测量工程方案(优秀14篇)
方案的制定需要我们的经验和知识,同时也需要我们的创新和灵活性。方案的制定需要根据紧急程度和优先级进行排序。每个方案范例都有其独特的特点和优点,可以根据实际情况进行调整和改进。
测量工程方案篇一
1.本工程平面控制采用方格控制网,施工方格控制网一般经初定、精测和检测三步进行。
2.本工程根据总平面设计坐标、由道路上的城市坐标系统结合建筑物规划红线引入定位。
3.根据施工现场及周围环境条件,选择适当地方按一次埋设、多种用途、长期使用的原则埋设首级控制点、组成一个完全能满足施工放样及沉降观测需要的永久性施工控制网。控制点按要求进行技术处理、控制点所处位置既要保证今后不被占用且障碍较少、以便对控制点进行使用和保护。控制点既作平面控制之用,又作标高控制之用。
4.工程开始前,根据工程结构情况,利用首级控制点,在实地放出二级控制点作为施工的二级控制。该控制点既可用于细部点的放样,同时又可用对工程上各结点的复合检测。
5.利用经纬仪对所有控制点进行精确测定,并将它们与附近的国家城市等级点进行联测,使其坐标与高程统一为一个系统,便于今后使用。
6.利用配套计算机对所有观测值进行严密平差,保证整个精度完全能够符合国家工程测量技术规范和工程设计要求。平差成果存入计算机内存,需要时可以随时调用。
7.随着施工的进展,考虑到各种因素可能造成的影响,还将经常对所有控制点作必要的检测。
浙江商品城b区4,5,6,7,11,12,13,14栋。
2004年4月2日。
测量工程方案篇二
实事求是地说,我国的制药工业整体水平不高,一方面制药技术、研发能力远落后于国外发达国家,尤其在药物合成技术方面(包括生物合成和化学合成);另一方面,在生产设备、生产工艺等方面也存在较大弊病,限制了医药产品的'质量和产量。积极开展制药工业技术创新,对我国经济、民生、科技等都具有重要的意义。结合我国现实情况分析,制药工程技术主要包括两个方面,即工艺和设备。
1.1工艺分析。
第一,针对制药过程的技术分析。一般来说,制药过程就是对药品生产流程的模拟,其中涉及化学、物理学、生物学、数学等多种学科的应用,通常一种药品的制造,事先要按照其化学性质进行组合实验,反复对比,找出药品与疾病之间的关键要素,减少风险和副作用,最终才能批量生产。以合成药品为例,当前已经进入了“科学设计时期”,即“反合衬分析”,从疾病特点与合成目标分子出发,利用化学反应的逻辑知识进行分析,并设计出科学的合成路线。第二,针对制药批量技术的优化。制药企业针对工艺特点建立生产线,需要详细剖析各个流程的特点,如高温处理、灭菌处理等,确保每一个环节都精确无误。但随着技术的发展,新的设备会不断投入使用,就要进一步从产量和质量角度对工艺进行优化,以提高经济效益。第三,针对制药质量的监督管理。质量是企业生存的底线,尤其是制药企业,其产品关系到人民群众的生命健康安全,因此必须从制药工程技术角度入手,建立一套完善的药品质量监督体系,并按照国家规定开展审核工作。
1.2设备分析。
制药设备与制药工程技术之间存在密切的关系,特别针对药物合成方面,发挥了很大的限制作用。近年来,随着药品生产质量管理规范(gmp)的推广,制药设备主要体现出以下几个趋势。第一,从加大药物合成技术研究力度出发,在设备设计、设备选型、设备安装、设备操作等方面加大投入,一方面符合国内药品生产质量要求,另一方面,向国际高标准要求靠拢。第二,制药设备加大生产环节的管理。在药物合成技术的前提下,需要对药品成分进行必要的分离、浓缩、还原、氧化、卤化等处理,复杂的只要工业需求就决定了设备的多样性、综合性;因此,开发易于清洗、便于灭菌消毒、方便保养维护的新型设备就成了必然需求,一方面可以有效减少制药工业生产中的失误几率,另一方面,可以有效减少对生态环境的污染。
测量工程方案篇三
招生对象:高中毕业生
标准学制:3年
弹性学制:2-4年
二、培养目标
本专业培养热爱祖国,拥护党的基本路线,德、智、体、美、能全面发展,掌握工程测量技术专业必备的基本理论知识,具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能,能从事建筑施工一线的测量放线与地形图测绘工作,适应建筑施工现场的技术及管理等职业岗位要求的高素质高技能专业人才。
三、职业岗位
表1 职业岗位及其典型工作任务
四、培养规格
(一)知识要求
1.掌握本专业必需的文化基础知识,了解相关国家法律、法规的基本内容;
2.掌握水准仪、全站仪、gps等测量仪器的使用和检验方法;
3.掌握测图控制网、工程施工控制网和变形监测控制网的布设方法、要求;
4.掌握地形图、地籍图数据采集与绘制的程序和方法;
5.掌握各类工程建设项目施工测量的方法与步骤;
6.掌握各类工程建筑物变形监测的观测方法和数据整编方法;
7.掌握测量数据处理的基本原理和方法;
8.掌握航测外业控制测量、调绘的方法;
9.掌握施工组织设计,项目管理和工程预算的编制原理和方法。
(二)能力要求
表2 工程测量技术专业职业能力分析
(三)从业素质
1.思想道德素质。具有坚定的政治立场和正确的政治方向;具有正确的人生观、世界观和价值观;具有良好的职业道德,爱岗敬业,吃苦耐劳,诚实守信,遵纪守法。
2.科学文化素质。具有一定的科学文化知识和法律常识,具有较强的语言表达能力。
3.专业综合素质。熟悉本专业相关职业资格标准,熟悉掌握本专业职业岗位所需的基本技能、专项技能和综合技能。具有较强的实践操作能力;具有一定的团队协作精神;具有较强的创业能力和社会适应能力。
4.身体心理素质。具有良好的身体素质和心理素质,具有较强的自信心和强烈的进取心,具有实事求是、克服困难、艰苦奋斗的精神。
五、主干课程简介
1.测量技术基础(56课时,3学分)
本课程的主要学习内容是:学习测量三项基本工作的测量原理,同时学习和掌握ds3水准仪、dj6经伟仪、全站仪等测量仪器的的操作和使用。通过本门课的学习让学生达到熟练操作测量仪器、充分了解各项测量步骤原理的目的,也为后期进一步学习测量相关专业知识打下坚实的基础。
2.地形测量(64课时,3.5学分)
本课程的主要学习内容是:学习地形测量的基本理论、基本知识和作业过程;全站仪、s3型水准仪及其它设备的结构、性能及使用方法;图根导线和四、五等水准测量的作业方法;大比例尺地形图测绘方法;熟知有关限差要求,并能对有关限差制定的理论依据有所了解。通过本门课的学习让学生掌握地形图测量的步骤、且能够独立主导的完成小区域的地形测量工作。
3. 控制测量(64课时,3.5学分)
本课程的主要学习内容是:学习各类工程控制网和城建控制网的布测方法,学习控制测量仪器的基本结构、性能、使用方法和检校方法,学习椭球测量的基本理论、控制成果概算、高斯投影、坐标换带和数据处理方法。
通过本门课程的学习使学生具备能会建立小区域的平面、高程控制网,能利用gps建立三维控制网的能力。
4.工程cad制图(28课时,1.5学分)
本课程的主要学习内容是:通过工程施工图纸绘制的实例讲解和cad绘图的基础技能的学习,熟悉计算机辅助设计制图的相关基础,增强识图能力,培养空间想像和思维分析能力。通过本门课的学习让学生熟悉地掌握cad测绘建筑图纸以及地形图实际绘制技能,为后继课程的学习和在工作岗位上从相关工作打下一定的基础。
5. 地籍与房产测绘(60课时,3学分)
本课程的主要学习内容是:重点学习了解土地管理基础知识,城镇土地权属调查,土地利用现状调查、土地分等定级等基本知识,掌握界址点、地籍图的测量方法、土地面积量算以及房产测量等方法,了解地籍测量资料的更新与管理。通过本门课的学习使学生了解土地管理的基本知识,具备地籍权属调查和计算机地籍数据处理的能力。
6.建筑工程施工测量(60课时,3学分)
本课程的主要学习内容是:重点学习对各类建筑物在建设施工过程中所必须掌握的测量放线基本理论、基本方法和基本技能的学习培养学生建筑工程测量放线的动手、实践和创新能力。达到使学生掌握工业与民用建筑、道路、管道、地质勘探、城市建设等工程施工控制网的建立方法,能进行各种工程的定位和放样,线路断面测量,土方量的计算的目的。
