竞选纪律的发言稿（精选22篇）
有时候我们需要提前做一些准备来应对未知的情况。总结应该遵循一定的逻辑结构，从整体到细节，层层深入，使读者能够清晰地理解我们的观点和结论。看看以下的一些范文和写作案例，或许能给大家带来一些新的思路和启示。
竞选纪律的发言稿篇一
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我是来自政法学院思政一班的xx。今天很荣幸地站在这里竞选学生会纪律委员一职。
作为一名在校大学生，我深切体会到纪律在我们生活中的重要性，俗话说，没有规律，不成方圆。良好的纪律工作的开展，能够有效地改善我们的学习生活环境。因此，纪律工作是非常重要的。
对于我自己的性格特点，我想用一句话来概括，静若处子，动若脱兔，也就是说，我可以很安静地坐下来干自己的事，也很擅长与人交流沟通。我是一个乐天派，积极向上的人生态度，使我可以在任何时候都能保持良好的心态，我相信，阳光总在风雨后，任何困难经过，人为的努力，都能够得到克服。在中小学的时候，我曾长期担任班里的一些职务，在此过程中，自身的能力得到很大程度的提高，也积累了很多的工作经验。我的朋友们都说，我是一个责任心很强的人，只要是我自己份内该做的事，我绝对不会推脱敷衍。并且，我会依照原则办事，绝对不会以权谋私，滥用职权。“走自己的路，让别人说去吧，”有时候，是很必要的。
爱美之心，人皆有之。我也不例外，我是一个勇于追求完美的人。虽然我知道，这个世界上，没有十全十美的人，没有尽善尽美的事，但我会向着美好的方向去努力，去靠拢，那就意味着，我需要不断地学习，努力地完美。
如果，我有幸赢得大家的信任，成为纪律委员，我将会努力工作，兢兢业业，任劳任怨，做好自己该做的事，也会也会自始自终地遵循吃苦在前，享乐在后，有求必应的宗旨，充分在这片美丽的舞台上展现自己的能力。
我真诚希望自己可以在这片蓝天下挥洒汗水，为同学们尽心尽力，真诚服务，为学校的发展尽一份绵薄之力。加入纪律部后，我会像水滴投入大海，蜡烛燃烧自身一样奉献自己的青春，为学生会更好的明天尽我自己的一份力量。
给我一个支点，我也许翘不起地球。但给我一个机会，我会给你足够的惊喜。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
竞选纪律的发言稿篇二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
刚开学不久，我们班就开展了竞选班干部的活动，为的，就是能发现人才。我毛遂自荐，认为自己有较强的管理能力，想当一名纪律班长。想把班级的纪律、同学的不文明行为管理好，让我们的五（6）班成为一个既文明纪律又好的班级。
我从小就有一种管理的天赋，光光用那张能说会道的嘴，就可以轻而易举的将那位不遵守规章制度、不讲文明，不服从管理的同学劝说好。你要问是什么方法，告诉你也无妨：如果遇到那些有悔改之心的同学就静下心来与他们好好沟通沟通，交流交流，耐心地讲道理，相信他们的态度一定会有所转变；倘若碰到那种顽固的、蛮不讲理的同学，就要省下自己的课余时间，好好劝劝他们，唤起他们的和谐、团结之心，和班级荣誉感。我相信，通过我的劝说，班级文明一定会变得更加好，更加棒！！！
此外，我还有强大的组织能力、号召能力。我能组织大多数和我在管理方面持有相同意见的同学（甚至发动全班）组成一个“劝说小队”。耐心的劝说那些违反纪律的同学，请大家相信我吧！
如果同学们对我足够信任，那就把目光转向我不久的将来吧！如果我真的当上了纪律班长，我会一丝不苟地管理班级，找出每一个违反纪律的同学。让我们的班级成为一个团结、积极、乐观、向上的文明班集体！
同学们，请相信我，为我投上宝贵的一票吧！
谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我竞选的职位是纪律委员。我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
我的话并不是空话，我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。初中当过几学期的班长，一路走来，不是鲜花满地，也不是荆棘密布，有的只是波澜不惊，缓坡小溪。我经历了一个由不会到会，由不好到好的过程，现在工作起来总觉得游刃有余，得心应手。在处理各种问题的时候我总会放开自己的思路，大胆的去想，由于突破了常规，竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的优点。的兴趣广泛：跳舞，出小报，画画等，我都会。最主要的是我是一个从来都是遵守纪律，尊敬师长，不闯祸的小女孩。虽然我的成绩不是全班最好的，可是我是全班最能胜任这个职位的人哦。请大家相信我吧！
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。而我们班，这样一个优秀的集体，更应该需要一个来帮助你们的人。我会发现你们的优点，也会指出你们的缺点。这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助。当有同学为一点儿小是而闹辩扭，我会去调解；在某些课上纪律不好，我会提醒。总之我会成为老师的得力小助手的。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。
同学们，信任我、支持我，请投上你宝贵的一票吧，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是舒东阳，我今天竞选的是纪律委员。在平时上艺体课时，有许多同学对自己要求不严格、爱说话，使我们班的纪律表现非常差。为了改善我们班级的纪律现状，今天我在这里参加纪律委员的竞选，我相信我能做好这份工作。
我活泼开朗，乐于助人。从五年级开始，我就担任班级的中队长。我在班上是一名守纪律、讲文明的同学。我不迟到，不说脏话，上课认真听讲，课后主动完成老师布置的任务。我愿意尽职尽责积极为同学们服务，我会严格要求自己，我还会和同学们一起努力，争取我们全班共同进步。
如果我竞选成功，我首先会严格要求自己起好带头作用，其次我会和同学们一起改掉不守纪律的坏习惯。我会当好开路先锋，请同学们相信我，我有信心当好纪律委员。如果失败了，我也会坦然接受，但我会更加努力，争取在下一次竞选在胜出。
同学们，请你们相信我，投我一票，我会经受住大家的考验，我相信在我们的共同努力下，我们班的纪律一定会渐渐变好！谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我想竞选纪律委员。因为我认为我的纪律很好。有一次早操排队时，全班同学都在说话，乱哄哄的。而我却一句话都没有说，只是站在原地不动。因此，我觉得我能胜任这个职位。
如果我当上了纪律委员，我会更加严格的要求自己。上体育课时要认真，不随便说话。做早操的时候，手不要没有力气等这些自己纪律比较差的时候，要严格遵守纪律，成为同学的好榜样。
假如我当上了纪律委员，我会管好我们班纪律最差的午休排队。当午休的铃声响起，我便会命令同学们马上，到走廊上排队。如果有同学在讲闲话，我就会提醒这一位同学。只要这个同学被提醒了三次，就要把他(她)的名字登记在《班级日记》上。而且要写“认错书”才能上课。如果不服从我的指挥，就违反了“班规”。因此，要写多一份“认错书”。还要在《诚信存折》中扣钱。
让我们共同努力，争取拿到每周的“文明班集体”奖旗吧!(包括纪律的评比)我的演讲完毕，谢谢大家!
