历史的演讲稿(通用15篇)
演讲稿不仅仅是一篇文字材料,更是演讲者与听众之间交流和互动的桥梁。在演讲之前,可以多进行一些演练和排练,以提高表达的流利度和自信心。演讲稿的参考范文可以激发我们的灵感和构思,但在撰写过程中要注重个性化的表达。
历史的演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
周虽旧邦,其命维新。
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,在“致远舰的残骸上,我听见最深处的挣扎。但我的'祖国没有沉没,在小亚细亚的东部,用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中。
一百多年中沉重而痛苦的记忆,给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。刻写在中国近代的镜头、侧面或片段,虽然斑斑点点但历历在目:从鸦(ya)片战争、第二次鸦(ya)片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争;从旅顺大屠杀到南京大屠杀;从鸦(ya)片走(zou)私到火烧圆明园。正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上,历史与其说是句号,不如说是感叹号,甚至是更多的问号。
现在,中国,因为她的地大物博,因为她的人才济济,让历史作出了选择。漫长的中国历史文化中,有太多太多的奇迹被中国人民所创造。
我知道,给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的浪潮迭起,冲破旧的观念,旧体制的束缚,迎来新世纪磅礴的日出!冯友兰在撰写西南联大的纪念碑文中写道:我国家以世界之古国,居东亚之天府。本应绍汉唐之遗烈,作并世之先进,将来建国完成,必于世界历史,居独特之地位,盖并世之列强。虽新而不古。希腊,罗马,有古而无今,惟我国家,亘古亘今,亦新亦旧,斯所谓“周虽旧邦,其命维新”。
历史的演讲稿篇二
历史,不仅是人类过去的足迹,更闪烁着未来智慧的光辉。初中历史教学,不是只需要划划、背背、记记的,而是鲜活的、灵动的、有智慧价值的。通过历史教学的实践,先是新课改的高效课堂的要求,还有最近的历史新课程标准的修订与学习,让我既看到了可喜的变化,又在思考应该用怎样的方法来应对初中历史教学。
首先用音乐导入激发学生的兴趣,再现当时的历史情境。
音乐是没有时空界限的。许多优秀的音乐作品中闪烁着历史情节,让许多研究历史的人感到思想上的共鸣,而青少年最容易被优秀的音乐作品所感染。在讲述元朝历史时,可以选取腾格尔的《蒙古人》导入新课,让学生认识到一个新的少数民族建立的政权——元朝。
然后用诗词构建历史课堂,加强文史学科之间联系,让历史增添文彩。
在讲到左宗棠收复新疆时,我用了“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首著名的赞颂左宗棠收复新疆并治理新疆的诗句,是符合新课标精神的。我提出问题:“大将”是谁?”新栽杨柳”说明了什么?在讲渡江战役时,可用毛泽东渡江战役时所作的那一首著名的诗句“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。这样引用的效果,一方面增加了渡江战役的气势,另一方面,也能增强学生对战争的理解与感悟,加深对历史的印象。
第三,善于用成语典故、俗语和俚语点缀历史课堂,增强学科的知识性与趣味性,使历史与生活贴的更近。
了解中国,尊重中国的历史与文化。这不就是我要的教育效果吗?就这样结合历史,注重联系实际,我达到了培养学生情感态度与价值观的要求,顺理成章地完成了教学任务。
记得德国的教育家第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人去发现真理。”初中学段是人一生中的重要时光,校园生活主要是在课堂上度过的。好的历史课、有效率的历史课应该让学生在课堂上舒展头脑、焕发出生命的活力。我们要点燃学生头脑中思辨的火把,让学生能从历史课堂中获得精神享受和多种收获,并在潜移默化中完善精神的境界,提高自身的人文素养。
