通过总结，我们可以发现自己在学习和工作中的突破和创新点，为个人发展打下基础。写总结时要注重语言的规范和准确性，避免错别字、语法错误等常见问题。7.小编整理了一些优秀的总结案例，供大家学习和参考，希望能够引发大家的写作灵感。

高中年终总结篇一

高中年终总结篇二

一、时光飞逝，岁月流转。

不知不觉间自己的生活已经进入了另一个轨道，在一个自己从未所知的世界里辗转前行。有时候竟然感觉不到光阴的逝去和自我的改变，但是很快的，日子就这么过去了，猛然之中竟发觉自己已经从学校毕业了许久。自己从一个学生转变成企业的一名员工仿佛就在那一瞬间，白驹过隙，猝不及防。

不论生活和工作经历了怎样的曲折，我们还是要回到某一个原点，似乎走了很远，似乎我们从未远行。我就是这样带着自己的坚持和一份天真的执着，踽踽而行。算起来，我来到大西绿建这个有着特殊凝聚力的大家庭的时间也不短了，在这段特殊的日子里我经历了很多，也感受到了很多。我在这段不长不短的工作时光里得到了很多不曾有过的东西，让我有了很多新奇的想法和一个坚韧的心。

二、自我到公司始，直至现在，真的学到了很多有价值的知识，积累了很多前辈们赐予的宝贵财富：

1、有关华西出版创作中心项目的图纸辅助完成工作。在这个一点一滴积累的过程中，我慢慢的了解了一个工程由简至繁的整个过程，从最初的生疏无知，到后来的熟悉，不断的修改，不断的变更，不断的由一颗颗螺丝钉组成一个庞然大物。在这个过程中，真是由衷的想要谢谢给予我很多支持与帮助的嫣安菊师姐，在我缓慢潜行的这段时间里，我可以有很多细节的问题与嫣姐讨论，把很多繁杂的问题细化，不断的把自己所掌握的东西进行不断的强化，力图在未来的时间里让自己变得更强，变得更有控制力。

2、有关华西出版创作中心项目的独立完成和协调工作。如果说之前的辅助工作是一点一滴的收获和积累的话，那么之后所需要完成的东西就属于独立思考和独立去解决问题的发散性工作。由点致面，由浅入深。从根本上来讲，在嫣师姐把工作交给我之后，我完成的不是很好，有很多地方需要我深深的自我检讨并且需要细细的自我反思。有时候我的想法并没有那么成熟，犯了很多细节上的过错，在这段时间里，大家没有那么苛责我，在此我也很感激包容我的前辈们和能够给我很多悉心教导的卢总。在这个过程中，很多时候我并不能时时得到来自过来人的指导，只能根据自己的想法去解决问题，更多的时间是在用自己的方式来思考问题，磨更多的时间和精力在图纸上，把画图中的难点和重点慢慢把握，在和各方单位或者个人协调时集中精力，努力做最好。

3、有关泸县医院以及其他图纸的修改项目。即要从辅助绘画的图纸项目中学习经验，也要从要独立的去尝试一些图纸项目能否独立完成。感觉这个状态就像是一种特别的考试，把自己脑海中有过的知识以一种实践的角度付诸于实际，心中灵巧之篇跃然纸上。在这个过程里我体会到了严谨和姿态。有些事必须有控制的余量，有些事必须有设计的依据。前后承接，千里之堤，毁于蚁穴。

三、在我到公司来的这段时间里，有着成长的力量，有着收获的希望，还有着前进的挫折。

我还想起小时候的懵懂无知，少年时的鲁莽冲动。想起那时候的自己觉得单纯可笑，可是回到现在，发现自己需要学习的东西还很多，自己不成熟的的地方还很多。

心，愧疚与自己不能与子同袍，愧疚于自己不能更好的为他人和大家做出自己应有的贡献。在此之后，我领悟到了工作中各司其职，分工协作的重要性，每个人拼劲全力，才能拿出最好的成果。

在工作中，我越累越能感觉到工作角色的重要性。在目前的状态里，我感觉自己在知识上和态度上还有所欠缺，不过，我会尽自己的全力来改变过去的弊端，总结之前工作中的经验和教训，避免发生低级的错误，端正自己的态度，用一个崭新的自己来面对更具有挑战力的任务和工作。

四、勿以往之不谏，知来者之可追。

我们经历了太多的过去，沉淀了太多的感悟，在那些过去的日子里，我们匍匐了多少个春夏秋冬，挥洒了多少的万千豪情。总有老者对我说，日子过得快啊。从一个不知所谓的少年到两鬓斑白的老人，竟然也是那么匆匆。那些生命中的时时刻刻，即将成为我们永恒且读一无二的专属。

