幼儿园履职报告(热门19篇)
对于不同类型的报告,我们需要掌握相应的写作技巧和规范,遵循学术、专业要求进行写作。了解读者的背景和需求是撰写报告时的关键。报告的质量和效果在很大程度上取决于作者的能力和经验。
幼儿园履职报告篇一
回想这一年来,我忧心忡忡,追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩,还是遗憾与惭愧,请让我用形象的比喻来述说。假如,把幼儿园的保教工作比喻成“一台晚会”,那么,在我的幕后有尽责、实干的园长在导演,还有那默默无闻、认真肯干的一线教师在登台亮相,我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划,更在于演员的演技,因此,我的业绩微不足道。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。
一、找准定位,协助园长工作
我记得在竞聘副园长时,曾经对副园长这个“副”字,特意查了字典,想真正去理解“副”的含义,使我懂得“副”是辅助的作用。因此,我在班子成员中找准定位、摆正位置,做到分工不分家,互通有无,在管理自己分管的业务工作之外,对园内的其它工作也从不推诿,总是舍身处地为幼儿园着想,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王副园长、年段长一起同心协力,互相协助,共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、注重学习,提升自身素质
我认为业务园长不是一个职务,而是一种职业,如果是一种职业,就必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当阅读到精彩之处,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成每当茫然的时候,查阅资料、总结反思,与一线教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。每当幼儿园老师参加各种比赛时,如:优质课、教坛新秀评比,公开观摩活动,我都认为:虽然参赛的对象是一线教师,但也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。
三、加强培训,促进教师成长
师在不同的环境下进行锻炼。
四、埋首教研,提高保教质量
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第一阶段成果展示,得到了专家的肯定,获得了好评。在4月23日我园成功地举办了公办园园际教研活动,我园教师陈梅桂老师组织的线描写生活动《老师的长头发》,获得了与会者的好评。通过一系列的园本教研、课题研究工作的开展,大大提高了教师的研讨能力、业务能力,同时也发展了幼儿的能力,有力地促进幼儿园保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类比赛都捷报频传,在参加中心小学举办的朗诵、讲故事、唱歌等比赛均获得好名次,其中颜肖航小朋友参加县 “幼儿才艺表演”据悉,获得一等奖,并代表县参加市级比赛;我园教师高培华、陈海婷、谷建萍、陈梅桂等教师撰写的论文,参加省、市、县论文评比也缕缕获奖。
五、加强管理,激活日常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,使幼儿园教学正常有序。增强检查力度,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并充分利用骨干教师的人才资源,督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,深入班级听课80多节,并以中心小学举行的“常规评价月”活动为契机,提高教师责任意识,推动教师组织教学的正规化,使我园的教学管理不断科学、规范,激活了日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。
六、善于反思,确定努力方向
回顾一年来的工作,为一年来的忙碌留下了一段经历,一份记忆;反思一年来的工作,为新学年的启航扬起新的风帆:
1、不断总结经验,提高管理水平。
2、加大教研力度,提高教师业务能力。
3、提高自身业务能力,努力探索保教工作的指导策略,促进幼儿园保教质量的提高。 虽然忙碌但很充实,这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信心满怀、动力十足,争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿。
2004年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园副园长一职,主管教务、行政及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。
以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。
一、以树立良好社会形象为切入口,提高办园档次和知名度。
1、重视教科研工作,提高保教质量。
走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处,本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中形成了良好的口碑,也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传,该活动还在绍兴县电视台新闻中播出,天天商报上也有专刊报导。
2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。
此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
3、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期在公司领导的支持及园办的努力下,幼儿园建立了自己的网站,并受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的。
二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。
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形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。
当然,严明的纪律也是一个集体赖以生存发展的支柱,一套完善、规范科学的规章制度是干好各项工作的保证。在实行约束管理过程中,我们注重抓好三个环节。首先建立一套符合本园实际、科学合理的规章制度;其次是加强思想政治工作和师德教育,增强责任感和事业心,变制度为自觉行动;第三是认真做好检查评比、奖惩兑现及每月一次的考核工作。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。
三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。
幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且通过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。
一年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。
2004年对幼儿园及我本人而言,是不寻常的一年。六月底,在幼儿园新老管理班子顺利交接的同时,自工作以来,我第一次走上了管理者岗位,担任幼儿园副园长一职,主管教务、行政及幼儿园日常活动安排。这是我人生旅程中的一个转折,相信她会使我的人生篇章显得更加丰富绚丽,在我的人生阅历上画上重重的一笔。
以下是我半年来的工作总结以及从中感受到的深切体会。
一、以树立良好社会形象为切入口,提高办园
档次和知名度。
1、重视教科研工作,提高保教质量。
走“科研兴园”之路,向科研要质量,是提高办园水平的必然选择。根据当前幼教发展趋势、社会环境的转变及孩子的薄弱之处,本学期我园开展了一次课改亮点“生存教育周”活动。本次活动在社会及家长中形成了良好的口碑,也对教师教育观念的转变起到了导向作用。为进一步向社会宣传,该活动还在绍兴县电视台新闻中播出,天天商报上也有专刊报导。
2、认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。
当前,家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
首先,我们成立了家长委员会,并召开座谈会,让家长为幼儿园的发展献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导,同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作,充分发挥家委会的作用及职能。其次,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。
此外,家访活动也是我园家长工作的一个重点,一年一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
3、做
好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度,在继续做好园内宣传窗的更新,办好幼儿园园报及发放工作之外,本学期在公司领导的支持及园办的努力下,幼儿园建立了自己的网站,并受到了较好的成效,达到了宣传形象、扩大影响的目的。
二、实施“以人为本”的管理模式,调动教师的积极性,提高保教质量。
内在的管理是幼儿园发展的灵魂,是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。本学期我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围,追求一种更具人性化的管理模式。充分突出教师的主体地位,让教师参与到管理中来。在决策上集群众的智慧,在行动上聚集体的力量。在日常的管理中,我们经常听取不同层面的意见,发挥团、工会等组织的作用,实行园务公开制度,增强工作的透明度。幼儿园的工作任务,园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论,形成认同感、归属感,鼓励大家共同参与园内的管理工作,树立一切为了孩子的敬业精神,增强园荣我荣的主人翁意识。
。这一工作做的好坏,直接影响大家的工作情绪和工作效果,也关系到制度的生命力,所以作为行政检查人员,我们在工作中要求一定要认真谨慎,实事求是,大公无私。除常规的检查外还加强日常的巡视,使检查工作经常化、制度化,这样就可以避免偏听偏信或主观臆断。
三、理清思路,妥善安排,认真做好幼儿园教务工作。
幼儿园的工作相对而言比较烦琐。特别是学期初,各项工作都有待于落实,对工作还不是很熟悉的我,迫于情形,只能边学习边摸索,靠着原有的一些经验去做。几个月来,通过努力,幼儿园的教务工作按部就班、井然有序的进行,并且通过经验的积累和总结,对原有的一些制度进行了调整,强化,使其更具操作性。资料分档存放,有效的收集各项制度下的各种材料,使各种检查有据可察,也为今后档案工作的开展提供方便。
一年来,尽管做了一些工作,取得了一些成绩,但还存在着许多问题。如:对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但效率不够高。今后还需从事务性的工作中走出来,多在研究上下功夫,加强学习,注重自身素质的提高,从理论水平到实践能力,从专业素养到业务技能,从广博的知识面到良好的学习习惯和方法,给予不断地充实和更新,以保持先进的思想和超前的意识,提高管理能力,更好地为教职工、家长、幼儿服务。
幼儿园履职报告篇二
国学。
前教育发展中最为关键的一个领导群体,这个群体的素质和水平在很大程度上决定了幼儿园的教育水平及各项大政方针的落实质量,与国家学前教育的发展息息相关。本文是本站小编为大家整理的幼儿园园长履职的总结,仅供参考。
尊敬的各位领导;大家好!
欢迎大家光临我园,对我们的工作进行督导检查。我叫王理刚,大专毕业,从xx年9月起任xx县xx幼儿园园长,至今己有五年的时间了,在任园长这五年时间,我坚持理论学习,不断提高自身素质。我立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间,做到物尽其用,财尽其力,增强办园实力,形成了一套人性化,多元化的管理模式。
担任园长这五年里,我时刻以“争做优秀园长”的工作思想脚踏实地的边工作边学习,xx年1月加入陕西省青少年素质研究会“学前教育专业委员会”委员兼理事,xx年12月参加蓝田县幼儿园园长岗位培训并顺利毕业获结业证书,xx年12月参加西安市民办幼儿园园长培训班顺利完成学习获结业证书。我的成长,以及xx幼儿园的发展壮大,离不开上级领导的的关怀,离不开社会各界人士的支持,离不开几代xx人辛勤的耕耘。
xx幼儿园占地总面积720平方米,建筑面积420平方米,户外活动场地300方米,建筑场地独立完整。设幼儿教室9个;配备教职工15人,其中教师9人,保育员6人,大专学历8人,专科毕业1人,高中毕业6人。几年来,我在幼儿园的园容园貌,环境布置,硬件,软件设施上先后投入21.5万元。教室内配有电子琴、dvd、电视机,多媒体等、设会议室、档案室、教师备课室、幼儿图书室、美工室、活动室、科学观察室、保健室、舞蹈室等。户外活动场地平坦、宽敞,铺设草坪260平方米。大型玩具2组,小型玩具20余件,教师利用各种废弃等材料制作的户外体育器械9套70多件,深受幼儿喜欢。种植区内根据季节的不同,种有各种季节菜,让幼儿了解和观察蔬菜的生长规律并体验亲自动手的乐趣。
二、确立明确的办园方向和完善的管理机制。
1、办园方向;。
2、设立机构;。
幼儿园管理工作的核心工作,设立机构、制度合理、责任到人是幼儿园基础工作的基础。因此我园设立了园长、保教主任、园务主任、教研组长、后勤组长。各岗位进行分工,责任到人,定期检查,常抓不懈,充分调动每一位教职工的积极性,发挥其潜能。
三、安全工作。
安全工作是幼儿园工作中的重点工作,我做为园领导就必须高重视,全力以赴抓安全,并认识到“安全”是幼儿园工作中的“重中之重”,以保障教职工、幼儿身体健康和生命安全为头等大事,充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和长期性,并依照我园制定符合我园实际情况的安全预案、安全领导小组以安全制度,我园全体员工以务真求实工作态度确保了我园近年以来无安全事故的发生。
我园还把安全纳入了幼儿日常教育中,培养幼的安全意识,做到安全从我做起,并在xx年被中国青青少安全教育中心评为“中小学幼儿园安全教育活动先进集体”。
四、教师队伍建设。
1、师德师风建设:
教育质量的好坏关键在于教师,特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展,我们主抓了教师的师德师风建设,营造了一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。
2、投入资金,加强教师培训工作:
3、制定了完善的考核制度。
我制定了适合我园实际情况的量化考核制度。以德、能、勤、绩、安全、卫生六个方面对教师进行考核。每学期开展教师技能技巧比赛,观摩教学,听评课,让老师有一个相互学习、发现问题及时改正问题的平台和机会,从而提高老师的教育教学能力和基本技能。
五、保教工作。
为了切实提高幼儿园保教工作质量,我园投入了3.5万元幼儿园专用玩、教具改善办园条件,提高保教质量。我们坚持立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,进一步增强幼儿动手操作的兴趣,给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会,孩子们在参与的过程中,主动的去思考、去实践,切实提高了多种能力。此外,我们继续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活和学习,让孩子真正融入社会,受到了家长及社会的一致好评。
六、制定了严格的管理制度。
七、家园工作。
幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。我园利家园联系、家长会、亲子游戏等活动,来指导家如何更的配合幼儿园教育。为了帮助家长建立新的教育观念,使家长的教育思想与幼儿园保持一致。我园设立了家长学校,由我担任讲解教师,定期对家长进行家庭教育知识培训。
八、百尺竿头,再创佳绩。
九、今后我管理工作的目标和重点。
1、继续加强和完善管理体系;。
2、加大教师培训力度,使园内90%教师达到专业水平。
3、加大对于园内环境创设的建设投资力度,把我园建设成教育与艺术于一体的符合现代孩子成长和发展的理想园地。
4、购置大型活动器械,完善室内所需物品,配备更多的现代化教学设备,为现代幼儿学习和生活提供保障。
5、不断完善、优化教职工工作环境,为今后教师自身业务能提高提供必要的条件。
本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手,加强制度管理,层层落实责任强化检查力度,积极做好安全宣传、教育、培训工作,一年来,幼儿园无发生任何事故。
一、我园各级领导以高度负责精神,切实加强对学校工作的领导,认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定,并做到认识到位,领导到位,措施到位。园长与各部门签订安全责任状,教师、保育员与家长签订责任状,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。
二、幼儿园十分重视做好各类安全系数隐患的监控与整改。把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况,如发现问题及时检修,保证幼儿安全。如发现日光灯有松动现象,立刻请人进行维修。做好食品、药物的管理和幼儿接送安全。厕所保持干燥以免幼儿滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去除干净,防患于未然。
三、我园开展系列安全教育活动。
1、观看专业消防的演习视频,请综治副园长为幼儿讲解消防知识,并结合此次活动在园内开展火警演习等活动。
2、对幼儿进行交通安全教育,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则。
四、本园切实做好暑期安全工作,在暑期前分发《告幼儿家长书》并在期未举行家长会,提醒家长注意幼儿暑期安全。如不玩火、不碰电、不玩危险水域游玩、不擅自外出等,以确保幼儿人身安全。
五、为了确保幼儿园安全,由园领导带头组织老师开展定期幼儿园安全隐患大排查,对各要害部门进行细致检查,发现不安全因素及时整改。
六、幼儿园重视幼儿卫生保健工作,加强食堂管理制度。与炊事员签订安全责任状,培训炊事员进行安全卫生知识学习。如采购食物新鲜,无变质,把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁,做好消毒工作;禁止外人进入厨房,严禁不安全事故发生。做好进货台帐,建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。
幼儿园安全是一项长期的任务,我们将一如既往,坚持不懈地抓好我园的安全工作,为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述:“硬件体现了金钱加智慧,效果即时,也易被淘汰。软件者,人才也,他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟,形成特色,则会长盛不衰。”当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,对于名人所说的软件者,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。凭着这种信念,在这一年中,我和我的领导班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着。
一、坚持严于律己,重实干。
一个处在新时代竞争的幼儿园,在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时,还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质,这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时,做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想:只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则,勤奋加实干,以“三心”标准严格要求自己,就能使领导放心,群众宽心,自己安心。
1、以平常之心处事:
作为管理者的我,心里十分明确,领导与教师的关系在幼儿园中,只是分工的不同,在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说,园长也许起到的是宏观调空的作用,但当教师处在最忙碌的时候,或面临困惑的时候,我会做她们的朋友和同事,伸出手来扶一把,送上一句贴心的问候,给予一个小小的建议,与她们同甘苦,共谋策,只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。
2、以关爱之心待人;。
社会的发展,使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么,我要你做什么?现在关注的是教师需要什么,教师渴望什么?在园组织的“当今教师需求”调查表中,我们了解到:教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想:真正关爱教师的生活和学习,是给她们创设良好的工作环境和心理氛围,设立方便教师休息和学习的“知音坊”,在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆,下拨经费支持团支部开展“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、等学习和休闲活动,让教师在自觉投入紧张工作的过程中,能够感受到周围的愉悦和对未来的向往,萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注,除了给予教师业务上的具体指导外,要尊重教师的工作,善于挖掘教师工作中的亮点,尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师。