金灿2013/9/15。
历史的演讲稿篇三
弘扬长征精神,追逐“中国梦”
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家晚上好,我是来自计算机工程学院的12级计算机科学与技术。
(二)班的王欣,今天我演讲的题目是《弘扬长征精神,追逐“中国梦”》。
什么是中国梦,中国梦是实现中华民族的伟大复兴,它是我们当代大学生的历史使命,是中华人民长期发展的奋斗目标。
为什么要弘扬长征精神?今天我就要带领大家去重温长征的历史,并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程,而是我们用心灵去感受去领悟长征精神,去传承去发扬长征精神,进而培育我们新时代的长征精神,用这种精神去指导我们当代大学生的生活,去弘扬名族精神,追逐中国梦。
“十月革命的一声炮响,给中国送来了马克思主义”,在广大先进分子的不断摸索下,中国建立了共产党,在辛亥革命和戊戌变法的失败,发现资产阶级共和国在中国行不通,在当时的历史环境下,只有在中国实行共产主义,应此,只有共产党才能救中国,然而在1927年七一五政变以后,国民党在全国建立统治,中国社会的半殖民地半封建性质没有改变。白色恐怖笼罩着全国乡城。中国革命转入低潮。中国共产党遇到前所未有的困难。据不完全统计,从1927年3月到1928年上半年,被杀的共产党员和革命群众达31万多人,其中共产党员26000多人。又在三次的“左倾”错误的带领下,在国名党的第五次反“围剿”作战中遭到失败,使红军和根据地损失了90%,1934年10月中旬,中共中央机关和中央红军8.6万人撤离根据地,向西突围转移,开始二万五千里长征。
在长征途中,中央红军四渡赤水河,巧夺金沙江,抢夺大渡河,翻越人际罕至、终年积雪的夹金山,摆脱了数十万国名党军队的尾追堵截,赢得了战争的主动权,他们吃野草,煮皮带,有的因为挨饿而死,有的因为很冷而冻死,虽然茫茫草地,历经艰险,但他们最后还是在1936年10月,长征胜利结束。他们最后带给中国一片崭新的未来。
什么是长征精神?这就是长征精神。长征精神,就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想与信念,坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征途中,先辈们脚下踏着华夏坚实的土地,手中高举着民族振兴的大旗,心中升腾着实现中华民族伟大复兴的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起,筑成一道摧垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难,走过凶险,走出希望,走出一片蓝天。
现在,我们没有处于民族出于危难,人民处于受压迫的环境,但我们生长在科技发达,充满着各种诱惑的世界里,我们是肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命,我们要用长征精神去坚定我们的信念,当我们在大学里迷失自我时,当我们遇到困难的时候,当我们放弃自己而堕落的时候,我们要牢记长征精神,坚持自己的梦想,坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。我喜欢这样一句话“平静的海面练就不了精悍的水手,安逸的环境创造不出时代的英雄。”今天,我们面前虽然没有了雪山和草原地,但前进的道路依然漫长而曲折。当代大学生的历史使命是实现中华民族的伟大复兴,我们要弘扬民族精神,追逐中国梦。
新世纪,新时代,新希望,新蓝图,一切都是新的。作为有着鸿鹄之志的新青年,你可曾想过,在新的长征中,我们肩负着远大的全新的理想?同学们!梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”为了民族的伟大复兴,就让我们一起努力吧,弘扬长征精神,追逐“中国梦”。我的演讲结束,谢谢大家!
