教务处工作计划汇报(通用15篇)
一个成功的计划需要有可行性和可操作性。制定计划要有一定的弹性,不能一成不变,要根据实际情况进行适当调整。制定计划时,我们可以采用PDCA循环法来实施和反思,不断优化和改进我们的计划。
教务处工作计划汇报篇一
为了在新学期的工作更好地开展,现将本学期的工作计划如下:
目标:教务处将继续遵循学校发展的总体工作思路,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识,求真务实,着眼于学生的全面发展和教师的专业成长,进一步深化教育教学质量效益年活动,全面推进素质教育,为我校构建平安文明卫生和谐校园做出不懈努力。
重点:以课堂教学为中心,对教学过程、教学质量进行有效地监控,提高教育教学质量;以学校制度建设为平台,努力规范教育教学行为;以教研组活动为抓手,促进教研高效开展,使教研组协调共进,建设教研共同体;加强艺体教学,落实教育部“2+1”项目精神;抓实常规及安全工作,使学校各项工作更好更快发展。
措施:教务处管理的中心工作是常规工作,它最能体现学校的教学秩序、教学水平。本学期教务处将以学校制度建设为契机,以各项规章为标准,努力规范教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。
1、在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课。
语文:加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累,扩大学生的阅读面;数学:把握学例所蕴含的数学思想,设计探索性和开放性切合学生实际的问题,发展学生的数理逻辑能力。综合学科要注重过程的规范,抓好综合能力提高。备课时采取备课本备课与书本备课相结合、详案与简案相结合、集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。要求年轻教师写详案,老教师可以写简案。学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法,检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课,发现问题及时反馈、及时解决。
2、抓课堂教学。实行教师候课制,每位任课教师必须提前2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,要加大推门听课的力度,加强沟通,及时总结,促进提高。
3、布置作业要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担。小学一二年级作业当堂完成,不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面家庭作业每天不超过1小时。。对学生的评价采用阶段性评价、终结性评价、即时评价与动手操作等多种方式相结合,重在激发兴趣,正面引导。
4、重教学调研。继续实行质量监控制,严格按照《教学常规七认真考核意见》规范教学行为。继续实行教育教学视导制,年级主任、教研组长要深入班级了解学生的作业负担,了解教师备课、上课、批改作业情况,了解教师执行教学计划的情况,指导教工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划师改进教育教学方法,优化课堂教学结构,提高教育教学实效。继续实行随堂听课制度,教务处平时深入一线,多进课堂,多听随堂课,有重点地调研并反馈给有关教研组、教师。加强东西校各教研组的相互切磋,相互学习,形成教研组交流的良好教研氛围。
5、重视体育、艺术学校课程活动调研,保证课外辅导质量。本学期,将以“2+1”项目活动为契机,加强学生体育与艺术才能训练。
一支高素质的教师队伍,是学校发展的重要保证,一名优秀的教师能带出一个好班,一批好的教师能造就一所好的学校。为此,学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的教师为出发点,继续加强教师队伍建设。
1、着力青年教师培养,促师资均衡发展。本学期加大师资队伍的培养力度,尤其是青年教师的培养力度,努力造就一支适合学校发展、个体需求、家长要求的优秀教师队伍,以科研、校本教研为抓手,促进教师成为学习型、学问型、学者型名师。推动“名师工程”、“导师制”等工作不断向纵深发展,探索“中心教研组”建设机制,能充分发挥优秀教师在教育教学中的指导、示范作用,帮助青年教师尽快成长。重视青年教师的跟踪、调研梯队建设,有针对性地指导优质课、公开课、研究课等活动,在动态教学中生成青年教师的教学实力。继续加强对青年教师备课——上课——说课——案例撰写的技能训练。开展青年教师的说课、上课、评课活动,通过活动促进青年教师能力的提高与发展,并在实际锻炼中提高。
2、着力高效课堂构筑,促教师专业成长。本学期以各学科市优质课、观摩课活动为契机,不断推进课程改革的实施。教师要主动参与系列教学活动,踊跃报名,主动接受挑战。提倡开展新课程、新课堂教学的行为跟进式研讨,通过好课多磨、集体备课,同题做课、主题研讨等形式让每个教师参与进浓厚的教学研讨氛围中。教务处将大力创造机会,不断搭建舞台,积极组织教师外出听课、观摩培训等。
1、不断学习,强化师德教育。教师要牢牢树立“服务对象永远都是对的”意识,提高师德底线,加强师德修养,树立敬业爱生、无私奉献精神。
2、严格执行义务教育教学计划,开足、开齐、上好各类课程;严格执行“二表(时间表、课程表),二操(课间操、眼保健操)”;严格按课表上课,不得随意调课;课堂上要面向全体学生,使学生真正成为课堂的主人,给学生一个展示自我的平台。
3、倡导终身学习,促教师素养提升。本学期将围绕省实验课题,大力营建书香校园,开展师生读书活动,倡导师生共同阅读,真正让阅读成为师生的自觉习惯。
4、着力学科教研组建设,促教研组和谐发展。本学期继续实施教研组例会制度,努力打造教师教研共同体。各教研组要能结合学校实际扎扎实实开展形式多样的校本研究,切实保障校本研究的制度化、正常化和规范化。
着力学习素养积淀,促学生学力提升。语文以读好书、练好字、说好话、写好文为切入口,不断培养学生的语文学习习惯和语文素养;数学以“提升计算能力”训练为突破口,不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练;其它学科结合学科特点,充分发挥学生主观能动性,提高学生兴趣和动手、动口、动脑等综合能力。
教务处工作计划汇报篇二
1、根据学校实情,作好部分教师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2、配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按计划开学,正常开课。
3、配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4、积极配合各年级组完成各组计划,积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定。
5、积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好“普实”验收的准备工作。
6、配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创建工作,并教育学生要有爱护环境的意识。
7、加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的考核提供依据。
