论,什么是南开大学生和研究生应有的南开自觉?前些天在新生座谈会上,一位同学说:“大学应该是要陶铸一种精神的。”这话说得好,南开要陶铸的就是“允公允能、日新月异”的公能精神。身为南开学子,要有“立公增能”的自觉。
张伯苓先生说,“公”字最最要紧……,“公”字是最高的道德,“公”字的涵义很多,诸位对于这个“公”字务须特别注意。在当今,这个“公”就是振兴中华、就是世界和平、就是人类的可持续发展,这也就是我们要追求的“至善”。在今后的几十年中,正是你们这一代人将亲手把我们的祖国建设成为富强民主文明和谐的国家,将亲手实现中华民族的伟大复兴,将推动人类社会走向可持续发展。作为南开人,我们要向周恩来学长那样,在这样的伟大事业中实现个人的人生价值。我们不仅要有为“公”之志向,还要有“公”之操守,和“公”之襟怀。这就是克己奉公、诚实守信、维护公益、做事公允;就要如张伯苓所说那样,“负责任,肯牺牲,没有名利之思,不作意气之争,什么事都以国家为前提”,成为具有真善美品质的高尚的人。
真正“立公”就必须努力“增能”。对于同学们来说,特别要注重学习研究之能、团结合作之能和吃苦耐劳之能。学习和研究是你们的主业,但你们不可止于“学会”,而要追求“会学”,这就包括博览与精研的读书能力,比较、联想、推理、概括进而提出概念和创造形象的思维能力,发现、提出问题与分析、解决问题的能力,进行调查研究和观测、计算和查询的能力,尤其是理论联系实际的实践能力和改革求变的创新能力,等等。我还要特别提一下培养学习兴趣的能力。有些同学没能进入喜好的专业,感到很困惑。其实,在现实的人生中,往往不能做到喜欢什么学什么、喜欢什么干什么。但成功的人却能够做到让“兴趣”成为学习的结果,又反过来成为学习的动力,做到“学一行爱一行”、“干一行爱一行”,这将是人生发展的一种核心竞争力;团结合作之能,就是能尊重和理解他人、包容和欣赏差异包括文化、习俗、性情、爱好等方方面面的差异,就是能适当地运用各种形式有效地进行交流和沟通,就是有严于律己、真诚待人、识人之长、与人为善的情商,进而能求同存异、取长补短、合作共赢;吃苦耐劳之能,应是我们的基本功。只有能承受和克服各种困难,能耐得住寂寞、经得起失败,受得住“劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”包括误解和委屈,才能“动心忍性,增益其所不能”,真正享受到大学生活的美好和愉悦,历练出南开人的优容雅量和健全人格。
在这里,我想告诉大家,在今年应届的3077名本科生中,有118人没能如期获得学位,他们中有不少人高考的成绩很好,却因未能很好地管理自己的精力和时间,未能掌握好学习的强度和节奏,未能抵住各种诱惑,没有在基本学习年限达到学习要求,甚至还有极少数人因为作弊而受到校纪的处分。因此,不要以为过了高考关,就万事大吉了。尤其要知道学风是学生的生命线,千万不可掉以轻心!
最后,我要代表全校的教职员工向你们做出南开教师的庄严承诺:
–我们要以身作则,和同学们一起光大南开的公能品格,弘扬南开的青春精神,坚持南开的爱国道路,践行我们南开人的社会责任,为同学们实现人生价值引路。
同学们,“允公允能,日新月异”是对你们和我们的共同要求,让我们一起努力,从现在做起!
南开大学校长开学典礼讲话篇十二
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好,金秋送爽,硕果飘香,在这美好的日子里,我们又迎来了初一新同学,美丽的xx校园因为你们的到来而更有生机,更具活力。
在此,我代表全体教师热忱的欢迎同学们的到来!
作为教师,在新学期里,我们依然会本着“让全体学生全面发展”“从最后一名学生抓起”“从学生最薄弱的学科抓起,不让每一个学生掉队”的宗旨,以教书育人为己任,以严谨、勤奋、敬业、务实、创新的工作精神,立足教学,向课堂40分钟要质量;立足教育,向班级管理要效益。
把教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田。
同时,我们将时刻提醒自己:学生每个人的身上都隐藏着原子能,等着我们去点燃它;每个人的大脑中都有一个金矿,等着我们去开采它;每个人的身体中都沉睡着一个神通广大的巨人,等着我们去唤醒它。
“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”.作为教师,我们已经做好了准备,我们愿意倾我们的所有,全力以赴。
因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
借此机会,我代表初一全体教师对同学们提出几点希望:希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏。
希望你们尽快适应新的环境,良好的开端是成功的一半。
一个好的开始,就意味着同学们像鹰一样,可以在蓝天展翅高飞。
希望你们做有理想的人,只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。
个人述职报告范文。
希望你们认真遵守学校的规章制度,热爱学校热爱班级,尊敬老师团结同学,为建设优秀班级献出自己的一份力量,为校增光。
人生非坦途。
同学们应该有充分的心理准备,学习和生活中一定会有很多困难。
所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。
同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,去创造美好的明天吧。
最后祝初一年级全体老师们工作顺利身体健康。
祝同学们学业有成,在即将到来的期中考试中取得优异成绩。
尊敬的家长同志们、亲爱的老师、同学们:
金色秋风送走了炎炎夏日,敲开了神小校园新学期的大门。
我们又欢聚开始一堂,用勤劳和智慧去创造属于我们的每一天,去享受学习的快乐,享受成功的喜悦,甚至失败的痛苦。
在此我代表学校首先向我们的新老师、新家长代表表示热烈的欢迎。
感谢你们的到来,因为有了你们,神小大家庭将更加团结奋发、朝气蓬勃。
一年级120名新同学的到来,让我校百花园更加绚丽多姿。
欢迎你们,来自四面八方的棵棵幼苗;祝贺你们,神小新的小主人;希望你们在这里尽情地采撷阳光,茁壮成长!
此时此刻,我们隆重集会,进行新学期的开学典礼。
我们听到:全体同学们“脚踏实地,拼搏创新;敢立壮志,燃点激情;自强不息,我要成功”的“神小学子宣言”;我们看到:各班同学以崭新的风姿和激情积极响应,焕发出勇攀学习高峰的斗志。
回顾刚刚过去的上半年,是令人喜悦的半年,是丰收的半年。
这段激情奋进的岁月,是我们神小全体师生追求梦想、放飞希望、风雨兼程、彼此感知的日子:在全体师生的共同努力下,我们学校在改革中求发展,在发展中求创新,发扬求真务实的精神,取得了许多可喜的成绩。
校领导班子和教师队伍建设迈上了新台阶;各项教学工作改革实现了新跨越;师生综合素质发展取得了新突破;学校社会声誉和形象在积极整合社会资源中得到了新提升。
回眸看:老师们用信念铸就师魂,爱岗敬业、锐意改革,热心参与教育教学创新实验,积极探索新的教育方法、教学策略,潜心研究教育教学理论,努力提高自身的素质和教育科研水平,在今年区教研中心举行的数学学具优质课比赛中,第一次参赛的王巍玲老师获一等奖,在网络教学的学科整合优质课比赛中徐黎明老师的数学课获二等奖。
在思品、计算机和劳动论文比赛中苗玉华、赛世静、冷建家、王恩江老师获一、二、三等奖。
在全区习作教学研讨会上,我们做了典型发言,并展示了两节课。
在全国刊物上,我们有三篇文章发表。
一批批师德高、有激情、善学习、会协作、负责任的活力教师从这里走向教育理想!同学们,你们的笑意写在脸上,正在感受着七彩快乐的童年,正在学会用明亮的眼观察自然的赤橙黄绿,正在用多彩的笔描绘生活的绚丽多姿,正在用灵巧的手奏响童年的华彩乐章!