自我评价。
为主的考核方式—“教师成长积分卡”的基础上,本学期,我又调整了教师的月考核方式,“我要推荐”:挖掘更多教师的工作亮点,“向您提醒”:委婉提出教师的不足,“自我评价”:鼓励教师展示自己的工作实绩。“红花”常亮相,“绿叶”也需展示,综合三方评价,一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之星”栏目中。
3、以敬业之心治园;。
(1)重视小事;幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的,但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时,你就觉得责任远大。重视每一件小事,能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道,很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视,失败可能也是从一件不经意的小事开始。所以当我在完成每一件事时,我的态度就是:要么不做,要做就要做好,窗子的明净程度,环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术,凡事要做到位,凡事要做精致,日复一日就会沉淀下来,就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。
(2)发挥引领;作为园长,虽然不需要你事必躬亲,但必须站在幼儿园发展的高度,为各个条线的工作,尤其是教师的业务出谋划策,指明方向。所以领导同教师一样,要勤于学习和反思,全面提高自身的业务素质,在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中,我时刻注意深入第一线,为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动,开创独特的新幼教研文化,指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次,我们的老师很敬业,很有上进心,当她们处在实践的十字路口时,最需要的是领导的引路和指点。
二、依靠群体智慧,聚合力。
俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来,并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,我们经常在一起沟通交流、探讨促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,抛弃个人杂念,最终达到步调一致。在聚合群体智慧的同时,我还注重拓展他们个人的智慧风格,努力提升内功,养成独立思考、创造性开展工作的能力,在目标同向的基础上,力求做到过程创造,殊途同归。所以,在管理中我实行放手和放权,支持他们进行自我管理,各成员各司其职,避免互相扯皮,提高工作效率。对于年级组长,今年我尝试了班组承包制的形式,让他们自主管理自己的年级组,从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养,委任她们进行全面管理,有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想,我园今天所取得的这些成绩,很多都来自于她们个人的智慧,聚合了各方的力量。
三、重视反思研究,强实力。
(一)创新管理模式;学校管理的实践表明,没有建立健全。
规章制度。
没有合理的组织结构,学校的管理是不完善的管理,但学校管理中完善的规章制度合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展,人才间的竞争和紧张的工作节奏,导致人的价值观的衰退和目标取向的变革,限制阻碍了人际的正常交往沟通和理解,人际的友情友好互助的平等合作精神被淡化了,人的个性的充分发展受到了限制和突破,可以说,这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者,就必须对学校的管理重新定位,用以价值观为核心的文化进行管理,寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下,我从去年开始尝试开展了新幼“合作文化”管理课题的研究,把合作引入到幼儿园的文化建设中,在领导与教师教师与教师教师与幼儿教师与家长之间探索一种合作模式,注重培养和激发人的合作意识和团队精神,以此来增强学校的内聚力向心力和持久力。
1、创建目标,激发动机;共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件,也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过全园会议,切实了解教师对人际环境的期望和需求,大家都认为:一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状,我们确立了《新幼人际交往准则》,出台了强调合作规范和理想的《新幼教职工文明礼仪须知》。通过目标的统一,使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。
2、创设环境、注重熏陶;环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用,我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来,在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊,以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观,强化教职工对团队管理的心理认同感。
3、提倡自主,共享远景;幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享,任何有突出表现的班组团队,也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长,与她们签定了承包班组管理的。
责任书。
让她们自定班组团队建设目标自主开展组风建设团队合作等班组活动让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。
(二)提高研究能力;现在的园长不仅要具备管理能力,还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展,对于我本人来说,在课题的研究上一直是个弱项,而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白,如何以课题研究促自身综合素质的提高,形成幼儿园的发展特色,也始终是我思考的问题。
1、抓住机遇;学习慧凡的先进教育理念,引进先进的教学。
课件。
改变教学手段。
2、加强学习;为了提高自身的研究能力,我报名参加了慧凡高端园长培训班,在培训的过程中,我逐步了解了各类指导模式的特点,并将我园的课题确定为对象模式,为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性,我和课题组的成员一起上网收集有关资料,并以问卷、咨询、的形式,掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求,从而为课题有针对性地实施积累了依据。
四、群策群力,求实效;要使每一项工作都取得实效,关键在于注重过程。20xx年,我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩,关键是发挥了园领导班子的集体智慧,依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得,而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神,它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富,也是最辉煌的成果。
幼儿园履职报告篇三
一、作为政府一把手,自己始终坚持以干成事和不出事为准则,不断强化责任意识,加大落实力度,认真履行党风廉政建设“一岗双责”工作职责。
一是严格按照“五个一”工作要求,深入推进政府系统党风廉政建设。
坚持把深入推进政府系统党风廉政建设作为保障经济社会又好又快发展的关键。及时通过政府廉政工作会议,对政府系统党风廉政建设进行全面部署和安排动员。坚持把党风廉政建设作为政府全体会议、常务会议的重要议题,今年以来先后多次进行专题研究。通过各种会议和调研活动,对政府工作人员特别是政府组成人员坚持经常性进行廉政教育。及时听取班子成员和各部门党风廉政建设情况汇报,在林业、国土、交通等3个职能部门推行廉政风险防范制度,在地税系统启动实施了重大事项“一把手”末位表态试点工作,在12个乡镇全面推行纪检监察领导干部挂牌、群众点名接访制度,在54个试点村全面推行村民监督委员会制度。对5名群众有反映的干部进行了警示训诫,对38名拟任领导干部进行了集体廉政谈话,进一步规范了领导干部的从政行为,先后3次就领导干部驾车、涉农资金发放、灾后重建资金兑付等问题进行调研,对群众反映强烈的涉旅收费,农家乐收费偏高等问题,及时责成有关部门进行了专项治理,不断把政府系统党风廉政建设向纵深推进。
二是坚持民主集中原则,积极推进政府班子自身建设。
坚持既讲分工又讲合作;既给班子成员压担子,又给他们出主意、想办法;既强调统一思想、步调一致,又坚持民主决策、科学决策,努力在班子内部行成了奋发有为、争先进位、廉洁高效、公平正义的干事创业氛围。凡是重大问题一律交县长办公会或政府常务会议研究讨论。在工作中放手支持各位副县长工作。按照建设务实高效政府的要求,带领班子成员不断解放思想,支持班子成员狠抓落实,不断提升政府班子议事决策能力和抓落实的水平。今年以来,组织班子成员认真学习贯彻《中国共产党巡视工作条例(试行)》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》和《关于开展工程建设领域突出问题专项治理工作的意见》。严格执行民主生活会、述职述廉和党员领导干部报告个人有关事项等制度,确保班子成员正确行使权力。
三是以学习实践科学发展观活动为契机,狠抓干部队伍建设。
以学习实践科学发展观活动为契机,广泛开展多种形式的廉洁教育,进一步增强全县广大干部廉洁从政意识。围绕加强和改进机关作风,先后制定出台了一系列推进政府系统政务活动公开承诺,接受监督,规范行为的制度措施和《关于加强公务接待管理的若干规定》以及《凤县公务用车管理暂行规定》。积极推进惩治和预防腐败体系建设,为干部创造放心大胆干事的良好环境。严格控制车辆购置、规范公务接待行为,要求机关干部下乡一律进机关灶用餐,中午接待一律不得饮用白酒。通过民主推荐、民主评议、任前公示和干部交流等制度,在加快发展的主战场考察和使用干部,在全县形成了以实绩论干部的良好导向。积极开展了“百日机关纪律作风大整顿”活动,对51名迟到、早退、上班期间打游戏的干部进行通报批评和诫勉谈话。坚决支持干事的,批评教育混事的,严厉惩处坏事的,全县上下形成了“苦干不张扬,实干促发展”的良好社会环境。
二、创新体制机制,加强监督检查,积极推进源头治腐工作。
坚持把廉政建设与体制改革、机制创新紧密结合起来,不断拓宽从源头上预防和治理腐败的领域。
一是加强制度建设,着力促进权力规范运行。以首问首办负责制,限时办结制,服务承诺制等重点,相继制定出台了《凤县政府机关服务承诺暂行办法》、《机关效能问责暂行办法》、《会议精神落实督查问效实施办法》、《乡镇和县级部门机关作风检查制度》以及《重大招商项目跟踪服务办法》、《重点项目管理考核办法》等多项制度,力促政府机关行政效能提高和行政权力的规范运行。认真开展中央扩大内需政策措施落实情况专项检查和工程建设领域突出问题专项治理活动,推动科学发展重大决策部署全面贯彻落实。进一步规范各类涉企检查行为,实行涉企检查预告制度。设立凤县招商引资和外来投资企业投诉中心,严肃查处执法人员吃拿卡要行为和影响经济发展环境的违纪违法行为。积极推进政务、村务公开工作,实现行政权力公开透明运行。
二是创新体制机制,着力深化监管体制改革。以国库集中收付、项目资金审计和政府集中采购为重点,不断创新财政资金监管方式。全面落实经营性土地出让、采探矿权、国有产权交易和工程建设项目招标挂牌出让制度。坚持“资金随着项目走,审计随着资金走”原则,加强对重点建设项目的过程监督,形成了先审计、后结算的财政资金管理模式,保证了财政资金安全和使用效益最大化。认真推行经济责任审计制度,完善《凤县党政领导干部任期经济责任审计实施办法》。今年以来,政府集中采购事项达到了23项,节约资金132万元,通过项目审计审减节约国有资金832.8万元,对13名领导干部任前和离任进行了经济责任审计,从源头上推进了廉政建设责任的落实。
三、加强监督检查,着力推进干部作风转变。
坚持把转变机关干部作风作为党风廉政建设的重要内容,把调动积极性、提起精气神作为自己的重要职责,坚持定了就领着干,跟着看,深入一线,深入现场,指导督办的一线工作法,把企业扁平化管理引入政府管理。在县电视台、网站分批公布了全体县级领导和各乡镇、各部门主要负责同志的工作电话及职务分工。在政府公众信息网开设群众留言板块,主动参与市人民广播电台行风热线,在县电视台举办部门一把手答记者问,搭建倾听意见、解难答惑的平台。以“人民群众满意的基层站所”创建活动为载体、深入推进政风行风评议工作。有力的推进“三三制”和一线工作法的落实,实现了干部作风的深刻转变。
四是突出改善民生,着力抓好群众关心的热难点问题。一年来,围绕解决群众关心的热点、难点问题。投资2.5亿元,实施民生八大工程78个,实施为民办实事项目40个。建成了杨家坪经济适用房、惠民新村廉租房、农村特困家庭211建房工程和社会福利园区二期工程等一批惠民工程,实施了中小学集中供暖、新农合门诊统筹报销和育龄妇女免费体检等一批民心项目,社会关注的供热、供气、中小学取暖和农村卫生室规范化建设等热难点问题得到妥善解决。城镇登记失业率控制在3.8%以内,社会保障综合覆盖面达到94%,困难群众和弱势群体得到有效救助,城乡居民收入水平大幅提高。
三、加强自身修养,从严要求自己,带头执行廉洁自律各项规定。
一是努力提高个人修养,筑牢两条防线。一年来,把加强学习作为提高自身修养和提高防腐能力的重点,认真学习了《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党内纪律处分条例》、《中国共产党章程》。联系工作实际,认真领会中、省、市领导关于党风廉政建设讲话精神,积极主动参加县委常委民主生活会和县政府党组民主生活会,认真开展批评与自我批评,不断增强自身的廉政意识和遵守党的纪律意识,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,正确对待权力、利益和地位,筑牢思想道德和党风廉政建设两道防线。
二是清白做人、干净干事。坚持以廉洁从政为第一准则,清白从政,正派做人,经得起诱惑,管得住小节。带头艰苦奋斗,厉行节约。自觉遵守组织纪律,时时处处以自身清正廉洁的模范行为和形象感召班子成员和政府工作人员,坚决抵制各种消极腐败行为。坚持将自己的收入、住房、家庭信息等都在党内予以公开,并按规定向上级有关部门进行了汇报备案,从小事做起,从点滴抓起,管住自己,管好亲友,管好身边工作人员。一年来没有发生违纪违法情况。
回顾一年来执行党风廉政建设责任制情况,我深刻体会到:必须在思想上高度重视抓党风廉政建设和反腐败工作。始终把党风廉政建设和反腐败工作作为政府一项重要任务,不断增强紧迫感和责任感,明确“一把手”的第一责任,才能把负总责的要求具体化、规范化,保证带头作用得到充分发挥,促进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展。必须把廉洁作为从政的基本准则来要求。行政先要廉政,廉政才能得人心。只有心底无私,秉公办事,才能明察事理,作好工作;只有洁身自律,克己奉公,才能赢得信任,树立威望;一级政府只有树立起廉政的形象,才能担当起推动经济发展和社会进步的重任。必须在建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的机制上下功夫。始终把加强宣传教育,权力的制约、资金的监控、行政行为的规范和自觉接受监督作为切入点,逐步建立健全与市场经济相适应的惩治和预防腐败机制,把工作思路由亡羊补牢调整到未雨绸缪上来,惩防并举,标本兼治,才能从根本上遏制和消除腐败。
一年来,自己在较好地履行了一岗双责职责,有力地推动了政府系统党风廉政建设的深入推进,保障了全县经济社会的平稳较快发展。但在工作中还存在着工作中对事不对人,抓落实要求过高,对干部批评较多等不足;党风廉政教育针对性、实效性不强,防腐体系需要进一步健全等一些不容忽视的问题。自己决心在今后的工作中,在市委、市政府和县委的正确领导下,以十七大和十七届四中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,为全县人民谋求更大福祉为己任,认真履行一岗双责职责,为推动全县经济社会快速发展做出新的更大的贡献。
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幼儿园履职报告篇四
安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到__市教育局发布的《关于在全市学校组织开展20--年“安全生产月”活动的通知》后,我园结合自身实际情况开展了一系列活动,现总结如下:
一、领导重视率先示范。
我园负责人一直都十分重视幼儿园的安全工作,所以在接到通知后马上召开全体教职工会议,传达了有关精神,布置了有关工作,因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从教学到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。
二、措施得力防患未然。
1、教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查,一旦发现问题及时与有关人员进行沟通,及早解决。在本次安全生产月活动中,全体教职工对全园各处进行了一次彻底的安全检查,包括教室与活动室的设施设备、食堂的水、电、煤气等,还有灭火器以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍。
2、广泛宣传、扩大影响。在此次活动中,我们在园内显眼的地方悬挂了横幅,以增加安全氛围,在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏,为我们的教职工和家长提供了各种安全知识,包括交通安全知识,传染病预防知识等。
3、将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次安全月活动,班主任开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有:防电、防雷、防震、防汛以及防意外伤害等。
4、通过展示一些简单易懂,生活常见的交通安全图片,丰富了幼儿交通安全知识。
三、宣传到位演练生动。
1、班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育,园里负责人在幼儿午餐前后进行安全教育,以防止突发事件的发生。
2、通过让幼儿学习安全儿歌,进一步知道一些安全知识,组织幼儿观看有关安全的碟片。
3、园内开展安全演练活动,(其中一次的地震演练,一次的消防演练)。让孩子进行实际的操作和演练,加强孩子的自我防范意识。
总之,我们将时刻紧绷安全这根弦,在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长。
幼儿园履职报告篇五
时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作向各位领导和老师们回报一下:
一、努力学习,提高个人修养
二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进行了装修,给幼儿们安装了暖气。一边对幼儿进行改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利用星期六,星期日。为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假。就这样一直到幼儿园的各项修建完成。
三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。
1、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加各级各类进修。
2、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务学习,每次学习后的做反思交流,老师们苦心专研,还主动制作自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。12月14日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课,我们老师们很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个很大的提高。
3、家园联系
当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。
总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重同时,也是大有希望的。困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!