7. 测量程序及其应用(60课时,3学分)
本课程的主要学习内容是:主要介绍edtr 导线测量综合计算系统、cosawin平差软件、edms6.0地形地籍成图系统、haida海洋成图系统、cass7.0地形地籍成图系统、mapgis地理信息系统、南方gps解算软件、天宝gps软件、断面图绘制系统等常用测量专用软件的基本功能,以及在测量方面的具体应用。通过本门课的学习使学生达到能正确使用各种测量应用软件的目的。
8. 数字测图(90课时,4.5学分)
本课程的主要学习内容是:讲授数字化测图的基本原理、作业过程、野外数据采集、数据编码、数据传输、图形编辑和图形输出等内容。通过本门课程的学习使学生初步掌握数字化地形图数据采集,计算机地形图编辑、制作及大比例尺数字地形图的工程应用方法。
9.gnss测量原理及应用(36课时,2学分)
本课程的主要学习内容是:学习全球定位系统产生和发展的过程;介绍世界主要卫星定位系统;重点学习gps系统的组成和卫星信号结构;gps定位中的主要误差源以及消除削弱各种误差影响的方法和措施;测定卫星到接收机间的距离的方法,gps定位的原理和各种定位模式。通过本课程的理论学习及实践教学,使学生掌握gps定位测量的基本原理、外业作业模式和内业数据成图的具体操作方法。
10. 工程变形监测(60课时,3学分)
表3 工程测量技术专业课程设置及学时学分分配
表4 工程测量技术专业集中实践教学环节设置及学时学分分配
七、毕业条件
2. 学生素质教育考核至少达到20学分;
3. 取得本专业规定的职业资格证书或单项技能证书。
表5 工程测量技术专业职业资格证书考核要求
八、说明
1.本专业开设33门课程,2615学时,148.5学分。其中:理论教学1119学时,占总学时的42.79%;实践教学学时1496学时,占总学时的57.21%。
2.公共必修课10门,532学时,33学分;专业必修课14门,800学时,42.5学分;公共选修课6门,144学时,9学分;专业选修课3门,84学时,4.5学分;集中实践教学环节1055学时,59.5学分。
表6 工程测量技术专业学时学分比例构成
九、师资队伍保障
本专业拥有一批年轻富有活力的专兼职教师队伍。其中高级职称1人,副高级职称2人,中级职称3人,初级职称5人。专职教师学历均为本科及以上,其中2人硕士研究生学历(1人博士学位),7人本科学历(2人在读工程硕士学位)。专业教师多次指导学生参加陕西省测量技能大赛并获得多项荣誉。
为了培养青年教师队伍,工程测量技术专业配合学院的师资培养政策,采取了以下三条措施来加强师资建设。
(1)切实履行学院“青年教师导师制”的培养制度,逐步提高青年教师的教学能力。 (2)积极选派有教学经验的青年教师赴企业进行实践锻炼,并对校内所有任课教师的专业实践技能进行有计划的培训与考核,提高教师的双师能力。
(3)响应学院科研工作激励政策,以“目标任务书”的形式提升教师的科研能力。要求教师自设教学和科研互动的课题和项目,公开发表论文、参加职教论文评选等活动,提高教师的科研能力,从而促进教学能力的提高。
十、专业人才培养模式及人才培养质量评价
工程测量技术专业是以实践能力为培养目标的人才培养模式经。即:以“工学结合、校企合作”为切入点,以学校、企业、学生多方受益为立足点,构建和实施了完成测绘任务,加强实践技能的人才培养模式。通过完成各项测绘任务并在实习单位完成内外业的顶岗实习,让学生充分了解企业生产环境、职业氛围和企业文化,为最终就业奠定心理基础、储备职业技能;企业通过学生的顶岗实习,了解学生的技能水平、职业素质和可持续发展能力,保障企业从中选拔到有利于企业发展的优秀人才。
2. 人才培养质量评价 (1)学生自我评价
工程测量技术专业所学专业课程的评价测量专业的专业课实践性很强,老师安排了大量的实训,并且在课余时间开设了选作的高新技术实训、测量新技术讲座、全站仪培训,还有测量技能大赛,使我们学到了许多扎扎实实的知识。我觉得工程测量技术这个专业与现代知识技术很好的结合,不枯燥,能引起我们的兴趣,有学习的动力。
(2)学校对学生的评价
通过学院每年对学生的综合测评,工程测量技术专业的学生职业综合素养比较高,吃苦耐劳、团结协作,且专业技能过硬、放心。
(3)同行院校的评价
陕西工业职业技术学院、铜川职院等同行院校对工程测量技术专业的教学评价认为:“教师整体教学水平较高,讲课过程语言清楚、层次分明、重点突出,对难点的.把握也准确。能结合测量仪器实物、多媒体课件及测绘成果举出一些通俗易懂的切合实际的例子,使学生一目了然。”
(4)用人单位的评价
陕西省省建六公司高级工程师对工程测量技术专业人才培养的评价:我公司作为与咸阳职业技术学院的长期合作单位和生产实习基地,普遍感到学院毕业生的工程测量知识较为扎实、动手能力强,说明工程测量技术专业的建设和教学手段的改革是卓有成效的。我认为工程测量技术课程符合精品课程的要求。
(5)家长的评价
通过采访学生家长,家长普遍认为在经过学校专业教育后,“学生的思想成熟了,办事稳妥了,有了一技之长,而且学校帮助推荐可靠的工作,不发愁将来的饭碗问题了”,家长非常满意和放心。
一、招生对象与修业年限
(一)招生对象:高中毕业生
(二)修业年限:三年(全日制)
二、培养目标
本专业主要培养德、智、体等全面发展、掌握工程测量与工程监理必备的基本理论、基本知识和基本技能,面向工程建设生产、管理和服务第一线,从事工程测量、工程监理工作的高素质技能型专门人才。
三、培养方向
(一)职业范围
面向测绘、道桥、水利水电、矿山、市政、工业与民用建筑、工程监理等行业或机构,从事工程测量、工程监理等技术和管理工作。
(二)专业面向的岗位(群):
能够胜任测量员、监理员、质量员等专业技术岗位。
四、培养规格
(二)专业技能
1
工程测量与监理专业人才培养方案
(三)专业素质
通过通识教育,着重提高学生的思想觉悟、政治素质、道德观念和法制意识,培养学生与人合作的能力;构建高职学生应具备的理论文化知识,拓展文化素养;培养学生的交流表达、数字运算、信息处理、外语应用和自我提高等职业通用能力;培养体育锻炼能力,树立心理健康意识,提高身心素质。
通过专业教育,着重构建学生的专业理论知识;依托企业、校内外实训基地,构建学生的专业感性知识;培养学生专业工具、仪器、设备、工艺、方法、标准和制度的应用能力;通过一系列综合性课题,培养学生分析问题,解决问题的能力。
通过岗位教育,树立爱岗敬业意识,锻炼吃苦耐劳的意志,强化职业道德和团队精神;构建具体的岗位感性知识,培养专用设备的操作技能,提高业务素质;利用已学的专业知识,并自我构建新的理论知识,分析岗位的工艺流程、操作模式和管理方案中的优势和不足,提出技术革新建议或管理改进方案,培养技术革新和改进管理的能力。
(四)职业资格证书、技能证书要求
2
工程测量与监理专业人才培养方案
1.取得高等学校英语应用能力证书a级或b级。
2.取得计算机等级考试一级证书或计算机应用能力考试3个模块合格证。
3.取得测量员或监理员岗位证书。
五、课程设置简介
(一)公共必修课
1.思想道德修养与法律基础
(总学时:48 周学时:3 开设学期 :第1学期)
学习目标:主要进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育,培养学生高尚的理想情操和良好的道德品质,了解宪法和有关专门法的基本精神和规定,增强学生的社会主义法制观念和法律意识。
2.毛泽东思想与中国特色社会主义理论
(总学时:72 周学时:4 开设学期:第2学期)
学习目标:主要讲述毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵、形成发展过程、科学体系、主要内容、历史地位、指导意义;准确地阐释党在新时期制定的建设中国特色社会主义的路线、方针和政策。