竞选纪律的发言稿篇六
亲爱的同学们：
大家好！有句俗话大家都听说过，那就是“没有规矩不成方圆”；夸美纽斯也曾经说过：“学校里没有纪律，便如磨房里没有水。”由此可见纪律对于一个班集体是是多么重要。所以在今天的班干部竞选中，我想竞选纪律委员。
我知道竞选纪律委员的同学很多，但是我觉得我是这个岗位不二的人选。为什么这么说呢？因为我比较公平公正，对同学会一视同仁，绝不会徇私舞弊；我比较自律，要求同学们做到的我一定会率先做到；我善于沟通，发现同学们有不遵守纪律的现象，我会及时的跟他沟通；我有当纪律委员的经验，去年我就是班上的纪律委员。所以我觉得我能当好这个纪律委员。
假如我当上了纪律委员，我首先要努力的提高自身的修养，严格的要求自己，火车跑的快全靠车头带，所以我要努力地做好咱们这个班级的火车头，我会把学习搞好，让同学们佩服我，才会更愿意听我的话。才会在内心深处认可我。
假如我当上纪律委员我会制定好班级规章制度，然后让同学们讨论这些规章制度是否合理，在进行修订，直至大家都觉得满意为止。规章制度定下来后打印出来张贴在教室前面让大家遵照执行，争取为大家营造一个良好的学习环境。
假如我当上纪律委员，我得管理班级的同时。会架起老师和同学之间的桥梁，及时的向老师反映同学们的想法，我会尽力的协帮助同学们克服困难，为同学们服务。
假如我当上了纪律委员，我会努力的管理班级纪律，虚心地听取同学们对我提出的意见，我会在老师不在的时候或者自习课的时候，帮助老师管理好班级。并在课余时间开展丰富多彩的课外活动，总之，我当上了纪律委员，我就会尽自己所能让我们班级的纪律变得越来越好，让纪律流动红旗永远飘扬在我班门口。
同学们给我一份信任，我会还你一份惊喜。我会为大家打造一个风清气正的班集体，会为大家营造一个安静的学习环境，会让大家为有这样一个班集体而骄傲。
竞选纪律的发言稿篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这次班干部竞选活动中，我也想竞选个职位，为班级做贡献。我想竞选职位是纪律委员。
在班级组织中，纪律委员起到了不可或缺的作用，因为如果没有纪律委员的管理和约束，班里就会乱成一锅粥，说的说，玩的玩，所以必须要有一名同学站出来管理纪律。我要竞选这个职位，以管理课堂上的纪律。
我的爸爸妈妈在我4岁的时候就让我去学围棋，以培养我的自我约束力和纪律。二年级的时候，我就可以管住自己不看电视，在屋里一个人看书。通过学围棋，我也养成了做事谨慎、考虑事情周密全面的性格。这些让我得到了良好的人际关系，这将会有助于我对班级纪律的管理。
如果我竞选成功的话，我不会像别人那样瞎管别人。我会协助班长搞好课上纪律。在课上，我会做好本职工作，用行动影响大家，带动大家，以营造安静有序的学习环境。在课下，在不发生意外的前提下，开展丰富多彩的课间活动。给大家营造一个安宁、安全、舒适的学习空间和生活空间，把争做“纪律绿旗班”和“优秀班集体”的荣誉称号作为奋斗目标，让“纪律绿旗班”的称号永远在咱们班安家！
我的发言完毕，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是五一中队的张涵琪，这次我竞选的岗位是纪律委员！我现在既高兴又紧张，高兴的是我挑战了自己，紧张的是我又怕自己说不好！希望大家谅解！
大家都知道纪律委员就是管纪律的，之所以我想来报名这个岗位，一来可以管理班级的纪律，二来是锻炼自己的责任心！三是愿意为班级服务，为大家服务！希望大家支持我！谢谢！
如果我当上了纪律委员，我会好好的管理班级的纪律，让老师次次都表扬大家，这样大家不会更开心吗？如果老师开会或听课的话，我来管纪律，检查纪律的老师一定会表扬大家的！也会表扬班级的！也希望同学们来配合我！老师们都说：“只要把自己管好，才能管别人！”这句话大家应该耳熟吧！每天耳边都会有这句话！大家都知道纪律委员必须把自己的纪律管好，我一定会把自己的纪律管好的，再来管理大家！
而且我也是宿舍里的总宿舍长，管理的纪律也很好！如果让我来管理班级的话会越来越好！我相信在我的指引下我们班级的纪律会越来越好！在管纪律的时候我会大公无私，不会小心眼！也不会因为私底下的关系而不无私！如果我竞选成功的话，我会好好的管理纪律。把班级打理的越来越好！给班级献一份力量！如果我没有竞选成功我也会找一找自己的不足，请大家给我一些建议哦！我以后一定会有所改正的！希望大家支持我！
我的发言到此结束，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇九
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很荣幸能站在这里竞选班干部，我感到很自豪，我也少不了你们支持我的票，我想当的是纪律班长，这是我第一次竞选班干部。
我当纪律班长的原因是为了能让我们班变成一个安静有秩序的班级。虽然我是一个胆小的孩子，心里一直担心我管不好这些同学，但是我依然想努力地当上班长，我一直都在期待这一天，一定要争取当上班长，为了锻炼自己，也为了服务大家。