8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。
9、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。
10、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12、努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13、配合教研组做好本学期教研工作。
14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
教务处工作计划汇报篇三
各位领导、各位同仁:
一、5月份重点工作情况。
(一)突出抓党建。
1.组织期中。
教学。
会议,收集院系意见。
以党建为引领,以师生难事为中心,召开期中教学工作会议,梳理了12项教学工作问题点,与二级院系进行沟通,并利用会议组织“我为师生办实事”专题活动,收集二级院系意见及建议18项,制作反馈表,将教学工作推到实处、落到实处。
同时,反复征求二级院系意见,统计了需维修、报废及采购的教学物资数量,已将统计结果报送后勤处。积极为二级院系解决教学物资问题,后续将继续跟踪服务。
2.组建学生信息员队伍,反映学生心声。
从各院系遴选了近200名学生加入学生信息员队伍,学生积极性极高,有意向竞聘信息员干部的学生投递电子简历近150人次。下一步将充分利用信息员队伍,抓好信息反馈,服务教学工作。
(二)重点抓改革。
1.改革专业人才培养方案。
组织召开21级专业人才培养方案指导修订会,经过前期调研、论证修改,形成适合我院现状,又切合高职发展要求的人才培养方案模板,创新性增加劳动教育、第二课堂的设置情况。
2.梳理教学工作相关流程。
以流程图和明白纸将教学工作的流程规范化,完成学院科研工作、师生竞赛、教材征订流程图及注意事项,进一步规范学院教学工作。
3.创新实施师资提升计划。
走出去,协调王姿靓、隋宜宏参加人社部教师职业能力提升交流活动,获得人民日报等官媒发文宣传。
成立教师职业能力提升专家团队,已开展两次专项培训,累计培训校内近100人次,有效提升教师综合职业能力。组织专家团队对校内青年教师进行指导,激发青年教师活力,优秀作品送至烟台市参加优质课比赛。
实施新老教师结对帮扶,组织校内首次新老教师结对子仪式,以仪式感增强新教师信念感,增强老教师荣誉感,新老帮扶,薪火相传,共同提升。
4.常规工作不断创新。
目前本学期教材收费已经完成,经过核算,本学期消耗库存图书2118册,共计节省50317.85元,节省教学资本。
(三)集中抓科研。
1.课题项目持续推进:
评审出5项山东省教育教学研究课题,评审出学院科研规划课题立项重点课题6项,一般课题14项,培育课题2项,为立项团队积极开展项目研究提供保障和监督。
2.师生竞赛全面铺开:
在校内大赛的组织上,制作了首届校内教师职业能力大赛启动视频,组织大赛启动大会,全院发动,激发热情。
在市级比赛的参与上,烟台市课件比赛中,学院获得一等奖1项,二等奖3项,三等奖5项。
在世赛的推动上,根据省厅印发的《第46届世界技能大赛参赛集训工作指导意见》,对46届世赛集训工作进行了部署和规划。同时继续跟踪乡村振兴大赛、山东省技能兴鲁技能大赛及世赛集训基地的承办和申报工作。
二、存在问题与建议。
1.工作效率较低,时间安排不合理。
目前教务处工作较多较杂,临时工作及亮点工作多,对于工作有时间安排不合理、工作效率低下的问题。
2.业务学习仍需要加强。
教务处所需要的业务知识更新快,职业教育的文件需要学习的内容多,教务处应当拿出更多时间组织专项业务学习,不断更新理念和观念。
三、
6月份重点工作。
1.以党建为引领,与其他党支部联合组织特色活动,组织首次党建图书及常规图书选用展。组织院级教师职业能力大赛,同时积极对接省内其他院校,了解最新大赛情况,为省赛做好准备。
2.深入二级院系,做好21级人才培养方案的论证、审核等工作。
3.全面组织下学期的授课任务、实习计划、预设班级情况,组织二级院系教学培训会议,规划授课任务和教材征订,持续发动“合堂革命”、“金课革命”,节省教学资源。
4.组织线下师生座谈会,全面了解教师教学、学生学习情况。
5.根据学院实际情况,继续修订我院教师教学质量考核评价办法,让教师考核办法更加系统和合理,并系统组织教师测评。
征程万里风正劲,重任千钧唯担当。高职申报、师生竞赛、教学提升、课程建设······教务处使命在肩、责任重大,唯有勤勉尽责、夙兴夜寐,才能不负重托、不辱使命。我们坚信加快发展,刻不容缓;加速转型,势在必行!
教务处工作计划汇报篇四
学期是新一学年的开始,各方面的工作都很繁杂,因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来,根据学校实际情况,特制定本计划:
1.根据学校实情,作好部分教师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2.配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按计划开学,正常开课。
3.配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4.积极配合各年级组完成各组计划,积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定。
5.积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好“普实”验收的准备工作。
6.配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创建工作,并教育学生要有爱护环境的意识。
7.加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的考核提供依据。
8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。
9.配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。
10.完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12.努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13.配合教研组做好本学期教研工作。
14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
总之,教务处工作是一项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真、细心才能完成好。因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。
教务处工作计划汇报篇五
2020—2021年度是我校稳定、发展、突破三年战略规划的突破关键期,虽然仍在新冠疫情的特殊背景下,但教务处不忘秉承二十二中“激情、实干、精细、高效”的办学理念,遵循“塑形象、蓄内涵、谋质量、求发展”的工作思路,营造“研、严、干、比、改”的教学氛围,认真、扎实推动教务处各项工作的有序进行,现将本学期工作计划汇报如下:
一、开学初,做好开学初的教务准备工作。
1、做好上学年度首届“教学大比武”活动的完善、总结工作。
2、做好开学伊始对老师做好教务方面工作的培训。
3、组织各年级进行老师及学生教科书的正常发放。