3.形势与政策
(总学时:16 每学期4学时 开设学期:第1-4学期)
学习目标:培养大学生分析形势与政策的能力,形成正确的世界观和方法-论,提高综合素质,开扩胸怀视影,增强社会责任感和大局意识。
4.大学英语
(总学时:208 周学时:4 开设学期:第1-2学期;周学时:2 开设学期:第3-4学期)
学习目标:通过广泛的读、写、听、说训练,达到大学专科程度的英语知识水平和能力水平。这门课程培养的目标包括英语专业知识,英语国家人文概况的了解、运用英语获取信息和进行一般交际能力等。
5.大学体育
(总学时:108 实践教学时数:98 周学时:2 开设学期:第1-3学期) 学习目标:通过该课程的教学,增强学生体质,增进健康,全面提高学生的体能和对环境的适应能力,促进身心的全面发展。提高学生的一般身体素质和专项体育技能,培养学生吃苦耐劳和集体主义、团结合作的精神。
6.计算机应用基础
(总学时:64 实践教学时数:32 周学时:4 开设学期:第1学期)
工程测量与监理专业人才培养方案
下良好基础。
7.应用文写作
(总学时:32 实践教学时数:4 周学时:2 开设学期:第1学期) 学习目标:通过对本课程的学习,学生可以进一步掌握应用文的概念,了解应用文的主要特点、作用、分类及写作要求,以提高学生写作常用日常事务类文书的能力。
8.大学生职业发展与就业指导
(总学时:36 每学期9学时 开设学期:第1-4学期)
学习目标:该课程旨在帮助学生客观认识自我,了解职业概况和社会需求,把握行业就业政策,形成和发展职业角色技能,掌握职业信息,成功就业。
9. 军事课
(总学时:96 实践教学时数:60 开设学期:第1学期)
学习目标:通过学习军事理论和军事技能训练,使学生了解我军的发展史、现代化装备在现在战争中的应用等,并以人民解放军严明的纪律为榜样,规范自己的行为。
10.高等数学
(总学时:136 实践教学时数:4 周学时:4 开设学期:第1-2学期)
学习目标:通过学习函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等,不仅能培养学生的创新思维能力,它还为学生学习后继课程和解决实际问题提供必不可少的数学基础知识及常用的数学方法。
11.公共艺术课
(总学时:18 开设学期:第1-4学期)
学习目标:通过学习,提升学生音乐、舞蹈、美术、书法鉴赏等方面的鉴赏能力、陶冶学生情操、培养学生艺术鉴赏能力。
(二)专业基础课
12.建筑工程制图与识图
(总学时:96 实践教学时数:28 周学时:6 开设学期 :第1学期)
学习目标:掌握建筑工程平面图、立面图、剖面图、详图和图集识读,熟悉现行房屋建筑制图标准及通用建筑标准图集,绘制简单的施工图。
13.建筑结构
(总学时:72 实践教学时数:8 周学时:4 开设学期 :第3学期)
工程测量与监理专业人才培养方案
土的徐变和收缩、选用原则,保证钢筋和混凝土之间粘结力的措施。
14.建筑材料
(总学时:72 实践教学时数:28 周学时:4 开设学期:第2学期)
学习目标:掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法;保管要求,能合理地应用建筑材料进行技术工作。
15.建筑力学
(总学时:64 周学时:4 开设学期:第1学期)
学习目标:熟练运用静力学平衡方程求解单个物体或简单物体系统的平衡问题;掌握杆件在各种基本变形形式下的内力、应力、变形计算,并对杆件做强度、刚度和稳定性的验算;熟练静定结构的内力及位移计算规律,了解力法、位移法和力矩分配法解算简单超静定问题。
16.建筑cad
(总学时:36 实践教学时数:36 周学时:4 开设学期:第2学期) 学习目标:掌握cad的文件管理,并能运用建筑软件(如天正或abd)绘制建筑物平面、立面、剖面等建筑施工图,所绘图样应符合有关国家标准图集。
17.房屋建筑构造
(总学时:72 实践教学时数:12 周学时:4 开设学期:第2学期) 学习目标:熟悉民用建筑物的分类和等级划分;掌握民用建筑构造组成和常见构造的典型做法;了解影响建筑构造选型的各种因素和基本原则;掌握建筑施工图识读技巧,能正确领会工程图纸的设计意图,能熟练识读建筑施工图纸。
18.测量学基础
(总学时:124 实践教学时数:64 周学时:6 开设学期:第2学期)
学习目标:能熟练操作水准仪、经纬仪等仪器设备, 掌握测量学的基本知识、基本理论及测量各种要素(高差、角度和距离)的基本方法 、最基本的测量数据的处理方法(简易平差),熟练使用各种常规测量仪器,熟悉各种工程施工现场的测量工作。
(三)专业课
19. 测量平差基础与平差软件应用
(总学时:72 实践教学时数:20周学时:4 开设学期:第3学期) 学习目标:了解测量误差的基本理论和测量观测数据处理的基本方法,掌握三、四等控制网平差计算的方法,具有将误差理论用于解决控制测量和工程测量实际工作的能力,掌握用测量平差软件进行内业平差计算。
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工程测量与监理专业人才培养方案
20.控制测量
(总学时:100 实践教学时数:48 周学时:4 开设学期:第3学期) 学习目标:了解国家三四等精密导线控制网、三四等水准网的布设与方法,观测方法和内业平差计算方法;熟悉工程控制网布设的理论和方法,具有熟练使用精密测量仪器,独立地进行水平控制和高程全部外业观测,内业平差处理和工程控制网精度估算的能力,具有熟练操作数字水准仪、全站仪、gps的能力。
21.数字测图
(总学时:100 实践教学时数:48 周学时:4 开设学期:第4学期)
学习目标:通过本课程的教学,使学生能熟练操作数字化测图软件(ct3000),掌握数字化测图的基本原理和方法,重点培养学生利用数字成图软件和全站仪进行数字测图的能力。
22.工程监理概论
(总学时:32 周学时:2 开设学期:第1学期)
学习目标:了解建设工程监理与相关法规制度,掌握建设工程目标系统、目标控制的含义、目标控制的任务和措施、建设工程监理组织的模式与实施程序、项目监理机构、监理的组织协调、建设工程监理规划的编写、监理规划的内容及其审核。
23.建设工程招投标与合同管理
(总学时:72 周学时:4 开设学期:第4学期)
学习目标:熟悉建设工程市场基本状况,《中华人民共和国招标投标法》及《中华人民共和国合同法》等招投标与合同管理的相关法律,工程项目招标的程序;掌握工程项目招投标的组织过程,建设工程施工合同主要条款,建设工程施工合同的管理,建设工程施工索赔的方法。
24.建设工程质量与安全控制
(总学时:72 周学时:2 开设学期:第4学期)
学习目标:掌握工程建设各阶段质量控制的方法,基础工程、主体工程控制与验收,建设工程施工安全控制概述,建设工程施工安全策划,危险源与环境因素识别、评价和控制策划等内容。
25.工程测量
工程测量与监理专业人才培养方案
场作业方法和步骤。
26.建筑施工技术
(总学时:72 实践教学时数:14 周学时:4 开设学期:第3学期)
学习目标:掌握各主要工种工程和分部分项工程的施工方法、施工工艺、质量标准和安全措施,重点掌握模板工程、筋工程、混凝土工程、土方工程、深基础工程。
27.工程计价与投资控制
(总学时:72 实践教学时数:4 周学时:4 开设学期:第3学期)
学习目标: 了解建筑工程计价概述;熟悉建筑工程定额、建筑安装工程费用组成、建筑工程定额计价、建筑工程工程量清单计价、建筑工程前期阶段和施工阶段的投资控制。
28.施工组织设计与进度控制
(总学时:72 周学时:6 开设学期:第4学期)
学习目标:了解工程施工组织与进度控制概述和流水施工原理;熟悉施工准备工作、施工项目信息化与计算机应用;掌握网络计划技术、单位工程施工组织设计、建筑工程施工进度控制。