在我校首届“快乐的风”六一活动中,同学们各展风采,张扬个性,放飞希望,追求梦想;在综合素养比赛中,“我与家庭教育”暨第五届当代小学生作文、书画、摄影大奖赛中,50个学生的作文分别获一、二、三等奖,15名教师获优秀辅导奖,在区教委办举行的加强青少年思想道德建设演讲会上,金玲同学获二等奖,在区篮球赛中,女子队取得了第二名的好成绩。
一批批懂礼仪、会处世、爱学习、有修养、勇创新的阳光学子正从这里走向未来!一个人文、书香、快乐、绿色、现代的校园正在形成!
更可贵的是暑假中,舞蹈队的同学克服了种种困难,积极地投身学校舞蹈的排练。
学校科技小组的同学们也积极参加训练。
你们表现出来的高度集体主义精神,学校非常满意;你们表现出来的顽强意志,学校非常满意;你们表现出来的协作精神,学校非常满意;我们为拥有你们这样的学生感到自豪。
负责组织指导和协调这项活动的老师们更是表现出了高度的纪律性和奉献精神;同时还要感谢对这些活动给予大力支持的家长同志们!
当我们陶醉于我们这个书香花香的现代校园中,我想我们同样不能忘记的是我们神道口社区党支部和居委会,今年暑假,学校在他们的大力支持下,加大投入,全面改善办学条件,教室里铺上了美观现代的地砖,充分利用空间增设了安全通道,目前正在积极扩建食堂、与各方协调接通大市暖气,全力为师生们营建美观、舒适、洁静的良好环境。
在此,我代表学校全体师生,向神道口社区党支部、居委会及所有关心与支持神小发展的各级领导和朋友们,致以崇高的敬意和真诚的`感谢!
回顾过去,是为了更好地展望未来。
新学期,对于我们每个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,崭新崭新的。
虽然现在还不知道这本奇特的书里面讲述什么神奇有趣的故事,但在那整洁的封面上,却已经写满了生活对我们的祝福。
只要我们用每一天的真诚和努力,认认真真地读完这本书,你一定会发现一个秘密,这秘密就是:生活可以这样美好。
而这种美好的生活,正是经过我们老师和同学们共同努力,亲手创造才会出来的。
新的征程,让我们带着问题前行,思索行动中自己给自己一个答案:
第一,这学期,你的奋斗目标是什么?
第二,这学期,你想获得的进步是什么?
第三,这学期,你会为此做出哪些努力?
第四,这学期,你准备怎样让自己更快乐?
……。
秋天是收获的季节,只要我们勤奋耕耘,就一定会拥有丰收的喜悦。
收获是喜悦的,但它离不开扎实的行动。
行动是美丽的,它能让我们由弱变强。
它能让我们由小变大,它能让我们由矮变高,它能让我们由无知变聪明。
所以,生活在神小的600多名师生们,要坚持树立“爱”的校魂:爱祖国,忠贞不渝;爱学校,细致入微;爱工作,讲究效率;爱学习,勤奋有法;爱他人,宽容合作;爱自己,乐观负责。
师生共建爱的平台,把神小变成爱的花园;家校、社校共搭爱的平台,把神小变成爱的海洋。
让我们践行神小师生宣言,“海纳百川,自强不息,创新创业,追求卓越;堂堂正正做人,踏踏实实做事”,用广博的知识、完美的人格、优雅的风度、积极的心态和健康的体魄,努力使我们学校成为“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的“满意”学校!
老师们,同学们,家长们,朋友们,在这样一个充满朝气的新生活里,让我们心手相牵,共同成长,用自己的实际行动来证明:从现在开始,我们一定会做得更好!
最后,祝家长朋友们工作顺利,家庭幸福!祝老师们享受教育,采撷阳光!祝同学们学习进步,茁壮成长!
南开大学校长开学典礼讲话篇十三
尊敬的各位领导、亲爱的老师同学们:
大家好。
告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们逐渐展开了笑脸;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了笑语欢歌。带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,我们又开始了新的征程。
其次,我也想对二、三年级同学们说几句。有这样一句话:大海之所以伟大,不是因为它叫大海,而是因为它是大海。希望你们除了学业外,还要注重自己的品德修养。拥有海纳百川的胸怀,敢为天下先的胆略!人,不一定能使自己伟大,但一定可以使自己崇高。
作为教师,我们也一定会“以严导其行,以爱温其心”,立足三尺讲台用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用和煦的微风抚慰学生懵懂的灵魂!“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”。
最后深深祝福我们的xx中学越走越好,全体师生新学期一切都圆满顺意。如果一定让我给这个祝福加一个期限的话,我想应该是——一万年!!
更多。
南开大学校长开学典礼讲话篇十四
亲爱的新同学:
大家晚上好!九月杭城如诗如画,充满江南的韵味。几天前,全世界的目光都聚焦在杭州,参加g20杭州峰会的全球领袖和各国嘉宾,在此纵论构建创新、活力、联动、包容的世界经济。今天,这座世界瞩目的文化荟萃之城、创新活力之城、开放联动之城、包容和谐之城,再次迎来了五湖四海的青年才俊。特别值得一提的是,刚刚启用的浙大海宁国际校区,也首次迎来了近百名新生。欢迎你们来到“浙里”,加入全球60万浙大人的共同家园。
站在这个讲台上,我看到大家清澈而热切的眼神,充满对浙江大学的期待,对未来学习生活的憧憬,正如三十多年前的我自己一样。时光流逝,岁月轮转,数十年时间,这个世界已经发生了沧海桑田般的巨变,人类探索自然奥秘实现伟大的进步,地球村的社会和生态治理取得令人振奋的成果,人与技术、人与机器的结合正在开创新的未来。
我们真切地感受到,大学教育正在快速改变过去的传统。学习目标正在发生变化,不仅仅局限于专业的塑造,更加注重通识教育与专业教育的结合,更加注重专业培养与跨专业培养的结合,更加注重能力与素质的结合。学习方法正在发生变化,新思想、新技术深度改造传统的教育方法,重塑教与学的关系,师生成为学习共同体,探究式、个性化的学习体验更受欢迎。学习空间正在发生变化,教学活动场所加速全球移动,伴随信息网络的放大和认知技术的增强作用,实现多次数、多地点、多时段的学习,实现不同群体的共同学习、协同学习。全面创新的时代迎面而来,正在改变未来人才需求的结构,改变未来高等教育的格局,改变未来学习的模式。
大学学习是同学们通向未来的阶梯。你们唯有学会学习,才能适应快速变化的未来世界。浙江大学是一所具有优良教育传统和改革精神的学校,人才培养实力雄厚、特色鲜明、享誉全球。近年来,学校不断深化教育改革,形成了“知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造”四位一体的模式,致力于培养未来世界的创新者和领导者。作为浙江大学的学生,你们将深度参与到学校教育改革的洪流,尤其是通过学习方法的创新,不断适应新的学习目标、新的学习环境、新的学习要求。
学校创新全人教育的培养模式,推动通识教育、专业教育、交叉培养、思政教育深度融合。深度融合的全人教育,就是针对学生全面协调发展的培养。同学们,要以通识学习为基础,发掘人性知性之美,汲取多领域的知识养分,掌握多学科的思维方法;要以专业学习为根本,掌握系统的学科能力,培养专注的研究习惯,激发极致的创新才能;要以交叉学习为特色,强化创造性的认知结构,形成“一专多能”的复合型素质;要以思政学习为引领,树立正确的人生观和价值观,提升思想的境界和人格的魅力。希望你们通过深度学习的融合,感悟科技创新之浩瀚、人文思想之深邃、艺术表现之灵韵、道德品格之崇高,进一步塑造博雅与人文、科学与基础。
学校构建全过程的教育生态圈,加强第一课堂、第二课堂、第三课堂、第四课堂协同培养。四课堂协同培养彰显紧密和谐的师生关系、导学关系,构建全面素质能力提升的教育生态。同学们,要强化第一课堂的课堂学习,增进与老师的.互动交流,掌握系统的知识与技能;要强化第二课堂的校内实践,联合不同专业的同学,增强创新与团队合作精神;要强化第三课堂的社会实践,联接专业能力与社会需求,在实干创新中快速成长;要强化第四课堂的国际交流,把握海外学习锻炼的机会,提升全球化认识与思维能力。希望你们,通过四课堂的融通,整合利用课内外、校内外和海内外的学习资源,在师生互动的生态环境中扩大学习效果。
学校打造全方位的教学新体验,深化课堂教育、慕课教学、移动学习、网络平台创新互动。现代信息网络技术快速发展,正在推动学习模式的不断创新,实现教学资源的充分共享。同学们,要变化课堂学习方式,积极参与研讨互动提高学习的效能;要把握慕课学习机会,主动争取全球名师的知识传授与思想交流;要利用移动学习环境,随时随地进行沉浸式的学习;要融入学习网络平台,快速汇聚整合海量学习资源。希望你们,通过学习的平台的自主联动,促进多种学习渠道的结合,感受先进的学习交互体验,推动学习方法的优化与创新。
同学们,学习是一个认知与意义建构的过程,学习成效取决于知识的综合联系和应用的情境激发;学习也是一种环境与社会建构的过程,学习成果源自多主体的互动交流和共同实践。面向未来的学习,必须融入网络链接的学习共同体,必须适应通专融合、通跨融合的学习方式,必须汇聚学校、社会、全球的学习资源。浙江大学将竭尽全力,提供最好的学习条件,打造最优的学习生态,为你们健康成长创造一流的环境。希望你们在浙大,牢牢把握学习机会和学习的平台,努力学得更丰富、学得更深入、学得更有效、学得更精彩。祝愿大家在“浙里”,度过人生最弥足珍贵的学习时光!谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇十五
亲爱的同学们:
今天是天大的节日,我们在这里举行隆重的开学典礼迎接20级的四千多名新同学。我代表全校师生员工和遍布世界的20余万校友向你们表示衷心的祝贺与诚挚的欢迎!
