人生的道路上，总结是我们行进路上的里程碑。写总结时要注意审视和总结自己的过程和成长，及时发现不足并进行改进。通过阅读这些总结范文，我们可以发现一些常见的总结写作错误，并避免它们。

我的家庭小学生篇一

家庭成员很多很多，在这里我主要介绍我的小家庭成员。你知道我的小家庭是由谁组成的吗?让我来告诉你吧。是由“爸爸”“妈妈”和“我”组成的。让我来简单的介绍介绍吧。

我爸爸有一个圆滚滚的脑袋，头顶上长着一些小头发，头发底下，有两条弯弯的眉毛，说起话来，好像两个明亮的月亮。眉毛下，两颗像宝石一样闪亮的眼睛一眨一眨地正动着呢。两眼中间，一个巨大的鼻子上有两个鼻孔，鼻孔里，长着一些小毛。同样，我也长了一些小毛，可是不多。每当我想把我的手指放入鼻孔的时候，那些小毛就好像会说话似，它们对我说：“别挖!别挖!会流鼻血的!”

讲到哪里了……他的鼻子右侧，也是左眼下方，长着一颗小小的小豆子，那颗小豆子真惹人爱;鼻子底下，当然是一排排整齐的胡子。但你们别以为长胡子是什么坏事，其实你们对长胡子那件事一无所知，还是有请我亲爱的爸爸为大家说一说吧：“长胡子是一种生理现象，到了一定的年龄自然而然就会长得。长胡子不麻烦，虽然每天都得剃，可是一点都不麻烦，就像你每天都要刷牙、洗脸、上厕所一样，一点都不麻烦。”我爸爸还有两边胖乎乎的脸颊，可爱极了!脸蛋旁边的两只耳朵，真是千奇百怪。它大的就像两把大扇子。我爸爸的身体，真像一个永无止尽的机器人，那么勤劳，那么强壮。

我妈妈有一个椭圆形的小脸蛋。头顶上面，长着一些乌黑的卷发。头发底下，一个平坦的额头好像一面光滑的镜子。那个像光滑的镜子的额头下面，有两条镰刀似的眉毛，美丽极了!眉毛下面，就是两个亮晶晶的眼睛，眼睛上面的眼睫毛作用可多了，它可以挡灰尘、挡阳光和挡住一切对眼睛有还的东西进入到眼睛里面。眼睛前面，一副眼镜，闪着金边。眼睛下面，一个黄沉沉的鼻子，和一个带着微笑的嘴巴。每当她笑起来，她就路出两排洁白的牙齿。他还有两个像3一样的耳朵。

最后来简单地介绍介绍我吧。我有一个长长的脸儿和一些小小的头发。头发底下两条黑乎乎的眉毛。眉毛底下，一颗巨大无比的眼睛，一会儿张开，一会儿关闭，淘气急了!我还有一个小小的鼻子和一张整天带着微笑的嘴巴。但是它笑起来，就路出两颗大的无法形容的大门牙。我的耳朵跟妈妈一样，都很像3。我是一个活泼开朗的小男孩，我喜欢打篮球游泳和下棋。

我的家庭小学生篇二

哎！“光阴似箭，岁月如梭”记得那已是两年前的事，在我四年级刚放暑假的时候，那晴天霹雳的`一击，让我们家招来了一阵措手不及的大风暴，可爱的妹妹竟然被开水烫到了，数秒的时间，就烫到了二、三级伤。

学校、医院、电视常宣传烫伤急救的沖、脱、泡、盖、送，可是意外来时加上妹妹痛苦的哭喊声，我们却什么也做不好，紧急送到医院后，虽然已经是午夜了，但全家却没有一个人睡的着。

妹妹是家中最小、最可爱的宝贝，这次全家人惊慌后的心疼，更是笔墨难以形容，本来两个月暑假已经计划好了的行程，因为这件事而更改，我和弟弟也变得更独立，全家人在伤心难过中却也使得每个人的心都凝聚在一起，分工合作的做每一件事，协助妹妹住院到出院的修养。

我们庆幸能成为一家人，这次的风波让我们全家上了一课，虽然是很痛的一课，但我们决定要用勇敢乐观的态度来面对，往后妹妹还有一次次的复建等着要做，但我们都会陪他一起度过的，因为我们永远都是“最相爱的一家人”。