时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下:
一、努力学习,提高个人修养
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幼儿园履职报告篇六
xx年从春季开学拉开生命交响乐,到暑假工作的转折可谓这一年对我来说是定格记忆。
感谢生命的恩赐让我能在五月中旬继续谱写工作的华美篇章。当我继续围绕教学管理主题“不放弃每一名学生,提升成绩从每天开始”。
从五月份月看多数班级呈现及格率下降看。我和班子成员继续狠抓了教学管理。每周开教学总结会、继续检查班级补差表、及时到薄弱班级听课指导。重点抓课后教学辅导。有效运用暑期考试前的时间复习测试。通过家长会、教师教学指导会终于提升教学管理。从期末考试成绩看很理想——教学成绩保持稳定。又一次谱写小学区统考名列前茅。非统考科目成绩也是提升的。
另外,在六月中旬的全区班主任情景剧比赛中,我校组建的班主任团队能在初赛中以全区最优秀的成绩,参加全区展示表演得到局领导和同仁的好评。
对于小学义务教育管理轻车熟路的我,竟然转岗到幼儿园任园长。带着感谢领导对我的关心和照顾,我又一次践行了新工作的艰辛。
从门卫的重新维修利用(加门铃、增添门卫员工床、被褥、网线、电脑、电暖风)、大门重新粉刷、园操场周围的杂草除草(我丈夫用割草机割了五亩地的高蒿子。当烈日晒得他大汗淋淋时,我的心又一次纠结。)在教学楼南侧重新修了给儿童晒被架长55米双侧的、室内重新维修了厕所——每层加了成人用的蹲便、二层楼和三层楼中间的空格加了天棚、安全指示标识、每层窗边加安全垫、紫外线消毒灯、每层楼台阶加防滑垫、淘气堡活动室加积木区域、厨房增添电冰箱、食品整理箱。
在这一系列的改建中投入资金除了园里节省的,我丈夫的义务劳动和吴老师的义务劳动就值三千多元。由于我在用心做教育,家长们每当送儿童入园都看在眼里,非常感动。在家长会上和元旦家长联欢中都得到好评。最让我欣慰的是入园儿童呈递增趋势。当11月中旬仍有入园儿童时,我也是很欣慰的。用家长的话说:我处处为儿童着想,旧貌变新颜。
当我秉承着:杜绝小学化,张扬个性化的办园理念,注重儿童一日科学管理,有效实施的策略。从儿童入园到离园都是安全有序的。从科学安排儿童活动——活动皆教育的管理理念,重点对五大领域课程研究创新应用实施。个性化的管理理念让儿童在语言学科学会识字、背诵园本教材的古诗、三字经、弟子规传承中华古典文化。健康、科学、体育和数学的教学中,我们做到了实践感知与动手操作相结合。总之,儿童不是呆板的小学化,每天健康快乐成长。
对于即将步入五十三的我,非常珍惜生命赐予我的恩惠。在家人的.叮咛中我依然还是不把自己的身体放在首位。工作中我坚持每天按时到园、最后离园;义务每周双休日到园里义务和教师看护淘气堡免费开放的儿童;带领教师参加上级部门组织的培训,抓教师队伍管理,从园本培训开始。建立教师博客,引导教师运用信息化的手段辅助教学。在区教育局组织的教师基本功大赛和教学赛课中刘老师和主任均获佳绩。
是啊!心若在梦就在!无愧于国家对幼教的投入、无愧于领导对我的关心和照顾、无愧于家长对儿童成长的期待!做合格的园长是我今后工作的追求!
谢谢大家!
幼儿园履职报告篇七
时光飞逝,日月如梭,转眼间,忙碌而又充实的一学期过去了,我在幼儿园已工作了一年半,从我踏入幼儿园一路走到今天,努力与共同工作的同事建立了良好的关系。在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样。本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结:
1、教学工作:
刚踏入工作岗位不久,自认为自己在教学工作中是比较薄弱的,需要很多的实践,摸索,经验的积累。因此在教学工作中,我很珍惜每一次听课的机会,认真做好每一次听课笔记,向有经验的老师学习,观察他们如何组织教学活动,如何与幼儿形成有效的互动,如何在活动中去关注每个孩子等等,然后寻找到自己的差距,不断思考,在自己的教育教学过程中摸索,思考,提升教学质量。当然,自身的努力也是很重要的,在教学活动前,我超周认真备好课,及时写反思,利用各种教具吸引幼儿的兴趣,利用丰富的肢体语言,调动幼儿的积极性,与幼儿形成一定的互动。在教学工作中,尽量用鼓励,表扬去肯定孩子的表现,帮助幼儿树立自信心。在教学工作中,我也非常注重幼儿的习惯培养,如回答问题要举手,一个小朋友在说得时候要认真听讲等。为了让幼儿能有一个更好展示自我,锻炼自我,我班也召开了家长会,在家长会中进行宣传育儿知识。经过交流,家长们也开始重视幼儿的学习习惯和养成良好的常规的重要性。
2、班级工作:
我踏踏实实地完成每一项班级工作,积极做好主班工作。在班级工作中,我一直学习,探索着教室的环境布置,积极挖掘每个教学活动中的教育内容,与沈老师一起探讨如何让我们的主题墙更加和谐美丽,给孩子创造一个轻松、漂亮的学习环境。这学期园里开展了很多有益幼儿发展的活动。
3、家长工作:
坛等形式与家长进行沟通,经过一学期的努力,我也逐渐取得了家长的信任,这也使我的工作更加得心应手。
4、保育工作
小班幼儿年龄小,虽然有一定生活自理能力了,但还是有待提高的,而且身体素质也不是很稳定,这更需要教师的悉心照顾,在抓好教学的同时,也要注重保育工作。动静交替,于是经常在早晨带领幼儿一起做早操,告诉他们一些户外锻炼应注意的方法,积极参加体育户外活动,锻炼身体,当幼儿出汗时及时提醒幼儿增减衣服、多喝水、活动后要勤洗手,加强体育锻炼,增强幼儿体质,减少幼儿生病。
5、其他工作:
除了做好班级工作外,我还积极参与幼儿园的各项活动,认真参加总园举办的各种活动幕后工作,完成每一项领导交与的任务,任劳任怨,认真聆听教研活动评价并做好笔记。
一个学期即将结束了,在这学期里有忙碌,有收获。这也让我深刻体会到:不管做什么事,都是一份耕耘一份收获,只有努力,塌实地走着每一步才能获得劳动的果实。我将继续努力,争取让自己能有更大的进步,更上一层楼。
2015.1
一个紧张而又充实的一学期又过去了。我班有幼儿51人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,现将本学期工作总结如下:
一、思想工作
本人能积极参加业务学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。努力动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心情,创造良好的室内活动气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
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幼儿园履职报告篇八
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一、实习目的和要求。
通过8周的毕业实习,使学生连续性深入接触幼儿园保教工作,将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进学生将理论与实践相结合,培养和提高学生从事保教工作的能力。
要求通过毕业实习,培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高学生从事学前教育工作的综合素质。
二、实习内容和时间安排。
(一)实习内容:
1、全面见习幼儿园保教工作,熟悉幼儿园与班级基本情况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。
2、学习制定幼儿园保教计划,并予以实施。
3、全面实习保教工作,做到“四”:即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。
4、了解家长的育儿观念,并学习参与家园联系工作。
5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。
6、完成实习作业。
(二)时间安排:(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)。
1、起始阶段:第1周(9.7~9.11)。
(1)了解幼儿园及班级保教计划,全面了解保育和教育工作;。
(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点,协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。
(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。
(4)在了解保教计划基础上,协助指导老师做布置和相关保育、教育活动。
2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.14~9.25)。
(1)在教师的指导下学习组织保教活动,每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动,准备相关教玩具。
(2)参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。
(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点,并协助参与家园联系工作;。
(4)参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。
3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28~10.9,国庆假8天)。
(1)参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;。
(2)在老师指导下,设计并带角活动、生活活动、户外活动,并制作相关教玩具;。
(3)做活动记录和个案观察记录,并参与活动评析;。
(4)了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。
4、深入全面实习阶段:第6、7周(10.12~10.23)。
(2)参与观摩和教研活动,并参与评析;。
(3)根据观察记录,能进行一次家园联系或沟通;。
(4)深入了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态。
(5)根据幼儿园需要,设计并参与“重阳节”活动的准备工作。
5、实习总结阶段:第8周(10.26~10.30)。
(1)根据幼儿园需要,设计并参与组织“重阳节”相关活动。
(2)在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动计划;参与一日活动计划的实施全程,并做一日活动设计的反思。
(3)完成实习作业,进行实习总结,召开评议会、告别会。
(4)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。
三、实习方法与指导。
本次8周教育实习,以实习生的主动学习和教育实践为纽带,联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下:
1、实习生:
(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台流相关实习进度情况,教育实践网络平台地址:
(3)在实习期间,每周主动和指导老师沟通,特别是在自己有带教活动的前一周,联系系里指导老师和园方指导老师,使自己的带教活动能受到双边指导。
2、幼儿园:
(2)园方指导老师在指导实习生时,尽量做到具体示范,具体,具体观察,具体评析,将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生,让学生对班级工作不仅“知其然”,更“知其所以然”。
3、学前系:
(1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台,随时了解并跟进指导实习习进度,做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是:....
(2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度,并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通,实现下园时三方在场、双方现场合作指导。
四、实习报告的安排和组织事宜。
1,实习报告安排在实习回来后的第二周,即第10周周三下午,先分场总结,再全班总结。
3,自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹安排实习汇报工作。
五、作业要求和有关参考题。
1、结合所学专业知识,做每日实习纪事。兼顾四种形式:观察记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客流实习进展。
3、实习报告一份,1500~3000字,内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考。
六、实习纪律和注意事项。
1.认真学习教学实习的有关文件和各项,明确教学实习的目的,端正态度,切实做好教学实习的`各项工作。
2.服从院系和幼儿园的领导,接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和,应及时与院系指导教师沟通。
3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度,自觉遵守纪律。实习期间,必须每天按时到校,不迟到、不早退。因故不能到校,应事先向园方、系方两方请假。
4.要认真搞好教学工作。讲课前,必须先写好教案,进行试讲,并且经指导教师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法,了解带班老师工作的基本内容、特点,实际感受教书育人氛围。
5.必须以身作则,严格要求自己,成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生,反对在学校中国家法律和教师职业的言论。
6.爱护公物,节约水电,搞好卫生,保持住房和办公室的整洁,在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还,如有丢失损坏,必须照价赔偿。
7.实习生之间要彼此关心、互相帮助,使实习小组成为团结向上的集体。
七、成绩考核标准及办法。
2、教育实习成绩评定包括四个方面:实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。考核的要求是:
(1)实习态度(占15%)。
实习生必须明确教育实习的目的和意义,积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导,尊重指导教师,关心爱护学生;严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪,造成恶劣影响者,实习成绩作不及格处理。
(2)保教工作(占70%)。
包括一日活动各个环节的组织与管理;家园联系;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材,按照教学要求和幼儿实际编写教案,进行试讲,并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中,目的明确,重点突出,内容科学,性强,能调幼儿的学习积极性,开展教与学的双边活动,教学组织严密,秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话,语言简洁、流畅、生动,文字规范、工整、美观;能完成教学任务,教学效果好。能认真听课,参加评议。
每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际,必须做到不少于10节,教案不少于6份,上课不少于8节。
(3)团队合作(10%)。
实习生能根据教育方针和实习学校的要求,制定具体明确、切实可行的班主任工作计划;能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务,进行个别教育和家访工作,组织主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心爱护学生,同学生关系融洽。
(4)教师仪表(占5%)。
指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌,穿戴整洁,朴素大方,在服式与发型上要符合教师的身份。
3、实习生在完成保教工作的同时,可以进行教育调查。对取得显著成绩者,要给予表扬。
4、教育实习结束时,每个实习生必须认真做好书面小结,作为评定成绩的参考。
5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分,并把材料由园方密封,交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。
一、实习报告的资料收集。
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料:
1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己,提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法。
根据本专业特点,可以全面地写。如法律专业,去法院实习,获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料,这时,可以将所实习的全部内容,包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。
文秘专业作为一个办公室文员,实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程,如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作要求有哪些,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理,单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了,你运用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等。
报告结构安排:
第一部分:以实习时间、地点、任务作为引子,或把实习过程的感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分:实习过程(实习内容、环节、做法)。
1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;。
2.观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。比如,部门职能,原先你不了解,之后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。
第三部分:实习体会、经验教训,今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如,在实践中发现自己的优势:团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷:政治触觉不够敏感;专业知识欠扎实;动手能力差等等,用这些,把自己实践的过程内容串起来。不过,这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习报告写作要求。
1.报告必须写自己的实习经历,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理。
2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释,书写顺序为:如著作类:著者、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;如期刊类:作者、论文名、刊名、出版地、出版者、卷号或期号、起止页码。
3.文章开头有内容摘要和关键词。
4.语言要求简练,符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何,在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称。字数要在3000以上。
报告要求。
(1)格式封面见附页正文包括:实习内容实习体会实习建议实习总结等。
(2)要求用a4纸输出,左边界3,上边界3,下边界2.5,右边界2.5。
正文:宋体,小四,行间距1.5倍。
正文标题:黑体小二号段后:1行。
一,实习内容[毕业实习的工种或岗位;在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作;]。
二,实习体会[对自己所从事工作的认识或掌握的程度,有何感想;]。
三,实习建议[通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法]。
四,实习总结通过毕业实习的收获等.