历史的演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
果吗就这样结合历史,注重联系实际,我达到了培养学生情感态度与价值观的要求,顺理成章地完成了教学任务。
记得德国的`教育家第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人去发现真理。”初中学段是人一生中的重要时光,校园生活主要是在课堂上度过的。好的历史课、有效率的历史课应该让学生在课堂上舒展头脑、焕发出生命的活力。我们要点燃学生头脑中思辨的火把,让学生能从历史课堂中获得精神享受和多种收获,并在潜移默化中完善精神的境界,提高自身的人文素养。
历史的演讲稿篇五
大家好!泰戈尔说过:“天空没有留下翅膀的痕迹,而我已经飞过。”中国,在历史的长河中,不断坚强,不断强大,展翅飞翔。
看到黄河,才知道什么叫澎湃;遥望砥柱山,才懂得什么叫雄伟;看到长城,才知道什么叫气贯长河。但是,当我翻开中国近代史这幅长长的画卷,我才真正理解到什么叫坚强,什么叫屈辱,什么叫辉煌。
看到静安寺那口警世钟了吗?当年,就是在这里,懦弱的清政府签订了丧权辱国的《南京条约》;看到圆明园的断壁残垣了吗?当年圆明园的熊熊烈火映红了北京的天空。在梦中,我看到北洋水师的鲜血染红了蔚蓝的海水,我看到谭嗣同坚毅的表情,无畏的微笑历史上,中华民族经历了多少浩劫,经历了多少苦难?我们永不会遗忘屈辱的过去,那几百年的国耻家恨仍刻骨铭心,昨天的日历里,记载着太多太多的硝烟滚滚,太多太多的悔恨和无奈,曾几何时,强盗入室,瓜分山河;曾几何时,家园残破,亲人流离失所!这切肤揪心的痛苦与耻辱,我们的心灵还在流血!处处扼咽喉,天下何处是神州?但我们仍然感受到了中华民族的气骨。在“山河破碎风飘絮”之时,多少仁人志士梦寐不安,“天下兴亡,匹夫有责”,他们开始“求知于世界”,“开眼看世界”,探索救国救民的真理和道路,然而,他们的斗争却一次又一次地失败了。太平天国运动成为南柯一梦;戊戌变法犹如一声春雷,却只持续了仅仅百天;辛亥革命,历经挫折,却最终失败……在无数次的失败中,我们不禁要问,中华民族难道不能再次崛起?1920xx年,中国共产党成立了!中国的命运从此将续写新的篇章。从此,漫漫长夜里亮起了一盏明灯。忘不了,李大钊在军阀的绞架前倒下;叶挺“誓死不低下高昂的头”;闻一多在白色恐怖下拍案而起,无数先烈们在建立共和国的战斗中,抛头颅,洒热血,用生命换来了中华民族的新生;忘不了,那些在前线,在岗位上倒下去的党员,群众,那些默默无闻的所有人,他们用生命续写生生不息的篇章;忘不了汶川地震中奔走操劳的温,还有那些最可爱最坚强的解放军战士,那些救死扶伤的白衣天使他们拥有最顽强的精神,永远屹立!今天,改革开放的大潮已遍及神州,在党的领导下,东方雄狮已经醒来。我们明白,在全球性的金融风暴冲击下,我们的社会祖国巍然不动;我们知道汶川地震摧毁了我们的家园,却没有摧毁我们的脊梁,在中国共产党的领导下,我们更加坚强;20xx年奥运会的成功举办,让我们的民族自豪感不断增强;世博会的圆满结束,让华夏更加强大:中国变得更加民主,以人为本的理念正在加强。
这一切的一切,旨在说明,中华民族真正强大起来了!时代的巨轮告别了二十世纪最后一抹夕照,迎来新世纪第一片灿烂的朝霞,迎来了时代发展的阳光。
儿女归来,已有五千年沧桑的母亲脸上露出了更加灿烂的笑容,使她显得更加的年轻和美丽。落水纷披,凛长松之独之;颓波浩渺,屹砥柱于中流。
历经苍桑的祖国母亲正以崭新的姿态,迈进千禧年的门槛,迈上世界之巅峰。
她,不再退让,不再沉睡,她成为了一位把握现在,憧憬未来屹立于世界东方的伟大母亲,她用乳汁培育了我们强健的身躯,用血液孕育了我们不屈的灵魂,在她那博大的胸襟上,华夏儿女世世代代繁衍生息着,无论是蜿蜒绵长的海岸线,白雪皑皑的帕米尔高原,还是林海莽莽的兴安岭,富庶迷人的海南岛,无处不留下炎黄子孙辛勤耕耘的足迹,洒下了中华儿女艰苦创业的血汗。
我们的中华民族现以强劲的姿态屹立于世界东方。但她并没有停滞不前,他还在继续学习,继续探索发展之路。而我们作为中华民族的新一代,作为跨世纪的新一代,又该如何呢?自然很简单,那就是从现在起好好读书,努力学习和掌握好现代科学文化知识。去开拓、去创造、去实现祖国的美好未来,以无愧于我们作为中华民族的子孙,无愧于我们的伟大祖国和人民,无愧于新世纪!我们只想说:中国飞翔,飞翔中国。我们愿乘着您的翅膀,飞向我们的未来!
