文化总结是保护和传承文化遗产的重要手段，可以让我们更好地了解和尊重不同的文化。总结应该注重分析和归纳，将过去一段时间的经验和教训总结出来。总结范文中包含了一些实用的写作技巧和方法，可以帮助我们提升写作水平。

儒家学说发展史论文篇一

在改进汽车电工电子实验的基础上，进一步实行开放式实验教学，可更好地提高学生的创新能力和培养创新精神。可采取让学生自愿报名的方法进行预约，让学生利用业余时间，自己拟定题目，经老师同意后，从原理设计、元件采购、印刷电路板设计与制作、产品的组装调试、故障排除等所有的环节均由学生去完成。教师只需在实验过程中给出必要的指导就可以了。最后根据学生的产品给出成绩，这样可以大大调动和激发学生学习的创造性和主动性。在开放实验过程中，注意培养学生的创新能力，培养有想象能力及科技素质的人才，强调发展学生的个性，强调在着力培养学生综合素质的基础上，突出创新意识。要合理选择实验教材，或自编教材，使实验教学内容符合汽车专业需求，让学生在实验教学过程中有较大的思维空间和活动空间。要使开放式实验教学收到较好的效果，必须具备以下条件：

（1）要有一支高素质的师资队伍，教师要向双师型转化，在实验过程中才能更好地帮助学生提高工程实践能力和培养创新能力。

（2）加强实验室的建设，增加实验经费，保证实验室的实验设备满足开放实验的要求。要有有效的实验室管理方法，可通过计算机或校园网使实验管理的工作简化。应适当提高担任实验教学的教师待遇。

（3）学生要有学习的自觉性，才能保质保量按时完成实验，才能取得一定的效果。

根据各班级的开放时间安排，合理安排教师进行准备和指导实验。克服了过去实验不愿动手，只几个学生实验，其他同学抄实验报告的现象。学生不仅要完成理论上的电路设计，还要完成实际的产品线路组装，用实践来检验理论设计的正确性。实行开放式教学后，学生在自行分析设计电路原理图的过程中，能形成自己的思路，对实验电路出现的问题，分析原因，并加以解决。开放实验能充分发挥个人能动性。过去电工电子实验只做规定的实验，学生感到不能发挥个人能动性。现在，通过开放实验让他自己去设计他想做的，会增加实验的兴趣，也更具有挑战性。另外还有一些基础较差的学生，对过去规定做的较难的实验无从下手，这时提供多种实验来让他选择，他就会去选择一些相对容易，而又喜欢的实验来做。同样也会有所收获。开放实验能促进学生改变观念。由过去要我学，变为我要学；通过跑市场、查阅资料，开阔了学生的视野，提高了学生的综合素质。以前做电工电子实验，都是要求学生在规定时间内完成规定实验，开始时学生比较新鲜，时间长了学生就觉得枯燥无味。而现在不仅实训内容可以学生自己拟定，时间相对比较自由，更重要的是自己到市场去调研和买元器件，这对锻炼他们的人际交往和拓宽视野都有好处。开放实验使得教师的作用发生了改变。实验教师由过去的“保姆式”服务，转变为真正意义上的“指导式”服务。

以前都有指导教师提前准备好所需的元器件，上课时再讲解电路原理和实验步骤，学生被一步步牵着走。现在可以让学生自己设计电路，购买元器件，教师只需在设计过程中给出必要的指导就可以了。但这也对指导教师提出了更高的要求，要能随时解决学生提出的各种问题，因此要求教师要进一步提高业务水平。汽车电工电子技术实验教学改革是培养应用型人才对实验教学提出的必然要求。开放式实验的发展必须与时俱进，要不断改革教学内容，更新教学手段，强化课程设计，突出实践能力；加强实验和实训教学体系的改革和创新，以适应专业教学对汽车电工电子技术的要求。

儒家学说发展史论文篇二

会计信息是整个会计行为的核心，从实质上反映各方面的利益，在现代经济全球化的大环境中，会计信息在财务管理中的作用越来越重要。

2.1会计信息对公司内部管理者的作用。

会计信息整理和收集到的有关单位或企业经营业绩、财务状况和现金流量等信息，有助于单位或企业内部管理者了解现状，尽早发现并处理好目前存在的问题，关乎企业规划的科学性和合理性。会计信息对企业财务管理做出了以下3个方面的贡献：其一，总结和归纳企业近阶段的财务经营状况；其二，为企业现阶段的决策提供财务分析；其三，在企业对未来一段时间内的发展规划中，提供数据模拟。

2.2会计信息对企业外部利益相关者的作用。

会计信息提供的财务报表等数据，有助于企业外的债权人、股东和第三方了解企业的财务状况、经营情况等方面的信息。在对公司的偿债能力和投资价值进行评估的过程中，财务信息是一个关键性指标。另一方面，对上市公司而言，其财务管理中的财务信息披露制度，有利于股东或投资人了解公司的经营状况。准确及时的会计信息不仅能增加股东对公司的信任感、奠定企业发展的基础，还能吸引更多的投资者。

3在财务管理全过程中会计信息准确性的作用。

会计信息提供的反映企业主要经营事项的信息准确及时，给决策者提供的参考才会有价值，也才能准确地考量企业财务管理工作的成效。失真的会计信息将严重损害企业利益和财务管理的效果，这种损害有时甚至是毁灭性的。从主观上看，会计信息失真的'原因可以分为故意和过失两个方面。导致会计信息因过失而失真的原因主要有从业人员专业素质低下、相关人员出现操作上的失误等。上述原因造成的会计信息失真具体表现为：对原始资料的计算和书写错误；部分记录事项遗漏；没有吃透政策或曲解政策。尽管在主观上，行为人不存在故意，但是行为人的失误将对单位造成巨大影响，具有很严重的危害性。只有平时做好会计人员的培训工作，促进其提高专业技能，同时建立、完善检查监督机制，才能最大限度地降低类似危害。实践证明，只要反复检查和确认，很多危害隐患都是可以发现的。这里所说的故意，指的是有些财务人员为了非法获利，不惜采用漏报、错报、瞒报重大事项，捏造原始凭证和财务报表等行为危害社会和公司管理。这种故意造成的会计信息失真在主观上是明了的，客观上却很隐秘，不易察觉，所以其危害性更大。此种会计信息失真主要表现在以下几个方面：收入、支出、负债等原始凭证的失真，凭证所指向的交易也许根本就是子虚乌有，而有些实际存在的交易却没有如实记录；填写原始凭证时要素不全，如修改收支事项的名称以混淆专项资金与成本；财务管理账目不明晰，十分紊乱，没有系统性的核算监督，账目不平，账账、账证和账表相互矛盾；会计报表作假，有人为填表迹象，这就是行业内常说的大小账、私设小金库的问题，一个单位有两套账目，其中大账用来应付检查，而单位自己还有个小账，甚至存在账外账；成本、收入、费用失真。故意造成的会计信息失真具有很大的危害性。例如，如果记账成本比实际成本高，那么企业就会面临实际的亏损和竞争压力；如果企业存在虚假盈利，就会直接影响股东的利益。对这类会计信息失真，必须出重拳进行打击，否则将很难保障企业财务管理的有效性，企业也不能步入良性发展的快车道。财务信息失真不管是由何种原因造成的，都会在很大程度上威胁企业的发展和财务管理的有效性，造成不可估量的损失，必须警钟长鸣，建立和完善相应的财务危机预警机制和内部监督控制机制，制定风险应急预案，树立财务风险意识。

4结语。

实质上，会计信息是最重要、最基本的企业信息的反馈，充分体现了各方利益，是衡量企业财务管理成功与否的标杆。会计信息对企业经营状况的反映是否及时、有效、真实，是企业能否健康持续发展的关键。

儒家学说发展史论文篇三

编写地方志是我们这个民族所特有的文化传统。现在保存在国内的旧志有8700余种、11000多卷，是一笔极其宝贵而又丰富的财富。关于地方志的源起，则较为复杂，可以追溯到春秋战国时期，由诸侯国史、地理书、地图等逐渐融合，历经成千上百年的发展，慢慢成熟定型，演变成今天记历史沿革、记民生休戚、记百业兴衰的地方志。

汉魏晋南北朝时期，先后产生许多地方性的人物传记和地方性的地望著作，以人物、风俗、山川、物产为主，其中以《越绝书》、《华阳国志》尤为著名。隋唐时期，方志发展进入图经阶段(是地图与说明文字的合称)，留存至今的《诸州图经集》、《区域图记》、《括地志》和《元和郡县图志》对后世发展影响极大。

到了宋代，方志进入了成熟和繁荣的定型阶段，总数发展到600种，成为我国方志发展史上承前启后的重要时期。其内容和体例趋于完备，“志”逐渐取代了“图经”的形式，著名的《太平寰宇记》、《景定建康志》是方志史上重要的代表性名志。元代方志的最大成就就是编纂了《大元一统志》，开创了全国性总志的新形式，明清两代均仿其体。到清代，方志则步入了我国地方志发展的鼎盛时期，所修志书数量超过以往任何一个时代(现存8000多部志书中，清代所修占5700部左右，其中康熙、乾隆两朝为最);在辑录旧志和方志理论研究方面，也远远超过前代;还有许多知名的学者大家，如戴震、章学诚、钱大昕、孙星衍等都参与修志。总体而言，清代志书内容丰富、史料价值高。到了民国时期，方志成书不多，但方志学的研究有所发展，出现了一些方志学家和数本专著。诸如李泰的《方志学》、傅振伦的《中国方志学通议》、黎锦熙的《方志今议》、甘彭云的《方志商》、邬庆时的《方志序例》等，还有朱士嘉编的《中国地方志综录》。在我们中国历史上也有很多的有识之士孜孜不倦地进行志书的编纂。象我们大家耳熟能详著名的西汉武帝时期史学家、文学家和思想家司马迁花了18年的时间写成的《史记》，全书共130卷，约526500字，有十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传，记载了上起中国上古传说中的黄帝时代(约公元前3000年)下至汉武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的历史。它包罗万象，融会贯通，脉络清晰，详实记录了上古时期举凡政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况，是我们后人深入了解春秋战国时代的一个很重要的渠道。给我们后人留下了宝贵的财富《史记》，是中国历史上一部纪传体通史，被后人称为“信史”。同时《史记》在文学史上亦占有重要地位，具有极高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

地方志是中华民族特有的文化瑰宝，是重要的地方文献，是一个地区的史书，因而为中外古今人士所瞩目，千百年来，古人对地方志的功用进行过多方面，概括起来可用“治资、教化、存史”六个字来说明。地方志有三大作用：第一是起到政治参考作用;第二是教育作用;第三是有重要的存史镜鉴作用;即：“资治、教化、存史”功能。

一是“资治”，实际上就是提供决策依据。地方志的资治功能，是指地方志是地情全面、系统的反映，为领导和决策机关认识地情，把握地情，从当地实际出发，吸取历史上的成败得失的经验教训，进行科学决策提供依据。历代当政者对志书的资治作用是非常重视的。

二是“教化”功能，因新方志记载着各方面真实而丰富的资料，这样，就为我们进行爱国主义、社会主义教育提供了极好的乡土教材。三是“存史”功能，这是不言而喻的。志书有重要存史价值,能为后世提供全面系统、翔实可靠的历史资料。由于方志的性质和体例的特点,是当代人记述当代事物的一种文化事业。“地近易核,时近易真”,所以,方志具有门类齐全,信息量大,涵盖面广的特征,所记事迹真实可信,丰富翔实,无疑为史学研究和其他学科研究提供了重要的有价值的资料。要研究国情、地情。离不开地方志,尤其是后人在制定发展战略措施时,可以研究借鉴当地事物的历史沿革、兴衰变化的背景、经过和结果,是非得失,走了哪些弯路,出现了哪些失误,从而使后人接受教训,获得启迪和教育,不再重犯过去的错误,这正体现了志书的“存史”价值所在。

三、具体表现在以下九个方面：

一是地方志为战略研究和上级领导决策提供依据。地方志所提供的资料，与原始资料不同，它是经过筛选、整理、加工，具有系统化、条理化的特点，体现出一定的规律，具有较高的实用性，这是任何文化典籍所不能取代的。对于一个省、一个地区、一个县来说，必须对其历史与现状有一个全面系统的了解，才能制定出科学的发展战略，地方志可以为各级领导决策提供大量真实可靠的资料。而且，新编地方实事求是地记载了一方的历史与现状，既有成功的经验，也有失败的教训，可为各级领导提供鉴借。

二是地方志为爱国主义教育，地情教育提供教材。地方志记载了一方的山水名胜、文化古迹及著名历史人物、英雄模范、能工巧匠等，这些本乡本土的史实，是对当地群众特别是青少年一代进行爱家乡、爱祖国教育的好教材。地方志还载入少数罪大恶极、阻碍社会发展的反面人物，这样“玉石朱紫，各显分明”，更有利于人民激励气节、分清是非、辨别真伪、提高认识、鉴古知今。地方志工作者还可利用多年修志积累的材料，发挥自身优势，使死资料变为声形并茂的活教材，或运用史志资料编写生动的教育材料。

三是地方志为自然科学和社会科学研究提供了详实的资料。地方志被誉为“百科全书”，它是上至天文地理气象，下至地质矿藏的立体著述，是自然科学和社会科学的综合性载体，具有其他著述和出版物无法比拟的.系统性、完整性、准确性、权威性，既有纵横古今的宏观概况，也有专业很强的微观科目资料，为科研提供了资料或提出了研究课题。在社会科学领域，其补国史之缺、祥国史之略的作用，已被越来越多的人所认识。

四是地方志为地方的工业、农业生产服务。地方志可以为防灾抗灾研究提供重要的数据。地方志对自然灾害的记载，具有区域性、连续性、可靠性，因而为今天人们了解和掌握本地区自然灾害的状况及某种规律提供了重要的研究资料。这对减少灾害对工农业的破坏，增加工农业产值至关重要。地方志还可以为地方农作物的种植，新农产品开发提供可靠的资料。此外，在进行水利、建筑、公路、桥梁等基础工程之前，必须对当地的地形地貌、地质结构、土壤成份、水文雨量等进行调查了解，地方志可以起到一定的参考作用。

五是地方志为地方走向全国，走向世界起到宣传作用。地方志记载了一个地区的矿产资源、土地资源、土特产品及社会经济发展状况等，一经出版，便可销往全国各地，甚至漂洋过海流传到国外，起到宣传作用，为工农业发展、商品流通、招商引资等提供依据。

六是地方志在新时期的警示作用。方志在古代已具有警示作用，新时期的方志被赋予了新的警示作用。如志书可通过对反面典型的记述，如重大的党员干部违纪违法案件，重大的决策失误事件等，给人们较好的警示;对于领导干部尤其突出，因此，要通过地方志“官书”的权威性，在教育和警示领导干部艰苦奋斗，勤政爱民，廉洁奉公方面发挥应有作用。

七是地方志在地方文化建设中具有根基作用。张莹在《地方志与地方文化建设》一文中讲到：地方志是地方文化的一种重要形式，它对一个地方的文化建设有着十分重要的意义;地方志事业是社会主义文化建设的一项系统工程，它在社会文化构建体系中具有基础性的意义;地方志是一部百科全书，综合记述一个地方的自然、政治、经济、社会、文化等百科各业地情资料，比任何一种著述都更具广泛性和综合性。地方志是我国传统历史文化的重要载体，集中了不同时代的创造智慧和民主精神，展现了一个地方的历史长卷和文化风貌，在历史的长河中丰富着地方文化及社会文明的内涵。