正如老者说的，一年又一年，似乎前一秒我还在思考课本上的那一道习题，下一刻我就要统筹全局，做出新工作的部署。

20xx年马上就要到来，新一轮绚烂夺目的356个朝阳又将温暖我们新一年无比热烈的渴望。在这一年的工作和学习中，我经历了许许多多不同样式和种类的任务，或易或难。也就是这些琐碎又重要的工作组成了我这20xx这个年头里最主要的部分。为了即将到来的这个新新的年头，我准备了十二分的精力和百分百的信心去迎接公司所给予我的任务。我会准备好记录下每一个学习的瞬间，写下每一个让我成长的信息。

首先，我要把所有与暖通机电设计相关的规范和知识点进行一次全面的梳理，查漏补缺，把所有需要用的知识完完全全的印在脑海里，避免出现出现问题不知所以的`情况。

然后，我会总结之前工作和学习中积累的宝贵经验和财富，把它们收集整理，变成自己的工作笔记，这样，在以后的工作可以不断参考从前的经验和处理方法。使得以后的工作可以事半功倍。还有，我想把所有我在之前项目里所使用过的设备和样本资料进行仔细剖析并归纳。形成自己的设计数据库，再把所有的设备选型的参考方法也一并归纳进去，不断翻阅，熟能生巧。使得在以后的工作中，能够把选型计算这一步骤的耗费时间压缩到最少。

最后，我会加强自己的从理论到实践的能力，在设计之初就尽快熟悉现场，熟悉我的工作范围以及预测可能会解决到的问题，逐步培养自己现场问题的解决能力，使得图纸不停滞于表面，能够把一张张图纸变成现场切实可行的实施方案，变成公司实际的运营效益，为整个项目和客户需要的居住环境贡献自己的一份光和热。

五、你和某些事物接触的时间越长，你就会越了解ta。

由此及彼，我们做任何事的时候都是一样的。我了解这个我所工作的企业，而这个我所奉献的公司也了解现在的我。我们在共同成长，彼此学习。无奈我初出茅庐，对世事之流仍旧处于一种懵懂的状态，犹如幼小的孩童之余饱经风霜的长者。故自己才疏学浅，也不敢对公司的进步发展妄下评论。倒是有些事情可以加强公司内部的凝聚力，比如经常开展一下集体素质拓展，消除大家在彼此接触的隔阂感。我们都是有感情的动物，如果能在一次次的集体协作中彼此互助，不仅可以加强大家的团队意识，也可以促进每个人之前的信任感，少一些单调，多一些欢乐。

六、总结起来，成长之路艰辛又漫长。我们都在向往阳光的路上奋力前行，

在这漫长的道路中你会遇见形形色色的人和事物，我希望我们都能保持一颗虔诚和专注的心，不论世事如何，大家都可以带着温暖的心达到自己生活里的巅峰。这是我的追求，希望在大西绿建这个大家庭里，共同奋进，一路前行！

大西绿建技术部。

20xx年12月18日。

高中年终总结篇三

2011年过去了，总要给自己一个交代吧，虽然领导没有给我要求年终报告，可是自己要给自己一个啊，不过话说回来，领导的要的话，我还真的不知道怎么写，呵呵，这就是老金天天说我读少了书的原因吧。

一年下来不说学到什么，起码要知道自己哪里错了，是错哪了，下次如果有类似情况要怎么去应付，总结一下哪几本书好，哪个电视好，给了什么启发，想到了什么?碰到了些什么人，接触了些什么人，有什么感想，这个人是怎么样的，要怎么去交这些个朋友，这些，自己应该至少心里要有一本账啊，呵呵，那就总结一下2011.......

有个电影叫2012，说是世界末日，我看未必，那跟我有什么关系呢？结局是说有那么几个人活着了，如果可以选，我会选死的那个，因为要做到，活着是很痛苦的，5.18的日子不会忘吧，我估计那些活着的，不见的是很开心吧，所以我说，别管他什么末日不末日的，该怎么活就怎么活，不然就真的是杞人忧天了。所以我觉得2012，该怎么活、怎么活。

2011，哥们我上报了，估计这是我们刘家这3、4代人的骄傲！呵呵，其实也就那么回事。不要那么的轰动，上上cctv就好了，不要搞上网，不然就说不清是炒作还是什么门了，呵呵，开个玩笑！

2011，哥们我恋爱了，是等了三年的结果，找到了我亲爱的――珍珍，温柔，贤惠，大方，得体，这就是我要的女人，好女人，能理解我，对我好，没脾气，能收拾家的好女人，要知道现在这个社会要找一个会做饭的女人不容易，更别说是收拾家了，还要脾气好的，我知足了，够了，现在能在深圳有房有车有女人，我觉的很不错了，虽然房是租的，车是公司的，但是女人是自己的，够了！

2011，哥们我在年底的时候还接个恐吓电话，说是如果我去东莞就要打断我的腿，呵呵，我就奇怪了，想我是什么人，一句这话就能吓到我？想当年叱咤风云的时候，也没怕过谁啊，呵呵，只是现在长大了，不会那么冲动了，大家都是文明人了，要用脑！