4、通知、收集并检查老师的学期教学计划。
5、与各年级结合,组织进行学校开学考试。
6、汇总老师开学前的日查日报明细表,做好老师健康状况的统计。
二、加强教务常规工作,服务教师教学工作。
1、继续大力完善、推进“日日备、节节练、周周考”为主题的教学改革,强化教师集体备课意识,完善检查评比制度。
2、加强教师手写教案、电子教案、磨课教案的检查力度。每位教师都必须认真备课,撰写好教案,坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案,每节教案,应有教学反思笔记。各科教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估。
3、加强课堂教学工作日常巡查力度,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,并及时通报。
4、督促各年级加强落实作业的五级检查制度,按期检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。
5、坚持推门听课制度和晒课制度,做到深入课堂一线,及时了解课堂教学动态,纠正课堂教学偏差、评估课堂教学效果。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。
三、落实好特殊学生问题,认真开展贫困生资助工作。
1、积极参加贫困资助会议,领会上级资助政策精神,2、按时、按上级文件规定进行各年级贫困资助申报信息的整理。
3、开学后,以年级、班级为单位,建立相关的机制,整理相关文件,确保留守儿童、外来务工子女、学困生、经济困难学生在良好的环境中成长。
四、认真执行上级文件,落实学籍管理工作。
1、规范并认定新生入学的学籍管理。
2、严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作,做好记录并及时更新学生登记表,及时提供准确的转入学生情况,坚决杜绝私自安插学生进班现象。
3、加强学籍管理,严格执行休学、复学制度。
五、认真组织好学校的各级各类考试,加强考试工作管理。
1、学校层面的考试。包括周测、月考、期中期末联考。进一步严格考试纪律,做好各类考试的考务组织工作,坚持多校联考和考后联合教研。
2、上级安排的考试,积极做好组织配合工作。
六、继续开展教学大比武活动,促升教师业务能力水平。
1、认真组织教学技能项粉笔字与钢笔字的相关比赛。
2、认真组织优秀教案及学生优秀作业的评比。
3、认真审查周测、月考、期中期末考试的评比结果。
总之,本学期教务处坚守学校“激情、实干、精细、高效”的发展理念,以“三化”:即检查制度化、评比科学化、教学规范化为原则,进行教学教务管理,力争能够实现教务处的预定工作目标。
教务处工作计划汇报篇六
本学年,教务处工作将紧紧以推进《教师工作常规》和《教师课堂常规》的落实为重点,以全面提高教学质量为核心,扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。主要做好以下工作:
我校的特点和学校的生源状况给我们的教学管理提出了挑战与考验,要保证学校良好的发展势头,就必须树立质量是生命线,质量是学校荣誉的意识,努力提升学校的教学质量。教务处将从教学常规着手,以推进《常规》的落实为重点,加强教学常规管理,有效提高教学质量。
1.切实做好教学常规检查和反馈工作:
树立教学“五认真”意识,检查规范,召开教师大会、教研组会议,明确“认真备课、认真上课、认真作业、认真教研、认真辅导”的“五认真”工作标准、检查内容、检查要求、检查责任人工作事宜,在思想上统一认识,明确今后工作思路。
教务处组织检查各科老师备课、作业布置与批改等情况,采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法对全体教师备课、作业批改、课堂教学等工作进行教学评价,形成常规简报予以公布。了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况,并对检查结果予以考核,对优秀教师在学期末予以表彰。
2.加强课堂教学巡查和检查工作,多方面了解教学中存在的问题。教务处成员坚持每堂课的教学巡查和值日,定期召开会议对教育教学情况总结、反馈。
3.继续加强对教学计划的管理。坚持依法执教,严格执教。按照规定开齐上足、教好各科课程,坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致,并严格规范临时课程调动安排,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,本学期教务处人员将进行不定期检查,不断促进教师增强执行教学计划的意识,从而产生自觉行为。
4.切实提高课堂教学质量。课堂教学是提高教学质量的主战场,要通过学校公开课、教研组组内公开课、评课等多种形式狠抓课堂教学质量。教师在提高课堂质量和效益上下功夫,树立立足课堂,向课堂45分钟要效益的质量意识。
5.强化实验室和电教室管理规范。完善实验室管理制度,规范实验室仪器设备使用记录和电教室使用记录的管理。
1.牢固确立新课程理念,不断完善并探索新的`教学方法。以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,牢固树立符合新课程要求的课程观、教学观、学生观和评价观。在课堂教学中,做到:突出主体、注重基础、加强应用、培养能力。充分运用各种教学手段,积极探索新的教学途径和方法,努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围,挖掘学生主动探究学习的潜能,不断提高学生自主学习的识。
2.加强教研组活动。充分发挥教研组作用,要求同年级同学科的教师集体研究教材、研究学生、研究习题,并统一进度,统一检测,统一质量分析。
3.加强青年教师的培养工作。要求教研组长负责,认真开展共同备课研究,互相听课评课,对青年教师的课堂教学进行指导。通过听课,及时发现问题,查找问题的症结,提出改进措施,加速青年教师的成长,做到老年教师模范,中年教师示范,青年教师规范。教务处每月将对教研组记录和听课笔记进行系统细致的检查。本学期要求各教师积极参加听课交流活动,要求行政人员每学期听课不少于20节,教研组长15节,其他教师不少于11节。
4.加强提优补差工作。认真加强提优补差,特别是提优工作,促使各科教学质量再上一台阶。同时,教务处加大调研力度,及时了解各学科存在的问题,对薄弱年级、学科继续采取跟踪调研,做好学科质量调研的分析、总结工作。力争在教学质量检测中取得好成绩。
教学质量是一所学校的生命线,高三高考成绩将是学校发展的关键。从本学期起,高三年级进入高中教学的一个最重要的教学阶段----一轮复习阶段。本届高三部分学科尚有差距且个别学科差距较大。因此,如何通过全体高三师生的艰苦努力,在高考中取得胜利,对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。高一年级与历年相比,人数较多且成绩较好,抓好高一年级的管理及教学是我们的重点工作。具体措施:
1.坚持四个到位,(即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、提优补差到位)。
2.多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习及复习积极性。鼓励学生超越自我,做学习的真正主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。