八是地方志为当代旅游开发提供新的资源。随着人们生活水平的提高，旅游业逐渐成为当代社会的一大产业。旅游业要持续蓬勃的发展，必须要有新的旅游资源来补充，地方志旧为旅游业寻找新资源，提供了一条很好的途径。一般的地方志卷首均有舆图、有府州、县城图，有的有学宫、书院、文庙、关帝庙、城隍庙、县衙图，还有大量名胜风景图，尤其民国时期摄影技术开始广泛应用，以照片代替绘图，保存了大量历史遗址和名胜，图文结合，文字记载，尤为详尽。这为旅游开发提供了历史、文化等方面的资料，使开发者少走了许多弯路。

九是地方志还可以为祖国的统一作贡献。由于历史原因，我国边界线较长，存在很多划界问题，通过编写史书后，对后人可留下真实记载。地方志是一个很大的信息库，在沟通信息方面的作用非常突出。改革开发以来，周边交往日益增多，民间往来愈益的频繁，不少新编志书或通过图书流通渠道，或作为礼品赠送，流传到周边，被辗转传阅。一可增进周边国家对祖国大陆的了解，增强了两岸人民之间的情谊;二可促进祖国经济发展，为实现祖国统一作出贡献。

地方志的作用是全方位的，上述只是其中的一些方面。随着时代的发展和进步，地方志在社会生活中的作用越来越重要，我们应该认真加强研究和利用，使地方志的作用在新的历史条件下充分发挥出来，为社会主义文化大繁荣大发展作贡献。

儒家学说发展史论文篇四

今年是我们伟大的中国共产党诞辰100周年。

从1921年党的诞生之日起，经历了无数磨难，从无到有，从小到大，从弱到强，从胜利走向胜利，真可谓是“苦难辉煌”。中国共产党带领全国各族人民把一个一穷二白的国家，建设成为一个屹立于世界东方强国；如今，在以***总书记为核心的党中央坚强领导下，正带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

我们这样一个百年大党怎样才能够做到永葆活力？***总书记在中共中央政治局集体学习时强调，要“把党建设的更加坚强有力”，重点抓好五项工作：要抓好坚持和完善党的领导、坚持和发展中国特色社会主义；要抓好用党的科学理论武装全党；要抓好党的组织体系建设；要抓好执政骨干队伍和人才队伍建设；要抓好党的组织制度建设。

我们要认真学习领会和贯彻执行***总书记的指示要求，学习党的光辉历史，认识中国共产党的领导对于中国革命胜利、建设的成功、发展和进步的决定性作用；对于实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的决定性作用。真正自觉做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，让我们伟大的中国共产党永葆活力。

儒家学说发展史论文篇五

摘要：新型农业经营主体在促进农业经济发展中具有重大的推动作用。基于此，以江苏省扬州市新型农业经营主体为切入点，对其在农业经济发展中的作用、存在问题及强化措施进行分析。

关键词：农业经营主体；农业经济发展；作用。

中央一号文件提出，积极培育家庭农场、专业大户、农民合作社、农业产业化龙头企业等新型农业经营主体。支持多种类型的新型农业服务主体开展代耕代种、联耕联种、土地托管等专业化规模化服务。

一、江苏省扬州市农业经营主体的主要类型及发展规模。

目前，江苏省扬州市为了促进长远发展目标的深化，推动城市化进程，加快农业的现代化建设，已经将农业发展结构进行了优化转型，在此背景下将大力培育发展农业经营主体作为目标，这就形成了以家庭承包经营为基础，专业大户、家庭农场、农民合作社为骨干，其他组织形式为补充的现代化新型农业经营体系。截至目前，全市种植规模在6.67hm2以上的家庭农场达2391个，经营面积3万hm2。经工商部门注册登记的农民专业合作社3995个，工商登记成员数大约85.72万户，占总农户数93.43%，其中国家级示范社22个，省级“五好”示范社143个；规模以上农业龙头企业达350家，年销售收入480亿元左右。

二、新型农业经营主体发挥的作用。

首先，农业经营主体能够增加农产品的外销量，能够在一定程度上优化农业经营结构，使经营范围不再局限于扬州市，这不仅能够减轻农民负担，更能使农民收入同比上涨，丰富农民的经济利益获取渠道。其次，能够推进惠民政策的深化、落实，使政策能够实现真正意义上的为人民服务，从而更加高效地保障农民的权益，如在实际工作中可以为奶牛办理保险，在农民购置农机设备时也可以适当为农民减免费用，减少农民的农业生产投入支出。第三，新型农业经营主体能够改善以往的农民就业现状，在解决问题的同时能够使农民获得持续性的经济来源。第四，带动撂荒山台地的开发与利用，提高土地利用效率，促进区域经济的平稳发展。第五，以往农产品在销售环节上存在的问题得到了相应改善及解决，如缺少劳动力进行交菜、配菜、农产品销售等。第六，农业生产参与社员的经济收入有所增加，这对于提升农业生产效率，提高生产实力等都会带来一定的积极影响力。第七，促进农业经济的规模化发展，使扬州市其他相关产业也得到发展。

三、江苏省扬州市新型经营主体存在主要问题及建议。

（一）经营主体管理不善。

针对新型农业经营主体管理中存在的问题，首先需要政府的大力政策支持，只有政策规定界限明了，主体责任才能落到实处，在经营主体的概念及内涵被明确划分后，才能根据实际情况制定农业发展目标，并采取强而有效的措施提高经营主体的管理效率，从而从根本上将制度体系进行完善及强化。从当前形势来看，农业经营管理中存在的问题主要源于管理主体过于混乱，管理部门的管理权限及范围没有明确界限，就会造成农业经营主体的内部问题得不到相应解决，长此以往问题的存在必然对农业发展造成滞后性阻碍。农业经营的'中介组织是形势发展下衍生而来的，是具有自发性的服务群体类型，因此管理部门更加无法明确。所以，为了提高农业经营主体的管理效率，最为关键的就是要明确管理部门，而工作人员的配备也需要根据工作性质及工作任务需求进行合理分配。

（二）对新型农业经营主体的培育和扶持力度不够。

通过对其他发展速度较快的地区的农业经营主体的现实情况进行研究及分析发现，新型农业经营主体要想获得更为广阔的发展前景，就需要有针对性的政策进行大力支持，并且扶持办法也要具有可行性，只有这样才能促进农业经营主体的快速发展。但是，扬州市仍旧缺少相应有效的区域性扶持政策。因此，需要对各种不同形式的农业经营主体出台相关政策，并建立健全奖励机制，从而提高农业生产的积极性，推动长远发展目标的实现。

（三）对新型农业经营主体的服务力度不够。

新型农业经营主体是增强农业经济实力的关键及有效途径，同时也是农业经济发展的抓手。但是，目前扬州市各种形式的新型农业经营主体中明显存在着各种各样的问题。因此，政府必须要加大调查力度，并在掌握实际情况的基础上，提升服务效率，将服务工作大力开展起来，从而更加高效地解决农业经营主体在发展中存在的矛盾，同时为农业经营主体的发展奠定扎实的基础。新型农业经营主体目前已成为促进现代农业经济发展的助推力，不仅能够优化农业产业结构，更能增加农民收入。因此，可以说该项工作也可以看成是惠民项目。所以，需要结合实际情况，改善农业经营主体中存在的问题，从而为提升农业经济发展速率搭建基础平台。因此，不难发现新型农业经营主体在促进农业经济发展中具有重大的推动作用。

参考文献：

[1]史一帆.新型农业经营主体发展中的政府作用分析[d].上海：华东政法大学，2014.

儒家学说发展史论文篇六

西藏作为中国的一个重要省份，拥有独特的地理环境和文化传统，其发展历史也是别具一格的。探究西藏的发展史，不仅可以了解西藏人民的奋斗历程，也能深刻领悟到中国特色社会主义的伟大实践。通过对西藏发展史的学习，我不仅加深了对中国发展道路的理解，也对西藏人民的奉献精神和自强不息的精神有了更深层次的认识。

第一段：西藏从封闭到开放——弘扬中华文化的瑰宝。

西藏是中国宝贵的一部分，有着悠久的历史和独特的传统文化。回顾西藏的发展史，我们不难发现，西藏一直过着封闭的生活，缺乏外界的交流和影响。然而，改革开放的道路为西藏的发展带来了新的契机。中国政府始终坚持发展西藏的方针，通过投入大量的资源和人力，进一步改善了西藏的基础设施，提升了西藏人民的生活水平，也为中华文化在西藏的弘扬提供了良好的环境。

第二段：西藏的社会主义现代化进程——实现了西藏的历史性跨越。

西藏的发展受到了社会主义现代化进程的深刻影响。在社会主义现代化进程中，西藏实现了从封建农奴制社会到社会主义制度的历史性跨越，让成千上万的西藏人民摆脱了以往的束缚，享受到了平等和尊严的权益，展示了人民的创造力和奉献精神。西藏的现代化建设是一个集众志成城、艰苦奋斗的过程，而西藏人民在这个过程中起到了至关重要的作用，他们的智慧和勤劳成就了今日的西藏。

第三段：以人民为中心的发展模式，实现了西藏的可持续发展。

中国特色社会主义的核心是以人民为中心的发展模式，而这一模式在西藏的发展中得到了充分体现。西藏的发展经历了从以经济建设为中心到以人民生活改善为中心的转变，注重人的全面发展和社会主义民主。通过改善民生、加强社会保障和提高教育水平等措施，西藏实现了人民整体素质的提高和社会的可持续发展，使西藏的各个民族真正实现了共同富裕。

第四段：保护和传承西藏的文化遗产，推动西藏的发展。

西藏作为一个多民族聚居区拥有众多的文化遗产和传统，保护和传承这些文化遗产成为西藏发展的重要任务。中国政府高度重视西藏文化的保护工作，通过加强对西藏文化的研究和保护，有效地守护了西藏文化的根脉。同时，为了推动西藏的发展，中国政府积极落实了一系列的政策和措施，如加强对西藏的投资和资源调配，推动西藏的经济发展，为传承西藏的文化遗产提供了强大的支持。

第五段：西藏发展面临的挑战与展望。

虽然西藏取得了一系列的发展成就，但面临的挑战依然不容忽视。首先，西藏的自然环境脆弱，需要更加注重环境保护和可持续发展。其次，西藏的经济发展仍然相对落后，需要加大对西藏的投资和产业布局，推动经济的多元化。最后，西藏的教育和科技水平相对较低，需要进一步加强人才培养和科技创新。展望未来，我相信随着中国全面建设社会主义现代化国家的推进，西藏的发展将会持续取得新的突破和进步。

总结：

通过对西藏发展史的学习，我更加深刻地认识到中国发展道路的独特性和伟大性。西藏的发展离不开党的正确领导和中国特色社会主义理论的指引。西藏人民的奉献精神、自立自强的努力以及政府的大力支持，使得西藏的发展在中国特色社会主义的框架下取得了显著的成就。面对未来，西藏将面临新的挑战和机遇，只有坚持中国特色社会主义道路，继续探索适合西藏实际的发展模式，才能不断推动西藏的进步和繁荣。

儒家学说发展史论文篇七

摘要：

目前随着计算机硬件技术和软件技术的快速发展，计算机网络技术应用也越来越丰富，能够满足人们多元化的需要。计算机网络技术作为一种新的科学技术，它极大地改变了社会的发展形态和发展方向，并且成为了一种社会所广泛应用的技术，在现代社会中发挥了重要的作用。因此应当加强对计算机网络技术的应用研究，不断地推动计算机网络技术的发展和进步。

关键词：

计算机网络；技术；发展。

计算机网络技术结合了计算机技术和网络技术的优点，能够实现信息的有效传递，它加快了信息传输的速度，降低了人们信息传输的成本和时间，使人们之间的信息交换越来越频繁，它逐渐地改变了人们的生活方式和商业形态等，对于社会的发展具有重要的影响。

一、计算机网络技术的应用简介。

网络的应用。

lan网络是一种比较特殊的网络，在具体的应用中具有投入少、效率高的优点，目前在我国已经得到了广泛的应用，例如常见的以太网等。在我国社会发展过程中，局域网的应用比较多，例如在企业以及各个事业单位中以太网的应用占据了关键的地位。在以太网中，网络不仅灵活，而且网络结构的可靠性比较好，便于后期的拓展和管理等。特别是随着网络高速传输的`需要以及网络服务器的发展等，对高速以太网的需求不断增加，一些新的以太网组网结构开始出现，其传输速率能够达到100mps，而且能够和之前的以太网相互兼容。光纤分布式数据接口的基本结构是双环网络，通过网卡和个人计算机连接在一起，应用分组交换和令牌的方式实现光纤容量的共享，不仅传输速度比较高，而且能够实现远距离的传输，能够满足现代社会对于高速网络的需要。

2.互联网的应用。

互联网网络是目前全世界应用最广泛的网络，也是世界范围内最大的计算机网络。特别是随着计算机网络技术的发展，互联网已经实现了电子邮件服务、远程登录服务、文件传输服务等服务功能。此外互联网还提供了丰富多彩的信息查询工具，能够为用户访问信息提供技术上的便利。

网络技术的应用。

4.无线网络技术的应用。

近年来无线网络技术得到了广泛的应用，特别是随着手机移动智能终端的进步和发展，无线网络技术的重要性越来越突出。无线网络技术具有非常好的应用前景，目前无线网络技术可以分为个人通讯、无线lan以及家用无线网络三种不同的形式，其中无线通讯技术可以分为红外技术和射频无线网技术两种不同的类型。红外技术的传输速度快，而且成本比较低，具有比较好的抗干扰性，不受频率的限制，但是也存在着不能穿越底板和墙壁等缺点，影响了其使用的范围。射频无线技术的出现能够在一定程度上弥补红外技术的不足，但是会受到特定频率的限制。目前无线通信技术越来越成熟，其使用的范围也越来越广泛，在军事医疗等领域中都得到了广泛的应用，给用户带来了极大的便利。此外，无线网络技术还能够和互联网技术有效地结合在一起，进一步拓展了无线网络技术的应用空间。

5.移动互联网技术的应用。

移动互联网技术实现了移动通讯和互联网的有效结合，而且两者成为了一体。移动互联网技术一般指的是互联网技术、平台以及相关应用和移动通讯技术的结合等。随着宽带无线接入技术以及移动终端等技术的不断发展，移动互联网在接入网络、移动终端以及应用服务等方面还难以满足用户的需求，例如网络速度还不够快等。

二、计算机网络技术的发展前景。

1.网络化。

目前网络已经逐渐成为了人们生活的重要组成部分，计算机技术和通信技术的结合促进了计算机网络技术的发展。上个世纪90年代以来，计算机网络在企业、家庭、科研机构以及政府等公共机构中得到了极其广泛的应用，成为了人们生产和生活的重要组成部分。计算机网络能够实现人们远距离信息交流的需要，能够将多个地理位置不同的计算机通过通信设备连接在一起，在不同的计算机软件支持下，能够实现计算机资源的共享和交换，能够实现协同工作等。计算机网络的发展改变了传统的信息交流模式，它极大地推动了社会的进步和发展，在现代社会中发挥着不可代替的作用。

2.智能化发展。

随着计算机网络技术和自动化技术以及控制技术等技术的发展和进步，计算机网络技术逐渐出现了智能化发展的趋势，它极大地方便了人们的生产和生活。计算机智能操作是计算机网络技术发展的方向，也是现代社会的必然需要。通过计算机网络技术的智能化发展，人们能够实现远程控制等，使相关的设备具有一定的智能思考能力，使计算机设备能够模拟人类的智能活动等，例如进行一定的判断和推理活动等。能够了解人类的语言和声音等，并且按照人的指示来进行活动；而且还具有一定的说话能力，能够实现人机的有效互动等。计算机网络的智能化发展使得电子设备具有一定的思维能力，并且用来解决一些复杂问题等，能够不断地推动社会的进步和发展，给人们的生活带来便利。