历史的演讲稿篇六
敬爱的老师,亲爱的同学们:。
大家好!
我们的祖国--中国,有着悠久的50历史。在这5000年中,一些伟大的政治人物,爱国人物,思想家,将领让祖国的历史变得丰富多彩。有博学广才的孔子、老子、管仲、孟子、苏秦等文人;也有卫青、霍去病、韩信这样能征善战、勇猛的武将;还有汉文、景、武帝,唐太宗、勾践等英明的皇帝;更有吴起、姜维、诸葛亮这样足智多谋的,会为自己的君主效力的谋士;而像屈原、文天祥、邓世昌、于谦这种爱国人士也有不少。这些贤王能臣名将装点着中华悠久的历史,更让我们炎黄子孙有了尊严,有了一种自豪感。
中华五千年,不尽有那些名人名士,还有出土的文物、兵器、美丽的神话。当我还在牙牙学语、蹒跚学步时,夸父的故事萦绕耳畔;当我坐在实验室研究化石上的文字时,这小小的化石带动了我的心,我十分自豪,因为我是炎黄子孙!
甲午战争、鸦片战争、抗日战争带着中华人民走进了噩梦。肆无忌惮的侵略者在中华的大地上为所欲为,给神州大地留下了残痛的伤痕、血斑。因为祖国的羸弱,中华儿女饱受外国列强的欺凌。直到“春天的故事”响彻大江南北,才唤醒了噩梦中的中国。
现在,新的中国将要由我们建设,为了中国之崛起,让我们一起呼:让我们努力吧!
谢谢大家!
历史的演讲稿篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
铭记历史珍爱和平。
中华民族这样一个不屈不挠的民族,哺育了一代又一代中华儿女,面对着日本帝国主义的侵略,不屈的民族精神又一次唤醒人们,为民族的光明而战。忘不了啊,淞沪会战的29军弹尽粮绝,英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖,惊天动地。忘不了啊,卢沟桥的第一声枪响,平型关的第一场大捷,百团大战的第一次反攻。更忘不了啊,多少华夏子孙为了这片土地献出赤诚满腔!八年的峥嵘岁月,伟大的中国人民终于战胜了,中华民族再一次挺起那不羁的脊梁!
我珍爱和平,因为我知道鲜艳的五星红旗是先辈们的鲜血染红;我珍爱和平,我要和我的同伴们用生命来呵护她的来之不易!谢谢大家!
历史的演讲稿篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
历史,不仅是人类过去的足迹,更闪烁着未来智慧的光辉。初中历史教学,不是只需要划划、背背、记记的,而是鲜活的、灵动的、有智慧价值的。通过历史教学的实践,先是新课改的高效课堂的要求,还有最近的历史新课程标准的修订与学习,让我既看到了可喜的变化,又在思考应该用怎样的方法来应对初中历史教学。
首先用音乐导入激发学生的兴趣,再现当时的历史情境。
音乐是没有时空界限的。许多优秀的音乐作品中闪烁着历史情节,让许多研究历史的人感到思想上的共鸣,而青少年最容易被优秀的'音乐作品所感染。在讲述元朝历史时,可以选取腾格尔的《蒙古人》导入新课,让学生认识到一个新的少数民族建立的政权——元朝。
然后用诗词构建历史课堂,加强文史学科之间联系,让历史增添文彩。
在讲到左宗棠收复新疆时,我用了“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首著名的赞颂左宗棠收复新疆并治理新疆的诗句,是符合新课标精神的。我提出问题:“大将”是谁?”新栽杨柳”说明了什么?在讲渡江战役时,可用毛泽东渡江战役时所作的那一首著名的诗句“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江”。这样引用的效果,一方面增加了渡江战役的气势,另一方面,也能增强学生对战争的理解与感悟,加深对历史的印象。
第三,善于用成语典故、俗语和俚语点缀历史课堂,增强学科的知识性与趣味性,使历史与生活贴的更近。
了解中国,尊重中国的历史与文化。这不就是我要的教育效果吗就这样结合历史,注重联系实际,我达到了培养学生情感态度与价值观的要求,顺理成章地完成了教学任务。