29.建筑法规
(总学时:36 周学时:2 开设学期:第4学期)
学习目标:了解建筑许可法规、建筑工程发包承包法规、建设工程合同、建筑工程监理法规、建筑工程安全生产管理法规、建筑工程质量管理法规、建筑工程纠纷的处理、建筑法律责任及建筑工程其他相关法规等内容。
30.测量员岗位实务知识
(总学时:36 周学时:2 开设学期:第3学期)
学习目标:结合测量员的职责要求和工作特点,使学生掌握测量员岗位所必备的相关知识,为测量员职业资格考试打下基础。
31.监理员岗位实务知识
(总学时:36 周学时:2 开设学期:第3学期)
学习目标:结合监理员的职责要求和工作特点,使学生掌握监理员岗位所必备的相关知识,为监理员职业资格考试打下基础。
32.房地产测量
(总学时:36 周学时:2 开设学期:第4学期)
学习目标:掌握测量学的基本理论,正确使用常规的测量仪器和工具;能了解房地产图的测绘程序,熟悉房地产调查的基本内容及房地产图的基本知识;熟练掌握各类面积测算的基本原理和方法;能进行界址点的测定和测设。
33.地籍测量
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(总学时:36 周学时:2 开设学期:第4学期)
演讲与口才、公共关系与现代礼仪、大学生心理健康与生涯规划辅导。 2. 专业拓展类
建筑工程事故分析与处理、建筑设备。 (五)实践课 1.认识实习
(总学时:14 周数:0.5 开设学期:第1学期)
2.测量学基础综合实训
(总学时:28 周数:1 开设学期:第2学期)
(总学时:28 周数:1 开设学期:第3学期)
学习目标: 使用用全站仪完成四等和一级导线外业测量,光电测距三角高程测量,二等水准测量;外业观测成果整理、检查及平差计算。完成gps d或e级控制网的外业观测方案制定和外业数据采集,使用相应gps后处理软件完成gps平差。
4.数字测图综合实训
(总学时:28 周数:1 开设学期:第3学期)
学习目标: 使用全站仪和其他现代测绘仪器进行外业数据采集,在完成手工绘图的基础上,运用数字化测图软件(cass7.0)进行内业成图,制成数字地形图,教学重点是培养学生利用成图软件和全站仪进行数字测图的能力。
5.工程测量综合实训
(总学时:28 周数:1 开设学期:第4学期)
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(总学时:1008 周数:36 开设学期:第5-6学期)
学习目标:到生产单位顶岗实习,了解工程测量工作的内容、作业方法、技术要求。了解不同岗位的职责与工作内容,将理论知识应用于工程实践。
六、教学计划
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七、成绩考核
1. 考试课考核:学习成绩是根据学生期末考试成绩、期中考试成绩和平时成绩(包括平时考勤、完成实验、课外作业、课堂讨论、平时测验等)综合评定。基本原则:进行期中考试的课程,期末考试成绩占60%,期中考试成绩占20%,平时成绩占20%;其中实验实习比重较大的课程可期末考试成绩占60%,平时成绩占40%;未进行期中考试的课程,期末考试成绩占70%,平时成绩占30%.
2. 考查课考核:学习成绩根据平时成绩和阶段性测验成绩综合评定。平时成绩可根据学生出勤、听课、作业、课堂讨论等情况评定,一般测验成绩占总成绩的60%,平时成绩占40%。
3. 实践成绩:实践成绩分校内实践成绩(占40%)和校外实践成绩(占60%)。其中,校内实践成绩=操作练习(60%)+课堂表现(40%);校外实践成绩=团队组织(30%)+项目完成质量(30%)+实践报告(40%).
八、毕业要求
1. 完成规定的各门理论课程和各项实践性环节的学业,完成毕业设计并至少达到合格标准。
2.取得高等学校英语应用能力证书(a级或b级)。
3.取得计算机等级考试一级以上证书或计算机应用能力考试3个模块合格证书。
4.参加由国家统一组织的职业资格考试,取得测量员或监理员岗位证书。
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测量工程方案篇四
我知道,土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施。那么土木工程测量则是在建造各类工程设施前后所进行的勘测、设计技术的总称。
土木工程测量作为专业的一项基本功,更突出实用性和实践性,注重培养个人实际操作技能,从而巩固科学理论知识。所以,我们对测量实习的每一个内容都认真重视,步步为营,极力追求数据的准确性,减小误差。
整个测量实习过程,我们坚持以“吃得苦中苦,方为人上上人”的十字方针,进行了三个主要测量:水准测量、平面控制测量、碎部测量。我们对水准仪、经纬仪等测量工具的熟悉程度,尤其是经纬仪对中、整平操作步骤更为深入,初步掌握了水准测量、平面控制测量、碎部测量、工程绘图(地形图的测绘)的基本理论与方法,达到了工程测量的基本要求。
实验顺序为。
1.确定测站点。确定测站点时,要尽量保证大的可视区域,同时还要保证有可通视的已知点。所以,再实际作业时一般将测站点定在较高的区域,以免竞彩迁站点。
2.架设仪器。架设仪器时,要保证仪器架稳,一般是将三脚架的腿间距稍微放大些,保证平稳。角度过大将导致全站仪过低,给观察时带来不便,同时也影响观察员的行动;角度过小时全站仪放置不稳时存在仪器损害的潜在危险。观察前要进行仪器的校验,对准已知点以保证数据均为可信数据。
3.立标杆,测量读数。立标杆时要保证标杆尽量竖直,每个碎布点保持间距35-45米左右。实际碎布点间距大多在35,米左右,符合精度要求。一般有两人负责,其中两人同时标杆。4.记录。一般由一个记录。
5.测站点校验及较和。在测量一定点数(一般为300点)后或迁站时,要进行一次测站点检和。
在测量过程中,仪器使用关键、遇到的主要问题及其认识:
1、水准测量。水准仪使用:安置仪器、粗略整平(调节仪器的脚螺旋,使圆水准气泡居中)、瞄准水准尺(调节望远镜,使其对准水准尺,清晰地看到目标和十字丝成像。注意消除视差)、精确整平(调节微倾螺旋,直到气泡影像吻合,从而达到视准轴精确整平的目的)、读数(先估读水准尺上的毫米数,然后读取米、分米及厘米值,读取四位数)。按照以上步骤、要求,外业结束后,内业计算时,发现高差闭合差超出误差允许范围,数据误差太大。第二天,咨询老师、发现主要误差源于前后视距差超过5米后,我们进行重测,用数步法(即算步数)找出一段距离的大概中点,边测量边计算检核,直到数据在允许误差范围内。
2、平面控制测量。光学经纬仪使用:安置仪器、光学对中(在地面上标记一个尽量小的点,水平移动三角架腿,使光学对中器的目镜看清测站点;然后在家头上慢慢平移仪器,直到测站点与对光器的分划圈中心重合)、整平(稍微调节三角架架腿,使圆水准管气泡粗略居中;然后调节仪器的脚螺旋,使照准部水准管的气泡居中)、瞄准、读数。首先,用罗盘仪测量初始边的方位角,测量前注意整平罗盘仪,进行两次取平均值;使用经纬仪前,对中整平是首要、基础且重要的工作。由于这项工作细节多,耗时长,我们在第一个测站点对中整平时花费时间长达两个小时,才熟悉了光学经纬仪对中、整平的操作技巧、诀窍。测水平角,采用二测回法;测竖直角时,先在另一测站点树立水准尺,读出黑面上、中、下丝读数,同时读出竖盘读数。
三个测量过程,选择典型、有代表性的测站点是关键,以解决高程测量等的相关问题。
土木工程测量实习过程中,我们兢兢业业地工作,废寝忘食,连续三天中午免午觉而进行外业测量,风餐露宿,初步尝试类似于工地的生活,感慨万千啊!不过,培养面对困难的勇气、坚持不懈的精神、芳香满溢的人格魅力并非一朝一夕之事。我们更加珍惜这一次工程测量的实习机会,珍惜我们组员团结协作、努力工作的瞬间,珍惜脑海里积攒的实习经验!
