社会责任感是一个人的品质，我们应该积极投身公益事业。在写总结时，要注意用简练的语言准确地概括所总结的内容。7.通过阅读这些总结范文，我们可以更好地理解什么是一篇好的总结

农村四年级篇一

新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划。

一、班级及学生概况。

1、学生情况统计。

四年级本学期共有学生62人，大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

2、班内组织情况。

刘俊，班长：刘兴举，副班长：罗发国，学习委员：刘洪，劳动委员：刘超，体育委员：祝兴红，生活委员：刘丹，文娱委员：刘磊，及罗鹏程、罗峰洋、何金友四名小组长。

3、学生家庭情况。

本班学生全属农村子女，少数民族学生只占全班的50%左右，家庭收入多靠种地和养殖，多数学生家长靠外出打工增加经济收入，除此之外，基本上没有其它经济来源，由于家长外出打工，则对其子女的健康成长(生活与学习)缺少较好的辅助与指导，加上农活的繁多和许多家长、监护人文化知识的欠缺及对其重要性的认识不足，导致学生在生活上缺少一个良好的环境。给他们的学习带来许多负面影响。

4、学生思想状况。

多数学生思想单纯，天真活泼。经过几年的学习生活，同学们熟悉并了解学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够理解和执行，只是在执行的质量上参差不齐，本学期在这点上要重视。

5、学习态度状况。

由于多数学生家长没有文化，对孩子的教育没有负到相应的责任，他们认为自己的孩子只要在家里吃好了教给老师自己就没事了，这使得孩子在家里不学习甚至有的孩子厌学的习惯带到学校或班上。

6、学生身体健康状况。

学生身体基本上健康良好，无残疾、传染、绝症病症状。学校每年度都有做疾病预防知识宣传工作。

7、上期班工作主要成效。

(1)进一步了解班内学生情况，并作个案分析。实际学习可能性、学习积极性、参与班级体建设中的主体表现，学生个性发展情况等。

(2)建设良好的班级体。一种平等的、对话的、相互作用的新型关系逐步建立。让学生知道自己是班级的一员，要为班级服务，为同学服务，让他们能在集体中健康地生活，快乐地学习。培养学生的集体荣誉感。

(3)扎实做好常规教育。礼仪教育、课堂常规、学生日常行为规范、卫生习惯等。

(4)培养小干部。让每一位孩子成为班级管理的小主人，实施竞争、轮流制。

(5)制定好家委会活动计划，认真组织家委会活动。

根据上面的总结，这个学期将进一步了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。多和家长沟通，鼓励家长和孩子通过班级空间表达孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子都能感受到班集体的温暖。

二、班级的总体目标。

1、德育工作目标，基本原则。

全面落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,努力培养学生良好的学习和生活习惯,创建“秩序优良、学风端正、奋发向上”的优秀班集体。

(1)、利用晨会课对学生进行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

(2)、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。

(3)、结合情境,适时对学生进行品德教育。

(4)、教育学生形成健康的心理状态。

(5)、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

2、少先队工作目标、任务和要求。

以“勤学创新、诚信守纪”为班级奋斗目标，抓好班级建设，努力争创学校“星级班级”，争创少先队快乐中队。

1.进一步培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯，为构建和谐校园尽力。

2.进一步提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

3.进一步增强少先队工作的社会影响力，为提高学校的知名度出力。

4.进一步加强少先队教育科研工作，初步形成我校的特色。

3.班级目标。

班主任作为班级教育工作的组织者和领导者，要全面了解学生，深入细致的做好学生的教育工作，组织培养班集体，开展各种教育活动，建立和形成良好的班风。我在加强班级学生管理，深化学生思想道德建设的过程中采取了以下几项措施：

(1)教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

(2)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

(3)、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

(4)、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

(5)加强与家庭的合作。

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

四、班主任工作自我要求。

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。

在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应姑开乡“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教育理念。

1、选拔、培养和使用班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。实行班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴，善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心、努力培养他们对学习的兴趣。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。

5、明确《规范》和《守则》细则，做到人人知晓，对照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。

6、利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

7、培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题，严格要求，在及时批阅和指导下，使学生重视作业和课堂的质量和效率，使学生掌握良好的学习方法，使学到的知识得以及时的巩固和吸收，使作业进一步规范、工整，使课堂能充满活力。

8、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。特别加强学校与家庭的联系，使家长明白：教育子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。

9、安全教育常抓不懈。时时讲安全，日日讲安全，使安全意识深入学生心中，避免一切安全事故的发生。

10、抓好主题教育活动，落实好每一项教育内容。

另外，在这学期，我还会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

总之，通过我的计划安排和同学们的努力，我相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下，本学期会有更精彩的表现!