记得德国的教育家第斯多惠说过:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师教人去发现真理。”初中学段是人一生中的重要时光,校园生活主要是在课堂上度过的。好的历史课、有效率的历史课应该让学生在课堂上舒展头脑、焕发出生命的活力。我们要点燃学生头脑中思辨的火把,让学生能从历史课堂中获得精神享受和多种收获,并在潜移默化中完善精神的境界,提高自身的人文素养。
历史的演讲稿篇九
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
为警示师生牢记历史,勿忘国耻,珍爱和平,同时也为增强学生风险和忧患意识,熟知紧急避险时疏散的程序和路线,提高师生密度疏散及应对突发事件能力,上午9时18分,在刺耳的防空预警警报声中,我校"9.18"应急安全疏散演练正式开始。全校师生安全、有序、快速地从教学楼中撤离到综合楼前的安全地带,整个演练过程有序、高效,圆满的结束了本次演练活动。
亲爱的同学们,警报拉响,悲音撕裂长空。长达十多分钟的防空警报是对抗日英烈的哀悼,是对日本帝国主义的控诉,我们仿佛听到了千千万万个死难同胞那不屈的呐喊。
今天,我想提醒你们,虽然伤痛远去了!苦难远去了!但我们要永记历史,勿忘国耻。
历史总是不断沉淀的,历史是民族和人类的集体记忆,如果一个民族不知道"从哪里来",就不知道"到哪里去"。老师们,同学们,请你们记住:忘记历史,就意味着背叛。
同学们,总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行,我们依旧需要努力,因为我们不能忘记那段不容忘却的历史――1931年9月18日。
请抬起你的手掌贴近胸膛,此刻,你能感受到,在其中跳跃着的,是我们坚强的心,颤抖着的,是我们民族的自尊。
老师们,同学们,请闭上你们的眼睛,你们听到了吗,在战争中为国捐躯的战士们的灵魂在呐喊,在战争中冤死的三千五百万民众的灵魂在哭泣。
老师们、同学们,你们听到了吗?嘶哑的警钟提醒着我们:九一八,一个中华民族的受难日啊!
同学们,童年时代谁不曾有过美丽的梦?谁没有过天真的遐想?今天当你在明亮的教室里学习时,你不觉得无比幸福吗?请你们记住:这幸福来自于一个不羁的灵魂――中国。
记住中国,我们以《诗经》关睢的歌喉,屈原《橘颂》的音韵,唱您历史的恢宏,岁月的辉煌;我们以古风与乐府,律诗与散曲,唱响您壮丽的山河,亮丽的风景。
记住中国,我们以岳飞的一阕《满江红》,文天祥的一腔《正气歌》,唱响您不屈的脊梁与骨气;以鲁迅的一声《呐喊》,朱自清的一道《背影》唱响您不屈的尊严与神圣。
同学们,为了祖国辉煌壮丽的未来,让我们做高山的攀登者,去饱览险峰的雄姿吧;让我们做浪尖的弄潮者,去领略大海的气魄吧;让我们做时代音符的弹奏者,去奏响祖国激昂时代的最强音吧!
谢谢大家!
历史的演讲稿篇十
亲爱的同学们:
在我看来,我们只有唯一的母亲,也就是亲生母亲。但是,我们还有一个共同的母亲,也就是祖国母亲。我深情地爱着我的祖国母亲。
但是,贪婪的华夏子孙正在享用前辈与祖国母亲奉献的一切时,侵略者们,一个个手持钢枪,佩着军刀向我们走来了,一个个炎黄子孙倒在了血泊中,软弱无能的清政府和一个一个刁钻狡诈的外国人,签订了一个又一个不平等的条约。《南京条约》、《黄埔条约》、《北京条约》、《天津条约》……几年之后,一个日本竟然占领了我们的东三省,本想把我们的东西拉到他们那儿,造更多的武器来侵略我们。但是他们想错了,每个乡镇,乃至每个村落,都开始了激烈的反抗。“地道战”运用了地道,巧妙地打击了敌人。地雷战时,一颗颗地雷炸得敌人抱头鼠窜。最终,我们中国逐渐走入了繁荣社会。1997年7月1日,一朵紫荆花绽开在了中国大地上。1999年12月20日,一朵莲花又回到了祖国的怀抱,这些事情告诉我们,我们站起来了,祖国母亲又露出了久违的笑容。
我作为一名少先队小学生,也要承担爱祖国的重担,不忘我们曾经蒙受的欺凌,认真学习,来报效祖国,迟早有一天,前辈们的接力棒,会传到我们这一代的手上,我们将要更加努力的。
让我们做一个爱国的人吧!