3.强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。同一年级要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好提优补差工作。发扬团队协作精神,统筹安排各班的教学工作,加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作,使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
4.针对高考,我们必须加强历年高考试题的研究,以此指导我们的复习,抓好第一轮的复习,有效地把高三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。
四、认真做好课务管理和考务管理。
1.合理的科学的课时安排、作息时间、任课安排。
2.及时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。
3.严格考纪,加强考风建设,认真组织好每一次考试。
五、增强服务意识与创新意识。
1.主动联系工作,认真完成办公室交办的工作,适时提出意见或建议。
2.主动处理好与各处的关系,密切与广大教师的教学联系、虚心听取教师对教学管理的建议。
3.继续实行学校一贯坚持的“通报分析制度”。教务处将继续加强对成绩的分析统计工作,及时反馈给教师,把统计数据向校长汇报,并对存在问题较多的班级学科进行调研,通过分析统计整理存档相关数据。
教务处工作计划汇报篇七
20xx年,我校以实施《xx区基础教育学校综合管理质量工程》为目标,紧紧围绕学校教学这一中心开展工作,积极推进素质教育;认真学习教育理论,不断转变教育教学观念,提升教育理念,深化教学改革,深入教学研究,营造和谐氛围;强化质量意识,加强教学管理,向管理要质量,在管理中出成绩;维护教学纪律的严肃性和教学管理的权威性,自觉率先垂范,提高服务意识,为教学服务,为教师服务,为学生服务。
坚持以实施《xx区基础教育学校综合管理质量工程》为重点,以学校的工作计划为指导,进一步树立“质量是第一生命线”的思想,坚持科学发展观,以新课程改革的核心理念指导教学教改工作;以教学为中心;重点抓好毕业班工作,重点抓好教研课改工作;着力实施有效教学管理;增强服务意识,提高创新能力,在服务中加强管理力度,在管理中提升服务水平,稳步提高教学质量,全面提高学生素质,为实现学校提出的“抓规范,求和谐,谋发展,实现学生成才,教师成长,学校成功,办人民满意的教育”工作目标而努力奋斗。
1.优化日常教学常规管理,形成教学管理、检查、指导的一贯性、规范化,制度化。
2.加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究,提高课堂教学效率;
3.开展教学观摩、骨干教师示范、公开课的交流活动,提升教师队伍素质。
4.坚持走“科研兴校,质量强校”之路,增强教科研工作的实效性。
5.开展网络化教研的培训,建立健全学校教研组和个人的教育教学博客网,开展教师博客。
6.争取申报各级各类科研课题,走教学科研化之路。
7.充分利用远程教育资源,更新教研组常规教研活动,提高常规教研活动的层次和水平。
8.校本教研逐步加强,全面建立“教师发展平台”:专业研修平台、集体备课平台、专题平台、课题研究平台、录像反思平台、课程资源平台、教学示范平台、信息资源共享平台;构建网上教研信息平台,形成网络教研队伍。
9.组织课改成果评选活动。从不同的角度、以不同的方式全面总结反思课程改革的得与失,发现和提炼课程改革的成功经验。
10.抓好毕业班的教学管理,严格落实复习方案,打胜中考仗,认真组织好奥赛辅导与中考报名和阶段性考试的组织工作。
教务处工作计划汇报篇八
20xx年是学院全面落实中长期发展规划的重要一年,实现三年教学工作计划的关键年,在院党委和行政工作计划指导下,教务处以全面推进本科办学水平评估指标体系落实与达标为目标,以实施学分制教学管理为契机,进一步加大教学改革和教学基本建设力度,进一步强化教学行为的规范和教学质量的监控,进一步提高教学运行质量和教学管理水平。
1、抓好教学基本建设,全面落实和推进“12512”工程。3月底前将完成若干个重点实验室的遴选工作和第二批市教委和院重点建设课程立项启动工作;4月份完成20xx年校内实验室建设项目的立项审批并开始建设;6月份完成全院100门左右体现当代科技、政治、经济、文化、法律、艺术等方面的公共特色选修课,以及200项左右体现应用技术人才实践能力要求和我院专业特色的实验技术;新增2—3个辅修专业招生;组织好第一批市教委重点建设教材评审出版工作,第一批市教委重点建设课程评审验收工作,组织好20xx年实验室建设项目的验收评比工作。
2、抓好学分制教学管理模式的研究与实施工作。2月底前形成我院学分制的初步方案,3月底前形成学分制实施方案和相关细则,20xx年新生开始实施。应该看到学分制对我院来说是一种全新的教学管理模式,在我院的实行,必将为教学工作带来新的活力,为学生学习带来新的动力。但也要看到学分制要实施,尚有许多问题急待解决,要有充分的思想准备。
3、进一步完善质量监控体系,将教学质量监控纳入全院日常教学管理之中。6月底前将形成我院实践教学体系质量监控和评作方法。
4、提高日常教学运行的质量和水平。20xx年全院日常教学运行,坚持规范性,计划性和前瞻性。即以学院已经批准的各项教学管理文件为依据,规范全院教学运行和管理行为,把日常教学运行工作以计划表和节点图的形式加以推进,前瞻性地准备、研究、实现计划的具体操作方法。
5、配合评估专门机构,落实办学水平评估指标体系落实与推进工作。
6、充分发挥全院各位专家,专业带头人,主讲教师们在学院教学改革过程中的带头作用、示范作用、决策咨询作用等,形成专家治学氛围,初步决定每两个月召开一次专业带头人和主讲教师座谈会。
7、提高管理现代化水平,推进分级管理。管理学院建设与使用,分层管理,明确职责。
教务处工作计划汇报篇九
坚持“以学生为本,以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位”的职教教育理念,坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针,根据学校对教务处工作的要求,加强对师资队伍的建设,认真落实《江苏省职业学校管理规范》,实施规范、科学、精细化的教学管理,深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革,探索建立完善的教学质量评价体系,进一步加强教务处“研究、指导、服务、检查”的职能,全面提高教学质量。
(一)深化学分制改革。
上学期我校对05级中专推行了学分制管理,取得了一定的成效。本学期我校将进一步深化学分制改革,完善学分制管理体系,加强校本教材建设,增加选修课的开设,制定学分制教学计划,优化学分制课程结构。
(二)加强教研组建设。
教研组建设的好坏直接影响着学校的教学质量,在本学期,我们将在教研组建设上下功夫。具体工作如下:
1、组织学习《南京市莫愁中等专业学校教学管理规范》,完善配套制度。
2、推进集体备课质量。本学期将组织先进教研组进行备课示范,共同学习。
3、围绕素质教育开设校级讲座,时间为每星期三。
4、加强教学科研工作,各教研组都要围绕学校的研究课题确立自己的课题。
5、开展教学竞赛。每双周周三安排一教研组开一节校级(市级)公开课,全体教研组长要进行听课、评课。
6、做好市级公开课的申报工作。各教研组应积极开展市级公开课展示活动,提高教研组的声誉,学校将全力以赴做好服务工作。
