社区辞旧迎新活动方案（模板19篇）
方案的制定需要综合考虑各种因素，包括经济、环境和社会等方面。方案的风险评估和应对措施需要提前考虑和规划，以便应对可能出现的问题。以下是一些成功案例的总结，对于方案的制定和实施有一定的借鉴意义。
社区辞旧迎新活动方案篇一
童声·童心·童梦，同祝元旦。
1、了解元旦的由来和庆祝方式，共同装扮元旦环境，体验节日的愉快氛围。
2、积极准备并参与各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。
3、感受中国的传统文化和新年的喜悦，增强交往能力和自信心。
2021年x月x日——2021年x月x日。
活动一：元旦大扫除。
活动目标：
1、以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。
2、培养幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。
活动准备：各种大扫除的工具若干。
活动时间：2021年x月x日（周一下午）。
活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验合作劳动的乐趣。
活动二：绘制新年愿望卡。
活动目标：
幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。
活动准备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。
活动时间：20xx年x月x日（周一上午）。
活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望，可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。
活动三：家长进课堂。
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
2、能够用自己的方式来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，体会元旦的节日氛围。
3、体验元旦过节的愉悦心情。
活动准备：课件ppt、关于元旦节日的有关视频。
活动时间：20xx年x月x日（周二下午）。
活动过程：由xx爸爸为大家讲授元旦的相关内容。
社区辞旧迎新活动方案篇二
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。本年的元旦是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。
元旦晚会涉及面广，是全系的集体性活动，受关注程度大。因此，渭南师范学院管理科学系学生分会为了使这次活动完美举行，同时达到与商家互赢效果，于是我会精心策划了这次元旦晚会。本次活动的策划不但在上年成功举办元旦晚会的经验总结之上，而且通过了整个渭南师范学院管理科学系学生分会的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是渭南师范学院管理科学系学生分会最具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。渭南师范学院管理科学系学生分会也会为此而奋斗到底！
1、元旦晚会使参加人数最多，节目最多持续时间较长，宣传方式多样化的大型活动，因此宣传范围最广，力度也最大。
2、学校是拥有不断地新客源流入的地方，如果能够保持彼此间的合作关系，年年举办宣传，客源也会越来越大，宣传手段也会越来越成熟。
3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。因此在挑选的时候我们尽量在一些消费群体向往的地方发展。
4、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的.性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
5、渭南师范学院拥有很多大量的外地消费人群，他们对渭南的消费场所并不了解且身上拥有大量消费资金，如果商家可以迅速的宣传进入他们心中，相信可以引导他们的消费。
6、大学生易受第一印象影响，宣传可以引导他们的消费取向，有很广阔的市场。
1、活动目的。
庆祝新年到来，为了使同学们感受到大学生活的风采，让同学们更好的融入大学生活之中，同时丰富我系学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。向同学们展示我系的风貌，同时适当的对赞助商进行宣传，借此机会与商家合作达到双赢。
2、组织机构。
a、主办单位：渭南师范学院管理科学系学生分会。
b、赞助单位：xxx。
3、活动对象。
a、管理科学系全体学生。
b、各系的学生会干部。
c、团支部书记。
d、部分院上领导。
4、活动时间。
xx年12月20号晚上七点半。
5、活动地点。
渭南师范学院演艺厅。
1、冠名权（赞助总金额过半数方有冠名权）；
2、横幅宣传（由商家自行提供）；
3、立牌宣传（在举办地的入口处）；
4、海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上其标志（商家自行设计也可）；
5、奖品宣传奖品可由商家赞助或印有其标志性图案；
6、优惠卡宣传如果贵俱乐部有自己的优惠卡可协助派发（由商家自行提供）；
7、小册子宣传商家有自己的宣传册子可协助派发，（由商家自行提供）；
8、充气大拱门宣传设在举办地入口处（由商家设计、提供）；
9、彩色插旗宣传（由商家设计、提供）；
11、现场鸣谢活动结尾，贵公司名称以口头鸣谢形式出现。
注：商家可以自己选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的效果，我们将乐于接受。
1、与贵公司交流为日后多渠道的宣传做铺垫；
2、希望与贵公司保持良好并且长久的合作关系；
3、我们以宣传计划为基础，结合实际情况进行合理调整，希望贵公司理解并支持我们的工作。
社区辞旧迎新活动方案篇三
