高中家委会发言稿大全(19篇)
在生活中,我们经常需要对一些事物进行总结。要写好总结,我们可以采用逻辑清晰、重点突出的方式来组织和展开文章。接下来是一些保持乐观心态的秘诀,希望能给大家带来正能量。
高中家委会发言稿篇一
各位家长:
你们好!很荣幸我能参加咱班的家长会,很高兴有机会共同与你一起探讨关于孩子的教育问题。
首先我想和各位分享几段话,这些话都节选自我校高一学生母亲节致父母的一封信。
( 爸,我希望您可以从“烟民”之列里走出,尽管您滴酒不沾。烟盒上的吸烟有害健康,您视若无物,嘴上说着会戒掉,可诚实的身体却违背了意愿。
我希望您可以改掉您的坏脾气,不要老是去抱怨,去埋怨,您更懂得“气大伤身”之理啊!
当然,您和妈妈把手上的手机放下,看看电视,做做锻炼,是更好不过的了。
到高中以后感觉自己忽然就长大了,懂事了很多,没有了和爸妈顶嘴的习惯,因为我知道你们养我这么大不容易,说我也都是为了我好。我不再象初中时候总要这要那,别人有的我都要有,因为我知道你们挣钱不容易,不需要的东西我尽量都不要。从小我和妹妹就喜欢跳舞,喜欢艺术,其实,我也特别想去艺术班。但是花销太大,并且是两个人一起。妹妹在家里也算小的吧,也比较任性,虽然是双胞胎,但感觉她比我小很多,也比较幼稚一些。她可能不懂你们的辛苦,还不能体会到你们的不容易,有时候也会特别任性。希望你们可以再宠她些日子,她总会长大的。从妹妹的身上,我真的体会到了作为父母的你们,在孩子不听话时的那种无奈,恨铁不成钢啊!虽然,我的学习成绩不好,但我会乖乖听话,也许真的是不适合读书吧,怎么学都学不进去,也希望你们能够理解我。
你们经常和邻居或亲戚聊天,说以后就靠弟弟养你们了。嫁出去的女儿泼出去的水,再加上我的性子比较直,没有对你们说过太多感恩之类的话,但其实我是爱你们的呀!
感谢的话也就不多说了,太俗气,就一句话:你们养我小,我养你们老。
我想你一定还记得这些,可是,我现在要到哪里去寻觅你年轻,清闲的踪影?难忘啊!那一天,看到你把大锁交给房东,小院不再属于你了,我们要离开了,去新的城市。在陌生的城市里,我时常眺望着远方,阳光刺得我的眼发疼,你的小院不在了,你开始整日忙碌,清闲仿佛离你远去。我一转身,瞥见你还在忙碌的身影,我不由一怔,突然,觉得我好象忘了什么。
回过身,闭上眼,往日的情景如电影般回放。哦,是的,我忘了,你这般操劳,你放下你的小院,放下清闲的生活,这一切都是因为我啊!一天到晚只会一味索取,不懂得感恩,现在,我终于明白了。母亲,希望现在还不晚,让我去感恩你的付出。 )
我想,听完这几段话,你的心情一定比较复杂吧!有感动、也有愧疚、有心酸、也有高兴,不管哪种心情,你都能感觉到孩子长大了。其实他们也是理解你们的,只不过爱未说出口罢了。
可你是否认真思考过,他们对你的爱和理解为何不曾说出口?也许你会说,我们中国人都比较含蓄,爱都藏在心底,不需要说出来。如若真的如此,请静心想一下,你们彼此之间能感受到相互的爱吗?根据我们的学情调查表明,我校70%的家长和孩子在沟通方面存在问题。有的'孩子说,从未和父母安静的说过超过一个小时的话;有的孩子说,我爸总是在酒后和我交谈,也就是说我要好好学习;有的孩子说,我妈整天啰啰嗦嗦,除了说她有多辛苦,除了关心学习成绩,再也说不出什么;有的孩子说,所谓的与父母间的交流,都是父母在说,我只是个听众。那么这些问题的根源在哪?毫无疑问,在父母。我们给孩子和我们之间交流的机会太少太少了。不要等孩子犯了错,才想起和他缺乏交流;不要等孩子早恋了,才意识到是你把他推到了别人的关爱里;不要等孩子突然沉默寡言了,才清楚是你堵住了他准备张开的口;不要等孩子厌学了,才明白是你忽略了他曾经伸出的援助之手。是我们作为家长的一个个借口,堵塞了与孩子交流的渠道。那么怎样才能与孩子交流呢!
用心去体会,用情去感化。孩子在成长,做父母的也要成长。不要再把孩子当成小孩子了。除了满足他们的生活必需,一定要关注他们的内心世界。如何走进他们的内心,其实不象你想的那么困难。用一颗做父母的心去体会、用实际行动去感化他们就行了。孩子周末一回家,可口的饭菜已经在等着他;考试成绩出来后,你能理智地帮助他分析得失,而不是一味的指责谩骂;过生日的时候,他收到了心仪的礼物;放假的时候,你已经为他安排好了外出的旅游,而不是补课;当孩子犯错被你领回家的时候,不是责骂暴打,而是倾听他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言语,而是用一次一次具体的理性的行动告诉孩子,“孩子,别怕!有我在,咱们一起承担、一起面对!”突然就有一天,你会发现,你的孩子面对你的时候,会无话不谈,滔滔不绝,你只需要享受倾听的乐趣就行了。
借此机会我还想给各位家长提2点建议:
一、关于学习成绩。除非孩子主动说出口,今天家长会后见到孩子的时候,我劝你千万不要谈成绩。假如考的好,他早就告诉你了。假如考砸了,他本身就够难过的了。也不要用无力无用的诸如“只要你尽力就行了。”“这回没考好,下次一定要考好”此类话去安慰他,他不需要同情或者怜悯,他需要你默默无语的支持。况且除了学习成绩,你更应关注孩子的品德、习惯以及他与人的关系。
二、营造和谐的夫妻关系。绝不在孩子的面前吵架、打架,这种影响的恶果,远远超出你的想象。不和谐的夫妻关系,是问题孩子的罪魁祸首。因为他在理应最安全的家庭里,丧失了安全感。一旦没有了足够的安全感,他极易做出出格、甚至犯罪的事情来。
各位家长朋友,教育孩子是一门大学问。有人说:“一个优秀的孩子背后往往有一个优秀的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。”我希望,我们都去做优秀的父母。我也真心希望,我们的孩子不管在家、还是在校,都能阳光、自信、快乐、健康的成长,以后不管是工作、还是成家,都能过上幸福的生活!
高中家委会发言稿篇二
各位尊敬的家长朋友们:
下午好:
我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。今天把各位请到幼儿园主要有三层意思:一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解情况,并想通过你们让更多的家长了解情况,关心支持我们的工作;三是想听听家长们的,了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题,请你们对我班工作多提宝贵意见或建议,以便我们中三班今后更完善、更好的服务家长、幼儿。
一、公布家委会名单
1、教师及家长自我介绍,下面先来互相认识一下我们的家长(家长互相介绍姓名、工作单位、爱好、特长等等)。
2、班委会分工。(家长相互交流决定)主任2名,宣传3名,联络2名。
二、家委会的作用和工作职责
1、成立家委会的目的和作用。
老师也希望家长配合,使学生成才,大家的目标是一致的。我想我们家委会所有成员的愿望都会是通过自己的工作,使学校的工作上一个,为了我们的孩子,老师家长共同发挥各自的教育优势,共同塑造好下一代。成立了家委会,我们可以参与班级管理,使家长由客体变为主体,由被动变为主动。家委会成员可以充分发挥各自的特长,从不同侧面为班级献计献策,从而也能看到自己价值的存在。同时还能起到协调、策划、反馈等作用。
2、家长委员会主要工作职责。
组织各项活动,协助班级做好班级日常工作,也作为教师和其他家长之间的梁等。这其中肯定会牵扯很大的精力,考虑的问题多而细。我想只要我们大家共同付出、一起努力,肯定没有问题的。
家委会是由家长组成的,家长是委员会的主人,作为老师,我们可以相互沟通,商量,但我只是参与者。
今年我们中三班成立了班级家委会,对于家长们长期以来的配合我们表示衷心的感谢!每次我们在教学上或活动时有什么需要您们都能认真的对待及配合,我们表示衷心的感谢!再次谢谢你们。
三、班级情况分析和本学期工作安排
我班共有幼儿41名,其中男生22名,女生19名,其中有8名是新生。老生经过小班一学年的和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步。大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师主动交流。有的幼儿喜欢上了绘、乐意参加手工制作活动,看上了看书。有的幼儿爱上了表演。但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关心他人不够,在行为习惯、规则意识方面存在不足。如:进餐习惯不好,有待细致培养;不能保管好自己的物品等等。
同时也存在着规则意识不足,存在争抢玩具、说不文明话现象。有些常规不太好,本学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点教育。新的学期开始了,我们会同家长们及时做好沟通与交流,共同努力,把班级搞好。
高中家委会发言稿篇三
各位家长:
你们好!很荣幸我能参加咱班的家长会,很高兴有机会共同与你一起探讨关于孩子的教育问题。
可你是否认真思考过,他们对你的爱和理解为何不曾说出口?也许你会说,我们中国人都比较含蓄,爱都藏在心底,不需要说出来。如若真的如此,请静心想一下,你们彼此之间能感受到相互的爱吗?根据我们的学情调查表明,我校70%的家长和孩子在沟通方面存在问题。有的孩子说,从未和父母安静的说过超过一个小时的话;有的孩子说,我爸总是在酒后和我交谈,也就是说我要好好学习;有的孩子说,我妈整天啰啰嗦嗦,除了说她有多辛苦,除了关心学习成绩,再也说不出什么;有的孩子说,所谓的与父母间的交流,都是父母在说,我只是个听众。那么这些问题的根源在哪?毫无疑问,在父母。我们给孩子和我们之间交流的机会太少太少了。不要等孩子犯了错,才想起和他缺乏交流;不要等孩子早恋了,才意识到是你把他推到了别人的关爱里;不要等孩子突然沉默寡言了,才清楚是你堵住了他准备张开的口;不要等孩子厌学了,才明白是你忽略了他曾经伸出的援助之手。是我们作为家长的一个个借口,堵塞了与孩子交流的渠道。那么怎样才能与孩子交流呢!