同学们,从今天起,你们将开始全新的生活体验和学习阶段。我要着重和你们讲一讲如何尽快适应大学的学习生活模式。在大学里,你们不再有固定不变的班级教室、不再有老师和家长无处不在的督促、不再有整齐划一的自习安排、课余时间全由你们自己掌控。大学的学习生活是丰富多彩的,你们可以去尝试很多新的经历,体验多个不同身份,比如:学生会主席、北洋艺术团成员、足球队队长、志愿者、中学生家庭教师等等。但是,希望大家在任何时候都要牢记自己最重要的身份是“学生”,学生的首要任务是学习。怎样学习?我送给大家北洋大学老校长赵天麟的一句话:“形上形下,聚精会神”。
《易经》中说:“形而上者谓之道,形而下者谓之器”。大学的学习,既需要同学们潜心钻研理论知识,也需要你们能够在解决实际问题的过程中学会将理论与实践融会贯通,并培养从工程实践中提炼科学问题,将现象抽象为理论的能力。大学的学习,不能将学习的范畴仅仅局限于自己的专业,现代社会需要全面发展的人才,同学们在大学中就应该注意各方面能力与素质的提升,培养社会责任感、全球视野和创新精神。大学的学习,还需要学会合作,具有团队精神。宽容、大度和付出可以换来友爱、协作和成功,这些也是你们学习的内容。
大学的学习,要专注、要用功、要刻苦,就是要“聚精会神”。我们的校友马寅初曾经说过:“学习和钻研,要注意两个‘不良’,一个是‘营养不良’,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是‘消化不良’,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。”总结起来,要在学习和研究上取得成绩,需要聚精会神。这里我还想借用你们中一位“名人”的话。20级建筑学院新生林澳用5天时间穿越4省,从老家安徽骑行770公里路程来到学校,成为今年天大新生中的“名人”之一。媒体上报道林澳的话说:“梦想实现中间一定会有阻碍,要实现梦想就应该非常执着和坚定。”
同学们,今天你们成为了“天大人”,“兴学强国”是我们“天大人”与生俱来的信念与责任,“爱国奉献”是我们学校的优良传统。希望同学们“形上形下结合,聚精会神学习”。为国家富强、人民幸福、社会进步和实现个人理想好好学习,在学习中体会成长、在学习中增长才干、在学习中实现梦想。
同学们,全校教职员工,包括我本人,愿意和你们一起共同努力,让大家在天大度过的大学生活成为你们每个人人生中最难忘、最有意义的一段时光!
谢谢大家。
南开大学校长开学典礼讲话篇十六
亲爱的2016级本科和研究生同学们:
今天--2016年9月3日,对你们的人生是个特殊的日子。
无论你们来自哪里,无论你们在中学或大学曾有过多少骄人的成绩,无论你们是本科生、硕士生还是博士生,今天大家都站在新的起点从新开始。
首先,请允许我作为校长,代表全校的教职员工向你们表示热烈的欢迎,并向你们做出南开教师的庄严承诺:
第五,我们要努力完善各方面的管理服务,为同学们提供更好的学习条件。
我们,所有的南开教职员工将竭尽全力,祝你成功!
同学们,其实我本人也是2011年来到南开大学工作的,可以说我和同学们一样,也是2011级的“新生”。
让我们一起努力学做真正的南开人。
我想,学做南开人,首先必须记住8个字,这就是我们的校训:“允公允能,日新月异”。
体悟这8个字,践行这8个字,是南开人终其一生的事情。
作为新生,我以为,要做好“一、二、三”。
“一”,就是要认准一个目标,这就是南开人“为公”的学习目标,用周恩来学长的话来说,就是“为中华之崛起而读书”。
不管同学们原先抱着什么样的想法来到南开,从今天起,大家一定要校正自己的学习目标,立定“为公”之志,走“知中国服务中国”的南开道路,像以周恩来为代表的南开先贤那样,在“为人民服务”的事业中实现自己的人生价值。
“二”,就是要过好“学习”和“生存”两道大关。
你们已经刻苦学习了十来年,经历了无数次的考试并在高考中获得佳绩,难道还要再过“学习”关吗?是的,因为这个阶段的学习与你们过去的学习不一样,这将是基于“自觉”的学习。
没有高考前每月一次的考试,没有父母多少有些令人“恼火”的天天督促,每节课的作业好像太少,考试也好像并不难,这样的学习你们会吗?你们可以突破应试学习的模式、在缺乏外部压力下强化自身的学习动力吗?你们能在没人督促下自觉地、主动地实现德智体美全面发展吗?对研究生新生来说,你们能够自觉地在研究中学习、在学习中研究吗?你们知道如何选好研究方向、调整研究途径、抓住研究重点、突破研究困局、呈现研究成果吗?再说“生存”。
你们已经“生存”了二十来年,难道还要过“生存”关吗?是的,因为这个时期的生存环境不同了。
不再有父母为你们操持一切,不再有老师叮嘱你们每一个细节,不再有人宽容你作为孩子的无知甚至无礼,你们将独立地对付生活中的各种麻烦琐碎,各种失意不爽,甚至是误解和冷遇,你们将和从不相识、习惯不同甚至性格迥异的人在一起度过日复一日、年复一年的“集体”生活,你们能做好吗?对于研究生来说,你们不仅仍然要对付上述种种,而且还要在学术竞技场上拼搏,你们能处理好竞争与合作、传承与超越、坚持与变通、确定与怀疑等等学术生存中的矛盾关系吗?能够在各种诱惑压力中坚持诚信立身吗?那么,怎么才能尽快、完好地闯过这两关呢?这就需要“能”,要能学习研究,能交流合作,能吃苦耐劳,这三种能力就是我要说的“三”。
认准一个目标,过好两道大关,增进三种能力,是我们南开新生要努力做好的“一、二、三”。
尤其是“一”,这不仅是“一个”的“一”,而且是“第一”的“一”。
有着第一位的重要性,就是认准“为中华之崛起而读书”的坚定目标,因为这是你们这一代人的历史责任。
说到历史责任,让我们说说9月3日。
66年前的9月3日,是全国人民庆祝抗日战争胜利的日子。
百年积弱的中华民族在这一天出现了伟大的从衰而兴的历史转折。
在那以前的100年,中国从一个富庶的国家沦败到几乎亡国灭种;从那以后的100年,是走向复兴的100年。
尤其激动人心的是,从现在起到本世纪中叶,正是你们这一代人的大好时光,正是你们将亲手实现“振兴中华”这一多少先贤英烈为之奋斗牺牲的伟大历史目标。
这是多么豪迈的事业,这是你们的事业!同学们,这就是我们所有南开人心中最崇高、最伟大的“公”之事业。
今天,7152名南开新生为了这个事业在这里誓师,让我们从今天做起,从南开做起!