1、让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年工作回顾，并对新的一年进行全面的展望，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
2、让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。
3、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。
20xx年12月30日下午3点班级。
1、班会内容应包括辞旧迎新、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。要感恩的.是自己周围的人，那些帮助过我们，关心我们，鼓励过我们的人，这里包含我们对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等。
2、通过正面引导了同学们从身边小事中学会知恩图报，学会回馈社会。要让同学们了解到知恩图报不仅仅是物质上的回报，还包括感情世界的回报，回报可以从学会感谢做起，这包括通过语言与做一些力所能及的小事来表达我们的谢意。学会知恩图报，要引导同学们学会感受日常生活，感受生命中的各种恩惠，并挖掘出生活中那些小小恩惠的价值。
4、班会课设计及成果上报。
班会课活动结束后，各班将班会课设计及活动中取得的经验、收集的资料、总结整理好上交到学生处，通过活动使“感恩教育”活动能够激励学生长期化、主动化。材料上交时间：20xx年1月2日。
组长：
副组长：
成员：
社区辞旧迎新活动方案篇四
喜迎元旦，共创未来。
促进公司员工团结，激发员工工作热情，加强企业文化建设。
1、评选“20xx年度五星员工”。
2、拔河比赛。
负责部门：企划部。
参加部门：公司所有部门。
公司全体在职员工。
1、“五星员工”评选：公司所有部门。
2、拔河比赛：公司篮球场。
20xx年xx月xx日。
1、准备宣传单和要发的通知。
2、发通知和活动策划书给各部门负责人。
3、在公司网站首页发布相关信息和公示。
4、发邮件到每个公司员工的信箱中，动员大家的积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询。
5、海报宣传，可在公司食堂门口张贴和各个宿舍信息栏公示。
（一）、评选基本条件与标准。
1、基本条件：
（1）在公司连续任职时间1年以上。
（2）本年度无任何的违纪评比和处罚。
（3）具有较强的工作能力、尽职尽责、高质量的完成本职工作。
（4）严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。
（5）富有创新精神，能够提出有建设性的建议。
（6）具有团队精神，在工作中与他人合作融洽。
2、评选标准：
（1）有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。
（2）有细致心：善于发现工作中的疏漏并能及时纠正。
（3）有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。
（4）有荣辱心：真正意识到企业与自我发展的关系，企兴我荣，企衰我耻。
（二）、评选部门划分。
根据公司机构的特征和员工岗位的多重性，为了体现和增强评选的先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分：首先各部门在自己内部选出最佳员工，然后由各部门选出的最佳员工代表其所属部门参加公司的“五星员工”评选。
（三）、具体流程：
（1）针对此次活动制定出合理的评选制度和相关奖励事项。
（2）制作出合理的调查表（附“五星员工”选票），并全数打印出来。
（3）沟通联系好各个部门的负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜。
（4）各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间。
（5）主办方做好监督工作，并提供各种咨询。
（6）从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好的合理化建议与获票数最多的员工。
（7）主办方收回选票并进行统计，选出五名员工评为“最佳员工”，选出一人为“五星员工”。颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。
“最佳员工”每人奖励2017元；“五星员工”奖励5000元。拔河比赛胜出部门获得由公司组织的海南三亚旅游一次。
社区辞旧迎新活动方案篇五
充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。
20xx年1月21日~2月20日。
一~~六年级学生。
一、积极实践，过一个“感恩”年（感恩文化）。
参与对象：1~2年级。
长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧！
活动要求：
1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！
2、认真填写活动记录卡。
3、期初缴交电子资料，制作展板。
4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。
二、积极实践，过一个“美食”年（饮食文化）。
参加对象：3~4年级。
寒假里有很多节日－除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！
活动要求：
1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！
2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。
3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。
三、积极实践，了解“年”的`传统文化（传统文化）。
参加对象：5~6年级。