用心去体会,用情去感化。孩子在成长,做父母的也要成长。不要再把孩子当成小孩子了。除了满足他们的生活必需,一定要关注他们的内心世界。如何走进他们的内心,其实不象你想的'那么困难。用一颗做父母的心去体会、用实际行动去感化他们就行了。孩子周末一回家,可口的饭菜已经在等着他;考试成绩出来后,你能理智地帮助他分析得失,而不是一味的指责谩骂;过生日的时候,他收到了心仪的礼物;放假的时候,你已经为他安排好了外出的旅游,而不是补课;当孩子犯错被你领回家的时候,不是责骂暴打,而是倾听他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言语,而是用一次一次具体的理性的行动告诉孩子,“孩子,别怕!有我在,咱们一起承担、一起面对!”突然就有一天,你会发现,你的孩子面对你的时候,会无话不谈,滔滔不绝,你只需要享受倾听的乐趣就行了。
借此机会我还想给各位家长提2点建议:
一、关于学习成绩。除非孩子主动说出口,今天家长会后见到孩子的时候,我劝你千万不要谈成绩。假如考的好,他早就告诉你了。假如考砸了,他本身就够难过的了。也不要用无力无用的诸如“只要你尽力就行了。”“这回没考好,下次一定要考好”此类话去安慰他,他不需要同情或者怜悯,他需要你默默无语的支持。况且除了学习成绩,你更应关注孩子的品德、习惯以及他与人的关系。
二、营造和谐的夫妻关系。绝不在孩子的面前吵架、打架,这种影响的恶果,远远超出你的想象。不和谐的夫妻关系,是问题孩子的罪魁祸首。因为他在理应最安全的家庭里,丧失了安全感。一旦没有了足够的安全感,他极易做出出格、甚至犯罪的事情来。
各位家长朋友,教育孩子是一门大学问。有人说:“一个优秀的孩子背后往往有一个优秀的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。”我希望,我们都去做优秀的父母。我也真心希望,我们的孩子不管在家、还是在校,都能阳光、自信、快乐、健康的成长,以后不管是工作、还是成家,都能过上幸福的生活!
高中家委会发言稿篇四
各位家人:
大家上午好!
今天我们召开家长委员会第一次会议,我谨代表学校向本次会议的召开表示祝贺!向荣幸当选的各位家委会主任表示最诚挚的感谢!
大家来自各行各业,四面八方。我们相聚在一起的目的只有一个,那就是让子美的教育事业越办越好,让孩子们的生活学习越来越幸福,越来越开心。
刚才王校长就学校整体的工作以及下一阶段发展的目标向大家作了专题汇报,讲的很详细、很系统,大家也应该有了一个比较清晰的了解。今年,我校十年校庆活动的成功举办,更为我们找到了发展的核心目标:“坚守儿童立场,践行享受教育”,这将成为我们今后一个时期的行动纲领。
从建校伊始,我们就秉承“一切从儿童发展需要出发”的办学指导思想,砥砺前行。今年,我们用心打造了子美园,包括童真园、童趣园、童心园、童乐园、童智园、童话园,还有书怀园、杜甫苑等,这是坚守儿童立场的具体体现,其目的就是让孩子们有适合自己的成长空间。再加上我们的特色沙龙、阳光书廊、1+x主题课程、多达52门的特色校本课程的实施,真正为孩子们提供了诗意栖居的学园、乐园与家园。
学校的办学地位日益巩固,声名远播。近段时间以来,来自新郑、鹤壁、滑县等各地的教育代表团纷纷前来参观学习,都对学校的办学行为大加赞赏,对于享受教育有了更深层次的了解。
当然,这些成绩的取得离不开广大家长的支持,更离不开在座各位家长委员会的鼎力相助。
记得去年二一班全体学生去新中豫西抗日根据地参观,我们的家委会出面谋划全程陪同,经费门票都不让学校出一分钱,活动取得了很大成效。
去年三年级学生的远足活动,三一班的家委会主任考虑到孩子们的出行安全,主动请缨为全年级的所有学生都购买了人身意外保险,这一善举深深地打动了我们,这是一种大爱与博爱的最好体现。
我们还有一位家长在电视台工作。学校有几次搞活动,与电台新闻部联系来录像,他们人手紧,抽不出空。我们就想到了联系这位家长。他不管再忙,也会把手头的工作放在一边,自己开车来录像,忙着剪辑,再与领导沟通连夜播报,对学校的。宣传工作给予了大力的支持!
等等等等,不胜枚举。每件事情的背后都能体现出来家委会主任们对学校工作的鼎力支持,无私奉献。我们的许多工作也在此基础上才能得以顺利的进行。在此鞠躬表示深深的感谢!
为了更好开展家委会工作,我有以下几点建议,与大家共勉:
家委会与学校的互动建立在相互理解、相互尊重的基础上。我们要当好鼓手与扩音器,与老师商讨怎样联手,相互配合教育学生,畅通家长与老师的信息渠道,这些都是事半功倍的好举措。家委会与家长之间也要多多联系,这样才能将学校的各项工作及时反映到大多数家庭中,同时将家长们的意见与看法及时反馈给学校。
对于学校教育管理工作上的一些安排,希望家长委员会能够大力支持;家长们有不同意见时,请大家及时反映给学校,学校将通过调查核实,把事实反馈给家长委员会,由家委会与学校一起,共同做好对家长的解释工作;家委会还要多协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造与谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心。
家长委员会的成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持与帮助。
家庭教育是学校教育的重要补充,家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法与手段,营造民主、平等、与谐、宽松的教育氛围,为子女树立终身学习的榜样。对我们家委会成员来说,更是如此。希望大家能够言传身教,在潜移默化中影响、引导孩子树立正确的人生观,培养良好的生活、学习习惯。
在座的各位都是来自社会各阶层懂教育、甘愿奉献的家长,大家对自己孩子的成长教育倾注了很多的心血,也积累了一定的经验与方法,你们的意见与建议既具有代表性与普遍性,同时也具有较高的参考价值,能够对学校教育教学工作产生较大的推动作用。对大家的意见,我们将认真研究、采纳,以促进学校办学水平的不断提高。
最后,希望新一届家委会能够切实履行好职责,积极参与到学校各项工作中,凝心聚力,建言献策,与我们2800名师生荣辱与共,肝胆相照,一起创造子美教育更加灿烂辉煌的明天!
谢谢大家!
高中家委会发言稿篇五
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!我是三(二)班xxx同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会。感谢大家的信任与厚爱,很荣幸地成为南校区的家委会主任,能够站在这里和大家共同探讨家长委员会的一些工作。在学校老师们对孩子的无私奉献和耐心教导下,每个孩子都有了可喜的进步。在此,我代表在坐的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!作为家委会的成员,我们的宗旨就是:为孩子服务,为家长服务,一切为了孩子。尽管,这一年是忙碌的,但一张张灿烂的笑脸让我们快乐着,一句句话语让我们幸福着。在老师的协助和家长们的配合下,一学年的家委会工作已经结束,我简单的对上一学年做个总结 :
一、制定计划,主动参与、积极配合学校、老师开展工作
1.各班家委会成员充分认识到家委会的职责,在班级qq群里积极交流,各位家长充分参与,为家委会的工作出谋献策,同时通过交流也促进家校互动,提供了教育孩子的交流平台,并在学期初制定了本学期家委会的工作计划。
2、每天各班家长委员会积极主动的协助班级的卫生打扫工作,并自发的定期给孩子们的教室消毒、擦玻璃等,让孩子有个更好的学习环境。
3.家委会积级参与配合学校组织的活动中。如“六一儿童节”“元旦联欢”,各班家委会成员积极的筹备晚会,配合老师组织同学,维持秩序,拍照摄像,同学们表演的都非常优秀,受到了老师一致好评。
二.创班级特色,配合老师做好班级活动。
1、为了弘扬中华民族传统文化,各班家委会都给同学们订阅了《经典素读》,每天早上的经典素读不仅培养了孩子们的注意力和记忆力,营造浓厚的阅读氛围,同时也培养了同学们良好的语文素养,每天早上的坚持也训练了同学们持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
2、孔子曾说过“少成若天性,习惯如自然”,说的是一个人的习惯和他的天性一样自然,这个时期养成的习惯决定了一个人的人格,为了培养学生养成良好的写字习惯,各班家委会成员都给同学们制定了字帖,通过每天中午不懈的练习,各位家长也都看见了同学们的书写都有个很大程度的提高,这都是有目共睹的,在每个孩子身上都能体现出来,还有的家长为了培养孩子的读书习惯,给班级捐赠图书,还有的捐赠学习用品。。。在此,就不一一列举了。
三、开展有益的教育活动,拓展孩子们的学习和成长空间。
家委会成员积极出谋划策组织各种活动,培养孩子的集体意识,传播良好的行为习惯等。一场场看似简单的活动,却花费了家委会成员的不少心血,所幸的是,得到了我们全体家长们和同学们的支持。
1.开办家长进课堂活动。家委会向全班家长们发出倡议书,开办“家长进课堂”,家长们拥有各行各业的专业知识,专业技能,如果能带到课堂上来,将使同学们开阔眼界、增长知识。这一倡议引起了各位家长的积极响应,有的当医生的家长讲的《卫生与保健》,有的当警察的家长讲的安全方面的知识,还有的当交警的家长讲的是交通规则。。。。。等等,让同学们增加了课外知识,开拓了视野。
2、开展丰富多彩的第二课堂,为了使同学们获取新知识和新技能、开发学生智力,培养学生特长,让同学们全面发展,家长们积极配合,各个班级分别开展了“知识、艺术、体育、科技、技能”五大类的第二课堂,有的家长教同学们象棋、有的教腰鼓、还有的教剪纸、手工。。。。。。等,让同学们丰富了课外知识、增长智慧,还培养了同学们的创新精神和实践能力。
3、为了培养家长和孩子之间的感情,锻炼同学们的身体,开阔同学们的视野,很多班级也积极的组织同学们参加社会实践活动,有的去星期八小镇,有的去红叶谷。。。。。。等,这样的活动有利于同学们增强对自然的了解、拓展视野,而且这种方式生动活泼、同学们较容易接受;这种活动还可以增强同学们的集体主义感,培养团队的合作精神。
2、 负责组织学生参加一些社会活动,开拓学生的思维及增加课外知识,积极带领广大家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动。
3、通过各种渠道了解社会、家长对学校教育的建议与需求,协调家长、社会部门与学校的关系,负责向学校传递教育信息,促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。
我作为南校区家委会的主任会努力的配合学校、配合班级、配合各位委员和老师把这
个工作做好,充分发挥其联系学校和家长的桥梁作用,紧密联系学校与学生家长,及时搜集并反映学生家长对学校的意见和建议,共同为实现学校的办学目标而服务。