幼儿园履职报告篇九
随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束.一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、政治思想方面
热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务. 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。
1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。
2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。
三、家长工作方面
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
四、参加活动和业务进修方面
在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览教育网页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自己的视野,不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。
五、认识工作中的不足,努力进步
我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。
个人年终总结是对过去一年的工作进行回顾、分析以及总结,得出经验以及教训,发现优点以及自己的不足,对以后的工作具有指导意义。2015年即将结束,我们先来看看优秀的年终总结范文,再来学习年终工作总结写作的技巧。
看着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
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幼儿园履职报告篇十
今以来,我乡在区委、区政府和区纪委的正确领导下,在区第一纪工委的联系指导下,深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,中央、省市区纪委全会精神,严格贯彻执行改进工作作风、密切联系群众有关规定,以“八规规定”制度落实为契机,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,突出制度建设、作风建设、廉洁自律三个重点,进一步强化工作措施,狠抓工作落实,党风廉政建设工作取得了明显成效。现将有关情况报告如下:。
乡党委政府以高度的政治责任感,按照反腐倡廉领导体制和工作机制的要求,认真履行党风廉政建设职责。把党风廉政建设和反腐败工作摆上重要议事日程,坚持“四位一体”,落实“一岗双责”,做到了与其他工作同部署、同落实、同检查、同考核。
(一)强化责任意识。乡党委政府严格按照区委部署,把党风廉政建设作为政治责任,坚持定期不定期研究党风廉政建设和反腐败工作。及时调整和充实了乡党风廉政建设和反腐败领导小组成员,落实了乡纪委办公条件设施,配齐配强了纪检人员,切实加强了对全乡反腐倡廉建设的组织领导。党政“一把手”切实按照“四个亲自”要求,带头履行职责,各个班子成员按照分工认真履行“一岗双责”,长期坚持向党政一把手汇报职责范围内的党风廉政工作情况,乡纪委充分发挥协助党委抓党建的职能作用,切实加强组织协调和检查督导,为党风廉政建设责任制的落实提供了坚强的领导保障。
(二)细化责任分解。按照《区委党风廉政建设和反腐败工作要点》和《党风廉政建设责任制检查考核的实施办法》要求,我们制定下发了《万兴乡**党风廉政建设和反腐败工作意见》,对全乡党风廉政建设和反腐败工作目标进行了细化分解。党委政府与机关各办公室、各村(社区)签订了党风廉政责任书,切实做到工作全面部署,目标分层落实,责任逐级到人。
(三)严格责任考核。结合全工作实际,进一步完善考核办法,建立完善了日常考察和终考核相结合、工作考核与廉政考评相结合的管理制度,制定试行了村(社区)领导班子述职述廉述德制度,切实促进了项目管理、干部考评和目标考核工作的常态化和科学化,进一步激发了纪检监察干部的积极性和主动性。强化考核结果的综合运用,对责任村(社区)和机关办公室主要工作、具体人员违纪违法被查处等继续实行一票否决。将党风廉政责任制考核结果同干部的评先评优、提拔任用挂钩,纳入党委政府终目标综合考核。
针对中央八项规定、省委省政府十项规定、省纪委监察厅21条作风建设要求和区委30条措施,乡党委政府围绕具体规定,制定了明确的工作目标,详细的工作步骤,具体的实施办法和切实的保障措施,确保了各项规定要求执行有力、落实到位。
一是深入学习领会贯彻。中央“八项规定”和省市“十项规定”以及市区实施办法出台后,我乡先后召开党委班子会议、党政联席会议、中心组学习会议、领导干部会议、专题辅导会等,及时传达学习,深刻领会中央和省委规定的重大现实意义和深远历史意义,统一思想,提高认识,并紧紧结合我乡实际,制定了贯彻落实措施。
二是建立完善长效机制。按照规定精神,组织研究制定了一批转变工作作风、密切联系群众、提高管理效能的规章制度。围绕贯彻执行八项规定、十项规定,制定了《万兴乡改进工作作风、密切联系群众的实施办法》;针对公务接待不规范、存在铺张浪费现象和公务用车管理还不够规范问题,制定了《万兴乡机关公务接待管理办法(试行)》、《万兴乡机关公务用车管理办法(试行)》。
三是不断转变干部作风。今以来,乡党委将班子各成员分别派驻到各村,任各村(社区)第一书记,切实加大基层工作开展力度。进一步落实了乡党政领导班子成员严格执行领导干部接访制度,一以来,接访群众320余人次、接访问题28个、办结信访6个;公务接待得到有效控制,接待费同比去下降51.2%。精文简会成效明显,全乡性会议活动经费同比下降48.6%,发文数量下降44.5%。公车管理进一步规范,费用开支与去相比均有所下降。
四是切实维护群众利益。乡纪委结合生态移民、农业补贴、农村土地使用、农村基础设施建设投入、农村综合改革、支农惠农资金管理使用等工作,从农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,切实加大监督检查力度;结合“走基层”活动,继续深入开展组团帮扶活动,实施机关干部职工包村包组包户,直接联系服务群众,及时解决群众所急所盼所需,一来班子各成员深入村组1000余天(次),现场解决问题和群众困难300余个。
为全面提升反腐倡廉科学化水平,根据龙泉驿区纪检监察系统“三项建设”活动领导小组要求,乡党委政府想办法、添措施,切实克服机关人员少、办公条件差、工作经费缺等具体问题,全面保障了“三项建设”顺利推进。
部培训计划,按计划组织和开展干部培训,对纪检人员提出了加强理论学习、提升自身学历、精研业务知识、深入实践锻炼等具体能力提升要求,并要求乡纪检组织切实加强监督检查,务求通过此次活动,大力提高全乡纪检人员能力水平。
二是认真开展思想作风建设。严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真组织学习群众路线教育实践活动相关文件,通过召开专题民主生活会,深入查找班子及成员“四风”方面存在的突出问题,进一步明确了整改方向。定期召开党风廉政教育专题会议、观看教育警示片、“三项建设”知识竞赛和组织学习先进典型,切实增强广大党员干部理想信念。通过自我剖析加强党性修养,通过相互交流增进宗旨意识,通过对比先进积极创先争优。《农村干部廉洁履行职责若干规定》贯彻执行情况宣传到位、知晓率达99%。同时,乡纪委通过开展党风廉政建设社会满意度评价工作,发放征求意见表100余份,征求了机关、村(社区)等广大干部职工意见建议10余条,针对每条意见建议,乡纪委均制定了具体解决办法措施,逐一整改落实。
三是切实强化基层组织建设。以制度建设为抓手,以廉政文化进村(社区)为载体,以化解矛盾纠纷和做好维稳工作为基础,以改善工作条件为方法,切实做好基层组织建设工作。进一步落实了首问责任制、干部去向公示制、办事限时制、监督督查等管理制度,办事效率不断提高。在各村(社区)均配备了5-7名村务监督委员,充分发挥监督职能,有效介入经济发展软环境建设的各个环节,促进了经济社会软环境进一步优化。同时,以广播小品、宣传漫画等为主要内容廉政文化进村(社区)工作在我乡开展得有声有色;乡纪检组织办案人员能力水平通过专题培训有明显提高,全全乡共依法查处各类违法违纪案件1起,处分1人,调查核实电话举报2件。在各村(社区)每个村民小组均设立了一名信访廉情联络员,切实及时排查化解了多起矛盾纠纷,为维护各村的稳定起到了明显作用。
回顾全工作,乡领导班子在党风廉政建设和反腐败斗争工作中虽然取得了一些成绩,但与区委、区政府和区纪委的要求,特别是与广大群众的期望还存在一定的差距。在今后的工作中,我们将紧紧围绕惩治和预防腐败体系建设,继续加强党风廉政建设和反腐败工作,为加快我乡经济社会事业又好又快发展提供强有力的纪律保障。
幼儿园履职报告篇十一
时间飞逝,我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短,但对于我来说,却是受益匪线啊!这期间,在园长与老师们的关心支持下,我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。 我在幼儿园担任幼师的工作,刚开始我认为幼师工作比较简单,不过是教教书 陪陪小朋友玩耍等工作,但通过一段时间后,才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作责任重大,因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅保护幼儿精神方面的,而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅能力欠缺,而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮助下,我学会如何讲课和护理幼儿等知识。
现在我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸,心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程,作一个小小的总结。
一:达成度分析
我们中(三)班的孩子,男女数目不同,而且有些小朋友比较好动,但我们始终能根据幼儿的特点,个性,让幼儿全面发展。
其一,针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能礼貌对人 尊师守纪,和同伴友好相处。
2、爱班级,爱集体,懂得爱护公共财物。
其二,对幼儿健康方面的教育
1、经常组织户外活动,保证户外活动时间。
1、能学会简单的儿歌,数字宝宝等。
2、积极参加游戏,在游戏中学会道理。
3、能对周围事物产生好奇,好问。
二:家长工作
1、幼儿有挑食的习惯,不爱吃蔬菜。
2、在活动中,缺乏探索精神。
四、原因分析
以上情况,主要是受家庭和外界环境的影响,我们应该发现问题后及时与家长联系,希望得到配合和支持,使得出现问题能够及时的纠正。
五、改进措施
1、督促 2、制造气氛 3、请家长配合 4 学习
总之,以循循善诱和鼓励为主,正面引导幼儿,使他们能更快的取得进步。 以上是我个人的总结,希望我以后越来越有进步。
红梅东村幼儿园:邹悦 这一个学期,是我迈向人生的另一个阶段,这个学期是我离开校园,接触社会的第一个学期.岁月流逝,时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足.在一个学期的学习生活中,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也应该总结一下过去的成功和失败,以便更好的提高自己的各项工作水平。
一.端正工作态度 提高自身素质
二.立足岗位 不断丰富工作经验
平时我能认真的备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验。在工作上,我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情,我不把我的工作当成是工作,而是把它当成我的生活和兴趣所在。这样就能在工作中收获快乐。一学期下来,我发现更多的时候很多事情要积极主动的去做,把它当成自己的事情去做,这样我就会主动的思考,把可能发生的问题,将来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定一切”,所以,我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求,努力提高自己的业务水平,丰富自己的工作经验。
三.环境布置 与幼儿共同营造愉悦的生活空间
根据每个主题的实施,我与主班老师大力利用家长资源、社会资源,师幼共
同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:《亲亲热热一家人》主题中,幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等;《春天真美丽》主题中,请家长春天的图片,幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的知识经验也多了起来。
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幼儿园履职报告篇十二
作为一个部门或一个单位,既要撰写。
幼儿园的后勤工作本就是一件服务性工作,事情杂而散,可谓是“剪不断,理还乱”。但本学期在园领导的领导下,后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,围绕幼儿园的中心工作,对照幼托机构卫生、安全的标准,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,认真完成了各项工作。现简单总结如下:
一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。本学期在园领导的重视下,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,每月定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有的新的提高。
二、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平。幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。1、安全管理方面,本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法:每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,发现问题做到及时维修或上报。
严格接送制度,又一次为每个家庭制作了安全接送卡,并督促门卫把好大门关。为了避免接送是的拥挤,我们改变的统一放学的时间。结合健康活动,要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育,提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临,由于全园人员的安全防范意识加强了,本学期无任何意外伤害事故的发生。2、幼儿健康管理方面,本学期园领导在教师紧缺的情况下,并继续由老师负责,认真做好每天晨间检查工作,把好幼儿安全健康入园的第一关,并根据保健要求,本学期重视了对患病儿的全日观察,严格了对药物的管理,于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在“手口足病”流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食管理方面,本学期在学校领导的重视下,首先在食堂人员上作了调整,其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。4、环境卫生管理方面,我们始终以幼儿园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各。
岗位职责。
卫生区域的划分也根据各人所长分工到人责任到人坚持每周一次检查并每次于园领导亲临检查确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。
下学期,在园领导的正确领导下,我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导,以全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,围绕幼儿园的中心工作,务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务,取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下:
一、加强财务管理,严格财经纪律。加强财务管理,严格财经纪律。建立健全财务管理制度,在财务工作方面,合理使用经费,把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算,年终有决算,收支有据,办事有计划,真正做到有章可循,有法可依。在严格财经方面,认真按照财政制度和财经纪律办事,坚持由园长一支笔签字的原则,坚决制止乱收费乱开口和私设小金库,并定期向家长,教职工公布有关的收支情况,合理控制,有计划使用经费。
二、合理使用有限的经费,努力改善办园条件。合理使用有限的经费,努力改善办园条件。为了改善办园条件,在资金十分紧张的情况下,本学期我园花了近大批资金办了以下几件实事:1、新增设一个班级,配置了空调、彩电、dvd、课桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒柜;3、对园内的大型玩具进行了整修;4、各班电器设备进行查修,并新增dvd。
三、加强财产管理,提高使用效益。加强财产管理,提高使用效益。根据幼儿园工作规程,要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记,属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任,期末进行清点后交学校统一保管。同时,定期检查核对设备用具,定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐,每阶段清点,因丢失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。