春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。
活动要求：
1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）。
2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。
3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。
四、全校性活动。
制花灯写灯谜，感受“灯文化”
参与对象：全校学生。
活动要求：
1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）。
2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。
3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。
4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。
5、保证一定质量和一定数量的花灯。（请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品（灯不亮，有形状也可以）。
活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。
贴春联集春联，感受春联文化。
参与对象：全校学生。
活动要求：
1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。
2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。
3、期初缴交电子资料，制作主题展板。
3、亲子阅读，品味书香文化。
参与对象：全校学生。
活动要求：
1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。
2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。（低段学生可以是推荐一篇文章或故事。）。
3、做好读书笔记，形成文字记录。
4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿（读后感），开学参加征文比赛。
5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。
具体措施及要求：
1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。
2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。
3、不抄袭，坚持原创。
5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。
社区辞旧迎新活动方案篇六
寒冬辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走兔年，以饱满的精神迎来新的一年，为此特计划于20xx年12月31日在幼儿园三层舞蹈大厅举办一次辞旧岁迎新年的文艺活动。
活动时间：20xx年12月31日下午13：00---14：30（全体教职工）。
活动地点：幼儿园三层舞蹈大厅。
活动策划人：
活动摄像照相人：
音乐音响负责人：
礼品领取负责人：
会场环境负责人：
会场布置负责人：
活动主持人：
节目安排：
1、托小班组2、中大班组3、后勤组。
班级和后勤：以托小班、中大班和后勤为单位各准备至少3个节目（老师包括保育员都要参加），节目涉及到语言类和歌舞类，于26日上交节目单。
7、各部门要积极准备节目，按时上交节目单并排练，于本月29日进行彩排。
民乐（开场曲）。
1、主持人（开场）。2、园长讲话。
3、《万水千山总是情》歌伴舞，
4、《狼的`诱惑》歌曲，表演者：李敏王燕林5、《三句半》。
6、《心会跟爱一起走》歌曲。
7、游戏《猜猜我是谁》，规则：将全体教职工分为老中青少四个年龄段，即60后、70后、80后、90后，组成年龄团队。每个团队分别自选出两名代表人员参与此项游戏，分别猜出当时年代的一位要人、红人、或熟悉的一个地点。一个人带面具和眼罩，问“我是......？”诸如此类的问句，另一个人只能回答“是或不是”，多余的话不能说出口，限时1分钟，答对有奖，答错或超时或犯规自罚表演节目。
8、《祝你平安》9、《大海啊，故乡》10、《都要好好的》小品11、《舞动青春》舞蹈12、《吉祥如意》歌曲12、《幼师赞歌》诗歌13、《激情拉丁》舞蹈14、主持人（结束）《相亲相爱》（结束曲）。
鼓励全体教职工踊跃参加，寻求创新，突破自我，让我们诠释激情，尽情地展示青春的风采吧！
社区辞旧迎新活动方案篇七
活动具体安排：
安全负责人：郭玉玲、陈美玲、刘军英、韩玉琳、王兴梅活动协调员：
迎接小组：刘利华、王明月（幼儿园），李华芳、冯雨露（林场），李莎。
活动内容：
舞蹈、歌表演、小合唱、体操、律动等活动流程：序幕：
一、主持人：主持词（开场音乐）各位家长，老师，小朋友们：新年好！
今天是20xx年的第一天，在这辞旧迎新的日子里，我园特举办了这场幼儿园元旦文艺汇演，让我们共同祝福新年的来临，迎接新年的曙光！现在由金色童年幼儿园园长致辞（播放入场音乐）。
们脸上浮现出了温馨的笑容，可孩子们哪里知道身为父母是多么的不容易。在此，孩子们要用他们天真的声音道一声：“爸爸、妈妈，我爱你”（播放《年华幼儿》音乐，舞蹈开始。
2、幼教工作十分平凡，然而，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的.满腔热情，诠释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌。由我们金色童年幼儿园全体教师们给大家带来新年的祝福《新年快乐》3、谢谢辛勤的老师们为大家带来的祝福，也祝福老师们新的一年里有新的成长旅程。下面有请我们可爱的小猪宝宝们上台了；接下来请欣赏蒙氏中班的孩子们为大家表演节目《快乐小猪》，请大家掌声欢迎!