2011，哥们我觉得人生不好玩了，过的都是无聊的日子，很乏味，但是要每天给自己目标而且又完成的话，那就有成就感了，所以每天都要求自己忙碌着，麻木着，有时候也会有情绪的，但是少了，这也许就是传说中的'成熟吧！

2011就这样，也没什么惊天地的事，平平淡淡才是真！

2012，哥们要努力赚钱了，虽说它不是什么好鸟，但是没它鸟毛都没的吃，所以按最现实的路线先走，赚钱，最重要是的存钱和怎么样让钱生钱，提醒一下，我不是眼里只有钱，但是也要先解决实际问题啊，想把生活档次稍微提高那么一点点就好，投资，我觉得是最好的办法，哥们我也要去那大风大浪里走走了，不过到目前为止，好像没什么感觉！

2012，哥们我突然有想结婚的冲动了，不知道为什么，总觉得珍珍大我3岁，我不能老是拖着人家不放啊，也要给人家一个名分啊。但是现在又不稳定，所以很纠结，现在想法是先解决眼前的事，过完今年再谈结婚的事，那样就不会盲目了！

2012也那样，更没什么泣鬼神的情，健健康康就是福！

高中年终总结篇四

按照文件要求，我局迅速行动，召开了全系统安全生产大检查工作专题会议，传达会议和文件精神，印发了《县商务局关于开展安全生产大检查的实施方案》，对系统内的安全生产大检查工作进行了认真部署。大检查由分管副局长带队，与县安监局、县公安消防大队，组成联合检查组，重点检查加油站点的证照、安全生产制度、消防设施、防雷设施及相关技术规范，超市、商场的消防设施、疏散通道、用电线路及配电设备，以及物资流通协会下属的民爆公司炸药仓库的消防、防雷电设施等。

二、认真检查排除隐患。

联合检查组于8月19日召开准备会议，20日展开检查，从209省道黄林段开始进行，依次对新老城区12个乡镇的21座加油站点、14家超市及民爆公司仓库进行了安全生产检查，历时四天，于23日结束。检查发现，部分企业安全生产意识不强，一些企业存在着消防设施老化、缺失，安全疏散通道封闭，用电线路分布杂乱等安全生产隐患。对发现的安全隐患，联合检查组根据各自职能，分别对存在问题的9座加油站点和6家超市下达了限期改正通知书，对短期内无法完成整改的，要求企业提出整改报告，限期完成整改，并报县商务局等部门批准。

三、充实档案，完善机制。

通过本年度的安全生产大检查，我们对管理和所属的行业、企业的安全生产情况有了进一步的了解，在依法行政的同时，规范使用相关法律文书，并将检查资料、企业资料及法律文书及时存入安全生产档案，对档案中的企业信息及有关资料进行了补充。由于商务局组建时间短，人员少，虽然也建立了安全生产检查的相应机制，但多以参加安委会组织的检查为主，本单位牵头开展的检查相对较少，对本系统管理的行业企业的安全生产监管工作还需进一步加强。此次联合检查，为我单位今后进一步做好安全生产监管工作，打下了基础，积累了经验，完善了监管机制，为消除安全隐患，杜绝各类事故的发生，奠定了制度基础。

四、查找不足，改善提高。

在安全生产大检查中，我们针对本单位从事安全生产监管的组织机构、人员配置、日常管理、法律文书及依法处罚等方面，进行了认真分析研究。受人员编制的限制，我局机关人员有限，短期无法改变，可以通过短期集中或抽调协会等下属单位人员的办法解决。并通过加强、完善机制制度、法律文书、档案资料等软件建设，来弥补硬件条件的不足。建立定期自查和联合检查的机制，加强全系统的安全生产监管，及时发现安全隐患，加大处罚力度，为创建“平安”和“平安商务”，贡献一份力量.

高中年终总结篇五

高中年终总结篇六

这学期我任高二两个班的数学课，高二、三班总人数是68人，高二、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力，虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学计划，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。

(一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。

这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。在准备课堂练习时，由于我的教学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。

(二)增强上课的技能，提高教学质量。

在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用，尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。

(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面。

我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。

(四)虚心向有经验的教师请教。

这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。

高中年终总结篇七

高中年终总结篇八

转眼间，忙碌的2010年即将过去，今年是我来到欧盟验证小组的第二年，回顾今年发生的事，有成功，也有挫折。总的来说，在领导的指导和同事们的帮助下，我们的工作取得了很大的进展，我的理论知识和技术水平也有了很大的提高，现将一年的工作加以总结，以指导今后更好的工作。