如果我当上了纪律班长，我会让这个班里变得没有争吵，更没有打架这种行为，我会让这个班级变得更加和谐美好。
如果我当上了纪律班长，我会让有矛盾的同学握手言和，让不团结的同学变得团结起来。我想当纪律班长是为了想要把每个同学都变得团结友爱，互帮互助。我超喜欢管纪律，因为我不怕麻烦，责任感特别强。
如果我竞选失败了，我会跟其他的班长一起服务同学们，依然努力地等待下学期的竞选。无论我这次当不当纪律班长，都不会气馁。
请老师和同学们投给我神圣的一票，我会非常感谢你们的。
竞选纪律的发言稿篇十
敬爱的老师、亲爱同学们：
大家好，今天我竞选我们班级的纪律班长，希望同学们支持我。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”而我们267班,这样一个优秀的集体,更需要有一定的纪律约束不好的现象，使我们班级在学习上、各种活动中都能取得最好成绩。作为班里一员，我愿意担当纪律班长，尽力协助老师管理好班级，为同学服务，用行动赢得大家对我的信任。
如果我当上纪律班长，首先做到以下几点：
1、自己以身作则，起模范带头作用。上课认真听讲，下课文明礼貌。
2、我会与同学们和睦相处，用幽默的语言跟调皮捣蛋的同学讲道理，帮助他们克服不好的行为习惯，让他们知道遵守纪律的重要性，树立起班级荣誉感，养成好的行为习惯。
3、做好老师的小帮手，为老师分忧解难。
4、我相信自己有能力、有责任心，有热情把我们班级纪律带到一个新的起点。
如果我当上了纪律委员，我一定不会骄傲自满。我会以此为契机，更加虚心地向同学们多多请教，取人之长、补己之短，努力成为德智体美全面发展的优秀学生。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格地遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。
纪律班长的责任是重大的，但是请同学们相信我，给我一次机会，我一定不会辜负大家对我的期望，请大家拭目以待吧，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇十一
尊敬的'老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，我今天要竞选的职位是纪律委员，一转眼我们已经是五年级的学生了，快小升初了，现在正需要一个良好的学习环境，所以我来竞选这个神圣的职位。
在学习上，我的成绩一直在前五名，我也是一个非常热心的人，谁需要帮助，我总是第一个冲上去帮助他，所以我们班的同学都叫我"及时雨"钱柯圳。我的性格非常开朗，拿破仑曾经说过："不想当将军的士兵不是好士兵。"因为纪律委员是一个班在纪律方面的"领头羊"，而我从小就很爱说话，所以我想借着当纪律委员的机会改掉这个坏毛病。
如果我当上了纪律委员，我会尽力管理好班级的纪律，争取让老师开心地进我们班，开心地出我们班。如果我当上了纪律委员，我会让自习课的纪律比老师在的时候还安静，让我们班的班风成为其他班级的榜样，成为学校的骄傲。
如果我没当上纪律委员，我也不会气馁，我会积极检讨自己的问题，及时更正，争取下次可以当上纪律委员。
我们就像一个小小的军营，我愿成为军营中的纪律兵，所以请大家投我一票吧！谢谢大家！
此致
敬礼！
发言人：xxx。
20xx年xx月xx日。
竞选纪律的发言稿篇十二
亲爱的老师，和亲爱的同学们：
大家好！
首先，我自我介绍一下，我叫钟欣颜，是你们的好同学好朋友，我今天要竞选我们班的纪律委员。纪律委员是协助老师管好班上纪律的。
如果有人问我“为什么要当纪律委员”，或者有人也许又要问我“你凭什么？”那我就告诉大家，我上课认真听讲，从不开小差。我也希望同学们也如此，因为一个好的课堂纪律对于我们的学习很重要！并且我也希望我们班是一个讲文明、守纪律的优秀班级！
假如我当选了纪律委员，我会改掉自己以前胆小的性格。如果再见到哪位同学不守纪律，我就会毫不犹豫的去制止他。让所有人都知道我们五（13）班是一个特别守纪律的好集体。
假如我当上了纪律委员，我会管好我身边的每一位同学，使他们不再调皮、捣蛋、不守纪律。假如我没有被大家选上，那只能说明我自己还有许多的不足，以后我则会加倍的努力以弥补自己的不足。
请大家多多的支持我，谢谢！
竞选纪律的发言稿篇十三
每节课总有一些同学吵吵闹闹，害得老师讲不了课。同学们上不好课，一节课才60分钟，有时我也被吵得只听半节课的知识了。根据我这几天的观察，我找到了原因：
1、那些调皮捣蛋的同学个个自以为是，认为自己很会学习，可以不用听讲了。在课堂上就随随便便的，爱干什么就干什么。这样就使他们的`学习一落千丈了。
2、上技能课时，他们都觉得不太重要，特别是上音乐课时，老师非常温和，同学们不怕，随心所欲，海区找好朋友玩耍。