7、做好市先进教研组申报的准备工作,全校各组都要做好准备。
8、加强理论学习,提高思维水平,学校将组织教研组长外出学习一次。
9、重视教学质量,做好语数外统考工作,保持全市名列前茅。
10、汇编05年优秀教案集、优秀论文集。
11、加强市场调研,强化技能考核。
12、根据市场要求,认真修订各科教学计划(教学要求)。
(三)加强对口单招班的管理工作。
对口单招班工作是我校的一项重要工作,对口升学质量也是展示我校风貌的一个方面,所以在本学期凡涉及到对口升学的教学组要重视对口升学工作,要把对口升学班的教学质量作为一项重点工作来抓,教研组长要关心对口升学班的教学质量。在教务处的组织下,本学期要制定出对口单招班的实施性教学计划。
教务处常规工作繁杂,如考试组织工作,课务巡视工作,评教评学工作、档案管理工作、实验室图书馆工作等等,要做好不容易,创新更不容易,但在新学期里,我们不仅要做好,而且要有创新,让常规工作管理上一个新的台阶。
教务处。
二〇xx年二月。
教务处工作计划汇报篇十
辉煌的20xx—20xx学年度已经过去,新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战,我们倍感压力更大,担子更重。我们要重新调整思路,发扬上学年的优良作风,克服工作中的不足,进一步强化服务意识,深化课堂改革,加强完善集体备课制度,规范常规教学检查,规范教师行为,及时准确的为学校、教师提供教学信息,为圆满完成本学期教学任务,认真做好以下的几项工作。
继续落实向常规管理要质量,向课堂教学要效率,把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的.教学中,将尝试推行教学工作"六字"方针,并把这"六字"方针作为我校强化教学中心意识,开发教师潜能,提高教育教学质量,进而形成规范化教学管理的重大举措,同时,在教学活动的各个环节与层面加以体现。
(1)备课要"深"。即:深入学习课标和教学建议,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。
(2)上课要"实"。即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。
(3)作业要"精"。即:作业要分层设计,分层布置,要有针对性,有代表性,有目的性。
(4)教学要"活"。即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。
(5)手段要"新"。即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式选择方面,在训练设计方面要突出"新"字。
(6)批改辅导要"细"。即:所有作业要做到"有布置必批改,有批改必矫正",重点错误和重点人头要面批,任课教师要建立学困生档案,有的放矢地进行辅导。
为了更好地落实常规管理思路,教务处进一步加强细节管理,规范落实,努力做到常规管理科学化、条理化、长效化,为达此目的。
(一)抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案,各科备课组长要有明确的分工和计划,各备课组要根据实情确定集体备课时间,以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法,向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。
(二)抓主题教研活动增强教研活动的有效性,研训相结合,以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度,继续开展好主题教研活动(一学期不少于三次),每次活动研训结合,含:课、微讲座,评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与研究。
(三)积极开展课改研究带领教师学习新理念,转变旧思想,研究新教法,尝试"平行分班分层教学"的跑班形式的实验,并不断总结与改进。
(四)落实青蓝工程深入落实以老带新,优势互补的青蓝工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理,准备师徒结对。以老带新,从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导,相互传递新的教学动态,沟通、交流新的教学思想,使新教师很快进入角色,及时总结,及时召开经验交流会,向校级名师的行列迈进。
(五)认真开展听课评课活动新教师(教龄在3年内)每周听课不少于3节,有3年以上教龄的教师每学期听课不少于20节,学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课,本期将继续举行示范课,公开课、个人展示课,汇报课等活动,本学期还将举行校级青年教师赛课活动,从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动,还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评,评出优点和不足,之后还要跟踪听课,看其改进效果如何。
(六)加强监督检查力度教务处将对每位教师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查,做到按时检查,及时反馈与公布,对违反常规行为的进行严肃处理,严重者按教学事故论处,记入个人业务档案。
1、课程管理。
(1)严格执行国家课程计划,开足开齐规定课程,开展丰富多彩的社团活动和校本课程。
(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚持杜绝旷课现象。早自习和辅导课的有关教师应准时到岗到位,完成本职工作。年级组将每月统计教师课堂考勤情况,并按月向教研组通报。被通知参加业务进修的教师应准时出勤,若因事不能参加应提前两天通知教务处,以便协调,确保学校教学秩序的正常进行。
(3)落实减负专项工作,强化一书一辅。订购资料必须先通报教务处,由备课组提出订购意见,教研组长审核把关,报教务处批准后方可订购。
2、学籍管理。
严格执行学籍管理的有关规定,切实抓好学额巩固工作,学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料,要规范整理,并妥善保管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。
3、采取有效措施控制流生,定期开展安全教育、国防教育。
教务处工作计划汇报篇十一
大力弘扬艰苦创业、勇于创新、争先创优的“三创精神”,认真贯彻落实学校工作意见,使教育技术更好的服务于学校的教育教学工作,以资源建设为重点,以强化应用为核心,全面提升我校教育技术的综合效益和应用水平。
(一)、以管理为突破,扎实工作,提高教育技术服务水平。
1、加强学校教育资源库和教学视频案例库的建设。教育资源库和教学视频案例库是直接面向广大教师的重要平台。本学期在做好教育资源库和教学视频案例库的框架的基础上,通过对学校已有教育教学资源的分类和整合,努力争取在下半学期能够更好地服务于广大教师。
2、加强专用教室的管理。根据《xx省中小学教育技术装备标准》,对照现行教材的新增或调整实验,增补好教育仪器设备,确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备,切实提高学生的实践能力。
3、加强现代设备的维护。加强对高二和高三年级教室多媒体设备、学校广播系统和校园闭路电视系统、信息技术专用教室中电脑的维护,确保教室的现代化实施正常运转。