今年我们按照公司制定的工作计划，有条不紊的围绕流感二车间进行系统和设备的验证工作。由于车间进行国内流感疫苗的生产工作，设备正在使用，人员也在工作，公司的宗旨是一切以生产为主要任务，其他工作不得与生产相抵触。这使我们的验证工作有许多不便。但我们大家都能够理解，只有生产出合格、高质量的产品，公司才能生存和发展。所以我们就利用制品在车间各工序流动，各工序轮动工作的特点，等某工序没有工作时进行设备的验证。但这也有许多的难点，生产任务频率较高，设备空闲时间短，还要考虑工序操作人员的休息问题，工作进程没有预想的那么顺利。在这样的情况下，按照欧盟gmp要求，我们也依然完成了流感二车间孵房、2个照蛋机、生物安全柜、接种机、2个收获机、8个配液罐、4个cip罐、3个收获罐、11个灭活罐、废胚暂存罐系统、洗蛋盘机、浓缩罐、裂解罐、超速离心机、层析柱、全自动灯检机、高压锅、干烤箱等设备和空调等系统的安装确认工作。相应的运行确认工作也已经展开。

5月底，流感二车间圆满完成了公司下达的生产任务。车间可供做验证的时间和机会多了，正好接下来的运行确认工作需要更多的操作人员和设备的配合，车间生产工作的完成，更有利于我们验证工作的进展。随后，我们进行了全面的设备和系统的运行确认。

运行确认要求测试系统和设备的各性能的运行情况，由于是第一次做欧盟gmp要求的验证，我们自身缺乏相应的理论指导和工作经验，难免会碰到一些问题。有问题时大家就在一起展开讨论，能自己解决的就自己解决，不能解决的就请示领导，或者向咨询方的专家请教。大家在不断的摸索中学习，工作也在不断的探索中前进。在测试中，需要采用相应的仪器，有时候，测试仪器比较紧张。记忆最深刻的是温度验证仪，原来只有股份公司有一台温度验证仪。股份公司要用，质保部做国内的验证时也要用，所以就相对紧张，为了避免这个问题，有时候我们的温度测试就只好安排在晚上做。公司领导知道这种情况后，就又购买了一台，解决了测试仪器短缺的难题。在领导的指导、车间同事的协同帮助和大家的努力下，我们做完了系统和各个设备的运行确认。

接下来的.是性能确认。需要做性能验证的多是大的系统，如空调系统、纯化水系统、注射用水系统、纯蒸汽系统、洁净压缩空气系统等。多数的单个设备可不做性能确认，这使我们的工作减轻了许多。虽然需要验证的设备少了，但性能确认持续的时间很长，一般是一年，前期的工作量也很大。现在我们已经做完了各系统性能验证的前两个阶段，为期一年的常规监测正在有序的进行中。

水系统是公司一个大的系统。原先，流感二车间用水是由制水一车间提供，所以我们对制水一车间的注射用水、纯化水系统进行了回顾性安装确认、运行确认和性能确认。虽说安装确认是回顾性确认，但国内和国外对水系统的认证有所不同，单是简单的阀门，欧盟就要求对其进行统计、统一编号，以便于使用和管理。车间里几百个大大小小的阀门，我们一一找出、统计、对其进行编号，联系做标识牌的厂家制作标识牌，再一一悬挂上去，整个过程持续了一个多月才完成。还要按照图纸对系统的每一个设备、部件、电气元件和线路进行核查。安装确认完成之后，对水系统的运行情况进行了确认，三天的所有用水点密集取样，每天对水样进行全检，检测水质合格后，再进行系统的性能确认。

6月份，制水二车间和分装二车间建成。并完成了制水二车间跟流感二车间和分装车间的管路对接。我们紧接着进行了对制水二车间和分装二车间的验证。由于新建车间参照了更新的理念，车间的建造和布局更加合理，所以在做安装确认时比以前相对容易些。接下来的性能确认，由于有了一定的经验，也顺利的完成了任务。

水系统的性能确认是一件让人头疼的事。工作强度大，持续时间也比较长。由于是新建造的设备，还不确定其制出来水的质量，我们先进行每个出水点一个月的每天取样全检，观察水质情况，根据水质情况定立水质安全范围、警戒限和行动限。一个月的检测后，水质没有问题，放行使用。随后进行一个月的短期质量控制阶段，同样是为期一个月的每个出水点的每天取样全检，对水质量进行检测。然后是对水系统的一年的长期质量监测。

二、思想方面。

在今年的工作中，我的思想也有了很大的提高。做工作，要紧跟领导的精神和指示，因为领导决定着公司前进的方向，按照领导的要求做，才能把握公司前进的脉搏，与公司共同发展。

今年的工作很多，也很繁琐，我深深的体会到工作时要有一种不怕苦、不怕麻烦的精神，没有人能一步到位，一劳永逸。工作的开展是一步一个台阶的，我们要不急不躁，稳扎稳打的进行。不能急功近利，不能因为赶工作进度而草率行事，那样只能使工作更加麻烦，会对以后的认证埋下隐患，会对生产制品的质量造成威胁。