“
测量工程方案篇五
药物合成技术在整个制药工程技术体系中处于顶端位置,具有复配型居多、药物更新快、工艺复杂、周期较长等特点,我国制药工程技术整体落后于国外发达国家,究其原因,人员因素占据很大部分。现代制药工业技术在我国起步较晚,国内缺乏完善的人才培养体系,专业知识、理论较为缺乏,尤其是涉及制药工业中创新性人才的培养,即缺乏理论方向,也缺乏必要的实践环境;因此,必须确立高新技术制药人才的重要地位,积极构建培养的环境,以最快的速度建立起我国自主知识产权的制药工程技术模式。
2.2借鉴国外发达国家的生产经验。
进入21世纪,全球经济一体化的趋势越来越明显,任何产业之间都不是孤立的,再合作范围上也从国内延伸到了国际。通过借鉴国外发达国家制药工程技术的理论和实践经验,以及化学技术、物理技术、生物技术等方面的先进成果,不断弥补我国制药工业的技术缺陷,缩小与国际先进水平的差距。
3结语。
改革开放以来,随着我国经济发展不断进步,人民群众生活水平不断提升,对自身健康维护的意识也越来越强烈。药品安全是一个全社会共同关注的话题,这直接对我国制药工程技术提出了更高地要求,要不断完善,不断创新,才能适应国家法律要求和市场的认可,实现经济效益和社会效益的平衡。同时,积极创新制药工程技术,可以有效减少对资源的浪费和环境的破坏。
测量工程方案篇六
深入研究中职学校测绘工程人才的培养,对我国当代测绘事业的发展有着重要意义。中等职业学校以培养高素质的测绘人才为目标,因此在测绘工程专业教学中,教师必须要以最大限度地提高学生的综合能力为教学导向,结合学生的学习特点设计教学内容,不断调整教学方案,这样才能够更好地保障教学效果,全面促进中职学生能力的发展与提高。
一、人才培养计划的特点。
1.以二级学科教育为基础,强调宽口径。
无论是什么教育都离不开通识教育,因为通识教育是一切专业类教育的基础。学生先学习了通识教育对一些学科的基本知识有所了解后,接下来进行一些专业类的技术学习才不会觉得天马行空。在测绘工程这个专业中也是如此,学生要经过通识教育的学习,有了良好的基础之后再进行工学的学习。中职学校测绘工程教学将专业教育放在后面,有利于学生学习测绘课程,扩大学生关于测绘的知识面。
2.免百校一面,突出本校测绘专业特色。
现在,很多学校都开设了测绘工程专业。如果每一个学校都按照教育标准进行测绘教学,那么会导致所有测绘人员都掌握相同的技能,就不存在竞争,测绘会停留在原来的位置,不会继续发展,这对整个测绘行业是不利的。所以,学校应该在一些传统的测绘工程基础上创建具有本校特色的品牌,突出本校测绘专业特色,提高学校在测绘专业教学中的综合能力。
3.重视学生个体发展,提高学生的创新能力。
创新是人类发展的永恒主题,是知识经济时代的特征。测绘工程专业应用型人才工作在测绘现场一线,使用先进的测绘仪器,面对各种各样的工程问题,必须要有一定的解决问题的能力和创新能力,特别是在工程实践中。只有不断创新,才能不断进步。学校要不断培养新的人才,提高学生的创新能力,使学生在工程实践中应用相关技能。测量学从模拟测图到解析测图,再到今天的数字化测图技术,是社会需要和一代科学家不断创新探索的结果。方兴未艾的数字地球,其实质是以测绘高新科技3s集成为基础的科学技术。只有不断创新,测绘学科才能发展和进步。
二、测绘人才培养计划的探索与思考。
1.更新实验设备,保障教学目标的实现。
随着我国经济的发展和综合国力的提高,所有行业都在不断发展。测绘行业作为一个传统的行业,其发展是显而易见的。随着测绘行业的发展,测绘设备在不断更新,同时产生了一些新的测绘方法。但是,一些学校对在测绘行业中已经随处可见的一些测绘设备处于空白状态,在教学过程中缺少新式的测绘设备,导致学生毕业后不会使用一些新式设备。为了保证学校教学目标的实现,学校应引进新式设备,将其引入测绘教学中。
2.采用现代化教学手段,提高教学效果。
学生面对着大量的知识需要学习,所以一些学校对课程的设置不相同,各有侧重。一些学校出现基础教育与专业教育课程时间设置方面的.问题,这会影响学校的教学效果。学校应该明确学生学习的主体内容,避免设置一些不必要的课程,减少课时的浪费。学校要引入一些现代化教学的放法,提高教学效果,解决课时分配不均的问题。
3.更新教学观念,提高学生的创新能力。
行业发展需要创新,创新需要人才。如何能够培养学生的创新能力呢?首先离不开基础知识,人们有了牢固的基础才可以有接下来的发展。其次需要有较强的实践能力,学生要能够将所学知识真正描绘出来。再次需要学生有创新意识,要有广博的知识面。最后,教师应该不断提升学生的计算机应用能力,注意课程设置在学科内、学科外的拓展。如果课程设计能力培养需要相关内容,学校必须要有相对应的培养目标与措施,这能够保障实践实习的质量。在学生实践实习中,学校要以提升学生的实践能力为最终目的,创新考核方法,增加课程考查,激发学生学习的主动性与积极性,促进学生综合能力的发展。
4.加强新技术、新知识的教育。
测绘科学在信息化时代背景下,需要不断注入新的血液,才能够保持行业活力。因此在中职测绘工程专业教学中,教师应该充分借助新的教学技术,保障教学质量,应该积极开展测绘基础教学,设置相关课程,如数字测图、遥感地理测绘新系统、全球定位系统等。通过增加这些新课程,学生掌握先进的测绘技术,满足国家对测绘工程人才的新要求。
本文从两个方面分析中职学校测绘工程专业学生能力培养问题。测绘工程专业具有明显的行业特色,对学生综合能力的要求相对较高。为了满足行业发展需求以及专业发展需求,学校以及教师必须要制定完善的人才培养计划和方案,严格依据方案开展教学活动,保障教学活动的科学与严谨,这样才能够不断提升学生的创新意识与能力,为国家测绘事业培养更多的专业人才。
参考文献:
[1]史先领.工程测量专业实践教学[j].中外企业家,
测量工程方案篇七
工程测量人员必须通过熟悉设计图纸来对其放样坐标、高程等进行核审核计算,杜绝放样施工前存在任何错误,放样过程中必须要按照施工图纸设计进行操作,并要对中边桩偏位、各结构标高及宽度进行有效控制,针对公路工程渐变段、变坡点以及桥涵等街购物的工程测量,测量人员一定要将误差控制在允许范围之内。放样技术后测量人员要对其进行校核,若要发现不达标的放样则要求施工人员重新操作,如果在实地测量过程中发现设计图纸中存在漏洞或质量问题,则立即向上级管理人员或管理部门进行上报。最优测量人员一定要加强一些隐蔽性、变更工程的测量工作,因为这些工程的测量结构将会对工程造价及工程质量产生直接影响。
2.1平面控制测量。
高速公路工程施工中对工程测量工作的精确度有着更高要求,在针对地物点与点之间的测量误差要控制在0.5mm以内,因此,要求测量人员在首级平面控制点位中的误差要控制在0.2mm以内,这样才能确保工程测量工作成效可以满足高速公路要求。现阶段公路工程施工中平面控制测量一般都采用gps导线与光电测距导线相结合的`测量方式,gps测量技术是通过在导线上设置接收机来接受其卫星信号,并通过对数据的整理来获取该地的大地坐标,光电测距导线技术的工作原理与gps测量技术基本相同,只不过后者在工作中是利用电磁波测距仪来对两点距离进行测量,而该测量技术在实际应用中容易受到角度影响而产生一定的误差,因此,光电测距导线测量技术在实际应用中需要布设在不受距离测量系统误差影响的直伸导线上,而工程测量中将两种技术有机结合在一起便可取彼之长、补己之短。
2.2高程控制测量。
公路工程施工中高程控制测量最好布设成附合水准路线,并利用相应等级水准对其进行测量,在同一条公路上最好要采用同样的高程控制测量系统,若要更换系统则要确定高程系统的转换关系。
2.3地形测量。