三、结束语。

随着人们需求的不断增加，对于计算机网络技术也提出了新的要求，计算机网络技术的传输速率也越来越快，能够实现多种信息的融合等，丰富了人们的生活。例如计算机网络技术的智能化发展，提高了工业生产的效率，能够实现无人操作和远程控制等，节省了企业的生产成本。同时计算机网络技术的发展，也给人们的生活带了便利，使人们的生活越来越方便。

参考文献：

作者：梁江涛单位：冀中职业学院。

儒家学说发展史论文篇八

2013年1月，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中，分六个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程，为我们更加充分地认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性提供了更加广阔、更加深邃的视野。

社会主义这个概念提出来还不到两百年，而人类产生没有剥削、没有压迫的美好社会理想已经有两千多年的历史了。那为什么我们讲社会主义五百年?这是根据社会主义这个概念的实质含义来界定的。

社会主义是相对资本主义而言的一个概念。个人本位、个人主义是资本主义的出发点和立足点，与之相对应的就是社会本位、社会主义。社会主义是比资本主义更高级的社会形态，因此人们容易认为资本主义灭亡了社会主义才会出现，起码要比资本主义晚很多。其实不然。社会主义和资本主义都是世界历史的产物，相伴而生。马克思、恩格斯说，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。从民族历史走向世界历史的转折点是15、16世纪之交的大航海。14世纪资本主义开始萌芽，但资本主义真正破土而出是在大航海时代，一般界定为1492年哥伦布发现美洲，从那以后资本主义开始蓬勃发展起来。

马克思说，资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。也就是说资本主义从一开始就有弊端，相应的批判和试图推翻资本主义的社会主义就应运而生了。因此社会主义的历史大致也是500年，一般我们从1516年算起。所以说，社会主义五百年这个概念是科学的。当然，在资本主义作为统治性的生产方式、社会制度存在时，社会主义一开始只能作为思潮和运动存在。

第一个时间段，空想社会主义产生和发展。空想社会主义从1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》到1848年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前，这段时间有330多年，在整个社会主义五百年中占三分之二。这300多年，在生产力上，是手工业向机器大工业发展的时期;在社会制度上，是西欧封建制度向资本主义制度过渡时期;在资本主义发展史上，是资本主义原始积累时期;在社会主义发展史上，是空想社会主义时期。空想社会主义讲公有制、计划经济、按劳分配，听起来很像科学社会主义，那为什么还说他们是空想社会主义呢?著名历史学家斯塔夫里阿诺斯，有一个非常公允的说法，他说：“所有这些空想社会主义者都……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，这些模范社会如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”

第二个时间段，马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系。恩格斯指出，为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。所谓现实，从生产力的角度来讲，机器大工业逐渐成为主流，生产越来越成为真正的社会化大生产。随着生产力的高速发展，工人阶级队伍迅速扩大，工人运动也迅速发展起来。19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动，代表着欧洲工人阶级登上了政治舞台。马克思恩格斯纵览时代风云，吸收时代精华，开创了科学社会主义。1845年马克思恩格斯写出了《德意志意识形态》，第一次提出了历史唯物主义，阐释了人类社会发展的一般规律。1848年，马克思恩格斯发表《共产党宣言》，科学社会主义正式诞生。1867年，马克思出版了《资本论》第一卷，系统地阐释了剩余价值学说。1880年，恩格斯发表了《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述了科学社会主义理论体系。马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。

第三个时间段，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。19世纪最后30年，第二次工业革命蓬勃兴起，世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。与此相适应，资本主义由自由竞争向垄断转变，资本主义的发展进入到以垄断为特征的帝国主义时代。作为帝国主义薄弱环节的俄国成为社会主义革命的温床。1917年首先爆发二月革命，推翻沙皇统治，但软弱无力的资产阶级无法解决日益激化的国内各种经济、社会、政治矛盾，列宁毫不迟疑地领导了十月革命。十月革命的直接成果就是建立了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国和苏维埃社会主义共和国联盟，这是世界上第一个社会主义国家。列宁领导的十月革命取得胜利，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。十月革命之后列宁领导布尔什维克先后实行了“战时共产主义”和新经济政策，探索社会主义建设道路。

第四个时间段，苏联模式逐步形成。斯大林在列宁逝世之后，逐步放弃了新经济政策，建立了以单一的生产资料公有制、自上而下的指令性计划经济和权力高度集中的政治体制“三位一体”的苏联模式，以及重工业优先的发展战略。苏联模式逐步形成，不完全是斯大林个人意志的产物，更多是苏联国情、历史传统和时代特征的产物。苏联模式的短期成功导致大多数人忽略了其暴露的和潜在的问题，反而将其神圣化为社会主义的普遍原则和基本制度。苏联在赫鲁晓夫时期以及勃列日涅夫早期的改革都没能真正触及苏联模式的核心。苏联解体证明这种模式的根本问题是逐渐背弃了十月革命道路的初心——为生产力发展开辟道路，为最广大人民群众谋幸福。

第五个时间段，新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，社会主义在中国用了30多年时间从思潮、运动发展到制度，为社会主义实现从一国到多国的发展作出了突出贡献。新中国成立后，如何建设社会主义是一个崭新课题。刚开始，我们只能学习苏联经验，但在实践中很快就察觉到苏联模式的局限，提出要以苏为鉴，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。以毛泽东发表的《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为主要标志，我们党对怎样建设社会主义有了自己新的重要认识。在后来的实践中，尽管探索艰辛坎坷，但我们党取得的积极成果是极其宝贵的，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

第六个时间段，我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。第三次科技和产业革命是向新一轮科技和产业革命迈进的时代，是和平与发展成为主题的时代，是两种社会制度长期并存、合作和斗争的时代，给社会主义提出了全新的问题。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。社会主义要发展，必须证明自己能够比资本主义更快发展生产力，更有效提升综合国力，更好满足人民需要。中国特色社会主义通过一系列重大理论创新，系统回答了时代之问。社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论，革命性地改变和深化了关于什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，实现了在社会主义最根本问题上的思想解放。公有制为主体多种所有制经济共同发展理论、按劳分配为主体多种分配方式并存理论、社会主义市场经济理论是三位一体的，是对科学社会主义规范理论的革命性发展，为真正超越苏联模式、跟上时代步伐提供了基本理论支撑。社会主义政治发展道路理论、社会主义核心价值观、社会主义和谐社会理论、社会主义生态文明理论、人类命运共同体理论等，都是吸收了人类文明成果的重大创新，开辟了科学社会主义的新领域。党的领导和党的建设理论，进一步厘清了共产党和社会主义的关系，进一步深化了对执政党建设规律的认识。中国特色社会主义理论，开拓马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。改革开放以来，中国创造了人类历史最大规模、最快速度的现代化建设奇迹，初步用实践证明了社会主义的优越性。

六个时间段是一条从中国特色社会主义的历史源流来看世界社会主义发展史的线索，是一条主线，但并不是世界社会主义发展史的全部。

比如说，与新中国和中国特色社会主义相并列的，还有其他共产党执政的社会主义国家的建立、建设、改革和探索。还有发展中国家形形色色的“社会主义”，学术界一般称之为民族社会主义。

再往前看，第一次世界大战之后，民主社会主义在西方发达国家，特别是在欧洲较快发展。民主社会主义既不是空想社会主义，也不是科学社会主义。他们和空想社会主义的区别是，他们一定程度上变成了现实。他们与科学社会主义的区别是，他们放弃了科学社会主义的目标和很多原则，他们的一个核心思想就是伯恩斯坦讲的，目标微不足道，运动就是一切。所以说他们总体上属于具有社会主义因素的改良资本主义。

还有，在科学社会主义创立之后，空想社会主义并没有消失，还长期存在。马克思恩格斯进行过长期理论斗争的一些社会主义流派也是空想社会主义，近代中国也出现过三次空想社会主义思潮。空想社会主义在21世纪还会存在，不仅以思想流派的形式存在，还会以各种实践形式存在。那些失败的社会主义实践，究其根源，多多少少都有一些空想社会主义的影子。需要说明的是，科学社会主义创立之前，空想社会主义是有积极和进步意义的，科学社会主义创立之后，空想社会主义越来越成为消极因素。马克思说过，“虽然我们不应该否定这些社会主义的鼻祖，正如现代化学家不能否定他们的祖先炼金术士一样，但是我们应该努力避免重犯他们的错误，因为我们犯这样的错误将是不可饶恕的。”1848年之后的空想社会主义就是现代的炼金术士。

总体而言，21世纪世界社会主义的主流是科学社会主义，科学社会主义的主力是中国特色社会主义。

儒家学说发展史论文篇九

2013年1月，***总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中，分六个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程，为我们更加充分地认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性提供了更加广阔、更加深邃的视野。

为什么提社会主义五百年。

社会主义这个概念提出来还不到两百年，而人类产生没有剥削、没有压迫的美好社会理想已经有两千多年的历史了。那为什么我们讲社会主义五百年?这是根据社会主义这个概念的实质含义来界定的。

社会主义是相对资本主义而言的一个概念。个人本位、个人主义是资本主义的出发点和立足点，与之相对应的就是社会本位、社会主义。社会主义是比资本主义更高级的社会形态，因此人们容易认为资本主义灭亡了社会主义才会出现，起码要比资本主义晚很多。其实不然。社会主义和资本主义都是世界历史的产物，相伴而生。马克思、恩格斯说，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。从民族历史走向世界历史的转折点是15、16世纪之交的大航海。14世纪资本主义开始萌芽，但资本主义真正破土而出是在大航海时代，一般界定为1492年哥伦布发现美洲，从那以后资本主义开始蓬勃发展起来。

马克思说，资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。也就是说资本主义从一开始就有弊端，相应的批判和试图推翻资本主义的社会主义就应运而生了。因此社会主义的历史大致也是500年，一般我们从1516年算起。所以说，社会主义五百年这个概念是科学的。当然，在资本主义作为统治性的生产方式、社会制度存在时，社会主义一开始只能作为思潮和运动存在。

第一个时间段，空想社会主义产生和发展。空想社会主义从1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》到1848年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前，这段时间有330多年，在整个社会主义五百年中占三分之二。这300多年，在生产力上，是手工业向机器大工业发展的时期;在社会制度上，是西欧封建制度向资本主义制度过渡时期;在资本主义发展史上，是资本主义原始积累时期;在社会主义发展史上，是空想社会主义时期。空想社会主义讲公有制、计划经济、按劳分配，听起来很像科学社会主义，那为什么还说他们是空想社会主义呢?著名历史学家斯塔夫里阿诺斯，有一个非常公允的说法，他说：“所有这些空想社会主义者都……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，这些模范社会如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”

第二个时间段，马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系。恩格斯指出，为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。所谓现实，从生产力的角度来讲，机器大工业逐渐成为主流，生产越来越成为真正的社会化大生产。随着生产力的高速发展，工人阶级队伍迅速扩大，工人运动也迅速发展起来。19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动，代表着欧洲工人阶级登上了政治舞台。马克思恩格斯纵览时代风云，吸收时代精华，开创了科学社会主义。1845年马克思恩格斯写出了《德意志意识形态》，第一次提出了历史唯物主义，阐释了人类社会发展的一般规律。1848年，马克思恩格斯发表《共产党宣言》，科学社会主义正式诞生。1867年，马克思出版了《资本论》第一卷，系统地阐释了剩余价值学说。1880年，恩格斯发表了《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述了科学社会主义理论体系。马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。

第三个时间段，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。19世纪最后30年，第二次工业革命蓬勃兴起，世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。与此相适应，资本主义由自由竞争向垄断转变，资本主义的发展进入到以垄断为特征的帝国主义时代。作为帝国主义薄弱环节的俄国成为社会主义革命的温床。1917年首先爆发二月革命，推翻沙皇统治，但软弱无力的资产阶级无法解决日益激化的国内各种经济、社会、政治矛盾，列宁毫不迟疑地领导了十月革命。十月革命的直接成果就是建立了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国和苏维埃社会主义共和国联盟，这是世界上第一个社会主义国家。列宁领导的十月革命取得胜利，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。十月革命之后列宁领导布尔什维克先后实行了“战时共产主义”和新经济政策，探索社会主义建设道路。

第四个时间段，苏联模式逐步形成。斯大林在列宁逝世之后，逐步放弃了新经济政策，建立了以单一的生产资料公有制、自上而下的指令性计划经济和权力高度集中的政治体制“三位一体”的苏联模式，以及重工业优先的发展战略。苏联模式逐步形成，不完全是斯大林个人意志的产物，更多是苏联国情、历史传统和时代特征的产物。苏联模式的短期成功导致大多数人忽略了其暴露的和潜在的问题，反而将其神圣化为社会主义的普遍原则和基本制度。苏联在赫鲁晓夫时期以及勃列日涅夫早期的改革都没能真正触及苏联模式的核心。苏联解体证明这种模式的根本问题是逐渐背弃了十月革命道路的初心——为生产力发展开辟道路，为最广大人民群众谋幸福。

第五个时间段，新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，社会主义在中国用了30多年时间从思潮、运动发展到制度，为社会主义实现从一国到多国的发展作出了突出贡献。新中国成立后，如何建设社会主义是一个崭新课题。刚开始，我们只能学习苏联经验，但在实践中很快就察觉到苏联模式的局限，提出要以苏为鉴，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。以毛泽东发表的《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为主要标志，我们党对怎样建设社会主义有了自己新的重要认识。在后来的实践中，尽管探索艰辛坎坷，但我们党取得的积极成果是极其宝贵的，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

第六个时间段，我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。第三次科技和产业革命是向新一轮科技和产业革命迈进的时代，是和平与发展成为主题的时代，是两种社会制度长期并存、合作和斗争的时代，给社会主义提出了全新的问题。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。社会主义要发展，必须证明自己能够比资本主义更快发展生产力，更有效提升综合国力，更好满足人民需要。中国特色社会主义通过一系列重大理论创新，系统回答了时代之问。社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论，革命性地改变和深化了关于什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，实现了在社会主义最根本问题上的思想解放。公有制为主体多种所有制经济共同发展理论、按劳分配为主体多种分配方式并存理论、社会主义市场经济理论是三位一体的，是对科学社会主义规范理论的革命性发展，为真正超越苏联模式、跟上时代步伐提供了基本理论支撑。社会主义政治发展道路理论、社会主义核心价值观、社会主义和谐社会理论、社会主义生态文明理论、人类命运共同体理论等，都是吸收了人类文明成果的重大创新，开辟了科学社会主义的新领域。党的领导和党的建设理论，进一步厘清了共产党和社会主义的关系，进一步深化了对执政党建设规律的认识。中国特色社会主义理论，开拓马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。改革开放以来，中国创造了人类历史最大规模、最快速度的现代化建设奇迹，初步用实践证明了社会主义的优越性。

六个时间段是一条从中国特色社会主义的历史源流来看世界社会主义发展史的线索，是一条主线，但并不是世界社会主义发展史的全部。

比如说，与新中国和中国特色社会主义相并列的，还有其他共产党执政的社会主义国家的建立、建设、改革和探索。还有发展中国家形形色色的“社会主义”，学术界一般称之为民族社会主义。