在工作中，涉及到不同部门时，一定要做好协调工作。我们的验证工作有可能同时涉及到生产部、工程部、质保部、质控部等，如果协调不好，会使工作无法有序进行，或者前功尽弃。工作使我懂得了协调的重要性，在生活中，乃至人生的规划中亦是如此。只有统筹规划、合理安排，才能把工作做的更好。

三人行，必有我师。近来的工作使我更加明白这句话的深刻内涵。在每个领域里，都有造诣很深的专家，我们要虚心的学习，有问题时要学会独立的思考，及时的请教。只有不断的学习，我们才能不断的进步，才能不被高速发展的社会所淘汰。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习专业理论知识，熟练掌握所需各项操作技能，努力使思想觉悟、专业理论知识和工作效率全面进入一个新水平，提高自己，为公司的发展做出更大更多的贡献。

（中国大学网）。

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高中年终总结篇九

高中生活是辛苦且美好，那是最青春的时光。今天本站小编给大家为您整理了20xx高中生年终总结，希望对大家有所帮助。

工作总结。

一定要改!不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我一定要为班级，为学校多做些工作。做一名称职的团员。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮助英语有困难的同学。以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

3年的高中生活即将结束，回顾3年的学习经过，我得出这样一条经验：课内抓效率，课外抓广度。高中的学习关键在于提高效率。高中的学习内容很多，各科学习时间每天平均下来就很少，而一天中较多的学习时间都是在课堂上，那么要抓紧时间学习就应从提高课堂效率入手了。如何提高呢?我以为必须在课堂上集中精力，并努力把自己的思维积极性调动起来。课内45分钟极为有限，而要做到在有限的时间内收到高效益，就必须使自己的思维主动，听起课来方能入神。要做到这一点，首先应在每堂课前保持清晰的思维状况，随后一上课便高度集中地投入到课堂听讲中去。其次，在听讲的过程中紧随老师的思路，对问题、文章讲解分析的步骤、技巧细细领会、同时对老师在讲述过程中的上下各步之间的逻辑关系注意理清，这样不仅能掌握住知识，同时还能训练自己的思维逻辑性，有助于独立思考能力的加强。因此，在课堂上，我努力使自己的情绪与老师接近，尽量使自己完全处于同老师思维并进的状况之中，在老师分析题目前自己先略加思索，然后再听老师的分析，从中找出自己思路上的障碍，加以重点解决，从而逐渐提高自己独立思维的能力。这个方法用到数学课的听讲中，效果最好。当老师出题时，思维迅速反应，看看自己如何下手，随后再听讲解，在讲解的每一步结束后，自己又要迅速思索下一步的解决办法，看能否想到老师要讲到的那一步，这样下来，解题的方法和技巧就容易掌握和运用了。有时在听讲中会遇到一些难以理解的问题，这时，切莫停下来仔细去想它而中断听讲，忽略了后面的讲解过程，否则就会“抓了芝麻，丢了西瓜”，因小失大了。每当这种时候，我就把问题记下来，等到课后问老师，再仔细想一下效果较好。其实，有时前面的问题在后面的讲解过程中也可以得到解决，大可不必当时停下来费时去多想它。我用这样的方法进行课堂听讲，对知识的理解比较透彻灵活，因而在每次期中期末的考试中，都能取得好成绩，在班上名列前茅。

在有效利用了课堂时间之后，我在课余的大部分时间里就注重解决知识全面性和广泛性的问题。这主要包括两个方面：

第一方面是对课本知识进行前后连贯、更深更广地补充学习。在课后，我先把当天的课程掌握住，然后从中找到线索，做前联后引的工作，最终达到课程学完后，在头脑中有较完整的系统的知识网络，这样为考试前的复习就带来较大方便。

第二方面是广泛阅读课外书籍。针对当今社会对知识需求量越来越大的这一现状，我在闲暇时抓零碎时间进行报刊、杂志的阅读，不仅丰富课外知识，并从中寻找一些与课本知识有关的信息加以联系，这对巩固与补充课内知识大有好处。

经过不断地摸索总结，我找到了以上的两种学习方法，而且在学习中使用这两种方法，我不仅完成了学习任务，而且吸取了许多课外知识，常参加一些报刊、杂志的竞赛活动，丰富了我的学习生活。因此以上两种学习方法和步骤，就是我高中学习生活的最深体会，同时也是我以后学习的重要途径。

不知道这个学期我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也，浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的确什么都很好。是一个十全十美的人。

得反思我这个学期的行为。我该检点自己，只是到玩，只知道耍。语文课抄作业;数学，地理课聊天;英语，物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。

很明显的，成绩就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起很多人。尤其是父母。或者他们对我很好，我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。