谢谢大家
高中家委会发言稿篇六
尊敬的高校长,尊敬的学校各位领导和老师,各位家长:
今天,是我们南模中学高一年级学生入学以来,家长们参加的第一次家长会,首先,请允许我代表我们高一年级学生的家长,对南模中学领导和全体老师、员工表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。
近三个月来,我们的孩子从懵懂的初中跨入了南模这所蜚声海内外的高中,是您们的辛勤劳动和精心呵护,使孩子们较快地度过了最初的重要的适应期,由初中不够自主的学习状态较快进入了高中紧张而丰富的较为自主的学习状态;是你们的优质教学和勤勉工作,使孩子们进入了一个全新的探求知识的世界,有了新的努力目标和明确的人生方向;是你们高昂的工作热情、一丝不苟的负责态度和注重细节的奉献精神,为孩子们创造了一个适宜的、软硬条件都极其优越的学习生活环境,使孩子们能终日生活在一个充满激情、友情及处处洋溢着传统文化和青春气息的精神家园里。
我们知道,为了这些,我们学校的领导和老师员工付出了太多太多,操劳了太多太多。
我们家长为我们的孩子感到庆幸、荣幸、自豪。我们的感谢之情源自内心。
众所周知,南模不是一所一般的中学,这是一所拥有百年文化底蕴和最优质教学资源的好学校,正如我们高校长在一次会议上所概括的,南模文化可归结为“一、二、三、四、五、六”,即百年文化、两位国家领导人的关勉、三十多位院士及三万学子、四字校训四实校风、五大校址、六个特色。这不仅是南模和南模人的财富和骄傲,也是我们每个南模学生家长的财富和骄傲,因为我们的孩子曾经在这所学校学习过,受过这所学校的教育和文化熏染,不管将来过去多少年,不管他们未来承担什么样的社会责任,不管未来他们生活工作在这个世界上的什么地方,总有一条纽带将他们联结,这就是他们都是南模人,总有一种精神将他们沟通,这就是南模文化。
为了这一份财富和骄傲,我们南模的前辈们付出了,我们南模今天的当家人和全体老师及员工们付出了,同样的,我们的孩子也自然而且必须付出。我们这些做南模学生家长的,一定要和我们的孩子一起共勉,在时时谆嘱我们的孩子勤奋学习的同时,也要用这一份南模文化时时勉励自己,与我们的孩子共同学习,共同进步。
最后,作为家委会的一员,我也代表我们家委会的全体成员表示,我们一定充分运用好家委会这个平台,做好学校与家长间的必要的沟通,为学校的发展和孩子们的成长,尽一点微薄之力。
谢谢各位。
高中家委会发言稿篇七
尊敬的老师、家长朋友们:
大家好!我是xx的妈妈,承蒙学校领导的厚爱和各位家长的信任,我非常荣幸地当选为本届家长委员会主任。在此,请允许我向各位老师及家长致以深深的敬意和衷心的感谢!尽管我能力有限,但为了学校科学发展、孩子健康成长,我还是带着一份喜悦,揣着一份感激,责无旁贷地接下了这份神圣的使命。
今天与大家进行关于孩子学习交流这一会议。首先我要感谢学校为我们设立了这样一个平台,让我可以从学习中收获一些教育孩子的经验,同时也要感谢班主任老师对我的信任。
关于孩子的学习,我个人认为:
这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的
1 心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,使孩子思想、道德、品质、科学、文化素质和健康素质不断得到提高。
作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求无愧于心。”我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,要多理解,多鼓励,少批评,不指责。
给孩子创造一个良好的家庭学习环境,孩子学习时我们最好不要看电视、玩电脑。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。
在全面实施素质教育的今天,为“让学生获得优质教育”,传承“得天下英才而教之”的优良师德,为了孩子的未来,我们有责任有义务承担好这份光荣的任务,携手将“家长委员会”打造成一中教育教学工作的“智囊团”,充分发挥桥梁纽带作用。共同维护学校形象,大力宣传学校品牌,努力提高学校的公信度,使我们的学校更具活力和人文精神。
2 他们提供一些帮助。因此,借助家长委员会这个平台,在座的每位家长都要发挥上传下达的作用,对于家长向学校提出的建议、想法和要求及时向学校反馈,协助学校找出相应的解决办法;对于学校向家长提出的目标要求和任务,我们要表示全力支持和配合,并通过多种渠道和方式传递给其他家长。必要时,我们家委会还应代表学校提出合理要求,做出必要决策,以引起家长的共鸣和支持,让孩子们得到家长与学校的双重关注,从而更有利于他们的成长与发展。
请老师们放心,我们家长委员会将秉承“督导、帮助、反馈、建议”的工作方针,尽力做好这项工作。在此,我本人也代表学生家长做个表态:作为代表,我将积极与大家沟通,交流,积极为委员会工作当好后勤部长;为共同做好学校教育工作出谋献策,以尽绵薄之力。我们坚信,在学校的正确领导和家长委员会的通力协作下,将会满载着无数家庭的希望,承载着无数学子的幸福,驶上胜利的彼岸!
谢谢大家!不当之处,请多批评!
高中家委会发言稿篇八
尊敬的各位老师、家长:
你们好!
先作一下自我介绍,我是家长,叫,在工作。首先感谢学校老师给我这么一次机会站在这里和大家一起交流,能成为东门大街小学家长委员会的成员,为大家服务,我感到十分的荣幸;借此机会,我感激各位老师对孩子们无微不至的关爱,让他们在学校这个大家庭里养成了良好的学习和生活习惯,在此,我代表与会的家长朋友们对各位老师的辛苦教育表示衷心的感谢!同时,也感谢东门大街小学给孩子们提供了这样一个良好的的学习环境。
家委会是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带,作为家委会的成员,今后,我一定尽职尽责,遵守家委会章程,做好工作,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,增强学校工作的。透明度,便于广大家长对学校工作的监督,为真正建立和谐共生的教育氛围,尽自己的绵薄之力。不当之处还请广大家长批评指正。
最后,祝广大老师和家长朋友们工作顺利、事事如意,愿我们亲爱的孩子们学习进步、快乐成长!
谢谢大家!
高中家委会发言稿篇九
各位老师、各位家长、同学们:
大家好!
非常感谢路老师和各位家长对我的信任。让我来担当班级家委会主任,这对我来说是一场严峻的考验。说实话,我不是怕干活,我是担心自己没经验,做不好。怕让老师和家长们失望,更怕让孩子们失望。我想,也许我是一块砖,路老师把我“抛出去”,肯定会引来“美玉”,相信有更多热心、善良、积极的家长们愿意为我们的孩子们服务。既然已经开始,我就不会轻言放弃,面对我们自己最亲近的孩子,请各位家长放心,请路老师放心:为了孩子们,为了她们一闪而过的青葱年华,我们会尽职尽责做好家委会的工作。
孩子们升入高中已经接近一年了,这一年我有了过去从未有过的紧迫感。时光如白驹过隙,两年后他们就羽翼丰满远走高飞了,我们就是再想牵她们的手也够不着了。我记得曾经跟路老师聊过:“我工作太忙了,一直无暇顾及孩子在学校的状态。现在虽然孩子住校了,可这一个学期我对她周边的熟悉程度远超过了初中三年!”
咱家的孩子很多都是第一次离开家庭融入集体,这一年来,孩子们面对管理这么严格的学校,冲突、磨砺、蜕变的内心世界;家长们牵挂、不舍、紧张的心情,我们都经历过。通过跟班主任在电话里交流、家长会上面对面的交流,我们了解了一些孩子们的状态。更多的是家长qq群里那一张张图片、一段段说说、一篇篇教育随笔,向我们全方位展示了孩子们的生活情景、学习状态以及老师、学校的教育思路。路老师搭建起一座沟通的桥梁,孩子与家长的距离不再遥远,桥的这端,是家长的希望和爱心;桥的那端,为孩子延展开艰苦、光明的未来,感谢路老师让孩子们在增长知识的同时,更是坚持着对孩子们品行的培养,让我们的孩子在严格纪律约束下,在洒满爱心阳光的路上茁壮成长!
在这里,我代表的不仅仅是一个学生的家长,请允许我代表高一三、四班的家长们作出承诺:
老师是孩子的知识传授者,道路指引者。这么多孩子,老师的责任、老师付出的心血是我们难以想象的。前段时间,我参加历一的艺术节,看到一个短片,是讲述高二的一位班主任“路老师的一天”,那位普通的不能够再普通的老师,向我们还原了历一老师们最真实、最崇高的职业操守!我们做家长的,必须跟学校、跟老师积极配合,才能够形成帮助孩子成长的最大合力,才能够对得起老师不分昼夜的付出、才能够对得起孩子们的努力,让孩子得到最大程度的发展。我们要积极、善意地引导孩子,遵章守纪、尊重老师、团结同学、刻苦学习。
我们表达爱的方式有许多种,每个家庭都不一样,一个家庭里,爸爸和妈妈表达爱的方式也不一样。相信各位家长都非常爱孩子,也都希望孩子将来有出息,这一点,做家长的肯定认可,可是孩子们不一定认可。为什么呢?因为很多家长表现出来的好像更关心孩子每次的考试成绩,而不是他是否开心、是否快乐;很多家长心疼孩子,非常在意孩子吃的好吗,穿的暖吗,可是根本没有考虑孩子在想什么。请各位家长侧身看看你的孩子,现在的他们有多优秀你知道吗?现在的他们思维空间有多广阔你了解吗?现在的孩子需要更多的是精神上的独立,思想上的引领,你能做到吗?请和孩子做朋友,做他们的挚友、诤友,平等地跟他们交流,只要你认可他的成长,他就会真心接受你的建议!你的尊重,会引发孩子更加理性的思考,这对他们在学校的学习以及未来在社会上立足,都是有意义的。尊重,关爱孩子的内心,不唯高分,才能够真正的引领孩子尊师重教、自主学习。
其实,对于高中教育我是一个门外汉,我也没有能力和时间陪孩子学习,为孩子解题。我曾经一度特别相信用钱可以堆砌出孩子的分数,用半年两万的价钱,让我的女儿去一对一学习,结果竟然是成绩倒退非常厉害,我和孩子之间爆发了异常惨烈的战争。后来,我反躬自省,真就像路老师《随笔》里写的一样:“一些辅导结构有很多名师,教学水平没的说,但是管理是大问题。不会像学校那样去管孩子,学不会不要紧,再加一节课再拿一份钱呗!”而当时我的心态就是用钱来买一个心理平衡,因为没时间管孩子学习,怕孩子将来长大了埋怨自己,是给自己找好了借口:不是我不管,是我为你花了那么钱,你都不争气!
我想,现在很多家长跟我一样,对孩子的学习依旧无能为力,咱有劲使不上啊。老师知道,知道学生们应该怎样学习,哪方面欠缺。那么,咱们做家长的,就得为了孩子们,为老师、为学校做些力所能及的事儿,心往一块儿想,劲儿往一处使,就像为前线作战的将士们缝缝补补、押运粮草一样,做好后勤保障,做好精神支撑,鼓舞士气,帮助他们扫清障碍,让老师们把有限的精力投入到教学上,让他们没有后顾之忧地迎接一场接一场挑战,充满信心地赢得两年以后那一场决定我们一百一十个家庭命运的的战争!
我们家委会会尽职履责,跟所有家长们共同努力,共同支持路老师带着这两个班的孩子们,一步一步走向辉煌的明天!