再往前看，第一次世界大战之后，民主社会主义在西方发达国家，特别是在欧洲较快发展。民主社会主义既不是空想社会主义，也不是科学社会主义。他们和空想社会主义的区别是，他们一定程度上变成了现实。他们与科学社会主义的区别是，他们放弃了科学社会主义的目标和很多原则，他们的一个核心思想就是伯恩斯坦讲的，目标微不足道，运动就是一切。所以说他们总体上属于具有社会主义因素的改良资本主义。

还有，在科学社会主义创立之后，空想社会主义并没有消失，还长期存在。马克思恩格斯进行过长期理论斗争的一些社会主义流派也是空想社会主义，近代中国也出现过三次空想社会主义思潮。空想社会主义在21世纪还会存在，不仅以思想流派的形式存在，还会以各种实践形式存在。那些失败的社会主义实践，究其根源，多多少少都有一些空想社会主义的影子。需要说明的是，科学社会主义创立之前，空想社会主义是有积极和进步意义的，科学社会主义创立之后，空想社会主义越来越成为消极因素。马克思说过，“虽然我们不应该否定这些社会主义的鼻祖，正如现代化学家不能否定他们的祖先炼金术士一样，但是我们应该努力避免重犯他们的错误，因为我们犯这样的错误将是不可饶恕的。”1848年之后的空想社会主义就是现代的炼金术士。

总体而言，21世纪世界社会主义的主流是科学社会主义，科学社会主义的主力是中国特色社会主义。

儒家学说发展史论文篇十

当今汽车电子技术已经运用在现代汽车电器电路运行及维修等领域，汽车技术和电子技术的结合也已经成为推动汽车工业和电子技术产业发展的重要力量。

2。汽车电子技术领域新技术的发展应用趋势。

2.1智能传感器技术。

随着人民群众的需求发展，智能化传感器技术亟待普及。具体来讲，未来的汽车传感器应具有模拟和处理信号的功能、对信号放大和处理的功能、较强的抵抗外部电磁干扰的能力、自动进行校正功能等。

2.2多媒体娱乐与智能通讯系统。

现阶段，随着智能交通系统的发展，信息通信技术和计算机网络技术应用的普及，交通指挥中心和司乘人员之间的通信已经很通畅，未来更多的应用将在网络导航、行车指南、无线因特网以及汽车与家庭等外部环境的互动和远程救援等方面开展。汽车逐步将变成移动的工作和休闲娱乐场所。

2.3安全防护技术。

安全防护设计软硬件两个方面。硬件安全性从耐高低温、耐电击、耐火花、阻燃等方面考虑，质量监控是主要手段。软件方面，软件漏洞的隐患与后果，如功能的缺失、安全威胁等。对车辆电子控制安全造成的威胁，主要从局部物理、远程和内部电子三个方面考虑。

3。汽车电子技术的应用领域展望。

（1）汽车整车系统总体控制。各功能单元通过总线进行通信，传输信息，接受中央控制单元的指令并执行特定的功能，使车辆行驶功能控制达到最佳水平。系统化还使汽车制造核心技术同时重视硬件和软件，由技术成熟者牵头各相关企业制定切实可行的通信协议，使得技术实力弱势的中小企业围绕强势的大公司，促使行业整体良性发展。

（2）功能模块化。各种技术进行系统集成化，使得汽车零部件产品功能模块化，便于企业之间采购和组装。以统一标准进行模块的集成和接口，标准化的配套和整车制造工艺统一，有利于产品质量得到有效控制。汽车电子技术应用于各个功能模块，使得所有功能模块协调控制，统一服务于整个车辆。电子零部件企业承担的职责将越来越大，汽车零部件产业在整个汽车工业中的作用和地位将越来越重要。

（3）高配成为标配。汽车电子技术新产品的应用变得普及。经过近些年的发展，实际应用。在未来汽车电子控制技术在汽车上将作为标准配置被使用。先如今，轮胎智能压力监测系统（tpms）与abs、安全气囊并称为汽车三大安全系统，仅在奥迪a8、宝马7系/5系、奔驰s/e系列等高端车型中作为标准配置。在电子技术的发展和人民大众对汽车安全性的重视之下，不久的将来，这些东西很快会成为所有汽车的标准配置。现如今abs已经普及。

（4）传感器技术的应用。在汽车的电子控制过程中，传感器技术的应用已经有了一定的基础。当前我国在高档车辆上开始逐步使用传感器技术用于辅助的驾驶防撞。另外在汽车驾驶考试过程中，传感器技术在考试各关键评分环节应用，但是在普通的民用环节还缺少物美价廉的更多产品。传感器相关产品必将在汽车电子技术相关产品的应用过程中起到较大作用，以促进车辆驾驶的智能化。

（5）“云计算”技术在自动驾驶领域应用。目前it技术已经发展到了云时代。“云计算”可以把局部信息处理共享处理。未来汽车驾驶和控制突破“传感器-避障-目标-方向盘”的传统固有模式，使实现“目标-电子控制-方向盘-自动驾驶”完全有可能。而且“云计算”将大大提高导航功能，降低出行者在陌生地区出行的压力。

4。结束语。

随着我国经济和科学技术的发展，汽车电子技术的应用范围越来越广。电子技术将逐步改变当前车辆的产品模式。智能车辆的概念在未来将逐步形成。智能车辆，自动驾驶，汽车电子控制智能化和网络化在未来完全有实现的`可能。汽车电子技术的应用也将越来越多的从基本的功能性要求向智能应用和娱乐休闲方向转变，以降低操作难度，提高车辆的简单应用性和舒适性为目标。

儒家学说发展史论文篇十一

随着经济全球化发展速度的不断加快，整体经济发展形势越加严峻，企业想要在这样的环境下占据有利竞争优势，促进企业的长期运营发展。以下对“刚性”管理加以论述，希望能够增进企业“刚性”管理的应用和了解，建立有效的制度管理模式。

1.1规范企业内部行为。

从企业类型的角度来看，刚性管理模式一般是建立于企业发展的初期，企业需要硬性制度管理框架打好企业内部基础，但这也不代表刚性管理仅能在企业建设初期发挥作用，企业在发展过程中刚性管理也十分重要，只是相对于企业初期而言，刚性管理需求有所降低。企业初期建设阶段需要刚硬管理指标来衡量企业经济效益。例如，以一些硬性指标和工作规范制度进行员工工作状态、效率、产品质量以及流程科学性等作为企业发展的重要标准，建立有效的企业职能部门。不同经济类型的企业，其刚性管理模式有着共同的特点，它们需要依靠硬性制度框架来提升内部管理水平，更好地完成企业经济发展目标。对于发展过程中的企业，刚性需求就不那么强烈，反倒是“柔性”管理更加适用。以下就“刚性”管理机构组成列示如下图:。

1.2明确企业部门职责和内容。

根据企业职能部门结构，企业董事长直属研发部、行政部和销售部几个重要部门，董事长管理主要采取刚性管理的方式实施部门直接管理，部门重要事情的决定必须要通过董事长，而其他下属分支部门又分别隶属于各个管理部门。如图，生产部和技术部由研发部直接管理，而生产部与技术部人员不得越级向董事长提议，当然这也是刚性管理存在的几项问题，其根本原因均在基层，也是企业急需解决的根本问题，刚性管理中存在的这项问题在逐步的发展过程中得以解决。根据相关管理资料可知，有的企业为了提升整体产品质量，将刚性管理作为企业的主要管理方式，完全依靠各项规章制度对员工行为加以约束、控制和规范。但随着市场经济体制改革进程的不断加快，刚性管理问题也逐渐暴露出来，这种管理方式使员工在工作中变得被动起来，对员工创造思想是一种紧固，同时也约束了员工积极性、主动性。员工适应了一个指令一个动作，员工行为缺乏灵活性，对企业发展十分不利。为了提升企业整体管理水平，更好地满足企业制度执行要求，积极引入柔性管理理念，增加对企业员工的关怀，实现员工自我价值追求。

2企业发展中“柔性”管理的作用。

随着企业规模的逐渐壮大和发展，企业只有采取灵活的.市场应变措施，才能够更好地满足市场和经济环境发展特点，柔性管理模式极大程度上贯彻落实了“以人为本”的管理理念。企业在重视自身经济效益的同时，还应重视员工心理素质发展和情感归属问题，搭建员工个人发展平台，更好满足自我实现价值等方面的需求。一个成功的企业，人是企业发展的根本，无人也就不成企业，人员管理就是企业长期健康、稳定发展的重要影响因素，这也是企业文化的重要内容。针对人员管理问题，很多企业均采取了“以人为本”的人性化管理方式，对于服务性企业和创新研发企业等来讲得到了极大的体现。企业实施柔性管理充分体现出了客户关系伙伴化、人性化、管理决策柔性化等特征，企业人性化管理主要体现在信任员工人品、关心员工发展需要等，重视员工的心理和生活需求，积极运用各种激励机制激发员工的主动性。构建良好的客户关系伙伴化，根据客户需求提供个性化服务或产品，打造互赢互利格局。企业决策层应广泛征询员工意见，积极落实柔性管理决策，加强企业文化建设，营造良好的企业人员发展氛围。

3“刚柔”并济的企业管理模式的实施。

通过上述分析研究，能够充分了解到刚性管理和柔性管理的作用和特征，这也说明了企业的发展既需要刚性管理，也离不开柔性管理。只有根据企业发展特点选择科学合理的管理模式，建立完善的企业管理体系，规范企业内部行为，让各种企业行为有章可循、有据可依，这样才能够使企业逐渐迈入更好的发展领域，提升企业综合竞争力和员工整体凝聚力、向心力。对于劳动密集型企业来说，各项工序流程要求精准到位，必须要实施严格的产品质量控制，使其更好地满足客户要求标准。刚性管理模式能够极大程度上帮助企业综合成本有效控制，尤其是财务部门这样的部门更需要刚性管理模式，严格规范支出。同时，在岗位绩效考评和职责管理中刚性管理也十分重要。针对岗位工作的不同，设置岗位制度工作书，在其位谋其政，不断提升岗位工作效率和任务，灵活运用柔性管理模式，增强员工对企业的归属感和创造力。企业在发展之余也应重视对员工身心健康方面的关注，比如，每年公费组织员工体检，关心员工身体健康，深刻关注员工生活和工作，使其能够更好地了解自身身体状况。经实践运用操作验证，这种举动让员工充分体会到企业的关怀与呵护，感受到企业对自身的重视，了解自己并不是企业运行的部件。员工的青春年华均奉献给了企业，企业也应给予其家的感觉，从工作和生活的点点滴滴增强其生存的使命感和安全感，让员工能够毫无后顾之忧全身心的投入到工作当中。“刚柔”并济的管理模式极大的满足了人们的精神需求，为人们增强安全感的同时也增强了员工使命感，使员工更好地融入到企业当中，从而更大程度上挖掘企业社会效益和经济效益。“刚柔”并济管理模式正是现代企业经济管理所急需的，不论企业处于哪一发展阶段，刚性管理模式都有利于发挥其良好的管理和建设基础作用，柔性管理模式则为企业增添更多的生机和色彩，有利于企业的长期稳步发展，使企业在未来激烈的市场竞争中占据一席之地。

综上所述，现代企业应选择更加适宜的“刚柔”并济管理模式，全面推动企业的长期可持续发展。应深入研究刚性管理模式和柔性管理模式特点，打好企业建设和管理基础，利用柔性管理模式激发企业活力和光彩，全面提升企业综合竞争力，更好地满足社会经济发展需求，营造良好的经济发展环境。

4结语。

“刚柔”并济的企业管理模式，有利于推动企业的长期健康、稳定发展。企业应当从自身发展情况出发，科学合理选择刚性管理模式或是柔性管理模式，奠定扎实的企业管理和建设基础，逐步增强企业经营发展活力，增添企业管理的色彩，加快社会主义市场经济建设，营造良好的企业发展氛围，树立良好的现代化企业管理形象。

参考文献:。

［1］马永勤.浅论企业的经济管理［c］//2014年6月建筑科技与管理学术交流会论文集.2014.

［2］冯亮源.谈现代企业经济管理存在的问题和解决方法［c］//经济生活———2012商会经济研讨会论文集(下).2012.

儒家学说发展史论文篇十二

在高中生物的教学中，为了保证教学质量，教师把合作学习模式引入了高中生物教学课堂当中。通过在课堂上的实际应用，教学推动了高中生物教学的进步，促进了学生的学习发展。

（一）合理划分学习小组。

对学习小组进行合理的划分，是保证学生进行高质量的合作学习的基础，可以帮助教师更好地实现教学目标。在小组的划分上，教师要考虑到学生之间的差异性。在划分小组之前，教师要弄清楚所有学生不足之处。这就要求教师在上节课下课之前分发本节课内容预习提纲，布置学生有目的的进行课前预习，并完成预习提纲。让学生找出自己的不足，并报告给生物科代表，生物课代表在课前汇总给老师，老师才能根据学生的情况进行分组。在每个小组成员的分配上，要做到公平合理，分组学习要根据学生对生物教学内容的理解和学习能力进行划分。通过优差互补的形式进行小组成员的分配，让学生在小组合作过程中能顺利进行学习。例如，在教学《dna的复制》这一章节时，上节课下课之前首先分发本节课的预习提纲，让学生进行课前预习，并完成预习内容，找出难以理解的内容。由生物科代表在课前汇总给我，将dna半保留复制的实验证据有疑问的同学和dna复制的过程有疑问的同学区分开来，然后根据适当的比例分成不同的小组，通过合作学习来解决自身的疑问，提高课堂教学的效果。

（二）创建良好的教学氛围。

在高中生物教学的过程中，为学生营造良好的教学氛围，既可以帮助教师维护好课堂教学秩序，还可以保证教师工作的顺利进行。为学生打造一个积极的合作学习氛围，让学生在和谐的环境中进行合作学习，通过良好的合作学习，让学生体会到集体的力量，感受到集体合作学习的乐趣[1]。

（三）明确教学目标。

在高中生物教学中，学生有大量的知识点需要去记忆。所以在教学过程中，教师要根据教学内容合理的制定教学目标，引导学生的学习方向；教师要根据学生的接受能力对教学目标进行明确。初级教学目标的设立就是学生对基本的概念、基础知识的理解掌握；较高级的教学目标就是培养学生的动手实践能力。教师的课堂教学活动要始终围绕着教学目标进行，从而更好的提升教学效果。

（一）增强了学生之间的合作能力。

在高中生物教学过程中，运用合作学习的模式，可以促进学生与学生之间的交流，加强学生之间的合作意识，增强学生之间的合作能力。当学生在学习过程中遇到困难时，可以把问题拿出来放到小组里面，大家一起讨论解决问题，在合作交流的过程中，可以使学生与学生之间建立友好的合作关系，让学生在交流的过程中，发现自己身上的不足以及他人身上的优点。通过学习他人的优点，来提高自己的能力素养。在合作过程中还可以提升学生的交流能力和表达能力，从而增强学生的合作能力。

（二）培养了学生的竞争意识。

在小组合作解决问题的过程中，学生会根据自己对知识的理解提出自己解决问题的方法，而通过对不同答案、不同方法的对比，找到最好的解决办法。在解决问题的过程中，学生和学生之间会产生竞争意识，这种竞争意识的出现，有助于学生自身知识能力的提升。学生为了在竞争中取得优势，会更加积极的投身到生物学知识的学习当中去，从而促进学生对生物学知识的掌握[2]。

（三）激发学生的创新意识。

近年来，我国大力推广素质教育，要求学校培养德智体美劳全面发展的素质人才。因此课堂教学不仅要注重知识的传授，还要注重对学生创新能力的培养，在高中生物教学中也不例外。学生在合作学习的过程中，因为思维方式不同，所以对知识的理解不同，解决问题的方法也就不同。在合作讨论解决问题的过程中，学生的想法会相互碰撞，从而激发学生的创新意识。