六、安全教育。

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下：

1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心!

2、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇……)。

4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

6：不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。

七、工作进度安排表。

农村四年级篇二

寒假的一天，阳光明媚，我和妈妈、爷爷、奶奶一起回眉县老家走亲戚。

我的老家在农村，在我的印象里，那里的冬天寒冷而干燥，树叶都光秃秃的，绿色很少，特别是到了晚上，村子里黑乎乎的，好害怕。

妈妈开得车飞快，不到两个小时就到老家了。一下高速，远远地就看见渭河大桥上张灯结彩，一串串大红灯笼高高地挂着，充满了新年喜庆的气氛。我穿过红彤彤的“灯笼桥”，心里好高兴呀。

快到村口了，我看见路边竖着一块高大的牌子，上面写着“人口文化园”，旁边是开阔的场地，绿化带里长满了绿油油的冬青树。场地里有各种健身器材，有秋千、乒乓球台、拉力器、跷跷板等，小朋友们有的在荡秋千，有的在追逐着打闹，大人们三三两两地聚在一起，一边锻炼，一边聊天，真是其乐融融。

村口的墙壁上，画着几幅彩色的农民山水画，画中的人们个个喜笑颜开，他们幸福地生活着。村子里的道路，整齐而干净，垃圾箱有秩序地摆放着，每天早上天蒙蒙亮就有人负责清扫路面，夜幕快降临时会有人负责运走垃圾。让我特别高兴的是，村子里装上路灯了，到了晚上，一盏盏路灯眨巴着眼睛，赶走了黑暗，把光明送给人们。人们听着优美的音乐，在广场上翩翩起舞，我觉得就像在城市里一样。

这次乡村见闻给我感受很深。我想对习爷爷说，在祖国的大地上，正发生着日新月异的变化，我们的生活真幸福。我要努力学习，掌握更多的知识，让我们的祖国更强大、更美丽。

农村四年级篇三

乡村生活，让你远离城市的喧嚣，也让摆脱城市的懊恼，有事无事，到乡间田野去走走吧，去迎面呼吸新鲜的空气，去体验乡村生活不一样的快乐！

乡间的清晨，红尾巴大公鸡几声“喔！喔！喔！”，便唤醒了沉睡的人们，农民伯伯们翻身起床，洗漱完毕后，吃早点，拿着农具出坡开始了一天的劳动。当太阳公公从东边升起之时，那红霞印在农民伯伯的脸上通红通红的，那容光焕发的样子显得十分有朝气。

到了中午，烈日当空，火辣辣的烤着大地，农民伯伯们吃着他们从家里带的午餐，围坐在大树荫下一起乐和的吃着，吃完后嘴里还哼一会儿名间小调，和衣睡下，一会儿打着鼾声，不省人事了。这时的小孩子们一刻也不闲着，他们来到小河边，脱得个精光，在小河里快乐地漂来游去，仰游的、蛙游的、狗刨、蝴蝶游的……无所不有，还有的在小河里打起水仗，你浇我的水，我浇你的水，玩得开心开心极了！

夕阳西下之时，人们收工回家后，把做好的饭菜端到庭院的的瓜果棚架下，借着落日的余晖，一边欣赏天边的晚霞，一边吹着傍晚的微风，一边拉起家常，一边喝着小酒，那幸福满满地写在脸上偶尔几声鸟叫，他们还十分有趣地跟鸟儿打着招呼呢！

乡下生活，不论在什么时候，什么季节，都有一道独特的、迷人的风景，令人向往，有着无限的遐思！

秭归实验小学四年级韩静书。

农村四年级篇四

我的家乡住在恩城镇的一个小乡村。那里景色优美，空气清新，一年四季，都有着独特的美。

春天，我的家乡是可爱的。春姑娘吹绿了小草弟弟，小草弟弟又唤醒了花儿姐姐。春姑娘把鸟儿从南方召回，小鸟动听的歌声叫醒了沉睡的大树爷爷。我们家的银杏树悄悄的露出了嫩芽儿。

夏天，我的家乡是热闹的。“知了，知了”的声音响遍整个村庄，田野里青蛙在“呱呱，呱呱”地歌唱，村里的人们拿着蒲扇聚在树荫底下有说有笑，聊着家常。我们家的银杏树已经枝繁叶茂。