高中家委会发言稿篇十
各位家长朋友:
晚上好!幼儿的教育教学离不开家长的配合,为什么这样说呢?一方面,确实家园共育很重要。我想,在座的家长肯定也有所感悟。站在家长角度看,幼儿园老师肯定很烦,总是不定期叫家长做这做那。不这样做嘛,还真不行。著名教育家苏霍姆林斯基说:“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭,都不可能完成培养人这样一个极具细微的任务。”家庭教育是幼儿教育的一个组成部分,而家长是幼儿园教育工作不可忽视的教育资源,做好幼儿园的各项工作,必须从做好家长工作开始。另一个方面,希望老师不断开创家长工作的新局面,更好地为孩子服务,为家长服务。历年来,我们已经做了大量的家长工作。开家长会, 搞家园活动,开辟班级qq群,建立班级博客等等,老师们很辛苦,家长朋友也非常配合。但是,这还远远不够。我们还要在沟通的内容上,成效上作更多探索。
一、教师的专业发展与教职工师德建设
(一)完善分层教研机制,引领教师专业成长。
1.骨干组教师培养:
促进专业能力提高,促进引领能力提升,促进教育理念更新。
采用“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法,积极为教师提供机遇,创造条件,铺设为骨干教师脱颖而出的高速公路。鼓励引导骨干教师立足本岗成才,在平凡中创新。骨干教师通过扮演“师父”角色,通过教授“徒弟”来“温故知新”,同时还能借鉴新教师一些富有想象力、有创造性的观念,将此融入课程中。“合作对话”能使师徒双方教学相长,相得益彰,每学期的教学示范展示课和业务考核,使骨干教师教学水平不断提升。
2.成长组教师培养:
通过专业引领和同伴互助、园内外岗位培训等途径,提供其个性化的培训, 引领成长组教师走“学习、反思、实践、研究”相结合的专业发展之路。发挥成 长组教师的丰富工作经验,开展互助学习、传帮带活动,要求每学期一次的基本 功比武活动,撰写教学案例活动,提升成长组教师的专业水平。
3.新教师培养:
通过优秀教师事迹的演讲、身边先进教师的传帮带,骨干组教师的结对带 教等,帮助新教师尽快成长。开展“六个一”活动(即设计一个有质量的教学活 动,开放一次实践活动,评析一个教学活动,进行一次“我的成长感悟”专题研 讨活动,梳理一日活动的教学常规,制作一个新课程课件)。整理自己的业务档 案,撰写“我的成长手册”, 看到自己的进步和努力,体验成功的快乐。使新 教师队伍形成浓郁的学习氛围。
4.特色课程的培训:
践结合,教师的音乐专业能力和素养有了明显提高。我园教研的大班歌唱教学《长大要当解放军》教学视频在艺术教研网上进行展示,全国姐妹园观看学习。
(二)是加强师德建设,推进和谐民主的校园氛围
以“创先争优”活动的开展为契机,积极倡导全园教职员工讲奉献、讲互助、讲协作的三讲精神,并始终把思想建设、作风建设放在首位,结合十周年活动开展“我爱正裕?精彩十年”主题演讲。坚持每月一次的感动正裕之星评选,通过民主评选优秀感动事例,进行交流学习,年终根据感动人物点击率的高低,评选出年度感动正裕之星,弘扬以德育人的精神,让教职工有了更多的鼓舞和自信,充分发挥榜样的示范辐射作用。
完善和深入推进教代会工作,确保园务工作的民主化。开展“幼儿园十周年园庆献计、献策”活动;每月一次“阳光”三小时时间假;每学期一次的合理化建议征集,人性化的制度深受教职员工的喜欢。
重视教师体质健康及业余文化生活,开展丰富多彩的体育活动和娱乐活动如:职工趣味运动会、青年教师羽毛球赛、团员青年排舞赛、教职工生日聚餐活动等,帮助教职工树立“健康生活一小时,幸福生活一辈子”的理念,打造“幸福家园”。
二、依据《指南》使课程设置更加全面性
1.健康中家长贴士,许多家长对孩子保护过多,给孩子的锻炼机会太少,且重智力轻体育,对孩子的身体素质、协调能力等关注不够,不少家长还在课余给孩子报了很多兴趣班挤占了孩子玩的时间。
2.社会中家长贴士:父母也要对孩子做这方面的教育,告诉孩子为什么不能和陌生人走爸爸妈妈找不到会多么着急,外出时紧紧抓住大人的手等。但同时要告诉孩子,家庭地址一般不能告诉陌生人,只有在老师、家人不在身边需要帮助的时,才能告诉陌生人比如警察排除不安全因素。强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响,倡导建立良好的亲子关系,创设平等、温馨的家庭环境,注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力,才能有效地促进幼儿身心健康成长,否则就会事倍功半。
父母”之类的“标准”,虽然在语言提炼中显得有点成人化,但家长不要将其理解为成人化的教育主观意志,对孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的让孩子能够参与其中亲身感受到的。
4.科学中家长贴士:上大班时,不少家长会问幼儿园老师教不教100以内的加减法。这并不符合学前阶段孩子的成长、认知规律。数学并不是让孩子简单地记住几加几等于几而是要引发孩子的探究和思考。过多强调机械记忆,对孩子未来的逻辑思维能力、理解能力会有不利影响。
案例1 《指南》并不是统一“标尺”
在健康领域“具有良好的生活与卫生习惯”的目标里,要求3~4岁的孩子连续看电视时间不超过15分钟,4~5岁不超过20分钟,5~6岁不超过30分钟。“孩子肯定做不到。”对于这一目标,家长说,孩子平时非常爱看电视,如果妈妈不在家监督,孩子会一直看;当大人提出不能继续看电视时,孩子会通过各种耍赖手段逼大人就范。家庭的规则意识要加强。此外,还有社会领域的“3~4岁的孩子能说出自己所住的街道、小区名称;4~5岁要能说出自己家所在地的省、市、县(区)名称和当地有代表性的物产和景观;5~6岁知道自己的民族,知道国家一些大事”,许多家长对照自己的孩子,感觉无法做到。家长感觉孩子无法做到,其实是因为平时家长的教育方式还没有跟上。《指南》很强调良好的生活与卫生习惯的培养。一是从小生活、作息要有规律,逐步养成良好的习惯。二是要培养幼儿自我保护意识和自我控制能力。拿看电视来说,家长要让幼儿明白连续看电视时间太长,对眼睛有损伤;如果按要求做,以后还有机会看。如果纠偏有困难,可以采用转移兴趣、做到就给予奖励等办法,让孩子明白耍赖是没有用的。家里其他成人对幼儿的要求一定要统一。
案例3幼儿园“小学化”倾向有啥副作用?
在科学领域,针对数学认知,《指南》要求5~6岁的孩子只需要掌握10以内的加减运算。教育部官员表示,要反对提前学习小学教育内容。不过,有的幼儿园学习内容远远超过这个标准,尤其是农村幼儿园比较常见。 幼儿园会借用教具,让孩子掌握9999以内的加减运算。
“10以内的加减运算,看起来似乎要求很低,对孩子来说是在一个理解范围内的。”举个例子说,如果让孩子从一堆玩具中找出一块红色的正方形的积木,我们大人似乎非常容易,但对孩子来说,他就要经历一长串的思维操作过程,数学认知是一种比较抽象的思维,幼儿园要通过各种游戏和操作活动,使孩子把10以内的数的概念内化,在此基础上学习加减,而不是靠记住“几加几等于多少”的运算结果。幼儿阶段,孩子会计算不代表他具备了数学思维,有的幼儿园会为了迎合家长的需求,教给孩子一些小学化内容,实际上这种拔苗助长的方式很不好。
幼儿园的小学化教育危害非常严重,直接导致孩子对学习失去兴趣,不仅不利于小学阶段的学习,而且学前教育阶段应该学习和培养的方面会被弱化,全面和谐发展直接受到影响。因此教育部在《指南》中特别强调要反对小学化的学前教育。
我们幼儿园就是叫幼儿感受不同的教育,班级环境中我们上学期就全方面的进行了调整,每个班级都创设了情境化的区域活动,有的家长不了解,班级里开了好多店面, 没什么呀?我们的设想就是叫孩子在一个有故事感兴趣的环境和材料中通过不同材料的操作有目的发展。如:娃娃家糖果屋 。还有我们的课题《幼儿园情境性区域活动和学习型区域活动的有机融合》《小班生活化、情境换区域的有效策略》在上虞和绍兴立项,通过我们的实践操作和研究真正的为孩子发展创设有教育价值的环境,有效推动课题研究的进展,使自己的科研水平得到提升。
三、幼儿园的特色教育离不开家长的支持。
幼儿园结合自身实际情况从20xx年就有双语课程的引进。20xx年又引进了思维训练课程和奥尔夫音乐课程,课程有专家指导,有教案可依,还有相关的教材教具,所以开班比较顺利,有课程的班级在每次活动展示和观摩的时候体现了孩子在灵活思维和音乐特长的展示。逻辑高教材是孩子操作性教强的教材,孩子通过操作可以把五大领域的内容进行巩固和联系,开阔思维,多方位的思考问题。家长可以去看看教室里的示范教学。我们的艺术班的开展是为了叫孩子们有更多表现艺术的机会,如:戏曲的开展,我们请专业的小百花艺术院的老师进行授课,叫孩子们感受地方特色的曲艺。分析阅读在小班尝试的基础上增加了中大班的分享阅读,提高了孩子对故事的理解和讲述能力。还有很多的艺术班,我们的目标是叫孩子们对各类活动感兴趣,有尝试的机会,开拓视野,学期结束的时候有个教学展示活动。幼儿园的特色是艺术,所以在美术和音乐方面,幼儿园更加重视,“艺术节”的系列活动,日常班级音乐的选择和美术比赛等等。不论是什么活动都离不开家长的支持和配合,“自然角的创设”“主题的开展”“亲子美术绘画”“亲子阅读活动”等,有了家长的配合效果更加明显,成绩更加突出。为孩子健康快乐的发展继续努力继续配合。谢谢各位家委会代表。
高中家委会发言稿篇十一
尊敬的各位家长:
我是xx的母亲,受薛老师之托,就孩子的家庭学习辅导,说说自己的一些做法。xx并不是一个十分优秀的孩子,我对他的指导也只是一些粗浅的思路,权当抛砖引玉,大家姑且听听。
孩子是感性而多变的。尤其是x到x岁,是孩子生活习惯、性格、思想逐步养成的关键时期,而小学生一年中有x天的时间是在学校外,与家人一起度过的。因此,父母的教育对孩子的影响至关重要。
我一向重视孩子的家庭学习。大家都知道,完整的学习过程包括预习、听讲、复习三个环节,而这三个环节中有两个环节是要在家里完成的,这就是预习和复习。这样看来,如果我们轻易地把孩子预习和复习的学习任务推给学校,其实是对孩子的教育责任的推卸。
对于xx而言,我觉得应该让他学会管理时间,管理自己的事情。这是小学阶段应该学会的本领。我把完成作业当作媒介,来完成对孩子时间效率和学习素质、品质的培养。
一年级的时候,xx曾经有一段时间学习坐不住,爱磨蹭。现在,他已经具备了初步的管理支配时间的意识,偶尔磨蹭。孩子做作业爱磨蹭,主要原因是孩子缺乏时间和效率观念。也有的时候是因为学习兴趣低,害怕家长批评,而硬着头皮应付。为了让xx尽早建立时间效率观念,我和孩子的父亲首先达成共识,根据他这个年龄段的孩子感受直观的接受形式,随时随地地引导孩子认识时间,比如:把时间比作一根绳子,教孩子认识集中精力做作业用多长时间,练琴用多长时间,玩用多长时间,看画书用多长时间,吃饭用多长时间等等。让他明白,如果很快完成了学习和练琴任务,那么多出来的时间可以做他喜欢做的事,而不是要求他不能闲、不能玩。这样坚持做下来,孩子就会感到,“快得值得”。