4、加强安全防范工作。加强理化生实验室易燃、易爆和剧毒药品的管理和使用,加强校园网络安全管理。
5、加强教育技术队伍建设。加强教技处人员的自身素质,勤于钻研业务,增强为广大教师服务的意识和能力。
(二)、以竞赛和考评为抓手,争先创优,促进教育技术工作全面开展。
1、积极开展教育技术应用系列竞赛。形成良好的教育技术应用竞赛机制,并成为教育技术应用工作的主要抓手,积极组织教师参加中小学信息技术与课程整合评比、中小学教育技术能力赛、中小学综合网站及教师博客评比。
2、积极创建xx市教育信息化示范学校。积极对照xx市教育信息化示范学校评估标准,做好相关材料的准备工作,努力争取本学年内通过xx市评估组的验收。
3、积极参加xx市中小学图书馆网页评比。积极对照xx市中小学图书馆网页评比标准,做好相关材料的准备工作,争取顺利通过本次验收。同时,通过本次评比,切实提高我校图书馆网络化水平。
(三)、以应用为核心,深化改革,大力提升教育技术应用水平。
1、进一步壮大课程整合骨干队伍。本学期在做好教师课程整合课件库的框架的基础上,通过对教师已有课程整合课件的分类和整合,初步形成我校教师的课程整合课件库,同时,积极提升课程整合课件库的数量和层次。
2、深化信息技术与课程的整合。切实处理好技术与学科、传统与现代的关系,在整合的实践过程中积极关注新课程标准、学习主体和相应学科,同时,积极提升信息技术与课程整合的层次。
3、确保笔记本电脑考核顺利进行。本学期开始,将对第二批购置笔记本电脑的教师实行还贷考核,将对考核与奖励办法进一步细化,做到公正、公开,确保考核工作顺利进行。
xxx、xx:管理物理实验室。
xxx、xx:管理化学实验室。
xxx:管理生物实验室。
xx:管理广播电视系统、音像资料、班级终端设备。
xx:管理科技楼一、二楼多媒体教室,并协助xx教师的工作。
xxx:管理网络教室,负责网络技术工作。
xx、xx:管理网络教室,
xxx:管理网络教室,做好网络管理工作,协助办公室建好校园网。
教务处工作计划汇报篇十二
新学期,教导处将以全面提高教学质量为中心,以进一步推进我校课程改革为重点,着力抓好常规管理、校本教研、队伍建设、质量提升、学生发展等工作,推动我校教育教学工作再上新台阶。
(一)教学常规:明确制度细化要求奖优罚劣
1.落实教学“七认真”
开学初,教导处将组织教师认真学习教学“七认真”的相关内容。要求备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。各学科教师要在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。教师教学前及时地二次备课,根据学生实际情况和自己的教学做好教案的修改、整理,教后反思要多写一些教学中的得与失。本学期,教导处将定期检查和随机抽查相结合,利用每周政治学习时间表扬先进,鞭策后退。并与教师奖励性绩效挂钩,真正发挥绩效工资的奖惩作用。
2.执行巡课制度
(1)继续落实制度。为确保开齐开足各类课程,保证按课表上课,控制随意调换、代课行为。要求无论因公外出或因私请假的教师,凡涉及到不能按课表上课的情况,都要按照要求到教导处填写假单,由龚校进行审批,到教导处做好记录。
(2)加强巡课检查。校长室、教导处、各教研组要加强日常巡课,通过巡课,发现问题及时记录并立即解决,尽量杜绝教学事故的发生。将检查结果与教师绩效相结合。
(二)教学质量:深入课堂以赛促研关注重点
质量是学校生存和发展的生命线,抓实课堂则是全面提高学校教育教学质量的重要保证。本学期,我们将立足课堂教学,开展各种形式的教学研讨活动,切实提高教师的课堂教学水平,提升学校的教学质量。
1.走进课堂悉心指导
学校校长室和各中层领导将继续听随堂课,及时了解教师的教学内容、教学方法、教学手段、教学风格和学生的学习状况,同时捕捉教师教学过程中的亮点,从细微处关注教师的成长与进步。
2.抓实校本教研活动
教导处将进一步明确教研组长、备课组长工作职责,改进和加强校本教研工作。开展以教师为研究主题,课堂教学为主阵地的“梯队式”青年教师赛课活动;以新课程实施过程中教师所面临的具体问题为研究对象的主题研讨活动;通过校本教研活动,不断总结和提升教师的课堂教学经验,切实提高课堂教学效率。争取在创建扬州市校本教研评比活动中取得好成绩。
3.蹲点重点年级、薄弱班级
一花独放不是春,万紫千红春满园。本学期由校长室蹲点四、六两个重点年级,全面负责这两个年级的教育教学情况。教导处负责薄弱班级薄弱学科的教学,通过跟踪听课、检查作业及提优补差、班级管理等工作,帮助部分教师找出教育教学中存在的问题,对症下药。
4.夯实提优补差工作
提优补差我们尽可能做到“耗费最少的时间追求效益”。各任课教师要经常与差生家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。各年级各学科根据优差生的实际情况制定提优补差内容。各任课教师对于学生的提优补差练习完成情况要及时批改、讲评,并做出评价。教导处将定期对各年级各学科后进生进行月测。
5.加大质量监测力度
教导处对重点年级语数英学科教学质量进行月检,其它年级的随机抽测。每次测试后认真组织教师们进行数据化对比分析,找准班与班之间的差距,看准在年级整体情况的位置。对差距大的班级跟踪监控,确保两率达标。
(三)自我提升专家引领结对共长——提升教师队伍建设
高水平的教师队伍是学校立校之本,高水平的老师才能带出高水平的学生。如何提高教师专业水平是学校建设的永恒主题。
1.自主研修
继续推进“个人自主阅读”与“集体专业阅读”相结合的形式,通过举办读书沙龙、读书汇报交流会、教师素养大赛等形式,提高教师的专业技能。
2.专家引领
学校将继续聘请教育教学专家走进课堂,对教师的教育教学行为进行现场观察指导。在互动交流中让教师们面对面的提出自己教学中的疑惑。能让教师们进一步认识理论,感受教育理论的魅力,品味理论带来的甘甜。
3.结对成长
学校以拜师结对为手段,大力抓好青年教师的培养。要求青年教师做到:一年“结对子”,两年“压担子”,三年“出特色”,四年“露头角”,五年“拔尖子”。让师徒们认真履行结对协议,教导处旁加督促,使青年教师们能尽快成长起来,脱颖而出。
(四)精挑细选循序渐进特色发展——提高学生素质发展
学校将继续开展丰富多彩的学生活动,给学生一片属于自己的天空,让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长,努力培养创新实践人才和实现人的全面发展。
1.精选赛事
本学期我们要求各教研组精选学生赛事。以考察学生的学科知识、学科技能的掌握为竞赛重点,以赛促优。将举办“小学生英语素养大赛”“小脚丫读书节”“各年级计算能手选拔赛”等赛事,让孩子们的学习能力在竞赛中能得到提升,充分感受学习的乐趣。
2.阳光体育
为进一步推进素质教育,深化课程改革,推动学校体育和艺术教育的改革与发展,促进学生全面发展和健康成长,推行阳光体育2+1活动。继续开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化活动的需求。
3.社团活动
我们继续完善我校的社团建设,重点打造与书法特色相关的制笔社团、装裱社团、点纸画字;学生艺术发展的声乐社团、舞蹈社团、美术社团、田径社团。要求各社团的负责老师做到每次活动定时间、定地点、定内容。让学生们在活动中发展个性特长,促进身心健康。
4.书香浸润
各年级每天要明确阅读内容,每周设立一节阅读课指导课,每月阅读一本文学经典。教师们要努力创设积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围,让学生在潜移默化中与书为伴,与书为友,开阔视野,陶冶情操。学校四月份将举办“小脚丫”读书节活动,让学生拥有一个书香浸润的童年。