我建议不认真听讲，爱吵闹的的同学们，要遵守记律，不能觉得上课像下课那样，想干什么就干什么，也不能开小差，更不能像一尊佛像一样呆立不动，心找就飞出门外了。每一个课程对我们都很重要，只要上课专心听讲，就会多学一些知识，在考试时，你们就可以下笔如有神了，不会再以前那样傻傻的坐着了。最后，如果上技能课，也要专心听课，这样就多学了一个特长，会对我们很有用的。
好了，我的建议希望你们可以采纳，让我们携起手来，创造一个崭新的的课堂，上好每一节课。
竞选纪律的发言稿篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今年是小学的最后一年，我会在今年里真诚的为大家服务。今天竞选班干部，我想竞选的岗位是纪律委员。我觉得现在我们班有点乱，老师不在的'时候很难保持安静，总是乱哄哄的，现在学校加强了纪律管理，每个午后静悄悄都有人来查，有一个人说话就扣一分，有四个人说话就是零分。我想改变现状，所以我要竞选纪律委员。
我认为我可以胜任这个职位，因为我认为我具备当纪律委员的条件。
第一，我学习比较好。我能按时完成作业，不用老师和家长不断地督促。
第二，我责任心强。如果你犯了错误，一定要勇敢地站出来承认错误，不能一味地逃避。如果我忘了带作业，我就不会缩在座位上不承认，我会诚实地对学习委员说我忘了带作业。我答应别人的事就一定会办到。
第三，我团结同学，关爱同学。有的同学有题不会，我如果会，就耐心地讲解给他（她）听；我如果不会，我就非常抱歉地对他（她）说：”对不起，这道题我也不会。“在抄黑板上的内容、笔记时，有些同学的眼睛看不清，向我借笔记本，我如果抄完了，我就会爽快地借给他（她）；如果我没有抄完，我会对他（她）说：”我还没有抄完，请你稍等一会儿，你先看看别人的，等我抄完了就借给你。
“俗话说：”新官上任三把火，如果我真的竞选上了纪律委员，我首先要干三件事：
第一，把班里的纪律好好整顿整顿，让四班变成一个全新的四班，让四班变成一个老师不在也能安安静静的四班。
第二，监督大家，让每一个人都变成好学生，争取当上文明班级。
第三，组织好班里的纪律，向纪律流动红旗努力。让我们手牵手，度过小学生活的最后一年，让我为竞选纪律委员这一美丽的画卷添上多彩绚烂的一笔！请大家想信我，我一定会干好这个职位，请大家不要再犹豫了，为我投上宝贵、神圣的一票吧！谢谢大家！
竞选者：xxx。
20xx年3月31曰。
竞选纪律的发言稿篇十五
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。纪律是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，俗话说,没有规矩,不成方圆，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由还能得到保障吗?当然，这是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是我们的天性，加上思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼。如果没有了课堂纪律，这后果可就严重了。总之，纪律是生活中不可缺少的一部分，纪律也是班风的保证。
有了良好的纪律,同学们才会保证投入的学习,才会规范自己的言行;才会缔造好的班风,才会缔造优秀的班集体.有了好纪律,那我们的班级定会蒸蒸日上。俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差，没办法，好动是孩子的天性嘛!一次语文课，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差，鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。语文课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在语文课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。老师您说的对，我们是有可能有一点点对您不太尊重，您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼!”，您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。好脾气的您，终于在忍无可忍的地步，在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师，不对，是最最好的老师。您今天说的每一个字，每一句话，都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课《谈礼貌》，现在是文明世界，我们应该讲文明，懂礼貌。或许老师，我们对您不礼貌。哎!老师请您原谅我们的无知吧!我们会让班级里的纪律比以前有好转的，以后纪律会越来越好。