有了这样的铺垫,就要突破“慢”的心理。我们利用“速度测定法”,让孩子感受“我可以快”。比如:记录10分钟能写多少个字,能做几道口算题。然后,再算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子吃惊:我能这么快完成呀!这样,再加上我们的鼓励,时间一长,孩子就会慢慢养成快速作业的习惯。
现在作业慢慢多起来,难度也在增加,孩子做作业的兴趣也会降低,这就需要我们在一旁有效地指导,提高作业的`效率和质量,帮助孩子赢得游戏和休息的时间。
所有任课老师的作业,只有x老师布置了预习,不但有预习,还有家长指导的措施。孩子的预习习惯是在每一次认真做的过程中形成的,所以,我严格按老师的要求一点一点帮孩子做预习,应该做的都完成了,我才给他签字。对于二年级的孩子来说,这是一件困难的事,不过对孩子的今后的学习,却是一件大有裨益的事情。为了方便指导孩子,我买了一本全易通,类似于教学参考的辅导书,当孩子遇到问题的时候,我总是先让孩子动脑想一想,然后参考书上的指点,指导他找到正确的答案,并及时地肯定他思考的成效。这样,孩子预习的作业就会越做越快,形成良性循环。
独立完成作业是训导孩子独立自主生活的一部分。这里的独立指的是独立地策划作业完成顺序,独立地自觉完成作业。“置物有定位,做事要定时”,是我和孩子的父亲在家里训导孩子的主要原则。现在,晓峰每天放学后先到我办公室里去休息,吃东西,聊聊天,大约四点半去小饭桌写作业,我给他的规定是,尽量在小饭桌写完作业,可以把读的作业和预习拿回家来做。这样,大约五点半,我们一起回家,有时会稍晚一些,然后,父亲做饭,等饭的空儿,我们继续做作业,饭后,再完成剩余的学习任务,收拾书包,把书桌整理成原样。晓峰再练琴,一般练琴要占一个小时。九点左右上床,看书,就寝。
xx性格温顺,是个很好管理的孩子。这可能是因为从小到大,一直是我和他父亲两个人带他。他一岁十个月就上了幼儿园,较早地参加到集体生活中来,所以,他非常认可学校里的规则。再者,我和他父亲在家里很少看电视,闲暇时间,我们常常在家里读书看报,或者外出爬山打球,久而久之,xx也很享受阅读,喜欢运动。我想,家长条理高效愉悦的生活,也应该是一种无声的教育吧。
也许从成绩上来看,xx比不上其他的孩子,但在整个的学习过程中,我感觉,他有追求,做事专注,认真,投入。有时,听写完一个词,他会很骄傲地说,母亲,这个字写得不错吧;遇到难题,他会急得掉眼泪,尽管那不是什么难题。等我们安慰过后,又耐心地去钻研解决问题。这样的状态,我们很满意。
由于工作繁忙劳累,在教育孩子的问题上,我常常会急躁发怒,常常是xx安慰提醒我,“母亲,你去床上躺一会儿吧”;“母亲,你得学会调整自己的情绪”;这些都是平时我们之间互相慰藉的话语。不知什么时候被儿子记到了心里,每每这时,我会感到惭愧,继而冷静下来。
我们班里男生要多一些,身为男生的家长,我想引用自己看到的文章,多说几句。
从生理结构上来说,男孩子的大脑与女孩子不同:比如,男孩血液中的多巴胺含量较多,流经小脑的血量更多,(多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多,小脑就比较活跃,所以男孩就爱动。)这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。
再比如,男孩的胼胝(pianzhi)体(连接两个半球的纤维素束)与女孩的体积不同,女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理,可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。男孩在玩的时候或者做别的事情的时候,老师、家长叫他,他就像没有长耳朵似的。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。
高中家委会发言稿篇十二
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家下午好!本人名叫高原,就是高悦馨同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一,能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了实验小学这所名校,事实证明我们的选择就是正确的,通过近一个月的教育,我们的孩子逐渐成熟起来,老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,潜移默化地影响着我们的孩子,让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯,正就是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导,使每个孩子都有了可喜的进步。在此,我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
大家知道,“小学教育的目的就就是培养孩子良好的学习习惯”,而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量,还需要我们所有家长一起共同努力。家委会就就是在培养孩子们健康成长的过程中,沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带,为了使孩子们健康快乐的学习、成长,家委会要当好老师的好帮手,学校教育、教学工作的好参谋,实现学校、家庭和社会的一体化教育,努力把本班办成本校的优秀班级。
为了履行好家委会的职责,我想要重点做好以下几个方面的工作:
一就是做好基础工作,发挥家委会组织职能。因为,今年我们就是第一次组建家委会,因此,8月28日学校第一天报到时,本着“自愿报名、积极参与”的原则,有13位家长朋友们自愿报名承担家委会的职责,经与各位家长沟通并报经学校班主任同意,一(1)班家委会今天正式成立。家委会成立后,将按照学校、家委会工作要求,制定家委会工作章程、计划和岗位职责,明确每位成员的工作目标,并由家委会及时在班级网上进行公布。
目前,家委会成员组织构成如下:由家委会主任(1人)、家委会副主任(1人)、家委会下设三个部门,财务部(2人)、办公室(若干人)、业务部(若干人)组成,以后将根据具体情况再设置一些部门。
二就是密切联系,当好家长与学校沟通的桥梁。家委会将征求家长对学校教育工作、班级工作等的意见和建议,及时向学校反馈家长朋友们今后对学校的管理和老师的教育方法有什么好的建议或者其他要求,随时可以与家委会联系,我们一定会尽职尽责,及时把家长的心声传达给学校和老师,让学校和老师及时了解家长们所关注的孩子学习与生活方面的主要问题。
家委会将建立班级通讯名册,搭建qq等群多样化的沟通平台,建立高频、有效的沟通渠道,加强本班同学之间、家长之间,以及家长与老师之间的'沟通交流和联系,就孩子的成长、家庭的教育、学校的活动交流金点子、好经验,互通信息,交流情感,从而起到连接同学、家长、学校和老师之间的桥梁作用。
三就是做好家校协作,当好学生们联系学校的纽带,开展各项创新教育活动。现在的孩子都就是独生子女,平时都缺少固定伙伴,学校的同学就是孩子们最为宝贵的朋友和伙伴,家委会将不定期举行班级课外集体活动,丰富孩子的课外生活。我们的各位家长,都就是来自社会的各个阶层的精英,家委会倡导各位家长奉献出自己及家庭中的各种资源,为学校班级的各类主题活动提供多方的服务和支持。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展就是家校教育共同努力的结果,家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸,在素质教育中有着不可替代的作用,让我们携起手来,共同努力把一年级(1)班建设好,让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。 谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持。
高中家委会发言稿篇十三
尊敬的各位家长:
我是朔朔的妈妈,受薛老师之托,就孩子的家庭学习辅导,说说自己的一些做法。朔朔并不是一个十分优秀的孩子,我对他的指导也只是一些粗浅的思路,权当抛砖引玉,大家姑且听听。
孩子是感性而多变的。尤其是7到12岁,是孩子生活习惯、性格、思想逐步养成的关键时期,而小学生一年中有173天的时间是在学校外,与家人一起度过的。因此,父母的教育对孩子的影响至关重要。
我一向重视孩子的家庭学习。大家都知道,完整的学习过程包括预习——听讲——复习三个环节,而这三个环节中有两个环节是要在家里完成的,这就是预习和复习。这样看来,如果我们轻易地把孩子预习和复习的学习任务推给学校,其实是对孩子的教育责任的推卸。
对于朔朔而言,我觉得应该让他学会管理时间,管理自己的事情。这是小学阶段应该学会的本领。我把完成作业当作媒介,来完成对孩子时间效率和学习素质、品质的培养。
一年级的时候,朔朔曾经有一段时间学习坐不住,爱磨蹭。现在,他已经具备了初步的管理支配时间的意识,偶尔磨蹭。孩子做作业爱磨蹭,主要原因是孩子缺乏时间和效率观念。也有的时候是因为学习兴趣低,害怕家长批评,而硬着头皮应付。为了让朔朔尽早建立时间效率观念,我和孩子的爸爸首先达成共识,根据他这个年龄段的孩子感受直观的接受形式,随时随地地引导孩子认识时间,比如:把时间比作一根绳子,教孩子认识集中精力做作业用多长时间,练琴用多长时间,玩用多长时间,看画书用多长时间,吃饭用多长时间等等。让他明白,如果很快完成了学习和练琴任务,那么多出来的时间可以做他喜欢做的事,而不是要求他不能闲、不能玩。这样坚持做下来,孩子就会感到,“快得值得”。
有了这样的铺垫,就要突破“慢”的心理。我们利用“速度测定法”,让孩子感受“我可以快”。比如:记录10分钟能写多少个字,能做几道口算题。然后,再算一算按这样的速度,做完所有的作业需要多长时间,结果肯定会使孩子吃惊:我能这么快完成呀!这样,再加上我们的鼓励,时间一长,孩子就会慢慢养成快速作业的习惯。
现在作业慢慢多起来,难度也在增加,孩子做作业的兴趣也会降低,这就需要我们在一旁有效地指导,提高作业的效率和质量,帮助孩子赢得游戏和休息的时间。
所有任课老师的作业,只有薛老师布置了预习,不但有预习,还有家长指导的措施。孩子的预习习惯是在每一次认真做的过程中形成的,所以,我严格按老师的要求一点一点帮孩子做预习,应该做的都完成了,我才给他签字。对于二年级的孩子来说,这是一件困难的事,不过对孩子的今后的学习,却是一件大有裨益的事情。为了方便指导孩子,我买了一本全易通,类似于教学参考的辅导书,当孩子遇到问题的时候,我总是先让孩子动脑想一想,然后参考书上的指点,指导他找到正确的答案,并及时地肯定他思考的成效。这样,孩子预习的作业就会越做越快,形成良性循环。