今天看着这惊讶的成绩。第一时间，我有希望过自己宁愿那天没上学更好。只是，一个个学分压抑着我。

高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。

班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。很多时候听完只是绝对自己不对，却没有切实的去改造过。

很多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白，高中为什么这么多被看重。

高中年终总结篇十

自20xx年9月份以来，我任教高一年级的五个班的生物课。半年来，认真学习贯彻党的政策和精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将半年以来工作情况总结如下：

坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

高中年终总结篇十一

高一的第一个学期，带着少许的遗憾，匆匆忙忙地逝去了。

面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担，我有点无所适从。

还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只能选择性地去做。

时间也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。

直到下半学期，才慢慢由原来的被动挨打变成主动。

这中间也有不少同桌的功劳，在她的督促下，我的学习方法有了很大改进。

要更加努力，更加勤奋。

总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。

另外，对于这个学期我的表现，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。

高中年终总结篇十二

这一年，高考结束了20xx的重大事记——高考。

高三，真的挺辛苦的，不是我努力地多辛苦，而是这个过程的辛苦，期待着高考的正日子，又希望自己能多复习几天。。。心态的波动，应该是最大的问题。。。看着同学们一个个那么厉害，模拟考试、小测验把自己落下那么远，焦虑、苦恼、难过。。。可是，还要咬牙坚持。。。

高考那几天，没有过多的紧张，甚至有点小兴奋，本来高考之后，应该写点什么纪念一下的，可是，因为不理想的成绩，好多计划都泡汤了，现在想想，还是自己不够成熟，什么时候能“笑看云卷云舒”。。。

高三，挺过来就好了，想放松时，对自己狠点，再加把劲，就好了。。。我还是对自己不够狠。。。高考，不如意之人，十有五六吧。。。虽然，和理想的大学“擦肩而过”，谁让我“爱上她就是个错”呢，现在，不要再让自己后悔了，butitwas...这一年，步入了大学大学，真心不是梦幻的，是要大把甩下汗水奋斗的。。。

上了大学，绝不是从此轻松了，轻松的人应该有，但绝不是我，因为我不努力学，是学不好的，而且我选的专业也要我努力才行，可是大学是真心自由的，不想学时，没有人也没有魂儿来提醒你学习，远离了家长和班主任的日子，真是想不学习就不学，真心考验自控力啊。。。

“大学是一个人一生中读书的最好时光”，感谢覃彪喜的《读大学究竟读什么》，虽然不是所有言论都值得学习，但是却让我平衡了内心，大学，真的要好好努力才行。。。看了好多本书，着实开心啊，书的内容有沉重的，可是能有大把时间看课外书，真心的爽！不过我这地理、历史是真心白痴啊，应该在这方面的书留意多点。。。

美其名曰，练习口语，实际上就是给自己不想学习找借口来看电影，不过一些好电影是真的值得一看，感谢我的朋友们为我推荐的电影！！！下一年，愿理智与我常在回想起20xx年，真是轮廓清晰：高三、高考、高考后的假期、大一。。。还有个小插曲，见证”20xx末日“谣言的破碎。。。

高考后的假期，真心感谢家人对我的呵护，哎，不多说了，好想你们，还有22天，我就能上火车了，第一次离家这么久。。。

总觉的自己不像个大学生，可能是还没经过什么历练，总之，现在的目标很明确，学好专业课，还要在地理、历史方面多充充电。。。愿理智与我常在啊，自控力，加油！！！

祝愿我的家人朋友，在20xx，身体健康是第一，学业事业皆有成！生活如此多娇，让我们一起欢笑、珍惜每一天！

高中年终总结篇十三

本学期，我校德育工作以学校抓好常规落实，建立工作秩序为指导，继续改革创新，开创了学校德育工作新局面。

一、抓好规范管理，落实常规工作。

学生良好行为习惯的培养，是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处，我们以文明班评比为中心，构建系统的评价网络，组建了值日教师、值日学生会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价，每支队伍的分工不同，职责不同。与以往不同的是，本学期，我们从更加规范管理的角度去做好评价工作，设立比较科学的工作流程和工作表。如《情况登记表》、《情况统计表》、《情况汇总表》、《学生表现报告单》等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求非常清楚，使各类评价工作起到很好的作用。学生当天好的表现或违纪行为，都记录在案，并以报告单的形式反映到了班主任手头上，班主任有依据地进行表扬、批评、教育等学生德育操行评价工作，对学生良好行为培养起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。

二、开展行为自我训练，提高学生自律能力。

有专家说，最好的教育是自我教育。以往我们通过各种纪律要求学生不准做什么的规定多，而激发学生我应该做什么的鼓励少，教师与学生总是在玩猫同老鼠的游戏。本学期，我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》，方案实施的要点是：学校提出30个行为培养目标，由学生自由选择若干项目进行自我训练，以月为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，达标的给予奖励，并再选项目训练，未达标的继续训练。这样在尊重学生的前提下，调动学生自我完善的内在积极性，引导学生养成各种良好的行为习惯。本方案实施后，取得了良好的效果。