秋天，我的家乡充满喜悦。玉米、梨、柿子、核桃都成熟了，村里的人们在忙着丰收，人人脸上都洋溢着笑容。我们家的银杏树叶子慢慢的变黄了。

冬天，我的家乡是宁静的。鸟儿飞回了南方，青蛙早早的钻进了泥洞里，小草又沉沉的睡去，花儿早已凋零。我家的银杏树，叶子不知不觉已全部掉落。

我的家乡一年四季都非常迷人。我爱我美丽的家乡。

农村四年级篇五

姐姐家门前有一条水沟直通大海，去年暑假去姐姐家玩，在这里抓螃蟹，可好玩了。

每到下午退潮时，泥潭上爬满了小螃蟹。这些家伙鬼机灵，一见有人来，风一样地钻进了窝。站在岸边，看着螃蟹在泥滩里得意的走来走去，就忍不住了。我和姐姐找来了一根长棍子，屏住呼吸，轻手轻脚地朝螃蟹靠近。我瞄准了一只停下不动的螃蟹，将棍子慢慢地朝螃蟹伸去，快靠近了，猛地用力戳去。那小家伙太机灵了，往左边走了两三步，就躲过了我的袭击。螃蟹挥舞着大钳子，挑衅我：“我不怕你，你敢过来，我夹你！”一看它这么嚣张，我拿着棍子一通猛打，溅了一身泥，螃蟹一只都没打到。这时，姐姐给我找来了一小块破鱼网：“拿着这个网，应该比较容易。”我把网绑在了棍子的头上，抓着柄悄悄地走到泥滩边。我就不信抓不住一只。我目不转睛地盯着一只正在向我这儿爬来的螃蟹，心里祈祷着，快过来，快过来吧！可这只螃蟹走到一半，就停了下来，嘴里不停地冒着白色的泡沫。我仍旧不动，耐心的等着，心里安慰自己，慢慢地来，不着急，反正有的是时间。

太阳升到了头顶，阳光强得让人难以睁开眼睛，知了也大声的控诉：“太热了！太热了！太热了！”我头上已冒出汗珠，脚底下像有一堆火在燃烧。我实在等不住了，先抓再说。我用最快的速度盖上去，可这螃蟹的速度太快了，网还没到，螃蟹已经钻进洞里去了。等了半天，也没抓住一只螃蟹。我撑着腰站起来，擦了把汗，再看看泥潭，先前那么多螃蟹，似乎瞬间消失了，估计是这些螃蟹觉得太热不想出来了吧！

折腾了大半天，一无所获。我正要走，发现了一只螃蟹夹着我的裤腿。我费了好大力气才把它揪下来放进网兜。哈哈，真是意外收获啊！提着网兜，开心地哼着歌回姐姐家了。

农村四年级篇六

暑假里，爸爸为了让我体验农村生活，决定送我到老家亲戚那里住几天，激起我许多联想。

那天，我和爸爸借着星光和晨露，踏上了去农村的路。坐了近1个小时的车，黑色点缀着银色繁星的幕布已被拉下，取而代之的是初升的太阳与山峰下的旗云。

7点10左右，我们乘车来到了家乡楠木源。下车后，爸爸家的那棵大松树和树下的黑瓦房好像就在咫尺。

走了一会的山路，心情非常爽悦，脸上的热汗，早已被山区中微微的雾气拂去了，心中的惆怅、烦恼与城市的喧闹都被绿油油的群山，清灵灵的溪水洗去。

在路上，由于口渴，便喝了一盏山泉水，冰凉甘冽的泉水，浇灌着我干渴的心田。就是这甘冽清甜水，养育了我的父亲，养育了生长在这里一代又一代的瑶家人。

来到老家，父亲感慨万千，松树、老屋、青山、绿水和屋后山上红灿灿的.杜鹃花，构成一幅美丽的初夏风景画。

由于我们迁进了城市，爸爸的老屋由村里的叔。

叔居住。他们热情的接待了我们，并一起吃了我以前从未品尝到的早饭。

吃过饭，我急不可待的往屋前的山上赶，林中开着又红又艳的野花，蜜蜂、蝴蝶，还有透翅的飞蛾。小小的土炕中住着无数的蚂蚁。凑上去一看，嗬！好忙活！小小的蚂蚁社会，慢悠悠的，但每只分工明确；从山中流下的泉水，哗哗的响，清澈的水从竹林中流过，滋润了每一棵青翠的竹子以及小巧玲珑的竹笋，捧一捧溪水泼在脸上，又红又热的脸颊清爽极了。