4、习武能够增强体质，开启智慧，培养和形成良好的品格。领悟劲力虚实相生道理，缓解学习紧张压力，增进人际协调与社会适应能力，自然形成主动自觉探索未知习惯，顺利培养不卑不亢、不动不摇、不屈不挠的完美品德和坚韧毅力。下面有请普通大班的孩子们为我们表演武术《北斗神拳》。
7、英语教育应从幼儿抓起，英语教育是金色童年幼儿园的办学特色之一，接下来还有蒙班的的孩子们表演一个英语律动《wakeupjulie》8、我们的宝宝们，现在都是大家一颗颗闪烁的小星星，我们为她们的栽培付出了很多很多，她们也不断的快乐的成长，下面有请普通小班的宝宝们表演节目《闪烁小星星》，欢迎宝宝们上台。
游戏规则：（1）4把凳子，5位家长，
（2）放音乐，音乐一停抢凳子坐，没抢到凳子的家长算输，下台，下去一个家长，去掉一把凳子，依次类推，直到剩下1位家长为止，坚持最后的家长算赢，有精美的奖品。
社区辞旧迎新活动方案篇八
为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年美文诵读”校园班级诵读比赛。
自定。
诵读形式为集体诵读。诵读时间不超5分钟。
各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。
比赛时间：12月31日13：30开始。
比赛地点：各班教室（环境布置：“迎新年美文诵读”比赛）。
比赛顺序：低中高分组按顺序进行[原则上从（1）班开始。
1、请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。
2、诵读要求：
（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）。
（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）。
（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）。
（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）。
低年级组（1—2年级）：
中年级组（3—4年级）：
高年级组（5—6年级）：
注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。
（略）。
社区辞旧迎新活动方案篇九
参加对象：三(7)、四(5)班全体师生。
活动目的：通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动准备：ppt、心愿卡、礼物。
活动过程：
a：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
b：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
a：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
b：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
a：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。
b：今天，让我们迈着有力的`步伐登上庆元旦的舞台。
a：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
b：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
a：我们的班级，一个温馨的班集体。
b：一个充满真诚的家园。
a：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
b：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
ab(合)：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来!我们宣布：三(7)班、四(5)班“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会现在开始!(音乐ppt)。
b、首先给大家带来的是同学们最喜欢的相声节目：《拇指与食指》，表演者朱琦、朱清。
a、接着让我们来看看这学期同学们的成就吧!
ppt展示。
b、掌声送给他们!同学们，有一句诗句是这样说的：“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”
a、我们就如这峨眉一样，虽说现在看起来我们只是小学生，但是我们希望有一天也能像十五的圆月一样，把光亮洒满人间。
b、接下来由陈xx、吴xx为我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
a：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
b：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
a：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
ab(合)：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
a、下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
节目：钢琴独奏《小奏鸣曲》表演者：蒋韦劼。
诗歌朗诵《感恩父母》表演者：张欣澜。
葫芦丝独奏《马兰花开》表演者：王誉燃。
国标舞，表演者：秦映然缪森温玉诺潘孙秀子。
a、亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)。
b、最后请老师为我们献上新年致辞。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。记住：“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!
a、谢谢老师。
同学们，在我们的周围，还有这样一群孩子，他们的学习和生活环境比我们更艰苦。他们的衣服虽然不漂亮却很整洁;他们的书本虽然不够崭新，但却很珍惜。今天让我们共同典燃梦想!(捐助环节)。
节目：手语表演《手拉手祖国更美丽》。
ab(合)：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!