南开大学校长开学典礼讲话篇十七
大家早上好!
伴随着秋天的气息,我们也迎来了新的一个学期。又一批新鲜血液注入我们的校园――xx届新同学,欢迎你们加入xxx学院这个温馨的大家庭!就像两年前我刚踏入校园时一样,此时此刻你们的心情一定非常激动。是的,因为你们即将踏入的是一个繁花似锦的校园,一个令人眷恋的故地,一片生生不息、蓬勃向上的热土。我仅代表我院学生会全体成员和我院全体学生向你表示由忠的祝贺和热烈的`欢迎!
作为你们的学长,我要告诉你们:经过短暂的休整,充盈激情、意气风发的你们又将开始新的征途。大学是人生的重要阶段,也人生的美好阶段,一种特有的校园文化,会使你们从幼稚走向成熟,从幻想走向理想。我想这也是每位同学所期待和追求的。万丈高楼从地起,大学阶段的学习是高层次的学习,有着自身特点和规律,这就要求我们踏踏实实地从一点一滴做起:首先要做好第一个自我设计,确定大学时代的目标,尽快调整心态,为自己的大学生活规划出完美的蓝图,瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业,选定好大学学习的努力方向。专业是学习的基石,在学好相关专业基础知识的前提下,进而掌握求取知识的方法,培养、锻炼自己独立的科学思维能力。再次是从生活中的每一件小事做起,确立好大学的起步点,勿以小而不为,小事决定成败。要听好第一堂课,做好第一次作业,学好第一门课程。在小事中积累成长,渡过大学这段青春无悔的美好岁月。
同时也希望你们能提前做好准备,用自信来迎接大学生活的新起点。当然刚跨进大学校门时,懵懂的我也曾和现在的你们一样,都会问自己这样两个问题:“我来这儿做什么?”“我将成为一个什么样的人?”是的,人生犹如夜航船,一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基,而我们的回答就是点亮自己的灯塔。当思索这个问题时,我们正在为今后三年的大学生活或者更加长远的未来树立一座灯塔,尽管前路漫漫,航灯迷烁,但一步步走来的我们将不断修正航向,向着那个人生的坐标原点前进。我坚信只要我们坚定信念,奋力拼搏我们一定会取得成功,收获我们想要的果实。作为你们的新朋友和学长的我,又不得不提醒你们:大学的校园生活并不像有的人想象中那般轻松自在和无拘无束。你们面对将是一段独立于父母依赖于同学的新生活。在这里,没有丰满羽翼的庇护,更多的只是同窗室友间的相互关心、互相体谅;在这里,没有师长拿分数“逼迫”你努力努力再努力,更多的是同学间友好的“明争暗斗”你追我赶;在这里,没有人会责怪你对着冰冷的墙壁发呆,更多的是周遭环境无形中牵引你去挖掘校园文化的多资多彩。我敢这么说,是因为我的同学们和我已经走过。慵懒的生活注定会溶化许多激情、理想、决心和追求,甚至会使生活变成仅仅是“活着”。所以,我的新校友们,“忙碌”、“辛苦”从来都只是局外人对行为的概括,而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。当然,作为学生会主席的我和我的每一位同事一直都在为营造一个丰富多彩、积极向上、文明、和谐的校园氛围而努力。我们随时敞开大门欢迎你们的参与和加入,也愿意为你们排忧解难。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让我们在这生生不息、蓬勃向上的热土上揽万卷文集,汲文明精华,踏踏实实地走好每一步,携起手来共同创造美好、灿烂的明天!
南开大学校长开学典礼讲话篇十八
亲爱的同学们:大家好!
在今天这个庄严的时刻,我谨代表全校的师生员工,向来自祖国大江南北、世界各地的6200名本科生同学和4360名研究生同学表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺!欢迎你们加入华南理工大学,祝福你们开启生命中最美好的一段旅程!
同学们,人生是一个不断成长的过程,而大学是人生最重要、最美好的成长阶段。大学阶段形成的思想、观点、能力和习惯,会影响你的一生。从这个意义上说,你选择读什么样的大学、如何读大学,在一定程度上也决定了你的人生能达到的高度。
同学们,你们就读的华南理工大学,是一所在国际国内享有卓越学术声誉的大学。根据最新“世界大学学术排名”,华南理工大学在世界大学排名中位列201-300强区间,在榜上的国内高校中排名第15位。学校的工科排名位列全球第48位,在国内高校中位居第5位。学校有3个学科领域跻身esi全球排名前千分之一国际顶尖学科行列,入选数在全国高校中位列第6位。这些数字可能还远远不能描述这所学校,但可以让你对她有一个直观的整体感受。在今年的近千万名考生中,同学们能够脱颖而出,你们的每一位都是非常优秀的;在全国20xx多所高校中,大家与华工相约同行,这更是彼此的缘分。同学们已经用自己的选择解答了“读什么样大学”的问题,启动了人生的一个重要开端。接下来,我们要回答的是“如何读大学”的问题。在这里,我想就这个问题送给同学们一句话:在大学,努力蓄积自己改变世界的力量。
同学们,我们所处时代的最显著特征之一,是科学技术的突飞猛进和日新月异,物质结构、宇宙演化、生命起源、意识本质等基础科学领域,信息、生物、新材料、新能源等技术创新领域,科技创新正迅速而强有力地改变着世界的面貌和格局。最近,我关注到脑科学和人工智能的发展,因为正在发生的智能机器人革命直接关系到我们的大学教育和人才培养,启发我们去探索如何培养学生适应未来挑战的素养和能力。谷歌的机器人alphago在与世界顶尖围棋手的对弈中获胜,里约奥运会上机器人参与了对赛事的采编和报道,智能机器人判断医学x光片准确率达98%以上(超过专家水平);机器人甚至还来跟大学老师“抢饭碗”,美国乔治亚理工学院的一门300多人的课上,新助教已经任职3个月,竟没有人发现“她”是人工智能机器人。然而,人工智能毕竟是“物”而不是人,不具备情感、个性、意志、道德等人性,也不具备创新创意创造能力,而这些正是大学教育的价值所在,是大学人才培养的宗旨所在,也是我们华南理工大学的特色和优势所在。
在华工,我们秉持优才优育、因材施教和“科学无起点”的理念,致力于培养敢创新、能创造、会创业的“三创型”人才;学校有很好的平台和条件,131个由院士、大师、一流学者主持的实验室,400多个校外实习实践平台,80多个国际联合培养项目,四级科研实践培养计划,是你们大学学习的课堂。在这个大课堂里,培养出一批又一批的优秀学子:他们在世界顶尖学术期刊nature、science上发表论文;他们在全国挑战杯、世界各项大赛中稳夺桂冠;还有很多研究生同学,他们或通过不懈的努力成为拥有多项专利的“专利大王”,或成为自创企业年产值超过20xx万的“创业明星”,或以自己的创新成果获得国家科学技术奖励。
我相信,在座的你们一定会更加优秀,因为这是一块成才的沃土。同学们要好好地扎根下来,通过书本和阅读,通过思辨和审问,通过专业学习和科研训练,在广袤深厚的知识海洋中,训练创造性思维,培养创造性人格,提升创造性能力。只有这样,我们在做职业选择时,才会有更大的自主权和应变能力;未来,可能不会很远,我们在与机器人“抢饭碗”时,才会具有更大的优势和胜算。
注重德行修养,在本质上,就是当个人欲望与社会规范、个体利益与社会整体利益有所冲突时,要有一定的自我约束,要兼顾利他需要,更直白地说,就是要努力做一个“更好一点的人”。华工20xx级校友蒲少涛在大二时查出身患尿毒症,为了帮助他战胜病魔和成就梦想,学校为他举办了个人专场晚会筹措治疗费用,提供了单人宿舍以方便家人照顾,还帮助他申请创业启动资金等;当他创业终有所成时,他的公司每有一笔订单成交,都会捐出一部分钱给贫困山区的孩子,他还给学校基金会账号汇来专款,希望用于重病学生的帮扶。他说:“在我最困难的时候,学校和社会给了我巨大的关爱和帮助,现在我有了一定的能力,要将这份关爱和帮助传递下去。”彼此的温暖守望一直是华工学子的底色。希望同学们从自己做起、从身边做起、从小事做起,涵养止于至善的人格理想,追求知性与德行的双重卓越;未来,在更广阔的天地,将华工人的温暖善良传递下去,展示人性的美好与光辉,激发更多的人向上、向善,支持和引领社会的文明、秩序与进步。