我继续往山上走，几根石柱成了孩子们的“游乐园”，石柱后面还有一个山洞，山洞很浅，只有四、五十米深，洞中有一条从洞顶流下的水汇成的小河，水中有青蛙、小鱼和肥硬的竹鱼，这里没有人打扰青色的蛙、透明的小鱼，银色泛着虹光的竹鱼，软绵绵的青苔以及地衣、寒兰。

这一切是多么的美妙，使人心境得到升华。我玩到暮色苍茫，夕阳西下才依依不舍的离开这个山洞。

晚餐是地瓜加藤果菜和刚从牛身上挤下的牛乳，虽然不丰盛但味道很好，几只小黄狗走了过来，我抱起最小的狗仔，摸着它黄色的皮毛，从它幼稚的眼神中看见了一丝惊恐，我放下了它，从藤椅上站起来，眺望群山，仿佛青松、翠竹都在凉爽的晚风中哗哗的唱歌，真是暮色苍茫看劲松。

晚上，睡在院子里，盖上被子听天然的交响曲，虫儿的声音，青蛙的鸣叫，野鸟的叫声，无比的惬意，因为白天玩得太累的，晚上我早早睡着了。

次日早晨，我随叔叔到田里帮助除草，这看似简单的事，我开始并不会做，因为我分不出稗子与禾苗，胡乱的扯了几株，沾得身上脸上都是泥，爸爸和叔叔看见后哈哈的笑了起来。

还是叔叔农业知识丰富些，他拿起刚从田里扯出的稗子，细心的讲解它们的区别，他说稗草比禾苗的叶子青，干节子无毛而扁平，根系发达。它和禾苗生长在一起，肥料会被它抢去，禾苗因生长不好，而影响收成。

叔叔家一共种了六亩水田，我们发了整整两天的时间才扯完，我感到十分疲劳，但还是咬紧牙根坚持着，让我感到最快乐的还是吊青蛙。

我与叔叔的儿子先挖了些蚯蚓和捉了些昆虫，放在矿泉水瓶子里，学着他的样子用细绳把蚯蚓串起来，打好结形成一个小球形，系在一根约厘米长的竹杆上。

我们来到河边，先将诱饵（蚯蚓）放到一定的地方，然后用手抖动，让蚯蚓团上下跳动或者拖动蚯蚓团，使之象个活物来吸引青蛙，待手里感觉重了拉起来，上面就吊着一只青蛙，在我高兴时，青蛙却逃走了。

农村四年级篇七

暑期到了，我回到我的老家——可爱的农村。

乡村虽然没有城市的高楼大厦，也没有五颜六色的霓虹灯，但那儿有独特的风光。

瓜果香。

不论事什么时候，不论什么是什么季节，乡下人家总会在屋前搭上架，种南瓜或丝瓜。每到秋天那绿油油的瓜藤上节出的红的青的就像一个个漂亮的灯笼。

农家情。

要是你到到农家来，老乡们总会端上一碗大叶子茶，还会端上自己做的麻叶子和麻糖，让你尝一尝农家的土特产。

游戏乐。

乡下的小朋友玩的游戏又惊险又有趣，不是跳皮筋也不是拔河，而是到小河里摘莲蓬，小沟里捉小鱼小虾……同学们，你敢吗？嘻嘻，我可爱的农村。

农村四年级篇八

国情假期里，我和妈妈去乡下的舅舅家玩，农村的秋天真美啊！有圆圆的苹果，红彤彤的柿子，金黄的玉米，可最好玩的是捉螃蟹。

到了之后，我的朋友秦维文邀请我去捉螃蟹。我们拎着小桶，拿着铲子，兴奋地向水沟边跑去！

我们慢慢地走在水沟边，我东挖一下，西挖一下，怎么也挖不出螃蟹来！而秦维文不一会就挖了好几只，我只好向他请教。他说：“螃蟹喜欢躲在阴暗潮湿的洞里。”我仔细观察，果然发现沟边有不少小洞，洞口还冒着泡沫，原来是螃蟹在呼吸呢！我于是用铲子小心翼翼地把洞口附近的泥巴铲掉，果然有只螃蟹躲在里面，不一会儿，我也抓了好几只，我一高兴，滑倒在水沟里，怎么也爬不起来，秦维文让我像螃蟹一样四肢并用，我吃力地爬起来了，只见有5只螃蟹正用钳子紧紧地夹住我的裤子不放呢！真是送上门来，我把它们一一抓祝不一会，我们拎着两桶螃蟹，满载而归。我们把螃蟹倒进水池里，慢慢数螃蟹的腿，一边玩起了对唱儿歌的游戏，谁唱错了就往谁的脸上抹泥巴！！“一只螃蟹一张嘴，两只眼睛八条腿；两只螃蟹两张嘴，四只眼睛十六条腿.....”最后我们唱成了十五只螃蟹十八张嘴，互相往对方脸上抹泥巴，笑得肚子都疼了！