我的家庭小学生篇三

平时爸爸和妈妈工作很忙，很少休息。好不容易到了星期天，全家人终于可以团圆了，我真高兴！

吃过午饭，我说：爸爸妈妈咱们今天哪也不去，晚上全家人好好庆祝庆祝。妈妈和爸爸举双手赞成。下午的时候，我和妈妈一起去买菜，到了商店，我和妈妈先去了卖肉区，我看见了牛肉、猪肉、羊肉，可我更喜欢鸡翅，因为用它来做可乐鸡翅非常好吃，就算是喝可乐过敏的人也会爱上它，一顿不吃就会馋得要命。

买完了鸡翅，我们又去买菜，菜市场里面有很多的菜，这些菜令我眼花缭乱，我们边走边看，终于我找到了我爱吃的大白菜，我让妈妈给我买了回来。回到家，我们开始准备炒菜，可是，我总是给妈妈帮倒忙，妈妈让我出去，我就出去了。

八点钟的时候，妈妈做出了一桌香喷喷的饭菜，我们全家围坐在桌子旁，高兴地吃了起来。爸爸说：以后我们每周都要大吃一顿。我高兴地喊道：太好了。瞧，这就是我们幸福的一家。

我的家庭小学生篇四

我有一个快乐幸福的家，家里有朋友似的爸爸，无微不致关心我的妈妈，还有一个热爱学习，但爱讲话的我。

爸爸从来不打我，即使我犯了错，他就给我讲道理，记得有一次，我在学校，我把一个女孩子打哭了，她的家长告诉我爸爸，回家后，爸爸对我说：“今天你打了一个女同学，欺负一个女同学不是一个男子汉，今后，请注意别欺负女同学，更不要跟同学打架，懂吗?”我点头表示接受。爸爸平时一有空就问我：“你说，今天去哪里玩?”只要我说出这个地方，他就会带我去玩。在外面爸爸像个小孩子似的，一会儿要跟我跑步比赛，一会儿要跟我讲故事比赛。我和爸爸在一起玩，真开心，我为我有一个朋友似的.爸爸而高兴。

我妈妈从星期一至星期六天天都要上班，还要接送我上学放学，晚上和星期天，她的时间都放在我身上。记得有一次，放学时间到了，天突然一道亮光—闪电，紧跟着闪电的是雷声，接着，豆大的雨点越大越密。心想：糟了，我没带雨伞呢，雨不知下到什么时候。我边想边等妈妈。正在这时，一个熟悉的身影向我跑来，我的妈妈，“妈妈”我不禁喊出声来，我激动得一下子抱住妈妈。妈妈的头发、脸全都湿了。我望着妈妈开心得眼泪涌出眼眶。如果我生病了，妈妈更着急，更担心，妈妈对我是无微不致的关爱，我为我有这样的妈妈而幸福。

我是爸爸妈妈的小宝贝，在爸妈的教育下我特别喜欢看书，除了课本，什么小人书科幻书都看。但我有个缺点，就是上课爱讲话，课堂纪律很差，因此，虽然我学科96分以上，就是评不上三好学生，真可惜!我吸取这个教训，严格要求自己，改正自己的不良好的行为，一定要争取到三好学生，报答爸爸妈妈对我的关爱。

我爱我这个幸福的家。

我有一个幸福的家庭，有爱唠叨的妈妈，懒惰的爸爸和贪玩的我。

妈妈很爱唠叨，有一次我正在写家庭作业，爸爸玩电脑，妈妈走过来看我写的作业，说：“你怎么写这么慢，是不是有一边写一边玩啊!”走到爸爸跟前说：“你就会玩，你拿回来的作业怎么不处理，还有周一的练习你准备好了吗?(爸爸也是高中教师哦)”一会又走到我旁边，正好我写一个错字，妈妈立刻说：“你看，写作业这么不认真，又写错字了吧。”又在爸爸那站一会儿说：“把那些典型错误记下来啊，上课的时候有针对性。”唉，妈妈什么时候能安静一会哦。