四、加强食堂的管理,不断提高服务质量。加强食堂的管理,不断提高服务质量。膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来,我们建立健全了各项膳食制度,《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》等。真正做到每天幼儿食谱多样化,力争做到每周食谱不重复(早餐、中餐、午点),定期对幼儿生活进行营养分析(每期2次),分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想,严格执行各项饮食卫生、消毒制度,保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费,做到收支平衡,定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布),每日盘库结帐,变化菜谱,保证质量。本学期的具体做法:
2、对厨房卫生每星期进行一次大检查,发现问题及时指出并加以改正,使厨房的安全与卫生得到了保障。
五、狠抓安全工作,消除不安全的隐患。狠抓安全工作,消除不安全的隐患狠抓安全工作我园对一些易产生安全事故的设施,设备采取了事先排查防范的预防措施,把一切不安全因素都处理在萌芽状态。针对全国不断出现的校园安全事故,我园加强完善了幼儿园安全保卫工作。
规章制度。
同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度把安全工作放在全园工作的首位。
1、每学期开学前,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患,让幼儿有一个安全舒适的环境。
2、开学后,每周组织专班对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。
3、严格园车管理,做到按时接送幼儿,并保证幼儿的安全。
六、保教并重,加强幼儿一日生活管理保教并重,为了做好卫生保健工作,本学期来,认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定,做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。
1、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。
2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。
3、坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。
4、坚持抓好计划免疫工作。
5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传为了让幼儿有一个良好的环境,一年来,由于管理严格,全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。本学期我园后勤工作圆满完成,时代进入了二十一世纪,对人才的要求越来越高,这将使幼儿教育面临前所未有的挑战,我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤管理模式的基础上进一步完善后勤管理制度,尽心尽力做好后勤服务工作。
幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,事情杂而散,可谓是“剪不断,理还乱”。但本学期在园主任的领导下,后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,围绕幼儿园的中心工作,对照苏州市幼托机构卫生、安全的标准,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,认真完成了各项工作。现简单总结如下:
一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。
本学期在园主任的重视下,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习,每月定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的提高,用她们的话说,工作不分贵贱,后勤岗位虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确,本学期后勤服务的质量有的新的提高。
二、珍爱幼儿生命,提高卫生保健水平。
幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任,我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作,创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。
1、安全管理方面,本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法:每月一次由尹师傅对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查,每次有检查记录,发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度,又一次为每个家庭制作了安全接送卡,并督促门卫把好大门关。为了避免接送是的拥挤,我们改变的统一放学的时间。结合健康活动,要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育,提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有园领导亲临,由于全园人员的安全防范意识加强了,本学期无任何意外伤害事故的发生。2、幼儿健康管理方面,本学期园领导在教师紧缺的情况下,确保了专职保健老师。并继续由有保健老师负责班级老师协作,认真做好每天晨间检查工作,把好幼儿安全健康入园的第一关,并根据保健要求,本学期重视了对患病儿的全日观察,严格了对药物的管理,于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在“手口足病”流行期,进行了加强性消毒工作,对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低,也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食管理方面,本学期在学校领导的重视下,首先在食堂人员上作了调整,其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比,谷类食品的用量增大了。4、环境卫生管理方面,我们始终以苏州市示范性幼儿园卫生合格标准为目标,明确园内后勤工作人员各岗位职责,卫生区域的划分也根据各人所长,分工到人,责任到人,坚持每周一次检查,并每次于园领导亲临检查,确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。
二、围绕幼儿园的中心工作,协助园领导努力做好了如下工作:
1、部分教室地板和墙面进行的油漆和粉刷。保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。2、做好了各类兴趣班的收费工作和兴趣班材料的购置工作,保证兴趣班正常准时的开展。3、食堂人员结构作了新的调整和分工,保证食堂工作的正常行转。并及时增添食堂用品。4、根据幼儿游戏活动的需要,及时调整好了现有活动室,并将游戏材料作了记录,以便流失。6、添置部分卫生清洁用具,保证后源充备。6、为顺利举办“迎新献爱心”庆元旦活动,做好了筹备工作。7、协助会计做好了幼儿代办费的结算工作。以上总结是幼儿园后勤工作中的一部分,更多的内容和责任将促使我们在今后的工作中不断反思和完善,以期待更多的收获。
幼儿园履职报告篇十三
时间飞逝,在不知不觉中,我的实习生活结束。通过实习,让我真正感觉到了做一个教师的难处,特别是幼儿教师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。
在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。
活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并帮助他们去改正,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完美的句号。
在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增强了实习过程中我的学习欲望。
首先,在保教工作方面,我积极和保育员老师搭配,体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话。后来,我实行了小红花制度,给主动解大小便,不讲话,安静入睡的幼儿评奖小红花。
其次,上课。在第一次主题课中,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以应付,显得有点不知所措。在上课期间,我也没有好好整顿好幼儿常规,在上课过程中,教具不小心掉在了地上,引得全班幼儿哈哈大笑,那时候我更显得不知所措,不知道该怎么办才好。这时,助教老师交给我了一个方法,当东西掉在地上时,不要过分紧张,根据上课的内容,适时把东西捡回来,给幼儿间其它方面的知识,吸引他们的注意力,这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时,我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走,不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度,经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。
再次,听课,看常规,做好记录,谈听课感想。在几天的听课过程中,我懂得了在上课期间,必须做好充分的准备,随机应变幼儿各种怪异的提问,前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。
另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也尤为重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于无理的要求,要妥善处理,幼儿在园的表要及时通告家长,同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任,家长工作千万不能忽视,否则,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。
经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦,忍耐,拼搏,奉献,合作的精神去服务好每一位幼儿,每一位家长。
幼儿园履职报告篇十四
本学期我很高兴担任大小班的计算教学工作。经过我的努力,一个紧张又有趣的学期又过去了。我一直还是本着“一切为了孩子”的宗旨开展我的幼儿教育工作。我很坚持一分耕耘一分收获,只要我用心付出,就会有收获。通过本年度的学习和教育教学的实践工作,我觉得在个人专业化发展方面有了进步,下面我把这方面工作做一下总结:
思想方面:
积极参加政治学习,对幼儿教育事业充满了责任感。遵守幼儿园规章制度。时刻严格要求自己,以身作则,敬业爱岗,乐于奉献。培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。爱孩子是每一个教师最起码的道德,爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易,但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子,甚至是爱那些有缺陷的孩子,那就需要有一颗真正的爱心,神圣的师爱是广博的,它应该是面向全体幼儿的“博爱”。
自身素养:学习成为了一种习惯,具有积极的精神面貌,热情诚恳,较强的自我调控能力和坚强意志品质。每天我们都是微笑着迎接孩子,微笑着送走孩子,尽全力做到让每一个孩子开开心心的来,高高兴兴的回家。
作为幼儿教育的新战士,我树立终身学习的观念,学习专业知识,学习现代教育教学理念,学《幼儿园工作规程〉〉〈〈幼儿园管理条例》,领会《幼儿园教育指导纲要》精神,还学习了《幼儿教育》《学前教育》等教学刊物,把握了现代幼儿教育的.开放性,创新性。明确了教师在幼儿活动中的角色是“支持者”‘合作者’“引导者”。用幼儿教育理论指导幼儿教育实践。
在日常教育活动中,坚持勤于思考,反复实践,将在园内发生的细小问题进行研究。如“孩子们为什么随地扔脏东西?”等。和同事们交流,与同事合作,与家长沟通。经常参加教育活动,思考自己该怎样做更好。树立研究意识,养成研究习惯,使自己的工作做得比较好。
幼儿园教师专业成长的主要途径是对幼儿教育教学实践进行不断的反思。所以本学年每天都对自己的工作进行反思,找出自己工作中的优缺点,发扬优点,改正缺点。每个月都完成一篇叙事反思,通过反思能帮助进一步理清实践中的问题。
教师专业化发展随着纲要的深入实施而不断推进。课堂上都以幼儿为主体,师幼互动。坚持每天按计划完成教学活动,作到心中有目标的去完成教学工作。对园领导布置的工作按时完成。全身心地爱护、关心、帮助孩子,做孩子的大朋友。尊重、理解、信任孩子。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友一样吐露心声。
将全新的教育理念转化到教育实践行为中,教学过程以游戏为主要手段,体现幼儿的主体地位,注重情感交流。
人们常说:“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平,努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅,只有不断提高自身素质,不断完善自己,才能担此重任。因此我非常注重自身的修养,我常常刻苦钻研教材,有空就阅读幼教书刊,遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来,进行认真的学习,研究以便提高自己的业务水平,在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。在本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己,尽心尽职的工作去促进教师专业化发展,彰显职业魄力,展示生命的灵动与飞扬。
幼儿园履职报告篇十五
1、迟到:(加上下班时间)上下班不迟到,严格考勤制度,认真打卡(包括中午上、下班),迟到或早退(5分钟以内)一次扣除1分,5分钟以外15分钟以内扣除1、5分。每月连续四次迟到合计一天事假,接车迟到一次扣除1、3分,培训或会议迟到一次扣除0、5分,如发现代刷卡现象,发现一次扣除代刷卡人2分。
2、教师全勤:设学年全勤奖,时间(2月1日——次年1月31日止),一个学年出满勤的,学年结束奖励300元,迟到三次以上不发学年全勤奖。
3、干私活:上班时间不准干私活,不准把私活带到园内来做。如:看与幼儿教育无关的书籍、打毛衣、洗衣服、洗头等。不吃小朋友带来的食物,不吃自带食品(除吃午饭、晚饭外),不吃厨房为幼儿准备的点心和水果与菜,若发现一次,扣除2分。
4、着装:所有教职工上班时必须穿平底鞋(不准穿拖鞋)、每周一和大型活动时穿工作服。不准着奇装异服,(超短裙、露脐装、高跟鞋、涂指甲、戴戒指、披肩发)进幼儿园必须讲普通话,进班时一律不准架二郎腿或把手插在口袋里。以上事项,发现一次,扣除1分。
5、串岗离岗:园内工作人员在家长和园外人员面前散布关于幼儿园的流言蜚语,讲不利于幼儿园的话,发现后马上解聘。搬弄是非,破坏团结,乱窜办公室影响他人办公者扣5分:无故缺课,空课一次扣3分,把幼儿逐出教室一人次扣2分。
7、家长关系
a、和家长关系过分密切,向家长透露幼儿园管理内部信息,对幼儿园和教职员工造成伤害,发生一次,扣除3分,收取家长价值在20元以上的礼物,发生一次扣除10分。
b、上缴家长赠送的礼卡,奖励10分,上缴家长赠送的礼物奖励5分。
c、议论家长私人问题,并传播信息,引起家长不满,发生一次,扣除1分。
(二)、集体协作
1、服从安排:不服从领导安排,拒绝做份外事,或做事带消极情绪,发现一次扣除1分。
2、同事关系:
a、与同事发生争执,吵架,恶语伤人,不论对错,发现一次双方各扣5分。
b、在园内说脏话,粗话,发现一次扣除1分
3、班级配合
a、班主任完成每月一次对配班教师的考核,并对配班工作全面直观地评价,漏评价一次扣1分。
b、教师互相配合完成缴费、催费工作,未完成一次,双方各扣除1分
c、班主任须督促指导生活、配班教师做好班级工作,生活、配班老师对班主任
工作有意见(须真实),确定班主任未起带头作用的,发现一次扣除1分。
d、配班教师应主动承担班主任布臵的临时任务,不计较工作时间,定期完成班级网站更新工作,未完成一次,扣除2分。
4、活动组织
a、幼儿园大型活动或班级活动,班级教师(含生活老师)需协作配合共同完成,同事之间无矛盾,互相推卸责任,影响活动效果,每人扣除2分。
b、活动组织接受班主任调配,主动承担班级工作,若配班或生活老师不配合,发现一次扣除1分。
5、各类记录
认真负责做好各类记录,各类方案、教学笔记、个案培养迟交或欠缴一次,扣除1分。
(三)、学习态度
1、培训、会议
b、培训不虚心,对培训老师不礼貌,培训会议期间吃东西,接电话或手机未开无声或震动,插嘴、聊天,每项发生一次扣除1分。
d、会议培训实行签到制,不得代签,不签到作缺席处理。代签一次,扣除代签人1分。
(四)服务意识
1、家长工作
a、由于教师不负责任,幼儿之间引起抓伤,打伤事件或大小便拉出,教师保育员处理不及时, ,如抓破了没有和家长联系,小便拉出了没有换洗, 引起家长投诉,每次扣除家长工作奖5分 .