二月份:
1.定教导处、教研组、备课组工作计划
2.制定各学科教学计划
3.检查教师备课笔记、个人教学计划
4.各教研组学习新课标
5.主题研讨
6.“梯队式”赛课活动
7.集体备课
8.教学常规工作督查
三月份:
1.片教研基地活动(吴桥小学)
2.主题研讨教研活动
3.“梯队式”赛课活动
4.观看特级教师教学录像
5.集体备课
6.教学常规工作督查
7.参加区小学生田径比赛
四月份:
1.举办“小脚丫”读书节活动
2.“一课三磨”教学活动
3.“梯队式”赛课活动
4.集体备课
5.教学常规工作督查
6.阶段性质量检测
7.举办小学学生运动会
五月份:
1.小学学生英语素养展示活动
2.“白沙之韵”教学观摩活动
3.“梯队式”赛课活动
4.“绿色飞行”质量检测
5.集体备课
6.教学常规工作督查
7.各年级计算过关赛
8.青年教师素养大赛
六月份:
1.主题教学研讨活动
2.“绿色飞行”质量检测
3.集体备课
4.教学常规工作督查
5.参加区小学生足球比赛
6.各年级制定复习计划
7.期末复习
8.组织期末质量检测、分析
9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料
10.编制结束工作安排表
教务处工作计划汇报篇十三
1、进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
2、严格管理,向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识。
3、有效整合、优化学校文化元素,塑造学校个性形象,强化品牌意识。
4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,培养协作意识。
5、积极推进课程改革,崇尚教学研究和教学反思,增强科研意识。
本学期工作重点可以概括为“1、2、3、4、5、10”几个数字。“1”指一次教学反馈和一年一度的校际篮球邀请赛;“2”指两次教学检查和两个学生家长会;“3”指三轮校内公开评议教学;“4”指四本书(本学期将编辑出版《吴王故里》《山吴中学近十年来教师优秀论文集》《山吴中学历届校友名录》《山吴中学xx周年校庆纪念册》);“5”指五项常规(早晚自习、早操课间操、考勤、考课、量化评估);“10”指十类考试(初三模考、高三模考、中考、高考、高一高二段考、初一初二期中考试、初三体育考试、初三理化生实验考查、非毕业班期末考试、高二学业水平考试)。
(一)立足规范求创新,科学管理求发展。
1、继续在“四个一”上对老师进行相关检查。上学期由于两步三次检查,各项工作开展得很好,本学期我们将继续借此东风,进一步明确职责,通过学生座谈会,问卷调查等形式进行有效监控。教务处继续坚持每周对教室日志进行统计,发现问题,及时与相关教师沟通,及时向有关领导汇报,保证教学常规的规范有序。
2、上学期,许多教研组结合县教学能手、市教坛新星评比,和教务处一起进行了相当规模的校内公开课评比,推出的选手实力强,成绩不俗;未有机会参加校外比赛的教师也及时得到了锻炼和提高,尤其是初走上工作岗位的年轻教师。本学期我们将继续做好这一工作,在第一次教研组组长工作会议上,我们已作了布置。本学期将加强英语、理化生两个学科组的建设,以此推动教与学的改革。
3、严格执行国家课程计划,开足开齐规定课程,特别是综合实践活动、研究性学习和选修课。抓好“三表”的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。维护课表的严肃性和权威性,不准私自调课。加强音、体、美、信息技术、体育健康、研究性学习等的监督管理。教师调课、代课由校长室批准,教务处统一归口,教师病、事假或公差应报告教务处。继续严格执行“减负”的有关规定,严格控制作业量,做好教材、教辅资料等的征订工作。
4、严格执行学籍管理的有关规定,做好学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料,要规范上表,并妥善保管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。
(二)加强集体备课工作,进一步开设好公开课。
1、集体备课加强管理,积极探索。一方面我们仍旧沿用过去的定时间、定地点、定内容,定人员的方法,另一方面要保证集体备课的实效性。同一备课组要继续坚持五个“统一”,即:统一进度,统一教学目标、要求,统一教学内容,统一重点、难点,统一主要的基本练习测试习题,从而缩小班与班之间的差距。
2、公开课以个人申报为主、教务处统一安排为辅,力争多开设一些示范课,汇报课,试验课。本学期共18周,去掉几次考试,开设公开课的时间只有十二、三周,我们将集中安排2-3轮公开教学活动,时间可能延续有6-7周。听课仍然以组内为主,除非特别情况,不主张调课听课;听课要有详细的纪录,杜绝敷衍了事,严禁假听课。
(三)强教研组、备课组建设。
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识,以身作则。肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。要积极承担课改课题,突出重点,抓课堂教学,以教学现场为载体,加强调研,随堂听课,做到及时看、经常听、随时查,发现问题及时解决。教研组长要立足教学科研,抓好教学六认真检查工作,协助教务处做好每学期期中、期末两次检查。教研组、备课组每次活动都要定时间、定地点、定中心发言人、定重点讨论内容,并要做好活动的记录工作,及时上报有关材料。
(四)积极做好高二学业水平测试。
20xx年的高考方案已经出台,各个学校都面临许多困惑,都有许多困难。我们将与高二年级组积极配合,认真研读有关方案,做好模考工作,做好查漏补缺工作。充分发挥高二相关备课组的作用,确保在新课改第一次学业水平测试中我校能够取得优异成绩。
(五)初、高三年级相关工作。
1、积极做好初三三次模拟、高三后两次模拟工作,力争使学生在后期复习中学习成绩有质的飞跃。
2、做好高三体检和初三体育考试、理化生实验考查工作。为了保证各项工作到位,我们将发动所有的班主任,明确职责,认真做好每一项工作。
3、各专业考试做好领导和后勤工作。
4、学习方法指导和心理疏导。本学期随着中、高考日期的越来越近,学生的焦虑感越来越强,特别是一次又一次的模拟考试,学生会出现手忙脚乱的情况。我们将牢牢抓住班主任和备课组长这样两支队伍,充分依靠广大教师和行政人员,最大限度地使用宣传手段,为学生良好的学习方法的指导和稳定心理的培养奠定坚实的基础。
5、高三自三月始开设第五节晚自习。学校将确保阶梯教室供电和使用。
6、临界生工作。每年临界生的上下都决定着我校中、高考成绩的好坏,每年学校的这一工作都作为初、高三的一项重要工作。本学期,学校已经要求各毕业班责任到人,教务处将花大力气进行跟踪,加强责任意识,追求效果的最大化。
7、关注高考信息。在认真搞好备、教、改、辅、考的各项工作的同时,潜心研究高考考试说明及高考试卷,从中找到命题思路的信息。广泛学习交流,了解各地复习的信息。各组充分研讨,找寻规律,教学中给学生较为明确的复习迎考的策略。
8、班级文化造氛围。班级的文化建设除了利用黑板报作为宣传的主阵地,更要让班级的每一面墙壁都会说话。给学生以“你成功了”的体验,让他们感受成功的喜悦,激发“我要成功”的动机;给学生以“你能创造”的启迪,让他们迸发出进取的热情。进而培养良好的道德、优化做人的品质、提升学习的能力!