三、提升心育工作质量，突显学校办学特色。

按照办学规划，我们将努力把我校建设成为职业教育特色学校。本学期，根据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校园风景命名大赛、心理故事征文比赛、各专业知识竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲比赛等活动。积极开展职业指导与心理教育，加强学生的德育工作。特别是对低端学生的素质教育，开发德育校本教材《品德与素质》，重视以敬业和诚信的职业道德培养，全面提高学生的综合素质和技能，强调以德活校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、法律法规教育、心理健康教育。同时成立学生心理协会，开通心理广播，出版每学期两期的心理专刊《心灵绿洲》。丰富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促进了学生良好心理品质的形成。

四、大胆改革创新，拓宽德育途径。

本学期，我校进行学生每天十问活动，启发学生每天对照问题反思一次，从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最后三分种进行。学校统一播放反思导语，并配以优美抒情的轻音乐。导语都是导语征集设计大赛学生的获奖作品，每周更换一次。这些导语，非常动人煽情。如由旅游班王小凤同学设计的我感受，我明白，我顿悟三省吾身，以此为镜，明己得失。同学们，又是每天十问时间，就从握笔填写的那一刻开始。本学期，我们还开展每周一歌活动。由师生共同选定歌曲，每天下午第一节课前五分种播放，全校师生听广播跟唱。现在，让学生自由选择去唱，很多是不健康的靡靡之音。我们就是让学生在优美健康歌曲的熏陶下，获得美的享受，受到思想的教育。

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高中年终总结篇十四

不知道这个学期我是学了些什么。总是时间匆匆如逝也，浩浩长月白才学。总幻想着许多难以容易做到的画面。或许我想象中的那个人是稍微吧。真的的`确什么都很好。是一个十全十美的人。

得反思我这个学期的行为。我该检点自己，只是到玩，只知道耍。语文课抄作业;数学，地理课聊天;英语，物理课发呆。或许只有生物和化学是稍微认真。

很明显的，成绩就是效果吧。不知道是不是真的努力就有效果。有时候会觉得对不起很多人。尤其是父母。或者他们对我很好，我只知道用差的成绩表去告诉他我无能为力。

今天看着这惊讶的成绩。第一时间，我有希望过自己宁愿那天没上学更好。只是，一个个学分压抑着我。

高中的确很忙。只有三个星期的寒假。的确短暂得很。我还以为可以趁着这个漫漫长夜来修补修补数学。看来只能加工再加工了。

班主任很多时候有鼓励我们从新的一刻去努力。但是言听不即从。很多时候听完只是绝对自己不对，却没有切实的去改造过。

很多以前没有明白的东西。现在却可以豁然开朗。才明白，高中为什么这么多被看重。

高中年终总结篇十五

光飞逝，斗转星移。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小。我们不得不笑着回首我们所走过的路。：本人个人认为自己还是蛮关心班集体和他人的。在学习方面：本人有明确的目标，上高中就是为了上大学。我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。在课上能够做到认真听讲，有时会跑神，但是在老师提醒下，能够及时反应过来。我可以认真地完成各项作业。目前对自己的成绩很不满意！各项成绩，除了英语其它几科成绩真的蛮差的。学习还是蛮努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懒！能看一遍就不看第二遍，能读一遍就不读第二遍。

一定要改！不能再因为懒，再耽误三年。我要改善自己的学习方法：首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。作为一名新团员，在本学期还未对班级做什么工作，在以后的日子里，我一定要为班级，为学校多做些工作。做一名称职的团员。我会在以后的学习中，继续发展英语优势，作为英语科代表，要帮助英语有困难的同学。以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

高中年终总结篇十六

在过去的一学年里，我担任高二(12)班的班主任，并担任三个班级(两个理科班、一个文科班)的物理学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下：

基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。在刚开始接受这个班级时我就发现就有六七人无心向学，纪律散漫，在高一时曾有过打架和顶撞老师的行为，甚至还有的已经是记过等严重处分。这些被班级同学称为“几大金刚”的同学心理素质和自我约束能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学期的教育整顿，班风学风有一定程度的好转。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的期中考取得较好成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

根据我班的实际情况，主要帮助学生采取如下一些对策：

1、改善学习行为习惯

a、科学调整各科学习时间。

b、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。

c、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。

d、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法，有一种强迫自己成功的意识。

2、发挥自我暗示的积极作用。

3、讲究“战略和战术”。

战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。

战术：强科争优势,弱科保底线。

本次家长会根据学校的统一安排进行，绝大部分学生家长参加了会仪。在召开家长之前先找一些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，详细地介绍了学生在校学习生活情况。家长对学校管理和教育教学非常满意，深得家长的好评，收到良好的效果。