同学们,我们的国家日益变得强大,我们越来越接近实现中华民族伟大复兴的目标。在知识经济高速发展的时代,国家发展最具有战略意义的是科学、技术、知识与人才。实事求是地说,在这方面我们的国家还有一些短板。据初步测算,中国现在拥有的世界一流科学家约100多人,占全球4%,美国这一数字则是40%;在当今世界公认的1000多项关键技术例,中国有一半以上和国际先进水平存在较大差距。也正是在这个意义上,大学尤其是一流大学要成为国家核心竞争力,出成果、出人才。从世界高等教育发展史看,德国大学成为世界上最好的大学之时,也是德国国势在世界上最强之时;美国拥有现在这样的优势地位,也主要源于其一流大学造就的科技优势和人才优势。可以说,没有一批世界一流大学,没有这些大学产出的一流创新人才和一流学术成果,就无法成为真正的世界强国。
建设一流、服务国家的使命担当,一直激荡在华工人的历史血脉中。学校创建伊始,我们的首任校长、先后求学于美国麻省理工学院、密歇根大学和英国伦敦大学,被誉为“海陆空专家”的罗明燏先生,毅然谢绝美国航空顾问委员会对他的极力挽留,回到当时一穷二白的新中国,投身华工的建设;在他的号召和影响下,华工汇聚了一批新中国第一代理工科名师大家,近百位教授中,有40多位毕业于哈佛大学、麻省理工等世界名校,这个队伍就是在今天也堪称是“豪华阵容”。他们在建校初期就提出要办一流的理工科大学,并以此为信念,于百步梯前、中山像下,筚路蓝缕、风雨传薪,授业兴学、耕耘不辍,在一个很高的起点上开启了华南理工大学的办学之路。一代一代的华工人在六十多年的办学历史中,始终不忘初心,终成今日之华工。“人必真有爱国心,然后方可以用大事”。希望同学们能传承前辈先贤的家国情怀,全面提升知识和能力,磨炼意志和品格,坚定志向和信念,把自己打磨成全面发展、追求卓越的人,成为推动国家发展、社会进步最有生气、最具创造性的一支力量。
有人说,谁的青春不迷茫,谁的青春不慌张。或许大学生活会有些模糊、紧张、混沌;然而,如果我们把格局和心胸放大些,把视野和眼界提高点,站在华工的肩膀上,你会发现世界虽然很大,但你并不害怕,因为你的内心充满力量、安静从容!
马克思说:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”祝福和期待同学们,在最好的大学里,积蓄自己改变世界的力量,拥抱更加精彩的未来!
谢谢大家!
南开大学校长开学典礼讲话篇十九
尊敬的各位家长、各位老师,20xx级全体新同学们:
大家上午好!
今天,xx大学迎来你们这批优秀的年轻学子,作为校长我的心情十分喜悦。“择天下英才而育之”,是我们教师毕生最欣慰的事。在此,我代表全校3万多名师生和17万校友,欢迎你们正式加入xx大学!也向多年来精心培育你们的家长和老师们,致以衷心的感谢和诚挚的敬意!同学们,从今天开始,你们的人生履历将翻开属于xx大学的这一页,我能够真切地感受到你们这一路前行的喜悦和激动,感受到你们每个人奋斗取得的骄傲与荣光。你们当中,有高考语文满分的同学,有年仅15岁的最小新生,还有今天生日的11位同学。祝贺你们!也祝贺全体新同学圆梦xx!我期待,未来的某一天能在公益图书馆与你聊聊未来,在运动场上为你加油鼓劲,在文浩馆为舞台上的你叫好喝彩;我希望,从这儿开始,你努力前行的每一步,你矢志奋斗的每一刻,都能引领你走向广阔的未来;我确信,经过这四年,你一定能结识志同道合的伙伴,能际会亦师亦友的导师,能找到自己热爱并愿意为之奋斗一生的兴趣与方向,未来的时光里你们定会在这里感受到江大的美好,在“笃学尚行、止于至善”的校训指引下成就更好的自己!
同学们,一代人有一代人的历史使命,一代人有一代人的奋斗方向。你们身处民族发展的最好时期,恰逢百年未有之大变革,面临着难得人生际遇,正是大有可为的时候。此时,大学之幕徐徐展开,前行赛道发令枪响。在这再上征程的时刻,我希望大家牢记:奋斗的青春最幸福。青春是用来奋斗的.,幸福都是奋斗出来的。雨果曾说:“谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。”青春不是骄傲的资本,奋斗方能成就人生。前行的道路充满了不确定性,唯有奋斗带领你们实现无限可能。大学之路如何走得更好,我有几点建议送给大家:
一是希望你们提升认知,在务实求真中学会学习。蔡元培说:“大学者,研究高深学问者也”,高等教育思想家约翰﹒纽曼说“大学是传授普遍知识的场所。”进入大学,你的首要任务和本分天职就是学习,要下大功夫掌握本学科专业的基础知识、核心内容和前沿动向,而求知问学最有效的途径就是勤奋。同时我们也要认识到,现在已经进入到一个能力比知识更重要的年代,在大学“学会学习比学会知识更重要”。真正重要的不是你学会了什么,而是你的学习方法是否科学有效,你是否养成了优秀的学习习惯。希望你们能够学会自主性学习,积极主动地调整自己的学习策略;希望你们能够学会创新性学习,适应教育教学的变革和自己成长方式的改变;希望你们能够学会开放性学习,在与不同文化背景的接触中理解差异,包容合作。在你们正经历着伟大变革的新时代,更希望你们能够通过学会学习,求得真学问、练就真本领,成为有理想、有学问、有才干、有情怀的实干家,将个人发展主动融入到社会发展中去,在为中华民族谋复兴的历史征程中提升人生境界。
二是希望你们锐意进取,在厚积博观中创新突破。《大学》中讲“苟日新,日日新,又日新”,创新是社会进步的灵魂,而青年则是创新的生力军。大学阶段是学生成长成才的关键时期,同时也是奠定创新基础的蓄力阶段。创新意味着更新和创造,意味着探索和改变,是一场艰难的跋涉,创新需要敢于质疑:创新不需要循规蹈矩、需要对惯性思维敢于质疑。张载说“于无疑处有疑,方是进矣”,科学发展史上,很多重大创新成果都是在对权威理论进行质疑和批判的前提下完成的;创新需要不懈探索:目前为止,你们一直在做的是有正确答案的知识。很快你们就会发现,前方等待着的世界,现有理论不一定能适用,未知领域有待自己开拓。大学要学习的不仅仅是现有的知识,更应该学会如何不懈去探索世界、寻求新知;创新需要执着坚守:创新过程复杂而艰难,需要大量的时间、精力、物质乃至情感的投入和付出。这是一场未知的旅途,途中会有各种意想不到的挫折和打击,而前期的投入和付出也未必会有结果。只有在挫折面前执着坚守,持之以恒、奋斗不止,才能赢得创新的可能。同学们,你们是最具活力、最具创造性的群体,也是创新发展的最大宝藏。当青春与创新在这个不凡的时代里碰撞,必然会产生光辉璀璨的成就。
三是希望你们心怀梦想,在奋起而行中收获成长。大学是你们梦想启航的地方,它为每一个心有梦想的学子提供逐梦的机会。梦想的实现需要深入实践,以知促行、以行求知,脚踏实地、苦干实干。暑假期间,我校两位学子王姝凝和张巍荣膺年度“中国大学生自强之星”称号。王姝凝为了治疗病痛学习骑行,通过三年的刻苦奋斗以非专业运动员的身份入选国家队,代表国家在第八届世界大学生自行车锦标赛上取得中国代表队史上最佳成绩;张巍少时父母双亡在孤儿院长大,但她从不因命运的打击而放弃自己,始终怀有信念积极奋发,以第一名的成绩成功跨专业考研成功,并始终怀有善意服务社会……两位同学也曾像你们一样,满怀进入大学的小确幸,但他们从未停止奋斗。在我们每个人成长的道路上所遭遇的挫折与挑战,都在考验我们,磨砺我们的意志,完善我们的人格。人生路漫漫,也许平凡、清贫,甚至是残缺、卑微,但只要心怀梦想,奋起而行,一路播种,一路耕耘,即便不能硕果累累,也一定有所收获。时间之河川流不息。百舸争流,奋楫者先;千帆竞发,勇进者胜。
同学们,奋斗的青春最幸福。我衷心祝愿你们能够肩负起民族复兴的时代重任,以奋斗之青春书写人生华章,做优秀的新时代奋斗者,用奋斗创造属于自己的幸福。同学们,xx大学欢迎你!