我的演讲完了,谢谢大家!
历史的演讲稿篇十一
本次我们演讲的人物是孙中山先生,下面就请大家跟着我的脚步一起走进孙中山先生的世界。
这是我们本次演讲的提纲,也许大家又会觉得这仍是一次索然无味的的演讲,那么下面见证奇迹的时刻,我带领大家走进一个不一样的中山世界。
这是孙中山先生的在他有生之年做出的伟大事迹,他是中国伟大的民主革命先行者,为了改造中国耗尽毕生的精力,在历史上建立了不可磨灭的功勋,在政治上位后继者留下了珍贵的遗产。
或摆脱通缉而取的,部门则在于表达人生期望。在中山先生的尊称中为首的莫过于“国父”二字,由此他的夫人宋庆龄被尊为“国母”。中山先生在临终前17天预立了三份遗嘱,分别是《遗嘱》《家事遗嘱》《致苏联遗书》,他将一生都献给了中国革命,渴望看到中国革命蓬勃发展的那一天。
中山先生儿时崇尚无神论,直到12岁在夏威夷读书时接触到基督教,他基督教。我认为这也是他渴望建立中国大同社会的原因之一。他思想的集大成者便是人人皆知的“三民主义”这是他在中国当时的社会背景下提出的最有影响力的主张。
中山先生的经典语录有很多,这些语录中都显示出中山先生敢于走世界的道路,立大志,成大事。
接下来是他毕生的著作,有诗词,有文献。
以我的观点对中山先生的评价:他是开创中国革命的第一人,他是我一直敬仰的英雄,他敢于承担失败,敢于面对你强势,拿得起放得下。他唤醒的国人的民族意识,毕生奉献于建立拥有绝对民权的民国,为共和毅然放弃手中权力者,放眼二十世纪之中国,仅先生一人而已。为此称他为“国父”并不过分,中山先生虽然已离我们而去,但他的精神永远是在前进的。
历史的演讲稿篇十二
大家好,今天我演讲的题目是《历史的选择》。
因为它有民族团结的力量。
一个曾被称为“东亚病夫”的国家;一个曾被无数列强侵略的国家;一个饱经风霜的国家。
让历史选择了他一只沉睡在太阳升起的地方的雄狮。气势浩然被称为历史长龙的万里长城;古朴雄风精致如画的苏州园林;银装素裹分外妖娆的巍峨泰山等等……
它们让我们知道,它们能成为世界历史文化的遗产,却绝不仅仅是因为我所能看到的美景,更多的却应该是岁月流逝后,历史在那里留下的颇有独特韵味的沉淀。
因为我知道,是历史选择了。
中国。
中国。
有悠久而深厚的文化底蕴。汩罗江上的一圈涟漪让我们想到了他——一个愤世嫉俗、报国无门的臣子。用孤奋的诗行代替了富贵用楚辞《离骚》洗去了铅华。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的豪言壮语成为后人追求理想的动力。
铮铮铁骨的他,被后世人所景仰。夜深人静,长明灯旁,一个羸弱的身影在奋笔疾书,记录着历史的沧桑。他用他手中的丹青妙笔记成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著——《史记》。史学的天空因为有了司马迁而更加熠熠闪耀,文学的园地因为有了司马迁而更加灿烂辉煌。
有了如此深远的文化。其实,不是每道风景都是珍贵的文化,不是每个国家都有着悠久的文化,一种有着生命力的文化,是历史萃取的结晶,是广大人民无穷的智慧和顽强。
精神。
的结晶。
所创造,甚至成为绝响。但,也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘,我们文明的精髓,我们人民的劳动成果,却被英法联军一把火毁去,我们的“万园之园”就这样随风而去,它是被历史所淘汰了吗?华夏文明犹如一座大山,能在四季中更新自己,能在风云中永葆生机。
沧海桑田,古埃及的文明已经凝固成阳光下静默的石柱,而。
中国。
这座沉稳的大山却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意!历史选择了。
中国。
人类并不惊讶因为今日的。
中国。
仍是那座山,一座永远推不倒的大山,每一粒泥土都是千年传统的精华,林间的长啸仍然是当初那么潇洒,山林间生命代代更迭,真正不变的,是生机,是百折不回呈现出绿色的能力。
千载兴衰风雨,你,静静地伫立于万千苍生之上,仰天长望,你如此浩瀚。历史选择了你,我的祖国,历史选择选择了华夏民族,那么,华夏民族必将能永远立于世界民族之林。
历史的演讲稿篇十三
亲爱的老师、同学们:
早上好!