高中年终总结篇十七

一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础。

1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况，严防死守。认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动，如，信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围。

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、转变双差生的艰辛工作。

本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。

虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

高中年终总结篇十八

xx的重大事记——高考。

高三，真的挺辛苦的，不是我努力地多辛苦，而是这个过程的辛苦，期待着高考的正日子，又希望自己能多复习几天。心态的波动，应该是最大的问题。看着同学们一个个那么厉害，模拟考试、小测验把自己落下那么远，焦虑、苦恼、难过。可是，还要咬牙坚持。

高考那几天，没有过多的紧张，甚至有点小兴奋，本来高考之后，应该写点什么纪念一下的，可是，因为不理想的成绩，好多计划都泡汤了，现在想想，还是自己不够成熟，什么时候能“笑看云卷云舒”。

大学，真心不是梦幻的，是要大把甩下汗水奋斗的。

上了大学，绝不是从此轻松了，轻松的人应该有，但绝不是我，因为我不努力学，是学不好的，而且我选的专业也要我努力才行，可是大学是真心自由的，不想学时，没有人也没有魂儿来提醒你学习，远离了家长和班主任的日子，真是想不学习就不学，真心考验自控力啊。

“大学是一个人一生中读书的最好时光”，感谢覃彪喜的《读大学究竟读什么》，虽然不是所有言论都值得学习，但是却让我平衡了内心，大学，真的要好好努力才行。看了好多本书，着实开心啊，书的内容有沉重的，可是能有大把时间看课外书，真心的爽！不过我这地理、历史是真心白痴啊，应该在这方面的书留意多点。

回想起xx年，真是轮廓清晰：高三、高考、高考后的假期、大一。还有个小插曲，见证”xx末日“谣言的破碎。高考后的假期，真心感谢家人对我的呵护，哎，不多说了，好想你们，还有22天，我就能上火车了，第一次离家这么久。

总觉的自己不像个大学生，可能是还没经过什么历练，总之，现在的目标很明确，学好专业课，还要在地理、历史方面多充充电。愿理智与我常在啊，自控力，加油！！！

祝愿我的家人朋友，在xx，身体健康是第一，学业事业皆有成！生活如此多娇，让我们一起欢笑、珍惜每一天！

高中年终总结篇十九

我们__高中语文组现有教师x人，男教师x人，女教师x人，全部具有本科学历，这是一个朝气蓬勃、积极向上的教研组。20__年来，在学校领导的正确领导下，在全组同志的共同努力下，在语文教改的大潮中，我们以《纲要》为指导思想，努力让语文教学充满动感，充满活力，因此取得了可喜的成绩，下面将语文教研组的语文教学工作总结汇报如下：

一、认真钻研业务，努力提高教师素质。

敬业是做教师的根本素质，“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否定的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师，育人者，要有更高尚的道德休养更渊博的语文知识。为此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高。

在语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作。我们组教师认真学大纲，学《高考语文说明》，按框架要求进行教学，不做无用功。高中语文的宏观框架，具体分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行，这是素质教育的目标，我们目标明确后在教学过程中通过微观去实现。由于我组教师的素质好，业务能力强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高。

二、加强教学基本训练，搞好常规教学。

抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特别注重抓好常规课教学。

1、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此基础上，每周按学校要求每个年组按固定的时间集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，因为备人是至关重要的，这就要求各位教师要掌握所教各个班级该学科的整体水平，了解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断增强备课力度。

2、课堂教学。我们努力贯彻“三主”原则，尤其重视训练为主线这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。

树立大语文观，全面进行大语文教学，在教学过程中努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。

3、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。

批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。我们语文组的一年级、二年级的老师坚持每周批改一次作业。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，我们组的教师坚持两周批改一次小作文，一次大作文，批改时全批全改。由于批改的细致，对学生的作文水平了解的清楚，因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

辅导是课堂教学的有效补充，对个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决，另外也可以通过辅导融洽师生关系，“亲其师才能信其道”，营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键。

我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周六、周日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间。由于坚持经常辅导，语文成绩的及格率很高。备课、上课、辅导是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况，发现问题，便极时解决。我们组坚持搞单元验收，同年组教师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅。

三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。

教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高，所以我们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展：

1、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行公开课，我们都参加听课。听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学。

2、坚持教学评估制度。

每学年我们教研组都要搞公开课、实验课、观摩课、研究课。每次搞完必组织评估。我们认为这是总结的机会，当然也是对上课教师劳动的尊重。本学年我们组搞了“一条龙”研究课，即说课——上课——评课。教师个人备，组内教师协助备，上课教师说课、上课、组内评课，我们这样做受益非浅，每次都能解决一些实际问题，由于经常做公开课、评课，组内教师的授课水平大有提高。

3、在教学实践中不断总结经验，积极撰写论文，做好20__年工作计划并积极开展。