（四）增加了课堂学习的趣味性。

高中生物是理科课程中的一门，和其他理科课程一样，理论知识中涵盖了复杂的公式以及符号，对学生记忆背诵来说略显困难，容易使学生产生为难心理。而利用合作学习的模式，让学生以合作探究的方式去进行学习，增强课堂学习的趣味性，提高学生的学习热情，同时也使沉闷的课堂氛围变得活跃了起来。对于一些记忆的内容可以通过学生互问互答来增强对知识的记忆。通过合作学习，学生可以更快的掌握理论知识，把握知识的精髓。在实际的课堂教学中，教师要充分了解学生的实际情况，根据学生的实际情况制定学习任务，让学生能在轻松的学习氛围中完成合作学习，提高学习效率。

（五）提高了课堂教学的效率。

合作学习是一种新型的教学方式，这种教学方式将课堂的主体地位还给了学生，让学生在合作学习的过程中不断的发现问题，讨论问题，解决问题，使学生的能力不断的被完善和提升。而且合作学习的方式让学生之间变得更加的默契，解决问题的速度也变快了，合作学习使学生懂得利用集体的智慧去解决问题，学习效率也得到了提升[3]。

在高中生物的教学过程中，教师应该为学生提供良好的学习氛围，激发学生学习的积极性，通过合作学习教学模式的应用，合理的划分学习小组，培养学生的合作意识和竞争意识，激发学生的创新意识，让学生找到学习的乐趣，从而提高课堂教学的效率，促进高中生对生物学知识的学习和掌握。

启发式教学是一种新兴的科学化教学模式，将其用于高中生物教学，能够起到激发学生生物知识探究动力，改善生物课题教学氛围，激活学生思维能力、调动学生注意力和学习兴趣的积极作用。生物属于一门知识性很强的学科，需要学生不仅要记住学科领域的知识点，了解很多生物知识的概念定义，还需要学生理解生物知识的意义和关联性，包括生物知识系统中的构成和与其他生物知识的关系。这样学生才能真正掌握生物知识的系统化内容，并逐渐把零散的知识点串联在一起，形成生物学习的知识基础。而目前高中生物的教学活动中，很多教师不重视对学生进行生物知识作用意义的讲解，而一味地让学生通过死记硬背来学习生物，结果导致课堂教学枯燥生硬，学生的学习效果很不理想。这是十分不利于学生记忆和掌握生物知识，提升学科能力的。启发式教学法是一种现代新兴的科学化教学方法，其主张在教学活动中，通过合理运用问题启发学生对知识内容的思考，使得学生对知识的探究能力、认知能力、理解能力，注意力和关注度得到提高，从而改善学生的知识学习效果，让课堂教学活动取得更为理想的效果。高中生物教学中怎样能应用和实施启发式教学，在启发式教学的应用上教师需要注意哪些方面的问题？以下本文就结合高中生物教学的一些具体工作，对这一课题展开详细论述。

1.自主性原则。有效实施启发式教学，教师要注意在教学活动中让学生在生物知识学习上具有高度的自主性，以培养和激发学生对生物知识的自主探索解析能力为原则，进行启发式教学。使得学生真正成为知识学习的主体，让其在自主知识认知学动力的推动下进行生物知识的探究和学习。这样才能使得启发式教学真正起到启发学生主动理解知识，探究知识，以自己的能力分析和掌握知识的积极作用。2.独立思考原则。独立思考原则指的是在启发式教学法的实施上，教师要留给学生独立思考生物知识、以自己的思维能力去解析探究生物知识的空间，让学生对知识的理解与掌握从自身的独立思考作为切入点，而不是在教师的知识灌输驱动下进行学习，使得学生通过独立思考，以自己的能力去探索生物知识的奥秘，从而使得其在知识理解程度和学习专注度方面达到较高水平。3.情感性原则。情感性原则指的是在启发式教学模式中，教师要合理调动学生的情感心理，让学生具有生物知识认知的主观意识和内在动力，愿意探究和学习生物知识，在主动探究和学习生物知识的情感驱动下进行学习，这样学生才能真正具有生物知识学习的内在动力，使得其探索分析生物知识的内涵和意义，而不仅把学习目标停留在记住生物知识的字面意思上，这样才能使得生物教学活动中学生具有更高的主动性，让课堂教学活动取得理想的效果。4.适时适度原则适时适度原则指的是教师在生物教学活动中，无论是生物知识的课程学习量，还是训练活动的强度、时间、为学生提供的启发式问题的难度等都要讲究适度，以合理的安排使得启发式教学的效果最大化，避免为启发而启发，使得启发式教学沦为空洞的形式，而无法起到激发学生学习动力，改善学生学习效果的积极作用。要遵循高中阶段青少年的认知特点进行启发式内容的设计，使得其符合学生的认知能力发展状况，从而让启发式教学真正适合教育对象特点，起到应有的作用。

1.设计启发性问题，培养学生思维能力。对于高中生物的教学活动而言，启发式教学最为重要的教学手段是设计启发式的提问，让学生通过思考生物问题，探究生物问题，以自己的能力分析和处理生物问题，理解掌握生物知识。这要求教师要做好启发性问题的合理设计，在课堂教学活动中，合理地提出问题，使得学生对生物知识认知探究的好奇心被有效调动起来，以问题带动学生去进行生物知识的思考，引导其探究知识，分析知识，从而在问题思考解析的过程中理解和掌握生物知识。教师在问题的设计上要注意结合生物课堂教学中重要的生物概念和较为抽象难懂的知识点，在问题的内容上要新奇有趣，能够吸引学生的注意力和探究积极性，同时问题难度不宜过高或过低，过低了学生一秒解答开问题，思维时间太短，无法起到提升学生认知理解能力的积极作用；而难度太高会导致学生在屡次失败后产生挫折感，失去探究问题的动力，因而教师要注意问题设计的科学性，通过合理把握问题内容和提出方式，使得启发式问题有效调动起来学生的注意力和思维活力。如讲解“细胞中的糖类”这部分内容时，教师可以先提出一个启发式问题让学生思考：“植物细胞中为什么需要糖？如果糖分耗尽了植物细胞会怎么样？”然后让学生组成四人小组进行讨论，每个小组选出一个最佳答案。在小组讨论的过程中，教师不进行干预，主要负责维持课堂纪律，只在学生寻求帮助情况下为其进行问题的讲解。这样通过让学生先思考细胞中糖的作用和意义，其对植物细胞生长的作用，使得学生的注意力集中到对细胞中糖分的作用意义探究上来，使得其形成生物学科问题探究的思维习惯，然后教师再进行有关细胞糖类知识内容的讲解，学生可以更为有效地理解细胞中糖的作用和其在生物层面的价值，从而在这部分知识的认知理解上更加深入，掌握得更为扎实。2.结合实验，开展启发式教学。生物学科的很多知识跟别的学科最大的不同点就在于，生物知识是研究生命现象和生物活动规律的知识，学生仅仅记住生物知识的字面内容是不够的，如果无法理解生物知识的原理，无法结合现实中具体的生物现象了解到生物活动规律，其生物知识的掌握是不够全面的。而要让学生理解很多抽象的生物知识，仅通过教师板书口述式的教学，会让知识呈现的方式很不直观，学生难以弄清知识背后的原理，因而教师十分有必要在生物教学活动中结合各类实验，让学生通过观察实验现象，认知和了解生物活动规律，从而更为有效地理解掌握生物知识。如对于“蛋白质”这部分内容的讲解，教师可以使用视频多媒体设备，向学生演示一个生物细胞的微观构成，并提出启发式问题：“如果一个生物细胞发生蛋白质凝固，会出现怎样的现象？”通过以生物实验的java小程序，向学生演示蛋白质凝固的不可逆性特点，这样让学生通过结合生物实验进行蛋白质知识的学习，从而让其更好地理解蛋白质在生物层面的意义和作用，了解蛋白质在生物构成方面的原理和特点。3.以生活案例为出发点，开展启发式教学。由于高中生物知识中很多属于高度抽象化的专业性知识，因而教师如果仅采用板书口述式的教学方法，会因为生物知识过于理论化，学生难以理解，导致学生在生物知识学习上囫囵吞枣，对知识的掌握不扎实，不了解各个生物知识之间的关联性和生物知识背后的生物活动规律的原理。而如果教师能够结合现实生活中一些常见的现象开展启发式教学，让学生结合平时可以接触到的日常生活现象思考探究生物知识，可以使得抽象难懂的生物知识变得直观易懂，从而使得学生在理解掌握生物知识上更加容易，降低生物知识的难度，提高学生生物知识的理解深度和掌握的全面性、扎实程度，使得课堂教学取得理想的效果。如对于“蛋白质凝固”这部分知识内容的讲解，教师可以结合日常生活中常见的一个现象，即鸡蛋加热后蛋清会凝固，由原来的液体状蛋清变成白色富有弹性的蛋白，来向学生说明蛋白质凝固的条件和特征，及其蛋白质凝固的不可逆性，让学生结合鸡蛋煮熟这一日常生活中常见的现象，来理解蛋白质凝固的生物知识，这样结合具体可感的生活现象，让学生思考理解蛋白质的凝固特点和原理，可以使得学生更为有效地理解蛋白质凝固的生物现象，使得其在这部分知识的账务上更加深入扎实，对蛋白质特点的理解更加全面。4.温故知新，启发学生的创新思维。高中生物教学活动中需要教师特别注意的一个问题在于，不仅要通过向学生讲解生物知识，使得学生记住生物领域的知识点，懂得很多生物知识的原理和意义。同时还要通过进行生物研究方法的讲解，使得学生懂得生物问题的研究通常需要把握的原则，研究程度和研究方式，使得学生通过了解生物问题研究的一般方法，具有独立运用生物研究方法思考研究生物问题的能力，这样学生才能通过生物学习奠定学科基础，为学生未来成长为合格的学科人才做出有益的推动。这要求教师要注意让学生温故知新，通过对以往接触到的生物知识和生物现象、生物实验等进行方法规律的总结，了解到遇到同类生物知识时，应当从哪个角度去探究解析，以怎样的方法去研究生物知识，从而启发学生的创新思维，使得其具有生物学习上举一反三的能力，让学生通过掌握生物问题研究的一般方法，懂得遇到未知生物知识时怎样去对其进行分析探究，从而使得学生具有独立学习能力和生物学科的基础性研究能力。如对于“生物繁殖”的知识概念，教师可以让学生通过温习植物动物繁殖的多个现象，不同种类植物动物繁殖的特点，从而提出一个新的、没有讲解过的植物种类和动物种类，提出启发式问题，让学生思考这一植物可能的繁殖方式应该是怎样的，这一动物的繁殖会具有怎样的特性。让学生通过归纳以往自己了解的植物繁殖现象的规律，猜测新接触到的植物动物最为可能的繁殖方式和特点，通过启发式问题，让学生总结以往的生物知识规律，探究未知生物知识的现象特点，再结合实务进行验证，可以让学生了解到生物研究的一般方法和程序，从而为其成长为优秀的生物人才奠定良好的学科基础。启发式教学是以素质教育理念培养学生学科学习能力的教学方法，这要求教师在方法实施上不要过度偏重学生的作业完成情况、考试分数，要注意通过教学观察和积极互动，通过多跟学生进行生物问题讨论，了解到其能力素质发展状况，这样才能为教师发现启发式教学法实施上存在的不足，采取及时改进措施和调整教学方法提供有效依据。

当我得知自我获得国家北京市国家助学金时，我异常激动。此时此刻，我最想说的一句话就是：感激吉利大学!感激我们新闻传播学院给予我这个宝贵的名额;感激学院为此事忙碌的人们，您们辛苦了!还有感激各科教师们的辛勤教育和细心培养;感激同学们对我的支持与帮忙;感激无怨无悔为我辛苦操劳的永远真心爱我的爸爸妈妈;异常感激我的班主任李教师和刑教师的帮忙和鼓励!正是有了你们的支持与鼓励，我才获得今日的荣誉，衷心的说声“多谢”。当然，我必须感激北京市政府对我们贫困学生的关怀和鼓励，我将一如既往、加倍努力，不辜负您们的殷切期望。

知识能改变命运。上大学对于一个农村女孩来说是一个多么艰难的事情，可是，我的爸爸妈妈坚信“知识能改变命运”，所以他们咬紧牙关把我供读到此刻，我没有理由辜负他们的期望，我努力学习，坚信我努力学来的知识能改变我的命运。

这次获奖真的让我很开心，获奖的荣誉是对我努力的肯定，同时也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。我给教师和同学们留下的印象就是一个很文静，读书很认真的人。在课余生活我喜欢看看书，听听歌，偶尔和同学去逛街或去体育运动以及参加一些有意义的活动，以做到全方面发展。我明白：在如今的社会做个书呆子是不行的，必须多发面的锻炼自我，增强各方面的本事素质，才能在社会上立足。

对于学习知识，我从不含糊。我从不旷课，上课认真听教师讲解，，因为我不想错过任何知识，同时珍惜来之不易的大学学习机会。成在学习上遇到不懂时就认认真真听教师讲课，再不懂就和同学讨论，向教师请教，直到弄懂为止。这样才会加深印象，学到真正属于自我的知识。人都有惰性，为学习知识，我必须克服自我的懒惰阻止自我向前，因为仅有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进才能在学习上取得必须收获。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程!