独立完成作业是训导孩子独立自主生活的一部分。这里的独立指的是独立地策划作业完成顺序,独立地自觉完成作业。“置物有定位,做事要定时”,是我和孩子的爸爸在家里训导孩子的主要原则。现在,朔朔每天放学后先到我办公室里去休息,吃东西,聊聊天,大约四点半去小饭桌写作业,我给他的规定是,尽量在小饭桌写完作业,可以把读的作业和预习拿回家来做。这样,大约五点半,我们一起回家,有时会稍晚一些,然后,爸爸做饭,等饭的空儿,我们继续做作业,饭后,再完成剩余的学习任务,收拾书包,把书桌整理成原样。朔朔再练琴,一般练琴要占一个小时。九点左右上床,看书,就寝。
朔朔性格温顺,是个很好管理的孩子。这可能是因为从小到大,一直是我和他爸爸两个人带他。他一岁十个月就上了幼儿园,较早地参加到集体生活中来,所以,他非常认可学校里的规则。再者,我和他爸爸在家里很少看电视,闲暇时间,我们常常在家里读书看报,或者外出爬山打球,久而久之,朔朔也很享受阅读,喜欢运动。我想,家长条理高效愉悦的生活,也应该是一种无声的教育吧。
也许从成绩上来看,朔朔比不上其他的孩子,但在整个的学习过程中,我感觉,他有追求,做事专注,认真,投入。有时,听写完一个词,他会很骄傲地说,妈妈,这个字写得不错吧;遇到难题,他会急得掉眼泪,尽管那不是什么难题。等我们安慰过后,又耐心地去钻研解决问题。这样的状态,我们很满意。
由于工作繁忙劳累,在教育孩子的问题上,我常常会急躁发怒,常常是朔朔安慰提醒我,“妈妈,你去床上躺一会儿吧”;“妈妈,你得学会调整自己的情绪”;这些都是平时我们之间互相慰藉的话语。不知什么时候被儿子记到了心里,每每这时,我会感到惭愧,继而冷静下来。
我们班里男生要多一些,身为男生的家长,我想引用自己看到的文章,多说几句。
从生理结构上来说,男孩子的大脑与女孩子不同:
比如,男孩血液中的多巴胺含量较多,流经小脑的血量更多,(多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多,小脑就比较活跃,所以男孩就爱动。)这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。
再比如,男孩的胼胝(pianzhi)体(连接两个半球的纤维素束)与女孩的体积不同,女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理,可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。男孩在玩的时候或者做别的事情的时候,老师、家长叫他,他就像没有长耳朵似的。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。
值得一提的是,男孩与女孩大脑中的海马(大脑中的一个记忆存储区)的工作方式也不同。男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容,特别是写出来的文字内容。这就是背课文对男孩是件困难的事一个原因。
这就是说,我们这些男生的家长要给儿子们理解多一点,宽容多一点,自由多一点,给男孩“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励!”。大多数情况下,男孩受到的表扬越多,他们对自己的期望就越高、越努力,这种表扬和肯定会使男孩确认自己的判断,对自己的能力感到惊喜,他的下一次努力就会更有信心,当成就欲一步一步地得到提升,男孩的潜力就逐步地被挖掘出来。
孩子是我们一生甜蜜的负担。在孩子成长的每个阶段,你、我、他,我们所有二年级二班的家长们,都将面临不同的成长命题,希望我们能像朋友一样,互相学习,互相勉励,一起享受身为父母的幸福时光!谢谢大家!
高中家委会发言稿篇十四
尊敬的老师,在座的家长们:
大家好,我是104班小涵的妈妈,很高兴能站在这里,参加班级家委会的竞选。那天早上收到李老师发来的关于家委会的短信,我就和儿子说,妈妈要参加家委会,麻烦帮妈妈去报个名。之所以我把报名的任务交给学生,就是想让他知道,我们做家长的,在时刻关注着他在学校里的生活和学习,家长绝不会游离于老师与学生之外,我们很愿意,也必须参与进来。那天儿子放学后很高兴的对我说,妈妈,我已经帮你报好名了,我们可是第一个报名的哦。哈哈,谢谢你,宝贝。那时我深深的感受到了学生的欣悦。
在学生的幼儿园时期,我很荣幸的成为家委会一员,除了参与班级的助教活动外,也成功的组织了几次活动,包括秋游和毕业餐会,得到了老师和家长的众多好评。这些活动基本都是家长自发组织的,秋游主要是通过爬山、游戏、聚餐等形式让学生们接近自然,感受生活。而毕业餐会则采用派对的形式,让学生们在热闹欢快中记住幼儿园的老师和嬷嬷,记住那些朝夕相处的小伙伴,记住自己人生第一阶段的.学习生涯。所以那段家委会的经历让我受益匪浅,学生也更愿意和我分享幼儿园的种种片段,因为他知道,妈妈在时刻关注着他,亲子关系变得十分融洽。
现在学生上小学了,他们将更多的注重学习习惯的培养,学习兴趣的开发,以及学习知识的积累。我们从一开始的迷茫与不安,慢慢变得坦然和适应。感谢近三个月来老师对学生们的教诲和指导,感谢你们的辛苦付出,让我们看到了学生们的巨大进步。现在,请让我们也加入进来,做好学校和家庭,老师和家长之间的桥梁,协助老师们做好班级工作,为学生们更好的学习和生活服务。
最后我再简单介绍一下自己的情况。我是一名律师,主要操作婚姻家庭、劳动用工等民事法律事务,因为工作内容弹性,所以很多时间可以由自己控制和安排,这点也是我想参与家委会的基础条件,有了这个基础条件,加上自己的一份热情和爱心,我相信我一个可以把家委会工作做好。谢谢大家!
高中家委会发言稿篇十五
尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们:大家好!
我是高二(1)班张同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会认识大家,同大家交流学习,共同提高。其次感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地成为本年级的家委会成员的代表,能在这里给大家汇报家委会的工作及探讨我们的孩子们马上进入高三这一阶段的准备工作。
在今年的3月24日下午,学校召开了第一届家长委员会成立大会。学校的每个班上都推荐出一名家长作为家委会成员,我正是这次家委会中推选出的高二年级家委会的代表。刘校长在会中对家委会的宗旨、责任、目标进行了详细的阐述。我把我对这次学校成立家委会的理解给大家分享一下:学校成立家委会就是为了增进家长与学校、老师之间的沟通,便于家长了解学校、老师的工作,了解孩子们在学校的情况,也能更好地配合老师教育好孩子们。其实说到底就是为了孩子们。家委会就是一座桥梁,就是让学校、老师、家长与孩子们受益的一个组织,在互相理解,互相尊重的基础上建立:学校、家长、孩子之间真诚沟通的信息渠道,家委会多参与了解学校的教育近况反馈给在座的各位家长,同时把在座家长朋友们的意见与看法及时反馈的学校。
我们高二年级每个班都选有一位家委会成员代表,我希望作为家委会成员的我们都主动参与、积极配合学校、老师开展工作,发挥好桥梁纽带作用,更好的促进家长与老师、家长与学校的交流与了解,增进父母与孩子们的感情,孩子与孩子们的友谊,家委会要尽全力的对班级的教育,教学活动给予支持与帮助。其次要多同家长朋友们交流、沟通,收集、整理、传递我们家长朋友们的意见,及时交换家长与学校双方的建议与意见,协助学校解决相关问题,促进沟通与理解,给我们的孩子们创造出一个良好与谐的校园氛围来!
其次在这里我同大家共同探讨与学习:作为高二家长的我们该如何陪伴孩子渡过那充满着无数奇迹的人生驿站———高三!!我们又该如何给孩子们做好学习后勤保障工作!
首先我们要给孩子一个客观的定位,只要家长与老师通力合作,孩子们认真努力,通过高三的全面复习,理论上都有较大的提高。但是任何期望值都建立在对孩子的客观了解与合理引导上。过高或过低的要求都不利于孩子的发展,反而会引发孩子们的厌学思想。据调查,现在我国约有95%的中学生不同程度存在着叛逆现象。据青少年专家分析青春期的孩子叛逆是一种正常现象,他符合学生的发展规律。而我们做为家长的就要承认规律,尊重规律,转变观念,注意沟通。当然这一过程是很艰辛、也很痛苦的。想必在座的大部分家长同我一样正在经历或已经经历过孩子的叛逆过程,但只要我们家长有足够的耐心与包容,陪伴孩子渡过这段时期,终会有柳暗花明的那一天。相信孩子,相信自己。我们多给孩子们一些鼓励与关心,与孩子一起分析问题,共同努力。面对高三,孩子们不可能无动于衷,关键在我们合理引导。有些孩子状态与成绩不尽人意,或许是基础太弱,信心不足。或许有偏科现象,制约发展。或许有一些无法拒绝的诱惑:如手机、如早恋现象,无法专心学习。等等这些,都需要我们家长与老师:静心下来,耐心疏导,利用高三前难得的教育契机,站在人生与未来的角度合理疏导,倾以我们的关键一助,让孩子在人生的拐点上有我们的一臂之力的帮助。
另外我们要给孩子创设好的家庭环境,在孩子们周末回到家里,我们做家长的少一些干扰,唠叨,埋怨与批评。我们不要做手机妈妈、手机爸爸,应该更多的默默陪伴与平等谈心,向孩子展示家庭与谐。更多地引导孩子学会自强、朴素与树立正确的人生观。在座的我们家长大部分是70后,我个人一直觉得我们这代人对自己不够自信,而对孩子们的教育又过于焦虑。这同我们70后的成长环境、所受的教育有关。我们经历了国家闭塞、贫弱阶段,我们那代人的口号是:学好数理化,走遍天下都不怕。但遗憾的是我们花了那么多时间来学数理化,而我们的科学思想却很匮乏:我们盲目的在要求孩子们:望子成龙、望女成凤时,我们把这种焦虑传递给了孩子,孩子们既不快乐而我们自己也过得很是烦恼、纠结。这是我们这代人的普遍现象,所以改变要从我们自身做起。我们多与老师沟通,相互及时了解孩子的变化与表现,老师与父母看到的都永远是孩子的一个侧面,只有相互沟通才有助于我们对孩子的共同培养,共同搭起沟通的桥梁,为孩子分析问题、树立信心、疏导压力、及时鼓励、寻求突破。希望我们的孩子们在明年高考时都能够金榜题名、如愿以偿考上自己理想的大学!
请允许我代表高二全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水与智慧的学校领导们、老师们:道声辛苦了!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!
谢谢大家!
高中家委会发言稿篇十六
尊敬的各位家长:
下午好!