社区辞旧迎新活动方案篇十
“强身健体，和谐快乐”
组长：xx。
副组长：xx。
组员：全体行政。
全体在职教师（共33人）。
20xx年12月31日下午。
（一）中长跑。
1、男子1500米慢跑（12人）。
比赛规则：全体男教师共同参与，按时间长短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
2、女子800米慢跑（20人）。
比赛规则：全体女教师共同参与，按时间长短决定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
（二）团结协作——滚车皮。
规则：分三组，每组6人。在规定的距离里，一分钟哪组用时最短，哪组获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
（三）一分钟夹绿豆。
规则：每组选派代表三名，一分钟夹的绿豆最多者获胜，按6、5、4、3、2、1计入个人总分。
1、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计，再按总累计分分三个奖次（一等奖、二等奖、三等奖），按总人数30%比例进行颁奖。一等奖2人，二等奖3三人，三等奖5人。
2、经费预算。根据奖项，本活动预计经费约2500。活动经费由学校工会经费支出。
1、人员分工。
总裁判：xx。
裁判：男子组xx老师负责，女子组xx老师负责。
安全保卫：xxxx老师负责。
2、其它要求。
1）请各位老师做好准备准时参加比赛，不得请假。
2）本活动以“强身健体，和谐快乐”为主，尽兴就好。
社区辞旧迎新活动方案篇十一
元旦下午至晚上（具体时间我忘了）。
第一阶段：包饺子时间：（待定）。
具体环节：
1，速度大比拼。
每个部门出一名同学保持单腿站姿，将乒乓球置于乒乓球拍上，所有部门在各自部门“单腿”同学的乒乓球掉落之前进行快速包饺子，包的最少的三个部门进行才艺展示。
2，拯救部长。九位部长被主席团绑架在舞台，每个部门派一名部员去向主席团“求情”，只要有一位主席被部员逗笑了，则该部员可以把部长背回去。
3，ps：各部要把活动时拍的照片比如千奇八怪的饺子模样，如被整的比较惨的同学拍照留恋——可以当做是一个延续的活动，将来让他们交上来我们给评奖。
第二阶段：吃饺子时间：
2，学习部和生活部配合。学习部同学能看，生活部闭眼，由学习部指导生活部包饺子，包的最好看的胜出，胜出的部门的部长可以指定一个人去喝“饮料”。
3，外联和权益配合。外联部把外联拉到了学生会权益部里面，由他们在五分钟之内想设法去拉饺子。
4，宣传部和文艺部配合。包饺子的时候让他们两部各自选出一人合作去拉过路的人来一起参与活动（路人投掷纸飞机，砸到的人就要上台来回答脑筋急转弯，答上来了路人喝“饮料——醋、可乐、酱油三选一”，答不上来就由路人给被砸到的人选一个饮料喝）。
如果一直没有人来则一直由部长来表演节目。
5，节目在进行当中，办公室派同学把饺子送到团委或者任何老师办公室或者门岗或者宿舍管理员都行，进行录像，搜集他们祝福的话和吃饺子的摸样，然后再最后活动结束的时候（茶话会主席们总结发言之前时放一下片子）。
第三阶段：茶话会时间：
诚实大胆。由办公室准备一些标签放在不透明袋子中，击鼓传花，花停在谁那里，就由谁来抓阄，按照标签上的内容进行表演。
社区辞旧迎新活动方案篇十二
为进一步提高学生综合素质、促进校园精神明建设，推进学校体育艺术2+1活动，丰富校园化生活，充分展示学生的个人才艺和风采、让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。我校特为学生搭建展示自我、表现自我、实现自我的平台，促进了学生健康成长。
xx市xx小学20xx年度学生个人才艺比赛暨“庆元旦·迎新年”活动。
xx市xx小学德育处、艺术组、各班正副班主任、总务处。
xx市xx小学一~六年级学生。
报名表上交：20xx年12月xx日初赛（节目筛选）：20xx年12月26/27日。
决赛：20xx年12月0日。
学校德育处、各班正副班主任做好活动宣传工作，鼓励学生积极大胆地参加活动，争取家长们的支持力量，高质高效地开展活动。每班上报一至三个参赛节目。学生才艺大赛形式上可多样化，独唱、独舞、独奏、戏曲、朗诵、现场书画、现场手工、魔术、单口相声、体育技能展示等，节目时长控制在四分半左右。进入决赛的选手除自备伴奏音乐、道具、服装、助手……每人须提前准备“个人风采ppt”（如选手参赛口号、亲友团鼓励、本人生活照、艺术照、字介绍……）。
初赛评委：德育处教师、艺术组教师。