公路工程施工中针对地形测量一般会运用大比例呈尺带状的地图,常用的地图比例分别为1:100、1:1000以及1:2000等三个规格,当前公路工程施工中一般会采用全站仪测绘法、航空摄影测量法以及gps实时动态定位技术测绘法来进行地形测量。全站仪测绘法是在野外数据收集、微机以及数控绘图仪基础上的测量技术,起可以实现公路工程地形数据的采集、处理、编辑以及绘图等,航空摄影测量法是通过对城市地图进行大比例绘制、更新以及勘测等技术手段,能够为公路工程施工提供各种形式的地图,最后一种测量技术可以对公路工程施工现场进行动态、实时测量,对提高公路工程的整体质量有着重要意义。
2.4公路工程施工测量。
由于公路工程在建设过程中的场地条件十分复杂,所以会使道路工程施工测量工作难度较大,因此,在公路工程准备阶段便要完成工程测量工作,公路工程施工阶段的测量工作主要包括平面位置测量和高程测量两项工作,通过合理的测量技术对公路工程施工现场进行测量,并绘制出满足工程建设标准的地图来促进建设目标的顺利实现,这对提高公路工程的整体施工质量有着重要意义。
3结语。
综上所述,工程测量工作作为公路工程施工中的基础项目,其在实际上是一项技术含量很高、专业性很强的工作,不仅要为公路工程前提准备工作奠定良好基础,同时也要为公路工程具体实施阶段提供各项准确依据,以便于公路工程的整体施工质量可以满足社会经济发展要求。
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测量工程方案篇八
供方:_________(以下简称甲方)。
需方:_________(以下简称乙方)。
依照《中华人民共和国合同法》,在双方公平,公正,自愿的原则上,经双方协商达成协议,以供双方共同遵守执行。
一、试验仪器数量单价总价见附件,试验仪器总价为,大写。
二、质量要求和标准,供方对质量负责的条件及期限:_________符合国家现行标准,供方负责一年内免费维修,出现问题(市内)24小时内到达。人为及不可抗力损坏不在保修范围内。
三、交货地点、时间:_________。
四、运输方式及费用:_________汽车运输,供方负责。
五、合理损耗及计算方式:_________按合同总金额5﹪,由违约方负责。
六、包装标准,包装物的'供应与回收:_________木箱包装,无回收。
七、验收标准及方法:_________供方负责安装、调试。经使用部门验收合格为标准。
八、随机备件、配件数量:_________见随机清单。
九、结算方式及期限:_________仪器到达需方工地安装,调试之后,经使用部门验收合格后货款一次性付清。
十、如需提供担保,另立合同担保书,作为合同附件。
十一、违约责任:_________违约方负责。
十二、解决合同纠纷方式:_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
测量工程方案篇九
既能表示地物的平面位置,又能表示地貌变化的平面图,称为地形图。只表示地物平面位置的图,称为地物图。建筑物竣工之后,为了工程验收和今后的维修管理,还需要测绘竣工图。
用图是一个逆用成图知识的过程。成图是将地物、地貌的相关位置转换为图面符号之间的位置,用图则相反,它是将图面符号还原为地物、地貌、,以及它们相应的形状、大小和位置。测图是将地上的点位测绘在图上,放样则是将图上的点位测设到地上,两者测量过程相反。变形观测包括沉降观测、位移观测和倾斜观测等。
基准面是概括地球的地形和大小的数学面。
自由静止的水面,称为水准面。这个面是一个重力等位面,处处与重力方向线(铅垂线)正交。随着水位的高低,水准面有无数个,其中通过平均海水面并延伸穿过陆地所形成闭合的那个水准面,称为大地水准面。大地水准面可作为地面点计算高程的起算面。高程起算面又称高程基准面。选用不同的面作高程基准面,可得到不同的高程系统。以大地水准面作高程基准面,是高程系统中最常用的一种。
坐标轴系分为:地理坐标、平面直角坐标、高斯-克吕格坐标。
在高斯平面上,除中央子午线与赤道的投影构成两条相互垂直的直线外,其余子午线均为对称于中央子午线的曲线,而且距离中央子午线愈远,长度变形愈大。
确定地面点的位置,无论采用那种坐标系和定位方法,都需要测定点位之间的距离、角度和高程。这三个测量的量,称为定位元素,利用它可以确定点的平面位置和高程(三度空间位置)。
为了限制误差的传播,测量工作通常按照“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的测量原则,将确定点位的测量方法分为控制测量和碎部测量两类。所谓控制测量,就是从测区整体出发,布设一些点作为控制点,用高一级精度测定其位置。所谓碎部测量,就是以控制点为核心划分测量范围,用低一级精度测定其周围局部地区的碎部点,如测图中的地物轮廓点、地貌特征点。
测量工程方案篇十
甲方:乙方:甲方委托乙方承担:任务。
根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法规规定,结合本工程的具体情况,为明确责任,协作配合,确保工程测量质量,经甲方、乙方协商一致,签订本合同,共同遵守。
第一条:工程概况。
1.1工程名称:。
1.2工程建设地点:。
1.3工程规模、特征:。
第二条:甲方应及时向乙方提供下列文件资料,并对其准确性、可靠性负责。
2.1提供工程批准文件(复印件)。
2.2提供工程测量任务委托书、技术要求。
2.3提供测量工作范围已有的技术资料及工程所需的坐标与标高资料。
第三条:乙方向甲方提交测量成果资料并对其质量负责。乙方负责向甲方提交测量成果资料份,甲方要求增加的份数另行收取工本费。
第四条:开工及提交测量成果资料的时间和收费标准及付费方式。
4.1本工程的测量工作定于开工,提交测绘成果资料,如遇特殊情况(设计变更、工作量变化、不可抗力影响以及非乙方原因造成的停、窝工等)时,工期顺延。
4.2本工程测量按国家规定的现行收费标准《测绘工程产品价格》计取费用。国家规定的收费标准中没有规定的收费项目,由甲方、乙方另行议定。
4.3本工程费用为000000.00元(大写0),合同生效后0天内,甲方应向乙方支付预算工程费的0%作为定金,计0元(本合同履行后,定金抵作工程费);提交测量成果资料后7天内,甲方应一次付清全部工程费用。
第五条:甲方、乙方责任。
5.1甲方责任。
5.1.1甲方委托任务时,必须以书面形式签订合同,明确工程任务要求。
5.1.2甲方应及时为乙方提供并解决测量工程现场的工作条件和出现的问题。
5.1.3甲方应为乙方的技术设计、报告书、技术资料、图纸、数据等承担保密任务,未经许可不得外传泄露。
5.1.4按合同规定时间及时支付乙方工程费用。
5.1.5本合同有关条款规定和补充协议中甲方应负的其它责任。
5.2乙方责任。
5.2.1乙方应按国家技术规范、标准、规程和甲方的任务要求进行技术设计和测量,按本合同规定的时间提交质量合格的测量成果资料。
5.2.2由于乙方提供的测量成果资料质量不合格,乙方应负责无偿给予补充完善使其达到质量合格。
5.2.3在现场工作的乙方人员,应遵守甲方的安全保卫及其它有关的规章制度,承担其有关资料保密义务。
5.2.4本合同有关条款规定和补充协议中乙方应负的其它责任。
第六条:本合同未尽事宜,经甲方与乙方协商一致,签定补充协议,补充协议与本合同具有同等效力。
第七条:其它约定事项:
第八条:本合同自甲方、乙方签字盖章后生效。甲方、乙方履行完合同规定的义务后,本合同终止。
本合同一式8份,甲4份,乙方4份。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________。
测量工程方案篇十一
(一)正确进行放样和贯通测量。