b、平时工作兢兢业业,任劳任怨,不计个人得失,获得家长书信表扬, 奖励每人10分,并在二楼橱窗公示。获电话表扬,奖励5分。 如工作不负责任,引起家长电话投诉,一次扣除每人5分,书信投诉一次扣除每人10分。到园长办公室直接投诉,扣除当事人10分。
c、认真做好家长联系工作,主动及时反馈幼儿在园情况、孩子的发展状况,提
出整改措施和提高的措施。寄宿班幼儿每月每人电话探访两次,(包括夜班生活教师(不包括家长打进的电话)日托班自己接送面谈两次,生活教师面谈一次。车子接送幼儿电话探访每月两次,生活教师每月一次。幼儿连续一天未来园,必须电话探访。管理人员每月实行抽查制度(月中抽查,家长电话随时抽查),如发现情况不属实,有虚报现象,一次扣除家长工作奖3分。(漏打一次电话扣除0、5分)自打电话每次补助0.5元,短信0.1元。超出规定电话数,每次补助1元。
d、逢班内幼儿生日,教师须发放生日礼物、填写生日卡,并口头祝贺“生日快乐”。漏发生日礼物或卡片,除及时补发外,扣除家长工作奖1分。
2、接送工作
a、后勤副园长完成接车、送车调配工作。(包括财务人员临时接送车按排)如因后勤副园长按排接送车失误,导致家长投诉,一次扣除职务津贴5分。
b、由教师引起的接送车时间误点、地点误差,漏送等现象引起家长投拆,将扣
除直接责任人2分
(五)、幼儿生活护理
1、饮用水:每天早上进园备好饮用水,并注意水温,满足幼儿自由饮水的需要,
如发现幼儿一天未喝水或水温过高过低现象,扣除当班教师或生活老师每次1分
2、消毒:
a、保育员和小班化教师须认真填写各类记录本,应做到每天茶杯消毒,每周擦
手毛巾煮沸消毒一次,每天洗衣粉清洗一次。有太阳晒棉被、垫被至少每半月一次。棉被每学期清洗两次,如茶杯、毛巾每天不清洗、不消毒,发现一次扣除2分。
b、卫生间消毒常规上墙,严格按表中核对各类物品进行消毒,发现未上墙或消
毒工作不到位一次扣除1分 附:《常用物品消毒常规》
3、进餐午睡管理及其他生活活动
a、老师中午值班不得睡觉,须定时巡回检查,上午班教师、生活教师不能进寝室休息。严格按“幼儿午睡环境及管理要求”管理幼儿午睡,虚心接受管理人员检查。幼儿睡觉一律脱-衣睡觉(脱-衣率应达到100%),并把衣服折叠好放在棉被上,鞋子须整齐地摆在床铺下面,争取每天1:30分入睡率达90%以上,起床时应保持安静,在音乐伴奏下做苏醒操,严禁打闹。当班教师认真填写午睡情况记录表。以上午睡要求,希老师认真执行,如检查时发现一项不合格,幼儿人均扣除0、5分。
b、保育员和教师定时11:30分进午餐,领餐时不得进入厨房,进餐时间为20分钟,保证幼儿进餐时精力集中,做好午餐管理工作。 违反一次,扣除0、5分。若教师当着孩子的面剩菜剩饭,未起示范作用,发现一次扣除1分。
c、如发现教师把幼儿未吃完的饭菜、面包等倒入垃圾桶或水槽,发现一次扣除5分。
d、认真填写幼儿伙食质量反馈表,厨房监督各班剩余量,由于教师未能科学引导导致幼儿剩饭剩菜超量,发现一次扣除下午班教师1分。
e、幼儿有药带来园内,由教师负责喂药,如发现药不吃或忘吃,一次扣除2分(定期周一剪指甲,由保健医师下午15:00检查,未剪指甲人均扣除0、5分)。 f、由保育员、教师引起的饰物遗失,由当班保育员或教师负责赔偿,如保育员在寝室内发现幼儿的饰物一定要归还。
g、虚心接受《幼儿园早操活动检查》以及《离园整洁情况检查》,有错即改、如活动检查中任何一项没有达到要求,每项扣除0、5分。
(六)、卫生工作
生活教师应每日搞好班内寝室、露台、衣帽间、卫生间、
走廊及教室、午饭后卫生。教师应搞班内教室卫生,勤杂工搞好各组包干区卫生,厨房工作人员搞好包干区卫生,虚心接受检查小组和园领导的突击检查与定期检查。卫生检查后两名的班级将按检查结果扣除卫生奖,奖励给前两名的班级。
(七)增资节约
1、环境财产维护
a、财产、环境维护检查要求
b、增资节约考核表
c、复印记录表
以上考核,如有任何一项不符合,每项扣除0、5分
2、上午班教师下班时关好教室门窗、电灯、电风扇、 空调,保育员中午关教室
电灯、窗帘、水笼头、空调、电风扇。教师下班后关好寝室、衣帽间、盥洗室、门窗、灯和水。如发现下班后有水笼头、电灯、空调、窗帘等未关现象,经传达室人员检查后,每项扣除1分。如传达室人员不记录一次扣除1分。
3、班级教玩具跟随班主任流动,毛巾毯、被套、垫被、草席、茶杯跟随生活老
师流动,其余固定资产和生活用品原封不动,两班交接由后勤园长和财务室按清单点数,如有遗失、损坏,视情节轻重由原班三人共同赔偿。
4、教师借阅图书、光盘、每人限一册,期限为两周,还书时,如有损坏,按50%
价格赔偿。
5、修理工对老师、保育员态度要和蔼,虚心接单,接单后两天之内必须完成修理工作,由报修人签字后保存报修单,月底上交后勤园长,作为工作考核用,如出现接单后三天不修理现象,发现一次扣除修理工作奖3分,如报修单无报修人签字作无效处理。由于老师操作失误,导致设备人为损坏,须及时向后勤园长汇报情况,责任教师按设备原价50%——80%赔偿。
6、汽车管理制度:不得私自将车辆借给他人尤其是无证人员,驾驶员或教职员工因私用车要经园长批准,所耗油费、停车费应由私人承担。
7、空调使用制度
8、学习用品使用得当,在不影响幼儿学习效果的情况下做到重复利用,按学习用品原价20%奖励班级教师。
二、工作能力
(一)、教学工作
1、听课、备课、评课
2、家园联系手册
a、当班教师白天需认真填写“家园联系手册”,认真填写今天情况,活动内容、餐饮情况、服药情况、回家活动内容和教师留言。用红笔批改前一天作业,并虚心接受管理人员检查,如发现漏写一本每日报告或某一项内容或某一项内容不完整,不批改幼儿作业或字迹潦草等情况,每项人均扣除1分。如发现报告与事实不符或幼儿报告名字写错,引起家长投诉,一次扣除家长教学工作奖5分。家园联系册写得好,得到家长赞扬,受表扬一次奖励5分。
b、虚心接受管理人员对家园联系手册的检查,园长每月抽查一次,业务园长、后勤园长每月检查2次,教研组长每月一次,按家园联系手册的检查要求进行考核。
c、提前写家园联系手册,发现一次,扣除2分
3、公开课及比赛:
积极参加县内外组织的活动,给予适当奖励,成绩优异的增发奖金。
工作中能及时发现情况,及时处理的,视情况给予奖励2—5分。在全国性
比赛中获得金奖,奖励20分, 银奖奖励16分, 铜奖奖励10分 。省、市级一等奖奖励16分;二等奖12分;三等奖8分 ;优秀奖3分。县级一等奖奖励12分,二等奖8分, 三等奖6分。园内组织的半日活动和公开教学效果好,获大家好评的给予5—20分的奖励 。在园内组织的环境布臵比赛,教玩具制作,区域活动比赛中成绩优秀奖励3—10分 。(一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分) 园内优质课奖励一等奖10分、二等奖8分、三等奖6分。教职员工提合理化建议被采纳实施后,确有成效,一次奖励5分。 (出勤率删除)
4、教学质量反馈
a、每月由教研组长负责检查每班幼儿作业反馈情况,反馈情况一般发70%反馈
b、每月作业每课程布臵如下:数学8次,阅读8次,其余2次,一月当中一项
课程一次作业也未布臵,扣除2分
(二)、环境创设
1、每月教研组对各班区域创设进行考核,成绩在85及85以上奖励班主任2
分,配班1.6分,成绩在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分
2、业务园长每月对公共区域进行考核,分数在85分以上奖励负责维护的班主任
2分,配班1.6分,成绩在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分。
3、逢双周周五下午全园区域展示,未配合进行扣除班级教师每人各1分。
(三)、一日工作流程
严格按童慧一日流程组织活动,随时接受管理人员的检查,若发现某项环节未按
童慧流程操作,每次扣除2分
其他
1、安全
a、如幼儿私自离园,扣除主班教师10分,配班5分,生活教师5分,传达室
10分,并与年终奖挂钩
b、如发现严重事故(需上医院缝针),视情况严重程度,酌情扣除当月安全奖和保
育工作奖。班内教师和保育员共同承担责任,其中保育员按教师的30%责任承担,当保育员有事离开教室必须向教师讲明去向、时间、否则,所承担责任和教师一样。
c、出现严重安全事故医药费在300元以内,如家长不愿承担,由幼儿园承担50%,
教师个人承担50%
d、出现严重安全事故,如家长强烈要求园长不用制度制约老师,并愿意自己承
担医药费,责任教师不用扣除安全奖,园方还可以酌情奖励。
e、在幼儿发生安全事故时,由于保健医生处理不及时或教师在事故处理后未及
时和家长沟通汇报,导致家长投诉,将扣除事故责任人当月安全奖及部分家长工作奖。
2、体罚
a、 体罚和变相体罚幼儿情结严重,若发现后立即解聘。
b、讲粗话、辱骂孩子一次扣除2分,并和年终奖挂钩
c、对家长及幼儿缺乏礼貌,在孩子面前羞辱幼儿,对孩子造成心里伤害,发现
一次扣除3分,并和年终奖挂钩
d、如家长投诉教师体罚事实成立,扣除当月家长工作将和职业规范奖,并和年
终奖挂钩。
3、幼儿出勤
a、每月出勤率全园第一名班级,教师每次奖励6分,生活教师3分,倒数第一
名的班级,教师每人扣除3分,生活教师扣除1.5分。
b、教师须认真点名,点名指导规范,不能虚报,如发现虚报现象,扣除责任教
师出勤奖2分。
(四)、请假、加班详见请假制度
(五)、非正常转园与换班
因班级人员缘故,班上幼儿非正常转园一人次人均扣除10分,幼儿转班一人次,
人均扣除3分。
三、职务考核
1、分管园长应协助园长做好园内外的检查工作,如工作马虎,讲人情,打击报
复,不实事求是,下属投诉一次且事实成立,发现一次,扣除当月50%职务津贴。
2、后勤园长每周一晚,每周二早上,保健医生三晚上,周四早上,园长每周二
晚上、每周三上午值班。检查寄宿班活动情况,并认真记录,指导教师、保育员工作,如发现无记录,擅离岗位等情况,一次扣除2分。
3、后勤园长保证每周一早上在宣传栏公布每周记事及下周工作任务,每月公布
各班考核红旗, 后勤园长完成接车、送车调配工作。(包括财务人员临时接送车按排),如因后勤园长按排接送车失误,导致家长投诉,一次扣除职务津贴。5分。
幼儿园单项工作奖惩考核严格执行县局下发的《中小学教职工奖励性绩效工资考核办法(试行)》,具体如下:
一、 单项奖励加分办法
1. 对本学期获得的优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、 教学能手和教学新秀、师德标兵等称号和表彰奖励者按国家级、 省级、市级、县级、校级分别赋分100、70、40、20、10。该项得分以最高层次计算,不重复计分。
10。该项得分以最高层次计算,不重复计分。
3.对本学期组织、参加或指导学生在各级各类竞赛活动中获奖的教职工,按国家级、省级、市级、县级分别赋分80、60、30、10。该项得分以最高层次计算,不重复计分。
4.分管工作受到县以上主管部门表彰奖励一次性奖励50分。
5.对学期出满勤的教职工一次性奖励50分。
二、处罚扣分办法、
1.法定假:法定婚丧、产假及计划生育等法定假期间,每个法定假日工作日考核赋5分。
2.事假:凡请事假者工作日考核不计分。
3.病假:病假在一月以内者,工作日考核赋2分;病假在一月以上者,工作日考核不计分。
4.旷职:旷职一天,扣除工作日基础分的3倍;旷职累计七天以上者,本学期不计分,并按有关规定给予处分。
5.私自组织学生购买各种学习资料及音像制品者,毎出现一次扣除30——70分。
6.在校外兼课或从事有偿家教者,毎出现一次扣除40——80分。
7.不承担园内安排的`工作或以消极态度对待园里分配工作者,毎出现一次扣除50——100分。
8.因工作不力或工作失误受到上级部门通报批评者,按照省、市、县不同级别,每次分别扣除相关责任人100——200分。
9.损害幼儿身心健康,歧视、体罚、变相体罚幼儿者,毎出现一次扣除60——100分;造成严重后果者,扣除本学期奖励性绩效工资的50%。
10.园内发生幼儿安全事故,扣除相关责任人30%——100%奖励性绩效工资。
11.散布、传播违背党和国家方针、政策言论者,扣除一学期奖励性绩效工资。
12.教职工受警告处分者,在处分期间,不享受奖励性绩效工资;受记过及以上处分者,除当学期不享受奖励性绩效工资外,在处分期间,扣除奖励性绩效工资的50%。
为了切实做好我园教师教育教学考核工作,促进教师队伍整体素质的提高和规范绩效考核制度,特制定本考核细则:
一、晨间活动(10分)
1.做好入园前的各项准备工作,保持室内空气新鲜,卫生清洁(1分)
2.做好餐具的消毒、记录。(1分)
3.按规定做好晨检,做到一看、二模、三问、四查,认真做好记录。(2分)
4.指导家长认真填写药品登记,对药品的名称、剂量、服药时间、家长签字等做详细的记录(1分)
5.热情接待幼儿,及时与家长交流(1分)
6.晨间活动材料丰富,内容充实(2分)
7.指导科学合理,幼儿活动自然有序,有秩序地整理材料(2分)
二、早操活动(5分)
1.及时做好早操前的一切准备,按时早操(0.5分)
2.教师衣着得体,不穿高跟鞋,不留披肩发(0.5分)
3.关注每个幼儿,注重师幼互动,调控能力强(1分)
4.口令清晰准确,节奏鲜明、示范动作正确规范(1分)
5.师幼精神饱满、愉快,注意力集中(1分)
6.幼儿动作灵活、协调到位,步伐有力,队列整齐(1分)
三、集体教育活动(20分)
1.按计划组织集体教育活动,活动过程时间恰当(小班10—15分钟,中班20—25分钟,大班30—35分钟)(2分)。
2.活动场地布局合理,教具准备充分、运用恰当,适当运用电化教学(3分)
3.目标明确,重难点突出(2分)
4.活动过程完整、层次清楚,衔接自然(3分)
5.教学方法灵活多样,体现游戏化,幼儿在玩中学、做中学(2分)
6.教学提问有价值,利于重难点的解决(3分)
7.师幼互动融洽,注重幼儿各种能力的培养,幼儿学习的主动性和探索性水平高并获得新经验(3分)
8.教态自然适宜,语言简练生动并富有感染力(2分)
注:无特殊原因发现缺课、漏课一次扣除教育活动全部分值。
四、活动区活动(15分)
1.保证幼儿区域活动时间,满足不同年龄幼儿的兴趣需要(1分)
2.活动区布局合理,开设区域达6个以上(1分)
1
3.与幼儿共同讨论建立活动规则并自觉遵守,幼儿会正确使用入区标志牌(2分)
4.内容丰富,材料充足,符合主题教育目标与班级幼儿年龄特点(2.5分)
5.按照活动区指导的四大流程开展活动区活动,教师能灵活变换角色适时指导,做好观察记录(2.5分)
6.幼儿主动参与,兴趣浓厚(2.5分)
7.活动自然有序,充分发挥幼儿主动性、创造性(2.5分)
8.幼儿明确整理的具体要求,活动后归回远处并保持区域的整洁(1分)
五、户外活动(15分)
1.做到时间、地点、内容三落实,每日户外活动总量不低于2小时。(2分)
2.活动形式丰富多样(有自由活动和集体游戏),玩具器械充足(自制玩具材料和成品玩具人均不少于2件)(3分)
3.活动量适宜,幼儿动作协调灵活,勇敢克服困难(3分)
4.师生精神饱满,教师积极参与幼儿活动之中,细心观察指导(2分)
5.幼儿活动常规好,活动后按类别把器械整理好,公用玩具物归原处(2分)
6.集体体育游戏内容选择围绕园本课程和《周计划》,有明确的锻炼的目的(2分)
7.关注幼儿安全和自我保护能力的培养,有具体保护措施(1分)。
六、生活活动指导(15分)
1.盥洗:培养幼儿饭前便后和手脏时正确、主动洗手的习惯,能节约用水并保持地面整洁(2分)
2.入厕:指导幼儿自理大小便,女孩正确使用便纸,便后主动洗手(2分)
3.饮水:培养幼儿良好的饮水习惯,能自觉饮水,不拥挤,保证饮水量(2分)
4.就餐: 创设安静、愉快的进餐环境,按时组织进餐(1分);
指导幼儿自主、有序取餐,正确使用餐具,不挑食、不撒饭菜、安静进餐,幼儿正式进餐时间不少于15分钟(1分)
不含饭离开座位,餐后主动擦嘴、漱口,会动手整理进餐场所,保持桌面和地面整洁(1分)
5.睡眠:创设安静、舒适的睡眠环境;独立有序地穿脱-衣裤鞋袜,放在固定位置,会整理自己的床铺、被褥;引导幼儿尽快入睡,纠正不良的睡姿、习惯(2分)