南开大学校长开学典礼讲话篇二十
尊敬的各位老师、亲爱的新同学们:
今天,大学举行隆重的开学典礼,我代表全校x万多师生员工和遍布全世界的xx余万校友向新同学们表示衷心的祝贺与欢迎!
xx年前,清朝的宣统皇帝溥仪宣布退位,延续了两千多年的封建帝制宣告结束,中国的历史翻开了新的篇章。我们学校的名称也由创办时的“北洋大学堂”改为“北洋大学校”,时任“监督”徐德源成为学校历史上被称为“校长”的第一人。时光荏苒,昔日的北洋大学已经成为今日的天津大学,xx年前建校之初,学校只招收了xx名学生,而今年,我们录取了xx名本科生、xx名高职生、xx名硕士生和xx名博士生,你们将从今天开始创造天津大学的也是你们自己的未来。
还有x天,中华人民共和国第九届大学生运动会即将在天津举行,你们所在的这个体育馆也是赛场之一。本届大运会的主题口号是“新里程新跨越新精彩”,我也想把这九个字送给你们――天津大学xx年入学的全体新同学。
人的一生有一些重要的转折点,进入大学学中国现代高等教育的起点,她诞生于中华民族危急存亡之时,创办就是为了“兴学强国”,正如学校的创始人盛宣怀所说:“自强首在储才,储才必先兴学”。天大人历来以国家、民族为重,“爱国奉献”、“为中华之崛起而读书”成为了天大人的传统与责任。天津大学的老校长李曙森在xx多年前就曾教育当时的天大学子:“个人的前途取决于国家的前途,个人的幸福寓于国家的富强和人民的幸福之中。不建成一个繁荣富强的国家,个人的前途和幸福是没有希望的。我们希望同学从私心杂念的束缚中解脱出来,把国家和人民的命运放在头等的位置上,做一个有志气、有抱负的青年。”
同学们,你们正处在一个大发展大变革大调整的时期,世界多极化、经济全球化以及科技革命不断深入发展,知识更新速度不断加快,世界经济格局、政治格局、地缘格局正在发生新变化,可持续发展已经成为世界各国共同面临的挑战。未来的几十年中,你们将在全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的过程中贡献力量,实现人生的新精彩,多么令人期待!然而,要能真正做出一番事业需要同学们在大学中做好充分的准备。在以“严谨治学”为校风的天津大学,你们的学但是,现在社会上有一股浮躁的风气,诱使人投机钻营,急功近利。在这种风气的误导下,一些人读大学敷衍了事,以为只要能拿到文凭,就可以发大财、做大官。我们的校训是“实事求是”,天大人喜欢踏实、好学的学生,天大人希望培养出踏实、能干的学生。成功没有捷径、更没有秘诀,天大众多杰出校友的成功靠的是脚踏实地、持之以恒!
同学们,从今天开始,请你们记住“实事求是”四个字,这是天大的灵魂,一代又一代天大人以此作为思想和行动的准则。当你们能够真正理解“实事求是”的内涵,并以此作为人生信条之时,就是你们完成人生又一次跨越,成为一名真正天大人的时候。希望你们毕业时可以底气十足地告诉别人:我,是“天大人”!
还有xx天,天津大学即将迎来xx岁的生日。预祝全体新生和全体天大人节日快乐!谢谢。
南开大学校长开学典礼讲话篇二十一
隆重举行新生开学典礼,大学校长表达欢迎新生做了讲话。下面本站小编整理了大学校长开学典礼。
讲话稿。
供你参考。
在新学年来临之际,略述于下,愿与各位新同学共勉:
知礼。在现代中国社会“礼仪重建”过程中,大学负有无法回避的重要使命。大学生应该有敬畏之心,要形成一种超越“工具理性”的人文素养,从而成为一个真正“文明”的人。
诚信。如果说“知礼”强调的是对外在社会秩序的遵循的话,那么诚信强调的就是一个人内在道德感的培养。只有内诚于心,才能外信于人。具有诚信素质的学生才能真正为社会进步贡献力量。
担当。孙中山先生对大学生怀着“做大事”的期待,他在中山大学校训中强调“笃行”,正在于“担当”二字。一个有担当责任心的大学生,进入社会就是社会的建设者,而不是社会发展的观望者。这种责任心,从大处讲是将自己的发展与社会进步、民族发展联系在一起的爱国精神;从小处讲是一种遇事不折不挠、意志坚韧的精神。
勤奋。自觉地勤奋学习是一种发自内心深处的“非功利”的求学态度,是一种脚踏实地的风范,是一种自强不息的品质。
超越。大学生要有超越意识,要敢于超越前人,敢于超越自我,敢于超越常识,只有敢于超越,才会产生创造力,才会成为“创新型人才”。
阳光。大学生应该襟怀宽广,自信向上,一个阳光的青年,应该表现出积极的精神面貌,体现出时代发展的特征。
职业准备。大学生应该在学习期间就做好充分的职业准备。要有更崇高的职业使命,应该将自己的职业期望与社会进步联系在一起。
总而言之,我们理想中的大学生,应该是一个“文明的现代人”,他们诚信知礼,积极向上,敢于超越,勇于担当;他们顺应时代的发展,善于吸收现代世界文明,富有开拓进取的创造精神。这样的大学生,才是真正适应中华民族伟大复兴事业的人才。
亲爱的同学们:
今天,我很荣幸和全体师生员工一起,欢迎你们加入xuexiala大学——期待你们用蓬勃朝气,激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想,砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样,我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午,我在迎新现场,看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学,说服父母,结伴而行。在这里,我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们,你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻,你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中,或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然,你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天,我想告诉你们,大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激情和浪漫,大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会,你会发现自己思想不深、视野不宽,不再是群体的唯一中心;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们,挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败,从挫败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学的必修环节。
从挫败中学习,就是要懂得反思、学会坚守。长期以来,你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育,你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础,为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者,而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多样性和不确定性,懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索,你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思,就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会,重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值,不断追问生命的意义。学会坚守,就是在挫败中坚定自己的理想追求,在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望,在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们,只有懂得反思、学会坚守,你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习,就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来清华之前还是“梦想家”,来清华后,可能会“梦”没了,只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来,身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是,你会更加迷茫和纠结,看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时,也对自己和别人的差距很有挫败感,考试不拿第一心情就很糟糕,开始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败,让他逐步增强了自信,敢于直面各种挑战,不断开拓自己的事业。同学们,清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到,成功不取决于你过去的成绩和基础,也不依赖偶然的机缘巧合,而是来自对自我的挑战,来自挑战中的成长和成熟。面对挫败,只有那些不断壮大自己内心的人,才能战胜自我、找到自信,从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格。在中学里,面对中考高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。去年,诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲,介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后,在谈到自己不断取得新成果的体会时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。今年5月,以色列希伯来大学校长本萨森来访,我们说起犹太民族有着几千年的历史,虽然没有什么著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中,谈到犹太民族和当今中国教育的区别,我说,在中国流传这样一个故事:中。
国学。
生回家后,家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后,家长会问“今天你问了老师什么问题”。我问他,是不是这样?本萨森校长说,不仅如此,犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑,是犹太文化的一个秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们,你们是未来的创造者,只有勇于质疑,敢于发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论,推动人类文明不断进步。
同学们,挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习,毕业时带走的不止是老师教的知识和方法,更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判,在挫败中经历成长,在挑战中赢得未来,在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!