决赛评委：德育处教师（每人2分）、艺术组教师（每人2分）、家委会代表（每人2分）、学生评议团24人（每人1分）。
比赛设“才华横溢”奖（前8名）；“我型我秀”奖（其余参加决赛的学生）。
奖品赞助：总务处发奖嘉宾：徐振球、周国伟、马元弟、顾玲芬。
特约摄像师：
社区辞旧迎新活动方案篇十三
“辞旧迎新，放飞梦想”
三(7)、四(5)班全体师生
通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感恩老师、父母、小伙伴的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
ppt、心愿卡、礼物
a：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
b：今天，是共同的畅想让我们相聚在一起。
a：今天，是我们共同走过了一年的终点，也是我们畅想新一年的开始。
b：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。
a：今天，让我们为明天添上绚丽的一笔。
b：今天，让我们迈着有力的步伐登上庆元旦的舞台。
a：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
b：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
a：我们的班级，一个温馨的班集体。
b：一个充满真诚的家园。
a：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。
b：五彩的光环围绕在他的身旁，而他也期待我们有精彩的表演。
ab(合)：就在今天让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来!我们宣布：三(7)班、四(5)班“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会现在开始! (音乐ppt)
b、首先给大家带来的是同学们最喜欢的相声节目：《拇指与食指》，表演者朱琦、朱清。
a、接着让我们来看看这学期同学们的成就吧!
ppt展示
b、掌声送给他们!同学们，有一句诗句是这样说的：“时人莫道峨眉小，三五团圆照满天。”
a、我们就如这峨眉一样，虽说现在看起来我们只是小学生，但是我们希望有一天也能像十五的圆月一样，把光亮洒满人间。
b、接下来由陈xx、吴xx为我们进行一个有趣的(猜谜、脑筋急转弯)活动，答对有奖哦!请大家注意：只有听到出题的同学说“抢答”，才可以举手，如果同学们在下面说视为无效。
a：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。
b：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
a：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：
ab(合)：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
a、下面请各小组代表带来的节目，以此表达我们的感谢。
节目：钢琴独奏《小奏鸣曲》表演者：蒋韦劼
诗歌朗诵《感恩父母》表演者：张欣澜
葫芦丝独奏《马兰花开》表演者：王誉燃
国标舞，表演者：秦映然缪森温玉诺潘孙秀子
a、亲爱的同学们，在这个辞旧迎新的日子里，让我们写下自己新年的愿望，为父母、老师和小伙伴们送去新年的祝福。(音乐ppt)
b、最后请老师为我们献上新年致辞。
队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。记住：“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生;愿我们的班级成为大家学习和成长的乐园!队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步!
a、谢谢老师。
同学们，在我们的周围，还有这样一群孩子，他们的学习和生活环境比我们更艰苦。他们的衣服虽然不漂亮却很整洁;他们的书本虽然不够崭新，但却很珍惜。今天让我们共同典燃梦想!(捐助环节)
节目：手语表演《手拉手祖国更美丽》
ab(合)：同学们，努力吧!希望我们共同学习，共同进步。在新的一年里取得更加优异的成绩，更上一层楼!“辞旧迎新、放飞梦想”主题班会到此结束，谢谢大家!