中午要吃饭了，妈妈说：“作业拿来，我检查一下。”妈妈一边检查着我的作业一边指出作业的缺点，严重的地方逼着我立刻改掉，真不耐烦啊!不过，中午饭还是很丰盛的，妈妈总是做我爱吃的，还注意营养搭配，吃饭时尽管有妈妈的不时唠叨，让我们多吃、细嚼慢咽、让我们......但我还是吃得很开心。

又一个周末，我拿着满分地单元考卷，爸爸拿着他们班的段考成绩一起向妈妈“炫耀”，妈妈又说开了:“取得成绩不可骄傲......”我和爸爸赶紧躲进卧室，爸爸说：“其实我们能取得好成绩.....”我赶紧接嘴：“妈妈功劳最大。”我们爷俩相视而笑。

走出卧室，爸爸大声说：“今天庆祝一下，让妈妈休息我们出去吃饭。”我们一家快乐的笑了!

幸福的家庭!

我的家庭小学生篇五

今天，八月八日，父亲母亲的金婚纪念日。

一大早，带着娃娃们，先去了花店，沁雅的百合与浓郁的玫瑰，满满的一大捧，是屠家三千金的一份美好心意。

提早在一公园的大华饭店，给俩老定了湖境房，让他们在浪漫的湖畔度过金婚之夜。

晚餐定在湖景餐厅，宝叔塔做了背景，hagendazs的冰淇淋蛋糕是结尾，一家12口人，其热融融。纪念日后，二老将去俄罗斯和新疆旅游，安排丰富多彩。

50年前的今夜，母亲说，他们在部队的婚礼简朴的不能再简朴，一群战友，几个大西瓜，一袋糖果，一对年轻人，就这样结合了。相濡以沫，患难与共，走过风雨50年。

1969年末，刚刚生下我，父亲在反右运动中受冲击，父母带着我们姐妹仨下放到了福建福鼎的大山里。农民挑着担子，把我的双胞胎姐姐一人一边放在萝筐里担着，妈妈抱着才几个月的我，走在山路上，心灰暗到极点，不知道前方的路将指向何处。

我是个在大山里长大的丫头，那时妈妈身心俱疲，没有奶水，养我养得没有信心了，一个热心的山民奶奶把我抱去，用地瓜喂养，居然一日日舒展健壮起来。现在，我是仨姐妹里体质最棒的一个，那一定是托了纯天然有机食品的福。

下放的那段日子，因我太幼已然没有清晰记忆。记忆中的美好童年，是父母下放回来在泉州的那段生活。父亲是部队文工团提琴手，从就培养我们听古典音乐，家里琴声歌声不断，那在当时可是相当的洋派。彼时的孩子，快乐与贫富毫不关联，回忆是甜糯的，如同在年三十方能得到的那包大白兔奶糖般，物质的匮乏，在记忆中早已淡漠。一个孩子，拥有在乡村生活的童年，能够无拘无束地生活在宽广的大自然之中，是幸运的际遇，这些体验必定会使得他与别人有所不同，气质上必蕴藏更多原生态的纯真。

现在想来，其实我的家庭，一向来是个注重精神生活的家庭。今后的日子，这种传承给我的生活也埋下了千丝万缕的伏笔。家庭给予孩子的影响力，是会随着时间逝去而日渐清晰的，比如，价值观，人文感，真诚度，老吾老，幼吾幼，身教远远大于言传。

记起恋爱那会儿，老公很喜欢到我们家来，就在沙发上坐着，看三个丫头在窗边一边绷毛线一边叽叽喳喳瞎聊，他在一旁默不作声，感觉温馨极了。看来，他是先爱上屠氏三姐妹，因着姐姐都有主，末了只有选小妹作罢，笑！

爸妈常说，年青时候吃点苦不是坏事，老来能够享福才是真正的福份。现在他们身体健康，生活富足，小辈平安，夫复何求？执子之手，与子偕老，世事纷变，我依旧尊敬和崇尚这样的婚姻，信任做庚基，包容为润滑，给予是无怨，付出是无悔，50年的相伴，不易！