另外，热爱我伟大的祖国，在学校遵规守纪，礼貌举止，作为青年志愿者，为智光小学的孩子作义务劳动，给予生病的同学关怀和帮忙，公交车上主动给老人们让座……我的这些生活原则，我会一向坚持下去，并努力做到更好，争取做一个优秀的首都大学生。

在生活中，我是一个朴素的人。我不戴首饰，不穿名牌服饰，不乱花钱，我会把每分钱都花在刀刃上。有了北京市国家助学金，这将对我的学习极大的帮忙，除了生活费等生活杂费，我有剩余的钱用在学习上了，把学习放在首要位置。

北京市国家助学金催人奋进，作为一个新闻系的学生，我立志当一个记者，为国家做好宣传工作，努力向党中央领导同志对新闻工作者提出的“大好五个根底，发扬六种作风”要求而奋斗。做一个心怀祖国，具有高度的社会职责感的好记者，回报北京市政府，回报给予我帮忙的人们。

[摘要]构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局是我国谋划经济社会中长期发展的全局性思考和战略性布局，可以从现实逻辑、理论逻辑和实践逻辑三重逻辑进行理解和把握。从现实逻辑来说，双循环新发展格局是统筹考虑国际经济形势变化和国内经济发展条件作出的战略选择;从理论逻辑来说，双循环新发展格局坚持以国内大循环为主体，注重发挥国际循环联动作用，强调国内国际循环相互促进;从实践逻辑来说，要将扩大内需和深化供给侧结构性改革有机结合、提高对外开放水平、建立长期协调机制，加快形成国内大循环畅通，国内、国际双循环相互促进且长期稳定高效的新发展格局。

[关键词]国内大循环;双循环;新发展格局;中国经济发展。

2020年5月14日召开的中央政治局常务委员会议上，习近平总书记第一次提出，“要构建国内、国际双循环相互促进的新发展格局”[1]，并在之后的多次重要会议中对新发展格局作出重要论述。党的十九届五中全会明确提出，“要畅通国内大循环，促进国内国际双循环，加快构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局”[2]。双循环新发展格局是推进我国中长期经济社会发展、带动世界经济繁荣稳定的新思路和新方案，立足于国内国际全局视野和长期发展眼光，全面认识其现实逻辑，科学分析其丰富内涵，统筹把握其实践路径，对于深刻理解和加快构建双循环新发展格局具有重要现实意义。

“双循环新发展格局是根据重要发展阶段、环境、条件变化作出的战略决策，是事关全局的深层次变革”[3]，有其现实的存在逻辑。

（一）构建双循环新发展格局是应对国际世界环境复杂变化的战略主动。

构建双循环新发展格局是应对发展所面临的风云诡谲的国际环境的主动性战略选择。一方面，国际世界逆全球化趋势持续深化。2008年世界金融危机爆发后，全球经济长期处于疲软状态，许多国家为刺激经济、提升经济发展速度，维护本国经济在世界经济中的利益，采取了一系列政策措施，形成了国际世界贸易保护主义不断抬头，逆全球化趋势持续深化，国际政治经济格局深度调整，世界经济问题频发、风险叠加的国际境况，我国经济发展面临的国际环境严峻复杂。另一方面，新冠肺炎疫情对全球整体经济的冲击影响蔓延扩散，使得本就不稳定的世界经济局势更加动荡复杂。新冠肺炎疫情冲击下，国际经济循环遭受严重破坏，在供给上，全球产业链供应链破坏甚至中断的问题突出;在消费需求上，世界各国人民受疫情影响大都在消费上持保守态度，国内国际的消费需求大幅减少，全球经济增长缓慢。开放互动的良好国际经济交往形势是实现经济增长和社会整体发展的重要外部条件，如何应对复杂严峻的国际环境中的矛盾和困难成为经济增长迫切需要解决的问题。构建以国内大循环为主体，国内、国际双循环相互促进的新发展格局，成为应对困局的新思路和新方案。新发展格局不是面对世界经济低迷、全球市场萎缩和疫情强烈冲击下的被动之举，而是我国经济发展应对国际不利因素激增、国际循环受阻等情况的主动作为和战略选择。

（二）构建双循环新发展格局是实现国内经济高质量发展的必然要求。

构建双循环新发展格局是修正和调整我国经济发展多年来实施的出口导向战略、解决社会主要矛盾以满足人民美好生活需要、推动“十四五”规划顺利推进，从而实现国内经济高质量、长远稳定发展的必然要求。首先，出口导向战略弊端不断显露，必须对其进行修正与调整。改革开放初期，出口导向战略有利于扩大国际经济交流和获取国外的市场、资源和技术，为国内经济带来经济贸易利益和发展动力，对国内经济发展起到了重要推动作用。随着改革开放不断深入，出口导向型经济的弊端不断暴露出来，一是国内经济發展速度、规模和整体发展格局容易受国际市场起伏波动的影响而发生变化，经济发展的不稳定和不安全系数大;二是过度依赖世界经济交往中国际市场所提供的技术和资源，在关键核心技术方面受制于人，难以培育核心技术和自主品牌，导致中国经济在整体上吸引力和竞争力不强;三是产业结构和发展方式受国际因素影响大，转型升级压力大。出口导向战略的红利正在下降，加之当前国际经济环境中存在的诸多不稳定、不确定因素，要求我国经济发展要由外向型向内需型转变，推动经济发展战略格局转型升级。其次，我国社会主要矛盾的转变是推进形成双循环新发展格局的内在动因。人民日益增长的美好生活需要是拉动经济发展的重要力量，要求经济建设更加重视供给质量和水平的提高，以及国内市场的培育和开发，以畅通的国内经济循环，良性互动的国内、国际经济循环，扎实提高经济发展质量和发展效益，不断满足人民日益增长的美好生活需要。除此之外，“十四五”规划是承前启后，开启中国特色社会主义现代化建设新征程的发展安排，构建双循环的新发展格局将对“十四五”这一发展阶段乃至中国经济社会长期发展产生重要意义。

双循环新发展格局包含了丰富的内容，认识和把握这一格局必须深刻理解其三重理论内涵，即坚持以国内大循环为主体，注重发挥国际循环联动作用，强调国内、国际两种循环辩证统一和相互促进。

（一）坚持以国内大循环为主体。

在双循环新发展格局中，要注重发挥国际循环的联动作用。一方面，良好的国际经济交往和循环除了有利于获取经济贸易利益外，更重要的作用是能够在国际经济循环中获取资源要素配置效应、技术外溢效应、产品竞争效应和市场规模效应，通过外来推动力和产业发展压力不断解放和发展国内生产力，推动产业发展和技术创新，对国内生产发展和经济增长发挥着增长引擎的重要作用。另一方面，世界整体经济的增长和各国经济的发展都离不开联通和交往，国际循环是经济全球化深度发展下推动经济发展的理之必然。“在全球化的时代背景下，很少国家只有国内经济循环，绝大多数国家都程度不同地参与了国际经济循环”[4]。尽管当前的国际环境中贸易保护主义、单边主义突出，地缘政治风险增大，新冠肺炎疫情对世界经济的冲击影响将在较长时间内存在，但经济全球化深入发展的国际世界发展形势将长期持续存在，没有一个国家可以脱离世界经济交流互动、共谋发展的环境而独立、孤立地实现发展。要辩证看待世界经济发展局势，主动适应国际循环发展变化，坚持推动国际经济循环联动。构建双循环新发展格局要将重心放至于国内经济大循环并不是不再重视国际循环，走封闭化、内卷化的经济发展模式，建设自我封闭型、孤立发展型的经济体系，而是要保证国内循环在国际、国内循环互动的过程中保持一定的独立性，强调开放、包容的态度与行动，在畅通国内经济大循环的同时，深入参与到国际循环中，注重推动国际经济循环联动，使国内循环深入融入国际循环的全球产业链和供应链、价值链和创新链中，使国际循环成为畅通国内大循环、提高国内循环质量和水平的动力。

（三）强调国内、国际循环相互促进。

构建双循环新发展格局强调的“不是封闭的国内循环，而是开放的国内、国际双循环”[5]，不是单一的国内循环，也不是简单的国际循环，而是国内循环和国际循环互相促进、相辅相成。一方面，国内循环在双循环的新发展格局中发挥基础性作用，是实现国际循环的前提。国内的经济繁荣有利于带动和推动国际经济的复苏发展，通过发挥内需潜力，能够更好地将国内、国际两种资源利用起来，更好地将国内、国际两个市场联通起来。只有国内经济循环畅通有效，国际循环才能稳定有序。另一方面，国际循环在双循环的新发展格局中发挥推动力和外部保障的作用，有助于提高国内循环的质量和水平。首先，国内经济循环中有很大一部分生产投资和贸易规模都是由国际循环拉动的，稳定有序的国际循环能够为国内经济循环提供更大空间和良好的外部循环保障。其次，在国际大循环中，国内经济通过积极参与国际发展优势对比和经济竞争合作，在国际经济循环中发挥经济发展优势，改正劣势与不足，推动国内循环结构调整升级，进而提高中国经济在国际经济市场上的综合竞争力和整体吸引力。“双循环”就是要将国内循环融入国际循环，将国际循环内嵌于国内循环，“形成国内大循环带动国际大循环，国际大循环促进国内大循环的双循环模式，为中国乃至世界经济繁荣与安全提供保障”[6]。国内循环与国际循环双向循环互动，同时发展、共同作用才能够推动中国经济发展前进和世界经济复兴繁荣。构建以国内大循环为主体，国内、国际双循环的新发展格局实质上就是要坚持畅通国内经济大循环，推进国内经济平稳运行，同时积极开展对外经济发展，提高对外开放的水平，贯通国际循环，积极推动国内、国际两种循环双向互动、联动发展，最终推动经济发展。

双循环新发展格局是在变局中、在危机中探寻的新的发展思路，要从长期发展的眼光出发，在“十四五”规划中，在未来中长期的经济发展中统筹把握双循环新发展格局的实践逻辑。

双循环新发展格局以国内大循环为主体，在加快形成新发展格局、推进中国经济发展的实践过程中，要以畅通国内经济循环为重点，同时把握好需求与供给两个方面，将扩大内需战略和深化供给侧结构性改革有机结合起来，形成激发国内经济发展和构建新发展格局的内生动力。一是要坚持以扩大内需为战略基点，构建完整的内需体系。在经济发展中，内需发挥着重要作用，能够拉动居民消费，促进生产力提高和产业发展，推动经济循环发展。人民群众动态发展的、不断增长的美好生活需要，以及满足和实现这些需要所付诸的实践行动，能够为我国经济社会的发展和新发展格局的构建提供源源不断的动力。要形成相互衔接、相互促进的畅通的国内经济循环体系，把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点，加快培育完整的内需体系，助推我国超大规模市场的强大优势的充分发挥和我国内需的巨大潜力的充分释放。二是要坚持深化供给侧结构性改革，以高质量的供给满足需求。必须从供给侧着重把握，深化供给侧结构性改革，建设高质量的供给体系，不断提高供给质量。当前，我国国内经济循环的矛盾在于需求与供给的动态失衡，人民的消费需求已经转型升级，而供给的质量和水平跟不上消费需求的发展和变化，导致我国强大的内需潜力不能很好释放。因此，供给侧结构性改革的重点就在于需要不断地去除不能满足需求的无效供给，提供满足升级后需求的有效供给、高质量供给，以满足人民需求，释放内需潜力，从而达到扩大内需以及推動发展循环的目的。与此同时，要高度重视科技创新在建设高质量供给体系和畅通国内循环、提高国内国际双循环质量和水平中的关键作用。以科技创新破解国内循环在国际经济中技术“卡脖子”的难题，以科技创新为动力不断提高国内经济循环的竞争力、稳定性和安全性。扩大内需和深化供给侧结构性改革是构建以国内大循环为主体的新发展格局的重要方面和重要内容，要将两者有机结合，使国内需求和供给体系更加适配并向更高水平和更深层次融合发展，形成由需求牵引、拉动供给发展;由供给满足、创造和引领需求升级的高水平和高质量的供需动态平衡，助推经济发展和新发展格局行稳致远。

（二）以全面提高对外开放水平为重点，提供发展持续动力，推进国内、国际双循环新发展格局不是封闭孤立的一循环，而是开放包容的双循环，强调的是国内循环和国际循环在良好空间和秩序里发挥各自的功能作用，同时两者又能充分联系起来，实现双向互动和共同发展进步。当前经济发展要讨论的不是要不要对外开放的问题，而是要全面提高经济发展的对外开放水平，为推进国内、国际双循环提供发展的持续动力。习近平总书记强调：“从长远看，经济全球化仍是历史潮流，我们要站在历史正确的一边，坚持深化改革、扩大开放，加强科技领域开放合作，推动建设开放型世界经济。”[7]一是要把握对外开放的主动权。过去，中国的经济发展更多地是以较少的话语权和主动权被动适应全球化浪潮和参与国际经济循环的。新发展格局所强调的双循环是中国主动开放和主动建设的，是以畅通的中国经济大循环为基础，通过提升中国经济的吸引力和竞争力，增强我国参与国际竞争与合作、融入国际循环的优势，为经济发展和经济循环提供长期增长动力。二是要全面推进对外开放。“国内大循环与国际大循环的关系实际上就是国内经济运行和对外经济发展之间的关系”[8]，构建新发展格局就是要在稳定国内经济发展的同时，坚持对外开放，积极开展对外经济发展，实现国内、国际经济有序循环共同发展。要实行积极主动的开放政策，在更大范围、更宽领域、更深层次实施和扩大对外开放，优化区域开放布局，加快形成全方位、多层次、高水平、多渠道、宽领域的对外开放格局，以更高水平的对外开推动更高水平的开放型经济体制和开放型世界经济的形成、发展与稳定，以开放促发展创新、促合作共赢。三是要推动共建“一带一路”战略方针走实走深。“一带一路”是扩大对外开放、统筹国内、国外两个大局的重要举措，是加快形成双循环新发展格局的重要支撑，有利于促进我国经济发展进步和全球经济共同繁荣。与此同时，越是扩大对外开放，越是要注意安全问题，“要统筹国内、国际两个大局，发展、安全两件大事”[9]。提高安全意识，统筹兼顾发展和安全。在扩大开放中，既要提高机遇意识和风险意识，又要增强风险防范和监管防控能力，坚实维护国家发展利益。

（三）以建立长期协调机制为重点，形成发展长效保障，稳定双循环新发展格局。

构建双循环新发展格局是党中央应对国内外复杂发展形势作出的有助于推动中国中长期经济社会发展，并带动国际经济繁荣的战略部署。当前，我国遇到的、需要解决的问题很多都是中长期的问题，必须从中长期的眼光和持久战的角度出发，建立中长期协调体制机制，形成构建和稳定双循环新发展格局的长效保障。放眼国内，要努力消除不利于构建双循环新发展格局的体制、机制障碍;要构建高水平社会主义市场经济体制，建设高标准市场体系，以更快的要素市场流动、更开放的市场准入门槛充分释放中国超大规模市场需求潜力，推动经济大循环、大发展;要完善科技创新体制、机制，以创新科技驱动经济发展循环，为新发展格局提供增长动能，提升新发展格局的质量和水平;要完善收入分配和消费制度，提升人民的消费能力和消费意愿，全面扩大消费，形成新发展格局的基础动力;要“完善宏观经济政策制定和执行机制，加强宏观经济政策协调”[10]，为新发展格局提供政策支持和保障，使新发展格局在发展大势中保持战略定力。放眼国际，要倡导国际经济发展循环坚持多边主义和自由贸易，遵循高标准国际贸易规则，加快推动全球经济治理体系朝着更加公正、合理、有效的方向变革，提高我国在国际贸易规则制定和全球经济治理体系变革中的主动权和话语权，既付诸复苏繁荣世界经济的行动，又提供世界经济发展进步的中国方案，既承担大国责任，又展现大国担当，为新发展格局提供良好国际制度支撑。建立国内、国际长效协调机制是双循环新发展格局加快形成、保持长期稳定且高效发挥作用的重要保障。

参考文献：

[1]中共中央政治局常务委员会召开会议中共中央总书记习近平主持会议分析国内外新冠肺炎疫情防控形势研究部署抓好常态化疫情防控措施落地见效研究提升产业链供应链稳定性和竞争力[n].人民日报，2020-05-15.

[3]习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十五次会议强调：推动更深层次改革实行更高水平开放为构建新发展格局提供强大动力[n].人民日报，2020-09-02.

[6]集中力量办好自己的事——习近平总书记在企业家座谈会上的重要讲话引发热烈反响[db/ol].（2020-07-25）[2020-12-25].http：///n1/2020/0725/。

[8]钱学锋，裴婷.国内国际双循环新发展格局：理论逻辑与内生动力[j].重庆大学学报（社会科学版），2020，（9）.