竞选纪律的发言稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是余xx，非常荣幸能够与各位同学在这里共同参加竞选班委，我竞选的职位是纪律委员。首先我要感谢老师们对我的栽培与鼓励，也要感谢同学们对我的信任和支持。
我是一个阳光、自信、多才多艺的男生。在小学阶段我曾经担任过三年的纪律委员和两年的副班长，学习成绩一直名列前茅，在"雏鹰争章"活动中年年获得校级雏鹰队员，并有着较高的协调能力和管理能力。我的兴趣爱好十分广泛，看书、钢琴、书法、朗诵等。曾经获得过xx市优秀少先队员，瑞安市中小学生艺术节器乐比赛一等奖，古诗情景剧表演一等奖，争当四好少年征文比赛一等奖，xx市中小学生诗歌朗诵比赛三等奖，全国闪闪红星钢琴比赛三等奖，等等。
纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，我觉得我能胜任这个职位。第一，我能遵守班级纪律，以身作则，起模范带头作用。第二，我有较强的责任心和使命感，能尊敬师长，团结同学，不计较个人得失，热心帮助他人。
今天我来参加班委竞选，就是想充分发挥自己的特长，为老师和同学们服务，为班级多出力。如果我这次竞选成功，我一定会脚踏实地，尽我所能，出色地完成老师和同学们交给我的任务，全心全意地为同学们服务。
请大家相信，如果给我一双翅膀，我将带你们翱翔整个蓝天。如果给我一片绿荫，我将回报你们整个森林。
谢谢大家!
竞选纪律的发言稿篇十七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我所要竞选的职位是纪律委员。
我对于这个职务，有我自己的看法。首先，纪律委员的作用就是能够管理好班级的纪律，使整个班级看上去井井有条。然而，想要当好纪律委员首先自己就要有良好的纪律，这样才能去管理整个班级。我认为我平常遵守班级纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。
如果我这次能够当上纪律委员的话，我"新官上任三把火"，第一把火，我会更加严格的要求自己，在平常严格的遵守班级纪律，管好自己；第二把火，我要制定一份"班级纪律遵守表"，让同学们一起来遵守表上的纪律；第三把火，我要为平时不太遵守纪律的同学上一堂"遵守纪律课"，让他们知道遵守纪律的重要性，把他们不遵守纪律的坏毛病改正过来。
假如我这次没有竞选成功，我也不会灰心，仍然会严格的遵守班级纪律，并劝说那些不遵守纪律的同学。
最后，请大家支持我，投我一票！
我的发言完毕，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇十八
1．上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。
2.上课后，除非有特殊紧急状况，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。
3.上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断老师的讲话，有事下课说或举手说。
4．上课期间用心思考老师提出的问题，并用心举手发言。发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生务必注视发言者，有不同意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。
5．朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便老师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。
6．自己的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。
7．当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。
8.我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要用心帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要用心主动，帮忙者要有耐心。
9.作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成状况，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到老师处。
10.是否有老师在教室的纪律都一样，用心主动地学习。