也许只有这样一首歌，最能表达今夜的感受：

美丽清洁又安详。

姊妹兄弟很和气，

父亲母亲都健康。

虽然没有大花园，

月季风仙常飘香。

虽然没有大厅堂，

冬天温暖夏天凉。

可爱的家庭啊，

我不能离开你。

你的恩惠比天长。

我的家庭小学生篇六

我的家里有五口人，有慈祥的'爷爷奶奶，有勤劳的爸爸妈妈，还有一个调皮的我，这是一个幸福的家庭。我生活在这个家庭里感到非常幸福，非常快乐。

我的妈妈是一位小学教师。她高高的个子，皮肤有点黑，大大的眼睛像两颗大葡萄，水汪汪的。妈妈的鼻子很高，鼻尖亮亮的，像擦了油一样，嘴巴大大的。妈妈是学校里的大队辅导员，平时工作很辛苦，我常常看到妈妈忙碌的身影。妈妈上了一天班，虽然很累，但是在回家乘车的路上，总是会给我讲故事和一些课外知识，使我得到了许多的课外知识。妈妈对我要求很严格，她注重我的各种优良习惯的培养，但是我总是有调皮的时候，常常惹的妈妈生气，我最怕看妈妈生气的样子，她的眼睛一瞪，像一只发怒的狮子，那样子简直像是要把我吃掉，我吓的大气都不敢出，乖乖地跟在她后面。妈妈最喜欢的事情就是静静地看书，妈妈的书摆满了整个书柜。在她的影响下，我也常会抱着一本书看。妈妈在我小的时候就下载了她小时侯看的《绿野仙踪》，一集一集讲给我听，妈妈还给我念了高尔基的《童年》、《西游记》、《安徒生童话故事》等，使我喜欢上了这些飘着油墨香的文字，因而我的日记也写的越来越好，我上一年级时写的一篇日记《扫墓》还获得湖北省小星星书画、作文大赛优秀奖。

我的爸爸白皙的皮肤上架着一幅金边眼镜，看起来很斯文，很像一个大博士。爸爸刚从工厂里出来，自己开了一家干洗店，他的工作也很繁忙，总是我们睡觉了以后才回家。爸爸会吹口琴、葫芦丝，还会弹吉他。记得以前爸爸在工厂上班的时候，遇到休息日，爸爸就会吹葫芦丝给我们听，有时妈妈也会来一段即兴舞蹈，我简直乐翻了天。爸爸也喜欢看书，不过爸爸的书很少，甚至还没有我的书多。

我是一个正在读小学二年级的小男孩，是班上的班长。我的个子很高，经常有人看到我以后问妈妈我是不是在上四年级。我喜欢画画，妈妈总是夸奖我画的很棒。每次得到爸爸妈妈爷爷奶奶的认可，我总是开心的不得了，一心想做的更好，只是有时候，我又管不住自己，妈妈常常又会说：“你啊，真是让我头疼。”

爷爷奶奶喜欢看电视，特别是打仗的故事片，因为爷爷以前参过军，当过兵。爷爷奶奶每天都要给我们做可口的饭菜，我们一回家就可以吃到香喷喷的饭菜。吃完晚饭，我们一家人就会坐在舒服的沙发上看电视、聊天，我就会给他们讲一讲我们班级里发生的事情。爷爷奶奶也会给我们讲讲电视、报纸上发生的新鲜事。

这就是我的家庭，一个和睦幸福的家庭，我爱我的家！

我的家庭小学生篇七

我有一个家庭教师，他教会我的，比任何老师都多；他教我的时间，比任何老师都长。他是谁呢？他就是我人生的第一个老师——我亲爱的爸爸。

我的爸爸，是个才华横溢的人。他工作闲下来的时候，总是端来墨汁，拿出毛笔，在纸上练上几笔，要不然，就是打开电灯，在灯下看一些最近购买的书籍。我望着他那充满文采的背影，心里不禁也十分开心。

爸爸教会我很多东西。就从小时候的绘画说起吧，爸爸又会书法，又会画画。而且素描画的超棒。他经常让我看他画画，我也经常闹着让他教我画。渐渐的，我会画了一些东西。只不过，这些东西其实算不上是画，应该是“涂鸦”。后来，我开始画那些畸形的小人，身体歪歪扭扭，扎着两条特别细的辫子。经过爸爸的指点，我渐渐画成型了。爸爸说：“画画要用心去画，才能达到至高无上，炉火纯青的境界。”并且鼓励我，一定要超过他。所以，我朝这个目标进发，终于练就了一身“好功夫”。