家长委员会是每所学校为了达成良好的家校沟通互动,共同关注本校孩子健康成长的一个常设机构。今天,请各位家委会的成员来到这里开会,首先是相互认识,初步沟通,以后,我们就是一个常设机构了,有很多关于学生的事情要麻烦大家多费心,我们共同配合,做好工作。
对于家长们远道而来准时出席我们的会议,这种认真参与学校工作的态度,配合学校工作的积极性,让我们感到敬佩!从而再次表达我校全体师生由衷的感谢!大家都很忙,却对我校的工作有求必应,本身就体现出家长对孩子成长的极度关注,当得知我们家长委员会的成员全部都表示要积极参加本次会议以后,我们深感鼓舞,充满干劲。从而也印证了在座的各位家长不愧是经各班级老师认真讨论推选出来的、公认配合我校工作的好家长!可见在平时的工作中,我们在座的家长们就已经给予我们老师大力的支持,是容易沟通、值得我们信赖的好家长!有如此用心的家长配合我们一起努力工作,我相信我们的家长委员会的工作一定会做出成效!
各位家长,教育、培养孩子是一个系统而复杂的过程,单靠一方面的力量,是难以取得教育的良好效果的,必须家庭、学校、社会等各方面的力量合力协同作用。
孩子是属于家长的,但学生是我们的!而我们的事业却又关系着家庭的幸福和孩子一生的幸福!因此,家庭和学校的工作目标相同:一切为了孩子的健康成长!
所以,今天,我们召开家长委员会的一个目的:就是家校合力,让我们两方面的力量紧紧联系在一起,让孩子成长的道路上有更多引导。
下面,我谈两方面问题,请各位家长提出宝贵意见。首先,谈谈有关学生的安全问题。
我们学校非常重视安全工作,多次召开领导班子和班主任会议,反复强调要将学生安全工作放到重要位置,把安全工作作为一项经常性工作,列入到工作的重要日程。
今后由于雨雪天气,乘车安全成为重点,使小学生从小养成良好的交通行为习惯,是我们学校义不容辞的责任,同时也是我们在座各位家长的责任。
未满12周岁的学生不准骑自行车,骑自行车不撒把、并行、竞逐;不乘坐三无车、超员车等。
现在,在座家长的孩子多数是乘车上下学,电视、网络上的一些交通事故的视频材料,给了我很大震憾,我不知道你有没有这种感觉。雨雪天气,为车辆行车安全带来了隐患,如果超员,刹车的安全系数会因为人数的增加而降低。为了您孩子的安全,请各位家长关注一下,车辆是否手续齐全,是否存在超员现象等,希望各位家长能把您孩子的安全放在第一位,我们少一个学生坐超员车,车就增加一分安全,就会给乘车学生的家庭少带来一份悲痛。
饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱,不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小,对于食物的选择不加考虑,愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品,长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生,希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。
特别是加强对学生防溺水、防交通事故、防食物中毒等方面的教育。坚决禁止进入电子游戏机室、网吧、录像厅等公共场所。遵纪守法,遵守公共秩序,做文明的小公民。
注意游泳安全、交通安全、消防安全、用电安全、旅游外出安全、居家安全,使学生学会一些基本的救护常识,加强防范意识,杜绝意外事故发生。不能私自下水游泳;不在无家长或成年人带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不玩火,不打闹,警慎事故发生。不和陌生人接触,不经家长允许或无家长陪同不擅自外出,养成良好安全习惯。
其次,谈谈德育教育问题。
俗话说:人心齐,泰山移!这句话道出了合力的作用!所以,我校的德育工作,特别是在家校合作方面,我校非常重视和强调整合各方面的良好资源促工作的进展,包括了学校本身的、教育局的、社会团体的等等,但是这些,都是属于外部因素,我们感觉最重要的,就是我们的家长、家庭参与到我们的教育活动和工作当中,也就是达成真诚的家校合作,才是对孩子成长最有效的,也只有家校合作配合好了,其他的良好的外部因素才能够通过我们的努力转化为良好的促进作用,合力把良好的教育基础推向更好的发展方向!
假如我们之间的配合出现了问题,那就算有什么好的教育政策和方法,都是在做无用功,既是浪费资源,还给孩子的成长增添许多人为的烦恼、缺陷甚至伤害!
希望我们真情共建和谐合作的家校合作模式,最终让我们的孩子在成长的道路上能够享受和风细雨的滋润,健康活泼、受益无穷!让我们孩子的梦想都能够开出幸福的花!谢谢大家!
高中家委会发言稿篇十七
各位老师、家长朋友,大家好!
下面由我代表家委会各成员作上一阶段的工作总结。
我们班的家委会由我、董卓龙妈妈、李美桦妈妈3位家长组成。作为第一届家委会成员,我们毫无经验,但是,在禹老师的鼓励和帮助下,在各位家长的理解和支持下,我们投入了极大的热情参与到班级工作中来。我们的宗旨就是:为孩子服务,为家长服务,一切为了孩子。在老师的协助和家长们的配合下,做了一些工作,现总结如下:
恪守职责,主动参与、积极配合学校、老师开展工作。
1.本届家委会配合班级老师的工作,开通了qq群和qq博客,以及新浪博客。qq群是大家交流沟通的一个平台,现在已经有群成员59名,包括禹老师和ms彭都在群里。
我们班的qq群应该来说还是比较活跃的,基本上每天都有家长在群里交流,包括学习和生活方面的内容,比如说谁今天没收到作业短信、谁家孩子的书本、笔袋掉了,只要在群里吼一声,肯定会得到回复,有时候家长们也会在群里讨论,孩子学习上遇到问题,或者一些合适低年级孩子的教育方法。还有就是,像去年61文艺演出、孩子们去方特春游这样一些大型的活动,就有几位在现场的热心家长,直接拍照,在群里现场直播,让没时间来现场的家长可以及时看到孩子们的情况。
另外,我专门为家委会申请了一个qq号码,头像就是我们班的班符大拇。
指。孩子们的活动照片以及班费开支等,都在家委会的qq空间公布,加了群的家长点击空间进去,都可以及时的了解动态。
所以,我觉得这个群,还是发挥了它的便捷联系功能,促进了家校互动,提供了教育孩子的交流平台。
还没有加群的家长可以记一下我们班的qq群号:xxx,欢迎大家都积极参与进来。另外也请大家关注我们的新浪博客“xx”。
2.布置教室。
每个9月份的开学前,为了给孩子们一个崭新的自己喜欢的学习环境,家委会在禹老师的带领下,组织家长布置教室。给孩子们提供了更好的学习环境。
像张佳奕妈妈、李沐恒妈妈、刘祚妈妈、彭子昂外婆等家长,就充分发挥自身的美术功底,积极参预黑板报的布置,把咱们班每一期的黑板报都做的生动活泼。
的大型活动。
比如去年的61演出,参与节目表演的孩子们,都在家长的带领下,来校反复彩排。正是由于准备充分,孩子们才能在台上落落大方。
在去年的学校运动会和跳绳比赛上,家委会和家长们跑上跑下,配合老师组织同学,维持秩序,拍照摄像。
4、配合学校和班级老师进行教育计划的实施。
像董卓龙的妈妈是管财务的,就多次被临时通知来学校缴纳相关的费用,比如统一购买的口算题卡、好字行天下的作业等等,与打印社结班级用的印刷品的账。
另外,大家都知道的,孩子们的奖票可以兑换奖品。以前我们采购的主要是孩子的相关用品,那么今年,孙从善妈妈、张佳奕妈妈等热心家长就建议,可以采购部分大人用的东西,让孩子们用奖票兑换之后,送给家长,目的是让孩子们时常保持一颗感恩的心,这一提议也得到了禹老师的肯定和大力支持,禹老师特意为感恩奖降低了兑换门槛。所以,如果哪天孩子回家突然神秘的送您一份礼物,请笑着接受,并给孩子适当的赞许吧!孩子肯定会很开心的。这里要说明的一点就是,因为受经费局限,我们不可能采购高档的大人用品,但是会尽量采购物美价廉的东西,所以,如果礼物不是您的风格,或者不是您平时使用的档次,还请您多多包涵我们的工作。毕竟我们的初衷不是在于物品的价值,而是在乎孩子的这份心意和这种品德的培养。
配合老师做好班级活动,扩大班级的影响力。
1.为了引导学生与经典、好书交朋友,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯,营造良好的读书氛围,这个学期,我们班开设了“阅览角”,大家看到教室左前方粉粉的书架,上面摆放的都是孩子们自愿捐赠的图书,以及一部分禹老师推荐的班费购买的图书。“阅览角”的开设,让喜欢读书的孩子有了更广的阅读空间,同时也带动了一些不喜欢阅读的孩子,也渐渐的开始学习阅读,这真是一个好的开始。
这里也要特别感谢杨斯喻爸爸,利用下午的时间到学校来组装书柜,也要特别感谢王昕阳妈妈,自从阅览角开设以来,坚持每周5,到教室整理图书,登记和整理分析孩子们的借阅情况,辛苦了。
那么,接下来,我们和禹老师商议之后,也会继续将阅读活动延续和扩展,现在成型的方案是“图书漂流活动”,这个具体方案我等会跟大家介绍。
2、在教学工作中,家委会配合老师开展一些活动,无论是跳绳比赛、运动会、元旦迎新会、61演出、春游秋游、假期实践活动等,都留下了家委会成员和家长们的身影。如孩子们第一次去方特的春游中,家委会积极参与配合,并用镜头记录下孩子们的点滴,及时上传到qq群,让因为工作不能来送孩子的家长看到照片,不再那么担心。
这里我要重点说一下的是,跳绳比赛。
我们班最开始的跳绳水平在年级时排名较差的,到学校来甩过绳的家长,都会有深刻的印象,当三班四班都已经开始练习接龙的时候,我们的孩子才刚刚克服害怕心理,才刚刚敢于跳进长绳,你们看这个差距有多大!
来负责帮忙孩子们练习。最后的比赛,我们班取得了第二名的好成绩!