军队所为,以此为借口,轰炸了东北军驻地北大营,占领了沈阳城,半年之后,东北三省全部沦陷。这就是震惊中外的“九一八事变”,是日本侵略。
中国。
的开始,也是中华民族不能忘记的国耻。
年的时间!在这。
2017。
年里,当时只有4.6亿人口的。
中国。
却用了3500万鲜血和生命才换来这抗战的胜利!高年级的同学也许知道4.6亿和3500万的比例!
,况且侵略的还不止。
中国。
这不能不引起我们的思考啊<--放弃。
家长,却一路跟在孩子的后面,帮他们背背包,帮他们擦汗,递水给他们喝,一路上照顾得无微不至。这样的做法不能不引起我们的家长和我们的同学思考啊。在餐馆,在公共场合,说话声音最大,留下垃圾最多的,人家一定会说是。
中国。
人!
同学们,今天我们纪念这段历史,不是为了什么,只是希望我们时刻提醒自己,一定要自强自立自爱,才能傲立于东方,傲立于世界!
历史的演讲稿篇十四
站在这里,我很荣幸,也有点受宠若惊。在我之前,许多美国领导人从这里起步;在我之后,也会有许多领导人从这里继续前进。在美国悠久的历史中,我们每个人都有自己的位置;我们还在继续推动着历史前进,但是我们不可能看到它的尽头。这是一部新世界的发展史,是一部后浪推前浪的历史。这是一部美国由奴隶制社会发展成为崇尚自由的社会的历史。这是一个强国保护而不是占有世界的历史,是捍卫而不是征服世界的历史。这就是美国史。它不是一部十全十美的民族发展史,但它是一部在伟大和永恒理想指导下几代人团结奋斗的历史。
这些理想中最伟大的是正在慢慢实现的美国的承诺,这就是:每个人都有自身的价值,每个人都有成功的机会,每个人天生都会有所作为的。美国人民肩负着一种使命,那就是要竭力将这个诺言变成生活中和法律上的现实。虽然我们的国家过去在追求实现这个承诺的途中停滞不前甚至倒退,但我们仍将坚定不移地完成这一使命。
在上个世纪的大部分时间里,美国自由民主的信念犹如汹涌大海中的岩石。现在它更像风中的种子,把自由带给每个民族。在我们的国家,民主不仅仅是一种信念,而是全人类的希望。民主,我们不会独占,而会竭力让大家分享。民主,我们将铭记于心并且不断传播。225年过去了,我们仍有很长的路要走。
有很多公民取得了成功,但也有人开始怀疑,怀疑我们自己的国家所许下的诺言,甚至怀疑它的公正。失败的教育,潜在的偏见和出身的环境限制了一些美国人的雄心。有时,我们的分歧是如此之深,似乎我们虽身处同一个大陆,但不属于同一个国家。我们不能接受这种分歧,也无法容许它的存在。我们的团结和统一,是每一代领导人和每一个公民的严肃使命。在此,我郑重宣誓:我将竭力建设一个公正、充满机会的统一国家。我知道这是我们的目标,因为上帝按自己的身形创造了我们,上帝高于一切的力量将引导我们前进。
对这些将我们团结起来并指引我们向前的原则,我们充满信心。血缘、出身或地域从未将美国联合起来。只有理想,才能使我们心系一处,超越自己,放弃个人利益,并逐步领会何谓公民。每个孩子都必须学习这些原则。每个公民都必须坚持这些原则。每个移民,只有接受这些原则,才能使我们的国家不丧失而更具美国特色。
今天,我们在这里重申一个新的信念,即通过发扬谦恭、勇气、同情心和个性的精神来实现我们国家的理想。美国在它最鼎盛时也没忘记遵循谦逊有礼的原则。一个文明的社会需要我们每个人品质优良,尊重他人,为人公平和宽宏大量。
性,他们的天分将得不到发挥,理想将难以实现。如果我们不采取适当措施,任凭经济衰退,最大的受害者将是平民百姓。