他不仅教我画画，所有跟优雅艺术有关的，他都一一交给了我。比如，从三年级我就开始练习毛笔字。其实，这也不是爸爸要我练的，那是班主任王老师要求每天都要做的常规作业。所以，爸爸便耐心的教我练字。刚开始，字写得歪歪扭扭，那毛笔的姿势也不对，身体总是偏向一侧。爸爸纠正了好几次，我才改正过来。爸爸每次在练字之前，都给我做示范。渐渐的，我的字练得越来越好，越来越有毛笔字的那种味道。我描了几本字帖，爸爸就让我在纸上写。在纸上写的感觉远远不如字帖。爸爸说：“坚持下去，就能胜利了。”所以，我一直坚持不懈的练字，不气馁。现在，我的字已经十分漂亮了。

另外，还有我对图书的兴趣。图书对当时还年幼的我来说，不仅乏味，而且单调。我总是认为，书是人类的一种累赘，背着它，就像是背负着一个很重的包袱。当时，我拥有的书可以说不上二十本，而且那些书，要不然就是幼稚的幼儿园小朋友都能看懂的图画书，要不然就是上面有许多贴画的小人书。可以说，小时候，我是个极其不爱学习的女孩。后来，那时的班主任借给我一本书。二年级的我生字都没学几个，更别说看懂这本书了，再说了，我可不想看书。可是，毕竟是老师的要求，我也不能违抗。于是，我就去找爸爸。爸爸一字一句的教着我，把每句话都讲透彻，用常用语言把意思向我叙述清楚。当我把这本书读到一半时，我已经对书很有兴趣了，而且，我理解了高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”后来，我可以自己读书了。再后来，我可以跟着爸爸去书店买书了。再后来，我已经拥有不下二十本的名著了。现在，我的书柜已经是满满的了。并且，我从各种书籍中，学会了很多知识。这都是我那“家庭教师”的功劳。

我一直没请过家庭教师，不是请不起，而是现成的就有一个。那就是我和蔼可亲，才华横溢的爸爸。

我的家庭小学生篇八

我有一个幸福的家庭——爸爸，妈妈和我。

在我的记忆中，爸爸始终是“白脸”的，从我刚记事时起，爸爸一回到家就把我抱在怀里给我讲故事，白雪公主、小红帽、三只小猪……一个个个性鲜明，活泼可爱的人物形象就永远铭刻在我的童年记忆中，美妙的故事情节就深深埋藏在我的心底。当我识字以后，那些书依然摆在那张旧书桌一角，有空就翻一下，每一次都能勾起我对童年的温馨回忆，它们成了伴随我成长最早伙伴。

后来上幼儿园，从没离开过父母怀抱的我，不敢和小朋友们说话，自然就是没有多少朋友。然而，我却是幼儿园里最听话的乖学生，因为爸妈曾告诉我——在幼儿园一定要乖乖地听老师话。“好好学习，天天向上”的理念从小就被印在我的脑海里，因此，在学习上，我从来没让爸妈操过心。可父母对此并不知足，当他们发现了我性格上有些内向孤僻的倾向后，便特意加强了对我独立生活及社会交往能力的锻炼。我的姥姥家在辽宁省凌源市，离我家很远，交通也不是很顺畅，姥姥家家族大、支数多，外公在同辈中排行居首，因此我的小舅、小姨就特别特别的多，东北人性格爽朗，且有逗小孩的风俗，因此每逢寒暑假，父母便把送到姥姥家锻炼——当一回驻姥家“大使”。只要我一去，便立即成为核心人物，一大群小舅、小姨簇拥着我，今天去这家，明天去那家，一轮下来就是一两个月，有时甚至在姥姥家过年。可以说，姥姥家的每个人，都疼我、爱我，但绝不宠我，在父母身边百试不爽的法宝——撒娇使浑失灵了，一切不能只由着我的性子来，我逐渐学会了约束自己，照顾自己，能自己办的事情就自己办，求人总不如自理嘛，渐渐地就养成了我独立的性格——当与我同龄的孩子还等着父母叠被子时，我已经学会自己料理自己的生活起居了。而且，当一回“驻外大使”，所有亲戚家都得走访到，把父母交待的话再加上逢年过节自己向长辈的祝福话，该说的都得说到，回家后还要汇报姥家一行成果，都在哪家待了，和谁玩了，吃了什么，哪家有什么变化，跟谁学会了什么……，父母总是耐心地问我，我便一五一十，据实“报导”，这样，我的交往和语言表达能力得当良好的锻炼。几次“出访”后，我的言行举止，就大大方方、挥洒自如了。