6.观察与劳动:利用一切机会(散步、自由活动)对不同季节的气候、动植物、人们的活动等进行观察,并及时做好天气记录(1分)
开辟种植区和创设自然角种植并引导幼儿每周亲自管理,给每个幼儿提供随时观察发现、表征记录和尝试劳动机会(1分)
2
给每个幼儿提供每周做值日生的机会,值日任务明确、自主管理程度高(1
分)
7.散步:每天午饭后组织幼儿进行户外散步活动10—15分钟(1分)。
七、一日活动组织(10分)
1.严格按照作息时间表开展各项活动(2分)
2.活动安排动静交替、室内与户外、集体与自由、游戏与学习相结合(2分)
3.一日活动各环节过渡自然紧凑,无等待排队现象(2分)
4.活动秩序井然,师幼关系好,精神环境和谐(2分)
5.幼儿活动愉快、充实、自主、有序(2分)
八、环境创设(10分)
1.总体布局富有创意,体现审美情趣(1分)
2.体现环保意识,废旧物品、自然材料巧妙利用,利用率达60%以上(1分)
3.根据主题及时更换墙饰内容,版面清晰,内容丰富,符合主题教育目标
和班级幼儿年龄特点(2分)
4.积极引导幼儿参与环境布置,幼儿作品丰富,参与率达80%以上(2分)
5.文字表征及小墙饰形式多样,能体现主题活动开展轨迹(1分)
6.每个主题有两种以上幼儿立体手工作品,走廊作品栏内容丰富并及时展
览(1分)
7.及时更换主题展板,内容体现班级主题活动,富有班级特色(1分)
8.自然角富有童趣,种植物、各类标本丰富,幼儿参与管理,观察记录真
实、有效(1分)
九、教研学习(10分)
1.积极参加教研、学习活动,做好记录,不迟到、早退(1分)
2.认真、按时、创造性地完成教研组布置的任务(1分)
3.教研活动中,创造性地围绕主题发表自己的见解(1分)
4.教研记录全面、详细、真实,针对性强,评析有理有据,数量足(2分)
5.主动学习,不断提高理论水平,积累教育经验,转变教育观念(2分)
6.每学期读两本业务书籍,认真学习每月的幼教期刊,每周精读一篇好文
章,每月在全园推荐一篇好文章供大家分享(2分)
7.读书笔记内容详实,分析透彻,反思效果好,每月至少两篇(1分)
十、教育材料(10分)
1.计划总结:每学期初,制定切实可行的各类计划,目标具体,措施得当,
每学期末进行各项工作总结,内容具体,真实不虚假(1分)
2.周计划:提前一周制定,重点明确,目标、内容与措施科学合理,周一
早晨八点前在家长园地公布(2分)
3.备课:提前一周备课,目标确切,准备充分,教法新颖,过程清晰,观
念新,活动反思及时、透彻、有效(2分)
4.教育笔记:有记录、有分析,有理论依据,叙述清楚,文笔流畅,事例
真实,无抄袭,每周至少一篇(2分)
5.听课记录:记录全面、详细、真实,评析有理有据,每周至少听课一次
(2分)
6.观察记录:针对性强,认真分析,每周至少一篇(1分)
十一、家长工作(10分)
1.热情诚恳接待每位家长,对家长一视同仁(2分)
2.主动与家长沟通,交流幼儿在园表现,取得家长理解、支持(2分)
3.与家长联系方法多样,灵活运用(1分)
4.做好入园、离园工作,幼儿无等待现象,提醒家长自觉、正确使用接送
卡(2分)
5.家长园地材料每月及时更换,内容丰富,对幼儿家庭教育起到专业指导
作用(2分)
6.积极组织家园互动活动,定期开展家长会和家长开放日(1分)
十一、职业道德、劳动纪律(30分)
1.要尊重爱护每一名幼儿的人格,对幼儿做到一视同仁(2分)
2.杜绝出现体罚和变相体罚幼儿的行为(包括讥讽、嘲笑、训斥、恐吓、
罚站、罚坐、打骂、推拉等)(6分) ,若因体罚幼儿被举报到中心幼儿园及以
上教育部门两次者,开除教师队伍。
3.按时足额上缴管理费,坐支一名幼儿管理费者,扣除本人2个月工资,
坐支两名幼儿管理费者,扣除本人5个月工资,坐支三名幼儿以上管理费者,
开除教师队伍。
4.形成团结、奉献、文明、合作的园风园貌,严禁无中生有传闲话、议论
人引起他人矛盾、背后恶语中伤、辱骂别人(3分)
5.仪表要整洁大方,不穿奇装异服,不留披肩长发,不化浓妆。不留长指
甲,不佩带不利于幼儿健康、安全的饰物。(2分)
6.坚守工作岗位,不得随意或无故离岗、 不聚堆闲谈,(2分) 不干私
活,不看与业务无关书籍、不长时间接电话、发信息(2分)
7.严禁在工作岗位上接待客人,若客人有事急需处理,可在传达室接待(2
分)
8.在托职工子女,工作期间不准接出所在班级(2分) 不准随时探望子
女,不准为子女送零食(2分)
9.严禁让幼儿倒垃圾、冲厕、到厨房送餐具以及到办公室送取材料等干力
所不能及的事情(2分)
10.严禁在班级内吃早餐。(2分),
11.服从分管领导分配,认真完成各项工作任务(2分)
十二、安全工作(20分)
1.定期对幼儿进行安全教育,教育幼儿团结友爱,不打架。不玩危险物品,不脱离集体,教幼儿掌握一些简单的安全保护常识,增强幼儿自我保护意识,让幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓家庭电话(2分)
2.定期对班级电器、玩具及其他物品进行安全排查,发现不安全因素立即
排除,班级不能解决的及时上报(2分)
3.认真做好全日观察,及时发现病儿,严禁幼儿携带危险物品(2分)午
饭后吃药时,要有两名教师要仔细核对,禁止忘记为幼儿服药或服错药(1分)
5.做好幼儿离园后教室的水、电关闭工作(2分)并对活动室进行清洁、
消毒(2)
6.各班教师加强幼儿安全责任制,一旦发生碰伤、抓伤等事故,立刻请保
健医处理,并及时上报,不隐瞒(2分)
7.班内发生幼儿安全事故,视事故轻重,扣除当班人员及班主任各1—3
分
8.按时清点班级幼儿人数,幼儿离开班级,教师未能及时发现,扣除当班
人员及班主任各3分。
9.加强幼儿接送管理,家长必须凭接送卡接孩子离园。对持有“接送卡”
10.不得把晚离园的幼儿交给门卫看管(2分)
十三、奖励
1、新创一处青岛示范、青岛一类,分别加300元、200元
2、幼儿园建设投资,当年每投资1000元加1分,加满30分为止。
3、在各项评选活动中,获青岛市、胶州市、镇前三名分别奖:100元、80元、60元;80元、60元、40元;60元、40元、20元。
4、教育教学论文(2000字以上)获国家级、省、青岛市、胶州市分别奖:100元、80元、60元、40元;大会发言、经验交流、各级观摩、公开课,省、青岛市、胶州市、镇分别奖:100元、80元、60元、30元。研究课:80元、60元、40元、20元。教育笔记等分别奖:80元、60元、40元。(以上奖励,若个人商业投稿,一律不执行次奖励办法)
5、青岛市、胶州市、镇优秀教师、教学能手分别加:100元、80元、60元。先进个人分别加:80元、60元、40元。(以上荣誉享受奖励了,中心幼儿园不再奖励)
6、教师学历、职称、教龄加分:
学历:本科20、专科:15分、中专10分、初中5分,有学位的再加5分。
职称:一级15分、二级10分、三级5分;
教龄:一年加一分。
十四、考勤纪律(20分)
1.建立请假、消假制度。上班时间无特殊情况不得请假外出,一月累计请假两小时之内算满勤,奖20元。请假一小时之内累计三次,作为请假半天,请假半天扣5元,请假一天扣10元,每学期累计请假3天内一天扣10元;累计请假4——10天内每天扣20元,累计请假11——15天内,每天扣50元。
2.间断请病假同事假处理,特殊病症需住院治疗或休息治疗,必须同时持有医院的病例和病假条,每天扣10元。病假一个月以上,三个月以内扣除半年绩效工资及当月全部工资的50%,三个月以上者,酌情发给统筹工资。
3.请假后必须马上消假,如不及时消假,按请假处理。
4.大早晚班教室迟到(早退)扣30元。
5.有事不请假就算旷工,扣50元。旷工两天每天扣100元。
6.中心幼儿园组织的教研活动、集体活动、学习、会议、加班等无故不到视为旷工。请假、迟到、早退者均按上述规定处理。
7.严禁短信请假,短信请假视为旷工。
8.以上考勤婚假、产假、丧假除外。注:婚假一周;产假112天;丧假4天。
2015年10月
为了促进幼儿园行管工作规范化、科学化,提高办事效率和工作业绩,确保幼儿园各项工作任务的全面完成,特制定本考核细则。
一、考核对象和原则
1、考核对象为各行政处室工作人员以及工勤人员。
2、考核原则:客观公正、民主公开、注重实绩。
4、考核结果与岗位调整、职称评审、评先评优挂钩。考核不合格的不得参与年终评优,不得参与次年职称评审,连续两学年考核不合格或累计四学年考核不合格,待岗学习,按有关政策处理。
二、考核内容和标准
行政(工勤)人员学期考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核教职工履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况。
德:主要考核思想政治表现和职业道德表现。
能:主要考核业务水平,管理能力,知识更新情况。
勤:主要考核工作态度、敬业精神和劳动纪律遵守情况。
绩:主要考核履行职责情况,完成工作的数量、质量、效率,以及所取得成果。
廉:个人廉洁自律和干部所辖部门廉政责任制执行情况。
三、考核基本程序
1、自评。每学期结束前,本人根据考核评分细则,结合学期自身实际情况,实事求是填写测评表。
2、处室测评。由所属处室领导按照实际工作进行考评打分(干事由处室主任组织测评,处室干部由分管领导组织测评)。
3、考核小组测评。由考核小组对行管工作人员进行考评。
5、考核结果。 园办公会议审定考核等次确定结果后,对考核结果进行公示,当事人对考核结果持有异议的,可以在公示之日起三日内向学校办公室书面申请复核,考核小组在接到复核申请之日一周内提出复核意见,并以书面形式通知本人。测评结果作为评先评优的主要依据。
二〇一五年六月二十日
幼儿园履职报告篇十六
根据县人大常委会的安排,今天对本人开展述职评议工作,这充分说明县人大常委会及各位领导对我县环境保护工作高度重视。在此,感谢各位领导对环保工作的支持与关注,感谢各位领导对本人的关心与厚爱。
我是2014年3月调整到环保局任局长。两年多来,在县委、县政府的正确领导下,在县人大常委会强有力的监督和关心指导下,我坚持学习,尽忠尽责,克己奉公,廉洁自律,团结同志,为开创我县环保工作新局面做出了应有的努力。
现在,我就任职两年多来的履职情况向各位领导报告如下:
第一,以学习提高为根本,稳步提升综合素质。
在学习中,我坚持做到以下四点:一是加强政治理论学习,主要学习《党章》,“八项规定”,党的十八大、十八届三中、四中全会精神等;二是注重业务知识学习,充分利用双休日和晚上的时间学习环保相关政策法规,尤其是今年新实施的《环保法》、《水十条》等;三是倡导机关学习之风,建立学习制度,把每周一下午定为局机关集体学习时间;四是开展好党的群众路线教育学习活动,严格按照党的群众路线教育实践活动工作部署和要求,扎实开展了第一环节的`学习。
第二,以依法行政为准则,扎实推动工作进展。
1、加大力度,稳步推进减排工作。
积极落实上级相关文件精神,严格按照市政府下达的cod、氨氮等总量减排的任务要求,确定减排项目,明确减排目标,强化监督管理,确保各项处理设施正常运转,切实发挥减排效益。两年来,共实现减排量514.2吨,超额完成了市政府下达的减排任务,为我县经济社会发展提供了环境支撑。
一是督促城镇污水处理厂于今年5月底前维修管网到位,cod进水浓度从60㎎/l提升到130㎎/l左右,进水浓度达到设计要求,污水处理厂正常发挥减排效益;二是督促垃圾填埋场环保设施正常有效运行,确保今年通过验收;三是联合畜牧水产局下发方案、通知,结合现场检查指导,目前,16家规模化养殖场污染处理设施已基本整改到位;四是联合公安交管部门淘汰老旧黄标车,从2014年9月起,黄标车环保和综合性能检测提高为每季度一次,对尾气检测不合格的,不予核发环保检验合格标志和安检标志,不得参加机动车综合性能检测,并要求车主对车辆进行报废,两年来共淘汰黄标车338辆。
2、提高标准,高效规范审批项目。
严把规划和建设项目环境准入关,全面贯彻落实《中华人民共和国环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》和《xx县工业园区投资项目准入规定》等法律法规。两年来共完成项目审批234个,完成项目验收14个,发放排污许可证72个。
对属于上级环保部门审批的项目,积极与上级部门联系沟通,争取指导与支持。2014年协助xx牡丹蓄电池有限公司技改搬迁、xx南鹰电源科技有限公司技改搬迁、晨光稀土新材料有限公司稀土金属和永磁项目、xx省营前矿业有限公司技改、工业园调区扩区等项目通过省环保厅审批,协助颐澳药业有限公司通过市环保局审批。
3、强化监管,切实保障环境安全。
一是加强重点企业污染处理设施运行监管。对县生活污水处理厂、营前矿业、南鹰电源、奥沃森新能源4家国控企业开展不定期执法监督和现场检查。严格县生活污水处理厂进出水浓度,确保污水处理厂实际处理污水量不低于设计能力的90%,进水浓度不低于设计能力的60%,污泥做到减量无害化处理不造成二次污染;加强对营前矿业、南鹰电源、奥沃森新能源的日常监管,确保含重金属废弃物达标排放。
二是认真组织开展环保专项执法行动。以“整治违法排污企业保障群众健康环保专项行动”为契机,大力开展xx江流域企业污染排查、紫阳石板材行业专项整治、大气污染防治检查、重金属行业污染整治、饮用水源地执法监察等专项行动。xx江流域检查出仙人陂塑料颗粒厂、联鑫矿业有限公司、云发塑料厂等7家违法排污企业,目前已关停或搬迁。如:2013年联鑫矿业有限公司未办理环评手续,超标排放污染物,污染较为严重,遭到周边企业和群众多次投诉,省、市、县环保部门均对其下发整改通知,开始该企业并未按通知要求进行整改,后来我局下发了停产断电通知,企业主扬言要组织职工集体上访。经耐心细致做工作,最终联鑫矿业按要求停产并搬迁至外县,没有发生集体上访等事件;2014年对紫阳石板材16家企业进行了专项整治,要求各企业进一步完善污染治理设施,固体废弃物要定期清运并另选址堆放,同时还对河道进行了清淤,水清了、灰尘少了,当地群众对治理效果表示满意。两年来共关停企业9家,下发责令整改通知书36份,整改到位企业34家。
三是高效处理环境信访及污染纠纷投诉。进一步健全和完善群众环境信访接待、查处及回访制度,规范环境信访工作程序,严格执行环境保护快速反应机制,明确舆情工作负责人员并配备了12369环保专线,实行24小时工作状态,在第一时间上报有关情况,严防事态扩大;实行“一把手”负总责、亲自抓,分管领导具体抓,定期安排部署,定期检查调度,相关股室全力调查处理,保证在最短的时间内解决问题,并及时与信访人沟通,及时反馈处理情况。近两年共受理环境信访件222件,办结222件,立案调处率100%,办结率100%,群众满意率在90%以上,切实保障了群众的环境权益。
四是按标准完成排污费征收。认真落实排污申报要求,把排污许可、排污申报和排污费核定与企业实际生产情况相结合,按照公开、公平、公正的原则依法征收排污费。两年来共征收排污费330多万元。
4、抓实基础,生态建设长足发展。
一是全面开展赣江源头保护区管理工作。2014年2月我县216平方公里被政府增列为赣江源头保护区,我局加强了生态联合执法巡查,定期开展水质监测,牵头对有关乡镇进行了工作考核。今年政府下达了我县2014年(8个月)源头保护资金713万元。
二是圆满完成国家重点生态功能区考核验收工作,正在组织编制《xx县国家重点生态功能区保护和建设规划》,2013、2014年生态功能区转移支付到位资金分别为6785万元、8187万元,是全省9个国家级重点生态功能区转移支付资金最多的县。
幼儿园履职报告篇十七
幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。
在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的.关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心,给了我这次实习的机会,同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。
现在,我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!