虽然两人全变成了泥人，但这是我经历过最有趣的事！

农村四年级篇九

我的家住在乡村，这里可美丽啊！有高大的树，有鲜艳的花，有嫩绿的小草，我可喜欢我的家乡啊。

这里还有一个美丽的池塘，里面长满了荷花和荷叶，水里面还有小鱼和小虾呢。

夏天来了，莲蓬可以吃了。我和小伙伴来这里采莲蓬，捉鱼儿，捞虾子。

秋天到了，天气渐渐凉爽了，树上的叶子慢慢变黄了，一片一片掉下来了。荷花也干枯了，燕子也飞到了南方去了。

冬天来了，很多树的叶子落光了，小花没有了，只有雪花，雪花在空中翩翩起舞。有的小朋友在堆雪人，打雪仗。有时一阵阵寒气吹来，可真冷啊。

春天又来了，春风吹来了，树木发芽了，长出了嫩绿的叶子，小草从土地里钻出来，小花又开了。

啊，乡村可真美啊！

农村四年级篇十

我喜欢农村，更喜欢那里美丽和谐的风光。

一次，我去农村奶奶家过暑假。一进村，一股清新的空气迎面扑来。如果下场绵绵的小雨，青草的气息就直往你鼻子里钻，再加上轻柔的凉风，让你心旷神怡。

往里走走，映入你眼帘的不是金黄色就是青绿色。只要到了青绿色的草原就会看见草地上几头牛在树荫下甩着尾巴“乘凉”，蜻蜓也一直和他们作伴。这里的小鸟很自由，一会儿在枝头上休息一下，一会儿又张开翅膀，在你眼前低低地一绕，便不见了踪影。里面，就是民房了。每户人家都有一个院子，前面不是种几棵树就是栽上一点瓜果蔬菜。门前总是会有几只鸡、鸭、鹅之类的家禽在自己的领地上大踏步地走来走去。再加上小花小草的映衬，显得生机勃勃。屋后，就是一望无际的稻田了。稻谷还没有成熟，但是到了秋天，这里就变成一片金色的海洋，也变成了人们丰收的喜悦。

在农村，人们不需要定闹钟来叫醒自己，在太阳刚升起的时候，公鸡的啼叫声就叫醒了还在睡觉的人们，开始新的一天的生活。中午，烈日炎炎，但夏日凉爽的风就像温柔的手臂一样抹去了农民伯伯脸上的汗珠，带来一丝丝清凉。傍晚，火烧云映红了半边天，鸟儿们纷纷归巢，人们把菜端上饭桌，天高地阔地吃起来。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

我喜欢农村美丽的风光，更喜欢那人与自然的和谐风景画。

农村四年级篇十一

春天，我走进乡村。乡村里，有些人家在屋后种一些竹。嫩绿的叶，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下绿绿的浓阴。春雨洒过后，我到那绿绿的竹林走走，看见竹笋成群地钻出来。偶然，还看到母鸡率领着鸡群在竹林觅食。

夏天，我走进乡村。小溪缓缓地流经乡村。小溪，虽然没有大海的波澜壮阔，也没有西湖的水平如镜，但却有着独特的美丽。小溪的水真清啊，清得可以看见水里自由自在的小鱼小虾;小溪的水真绿啊，绿得仿佛被周围的树木浸染过。这时，这里充满着欢乐的孩子笑声，有的在游泳，还有的在泼水，我也在游戏水中。

秋天，我走进乡村。田野，是乡村农民辛苦耕耘的地方。现在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水儿。和小青菜挨着的是大冬瓜，大冬瓜身上到处是白灰，像披上了一件白色的铠甲。还有红得似火的西红柿，像一个个小灯笼挂在树上，我看见直咽口水，真想一口气吃几个。与瓜果做邻居的`是金灿灿的稻谷，微风吹过，它们齐刷刷地向我招手。构成了一幅和谐、美丽的风景画。

春天有绿郁成阴的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有硕果累累的庄稼……多么迷人的乡村风景啊!