我的家庭小学生篇九

家庭给我的希望。

家庭，是温馨的代名词，不是吗？家庭是个社会，包容着美好、烦恼、温暖和希望。这个小小的社会，给了我无尽的希望。忘不了那一天，天，阴沉沉的，似乎为我沉重的心蒙上了一层阴影，捧着手中那本印着“奖”字的本子，晶莹的泪水滴在本子上，与那鲜红的“10”字化成一片。为什么？为什么？一向在班级中稳压桂冠的我，这一次怎么会被远远地抛在后面？第10名，这就是我吗？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的宝座似乎遥不可及。学校里，街上，到处都是笑脸，只有我，似乎坠入了一个无形的深渊……不知何时，已走到家门口，看着那熟悉的桔黄色防盗门，想起父母临考前满是期待的目光，老师的谆谆教导，我的脚步沉甸甸的，手却不由得掏出钥匙，插在锁孔里，轻轻转动，“咣当”一声，门开了，抬头一看，父母已坐在桌子旁，静候我的到来。我知道自己已是无话可说，再也不能在父母面前自夸了，我轻轻的换鞋，走进房间。“格格，回来了？”爸爸首先发问。“嗯”。我轻轻地应了他一声，猛然觉得这似乎是“暴风雨前的宁静”。“你坐下吧，我们谈谈。”“嗯。”于是妈妈走进房间，爸爸和我坐在桌前。沉默了一会儿，爸爸打破寂静，问道“累吗？”我摇摇头，“我知道你的心中的烦闷，其实，一个人的好坏，也不是由成绩而定的。你说呢？”我不语。“这一次的失败，正是向你敲响的一个警钟，让你忘不了它！”爸爸语重心长地说：“事已过去，不必伤心，只有下次努力，一定会成功！”我抬起头看到那充满信心的目光，不由地点点头，刚想走进房间，“蕾蕾。”爸爸又叫住了我。“啊？”“我相信你！”我们要发觉世界好像阳光，一切是那么和谐自然！升入七年级，可以说是一个阶段的转换。在新的班级中，可以说，好同学不少，第一名离我更远了！学习的失败，竞争的失败，让我一次次地丧失信心。而家庭却又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑战！谁说家庭不是小船停泊的港湾？谁说家庭不是温馨的花苑？我要说，家庭，更是一个凝聚着无限希望的明天！

啊，我爱我家，爱这带给我希望的港湾！

我的家庭小学生篇十

每个人都有自己的家庭，我也不例外。但是是与众不同的。我的父亲是一位董事长，他的公司规模非常的大，人人都知晓他是谁。而我母亲是一位出身于名门贵族的大小姐，她是美容师与化妆师。我有三个哥哥一个弟弟和一个姐姐。我这四个哥哥不和我一起住。我和姐姐，妈妈一起住。每当出席宴会妈妈都会帮我们装扮成天使般一样，因为父亲说他是社会的名人，面子很重要，因此他和母亲把我们管得很严。

你一定会好奇为啥我没有和哥哥与爸爸住，原因是我有大妈，三妈和四妈，我母亲排在第二位。她们都是出身于名门贵族的。我的大妈有一个儿子也就是我的大哥，我的三妈有两个儿子，是我的二哥与三哥，我的四妈有一个儿子，是我的小弟。爸爸与大妈一起住，妈妈与三妈，四妈属于姨太太，所以并没有和爸爸住。只是偶尔到我们的半独立式屋子来看我们。

我爸爸是社会上的名人，对他来说面子很重要，所以他们管得我们非常的严，从小我除了在学校，家里，爸爸的宴会，我哪里都没去过。因为爸爸说担心有记者拍到我们，到时我们便常常上杂志封面了。

我的爸爸很少关心我们，每当我和姐姐做错事，就只会说妈妈没教好我们，所以我们都尽量都少做错事。

我每天就只会埋怨父亲，说他一点都不关心我们，有一次还说了一句让他心疼的一句话：“我讨厌这个家，我想要离开这个家，为啥我的爸爸不是和我们一起住？为什么我有那么多的妈妈，我很讨厌！”他还打了我一巴掌。