比赛前一天,张佳奕妈妈特意为我们班的孩子做了一个加油的ppt,我当时看了是很收感动和鼓舞,现在我们可以一起来回顾一下。
(ppt)。
而且,在跳绳活动中,最重要的也是最宝贵的一点,我们班没有放弃和抛弃任何一个落后的孩子。这点,我想傅思俊妈妈应该是最有体会的,傅思俊最开始的时候是不敢进长绳,站在绳子前面,你甩10下绳,他在就绳子前面跟着晃10下脑袋,但是就是不敢进去。禹老师多次和他谈心做思想工作,甩绳的家长们和同学们也都给他加油,单独留下他多练习,到后来小傅同学是甩2、3下绳就能闭着眼睛捂着脑袋跳进长绳了,再慢慢到后来,诶,孩子也能接龙了。我和很多家长都亲眼见证了小傅同学的这一成长过程。
所以说,我们班是一个很团结的班级。老师们有正确的教育方针,有因材施教的教育方法,家长们团结努力,积极向上。这些宝贵的精神财富,孩子们看在眼里,却是记在心里的。我们班的每个孩子都是爱护和珍惜班级荣誉的,所以,以后的各项班级活动,还请家长们继续一如既往的关注和支持,给孩子做好榜样。
暑期实践活动。
去年我们班是一年级组中唯一一个没有得到优秀班级里的班级,当时很多家长包括我自己都觉得很冤,因为大家一直都觉得我们班挺不错的,无论做什么大家都齐心协力,每次活动表现也不差。后来,我跟禹老师沟通,了解了优秀班级的考评计分制,就知道,确实我们的工作有些地方没有到位。
家委会时不时的在群里号召大家,积极参与活动,既锻炼孩子,又能为班级争光,所以,这次的暑期实践,涌现出了大批优秀的孩子和作品,下面我们一起来欣赏部分孩子的作品。
(ppt)。
节假日组织活动,促进家长之间的沟通和交流,促进孩子们的健康成长。
这些活动一般是周末,家长们自发组织的小范围活动。
像我知道的有,以董卓龙妈妈牵头,黄志林妈妈、黄轩瑜妈妈、赵晰正妈妈等组成的活动小组,他们主要是爬岳麓山,打山泉水。
还有以张佳奕妈妈牵头的户外活动小组,这个组的成员包括孙从善、李在美、李沐恒、彭俊尧,还有二4班的几个孩子家庭,这个小组的活动主要是让孩子们多跟大自然接触,所以一般在户外,爬岳麓山、橘子洲放风筝、洋湖湿地公园野餐、湘江边骑单车等等。
还有王昕阳、王蕴文、张小乔等组成的美少女团队,也是周末的时候孩子们一起小聚,学习英语,一起进行亲子阅读等。
班费的管理和开支。
这一大项等一下请董卓龙妈妈给大家做详细说明。
后续活动的安排。
1、班级图书漂流活动。
2、加强班级qq群以及博客的交流和讨论。
平时因为大家时间的关系,加上各科任老师都是一位老师带好几个班,所以家长和老师之间的交流可能也有限,有时候家长们有很多问题或者想了解一下孩子近段时间的在校情况,打电话给老师吧,又怕影响老师的工作,不打电话吧,又感觉似乎心里不踏实。
所以,我们跟禹老师进行了沟通,那么,以后的话,家长们有什么问题,不管是孩子学习上的还是生活中的,都可以在qq群直接单q家委会的号子留言,我们及时收集整理,集中反馈给各科任老师,老师们每周一次,集中在qq群和新浪上发博文回答大家。
当然这个回答是不点名的,大家都可以围观,有则改之无则加勉。
3、初步设想下个学期组织一次亲子校外活动,争取任课老师都参加,促进家长和老师间的的交流。各位家长如果有好的建议请与家委会成员联系,或者在qq群留言。
4、李美桦妈妈因为自身的原因,可能没有太多的时间来继续参与班级服务,所以,这个学期我们家委会需要增加一名成员。有时间的热心家长,请与家委会联系。
总之,第一届家委会在学校、老师及全体同学的支持下,做了一些份内工作。同时我们也看到了我们工作中的不足,以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方,为了孩子们的健康成长,我们还需要不懈努力。所以还请各位家长一如既往的支持我们的工作开展,谢谢大家!
高中家委会发言稿篇十八
各位教师、各位家长、同学们:
大家好!
特别感谢路教师和各位家长对我的信任。让我来担当班级家委会主任,这对我来说是一场严峻的考验。说实话,我不是怕干活,我是担忧自己没阅历,做不好。怕让教师和家长们绝望,更怕让孩子们绝望。我想,或许我是一块砖,路教师把我“抛出去”,确定会引来“美玉”,信任有更多热心、和善、积极的家长们情愿为我们的孩子们效劳。既然已经开头,我就不会轻言放弃,面对我们自己最亲近的孩子,请各位家长放心,请路教师放心:为了孩子们,为了她们一闪而过的青葱年华,我们会尽职尽责做好家委会的工作。
孩子们升入高中已经接近一年了,这一年我有了过去从未有过的紧迫感。时间如白驹过隙,两年后他们就羽翼饱满远走高飞了,我们就是再想牵她们的手也够不着了。我记得曾经跟路教师聊过:“我工作太忙了,始终无暇顾及孩子在学校的状态。现在虽然孩子住校了,可这一个学期我对她周边的熟识程度远超过了初中三年!”
咱家的孩子许多都是第一次离开家庭融入集体,这一年来,孩子们面对治理这么严格的学校,冲突、磨砺、蜕变的内心世界;家长们牵挂、不舍、紧急的心情,我们都经受过。通过跟班主任在电话里沟通、家长会上面对面的沟通,我们了解了一些孩子们的状态。更多的是家长群里那一张张图片、一段段说说、一篇篇教育随笔,向我们全方位展现了孩子们的生活情景、学习状态以及教师、学校的教育思路。路教师搭建起一座沟通的桥梁,孩子与家长的距离不再遥远,桥的这端,是家长的盼望和爱心;桥的那端,为孩子延绽开艰难、光明的将来,感谢路教师让孩子们在增长学问的.同时,更是坚持着对孩子们品德的培育,让我们的孩子在严格纪律约束下,在洒满爱心阳光的路上健壮成长!
在这里,我代表的不仅仅是一个学生的家长,请允许我代表高一三、四班的家长们作出承诺:
首先是积极协作学校和教师的工作。
教师是孩子的学问传授者,道路指引者。这么多孩子,教师的责任、教师付出的心血是我们难以想象的。前段时间,我参与历一的艺术节,看到一个短片,是叙述高二的一位班主任“路教师的一天”,那位一般的不能够再一般的教师,向我们复原了历一教师们最真实、最崇高的职业操守!我们做家长的,必需跟学校、跟教师积极协作,才能够形成帮忙孩子成长的最大合力,才能够对得起教师不分昼夜的付出、才能够对得起孩子们的努力,让孩子得到最大程度的进展。我们要积极、善意地引导孩子,遵章守纪、敬重教师、团结同学、刻苦学习。
二是全面关怀孩子,敬重并理解孩子。
我们表达爱的方式有很多种,每个家庭都不一样,一个家庭里,爸爸和妈妈表达爱的方式也不一样。信任各位家长都特别爱孩子,也都盼望孩子将来有长进,这一点,做家长的确定认可,可是孩子们不肯定认可。为什么呢?由于许多家长表现出来的似乎更关怀孩子每次的考试成绩,而不是他是否快乐、是否欢乐;许多家长心疼孩子,特别在意孩子吃的好吗,穿的暖吗,可是根本没有考虑孩子在想什么。请各位家长侧身看看你的孩子,现在的他们有多优秀你知道吗?现在的他们思维空间有多宽阔你了解吗?现在的孩子需要更多的是精神上的独立,思想上的引领,你能做到吗?请和孩子做朋友,做他们的挚友、诤友,公平地跟他们沟通,只要你认可他的成长,他就会真心承受你的建议!你的敬重,会引发孩子更加理性的思索,这对他们在学校的学习以及将来在社会上立足,都是有意义的。敬重,关爱孩子的内心,不唯高分,才能够真正的引领孩子尊师重教、自主学习。
三是做好孩子和教师顽强后盾。
其实,对于高中教育我是一个门外汉,我也没有力量和时间陪孩子学习,为孩子解题。我曾经一度特殊信任用钱可以堆砌出孩子的分数,用半年两万的价钱,让我的女儿去一对一学习,结果竟然是成绩倒退特别厉害,我和孩子之间爆发了特别惨烈的战斗。后来,我反躬自省,真就像路教师《随笔》里写的一样:“一些辅导构造有许多名师,教学水平没的说,但是治理是大问题。不会像学校那样去管孩子,学不会不要紧,再加一节课再拿一份钱呗!”而当时我的心态就是用钱来买一个心理平衡,由于没时间管孩子学习,怕孩子将来长大了埋怨自己,是给自己找好了借口:不是我不管,是我为你花了那么钱,你都不争气!
我想,现在许多家长跟我一样,对孩子的学习照旧无能为力,咱有劲使不上啊。教师知道,知道学生们应当怎样学习,哪方面欠缺。那么,咱们做家长的,就得为了孩子们,为教师、为学校做些力所能及的事儿,心往一块儿想,劲儿往一处使,就像为前线作战的将士们缝补缀补、押运粮草一样,做好后勤保障,做好精神支撑,鼓舞士气,帮忙他们扫清障碍,让教师们把有限的精力投入到教学上,让他们没有后顾之忧地迎接一场接一场挑战,布满信念地赢得两年以后那一场打算我们一百一十个家庭命运的的战斗!
我们家委会会尽职履责,跟全部家长们共同努力,共同支持路教师带着这两个班的孩子们,一步一步走向辉煌的明天!
高中家委会发言稿篇十九
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢大家在百忙之中来参加家委会会议,在座的各位是根据姜老师和张老师推荐的支持学校工作,为学校的发展献计献策、为学校公益事业奉献爱心、愿为家长服务的先进代表,在本期将由你们组成我们班级的家委会组织,在此,我对各位家长的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
记得有位著名的教育家说过“只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”这就是学校成立家长委员会的初衷。
2、做好孩子的表率,为孩子做榜样,带动孩子参与社会活动的积极性;
3、创造更多与老师、其他家长认识和沟通的机会,互相交流经验。希望能得到大家的`支持。
对于建好家长委员会,推动学校和家庭教育,有以下几点设想:
家长委员会是一座桥梁,将成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,我们每个人都可以从中得到自己的快乐和收获,尤其是我们的孩子。家委会和学校的互动建立在相互理解,相互尊重的基础上,与老师商讨怎样联手,相互配合教育学生,真诚沟通家长与老师的信息渠道。家委会与家长之间也要多多联系,这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。
对于班级教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映给我,我会进行调查核实,把事实反馈给家长委员会,由家委会对家长作好解释。家委会要善于协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛,让家长们在家放心,让孩子们在校开心,是我们家长不能推卸的责任,也是家委会的一项任务。
家长委员会的成员应该做事认真负责,对孩子负责,对学校、老师、家长尽责,尊重老师,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助。家长委员会还可以配合学校,多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在洛龙中学,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,身心健康茁壮成长。
家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围。现在我们成立了家长委员会,这是个很好的机会,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样。以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。
成功家教观:“第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀”。具备了前三条,在学习上,孩子自会取得天赋赠予他的最大成就;即便成绩一般,也能在学术之外的领域独当一面,拥有幸福人生。相信,我们努力了,至少我们能做到前三条,至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。
最后,让我们齐心协力、同心同德,共同开创我们阳光神小辉煌的明天!
谢谢大家!