矿产企业进行井下工程测量时,应正确进行定线放样工作。而后根据定线放样所得出的中线和水准点确定断面中心点,通常在挖掘断面中心点时主要布置炸药或采用相应的机械设备的方法进行。待巷体成型时,在利用校准过的中线在断面线上放样,而后进行衬砌施工。巷道贯通后,对接好中线,并对巷道的横纵向误差进行测量,以便作出适当调整。若是由于工程情况特殊,对放样提出了更高的要求,那么就应先进行贯通测量,然后再调整误差。将放样误差调整至合理范围,而后以平差坐标及高程作标准合理调整施工中线。进行井下测量工作时,应仔细记录各种相关数据信息,且在测量结束后绘制出井下环境图。另外,井下采矿工程对机械设备、设施的要求相对较高,因此,还应对井下机械设备、设施进行测量,以此确保井下机械设备、设施的正常运行。矿井测量工作在整个采矿工程中都起着举足轻重的作用,其贯通质量优劣将直接影响矿井的生产安全、效益。所以,矿产企业必须重视测量工作,指派工作能力出众、责任心强的测量人员进行测量工作,一次确保测量精度,并建立有效的管理平台,以便实时分析和处理矿井数据资料。与此同时,建立有效的数据库管理系统,以便及时、便利的查阅相关资料,从而为剖面图与平面图的绘制奠定基础。
(二)加强井下测量控制,建立高程联系测量。
采矿工程井下工程测量控制主要能分为井下控制与地面控制两部分。在实际进行井下工程测量控制时,应建立高程联系测量,并将井下控制与地面控制两部分进行有机结合,通过对井下控制与地面控制两部分进行联系测量,以此形成有效的高程系统控制平台。若是采矿工程采用斜井施工方式,那么就必须联系测量矿井的平面和高程。通常我们采用三角形的测量方式对矿井的平面进行联系测量。随着科学技术的发展,矿井测量工作中也在不断融入现代化技术,例如光学投点仪、激光垂准仪等等。一般情况下,我们主要采用测角网、导线对地面平面进行测量控制;以三角原理为基础,采用电磁波、水准网来测量高程控制网。根据巷道断面情况和巷道的形状决定地下控制。小型的矿井工程通常利用中线进行控制,而高程控制则能够采用测距仪测高的方式进行测量。井下施工中,会掘空岩体,使得周边围岩的受力状况发生变化,导致容易出现井下建筑下沉、围岩隆起、岩层变形或断裂等情况,最终对井下作业人员的生命安全产生巨大的威胁。因此,矿产企业必须对井下的实际情况进行充分全面的观察和测量,以便对井下作业情况进行实时的、全方位的监控,从而进一步确保井下生产作业的安全。
(三)科学确定和掌握测图比例。
井下施工是一项复杂且又系统的工程,对于测图比例要求相对较高,所以,工程测绘人员应根据工程规模大小及地下基建工程的深度情况来测绘地形图。在测绘地形图时,不仅应将主体工程设计绘制在其中,还应将附属工程设计绘制在其中。同时,充分考虑岩体掘空后,对地面所造成的影响。此外,不同地下工程的.各阶段对于测图的比例要求也不相同。例如规划阶段测图比例是1比500至1比10000;施工阶段规定的测图比例为1比200至1比。在地下工程中,工程的纵、横向截面图和剖面图必须仔细的绘制,这是非常关键的一个环节。只有切实掌握这一环节,才能从根本上确保测量工程的质量,进而为煤矿的开采奠定坚实的基础。
二、结语。
综上所述,对如何做好采矿工程中井下工程的测量工作进行探讨具有十分重要的意义。作为工程测量人员,应在不断提高自身专业技术水平的同时切实做好测量工作。以上仅是笔者结合自身工作实践,通过对采矿工程中井下工程测量工作内容分析,并就如何做好采矿工程井下工程测量工作提出了几点措施,正确进行放样和贯通测量,加强井下测量控制,建立高程联系测量,科学确定和掌握测图比例,这不仅有助于提高采矿企业的工程测量水平,还有助于促进我国井下测量工作的发展。
测量工程方案篇十二
甲方:乙方:甲方委托乙方承担:任务。
根据《中华人民共和国合同法》及国家有关法规规定,结合本工程的具体情况,为明确责任,协作配合,确保工程测量质量,经甲方、乙方协商一致,签订本合同,共同遵守。
第一条:工程概况。
1.2工程建设地点:。
1.3工程规模、特征:。
第二条:甲方应及时向乙方提供下列文件资料,并对其准确性、可靠性负责。
2.1提供工程批准文件(复印件)。
2.2提供工程测量任务委托书、技术要求。
2.3提供测量工作范围已有的技术资料及工程所需的坐标与标高资料。
第三条:乙方向甲方提交测量成果资料并对其质量负责。乙方负责向甲方提交测量成果资料份,甲方要求增加的份数另行收取工本费。
第四条:开工及提交测量成果资料的时间和收费标准及付费方式。
4.1本工程的测量工作定于开工,提交测绘成果资料,如遇特殊情况(设计变更、工作量变化、不可抗力影响以及非乙方原因造成的停、窝工等)时,工期顺延。
4.2本工程测量按国家规定的现行收费标准《测绘工程产品价格》计取费用。国家规定的收费标准中没有规定的收费项目,由甲方、乙方另行议定。
4.3本工程费用为000000.00元(大写0),合同生效后0天内,甲方应向乙方支付预算工程费的0%作为定金,计0元(本合同履行后,定金抵作工程费);提交测量成果资料后7天内,甲方应一次付清全部工程费用。
第五条:甲方、乙方责任。
5.1甲方责任。
5.1.1甲方委托任务时,必须以书面形式签订合同,明确工程任务要求。
5.1.2甲方应及时为乙方提供并解决测量工程现场的工作条件和出现的问题。
5.1.3甲方应为乙方的技术设计、报告书、技术资料、图纸、数据等承担保密任务,未经许可不得外传泄露。
5.1.4按合同规定时间及时支付乙方工程费用。
5.1.5本合同有关条款规定和补充协议中甲方应负的其它责任。
5.2乙方责任。
5.2.1乙方应按国家技术规范、标准、规程和甲方的任务要求进行技术设计和测量,按本合同规定的时间提交质量合格的测量成果资料。
5.2.2由于乙方提供的测量成果资料质量不合格,乙方应负责无偿给予补充完善使其达到质量合格。
5.2.3在现场工作的乙方人员,应遵守甲方的安全保卫及其它有关的规章制度,承担其有关资料保密义务。
5.2.4本合同有关条款规定和补充协议中乙方应负的其它责任。
第六条:本合同未尽事宜,经甲方与乙方协商一致,签定补充协议,补充协议与本合同具有同等效力。
第七条:其它约定事项:
第八条:本合同自甲方、乙方签字盖章后生效。甲方、乙方履行完合同规定的义务后,本合同终止。
本合同一式8份,甲4份,乙方4份。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________。
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
测量工程方案篇十三
甲方(定作人):
法定代表人:
住所:
联系电话:
传真:
电子邮箱:。
统一社会信用代码:
乙方(承揽人):
法定代表人:
住所:
联系电话:
传真:
电子邮箱:。
测绘资质等级:
统一社会信用代码:
根据《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国测绘法》和有关法律法规,经双方协商一致签订本合同。
第一条测绘范围(包括测区地点、面积、测区地理位置等):
第二条测绘内容(包括测绘项目和工作量等):
第三条执行技术标准:
序号标准名称标注代号标准等级:
其他技术要求:
第四条测绘工程费。
1.取费依据:国家颁布的测绘产品价格标准。
2.取费项目及预算工程总价款。
序号项目名称工作量单价(元)合计(元)备注。
预算工程总价款(大写):
3.工程完工后,根据实际测绘工作量核计实际工程价款。
第五条甲方的义务。
1.自合同签订之日起日内向乙方提交有关资料。
2.自接到乙方编制的技术设计书之日起日内完成技术设计书的审定工作,并提出书面审定意见。
3.应当保证乙方的测绘队伍顺利进入现场工作,并对乙方进场人员的工作、生活提供必要的条件。
4.甲方保证工程款按时到位,以保证工程的顺利进行。
5.允许乙方内部使用执行本合同所生产的测绘成果。
第六条乙方的义务。
1.自收到甲方的有关材料之日起日内,根据甲方的有关资料和本合同的技术要求完成技术设计书的编制,并交甲方审定。
2.自收到甲方对技术设计书同意实施的审定意见之日起日内组织测绘队伍进场作业。
3.乙方应当根据技术设计书要求确保测绘项目如期完成。
4.允许甲方内部使用乙方为执行本合同所提供的属乙方所有的测绘成果。
5.未经甲方允许,乙方不得将本合同标的的全部或部分转包给第三方。