谢谢大家。
看着你们欢快地走入燕园,我常常想起我的“初入燕园”。尽管路途辛苦,但满怀憧憬,无比兴奋和激动。不同的是,你们大多不必像我那样光脚走路和站乘火车了。这种“不同”,从一个侧面反映了45年来、特别是改革开放以来我们国家取得的巨大进步。这种进步,源于党的正确领导和父辈们锲而不舍的艰苦奋斗!当前,面对新的形势和任务,我们国家提出,必须加快转变经济增长方式,走全面、协调、可持续的发展道路。这预示一个新时代的来临。作为新时代的主人,今后几年的北大生涯将奠定你走向未来的深厚根基。怎样打好根基,真正成为“新时代的主人”,我想给大家几点建议。
第一、学会“包容”,养成泰山不弃抔土、河海不择细流的胸怀。
大学之所以为大学,首先在于她的包容之大。今年暑期,杜维明先生给我写了一封长信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京学社的前任社长,我校高等人文研究院院长。他在信中说:“中华文明是学习的文明、对话的文明、包容的文明”。我对杜先生的这些理念是非常认同的。上个世纪初,我们的老校长蔡元培先生曾以“思想自由,兼容并包”的理念,成就了北大的辉煌。100多年来,包容始终都是北大人所坚守的传统。对同学们来说,包容是眼界、是胸怀、是气度,但也是修行。你们非常优秀,但我还是特别希望你们努力放下身段,要谦虚谨慎,善于学习,甚至要善于向“不如自己”的人学习。我校前辈教授、著名社会学家费孝通先生主张“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,就是要求我们不仅欣赏自己的优点和长处,也要认识并欣赏他人的优点和长处,大家互相尊重、互相欣赏、互相学习、互相促进,人类的理想社会就能实现。
第二、学会“生存”,树立人与自然和谐共存理念,倡导绿色环保生活。
相比“绿色生存”,同学们可能更擅长“数字化生存”,网络上虽然可以“种菜”、“偷菜”,但网络上没有鲜活、多样的生命,更没有融会北大精神的美丽燕园。燕园的美不仅在于其古朴典雅,更在于和谐自然。为了使校园更加美丽,我们提倡“低碳”生活;为了支持我国政府关于“减排”的国际承诺,北大和国际研究型大学联盟的其他9所世界一流大学一起,提出并展开了绿色校园和可持续发展校园的建设。这一行动得到了北大师生的热烈响应。希望各位新同学,从我做起,从身边的小事做起,养成绿色、低碳、环保的学习、生活方式。
第三、学会“专注”,要静得下心、沉得住气,坐得了冷板凳,努力从人类社会一切文明成果中汲取营养和力量。
校园有形的围墙不可能带给你内心的宁静和专注,海量的信息会带来很多新的诱惑,很容易把你们的注意力从学习上带走,使你们忙着追热闹赶风潮。但是,要成就大学问、大事业,就必须保持平静的心态、练就专注的本领。我希望同学们能珍惜好利用好学校为你们提供的优质资源。我还向同学们特别强调,学习期间不仅要掌握学科知识,更要培养强烈的求知欲、好奇心和对现有知识的反思与批判精神,不断提升自己发现问题、分析问题、解决问题的创新能力。
最后,学会“担当”,培养“士以天下为己任”的使命感、抱负和情怀。
我给大家讲个故事。1958年,我国决定完全靠自己的力量研制原子弹。我们的校友邓稼先先生在接到任务后,回家对妻子说:“往后家里的事我就不能管了,我的生命就献给未来的工作了,做好了这件事,我这一生过得就很有意义,就是为它死了也值得。”从此邓老隐姓埋名,与世隔绝20xx年,为祖国献出了自己的一生。与邓稼先一样,我们北大还有很多杰出的教师和校友。
我希望同学们能够牢牢记住的是,只有当你将自己的生命和力量都奉献给了国家发展和民族振兴的伟大事业的时候,你才是一个真正的北大人,一个真正的“新时代的主人”!
南开大学校长开学典礼讲话篇二十二
大家下午好!
我是来自会计xx班的学生xx,今天很荣幸代表08级新生在这庄严的讲台上发言。
记得去年的这个秋季,开学报到的前天晚上,我乘车离开家,通宵待在车窗口,车沿着长江一路载我奔向马鞍山这个陌生的江南一隅。入睡的农舍闪烁着落寞的光,这里桂华落檐,波峰浪鼓,采石透亮,烟雾迷蒙的丘陵沉浸在静谧中,一路在想,这片李白抱月跳江的境地,究竟会给我带来怎样的惊喜。清晨来到xxx大学这座四面环山的校园,彩旗招展,到处悬挂着迎新的温馨条幅,带着红帽别着校徽的学姐学长一早迎着秋晨明媚的阳光开心地地扬着各院的牌子,替初来乍到的我们接风洗尘,运送行李。正因为团委学生会有条不紊的组织安排,使得我院480多名新生顺利便捷地注册报到,并很快了解了学校环境,住宿状况。我不会忘记那天一张张闪烁智慧的青春的面庞,新生家长感动欣慰的笑容,那生命自由运动,人情浓郁的画卷,让18岁的我感到生命之舟即将在此扬帆飞驰,载着我冲出藩篱,冲出懵懂的昔日。
第一步的迈出是艰辛而漫长的,从军训时的整队渐渐与同学相识相知相交;在文艺部举办的迎新晚会的初次表演得到朋友的肯定,从辅导员老师日日夜夜查寝感悟学校对我们的关怀,从团委组织的宣讲大会看到同学们对这个伟大时代的认识与作为有识青年的天下意识:从春游的结伴踏香到冬季的围炉夜话体验校园生活,从邓研会纪检部的五月花海大赛听见我们这群社会生力军嘹亮的青春号角。每一次的集体参与,总会携手共进,增进彼此得了解。在大学环境熏陶下,我们跨出个人生活的'圈子,在生活领域中互相了结,互相合作。在学生会团委积极策划与老师的指导下,我作为基层干部切实发挥了班级与上级良好沟通的桥梁作用。在一年的工作学习中,感触最深刻的是团委学生会散发的青春飞扬的气息。
今天是管理学院第十一届团委学生会成立的日子,学生会的会,顾名思义芸芸众生的英才团聚;团委,则是的融汇于思想的碰撞,是学生工作的领军队伍。作为青年,我们站在旭日喷薄的东海岸,我们有着跨越年龄的渴望,有着对知识的渴求,更有对未来美好蓝图的规划。团委学生会的大家庭,营造了展现自我,奉献自我,服务大家的平台。
一度曾被认为以自我为中心,自负好强的一代,在许多人眼里,我们在不该早熟的时候早熟,在需要成熟的时候懵懵懂懂,超女快男是我们的标签,我们"既缺乏50后与祖国共命运的伟大情怀,也缺乏60后追求精神解放的觉悟,同样缺乏70后80后善于自省的精神"......我们读小学时,读大学不要钱;我们读大学时,读小学不要钱。我们没能工作的时候,工作是分配的;我们可以工作的时候,却正好赶上金融危机;股票市场刚刚兴起的时候,傻瓜都在赚钱;我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜......