幼儿园履职报告篇十八
xxxxx活性炭有限公司成立于20xx年6月24日,位于xxx八达岭,公司占地面10000平方米,公司总投资1000万元,公司主要从事活性炭生产、加工、销售。我公司20xx年安全职业健康工作在xxx安监局和工业园安监站的正确领导下,始终认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针,坚持以人为本的安全理念,认真抓好安全生产工作。主要围绕安全制度完善、安全体系化管理、安全隐患排查等方面做了以下方面的工作:
(一)建立、健全公司安全生产责任制。
明确了安全生产职责,本着谁主管谁负责,制定了20xx年度安全、环保目标,于20xx年8月1日与部门、车间责任人签定责任状,成立了安委会。
(二)组织制定本公司安全生产规章制度和安全操作规程。
为了加强安全生产制度的建设,确保各项任务的落实。我公司严格坚持安委会例会制度,定期召开安全生产委员工作会议。研究、分析安全生产情况,解决安全生产工作中的突出问题。为使安全生产的各项措施得到有效的落实,公司对原有的《生产管理细则》加以了完善。健全了各种安全台帐,针对“三违"现象,公司发现一起,查处一起强化管理、严格制度、奖罚分明。
(三)组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划。
制定了培训计划,20xx年度对新工进行了三级安全教育,共开展了二个班次的培训,将主要管理人员送到宜春市安全生产科技培训中心进行安全教育全面培训,并取得安全管理资格证,安环部对员工进行安全教育培训。特种作业人员全持证上岗。
(四)保证公司安全生产投入的有效实施。
20xx年度我公司严格按照法律法规提取安全费。安全费专款专用主要用于:1、完善、改造和维护安全设备;2、配备必要应急器材、设备及现场作业人员的安全防护用品;3、安全生产与安全评价支出;4、安全技能培训及应急救援演练支出;5、其他与安全生产直接相关的支出。20xx年度安全投入共计10万元。
(五)督促、检查本公司的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患。
开展了安全风险辩识评佑、开展了全面安全隐患排查,对查出的隐患下整改通知单、责任到人,限期完成,并上报“江西省安全生产监管信息系统”“两个15天”上报系统,进行隐患闭环管理。
(六)组织制定并实施本公司的生产安全事故应急救援预案。
按照国家的有关规定,本公司制定了事故应急救援预案,并且针对重点危险装置异常情况建立了应急措施。并告知所有员工在紧急情况下应当采取的措施,20xx年8月10日公司开展了消防演练,要求管理人员“四懂、四会”,针对公司易燃、易爆如何做好安全隐患排查,要求人人都会用灭火器,强调火灾在可控范围全力抢救,火灾在不可控范围做好人员疏散,人的安全放在首位。
(七)及时、如实报告生产安全事故。
公司完善了《重大事故申报制度》,公司根据《安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条列》和《关于特重大安全事故行政责任追究的规定》,对于在生产、经营和施工过程中发生的死亡或重伤以上的生产安全事故,必须在2小时内及时、如实的向负责安全生产监督管理的部门或者其他有关部门报告。20xx年公司安全零事故。
(一)安全生产隐患排查治理工作。
公司建立了隐患排查治理责任制和隐患定期排查、隐患治理、重大隐患报告制度:并建立健全隐患排查治理档案。我公司经常性开展安全检查,并与隐患排查治理工作相结合。对于在检查过程中出现的问题及隐患严格按照治理责任、措施、资金、时间、预案“五落实”的要求进行整改。
(二)重大危险源监控管理。
加强安全管理,消除事故苗头。首先要建立重大危险源安全管理制度。对重大危险源进行登记建档。其次,根据公司《事故应急预案》对重大危险源紧急事故进行抢险救灾实施及日常演练。每年不少于—次举行安全、消防应急演习活动。
(三)安全生产教育和培训。
我公司主要负责人、安全管理人员、生产部负责人、特种作业人员都按国家规定参加培训并持证上岗;相关从业人员都具备了国家规定的安全生产从业资质条件。制定了详细的从业人员安全生产年度培训计划,并严格按照培训计划实施培训。对新员工、转岗人员和外来施工人员按规定在进入工作岗位之前进行安全教育培训。公建立了从业人员安全教育培训档案,建立了“三级安全教育卡”。从业人员的教育培训时间按上级部门的规定严格要求,做到人人培训上岗。
(四)各级政府及其监管部门有关的安全生产文件精神的贯彻落实认真执行上级政府和安监部门有关安全生产文件精神,进一步增强做好安全生产工作的积极性和自觉性。切实负起责任,加强领导。抓好目标责任落实,做到安全管理纵向到底、横向到边不留死角的全面管理,对各级政府及安全生产监督部门下发的有关安全生产方面的文件,积极组织相关人员开展学习落实。切实把文件精神贯彻落实到位。
(五)定期检测检验。
按照国家有关安全生产文件的规定,对本公司的安全阀、压力表等按时进行检测检验、定期校验。特种设备有专门的管理人员并建立了特种设备安全设施台帐。
(六)接受各级安监部门监督检查。
积极配合上级安监部门的监督检查。对检查过程中发现的安全隐患问题及时上报。
xxxxx活性炭有限公司。
xxxxxxx。
20xx年9月5日。
幼儿园履职报告篇十九
一年来,本人认真执行上级有关的文件精神,带领局全休人员一起解放思想,实事求是,开拓创新,勤奋工作,圆满完成了全年各项工作任务。下面是我一年来的工作情况总结:
1、抓学习,统一思想,凝聚人心。
组织全局干部认真学习和全面贯彻地委扩大会议、县委十届六次全委(扩大)会议和地区统计工作会议精神,通过学习和讨论,统一思想,凝聚人心、激励斗志,增强推进跨越发展和长治久安的信心和决心,进一步增强工作责任感、使命感,提高工作的自觉性和积极性。
2、抓业务,及时完成常规工作。
一是按时完成和上报了今年1-4月份14个专业的定期报表。二是开展了城镇居民住户调查、农民种植意向及春耕备耕调查、公共机构能源物资消耗情况调查、非公企业人才资源状况调查等抽样调查工作。三是召开了第一季度乡镇统计站工作例会,对各乡镇统计员进行了农业、劳动工资、固定资产等专业的培训。四是完成了人口普查表光电录入及审核工作,标绘了全县15个乡镇场、农八师7个团场的普查小区建筑物电子示意图。
3、抓管理,加强制度建设。
一是根据上年对乡镇统计站的考核情况,修订和完善了《20xx年乡镇统计站考核办法》。二是结合创先争优和绩效考核,针对每名局领导和业务干部的岗位职责,制定了《20xx年沙湾县统计局工作人员绩效考核办法》。进一步规范机关工作秩序,促进机关工作规范化、制度化建设。
4、抓协调,增进部门协作。
为了有效地利用各部门的数据资源,调动各方的积极性,形成合力,提高统计能力。制定了《沙湾县工业统计联席会议制度》和《沙湾县固定资产投资统计工作协调联席会议制度》,增进部门之间的协调配合,充分发挥统计信息、咨询、监督的整体功能。5、抓数据质量,加强统计数据核查。
为进一步加强对工业企业经济运行质量的监测和分析,我们联合经贸委对全县规模以上工业企业20xx年的统计数据进行了核查。主要核查了企业工业总产值、产品产量、原材料购进、产品销售量、库存量、上缴税金、全年生产用电量和其他能耗指标等数据,查找出企业统计工作中存在的问题,要求企业限期进行整改。通过检查,规范了规模以上工业企业的统计工作,为准确、及时、全面反映我县工业企业生产经营状况打好了基础。
6、抓党建、党廉、纠风建设,促进优质服务。
年初,局领导与每名党员干部签订了党建、党风廉政建设和纠风工作目标管理责任书,领导班子成员认真开展“一岗双责”责任制,及时督促落实责任制的各项要求,努力提高领导班子的凝聚力和干部职工的战斗力,为优质服务奠定了良好的思想基础。
7、抓团结,维护社会稳定。
认真学习自治区、地区、县三级领导关于维护稳定的重要讲话精神和对当前工作安排部署的相关文件,按照县委、政府的要求,切实做好维护稳定工作。加强对单位干部职工的管理,不利于民族团结的事不做,不利于民族团结的话不说,坚决反对民族分裂,反对任何破坏民族团结与社会和谐稳定的行为,维护和保持社会大局稳定。
一是在联系统计工作实际,开展统计分析,为沙湾经济社会发展方面的建议少;二是基层单位统计数据还存在瞒报、漏报等现象,影响了数据质量;三是部分新建单位统计制度不健全,统计台帐不齐全,档案不规范等。这些问题还有待我们采取更加有力的措施加以解决和改进。
1、认真完成各项统计专业工作任务。全面落实统计工作目标责任书,积极完成各项统计业务工作。按照全县经济考核目标的要求,认真对各项经济指标进行核算,发现问题及时向分管领导汇报,与相关部门进行沟通,并采取有效措施,确保全县各项经济指标的完成。
2、加大统计执法力度。
加大对统计法律法规的宣传,按照《统计法》的规定严厉打击迟报、拒保、瞒报、虚报等统计违法行为。通过统计执法检查,对统计违法行为进行查处,规范企业统计基础工作,确保统计数据源头质量。
每月都对“三上”企业上报的数据进行核查。一是核查企业报出数据与县统计局收到的数据是否一致;二是核查企业报出数据与企业统计台账或相关材料及向税务部门报送的财务表相关指标是否相符。(注:“三上”企业是指规模以上工业、限额以上批发和零售业、资质以上建筑业)。
3、努力提高统计人员素质。
做好今年的统计人员上岗培训工作。主要进行统计法规和业务知识培训,强化统计法治和统计职业道德建设,明确对各项统计指标的含义和统计范围,提高统计人员业务素质,为提高数据质量提供保障。
4、积极开展统计调研工作。
按照单位绩效考核的要求,坚持每月下基层开展调研。全年干部职工下基层调研不少于20天,专业人员下基层的单位数要达到80%以上。通过调研,掌握企业生产经营状况,发现问题及时向县主管领导汇报,同时积极与企业管理部门沟通,加强对企业的指导和协调,为企业排忧解难,确保企业开足马力正常生产,达到预期产能,使企业各项任务和目标顺利完成。
5、做好第六次全国人口普查后期工作。
按照上级的安排部署,认真做好人口普查数据审核、发布、资料汇编、表彰和总结等后期工作。