我们应该时刻听取时代的呼唤。谦逊有礼不是战术也不是感情用事。这是我们最坚定的选择--在批评声中赢得信任;在混乱中寻求统一。如果遵循这样的承诺,我们将会享有共同的成就。
美国有强大的国力作后盾,将会勇往直前。
在大萧条和战争时期,我们的人民在困难面前表现得无比英勇,克服我们共同的困难体现了我们共同的优秀品质。现在,我们正面临着选择,如果我们作出正确的选择,祖辈一定会激励我们;如果我们的选择是错误的,祖辈会谴责我们的。上帝正眷顾着这个国家,我们必须显示出我们的勇气,敢于面对问题,而不是将它们遗留给我们的后代。
我们要共同努力,健全美国的学校教育,不能让无知和冷漠吞噬更多的年轻生命。我们要改革社会医疗和保险制度,在力所能及的范围内拯救我们的孩子。我们要减低税收,恢复经济,酬劳辛勤工作的美国人民。我们要防患于未然,懈怠会带来麻烦。我们还要阻止武器泛滥,使新的世纪摆脱恐怖的威胁。
要向全世界宣传孕育了我们伟大民族的价值观。
正处在鼎盛时期的美国也不缺乏同情心。
当我们静心思考,我们就会明了根深蒂固的贫穷根本不值得我国作出承诺。无论我们如何看待贫穷的原因,我们都必须承认,孩子敢于冒险不等于在犯错误。放纵与滥用都为上帝所不容。这些都是缺乏爱的结果。监狱数量的增长虽然看起来是有必要的,但并不能代替我们心中的希望-人人遵纪守法。
历史的演讲稿篇十五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的主题是“缅怀先烈,发奋学习”
再过3天就是我们的传统节日——清明节了。印象中这个飘着春雨的节日,对于中国人来说是祭奠先辈、追忆先人的日子;而对我们青年学生来说,除了祭拜祖先,更是缅怀革命先烈,继承烈士遗志的重要日子。
忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,无数优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,不惜抛头颅,洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。当我们站在操场上仰望五星红旗冉冉升起的时候,当雄壮的国歌声回荡在我们耳边的时候,我相信每个人都能记起先烈们发出的最后的吼声:“不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城”。如今先烈们已长眠于地下,但他们大无畏的牺牲与奉献精神定能名垂青史,万古流芳,激励着我们一代又一代人。今天我们站在这里,缅怀他们,感念他们,表达我们崇高的敬意!
如今,我们的祖国已今非昔比,她正一步步走向繁荣富强。我们缅怀革命先烈,就是要学习和继承革命先烈不畏牺牲勇于奉献的精神,树立远大的理想,坚定爱国的信念,珍惜美好的时光,勤奋学习,为祖国贡献自己的智慧和力量。“应知学问难,在乎点滴勤”。同学们,时不待我,只争朝夕。把爱国的行动落实在我们的学习生活中,努力学习科学文化知识,认真听每一堂课,积极完成每一项作业,说文明话,做文明事,建设文明校园,展现我们身上的每一个亮点。
梁启超先生曾经这样说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”
努力吧,同学们,让我们以优异的成绩告慰先烈的英灵,做无愧于革命先烈的奋发有为的90后!用我们火热的青春去践行我们心中的中国梦!
谢谢大家!