竞选纪律的发言稿篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫张诗怡，我这次想竞选纪律委员这个职位。我为什么要选纪律委员呢，因为我认为我有足够的能力胜任这个职位。而且，我相信我当上这个职位后，班级的纪律会慢慢地变好起来。
1）我已经从上个学期的纪律委员的管理中学习和吸取了许多经验教训，我不会像上个学期的纪律委员一样，我会大公无私的管理同学，不会偏袒每一个同学。
2）我的个子很高，能清楚地看见哪一位同学在讲话，哪些同学没有讲话。
如果我当上了纪律委员的话，我一定会实现诺言，认认真真地对待每一位同学，明察秋毫，让我们班的每一位任课老师都认为我们班的纪律很好，至少要比以前的纪律好很多。而且，我当上纪律委员后，如果你被记了，如果你下半节课表现好的话，你的名字就会被划掉。
希望大家能投我一票，谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇二十
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是五（13）班的学生，我叫严雨童。我的目标是当纪律委员。进入新学年后，我开始反思自己。也许我某个闪光点同学们还没发现，也许我没展现自己，也许我的成绩和老师的期望相差太远了。
纪律委员是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有责任的人来担当，我相信我有这个能力。我热情开朗，热爱集体，团结同学，拥有爱心。我也有一些缺点，在未来的日子里我将改掉这些毛病。
假如我当上了纪律委员，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我也会严格要求自己。让大家看看书，不要讲话。
如果大家对我有意见，请不要惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
同学们，请信任我，支持我，投我一票吧。
谢谢大家！
竞选纪律的发言稿篇二十一
我带高一的时候，班上最大的学生只比我小5岁，到高三的时候，大多数男生都比我高。所以我们有一样的问题，就是如何树立威信。
控制课堂纪律其实只是这个问题的一个表现。我的经验是一：你要有真才实学。不仅在所任教的学科上是学生的领路人，在生活经验阅历，对人事的看法上也该是的引导者。二：坦诚。不可没有师道尊严也不可故意强调长幼尊卑。在学生倾诉时，是一个好的听众；在学生得意时，是个好的欣赏者。三：幽默。这点在控制课堂纪律时尤为重要，很多时候疾言呵斥只会适得其反，对年轻教师更容易照成对自身威信的'挑战。举几个我实际操作的例子。
1．情境：一名学生在看窗外发呆。
应对：“那边那个男生，看过来。黑板上的东西更精彩。”
2．情境：一名学生眼光散乱，明显神游八极去了。
应对：“这位同学。可不可以在走神之余顺便听听课啊。”
3．情境：上午最后一节课，学生都想着去吃饭。
应对：“同学们，让我们再坚持45分钟。然后去做我们最想做的事情。”
4．情境：点到几个学生回答问题，底下一片哄笑。
应对：“看来我们每位同学都是一位名人。因为在每一个名字的背后都是一声喝彩。”
应该指出的是这些做法首先要有上面第一第二条的支持。另外，除了语言，一些动作甚至一个眼神都可以成为及时制止学生课堂不当行为的手段，靠你在实践中摸索了。
竞选纪律的发言稿篇二十二
行动养成习惯，习惯构成性格，性格决定命运，为将来的成功做准备，请让我们养成良好的学习习惯。
一、课前准备：
1、三分钟预备铃响后，跑步进入教室做好上课准备，把本节课用到的课本、学案、工具书、教辅书、笔记本、演草本、文具等准备好，静候老师上课。
2、做好准备后，要仔细回顾上节课学习的重点资料，做到温故而知新。
二、课堂要求：
1、上课应坐姿端正，持续安静，认真学习、听讲与思考，用心回答问题，不做与上课无关的事情。
2、讨论问题要严肃认真，不要讨论与上课无关的资料，并且要有效率意识。
（二）上课要求。
1、上课时要做到笔不离手，随时准备做练习、记录和画图，对老师要求在学案上填写的资料和做的题目，要以最快的速度完成，不能等待抄袭别人的答案，做题要规范，字迹要工整。
2、在老师指导下，认真研读课本，独立思考、探究、问题，不要一遇到不会的问题就问别人，待确实弄不懂事，才在课本和参考书上找答案，对实在完成不了的问题可先记下来待讨论时问别人或老师，或在质疑问难时提出，要养成独立思考问题的习惯。
3、课堂上，要认真听同学的发言和老师的讲解，不要随意打断别人的讲话或小声议论，做到尊重他人；要用心大胆发表自己的见解，有良好的站姿，讲普通话，努力做到声音洪亮，语言流畅，用词恰当，逻辑性强。
4、严格按老师的要求独立学习，认真思考，在组长组织的讨论下讨论，要学习投入，提高学习效率。
5、学过的知识要及时复习巩固，知识需不断重现才能真正掌握。建立各科错题本，积累自己易出错的.地方，供复习考试和高考复习时作为重要的复习资料。
6、学案要分科保存好，严禁学案胡存乱放。