然而,就是我们这群人,从一地鸡毛的琐碎生活里抬起头来,在祖国最需要的时候挺身而出,在时代最需要我们的时候发出震撼世界的呐喊!
南开大学校长开学典礼讲话篇二十三
带着高考成功的喜悦,带着对未来的憧憬,新一届学子走进大学校园。校长们用亲切、语重心长的开学演讲温暖学子心灵,为他们生动讲述了大学第一课。
清华大学校长顾秉林告诫学子:“我期望同学们在校期间独立思考、大胆实践,积极尝试各种有兴趣、有意义的事情,以开阔视野、增长知识、健全人格。”
四川大学校长谢和平则谆谆教导,期待学子“做好人、做有用人、做成功人”。他说,“人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。命运负责洗牌,但玩牌的是我们自己,坚持应该坚持的,不抛弃、不放弃,把坚持、奋斗进行到底。”
兰州大学校长周绪红希望青年学生珍惜大学生活,牢牢把握住成长成才的宝贵机遇。
校长们浅显又意味深长的语言不但深深打动学子,也得到网友的热捧。
“更有责任感,也更有归属感了,校长的演讲不是高高在上的官话、套话,也没有故意卖弄学问的不知所云。他像我们的大家长。”清华大学大一新生时欣欣告诉记者。
“这样的学者令人尊敬,令人感佩,即便没有机会亲自聆听先生教诲,有幸读到也深深慰藉我的心灵”,一位网友这样留言。
开学第一课,只是踏入大学的开始。对很多同学来说,这个开始是温暖的,也将终身受益。正如梁实秋在多年后依然记得梁启超先生在清华大学的一次讲演,依然记得那个风和日丽的下午对自己求学生涯的影响。
南开大学校长开学典礼讲话篇二十四
亲爱的各位研究生新同学,尊敬的各位老师:
大家上午好!
今天,我们在这里举办20__级研究生开学典礼。首先,请允许我代表全校师生员工向4216名新同学表示热烈的欢迎!
刚才的开场视频《支点》,讲述了那些北航历史上的全国“第一”,展示了创造十年九项国家科技一等奖励高校记录的“北航模式”……这些生动事例,很好的诠释了爱国奉献、敢为人先的北航精神,生动的体现了北航人学术至上、勇于创新、追求卓越的宝贵品格。在不久前举行的纪念抗战胜利70周年阅兵当中,我们再次深切感受到了属于每一个北航人的光荣,这也是北航建校60余年来为国家富强、民族振兴做出卓越贡献的缩影。
创新,是北航精神的核心元素,是北航人不断追求卓越的灵魂。一代代北航人在北航精神指引下不断书写着创新引领、勇攀高峰的历史。今天,你们来到北航深造,就要融入北航的创新文化氛围,将北航人的创新精神延续下去并且发扬光大。
大学是师生共治的学术共同体,研究生是北航学术研究的重要生力军。时间回到80年代初,我校高歌教授还在北航读研究生期间,研制成功沙丘驻涡火焰稳定器,该项成果于1984年获国家技术发明一等奖,被钱学森称之为“一项为中国人民争气的重大发明”;刚才视频里的王丽珍老师,在校读博士期间首次揭开啄木鸟能够高速撞击树干而不受损伤的秘密,并基于此提出了高速冲击环境中人体头部保护模型,引起国际学界的广泛关注。“十一五”以来,我校共有80余名研究生成为国家级科技成果奖署名获奖人,其中21人为国家一等奖的署名获奖人,3人为国家自然科学二等奖署名获奖人;上个学年的500余名博士毕业生以第一作者发表sci刊物高水平论文共计891篇;材料学院硕士毕业生陈春光同学发表了q1区sci论文4篇;新媒体学院的硕士毕业生曲涵同学获国际奖项1项、国家级奖项3项,作品入选五年一次的“第十二届全国美展”。今天,在座的3378名硕士新生,平均年龄23.4岁;838名博士新生,平均年龄26.6岁。25-35岁期间是人生中最富创造与激情的时期,许多科学家和著名学者的成果大多是在这个年龄段取得的。同学们,你们正处于最具有创造力的年龄。研究生阶段的学习,正是你们奠定学术基础、提升创新能力的关键时期。希望你们能树立远大志向,秉承北航精神,继续奋发努力,在立德修身、创新创造的大道上驰骋。我相信,在北航一流的师资、科研平台和创新文化培育下,你们必定能够成就创新梦想,实现不断超越,成长为支撑国家兴旺和社会进步的拔尖创新人才。
如何实现创新?我想从以下三个方面和大家进行探讨。
首先是目标和方向。创新不是漫无目的的改变。假设建立一个三维的学术研究坐标系,它的x轴、y轴和z轴分别代表国家战略需求、国际学术前沿和自身研究兴趣,最理想的状态当然是,你的x、y和z都为正的,你能够在第一象限里做研究、出成果。那么,如何在x和y为正的空间里找到兴趣呢?事实上,人类的最大兴趣就是探索未知,在z轴的正向设置若干问号,一个一个解决它,这就是培养兴趣的过程。希望同学们在导师的指导下,选好研究方向,充分利用好学校的资源和平台,在第一象限中找到自己的创新突破点。
其次是批判和尊重。敢于质疑和批判性思维是创新精神的基本要素,创造往往来自于思想上真正的碰撞和交流。20世纪初,爱因斯坦和波尔两位科学巨人围绕量子力学基本理论开展了一场长时间的著名争论。他们二人互为诤友,科学观点针锋相对,直到今天也没有明确分出胜负。这场争论并没有破坏他们的友谊,他们相互尊重,通过争论一步步的揭示了量子力学的本质含义,将这场论战变成了量子力学理论发展的一个重要部分,为后人树立了榜样。
第三是激情和毅力。创新需要激情,但是更需要有毅力支撑下的持久投入。我校航空学院孙茂教授长期从事基础研究,在昆虫飞行的空气动力学和飞行力学研究领域,十六年磨一剑,搞清了昆虫飞行的高升力机理、能耗机制及飞行动稳定性和控制,为微型飞行器和昆虫生物学提供力学基础,填补了微型飞行器飞行的能耗、稳定性及控制研究空白,获20__年国家自然科学二等奖,被国际同行专家评价为:实现了实验研究者不敢想的“梦想”。人们常说,研究人员要耐得住寂寞,肯做十年冷板凳;但是我想,真正的创新者应当是乐在其中的,用创造的激情产生勇气和坚持。衷心希望同学们,能够选准研究方向,将批判和尊重、激情和毅力有机结合起来,锻炼创新思维,提升创新能力,取得创新成果!
同学们,我们正处在一个比以往任何时候更需要富有远见的智者和勇于创新的强者的时代,新一轮科技革命和产业变革与我国经济转型发展形成历史性交汇,创新已成为新常态下的新引擎。国家提出了“中国制造20__”和“互联网+”等战略,为北航的发展提供了新的机遇和命题。当前,北航正处在建设空天信融合特色世界一流大学的重要阶段,只有坚持创新引领、学术至上,北航才能做出新的历史性和世界级贡献。
一流的大学必须能培养出一流的学生,北航的未来要靠你们来书写!祝愿同学们能够在北航度过一段快乐、充实的研究生时光,铸就探索的胆识和理性的思维,用创新实现知识应用和创造能力的转变,争做未来的引领者!
最后,将刚才视频中我的寄语再次送给你们:愿北航与你,互为支点!
谢谢大家!