隔天，他便约我们到餐馆吃饭，分明想哄回我，我不受他这一套。在餐馆吃饭当儿，我忍受不住了！我冲出餐馆，没看见有一辆货车，正向我这儿来。爸爸也跟着冲出餐馆，把我拉进来。一不小心爸爸跌倒了擦伤了手腕，我顿时感动起来。其实爸爸是很关心我的，我一直忽略了。

我的家庭小学生篇十一

是一个平凡的家庭，与其他一些家庭一样，都是一个和谐的“三口之家”。我们是一个和谐的“大”家庭！

我们一家人都有自己的工作、自己的理想，比如：妈妈现在是开店当老板，爸爸则帮忙妈妈量门，而我，就不用说了，当然是学习！妈妈的理想是多赚一些钱，让家里过上更好的日子。我的理想是好好学习，考上好成绩……我们家庭的每一个人都有着自己与众不同的理想，但，理想的出发点却是为了我们共同的一个家，为了共同的一个家，我们三个人一起努力，一起奋斗！

家里的气氛总是快乐的、开心的，妈妈总是喜欢和我还有爸爸一起开一些小玩笑，我听了以后，总是会开怀大笑，爸爸也一样。我们一家人从来没有为了一些小问题而烦恼，永远保持着快乐的心情。

有时家里会来一些“客人”，比如我的表妹，她寒假暑假都会来我们家住几天，给我们的生活带来一些精彩。也有时我们会到亲戚家做客，每到这时，我都非常开心。到了过年时节，我们这个小家庭就会融入到外公外婆爷爷奶奶的大家庭去，也因为我们的融入，使这个大家庭喜气洋洋。

我们的家庭和谐、和蔼，没有人会为事情吵架，人人都是快乐的、开心的，这，就是我的可爱的“大”家庭，我爱！

我的家庭小学生篇十二

课题。

绘画。

年级。

教

学

目

的

1、通过对“我的家庭”的创作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美。

2、复习、巩固学过的人物画法知识，创作有主题的作业 。

3、培养学生的创作能力。

重点。

难点。

作业 。

教具。

学具。

教

学

过

程

体现：

直观性。

趣味性。

审美性。

科学性。

主体性。

交互性。

三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个  。

人风格，渗透德育，体现教法。）。

1、欣赏作品及图片，16—17页。

（1）分析家庭成员的构成。

设问：这些图片和作品刻画了哪些家。

庭成员的形象？

小结：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩。

子。

（2）分析家庭的活动。

设问：他们都在家里干什么？

每个家庭都充满了温暖和睦，这是一。

种生活美的体现，舒适而安逸的小猫。

正在睡懒觉，更点缀了这个家庭的祥。

和气氛。

（3）分析家庭中的陈设。

在作品中，除了要表现家庭成员的活动和气氛外，还要表现家庭的陈设，以点明家庭和地区性及人们的生活，工作特点、身份。

教

学

过

程

2、启发学生谈谈自己家庭情况。

（1）明确家庭成员的结构。

（2）概括家庭成员在家庭中的活动及生活习惯。

（3）家里的主要陈设。

3、析作品及图片的颜色，16—17页 。

设问：作品中及图片中，使用的颜色有什么。

特点？

小结：（1）农村家庭较为朴素，加具有相当。

一部分为传统样式的。色彩较浓。

重，风格古朴，墙壁装饰着色色。

彩鲜艳，强烈的民间剪纸、年画、

衣着、被褥的颜色也很鲜艳。

4、启发学生谈自己家庭的色彩。

（1）修改画稿。

（1）着家具色。

5、作业 步骤：

（1）定出地面与墙面的交界线。

（2）定出主要家具的位置和人头的位置。

（3）用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。

（4）最后添出家具，陈设。

（1）定出地面与墙面的交界线。

（2）   定出主要家具的位置和人头的位置。

（3）   用水笔直接画出人物及人物活动中相关的东西，并染头发。

（4）   最后添出家具，陈设。

式

设

计

（突出重点、条理清楚。）。

小结。

我的家庭小学生篇十三

有两个重要成员——我和老弟。

我——“书迷”