第七条测绘项目完成工期序号测绘项目完成时间备注:
全部测绘成果应于年月日前交甲方验收。
第八条乙方应当于工程完工之日起日内书面通知甲方验收,甲方应当自接到完工通知之日起日内,组织有关专家,依据本合同约定使用的技术标准和技术要求,对乙方所完工的测绘工程完成验收,并出据测绘成果验收报告书。
对乙方所提供的测绘成果的质量有争议的,由测区所在地的省级测绘产品质量监督检验站裁决。其费用由败诉方承担。
第九条对乙方测绘成果的所有权、使用权和著作权归属的约定。
第十条测绘工程费支付日期和方式
1.自合同签订之日起日内甲方向乙方支付定金人民币元(大写:)。并预付工程预算总价款的%,人民币元(大写:)。
2.当乙方完成预算工程总量的%时,甲方向乙方支付预算工程价款的%,人民币元(大写:)。
3.当乙方完成预算工程总量的%时,甲方向乙方支付预算工程价款的%,人民币元(大写:)。
4.乙方自工程完工之日起日内,根据实际工作量编制工程结算书,经甲、乙双方共同审定后,作为工程价款结算的依据。自测绘成果验收合格之日起日内,甲方应根据工程结算结果向乙方全部结清工程价款。
第十一条测绘成果的交付。
1.自测绘工程费全部结清之日起日内,乙方根据技术设计书的要求向甲方交付全部测绘成果(见下表)。
序号成果名称规格数量备注。
乙方向甲方交付约定的测绘成果份。甲方如需增加测绘成果份数,需另行向乙方支付每份工本费元(大写:)。
第十二条甲方违约责任。
1.合同签订后,由于甲方工程停止而终止合同的,乙方未进入现场工作前,甲方无权请求返还定金。双方没有约定定金的,向乙方偿付预算工程费的%,人民币元(大写:);乙方已进入现场工作,甲方应按完成的实际工作量支付工程价款,并按预算工程费的%(元,大写:)向乙方偿付违约金。
2.乙方进场后,甲方未给乙方提供必要的工作、生活条件而造成停窝工时,甲方应支付给乙方停窝工费,停窝工费按合同约定的平均工日产值(元/日,大写:)计算,同时工期顺延。
3.甲方未按要求支付乙方工程费,应按顺延天数和当时银行贷款利息,向乙方支付违约金。影响工程进度的,甲方应承担顺延工期的责任,并根据本条第2项的约定向乙方支付停窝工费。
4.对于乙方提供的图纸等资料以及属于乙方的测绘成果,甲方有义务保密,不得向第三人提供或用于本合同以外的项目,否则乙方有权要求甲方按本合同工程款总额的%赔偿损失。
第十三条乙方违约责任。
1.合同签订后,如乙方擅自中途停止或解除合同,乙方应向甲方双倍返还定金。双方没有约定定金的,乙方应当向甲方赔偿已付工程价款的%,人民币元(大写:),并归还甲方预付的全部工程款。
2.在甲方提供了必要的工作、生活条件,并且保证了工程款按时到位,乙方未能按合同规定的日期提交测绘成果时,应向甲方赔偿拖期损失费,每天的拖期损失费按合同约定的预算工程总价款的%计算。因天气、交通、政府行为、甲方提供的资料不准确等影响测绘作业的客观原因造成的工程拖期,乙方不承担赔偿责任。
3.乙方提供的测绘成果质量不合格的,乙方应负责无偿予以重测或采取补救措施,以达到质量要求。因测绘成果质量不符合合同要求(而又非甲方提供的图纸资料原因所致)造成后果时,乙方应对因此造成的直接损失负赔偿责任,并承担相应的法律责任(由于甲方提供的图纸资料原因产生的责任由甲方自己负责)。返工周期为天,到年月日完成,并向甲方提供测绘成果。
4.对于甲方提供的图纸和技术资料以及属于甲方的测绘成果,乙方有保密义务,不得向第三人转让,否则,甲方有权要求乙方按本合同工程款总额的%赔偿损失。
5.乙方擅自转包本合同标的的,甲方有权解除合同,并可要求乙方偿付预算工程费%(人民币元,大写:)的违约金。
第十四条由于不可抗力,致使合同无法履行时,双方应按有关法律规定及时协商处理。
第十五条其他约定。
第十六条本合同执行过程中的未尽事宜,双方应本着实事求是友好协商的态度加以解决。双方协商一致的,签订补充协议。补充协议与本合同具有同等效力。
第十七条因本合同引起的或与本合同有关的任何争议,均提请仲裁委员会按照该会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力。
第十八条附则。
1.本合同由双方代表签字,加盖双方公章或合同专用章即生效。全部成果交接完毕和测绘工程费结算完成后,本合同终止。
2.本合同一式份,甲方份,乙方份。
定作人(盖章):承揽人(盖章):
法定代表人:
委托代理人:法定代表人:
委托代理人:
年月日年月日。
测量工程方案篇十四
二、线路测量的任务和内容。
1.收集规划设计区域内各种比例尺地形图、和断面图资料,收集沿线水文、地质以及控制点等有关资料。
2.根据工程要求,利用已有地形图,结合现场勘察,在中小图上确定规划路线走向,编制比较方案等初步设计。
3.根据设计方案在实地标出线路的基本走向,沿着基本走向进行,包括平面控制测量和高程控制测量。
4.结合线路工程的需要,沿着基本走向测绘带状地形图或平面图,在指定地点测绘工地地形图(例如桥位平面图)。测图比例尺根据不同工程的实际要求参考相应的设计及施工规范选定。
5.根据把线路中心线上的各类点位测设到地面上,称为中线测量。中线测量包括线路起止点、转折点、曲线主点和线路中心里程桩、加桩等。
6.根据工程需要测绘线路图和横断面图。比例尺则依据不同工程的实际要求选定。
7.根据线路工程的进行。
8.后,按照工程实际现状测绘竣工平面图和断面图。
三、线路测量的基本特点。
1.全线性。
测量工作贯穿于整个线路工程建设的各个阶段。以公路工程为例,测量工作开始于工程之初,深入于施工的各个点位,公路工程建设过程中时时处处离不开测量技术工作,当工程结束后,还要进行工程的竣工测量及运营阶段的稳定监测。
2.阶段性。
这种阶段性既是测量技术本身的特点,也是线路设计过程的需要。体现了线路设计和测量之间的阶段性关系。反映了实地勘察、平面设计、竖向设计与初测、定测、放样各阶段的对应关系。阶段性有测量工作反复进行的含义。
3.渐近性。
线路工程从规划设计到施工、竣工经历了一个从粗到细的过程,线路工程的完美设计是逐步实现的。完美设计需要勘测与设计的完美结合,设计技术人员懂测量,测量技术人员懂设计,完美结合在线路工程建设的过程中实现。
1.规划选线阶段。
规划选线阶段是线路工程的开始阶段,一般内容包括图上选线、实地勘察和方案论证。
(1)图上选线。
根据建设单位提出的工程建设基本思路,选用合适比例尺的地形图(1:5000~1:50000),在图上比较、选取线路方案。现实性好的地形图是规划选线的重要图件,为线路工程初步设计提供地形信息,可以依此测算线路长度、桥梁和涵洞数量、隧道长度等项目,估算选线方案的建设投资费用等。
(2)实地勘察。
况,收集沿线的实际资料。特别注意以下信息:有关的控制点;沿途的工程地质情况;规划线路所经过的新建筑物及交叉位置;有关土、石建筑材料的来源。地形图的现势性往往跟不上经济建设的速度,地形图与实际地形可能存在差异。因此,实地勘察获得的实际资料是图上选线的重要补充资料。
(3)方案论证。
根据图上选线和实地勘察的全部资料,结合建设单位的意见进行方案论证,经比较后确定规划线路方案。
2.线路工程的勘测阶段:
(1)初测阶段。
在确定的规划线路上进行勘测、设计工作。主要技术工作有:控制测量和带状地形图的测绘,为线路工程设计、施工和运营提供完整的控制基准及详细的地形信息。进行图上定线设计,在带状地形图上确定线路中线直线段及其交点位置,标明直线段连接曲线的有关参数。
(2)定测阶段。
定测阶段主要的技术工作内容是,将定线设计的公路中线(直线段及曲线)测设于实地;进行线路的纵、横断面测量,线路竖曲线设计等。
根据施工设计图纸及有关资料,在实地放样线路工程的边桩、边坡及其它的有关点位,指导施工,保证线路工程建设的顺利进行。
4.工程竣工运营阶段的监测。
dk-定测里程冠号。
ck-初测里程冠号。
ak-可研里程冠号。
k0+600表示既有线桩号0公里加600米;