农村四年级篇十二

趁着五一放假，我去了农村的奶奶家。

清晨起来，迎着朝阳，奶奶、爷爷带着我去看农村的田野。哇！田野真大呀！我仔细地观察了一番发现：田野被分割成了大小不一的一块块的田地，每块地里都种着许多庄稼，真可谓是“家稼”成畦手自栽啊！

首先，我们进入了一片绿色的海洋———那儿是麦子的故乡。麦地好似一块无瑕的翡翠，镶嵌在这行田野之中。麦穗儿好似一个摇篮，里面躺着睡眠中的`孩子们。那麦芒针一般的细，仿佛一位战士，保卫着孩子们。

接着，我们出了这片“绿海”，来到了一片金色的海洋———那儿是油菜花的天地。绿绿的茎，衬着那金黄色的油菜花，不时地会有一只蜜蜂停在上面采蜜，我忍不住去闻了闻，一股清香飘入鼻中。好戏还在后头呢，油菜已经结出丰满的果荚。剥开它一看，里面那些调皮的孩子，一下子从果荚中蹦了出来。

整个上午，我都沉浸在五彩缤纷的海洋之中。真是乐不思蜀，流连忘返啊！

农村四年级篇十三

今天是星期六，阳光明媚，妈妈要带我去农村玩，我想象的农村是又低又小的房子，泥泞的土路。

我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了!

高楼的山，座座奇险峻秀，拔地而起。远远望去，山外有山，树外有树，只见绿色连着绿色。走近仔细看，你就会发现，山十分高，一眼望不到顶，它的顶好像和天一样高了，十分壮观!

高楼的水，片片清澈见底，毫无瑕疵，仿佛是一面镜子。水里倒映着青青的山、蓝蓝的天，还有美丽的花儿。你瞧，河边还有一群小孩在嬉戏玩水，他们多开心呀!

高楼的人，个个都很朴实，不会骂人，不会偷东西，也不会搞恶作剧。他们辛勤地耕耘着，一分耕耘，一分收获。

这样好的乡村你去过么?

农村四年级篇十四

今天，我要向大家介绍老家的风光。

早上，太阳缓缓升起，照在水面上波光鳞鳞。这时正是洗衣的好时候，住在河边的几户人家经常会到河边洗衣。瞧！远处，几户人家正忙着洗衣呢！只见他们左手拿着洗衣粉，右手提着桶子，在石板上用棒子打呀打呀，和清脆的.鸟叫声混在一起，传遍千里。这就是早上的风光。

中午，太阳光变强了。蝉儿们叫起来：“知了，知了！”几个调皮的小孩在烈日下游泳，屏气、蛙泳、仰泳……欢笑声时止时起，水流声也哗哗地响。直到父母们招呼他们吃午餐了，他们才收拾衣裤离去。

农村四年级篇十五

农村人家，虽然住着小小的房屋，但总在屋前开辟一片大大的菜园。种上好吃的香蕉或梨子。让那些果树长得高高的，比墙还要高。当花儿落下来的时候，树上便结出青的，黄的果子。它们一个个挂在高高的树上，碧绿的枝和叶子，构成了一幅别有风趣的风景。

有些人家还在屋檐下给燕子在角落里搭建一个窝，燕子用自己的唾液和泥土加上自己的心血构筑成属于自己的家，迎接小生命的到来。当一群小燕子出生时，燕子妈妈可忙了，每天都要出去辛勤地觅食，来照顾着这些小宝宝，燕子妈妈一出去，燕子们就会叽叽喳喳地不知在议论什么，没完没了。

鸡，农村人家照例养几只，有些人家会在鸡窝里放一两个竹篮，当鸡要生蛋时，它会使劲儿地叫起来，好像在跟人们传递信息，在观察四周确定没人，它就一股劲儿地跳进了竹篮里，努力地完成自己的任务。还有些人家，会在鸡窝边上设一个活动场地，当鸡郁闷时，会到那里和别的鸡群做游戏。有些人家，会在鸡窝旁种上很多马齿苋，等鸡饿时，随时吃到从上面掉下的虫子。还有些人家，会在场地上挖一道水沟，当鸡口渴时，就可以到水沟里喝水、解渴。

农村人家不论什么时候，无论什么季节，都有一道独特迷人的风景，构成了一幅完美的画卷，让人流连忘返，真是美不胜收。