我最喜欢看书了。书对于我来说就是我的生命，每每借到一本书，我都会痴迷的'把它看完。有时因为晚上看书，我总是会耽误睡觉，有时候白天也打哈欠，为这没少受妈妈的数落，但我认为值得，因为我从书中汲取了很多的知识。

老弟-——“电脑迷”

老弟真是十足的“电脑迷”，一有空闲时间就玩，有时不写作业也想玩，这可不是个好兆头。原来老弟被宠着，养成了玩电脑的习惯，妈妈见他这样无拘无束地玩电脑，对眼睛有害，也不用心学习了,便规定只有周六和周日写完作业才能玩，并且只能玩三十分钟。这个老弟只能望着电脑叹气喽！

虽然我们都有缺点，但是爸爸妈妈都很爱我们，这个家庭有了我们充满了生机和快乐。

我的家庭小学生篇十四

鸟有一个巢，人有一个家。

鸟的巢建成了，只不过大半年就会抛弃；人的家建成了，就成了每个家庭永恒的主体……。

“哇，真香！”刚进家门，我就忍不住吸了吸鼻子，“妈，什么好吃的？”

“呀，红烧鲤鱼！”我奔到桌旁，迫不及待地拿起一双筷子，伸向鱼碗。

“快住手，筷下留鱼！快去扶奶奶出来吃饭。”声音从背后传来，一看是妈妈，在她的怒气中分明夹着爱怜。

“是，妈妈大人！”我顽皮地答道。然后跑向奶奶的房间。

“奶奶，吃饭了！”我大声朝奶奶的房间内喊。

“不允许这样对长辈说话。”妈妈眉毛紧竖，两手叉腰，用眼睛盯着我。

磁带继续转动着，转出了和谐，转出了快乐，转出了温馨……。

我的家庭小学生篇十五

是一个非常温馨的家庭，是一个非常搞笑的家庭。因为这个家族成员中，有着咱们三个这必不可少的人物。

爸爸：他是一位既慈祥又搞笑、既爱吸烟有爱喝酒，对了，他还是一位非常懒惰的人的人。我为什么这么说呢？因为在我生病的时候，他总是背我去医院。说他搞笑，也不是没有道理的。有一次，咱们一家三口凑巧都在厕所。那时正值夏天蚊子很多，有一只蚊子可能是非常饿，它以每小时80迈的速度撞上了我老爸的胸膛，结果你猜我爸说什么？“这只蚊子搞‘自杀性袭击’哩飞得这么快。”当时我笑得合不拢嘴。说他爱吸烟喝酒这也更不是没有道理的。他连大年初一都出去，还说陪什么战友，这我就奇怪了，他以前每星期基本上都要见一次战友，又不是没见过，为啥大过年的还要见一次？因为他喝酒他跟妈妈吵得不是一次两次了。说他懒惰，这更更不是没有道理的。他每次从他班上拿的“作业”他都是写一分歇两分，向来不认真完成，这还怎么给我做榜样啊！

好了，不说他了。说一说我的老妈吧！

妈妈：她是一位既爱干家务又爱看韩剧的人。说她爱干家务，那可是不容置疑的。每到过年国界的时候，她恨不得把家里里里外外的东西都洗一遍。记得有一次，因为大姨不在家，大姨夫又不知去了哪里，哥哥在家里不会做饭，我和妈妈就去大姨家陪哥哥。妈妈看见了大姨家里的锅外面脏的不成样子就拿着抹布把锅擦得非常干净。还有我家的大茶杯，咱们每次喝水都用它。我有一次突然发现茶杯变得非常干净，就知道是我那勤劳的老妈干得。咱们家的茶壶也非常脏，妈妈硬是把茶壶擦得能照出人影来，跟新买的一样。

好了，说道本人了。

我是一个见到外人不说话一见熟人就开口的人。我的性格是说内向不外向，说外向不内向。只要碰到熟人，不管三七二十一，就跟她说起来话来。我还是一个非常幽默的人，这个家里缺了我就仿佛是花离了土，鱼离了水，没有了一丝色彩。当我在那儿听或看了那个非常好笑得笑话，就会与她们分享。不过现在我看上了冷笑话，这种冷笑话非常让我看好因为我爱上了冷笑话。

好了，这就是咱们一家三口，一个充满了欢笑的一家三口。