9、抓好艺体生,力争新突破。本学期尽管突破的难度在加大,但我们仍要下大气力。我们将和指导老师一道共同做好考生的思想工作和后勤保障工作。根据以往高考队伍中由于文化课成绩造成的缺憾以及学校采取措施取得的良好效果,我们将在专业考试结束后,为艺体考生单独开班,制定严格的管理制度,进行规范化的文化补习工作,力争今年音、体、美能有新的面貌。
(六)积极储备,和谐发展。
1、加强艺术、体育课的常规教学,提高艺、体课的教学水平和质量。
2、继续组织抓实高一、高二年级音体美兴趣小组,加强特长教育,为学校储备各级各类人才。
3、加强各种体育活动,早锻炼、课间操、课外活动等的改革和管理。提高自我参与的意识,逐步达到自觉锻炼身体的目的。
4、丰富落实群众性体育、艺术等活动和比赛,活跃学校气氛,加强校际联系,增强师生锻炼身体的意识。
5、加强图书馆的管理,使其功能得到更大的发挥。
6、在实验室方面,进一步加强实验用品的管理并有效利用,配合老师做好各种实验。要进一步完善多媒体和校园网,争取尽快做到校内各项教学资源共享。
7、图书资料的征订严格按照出台的有关规章制度,杜绝盗版图书流入学校。
8、规范使用语言文字。教师在教学活动中,必须坚持讲普通话,养成讲普通话的习惯,创设良好的普通话语言环境。继续学习有关语言文字法,开展好每学期一次的规范汉字硬笔书法比赛、中学生普通话比赛。整理好相关材料迎接县、市语言文字领导组的验收评估,力争今年创市语言文字规范化示范学校成功。
(七)树立服务意识,加强交流合作。
1、制定好各年级的教学计划,认真组织调控各个教学阶段按计划进行。
2、认真组织好高二水平测试前的模拟考试,做好高三各次考试的质量分析与阶段性总结工作。
3、加强与兄弟学校之间的校际交流,取长补短,努力提高教学管理档次。
4、为教师成才提供广阔的发展平台,以校本培训为主,采用走出去请进来的方法,提高教师业务理论素质。
5、加强师资队伍建设,构筑青年教师成长的平台。
春学期是一个短学期,时间紧,困难多,但机遇与挑战并存。我们将在校党总支、校行政的正确领导下,抓好教研组,备课组,依靠全体教职员工和广大学生,找准抓手,积极探索,谋求发展。注重教学管理的科学性,扎扎实实地做好每一项工作。
教务处工作计划汇报篇十四
本学期教务处的各项工作根据学校新五年规划,通过完善教学评价,关注临界学生,抓好教研组、备课组活动,努力提升学校的教学质量。
1、有目标的开展专题培训,加强课程管理,为优质课程的开发做好准备。在实施拓展型课程和探究型课程的过程中,逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题,整理相关科目纲要和教学设计,为开发、编制校本课程做好准备,确保课程开发质量。
2、继续加强各类社团的建设,通过丰富多彩的社团活动,促进学生艺术、科技、体育等综合素质的提升,培养学生做事、做人、学习的能力,促进学生的个性化发展。
3、继续与科研室、师训办合作,开展信息环境下教师能力的培训,通过学生主体参与、合作学习等方式进行自主学习,转变学生的学习方式,收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料,充实、完善“晋元附校网校”学习资源。
4、各学科从学科特点入手,挖掘教学内容中的德育因素,结合学校1—9年级的德育主题词开展教学,继续整理、积累相关的案例、教学设计,不断充实学校学科德育指导手册的内容。
1、本学期教研组活动继续以主题研修为主。活动分工要明确,内容要清晰,记录要详实。备课组活动根据教研组的主题研修内容开展,适当增加教材分析、组员听评课活动,尤其是要帮助青年教师以及教学较为薄弱的教师。
2、完善校本作业的修订。组织教师学习新的学科基本要求。根据学科基本要求和我校学生的学习能力,从习题的难易度、数量等方面做好修订工作,使校本作业更具有效性。对非考试学科教师也要根据学科基本要求提出作业布置要求,作业要有学科特色,能够帮助学生掌握基本要求,提升学生的基本能力。
3、三至九年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统,为教师改进教学提供依据。做好各年级临界生学情分析和跟踪反馈工作。建议语数外教师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。根据已经下发的绿色指标测试报告,做好20____年学校绿色指标教学改进,并予以实施。
4、为迎接第二轮xx杯开展,做好相应学科的参赛工作,规范参赛教师的选拔,希望能在名次等第上有所突破。
1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位,以提高师德素养和教书育人能力为核心,学校今年师德主题为“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”。一是学习,组织全校教师集中学习深入理解师德主题的内涵;二是践行,开展学校精神的大讨论,挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不愉快的事例;三是感悟,开展征文活动,让教师尤其是青年教师深入感受立人教育下的教师师德行为准则标准,进一步提升师德品质。
2、继续开展好“青蓝工程”,继续做好导师带教、青年教师培养学校(青蓝工坊)、青蓝考核与展示等工作,继续与科研室合作,推荐优秀青年教师参加科研培训,通过科研室的培训、科研成果评选等活动,助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动,聘请各类专家帮助学校评选、挖掘优秀青年教师。(另附专项方案)
3、菜单化的校本研修模式已初步形成,积极与学校各部门重点工作整合,分项目做好教师的学分申报工作,努力让培训工作做到轻负担重需求有成效,在教师在个性化培训中愉快参与,真正受益。
4、进一步发挥“高指引领”作用,聘请他们担任学校的学科带头人,成立名师工作室,帮助学科团队的整体提升的同时,重点带教组内有潜质的青年教师,使教研团队的专业水平整体提升。
1、确保“三课两操两活动”,保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动安排,做到统一有序、规范合理。各校区加强对日常体活实施情况的巡视,发现问题及时整改,确保老师按计划有序实施。
2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相关准备工作。
3、招生和毕业班工作。应用“xx市义务教育入学报名系统”,规范义务教育招生入学工作管理,强化服务意识。根据义务教育招生入学工作要求,做好人员培训、相关设施设备的配备和网络畅通等保障工作,合理安排相应的工作人员,确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。适时开展学校“校园开放日”活动。
4、图书馆等各专用教室的管理工作。根据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室使用记录的管理。
教务处工作计划汇报篇十五
本学期,教务处严密筹划,狠抓落实,积极推进和深化素质教育,促使全校教学工作有序有效开展,基本完成了年初制定的教育教学工作计划。
一、重视抓好过程管理,促使教学工作规范化教务处进一步健全教学常规制度,坚持把教学常规落到实处。重视抓好过程管理,加强对教师平时教学常规的督促和检查工作,实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式,使常规工作朝高标准、高质量方向发展。
1、课堂教学的过程化管理:教务处结合教研处通过公开课、随堂听课等形式和教师上课情况记录来了解教师的教学情况,使课堂教学量化管理落到实处。
2、教师考核的过程化管理:教务处对教师教案、常规教学、作业批改、作文批改、听评课记录等材料进行全方位考核。针对教学中存在的问题,教务处督促有关老师及时整改。
3、抓好考试的过程化管理:本学期除期中、期末考试外,还有三个年级月考、四次初三模拟考和二次初二初三竞赛考试。每次考试按教务处的安排严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正实现竞争的公平公正,以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析,质量分析是我校提高教学的一个重要举措。
二、强化毕业班管理对于毕业班工作,领导班子历来都非常重视。
加强三跟踪:跟踪做好提优补差工作、跟踪做好各类模考质量分析工作、跟踪做好反馈落实工作,扎实做好备考工作。经过全体毕业班教师的努力,取得了较好的成绩。
三、其它工作在抓好学校常规管理的同时,教务处认真完成市教育局、教研室布置的各项工作,做到上通下达。
本学期,我们做好各类表格的统计填写,教学资料的收集整理。在校务处全体工作人员的共同努力下,及时做好组织安排学期工作、组织期末质量检查、做好学生数的巩固跟踪、认真做好试卷的印刷、教师的临时调课等各项工作。回顾一学期来的工作,虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求,社会的期望还有很大的差距。在教学管理上还有不尽人意的地方,在教师队伍建设方面,个别教师工作积极性不高,责任心不强。今后,教务处将继续改进工作,积极探索,努力开创学校教育教学工作的新局面,为进一步提高我校的`教学质量而务实工作。