社区辞旧迎新活动方案篇十四
：为了加强全体教师的凝聚力，丰富校园文化生活，展示全体教师的精神风貌，同时也为了答谢全体教师这一年来对学校所做的贡献，学校决定在年新春前夕举行温州市星五小学第一届教职工联欢会，本次活动以“快乐”为主线，以放松心情、增进感情、营造团结和谐的精神氛围为宗旨，激励教师以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！
学校。
活动时间x年1月17日。
活动负责人。
第一组：组长。
成员。
第二组：组长。
成员。
第三组：组长。
成员。
1、节目：按照分组，每组至少出二个节目其中一个为集体节目。
2、节目类别：合唱、舞蹈、小品、三句半、走秀、独唱、诗朗诵等内容自定，形式不限。务求丰富多彩，内容健康且有新意。
3、节目报名时间x年1月13日前。
4、奖励：以抽取幸运奖的方式发放。
1、主持人宣布开始。
2、校长贺词。
3、节目表演。
4、幸运抽奖，在节目表演过程中穿插进行。
5、教师感言，活动结束。
社区辞旧迎新活动方案篇十五
胜利幼儿园大一班。
xx老师。
一、本班特色展示：
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、亲子游戏活动：
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的'图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
五、结束词：
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!
社区辞旧迎新活动方案篇十六
1.愉悦心情，缓解工作压力。
2.增进教职工之间的团结友好互助关系。
主任：
副主任：
委员：
待定。
田径运动场。
1月28日下午。
（1）、拔河比赛。
比赛方法：分为男教师和女教师组（男教师和女教师组分别分为a、b组），采取三局两胜制决定名次。（如人数少，不分组别）。
（2）、齐心协力。
比赛方法：成男、女混合人数均等的两队，比赛开始前先把每一组人员的左腿和右腿分别绑在一起，站在起跑先后，两地相距30米。用时最少的组获胜。
器材准备：绑腿绳子数根。
（3）乒乓球接力。
比赛方法：成男、女混合人数均等的两队，比赛开始第一个参赛者用羽毛球拍端着乒乓球，从起点线出发跑到终点交到另一个参赛者手中。接到羽毛球拍的参赛者迅速启动托好乒乓球，交给对面的参赛者，依次循环下去。最快的一组获胜。比赛过程中，手必须握住后把，乒乓球落地，要返回起点重新开始。
器材准备：羽毛球拍2副乒乓球2个。
活动设一等奖和二等奖，分别颁发奖品。
备注：
1、参与者都有奖，不参与者视为自动放弃。
2、每位教师限报一个项目。
社区辞旧迎新活动方案篇十七
全体幼儿、家长、老师。
1、来园活动（各班教室）。
2、生活活动。
3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。
1)律动"新年好"。
每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧"爆竹"由起点跑向自己的家长，当家长接过"爆竹"后，双手上举，口中喊道"砰啪"，就算送到一个。然后孩子再将"爆竹"运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6--8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）f．袋鼠跳准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
社区辞旧迎新活动方案篇十八
xx庭元旦节狂欢夜。
20xx年12月30日（星期五）晚7：00至9：30。
xx。
xx庭所有业主。
以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：
1、化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。
评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。
2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、band队表演等。
3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基奇奇带头跳舞，集体舞或disco都可以。
4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。
蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。
超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
社区辞旧迎新活动方案篇十九
中三班教室。
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。
3、增进亲子之间的情感，体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。
1、知识准备：幼儿已了解圣诞节的相关知识。
2、物质准备：师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。
3、环境创设：师幼共同创设圣诞环境氛围。
一、时间：9：00—10:30。
（一）零食自助分享派对。
（二）我型我秀。
二、时间：2:30—4:00。
（一）亲子手工制作。
（二）交流与分享。
（三）集体合影。