“新时代”是什么？有人说，新时代是指文明的社会，优越的生活。难道不是吗，现在的中国，正以令人惊奇的速度发展着，进步着；家家户户都过上了小康生活，不再饥一餐饿一顿了。现在，听着身边的老辈人诉说着他们幼时的苦日子，我不禁感叹：生活在新时代是多么的幸福啊！

听姥姥说，那时的电视机是很稀缺的，我们家是整条街上第一个买电视的人，十二寸的小黑白电视，宝贝似的放在最显眼的桌子上，整条街上的老老少少都拿着个小板凳，坐在院子里，聚精会神地看着黑白屏，堪比电影院。再看现在，手机、电脑、数字电视等等各种各样高科技产品应接不暇，充斥着我们的身边。远在千里的亲人，打个电话就像在身边一样；当遇到不清楚的事情时，上电脑一查就明了，不用在泡图书馆；超薄的数字电视，上百个频道，想看哪个就看哪个，让我们的业余时间充满了娱乐……这些高科技节省着我们的时间，丰富着我们的知识，让我们的生活充满了快乐！

虽然社会上会偶尔出现一点不和谐，但是中国的高度发展还是令人惊叹。几个月前的神十飞天，还有那在飞船上的最遥远的授课，都让人大饱眼福。让人感受到了中国的发展和进步，也让我们青少年感受到太空的神奇，想要去探索，去钻研更多太空的奥秘。

再看我们青少年，衣来伸手，饭来张口，过着幸福得不能再幸福的日子，却身在福中不知福，时时与父母顶嘴，一想到这儿，我就万分愧疚。所以，从现在开始，我要好好的利用良好的学习环境，刻苦学习，不再让这宝贵的时间流失一分一秒，不再与家长顶嘴。要取得好成绩，将来为祖国作奉献，让中国的飞速发展也能有我的微薄之力！

今天的祖国，在中国共产党的领导下，繁荣昌盛；明日的祖国，在新一代青少年的带领下，将更加富强！

“人无精神则不立，国无精神则不强。”伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为中华民族精神的丰富滋养，是民族精神和时代精神的重要组成部分，是党和国家的宝贵精神财富。继承弘扬伟大建党精神，必将成为激励全党全国人民迈进新征程、奋进新时代，不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。

弘扬伟大建党精神，切实学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定信仰信念信心。

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。理论兴则党兴，思想强则党强。新时代弘扬伟大建党精神，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义武装全党、教育人民，走好新时代新征程，实现第二个百年奋斗目标。

弘扬伟大建党精神，推进新时代党的建设新的伟大工程，坚守共产党人的初心和使命。

初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。新时代弘扬伟大建党精神，就要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题，作为全体党员干部的终身课题，把党的自我革命推向深入，坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素，坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险，把党建设成为始终走在时代前列的马克思主义执政党。

弘扬伟大建党精神，勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，随时准备为党和人民牺牲一切。

中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，前进之路必然有各种风险考验甚至会遇到惊涛骇浪，必须时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。新时代弘扬伟大建党精神，就要弘扬不怕牺牲精神，在关键时刻挺身而出，敢于担当作为，敢于动真碰硬，敢于创新，甘于奉献，为了集体利益舍弃个人利益，不断夺取伟大斗争新胜利。

弘扬伟大建党精神，真正把对党忠诚作为共产党人首要的政治品质，始终把人民放在心中最高位置。

中国共产党的力量来自党员对党的事业的忠诚，来自党员贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、坚定性。新时代弘扬伟大建党精神，就要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终同人民想在一起、干在一起，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，不断实现人民对美好生活的向往。

儒家学说发展史论文篇十三

摘要：随着社会经济的发展和时代的进步，计算机在我国已逐渐普及并推广运用。二十世纪九十年代以来，计算机开始进入我国，由于市场经济的不断发展，计算机技术目前已经渗透到我国的各行各业各个领域。对我国社会主义现代化建设起到了至关重要的作用，本文将根据目前计算机技术的发展进行分析，并对计算技术未来的发展趋势、前景进行展望。旨在促进计算机技术的不断深入发展。

计算机技术发展趋势将向超高速超小型平行处理智能化的方向发展，使计算机技术更好的为人类生产、生活、社会经济的发展服务。

计算机诞生之初，其主要的作用是用于计算导弹的运行弹道。但是由于在过去的工作中计算机成本较为昂贵，在上个世纪五十年代以前，计算机主要应用在军事领域。直到上个世纪六七十年代，计算机成本逐步降低，使得部分单位和企业有能力在工作中采用计算机进行工作，也使得计算机技术得到飞速发展。随着intel4位中央处理器的诞生以及普及，在1982年，世界上第一台个人计算机诞生，并被成功的应用在家庭。到了上个世纪九十年代末期，计算机技术已经成功的应用在诸多家庭和企业中，同时设计领域也逐步广泛到企业。

在这种社会现状下，计算机技术的发展与应用逐步形成了两个不同的方向和趋势，其一主要指的是被应用在科研机构、军事机构的计算机，由于这些领域往往都是计算困难、计算精度较高的工作环节，因此在发展中对于计算机的计算能力和计算精确度提出了新的要求。其二主要指的是在工作中应用在家庭和中小企业的计算机，这些计算机可以说主要是往实惠、小体积和轻重量的方向发展。纵观计算机发展史我们可以得知，计算机创新能力的推动与普及与人们生活和社会发展紧密相连，其在工作中也推动了整个社会领域的正常进行。

计算机技术在当今社会中发挥着不可替代的作用，对于促进社会信息化的实现有着主导作用。伴随着科学技术的深入发展，计算机技术也逐步实现了硬件系统与软件系统同步发展的核心技术观念，也在工作中实现了信息化、现代化的核心技术处理要求。

(一)现代微型处理器的情况。

在当前社会中，计算机技术的性能提升和处理主要在于发展微型处理器，这也是目前计算机发展的整体趋势，在计算机发展工作中，其主要的实质在于提高处理器芯片中的晶体线宽与尺寸的大小。一般在研究的过程中，多采用较短的波长来曝光光源，从而做打破掩膜曝光要求。如今的微型处理器发展与计算中，主要是通过紫外线进行运用和曝光光源的管理与深化，并且在工作中对于深层芯片进行全面总结和处理，这种工作流程和工作方式多是采用量子效应与电子行为来进行分析，这种社会分析现状也是微处理器发展的首要基础。所以也就引起专家的注视，紫外线光源对微处理器性能的提升已经没有多大作用了。

(二)以纳米为主的电子科学技术。

伴随着科学技术的不断提高，各种先进材料不断的引进，进而对微处理器进行优化和总结。就目前的计算机应用与发展分析而言，在计算机工作中，准确高效的计算机技术和微型化电子元件的需求已成为人们对计算机发展提出的新观念，但就目前的社会现状而言这种目标还远远没有达到。因此在未来的计算机发展中，我们不仅要深入研究计算机处理技术，同时更是要引进各种新材料、新技术。在这种现状之下，以纳米为主的计算机技术已成为目前我们工作和认识的重点形式，也是当前社会发展中存在的核心问题。

1、未来的计算机将具有更全面智能成分，如多种感知、思考判定能力和常用自然语言能力，除常规手写及语音输入手法外，还将具有虚拟现实技术功能，使存储光盘进一步加大存储容量，计算机的海量存储技术不断成熟完善，使信息永久性储存不再仅仅是梦想，随着计算机技术的发展即将实现。长久存储器的研制及使用，可以防水、防震、防腐蚀耐高温。计算机硅芯片技术的高速发展，表明硅技术已接近其物理极限，为此，各国科研人员不断研发新型量子及纳米计算机，量子计算机是基于量子效应基础上研发的，它利用激光脉冲来改变分子的状态，使信息可以沿着聚合物进行移动，运算量子计算机中数据用量子位存储。一个量子位可以是0或1，它既可以存储0又能够存储1，也就是量子位可以存储2个数据，这是因量子的叠加效应。同样的存储位，但存储量比传统计算机高很多。

2、近年来各国正在开发的更为先进的量子计算机有硅基半导体量子计算机、核磁共振(nmr)量子计算机、离子阱量子计算机三种，据专家预测，量子计算机光子计算机将在本世纪的2030年得到普及运用。

计算机是一个前景十分广阔的新兴技术。未来人们的工作与生活都离不开计算机。计算机已经成为人们生产和生活中的必备品。另外。软件、互联网、计算机系统组织、纳米等技术的运用，不仅是实现发展高速化、智能化、多元化和微型化的前提，还是未来计算机技术提高的关键环节。新型计算机技术的研究、创新、开发与应用，将不断推进全球社会经济快速发展，将是人类社会发展史上的重大突破。包括科学技术在内，世界上任何新生事物的发展与进步，都需要从无到有、从易到难、从简单到复杂、从低技术到高科技含量的艰难发展过程，随着各国几代科学家的不懈研发、不断努力，未来的计算机将会成为我们工作、学习、生活的好帮手。

儒家学说发展史论文篇十四

社会主义和资本主义都是人类进步的社会历史产物。它们的性质根本对立，但在当代同处于人类社会发展过程中的第二大形态，具有共同的“社会存在”——“以物的依赖性为基础的人的独立性”。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

(一)现状与存在的问题。

改革开放30多年来，我国社会主义市场经济体系初步建立了起来，主要建立了消费品、生产资料、资本、劳动力、技术、信息和房地产等市场，极大地促进了国民经济的发展。国民经济总量从世界第六位上升到世界第二位。综合国力显著增强。我国人均国民收入4930美元，已进入中高收入国家行列，广大城乡人民的生活水平和社会保障水平显著提高。但还要看到，目前还存在市场配置资源的功能不完善、社会保障体系还不健全，政府过多干预市场等问题。

(二)面临的机遇和挑战。

国际环境和国内环境是决定我国社会主义市场经济发展的两个主要方面。目前，国际环境方面处于金融危机影响中后期，国际形势总体稳定，经济全球化成为世界发展主流，有利于各国经济的共同发展。国内方面，新一届政府坚定推进经济体制改革和其他领域的改革，有利因素多于不利因素，可以说机遇大于挑战。主要表现在：第一，经济发展的物质基础更加强固。第二，国内市场潜力巨大，社会总需求不断增加，消费拉动增长潜力巨大。第三，宏观调控体系不断完善，综合运用经济、法律以及必要的行政手段，对经济发展中出现的一系列问题及时果断调控，取得积极成效。第四，中国特色社会主义制度的优势日益显现。当前，我国面临的主要困难和挑战主要表现在：首先是经济增长处于“稳增长、保质量、增效益”的宏观调控时期，经济增速回落，市场需求环境发生变化。其次是经济结构调整比较缓慢，部分行业产能过剩问题进一步暴露。再次是科技创新能力不强，整体产业技术水平偏低，新兴产业带动作用较弱。总之，当前和今后一个较长时期，国际国内环境发生深刻变化，我国社会主义市场经济发展仍处于重要战略机遇期，同时也面临着不小的风险和挑战。我们要更加注重统筹国际国内两个大局，抢抓机遇，沉着应对各种风险和挑战，努力实现我国市场经济建设的稳步健康科学发展。

(一)继续深化体制改革。

1.加快行政管理体制改革，进一步简政放权，转变政府职能，为建设社会主义市场经济提供有力的支撑和保障条件。新一届中央领导人上任伊始，就开始推进新一轮行政管理体制改革。改革的核心问题是转变政府职能，使政府朝着经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的改革方向迈进。依照科学发展观的要求，政府职能转变要从以下三个方面着手：一是政企分开和政资分开，完善政府宏观调控经济与市场监管的职能，为市场主体与市场环境服务;二是政社分开，强化政府的社会管理职能，规范发展社会组织，完善社会管理体系;三是政事分开，转变公共服务部门的职能，构建公共服务组织，完善公共服务体系。目前，全国各地在行政审批制度改革中推行政务公开，让权力在阳光下运行，实行“两集中、两到位”的改革举措，做到了便民服务，就是一个成功的探索。

2.深化经济体制改革，大力培育和发展社会主义市场体系。深化经济体制改革，为社会主义市场经济发展注入新的活力，从我国当前社会市场体系建设的现状看，培育、发展和完善市场体系，应重点抓好以下几个方面。一要培育市场主体企业;二要培育各类要素市场;三要发展各类社会中介组织，有偿承接政府部分社会服务职能;四要健全市场运行机制，价格决定权交还给市场，政府不再干预;五要建立市场秩序规则，加强市场监管。

(二)加快转变经济发展方式。

推动工业转型升级，坚持用先进技术改造传统产业，提高传统产业的创新发展能力。加大力度，淘汰落后产能，推进节减排，推动全产业链整体升级换代。

2.大力发展战略性新兴产业。战略性新兴产业对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用。要制定优惠政策，充分调动各方面的积极性，鼓励引导社会资本投入新兴产业领域，提高新兴产业在国民经济中的比重。

3.加速发展现代服务业。服务业涉及点多面广、带动就业多、消耗资源少、拉动增长作用强，已成为国民经济的重要组成部分。优化产业结构一定要把发展服务业作为战略重点，不断提升服务业比重和水平，促进我国社会主义市场经济的大繁荣。

摘要：在人类历史上是先有社会主义思潮,后有社会主义实践。社会主义理论与实践的发展有空想社会主义、科学社会主义、苏联模式社会主义和各具本国特色社会主义这样四个阶段，恰似直线与曲线的交叉发展，呈抛物线前进与螺旋式上升。纵观社会主义的严谨理论和颇具色彩性的实践，充分证实，社会主义确是大势所趋，真理所在，人心所向，众望所归。本文通过对社会主义发展史的简介与对社会主义发展的未来的展望，着重说明，社会主义不会只有一个方案，一条道路，一种模式，进而使读者认清社会主义的真谛，坚定社会主义的信念，激发对社会主义的热情，并且积极投身于社会主义现代化建设。

社会主义和资本主义都是人类进步的社会历史产物。它们的性质根本对立，但在当代同处于人类社会发展过程中的第二大形态，具有共同的“社会存在”——“以物的依赖性为基础的人的独立性”。资本主义的发展进程有四个阶段,即封建资本主义、自由资本主义、垄断资本主义和社会资本主义。【1】16世纪初至18世纪末,西欧资本主义在封建主义社会内部孕育产出。在资本主义的这四个发展阶段中,始终存在着资本主义的基本矛盾(社会化大生产与生产资料私有占有的矛盾、无产阶级与资产阶级的矛盾等)和弊病(贫富两极分化、经济危机、政治倾轧、军事侵略、社会犯罪等)。随着资本主义这四个发展阶段的不断发展，矛盾的积累与激化。社会主义的兴起就是旨在建立一种崭新的社会制度,消除资本主义的种种矛盾和弊病。首先出现的社会主义思潮,是空想社会主义。空想社会主义者特别是19初欧洲三大空想社会主义者都深恶痛绝地揭露资本主义的剥削和欺诈,抨击资产阶级国家的压迫和宗教的欺骗,证明资本主义制度因违背人类理性和社会公德而必须加以改变。空想社会主义者的一些进步思想给予工人以启蒙教育,并为科学社会主义产生提供有益的思想资料。但是,空想社会主义的本质特征毕竟是空想。他们是凭主观想象建立一种高于资本主义的新社会制度,没有认识到社会发展的客观规律,不能指出实现社会主义的正确道路。到了19世30—40年代,资本主义矛盾的发展,无产阶级开始形成为独立的政治力量,社会主义产生的历史条件成熟了。马克思、恩格斯积极投入工人运动,认真总结工人运动的经验,批判地继承了人类一切先进思想的优秀成果,加以革命的改造和发展,形成自己的理论体系。唯物史观和剩余价值学说的发现,使社会主义由空想变成了科学。1927年俄国十月社会主义革命的胜利,建立了人类历史上第一个社会主义国家，是社会主义从理论和运动到建设社会主义社会的实践。列宁在社会主义革命进程上有了重大突破。列宁尊重实践,尊重科学,坚持从客观实际出发。随着自由资本主义发展到帝国主义、面对新的时代特征,列宁不仅在理论上分析了帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡规律,得出社会主义可能在经济不发达国家首先胜利的论断,而且在实践上领导了资本主义不发达的俄国首先取得十月社会主义革命的胜利,从而证明了经济落后的国家超越资本主义发达阶段是完全可能的。列宁逝世后,斯大林认采取了向城乡资本主义全面进改的方针，提出了“扩大和巩固我们城乡,国民经济一切部门中的社会主义经济命脉,采取消灭国民经济中资本主义成份的方针。从此开始了苏联全盘集体化的道路,逐步形成了一套经济体制和政治体制,这就是苏联社会主义模式。这一模式的基本特征是高度集权。具体表现在经济上突出发展重工业的一工业化,忽视农业和轻工业,实行单一的社会主义公有制、限制商品货币关系：在政治上实行高度集中的政治体制,党政不分,以党代政,国家权力高度集中领导职务终身制，文化、学术上的是非由党组织或党的领导说了算。苏联模式有一定的历史功绩,又有其不适应社会发展的弊端。特别是在后来和平建设时期,高度集中的计划和产品经济严重束缚了企业和劳动者的积极性,使经济走向停滞。政治上高度集权,个人崇拜,领导职务终身制度都阻碍了社会主义优越性的发挥。二战后,中国革命的胜利和第二次世界大战后一系列社会主义国家的建立,社会主义由一国实践到多国的实践。取得社会主义胜利的国家都是经济上比较落后的国家,如何建设社会主义,都仿效苏联,这就难免导致失误和困难。人们从实践中吸取教训,探索适合本国国情的社会主义建设道路。在这探索过程中最突出、最有成就的就是中国共产党。以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国人民取得革命胜利,并建立社会主义的基本制度的长期实践中,把马克思列宁主义的基本原则同中国革命实践相结合,成功地解决了半封建、半殖民地中国进行新民主主义革命和社会主义过渡的一系列理论和实践问题,形成了毛泽东思想,这是中国化的马克思主义,这是全党智慧的结晶,这是对马克列宁主义的继承和发展。巾国革命和建设成功解决的中国新民主义革命和向社会主义过渡的经验教训,是马克思主义列宁主义宝库中的重要理论财富,为半封建、半殖地国家指出了前进的方向。1978年党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为核心的第二代中央集体领导,总结建国以来正反方面经验,重新恢复和确立了解放思想,实事求是的思想路线。同时根据马克思主义基本原理和和社会主义实践经验,进行不懈的探索,指出：贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义，平均主义不是社会主义,两极分化也不社会主义，封闭不能发展社会主义,照搬外国也不能发展社会主义，没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主义，不重视物质文明搞不好社会主义。不重视精神文明也搞不好社会主义。在不断探索中,邓小平同志对社会主义本质作了总结性的理论概括“社会主义的本质解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两级分化，最终达到共同富裕。邓小平同志关于社会主义本质的概括,反映了人民利益要求和时代要求,澄清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊概念,摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽视的社会主义本质的错误倾向,深化了对科学社会主义的认识,对于我们建设有中国特色社会主义具有重大政治意义、理论意义和实践意义。

中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新理论成果,是马克思主义基本原理、时代特征与中国国情相结合的理论产物,是马克思主义的内核或者说基本原理在当今时代和中国的时空展现。【2】中国特色社会主义理论体系是马克思主义发展的存在样态,符合马克思主义的发展规律,是马克思主义发展史上的崭新理论形态。中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新成果,是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因之一。中国特色社会主义理论体系是对马克思主义坚持中的发展、继承中的创新,与马克思主义既一脉相承又与时俱进,符合马克思主义的本质和发展规律,是马克思主义发展史上的重要理论创新。中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化最新成果,是马克思主义基本原理、中国具体实际与时代特征三者相结合的理论成果。中国特色社会主义理论体系创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。在回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义的问题上,邓小平反复强调要对马克思列宁主义做完整准确的理解,并且对毛泽东思想也要有一个完整准确的认识。邓小平认为有通过发展马克思主义才能真正坚持马克思主义。他指出:“不以新的思想、观点去继承、发展马克思主义,不是真正的马克思主义者”。十一届三中全会后,党和国家的工作重心转移到经济建设上来,作出了实行改革开放的战略决策。这项工作的顺利开展必须对以往社会主义建设的经验和教训进行总结,邓小平就是在这样的历史条件下探索和回答什么是社会主义、如何建设社会主义问题的,并根据当时的时代特征和中国的国情,对在中国这样经济文化落后的国家如何建设社会主义作了较系统、较初步的回答。【3】以江泽民为代表的第三代中央领导集体,在社会主义基本特征、本质要求、主要任务以及社会主义与资本主义的根本区别等重大问题上,丰富和发展了邓小平理论,把人们对什么是社会主义、如何建设社会主义问题的认识提到了新的高度。以胡锦涛为总书记的中央领导集体,提出了科学发展观思想,并且提出建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明与和谐社会建设全面发展的思想,在什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题上进一步深化了认识。马克思主义是在同各种错误思潮和倾向的斗争中发展起来的。中国特色社会主义理论体系同样也经历了与形形色色社会思潮的论战斗争。马克思主义与资产阶级自由化思潮的斗争贯穿于改革开放进程的始终。20世纪80年代,随着我国改革开放向纵深发展,马克思主义除了继续与资产阶级自由化思潮进行斗争以外,还与新自由主义、历史虚无主义、民主社会主义等几大思潮进行激烈的斗争和交锋,斗争矛头直指改革的根本方向和根本性质,关乎中国特色社会主义的前途和命运。中国特色社会主义就是在这种背景下提出了一条道路、一面旗帜、一个理论体系的论断,为全面建设小康社会扫清思想障碍。中国特色社会主义理论体系就是马克思主义发展史上的崭新理论形态,是马克思主义中国化最新理论成果。

马克思主义是在与各国具体国情和时代特征的结合中发展的。马克思主义从其本质上说不是一些教条式公式、定理,而是行动的指南。马克思主义是在批判地总结和吸收人类优秀文化成果中发展的整体性是马克思主义的本质特性,马克思主义整体性的形成过程本身就是马克思主义发展的历史过程。实践性、批判性、反思性内在规定着马克思主义是一个开放的理论体系。我们必须吸取“黑格尔哲学走向死亡的根本原因是封闭”的历史教训。马克思主义理就是在批判地吸收德国古典哲学、英国古典政治经学和法国空想社会主义等的基础上而逐步形成的。今天经全球化的时代,各种思想文化交流交融交锋更加频繁，我们必坚持马克思主义指导地位，同时要认识到马克思主义理论要保持不竭的活力必须以开放的状态与时俱进，不断地吸纳人类创造的一切优秀成果。对于马克思主义的创立和发展，经典作家的贡献是巨大的，西方马克克思主义研究者也作出了他们的贡献。中国成为世界第二大经体的成功实践,证明了马克思主义的强大生命力和指导性，其他社会主义国家甚至西方、拉美国家的探索也推动了马克思主义理论的发展。马克思主义展史的研究不仅要研究马克思主义在苏联和中国的发展,而且要研究在世界其他国家的发展，不仅要研究经典作家对马克思主义理论的发展，也要分析众多的对马克思主义作出过贡献的人物的思想，也包括吸纳准马克思主义的，甚至非马克思主义的对于当代资本本主义的批判、对于当代全球性问题的探索等有益思想，了解思想理论界发展的最新动态，批判地学习，在比较中鉴别，这对于丰富、完善马克思主义理论具有重要的意义。

参考文献：

2013年1月，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中，分六个时间段对社会主义五百年的历史进行了系统回顾和梳理，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程，为我们更加充分地认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性提供了更加广阔、更加深邃的视野。

社会主义这个概念提出来还不到两百年，而人类产生没有剥削、没有压迫的美好社会理想已经有两千多年的历史了。那为什么我们讲社会主义五百年?这是根据社会主义这个概念的实质含义来界定的。

社会主义是相对资本主义而言的一个概念。个人本位、个人主义是资本主义的出发点和立足点，与之相对应的就是社会本位、社会主义。社会主义是比资本主义更高级的社会形态，因此人们容易认为资本主义灭亡了社会主义才会出现，起码要比资本主义晚很多。其实不然。社会主义和资本主义都是世界历史的产物，相伴而生。马克思、恩格斯说，各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。从民族历史走向世界历史的转折点是15、16世纪之交的大航海。14世纪资本主义开始萌芽，但资本主义真正破土而出是在大航海时代，一般界定为1492年哥伦布发现美洲，从那以后资本主义开始蓬勃发展起来。

马克思说，资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。也就是说资本主义从一开始就有弊端，相应的批判和试图推翻资本主义的社会主义就应运而生了。因此社会主义的历史大致也是500年，一般我们从1516年算起。所以说，社会主义五百年这个概念是科学的。当然，在资本主义作为统治性的生产方式、社会制度存在时，社会主义一开始只能作为思潮和运动存在。

第一个时间段，空想社会主义产生和发展。空想社会主义从1516年托马斯·莫尔发表《乌托邦》到1848年马克思恩格斯发表《共产党宣言》之前，这段时间有330多年，在整个社会主义五百年中占三分之二。这300多年，在生产力上，是手工业向机器大工业发展的时期;在社会制度上，是西欧封建制度向资本主义制度过渡时期;在资本主义发展史上，是资本主义原始积累时期;在社会主义发展史上，是空想社会主义时期。空想社会主义讲公有制、计划经济、按劳分配，听起来很像科学社会主义，那为什么还说他们是空想社会主义呢?著名历史学家斯塔夫里阿诺斯，有一个非常公允的说法，他说：“所有这些空想社会主义者都……把注意力集中在他们所设计的模范社会的原则和明确的活动方式上。但是，这些模范社会如何取代现存社会的问题，他们从未认真地考虑过。他们对于从富裕的或有权势的资助人那里得到帮助这一点抱有模糊的希望。”

第二个时间段，马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系。恩格斯指出，为了使社会主义变为科学，就必须首先把它置于现实的基础之上。所谓现实，从生产力的角度来讲，机器大工业逐渐成为主流，生产越来越成为真正的社会化大生产。随着生产力的高速发展，工人阶级队伍迅速扩大，工人运动也迅速发展起来。19世纪三四十年代爆发了欧洲三大工人运动，代表着欧洲工人阶级登上了政治舞台。马克思恩格斯纵览时代风云，吸收时代精华，开创了科学社会主义。1845年马克思恩格斯写出了《德意志意识形态》，第一次提出了历史唯物主义，阐释了人类社会发展的一般规律。1848年，马克思恩格斯发表《共产党宣言》，科学社会主义正式诞生。1867年，马克思出版了《资本论》第一卷，系统地阐释了剩余价值学说。1880年，恩格斯发表了《社会主义从空想到科学的发展》，系统阐述了科学社会主义理论体系。马克思恩格斯创立科学社会主义理论体系，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。

第三个时间段，列宁领导十月革命胜利并实践社会主义。19世纪最后30年，第二次工业革命蓬勃兴起，世界从“蒸汽时代”进入“电气时代”。与此相适应，资本主义由自由竞争向垄断转变，资本主义的发展进入到以垄断为特征的帝国主义时代。作为帝国主义薄弱环节的俄国成为社会主义革命的温床。1917年首先爆发二月革命，推翻沙皇统治，但软弱无力的资产阶级无法解决日益激化的国内各种经济、社会、政治矛盾，列宁毫不迟疑地领导了十月革命。十月革命的直接成果就是建立了俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国和苏维埃社会主义共和国联盟，这是世界上第一个社会主义国家。列宁领导的十月革命取得胜利，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。十月革命之后列宁领导布尔什维克先后实行了“战时共产主义”和新经济政策，探索社会主义建设道路。

第四个时间段，苏联模式逐步形成。斯大林在列宁逝世之后，逐步放弃了新经济政策，建立了以单一的生产资料公有制、自上而下的指令性计划经济和权力高度集中的政治体制“三位一体”的苏联模式，以及重工业优先的发展战略。苏联模式逐步形成，不完全是斯大林个人意志的产物，更多是苏联国情、历史传统和时代特征的产物。苏联模式的短期成功导致大多数人忽略了其暴露的和潜在的问题，反而将其神圣化为社会主义的普遍原则和基本制度。苏联在赫鲁晓夫时期以及勃列日涅夫早期的改革都没能真正触及苏联模式的核心。苏联解体证明这种模式的根本问题是逐渐背弃了十月革命道路的初心——为生产力发展开辟道路，为最广大人民群众谋幸福。

第五个时间段，新中国成立后我们党对社会主义的探索和实践。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，社会主义在中国用了30多年时间从思潮、运动发展到制度，为社会主义实现从一国到多国的发展作出了突出贡献。新中国成立后，如何建设社会主义是一个崭新课题。刚开始，我们只能学习苏联经验，但在实践中很快就察觉到苏联模式的局限，提出要以苏为鉴，独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。以毛泽东发表的《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》为主要标志，我们党对怎样建设社会主义有了自己新的重要认识。在后来的实践中，尽管探索艰辛坎坷，但我们党取得的积极成果是极其宝贵的，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

第六个时间段，我们党作出进行改革开放的历史性决策、开创和发展中国特色社会主义。第三次科技和产业革命是向新一轮科技和产业革命迈进的时代，是和平与发展成为主题的时代，是两种社会制度长期并存、合作和斗争的时代，给社会主义提出了全新的问题。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。社会主义要发展，必须证明自己能够比资本主义更快发展生产力，更有效提升综合国力，更好满足人民需要。中国特色社会主义通过一系列重大理论创新，系统回答了时代之问。社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论，革命性地改变和深化了关于什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识，实现了在社会主义最根本问题上的思想解放。公有制为主体多种所有制经济共同发展理论、按劳分配为主体多种分配方式并存理论、社会主义市场经济理论是三位一体的，是对科学社会主义规范理论的革命性发展，为真正超越苏联模式、跟上时代步伐提供了基本理论支撑。社会主义政治发展道路理论、社会主义核心价值观、社会主义和谐社会理论、社会主义生态文明理论、人类命运共同体理论等，都是吸收了人类文明成果的重大创新，开辟了科学社会主义的新领域。党的领导和党的建设理论，进一步厘清了共产党和社会主义的关系，进一步深化了对执政党建设规律的认识。中国特色社会主义理论，开拓马克思主义新境界，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。改革开放以来，中国创造了人类历史最大规模、最快速度的现代化建设奇迹，初步用实践证明了社会主义的优越性。

六个时间段是一条从中国特色社会主义的历史源流来看世界社会主义发展史的线索，是一条主线，但并不是世界社会主义发展史的全部。

比如说，与新中国和中国特色社会主义相并列的，还有其他共产党执政的社会主义国家的建立、建设、改革和探索。还有发展中国家形形色色的“社会主义”，学术界一般称之为民族社会主义。

再往前看，第一次世界大战之后，民主社会主义在西方发达国家，特别是在欧洲较快发展。民主社会主义既不是空想社会主义，也不是科学社会主义。他们和空想社会主义的区别是，他们一定程度上变成了现实。他们与科学社会主义的区别是，他们放弃了科学社会主义的目标和很多原则，他们的一个核心思想就是伯恩斯坦讲的，目标微不足道，运动就是一切。所以说他们总体上属于具有社会主义因素的改良资本主义。

还有，在科学社会主义创立之后，空想社会主义并没有消失，还长期存在。马克思恩格斯进行过长期理论斗争的一些社会主义流派也是空想社会主义，近代中国也出现过三次空想社会主义思潮。空想社会主义在21世纪还会存在，不仅以思想流派的形式存在，还会以各种实践形式存在。那些失败的社会主义实践，究其根源，多多少少都有一些空想社会主义的影子。需要说明的是，科学社会主义创立之前，空想社会主义是有积极和进步意义的，科学社会主义创立之后，空想社会主义越来越成为消极因素。马克思说过，“虽然我们不应该否定这些社会主义的鼻祖，正如现代化学家不能否定他们的祖先炼金术士一样，但是我们应该努力避免重犯他们的错误，因为我们犯这样的错误将是不可饶恕的。”1848年之后的空想社会主义就是现代的炼金术士。

总体而言，21世纪世界社会主义的主流是科学社会主义，科学社会主义的主力是中国特色社会主义。